在現(xiàn)代社會中，單位既是生產(chǎn)經(jīng)營的主體，也是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。請大家參考以下的單位總結(jié)文檔，從中發(fā)現(xiàn)問題和不足，并提出改進(jìn)的意見和建議。

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命，將是何等的悲哀！校園欺凌指同學(xué)們間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。“欺凌”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時，能威脅你身邊的人的生命安全。

各種校園欺凌事件，這些悲劇令人惋惜痛心！發(fā)人深省！我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中，每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

同學(xué)們是校園暴力的主要受害者，但同時也是防止校園暴力的主要力量。對同學(xué)們來說，讓“暴力”遠(yuǎn)離校園，應(yīng)該做好下面兩方面工作。一方面，從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

另一方面，在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時，要加強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會用法律保護(hù)自己。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助。我們的學(xué)校有關(guān)心我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送去溫暖。同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致，在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環(huán)境，弘揚(yáng)校園正氣，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，還校園一份安寧。

同學(xué)們讓我們行動起來，一起預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇二

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。

文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，要把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，宿舍內(nèi)將自己的物品擺放整齊，就餐時自覺排隊(duì)，公共場合不大聲喧嘩影響別人。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，滿懷希望，我們享受成長的歡樂，在這個過程中，讓我們從小事做起，從今天做起，親近文明，實(shí)踐文明，為創(chuàng)建一個和諧校園而努力。

我的講話完畢，謝謝大家！

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇三

當(dāng)燦爛的陽光綻放我們的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過我們的臉頰，當(dāng)滿眼的新綠盡收我們的眼底，漫步校園，每個角落都充滿了春天的氣息。花兒用美麗裝扮了我們的世界，我們更需用行動美化我們的校園。

同學(xué)們，當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教室的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培花草忙碌的身影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖垃圾車工作人員的艱辛?我們知道，春天是美好的，可我們更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你們怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲?你們怎么能在同窗好友面前上演刀關(guān)劍影、插隊(duì)起哄?你們又怎么可以背著老師私自出校或毅然網(wǎng)購，讓我們美麗的校園大煞風(fēng)景?你們不要忘了，美麗的校園不僅只需要別人的付出，更需要我們的文明舉止呀!

古人云：不學(xué)禮，無以立。如果不學(xué)禮，就無法在社會立身。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張名片。而在我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，禮儀無處不在，個人的健康成長離不開文明禮儀，班級的文化建設(shè)離不開文明禮儀，校園的和諧美好更需要文明禮儀，讓文明禮儀洋溢在我們美麗的校園吧!順手撿起的一張紙，純潔的是你的'精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是你的靈魂;面對師長的一聲問候，彰顯的是你的素質(zhì);溫文儒雅的舉止、落落大方的談吐，體現(xiàn)的是你的修養(yǎng);團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，更展現(xiàn)了是你們的風(fēng)貌。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，敬仁這片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧美好。最后，我希望大家從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明新風(fēng)尚、共建敬仁好校園。

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇四

各位老師，同學(xué)：

大家好！

在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長！

愿我們的學(xué)校越來越好！

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇五

老師、同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的主題是：構(gòu)建和諧校園。

和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步，只有大家的素質(zhì)都提高了，學(xué)校也就文明了。

我認(rèn)為，構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個方面的關(guān)系。

首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧印熒ゾ椿郏瑥亩蛟旌椭C的學(xué)習(xí)氛圍。

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我演講的題目是：與文明同行，共建和諧校園

有人說：文明是一扇窗，推開窗戶就可以迎進(jìn)陽光；文明是一盞燈，點(diǎn)亮燈火，內(nèi)心就會明亮。文明行為是中學(xué)生品德修養(yǎng)，如同花草離不開雨露，我們要與文明同行。

當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向美麗的`校園，當(dāng)新一天的學(xué)習(xí)生活向我們展開，你可曾留意我們身邊的一支隊(duì)伍？他們身披綬帶，文明督導(dǎo)；像執(zhí)勤的士兵，如挺拔的白楊，構(gòu)成楓葉校園一道靚麗的風(fēng)景線，這就是校團(tuán)委組織的文明督導(dǎo)隊(duì)。

