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玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)

時間:2025-06-18 作者:BW筆俠

優秀作文要有獨特的文采和情感表達,令人過目難忘,并讓讀者產生共鳴。為了幫助大家理解和掌握優秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參考。

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇一

春天到了,玫瑰花盛開了,紅艷艷的,像一團團燃燒的火焰,可漂亮了!

蝴蝶、蒼蠅、蜜蜂三只昆蟲展著透明美麗的翅膀飛來了,想來跟玫瑰花做好朋友。

蝴蝶說:“玫瑰花,你看我多美麗呀,我會跳舞,你和我做好朋友吧!”

蒼蠅說:“玫瑰花,我會唱歌,也會跳舞,你跟我做好朋友吧!”

蜜蜂說:“雖然我也很想和玫瑰花做好朋友,可是我只會采花粉、釀花蜜。”

蝴蝶和蒼蠅聽了蜜蜂的話,哈哈大笑:“連你這種昆蟲也能交上這種美麗的好朋友啊?”

玫瑰花說:“我愿意和蜜蜂做好朋友,因為她勤勞善良,能為他人服務。”

蜜蜂笑著飛到玫瑰花的葉子上,輕輕地拉拉手說:“玫瑰花,謝謝你!”

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇二

森林里有一朵孤獨的玫瑰花,它多么想交些朋友。

微風輕輕地向它吹過,散發出一股清香的味道。蜜蜂和蝴蝶隨著清香味飛去。

蜜蜂對蝴蝶說;你看,前面的玫瑰花好美啊!蝴蝶說;我們快去看看吧!它兩興高采烈的飛到了玫瑰花身邊,說;玫瑰花姐姐你真漂亮啊!我們能和你交個朋友嗎?好啊!我正孤獨著呢!蝴蝶高興地扇著它美麗的翅膀,圍繞著玫瑰花跳舞,蜜蜂向著玫瑰花嗡嗡的唱歌。玫瑰花終于找到屬于自己的伙伴了。

它們成為天底下最好的朋友!

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇三

一天,鹿在它家門前的花壇里種了一朵玫瑰。

鹿每天給玫瑰澆水、松土和施肥。一個月后,玫瑰拿出樹枝,長出綠葉。鹿的弟弟對弟弟說:“哇,玫瑰花要露出紅臉了。我好開心!”

玫瑰快要長出來的那天,小鹿不小心摔斷了腿,只能靜靜地躺在床上。一天,兩天……一個月,小鹿的腿痊愈了,但是已經沒有玫瑰了。

哥哥遺憾地對哥哥說:“你的玫瑰是白的!”

這時,一只小鳥飛過來說:“小鹿,你的玫瑰在我心里是紅色的,讓我的歌聲優美動聽。”又一陣微風吹來,說:“謝謝你,小鹿。你的玫瑰是黃色的。我帶著它的芬芳吹進森林。大家都夸我是玫瑰微風!”

鹿哥哥說:“大家都說你的玫瑰好。原來你的玫瑰不是白的!”

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇四

春天,風姑娘拖著長長的裙子來了,她撒下了種子,接著吹醒了河流,吹綠了大地,給大地吹出了一件五彩繽紛的大衣。

在一座美麗的花園里,有一朵芬芳撲鼻的玫瑰花,盡管她很漂亮,可是她覺得自己很孤單,所以她想交一個朋友。

于是,玫瑰花來到花園旁邊的廣播室,說:“我的名字叫玫瑰花,我想交一個朋友,如果你們愿意和我做朋友的話,就到花園旁邊的廣播室來找我。”聽到廣播后,很多動物都想和玫瑰花交朋友,因為蒼蠅、蜜蜂、蝴蝶都有翅膀,所以先到。

蒼蠅第一個說:“玫瑰花,我愿意和你交朋友,我會唱歌,也不挑食,你看我長得多強壯,如果有人欺負你,我還可以保護你。”玫瑰花說:“你是很強壯,但是你天天在垃圾堆里飛來飛去,太臭了。”蒼蠅聽了難過地飛走了。這時,蝴蝶優雅地飛過來說:“玫瑰花,我也愿意和你交朋友,你看我頭上有兩個長長的觸角,還有一對美麗的翅膀,多漂亮,我還能天天圍著你起舞。”玫瑰花想了想說:“你是很漂亮,可是我想看看蜜蜂的表現。”蜜蜂聽到后,走上前,說:“雖然我沒有蒼蠅那么強壯,也沒有蝴蝶那么漂亮,但是我可以幫你傳播花粉,讓你變得更有價值。”聽到這里,玫瑰花轉過身對蝴蝶說:“雖然你很漂亮,但是蜜蜂可以讓我更有價值,所以我選蜜蜂。”

