優秀作文需要有恰當的語言運用和精確的表達，讓讀者能夠感受到你的思想和情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇一

生命是一種神圣的東西，是每個人出生的見面禮，它需要我們的熱愛。

在幾年前的一次網球公開賽中，發生了一個熱愛生命的'故事，張明和王東是其中的參賽選手，故事就在他們倆之間發生了。

比賽開始了！王東發球，張明接球。雙方經過一場“血拼”之后，雙方打成了平局。在最后一個關鍵、激動人心的時刻，一只小鳥飛到了場內，被王東發的球擊中了，這很令人驚訝，更令人驚訝的是王東以不關心比賽的輸贏了。他跑到小鳥面前，跪了下來，向他祈禱，表示懺悔。

這個故事體現了王東熱愛生命的精神，因為他不但熱愛自己的生命、熱愛別人（鳥）的生命，也熱愛大自然的生命！所以這個故事中的主人工是很值得我們學習的。

生命，我們都擁有，你熱不熱愛它呢？喜不喜歡它呢？

這個故事告訴我們：不但要熱愛自己的生命，其它的也需要熱愛。你，這樣想嗎？

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇二

我記是在5月12日，四川汶川發生了地震，有這樣一條報道非常讓我感動，在災難過后80個小時以后，有一個男孩被救援人員抬出了廢墟，就在男孩被抬上救護車時候，他對救援人員說：“叔叔可以幫我拿一瓶可樂嗎？”現場人都被他這句話給逗樂了，他們紛紛說：“好，給你拿可樂。”誰知男孩又說：“要冰鎮。”救援人員馬上回答：“好，要冰鎮。”

當我看完這則報道以后，我被他這種頑強生命和樂觀情緒所打動了，在生與死之間他顯得是那樣勇敢那樣有毅力，讓所有在悲傷中人感到鼓勵。在這樣大災難面前，大多數人都哭過而可樂男孩卻沒有悲傷。

只要我們活著就會體現出生命價值我們也要像可樂男孩讓自己活得更加光彩有力，我們每個人都要珍惜珍惜自己生命而不是去糟蹋它。因為只有這樣，你才能真正理解生命含義，從而創造更加燦爛輝煌人生。

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇三

熱愛生命，對我們生活在現在的人來說，是一個遙遠的話題，因為現在的科技發展水平非常的高，所以很多人對熱愛生命這個話題一直都沒有太多的感觸，不過，只要我們仔細觀察，就會發現我們身邊還是有一小部分的人因為某些原因，而變得生活困難。

有一個人，在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進入了無聲世界。但她還堅持工作，認真負責。

但不幸的事發生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的`工資只有280元，還要撫養一個上中學的兒子。一個公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務。一天，楊玲突然感到視力模糊，經醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動了兩次手術，仍未成功，就在她痛苦無望的時候，社會各界的關愛不斷涌來：有的送來安慰金，有的送來營養品等，兩次手術沒有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動了第三次手術，把她從死神手中奪了回來。

這個熱愛生命的故事，帶給了我太多的感觸了，作為身體健康的我們，雖然沒有什么疾病，但是我們還可以熱愛生命，我們可以多運動，多和家人朋友聊天，而不是整天玩電腦，睡覺之類的，讓我們一起熱愛生命吧。

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇四

從小，我就知道，人的生命不是很長。

還在襁褓中時，我便體弱多病，醫生告訴父母做好夭折的準備。但我還是活過來了，盡管挺艱難。

由于心臟不好，不能隨別的孩子跑跑跳跳，我童年的天空一直陰霾密布，常常一個人躲進角落里偷偷地哭。孱弱和孤獨化作綿綿憂絲在我幼小的心靈里輾轉復回，使我在那個年齡過早地懂得了生和死，懂得了生命對我竟是那么吝嗇和殘酷。

再后來，我就長大了。長到一個落花時節，燦爛的秋陽里我蒼白的面上有了點點紅暈，我考上了大學，圓了兒時沒有敢奢望的夢。

再后來我就戀愛了。那是個很善良的男孩，寬厚、豁達而執著。我非常幸福地享受著做一個女孩子的快樂，也享受著擁有一個男孩子無邊的滿足。在他溫暖的臂彎里，我臉上的紅暈一直沒有退。很長一段時間，我幾乎忘了自己曾有過一個不堪的童年，也曾有著一個弱不禁風的病體。

