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生活因環保而快樂(通用19篇)

時間:2025-06-30 作者:文鋒

生活中的每個小細節都能影響環境的質量,我們要從身邊做起,倡導綠色、低碳的生活方式。接下來是一些關于環保的總結范文,歡迎大家閱讀和借鑒。

生活因環保而快樂(通用19篇)篇一

——題記。

大地賦予所有生物活力的同時也賦予了它們快樂的本能。

小朋友的.笑,是可愛的;“準媽媽”的笑,是幸福的;年過花甲的老人的笑,是祥和的。可愛、幸福、祥和,它們纏在一起,就是快樂。我們可以生活在同一片土地上,是幸運的;我們彼此相敬相愛,相互扶持,是幸福的;我們同生共死,一起捍衛祖國的尊嚴,是榮幸的。生活如此美好,是快樂的。

當夜幕降臨時,當萬家燈火相繼熄滅時,當所有人沉睡于夢中的甜美時,呼吸打著順暢地節拍,靜靜地等待美好明天的到來。

認為事物美好,是因為人的感官覺得它美好。又或者,是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂地生活是美好的,則是用身心去感受、去迎合它,身心一體,感受自然更上一層樓。

我們在快樂地生活。我喜歡快樂,喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活,讓我的心情愉悅,讓我健康成長,讓我領悟到生命應該是快樂的。因為生命是短暫的,所以我們要積極地活著,快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂;而生命卻又是漫長,漫長到可以讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。

生活的快樂有好多好多,多的像天上的星星樣數不完。

大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事,在生活看來,那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”,生活就會很枯燥,沒有了意義。一個人的快樂是快樂,兩個人的快樂是分享,三個人的快樂是攀比快樂,而好多人的快樂,是生活的快樂。生活的快樂,就是世界的祝福。

生活里,有喜有悲,有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩,充滿歡樂,這是我們的責任,也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序,本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲,歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂,生活的快樂,世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩,讓世界年輕。

生活因環保而快樂(通用19篇)篇二

每當我看到藍藍的天空被油煙給擋成灰色,我就會想起馬航失事。每當我看到清澈的小溪被工廠給污染成黑色的時候,我就為小溪里的小生命捏一把汗。

現在地球上的科技對環境有多大的影響啊!比如說,做飯用的吸油煙機,先把煙吸進去,再排到天上。還有工廠里用的煙囪,還有廢水排放機,日夜不停地把臭水排到小河里,使干干凈凈的小河變得又黑又臭,油污把有的野鴨都變黑了,有的野鴨因此而死去。

在學校里,我們的班級里全部是垃圾,我們班里的垃圾都沒人管,快成垃圾山了。我召集了一群同學把那些垃圾給放到垃圾箱里面,我又到校長室里給校長建議要買幾個垃圾箱,而且還是帶可回收和不可回收,以及有害垃圾那樣的分類垃圾箱。

這次環保給我帶來了很多的樂趣,而且還給我們的班級和校園帶來了干凈、整潔。

不僅在校園,在家里我也很環保。每次在家里,我也把垃圾分類。比如說紙板、塑料瓶,我都把它們放在一個地方,留著賣給收廢品的。廢電池等,我都把它們放到有害垃圾箱里。

我們保護了地球,地球就會回報我們。

生活因環保而快樂(通用19篇)篇三

很多人窮其一生的時間,都在追求體面的工作,追求門當戶對的婚姻,追求人人羨慕的生活。也有很多人不想轟轟烈烈,也不想歷經風雨,只想平平淡淡。每個人的想法不同,但只要能讓自己活的快樂,比什么都重要。

人生的路是自己選擇的,不必活的那么糾結。做想做的事,別管它是對是錯;愛想愛的人,也別管對方是什么身份。看不透事情的真假時就不去看,猜不透事情的真相時就不去猜,若總是計較不好的方面,人生處處都是懷疑與擔心,也就沒有什么快樂可言。

