作文的優(yōu)秀與否與基本語法的正確運(yùn)用息息相關(guān)，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式，對(duì)我們的寫作有著很大的啟示。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇一

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！

唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”美國(guó)“9.11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言：“媽媽，我愛你！”……多少個(gè)事實(shí)證明親情無價(jià)！我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨啊！

永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛的母親。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇二

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！

明天，3月8日，正是一個(gè)讓我們有機(jī)會(huì)報(bào)答的日子，去用你的行動(dòng)回報(bào)十余年的母愛吧。也許當(dāng)3月8日的晨光灑滿大地的時(shí)候，我們每一個(gè)人的家里，都會(huì)有一個(gè)因自己的孩子而幸福到極點(diǎn)的母親。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇三

xx月xx日是今年的父親節(jié)。在一個(gè)個(gè)短信、電話將天下父親包圍時(shí)，正定縣康頤老人托管中心的老人也迎來了一群特殊的兒女，他們是石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院“情暖夕陽(yáng)”志愿者敬老服務(wù)隊(duì)的11名90后大學(xué)生志愿者。

在康頤老人托管中心，志愿者們把幾個(gè)老人請(qǐng)到通風(fēng)涼爽的走廊里，陪老人們聊天唱歌。“社會(huì)主義好”“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”一首首老歌飄蕩在走廊中，偶爾忘詞的時(shí)候，旁邊就會(huì)有人接過。李香姐奶奶閉著眼聽著歌，享受著志愿者扇來的.涼風(fēng)，臉上掛滿了愜意。而志愿者王萌，已經(jīng)是第四次到這里了。她說：“這個(gè)學(xué)期，我到敬老院的比回家的次數(shù)更多。作為學(xué)生，我們沒有錢買禮物，但是每一個(gè)來這里的志愿者都把這里的老人當(dāng)成是自己的爺爺奶奶，我們帶來的是一顆孝心，一顆愛心。”

大一學(xué)生白輯華是第一次參加敬老活動(dòng)。他陪老人下棋，一會(huì)兒丟了馬一會(huì)兒丟了炮，“一不小心”車又丟了。大家一起夸老人是下棋高手，讓老人樂的合不攏嘴，一時(shí)間，康頤老人托管中心充滿了老人們愉悅的笑聲。

據(jù)敬老服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張堯介紹，“情暖夕陽(yáng)”志愿者敬老服務(wù)隊(duì)自20xx年成立以來，跟多家敬老院建立了聯(lián)系，并定期舉辦各種敬老活動(dòng)。現(xiàn)在這面旗幟已經(jīng)傳到“90”后的手中，他表示，他們一定會(huì)更加努力，希望在給老人帶去溫暖的同時(shí)，弘揚(yáng)敬老美德，讓敬老融入到每個(gè)人的生活中！

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇四

xx日是“父親節(jié)”，為了使五保老漢們遠(yuǎn)離孤單并感受節(jié)日氛圍，海南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院22名志愿者前往美蘭區(qū)大致坡敬老院，與那里的28名五保老人一起過節(jié)。

除一箱箱水果、牛奶等慰問品外，志愿者們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目、打掃衛(wèi)生，還一對(duì)一地與老人談心交流。80歲老漢馮裕應(yīng)說，從未聽說過“父親節(jié)”，但他們?cè)缫褜⒅驹刚邆儺?dāng)做自己的兒女。志愿者宋雨蒙和谷紫穎說，他們一直堅(jiān)持來看望77歲的唐南福老人，將其當(dāng)作自己的親人。

該院院長(zhǎng)李萍介紹，政府對(duì)五保戶群體的生活給予了有力保障，再加上愛心單位和社會(huì)人士的`幫助與捐贈(zèng)，老人們的物質(zhì)生活沒有問題。李萍說，老人最缺的是情感慰藉。

機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委書記崔萬春介紹，該院已將該敬老院設(shè)為常規(guī)服務(wù)基地，保證每月至少一次的愛心服務(wù)。本次活動(dòng)根據(jù)老人們的切身需求，提前制訂了科學(xué)而有效的活動(dòng)方案，盡可能讓沒有兒女的老人也能過個(gè)“父親節(jié)”。據(jù)悉，本次活動(dòng)由海南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院攜手團(tuán)市委共同籌備。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇五

大學(xué)生離開家鄉(xiāng)，來到大學(xué)追尋夢(mèng)想的道路上，面對(duì)的不僅僅是新的學(xué)習(xí)生活，更是他們父母的心境發(fā)生了翻天覆地的變化。在這段時(shí)間里，父母?jìng)兘?jīng)歷了許多感動(dòng)和成長(zhǎng)。他們不再是孩子身后默默付出的人，而是被學(xué)子離去后所感動(dòng)、所敬仰的人。通過與眾多大學(xué)生父母的交流和親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到父母在大學(xué)生階段的心態(tài)轉(zhuǎn)變和心得體會(huì)的重要性。

第一段，從陌生到親近。剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，父母和大學(xué)生之間形成了一個(gè)互相陌生的局面。大學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，了解世界的方式、自己的思維方式都有了很大的改變。而這時(shí)的父母?jìng)儯瑫?huì)覺得自己再也不像過去那般了解孩子。就在這一過程中，大學(xué)生父母?jìng)兒苋菀紫萑虢箲]之中。他們開始變得緊張和疑惑，不再是以前那個(gè)揣著碎鈔、捧著書包送我上學(xué)的父母。而是猶豫著、迷茫著，不知道該如何和孩子打開話匣子。在這個(gè)時(shí)候，大學(xué)生的耐心和理解力被考驗(yàn)，如果能夠主動(dòng)與父母交流，通過對(duì)話傾聽父母的心聲，將雙方拉近了距離，這對(duì)大學(xué)生和父母來說都是一次良好的開始。