直到大學最后一年的那個春天，我和男友去野外踏青。我們背靠著背坐在草地上，看藍天和白云，看松林和遠遠的牧羊童。我們亢奮地唱著歌：“——希望你能愛我到地老到天荒，希望你能陪我到海角到天涯——-”唱到動情處，男友激動地攬我入懷，輕輕的在我耳邊細語：“今生今世相守，不離不棄——好嗎？”

生命的那一刻，是那么的絢爛和溫馨，又是那么的譴綣而溫柔。藍天與綠草之間，我知道我的心如花般勃然怒放了，展示了我從未有過的美麗。

但就在那個春天的夜晚，我憑窗而立，聽窗外遠遠的蟲鳴，遙對一輪滿滿的月，無限神往眷戀地回憶那藍天白云，那草地，羊群——而后，我流淚了。

我知道我是懷著怎樣的投入愛著那個男孩，也知道他又是帶著怎樣的憐愛惜我如瓷。我們的愛情純凈、透明，象剛剛初綻的花。但也許美麗的東西都有殘缺：他精力充沛、體魄強健，而我柔心弱骨、身單體薄怎陪他一生風風雨雨？情到深處就有著那么沉的不忍和憂慮，與其不能終生相守而留給他半生的苦澀，不如我早早地從他的生命里走開，讓他有機會再擁有一次完整的愛情、擁有一個沒有缺憾完美的人生。

命里注定我不該屬于他，不該屬于任何一個男孩。我本來就應意識到的。

于是，在那個春夜之后，我便慢慢地疏遠他、冷落他，大學畢業不顧他的阻攔我去了一個遙遠的城市。在給他的信中我平靜地寫道：“我已不再愛你——-”他不知道刻意逃離愛情有多么不堪，那種愛而不能的傷心又是一種多么深多么深的痛！

后來，我就在那個城市里一個人獨立地面對人和事，獨自承受人世上深深淺淺、大大小小的悲歡，很苦。每次在人流中穿過一張張陌生的面孔，心里就會徹底的孤獨，于是便刻骨銘心地想起那個恨我薄情的男孩。他怎么知道，我離開他是為了更好地愛他；他又怎么知道，他曾擁有過一個多么善良多么美好的女孩，寧愿傷害自己也不愿傷害他。只恨蒼天不給我們這份塵緣。

割舍了愛情之后，我只是為了母親而活著。生命是母親給的，我自己沒有權力收回，我只能維系年邁的母親一點點的希望。其實，母親不該制造我這條弱小的生命的，經歷一番人世的滄桑之后，要帶著許多的遺憾離去。生命有時對每一個人實在不是那么公平。

整整半年多，我拖著病體幾番沉浮、幾番掙扎，終于在紫丁香開的那個季節我病倒了。聽母親說我落草正是紫丁香殘謝之時，也許一切都是命里注定，紫丁香很快就會枯萎的，我想我會隨落紅一道走的。

于是，平靜的心愈加平靜。臨走時我要完成兩個心愿：告訴那個男孩，我一直愛他，愿他別辜負我好好活著；再告訴母親，不要為我悲傷，就當二十幾年前沒有過這個生命！我坦然地拍了兩封電報，坦然地一個人住進醫院，沒有急于去確疹，我等待著。

母親是和那個男孩一道來的。許是母親暗示了我離開他的緣由，他一進病房就兇兇的瞪我，而后淚眼婆娑地握住我的手，握得我的心都在顫顫地痛。

母親只是不語，她已做好了二十幾年的心理準備，心中的淚已流盡。

后來，醫生進來了，劈頭就責問母親為什么把我一個人拋在這個城市、質問他為什么不給女朋友一份關護和鼓舞，竟使我這樣不愛惜自己，這樣憂郁沉淪。

“別責怪他們，我知道我的生命很短。”我為母親開脫，也為他辯駁。

“其實，你幼年的心臟瓣膜狹窄已奇跡般地在兩三年前痊愈，只是你身單力薄，又不熱愛生命，抑郁成疾——”

“奇跡般——”母親重復了一下，幾乎不敢相信地看看我，又看看老醫生，她黯淡的眼光一下子明亮了。

“是的。也許——”老醫生拍了一下我的肩頭：“要歸功于你的男朋友，你們一定非常相愛非常幸福。這世上的確有許多東西是生命中注定，我們無法更改的；但也有許多東西，你是必須自己去爭取的。你只要肯配合治療，很快就能和正常人一樣，也能擁有一個完整的人生！”

