優秀作文不僅要有吸引人的標題，還需要在內容上給讀者帶來新的思考和認識。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考借鑒。

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇一

我寫錯字了，修改符號，快來！他有點兒事，來不了了！涂改液連忙搭茬兒。那我就等著他！鋼筆堅定地說。哼，看誰耗得過誰！涂改液小聲說。其實，修改符號并不是有事，而是被膠條他們差開去買東西了。鋼筆等啊，等啊，修改符號就是不來，她有些著急了，可就是不用改正紙他們。膠條急了，他氣憤地對鋼筆說：你太可惡了，修改符號給你什么好處了，你老用他。太不仗義了，我們和你在一起這么長時間，你一轉眼就把我們忘了！不是的`，其實鋼筆還沒說完，涂改液就說：其實什么呀！其實你就是喜新厭舊！不是的，不是的。鋼筆的淚水浸濕了作業紙，小主人他們，他們班剛學會修改符號，老師讓小主人練習運用，所所以我才沒用你們。我不是‘喜新厭舊’。鋼筆斷斷續續地說完了話。膠條他們聽完后連忙道歉，鋼筆才慢慢停止了哭聲。

就這樣，膠條、涂改液、改正紙與鋼筆和好了，修改符事情也不知什么時候把鋼筆寫的錯字改過來了。

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇二

每個人在成長中都有些煩惱，而我也補例外。我躺在草地上，望著潔白無瑕的天空，嘰嘰喳喳的聲音從樹上響起，我撿起石頭拋向樹上，道：這小鳥真是的沒事吵什么吵，我站了起來往家的方向走，‘啪’我被石頭綁倒了，我用力一踢，怒氣沖沖的罵：連石頭也欺負我哼!今天倒霉透了。

唉!其實事情是這樣的：今天早上，補習課，“哎呀!”一陣尖叫聲從同桌麗麗嘴里傳來。我急忙問怎么了?麗麗著急地回答:我的橡皮擦給丟了，那可是奶奶有生之年送給我的，它對我來說可是無價之寶我都舍不得用它。我對她說：那它對你來說一定很珍貴吧!我來幫你一起找。麗麗對了笑了笑，表示感謝。我在地上巡視了一遍沒有看見那塊橡皮擦。麗麗著急地眼淚在眼圈里打轉。我也著急。找了找別的地方直接橡皮擦從我書包上掉了下來，麗麗用看敵人的目光看著我：你、你、你......你怎么能這樣呢?拿走我橡皮擦還裝好人幫我我要和你絕交哼!我想了想：覺得自己現在就算有10張嘴也辯不清了。沉默的低下頭，心中有說補出得痛苦:麗麗我真的沒有偷你的橡皮擦只是......只是不知道你的橡皮為什么會跑到我書包上。我抿著嘴。心像萬箭穿心。有說不出得痛。

我躺在草地上，靜靜的望著天空回憶橡皮擦丟失前的情況，‘啊，想起來了，那時，麗麗把橡皮擦放在旁邊被前面的同學撞了一下橡皮擦才落到我書包上...可是想起有什么用，麗麗肯定不會給我機會解釋，我的眼淚擠滿了眼眶，不一會兒，涌了出來，心中好像刀絞一樣，痛苦萬分:唉，我改如何解釋?麗麗會不會聽我的解釋呢?。

草兒在風的吹拂下舞動著美麗的舞姿。以前我是風兒，麗麗是草，我們也是形影不離的好朋友，可是如今我們已經分開了。風兒不在吹拂，草兒不在舞動......

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇三

盼星星，盼月亮，終于盼到了我最喜歡的科學比武課了。同學們心情又緊張又開心，馬上就要上課了，同學們排著整齊的隊伍來到教室，只見評委已經坐好了，同學們緊張的心提到了嗓子眼，但確很開心，因為我們可以去做實驗呢！

上課了，只見黃老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說：“今天我們一起來做加快溶解的實驗吧，你們準備好了嗎？”，“準備好啦！”同學們異口同聲地回答。我們組是第4組，副組長就是我啦！

我們做的是攪拌實驗，實驗器材有可愛的燒杯、瘦瘦的攪拌棒、亮晶晶的食鹽和兩杯清澈的冷水，它們閃亮登場了。黃老師說：“準備做實驗了哦！”只見各個小組圍在一團，組長叫“一、二、三”前兩個同學一同把食鹽倒入兩個燒杯中，我們輪著攪拌其中的一個燒杯，另一個燒杯不攪拌，一分鐘、二分鐘、三分鐘，大家目不轉睛地瞪著燒杯，啊，有結果了，只見攪拌的一杯水里面的食鹽已經沒有了，但沒有攪拌的一杯水還有許多食鹽，像剛剛倒進去一樣。

