經典文學作品帶給我們的是一次次的思想碰撞和精神體驗。經典總結范文能夠幫助我們更好地理解作品的核心和主旨，以下是一些小編整理的精選范文，供大家參考和學習。

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇一

書籍好比一座階梯，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之門；書籍就像一面鏡子，它能幫助我們發現自己的不足…今天我想給大家推薦本本書——《三國演義》。

《三國演義》是元末明初著名小說家羅貫中所作。它主要講述了從東漢末年到西晉初年之間近1的歷史風云，描述了東漢末年的群雄混戰與蜀、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。

《三國演義》有許多形形色色的人物，他們都別具一格。如：忠義英勇的關羽，沖動好戰的張飛，狡滑奸詐的曹操，足智多謀的諸葛亮……其中，我最喜歡的人物當然是被稱為“臥龍先生”的諸葛亮啦！

諸葛亮是個會琢磨人心思的天才人物，《草船借箭》和《空城計》就是兩個例子。在《草船借箭》中，他就是琢磨曹操的心思，利用天氣讓曹操失去十幾萬只箭，并使周瑜對自己刮目相看。《空城計》中，他知道司馬懿不敢輕意進入自己擺下的”空城”，讓司馬懿以為城里有伏兵，撤走了他的15萬大軍，結果當真如此。

隨著我的成長，《三國演義》中令我敬佩的人越來越多，越來越多。如果你也想了解這些英雄，那么請你買一本《三國演義》自己細細的品讀吧！

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇二

在許許多多的格言中，我選擇了“有志者，事竟成。”為座右銘。這句話的含義并不深奧，但是它卻是名副其實的真理！

記得在三-四年級的時候，我十分馬虎，不認真，所以在數學卷子中總是丟掉了不該錯的題的分數。為了這一點，我是絞盡腦汁了，而我的媽媽更是為我而擔憂。我從那時起就盡量讓自己不再馬虎，讓自己認真，但是就是沒有成功。為此，媽媽給我買了一本專門計算的書，讓我一天做3頁，我也認為這個主意很好。可過了幾天后我就沒有興趣了，開始偷工減料。后來慢慢發現了，媽媽沒有責罵我，而是用了“有志者，事竟成?！钡脑拋韯裾]我?？晌覅s不聽勸告，媽媽說：“那你長大以后就只能和農民們一樣下地干活了！”我聽了心里很不是滋味，也很不服氣。我開始了我新的計劃：一天做5頁的題卡，做完后將錯的再做一遍。就這樣，我成功了，在數學卷子中不再為了不該丟的分數而絞盡腦汁了，媽媽也為我改掉了這個壞毛病而感到欣慰了。我要感謝“有志者，事竟成?！边@句格言，是它給予了我成功。

這一件事，不，事，使我對“有志者，事竟成。”這句話的認識更加深刻了。這句話將會永遠伴隨著我，只要認定目標，堅持不懈，才能成功。千手觀音的`演員們用身軀舞出生命的力量，她們是聾啞之人，卻可以跳出如此優美的舞蹈，讓人驚訝不已。在沒有音樂的伴隨下，她們居然能跳成這樣，是她們在用愛來跳。她們此時的心中想著，別人可以做到的我也要做到!

是啊，誰都有生活的權利，誰都可以創造出一個不可思議的奇跡!