為了讓文明與我們一路同行，校園文明督導(dǎo)隊(duì)的同學(xué)們無私奉獻(xiàn)，忘我工作。走廊里，他們在巡視督察；操場上，他們提醒同學(xué)認(rèn)真操練；食堂里，同學(xué)們文明就餐；宿舍里，同學(xué)入睡安靜香甜。學(xué)生自我管理，呼喚了行為自律，帶來了文明風(fēng)氣。

盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象，盡管有些行為與中學(xué)生形象并不相稱，但是，相信在我們的共同努力下，在學(xué)生會干部的帶領(lǐng)下，那些亂丟垃圾、課間打鬧、說臟話、不愛護(hù)公物、不倒餐盤等等不文明現(xiàn)象，會逐漸退出校園。我們堅信，只有文明行為，才能夠與我們一路同行！

在這里，我們要感謝校園文明督導(dǎo)隊(duì)作出的努力！我們要從自身做起，從身邊的小事做起，杜絕不文明的行為，做文明校園合格的小主人。

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇七

和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的看法,是事物存在的最佳形態(tài),是一切優(yōu)美事物的配合特點(diǎn).而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟示,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?珍惜老師的付出,恭敬老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建需要創(chuàng)建好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)的目的指向“抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤勞的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如東風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了抱負(fù)而高興拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的.教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信托、坦誠相待、說真話、做實(shí)事。考試時堅決根絕舞弊征象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

工作占用了我們生命的大部,我們得從工作中探求快樂,師生關(guān)系和諧的西席,在情感上得到門生親近,工作中得到門生的資助和支持,每每事半功倍,生活快樂;相反,師生關(guān)系冷漠甚至僵化的西席,不論怎么高興,也得不到門生的明白和支持,事倍功半,身心疲乏。

一、學(xué)識豐富、心性樸直、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、為人快樂應(yīng)該是西席特有的氣質(zhì)。

西席要擁有讓門生恭敬的資源――學(xué)識、頭腦、對世界、對社會和對人生的態(tài)度以及西席得體的言談舉止、待人接物和穿著打扮。西席還得從骨子里透出一股豪情,并用你的豪情去熏染門生。所以我不停對峙不把不快樂帶進(jìn)講堂。只需走上三尺講臺,我就滿盈著豪情。深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究課本,力圖正確駕馭難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò),細(xì)致弱化難點(diǎn).強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),并不斷歸納總結(jié)提高講授程度。

二、以理服人,以柔克剛,對門生多一點(diǎn)恭敬和信托。

構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心資助有困難的同學(xué),讓他們感覺到和諧校園的溫馨。連結(jié)良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友愛相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建需要創(chuàng)建好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)的目的指向“抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤勞的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如東風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了抱負(fù)而高興拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需創(chuàng)建誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信托、坦誠相待、說真話、做實(shí)事。

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

今天我演講的題目是“真誠友善，共建和諧校園”。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

上我們暢想一下：日升日落、春去秋來，為何如此自然、美好？是的，這是因?yàn)楹椭C。和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質(zhì)存在的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)，也是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安。同樣，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。

瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園，一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展，學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛。

和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各個子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺。

一個和諧的校園，除了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮的教學(xué)樓，綠草如茵的操場，更需要以人文關(guān)懷為依托。

和諧其實(shí)是與秩序緊密相連的。秩序，包含著對每個人、每個集體的行為要求。遵守秩序其實(shí)是構(gòu)架和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ)，但只以秩序來概括和諧卻又是不全面的。當(dāng)秩序成為一種習(xí)慣，當(dāng)秩序早已成為支配我們行動的潛規(guī)則，那么和諧的意義和作用就會慢慢顯露出來了。

在遵守紀(jì)律的前提下，和諧還體現(xiàn)在融洽的師生關(guān)系、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、整潔的教室環(huán)境等方面。同時，我們還要明確，在現(xiàn)在這個建設(shè)節(jié)約型社會的大背景下，如何從身邊力所能及的事做起，充分地利用各種資源和能源，為建設(shè)節(jié)約型校園作出一份貢獻(xiàn)，也是我們要落實(shí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。和諧文明的校園環(huán)境，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶，也能給人以智慧的啟迪，更能由此激發(fā)出無窮的希望與力量。

