教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時反思和調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)和創(chuàng)新。以下是一些值得推薦的教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些思路和指導(dǎo)。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇一

一、活動目標(biāo)：

1、分享自己對家的感受。

2、嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己的家。

二、活動準(zhǔn)備：

圖畫紙、蠟筆、帶一張孩子在家里的照片。

三、活動過程：

1.共同回憶房子的種類，如大廈、公寓、洋房、四合院等。

2.請幼兒說說自己家的`房子屬于哪一種，由房子的式樣說起。

3.請幼兒介紹自己的家外墻是什么顏色、住幾樓、有沒有電鈴、大門打開后有什么、有幾個房間等。

4.請幼兒說說自己家附近的樣子，如附近有哪些東西，常在哪里玩，常去哪里買東西，鄰居是什么人，有沒有鄰居家小朋友常一起玩。

5.請幼兒在紙上畫“我的家”，也可以把鄰居家畫進(jìn)來。

6.請幼兒共同欣賞大家的畫。

7.教師意氣風(fēng)發(fā)幼兒的畫裝訂成一本書，置于語言區(qū)，鼓勵幼兒常去翻閱。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇二

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇三

親愛的家長朋友：

活動的具體安排：地點(diǎn)：各班教室。

活動的具體時間：

8:00—8:15早操8:15—8:40早餐。

9:00—9:45綜合課9:45—10:10家長會。

10:10—11:00親子手工活動。

溫馨提示：為了讓活動順利進(jìn)行，請家長朋友們8：30分準(zhǔn)時到場。

孩子在成長的過程中，會經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子，哪怕只是一丁點(diǎn)的進(jìn)步，關(guān)注孩子的成長。請您提前安排好時間，務(wù)必到場，不要缺席。

邀請人：

20xx年xx月xx日。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇四

經(jīng)過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲x做信封、寫感激信，增強(qiáng)孩子的母愛、父感情感體驗(yàn)，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，以到達(dá)感恩父母、感恩家人的教育目的。

1.出通知。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

3.布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。

4.備課。

5.準(zhǔn)備獎品。

活動流程：

(一)、圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品。

(三)、主持人介紹親子活動項(xiàng)目。

(四)、活動流程。

活動一：講故事。

講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《thekissinghand》(適合小童)。利用課件ppt。

活動二：制作信封，寫感激信。

1、制作信封。

(1)分發(fā)工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

(2)教師師范制作。

a畫三個長方形。中間一個為15x8，上下兩個都為13x7。

b連接三個長方形長的`中點(diǎn)。

c在上頭的長方形兩邊寬的中點(diǎn)畫波浪邊。中間畫蝴蝶結(jié)。

d2、寫感激信。

(1)介紹寫信的格式。

請小朋友說，教師補(bǔ)充。

(2)小朋友在家長的幫忙下寫信。

幼兒能夠畫畫。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇五

“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于5月26日下午和6月1日下午舉行了兩場別開生面的系列活動，分別是文藝匯演、書畫展和親子游園。文藝匯演在邢園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷，當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。師生書畫展孩子們興奮的拉著家長的手介紹自己的作品，親子游園時幼兒和家長一起游戲一起玩耍，我們不僅給了幼兒展示的平臺，也將節(jié)日的歡樂交還給幼兒，讓幼兒充分體驗(yàn)到了童年特有的快樂，以及親人陪伴的幸福。本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開。

一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題、積極討論。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的一致肯定。

二、在活動籌備期間，幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、另外，各班充分的準(zhǔn)備，及班級教師的密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇六

1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題，談?wù)撛诠?jié)目里的活動。

2、在交談和結(jié)伴交談時，注意傾聽并能圍繞話題談話。

3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福。

2、布置活動教室，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中，感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍，引出談話話題。

2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物。

3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的`"六一"慶祝活動。

集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

孩子們都非常開心、活躍，如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇七

活動目標(biāo)：

1.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動；

2.體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

活動準(zhǔn)備：

水果、糖果、獎品、錄像、音樂等。

活動過程：

一、看看說說。

1．說一說幾月幾日是兒童節(jié)，兒童節(jié)里小朋友們都會干什么？

寶寶們知道今天是什么日子嗎？

對了，今天是兒童節(jié)，兒童節(jié)里你們都會干什么呢？

（幼兒互相討論，說說自己在兒童節(jié)里能開展什么活動）。

2．播放錄像，看一看錄像中的小朋友們是怎么過兒童節(jié)的。

你們在錄像里看到了什么？（幼兒討論在錄像里看到的內(nèi)容）。

教師總結(jié)：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，在節(jié)日里我們可以做很多有意義的事情，今天我們和老師、小伙伴們一起過“六一”兒童節(jié)也是一件非常高興的事情。

