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中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:BW筆俠

作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。在寫(xiě)作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫(xiě)作水平。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇一

在我的童年里,有許多趣事,而最讓我捧腹大笑的就是那次我們?nèi)胰伺c樹(shù)毛蟲(chóng)大戰(zhàn)的事了。

那是在我五六歲時(shí)發(fā)生的故事,那個(gè)時(shí)候,我們家住在小樹(shù)林附近,我和小伙伴胖胖經(jīng)常在樹(shù)林里玩。一次,我看見(jiàn)樹(shù)干上有一種黑褐色的蟲(chóng)子,有小指頭那么長(zhǎng),筷子般粗細(xì),全身長(zhǎng)滿了毛,肚子貼著樹(shù)皮,慢慢地往上蠕爬。我和胖胖覺(jué)得好玩,想抓幾條回去玩。我剛一抓,就被它身上的毛刺扎了一下,稍有一種酸痛的感覺(jué)。我倆就找來(lái)了玻璃瓶子,把瓶口貼著樹(shù)皮放到樹(shù)毛蟲(chóng)的前面,用小棍子一扒拉,樹(shù)毛蟲(chóng)一下子把身子蜷成了個(gè)圈,滾著跌進(jìn)了瓶子里。我一共抓了十幾條。

爸爸媽媽出去的時(shí)候,我在家里趴在瓶子邊看樹(shù)毛蟲(chóng),一不小心,把瓶子打碎了,樹(shù)毛蟲(chóng)全散跌在了床下。咋辦?我不敢用手抓,可那些小家伙一“解放”,便各自逃生。我趕緊把碎片扔了出去,怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我又找來(lái)胖胖,讓他幫我再抓。可是等我回來(lái)時(shí),那些“逃兵”早不知跑到哪兒去了。我裝作沒(méi)事的樣子,瞞著爸爸媽媽。

晚上睡覺(jué)的時(shí)候,突然我感覺(jué)胳膊上有什么東西在爬動(dòng),稍有一種被刺扎的感覺(jué)。也就在這時(shí),爸爸媽媽也同時(shí)叫喊被子里有了什么。拉開(kāi)燈一看,原來(lái)是好幾條樹(shù)毛蟲(chóng)在作怪。我只好把捉樹(shù)毛蟲(chóng)、打了瓶子、跑了樹(shù)毛蟲(chóng)的實(shí)情告訴了他們,他們一聽(tīng),忙穿好了衣裳,全家人開(kāi)始了一場(chǎng)搜捕大戰(zhàn)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),“戰(zhàn)斗”才結(jié)束。打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí),只發(fā)現(xiàn)了九具樹(shù)毛蟲(chóng)尸體,估計(jì)還有兩三條沒(méi)找到。爸爸風(fēng)趣地說(shuō):“大概逃回樹(shù)林去了,快睡吧。”夜里我夢(mèng)見(jiàn)樹(shù)毛蟲(chóng)真的爬回樹(shù)林去了,還和我說(shuō)再見(jiàn)呢。

第二天一早,媽媽一穿鞋,尖叫了一聲,拉出腳一看,昨晚寄宿在她鞋里的兩條樹(shù)毛蟲(chóng)已一命嗚呼了,可憐。

到了學(xué)校,第二節(jié)數(shù)學(xué)課上,我的同桌劉玉琴突然驚叫了起來(lái)。我一看,她的.書(shū)本上爬著一條樹(shù)毛蟲(chóng)。課堂上頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋,驚叫成了一團(tuán)。我知道是咋回事了,準(zhǔn)是昨晚這個(gè)漏網(wǎng)的家伙藏在了我的書(shū)包里,今天又爬出來(lái)在別人書(shū)上“作案”。我趕緊把它圈在了文具盒里。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇二

在我們的童年里,因?yàn)槲覀兊哪暧谉o(wú)知鬧出了許多笑話。

還記得在我四歲的時(shí)候,有一件月亮“割耳朵”的傻事。還記得那天晚上,姐姐,媽媽,我還有其它的鄰居在樓下乘涼。我坐在椅子上,抬頭仰望著天空,忽然看見(jiàn)了鐮刀似的月亮,我便把手一伸指向月亮還說(shuō):“姐姐,你看,月亮!”一旁的姐姐抬頭看著月亮同時(shí)也引起了媽媽和鄰居們的注意,媽媽見(jiàn)我指著月亮用她的手掌打著我的手背,我驚訝的說(shuō):“哎喲!”便拿起我的另一只手撫摸著那只受了“傷”的手。我用疑惑的眼神看著媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“傻孩子,不能指月亮!”我更加疑惑的問(wèn)道:“為什么啊?”“我問(wèn)你,今天的月亮像什么?”“像鐮刀呀!”“那主要的作用是什么?”“收割東西呀!”“既然,鐮刀是收割東西的,那么像鐮刀的月亮也是收割東西的。”“像鐮刀一樣的月亮?xí)崭钍裁礀|西呀?”媽媽想了想說(shuō):“會(huì)收割你的耳朵呀!”我嚇得立刻把耳朵捂上了,生怕月亮把我的耳朵割掉了,眾人見(jiàn)我的反應(yīng)慧心一笑。之后我就上樓睡覺(jué)了,睡覺(jué)的時(shí)候我也把耳朵捂著。

到早上去幼兒園的時(shí)候,老師見(jiàn)我一直捂著耳朵就問(wèn):“為什么一直把耳朵捂著呀?”我可憐巴巴的說(shuō):“因?yàn)槲彝砩现噶嗽铝粒铝辽鷼饬艘钗业亩洹!崩蠋熣f(shuō):“誰(shuí)告訴你的?”我說(shuō):“媽媽說(shuō)的。”老師摸摸我的頭說(shuō):“你媽媽是和你開(kāi)玩笑的。”我聽(tīng)到了老師這句話不好意思的臉紅了。這就是小時(shí)候的我,天真可愛(ài)。

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中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇三

童年,猶如嘴中的巧克力,甜甜的,不時(shí)地令人回味,但很快就融化,留下的是短暫的甜味,只要再回憶起來(lái),嘴中仍然會(huì)有一絲甜甜的淡味。

我的童年趣事不多,最令我難以忘懷的是一次嘗試—孵小雞。記得有一次,父母沒(méi)在家,哈,山中無(wú)二虎,猴子稱大王。于是我攝手?jǐn)z腳地走進(jìn)廚房,從廚房里拿了幾只雞蛋。但怎么才能把雞蛋變成小雞呢?于是我翻閱了一些書(shū),書(shū)上說(shuō)“以人的體溫是不能孵小雞的,只有孵化機(jī)才能完成這個(gè)“使命”。”我便大笑起來(lái):“這么簡(jiǎn)單啊!那讓我們家的微波爐做“孵化機(jī)”就行了唄!”

我把我們家的微波爐找了出來(lái),把雞蛋放進(jìn)了它的“懷抱”里,插上電源。微波爐開(kāi)始“孵”小雞了,我在一旁說(shuō):“快出來(lái)吧,這個(gè)世界很好玩的!”

