優秀作文是在語言表達和內容思路上具備出色的表現，它可以引起讀者的共鳴，激發讀者的思考，我相信我們都希望寫一篇優秀作文吧。為了更好地展示優秀作文的特點，小編為大家整理了一些典型范文，一起來欣賞吧。

冬天的七年級重要（熱門12篇）篇一

我的家鄉肥城，一年四季總是很美麗。春天，鳥語花香；夏天，百花齊放，爭奇斗艷；秋天，碩果累累，到處一片豐收的景色；冬天更有桃都所獨特的美麗。

校園里，同學們穿上了五顏六色的棉衣，漂亮的女孩們還圍上了五彩繽紛的圍巾，戴上了各式各樣的帽子，圓圓的臉蛋凍得紅通通的，遠遠望去，就像一個個有魔法的布娃娃一樣可愛。

公園里，河面像一面明晃晃的大鏡子，照著來來往往的行人。松樹、柏樹亭亭玉立，寒風吹過，它卻紋絲不動，就像一名守候公園的戰士，在寒風中堅守著自己的崗位。柳樹、紫藤的葉子早就鉆進了媽媽的懷抱，等著明年春暖花開時再跑出來玩耍呢。

桃園里，寒風吹過，天空中下起鵝毛般的大雪，到處都是銀色，白雪皚皚，像給大地鋪了一層潔白的地毯。光禿禿的桃樹上掛滿了雪球，遠遠望去就像是送給辛勤勞動的人們的雪桃。調皮的小朋友們在桃樹中間來回穿梭，高興地打雪仗，滾雪球，桃樹爺爺微笑地看著這群可愛的孩子。

冬天的家鄉到處是美景，到處是歡樂。

冬天的七年級重要（熱門12篇）篇二

冬天，似乎這個字眼就總讓人生厭，特別是想到要鉆出那溫暖的被窩，頂著寒風去上學;或者想到戶外活動活動，卻看見那凜冽的寒風和毫無生氣的街道時，更是讓人憎，然而，我卻愛上了冬天。我愛在冬天伸出手，愛在冬天摘下長長的圍巾和臃肥的手套，愛在冬天脫下笨重的衣襖，愛在冬天掙脫一切的冰冷的束縛，愛在冬天像一只無憂無慮的小鳥一樣迎著寒風向我的天空，盡情地遨游。

因而，我愛冬天，我愛那北風呼呼的每一個冬天，我愛那大雪皚皚的每一個冬天，我愛那富有挑戰的人生的每一個冬天，它會磨練人們的意志，開啟成功之門，到達人生的頂峰。

冬姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地踏入人間，給大地鋪上了一層薄薄的面紗。

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冬天的七年級重要（熱門12篇）篇三

一年有四個季節，每個季節有不同的景色，而我最喜歡冬天，因為冬天的景色不僅奇特，還給我帶來無限的快樂！

寒假里的一天，我剛起床，睜開朦朧的睡眼，看見外面下了紛紛揚揚的大雪，我一骨碌爬起來，快速地穿上衣服，三步并作兩步跑下樓去。眼前有許多美麗的“小天使”在空中自由自在地飛翔，它們像美麗的蝴蝶一般翩翩起舞，飛來飛去，飛累了就在地上休息一會兒。“小天使”給房子、樹木、土地穿上了厚厚的棉衣，仿佛整個世界都變成了潔白的顏色。我看見雪已經下得很深了，便找了一塊空地，和幾個同學開始打雪仗，別的同學被我扔的雪球打到了，他們又開始奮起“反擊”，就這樣你追我打，雪地里充滿了我們歡樂的笑聲。

終于，我們玩累了，我提議道：“不如，我們堆一個雪人吧？”大家異口同聲地響應：“好！”我們先把積雪團在一起，堆出兩個又大又圓的雪球，一個放在上面，一個放在下面，接著又給它捏了鼻子、眼睛……又給它穿上了美麗的衣服，就這樣一個可愛的雪人展現在了我們的面前，別提有多開心了！

我愛冬天，更愛冬天的雪，它帶給了我們美麗的景色，也帶給了我們無限的快樂！

冬天的七年級重要（熱門12篇）篇四

冬天悄然來臨。雪，似乎聽到冬的呼喚，飄飄揚揚地從天上落下。落到屋頂上，落到地下，很輕盈，如小貓的腳步一般。雪中，有幾塊晶瑩的冰塊，在閃閃發光。樹，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉襖，白圍巾，好一個純白天地。