從此以后,蜜蜂和玫瑰花成了一對好朋友,蜜蜂幫玫瑰花傳播花粉,玫瑰花幫蜜蜂制造蜂蜜。

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇五

小花貓家里養了一盆玫瑰花,小花貓每天精心的為玫瑰花澆水、施肥。春天到了,玫瑰花開出了鮮艷的花朵,真是艷麗多姿啊!玫瑰花的香味吸引了很多的小動物,他們紛紛要和玫瑰花交朋友。小蒼蠅“嗡嗡嗡”的飛來了,它說:“玫瑰花,你好,我能和你交朋友嘛?”玫瑰花看看小蒼蠅,瞧不起的說:“對不起!我不能和你交朋友,你是人類的害蟲,你不講衛生,到處傳播疾病,我不喜歡!”聽了玫瑰花的'話,小蒼蠅的臉紅了,它灰溜溜的飛走了。

這時小蚊子飛來了,它說:“玫瑰花姐姐,我和你作朋友吧,我可以為你唱歌啊!”玫瑰花討厭的說:“對不起,我不和你交朋友,你不愛勞動,是寄生蟲!我不喜歡!”小蚊子也只好不好意思地飛走了。這時小蜜蜂飛來了,它說:“玫瑰花,我和你交朋友吧,我可以為你釀蜜啊!”玫瑰花高興得說:”好啊!“我很喜歡和你做朋友,你熱愛勞動,是人類的朋友,我很喜歡這樣的朋友!”于是大家每天都可以看到,小蜜蜂在鮮艷的玫瑰花瓣上飛來飛去的勞動,玫瑰花每天都開得很漂亮,兩個好朋友開心快樂的生活著!

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇六

初春的一個早晨,玫瑰花含苞欲放,正在大地媽媽的懷抱里甜甜地睡著呢!

一陣微風吹來,玫瑰花慢慢地搖擺著,好像媽媽拖著搖籃在輕輕地搖,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,它們的叫聲喚醒了沉睡中的玫瑰花。

玫瑰花伸了伸懶腰,撐著迷糊的眼睛看著周圍的世界,它的那清香吸引了蝴蝶,蜜蜂和蒼蠅。蝴蝶扇動著它美麗的翅膀,說:“玫瑰花,你好。”小蜜蜂說:“你好啊,玫瑰花。”蒼蠅嗡嗡嗡的說:“玫瑰花好。咱們想和你交朋友,可以嗎?”玫瑰花搖了搖身子,說:“可以啊,但是我只能和一個人交朋友,你們可以通過你們的才藝讓我來選擇。”小動物都開心地答應了。

首先,第一個上場的是蝴蝶,它展開美麗的翅膀,翩翩起舞,蒼蠅在下面說:“那簡直就是三腳貓的功夫!”第二個上場的是蒼蠅,蒼蠅拿起它心愛的吉他開始彈奏音樂,第三個上場的是蜜蜂,它說:“玫瑰花,我沒有什么才藝。我只會采花釀蜜。”玫瑰花高興地說:“我終于找到了好朋友,我鄭重宣布,小蜜蜂就是我的朋友!”蒼蠅和蝴蝶聽了,不屑一顧地轉身就走,而小蜜蜂非常的開心。

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇七

玫瑰花是一種美麗的花,我很喜歡它。

玫瑰的顏色鮮艷,而且,它的顏色還很多,有火紅的,有淡黃的,有天藍的,有雪白的......它們的花瓣是重疊的,交織的,像藝術家專門幫它們安上似的,可美了。

玫瑰是單莖單花,褐綠色的莖上長著兩三條小刺。小時候,我看見玫瑰花,心想去摘一朵,剛碰到莖,哇!那些小刺把我的手刺得痛痛的,小刺可是它的武器呀!它多有保護自己的能力呀,我們也要向它學習學習。

玫瑰花象征著熱情。媽媽喜歡玫瑰花,她總是買一些玫瑰花插在花瓶里。爸爸也喜歡玫瑰花,每當媽媽生日,爸爸買一束玫瑰花送給媽媽,媽媽笑了,笑得像玫瑰花那樣燦爛。

我們一家三口都很喜歡玫瑰花。

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇八

做玫瑰花重慶市巫溪縣城廂小學二.五班陳紫薇昨天下午,我們一家人包餃子。我包著包著,想拿餃子皮做花,媽媽同意了。

她給了我一片餃子皮,我把它捏成了團,把周圍的`皮向下按,慢慢地就做成了玫瑰花的層層花瓣。我想給花瓣做花梗,于是我又要了一片餃子皮,我把皮拉了拉,再把它搓成條,就成了一個花梗。接著,我又拿來彩色筆,把花瓣染成了火紅色,把花梗染成了綠色。然后我拿來筷子,在花柄頂端蘸了點水,把花柄和花瓣連起來。