快樂的活著比什么都重要,身邊的任何事情都可以努力,可以爭取,只要自己的內心是充實的、開心的。

屬于自己的一定會在某個地方等著,不是自己的也不用強求,放下執念,凡事想的簡單一點,拋開世人的眼光和看法,生活才能過得灑脫快樂。

生活因環保而快樂(通用19篇)篇四

使用新出的低溫洗衣粉可以用更低的溫度把衣服洗干凈。現在已經沒有必要再用90度的水燙洗衣物了,即便沾有難洗污漬的衣物,用60度的水也能洗干凈了。一般的衣物用30至40度的水就夠了。降低洗滌溫度不僅能保護衣物,還能幫您省錢:用40度的水洗衣服比用60度的水節能50%。機洗的話,只要用的是新型現代洗衣機,20度的水溫就夠了。另外,洗衣機的預洗程序也可以跳過。

現在的洗衣機和洗碗機都有節能模式,建議您開啟這一模式。節能模式下耗能更少,但是為了洗干凈需要浸泡更長時間。雖然耗時長,但是可以幫您有效節能。

蓋上鍋蓋的鍋做飯更快更節能――以電磁爐為例,蓋上鍋蓋比不蓋鍋蓋節能30%。購買鍋蓋時建議您購買可透視的玻璃材質的鍋蓋。另外,鍋底最好不要比灶板小,否則會白白浪費許多能源。所有鍋里,高壓鍋是最節能的,不僅比電磁爐節能50%,而且烹飪時間還能大大縮短。

只有極少數幾種佳肴真的需要在已經預熱過的烤箱里烤制,絕大多數情況下,像餡餅、披薩和蛋糕這樣的食物可以放進烤箱里之后再開烤箱,不需要預熱。雖然這樣做烤制的時間會比菜譜上標注的時間稍長一些,但是能源利用率更高。而且,烤箱完全可以提前幾分鐘就關掉,因為烤箱里的余溫就足以把食物烤熟了。

夏天的太陽和風都是免費的,所以沒有必要在夏天使用烘干機或者洗衣機的甩干功能。在有需要使用烘干設備的季節,也應該盡量使用能耗級別為a(德國的能耗級別a為最低)的烘干設備,并且合理使用:寧愿一次烘干多件,也不要多次烘干一件。另外,建議您把家里還在使用的能耗級別為b或者c的烘干設備依照家電以舊換新政策換成a級的設備。

以上是關于德國留學的相關內容,希望對您有所幫助。

生活因環保而快樂(通用19篇)篇五

每個人在生活中,總會遇到一些令人煩心的事情,也會經歷一些挫折;但不管怎樣,我們都應該。

快樂源于我們的心里,你們常說知足者常樂,說的就是知足也是一種快樂!現在的環境,對于我們每個學生來說,都是非常有利的,那我們就更應該好好的學習,珍惜學習機會,未來我們就能夠有美好的快樂生活。

在學校學習也是一種,可以學到很多不懂的知識,老師教授給我們許多做人的道理,讓我們明白了成長的路上沒有捷徑可以走。

失敗到成功追逐的過程也是,這讓我想起七年級時經歷的一段往事。我與一同學,相約在期中考試進行一次比賽,制定規則之后,我非常的努力,心想只要能夠成功,做任何事情我都愿意。試卷發下來,可是結果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落,上課也不用心,老師發現了我的問題之后找我談話說:“失敗乃成功之母,我們不能因為打賭失敗之后就放棄去努力學習,未來的日子,只要不失去信心,持之以恒并堅持努力,相信成功會離你不遠,老師期待你的每一次進步。”

后來的日子,我每天做到課前預習,課中認真聽講,課后認真地復習。時間在流逝,期末考試到了,最終我與同學又迎來了一次比試的機會,結果是令人滿意的。

通過這件事情,我明白了只要付出艱辛,努力,在任何考驗面前,不輕言放棄,即便失敗也能從中獲取到快樂,畢竟付出的過程就是追尋快樂的過程。

也許,就是這么簡單!

生活因環保而快樂(通用19篇)篇六

我的家住在風動小區,小區美麗如畫,不信就跟我去看看吧!一進小區就看見四棟嶄新的住宅樓,樓的四周布滿了綠化帶,使小區猶如置身于綠色的海洋中。

清晨,在鳥語花香中,小區中的人們都早早的`起床了,沒有一個睡懶覺的。小孩和大人都各干各的事情,退休的老奶奶放著歡快的音樂跳著健身操;退休的老爺爺在練武術,看,遠處幾位“武林高手”正在練劍,他們練得多么專注呀!小區門口飄來肉包子的香味,攤子面前擠滿了買早飯的人。人們的生活水平提高了養寵物的人也越來越多,小區里跑著奇形怪狀的狗,有金巴、狐貍狗、短尾狗……他們瞪著水汪汪的大眼睛看著你,那可愛的樣子,使你忍不住伸手摸摸它。人們都要上班了,我也要上學了。我們常說:“一日之計在于晨。”我認為這句話說的一點也沒錯。