如果寬以待人是和諧，那么請熱情善良的你，保有真誠微笑；

如果無私奉獻(xiàn)是和諧，那么請熱愛集體的你，盡情揮灑汗水；

如果互幫互助是和諧，那么請團(tuán)結(jié)同學(xué)的你，伸出友誼之手；

如果積極上進(jìn)是和諧，那么請勤奮刻苦的你，勇攀學(xué)習(xí)之點(diǎn)！

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

親愛的同學(xué)們，請牢記：班級是我們的，學(xué)校是我們的，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。

校園是我們的夢開始的地方，它集結(jié)著我們對它的愛。而和諧的校園，則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行！

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇九

同學(xué)們，老師們：

金色十月，秋風(fēng)送爽。在這“溶金水色洗空明，不許清秋負(fù)晚晴”的美麗寧靜的季節(jié)里，我們神州大地上處處洋溢著歡欣，洋溢著激情，中華兒女團(tuán)結(jié)一心，和諧奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了天災(zāi)、戰(zhàn)勝了自己，向世人展示了一個全新的中國。文明是什么?文明是風(fēng)，吹過心田。文明是云，飄過天空。文明是雨，滋潤大地。文明是花，常開不敗。而和諧呢?和諧是春風(fēng)，她能使堅冰融化，萬物復(fù)蘇。和諧是春雨，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。文明禮儀是歷代文人墨客推崇的理念，而和諧社會始終是人民最崇高的理想。在今天，無論哪個地方，哪個角落，哪里有不平，都能夠聽到打抱不平，保護(hù)弱小的文明之聲;無論哪個地方，哪個角落，哪里有困難，都能夠看到紛紛解囊、慷慨相助的和諧之手。我們怎能不為自己生活在這樣一個和諧文明的世界而感動?我們又怎能不為人類共建和諧世界的事業(yè)而出一分力呢?創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明，其實(shí)很簡單，很簡單，只要我們每個人伸出一雙手，就會營造出一個輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明。

在創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧校園的今天，作為一名青年教師，我深深地懂得：維護(hù)我們文明的城市任重而道遠(yuǎn)，構(gòu)建和諧的校園惠及子孫后代。在創(chuàng)建文明校園的活動中，我努力從自身做起，和孩子們一起去收集那些“漂亮學(xué)校”的圖畫，一起欣賞那些“示范學(xué)校”的文明，一起為我們雙山暢想美好的未來。在構(gòu)建和諧校園的浪潮中，我和孩子們一起走出教室，把路邊的'白色垃圾撿起，讓小草和鮮花展露出它們本來燦爛的笑臉。和諧文明，就是這樣，很簡單，很簡單。從我做起，從小事做起，激發(fā)自己的熱情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵樹，許多文明就是一個森林。一分和諧好像一條小溪，許多和諧就能匯聚成百溪百泉。

波光粼粼，我只是浪花一朵;霞光萬丈，我只是金光一縷。我是太陽底下最平凡的人，平凡的我堅定而執(zhí)著地為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力，為構(gòu)建和諧校園而奮斗。我愿做一名忠誠的衛(wèi)士，用青春的激情吹響播撒現(xiàn)代文明的號角，吹亮人們的心田;我愿做一個小小的音符，將我的青春融入到構(gòu)建和諧校園的壯美旋律中，譜寫出新時代的華彩樂章。朋友們，伸出你的手、伸出我的手、伸出我們大家的手，讓我們一起行動，講文明、樹新風(fēng)，創(chuàng)文明校園，建衛(wèi)生校園。這是歷史賦予我們的重任，這是時代賦予我們的使命!我們將共同譜寫一個新的輝煌，共同描繪。

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！我是來自分公司的。很榮幸有機(jī)會參加今天的演講比賽，今天我演講的題目是：《捧一顆愛心，建和諧交運(yùn)》。

很久以前，我曾讀過一首小詩：“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；那么你呢？你追求的和諧是什么？”

當(dāng)我讀完這首小詩之后，我開始了深深地思索，對于我們交運(yùn)員工而言，所追求的和諧又是什么呢？和諧是一種平凡，賦予著我們對待工作的責(zé)任，彰顯著領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力，蘊(yùn)含著誠信友愛的同志關(guān)系。作為企業(yè)的一份子，我們承擔(dān)著不同的責(zé)任。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)，要承擔(dān)統(tǒng)率和決策的職責(zé)；作為職工，要承擔(dān)完成自身工作的職責(zé)。和諧是責(zé)任，平凡在我們工作的每一個細(xì)節(jié)里。