最后還灑了點香水,一朵芬芳美麗的玫瑰花完工了。我把玫瑰花拿給爸爸看,又讓他聞。爸爸說:“你做的這朵玫瑰花又香又好看。”聽了爸爸的話,我高興地笑了。

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇九

我見過小鹿的玫瑰花,我是太陽,看著這玫瑰花,我就想下來親吻它。

我見過小鹿的玫瑰花,我是月亮,聞著這玫瑰花,我就能靜靜地入睡。

還有我也見過小鹿的玫瑰花,我是小鹿的朋友小兔,我一見到這一叢玫瑰,我就傷心地哭了起來,因為我想起了小鹿的遭遇。

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇十

玫瑰花的美讓人迷戀,特備是它的香氣讓人陶醉。當你靠近它時,就會有一股濃濃的香氣撲面而來,而你則會陶醉在這花香之中,流連忘返。

玫瑰花也有它的好朋友,有蚯蚓跟它玩捉迷藏、小蜜蜂為他跳舞、蝴蝶為它唱歌,有朋友們陪伴左右她從來不會孤單。

啊,玫瑰花,你的美麗和香氣讓我著迷。

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇十一

那天,我獨自走在回家的路上,突然,我看見一棵玫瑰樹,上面的玫瑰還是一個個幼小的花苞兒呢!

我想:嗯,這花苞過多少天才能變成花呢?嗯……五天以后再來看看吧!

晚上,我夢見了玫瑰花開得非常好,還可以發光。總之,我真想再見到它。

五天后,一放學,我就急匆匆地來到老地方。哇!玫瑰花苞變成一朵朵美麗的玫瑰,上面還有幾滴亮晶晶的水珠呢!

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇十二

我喜歡的花有很多,國色天香的牡丹,出淤泥而不染的荷花,清新飄逸,剛柔并濟的蘭花……可是我還是喜歡花中之王——玫瑰花。

玫瑰花有很多種顏色,有紅玫瑰,紅的似火;有白玫瑰,白的似雪;有黃玫瑰,黃的似金;還有晚霞一樣粉的粉紅玫瑰。據說,還有黑玫瑰,但極為罕見。玫瑰園里的玫瑰花多極了,數不勝數,裝點著大地,美化著生活。

玫瑰花剛開始是個花骨朵,像一個害羞的小姑娘,刺也長出來許多,莖直了,長了兩片葉子。一個月過去了,玫瑰花盛開了,像一個年輕的少年,特別奔放而熱情。玫瑰花不僅漂亮,而且還有香氣,盛開的玫瑰像元寶一樣。

玫瑰花雖然有刺,但是把它的香都獻了出來,這不跟老師一樣嗎?老師常用刺教育我們成長,卻把所有的愛都獻給了學生,這不正和玫瑰花一樣嗎?我越來越喜歡玫瑰花了。

文檔為doc格式。

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇十三

在公園的一角,有一朵嬌艷無比的玫瑰花。她雖然長得漂亮,可因為沒有一個朋友,所以非常寂寞。

一天,小玫瑰花因為非常孤單,所以貼了一張尋友啟示,上面寫著:誰愿意和我做朋友呀?如果愿意,請速速聯系小玫瑰花。小動物們都想和小玫瑰花做朋友,小蒼蠅,小蝴蝶和小蜜蜂因為飛得快,提前到了。“黑旋風”飛到了小玫瑰面前,他是誰呢?啊,原來是小蒼蠅,他抬頭挺胸,胸有成竹,信心滿滿地對小玫瑰說:“我從不挑食,連垃圾都吃,你看我多強壯呀?”小玫瑰搖了搖頭:“不行不行,你整天在垃圾堆里,太臭了!”小蝴蝶扇動著大大的翅膀說:“你看,我多漂亮,美麗的翅膀,長長的觸角。我還可以唱歌給你聽,跳舞給你看,你愿意和我做朋友嗎?”小玫瑰連連點頭說:“你還不錯,可我還想看看小蜜蜂的表現。”可愛的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來了,他高興地說:“我是勤勞可愛的小蜜蜂,我可以把你身上的花粉做成蜜糖,讓你實現自己的價值。”小玫瑰聽了,笑著連連點頭。

從此,小蜜蜂和小玫瑰成了好朋友,他們形影不離,可親密啦!

玫瑰花找朋友二年級(優秀14篇)篇十四

我最喜歡的花是玫瑰了,沒有想到的是在三八婦女節這天,媽媽拿回來一束玫瑰,我滿心歡喜!