中午,穿著藍色工作服的工人下班了,急急忙忙的往家趕。樓上樓下傳來了鍋碗瓢盆的聲音和一陣陣菜飯香,香味使我口水直往下流。吃過飯后,老爺爺老奶奶在“工人之家”活動。有的在下棋,有的在打撲克牌,還有人在聊天。真是一片其樂融融的景象。

傍晚,工作一天的人們回來了,他們三三兩兩的在小區內散步。放學后的孩子有的在踢足球,有的穿著冰鞋在溜冰,有時候不小心撞到正在散步的人們,人們也無可奈何地笑笑說:“以后小心點。”晚飯后一輪明月升起來了,月光下幾位老爺爺在小區里拉二胡,悠揚的琴聲令人陶醉。讓我們體會到“明月小區照,琴聲小區流”的境界。

小區沉浸在一片健康、和諧的氣氛中。

生活因環保而快樂(通用19篇)篇七

到啦!到啦!一下車,我和妹妹就像沖出籠子的鳥兒,投入大自然的懷抱,飛往鳥兒的天堂北濱江白水營游樂場。

下午的公園里景色宜人,空氣清新,令人心曠神怡。走在平坦的瀝青小路上,眼前綠樹紅花,令人眼花繚亂;鼻翼清香縈繞,沁人心脾:耳邊微風輕拂,嬉笑聲陣陣我倆巡著笑聲來到了游樂場,加入了小伙伴們的行列,盡情地玩耍坐碰碰車,放風箏,吹泡泡玩累了,坐在干凈如洗的石板材地上休息,喝著媽媽遞過來的水,吃著美味的零食,心滿意足地享受著美好的一切。

這時,一個兩歲模樣的小妹妹屁顛屁顛地朝旁邊的垃圾箱跑去,把一張面巾紙扔了進去。我的臉霎時紅了,是呀:保護環境,人人有責。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,我迅速地跑過去,把躺在低處的塑料袋一個一個撿起來,扔入旁邊的垃圾箱里。可是一抬頭,飛上樹枝的那個正得意洋洋地沖著我笑呢!怎么辦呢?我向四周望望,突然靈機一動:是誰把它送上去的,還得叫他給送回來。我走到樹下,雙手抓住樹干,使勁一搖,樹梢晃了晃,那家伙還牢牢地坐在樹枝上翹著二郞腿嘲笑我呢。我不服氣,加了把勁,此時正好又來一陣風兒,嘿嘿!剛剛還囂張的家伙脫離了枝丫,搖搖晃晃地落了下來,趴在草地上,乖乖地束手就擒了。

當我像得勝的將軍歸來時,妹妹已經把零食收拾干凈了。我倆又融入了這一片和諧的樂園!

生活因環保而快樂(通用19篇)篇八

說到電池大家應該都不陌生,從手電筒到隨身帶的手機和手表,電池有大有小。有人認為廢電池沒多大危害,便隨便亂扔,其實廢電池對環境和人類的危害可大呢,下面我就來說一說亂扔電池的危害。

一顆鈕扣電池棄入大自然后,可污染60萬升水,那可是一個人一生用水量啊!但我們中國每年都消耗這樣電池70億多只,那是多么驚人的天文數字啊!廢電池的主要成分有錳,汞,鋅,鉻等許多重金屬。廢電池無論埋在哪里,其重金屬成份都會隨之溢出,造成地下水和土壤的污染,日積月累就會嚴重的危害人類的健康。知道危害后同學們都想知道怎么回收吧?下面我就來說一說吧!

(1)先將廢電池的電池蓋打開,用小刀把鋅衣剝開,用鉗子慢慢取出里邊的石灰棒,取下銅焦貯存,可做為實驗或生產硫酸銅等化工產品的原料。

(2)將鋅衣剝開用鐵塊將電池弄碎,再收集起來送到廢品站去就行了。

聽完我說的后,怎么樣,大家都知道亂扔電池的危害了吧,所以同學們從現在開始就行動吧,環保要從小事做起,從不亂扔垃圾做起,保護我們的美好家園和未來吧!