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇三

風和麗日，萬里無云，在這個秋高氣爽的日子里，吾家的同學們跟著老師來到了“上海當代藝術博物館”觀看李山展。

李山是中國前衛藝術代表畫家之一，曾代表中國第一次參加威尼斯雙年展。

李山展主要展出的是李山后期以“基因”為核心的作品，讓我們充分了解到了基因重組的奇妙。最讓我感興趣的是“蜻蜓人”和“南瓜突變”。“蜻蜓人”名符其實，就是用蜻蜓的身子和人類的腿創作完成的。乍一看，還真有點恐怖呢！這件展品高高地掛在屋頂上，就像一群真正的“蜻蜓人”在飛翔。不管這樣的設想以后會不會成為現實，但是，李山告訴我們一個道理：人類和昆蟲、動物是平等的。是啊，如果世界上沒有其它生物，人類又怎么可能生存下去呢！所以人類、昆蟲、動物、植物都是相互依賴，缺一不可的。

第二件展品是“南瓜突變”。雖然只是照片，但還是特別地突出引人注目。這件展品把南瓜、胡蘿卜和茄子的基因混合，產生人為的基因突變，可以看到，本來的南瓜已經完全不成樣子了：有的可能是茄子的基因太多而變成了黑色，有的可能是三種基因混合，使原來的外形發生了天翻地覆地變化，還有的也不知道什么原因，竟然讓南瓜的外皮像一朵花一樣盛開了?？戳诉@件展品，我心想：長大后如果我是生物學家，我也要試試各種生物基因改變的試驗。

時間過得飛快，不久就到了要離開的時間，我們依依不舍地走出展廳。這次參觀讓我對基因有了初步的認識和了解，真是受益匪淺啊！

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇四

我的朋友不計其數，包括、卜堅尼、丁、、戴克軒。其中，我最喜歡的朋友是朱亦辰。

朱亦辰受到每個人的喜愛。她的頭發又黑又滑，就像抹了油一樣，在陽光下閃閃發光。她還扎了一個馬尾辮，走路時會搖晃。這非常令人羨慕。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發光，圓圓的小臉，有點粉嘟嘟的，嘴巴能說會道，看老師或同學總是笑嘻嘻的，真是可愛極了。

朱亦辰是我們班的“演講王”！每次她講課，她都積極發言。我記得有一次演講，朱亦辰對我們說，“我有一個笑話要告訴你們?！边@句話讓我們全班高興得跳了起來。朱亦辰說，“安靜?！比嘤肿兊贸聊恕Ｖ煲喑介_始說話。當談論最有趣的部分時，全班被笑聲震撼了。有些人笑到撞到桌子，有些人笑著踢椅子，有些人甚至笑著從椅子上摔下來。朱亦辰又說了一句“安靜”，全班都停止了大笑。朱亦辰又開始說話了。演講結束時，全班爆發出熱烈的掌聲。朱亦辰說，“謝謝你，謝謝你！”他再次鞠躬，然后回到座位上。

這是我的朋友朱亦辰。我為有這個好朋友感到高興和自豪。

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇五

我最喜歡的一本書就是《毛澤東遇險實錄》，這本書讓我讀到了毛澤東一生所遇到的困難與危險，而他又是怎么樣臨危不懼地面對著一個個危險，并且克服的故事。

這本書共有十個章節，第一章是傳播火種，第二章，大革命中，第三章，井岡突圍，第四章，長征路上，第五章，奠基西北，第六章，轉戰陜北，第七章，挺進中原，第八章，開國之處，第九章，尋訪途中，第十章，傲笑死神。

每個章節又有許多小標題，其中令我最感興趣的是傲笑死神，因為其中寫了毛澤東面臨著死亡，已經蒼老了許多，毛澤東心中有許多的痛苦，有一件事讓他怎么也忘不了，他的副手林彪竟然背叛了他的事業，還想要逃出國外。之后，他悶悶不樂，已經被病魔纏身了，后來，毛澤東的雙眼又突然失明，經過這一件件讓他痛心的事之后，他早已疲憊不堪，而他最愛讀書，卻使他視力下降，看東西越來越模糊了，被判定得了老年性白內障，而且雙眼都有，他的聲音也變得模糊不清。