外面靜悄悄的，仿佛只有雪是冬季的主角，也確是如此。它在獨舞，在上演一場好戲，真像是一個粉裝玉砌的銀色王國。馬路像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。可偏偏有人不是這個主角。“呼……呼……”，狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著，松樹蒼翠的站在白皚皚的雪里，隨著凜冽的西北風搖晃著身子，發出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天，又像是和雪炫耀！

冬，有著脫俗的美，那茫茫的天，地，一切事物都是白色的，偶爾點綴著幾朵紅梅，更是覺得別具一格。而雪，才是這場盛宴的主角，不論如何它都流露出那清淡，純潔的主調！

冬天的七年級重要（熱門12篇）篇五

前幾天，下了一場十分罕見的大雪，說它罕見，是因為有的樹的葉子還沒有落下，它就從空迫不及待地悄然降臨了。

下過雪后，不止是學校，就連馬路上也是一片雪白，學校里更是銀裝素裹，美麗極了！

走進學校大門，首先映入眼簾的是“雪做成的”國旗臺，它依然是那樣莊重、美麗，在雪的襯托下，反而更加圣潔。國旗臺下，是一盆盆被冰雪覆蓋的秋菊，那晶瑩的花瓣上被冰反射出的光亮閃閃的，像一個個小精靈在花瓣上跳躍。進入教學樓，小池塘、竹子、松樹上都穿上了一件潔白美麗的衣服。

早上，太陽公公從白云做的被子里慢慢地爬了出來，陽光照在雪上，雪就慢慢地被太陽公公“喚醒”。看，雪變亮了，變閃了，變晶瑩了，緊接著又變成太陽的顏色了。它和太陽公公融為一體，金閃閃的，亮晶晶的，別提有多美了！這時，我不禁想起了一代偉人——寫的《園春·雪》中的詩句：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

我愛雪，愛冬天，冬天雖然很寒冷，卻有雪襯托它，陪伴它。雪像個活潑可愛的小精靈，給予孩子們快樂，給予冬溫暖！

冬天的七年級重要（熱門12篇）篇六

冬日的黃昏，雪越下越大，風在嘶吼，仿佛慶祝著黑夜——它們玩耍的美好時光即將到來。街道上滿是積雪，仿佛給街道披上了一件潔白的狐裘披風。車、人在街上駛過、走過，留下了道道車輪與腳印，攤主們還在吆喝著，似乎想在這下班高潮、收攤前再賺上一兩筆。

“哎呀，山區孩子真慘，連鞋都沒有!”“可不是嘛!”……幾聲議論吸引了陸天的注意。志愿者徐明站在一張長桌前，他拿著募捐箱，接下幾個路人給山區孩子的愛心捐款，風挑起徐明的圍巾，撩起徐明的外套，徐明的嘴咧開了，連聲向幾個捐款路人道謝。他繼續張望著，希望還有人來捐款。陸天走上前去，一個大牌子立在桌旁，牌子上有一張照片：冬日的山區，幾個孩子頂著亂蓬蓬的頭發，穿著打滿補丁的衣裳，光著兩只凍得通紅的腳，用疑惑或興奮的眼神看著鏡頭，他們是那樣天真、美好。陸天的眼眶濕潤了，他不禁伸手去掏口袋中的獎金，在那瞬間，他猶豫了：“如果我捐了錢，我就不能買鞋了，我要捐嗎?可是山區孩子連鞋子都沒有……”陸天的腦袋正經歷著激烈的思想斗爭，最后他還是咬咬牙，掏出獎金，一把塞進募捐箱。他好像看見了山區孩子美麗的笑容與眸中透露出的謝意。志愿者徐明吃驚地看著他，連忙鞠躬道謝。陸天沖他淺淺一笑。

冬天的七年級重要（熱門12篇）篇七

大家發現沒有，今天和昨天變冷了，可能大家認為這是一件好的事情可是我不覺得，因為天氣變冷了它就帶走了我香甜的冰激凌，也帶走了我快樂的暑假，所以我討厭秋天的來臨，雖然秋天有可口美味的水果，可是我一直思念著我的冰激凌根本就吃不下去，為什么時間過得這么快呀，暑假又要和我說再見了，我還真有一點舍不得！現在想起在暑假快樂的時光里面我就忍不住有股想哭的感覺，如果時間能夠倒流該多好啊！我討厭可惡的秋天！