生活因環保而快樂(通用19篇)篇九

學習是陽光,它可以驅除心中的陰影。

學習是雨露,可以滋潤干枯的心智。

學習是春風,它撫慰著我們幼小的心靈。

不知不覺中,學習已伴隨我走過了好幾個難忘的春夏秋冬,在數個春夏秋冬中,我嘗到了學習五味瓶的真正味道。

學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到自己有了優異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了艱辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜啊!

緊張的學習環境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞著我們,同學們載歌載舞,沉浸在自己節日的歡樂海洋中……在學習生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競爭增強了我的信心與經驗。

忙里偷閑,閑暇之余,我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉,如打乒乓球、打籃球……或是一起去游山玩水。這使我無論在學習還是在生活中都不再枯燥,不再乏味。

我想:每個人都應當用笑容去迎接學習和生活。因為快樂是學習的源泉,如果不快樂,什么都是空的,學習又有什么意義?學習生活是多姿多彩的,雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

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生活因環保而快樂(通用19篇)篇十

快樂的寒假開始啦!已經過去一個星期了,不過馬上就要過年了,我真是太興奮了!離過年還有七天,在這七天里,我一定要把寒假老師、學校里發的作業布置好,開開心心地過大年!我過好了年,準備去衢州阿姨家住幾天。那里可好玩啦!你們想去玩嗎?想玩就快點做作業吧!

生活因環保而快樂(通用19篇)篇十一

我的家庭有三個人:胖胖的且慈愛的爸爸、苗條而嚴厲的媽媽和機靈活潑的我。這個家庭可是一個令好多人都羨慕的和諧的三口之家喲!我們這個家庭搞的集體活動可豐富可有趣了:一起去郊游、一起早起鍛煉身體、一起做游戲等等,就連參加社區公益活動都少不了我們三人的身影。每當我參加這樣的活動,就覺得我是一個特別快樂和幸福的女孩。當然,最快樂和激動人心的時刻還是我們家庭一起做“老鷹捉小雞”的游戲了。

緊張的游戲開始了,爸爸扮兇惡的“老鷹”,當然媽媽就扮作“雞媽媽”保護我這只“小雞”了。“老鷹”左一撲右一撲,小巧的我就靈活地右一閃左一躲的,因為這只大“老鷹”實在是太胖太笨了,幾個回合下來也沒有抓的到“小雞”,反而顯得力不從心了,累的氣喘吁吁,動作也明顯慢了許多,當然功勞主要還應該歸屬“雞媽媽”咯!或許是“老鷹”不甘心吧,還想偷襲一下“小雞”,結果在做假動作時,弄巧成拙,重心失控,一下子就滑倒在地板上,那當時的狼狽相逗得我和媽媽把肚子都笑痛了。

像我們這樣三口人在一起的快樂時光和難忘的情景還有許多許多呢,等改天我再和大家說吧!

生活因環保而快樂(通用19篇)篇十二

理由:很多人在櫥柜里放滿了有害的產品而毫不知情,殺蟲剎、清潔劑、拋光劑……都是貼著“有毒”、“危險”、“警告”或“注意”標簽的化學制劑。從這些瓶瓶罐罐中滲出的液體在廚房里揮發,在空氣中飄散,對家人孩子的健康構成了巨大的危害。

方法:把有警示標志的產品從櫥柜中取出來,放進特殊的密封箱,然后換上帶有環保標志的產品。

好處:讓居室更安全,讓孩子遠離污染。

2.環保酵素。用一份紅糖+3份水果皮+10份水發酵三個月后制成環保酵素,用于居家清潔去油污:廚房餐具、衛浴、驅蟲、地板和家具;兌成洗浴液、去頭皮屑不脫發;洗澡、洗衣,免除了洗潔液的黏滑;洗菜保持菜的新鮮分解農藥,澆花,分解下水污垢。

3.洗衣機使用強檔其實比弱檔省電,且可延長洗衣機的壽命。短時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下。冰箱內存放食物不要太滿,占容積的80%最省電,出門提前關空調,按每臺每年可節約5度電算,相應減排二氧化碳4.8kg。