過(guò)了一段時(shí)間,終于“孵”完了,我剛打開(kāi)微波爐,雞蛋像調(diào)皮的精靈,從微波爐里溜了出來(lái),只聽(tīng)“啪”的一聲……我難過(guò)極了,對(duì)“孵化機(jī)”喊道:“你怎么把雞蛋給弄爆了!你該當(dāng)何罪啊!嗚嗚!”再回頭看看雞蛋,哎?雞蛋怎么變了?從里面流出來(lái)的是稀白色的液體,緩緩地向外擴(kuò)散。“哈!這可能是世界上重大的發(fā)現(xiàn),只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),我也許可以把這個(gè)小東西送到美國(guó)去,換個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)回來(lái),額……我看還是把這爛攤子收拾好吧,否則我就完了。

童年就是童年,難免會(huì)有一些天真和幼稚合伙弄出些有趣的事情來(lái)。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇四

童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,令人向往。它們像海灘上五光十色的貝殼,把我的童年點(diǎn)綴得絢麗多彩。童年生活像流水一樣,一去不復(fù)返。童年生活是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的,如果缺少了童年生活,就等于小鳥(niǎo)缺少了翅膀。記得那天,我和小伙伴們約好一起捉螞蚱,我們都早早地去了草地,首先我們組成了“抓、拿螞蚱小分隊(duì)”。我們選定了一個(gè)草叢,那里草豐林茂,螞蚱成群,不但螞蚱多,我們又能很好的隱蔽。

我們藏在一棵樹(shù)下,“嗖”一只小螞蚱蹦了一下,“到嘴的美味終于上來(lái)了”,我像離弦的箭一樣撲了上去,小螞蚱太機(jī)靈了!像一陣風(fēng)似地逃跑了,我氣得橫沖直撞,過(guò)了好一會(huì)兒才平靜了下來(lái)。“噓”,我又看見(jiàn)“它”了,我又撲了上去,這次我用我的“五指山”把機(jī)靈的小螞蚱給罩住,我非常高興,樂(lè)得一蹦三丈高。我正要打開(kāi),這只小螞蚱卻從我的手指縫里給“越獄”了,這時(shí),我們的臉霎時(shí)從晴轉(zhuǎn)陰。唉,我們真是竹籃子打水一場(chǎng)空。我們非常沮喪。

我們又隱藏了起來(lái),我們看見(jiàn)了一只不大不小中等兒的螞蚱,我們悄悄地往前走著,這只螞蚱看起來(lái)呆頭呆腦,傻乎乎的,我又往前一撲,結(jié)果抓住了,但是用力太大,把螞蚱給拍死,大家都嘲笑我使用的“大力手掌”,我垂頭喪氣。

我們又發(fā)現(xiàn)一只肥大的螞蚱,紅腿能飛,還機(jī)靈,他昂著頭,挺著胸,大搖大擺,神氣活現(xiàn)地往前蹦著,等他不蹦,我才把手往螞蚱身上一抓,這只螞蚱猝不及防,躲閃不及,百分之二百被我捂住手里,這次,我吸取前兩次的教訓(xùn),小心翼翼地把螞蚱拿了出來(lái),放進(jìn)了透明的瓶子里,后來(lái),我們又躡手躡腳地逮到了許多只大大小小的螞蚱,草叢里到處都有我們的歡聲笑語(yǔ),快樂(lè)得不知怎樣比喻。

現(xiàn)在時(shí)光老人把我的童年帶走了,它們像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。但每當(dāng)回想起那次捉螞蚱的情景,我都感覺(jué)到趣味無(wú)窮,耐人尋味。這美好的童年生活會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我記憶長(zhǎng)河里,像樹(shù)根一樣拔也拔不掉。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇五

美麗的晚上,忽閃忽閃的星星布滿了神秘莫測(cè)的天空。一輪皎潔的明月,像一個(gè)銀盤(pán)在深藍(lán)的空中,灑下一片銀光,月亮周圍罩上了一層淡淡的圓暈。

記得七年前,也是怎么一個(gè)寧?kù)o兒又美麗的夜晚,我望著月亮出了神,想到可多哩!那時(shí)候常聽(tīng)老人說(shuō),用手指月亮,就會(huì)被割耳朵的。這種說(shuō)法,在今天看來(lái),當(dāng)然是荒唐可笑的,可對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō),就不一樣了。那時(shí)我還沒(méi)跨進(jìn)校園,作為一個(gè)天真幼稚的孩子,居然相信這是真的。不過(guò)我種有一點(diǎn)懷疑:難道月亮真有那么神?連指一下都不行?一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我見(jiàn)一些中年人,在月下天南地北個(gè)談天。甚至指著月亮,談嫦娥奔月的故事。那時(shí)我真為他們捏了一把汗呢!嘿,他們?cè)趺礇](méi)掉耳朵?這究竟事怎么回事呢?好奇心立刻占據(jù)了我。我迫不及待地想嘗試一下,但總覺(jué)得膽怯,不敢。我去問(wèn)爸爸,他笑說(shuō):“你試試就明白了。”

“試試”?耳朵掉了可不是鬧著玩兒的。我又去問(wèn)趙爺爺,問(wèn)他是否看見(jiàn)過(guò)指了月亮的人掉耳朵。趙爺爺他是個(gè)老實(shí)人,他說(shuō)小時(shí)候也聽(tīng)人說(shuō)過(guò),但并沒(méi)有親眼看過(guò)。

也是這么一個(gè)夜晚,我終于捺按不住久久擱在心里的意念。我猛地用手指向月亮,隨即緊緊地閉上眼睛。吉兇難卜,我像面臨一場(chǎng)戰(zhàn)斗似的那樣嚴(yán)肅,我耐心的等著,等著........好一會(huì)兒,才睜開(kāi)了眼睛,摸了摸耳朵,啊,我沒(méi)掉耳朵!我高興地歡呼著,簡(jiǎn)直跳了起來(lái)。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是初三學(xué)生了,每當(dāng)想起小時(shí)候的事仍覺(jué)得趣味無(wú)窮。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇六

童年的趣事就是小條條躍起的小魚(yú);如果童年是一座高聳的山峰,童年的趣事就是一棵棵高大挺拔的松樹(shù)。盡管童年一去不復(fù)返,但童年的趣事永遠(yuǎn)地烙在我的心田。

一、是“蛆”還是“區(qū)”

上幼兒園時(shí)的一天早上,媽媽已經(jīng)叫我三四遍了,可我就是不想起床。看到媽媽快步向前的身影,我在床上不停地扭來(lái)扭去,躲避衣服往身上套。媽媽不耐煩地喊起來(lái):“趕緊起床,扭來(lái)扭去的跟蛆一樣。”咦?什么是蛆?“蛆”這個(gè)字好像在哪聽(tīng)到過(guò)。我邊扭邊想,動(dòng)作不由自主地慢了下來(lái)。想啊想,終天想到了。媽媽曾經(jīng)告訴我,我們是黃山區(qū)的。于是,我毫不猶豫地大叫:“媽媽,我是黃山蛆。”

二、年輕的照片。

過(guò)年了,家里來(lái)了幾位親戚。他們無(wú)意間看到了我的照片,幾個(gè)人饒有興趣地翻看起來(lái)。這下我可樂(lè)了,要知道,本大小姐可是超臭美,整天有事沒(méi)事地站在鏡子前,模仿個(gè)別童星精典動(dòng)作,總想讓自己再漂亮些。有人欣賞玉照,少不得我在旁解說(shuō)。于是,我邊蹦帶跳地沖到親戚面前,手指著一張照片,得意洋洋地介紹:“看,這是我年輕時(shí)的照片!”親戚們先是一驚,然后忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。一位親戚還打趣地說(shuō)到:“文文,這是你年輕的照片,那什么是你年老的照片呢?”

