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那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)

時間:2025-06-18 作者:字海

作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇一

雨淅淅瀝瀝地下著,打在我的傘上,我獨自一人走在被雨沖洗著的黃昏里。

在前方,一個不大不小的點貿(mào)然出現(xiàn)在綠叢中,仿佛為一幅只用綠色渲染、不用墨線勾勒的中國畫添上了點睛之筆。走近一看,方知道那是一只蝴蝶。

一只受傷了的蝴蝶。

我停了下來,出神地望著那只蝴蝶。它并非貌出驚人,體型也不是很大。那對嬌小、似乎一捏即斷的翅膀,再用力也抬不起來了,即使這樣,它依然冒雨堅持著。

我像是忽然被點醒了似的。一只小小的蝴蝶,它都有資格為自己的生命去努力,都有資格去綻放,而我們又有什么理由不去拼搏呢?我們試過頂著嚴(yán)寒傲立在雪中嗎?我們嘗過在體無完膚的情況下還堅持著嗎?我們感受過萬箭穿心的彷徨嗎?都沒有吧。那我們有什么借口可以放棄?我在這個雨天里責(zé)問著,思考著。

我留戀地看了一眼剛死去的蝴蝶,然后繼續(xù)在這條看似無窮無盡的道路上前進(jìn)。

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇二

前段時間看到一個視頻,令我深有感觸,視頻內(nèi)容十分有趣,已經(jīng)去世的梵高穿越到了現(xiàn)在。

穿越過來的他對于這個科技發(fā)達(dá)的社會顯然感到很茫然,于是他莫名其妙地走進(jìn)了一個博物館。

他漫無目的地在里面轉(zhuǎn)了兩三圈,忽然一幅畫吸引了他,那是他的畫,他不敢相信,再三確認(rèn),仔仔細(xì)細(xì)地端詳。事實就擺在眼前,那的確是他的畫,此時,幾個游客過來了,他們毫不吝嗇地大聲贊美的這幅畫,這些話都被一旁的他聽到了,以前他被所有人嘲笑,畫也賣不出去,但現(xiàn)在他卻被贊美了,他激動而又感動。

突然,他鼻子一酸,眼眶紅了,眼淚在里面打轉(zhuǎn),臉已經(jīng)被此時的激動暈染成了紅色,嘴角抽搐著。他仿佛想告訴全世界:那是我的畫!“這是真的嗎?這是真的嗎?”這個世界對他來說已經(jīng)完全不真實了,如果這是一個夢,他寧愿永遠(yuǎn)不醒來。

看著這一幅幅曾經(jīng)不被認(rèn)可的畫,現(xiàn)在卻被所有人贊美,他感動萬分。被生活打垮無數(shù)次也沒落淚的他,淚水無聲地滴落下來,同時他也欣慰地笑了:我終于被認(rèn)可了!我的努力沒有白費(fèi)!他像個孩子似的笑了,走到每幅畫前仔細(xì)觀賞,無神的眼睛里閃著光,那不只是淚光,更是代表著他信仰的光……視頻結(jié)束了。

很多畫家的畫在生前都不被認(rèn)可,在去世后終于熬出頭,畫被全世界贊美,也終于成名。梵高也不例外,生前一直過著窮困潦倒的生活,所以當(dāng)聽到自己的畫被贊美,他的激動是難以言喻的!

一定要相信,所有努力都不會白費(fèi),你的努力終將被認(rèn)可!

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇三

“總是向你索取卻不曾說謝謝你”,歌聲柔和,簡潔明了的第一句卻猛然給了我心靈一擊,欲按鍵退出的手指頓時僵住。為什么?瞬間就想到了自己與父親?就想到了類此的舉動?簡短幾詞,直擊心靈的洞隙,倏地拉我進(jìn)這平凡又偉大的感情里,我還想再聽下去,聽這沉默的情詩。

筷子兄弟的嗓音醇厚柔和,似曾融入過歲月。簡單的歌詞,平緩的音律,摻著歲月的歌喉,仿佛在講一個古老,不為人知的故事,又像一對父女肺腑真情的書信。

聽到那處“時光時光慢些吧,不要讓你再變老了”懇求的語氣中隱隱透著傷感,我內(nèi)心又是一陣動蕩。既感動于歌中“我”的孝心,又想到自己的父親,背影漸漸佝僂,皺紋不知不覺攀上臉頰,若有若無的銀絲,心中一陣酸澀,淚水漸漸涌上。

只愿到那時,我也能陪著你坐在紫藤蘿下聽這首另我感動的《父親》,“時光時光”地余音繞梁:“我是你的驕傲嗎?還有為我而擔(dān)心嗎?”

“你牽掛的孩子啊,長大啦……”

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇四

記得初冬,迎來了第一場雪。

我與媽媽告別,走出房門。今天直到下了樓梯,才發(fā)現(xiàn)下雪了。一顆顆晶瑩的雪粒落在地上,一片片潔白的雪花飄在空中。地面已經(jīng)蓋上了一層厚厚的棉被,等待長眠。

沒辦法騎摩托車了,我只好戴上帽子一腳踏入雪中一步一步小心翼翼的,但速度并沒有絲毫減退,路過一家家門口,即趕去學(xué)校。

突然“哎呀”的一聲引起了我的注意,與路上的其他行人一起挪了過去。哪怕再急的人,此時也停下了腳步。

是因為與我年紀(jì)差不多大。但與我不是同一學(xué)校的男生——他摔倒了。他的自行車壓在他的腿上。他躺在雪上。就在眾人驚呼不已時一個年輕的阿姨跑了過去。“這位同學(xué),你沒事吧?”幫他把自行車拿起阿姨問道。那男孩用手撐地站起,臉被凍得通紅,搖搖頭說道:“沒事,謝謝阿姨。”阿姨看了看男孩腿上的傷再次說道:“那這樣吧,我打你家長電話,先讓他們把你接回家,你給學(xué)校請個假。”男孩動了很久才點頭“好吧”阿姨,看向旁邊人中的一個老奶奶說:“媽媽,你先回家吧,我等到他家長來了我再回。”那個老奶奶點點頭,與眾人一起散去。

我繼續(xù)在路上走著,尋思著剛才的事,原來這個世界上還是會有不求回報的好人的呀。

“嘿,想什么呢這么入神!”突然背后有個人拍了一下我的后背,令我不禁嚇了一跳。“哈哈哈哈……”她那歡快的聲音傳來,我便知道了。準(zhǔn)是我的好友了。她叫了半晌才停止,把手中的傘遞給我。指了指我的帽子。這時我才醒悟,我的帽子早就掉了,頭發(fā)已經(jīng)變得“花白。”我狼狽地將頭上的雪花甩到地上,撐開傘。他轉(zhuǎn)動著自己的傘傘背上的雪花掉在地上。地上的雪在稀少的陽光下的陽光的照耀下,如鉆石般耀眼發(fā)出星星一般的光芒。我與他的腳印踩在雪上,走過去處都留下一串腳印。

雪沒有下太長時間,而我卻正好趕上。正在抱怨自己來得太早時,發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有幾位同學(xué)在準(zhǔn)備早讀內(nèi)容了。我把自己的那抱怨留在口邊,但終究沒有說出來。本以為雪令通行不便,但也意外的激起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志了。

心中在無寒冷,將課本,從書包里拿出打開,不再抱怨任務(wù)有多艱難,只要肯付出自己的時間,如何不能成功呢?不是正如“功夫不負(fù)有心人”啊!