老醫生走出去了。我、男友和母親都被震憾了，那時，午后的陽光正暖融融地照在我的臉上和母親、男友的身上。

過了很長一段時間，還是男友第一個反應過來，他飛速跑了出去，我聽見病房外他男孩子少有的響亮的哭聲，那么痛快酣暢、那么淋漓盡致。

床邊的母親把我摟進懷里，滿臉的笑容和淚水，一瞬間，母親臉上的皺紋好似少了許多。

后來，那個老醫生醫好了我的病。

我出院那天，拉住他深深地向他鞠了一躬，我感激他。他不但使我的身體康復，更重要的是，他給了我精神上和靈魂深處的震憾，讓我懂得生命那么可貴，懂得了任何東西都要自己去奮斗、去爭取。

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇五

在偌大的世界里，有著無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是——壁虎和仙人掌。

昨天，我在小區的墻角看見了一只壁虎和一條蛇，那條蛇惡狠狠地盯著壁虎，顯然是想吃它，但壁虎好像察覺到了危險，就馬上爬到了墻上。蛇看見到手的美食快跑了，就馬上追了上去。

蛇和壁虎開始了“追逐戰”，但蛇因為動作迅速，輕而易舉地把壁虎的尾巴咬住了，但壁虎仍不放棄，繼續掙扎。

接下來的一幕為之震驚——壁虎把自己的尾巴掙斷了，逃走了蛇無能為力，只好垂頭喪氣地走了。

不止是動物有強烈的求生欲望，甚至連一些很渺小的植物也懂得熱愛生命。仙人掌就是這樣的。我們都知道仙人掌生活在炎熱的沙漠，那里的環境是多么惡劣，但仙人掌不屈不撓，沒有任何怨言。可是，生活中又有幾個人能像它一樣，頑強不屈呢！可以說仙人掌是人類的楷模，甚至可以說人類有時候還不如仙人掌！

就連動植物都會珍惜生命、熱愛生命，更何況我們人類呢？我們應該熱愛生命，做一些對別人、自己有意義的事情，讓自己活得更加光彩奪目。

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇六

其中，給我印象最深的，就是我們學校那個五年級的學生。

每當我上學，放學都會看見他拄著拐杖一步一步地走。起初我看見他的時候，有一點瞧不起他，有的嘲笑他。

可是看見他，每天堅持來學校，笑嘻嘻地，不怕別人嘲笑他的那種頑強的精神，讓我不再嘲笑他，反而讓我很佩服他了。

讓我最記得的是：江西省九江市廬山區賽陽鎮，有三名學生“相約跳樓”的事情。幸好她們跳的樓不高，及時搶救，暫時沒有生命危險。

假如我遇見她們，我會對她們說：“你們以為死了就一了百了，以后也不用寫作業了，多好。可是對于你們的老師和父母是多么大的傷害？父母那么辛苦把你們撫養大，你卻把他們多年的心血白費了。你們要好好檢討一下自己的行為了。

人的生命只有一次，讓我們一起熱愛生命，一起珍惜生命吧！

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇七

我常常思索，生命是什么呢。

寂靜的夜晚，我在明亮的臺燈下寫家庭作業，突然一只飛蛾在我眼前飛來飛去，讓我本來工整的字變得歪歪扭扭，難看極了。于是。我便用手抓住了那只飛蛾。天吶，它在掙扎，它在極力掙扎著。這讓我感到一股生命的力量在我手中躍動，讓我忍不住放了它。

我家有一盆蘭花。有一天陽光明媚，我想把那盆蘭花抱到房間里好好觀察觀察，可是，花盆打碎了，我不能好好觀察它了，我便把它掃到了墻角。幾天過去了，墻角的那盆蘭花，竟然還頑強地活著，簡直是不可思議，我驚呆了。

作家杏林子是位殘疾人，12歲時染上了類風濕性關節炎，發病時手腳腫痛行動不便，只有手指可以動。但是她并沒有因此虛度年華，反而更加珍惜、熱愛生命。她毅然堅持寫作，自學成才，成為了一名著名的作家。

人的一生何其短暫，是白白地浪費還是想好好地使用它取決于我們對生活的態度。飛蛾、蘭花和杏林子讓我明白了生命的價值。所以我暗下決心，也想向同學們呼吁：讓我們珍惜時間，珍愛生命，做生活的主人。用勤勞的雙手讓我們的生命之花開得更加絢爛奪目吧!