4.生活垃圾有害物質特別處理。

理由:有毒的材料和垃圾不應隨意丟棄,因為它們會對環境造成嚴重的危害。

方法:廢舊電池等有害垃圾可以交到專門的回收部門進行處理。

好處:讓更少的有毒廢料被掩埋或燃燒,不僅凈化自己的家也凈化了整個地球。

5.儲水節水愉悅身心。

煮飯前提前淘米并浸泡10分鐘,用戶每年可因此省電4.5度,相應減排二氧化碳4.3kg。

理由:節約能源,建立良好的社會道德觀。

好處:盡力節約寶貴的水資源。

6、衣物沾到原子筆,別急著下水,先用汽油洗一洗沾到的部分再洗。衣服沾到了口紅,可以用氣泡式礦泉水或是調酒用的蘇打水,倒在干凈的布上輕拍有印痕的地方,很有效喔!黏到口香糖的衣服,可以用棉花沾醋,輕輕松松就可以把口香糖擦掉了。

7、巧擦門窗玻璃擦門窗玻璃時,可先把洋蔥去皮切成兩半,用其切口摩擦玻璃,趁洋蔥的汁液還未干時,再迅速用干布擦拭,這樣擦后的玻璃干凈明亮,既省水,又可少用清潔劑。

8、“洗衣粉水”可以殺蟑螂在蟑螂喜歡出沒藏身的場所,如櫥柜、流理、餐桌下及陰暗角落,以洗衣粉調水稀釋,再以抹布沾拭表面,蟑螂就會舉家遷移,逃之夭夭。與蟑螂正面交鋒時,則直接噴灑其身,蟑螂即很快身亡。

9、陶瓷餐具去鉛毒剛買回的陶瓷餐具,可用4%的食醋水浸泡且煮沸,此舉可去除大部分有毒物質,并且還能增強餐具使用壽命.

10、過期茶葉除異味將過期的茶葉用敞口小容器盛著放在冰箱里,可以吸附各種異味;如果雙手有異味,也可以將過期茶葉放在手上搓一搓,同樣有除味的效果。

11、“茶葉”能治療燙傷,你不知道吧?茶葉能治療燙傷,方法是:取一匙茶葉,加少量的水以火煮成濃汁,然后將濃汁迅速冷卻,把燙傷部位浸泡在茶汁中。如果不便浸泡,就將茶葉敷在燙傷部位上,這樣做可以止痛,防止組織液滲出,對傷口結痂有促進作用。

12、香蕉皮擦皮沙發皮制的沙發在長期使用后,往往因為灰塵堆積而漸失去光澤,即使以布擦拭,亦不易恢復其光澤。此時可以“香蕉皮”的內側來擦拭,因為香蕉皮內側含有單寧酸,用它來擦拭皮革,別具卓效。以香蕉皮內側擦拭后再以干布抹拭,相信皮革制品又能恢復光澤。

13、“柔軟精”擦窗灰塵不進身家中的玻璃窗很容易臟,又沒時間經常清理嗎?這是因為玻璃容易起靜電的緣故,可以用下面方法來預防。在一公升的水中加入一蓋杯量的衣物柔軟精,攪拌均勻,用抹布沾濕后擰干,以其擦拭玻璃窗,因柔軟精含有陽離子活性劑,可以減少玻璃產生靜電。用醋擦玻璃也有同樣效果。

14、“可樂”也是廁所清潔劑?倒一罐可口可樂在馬桶,讓這個活生生的可樂待個一小時,然后沖掉,可樂的檸檬酸會將玻璃質似陶瓷器(譯注:指馬桶)上的污點消除。

15“凡士林”讓你香水香兩倍!避免香水很快蒸發有個竅門:用手指抹一點凡士林,滴一滴香水在手指上再擦到身體部位,香氣便可持久兩倍時間。

16、毛巾黏答答,怎么辦?毛巾使用久了,常常會濕濕黏黏的,可用鹽搓揉后,用清水洗凈,則可除去濕黏之物。

當然還有一些家庭環保小妙招,這些需要自己去挖掘了,只要大家用心,就可以發現很多讓家庭更加環保節能的方法。

生活因環保而快樂(通用19篇)篇十三

中的快樂與煩惱”,第一課“生活中的快樂”主要是讓學生理解什么是快樂,感受生活中的快樂,并指導學生學會以積極樂觀的態度面對生活。可見,這課時是本單元學習的起點和支撐點,學生只有真正地感悟到快樂的真諦,他們才有可能以積極樂觀的態度面對生活,才有可能學會正確地對待生活中的快樂與煩惱,才會讓挫折與失敗成為他們人生的財富與進步的階梯。這樣,才有可能讓本單元的主題——“成長的快樂與煩惱”得以凸顯和突破。因此本課題無論是在第一個單元還是在全冊書都有著十分重要的地位和作用。