二、唱唱跳跳。

（請兩個班級交替表演節(jié)目）。

教師總結(jié)：我們的小朋友們表演的好嗎？他們的歌曲和舞蹈也給我們帶來了更多的快樂，讓我們拍拍小手表揚(yáng)他們！

三、大家一起玩游戲。

1．搶椅子。

活動規(guī)則：請5位小朋友聽著音樂圍著椅子走，當(dāng)音樂停下，要馬上找到空位坐下，若沒有搶到椅子，則退出比賽，以此類推，看誰能堅(jiān)持到最后。（教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎品）。

2．運(yùn)西瓜。

活動規(guī)則：兩位幼兒面對面夾住皮球，將皮球運(yùn)到對面的籃筐里，看誰的速度最快就算獲勝。（教師給獲勝的一方頒發(fā)獎品）。

3．貼鼻子。

活動規(guī)則：蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”。（教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎品）。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇八

1.初步感知兒歌，能夠認(rèn)識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。

2.能咬字清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

3.感受國際兒童節(jié)的氣氛，喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。

4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

5.激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

圖片人偶、圖畫、ppt。

1.重點(diǎn)：初步感知兒歌，能夠認(rèn)識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日，全世界兒童都是一家。

2.難點(diǎn)：能清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

一、談話導(dǎo)入：

二、感知兒歌情景，理解兒歌內(nèi)容。

1.分段感知兒歌情景并理解。

第一段：

李華帶大家來的第一個地方有什么？

出示圖片：彩虹（一道彩虹天上掛）。

提問：它像什么？橋（好像橋上兩邊架）。

李華從橋上走過去，走過去干嘛呀？

咦，誰出現(xiàn)了？——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

原來他是為了迎接各國的.好娃娃。

第二段：

我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧！

你好呀，美國的小尼娜，

你好呀，日本的小櫻花，

我是中國的李小華，

歡迎你們來到咱國家。

第三段：

你知道他們來咱國家干什么嗎？因?yàn)橛幸粋€屬于不同國家每一個小朋友的節(jié)日，李小華邀請他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎？——六一國際兒童節(jié)。

李小華說：慶祝六一兒童節(jié)，手拉著手笑哈哈，我們都是好朋友呀，全世界兒童是一家。

小朋友們，你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎？

我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧！兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

2.傾聽并朗誦。

先聽老師為大家朗誦一遍，然后全班小朋友一起朗讀一遍。

小朋友們讀的不錯，但是我們要把櫻花讀清楚哦。

三、分角色表演兒歌，感受兒童節(jié)的氛圍。

你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀？能不能演一演？

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇九

2．通過向家長展示幼兒的.“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。

3．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4．知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

：童心飛翔，歡快六一

6月1日

幼兒園后操場

1．各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審（3月28日）。

2．各班組節(jié)目排練。

3．道具服裝的準(zhǔn)備：有家長委員會籌備。

4．第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

5．第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

6．5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

7．彩排（5月25、26日）

1．題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動，為大家所喜聞樂見。

2．形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

1．請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作，確保活動安全，有效的進(jìn)行 。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

2．主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

4．教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

5．舞臺的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

6．各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費(fèi)用由家長委員會向家長做好工作。

1.組織機(jī)構(gòu)

組長：阮俠

副組長：陳興隆、王霞、張?jiān)孪?/p>

2、籌劃組

組長：朱 麗

成員：顧 羽、石海霞、時鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅

職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排；組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序；安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序。

3．節(jié)目編排：每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負(fù)責(zé)。

4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開梅、王嵐。

5、宣傳工作組：

組長：張昕昀

成員：王青、張勤

職責(zé)：邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關(guān)報(bào)道；根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。

6、后勤保障工作：

組長：任小平

副組長：郝婷

成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭

職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地；幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準(zhǔn)備。

7、保健工作人員：樂道池

職責(zé)：設(shè)置臨時的醫(yī)療點(diǎn)；準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

8、安全保衛(wèi)組：

組長:張?jiān)孪?/p>

成員：葉正旺、劉燕

職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場地設(shè)施安全；組織演出幼兒有序進(jìn)、退場；做好安全保衛(wèi)工作。