在一九七六年，毛澤東在報紙上聽說周恩來去世了，他十分傷心卻因腳無法走動而沒有去追悼周恩來，九月九日零時十分，一代偉人毛澤東停止了呼吸。

毛澤東是多么勇敢，他臨危不懼，總能將一件件事解決掉，毛澤東就是這樣一個人，他真不愧是我們中國的領袖。

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇六

直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁，

啊！老師就是這么無私！

??！老師我們愛您！

四度春風化綢繆，

幾番秋雨洗鴻溝。

黑發積霜織日月，

粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋來碩果滿神州。

——老師，辛苦了。

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈，

小學生作文大全。

是誰——把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻了人們。

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇七

他的頭很小，旁邊有個車輪，另一邊也有個車輪腿下邊的煙囪就是他的腳，兩只腳的旁邊都有一個車輪變形就成了一輛汽車，汽車的車頭前面有兩個車燈，又長又亮車的兩側都有花紋，車后尾有一個大車廂，

青島的海很可憐，海面上漂浮著很多海藻，海水也很渾濁。因為人們在那里亂扔垃圾，一點都不愛護它，我想它一定在傷心的哭泣。

威海的海很溫柔，那里的浪花輕輕的拍打著沙灘。我用沙子堆了一圈圍墻，想把自己圍起來。在圍墻快完成的時候，一個大浪沖了過來，我的圍墻被沖垮了。我難過極了！

我多想再去一次海邊，感受海的寬廣！

陜西銅川七一路小學一年級:李語箏。

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇八

高爾基曾經說過“書，是人類進步的階梯。”所以，我們要想獲得知識，就必須多看課外書，我們還能從中學到許多，在生活中要用的常識。

我看了許多的文學作品，其中，我最喜歡看的是《魯賓遜漂流記》。這本書是著名的英國作家笛福的長篇小說。故事的內容是講：魯賓遜是一個敢向自然挑戰的人，三次駕船出海，在一次風暴中被海浪推上了一個荒島，在哪里生存了２８年，他還捉了一個奴隸“星期五”為他干活。在偶然中，他幫一位船長奪回了被海盜搶走的船只，因此，他回到了自己的家鄉。

我們也應該向魯濱遜那樣，要勇敢的面對，要樂觀和自信，這樣，生活才會更精彩，魯濱遜可以在荒島上生活那么多年，是因為他有著對生活的執著；向大自然的挑戰；飽含“活下去”的熱情；有樂觀的心理；對回家的渴望……種種情況，都有著自己對生活的激情。

我讀后，感覺到，魯濱遜是一個有愛心，樂觀向上，熱愛生活的人。我們也應該向他學習，遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對去戰勝它；我們也要學會生存，這樣，我們在一個沒有認識人的地方，也可以更好的生活下去。這本書然我學會了許多，在以后我一定會更好的生活下去。

《魯賓遜漂流記》這本書中，我知道了它是一盞照亮我前進的路燈。魯濱遜執著熱情樂觀自信挑戰奉獻激情愛心……我一定也學習，這樣，在今后的人生道路中才更加順利。我一定會更加努力?。。?/p>

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇九

我最喜歡讀的作品是《三國演義》，因為它的內容十分精彩，下面我就給大家介紹介紹。

《三國演義》在廣闊的社會歷史背景下，以魏、蜀、吳三國的興起與衰亡為縱線，以約百年間各種政治人物和政治集團極其尖銳復雜的利益爭斗，極具特色的軍事矛盾沖突為點火線，描寫了公元三世紀前后，從漢靈帝末年皇權式微，董卓篡權，群雄并起，三國相立到司馬家族興起，晉王朝統一天下。之間有上百個人物，其中最突出的人物有劉備、關羽、張飛、曹操、孫權、諸葛亮等。