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇八

我記的是在的5月12日，四川汶川發生了地震，有這樣一條報道非常讓我感動，在災難過后80個小時以后，有一個男孩被救援人員抬出了廢墟，就在男孩被抬上救護車的`時候，他對救援人員說：“叔叔可以幫我拿一瓶可樂嗎？”現場的。人都被他的這句話給逗樂了，他們紛紛說：“好，給你拿可樂。”誰知男孩又說：“要冰鎮的。”救援人員馬上回答：“好，要冰鎮的。”

當我看完這則報道以后，我被他這種頑強的生命和樂觀的情緒所打動了，在生與死之間他顯得是那樣勇敢那樣有毅力，讓所有在悲傷中的人感到鼓勵。在這樣大的災難面前，大多數人都哭過而可樂男孩卻沒有悲傷。

只要我們活著就會體現出生命的價值我們也要像可樂男孩讓自己活得更加光彩有力，我們每個人都要珍惜珍惜自己的生命而不是去糟蹋它。因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，從而創造更加燦爛輝煌的人生。

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇九

生命是一種神圣的東西，是每個人出生的見面禮，它需要我們的熱愛。

在幾年前的一次網球公開賽中，發生了一個熱愛生命的故事，張明和王東是其中的參賽選手，故事就在他們倆之間發生了。

比賽開始了！王東發球，張明接球。雙方經過一場“血拼”之后，雙方打成了平局。在最后一個關鍵、激動人心的時刻，一只小鳥飛到了場內，被王東發的球擊中了，這很令人驚訝，更令人驚訝的是王東以不關心比賽的輸贏了。他跑到小鳥面前，跪了下來，向他祈禱，表示懺悔。

這個故事體現了王東熱愛生命的精神，因為他不但熱愛自己的生命、熱愛別人（鳥）的生命，也熱愛大自然的生命！所以這個故事中的主人工是很值得我們學習的。

生命，我們都擁有，你熱不熱愛它呢？喜不喜歡它呢？

這個故事告訴我們：不但要熱愛自己的生命，其它的也需要熱愛。你，這樣想嗎？

文檔為doc格式。

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇十

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。

有一次，我隨手把一粒瓜子丟到了土地上，可令我沒想到的是，沒過幾天，那粒瓜子竟然沖破了殼，從殼里冒出了一個小小的嫩芽，我很驚訝，那顆瓜子是那么頑強呀!

夏天，晚飯過后，媽媽、總會帶著我和弟弟去公園里散步，有一次遠遠的就看到一群人圍在那兒。我和媽媽走過去一看，只見一位穿白裙子的姐姐正在人群中跳舞。她有著月牙般的眼睛，紅蘋果似的臉蛋兒。認真而專注地跳著舞，似乎周圍沒有什么可以打擾她、吸引她。美麗自信的舞蹈深深的吸引著大家。跳完了，我看見她比著手勢和大家道謝，才知道她原來是一位聾啞人，我頓時大吃一驚，是什么讓她這么有信心呢?我想她一定有一顆熱愛舞蹈、熱愛生活的心。

瓜子和飛蛾的頑強向上，還有那位聾啞人姐姐美麗而自信的舞蹈。讓我對生命有了新的認識，生命短暫，我們一定要珍惜生命，熱愛生命。

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇十一

我覺得生命是有限的，熱愛生命的事物都會珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。小編收集了熱愛生命的。

作文。

歡迎閱讀。

生命是什么呢?

一次，我去廣場玩，正坐在廣場的石凳上，閑著沒事的時候，突然發現一只很“大”的蟲子，正趴在我的黃校服上悠閑地睡著覺，我生來厭惡昆蟲，覺得它們很臟，很丑。碰到時，我都是一伸手抓住它后，不以為然，準備結束飛蟲的生命，但，它的生命力卻很頑強，我感到非同一般的掙扎，它很弱，很微不足道。我心頭怦然一震，這一震，使我明白了一個很深刻的道理：凡是生物，在它有生之年，只要一遇到生命危急的時候，都會使出自己全身的力量去掙扎，爭取一分一秒，讓自已的生命得到延續、解脫。

我們要熱愛生命，做好自己的職責，媽媽曾經給我講過《雷鋒的故事》里有這樣一句話：你要去做一顆螺絲釘，雖然小，但是你放出了自己的光芒，堅強地站在自己的崗位上，履行自己的職責，那才是生命的意義。

生命，最大的意義在于奉獻，在于無私地、設身處地的為他人著想，這才是自我人生價值的最大的價值。生命是如此的寶貴，我們要熱愛生命，關愛生命!