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇五

她是陽光,給我溫暖;她是雨露,滋潤我的心田;她是和風(fēng),驅(qū)散我的寂寞……她就是——張老師。

我失落地一屁股坐在凳子上,一臉茫然地望著老師。忽然,張老師似乎看穿了我的心思:“周方楠,這個知識點你錯過了,下課我單獨給你講講。”老師邊說邊指了指黑板上那幾個大字。我興奮,我激動,我的心快跳出胸膛,“騰”地一下站了起來,三步并作兩步走上了講臺,同學(xué)們哈哈大笑起來,張老師也笑了:“我叫你下課來,你現(xiàn)在就上來了,真是如饑似渴呀!”

天啊,我真是太激動了,居然沒聽清下課那兩個字,我羞紅了臉,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回座位。“好,我現(xiàn)在就抽一名聽懂了的同學(xué)來講講。吳佳憶,你來試試!”吳佳憶不愧是高手,一下子就把要點講了出來。張老師還不放心,又出了一道題考考我,我一下子就答出來了,張老師笑了,我的心里像燃起了一把火,溫暖極了!

回到座位上,我在試卷上工工整整地寫下了方法……。

這張試卷成績雖然不太理想,但里面有一股愛的味道,飄進(jìn)了我的心中……。

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇六

每個人都有一個夢,這個夢或虛無,或美好。每個人都有追夢的權(quán)力,即使最后傷痕累累。赴一場生命的冒險,堅持自己的信念;一旦起飛,就不再回頭。

初遇。

那年暑假,驕陽炙烤著大地,花兒無神地打著卷兒,小鳥的羽翼粘著湖面;你卻那么清麗,散發(fā)著銳氣。

合唱隊正在選人,來參加選撥的都很有天賦。你是其中之一,清亮的嗓音,秀氣的面孔,高挑的身影,讓你很快入選。我還清楚地記得,那天你彈著吉他向我投來會心的微笑。

比賽。

地球一圈又一圈地自轉(zhuǎn),人群一批又一批地來去。過兩天就到比賽的日子了。有你領(lǐng)唱,我們不用擔(dān)心!

“怎么樣,有信心嗎?”我問你。你沉默了,然后苦笑。一個不對勁兒的眼神被我發(fā)現(xiàn),你趕快扭頭跑回教室。

晚上,你來電話:“對不起,我的聲帶受傷了。但我想好了,我還是要參加比賽。我不要折翼,我要追尋屬于我的季節(jié),即使它很遙遠(yuǎn),也決不放棄!”

重見。

又是一年暑期,音樂會上,我猛然感到陣陣銳氣,又是清亮的嗓音,仿佛更勝從前。領(lǐng)唱說:“我期待一次大汗淋漓的奔跑,目的地不在遠(yuǎn)方,就在腳下。”

一陣吉他聲,送來你對我會心的微笑。

我的心泛起陣陣漣漪。堅持努力,夢,就在腳底!

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇七

雨天。屋檐下。感動的因子在彌散著。

我直直地挺立著,使勁向后躲藏,不想?yún)⑴c這場秋雨的盛宴,焦急地等待著爸爸的到來。

忽然,我的眼簾中映入一位中年男子的身影,是爸爸!爸爸一路小跑著來到我身邊,用那雙粗糙的大手撫摸著我的頭,嗔怪地說了句“又忘帶傘了?”隨即擁我入懷,一起走出校門。

我緊緊地依偎著爸爸,可腿上黏黏的濕意卻著實讓我打了一哆嗦。我拉了拉衣服,爸爸似乎覺察到了什么,低下頭問我:“女兒,是冷嗎?”說完,把我摟得更緊了。溫暖瞬間包裹了全身,此刻,我偷偷地瞟了一眼爸爸,卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),那雨好像在爸爸的肩上跳圓舞曲,“滴答”“滴答”。再仔細(xì)一看,原來爸爸的傘一直傾斜在我這邊,他的半邊身子全在傘外面。我有些不忍,提醒著爸爸,說:“爸爸,您的傘歪了。”爸爸卻堅定地?fù)u搖頭,滿臉笑意地對我說:“怎么可能啊,爸爸打傘,怎么會歪呢?”

我將信將疑,繼續(xù)走著。可我始終忍不住要看看爸爸的傘,爸爸的肩頭一直敞在傘外面,雨珠就在那里和爸爸的衣服、脖頸玩著滑滑梯呢!終于,我按捺不住了,“爸爸,您的傘真的歪了!您看,您的衣服都濕了!”爸爸依舊用那雙大手揉了揉我的腦袋:“沒有歪,沒有歪,可能是爸爸隨手拿了把壞傘吧。快點走,我們早些回家。”

爸爸的身體一直都不太好,經(jīng)年累月的操勞使得爸爸最近不停地咳嗽,今天為了我,又全身濕透了,爸爸能吃得消嗎?想到這里,我的鼻頭一陣酸澀。

14歲,正值花季雨季。那傾斜的雨傘,正是爸爸傾斜的父愛;那連綿的秋雨,正是感動的化身。

14歲,是爸爸的呵護(hù),讓我多了一份感動!

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇八

感動,像一縷陽光,一股清泉,一抹色彩,一種共鳴;它也像一只眼睛,一張笑臉,一個提醒和一句問候。從小到大,有很多東西觸動了我,就像密密麻麻的星星,但只有方先生的東西還歷歷在目,觸動我的畫面一個個浮現(xiàn)在腦海里。

方老師是我小學(xué)五年級的語文老師。五年級,我的成績可以用“差”來形容。每次考試,語文成績都是班里最后一名。有一次我成績沒變,我是學(xué)校最后一名的時候校長來罵我的罪行。本來以為方老師會把狗血潑我們身上,沒想到方老師沒罵我們。相反,她自己承擔(dān)了責(zé)任。方老師抱歉地對校長說:“對不起校長,上課沒有分析好題目都是我的錯,所以有同學(xué)沒聽懂。不怪這群孩子,而是怪我……”那一刻我被方老師深深的感動了,從此我下定決心要學(xué)好語文。

我永遠(yuǎn)不會忘記風(fēng)呼嘯的那個下午。當(dāng)黑暗突然籠罩了一天,傾盆大雨立即來臨。大雨滴敲打著窗欞,噼啪作響。所有的同學(xué)都在教室里祈禱:希望方老師永遠(yuǎn)不要來學(xué)校,希望老師好好照顧她生病的身體……但是,老師畢竟來了,她生病的身體,再加上下雨,無疑是雪上加霜。那一刻,我被方小姐深深打動了,眼里含著動人的淚水。當(dāng)時我們?nèi)喽己茏鹁蠢蠋煟埠苡憛捓蠋煛N覀儾唤趩势饋恚袆拥难蹨I當(dāng)啷一聲流了下來。那堂課是我們所有人中最嚴(yán)肅的一堂。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)離開老師了,但是我永遠(yuǎn)不會忘記那個感動過我的人,老師——。每次想到這些,我的眼淚都會壓抑,會放聲大哭.