第二段，互換角色的意義。進(jìn)入大學(xué)之后，大學(xué)生開始獨(dú)立面對(duì)學(xué)業(yè)和生活。在學(xué)習(xí)上，他們要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)；在生活上，他們要開始學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的種種技能。而大學(xué)生父母則開始扮演一個(gè)指導(dǎo)者的角色。他們不再是年少時(shí)的照顧者，而是剛剛走向獨(dú)立人生的大學(xué)生的引路人。這種轉(zhuǎn)變讓父母?jìng)冊(cè)趯W(xué)習(xí)上也得到了很大的成長(zhǎng)。從之前的一切都是大大的包容，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)傾聽和學(xué)習(xí)。在過程中，父母?jìng)儗?huì)意識(shí)到大學(xué)生的成長(zhǎng)是他們的成長(zhǎng)，他們以后的生活中不再是孤獨(dú)的一個(gè)角色成員，而是有人依靠和指導(dǎo)的人。

第三段，理解與支持。當(dāng)大學(xué)生陷入困境或者面對(duì)壓力的時(shí)候，帶著理解和直率的陪伴是最好的力量。大學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)遇到許多問題，比如學(xué)習(xí)上的瓶頸、人際關(guān)系的紛爭(zhēng)、心理上的壓抑等等。這個(gè)時(shí)候，大學(xué)生父母就顯得尤為重要了。當(dāng)他們需要傾訴時(shí)，父母需主動(dòng)與他們交流，確保自己成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這樣的支持不僅是家庭關(guān)系的延續(xù)和強(qiáng)化，更是大學(xué)生培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的一種重要方法。

第四段，尊重孩子的選擇和發(fā)展。大學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)，他們的父母開始接觸到不同專業(yè)的世界，通過同學(xué)們的家庭、學(xué)習(xí)、社交等等各個(gè)方面為家長(zhǎng)們帶來了許多新鮮事物。這個(gè)時(shí)候，大學(xué)生父母的心得和體會(huì)是適應(yīng)社會(huì)需要的第一步。尊重孩子的選擇和發(fā)展，是大學(xué)生父母的一種重要體會(huì)。給孩子寬容，并鼓勵(lì)他們走自己的路，這種理解和支持會(huì)使大學(xué)生越發(fā)自信和成功。

第五段，共同成長(zhǎng)和提升。大學(xué)生和父母的共同成長(zhǎng)是不可缺少的。在大學(xué)生的撫育和教育過程中，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)在他們充滿沖突和期望的成長(zhǎng)過程中保持平衡和理解，并積極創(chuàng)造一個(gè)親密無間的溝通環(huán)境。這樣，不僅能使大學(xué)生精神上和心理上得到很好的疏導(dǎo)，還能使父母?jìng)兊男膽B(tài)得到舒緩和放松。這樣，雙方都會(huì)越來越成熟。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。

大家早上好!

今天我演講的題目是《感恩父母，回報(bào)父母》。

前幾天學(xué)校組織我們觀看了關(guān)于親情教育的短片《俺爹，俺娘》。電影中那些細(xì)致的鏡頭，讓人看到了一位母親的博大和一位父親的偉岸，也讓人看到了一顆滾燙的孝子之心。許多同學(xué)看著看著就落淚了，階梯教室內(nèi)的啜泣聲此起彼伏，我們是在感動(dòng)，也是在懺悔。那些晶瑩的淚珠中充溢著的是我們對(duì)親情的理解，閃爍著的是我們你對(duì)愛的呼應(yīng)。銀幕上時(shí)不時(shí)地就會(huì)跳出爹、娘的一張張?zhí)貙懻掌麄兡樕系那先f壑總是讓我想起自己父母頭上的縷縷銀絲，想起父母微笑時(shí)眼角泛起的魚尾紋，想起小時(shí)候不懂事的自己在爸媽臉上撓出的一道道疤痕，想起媽媽在冬天洗衣服是手上裂開的一個(gè)個(gè)小口，想起爸爸在挖煤時(shí)一臉的黑灰。

時(shí)間的流逝帶走了父母的青春，然而父母對(duì)我們的愛卻如鮭魚一般逆流而上，與日俱增。他們只求付出不問回報(bào)，他們只想著對(duì)我們奉獻(xiàn)愛，卻從沒想過要得到什么，即使我們忘了他們的生日，父母也不會(huì)怪我們，即使我們忘了母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)對(duì)他們說一句祝福的話，他們也從不會(huì)抱怨什么，這就是父母，這就是俺爹，這就是俺娘!

同學(xué)們，作為一名國(guó)華學(xué)子，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，我們要時(shí)刻想到回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，那么，讓我們首先從感恩父母，回報(bào)父母開始吧!