生命是可貴的，一花一草一木都有生命，一鳥一魚一蟲都有生命。人也有生命。我們有熱愛一切生命。

小時候，我不知道生命是什么?但是，有一天，我突然明白了生命的含義。

那是一個星期日，陽光很明媚，照在我家的陽臺上。我正在給我心愛的百合花和康乃馨澆水，突然，我一不小心踩到了一棵嫩綠的小草上，小草頓時蔫了下去，我頓時覺得自己粗心了，小草受傷了，我擔心這株小草會被我踩死了，我好后悔。

從這天起，我給花澆水時，也給這株受傷的小草澆水，沒想到的是，過了一個晚上，我驚奇地發現，小草又復活了——小草伸著懶腰正在曬太陽呢。我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又深。”我把這個發現告訴媽媽，媽媽說：“小草也是有生命的啊!”

啊，是的，“春風又綠江南岸”，小草的生命力是那么地旺盛!

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

有一次，我到韶山去玩，一路上，就看見了美麗潔凈的荷花，它生長在污水環境中，荷花這種頑強的生命值得我們學習，但是它多么熱愛生命啊，把自己最好的一面獻給大自然。

生命是那么的脆弱，生命是美麗的，我們要熱愛生命。

早晨，一只蜻蜓在我頭頂上不停的飛來飛去，趁它正停在一棵草上的時候，我一伸手捉住了它。突然，我感到一股頑強的生命在我手中躍動，這種頑強的生命，多么令人震驚，我忍不住放了它。

我覺得生命是有限的，熱愛生命的事物都會珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。

世界上最脆弱的就是生命，最強的也是生命，所以我們要熱愛自己的生命。下面我就給大家講述兩個頑強生命的故事吧。

有一次，我去姥姥家玩，姥姥把外面的土地都涂了一層泥。到了第二天，我出去玩，只見幾棵小草頑強地從堅硬的泥土里沖了出來，我想：原來小草這么頑強呀!

于是我走過去，狠狠地踩了幾腳，我又想：看你還怎么長。不一會，我吃完了午飯出去玩，只見那堅強的小草又重新爬了起來，真讓人佩服!

還有一次，我正在寫作業，只見幾只螞蟻爬上了我的桌子，我想：你們是上不來的，我輕輕地吹了一口氣，那些螞蟻一下子就躺在了地上。對螞蟻而言，我輕輕地一口氣就好像是龍卷風，我又想：它們肯定不會上來了，誰知螞蟻重新爬了起來。最后，螞蟻們終于爬了上來。

這兩件事讓我知道：我們要。

讓生命更有光彩。

一個被孵化成功的小雞，在蛋殼中緩緩挪動，艱難地用小嘴點啄著蛋殼，憑借自己的力量破殼而出，感受著這個全新的世界。

一顆種子掉進了墻縫里，沒過多久，種子長出了小小的嫩芽，即使在沒有陽光，沒有泥土的墻縫中，它也不屈不撓地茁壯生長。

一只蝴蝶被人們抓住了，它一直都在撲閃著翅膀，希望能逃離掌心，就算是知道自己逃不出去，它也不會放棄一絲希望。

中國臺灣著名女作家杏林子十二歲的時候就得了罕見的類風濕性關節炎，根本無藥可治。發病時手腳腫痛行動不便，自此身心飽受病痛煎熬。經過一次次的掙扎，杏林子決定用快樂武裝自己，與痛苦和平相處。她憑著自己樂觀的生活和頑強的毅力，寫出了幾百萬字，二十多本。

勵志。

書，成為了風靡中國臺灣和東南亞的著名作家。

生命是頑強的，同時也是脆弱的，生命對我們來說只有一次。所以，我們一定要珍愛生命，尊重生命，善待生命，讓生命之樹綴滿香甜的果實，讓成長之路開滿艷麗的鮮花!

四年級的時候，我學了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個例子，表達了作者對生命的驚嘆、感慨以及對生命的熱愛。

一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會奮力掙扎。

本文作者杏林子。她從12歲就得了類風濕性關節炎，全身關節的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過，她靠著自己的信心、毅力，成為中國臺灣一名知名女作家。

杏林子的話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”始終繚繞在我耳邊，我也要學習杏林子，好好學習，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來。就如張海迪所說：“即使跌倒一百次，也要爬起來一百零一次。”只有這樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝!