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇九

聽著讓人心碎的歌。對著那么幾首歌會有種莫名的好感,認(rèn)真聽,才猛地想起,那都是你曾經(jīng)推薦給我的歌。

老哥!好久不聯(lián)系!前天你評我說說,我沒回你。因為我除了回兩個人的評論后,后面的你和楊小弟的評論我都沒有回復(fù),你們兩個在我心中的地位都是一樣的,我想,如果回了你,我就該回他,回了之后又是一大堆的話,所以就選擇忽略。

你感動了誰。我點唱著心碎。

還記得你問過的問題,還記得你對我使過的激將法,還記得你我樹下的追逐,還記得在校吃飯你愛吃的菜,還記得你見到媽媽紅羞著的臉。只可惜,轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)成為別人的心上人。人總是自私的,雖然總是說,你該給我找嫂子了,但是,內(nèi)心是拒絕的。就像一個爸爸盼望著自己的女兒可以快點出嫁,卻又不舍女兒的離開吧!

如今,你感動著誰,一首又一首的歌曲翻了過去,我給你的這篇文章還沒有完成。因為我要好好地想想我們有過的那些美好的記憶,以及那些另我當(dāng)初氣悶如今仍舊懷疑的記憶!是誰說過,能留在腦海里揮之不去的事情就叫做記憶了?還記得你的千樹萬樹就一腳么?我想,那真心是對我最狠的懲罰了!

你感動了誰!將來不管你成了誰的護(hù)花使者,都很感謝,你曾經(jīng)說過當(dāng)我的護(hù)花使者!都感謝那段時間放學(xué)你陪我的時間,陪著我完成作業(yè),一直到全校就只剩下我們兩個人的日子。便是我的記憶!

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇十

走在青春的旅途上,我一路都被感動著。生日晚宴上,爸媽送給我漂亮的新衣服;開學(xué)典禮上,校長遞給我燙金的獲獎證書;假日里,和朋友們在張家仙湖狂歡;生病時,親人們圍在我床邊噓寒問暖。

但最近令我感動的事越來越多。我們的學(xué)生宿舍在深圳慈善家的捐贈下順利竣工,極大地改善了同學(xué)們的住宿條件。長沙博雅實驗學(xué)校的師生和家長們,不顧路途遙遠(yuǎn),驅(qū)車幾百里來到我們學(xué)校,給八年級的同學(xué)們送來了慰問金和學(xué)習(xí)用品。來自省城的客人,他們帶來的是關(guān)愛,是溫暖,是我們對美好生活的希望。

全校師生為遭受飛來橫禍的李倩家庭捐款,老師們毫不吝嗇,幾百上千,同學(xué)們無私奉獻(xiàn),解囊相助。大家捐獻(xiàn)的不僅僅是金錢和物質(zhì),更是我們濃濃的親情和對同學(xué)頑強(qiáng)生活的巨大信念。

中遠(yuǎn)慈善基金,為我們學(xué)校的好幾項建設(shè)提供了大力支持,為我們的校園改造工程做出了巨大的貢獻(xiàn)。風(fēng)雨球場中改造了防滑地面,同學(xué)們運(yùn)動更安全了。學(xué)生食堂的餐桌煥然一新,清一色的金屬套桌整齊閃亮。教室里的破爛桌椅不見了,全部都是油漆發(fā)光的新式桌椅。

坐在新課桌旁上課,吃飯有嶄新的餐桌,在有防滑油漆的球場運(yùn)動,背著愛心書包,讀著捐贈的課外書,睡在新鐵床上,我們這不是做夢吧。在我們這樣偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,居然有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件,是那些無私捐獻(xiàn)的慈善家,是那些心中有大愛的好心人,是他們?yōu)樨毟F的山村學(xué)校送來了溫暖,帶來了希望。我不能不深受感動。

我是一個農(nóng)村女孩,我在青山綠水中長大,我的視野還比較狹小,但我的心懷卻已無比寬闊,因為我天天都被感動著,我的心里裝滿了感恩與理想,裝滿了幸福和快樂,為了這些善良的人們,為了這個充滿愛心的世界,我們應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),將來好造福社會,傳遞愛心。

在這個充滿關(guān)愛的世界里,我真的被感動了!

作者:肖蜜蜜。

指導(dǎo)老師:肖民權(quán)。

公眾號:竹心柳影。

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇十一

天災(zāi)人禍,也許會把我們身邊最親近的人帶走;四處尋覓,家人會在悲傷痛苦中度日如年;了無音訊,但他們還是不會放棄一線希望。

琴琴如今已是二十多歲的大姑娘了,可就在二十三年前,當(dāng)她還是一個小女孩時,一件事情改變了琴琴的命運(yùn)。

這天,爸爸媽媽因工作忙而顧不得琴琴姐弟倆,于是,五歲的琴琴帶著年僅三歲的弟弟在附近玩耍。一個陌生的人給姐弟倆送了個花生糖,弟弟因為貪吃便讓姐姐拿著陌生人給的五元錢買糖。但當(dāng)姐姐回來時,弟弟卻被人抱走了。

父母得知后,將無辜的琴琴送到了外婆家,直到三年后妹妹的出生,父母才將她接回來。可是他們不知道,這三年來琴琴受的痛苦煎熬遠(yuǎn)超過了他們。她對弟弟的思念,對自己的自責(zé)從弟弟失蹤的那一天起,日日夜夜都在她的腦海里映視。

回到父母家后,琴琴對父母的懼怕使她走路從不敢抬頭,吃飯時不敢多加一片菜葉。周邊鄰居總會給她蓋上“五元賣了自己的親弟弟”的罪名。琴琴看到家人對妹妹的寵愛有加,對自己的冷落厭棄,心中的傷害更是讓她變得自卑,內(nèi)疚。孤獨的琴琴只能對著鏡子說話散心,這一訴說就是二十年。

二十多年,已將時光的`菱角磨平,二十多年,會將世間變換。琴琴卻一直沒有放棄尋找弟弟的下落,她走到哪都會帶著弟弟的花生糖。終于,在這個《等著你》的大舞臺上,她朝思夜想的弟弟出現(xiàn)了。看到姐弟倆相擁在一起,喜極而泣,我也被感動了。

作為這件事的見證者之一,我也成為了被這姐弟情深所感動的諸多觀眾之一。也許,我只是一個局外人,只是一個普普通通的觀眾,但是,這一份血濃于水的親情,這一份為愛堅守的感情,會永藏于我心中。

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇十二

有一天晚上,我發(fā)燒了,整個人一點力氣都沒有,頭也暈的很厲害,爸爸媽媽急得象熱鍋上的螞蟻。還是媽媽有經(jīng)驗。她用額頭碰了我的額頭,確認(rèn)我發(fā)燒了,然后給我量了溫度,38度3。媽媽怕我吃藥有副作用,決定用物理療法幫我降溫。

第一招,不停的提醒我喝溫水,上廁所,只要我上了廁所,媽媽就安慰我,“嗯,拉了小便,就會降點溫。來,咱們再補(bǔ)點水分。”

第二招,媽媽對我進(jìn)行足底按摩,一邊按摩一邊問我,“舒服嗎?”有時我感覺腳有點冷,媽媽就用熱水幫我泡腳,媽媽說,“腳太冷不行,溫度有可能會升高,泡泡腳緩和一下,再加上按摩可能會好點。”