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇七

?不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多，只是父親節(jié)比母親節(jié)整整晚來了10年，而且至今知道父親節(jié)的人們?yōu)閿?shù)不多。也許是父愛的含蓄深沉才使得每一年的父親節(jié)沒有母親節(jié)的那種溫馨與感動(dòng)。

每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，為了讓同學(xué)們了解父親節(jié)的深刻意義，為了讓父親節(jié)不在像往年一樣從沉默中流走，6月13日下午5：30分，由我系與醫(yī)學(xué)系共同舉辦的“父愛如山，一生相傳”主題活動(dòng)在1416教室如期舉行。

此次活動(dòng)，經(jīng)過兩系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)助和我系同學(xué)的大力支持，取得一個(gè)良好的感染效果，良好效果之中固然也存在著缺陷和不足。

此次活動(dòng)僅通過幾項(xiàng)節(jié)目，就渲染出了濃濃的“父愛如山，一生相伴”的活動(dòng)主題。能夠取得這種效果，是我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和我系與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的大力配合與協(xié)作下的必然結(jié)果。

通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓同學(xué)們懂得為什么要感恩父母。同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

因醫(yī)學(xué)系平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重，可以與其他系之間共同舉辦活動(dòng)確實(shí)較為不易，所以通過此次活動(dòng)，不僅提高了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門之間的聯(lián)系、更提高了我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)之間的溝通與交流，為以后再次舉辦此類活動(dòng)，做出了一個(gè)良好的開篇。

此次活動(dòng)共有約140人參加，人員較多。在我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門成員的共同幫助下，維持了現(xiàn)場(chǎng)良好的活動(dòng)秩序，整場(chǎng)活動(dòng)氣氛嚴(yán)肅活潑，充分體現(xiàn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的實(shí)踐能力和我系同學(xué)與醫(yī)學(xué)系同學(xué)的良好綜合素質(zhì)。

對(duì)于活動(dòng)中出現(xiàn)的問題作出總結(jié)：

從策劃書的審批到活動(dòng)舉辦只有一周時(shí)間且臨近考試復(fù)習(xí)階段，活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備不足，經(jīng)費(fèi)有限，節(jié)目形式與內(nèi)容過于單調(diào)，導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行后期同學(xué)積極性降低。

本次活動(dòng)，我系準(zhǔn)備兩節(jié)視頻播放，微電影《父愛》由于推出時(shí)間較新，許多同學(xué)未曾觀看過，所以對(duì)同學(xué)吸引較大。而演講視頻《讓生命充滿愛》雖然渲染力極強(qiáng)，但是許多同學(xué)在高中時(shí)期學(xué)校已經(jīng)播放過，積極性大打折扣。

活動(dòng)當(dāng)天需準(zhǔn)備音響、布置會(huì)場(chǎng)，僅靠我部門一員之力顯然不足，且活動(dòng)當(dāng)天，我系學(xué)生會(huì)多數(shù)成員恰逢考試、上課，醫(yī)學(xué)系同學(xué)上課，人員不足。活動(dòng)準(zhǔn)備過于匆忙，會(huì)場(chǎng)布置略顯單調(diào)。

針對(duì)以上活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，作出如下解決方案：

一、在今后的此類活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)提前上交策劃，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

二、由于我部門未曾舉辦過此類活動(dòng)，因此在節(jié)目的編排與選取上，不夠?qū)I(yè)，在今后的此類活動(dòng)中，我們應(yīng)向譬如文藝部等對(duì)此類活動(dòng)專業(yè)性較強(qiáng)的組織部門交流，從他們那里獲得意見和幫助。

三、在今后的活動(dòng)中，要充分考慮活動(dòng)時(shí)間的選取，充分考慮工作人員時(shí)間安排、參加活動(dòng)人員時(shí)間排等各種因素。

這次活動(dòng)是我部門第一次舉辦的趨向于文藝類的活動(dòng)，活動(dòng)帶來的積極響應(yīng)是必然的。當(dāng)然，活動(dòng)中出現(xiàn)的問題也是顯而易見的。

但是，正是由于我們能夠發(fā)現(xiàn)問題，才能夠針對(duì)問題吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

此次“父愛如山，一生相伴”活動(dòng)的順利舉辦，為我部門今后舉辦活動(dòng)提供了一個(gè)鮮活的模板，在今后的活動(dòng)和工作中，我們會(huì)吸取此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，發(fā)揚(yáng)活動(dòng)的正面效應(yīng)，促使我部門的工作更上一層樓，為我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)繼續(xù)在學(xué)院建立良好的形象添磚加瓦。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇八

大學(xué)生離開家鄉(xiāng)，進(jìn)入大學(xué)校園，獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，父母的角色也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在孩子成為大學(xué)生后，父母不再像過去那樣提操持一家之責(zé)，而是需要與孩子建立新的溝通方式，以更好地支持和陪伴他們度過大學(xué)生活。這種角色轉(zhuǎn)變對(duì)于大多數(shù)父母來說是全新的，他們需要適應(yīng)并認(rèn)識(shí)到自己在孩子成長(zhǎng)過程中的新角色。

二、適應(yīng)子女大學(xué)生活的關(guān)鍵：傾聽與尊重。

在孩子成為大學(xué)生后，他們主動(dòng)性的思考和行動(dòng)能力需得到尊重和支持。因此，父母在與孩子的交流中，應(yīng)盡量?jī)A聽孩子的意見和建議，并給予他們足夠的自主決策權(quán)。父母應(yīng)理解，孩子經(jīng)歷大學(xué)生活是成長(zhǎng)的過程，他們需要獨(dú)立思考和學(xué)會(huì)自我決策。當(dāng)父母能夠尊重、接納和支持孩子的選擇時(shí)，孩子會(huì)更加自信和堅(jiān)定地走過大學(xué)生活的每一個(gè)階段。