《三國演義》既是一部政治小說，也是一部戰爭小說，全書以官渡之戰，赤壁之戰，夷陵之戰，三次大戰役為主線，中間摻和著一些輔助性的戰役，又以大大小小近百次戰役連貫全書，形成戰爭小說特色。書中人物有二百個左右，其中以曹操，劉備，孫權等最具有影響力。曹操是一位概世奸雄，他生活的信條是“寧愿教我負天下人，不教天下人負我”。劉備被視為漢王朝的正統，成功塑造了一位仁民愛物，知人善任，禮賢下士的仁君典型。孫權在東吳周瑜，魯肅，呂蒙，陸遜等人的輔佐下，又憑著自己的才能在赤壁和劉備大敗曹操，隨后又壯大了自己的實，就自立為吳王。

所以，《三國演義》是。

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇十

是《一千零一夜》，雖然只是里面的幾個故事不過我覺得挺好看的，我的那本書里只有這些故事：《阿拉丁神燈》、《三個蘋果》、《會飛的木馬》、《阿里巴巴與四十大盜》、《烏鴉和狐貍》、《洗染匠和理發師》、《水牛和毛驢》、《商人和兩個騙子》。

我覺得最好看的是《商人和魔鬼》這個故事。商人吃棗，棗核砸中了魔鬼的兒子，一擊即死，魔鬼放了他回去，一年過后前來受死。商人趕緊回去告訴他的妻子和兒子，就去經商了。

一年到了，商人坐在和魔鬼遇到的地方，碰到了三個老人，三個老人分別帶了幾只動物：一只羚羊、兩條獵犬和一只花斑騾子。魔鬼來了，其中一個老人說：“魔怪們的首領，我想對你講一講這只羚羊的故事，你若是認為這個故事離奇古怪，就看在我的情面上，就免去商人三分之一的罪過吧。”魔鬼同意了。

”犧牲節到了，牧人需要挑一頭祭祀用的黃牛，剛好挑中了商人的小妾，那頭“黃?！敝北忌倘耍瑑裳鄱际菧I，商人見“它”可憐不忍心宰了“它”就想另找一只，這時，她的妻子不同意，就宰這只牛，商人下不了手，就讓牧人去宰它，里面沒有肉，就另選一只。選中了他兒子，他也不忍心下手，就送給了牧人。

“第二天，牧人對商人說”那頭牛是他兒子，是被他女兒發現的。“商人趕緊過去看，牧人的女兒把他變回原樣以后，又把惡毒的妻子變成了這只羚羊。

這只是這本書的其中之一，我覺得挺好看的！

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇十一

我喜歡讀書，特別喜歡經典作品。它們不僅豐富了我的知識，還教會了我很多做人的道理。在這眾多的經典作品中，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。

20世紀，一個勇敢的女孩震撼了世界，她就是《假如給我三天光明》一書的主人公——海倫?凱勒。

她，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性。她，一個度過了88個春秋，卻熬了87年無光、無聲歲月的弱小女子。她，在恩師莎莉文的引領下、在親人的關懷下、在朋友的鼓勵下，憑著堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神與命運抗爭，與時間賽跑，活出了精彩的人生。

假如有三天光明，第一天海倫要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變化，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現了?？墒悄阆胍幌牒?凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好!其實這一些美好的東西就在我們身邊。而我作為一名健全的小學生，與海倫凱勒相比，覺得非常慚愧。

以前的我，一遇到困難就扔下了課本不學了，不知浪費了多少寶貴的時間，自從讀了這本書，我才發現我浪費的陽光足以讓無數個盲人過上三天光明的日子。是多么可惜呀!現在我逐漸懂得了時間的寶貴。

以前我總覺得自己的生活很平淡。沐浴在幸福之中總感覺不到這份平常的幸福，總覺得自己每天都不快樂。自從我讀完這本書，尤其是海倫的一句話“忘我就是快樂，因而我要把別人的眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人的耳朵聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”這時，我才真正懂得做人的道理，只有真正擁有信心和希望，才能夠擁有一份快樂的心情。

這本書就像是我的朋友，我的老師，時刻激勵著我，讓我在成長的道路中健康快樂的成長。它讓我懂得：人生的路途充滿坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇十二