黃老師說：“要從小埋下科學的種子，我們要熱愛科學。”上完課，我填了表，向老師敬禮，再見。

我發現：攪拌，水溫高，溶解快；不攪拌，水溫低，溶解慢。

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇四

寒假終于到來了，可寒假卻有些無趣。回到老家以后，幾乎將一天的時間全部放在電腦游戲和看視屏里了，只要一吃完飯或從睡夢中醒來就會奔到電腦面前。

一天，外婆回到家叫我吃飯，吃完飯她就把我拉到田里面去，讓我的全部身心放松一下。來到田間，田間的小路彎彎曲曲的，還很狹窄，窄得只能容納大約三只腳。我小心翼翼地走著，有幾次還。差點摔倒了來到外婆的那塊田后，我們首先收割了一些成熟的蔬菜，這些蔬菜綠油油的非常新鮮。接著就是給那些未成熟的蔬菜撒上農藥就回去了。

回去的路上我在路邊發現了一條小小溪，它很清澈但沒有小魚。這個時候，一個念頭浮現在我的腦海里那就是尋找它的源頭。此時此刻，夜幕降臨，看來我只能明天再來完成我的“任務”了。

第二天終于來了，我早早的起了床，吃完了早飯，就跑出去了。來到昨天的小小溪旁我趕快行動起來，沿著小小溪的上游走去，越走越遠了，本想放棄的但為了完成那個“任務”我還堅持了下來。過了一會兒，小小溪被一個洞遮住了，我有些氣餒，但直覺告訴我它的源頭就在不遠處。我爬過了一個小坡后一番美景讓我驚嘆不已。一個大而且池水清澈見底，池塘里小魚歡快的嬉戲著。池塘周圍樹木郁郁蔥蔥還不時傳來清脆的鳥叫聲。我非常愉快伴著小鳥美妙的歌聲跳起了舞蹈。

啊，原來它的源頭就是這個清澈的池塘呀！這是一個有趣的發現，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。只要是你想做的，就堅持去完成，才會有莫大的收獲。

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇五

下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了，一個有趣的發現作文。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內完成，而且要速度快、準確率高、寫得多，就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績，我可要好好練習。

我苦思冥想，終于想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的寫，按順序寫，那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數詞、學習用品……。這樣英語單詞寫得快，也不會重復了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發現，心中甭提有多么興奮和驚訝了。

我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了，我一統計，我一共寫了112個英語單詞，比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來提高了許多。

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇六

有趣的發現今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個游戲。

只見，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要干什么呀？我真不明白。

朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好后，看看我撕的紙屑，有的像種子，有的像長方形，還有的像三角形。

所有的紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。

于是我們就拿起筆在頭上磨了三個五十下。第一次五十下磨頭皮，覺得頭皮有點癢，筆蓋有點發熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點疼，筆蓋很燙。

第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。

磨完一百五十下后，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的同學再磨五十下，可不知道為什么我總是粘不到？為什么別的同學能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個發現考到我，但我也玩得很開心！

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一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇七

今天，我們玩了一個游戲，叫“你來比劃我來猜”。這不，我和“胡大嘴”胡子凡分到了一組。

第一個詞“眉飛色舞”。

“一個人給你講故事時，神態是什么樣的?”

“嗯……”

看他想不出來，我著急了，看來跟他講文藝、講迂回都沒用，我直接指著我的眉毛說：“這是什么?”

“眉毛，眉飛色舞!”

“對啦!”我心中暗暗高興。

第二個“煎餅”。

這個簡單，“你用什么東西卷菜吃?”

“煎餅!”

耶!又對了，我有一絲興奮。

“《紅樓夢》里，賈寶玉最喜歡誰?”

“很抱歉，我沒有看過《紅樓夢》。”胡子凡兩手一攤，一副你奈我何的樣子，“如果你說《水滸傳》那還可以，打打殺殺可精彩了，我超喜歡!”

不會就不會，哪那么多廢話，下一個是“肚子疼”。我捂住肚子，嗷嗷直叫。他以為是癌癥，我暈!

最后一個是“臭美”。

“女孩子最愛干什么?”

“化妝、布娃娃、吃零食……”

“都不對!”

