范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明家風篇一

一年級的時候，我把字寫的非常好，爸爸獎勵我，給了我五元錢并說讓我攢著留著買學習用品，可我卻一日將它花完了。爸爸生氣的說：“小慧，你要言必信，行必果。不能不守信用。“爸爸教我要守信，沒有信用，朋友們都不會幫助你。

姐姐教我要講誠實。二年級的時候，我不小心把我姐姐最喜歡的一本書給撕破了。我很害怕姐姐責怪我，所以我就想把這件事情隱瞞起來。但我又一想，如果我說了謊話，我一輩子都不會安心的。于是，我就把這件事情告訴了我的姐姐。結果，姐姐居然沒有怪罪我，還告訴我一個人犯了錯，一定要誠實的說出自己的過錯，不能夠說謊。如果你一直說謊，你的家人、朋友們都不會相信你、信任你了。

三年級期末考試的時候，我考了一個很不錯的成績。我覺得我很驕傲，很厲害。我高高興興的回家把這件事告訴了媽媽，媽媽很高興。但她說：“虛心萬事能成，自滿十事九空。人不能驕傲，一旦驕傲就會變得自大，別人的實力就會超過你。媽媽教我要謙虛。

高爾基的名言警句有很多，我最喜歡的一句是：書籍是人類的階梯。我從小就讀一些關于故事類的書，我現在比較喜歡看一些文學書：《狼王夢》、《草房子》、《駱駝祥子》。

中國自古就有禮儀之邦的著稱，我們要把我國的禮儀學好、做好，傳承下去，繼續讓我國的禮儀發揚光大。

文明家風篇二

值此三八節到來之際，公司黨委、工會今天在這里隆重集會，表彰年度三八紅旗手和五好家庭。我們對本人和家庭獲得的榮譽感到無比的驕傲和自豪!

一、按照愛國守法、熱愛公益好，學習進取、愛崗敬業好，男女平等、尊老愛幼好，移風易俗、少生優育好，勤儉持家、保護環境好的五好標準，建設禮儀之家、健康之家、學習之家、和睦之家、環保之家、快樂之家、友善之家和安全之家。

二、崇尚家庭美德，積極倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的道德風尚，大力弘揚民主、平等、和睦互助、愛護環境等家庭美德，積極倡導文明、健康、科學的生活方式，樹立家庭助業、移風易俗、勤儉節約的文明新風，重視夫妻恩愛情、父母養育情、兄弟姐妹情、婆媳體貼情、鄰里互助情，使美德入住每一家庭，讓家庭和睦溫馨。

三、倡導學習新風，積極參與創建“學習型家庭”活動，樹立先進的學習理念，自覺學習科學理論、法律法規、電腦、外語、文化藝術、衛生保健、科普知識、家庭教育以及市場經濟等方面的知識，形成家長帶頭學習，家庭成員全員學習的好風氣，促進家庭成員綜合素質的提高，讓家庭充滿活力。

四、反對黃、賭、毒、貪，崇尚科學文明，反對迷信賭博，拒絕邪教、抵制和物品;開展“反對家庭暴力”、“不讓進我家”、“家庭拒絕黃賭毒”、“清廉之家”等活動，培養健康、高雅、積極向上的生活方式，使家庭成為遵紀守法、維護權益、反腐倡廉的重要陣地，讓家庭健康清廉。

五、從我做起，從家庭做起，從現在做起，從一點一滴做起，培養文明的行為習慣，讓環境整潔優美。

讓我們廣大家庭共同攜起手來，知榮辱、樹新風，為樹立良好的家風民風、推動和諧中能建設作出應有的努力!歷史賦予我們神圣的使命，時代為我們構筑了廣闊的舞臺，讓我們用行動詮釋“五好文明家庭”的深刻內涵，在和諧中能建設中，再次譜寫時代壯麗的樂章!謝謝!

倡議人：

時間：年月日

文明家風篇三

大家好!

每當周圍的朋友說起他們愉快的童年經歷，我總會在一旁羨慕不已。他們的童年里有動畫片，有芭比娃娃，有腳踏車，還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子，而我的童年里，留下最深印象的恐怕就是堆滿書架的書了。

小時候，爸爸對我而言，是嚴厲、不可反抗的象征。每當我打開電視想和其他小伙伴們一樣看看動畫片時，爸爸就會訓斥我，只允許我看新聞，禁止看動畫片。爸爸的話就像一把鋒利的刀懸在我的心頭，雖然心里還惦記著動畫片，卻不敢明目張膽的在家里看了。沒有了動畫片，新聞有太枯燥，沒辦法的我只能另尋其他的樂子來打發時間了。于是便瞄上了我家書架上一摞子的書，從此，我就和書結下了不解之緣。

最早讀的一摞書是媽媽買的，書的種類很多，有《唐詩宋詞元曲三百首》，《商海智謀寶鑒》，《十萬個為什么》，《三十六計》等等，聽媽媽說，當初買這些書有一部分是給爸爸看，因為爸爸要做生意，需要一個像葵花寶典般有用的書籍作指導，還有一部分是給我看的，因為媽媽知道知識的重要性，希望我長大以后能成為一個不求有大智慧，但求有小聰明的人。那些書都很厚，一開始讓我望而卻步，可是轉念想想生活沒什么樂子，難道要去看枯燥的令人想睡覺的新聞嗎還是算了吧，只能拿起書來乖乖地看起來。沒想到，書里的故事那么精彩，雖然有些看不懂的字詞，也有暫時因為閱歷低而不理解的地方，但書里一個個鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。

等家里的書都讀完了，我也看書成癮了。媽媽就會帶著我去超市的圖書專區或是書城任我隨意挑選自己喜歡的書閱讀，從那時起，我開始接觸了中外名著?！陡窳蟹鹩斡洝?、《名人傳》、《復活》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等，這些書帶我進入一個個不一樣人物的世界，讓我體會了很多我那個年齡所體會不到的人生感悟。

家里的報紙《揚子晚報》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外，還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養成摘抄優美句段的好習慣，一開始我不以為然，覺得實在是太浪費時間了，可是在媽媽的威逼利誘下，我不得不開始慢慢填充我的摘抄本，漸漸的，我發現我的作文水平越來越高了，寫作文再也不用擔心肚子里沒有貨了，嘗到了好處，我便對這個好習慣安之若素了。

等我慢慢長大了，要上中學了，媽媽對我更加嚴格了，她經常給我背誦古文的任務，讓我實在是生不如死。那些晦澀難懂的古文，因為我心里的抗拒，變得特別難背，每次都是憑著我的快速記憶能力強行背誦，從來沒有理解過文章的含義。過了幾年那些曾經背后的文章在中學的課本里出現了，老師也講解過它們的含義了，我才發現自己學起來是那么輕松。

現在我長大了才慢慢發現，原來那些小時候爸爸媽媽所“強迫”我看的那些書，將會是我一生的積淀，而這種崇尚讀書，尊重知識的家風家教也將會貫穿我的一輩子，并帶給我的子女。