三、釋迦摩尼是十個(gè)人。

暑假,我去了個(gè)寺廟游玩。聽(tīng)說(shuō)寺廟里供奉著釋迦摩尼。我一直以為釋迦摩尼是十個(gè)人。走進(jìn)大殿一看,中間有一個(gè)銅色的大佛,佛大的都快把屋面頂破了。不少人在大佛面前祭拜,和尚還敲著鐘,大佛兩側(cè)各豎立一些古怪的小人。我想,這應(yīng)該是釋迦摩尼吧。邊想還舉起手?jǐn)?shù)了數(shù),嗯?好想不太對(duì),兩邊都是九個(gè),一共是十八個(gè),怎么比10個(gè)人多?回到家,我從姥爺?shù)目谥械弥屽饶δ嶂挥幸粋€(gè),是正中間的大佛。旁邊的十八個(gè)是十八羅漢。原來(lái)如此!

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我慢慢地長(zhǎng)大了,而童年卻一步步離我遠(yuǎn)去。我時(shí)常想,要是能有一臺(tái)時(shí)光倒退機(jī)該多啊,倒退到向往的童年。哎,小時(shí)候盼望長(zhǎng)大,可長(zhǎng)大了又懷念童年時(shí)代的生活了。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇七

童年這段時(shí)間中有過(guò)快樂(lè)有過(guò)悲傷,但都使我十分難忘。

小時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題一直讓我歷歷在目,那就是——先有雞還是先有蛋。當(dāng)時(shí)的我一直在想:既然小雞從蛋中生出,它們長(zhǎng)大后又會(huì)生下蛋,那到底是先有雞還是先有蛋呢?這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解,它就如同一只白鴿,一直盤(pán)旋在我的心頭,讓我睡覺(jué)想、吃飯想、甚至連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)情不自禁的停下筆來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。說(shuō)是思考,不如說(shuō)是發(fā)呆,這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上不值得去一想,然而那時(shí)的我卻一遍又一遍的想著蛋孵雞、雞生蛋的場(chǎng)景,并且百思不厭。

終于在有一天的晚上,我講這個(gè)問(wèn)題想出了我所謂的“頭目”:人們都在說(shuō)雞蛋、雞蛋,這兩個(gè)字雞在前,蛋在后,那一定先有雞后有蛋咯!我那時(shí)幼小的心靈畢竟不懂什么,甚至為這個(gè)發(fā)現(xiàn)高興不已,好跑去告訴了媽媽,只記得媽媽聽(tīng)后哈哈大笑,笑彎了腰,肚子也疼了。之后還將真正的道理說(shuō)給我聽(tīng),什么遠(yuǎn)古時(shí)期某些恐龍蛋變了基因有了現(xiàn)在的雞蛋,我的想法不對(duì)……可我哪里還聽(tīng)得進(jìn)去?腦子里被發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法的激動(dòng)與媽媽聽(tīng)后大笑的疑問(wèn)填的滿滿的,人還在媽媽這站著聽(tīng)她講那時(shí)不懂的大道理,心卻早已不知跑到哪兒玩去了。

而那一個(gè)先有雞還是先有蛋的問(wèn)題,我到現(xiàn)在為止還沒(méi)弄明白。

寫(xiě)完了我停下思路,不禁為那時(shí)的天真童趣失笑,幼稚的心靈構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)的童年趣事,讓人回憶的時(shí)候總會(huì)露出會(huì)心一笑,成為人生永遠(yuǎn)的回憶!

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇八

童年像一本書(shū),里面有許許多多的故事,說(shuō)不完道不盡,童年又似一艘大船,里面裝滿了歡聲笑語(yǔ),汗水和淚珠。

一談到童年我的話就多了,特別是趣事,多得數(shù)不勝數(shù),不信?我就來(lái)給你講講。

小時(shí)候,我特愛(ài)吃,肥嘟嘟的像個(gè)肉球,我最喜歡吃的莫過(guò)于面食了,每天吃一頓面食是必不可少的。那時(shí)我只有三歲多一點(diǎn)兒,我有一種強(qiáng)烈的拿筷子的欲望,可是每每手拿筷子的時(shí)候,筷子好像在跟我作對(duì)似的,不聽(tīng)使喚,再加上碗里的粉條像泥鰍一般,滑來(lái)滑去更是讓我煩惱不已,我能吃上一根粉條已經(jīng)很了不起啦,那可是靠我費(fèi)了九牛二虎之力和筷子一番激烈的“斗爭(zhēng)”得來(lái)的戰(zhàn)利品呢,這可真謂是來(lái)之不易啊。一家人看我對(duì)筷子擠眉弄眼,鬧得不可開(kāi)交,差點(diǎn)把肚子都笑疼了。

后來(lái),爺爺看我和筷子“斗爭(zhēng)”得辛苦,就對(duì)我說(shuō):“來(lái),寶寶乖讓爺爺來(lái)喂你。”我連連點(diǎn)頭,心想:耶!終于解放了,我和那討厭的筷子可以結(jié)束“苦戰(zhàn)”了。爺爺好像有一雙神奇魔力手,筷子一到他手中,便溫順得像個(gè)小姑娘,對(duì)爺爺“言聽(tīng)計(jì)從”的,在爺爺?shù)摹爸笓]”下,筷子妹妹順利地從碗里“咬”起了一根粉條,那根粉條好長(zhǎng),我不知從哪兒下嘴才好,我想把它一口吞掉,忽然靈機(jī)一動(dòng),我把頭朝上抬著,嘴巴張得老大,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你盡管放吧!”爺爺笑著說(shuō):“哦,粉條來(lái)嘍!”就這樣一碗粉條不一會(huì)兒就被我消滅掉噠。

童年真好!

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇九

我翻開(kāi)行李箱,看見(jiàn)一本本相冊(cè),我好奇地打開(kāi)相冊(cè),照片里的不正是我嗎?照片上的我坐在了姐姐的大腿上,還有許很多多的向朋友圍著我拍手。我想起來(lái)了,這是我五歲過(guò)生日的時(shí)候在家開(kāi)的過(guò)生日派對(duì)。

在我左側(cè)的是表妹和妹妹,她們跟我一樣,活潑好動(dòng)。或許是年齡相近吧,小時(shí)候,我最喜歡跟她們一塊玩了。大家會(huì)一塊玩過(guò)家家、老鷹捉小雞‘、跳飛機(jī)。不少不少游戲。

還記得有一次,我跟她們到附近的海灘。大家在那里并不會(huì)游泳,而是堆沙子。大家會(huì)先挖一個(gè)坑,然后我就會(huì)跳進(jìn)來(lái),由于我非常高,所以我的腰一般與沙子無(wú)緣!可是那一次大家把坑挖得要深了。我的腰與沙子在擁抱。它們抱得太緊了,我的下半身被埋在沙子里,“難以自拔”,可是表妹跟妹妹更不是非常大力,根本就不可以把我拉出來(lái)。我只好靠自己了。

突然,面前出現(xiàn)的一只怪物,招潮蟹。嚇的我毛骨悚然,手中有一股不知名的'力量把我推了上去,我拉著表妹和妹妹立刻拔腿就跑,跑著跑著,跑著跑著,妹妹突然放聲大哭,大家連忙問(wèn)個(gè)原因:“姐姐,這,這里有蛇~”啊!我想起來(lái)了,上次她樂(lè)而忘返,如何都不愿回去,我就嚇唬她海灘有蛇。

無(wú)聲無(wú)息,已經(jīng)是黃昏時(shí)分了,一望無(wú)際的海灘霎時(shí)變得荒涼!寒風(fēng)輕輕吹過(guò),使人不禁怕了起來(lái)。大家三人立刻抱頭大哭,妹妹更是嚇得腿都軟了。我真那她無(wú)法,只好一手抱起她,一手拉著表妹,向家的方向奔去。

很不容易回到家,天已經(jīng)黑了。大家個(gè)個(gè)的臉都是黑黑的,互相投看,都開(kāi)懷大笑。可是又有哪個(gè)記得剛才的辛酸呢!