2、說教學目標:依據《課程標準》及當代學生及本年段學生的。

心理特點,確定以下三個維度的教學目標:

(1)知識與技能:通過呈現快樂的場景,帶動學生去細心觀察、發現快樂;知道快樂并不難尋找,讓學生在發現快樂的過程中感受快樂,并懂得珍惜生活。

(2)過程與方法:本課堂主要采用小組合作、集體探究的自主。

學習形式,加上多媒體教學手段的輔助教學讓學生在發現快樂的過程中感受快樂,從而懂得珍惜生活。

(3)情感態度與價值觀:懂得快樂存在于生活中的每一個角落。

3、說教學重點:懂得快樂存在于生活中的每一個角落。

說教學難點:知道哪些快樂是最珍貴、最持久的。

教具準備:快樂樹、多媒體課件。

活、價值有個清醒、客觀的認識,從而增強自己的心理調節。本節課就是在這樣的背景下應運而生的。

三、說教法與學法。

1、教法選擇:(1)本課堂主要采用小組合作、集體探究的自主學習形式。(2)利用多媒體教學手段。

2、學法引導:小組合作法。

四、說教學過程。

1、教學流程圖:

課前互動—體驗快樂導入新課—尋找快樂凸顯重點—創造快樂突破難點—感悟快樂走向生活。

2、教學過程:

【課前互動】。

這個課前互動,主要是讓孩子們做一個游戲:老師把所有學生的學生卡收起來,指名讓一個學生來“抽獎”,讓中獎的學生按照事先出好的題目每人表演一個節目。(題目是:1、裝扮齊天大圣孫悟空。2、唱歌。3、說個字謎。)。以這種做游戲的方式導入課文,主要是想讓學生在游戲結束后,讓學生說一句話“現在,我心情怎樣?因為。”以這樣的兩三句樣句,讓孩子們對自己今天的心情做個“定位”,為這節課的成效檢驗打下基礎。

【活動一】:音樂欣賞,體驗快樂,感受快樂生活。

播放《喜洋洋和灰太狼》的主題曲。

這一環節的設計意圖有三點:1、讓學生們感受羊羊們的快樂;2、通過歌曲把學生帶到動畫片中,讓學生感受快樂;3、也讓學生明白一點他們就像這些小羊們一樣快樂!因為快樂,所以大家會健康成長;因為快樂,所以大家很自信、聰明??所以,生活中,我們需要快樂!(板書:生活中的快樂。)(通過這樣的板書,讓孩子們很形象地感受到:生活就要“活得”像羊羊們這樣“快樂”!)出示課件感受圖片上小朋友們的快樂。

【活動二】:尋找快樂,珍惜現有生活。

活動要求:在小組內交流快樂。

類別人的快樂有一個較為廣泛的認識。這里主要是用“小組探究”的學習方式讓孩子們自主交流,完成“快樂是什么”的初步認識。)。

(互動說明:在全班范圍內交流個人快樂時,教師要引導孩子領悟到各種各樣的快樂,如:“成功之樂”“集體之樂”??)。

小結:通過剛才的“快樂大尋找”活動,我們發現,快樂在哪兒呢?過渡:對,快樂在生活中!其實,快樂其實很簡單!我們都享受過!它是我們生活中的每件小事,它就在你的身邊,我的身邊,大家的身邊!

(活動說明:至此,孩子們對“快樂是什么”已經有了一個較為完整的認識,本課的教學重點也就完成了。但針對“學生總是希望用外在事物讓自己快樂,總是希望別人都能滿足自己的意愿,而忽視了自己對生活的積極投入”的教學背景,教師要相機提出問題,我們怎樣才能讓快樂延續下去,不僅讓自己得到快樂,也要讓家人,讓他人獲得更多的快樂?)。

而后,讓孩子們進入下一個環節——“快樂大拼搏”的學習。

【活動三】:創造快樂,延續幸福生活。

活動要求:小組討論“我們要如何做,才能讓自己、讓家人、讓他人獲得更多的快樂?”