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。

1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動。

2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇十

1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、了解哥哥姐姐的活動，激發(fā)幼兒上中班的愿望。

3、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗(yàn)分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。

1、知識準(zhǔn)備：蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累

2、學(xué)會兒歌《六一到》

2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備

一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節(jié)日氣氛。

二、組織兩個班的幼兒在一起。

1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。

2、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項(xiàng)。

4、幼兒分組(兩個班交叉)合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。兩個班的幼兒合作，活動地點(diǎn)分散在兩個班。

5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。

7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。

8、回憶今天的活動，進(jìn)一步體會六一的快樂。

三、活動延伸：

了解：幼兒在家過六一的情況。

話題：難忘的六一。欣賞活動中的照片。

四、邊沿內(nèi)容：

班級主頁中對這次活動作記錄。

活動記錄分為――前期--中期--后期。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇十一

活動目標(biāo)：

1、初步感受歌曲的旋律，用正確的.方法學(xué)唱。

2、激發(fā)幼兒愛爸爸，媽媽，愛家的情感。

3、復(fù)習(xí)《大鼓小鼓》《爸爸的眼鏡》，能有興趣地自編節(jié)奏及表現(xiàn)歌曲的趣味性。

活動準(zhǔn)備：

大、小鼓各一，錄音磁帶，眼鏡。

活動過程設(shè)計(jì)：

一、復(fù)習(xí)《大鼓小鼓》：

今天來了這么多客人老師，讓我們敲起大鼓小鼓表示歡迎！

1、全體幼兒唱。

要求大鼓聲清脆響亮，能和小鼓的區(qū)別。節(jié)奏先給xxxxx。

2、改編節(jié)奏型。他們還可敲出更多更好聽的節(jié)奏，誰來幫忙？

1)幼兒編節(jié)奏，老師巡回觀察指導(dǎo)。

2)請個別幼兒講講編的節(jié)奏，大家同意的集體學(xué)打。完整地唱加節(jié)奏。

對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。

二、復(fù)習(xí)歌表演《爸爸的眼鏡》：

1、剛才我好象看見我的爸爸也來了——爸爸你在哪里呀？讓我找個最神氣的爸爸，這個最象，寶寶和你做個游戲。

第一遍完整表演。能有表情地表演歌曲的前奏、間奏、民奏部分。

2、爸爸沒眼鏡了會發(fā)生什么事？

請幾名幼兒表演間奏部分，學(xué)習(xí)他們風(fēng)趣的表演，能創(chuàng)造性地表演。

3、集體表演，換戴眼鏡的爸爸，給個別幼兒以鼓勵。

三、新授歌曲：我有一個幸福的家：

1、隨意請二名幼兒扮演爸爸媽媽，老師做寶寶，示范演唱。

1)寶寶唱的歌聽上去感受如何？好聽在什么地方？

2)我唱時，對爸爸媽媽怎么樣？

2、另換兩旬幼兒換爸爸媽媽，老師范唱，鼓勵幼兒一起唱，誰的歌最好聽，誰就能做我的爸爸媽媽。怎樣用歌曲唱爸爸媽媽的，學(xué)唱。

3、幼兒三人三人給伴，把椅子圍成一個個家，邊游戲邊唱歌。

難點(diǎn)：（1）最高音處：我有一個幸福的家，“一”字的唱法放松。

（2）轉(zhuǎn)換音，要柔柔地才好聽。

4、知道歌名《我有一個幸福的家》。

四、復(fù)習(xí)律動：去公園。

我們都有一個幸福的家，秋天到了，爸爸媽媽還要帶大家去公園玩呢！準(zhǔn)備好，出發(fā)了！

——復(fù)習(xí)律動：去公園。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇十二

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

嘗試自己排演節(jié)目。

教學(xué)掛圖，，學(xué)習(xí)單。

大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。

一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。

(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。

(2)、集體觀察討論。

二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來仔細(xì)看一看。

圖一：這四位小朋友在干什么？

圖二：表演前要做什么？

圖三：大人們在干什么？

圖四：這幾位小朋友在干什么？

組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動。

(1)、引發(fā)幼兒討論。

教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢？

(2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

分組準(zhǔn)備。

(1)、教師介紹教師區(qū)域活動。

三、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報(bào)區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。

(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

教學(xué)建議。

(1)、活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動。

(2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

(3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和配合。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇十三