十多年前的事情,一直在我腦海不停的浮現(xiàn),到今天記憶猶新。這本相冊(cè),就是我童年做好的回憶!

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇十

從哇哇大哭的嬰兒到亭亭玉立的大姑娘,在這十五年酸甜苦辣、多姿多彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,最令我難以忘懷的,是發(fā)生在我童年時(shí)的一件趣事。

小時(shí)候,我最喜歡吃柚子了。每當(dāng)媽媽從市場(chǎng)買回柚子,不管數(shù)量多少,我都會(huì)狼吞虎咽地將它們一口氣解決掉,有時(shí)連柚籽都會(huì)吞吃到肚子里。因此,媽媽經(jīng)常用手刮著我的小鼻子、小臉蛋,笑著稱呼我是個(gè)“柚子迷”。

在一個(gè)炎熱的夏天里,有一天,媽媽買回來(lái)三個(gè)大柚子。我一見(jiàn),心中大喜:又有美味讓我享受一番了。那黃澄澄的好東西,引誘得我口水直流!我正準(zhǔn)備按慣例將它們?nèi)阶炖飼r(shí),一直站在邊上“欣賞”我一副讒樣的媽媽警告我說(shuō):“等會(huì)阿姨要來(lái),你可別偷吃哦。”唉,真掃興,原來(lái)這美味要用來(lái)招待客人的。沒(méi)辦法,我的口水只能直往肚里咽。

“叮咚,叮咚”,門鈴響了,阿姨終于來(lái)了。我高興地從臥室里沖飛跑出來(lái),看見(jiàn)阿姨已經(jīng)坐在客廳里。我親昵地叫了一聲:“阿姨!”正巧,媽媽端著切好的柚子從廚房里出來(lái),她笑著招呼阿姨和我:“快來(lái)吃柚子。”一聽(tīng)這話,我可不管客人就在邊上,立即沖到媽媽面前,還沒(méi)等媽媽放下柚子,我就急不可耐地抓起柚子往嘴里送。阿姨笑著說(shuō):“麗麗,別吃得太快了,小心把柚籽吞下去。那樣的話,你的頭上會(huì)長(zhǎng)出柚子樹(shù)的。”我一聽(tīng),有點(diǎn)害怕起來(lái),就問(wèn)阿姨:“我的頭上真的會(huì)長(zhǎng)出柚子樹(shù)嗎?”阿姨繼續(xù)逗我說(shuō):“真的嘞!不過(guò)正合你的心意。你的頭上長(zhǎng)棵柚子樹(shù),以后柚子就可以任你吃個(gè)夠了。這就叫做‘自產(chǎn)自銷’”我心想,即使自己再喜歡吃柚子,但這柚子樹(shù)長(zhǎng)到自己頭上,怪嚇人的,我可不干!我就慌忙用手掏自己的喉嚨,想把吃下去的柚籽掏出來(lái),結(jié)果自然無(wú)濟(jì)于事。這下子我就更慌了,只能帶著哭腔對(duì)媽媽說(shuō):“快帶我去醫(yī)院,我不要頭上長(zhǎng)柚子樹(shù)啊!”媽媽忍住笑,不緊不慢地說(shuō):“不急,不急,柚子樹(shù)不會(huì)那么快就長(zhǎng)出來(lái)的。只要你以后少吃柚子,你肚子里的柚子樹(shù)就不會(huì)長(zhǎng)大。”聽(tīng)完媽媽的話,我的心稍微平靜了一些,并且打算今后戒吃柚子了。

這件令我一回想起來(lái)就記憶猶新、忍俊不禁的趣事,至今仍然像一部電影,時(shí)常在我的腦海里放映。它能折射出我童年時(shí)天真可愛(ài)的性格和歡樂(lè)美好的生活。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇十一

記得我很小的時(shí)候,曾經(jīng)種過(guò)許多小花小草。有一天,我同樣按照往常給他們澆水。突然,我看見(jiàn)一只花貓叼著一個(gè)東西向車庫(kù)走去。“別跑!”“喵!”我把貓趕跑了。“咦,這是什么?”仔細(xì)一看,原來(lái)是一條小魚(yú)。這應(yīng)該是小貓?zhí)优軙r(shí)掉的。忽然,一個(gè)念頭從我心里出來(lái)了:“大人常說(shuō)“種豆得豆”,如果我把小魚(yú)種在地里,那就可以種出好多好多魚(yú)了!”愛(ài)吃魚(yú)的我叫道,“我太聰明了!”

開(kāi)始種魚(yú)了!我同樣按照種花種草的步驟進(jìn)行:第一步,把土挖開(kāi);第二步,把魚(yú)放入土中;第三步,把土踩緊;第四步,澆水。“好了,就等長(zhǎng)小魚(yú)了。”我興奮地叫道。

從此以后,我每天都來(lái)看我的小花小草和我的“魚(yú)樹(shù)”,并給它們澆水。這樣持續(xù)了一個(gè)月多。一個(gè)月過(guò)去了,我的小花小草都長(zhǎng)了出來(lái),可就是沒(méi)見(jiàn)“魚(yú)樹(shù)”長(zhǎng)出來(lái)。情急之下,我在沙發(fā)上哭了起來(lái)。“怎么啦?”媽媽問(wèn)道。“我的小花小草都長(zhǎng)出來(lái)了,可就是沒(méi)見(jiàn)我種的樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)”我哭著說(shuō)。“哦,原來(lái)是這樣。”媽媽笑著說(shuō),“小樹(shù)需要一年才能長(zhǎng)出來(lái)呢。”“哦”我心中的一塊石頭終于落了地。“孩子,你種的是什么樹(shù)啊?”“魚(yú)樹(shù)”我回答道。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“哎呀,魚(yú)是種不出來(lái)的。魚(yú)是魚(yú)媽媽產(chǎn)卵,然后孵化得來(lái)的。”聽(tīng)了媽媽的解釋,我恍然大悟。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇十二

從幼年到童年,從幼稚到成熟,這一路走來(lái),留下了許多童年印下的足跡,我就與大家分享一下童年的幾件事。

我4歲那年,好只是一個(gè)天真幼稚,只知道吃、喝的孩子。有一次,奶奶拉著我去了太老家,在路上,奶奶買了一袋瓜子。我當(dāng)初見(jiàn)識(shí)淺顯,就問(wèn)奶奶買了什么?“一袋瓜子。”奶奶和藹地答道,那時(shí)奶奶的臉笑得格外的燦爛。“那瓜子能吃嗎?好吃嗎?”我的好奇心促使我又問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題,后來(lái)奶奶告訴我,小時(shí)候的我問(wèn)題特別多。奶奶耐心地回答我:“每個(gè)瓜子里面都有大小不一的仁兒,味道也還不錯(cuò),到太姥家我再給你扒開(kāi)吃。”我嘴上說(shuō)著好的,心里卻想:等到了太姥家,我全都吃了。

伴隨著好奇心,我終于來(lái)到了太姥家,我就急著讓奶奶給我扒瓜子。于是,奶奶一邊與太姥交談,一邊服從我的“指令”。奶奶扒了“n”個(gè)之后,忽然停下了。還沒(méi)等我問(wèn),奶奶便笑臉盈盈的說(shuō):“我就知道你會(huì)問(wèn),告訴你,‘有的瓜子沒(méi)長(zhǎng)好,就沒(méi)有仁兒。’”我這心里泛起了嘀咕:這瓜子也會(huì)“營(yíng)養(yǎng)不良”,真奇怪!