冬天也是一個大壞蛋，它把天氣變得那么冷，讓小朋友們沒有辦法出去活動，還給大地鋪上了一層白色的毛毯，讓人在上面很難行走，雖然小朋友們都喜歡堆雪人還有打雪仗，可是我不喜歡，因為堆雪人需要很多的雪，如果沒有戴手套，手就會凍得冰涼，如果是打雪仗的話，敵人打中了你全身上下，等雪化了以后就會變成水，這樣你的衣服就濕透了很容易感冒。雖然到了冬天的時候有寒假，可是它并沒有暑假過的快樂，因為天氣很冷小朋友們都不愿意出來玩，整天憋在家里看電視，把眼睛都給看壞了！我也討厭冰冷的冬天！

冬天和秋天我都不喜歡，而我最喜歡的就是夏天，夏天可以吃到美味的冰激凌，當你在家里很熱的時候舔上冰激凌的奶油，你就會覺得舒服極了！而你出去玩完以后回到家里洗上一個熱水澡，那是多么的享受啊！當你在家里玩電腦玩累了，你就打開空調，在床上靜靜地看書你就覺得世界是多么的美好，就在一眨眼的時候，暑假又來臨了！你可以盡情的玩耍，不用擔心任何問題。就因為這樣我才喜歡多姿多彩的夏天！

冬天的七年級重要（熱門12篇）篇八

教學目標：1、體會景物描寫中的感情。

2、學習由里到外、由山到水的寫景順序和生動準確。

的語言。

學習方法：朗讀、交流討論。

課時計劃：兩課時。

教學過程：

一、閱讀序幕。

家鄉的冬天，給我們留下了深刻的印象。但真讓我們來描寫一番家鄉冬天的美景，我們一定會感到為難，因為除了皚皚的白雪，我們似乎很難找到“美”的痕跡。《濟南的冬天》卻不同，在作者的筆下，冬天的每一個角落，每一個宏大和細微的地方都特別美。將冬天寫得如此富有詩情畫意，真是難得。讓我們來好好品味。

二、閱讀主場。

（一）學習小組集體利用工具書，消除文字障礙（正音、釋詞），熟悉課文內容。

（二）在學習小組內嘗試朗讀。

邊朗讀邊議論：本文該怎樣朗讀？

在老師指導下提出朗讀建議：語速要稍慢，語調要柔和，語氣要親切，要讀出喜愛的感情。

（三）聽課文錄音，按上面的要求進行朗讀訓練。

（四）合作學習課文。

1、學習第一段。引導學習小組就下面問題進行討論交流。

分別與北平、倫敦、熱帶對比。說明濟南是個寶地，突出它冬天“溫晴”的特點。“溫晴”是貫穿全文的主線。

2、學習第二段。引導學習小組就下面問題進行討論交流。

“有山有水”／“曬”“睡”“醒”“小搖籃”“安靜不動”“低聲”“含笑”

3、學習第三段。引導學習小組就下面問題進行交流，再在班上發言。

“妙”／“小”／山上--山尖--山坡--山腰。

樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。

山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。

一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。

那點薄雪好像害了羞，微微露出點粉色。

那些小山太秀氣了。

4、學習第四段。引導學習小組就下面問題進行討論交流。

這一段寫城外遠山。作者所寫的景致用哪個詞語概括最恰當？描寫中最傳神的詞語是哪個？

“小水墨畫”／“臥”

5、學習第五段。引導學習小組就下面問題進行討論，再在班上發言。

“綠”／“綠的精神”，“長枝的垂柳還要在水里照個影兒”

“冒著點熱氣”／“整個的是塊空靈的藍水晶”