這幾年，公司各方面業(yè)績都有了飛速發(fā)展，工作環(huán)境氣象一新，工作氛圍也更加有序和諧。在公司的和諧環(huán)境中，我們以工作為圓心，以勤奮刻苦、不斷學(xué)習(xí)、盡職盡責(zé)的工作態(tài)度為半徑，我們開始規(guī)劃著奉獻(xiàn)事業(yè)的軌跡！在奉獻(xiàn)中，我們?nèi)〉玫綀A滿的業(yè)績，我們奉獻(xiàn)了有限的青春！過硬的技術(shù)、出色的業(yè)績和勇于奉獻(xiàn)的精神，使我們公司得到社會各界的一致認(rèn)同！年輕的我們品嘗到了奉獻(xiàn)帶給我們的樂趣，體會到了成功帶給我們的成就感！因此，當(dāng)捫心自問時，我可以驕傲地回答：我們交運(yùn)員工，所追求的和諧就是在自己的崗位上，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，和所有的同事們攜手，捧出一腔赤誠心，奉獻(xiàn)才識和能力，將青春化作繽紛的音符，譜寫一曲和諧交運(yùn)的宏偉樂章，為構(gòu)建和諧社會盡綿薄之力！

展望公司，與我有著同樣的目標(biāo)，有著同樣為目標(biāo)而奮斗的又何止一人！我們交運(yùn)公司遵循“為顧客提供優(yōu)質(zhì)高效的運(yùn)輸服務(wù)，為員工提供良好的就業(yè)環(huán)境和薪資福利，為股東創(chuàng)造更大的投資回報，為社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)”的經(jīng)營宗旨，拓展經(jīng)營業(yè)務(wù)，走“一業(yè)為主，多元發(fā)展”的路子。在抓好道路運(yùn)輸主業(yè)的同時，拓展多種經(jīng)營業(yè)務(wù)，積極做大做強(qiáng)企業(yè)，成為我們交運(yùn)人共同的和諧追求。

怎能忘記，為了實(shí)現(xiàn)這一神圣追求，我們積極提高認(rèn)識、解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)！在我們交運(yùn)，有理念超前、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有勤奮敬業(yè)、積極向上的員工，有熱情周到，禮貌待客、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡心盡力的站務(wù)人員……一雙雙手，一顆顆心，從不同的.角度、不同的方位，合力托舉起了“交運(yùn)”這個響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放疲ㄆ鹆诉@個和諧企業(yè)！對我們而言，和諧，不僅僅是面帶微笑、不僅是文明有禮，還意味著心懷公司大局，捧出五顆心：熱心、細(xì)心、耐心、專心，還有愛心。在工作中我們要嚴(yán)格執(zhí)行每一項(xiàng)規(guī)章、遵守每一條制度、認(rèn)真服務(wù)每一個旅客的需要。以顧客需要為工作動力和目標(biāo)，想顧客之所想，及顧客之所及，并盡量提高超越顧客所期望的服務(wù)！

怎能忘記，去年的月日，高考發(fā)榜后，陸續(xù)有學(xué)生離家去學(xué)校報到，汽車站候車廳內(nèi)人頭擁動，一派繁忙景象。我站的站務(wù)員同志正在忙碌中，忽然發(fā)現(xiàn)一個女學(xué)生在一邊尋找著什么，一邊悄悄抹眼淚。同志看到這一情況，馬上主動上前詢問。原來，這個女學(xué)生不小心將自己的手包弄丟了，里面不僅有錢夾、車票，還有學(xué)生檔案、戶口遷移證和大學(xué)錄取通知書。就讀大學(xué)可是多少學(xué)子夢寐以求的呀，丟了學(xué)生檔案、錄取通知書可就麻煩了。這位同學(xué)急得不知如何是好，一個勁地掉眼淚。同志在詳細(xì)了解情況后，一邊安撫學(xué)生，一邊急忙在候車廳幫助尋找，不斷地詢問周圍的旅客。同志還給這位女學(xué)生買了飯，讓她不要著急。自己和其他站務(wù)員一起一個旅客、一個旅客地問，一個角落、一個角落地找。找了大約一個小時！功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了學(xué)生檔案、戶口遷移證和大學(xué)錄取通知書。隨即，給這個女學(xué)生改乘了車票，把她安全送上了車！事后，這個學(xué)生的家長曾親自來站內(nèi)向同志表示感謝，還拿出厚厚一個信封做為酬謝，都被同志謝絕。她說，這事無論誰碰上都會幫一把的，何況這是我們站務(wù)員的職責(zé)所在！只要乘客滿意，就是對我們站務(wù)員的最好的感謝了！多么樸實(shí)的話語啊。說出了我們交運(yùn)人以旅客為中心，想旅客之所想，急旅客之所急的的無私情懷。在我們的工作中，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的承諾，無私奉獻(xiàn)是我們的追求，為旅客排憂解難我們無怨無悔。只有這樣我們的企業(yè)才能贏得越來越高的旅客滿意度，也越發(fā)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，安定和諧！