正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候,奶奶的瓜子再次停止了,我想:這一定又是“營(yíng)養(yǎng)不良”的家伙。隨后的幾個(gè)又是無(wú)仁品種,我這疑惑表現(xiàn)了出來(lái):“這什么瓜子啊,吃豆角中毒了吧!”奶奶聽(tīng)了我這話,笑了起來(lái),隨后說(shuō)道:“大孫子,不是它們‘中毒’了,而是我把它們都吃了。我一聽(tīng)明白了,站在床上,雙手叉腰,作生氣狀。這一下子把我自己也逗樂(lè)了,全屋人也都笑了起來(lái)。

童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,望著那段足跡,我落下了頭,想起了那難以忘懷的童年……。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇十三

“池塘邊的榕樹(shù)下,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。”童年是一首歌,帶著優(yōu)美的旋律飄來(lái),童年是一首詩(shī),它為我們吟唱出五彩斑斕的青春,童年是一副畫(huà),它為我們調(diào)出絢麗多彩的世界。每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng),悅耳的歌曲時(shí),我就會(huì)慶幸自己擁有這多姿多彩的童年。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇十四

精彩的童年,讓我明白了許多道理。讓我體驗(yàn)到亂吃東西后的“痛苦”下場(chǎng)。

這件事讓我每天都開(kāi)懷一笑,伴我度過(guò)了最難忘的童年。

我的童年是一片金色的沙灘,沙灘上的各種各樣的貝殼是我一個(gè)個(gè)可笑,天真的童年趣事。現(xiàn)在我挑一個(gè)貝殼,說(shuō)給你聽(tīng)。

在我四歲那一年暑假,我回到鄉(xiāng)下奶奶家的那十幾天,是我最快樂(lè)的日子,每天都有小伙伴喊我出去玩。這不,又有人喊我了。我們一群小孩一路上說(shuō)說(shuō)笑笑鬧鬧,突然,前方有一棵大樹(shù),上面的樹(shù)枝上還有一只大公雞。大公雞在上面可神氣了,“咯咯”直叫。我和我的小伙伴們都想把這只公雞弄下來(lái),找了一個(gè)很高的棍子,可就是弄不下來(lái)。然后那個(gè)公雞很輕蔑的看了我們一眼,就輕松地跳下來(lái)了,看到我們目瞪口呆:那么高跳下來(lái)竟然沒(méi)事。在我們的呆愣中,那只公雞邁著驕傲的步伐走了。我很想得到那只威武的大公雞,我在回家的路上,突然,想到奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:“種瓜得瓜,種豆得豆。”我眼前一亮:我可以種雞蛋呀,種出來(lái)不就可以得到威武的大公雞了嗎?回到奶奶家,我找到一個(gè)雞蛋,找了一片正好在我屋能看見(jiàn)的空地,拿了一個(gè)小鐵鍬,把雞蛋埋了進(jìn)去,又澆了點(diǎn)水。于是,以后的日子,我就天天趴在窗口上看小雞長(zhǎng)出來(lái)了不,我也不出去玩了,我怕雞寶寶出去出生后找不到我。爸爸見(jiàn)我這么反常,就問(wèn)我怎么了,我就很委屈地和爸爸說(shuō)了一下。爸爸聽(tīng)完哈哈大笑,說(shuō):“傻孩子,雞蛋是靠母雞的體溫孵的,不是種出來(lái)的。你要是想要,可以讓你奶奶家的雞給你孵一個(gè)小雞。”當(dāng)時(shí),我還不太明白爸爸說(shuō)的是什么意思,我還為種不出來(lái)小雞傷心了一陣呢。

童年時(shí)天真無(wú)邪的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的,童年是充滿快樂(lè)和歡笑的。這就是我的童年,它永遠(yuǎn)留在我美好的記憶中。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇十五

童年是五彩斑斕的,童年是快樂(lè)的,童年像搖籃.每當(dāng)我想起那件事,我都忍不住“嘻嘻”笑出聲來(lái)。那時(shí)候,我年幼無(wú)知,別人做什么,我也愛(ài)跟著做。每次從門外看見(jiàn)媽媽在化妝,在自我欣賞時(shí),心中一股羨慕之情油然而生。

正巧,有一回媽媽要去上班,只有我一個(gè)人在家。我呆在家里很悶,想找點(diǎn)事干。突然,“汪汪”!原來(lái)我家小狗在叫我呢。和小狗玩吧,我們玩得很開(kāi)心。“汪汪汪”小狗那明亮的眼睛望著我,好像很喜歡我啊。突然,映入眼簾的媽媽的化妝品。

媽媽又不在家,不如就這樣吧!我打算用化妝品來(lái)學(xué)學(xué)媽媽化妝,一定很好玩吧。“汪汪”小狗好像也想化妝哦。“小狗來(lái)呀,我?guī)湍慊瘖y。”我欣喜若狂,但小狗好像不是很愿意。我硬是抓住小狗,要給它化妝。

剛開(kāi)始,它還挺聽(tīng)話的,可不久,它就輾轉(zhuǎn)反側(cè),張牙舞爪的。可我不放棄,用口紅想幫它我還不知道口紅能干什么,就胡亂地在小狗地眼外涂上一圈,又用煙脂在它的小臉蛋里涂一涂。啊,真可愛(ài)!小狗玩膩了,它不要我給它化妝,掙扎惡劣一下,就溜之大吉。膽小鬼,這么好玩的東西也不玩。我望著鏡子,不要地用畫(huà)眉毛的來(lái)我覺(jué)得自己好看極了。胖乎乎的小臉有兩個(gè)紅臉敦,那眉毛濃濃的,睡意漸漸向我聚攏,我睡著了第二天早晨,“小狗,你怎么變成大花臉啊?”