第三招,用毛巾擦拭身體。媽媽用毛巾擦拭我的腋下、大腿內(nèi)側(cè)、背上等地方。媽媽說,這些地方也是退熱最好的地方。

第四招,敷毛巾,毛巾敷在額頭上,可以幫助降溫。媽媽坐在我身邊,隔幾分鐘幫我翻一面毛巾,隔幾分鐘讓毛巾在熱水里重新熱一下。熱水一會就冷了,爸爸幫忙不停的走出房間倒水,端著熱水進(jìn)房間,也不知道媽媽換了多少次毛巾,爸爸來來回回走了多少趟。迷糊中看著臉盆里熱水蒸騰的熱氣,看著爸爸媽媽的忙碌,我的眼睛模糊了,兩顆大大的“水珠”在我眼里打轉(zhuǎn)。媽媽問我,“兒子,你怎么了?”我趕緊擦掉眼淚,說,“沒,沒什么。”

從那時起,我就已經(jīng)感覺到,母愛是無價的。我們呀學(xué)會感恩父母,感恩全世界。

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇十三

在一條繁華狹窄的街道上,一個衣著簡陋、身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車。車上裝滿了廢舊家具,堆滿灰塵的電風(fēng)扇,全身發(fā)黃的洗衣機(jī)亂七八糟地堆積在一起。正當(dāng)他吃力地蹬著車子穿過街道時,突然嗞啦一聲,車上的一根鐵絲在一輛豪車上深深地劃了一道印痕。

老人連忙從車上下來。豪車車主聽到聲音,也走了出來。車主是個非常強(qiáng)壯的男人,脖子上掛著指粗的項鏈。他走過來,用手摸了一下劃痕,看了看老人。老人低著頭,站在車主面前就像個犯錯的小孩,不敢與他的目光直視,輕聲地說:老板,對不起!真對不起!車主心疼地又摸了摸劃痕,說:老人家,你準(zhǔn)備怎么解決啊?老人不停地搓著手,不安地說:對不起,多少錢,我我賠車主輕聲地說道:你撿拾廢品,一天也掙不了多少錢,怎么賠啊?這時,路人們?nèi)晃诉^來。有的比比劃劃,有的小聲嘀咕著,都似乎在為老人擔(dān)憂。

接下來的一幕,大家都驚呆了。只見車主轉(zhuǎn)身走到車后,打開了后備箱,從里面拿出了一根銀光閃閃的鐵棍,直朝老人走過來。我心想,是不是看老人無法賠償,那個男人要動粗啊。我的一顆心緊張得怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝,竊竊私語,這下老人可慘了。這可怎么辦啊?大家議論紛紛,可誰都不敢站出來為老人說話。我不由地顫抖,心想:這位老人肯定承受不了那根鐵棍啊!車主一步一步地向他逼近。老人的臉色也越來越不好,仿佛要哭出來一般。他看著車上的痕跡,又看了看男人,手足無措地站在那里。

男人走近了,老人后退了一步,緊閉雙眼,等待著那疼痛的一擊。這時許多路人也害怕得捂住了眼睛,不敢看這悲慘的一幕。可是令人出乎意料的事發(fā)生了,車主繞過老人,來到三輪車旁,輕輕地敲了一下,然后說了聲:老人家,我們扯平了!說完,就把那根銀光閃閃的鐵棍扔進(jìn)了三輪車?yán)铩4藭r車上又下來一個女生,明顯是男人的妻子。她瞪了男人一眼,對著老人抱歉地說:你看你,干嘛老是愛開玩笑,你把老人家嚇著了。路人們沉默了短暫的幾秒鐘后,紛紛笑了起來。大家都為老人感到幸運(yùn),遇到了一個寬容善良的車主。

老人望著車主遠(yuǎn)去的背影,先是一臉茫然,然后也露出了笑容,臉上的愁容一掃而盡。他對著遠(yuǎn)去的汽車,連聲說著謝謝。這一幕,他感動了,我們也被感動了!

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇十四

人生,是由無數(shù)顆糖果組成的。在這些糖果中,有的大,有的小,有的酸,有的`甜。在這些糖果中,令我回味無窮的就屬于爸爸對我的信任了!好像。它就發(fā)生在昨天。昨天。

那一天,我回到家中。剛放下書包,就看見爸爸媽媽臉色嚴(yán)厲地盯著我,好像盯了一個世紀(jì)那么久。終于,爸爸首先打破了寧靜,對我問到:“你知道你干了什么好事嗎?”“好事?”我想了想,“沒有呀!”“真的沒有嗎?”爸爸不懷好意地沖我笑了笑,“情書是誰寫的?”原來是這一件“小”事呀,我送了一口氣,反正又不是我寫的。于是,我一五一十地把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果說了出來。

事情是這樣的:記得在五年級軍訓(xùn)時,我因為講話。被體育委員罰了。當(dāng)我被罰時,我們班的黃怡婧同學(xué)向體育委員問了一個問題,體育委員和氣地向她作了解答。這時,我想起了他剛才非常惡劣地把我罰了出來,心中憤憤不平,對他說道:“你這個重色輕友的家伙!”同學(xué)們也跟著起哄。這是他好像看見黃怡婧同學(xué)在說話,于是把她罰了出來,過了一會兒,黃同學(xué)對體育委員說:“我不想和他們?nèi)齻€在一起!”這三個,當(dāng)然就是我們被罰的三個男生了!想到這,我生氣極了!對她說:“黃怡婧,我告訴你,我們幾個現(xiàn)在是同一個級別,你沒有資格看不起我們!”說完,黃怡婧瞬間閉上了嘴,過了一會兒,只聽見一陣陣哭聲,“心靈真脆弱!”我又補(bǔ)了一句。晚上,我被101宿舍的同學(xué)給群k了。過了一天,情書的事就出現(xiàn)了。

爸爸聽后,抱緊了我,對我說:“兒子,我選擇相信你!”就是這么一句簡單有力的話,那一刻,我感動得流下了眼淚。是呀!爸媽怎么可能相信別人而不相信自己的兒子呢?這是不可能的!

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇十五

有什么詞藻可以修飾母愛嗎?沒有。有什么色彩可以描繪母愛嗎?沒有。

——題記。

母愛無私而又偉大,濃濃的母愛總令人為這震顫。面對博大的母愛,所有人都會被感動。

蒙娜麗莎的微笑使無數(shù)人為這傾倒,但在我的心中,卻有一幅更美妙的“微笑”之作。或許在他人眼里,它根本無法與達(dá)。芬奇之作相提并論,但是它卻深深地烙在我的心中,成為我心中永遠(yuǎn)的美麗。

記得那天,公共汽車在公路上艱難地爬行。蜷縮在車中的我恨不得讓自己再變小點。能有個安身立足之地。好不容易挨到了下一站,才勉強(qiáng)舒展了一下那麻木的雙腳。這時,窗外傳來一個懷抱嬰兒的婦女的呼喊聲:“等一下,等一下。”于是關(guān)了一半的車門又打開了。