“打男生的臉!”哈哈哈……臧老師眼淚都快笑出來了，“看來你沒少挨女生抽耳刮子。”

“沒錯，我就是為被打而生的。”越說他越起勁。

哈哈哈，游戲在大家的笑聲中結束了。

作者：葉譽涵。

公眾號：小屁孩的作文。

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇八

陽臺上，兩盆仙人掌在悠閑地曬著太陽。我十分討厭他們。但媽媽卻喜歡它們。

為什么?為什么?為什么它們沒有葉子呢?我邊澆水邊想。“別澆了，別澆了，澆死了你負責。”一個聲音打斷了我快想好的問題。我一看，水漫仙人掌呀!不遠處，媽媽正虎視眈眈地盯著我。“三十六策，走為上計。”哦，不。是“三十六計……”管不了這么多了，我趕忙跑回房間關上門，找到《植物百科》，翻到相關的那一頁。上面介紹了仙人掌生活在沙漠，由于葉子耗水量大，為了儲存水分，慢慢地就把葉子進化成刺……為了能適應常年干旱的氣候，一般1—4個月澆一次水，一次澆水太多或經常澆水都會導致仙人掌的根腐爛。

關于科學的事例就在我們身旁，只要我們勤觀察，細思考，一定會發現很多有趣的答案。所以，我們要多加留心，善于思考，才會有新的發現。

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇九

我們班的王耀樂同學是個非常有趣的人。

他是個男生，經常會說一些笑話給我們聽。因為上課也經常講笑話，所以他很不受老師待見，老惹老師生氣。有一次數學老師說：“一五二點五讀作什么啊？”王耀樂不假思索地說：“獨坐敬亭山！”這不是星爺的無厘頭搞笑么？結果把我們全班笑得肚子疼。老師生氣地說：“王耀樂你再說一遍，我就告訴你爸媽。”但老師越講他越不聽，還繼續給我們講笑話。

下課的時候，王耀樂也很搞笑，經常跳來跳去，然后一個勁地說：“我就是森林王！”樣子可愛極了。

這個人就是這樣，我們笑得越開心，他講得越來勁。如果我們不笑了，他就會努力給我們找樂子，來逗我們，真是班上當之無愧的“開心果”啊！

王耀樂的學習成績，時好時不好，最差60多分，最高90多分。雖然在課堂上不認真，只會講笑話，但他在家卻認真得很，會把老師講的題目和內容都復習一遍，所以他成績才不會差。

這就是我們的王耀樂，一個有趣的人，一個讓你哭笑不得的人。

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一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇十

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇十一

有趣的游戲今天，我和爸爸媽媽去逛商場，我看到一套漂亮的飛鏢，吵著讓媽媽給我買。這時，爸爸說：“買的不劃算，這種東西做起來很簡單，我倆回去做一套”。回到家里，我第一件事就讓爸爸給我做飛鏢。爸爸說：“小時候我家里很窮，看到別人玩飛鏢，自己也想有一套，但沒有錢，只好異想天開，抱著試試看的態度，自己動手做飛鏢”。于是，我和爸爸一起開始做。首先把一根筷子斷成兩截，選其中的一根，將兩端都砍一個“十字”口，再把細的那一端的交點里插入一根縫衣針，然后用絲線捆緊。這只完成了飛鏢制作的一半，飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標，所以，我們要做一個尾翼，拿一張小正方形的紙，沿著一條對角線對折，展開，再對折，將另一條對角線再對折，再展開，然后將紙片理成一個中間成“十”字的漏斗形狀，這樣，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一個完整的飛鏢就做成了。接下來我們還要做一個鏢盤，相對就簡單一些了，只要在白紙上畫一個鏢盤，貼在塑料泡沫上（或硬紙殼上），就大功告成了。我迫不及待地將鏢盤掛好，試了一鏢，還真不錯，飛鏢穩穩當當地扎在盤面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己動手的原因吧，玩起來覺得十分有趣，特別高興。通過這次活動，我發現父母兒時的游戲既培養了自己的動手能力，也鍛煉了獨立思考能力，還能省錢，這項作業使我學到了許多知識。

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇十二

“叮叮叮——”下課了，同學們蜂擁到操場上，玩“打野鴨”的游戲。

玩法我們早已熟知：分成兩組，一組當“獵人”，一組當“野鴨”。“獵人”把“野鴨”圍在圈兒里，用海綿球砸“它們”，砸中出局。

男生先當“野鴨”。“開始！”張馨予一馬當先，掄起球，向著男生們丟去。“啊！”“噢！”一石二鳥——邊欽被砸中了，張嘉文也一腳踩在球上——出局了。“砸張斯祺！快砸呀”原來，他引起了女生的“公憤”：扭著“水桶腰”，翹起“香腸指”。我也看不下去了！一把抓起滾到腳邊的球，掄了過去……哈！正中那肥嘟嘟的“臀部”！張斯祺夸張地細聲大喊：“咿——”，被另一個球再次打中，兩次出局！不一會兒，只剩下難捉的“烤鴨”——錢積亮和鄭思涵。“嘩——”鄭思涵摔倒了！可他一下“流星拳”，一下“降龍腿”，躲過了飛來橫“球”。終于，男生們出局了，換女生了。