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇十六

剛記事的時(shí)候,看到爸爸刮胡須很好玩兒,電動(dòng)剃須刀一開(kāi)“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老臉兒一下子就變得“煥然一新”。我多想試一下,可我的下巴是那么光滑,無(wú)分享受到那種感覺(jué)。

爸媽上班了,爺爺奶奶在屋里休息,只剩我一個(gè)人在院子里玩。怪寂寞的,干啥好呢?突然聽(tīng)到“喵——喵”的叫聲,哦,原來(lái)小花貓也很寂寞》我靈機(jī)一動(dòng),何不給小花貓當(dāng)一回美容師,讓它美一回呢?對(duì),先給它剪一剪胡須,讓它變得利索一些。于是,我找來(lái)剃須刀,喚過(guò)小花貓,把它放到椅子上,并學(xué)著爸爸的樣子給小花貓胡須處抹上點(diǎn)肥皂沫。可小花貓“不識(shí)好人心”,不愿意接受我的免費(fèi)服務(wù),一溜煙兒地跑了。我費(fèi)了九牛二虎之力才把小花貓給捉住,這次用一條繩子把它給綁在了椅子上。“哈哈,這回看你往哪逃?”我快速拿起電動(dòng)剃須刀就要給它剃胡須,可小花貓的胡須太長(zhǎng)了,我使出渾身解數(shù),也沒(méi)有替下一根,或許這種服務(wù)不舒服,小花貓一邊“喵——喵”地掙扎著,一邊用爪子來(lái)抗議我的“竭誠(chéng)服務(wù)”。

無(wú)奈中,我一眼看到了媽媽放在窗臺(tái)上的剪刀,一下子有了注意,拿過(guò)來(lái)“咔嚓”一聲,小花貓的胡須被剪掉了一半。我剛要去剪另一半,突然傳來(lái)爺爺?shù)暮奥暎骸安灰舭。 蔽一琶Ψ畔录舻丁敔攺奈堇锍鰜?lái),看到這番情景,又好氣又好笑,他板著臉說(shuō):“好孫女,貓的胡須是不能剪的。”“為什么不能剪啊?您不是常說(shuō)‘人物一理’嗎。”我覺(jué)得我還是有理,歪著頭反問(wèn)爺爺。看我那副傻樣兒,爺爺笑著說(shuō):“貓的胡須非常重要,是用來(lái)測(cè)量老鼠洞口寬窄的,而且能保持平衡。不信你把它放開(kāi),讓它走幾步試試。”于是,我把貓解開(kāi),放在地上,本以為它會(huì)“嗖”的一下很快跑掉,可沒(méi)想到它卻東倒西歪,好像一陣風(fēng)要把它吹倒似的。長(zhǎng)大以后,我知道了什么是平衡。但給小花貓剪胡須這件事,至今讓我記憶猶新。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇十七

童年都是有趣的,我回憶過(guò)很多,但這件事卻讓我記憶猶新——那一天,我和爸爸一起去釣魚(yú),我們來(lái)到湖邊,只見(jiàn)這片湖泊極其渾濁,幾片樹(shù)葉還在上面打著卷兒,一眼望去,什么生物都沒(méi)看見(jiàn),別說(shuō)魚(yú)了,連個(gè)人影兒都沒(méi)有,湖面上靜悄悄的,時(shí)不時(shí)隨著風(fēng)輕輕波動(dòng)。

我們開(kāi)始釣魚(yú)了,這是我第一次釣魚(yú),還不知道該怎么釣。爸爸把我拉過(guò)來(lái),教我怎樣拋釣鉤?我像模像樣地把釣鉤使勁一拋,結(jié)果水濺了我一身,難受死了,這么渾濁的水,把我衣服都弄臟了。我嘟著嘴,皺著眉,做出一副生氣的樣子。爸爸笑了,說(shuō)道:”甩的時(shí)候輕一點(diǎn)兒,不要嚇到小魚(yú)了。”爸爸真是的,被嚇到的明明是我,還管什么魚(yú)呀!

我怕水太臟了,就去湖旁的一條小溪那釣魚(yú)。我把釣竿輕輕一拋,等著魚(yú)自己上鉤。我等啊等,等啊等,等了許久,什么動(dòng)靜都沒(méi)有。我心想,為什么魚(yú)都不來(lái)呢?是不是方法不對(duì),這的魚(yú)太少了呢?我又等了半天,還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。我生氣了,把魚(yú)竿一拋,不釣了。爸爸看我不耐煩了,便走過(guò)來(lái)說(shuō):”沒(méi)事,這是第一次,多釣幾次就好了。還有,魚(yú)不喜歡凈水,容易被發(fā)現(xiàn),所以要到這湖里釣。”

我又一次拋下魚(yú)竿,在湖岸上靜靜的等待著,看著爸爸,感覺(jué)好像少了些什么。又等了許久,我的魚(yú)竿還是沒(méi)動(dòng)靜,而爸爸卻釣了很多魚(yú)。我很著急,便問(wèn)爸爸:”爸爸,為什么我釣不起魚(yú)呢?”爸爸看看我笑了笑:”這是因?yàn)槟銢](méi)有裝魚(yú)餌呀!”爸爸抓了一只蚯蚓給我,幫我裝到釣鉤上,再輕輕一拋,魚(yú)兒都上來(lái)了。就這樣,我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇十八

童年是什么?是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏。總之,童年是無(wú)憂無(wú)慮的,幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年年代的趣事時(shí),臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞,一旦迸發(fā)就是那樣滔滔不絕。

在我5歲的時(shí)候,母親把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠淌亲≡卩l(xiāng)下的,所以那里有大多數(shù)人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去,我看了非常羨慕,也想騎馬試一下,但馬背太高了,我上不去,我正想方法上去的時(shí)候,正好看見(jiàn)了奶奶在喂豬,我感覺(jué)豬個(gè)子小,上去時(shí)容易,見(jiàn)奶奶喂完豬一進(jìn)屋,我就上豬窩,把門打開(kāi)了便進(jìn)來(lái)選了一頭豬騎上便往外跑,奶奶看見(jiàn)了,趕忙跑出來(lái)叫我,我看見(jiàn)奶奶,想讓豬停下,但停不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里,里面的黃瓜、柿子……。都被豬踩斷了,我也被果樹(shù)的樹(shù)枝刮破了手、肚皮,這回奶奶可抓住了這頭豬,奶奶把豬趕進(jìn)窩之后,說(shuō)我太調(diào)皮了,連豬也敢騎。

還有一次是在我七歲的時(shí)候,我剛掌握騎自行車。那時(shí)我不太會(huì)騎,我和母親騎著自行車去廣場(chǎng)玩,那里有非常大的空間。我便在那里騎自行車,越騎越快,忽然看見(jiàn)從前面有一個(gè)大人騎著自行車過(guò)來(lái),由于騎的太快了,剎不住車了,眼看就要撞上了,母親也在叫我,我想:“如果撞上了,我也會(huì)受傷,我也不太會(huì)騎,如果拐過(guò)去摔倒了如何解決?”我也不知曉該如何解決了。這個(gè)時(shí)候我忽然想起來(lái):“跳下車子,一定沒(méi)事”我跳下了車子,我沒(méi)受傷,但我的車子跟那個(gè)人給撞上了。

每當(dāng)我回憶起這部分,一直“咯咯”地笑,笑得那樣甜蜜,那樣燦爛。仿佛所有讓人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月,夢(mèng)幻的季節(jié)……我想,童年就是一棵沒(méi)年輪的樹(shù),永不老去,永不消失。

中學(xué)生初三童年趣事(匯總19篇)篇十九

童年的趣事就像天空的閃耀的群星,數(shù)也數(shù)不清。但仍令我記憶由新的還是我五歲那年發(fā)生的兩件事。現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得好笑。做“水泥”

在我五歲那年,家里蓋房子,運(yùn)來(lái)了大量的水泥,當(dāng)時(shí)我不知道那些灰色的粉末就是水泥。一天,我正在工地上玩,聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)水泥不夠用了,叫媽媽買些回來(lái)。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng),就說(shuō):“爸爸,水泥為什么還要買呀?自己做不可以嗎?”爸爸一聽(tīng)笑著說(shuō):“你能做得出來(lái)嗎?”我對(duì)爸爸說(shuō)的話感到很不服氣,心想:我一定要做出水泥來(lái)。