車上的人開始發(fā)牢騷了:“少賺點算了,想把我們擠死呀!”幾個脾氣暴躁的人沖著司機(jī)嚷道。“快點,快上車。”女司機(jī)向車外喊道。“哎喲!”靠窗的幾個人不約而同地叫出聲來。原來是那位抱孩子的婦女心急這下,被一塊石頭絆倒了,嬰兒的哭聲隨之傳來,哄亂的催促聲消失了,所有的人都關(guān)切地望著窗外。那位跌倒的婦女趕緊爬起來,灰塵也顧不上撣,趕快抱起被子裹著的嬰兒上了車。一位背著畫板的叔叔連忙給她讓座,車子更加擁擠,可是除了那位婦女輕聲哄孩子的聲音以外,再沒有一點聲音。孩子睡著了,但一絲慌亂卻浮現(xiàn)在那位婦女的臉上,原來她抱著孩子的手上全都是血,她不知所措了。婦女把孩子全身都檢查了,連耳根、脖子都沒有放過,可是還是沒有找到出血的地方。她更加慌亂了,漲紅的臉上滲出了汗珠。

驀地,她笑了,笑得那么開心,仿佛世間所有的快樂都?xì)w她所有了。原來她找到了出血的地方,不在孩子身上,而是自己的肩膀。她又一次親吻孩子可愛的臉,開心地笑了,笑中帶了幾分如釋重負(fù)的感覺。

看到如此情景,我心想:如果那位背著畫板的叔叔把這個場面畫下來,也許世界上就會多一幅像《蒙娜麗莎》那樣的杰作!

母愛,一個多么溫馨的詞語。母愛如水,清清的,卻能品嘗到微微的香甜;母愛如茶,淡淡的,卻能體味出濃濃的清醇。母愛多么偉大,它像雨露,無私地哺育著我們。

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇十六

有一天,我在xx短視頻看到了一個故事,這個故事感動了我。

在一個炎熱的中午,一對父子來到了一個面館。

“老板,一碗牛肉面面多少錢?”父親問。

“10塊”老板回答道。

父親數(shù)了數(shù)口袋的.錢,發(fā)現(xiàn)剛剛好夠,就點了一份牛肉面。

當(dāng)面端上來了時候,父親把面推個了小男孩,并說“快吃吧!要不然等會涼了,就不好吃了。”

小男孩看了看爸爸,又看了看面,就問爸爸“爸爸,那你吃什么?”

爸爸回答到“你看我有饅頭和咸菜喲。”

聽到爸爸這樣說,小男孩馬上就拿起筷子,爸爸看到小男孩吃了,自己就拿起饅頭和咸菜吃了起來。

一旁的老板看到這一幕,老板想了想,就跑去了后廚,過了幾分鐘,老板端著一碗熱騰騰的牛肉面來到了這對父子旁邊,并說到“恭喜你們成為本店的第一百位顧客,所以送一碗牛肉面,并且你們本次的消費(fèi),免單。”

在過去的第二天,面館的老板看到那個小男孩在面館對面的面包店蹲著,還拿著一堆石。當(dāng)面館老板知道小男孩在干什么的時候,馬上拿起手機(jī),打電話叫老顧客,來吃面,還說只要過來吃,不管怎么樣都免費(fèi)。

不用一會,面館里面就坐滿了人。剛好小男孩也剛剛好數(shù)了一百。數(shù)到一百,小男孩就興高采烈的把爸爸來進(jìn)了面館,并說“今天我請客!”

這次是真正的第一百位客人,是真正的免單!

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇十七

我現(xiàn)在內(nèi)心很激動,這樣的激動是來自于一種難以平靜的感動。這樣的感動的制造者還是我的“集英笑園”中那一群活潑可愛的孩子。

今天是作息時間和課程教學(xué)安排變化的第一天,取消了早讀,壓縮了課堂時間,上午第五節(jié)留給了學(xué)生自主學(xué)習(xí),同時為了方便東院三年級的同學(xué)到食堂就餐,學(xué)校采取了分批下課,雙下課鈴的制度。

在布置這些事情的時候,我再次重申了我的教學(xué)理念中很重要的一點:規(guī)則意識。我告訴他們,“鈴聲”就是命令,沒有下課鈴聲,不管別的班、別的同學(xué)怎么樣,我們都應(yīng)該做自己應(yīng)該做的,尤其是我們上午的第五節(jié)課是自主學(xué)習(xí),一定要做到專注、高效,守規(guī)則才能夠達(dá)到卓越。

11:55,第一遍放學(xué)鈴響起,三年級同學(xué)放學(xué)了。二年級也有個別班的同學(xué)陸續(xù)從教室里走出來。這時候,我和王老師正打飯從東院過來,“怎么都出來了?”王老師說,“咱們還沒到放學(xué)時間呢?”我注視我們班,我的內(nèi)心便涌起一種感動,二六班門前冷落,教室里沒有一個人動,還在安靜地上著自習(xí)。那一刻,我感覺到他們真的長大了,等我把飯送到辦公室,此時整個校園里已經(jīng)滿是往來的學(xué)生,而我望過去,我們班一個人都沒有出來。

我的內(nèi)心很是激動。雖然只是五分鐘的差別,但我覺得他們身上帶著更大的希望。

我走進(jìn)了教室,教室里很安靜,只有兩三個同學(xué)抬頭看了一下我,其他同學(xué)都在安靜的寫作業(yè),真的,那一刻我有一種心花怒放的感覺,但鼻子卻酸酸的,有種想流淚的感覺。我注視著他們,這一刻,覺得自己的目光是那樣的莊嚴(yán)和神圣。

我說:“同學(xué)們,今天你們再一次感動了我,我為你們感到驕傲和自豪,你們用行動詮釋著規(guī)則,我向大家表示我最誠摯的敬意,我向大家鞠躬!”帶著感動,帶著滿懷的真誠,我深深的彎下了腰。教室里響起熱烈的掌聲。我知道,這掌聲是給我的,更是給他們自己的。是對他們的行為的最高褒獎。

“請大家記住,”我繼續(xù)說,“在規(guī)則面前,我們一定要堅守,是規(guī)則讓我們更優(yōu)秀,是堅守規(guī)則的信念和承諾鑄就了我們成功的輝煌!”

第二遍鈴聲響起,同學(xué)們帶著一臉的燦爛走出教室,我相信,這一刻注定會在他們的人生旅程留下痕跡,這樣的“印痕”會成為他們?nèi)松匠讨械穆窐?biāo),帶給他們勇氣和力量,直到永遠(yuǎn)!