一入圈，我就發現了男生們“殺氣騰騰”的眼神。一個球飛來了！女生們嚇得團成一團，一下子就“傷亡”四個。此時，面對飛來的球，在那個遠離球的角落，有的女生依舊擠在一起；而我與一些女生在圈的正中，溜來溜去。突然，我看見張斯祺大叫著“報仇”來砸我，oh，mygod！我成了目標，盡管我有芭蕾步法，拉丁的動作，可還是“壯烈犧牲”了。

接下來，我由可愛的“小鴨”變成的兇惡的“獵人”，砸！見“獵人”們個個“面露兇光”，“野鴨”們緊張過度，居然有一只自己撞球。不大會兒，“野鴨”們全部出局，個個垂頭喪氣，要求再戰！可上課了。

多么有趣的“打野鴨”！

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇十三

有一次，我到鄰居家去串門，發現他們在玩“逗笑”的游戲，我也跑過去玩。

“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽。”接著喊口令的人不許動，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰笑誰就輸了。最后輸的'人就當逗笑的人。我們玩的時候，我當逗笑的人，我先扮鬼臉，一會扮鴨子，一會扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開心!

我下次還想玩這個游戲，因為玩這個游戲很開心。

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇十四

該睡覺啦，我靜悄悄地躺在床上，閉上了眼睛，不一會兒就進入了夢鄉。突然，一個大姐姐向我走來，她溫柔的對我說：“嗨！我叫嬌嬌！歡迎來到甜夢之鄉！我是你的導游！”

嬌嬌姐姐牽著我的手來到了一個游泳池旁，她笑嘻嘻地對我說：“下去吧！但不要脫衣服。”我想：不脫衣服怎么游泳啊？嬌嬌姐姐用調皮的語氣對我說：“下去吧，下去你就知道怎么回事啦！”我試探地把腳輕輕地點了點游泳池里的水，咦，果然沒有任何動靜！嬌嬌姐姐說：“怎么樣？下去吧！”于是，我鼓足了勇氣，憋足了氣，往下一跳，馬上就來到了另一個世界！

嬌嬌姐姐也隨后跳了進來，說：“這里是我們旅行的第一站‘游游樂’！”說著，她便從她隨身攜帶的一個精致的手提包里拿出一塊泡泡糖，對我說：“放進嘴巴里，均勻的嚼著，等它不甜的時候吹一個泡泡！”我想，剛才的事，我聽嬌嬌姐姐的，都沒錯，這次……這次也應該是這樣的！想完，我就迅速地把泡泡糖拿過來，按照嬌嬌姐姐說給我聽的步驟，做完了以后，我奇跡般的發現，泡泡糖竟然從我嘴里消失啦！

突然，我覺得，頭上有些沉重，哦！原來，嬌嬌姐姐用讓我吃泡泡糖的方式，給我戴上了一頂魚型的小帽子。現在，我和嬌嬌姐姐一路狂奔，終于來到了一個游樂場。嬌嬌姐姐告訴我，玩那里面的東西，都要有一枚“游游幣”，而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。我問：“我是外來人員，沒有‘游游幣’怎么辦？”嬌嬌姐姐說：“你看，地上的瓷磚都可以翻動，有的瓷磚下面有‘游游幣’，有的沒有，看你仔不仔細嘍！”我仔細的找啊找啊，終于找到了一枚“游游幣”！

帶著興奮的心情，挑了一個我認為最好玩的游戲——“旋轉大龍蝦”，把“游游幣”小心翼翼地投進了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉大龍蝦”，嬌嬌姐姐帶領我向甜夢之旅的第二站“怪物大本營”前進，我和嬌嬌姐姐又是一陣狂奔，終于來到了“怪物大本營”。這里是一個巨大的山洞，我大模大樣地走進去（因為嬌嬌姐姐會保護我的），過了一會兒，我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進了山洞的深處。突然，一個明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起，接著又是一個！我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開眼睛時，一個巨大的怪物出現在我的眼前，它看見我時，抬起了它那巨大的“手掌”向我撲來，我被這恐怖的畫面驚醒了，原來是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢！