（五）自由揣摩、誦讀，加深閱讀感受。

三、閱讀尾聲。

（一）討論“探究練習一、二”。

（二）解決學生預習中提出的問題。

（三）詞句積累（抄在語句積累本上）。

響晴澄清空靈樹尖上頂著一髻兒白花給藍天鑲上一道銀邊。

這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。

自下而上全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。

這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。

（四）背誦第三段。

（五）布置作業：

抄寫文中你喜歡的詞句，向家長講述喜歡的理由，任意選擇一個描寫對象以“最妙的是……”為開頭，寫一段描寫家鄉冬天景物，緊扣“妙”字的文字。

周智。

冬天的七年級重要（熱門12篇）篇九

今年的冬天，似乎來晚了。天真的想著打雪仗，堆雪人的事情。可能越是急切，反而越覺得漫長。其實我四季都很喜歡，也許很多人都不喜歡冬天。而冬天吸引我的，應該是那嬌貴而靜雅的美吧。外界的生物在這個季節好像都安靜下來了，進入了睡眠狀態。而我的思想反而更加的清晰。

做窗花。在書桌前沒心思學習，只是突發奇想的，我可以做窗花呀!隨便拿出一張紙，用鉛筆畫出一朵雪花，拿著剪刀沿著鉛筆畫好的似有似無的花紋剪起，不一會兒，一朵雪花誕生了。我又在紙上剪出兩個字——求雪。

看，雪!天還剛微亮，我從床上爬起來，突然看到窗外飄然落下幾瓣雪花。想起了前些天在窗戶上貼上的窗花了，我的夢想變成了現實!伸出手，手背朝上，讓溫柔的雪花來撫慰我。一瞬間，路上的車水馬龍似乎開始消失，只剩下一片靜然。那是我與雪的語言!雪越下越大，慢慢地，小草蓋上了薄薄的雪白的棉被。

雪，慢慢開始融化，萬物還在沉睡。看看地上的小草，黃黃的，焉焉的，似乎只剩下死亡的空靈。哦!不，它們只是昏然入睡，來年的春天一到來，它們也必然蘇醒。我想，窗花也該換了，替換雪花的應該是一株小苗——盼春。

什么都留不住時間，只是我們的思想，是不是應該隨著時間的推移，變得更加成熟起來呢?

冬天的七年級重要（熱門12篇）篇十

冬天的氣息悄然來到了人間，它一吹將整個世界吹成了粉裝玉砌，它一吹吹下了鵝飛般的大雪，它一吹吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中。

初冬時節，秋天的暖意還沒有逝去，就下起了雪。雪下了一夜，早晨我推開門，映入眼簾的是粉裝玉砌的世界。路是白的，樹是白的，房子是白的，連原來是蔚藍的天也變成了白色，走在路上，那雪到我們的眼一不小心，就摔在了雪里。雪后，就是孩子們的天地，堆雪人，打雪仗、坐雪撬……。都玩的很開心，那一張張凍紅的小臉，露出甜美的笑容。大人們坐在空前，看見樹梢上的冰，也露出了笑臉。是啊——雪，這個純潔的冬之精靈，不僅帶給了人們歡樂，還把她雪白的身軀帶給了整個世界，把丑惡軀走了，留給人們美好與純潔。

與雪相比，就是殘暴的風了，在有風的日子里，尤其是在冬季，人們都不敢出來了，小動物在動穴里安息，連人們都縮在被窩里，不出來，可是世界的統治者一人，是不會服輸的，當人們走在大街上，頭上圍著厚厚的頭巾，可是風還是從縫里穿進去，可是當人們進去家里在爐子上烤火時，風只能在外面吹。

我愛春天的春草萋萋，愛夏天的麥浪滾滾，也愛秋天的果實累累。但我更愛冬天，愛她的寒風瑟瑟，更愛她默默無聞的奉獻精神，我愛冬天，冬天不管什么時候都非常美麗，潔白無暇的雪。

冬天的七年級重要（熱門12篇）篇十一

我喜歡冬，因為她像身著白衣的天使，將快樂引向人間;我喜歡冬，因為她像披著白羽的孩童，把幸福鋪滿世界。

在冬天，我最喜歡的是她獨有的天氣雪天。冬日的清晨，我打開窗簾，一片的白茫浮現在我眼前，一朵朵雪花從望不到頂的天空飄落下來，緩緩地，就這么到處飄著，輕盈、柔美，真是像霧又像‘羽’。同時也像無數只童話般的精靈用獨特的方式演繹它們的舞蹈。打開窗戶，滿滿的寒氣撲面撒來，讓我不禁的打了個哆嗦。調皮的精靈也趁機跳到我的鼻子和眼睛上，只是它們剛一接觸到我，就已葬送了自己的生命。就只有那么一瞬間，美好的感受到了雪的溫度。有時，我會覺得它們像一個個音符，在眼前不斷變化。但它們無論落在哪里都不會發出半點兒響聲，至少我是這么想的。它們自知這樣毫無意義，卻還要花上二、三個月的時間，為人們演奏無聲的冬日贊歌。