三、探索與引導(dǎo)：讓孩子找到真正的興趣和目標(biāo)。

大學(xué)是一個(gè)開放的平臺(tái)，孩子們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)科和知識(shí)領(lǐng)域。父母在這個(gè)階段的角色是為孩子提供指導(dǎo)和支持，幫助他們探索自身的興趣和發(fā)展方向。父母可以鼓勵(lì)孩子參加各種社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐和學(xué)術(shù)競(jìng)賽，讓他們有機(jī)會(huì)了解更多領(lǐng)域的知識(shí)和技能。同時(shí)，父母也要及時(shí)向孩子傳達(dá)自己的意見和期望，但不能強(qiáng)迫孩子聽從自己的安排，應(yīng)尊重孩子的選擇。

四、共同成長(zhǎng)：與孩子建立平等的伙伴關(guān)系。

隨著孩子步入大學(xué)校門，他們開始逐漸成為獨(dú)立的個(gè)體。在這個(gè)階段，父母需要調(diào)整與孩子的關(guān)系，建立起平等相處的伙伴關(guān)系，而不是過去的父子/父女關(guān)系。父母可以學(xué)會(huì)換位思考，理解孩子的需求和想法，嘗試與孩子共同解決問題。這樣的伙伴關(guān)系不僅有助于孩子的成長(zhǎng)和獨(dú)立性的培養(yǎng)，也促進(jìn)了家庭成員之間更加和諧的相處。

五、接納孩子的變化：以寬容的態(tài)度面對(duì)成長(zhǎng)中的問題。

作為父母，我們需要理解孩子在大學(xué)成長(zhǎng)過程中可能會(huì)經(jīng)歷的各種問題和挑戰(zhàn)。大學(xué)生活充滿著無數(shù)的選擇和抉擇，孩子們可能會(huì)面臨到迷茫、困惑、壓力等情緒。在這時(shí)，父母的責(zé)任是以寬容的態(tài)度面對(duì)孩子的問題，并給予他們支持和鼓勵(lì)。無論是學(xué)業(yè)困難，還是人際關(guān)系的摩擦，父母都應(yīng)陪伴子女度過難關(guān)，讓他們從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和解決問題的能力。

總結(jié)起來，大學(xué)生父母的角色轉(zhuǎn)變需要適應(yīng)和理解，同時(shí)傾聽、引導(dǎo)和共同成長(zhǎng)是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵所在。父母要學(xué)會(huì)給予孩子足夠的自主權(quán)，讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考和決策。同時(shí)，在孩子成長(zhǎng)的過程中，父母需提供正確的引導(dǎo)，并幫助他們尋找真正的興趣和目標(biāo)。建立親子伙伴關(guān)系，并以寬容的態(tài)度面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的問題，這樣的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子更加自信和堅(jiān)定地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇九

近年來，大學(xué)生的數(shù)量不斷增加，他們?cè)诖髮W(xué)期間面臨著許多新的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。而這其中，他們的父母也將經(jīng)歷著一個(gè)嚴(yán)峻的轉(zhuǎn)變。從孩子們離家到踏入大學(xué)校門，父母的角色在這過程中也正在悄然發(fā)生著轉(zhuǎn)變。我作為一名大學(xué)生，我深刻感受到了我的父母在這個(gè)過程中的心得體會(huì)。下面，我將就父母成長(zhǎng)經(jīng)歷中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)展開闡述。

首先，父母在孩子從高中進(jìn)入大學(xué)之際，開始逐漸認(rèn)識(shí)到孩子的成熟和獨(dú)立。在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母一直是照顧和呵護(hù)的對(duì)象。當(dāng)孩子踏入大學(xué)時(shí)，他們開始學(xué)會(huì)解決一些生活問題，獨(dú)立處理一些困難。這個(gè)時(shí)候，父母開始意識(shí)到他們的孩子在成長(zhǎng)和發(fā)展中已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。他們開始逐漸釋放對(duì)孩子的控制，給予孩子更多的成長(zhǎng)空間。這對(duì)于父母來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，他們需要學(xué)會(huì)如何平衡好放手和關(guān)心的度。因此，這個(gè)階段是父母走向更加成熟和理解的開始。

其次，父母在孩子進(jìn)入大學(xué)后，開始重新定位自己的角色和使命。在孩子成長(zhǎng)過程中，父母的主要任務(wù)是撫養(yǎng)和教育孩子，幫助他們走上正軌。然而，當(dāng)孩子進(jìn)入大學(xué)時(shí)，他們的教育任務(wù)變得更加復(fù)雜和深入。父母要開始關(guān)注孩子的專業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃等。同時(shí)，他們還需要關(guān)注孩子的心理健康和人際關(guān)系等方面。這些任務(wù)對(duì)于父母來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，他們需要學(xué)習(xí)如何與孩子進(jìn)行良好的溝通和理解。因此，這個(gè)階段是父母重新定位自己角色和使命的開始，他們需要適應(yīng)這種新的角色。

第三，父母在面對(duì)孩子的壓力和困難時(shí)，開始嘗試放手讓孩子去面對(duì)。在大學(xué)期間，孩子不僅面臨著學(xué)業(yè)上的壓力，還需要面對(duì)人際關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃等方面的困難。這時(shí)，父母會(huì)開始嘗試放手，讓孩子自己面對(duì)這些問題和困難。孩子需要在這一過程中成長(zhǎng)和鍛煉自己的能力。父母會(huì)給予孩子必要的支持和鼓勵(lì)，但不會(huì)代替孩子去解決問題。這個(gè)時(shí)候，父母會(huì)遇到很多困惑和矛盾，他們需要學(xué)會(huì)如何平衡關(guān)心和支持的度。因此，這個(gè)階段是父母放手和孩子成長(zhǎng)的開始，他們需要學(xué)習(xí)如何平衡好關(guān)心和自主的度。