我提著小桶,來(lái)到田埂上,用鏟子鏟了一些稀泥在桶里,然后用一根棍子使勁攪,沒(méi)過(guò)一會(huì),稀泥就被我攪成泥漿般了。我高興地我的作品給爸爸看,爸爸說(shuō):“傻孩子,水泥不是‘水泥’水泥是灰色的干粉末而不是用水和泥做的泥漿‘水泥’”。“哦!”我恍然大悟。

觸電。

有一天,媽媽出去了,我一個(gè)人在家想看電視,便想把插頭插上,可是我碰到了鐵片,我想起媽媽說(shuō)的話。不能碰到插頭上的鐵片,否則就會(huì)觸電,那時(shí)我害怕極了,便寫(xiě)了一封遺書(shū)。

媽媽:

我觸到電了,很快就要死了,您和爸爸都要保重,不要想我,是我不好,我非要去插電視,我那存錢罐里還有一些壓歲錢。你們千萬(wàn)要保重,我會(huì)在天堂看著你們的。

女兒:露。

然后躺在床上等“死”,結(jié)果媽媽回來(lái)嚇了一跳,忙把我叫醒,說(shuō)清楚了后才明白。

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培訓(xùn)心得體會(huì)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),指導(dǎo)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。培訓(xùn)心得體會(huì)范文3:通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),并對(duì)自己的發(fā)展目標(biāo)做出了調(diào)整。
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不同的思考和感悟。如果給你一次“變”的機(jī)會(huì),
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自身思想和工作的深入反思和總結(jié),旨在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作、提高自身素質(zhì)。小編整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
促銷方案包括各種優(yōu)惠政策、廣告宣傳、贈(zèng)品等手段,旨在吸引消費(fèi)者購(gòu)買產(chǎn)品。以下是一些市場(chǎng)上常見(jiàn)的促銷方案,大家可以參考其中的思路和策略。xx大酒店。1、讓顧客了解
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過(guò)字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。對(duì)于寫(xiě)作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
-思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己思維活動(dòng)的一種記錄和交流方式,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)讀一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào),我們可以了解到不同人的思考方式和表達(dá)風(fēng)格。敬愛(ài)的黨組織:
轉(zhuǎn)讓可以幫助個(gè)人或組織將自身的不需要或不適用的權(quán)益或財(cái)產(chǎn)交給其他人,實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。這些轉(zhuǎn)讓范文涵蓋了各種不同類型和領(lǐng)域的轉(zhuǎn)讓事情,希望能給您帶來(lái)有益的啟示。
心得體會(huì)是對(duì)某一事物或經(jīng)驗(yàn)的深思熟慮后的理解和歸納。小編為大家整理了一些學(xué)生寫(xiě)的真實(shí)心得體會(huì),其中有很多有趣和感人的故事。1.不同角度的鞠躬。十五度左右以示友好
優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。從偏僻窄小的鄉(xiāng)村小道低頭走來(lái),我是一個(gè)農(nóng)村
年終總結(jié)是在一年的工作結(jié)束之際,對(duì)所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理。以下是一些年終總結(jié)的實(shí)例,它們既有對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也有對(duì)失敗教訓(xùn)的反思,對(duì)我們寫(xiě)作有很好的
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)追求優(yōu)秀。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。您好!“五一”
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。是整齊的,卻不難看出滄桑。
提出意見(jiàn)和建議是對(duì)現(xiàn)狀的一種積極反思和改進(jìn),是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。以下是小編為大家收集的意見(jiàn)建議范文,供大家參考和借鑒。我們有一個(gè)賴以生存的的家園;我們有一個(gè)哺育我
范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,它們展示了不同風(fēng)格和類型文章的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧。以下是小編整理的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。茲有本人研究生人(具體名單
好的考試總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法是否適合。現(xiàn)在為大家提供幾篇考試總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。考試后,我最關(guān)心的事莫過(guò)于
幼兒園大班是孩子們成長(zhǎng)的重要階段,我們需要對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)。接下來(lái)是一些幼兒園大班的總結(jié)范文,供大家參考,歡迎閱讀!1.發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力
各位親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。男:親愛(ài)的朋友們!女:女
在自我介紹中,我們可以適當(dāng)運(yùn)用幽默和親和力,增加與他人的互動(dòng)和吸引力。最后,希望大家通過(guò)閱讀這些自我介紹范文,能夠掌握寫(xiě)作技巧,寫(xiě)出精彩的自我介紹。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和概括,有助于提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。總結(jié)是對(duì)自己在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和借
更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作需要注意文體的選擇和恰當(dāng)運(yùn)用,以使讀者產(chǎn)生良好的閱讀體驗(yàn)。借助范文,我們可以更好地理解何為一份優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū),為自己的撰寫(xiě)提供指導(dǎo)。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人發(fā)展等方面進(jìn)行反思和總結(jié)的機(jī)會(huì)。以下是一些值得一讀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。春節(jié)期間各大超市都為吸引客戶來(lái)購(gòu)買而大力出擊
技術(shù)合同是雙方在合作中明確技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品交付的重要法律文件。接下來(lái),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這些優(yōu)秀的技術(shù)合同范文,希望對(duì)大家有所幫助。甲方(甲方):營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào):開(kāi)
通知的發(fā)布應(yīng)該針對(duì)特定的受眾群體,確保信息能夠傳達(dá)到正確的人。尊敬的居民,根據(jù)環(huán)保要求,請(qǐng)大家注意節(jié)能減排,共同守護(hù)美好家園。1.仇慧,你是一名聰明文靜而勤奮好
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的一種形式,通過(guò)互相交流和合作,為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持。在這里,小編為大家分享一些家長(zhǎng)會(huì)的成功案例,供大家參考和借鑒。尊敬的各位家長(zhǎng):你們好
導(dǎo)游詞應(yīng)該注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和表達(dá)方式的多樣性,以達(dá)到最佳的傳達(dá)效果。請(qǐng)欣賞一些備受游客推崇的導(dǎo)游詞案例,相信這些精彩的詞句會(huì)給您的旅行帶來(lái)更多的驚喜。
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。打破思維定勢(shì),大膽發(fā)揮想象,
中班教案是中班教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源的綜合規(guī)劃和安排,是教師順利進(jìn)行教學(xué)的重要依據(jù)。中班教案的編寫(xiě)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,希望以下教案范文能給大家提供
通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,在文字中感受到成長(zhǎng)的力量。以下是小編為大家收集的日記范文,希望能給你一些寫(xiě)作的靈感和參考。請(qǐng)隨意瀏覽。
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。信任是人際關(guān)系的基石,也是社
一個(gè)成功的發(fā)言稿不僅要有條理性和邏輯性,還要具備感染力和說(shuō)服力。下面是一些歷史上著名演講家的發(fā)言稿,這些經(jīng)典范文影響了整個(gè)社會(huì),也對(duì)當(dāng)今的演講者有著重要的啟示。
暑假的一天,我和旅行團(tuán)來(lái)到上海,準(zhǔn)備開(kāi)始這次上海之行。這次上海之行有兩天。第一天去長(zhǎng)風(fēng)海洋公園,第二天去歡樂(lè)谷。開(kāi)了三個(gè)多小時(shí)的車,終于來(lái)到了長(zhǎng)風(fēng)海洋公園。我一
幼兒園中班的教育目標(biāo)是使孩子們?cè)谘瓭u進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,獲得綜合的能力提升。以下是幼兒園中班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作,
自我介紹是一種展示自信和自尊的方式,通過(guò)向他人展示自己的能力和成就,我們可以增強(qiáng)自己的自信心。一份好的自我介紹范文可以給遇到困難的人一些啟示和幫助,一起來(lái)看看吧
寫(xiě)心得體會(huì)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,探尋內(nèi)在的需求和潛力。心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人經(jīng)歷的見(jiàn)證和總結(jié),以下是一些寫(xiě)得很好的范文,供大家參考。部隊(duì)機(jī)務(wù)安全事故是軍事訓(xùn)練和
幼兒園中班的孩子們開(kāi)始逐漸接觸到一些基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí),如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等。以下是幼兒園中班師生們一學(xué)期的總結(jié)和展望,希望能給您帶來(lái)一些啟示和思考。《逛木瀆》這首歌曲改