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇十二

我常常想：生命是什么呢？后來，從一些植物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會有美好的明天！

在一望無際、炎熱無比的沙漠里，有誰可以在里面生活？有一種植物叫仙人掌，它可以在高溫和沒水的地方生存，說明它是多么的頑強！

雖說它是植物，但是它那頑強、不屈不撓的精神足以讓我們人類佩服。我聽說仙人掌可以兩三年不澆水呢！

它看起來很普通，很平凡，但是是個不能小看的一個生存者。它總是默默無聞的，擺在人們的窗前，像一個衛兵，也像吸塵器，可以給人一個舒適的環境，給人們帶來新鮮的空氣。可又有誰感謝過它呢？它這種默默無聞，無私奉獻的精神不也正是人們所需要，所追求的嗎？這讓我想要一個仙人掌來養養。

霎時間，我喜歡上了仙人掌，喜歡上了它的品質，喜歡上了它無比旺盛的生命力！

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇十三

下面是由語文迷。

作文。

一個貧窮的牧羊人，領著兩個孩子放羊，弟弟望著天上飛過的大雁說：“我們要是像大雁會飛就好了，就可以飛到天堂看媽媽啦。”父親說：“只要想飛，就能飛上天!”弟弟學大雁飛，沒有飛起來，哥哥也試了試，沒有飛起來。父親也試著飛了幾次，結果同樣也沒有飛起來。父親說："我老了，你們還小，將來經過努力，你們一定能飛起來!"后來，經過努力他們果然飛上了藍天，他們就是--美國的萊特兄弟。

我們總是在河的此岸觀望彼岸,在現在觀望未來.所有向往是美好的,代表著對生命的希望.黑暗中的希望是一盞燈,指引你走在生命的隧道里.珍惜身邊的一切。

有哪一個神話，比桑蘭的故事更美麗?最需要幫助的時候，突遭重創的少女卻以她依照明亮的目光和燦爛的笑容引領著人們走入了。

的信念中。從跌倒的那一刻起，便不再有體操冠軍，不再有平靜輕松的生活，甚至也很難再有無拘束的奔跑和行走，可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水，她說：“別難過，我會做個對社會有用的人。”似乎，只用一個“堅強”還不足以形容這個女孩子的超凡之處，因為這個詞里多少夾雜著些被動和無奈的成份，而“勇氣”則不同，它能讓人產生更堅定和更富挑戰的聯想。而對突然的變故，不放棄生活、不放棄希望、不放棄追求，都絕不僅是說一句簡單的“熱愛生活”就能輕易達到的，而這力量的唯一源泉就是：極大的勇氣。桑蘭的勇氣讓所有的人感動也震撼。桑蘭本來的夢想是體操明星而不是坐在異國輪椅上的名人，但她的勇氣使她遠離了憐憫和同情，她因此而成為一種精神的代稱，也因此而成為真正的明星。從此后，人們將記住中國少女桑蘭的故事——她有好聽的名字，她有非凡的勇氣。當很多人惶惶于“世紀末綜合恐慌癥”的時候，當很多人為了蠅頭小利惴惴于心的時候，當很多人陷入窘境不能自拔的時候，桑蘭告訴我們的是：珍愛生命，是尊重別人，也是堅守尊嚴。于是，從中，我們看到了媒介的力量和媒介不能拒絕的使命。

一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。

雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。

霍金是誰?他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰命運的勇士。

一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。

雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇十四

一根小樹的枝條，經過生根、發芽，就能長成參天大樹。一粒小小的花種子，就能開出一朵朵美麗的花朵。……這些，都需要生命的勇氣。

我家的蘆薈就體現了這一點。蘆薈，自從媽媽買回來時，精心照料了一段時間后，就再也沒有人管它了。可能是爸爸媽媽工作太忙，把它給忘記了吧。

我在一次晾衣服時，在陽臺角上發現了它。我蹲下來一看，花盆里的黃土又干又硬，已經開始裂縫了。蘆薈也開始有點枯黃了，沒精打采的站在花盆中。我想：都開始枯萎了，也不知道還能不能活。還是澆點水先不管它，要是活不了就不要了。反正家里少一盆蘆薈也沒有什么大不了的。一盆花也沒幾個錢，不要也罷。