多么謐靜而清晰的冬季。

在冬天，她極具個性的風景也妙不可言。爬上樓房的頂部，我發現屋頂積滿了厚厚的一層雪，潔白、干凈。使我不忍置身其中。從樓頂向下鳥瞰，一片從未見過的景象，不僅僅是唯一的白色，而是五彩繽紛的。俗話說新年新氣象，這不，大人，小孩統統換上了色彩鮮明的衣裳，模糊一看，仿佛遍地開滿了梅花，這一朵雪梅，那一簇臘梅，中間一小株紅梅也開的正艷，可謂凌寒獨自開。一路小跑到樓下，剛邁出一小步，一只可愛的雪球就滾到我的腳邊。原來是一群頑皮的孩子在打雪仗，好生熱鬧。我蹲下身子，赤手撿起了雪球，冰涼的質感蔓延在我的手掌心中，幾秒未到，這雪球就被我炙熱的手心溶出了水滴，就像靠在火堆旁的孩子滲出了汗珠，我把另一只手也捂了上去，一會兒時間，我的手上就只剩下冰冷的水了。放眼望去，在打雪仗的孩子真不少，這邊幾個女孩細心地揉著雪球，像是在制作精美的藝術品;那邊一群男孩隨手捏上一把雪，就奮力的拋向自己的對手;稍微大些的孩子在幾分鐘內就能立起一堵足夠厚的墻，用來做自己的防身工具。這雪地里充滿了歡笑和快樂，每個人的心里都裝滿了喜悅和自由。我想：這也是一首別具一格的冬日贊歌。

多么歡快而幸福的冬季。

文二。

現在正是嚴冬時節，可是卻沒有下雪，而且很暖和，很舒服，像春天一樣，所以，有許多樹提前發了芽。這真是個反常的冬天。

路邊，玉蘭樹的葉子還是像夏天一樣，碧綠碧綠的，被暖洋洋的陽光一照，葉面光滑極了，似乎還有油，更加青翠欲滴。再抬頭望望那高大的泡桐樹，樹枝是褐色的，光禿禿的，偶爾會停幾只麻雀在上面嬉戲，打鬧。這真是個反常的冬天。

漫步到花池邊，許多無名小草也悄悄地從地下躥了上來，而在平常的冬天，這種現象是不可能的。這真是一個反常的冬天。

家里的陽臺上，盆栽的梔子花，也吐出了小芽，黃綠色的，風一吹，小芽兒就擺動起來，像個小姑娘，翩翩起舞，又仿佛新的生命在顫抖。這真是個反常的冬天。

最近幾天，總是在早晨看見爸爸穿著球鞋，運動服在樓下繞著圈兒跑步，這是司空見慣的事情了，可是在平常的冬天，這樣的現象是不可能的，因為冬天早晨的氣溫很低。我去文爸爸，他卻說：“你下來跑一圈。”我照著爸爸的話去做，過了幾分鐘，身上竟然冒了汗，回家后，還要沖個澡。這真是個反常的冬天。

這真是個反常的冬天啊!

文三。

一年有四個季節，春、夏、秋、冬每個季節都有不同的景色，但我最喜歡的還是冬天。每當秋風把樹葉吹走，冬天的氣息就會悄悄的來到，冬天狂呼怒吼的風，它使整個世界變成了銀裝素裹，它吹來了鵝毛般的大雪，它吹來了冬天特別的景色，吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中。冬天有著那春夏秋所不曾擁有的獨特的絕妙美景。冬天，她像一位美麗高貴又富有詩情畫意的小女孩，她那富有魅力的輕紗衣，灑下了片片嬌小的雪花;她舞動著她那神奇的舞姿，送來陣陣凜冽的寒風。冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的碩果累累，但它也有獻給大自然那種美麗而又有詩情畫意的景色。