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇十八

一段讓我無言的訴說回蕩在耳邊,一幅讓我感動的畫面浮現(xiàn)在眼前。

午自習(xí),大家靜靜地在寫作業(yè)。窗外走來一個步履維艱的老人,大概有七八十歲了。正在思考的我看到了這個老爺爺,腦子里和剛才一樣,還是什么都想不到。估計是來哪個學(xué)生的吧,這樣的事見得多了。我轉(zhuǎn)過頭去,繼續(xù)思考。

當(dāng)這位老爺爺顫顫巍巍地走進(jìn)我們教室的時候,我們都大笑起來。但馬上,我們就笑不出來了。

從這位老人口中,我們得知他已經(jīng)七十多歲了,兒子意外身亡兒媳婦丟下他和兩個孫子就跑了。大孫子十歲,小孫子只有六歲。

我們都在為這位老人的悲慘遭遇而感嘆時,這位老爺爺突然跪了下來,說:“……”我已聽不清了,我們都沖上前去把老人扶了起來,接著就是我們把身上的錢都塞給了老人。

老人望著手中的錢,都快哭出來了,他對我們說:“世上有你們這樣的好心人,我就是死了也沒有遺憾了!”說著,又要跪下,但被我們扶住了。老人一步一步離開了教室。

老人的訴說讓我久久沉浸在感慨之中。人性有黑暗的一面,但也有光明的一面。我相信,在社會無數(shù)熱心人的幫助下,世界上每個黑暗的角落都會重現(xiàn)光明。

人間自有真情在。是的,或許很多人的心都已經(jīng)被黑暗侵蝕了,但比他們多無數(shù)倍的人正努力著,奮斗著。

那次,,為那些奮斗著的人們,為這人間的無限愛心。

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇十九

外面,雨肆虐地下著;里面,我悠閑地看電視。忽然一聲巨響,伴隨而來的是一片漆黑,停電了。

我嚇了一跳,沒反應(yīng)過來,心想:爸爸媽媽還沒回家呢!那我不是糟了?過了一會兒,我的心情平靜了下來。“對了,早上我在爸爸的抽屜中不是發(fā)現(xiàn)了幾把打火機(jī)嗎?”我一路沒黑著過去,終于被我摸到了。我打開抽屜,將打火機(jī)取出,這下終于有救了。我隨手拿出一個點火,可沒看到一絲火焰,我又拿出一個,還是一樣。一個又一個拿起又放下,當(dāng)最后一個不行時,我所有的希望全滅了,憤怒的嘀咕著:“等爸爸回來,我要他好看!”

我閉眼思考了一會兒,心想:只能看著閃電的光去廚房開煤氣了。我迅速跑到廚房打開煤氣,卻一直點不著。又嘗試了幾次,還是點不著,我越發(fā)著急了,越點越快,結(jié)果連點火塞都被我拔下來了。這時,雨聲,雷聲,閃電更加有恃無恐,我開始慌了,突然在幾秒的光明中,我看到了一個手電筒,頓時高興得一蹦三尺高。打開一看,沒電池?害我白高興一場。

我回到房間,失落極了。突然有聽到一陣腳步聲,我爬下床,耳朵貼在門板上聽,好像是樓上奶奶的聲音,空虛的心終于充實了。我又從門縫里看到奶奶拿著蠟燭正準(zhǔn)備敲門,我便把門打開了,問道:“奶奶,您在這干什么?”奶奶和藹地說:“我是來給你送蠟燭的。”我聽了眼淚已經(jīng)在眼中打轉(zhuǎn)了。

可能大家不明白,為什么奶奶給你送蠟燭就哭了呢?其實是因為在前一天,我和奶奶因為一些雞毛蒜皮的小事還吵紅了臉,可是奶奶不但沒怪我,還給我送來了溫暖,那一刻,我感動了。其實鄰居之間本就要互相關(guān)心、幫助、謙讓、諒解。

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇二十

家,是父母用慈愛的傘為兒女撐起的一方晴空;家,是漂泊者的避風(fēng)港,是心靈的驛站;家,讓一個脆弱的人感到溫暖不害怕;家是一個人一輩子永遠(yuǎn)也無法消失的烙印。

家人給我的感動——慈愛的母親。

我的媽媽,十月懷胎把我生下來,讓我看見了這無窮的三千世界。幼時,在我哭鬧間,媽媽坐在搖籃邊,輕輕唱著催眠曲,把我送入夢鄉(xiāng)。幼時,我不懂事,經(jīng)常打碎您的花瓶,但是您沒有怪罪我。而是慢慢的和我講道理,讓我以后注意。每一次說完話的時候一個微笑讓我銘記于心。媽媽,你給我快樂,讓我明白人情世故在我今生的道路上跌跌撞撞的成長,必少不了你的一份真情感動。

家人給我的感動——木訥的爸爸。

我的爸爸。在我幼時,幾乎沒有關(guān)于他的事跡,年幼不懂得爸爸沉默的愛。上了小學(xué),我總會拿著100分的考卷到爸爸面前邀功,不要太多的獎賞,因為我只要爸爸短短的一句話“女兒真棒。”能說出這樣的話對于木訥的爸爸,對于我來說,無疑是最動人的獎勵了。大冬天我總是踢被子,但是你還是一次又一次的幫我蓋上被子.......爸爸,你那無言的愛,短短的愛,激勵著我成長,把我的心填滿滿的,那是你給我的無言的感動。

家人給我的感動——溫暖的哥哥。

我的哥哥,是我生命中不可缺少的一部分,就像晴天的陽光給人一種陽光溫暖的感覺。淋雨了,就會跑出去找我,一邊喊著傻妹妹一邊替我撐雨傘;被欺負(fù)了,就會在我不知情的情況下找他們單挑;心情不好了,哪怕是深夜凌晨他都會陪我像瘋子一樣說這世界不公平。我做過最開心的最刺激的最酣暢淋漓的,不是和朋友,而是哥哥。

爸,媽,哥,謝謝你們給予我的愛與幫助。你們是我最親的家人,最大的幸福,在我心中,你們是源,是愛,是永恒的一切。

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇二十一

我曾經(jīng)想象能和小鳥一樣飛翔,想象能和魚兒一樣直接在水中游。可那些殘疾人,是多么想變成正常人。我從來都沒想過,也許,這就是殘疾人最大的心愿,其他都是微不足道、不值一提的。

直到我知道了她的事跡。

她,不屈不撓創(chuàng)造輝煌奇跡,她,全心全意傾注全部愛心。她,就是海倫。凱勒。

海倫。凱勒。因患了一場重病后盲了眼睛、聾了耳朵、甚至無法說話。在難以想象的生命逆境中,她頑強(qiáng)的與殘病的巨大壓力作斗爭。在家長、朋友以及老師的幫助下,她漸漸的習(xí)慣了這種生活方式,并以不屈不撓的精神和常人難以達(dá)到的頑強(qiáng)毅力在美國哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院畢業(yè)。

她一生寫下了十四部著作,被美國《時代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像。她的經(jīng)歷感動著一代又一代的人們,她的精神激勵著一代又一代的人們。她將永久的被寫入史冊。

我知道了她的事跡時,真的被感動了。

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇二十二

那一刻,老師的揮動在黑板前,多少粉筆都光臨過這只手,多少粉筆灰侵入老師的手,可老師的手,從不叫疼,從不喊苦,多少年過去了,還是不能改變這一決定。

老師的手,感動了我,老師的精神更是鼓勵了我,那只手盡管插入了衣袋,但呈現(xiàn)在我視野中的不止這只手了,而是千千萬萬只手,一閃一閃的略過。我使自己沉靜下來,想用看書來掩飾住我對老師的誤解,但擋不住了。原來的一幕幕閃在我的心中,我六神無主了,想用方法來補(bǔ)償這一過失。

慢慢地,我在一次陷入了沉思……。

望著遠(yuǎn)方的高山,看著天空的云,我黯然的落下了淚。老師的手,感動了我……我不能找出補(bǔ)償?shù)霓k法,唯一能做的只是成績,但我好要對所有老師們說一聲:謝謝你們的手,粉筆都拿時間長了會壞了皮膚的,但你們不顧一切,一節(jié)課板書寫了幾面,但我們還埋怨要抄的太多。在次,我衷心的說一聲:“對不起。”