(活動說明:這個活動,還是以“小組討論”的形式進行,還是結合前面“快樂調查表”中的三類人——自己、家人和他人來進行針對性的探討。)。

(互動說明:因為有前面“快樂大尋找”的基礎,所以學生很快就能抓住問題的關鍵,都懂得說“要努力,爭取更大進步,讓自己、家人和老師更快樂”或“要多幫助人,讓別人快樂,自己也快樂”等。那么為了讓教材中的難點得以實實在在的突破,教師在學生自由發表完意見后,要及時地給予相應的資料補充,來說明“汗水換來的快樂”和“幫助他人的快樂”是最持久、最令人興奮的快樂。并隨機板書:汗水換來的快樂是最持久的;幫助他人的快樂是最令人興奮的。

(活動說明:在這樣的引導下,本課的教學難點也得到了突破——學生懂得了“汗水換來的快樂”和“幫助他人的快樂”是最持久、最令人興奮的快樂。

【活動四】:感悟快樂,展望未來生活。

活動要求:制作“快樂樹”。

可以是一句關于快樂感受的.小句子,如“快樂就像媽媽的懷抱,讓人溫暖”等(可以是名言,也可以是自己想的)。

(活動說明:制作“快樂樹”的目的在于,讓學生能在今后的學習生活中,時常想起今天的這份“快樂”,記住這份“快樂”)。

(互動說明:教師在學生靜心感悟并完成“快樂卡”后,請學生先小組內交流、分享,再在全班范圍內以誦讀或展示的方式進行交流,并且將自己的作品及時地懸掛在“快樂樹”上。)。

生活因環保而快樂(通用19篇)篇十四

每個人在生活中,總會遇到一些令人煩心的事情,也會經歷一些挫折;但不管怎樣,我們都應該。

快樂源于我們的心里,你們常說知足者常樂,說的就是知足也是一種快樂!現在的環境,對于我們每個學生來說,都是非常有利的,那我們就更應該好好的學習,珍惜學習機會,未來我們就能夠有美好的快樂生活。

在學校學習也是一種,可以學到很多不懂的知識,老師教授給我們許多做人的道理,讓我們明白了成長的路上沒有捷徑可以走。

失敗到成功追逐的過程也是,這讓我想起七年級時經歷的一段往事。我與一同學,相約在期中考試進行一次比賽,制定規則之后,我非常的努力,心想只要能夠成功,做任何事情我都愿意。試卷發下來,可是結果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落,上課也不用心,老師發現了我的問題之后找我談話說:“失敗乃成功之母,我們不能因為打賭失敗之后就放棄去努力學習,未來的日子,只要不失去信心,持之以恒并堅持努力,相信成功會離你不遠,老師期待你的每一次進步。”

后來的日子,我每天做到課前預習,課中認真聽講,課后認真地復習。時間在流逝,期末考試到了,最終我與同學又迎來了一次比試的機會,結果是令人滿意的。

通過這件事情,我明白了只要付出艱辛,努力,在任何考驗面前,不輕言放棄,即便失敗也能從中獲取到快樂,畢竟付出的過程就是追尋快樂的過程。

也許,就是這么簡單!

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生活因環保而快樂(通用19篇)篇十五

讀完卡耐基的《》后,感受頗多,受益匪淺。人的一生,來去匆匆。我們在親人的歡聲笑語中誕生,又在親人的悲傷哭泣中離去。我們無法決定自己的生與死,但我們應慶幸自己擁有了這一生。人就這么一生,開心很重要。開心也是一天,不開心也是一天,干嗎硬要逼著自己不開心呢?要學會把握自己。我們可以淡然面對,也可以積極的把握,當你看不開、當你春風得意、當你憤憤不平、當你深陷痛苦中的時候,請想想它,不管怎么樣,你總是幸運的擁有了這一輩子。

做你想做的,愛你想愛的。做錯了,不必后悔,不要埋怨,世上沒有完美的人。跌倒了,爬起來重新來過。不經風雨怎能見彩虹,相信下次會走得更穩。我們每個人都應該有個奮斗的目標。如果該奮斗的我們去奮斗了,該拼搏的我們去拼搏了,但還不能如愿以償。我們是否可以換個角度想一想:”對于一件事,只要我們盡力去做了,我們就應該覺得很充實,很滿足,而無論其結果如何。人之所以活的累,就是想的太多。身體累不可怕,可怕的就是心累。心累就會影響心情,會扭曲心靈,會危及身心健康。其實每個人都有被他人所牽累,被自己所負累的時候,只不過有些人會及時地調整,而有些人卻深陷其中不得其樂。