過了半個月，我覺的有一點對不住蘆薈，它還沒死，也是一條生命呀。只要有一線希望，就要讓它活下來。我又一次拿起了水壺去看他。這一次，我十分驚訝的發現蘆薈并沒有死去。蘆薈不但沒有枯死而且依然翠綠，在它的根部還冒出了一個新芽。雖然泥土已經干黃，但它卻依然生機勃勃。小小的蘆薈靠著還不夠濕透泥土的一點點水分，存活了下來。

這就是生命的力量，這就是生命的勇氣。是這樣一種無形的力量，讓蘆薈存活了下來，這一線的希望和勇氣，不就譜寫了生命之歌嗎？為此我也明白了，生命的勇氣，可以創造奇跡。

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇十五

為生命畫一片樹葉只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

美國作家歐.亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：”當樹葉全部掉光時，我也就要死了。"。

一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!

阿巴格：珍惜生命，不懼挫折。

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。

有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的`那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。

今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”

在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。

溫馨提示：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

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小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇十六

有的，這個人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時候，因為生病，從此眼睛看不見，并且又聾又啞了。由于這個原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動不動就發脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請來一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海倫在她的薰陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個人都很愛她，所以她不能辜負他們對她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來體認四周的環境，努力充實自己，后來更進一步學習寫作。幾年以來，當她的第一本著作“我的一生”出版時，立即轟動了全美國。

海倫凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，實在值得我們效法，海倫凱勒真可算是個殘而不廢的人。

啟示：

海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進，所以最后才有卓絕的`成就。小朋友既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很難為情喲!

弘一法師圓寂前，再三叮囑弟子，遺體裝龕時，在龕的四個角下各墊上一個裝水的碗，以免螞蟻或蟲子爬上遺體火化時被無辜燒死。讀弘一法師的傳記，每到這個細節，都被弘一法師對于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動。

上高中的時候，我家后院的墻洞里時常有大老鼠出來偷吃東西。不知什么，我產生了一個殘酷的想法：悄悄地躲在墻邊，在老鼠出來時，拿開水燙它。結果，一只大老鼠被燙得慘叫著縮進了墻洞，我不知道它死了沒有，但那時并沒有意識到自己的殘忍，因為”老鼠過街，人人喊打”，在人類的心目中老鼠似乎有一千個應該死的理由。然而，讓我自責的是：兩個月后，我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，全身都是燙傷后留下的白斑;最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆個大肚子，動作遲緩地尋覓著食物.那一刻”生命”這個詞突然凸現得異常耀眼，令我感到曾經的行為是多么的卑劣和齷齪。這種感覺，在別人看來也許很可笑，但是，對我來說，就是從那時起，才逐漸地感受到了生命的意義和分量。其實，只有擁有對社會對生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現出無限生機，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原上奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無不豐富著生命世界。有了它們我們才會時時處處在體驗中獲得”鳶飛魚躍，道無不在”的生命頓悟與喜悅。因此，每當讀到關于生命的故事，總會深切地感受到生命無法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到水潭里的水縱身跳進潭中;老羚羊為了小羚們逃生一個接著一個跳向懸崖，以使小羚羊們在即將下墜的剎那以它們為跳板跳到對面的山頭上去;一條鱔魚在油鍋中被煎時始終弓起身子保護腹中的魚卵;一只母狼望著陷阱中死去的小狼，在凄冷的月夜中嗚咽嗥叫。其實，不僅僅只有人類才擁有生命的光輝。有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅是出于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點點殘忍之心以后擴大開來，以至駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜的平民。確實，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運;當它們被殺害殆盡時，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，肯定會接著倒下去。

在祖國的大地上，一個癱瘓姑娘譜寫的高昂生命之歌，震撼了億萬青年的心靈，人們從她身上汲取強大的精神力量，使自己情操變得更加高尚。她是誰?她就是八十年代的新雷鋒--張海迪。

命運向張海迪挑戰。五歲時，她就得了硬脊膜外血管病變。此后的十六年間，她先后動過四次大手術，摘除了六塊脊椎板，使她從第二胸椎以下，即占三分之二的軀體失去了知覺。

張海迪的命運是很不幸的，可是在黨和人民的撫育、關懷和幫助下，她沒有沮喪，而是以頑強的毅力向命運挑戰。她克服種種困難，自學了小學和中學的基本課程，閱讀了一千多冊政治、文學、醫學、外語等方面的書籍;自學英語達到大學程度;翻譯了十六萬多字的英文作品和資料;她還不顧自身的病痛，用自學的醫學知識和中醫針灸技術，為群眾治病一萬人次以上。她滿腔熱情地幫助周圍的青年學習、工作和進步，使他們奮起革命精神，在工作中做出貢獻。她在高考預選中得四百三十六分而不能跨進校門，卻鼓勵和幫助別的青年進了大學，她自己不能進工廠勞動，到邊疆保衛祖國，卻鼓勵和幫助別的青年成為先進生產者、戰斗英雄。