那時我被感動啦那時我被感動了(通用23篇)篇二十三

記憶中,一直有那樣一個女孩,看年紀(jì)只有十一二歲,但因為營養(yǎng)不良,看起來就像六七歲的小娃娃。她的腳,似乎唯有一層皮包著,難以想象她是怎樣撐著自己的小身體,每周走10公里的路,到學(xué)校上學(xué)。她長得很漂亮,尤其是那雙黑玉似的眼珠兒,圓圓的,亮亮的,就像她的心靈,是純潔的。

她叫蒙仙桃,是貴州三都拉攬縣的拉攬小學(xué)的一名五年級的學(xué)生,是我去農(nóng)村和大學(xué)的哥哥姐姐們支教的時候,睡在我上鋪的女孩兒,很內(nèi)向,很單純。有一天,我跟她單獨聊天時,她問我,你家里有養(yǎng)鳥嗎?我搖搖頭,她說:“那你們在家待著多無聊,上山抓些鳥在籠子里陪自己玩多好。”我說:“我們有好多的書要看,哪有時間養(yǎng)鳥。”“你家里有很多的書嗎?”我說是的,她沉默了很久。

直到活動結(jié)束時的家訪,我去到了她家里,才明白,我無意的話令她多么的自卑。

她家里住的是傣族的吊腳樓,房間里沒有電燈,只在夜晚點上舊時的油燈;灶上的鍋洗得很干凈,幾堆柴火整齊地擺放在灶邊,幾本已快翻爛的書籍?dāng)[放在她自制的書桌前,但獎狀已貼滿了整面墻。

她帶我去她家附近走走,高大的松樹,為我們遮擋陽光,微風(fēng)吹起,葉子沙沙作響,溪水清澈明亮。她帶著我去井邊,說讓我喝一點井水,我俯下身來,伸出手,水涼絲絲的,捧到嘴里,涼涼的,她又帶我看了她的鳥,是一只喜鵲,聽著鳥兒嘰嘰喳喳的聲音,心里卻很平靜。