1、嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。

2、學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，并能合理選色和布局。

3、通過參加六一環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與六一慶祝活動的樂趣。

4、在創(chuàng)作時體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

有參與六一活動的經(jīng)驗(yàn)，畫紙、油畫棒等繪畫工具。

提問：六月一日到了，你想怎么過這個節(jié)日？你最喜歡的是什么活動？為什么？

請幼兒思考回答，教師可給予一些提示。

教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。

1、討論：怎樣把“六一”活動中，最高興的事畫下來？并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間；選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。

2、個別嘗試：請個別幼兒上來示范，老師在邊上指導(dǎo)。

3、其他幼兒評價，并暢談如果我來畫我會這樣畫。

重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

1、展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

2、幼兒評價。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評價的機(jī)會。

3、幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇十四

1發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)腿部力量。

2培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。

活動準(zhǔn)備。

在場地上畫好一條直線作起跑線和終點(diǎn)線。

老師把幼兒分成兩組，分別站在起點(diǎn)線后面，聽信號，老師說：“跑”各組第一名幼兒。

將開始跑，一直跑到終點(diǎn)線，然后各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點(diǎn)線，就這樣依次進(jìn)行，直到最后一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。

活動要求。

跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規(guī)。

注意事項(xiàng)。

跑的時候注意安全，不要相互碰撞。

《跳繩毽》游戲活動。

發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協(xié)調(diào)性，準(zhǔn)確性，提高平衡能力。

活動內(nèi)容：踢繩毽。

1踢繩毽（毽子上面拴一根繩子）手持繩端，用腳的內(nèi)側(cè)，外側(cè)或兩腳交替踢毽。

2一踢一接毽子（雞毛毽）用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子，再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋，踢，接的動作，還可以用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。

3連續(xù)踢毽子，用左（右）叫內(nèi)側(cè)，或外側(cè)連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

4集體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。

規(guī)則要求。

1按照規(guī)定動作及要求踢毽子。

2踢毽子過程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。

3記數(shù)比賽時，從踢中次數(shù)最多的一隊(duì)為勝。

教與學(xué)提示。

1年齡小的幼兒，以踢繩毽為主。

2先讓幼兒個人掌握簡單的，不同的繩毽子方法，然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。

3因地制宜制作各種不同的毽子，進(jìn)行踢繩毽子游戲活動。

《小白兔鉆山洞》游戲活動。

發(fā)展幼兒聽信號快速變換方向的`能力。

活動過程。

1老師先向幼兒介紹游戲的名稱及玩法。

名稱：《小白兔鉆山洞》。

玩法：1將參加游戲的人，分成人數(shù)相等的三個活兩個小組，第一組和第二組幼兒，每個人手拉手舉起來，組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。

2游戲開始后，老師將小白兔集合在一起，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌，一會兒老師突然喊：“狼來了！狼來了！”小白兔們就一起競相鉆山洞，一個洞只能鉆一個人，最后有沒有鉆到洞的人，就要表演一個節(jié)目。就這樣，第一組和第二組的幼兒相互調(diào)換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

2老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。

3游戲結(jié)束后，老師做活動總結(jié)。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇十五

1、有感情的朗誦課文。

2、學(xué)習(xí)生字“節(jié)”過節(jié)、節(jié)日。

3、知道六一是兒童的`節(jié)日。

1、小朋友過六一的喜慶圖片。

2、板書、字卡。

提問：為什么兒歌中一再強(qiáng)調(diào)太陽這樣輝煌、花朵這樣芬芳、孩子這樣歡暢？（因?yàn)榱弧⒁驗(yàn)閮和墓?jié)日來到。）。

師：小朋友你們的六一是怎樣度過的呢？都去了哪里？心情咋樣？

師：很好，現(xiàn)在大家都知道六一是小朋友的節(jié)日。那么3月8日什么節(jié)？5月1日什么節(jié)？

小結(jié)：3月8日婦女節(jié)，5月1日勞動節(jié)。

進(jìn)行拼讀、組詞：節(jié)日師：小朋友“節(jié)”還可以組什么詞（過節(jié)、春節(jié)）。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇十六

1、引導(dǎo)幼兒了解剪紙形象夸張、色彩鮮艷、對稱及鏤空等基本特點(diǎn)。

2、初步嘗試合作剪紙，師幼共同布置“快樂六一”剪紙場景。

3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展想象力與創(chuàng)造力。

4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。

5、培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

1、知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒已有對六一兒童節(jié)的體驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：六一節(jié)表演錄像一段、剪刀、各種顏色的蠟光紙，固體膠若干；一張大的空白卡紙。