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。
教師演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分,每部分內(nèi)容要緊扣主題,相互銜接。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師演講稿,希望能夠幫助到正在寫(xiě)作的您。尊敬的老師、同
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。有許多事讓我至今難忘,
學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間,合理分配各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,做到有序有節(jié)奏地學(xué)習(xí)。學(xué)期計(jì)劃的制定對(duì)于學(xué)生們非常重要,下面是一些值得一讀的學(xué)期計(jì)劃范文。
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以培養(yǎng)自己的研究和寫(xiě)作能力,提升學(xué)術(shù)水平。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,可以拓寬思路、提高寫(xiě)作技巧,更好地完成自己的報(bào)告任務(wù)。1、課程標(biāo)準(zhǔn)提出義
每當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí),我不由地感受到那些城市里的有錢人每天大吃大喝的,吃不完地扔掉。我試問(wèn)他們?cè)诶速M(fèi)、糟蹋糧食之前,是否想過(guò)勞動(dòng)人民的辛苦,想到這里,我也感到愧疚,
述職報(bào)告是對(duì)自己在工作崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要書(shū)面材料。以下是一份精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告范文,借鑒其中的亮點(diǎn)和寫(xiě)作技巧可以提升自己的寫(xiě)作水平。
作文的開(kāi)頭要引人入勝,能夠吸引讀者的注意力,激發(fā)他們的閱讀興趣。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的深入思考。我爸爸是我最熟悉的人,也是我最尊
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),它能幫助我們不斷提高工作效率和質(zhì)量。來(lái)看看以下的月工作總結(jié)范文,了解一下其他人是如何總結(jié)自己的工作和經(jīng)驗(yàn)的。
生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)都能影響環(huán)境的質(zhì)量,我們要從身邊做起,倡導(dǎo)綠色、低碳的生活方式。接下來(lái)是一些關(guān)于環(huán)保的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。——題記。大地賦予所有生物
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。夜已深,皎潔的月光穿過(guò)窗戶,照進(jìn)里屋。
春節(jié)期間,街道上會(huì)布置燈籠、貼春聯(lián)、放鞭炮等各種喜慶裝飾,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)期間有許多有趣的游戲和娛樂(lè)活動(dòng),快來(lái)看看下面的推薦吧。早上吃過(guò)早飯,爸爸對(duì)我和
通過(guò)檢討書(shū),我們可以更好地審視自己的行為,找出問(wèn)題的根源,并提出解決方案。下面是一份小編為大家整理的檢討書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們:我
事跡材料是一種通過(guò)描述具體事件或經(jīng)歷來(lái)展示個(gè)人或團(tuán)體成就、能力和品德的一種文本形式。它可以生動(dòng)地展示人物形象和故事情節(jié),讓讀者更加深入地了解被描述的人或團(tuán)體。我
幼兒園小班是教育幼兒的一種教育組織形式,其教學(xué)內(nèi)容適合于3-4歲的孩子。下面是一些幼兒園小班總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。1、嘗試對(duì)圖形進(jìn)行組合拼搭。2、
優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟示。章芷涵。夏天的草原
教案的實(shí)施需要教師不斷反思和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的二年級(jí)教案,相信會(huì)給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。教學(xué)引言:家鄉(xiāng)變化真大,
英語(yǔ)是一門重要的工具性語(yǔ)言,在求職和升學(xué)方面具有重要的作用。小編為大家整理了一些常見(jiàn)的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)教育部考試中心對(duì)歷年考研英語(yǔ)翻譯的調(diào)
一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺(jué)。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。四季的景色都各有迷人之處,城里的四季
演講稿還應(yīng)該具備邏輯性和連貫性,使得主題清晰明確、層次分明。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以了解到成功的中學(xué)生演講稿都具備哪些特點(diǎn)和元素。你們好!有幸站在這里,我感到
教案具體規(guī)定了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排和部署。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范文,以下資源可能會(huì)對(duì)你有所幫助。一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)1
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。十五歲——此時(shí)的
幼兒園中班的教育目標(biāo)還包括培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,通過(guò)各種手工和藝術(shù)活動(dòng),使他們充分發(fā)展多方面的能力。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園中班總結(jié)實(shí)例,供參考借
總結(jié)范文可以提供給他人參考和借鑒,以便他們也能從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是小編為大家整理的一些精彩總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的興趣和熱情。3月15日,消
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的敘述手法和生動(dòng)的語(yǔ)言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫(xiě)作技巧和觀點(diǎn)的典范。
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。去年寒假,媽媽的好朋友阿姨送了我一個(gè)漂亮的小太
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來(lái)一種震撼和啟發(fā)。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。昨天,當(dāng)我像往常一樣回到家里
心得體會(huì)是我們?cè)谟龅絾?wèn)題、挑戰(zhàn)和困難時(shí)得出的寶貴經(jīng)驗(yàn),具有重要的參考價(jià)值。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)業(yè)、工作和生活的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。我的鄰居是位老大爺
優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。
更多申請(qǐng)書(shū)的目的是通過(guò)有限的文字展示我們的能力和成就,因此,我們需要在書(shū)寫(xiě)時(shí)精選言辭、準(zhǔn)確表達(dá)。如果你正在準(zhǔn)備一份更多申請(qǐng)書(shū),可以參考以下的范文,希望能給你一些
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以與領(lǐng)導(dǎo)和同事們充分溝通,進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和方向。這是一些寫(xiě)作風(fēng)格獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明的述職報(bào)告范文,與大家分享并互相學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老
優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的爸爸我的爸爸很瘦,非常高,烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作思路
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。十一歲的童年精彩紛呈;十一歲的往事寫(xiě)滿日記;
在寫(xiě)作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來(lái)提升作文的文采和感染力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。森林旁邊住著一只全
優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫(xiě)作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。
心得體會(huì)是整理和歸納自己在某個(gè)領(lǐng)域中的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。9.這次比賽讓我充分發(fā)揮了自己的才華和潛能,也明白了持續(xù)努力
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。倚在春的窗前,天藍(lán)藍(lán),云淡淡,水碧碧,風(fēng)淺淺。偷
優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱經(jīng)典之作。
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優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和討論。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫(xiě)作的方向。一、導(dǎo)入:師:同學(xué)們,昨
英文的掌握可以讓我們更好地閱讀外文資料和參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流。在下文中,我們將為大家詳細(xì)介紹一些常用的英文學(xué)習(xí)工具和軟件。活動(dòng)目的:1、通過(guò)活動(dòng)更直接更具體地了解野
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫(xiě)形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。2010年7月初,
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