這是一個奇跡嗎?確實是一個奇跡。那么是什么力量使這樣一個不會走路的姑娘生活得如此堅強呢?是她對人民、對共產主義的道德信念的驅使。她說過：“只要我活著，就要為人民服務。我愿意把自己的一切獻給黨，愿意把自己的青春獻給壯麗的共產主義事業。”

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇十七

你若問我，這世界上最寶貴的東西是什么？那我的答案就是生命。

天漸漸黑了，天上烏云密布。細細的雨針落了下來。快下雨了，我在心里默默地想到。窗外空無一人，整個世界都只能聽見那些細雨的聲音。

知道了這只蝴蝶的結局，我也不想看完，但不可si議的事情卻發生了。那只蝴蝶竟然一點點嘗試開始向上飛行，一厘米一厘米地努力著脫離地面。它精疲力盡地拍打著自己的翅膀，他的身體早已濕透，一次又一次的向地面貼近。但是它好像絲毫沒有想放棄的念頭。在如此困難的環境之下還能重振旗鼓，這真是令人敬佩呀。

雨停了，那點從云層中透出來的光，好像給了蝴蝶莫大的希望，他就這樣跌跌撞撞的，一點一點消失在雨后的陽光里。

小小的蝴蝶都能在雨中堅持飛行，那我為什么不能在遇到困難之后還會選擇退縮呢？我也明白了要堅持不懈，蝴蝶的這種精神值得我們學習。

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇十八

為生命畫一片樹葉只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的'蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇十九

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。

有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。

今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的.金幣沒有用就扔掉。”

在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。

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小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇二十

一個人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，我們應該好好去珍惜。大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。

在去年的512汶川大地震中，一個學校的教導主任救了4名學生，自己卻犧牲了。

地震發生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。那一刻，他張開雙臂護住4個學生——德陽市東汽中學遇難教師譚千秋的最后奉獻。

譚千秋老師不顧自己的生命危險在地震中，在最后的時間里，他還沒想到自己的生命沖到教室內張開雙臂救了4名學生，當房屋塌了的時候，自己緊緊的抱著4名學生，自己卻被埋在了廢墟里，當救援人員找到譚千秋老師和4名學生的時候，譚千秋老師卻已經不再人世了，而他雙臂下的4名小學生卻還沒死，當救援人員要把那4名學生從譚千秋老師的雙臂救出來的時候，卻怎么也掰不開譚千秋老師的手，譚千秋老師緊緊地抱住這4名學生，用自己的生命來換回這4名學生的性命。他舍己為人，不顧自己的生命危險的情況下救了這4名學生，這種舍己為人的精神值得我們學習。

同學們，生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫!伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，讓我們共同珍惜身邊的生命，讓這個世界更美好吧!珍惜生命，快樂無窮。

小學生熱愛生命的故事（匯總21篇）篇二十一

有這樣一個故事。

有人問：世界上什么東西的力氣最大？回答紛紜得很，有的說象，有的說獅子，有人開玩笑似的說，是金剛。金剛有多少力氣，當然大家全不明白。

結果，這一切答案完全不對，世界上力氣最大的是植物的種子。一粒種子能夠顯現出來的力，簡直是超越一切的。

人的頭蓋骨結合得十分致密，堅固。生理學家和解剖學家用盡了一切的方法，要把它完整地分開來，都沒有成功。之后忽然有人發明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給與溫度和濕度，使種子發芽。一發芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種子力量之大如此。

這也許特殊了一點，常人不容易理解。那么，你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎？它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆，它的芽往上面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊結果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此。

沒有一個人將小草叫做大力士，但是它的力量之大，的確世界無比。這種力是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力量就要顯現，上面的石塊絲毫不足以阻擋它，因為這是一種“長期抗戰”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。

如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子決不會悲觀，嘆氣，它相信有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶著斗志而來的草才是堅韌的草，也只有這種草，才能夠對那些玻璃棚中養育的盆花嗤笑。

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