就在今年6月9日上午，我公司收到了一封感謝信。感謝我公司駕駛員急他人所急、助人為樂的動人事跡。原來，就在月日傍晚，師傅正在打掃車廂，準(zhǔn)備收車回家，當(dāng)打掃到第三個座位時，發(fā)現(xiàn)座位上有一只棕色手提包，“一定是剛下車的旅客遺失的”，師傅心里想。怎么辦呢，此時旅客已全部下車回家了。于是，他找來當(dāng)班主任一起打開提包，清點(diǎn)包內(nèi)物品，并通過包內(nèi)的證件、物品，幾經(jīng)周折，終于將手包歸還失主，讓旅客感受到了我們交運(yùn)人的誠信與情操。

詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉！”是的，我們懷著詩人般的感情，對我們的工作懷著熾烈的愛！雖然我們的工作很平凡，但正是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉獻(xiàn)中，我們的愛變得更加深沉，我們對和諧交運(yùn)的追求更加執(zhí)著！

朋友們，如果說，翱翔是雄鷹心底的渴望，那么無私奉獻(xiàn)就是我們高揚(yáng)的旗幟；如果說，大海是小溪終生的夢想，那么構(gòu)建和諧交運(yùn)就是我們永遠(yuǎn)的追求！奉獻(xiàn)情切切，和諧韻依依。就讓我們攜手同心，奉獻(xiàn)青春與才智，將火紅的青春化作繽紛的音符，彈奏一曲和諧交運(yùn)的宏偉樂章吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓我們攜手共建一個美麗，和諧，溫馨的平安強(qiáng)中校園》。在中共中央提出構(gòu)建社會主義和諧社會的形勢下，創(chuàng)建平安社會，平安校園是我們每位師生的共同心愿，人生在世誰不希望過一種太平，祥和，安全的日子呢！作為教師，希望自己平平安安工作；作為學(xué)生，希望自己高高興興上學(xué)，快快樂樂回家。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜，和諧，健康，平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，這不僅是每位同學(xué)的心愿，也是每位家長，全社會的心聲。

健康的體魄是健康發(fā)展的保障，我們不僅需要生理上的健康，還需要心理，習(xí)慣，環(huán)境等方面的健康。創(chuàng)造平安校園，需要全體師生的'共同努力。

上學(xué)路上遵守交通規(guī)則；體育運(yùn)動懂得科學(xué)健身；用電用火不要粗心大意；外出旅游注意身物安全；購買食品注意衛(wèi)生，飲食講究良好習(xí)慣；防病禁毒時刻提防；助人為樂，熱愛生活；生活有序，提高效率；克服困難，積極進(jìn)取；遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保障學(xué)習(xí)生活正常秩序。牢固樹立"安全第一，預(yù)防為主，防范在先"的思想。沒有安全，就沒有一切。我校目前尚存在一些與"溫州市創(chuàng)安先進(jìn)單位"不相適應(yīng)的現(xiàn)象，要求全校師生要高度重視，樹立"安全無小事"的意識，人人加強(qiáng)自己約束，做到人人創(chuàng)平安，時時創(chuàng)平安，處處創(chuàng)平安，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的保障。