第四，父母在面對(duì)孩子成功的時(shí)候，感受到一種莫名的驕傲和成就感。在孩子大學(xué)期間，他們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。然而，當(dāng)孩子在這個(gè)過程中取得了一定的成績(jī)和成功時(shí)，父母也會(huì)感受到非常大的欣慰和驕傲。他們會(huì)看到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，他們會(huì)看到自己對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)有了一定的成效。他們會(huì)覺得自己的付出是值得的。因此，這個(gè)階段是父母為孩子的成長(zhǎng)感到驕傲和自豪的開始，也是父母對(duì)自己教育成果的體現(xiàn)。

最后，大學(xué)生父母在孩子的成長(zhǎng)過程中，也在不斷成長(zhǎng)和變化。他們從一個(gè)年輕到一個(gè)更加成熟和理解的角色，從一個(gè)賦予權(quán)力到一個(gè)給予空間的角色，從一個(gè)關(guān)心和支持到一個(gè)放手和觀望的角色。在這個(gè)過程中，父母要面對(duì)很多的挑戰(zhàn)和困難，也要學(xué)會(huì)如何平衡關(guān)心和支持的度。然而，當(dāng)他們看到孩子取得了一定的成績(jī)和成功時(shí)，他們也會(huì)感到非常大的驕傲和成就感。這其中有的是他們的無私奉獻(xiàn)和付出的回報(bào)，也有的是他們成為了更好的父母的象征。而這種成長(zhǎng)和變化的經(jīng)歷，將會(huì)使他們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)為他們的人生增添更多的意義和價(jià)值。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇十

父母的愛是寬容的。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，父母對(duì)我要求很嚴(yán)格，每次考試如果考得好，就獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我學(xué)得更有勁。有一次，我語文只考了86分，我?guī)е林氐男那樽呋丶遥嬖V父母這個(gè)壞消息。父母看著我，鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，這一次考差了，下次努力就可以成功。”父母這一番鼓舞人心的話使我信心十足，心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。后來，成績(jī)不斷提高。

父母的愛是博大的。為了培養(yǎng)我的興趣，全面提高素質(zhì)，父母節(jié)衣縮食，送我去學(xué)琴、學(xué)美術(shù)，在給我買琴、買繪畫用品以及繳學(xué)費(fèi)從來不皺一下眉頭。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。“世人都說神仙好，只有兒孫忘不了;癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了?”在我的家中，父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛也是無私的，父母讓我們衣食無憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì)因?yàn)樗麄兠Σ贿^來，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們?cè)倜Γ瑒e人家里的孩子都回家?guī)兔Γ覀円患覅s沒有一個(gè)人回去，我的父母更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>

我們也很清楚父母的愛是偉大的，但我和弟弟、妹妹，卻總私下里議論，說父母對(duì)我們的愛，比那些人在作品上寫的還偉大。

父母對(duì)我們的愛是無私的，父母對(duì)我們的希望更是難以形容!

秀嶼區(qū)先鋒中心小學(xué)六年級(jí)：林雪青。

還有一件事，我撒了慌，媽媽知道了，狠狠的罵了我，我十分的生氣，好幾天都不和媽媽說話。后來，還是媽媽主動(dòng)的向我道歉，說她罵我罵的兇了一點(diǎn)，可我知道，媽媽一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，只是我的錯(cuò)罷了，媽媽只是怕我一直不說話，憋的慌，所以，才向我道歉的！我覺得挺慚愧！

我們，雖然愛著爸爸媽媽，可我們對(duì)父母的愛只算是“清澈的小溪”，而父母對(duì)我們的愛，確是“漫無邊際的海洋。”

父母的愛是天地間最偉大的愛，最無私的愛，最自然的愛。

爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了，媽媽用“慈母”也很恰當(dāng)，但我的媽媽既是“嚴(yán)父”又是“慈母”。因?yàn)榘职衷陔x家很遠(yuǎn)的地方上班，不經(jīng)常回家，都是媽媽來照顧我。

在學(xué)習(xí)上，媽媽總是嚴(yán)格要求我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。有一次，我的作業(yè)寫得有點(diǎn)亂，媽媽看了毫不留情的吧作業(yè)給撕了，讓我重寫，當(dāng)時(shí)我特別恨他，但是，重寫的作業(yè)得了一個(gè)優(yōu)，我才知道媽媽做的一切都是為我好。

在生活上，媽媽總是無微不至的照顧我。有一次，我感冒發(fā)燒的特別嚴(yán)重，媽媽一宿都沒睡，反復(fù)的用濕毛巾為我降溫，早上醒來，看到媽媽那疲憊的眼神，我心里特別感動(dòng)。

父母的愛是看不見，摸不著的。但我能感覺到父母的力量有多么偉大！

父母的愛父母的愛我有一位慈愛的母親，當(dāng)我一個(gè)人來到世界的時(shí)候，什么也不會(huì)，所有的事情只能用哭泣來代表.這時(shí)候，我的爸爸媽媽來了，他們教會(huì)了我許多知識(shí).如：學(xué)走路、學(xué)說話……上小學(xué)了，我成績(jī)不太好，又一次語文考了80多分，可爸爸媽媽并不灰心，他們耐心的輔導(dǎo)我，啟發(fā)我，通過我和爸爸媽媽的努力，在期末考試是考了100分.我的爸爸非常關(guān)心我，疼愛我，經(jīng)常為我的前途擔(dān)憂，爸爸知道我長(zhǎng)大想成為一位書法家.有一天，爸爸看我字寫的不太好，就是不買電腦也要把我送到一位書法家里，讓我學(xué)了一個(gè)月的書法.一個(gè)月就花去了200元錢.有一種給予，是那樣的無私；有一種給予，是那樣的不求回報(bào)；有一種給予，是那樣的溫暖；有一種給予，是那樣的富有力量.這種給予，就是父母無私的奉獻(xiàn).我要在父母奉獻(xiàn)的愛中快樂的健康的成長(zhǎng).