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通過思想?yún)R報,我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界,認(rèn)識自己的思想和情感。接下來,小編為大家?guī)硪恍┙?jīng)典的思想?yún)R報實例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:。今天,作為
自查報告要求我們對自己的過去表現(xiàn)進(jìn)行深入思考和分析,找出問題的根源并提出改進(jìn)措施。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理的自查報告范文,歡迎大家閱讀。隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)
優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。活潑可愛的小白兔,或是嬌滴滴的小貓
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨立見解和深入分析,不局限于表達(dá)事實,而要表達(dá)觀點和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
黨性分析材料對于黨員干部個人來說是一種自我剖析和反思的機(jī)會,可以通過詳實地總結(jié)和概括個人的實際情況,發(fā)現(xiàn)并解決問題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些黨性分析材料范文,
通過寫日記,我們可以記錄生活中的點滴,留下珍貴的回憶和成長的痕跡。在以下結(jié)集的日記中,我們可以看到不同人的不同思考和感悟,讓我們一起來領(lǐng)略吧。春天是一個萬物復(fù)蘇
優(yōu)秀作文具有獨特的個人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。今天,是,我與媽媽拿著書包直
范文是作文寫作的參考,通過模仿范文可以鍛煉自己的寫作能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望對大家的寫作有所幫助。信息化時代的主要標(biāo)志之一是信息技術(shù),其可推動
幼兒園教案能夠幫助教師清晰地了解每個教學(xué)環(huán)節(jié)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法,提高教學(xué)效果。這里為大家搜集了幾份幼兒園教案范文,希望能夠給您的教學(xué)工作提供一些幫助和指導(dǎo)。
演講稿的結(jié)構(gòu)需要合理,包括引言、主體和結(jié)尾,各個部分之間需要有緊密的聯(lián)系。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!還有,
統(tǒng)計是量化研究的重要手段,通過統(tǒng)計分析可以得到準(zhǔn)確的結(jié)論和判斷。下面是一些關(guān)于統(tǒng)計原理和應(yīng)用的案例介紹,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽榱舜_保庫存存貨賬面記錄與實物相
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到作者用恰當(dāng)?shù)木涫胶驮~匯,構(gòu)建出了精彩的表達(dá)和形象。
小班教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實際情況,經(jīng)過反復(fù)思考和調(diào)整而制定的一份教學(xué)指導(dǎo)書。我們整理了一些優(yōu)秀的小班教案范文,希望對教師們的教學(xué)工作有所幫助。
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師合理安排時間,合理分配教學(xué)資源,提高教學(xué)效率。為了幫助各位教師更好地制定教學(xué)工作計劃,下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計劃范例,供大家參考。
通過寫實習(xí)心得體會,可以幫助我們更好地了解自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢。以下是小編為大家整理的實習(xí)心得體會范文,供大家參考和借鑒。這次的實習(xí)是建立在已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)課
教學(xué)計劃的制定需要教師充分考慮學(xué)生的實際情況和教學(xué)資源的有效利用,確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)目標(biāo),靈活調(diào)整教學(xué)計劃,以適應(yīng)教學(xué)的需要。
教師心得體會有助于提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),使其成為一名更優(yōu)秀的教育者。小編整理了一些教師心得體會的范文,希望能夠幫助大家提升教學(xué)能力。。一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作
國旗下,我們懷念先烈,緬懷歷史,汲取力量,追求夢想。希望以下這些國旗下講話稿范本能給您提供一些創(chuàng)作靈感,讓您在撰寫講話稿時更加得心應(yīng)手。尊敬的老師,親愛的小朋友
發(fā)言稿的撰寫過程需要充分準(zhǔn)備和實踐,在口頭表達(dá)之前多次修改和完善,確保內(nèi)容精準(zhǔn)、簡潔、有說服力。下面是一些成功發(fā)言者常用的發(fā)言稿,希望能對大家的發(fā)言能力提升有所
綜合實踐是將理論知識與實際操作相結(jié)合,通過實踐探索,培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新意識。以下是小編為大家收集的綜合實踐范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫發(fā)言稿需要提前了解聽眾的需求和背景,以便更好地協(xié)調(diào)和配合。以下是一些膾炙人口的發(fā)言稿范本,從中可以學(xué)到很多關(guān)于演講技巧和寫作方法的經(jīng)驗。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來
租房是指通過支付一定費(fèi)用,將屋主的屋子或空間使用權(quán)暫時讓給他人居住。以下是小編為大家整理的租房范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的徐市長:您好!在您百忙
班級活動是學(xué)生們共同參與的一項重要任務(wù),它旨在促進(jìn)團(tuán)隊合作和交流。創(chuàng)意比賽:班級舉辦了一次創(chuàng)意比賽,同學(xué)們通過發(fā)揮想象力,展現(xiàn)了自己獨特的才華和創(chuàng)意思維。
在生日這一天,我們可以感受到家人、朋友和親人的關(guān)心和愛護(hù)。讓我們一起來閱讀一些感人至深的生日總結(jié)范文,為這特殊的日子增添溫馨和祝福。教學(xué)目標(biāo):1、會認(rèn)9個生字,
寫心得體會有助于思考自己的優(yōu)點和不足,進(jìn)而有針對性地提升個人能力。通過參加學(xué)生會工作,我意識到團(tuán)隊合作的重要性,心得體會是對這段團(tuán)隊合作的一種總結(jié)和回顧。
通過閱讀范文范本,我們可以不斷豐富自己的詞匯和句型,提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。以下是一些來自各個領(lǐng)域的范文范本,供大家參閱與學(xué)習(xí)。市人民政府:為認(rèn)真落實政府
編寫自查報告可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和規(guī)劃,為實現(xiàn)自身的發(fā)展打下基礎(chǔ)。下面是一些自查報告的參考范文,它們總結(jié)了一些領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓(xùn),希望能對你的寫作有所啟發(fā)
銷售工作計劃是落實銷售戰(zhàn)略的具體行動計劃,它可以幫助銷售團(tuán)隊有針對性地開展銷售工作,提高銷售業(yè)績。接下來是幾個經(jīng)典的銷售工作計劃實例,可以作為您編寫銷售計劃的模
技術(shù)合同的終止可以根據(jù)合同約定或法律規(guī)定進(jìn)行,需要雙方共同遵守終止程序。小編為大家整理了一些技術(shù)合同范本,希望能給大家提供一些靈感。顧問方(乙方):______
工作計劃書可以幫助我們進(jìn)行工作進(jìn)度的掌握和監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。請大家閱讀下面這些工作計劃書范文,并從中找到對自己有用的經(jīng)驗和技巧。輔導(dǎo)員助理的工作計劃經(jīng)
在工業(yè)生產(chǎn)中,加工是一種重要的生產(chǎn)方式,能夠提高產(chǎn)品的附加值和市場競爭力。接下來,我們一起來探討一下未來加工領(lǐng)域的趨勢和發(fā)展方向。發(fā)包方(甲方):。承包方(乙方
優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價值,更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。放假了!我和奶奶回到了老家,
經(jīng)驗和教訓(xùn)都蘊(yùn)含在我們的日常行動之中,總結(jié)是將這些經(jīng)驗和教訓(xùn)提煉成有價值的智慧。如果你想了解更多關(guān)于心得體會的例子和范文,請看以下小編為大家搜集的相關(guān)資料。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點和獨特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范
總結(jié)是一種對自我進(jìn)行反思和審視的方式,它不僅可以概括經(jīng)驗,還能夠發(fā)現(xiàn)錯誤和改進(jìn)之處。這里有一些經(jīng)典的心得體會范文,希望對大家的寫作能夠起到一定的借鑒作用。
安全工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)事故案例的梳理和分析,幫助我們更好地預(yù)防類似事件的發(fā)生。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,供大家參考。范文涵蓋了各個行業(yè)和部
英語學(xué)習(xí)需要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法,才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。英語學(xué)習(xí)的過程就是一個不斷積累和提高的過程,相信大家一定能夠取得進(jìn)步。“小孩小孩你別
合同協(xié)議是商業(yè)交易過程中的重要組成部分,通過明確雙方權(quán)益和責(zé)任,有效地防范了合作風(fēng)險。以下是小編為大家搜集的一些常見合同協(xié)議的范文,供大家參考和借鑒。
教學(xué)工作計劃具有指導(dǎo)性、可操作性和可可行性,能夠有效提升教師教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)工作計劃的反思和總結(jié),希望能給大家提供一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。重要性。在日常生活中注
社區(qū)工作總結(jié)是對我們在社區(qū)工作中所取得成果的一種回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。這些總結(jié)范文涵蓋了
在編寫個人簡歷時,我們應(yīng)該注重內(nèi)容的真實性和準(zhǔn)確性,以便讓閱讀者更好地了解我們的背景。下面是一份優(yōu)秀的個人簡歷模板,希望對大家的求職有所幫助。,在閱讀本文同時大
通過思想?yún)R報,我們可以更好地審視自己的思維方式和行為習(xí)慣。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選思想?yún)R報樣本,希望可以激發(fā)大家的靈感和寫作熱情。尊敬的黨組織:時間過得真快,從
教案模板的制定需要考慮到學(xué)生的特點和需求,確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生知識水平相匹配。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的教案模板范例,希望能給大家在教學(xué)備課方面提供幫助。
優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點、語言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。這里有一些獲獎作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
自我介紹不宜過于謙虛或自大,要保持適度的自信和真實性。現(xiàn)在給大家介紹一些針對不同場合的自我介紹范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫__,是
月工作總結(jié)是對自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的一種自我檢視,也是對領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己價值的機(jī)會。以下是小編為大家整理的一些精選月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
建筑的設(shè)計和建造需要遵循一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),確保其安全和可靠性。以下是小編為大家收集的建筑總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。目前項目管理法在建筑工程管理工作中應(yīng)用較為廣
一個好的個人簡歷可以增加求職者在招聘過程中的競爭力,提高被錄用的機(jī)會。如果你對個人簡歷的寫作有疑問或需要進(jìn)一步的指導(dǎo),可以參考以下范文,或咨詢專業(yè)人士的意見。
教案是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要工具,有助于教師反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。接下來是一些根據(jù)學(xué)生的實際情況編寫的三年級教案范文,希望能夠提供一些具體的指導(dǎo)。
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演講稿范文是通過演講形式將自己的思想和觀點傳達(dá)給聽眾的一種重要素材。下面是一些值得一讀的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,
思想?yún)R報是個人與自我對話的過程,讓我們更加深入地思考自己的信念、價值觀和追求。小編搜集了一些著名人士的思想?yún)R報篇章,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的黨組織:在這段時間里
教學(xué)工作總結(jié)是教師與同行交流和分享教學(xué)經(jīng)驗的重要途徑。小編整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的寫作技巧和注意事項,希望能對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是一個新學(xué)習(xí)
檢討書是一種內(nèi)省之舟,可以幫助我們認(rèn)識自己的不足并盡快修正,是進(jìn)步的好助手。以下是一些成功的檢討書案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。尊敬的老師:你們肯定對
優(yōu)秀作文不僅僅是語言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點的獨特性。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。尊敬的老兵爺爺:您好!今
春節(jié)是全民歡愉的日子,人們會舉辦各種社區(qū)慶祝活動和表演。以下是小編為大家整理的春節(jié)文化活動和民俗表演推薦,讓你全面感受節(jié)日的文化底蘊(yùn)。1、特困職工:止20xx年
校園活動豐富了學(xué)生的課余生活,為他們提供了展示自己才華和興趣的舞臺。通過閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的價值和作用,進(jìn)一步提升寫作能力。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
月工作總結(jié)不僅是對工作情況的記錄,更是對自身成長進(jìn)步的回顧和思考。在寫月工作總結(jié)時,參考范文可以幫助我們更好地掌握寫作技巧和風(fēng)格,以下是小編為大家整理的一些范文
活動總結(jié)是保證活動質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),只有充分總結(jié)反思,才能不斷提升我們的活動能力。接下來,我們一起來看看小編為大家精選的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些有益的
崗位職責(zé)是指在特定崗位上需要完成的一系列工作任務(wù)和責(zé)任,它是確保工作高效有序進(jìn)行的基礎(chǔ),我們對崗位職責(zé)有了全面的了解嗎?現(xiàn)在是時候重新審視一下了吧。學(xué)習(xí)崗位職責(zé)
在評價一篇作文是否優(yōu)秀時,不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點是否獨到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。接下來是一些優(yōu)秀作文范本,希望可以對大家寫作提供一
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