同學(xué)們，老師們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時刻注意，安全工作警鐘長鳴！遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危險；增強(qiáng)安全知識和法律知識，提高自己保護(hù)能力。讓我們攜手共建一個美麗，和諧，溫馨的平安校園。謝謝大家！

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是xx班的xx。今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，共建文明和諧校園》。

大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號，是城市綜合競爭實(shí)力的重要標(biāo)志。而此刻，我們xx市也在為創(chuàng)建文明城市積極努力地做著各項(xiàng)工作。我們作為xx中學(xué)的一名學(xué)生，xx的一份子，該怎樣去為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻(xiàn)呢？我認(rèn)為，積極構(gòu)建文明和諧校園就是我們應(yīng)盡的職責(zé)。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的.改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。校園因什么而文明？校園因你我的文明而文明。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康；他不會隨意丟棄廢棄口罩，只是他知道當(dāng)前疫情期間我們要做到防患于未然；他更不會亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門浪費(fèi)水電而且會勸阻制止破壞行為，及時報告。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊(duì)就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園，為一師阿拉爾市創(chuàng)文明城市盡自己的力量。

謝謝大家！

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家好！

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在美好的校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。

構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧印熒ゾ椿郏瑥亩蛟旌椭C的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在文明和諧的大學(xué)校園中健康成長。

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇十四

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨跑的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦罚檬伦隽艘宦罚拿髦e也留了一路，快樂了別人也快樂了自己！

其實(shí)，要想成為一名講文明，樹新風(fēng)的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

所以我們清楚陋習(xí)要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話，臟話；遵守校紀(jì)校規(guī)，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不隨地吐口香糖，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不化濃妝，不佩帶首飾，不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)互幫互助；愛護(hù)花草樹木，公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄象；生活儉樸，不比吃穿；不浪費(fèi)糧食；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)造，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。著就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的'，體現(xiàn)時代要求的文明禮儀！

我國教育家陶行知先生有一句名言：錢教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。說的就是我們首先要學(xué)做人，其次是學(xué)做一個真誠的人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到：愛國守法，明禮誠信。勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的先代化學(xué)校而不懈努力吧！

謝謝大家！

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是團(tuán)結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園。首先給大家講個故事吧。從前，人的每只手都有五個兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無名指）、五弟（小指）。他們都有各自的分工，盡職盡責(zé)團(tuán)結(jié)的生活在手上。可是時間一長，他們的思想就發(fā)生了微妙的變化，都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。最終矛盾激化，一場不可避免的爭吵發(fā)生了。大哥說：“我天天帶領(lǐng)著你們早出晚歸，辛勤的為手服務(wù)，我的本領(lǐng)最大。”二哥說：“你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著，我的本領(lǐng)最大。”三哥一把鼻涕一把淚的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名曰我的身材修長體格健美。”四弟尖著嗓子插嘴道：“那是你自找的，瞧我管理的外交處那可是頂呱呱的，我的本領(lǐng)最大。”五弟也爭吵著說他的本領(lǐng)最大。他們激烈的爭吵，誰也不讓誰。這時人說話了：“要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領(lǐng)就最大。”于是，他們爭先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那個球。人說：“你們一起拿試試。”他們走在一起輕輕一拿，球就很輕松的就拿了起來。他們終于明白，團(tuán)結(jié)就是力量。

同學(xué)們，這個故事給我們什么啟示呢？對！集體的力量是無窮的！只要我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，再大的困難我們都能戰(zhàn)勝。

其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！新中國的成立靠的`是什么？靠的是全國人民萬眾一心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！優(yōu)秀的學(xué)校、班級靠的是什么？靠的是全體師生的團(tuán)結(jié)努力。

我們的校園是一個大家庭，我們每一個人都是這個大家庭中的一員，如何學(xué)會在這個大家庭中與人和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛是至關(guān)重要的。熟話說‘同心成玉，協(xié)力成金’，‘一滴水只有融入大海才不會干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧’。這些都警示我們一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛互幫互助才能迸發(fā)出無窮的力量。