《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書?？赐赀@本書后，我被深深地震撼了。本書的作者是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性――海倫凱勒。馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒?！彼云溆赂业姆绞秸鸷沉耸澜纭：惗冗^了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的`孤獨歲月。

當我第一次接觸到這本書時，我的淚水在眼眶兒里直打轉，我感動著……。

《假如給我三天光明》講述了海倫?凱勒傳奇的一生。海倫生于美國，1歲時，她突然生病，高燒不退。醫生們診斷的結果，是急性的胃充血以及腦充血。他們宣布無法挽救。在一個清晨，她高燒突然退了，奇跡般地活下來。但是，她同時也失去了視力和聽力。海倫5歲時，家里請來了安妮?沙莉文小姐當她的家庭教師。1896年，海倫進入劍橋女子中學上學。1900年，海倫進入哈佛大學德吉利夫學院學習。畢業后，海倫和沙莉文小姐到處演講，拍攝電影，籌集資金建立起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。

書看完了，我的心卻久久不能平靜。因為我被海倫凱勒那一顆樂觀的心所感動，她所創造這一奇跡，全靠著一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫是不幸的，同時又是幸運的。假如我是海倫，小小年紀就失去了光明，雙耳失聰，我肯定會難以承受，對生活失去希望?？墒?，海倫?凱勒卻以頑強的毅力，和命運抗爭。

讀完這本書，我想到了許多名人，他們的成功都是靠著堅持和一顆樂觀的心，例如美國著名的發明大王愛迪生，他在發明電燈時，經歷了幾千次失敗，可他不放棄，他不休不眠的做了好幾天，終于成功了。

我們要學習海倫·凱勒堅持不懈的精神，勤奮讀書，長大后做一個對社會有用的人吧!

確實，這是好書。它用動人的筆調描繪海倫凱勒的一生，讀了《假如給我三天光明》你一定會很了解海倫凱勒的一生了。你不妨捧起海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，細細品讀，一定會有意想不到的收獲喲！

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇十三

《簡?愛》中的女主角是一個名叫簡?愛的女孩子同命運被強抗爭，不屈服于命運勇于面對生活的故事。主人公簡?愛自小在姑媽家里受到欺負，長大后進了學院，唯一的朋友海倫也因病去世了，她長大后當了一名家庭教師，隨后又認識這里的男主人，后來本應與他結婚，簡?愛以為找到了依靠，擔后來才知道他還有個瘋妻子，簡?愛一心高傲，漠然離開好那個地方，后來又因想念男主人回到了那個地方，可這時男主人眼睛已經瞎了，簡?愛不顧任何人的看法，毫不猶豫地嫁給了他，后來男主人的眼睛已經快好了，簡?愛最終獲得了屬于她自己的幸福。簡?愛的一生坎坷不平，她不屈服于命運的精神和對生活的熱愛讓世人敬仰，簡?愛愛的深，傷的也深，在她得知男主人還有妻子時什么也沒說，只是選擇了默默離去，如果說林黛玉的柔弱令人心疼，那么她的倔強也讓人心疼不已，雖然剛開始時簡?愛并沒有幸福，但后來與男主人羅特相遇，命運開始有了改變。

《簡?愛》告訴了我們一個道理：命運是由自己掌握的，不要輕易向命運低頭，要勇于向命運挑戰?！逗?愛》是，永遠都不會改變。

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇十四

紅色，是經典的象征，也是革命的象征?；叵胍郧?，那些革命者們為了祖國的勝利，不惜犧牲自己的性命，他們的滿腔熱血灑滿了華夏大地。今天，我們要緬懷革命先輩，傳承革命精神。《紅巖》這部長篇小說，就真實地記錄了當時的感人故事，因此，就是《紅巖》。