玫瑰花長得真漂亮!花瓣有多層的,有的花瓣兒抱在一起,有的花瓣兒邊緣輕微往外翻,有的花瓣兒筆直地站在那兒。花瓣表面有光澤,顏色較鮮艷,有黃色,紅色,粉色等。我家的玫瑰,上面是緋紅色,下面是深紅色,花瓣中間還有許多細小的花蕊。花蕊的頂部有黃色的花粉,聞上去很香,很濃。

玫瑰花的葉子是橢圓的,頂部是尖的,葉子邊緣有像鋸子鋸過葉子一樣的形狀,有的葉子是碧綠的,有的是深綠的。

玫瑰花也是我的好朋友,當我考的不好的時候,它會安慰我:“別難過,下次要更棒哦!”當我考到了第一名時,我第一個跟它分享,它會說:“下次也要這么棒!”

可時間不留情,一個月都沒到,你卻枯萎了,你何時能回來。玫瑰花!

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編寫安全教案時應該注意與學校、家長的合作,形成教育共識。如果你對編寫安全教案感到困惑,不妨參考以下的教案范文,或許能為你解決一些問題。教學過程:一、教師談話引入
五·一勞動節,天氣晴朗。我早早的把作業都做完了,爸爸說要帶我去“鄉壩頭”(四川方言)幫表叔收油菜籽。我們早上六點半就出發了,要知道平時現在我還在睡覺呢!爸爸開著
班級工作計劃是班級規范和管理的重要手段,它可以使班級工作有序、有力地推進。以下是小編整理的一些優秀班級工作計劃范文,供大家參考和學習,希望對大家有所幫助。
大班教案的編寫需要根據學生的特點和需求進行個性化調整。希望這些大班教案范文對廣大教師的教學工作有所幫助,促進幼兒的全面發展和成長。出自己贈送的禮物所要表達的“心
調查報告是一種用于記錄和傳達調查過程和結果的重要文獻,對于學術研究和社會實踐都有著重要的意義。以下是我們網站收集的一些優秀調查報告范文,希望對大家有所啟發。
優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說服力。以下是一些經典的優秀作文,它們不僅表達了作者深刻的思考,還展示了出色的語言組織能力。“偶像”這個詞大
通過寫心得體會,我們可以將平時的瑣碎經歷融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。以下是一些健身愛好者的心得體會,他們通過健身鍛煉積累了健康和身心的感悟。
通過月工作總結,我們可以及時發現問題并加以解決,提高工作效率。以下是一些精選的月工作總結示例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。我于20__年10月8日正式入
優秀作文起承轉合,內容連貫,讓讀者愉悅地領略到思想與藝術的結合。如果你想了解優秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。老師,我們認識兩學期了,您教會我們很多
活動方案是為了使活動順利進行和取得好的效果而制定的一系列措施和方法,它能夠幫助我們充分發揮我們的優勢和潛力。以下是一些成功案例的活動方案分享,希望對您的活動策劃
寫心得體會能提高自己的思辨能力和表達能力,有助于培養批判性思維。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。星期六,柔和的陽光照在小貓咪咪身上,家中顯
通過競選過程,我們可以提升自己的溝通能力、組織能力和領導才能。以下是小編為大家收集的競選經驗分享,希望能給你的競選之路帶來一些啟發和幫助。大家晚上好!我是10市
優秀作文是作者思想的抒發和心靈的表達,是一種文學藝術的結合。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。
月工作總結是對工作成果、工作效率以及工作質量的一種評估和總結。下面是一些精選的月工作總結樣本,它們或許能給大家帶來一些靈感和啟示。任現職以來,始終嚴格要求自己,
活動總結是對我們活動過程中所遇到的問題和困難進行總結和反思的一種方式,有助于我們提升解決問題的能力和智慧。在此分享一些已經成功實施的活動總結,供大家學習和借鑒。
在講話稿中,我將盡量使用簡潔明了的語言,讓聽眾更容易理解和接受我的觀點。通過閱讀這些講話稿范文,我們可以提升自己對演講的理解和技巧,更好地應對不同場合。
大家好,我是今天的主持人,很高興能與各位一起共同度過這個美好的時刻。讓我們一起來欣賞一下下面這些精彩的......,相信一定能給我們帶來一些啟示。b:親愛的老師
優秀作文需要有充實的內容,要有獨特的見解或獨到的觀點。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關寫作的思路和啟示。寫作手法和表現手法主要
撰寫更多申請書需要深入了解所申請內容的要求與特點,用恰當的語言和論據來展示自身的價值。下面是一些優秀申請書的案例分析,通過分析和學習它們,你可以提高自己的申請書
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