學(xué)校是一個充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)節(jié)互助友愛的和諧校園，構(gòu)建和諧校園需要我們尊敬師長，見到老師要主動問好；構(gòu)建和諧校園，同樣需要同學(xué)之間互愛互助，和諧相處。我們要學(xué)會真誠，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會尊重，學(xué)會欣賞，學(xué)會溝通。親愛的同學(xué)們，我們每一個人都渴望得到別人的關(guān)心，那么就從現(xiàn)在開始吧，多關(guān)注一下身邊的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖，當(dāng)同學(xué)有困難的時候主動幫他一把，同學(xué)犯錯時提醒他一下，當(dāng)同學(xué)生病時遞給他一杯熱水等等。

贈人玫瑰，手留余香，這樣，當(dāng)你在遇到困難時，你的朋友就會出現(xiàn)在你身邊。然而在我們的校園中也有那么幾個同學(xué)，平時總愛和別的同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個同學(xué)鬧意見，明天又和那個同學(xué)不說話，總希望一切都服從自己的意愿，這樣就容易導(dǎo)致矛盾。其實(shí)人與人友好相處是件很愉快的事情，遺憾的是即使這么簡單的道理卻并不被他們接受。看看每天就餐時那些插隊(duì)的人，心安理得，面無愧色，這些人不懂友愛；別人休息、學(xué)習(xí)時大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人不懂友愛；稍有不慎，張口就罵，不考慮這些污穢語言帶給周圍人的難堪，這樣的人不懂友愛。同學(xué)們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘，而付出友愛則將伴隨我們一生。

讓我們從現(xiàn)在做起，不插隊(duì)、不說臟話、不嘲笑人，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙動聽的交響樂吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好！

時光的老人又一次送來了五月幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬使命感是多么的震撼人心啊!

今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。但是,面對新世紀(jì)擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢也許,我們也曾感嘆:我生不逢時曾抱怨:我時運(yùn)不佳,沒攤上一個好崗位很平凡,但我要說,偉大正寓于平凡之中能夠奉獻(xiàn)。

陶行知先生堅守“捧著一顆心來吳玲老師自比為泥土,不僅把愛給予了鮮花言。我們對孩子們傾注的愛心,就是幸福。

這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時習(xí)慣的真實(shí)寫照,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,讓我們回顧"五四?,沒趕上英雄時代,,否則咱也能露露臉。,平凡的我們一樣能高昂起臉,不帶半根草去”的信念,同樣把愛給予了小草。

愛,也不想索取什么。

實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想;楊時程門立雪,在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作,更應(yīng)該考慮好如何“育人”;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。:要求孩子做到的自己首先做到。,用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。

打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、,關(guān)水龍頭時,用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開,有幸站立在世紀(jì)和千年交"精神,認(rèn)真地思索著;也許是呀,和平年代,一般工作,因?yàn)槠椒仓?奉行“愛滿天下”的宗旨,是教師最美麗的語我們愛過了,告訴我們講究禮貌,我們的言語無形中,或許,會影響他們的一生。”

為人師表,身教更重于言為此,我時刻注意自己,而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成;是他們,這種,自己應(yīng)該,我們也,我們,我們一樣,奉獻(xiàn)了,而調(diào);子奇治所要不我也會揚(yáng)名天下并不想得到什么回報單靠一次專門的教學(xué)活動是達(dá)不到良好的效果的,必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學(xué)會做一個文明人。

朋友們,同行們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

在座的同行們,讓我們記住:未來不是夢,今天,在我們手中!

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇十七

子曰：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”

透過禮儀，鄰人看到了文明；穿過禮儀，文明得以升華。中華素有“禮儀之邦”美譽(yù)，作為龍的傳人，我們感到驕傲自豪，于此同時，我們也應(yīng)該約束自己，做一個文明人，讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。

作為時代精神代表的學(xué)校文化以及走在思想文化前沿的學(xué)生們，文明顯得非常必要。有了文明才能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌；有了文明才能活躍起學(xué)生團(tuán)體的精神文化；有了文明才能建立起整個校園的文化氣息，充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩。很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識看得過于重要，卻輕視社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這并不是我們走在時代前端的學(xué)生的應(yīng)有作為。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)之一。在學(xué)校，一個沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能會對紀(jì)律熟視無睹。不講衛(wèi)生、擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的事情也就會時常發(fā)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定會向著良好的、有序的方向前進(jìn)。我們知道：只有當(dāng)一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