那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾是爸爸，還有媽媽，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．媽媽笑了笑對(duì)我說：“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪。”爸爸忙說著把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺潸然淚下。父母的愛就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會(huì)說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報(bào)父母的愛嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會(huì)忘記媽媽一大清早起來為我做早點(diǎn)的身影一生過于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。寫到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。來源：/zuowen/。

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大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇十一

父親節(jié)，你想對(duì)爸爸說些什么？用寫信的方式來告訴他吧。xx“父親節(jié)把愛送回家”公益活動(dòng)第一站選定xx大學(xué)xx學(xué)院，此項(xiàng)公益活動(dòng)為學(xué)生免費(fèi)提供附帶郵資的信封、信紙，在父親節(jié)來臨之際，希望大學(xué)生能夠放下手機(jī)，用書信這種傳統(tǒng)的方式，把平時(shí)疏于表達(dá)的感恩向父親說出來。此項(xiàng)活動(dòng)由院辦牽頭，得到了山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院團(tuán)委的大力支持。現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)信封x余個(gè)，并全部現(xiàn)場(chǎng)寄走，預(yù)計(jì)在6月x日父親節(jié)當(dāng)天爸爸們可以收到孩子們的祝福。

“老爸，這是我長(zhǎng)這么大第一次給您寫信……”“爸爸，生日快樂！可能您收到這封信時(shí)，您的.生日已經(jīng)過去很多天了，女兒把祝福送給您。”同學(xué)們用這種“原始”的方式來和父親溝通，給了他們別樣的體驗(yàn)。“原來可能只會(huì)用短信在父親節(jié)發(fā)一句祝福，今天寫信竟然有寫不完的話，把自己從小到大想說的話全寫了出來。”現(xiàn)場(chǎng)寫信的一位男同學(xué)給父親的信寫了滿滿的兩頁(yè)信紙。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)給父親打電話說出“爸爸，我愛你”。藝術(shù)設(shè)計(jì)系的學(xué)生xx是xx人，周末剛剛從家返校，可真正對(duì)著電話講出“爸爸，您辛苦了，我愛你”時(shí)，卻潸然淚下。“爸爸對(duì)我說，我在他心里是最優(yōu)秀的，要聽話，以后不要惹爸爸生氣了。”xx說上午還因?yàn)樾∈略陔娫捓锔职稚鷼饽兀宦牭桨职诌@么說，頓時(shí)眼淚就忍不住了。

“舉辦這次活動(dòng)不僅是為了獻(xiàn)禮父親節(jié)，也是為了增強(qiáng)x0后大學(xué)生們的感恩意識(shí)。感恩教育一直是我們學(xué)院學(xué)生工作的重點(diǎn)，無論是新生入學(xué)教育還是社團(tuán)活動(dòng)，我們都會(huì)將感恩教育滲透其中。”xx大學(xué)xx學(xué)院團(tuán)委書記xx表示。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇十二

親愛的老師們、同學(xué)們:。

大家好！

再過不久今年的父親節(jié)也要到來了，在這里我就獻(xiàn)上一次為感恩父親而準(zhǔn)備的演講。

從小，在還是孩子我的我們眼里，父親就是天。因?yàn)樗镜暮芨撸苤保拖窈吞烊跒橐惑w。但當(dāng)我們長(zhǎng)大之后再來看的時(shí)候，原來，父親是我們家里的頂梁柱，我們小時(shí)候看到的那片天空，是他為我們描繪上去的。

為了這個(gè)家，父親默默的挑起家庭經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)，在十多年來，風(fēng)雨無阻的站在那里，就像一座山一樣，成為這個(gè)家最可靠的依靠。我們從小就坐在母親的'懷里，看著離得這么近的這座“大山”。感受著他的溫暖，享受著他的恩惠。

當(dāng)時(shí)的我不曾發(fā)覺，但是，每當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就感覺到父親的單子又變重了一點(diǎn)。但他不曾動(dòng)搖，也不曾休息。就這樣，我們漸漸的習(xí)慣了父親一直站立在那里，習(xí)慣了他和似水的母親共同組成的溫暖的港灣。

到了我們開始上學(xué)，背后的大山也漸漸的發(fā)生了變化，他不再隨意的放任我們?cè)谒姆秶畠?nèi)隨意的玩耍，他給我們?cè)O(shè)施了障礙、考驗(yàn)……一開始，我不能理解這樣的變化，出于本能的拒絕，我漸漸的向著母親的河流靠近，甚至越走越遠(yuǎn)，漸漸的走到了大山所不能及的地方。

隨著我們的漸漸長(zhǎng)大，我也了解了許多的東西，我們學(xué)習(xí)了知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了感恩，對(duì)母親、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師……但是卻經(jīng)常把那座“山”忘記了。