《紅巖》是一部以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內容的長篇小說，書中的主要人物有江姐，許云峰，小蘿卜頭，華子良等英雄人物。當我懷著激動的心情讀完這本書的時候，我流下了眼淚，江姐的勇敢，堅貞不屈深深地感染著我，這些美好的品質可都是我們現在這代人沒有具備的啊！每次當我讀起這本書，我總是萬分激動。

江姐，是一位女革命者，在《紅巖》里，我最佩服的英雄人物也是她。每當她面對敵人的嚴刑拷打，總是堅貞不屈，誓死也不透露黨的秘密，盡管敵人用牙簽狠狠地扎進她的手指，她還是依舊那樣的堅強，她的一言一行都牽動著我的心情。當她受難的時候，我也為江姐擔心，我心里默默地說：江姐，挺住，挺住啊！最后，江姐為了人民的利益，最終死在敵人的槍下。盡管最后的結局是那么的殘酷，但是江姐的這種精神仍舊深深地感染著我，我要向江姐學習，我一定要做一個堅強的人。

我在平常的生活，學習當中遇到困難和挫折，常常萎靡不振，被困難所嚇倒，有時還牢騷滿腹，認為上帝對自己不公平，因此，自己不能很快的進步，學習上不能取得很好的成績，可當我一想到江姐，她那種堅貞不屈的精神就會激勵著我向困難挑戰，向自己挑戰。這時，一個個困難就被自己踩在了腳下，生活和學習也煥然一新。記得那一次，我做數學作業的時候，遇到了一道難題，怎么做也做不出來，這時我就產生了放棄的念頭，可我想起了江姐那種大無畏的精神和向困難作斗爭的高貴品質，我立即打消了“放棄”的念頭，重新拿起了筆，認真思考，反復驗算，最后終于做了出來。自己心里真是美滋滋的，因為我做到了。

當今，我們正在進行著偉大的現代化建設，在這個歷史的演變過程中，我們更需要有像江姐那樣的革命精神，向來自各方面的困難作斗爭，把我們的祖國建設的更加美好富強。同學們，讓我們在紅色經典著作《紅巖》的激勵下，闊步前進吧！讓江姐的革命精神永駐人間！

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇十五

我最喜歡的經典作品小學（模板16篇）篇十六

《紅樓夢》中描寫的人物眾多，其中很多都與賈，史，王，薛四大家族有關。這四大家族之間關系復雜，盤根錯節，簡直像迷宮一樣，讓人理不清頭緒。這本書的安排獨具匠心。一開始，就敘述了頑石在人間的傳記，頑石化為寶玉，經歷了于黛玉的“木石前盟”，與寶釵的“金玉良緣”這兩段愛情婚姻悲劇，親眼目睹了金釧兒，晴雯的人生悲劇，體驗了賈家由盛轉衰的巨變，對人生有了新的看法，最終投奔了佛門，出家當了和尚。整本書打破了傳統思想和寫法，讓人耳目一新。

最有意思的.是曹雪芹起名時很注意人物的性格，有的暗示了人物的命運，有的是對情節發展的某些隱喻，有的概括了人物性格的某些特點，有的是對人物行事為人的某些諷刺等。很多人認為黛玉，寶玉，寶釵是這部書的主角，但不知怎的，我認為妙玉也是主角之一，雖然她出場不多，卻令我印象深刻。作者好像有意把妙玉設成寶玉的一面鏡子，兩人思想和性格極其相似。我覺得曹雪芹寫的這本《紅樓夢》完全是以自己的身世做背景的。曹家本是顯赫的世家，可后來遭受一系列打擊，從此衰落。生活的艱難讓他看到了封建社會的弊端，嘔心瀝血著成了這部《紅樓夢》，可謂煞費苦心。

讀了《紅樓夢》，我才真正了解“讀書是精神食糧”這句話，這本書里融入了曹雪芹一生的心血，酸甜苦辣全部嘗盡。仔細品味這部曠世奇書，讓我們從中吸取古典的精華，滋養我們的身心，令人回味無窮。