1、教師播放幼兒六一兒童節(jié)表演的錄像。

問：這群畫著妝，穿著漂亮衣服的小朋友是誰呢？

你們?yōu)槭裁匆┏蛇@樣跳舞呢？

你們喜歡六一兒童節(jié)么？為什么？

2、師總結(jié)：六一節(jié)真美好，這一天我們可以化美美的妝，穿漂亮的衣服，站在舞臺上給大家表演節(jié)目，還有好玩兒、有趣兒的六一節(jié)禮物呢！

（幼兒自由討論各種表現(xiàn)形式，逐漸引入剪紙這一主題）。

2、剪紙是我們中華民族特有的民間特色，今天，金老師想和小朋友們一起用最傳統(tǒng)的方式，最喜慶的顏色來記錄這一快樂的節(jié)日。

3、再次播放幼兒六一節(jié)的快樂場景錄像，引導(dǎo)幼兒自信觀察六一節(jié)人物的表情、動作、服飾、以及幼兒園周圍的自然環(huán)境和裝飾環(huán)境。

1、引導(dǎo)每個幼兒將自己六一的發(fā)型、動作、服飾以及表情先用筆畫下來，在用對稱剪的形式表現(xiàn)出來。

2、分組合作：幼兒分組表現(xiàn)太陽、白云、小鳥、彩旗、舞臺、鮮花、觀眾等其他環(huán)境。

3、幼兒將創(chuàng)造的內(nèi)容，在空白卡紙上，進(jìn)行藝術(shù)粘貼，使其豐富精彩，呈現(xiàn)六一的快樂場景。

4、幼兒手拉手站在布置好的剪紙六一旁圍城圓圈快樂跳舞，體驗(yàn)成功的樂趣。

生活中，讓我們格外難忘的場景、畫面還有許多，我們都可以用剪紙的形式將其表現(xiàn)出來，幼兒回家后也可以獨(dú)自創(chuàng)作一幅剪紙粘貼場景，帶入園和同伴分享自己的快樂經(jīng)驗(yàn)！

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇十七

1、知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

2、嘗試自己排演節(jié)目。

教學(xué)掛圖，，學(xué)習(xí)單。【幼兒園ppt課件制作】。

大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。

一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。

（1）幼兒觀看教學(xué)掛圖。

（2）集體觀察討論。

二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來仔細(xì)看一看。

圖一：這四位小朋友在干什么？

圖二：表演前要做什么？

圖三：大人們在干什么？

圖四：這幾位小朋友在干什么？

組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動。

（1）引發(fā)幼兒討論。

教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢？

（2）集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

（1）教師介紹教師區(qū)域活動。

三、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報(bào)區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。

（2）幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

（1）活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動。

（2）領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

（3）家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和配合。

2023年幼兒六一活動教案（匯總18篇）篇十八

1．讓幼兒學(xué)會仿編和解答4的加減應(yīng)用題。

2．使幼兒能根據(jù)實(shí)物自編4的加減應(yīng)用題。

1．球4個（2個大，2個小），玩具汽車4架。

2．編圖卡片若干。

（1）編3的.加法應(yīng)用題。教師出示1個大球，2個小球，請個別幼兒編題。強(qiáng)調(diào)加法提問要用“一共”。

（2）再出示2個大氣球，2個小氣球編加法應(yīng)用題。提醒幼兒最后一句是提一個問題問別人。

（3）請幼兒用球編減法應(yīng)用題。如果不對，請全班幼兒糾正。

（1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)汽車的種類、顏色等編加法或減法應(yīng)用題。

（2）幼兒互相編應(yīng)用題，并請對方解答。指導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用加法或減法說出答案，教師糾正。

（3）請兩位幼兒示范編題和解答。

（1）指導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片的內(nèi)容，仿編一道應(yīng)用題，提醒幼兒最后一句話要提出一個問題。

（2）啟發(fā)幼兒用一定的情景，完整、清楚地編題。

（3）幼兒互相提問，解答，教師巡視糾正。

（4）指導(dǎo)個別幼兒根據(jù)實(shí)物編題。

請幼兒回家后，出應(yīng)用題考考爸爸媽媽，或請家長出題，幼兒解答。