是我們離得太遠(yuǎn)，還是真的不能忍受山里的阻礙？我已經(jīng)把他忘在了我的心里太久太久。這次，當(dāng)我再次回到山腳的時(shí)候，他卻毫不猶豫的為我打開回家的路。一路上，我聽著他的話，想著以往的回憶，漸漸的，我又想起了那個(gè)時(shí)候，雖然在小的時(shí)候他給我設(shè)下了重重的考驗(yàn)和要求。但是當(dāng)我真正通過這些考驗(yàn)的時(shí)候，從山頂看到的世界是多么的廣闊。

我們?cè)谧鳛橐粋€(gè)正直的人的第一課，早就在接受父親嚴(yán)厲的管教下，不知不覺就已經(jīng)完成了。我想在這里問各位一件事：“各位父親的生日是幾月幾號(hào)？”有多少人能立馬答得上來？看吧，這就是我們忘記父親，最好的證據(jù)！父親也許很嚴(yán)厲，很嚴(yán)格，對(duì)我們鞭駑策蹇。但卻在我們受到真正的傷害之前，會(huì)毫不猶豫的把危險(xiǎn)擋在他的身后。

也許現(xiàn)在你的父親還很嚴(yán)厲，但是只要輕輕地破開嚴(yán)厲的外殼，他還是那個(gè)溫柔的父親。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇十三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

6月21日是個(gè)值得紀(jì)念的日子，是一年一度的父親節(jié)！

母愛深似海，父愛重如山。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒有忘記父親的功績(jī)。1909年就開始有人建議確定父親節(jié)。1910年6月，人們慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。當(dāng)時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。

據(jù)說，選定6月過父親節(jié)是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛。父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。父親像是一棵樹，總是不言不語，卻讓他枝葉繁茂的堅(jiān)實(shí)臂膀?yàn)闃湎碌奈覀冋陲L(fēng)擋雨、制造蔭涼。歲月如指間的流水一樣滑過，不覺間我們已長(zhǎng)大，而樹卻漸漸老去，甚至新發(fā)的樹葉都不再充滿生機(jī)。

同學(xué)們，請(qǐng)記住本周星期日是父親節(jié)。這一天我們要向父親問聲節(jié)日快樂，用各種形式來感恩和回報(bào)父親。父親為我們做了那么多的事情，我們也要回報(bào)父親，為他做點(diǎn)事情。對(duì)父親來說，孩子的好成績(jī)就是父親最大的欣慰，面對(duì)即將來臨的期末考試，我們只有刻苦努力，搞好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得期末考試優(yōu)異的成績(jī)，才能不辜負(fù)父親的期望，用優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)父母最好的回報(bào)。

今年的父親節(jié)只要那么一天，很快就會(huì)過去的，但我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛之情卻永遠(yuǎn)不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在母親節(jié)、父親節(jié)來到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。

讓我們由衷的說一聲：爸爸，我愛你！父親節(jié)快樂！

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇十四

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的.感情也比較淡薄。為此，開展了“我有一個(gè)好爸爸”為主題的活動(dòng)，讓孩子更能理解爸爸辛苦和工作。

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)去理解父親、尊敬父親、體諒關(guān)心父親，與父親和諧相處。

3、用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父親的感恩之情，說出內(nèi)心對(duì)父親的深情祝福。

父愛如山感動(dòng)你我。

20xx年6月15日。

知予學(xué)堂大教室。

學(xué)習(xí)歌曲，回家唱給爸爸媽媽《好爸爸壞爸爸》《爸爸》段麗陽(yáng)演唱《我有一個(gè)好爸爸》。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

策劃人：邢惠瑜，李萌。

參與者：各班班主任及所有學(xué)生。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

有人說，父愛如海，深厚博大；有人說，父愛如火，熾熱燃燒；而我卻說，父愛如山——當(dāng)我遇到困難時(shí)，他給我力量；當(dāng)我眼前一片迷茫時(shí)，他給我方向；當(dāng)我感到失落時(shí)，他給我信心；當(dāng)我成功時(shí)，他給我祝賀和警惕。父愛，是支撐我的生命的偉岸的山。

父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛像一本厚重的書，耐人尋味；父愛像一杯甘醇的酒，回味無窮。

山是沉默的。因?yàn)槭巧剑愿笎勰瑹o聞。它也許不是你跌倒時(shí)有力的大手，也許不是你哭泣時(shí)親切的關(guān)懷，也許不會(huì)和你一起分享成功與失敗，但它一定會(huì)化為筆盒里削好的鉛筆，化為回家后豐盛的'晚飯，化為你不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話語。它不一定引人注目，但一定時(shí)時(shí)刻刻與你相傍相依。

小時(shí)侯，父親是一種嚴(yán)厲的象征，父親像一把斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)改改掉，父親常說：“你就是一棵樹，樹會(huì)亂長(zhǎng)枝干，現(xiàn)在就要把你的毛病統(tǒng)統(tǒng)去除，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父親關(guān)注我的學(xué)業(yè)但更關(guān)心我的品德，父親堅(jiān)信良好的品德是所有一切的前提。就是這個(gè)信念，伴著我走到了現(xiàn)在。

父愛沒有延長(zhǎng)的’柔水，沒有體貼的溫馨的話語，不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過的溫度，古今中外有多少人贊美父愛，每當(dāng)讀到這樣的詩(shī)文，我就感到無比的親切，那愉快的一剎那，感動(dòng)的心情，一字一句，都打動(dòng)著我的心靈，讓我想到我親愛的父親。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇十六