只要大家行動起來，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不亂扔果皮紙屑，值日生勤保潔；上下樓梯靠右行，不隨意追逐、打鬧；見到老師主動問好，文明用語，不說臟話r22;r22;我相信，我們的校園將會有一個很大的跨越。校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上。我們的老師要堅持熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，言傳身教，做學(xué)生良師益友的準(zhǔn)則；同學(xué)們要努力做到以校為家，尊師守紀(jì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧７e極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要，需要全體師生群策群力，從小事做起，從身邊事做起，也是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實(shí)踐過程。

校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個重要元素，它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的磚瓦。我們共同生活在一個校園，應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。大家應(yīng)在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫，從自身做起，有句話說：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂。”一個人可以帶動一批人，一批人又可以帶動整個校園，實(shí)現(xiàn)校園文明。

就讓我們大家從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。特別是校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。

在這里，我向全體師生提出如下要求：

第一、我們要真正提高認(rèn)識，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。

第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，不攀爬欄桿、圍墻、樹木等。

第三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機(jī)動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。

第四、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時離開本班教室時，要關(guān)好門窗，保管好自身財物，不能給小偷有可乘之機(jī)。

第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第六、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不到建筑工地、水庫、池塘等不安全的地方。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，不用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的`港灣，和諧的家園！

讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

單位演講稿建和諧校園演講稿（熱門19篇）篇十九

親愛的評委們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我是-，今天演講的題目是《和諧校園靠大家》。

首先，我很榮幸站在這里與大家探討如何創(chuàng)建和諧校園的話題。

和諧是中國傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一，是事物的存在狀態(tài)，是一切美好事物的共同特征。和諧就是美。

和聲的聲音悅耳，和聲的畫面賞心悅目。人類只有在和諧的環(huán)境中才能生存和延續(xù)，和諧的社會世界才能發(fā)展和進(jìn)步。

首先，和諧的校園應(yīng)該充滿無限的生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個校園。你會被和諧校園的精神和文化所感染，這可以讓你深刻體驗(yàn)到一種蓬勃進(jìn)取的氛圍。校園里的每一節(jié)課，處處充滿活力、靈氣、創(chuàng)意、青春。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每個學(xué)生的個性都得到了充分的宣傳。

其次，和諧校園，誠信友愛。什么是誠實(shí)守信，什么是誠實(shí)守信。翻開中華民族厚重的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，我們一直把“誠實(shí)守信”視為一種修養(yǎng)，一種美德，我們追求和贊美。大家都熟悉一句話，‘君子一言，駟馬難追’，講的就是誠信。今天，中國已經(jīng)成為國際大家庭的一員。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的時代，誠信是第一位的。

“友誼”是人際交往中必要的道德標(biāo)準(zhǔn)，它是無形的而不是有形的，包括友誼、友誼、善良、善待他人等。在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生難免會有磕磕碰碰，不小心踩到腳，不小心互相碰撞，不經(jīng)意說錯話做錯事，傷害別人的感情。這時候雙方都需要友好，一方要真誠道歉，另一方要寬容原諒別人。只有成為“感性的人”，我們才能把戰(zhàn)斗變成玉，所以我們應(yīng)該在和諧的校園里學(xué)習(xí)。

第三，和諧校園必須包含新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展。我們的校園培育和造就了中國的未來，我們今天的學(xué)習(xí)是為了面對未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理，和諧是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，要不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識，樹立這樣一種新觀念，有這樣一種發(fā)展觀，才能有改革的思路，有實(shí)踐的勇氣，有創(chuàng)新的精神，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。有人說，‘每個人都有一個太陽’，所以讓我們一起努力，讓我們的太陽發(fā)光。

在和諧校園中積累優(yōu)秀的校園文化是一所學(xué)校生存和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅能凈化人的心靈，陶冶人的美德，陶冶人的心情，開闊人的心胸，還能使人目光遠(yuǎn)大，銳意進(jìn)取。

豐富校園文化內(nèi)涵是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。我們提倡學(xué)生學(xué)會被感動，學(xué)會珍惜，學(xué)會奮斗，學(xué)會付出，學(xué)會負(fù)責(zé)。共同努力營造理解、尊重、關(guān)愛、幫助他人的人際氛圍，營造有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍。這樣的校園文化應(yīng)該包括科學(xué)真理、倫理美德、藝術(shù)美和師生之愛。