我喜歡冬天的雪，它們把冬天裝飾得更加美麗，給大自然增添了一份光彩。它們在天空無拘無束、自由自在地飛舞著，好像一個個舞蹈演員。冬天形狀各異的雪花，讓人看得眼花繚亂，它們有的形狀像六角星，有的形狀像梅花，有的形狀像鵝毛，它點綴著大自然的每一個地方，它給大自然穿上了雪白靚麗的外衣;它給麥田鋪上了一層層雪白的棉被;它給人們帶來詩情畫意漂亮的白色世界。它給大地鋪上一層雪白的地毯;它給山坡穿上美麗耀眼的白禮服。那山、水、樹木、房屋都像穿上一整套漂亮的白色銀裝，每套衣服都閃著五彩的光，雪的美景讓人覺得心曠神怡，有了那美麗的雪景，即使在寒冷的冬天，人們也不會有一點寒意，走出戶外，盡情的觀賞冬天那美麗的雪景!

我喜歡冬天的風，冬天的風是美麗的，天上剛下完大雪之后，它一陣“狂刮”過后，地上的積雪就開始變樣了。馬路上到處都結上了一層厚厚的冰，房屋的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。清晨，我拉開窗簾，被眼前的美麗景象驚呆了。原來，窗戶上布滿了冰花，這些冰花有趣極了!有的像萬馬奔騰的江河，有的像巍峨的崇山峻嶺，這些冰花組成了一個個美麗的景色，看的我十分入迷，如同走入傳說中的冰雪世界。冬天的風帶來了冬天的美景，冬天的雪給我們一種特殊的滿足感――是的，冬天讓人精神振奮，讓人在寒冷中磨練堅強的意志!

在這純潔的冬日里，我靜靜地閉上了眼睛，感受著雪花的清新，感受著寒風吹過的氣息……。

冬天的七年級重要（熱門12篇）篇十二

九月的風，吹散暮春的云，暖風四起，天邊火紅的夕陽用來隔擋，讓清脆的蟬鳴失去原來的方向。

我清清楚楚地聽見并記得，它們在呼喚“秋”。

秋，等到景色變化之后才出現。我四處散心，走馬賞光，盡力去尋找靈感的蛛絲馬跡，幾經勞累之后，卻發現早已無處可尋。

半晌，路過幾處茅屋，我隨父親來到河邊，雖是鄉下，但城市并無這般動人的美景，我枕著臉龐，眺望美景，露出沉思狀，不由苦思冥想。

九月金秋，它雖無冬日那般唯美，也無春色那般動人，但當被自己發現，不覺訝然一驚，不由感嘆，它是多少的獨特，恍若神仙妃子，真實不虛。

我放眼望去，一片誘人的美景映入眼簾，金色悄聲無息地覆蓋著整個歲月，它映在緩緩流淌的清澈流水上，顯出一絲安靜。河岸邊長滿雜草，它像受人指揮，一二三，一二三地整齊有序地生長著。野花、野草五色斑斕，可在此時此刻也不過只是一種美的襯托。當夕陽還未開起，新風許早就給這傍晚掀起了朦朧的輕紗，一切亦如國畫般優美幽靜，毫不夸張，只是秋更能把這畫造得更有意境罷了。

許久，夕陽從天邊開起，秋用重墨渲染，金色點綴。并讓夕陽漸漸爬滿天空，一切都仿佛置身于夢境中。

我們不由贊美，贊美秋的華貴，贊美自然，也更向往這鄉間的生活。

當我閉上眼睛，忽然靈光一現，靈感如翻江倒海地涌來。我高興至極，忽聽到幾聲蟬鳴，不驚察覺，天色已晚。

我一路聽著蟬鳴，一路思索，那蟬鳴時續時斷，像在呼喚，呼喚內心的聲音，對自然的渴望。

我還清楚地聽見，聽見它們在呼喚秋，漸漸、漸漸幾乎就聽賞不到了。

當夜色漸漸織上天空，今日的良辰美景都已盡收眼底，可惜給那最后的余光亮了相，在秋的存在中，我是多么渴望，下次能再望見這輪美景，望見這一抹夕陽一聲秋。

可惜，因歲月的變換，那輪美景已消失在現實中，但，那美好動人的一抹夕陽一聲秋仍然存留在心底，成為那心房上最美的碧波。

當一抹夕陽一聲秋漸漸漫入歲月，我應當知道，是秋來了。