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩父親》。

每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴，他同樣符合我們中國(guó)人。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。

在人類愛的長(zhǎng)河里，父愛和母愛同樣偉大。回想一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親；父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個(gè)電話，一句教導(dǎo)，一個(gè)叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽(yáng)光最炙熱的'6月來過父親節(jié)，原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。

感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛；感謝他無私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我享受童年的快樂；感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛的同時(shí)，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個(gè)人生。

最后，希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著真誠(chéng)的心，真誠(chéng)地對(duì)自己的父親說聲：＂親愛的爸爸，您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng)，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子。九年級(jí)的大哥哥大姐姐們，你們馬上就要面臨中考，這是你們?nèi)松械拇笫拢Ｍ銈兒煤冒盐兆詈蟮墓?jiān)時(shí)間，祝福你們考試順利，金榜題名！七八年級(jí)的同學(xué)們要好好把握時(shí)間，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！

這個(gè)美麗的節(jié)日雖然只有一天，但是，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和愛戴卻是永遠(yuǎn)。同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報(bào)他們呢？如果愿意，用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧！希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在父親節(jié)即將來臨的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。

最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康！

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇十七

敬愛的爸爸：

您好!

爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!

常常說我丑的人是誰?常說我只有一身的`缺點(diǎn)而沒有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰?常常看不起我的人又是誰?一個(gè)輕而易舉的事情,我做到了,是誰又用著一種諷刺的語言來說我聰明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來......

我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛，可惜，你愛我的方式與軌道偏離了。如果你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全忽視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來越激烈的叛逆!

爸爸,家長(zhǎng)在教育態(tài)度上,要堅(jiān)持尊重、信任、理解三條原則。其中，尊重我們是最基本的原則，不關(guān)我們?cè)鯓樱蛔鹬厥俏覀兣c生俱來而不可剝奪的權(quán)利，我們成績(jī)好也罷，成績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都應(yīng)該給以尊重、信任、理解，這樣的愛才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。

爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所名牌大學(xué)的，于是，我對(duì)你那么有信心地說：“我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說，只要你努力，最低也是復(fù)旦!”而你的回答卻讓人出人意料——“你總分能達(dá)到400分，我就覺得很欣慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?”我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來，但是，你錯(cuò)了!這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是名牌，這談何容易。

教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽诰哂袩o限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪!

爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對(duì)自己的孩子充滿信心，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為打開我們生命潛能的今鑰匙!

爸爸，就拿手機(jī)這件事來說吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我故意的，這是因?yàn)樘幵谖覀冞@個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種好奇心理。其實(shí)密植要好好地回顧一下你自己所曾走過的成長(zhǎng)之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并非是一個(gè)天天向上的過程，即使是成年人，也不可避免重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢?而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強(qiáng)忍著，沒讓眼淚掉下來!

爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng)，是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，我們會(huì)以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生力量，自信、勇敢的走上自己的人生道路。如果你要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，你不但要對(duì)你自己的孩子充滿信心，更要對(duì)你自己充滿信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(zhǎng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

大學(xué)生父母的愛（熱門18篇）篇十八

二、地點(diǎn)：北樓116。

三、參與對(duì)象：全體同學(xué)。

四、班會(huì)主題：創(chuàng)建誠(chéng)信學(xué)校，樹立誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，塑造誠(chéng)信學(xué)子。

五、班會(huì)目的：

大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注，作業(yè)抄襲、英語四六級(jí)考試作弊等事件頻頻發(fā)生；隨著信用卡的推廣，越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍，但許多大學(xué)生因?yàn)槿狈φ\(chéng)信，無節(jié)制的透支，成了卡奴。所以，在這個(gè)主題班會(huì)中我們對(duì)“創(chuàng)建誠(chéng)信學(xué)校，樹立誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，塑造誠(chéng)信學(xué)子”的主題進(jìn)行深入的探討。使同學(xué)們真切地體會(huì)到誠(chéng)信的`重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠(chéng)信為準(zhǔn)繩，時(shí)時(shí)自省，時(shí)時(shí)自律，在人生的道路上坦蕩而行。做一個(gè)“一諾千金”的人。

六、內(nèi)容總結(jié)：

大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注，作業(yè)抄襲、英語四六級(jí)考試作弊等事件頻頻發(fā)生；隨著信用卡的推廣，越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍，但許多大學(xué)生因?yàn)槿狈φ\(chéng)信，無節(jié)制的透支，成了卡奴。所以，在這個(gè)主題班會(huì)中我們對(duì)“創(chuàng)建誠(chéng)信學(xué)校，樹立誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，塑造誠(chéng)信學(xué)子”的主題進(jìn)行深入的探討。使同學(xué)們真切地體會(huì)到誠(chéng)信的重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠(chéng)信為準(zhǔn)繩，時(shí)時(shí)自省，時(shí)時(shí)自律，在人生的道路上坦蕩而行。做一個(gè)“一諾千金”的人。所以誠(chéng)信教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，在培養(yǎng)大學(xué)生成才、建設(shè)社會(huì)主義精神文明中具有重要的戰(zhàn)略意義。本次班會(huì)主要是從學(xué)習(xí)和做人兩方面來探討大學(xué)生誠(chéng)信教育問題。就大學(xué)生在各個(gè)方面存在的失信行為，透徹地分析了造成這一結(jié)果的原因，指出高校誠(chéng)信教育的必要性和緊迫性。最后，指出我校對(duì)某些失信行為的處罰、及解決大學(xué)生的誠(chéng)信危機(jī)方法。