哎，虛驚一場！

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇十五

一說起游戲，就像天上的星星多的數不勝數。有捉迷藏，有踩腳，有丟手娟。但是最讓我難忘的還是那次作文課上的快樂大游戲。

上課了，老師神神秘秘地對大家說：＂寫作文前，我們先來玩個游戲。＂同學們一聽都高興得一蹦三尺高。緊接著，老師說出了比賽規則：我們按組分，第一組寫時間，二組寫地點，三組寫人物，四組寫事。我們一聽都像丈二和尚一摸不著頭腦，大家都不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。

老師給每人發了一張紙條，頓時，教窒里鴉雀無聲。同學們紛紛低下頭寫了起來，有的人寫完后還偷偷的笑。最后，同學們把紙條交給了老師。

時間如流水，一去不復返，一節作文課就這樣不知不覺的過去了，可是同學們都像被釘子釘在椅子上了一樣，誰也不想結束這堂有趣的作文課。

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇十六

我玩兒過很多游戲，其中我最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩“飛行棋”。

“飛行棋”適合2—4人玩兒，棋子分為紅、黃、藍、綠四種顏色，每個棋子代表一架“飛機”，每人四架“飛機”。游戲時，用骰子撒大小點，只有撒到6時，飛機才能起飛一架。當不同顏色的“飛機”落在一起時，最下面的“飛機”就會被撞回飛機場重新起飛。誰的“飛機”先全部飛到終點，誰就贏得了比賽。

一天下午，我和爸爸、媽媽一起玩兒飛行棋。我選了紅色，爸爸選了綠色，媽媽選黃色。我們通過“黑白配”決定出我先開始。可是轉了好幾圈我也撒不到“6”，眼看著爸爸、媽媽的“飛機”一家又一家的起飛，我著急得臉都紅了。媽媽勸我說：“別灰心，小寶!“我靜下心來，終于撒到了“6”，我高興得跳了起來，差點兒把棋盤掀翻。我心想：真不容易呀!紅、黃、綠三種“飛機”你追我趕，都在爭第一。我的一架紅“飛機”馬上就要到重點了，媽媽的黃飛機緊追不舍，最終還是被追上踢回飛機場。不樂意的我撅著嘴、眼含著淚、跺著腳不讓我的紅飛機“回家”。課時媽媽毫不留情地說：“玩兒游戲有贏有輸，必須遵守游戲規則!”我只好無奈地接受了，嘆口氣說：“小黃，再見!我的小紅就要回家了!”爸爸在旁邊齜牙咧嘴地笑話我，半天直不起腰來。最終，媽媽贏得了勝利。

游戲中，我收獲了快樂，也感受到了家的溫暖!

一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇十七

今天，朱老師說道：”同學門，我們來玩個游戲吧！“同學們非常高興，齊聲說：”好！“等老師說完游戲規則后，我們就拉開了游戲的序幕。

朱老師首先拿出了四紙片，分別寫了四個字”官““打”“說”“賊”。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓，我們抓鬮。抽到“說”的人猜誰是“賊”猜錯了要挨打。我們為讓自己不當“說”個個在心里念上幾百遍：別讓我拿到“說”，千萬別讓我拿到“說”呀！念歸念，還要抽。我抖了抖身子，心想：算了！聽天由命吧！怕啥啥偏來。我把拿到的紙條打開一看，正是“說”。我當時真想跑出去藏起來，唉！真倒霉！猜“賊”吧！呀。我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點兒，后來我看王娜一臉的陰笑，我想“賊”肯定是她，于是我說道：“王娜是`賊`！”可王娜把紙條放到我面前一看，天呀！他是“打”，啊！太可怕了，因為她和我一樣都是同年級呀！下手一定很重。

當我回過神來，看到王娜正陰笑著向我走過來。我真想溜之大吉，可我發現我的手正被小不點抓著呢！唉！我閉上眼睛等著她們“宰割”。

啪———，啪———，啪，啪！啪！我的手心已經變得紅了起來，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧。可怕呀！這場游戲終于結束了。

通過這場游戲，我認為王娜她們太“壞”了！只不過這場游戲還滿有趣的！要是還有一次的話，我一定還要玩！

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一個有趣的誤會小學（專業18篇）篇十八

每次上體育課，我們都會玩一些不同的游戲，但有一次，我們玩了一個讓人難忘的游戲，叫“雞蛋黃和雞蛋白”。

首先，我們男生一組，女生一組。分號組后每組各拿四個球。我們女生四人各拿一個球站在不同的'地方擺成一個正方形。其他剩下的女孩子必須站在這個正方形里面，不能出界。而她們四個會拿球砸我們，如果球跑了出去，離球最近的四個人中的就要把球撿回來繼續砸，而被砸中的人就要出局。

這個游戲不僅好玩有趣，而且也讓我體會到了我和同學之間的友誼。做事無論遇到什么困難，只要團結一致就能成功！