在這個充滿競爭壓力的社會里,生活有太多的難題和煩惱,要活得一點不累也不現實。每個人對幸福的感覺和要求都不相同,一個容易滿足、懂得知足的人才更容易得到幸福。曾經看到過這樣一句話:“幸福就如一座金字塔,是有很多層次的,越往上幸福越少,得到幸福相對就越難。越是在底層越是容易感到幸福;越是從底層跨越的層次多,其幸福感就越強烈。”

幸福其實就是一種期盼,是一種心靈的感受。只要我們用心去發現,用心去感受,你就會發現幸福其實就在我們身邊,只是這樣的幸福常常被我們忽略。幸福是自己的感覺,需要自己細細去體會。幸福的距離,有時近,有時遠,以為就在咫尺,轉眼卻還在天涯。平靜的生活就像一杯白開水,喝起來淡而無味,卻不知道正是它的純凈無暇才讓我們的生命幸福,懂得生活的人才會在平淡中品出甘甜和幸福。

我們的一生,有時候會突然發現自己的生活如此平淡,我們頓覺自己很平凡,平凡得像一束遠方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵,我們感嘆。其實,我們不必為平凡悲嘆,因為平凡,也是一種美麗!正是無數個平凡的日子組成了我們多彩的一生,正是無數個日子組成了這個燦爛的世界。讓追求人生舞臺上那驚心動魄的一幕的同時,學會在平平淡淡的日子里享受那一份寧靜的美麗,享受人生的另一番情趣。人之所以不快樂,不是我們擁有的太少,而是我們計較的太多。

不要看到別人過得幸福,自己就有種失落和壓抑感。其實你只看到了別人的表面現象,或許他過的還不如你快樂。人的欲望是無止盡的,人人都在追求高品質的生活,人人都想得到自己想要的東西,人人都在為了自己的目標,整天里忙碌著,奮斗著,得到了,開心一時,得不到,痛苦一世。人生有誰不向往富有,有誰不憧憬未來,有誰肯讓理想之舟中途擱淺,又有誰情愿讓愛情之花在荒丘凋謝……是的,在人生的旅途中,時而會有一些枯葉凋零,乘風遠航的生活也會有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重,還是輕盈,我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘,同時,也享受著收獲與快樂。快樂地生活是我們對待生活的一種態度,知足,并且善于去發現生活中的美,用心去感受生活中的快樂,每個人都可以擁有,快樂的人生。

生活因環保而快樂(通用19篇)篇十六

如今低碳環保已經成為了時尚,今天,你低碳了沒?下面是小編采集的材料:

6月5日是一個特殊的日子。這一天,作為環保志愿者代表,我有幸參加了在省科技館舉行的石家莊市“六·五”世界環境日宣傳活動暨環保作品展活動。

環保作品展活動的主題為“環保·科技·健康生活”,環保標志由地球和綠葉組成,綠色象征著希望,人類希望地球充滿生機,表達了對美好生活的憧憬。

在啟動儀式上,市領導首先為44家單位頒發了“綠色單位”獎牌,我們40中學也是其中之一,令我們這些志愿者十分欣喜,我想這與學校的努力是分不開的。學校嚴格要求我們中午吃飯時要自備餐具、用可降解的餐盒。

最近學校還在開展關于“限塑令”的調查和實施活動,來增強大家的環保意識。學校還鼓勵同學們學習環保知識,并介紹給認識和不認識的人。我班的志愿者活動也多次以“保護環境,從我做起”為主題展開活動,例如:到小壁林區進行義務植樹,為城市增添一抹綠色;清理城市“牛皮癬”,為城市帶來新的生機;打掃小區衛生,讓小區煥然一新,使居民們可以生活在整潔的環境中。

啟動儀式結束之后,是異彩紛呈的文藝表演。令我印象最深的是詩朗誦《地球——我的母親》,朗誦者飽含深情地向我們訴說了炎黃子孫對地球母親的種種劣行,以及炎黃子孫最后的覺醒和做出的深刻反思。最后,朗誦者呼吁我們要保護地球母親,否則地球上最后一滴水會是人們的眼淚。

最吸引我們眼球的是,分四個展區集中展示的環保公益作品、環保科技作品、環保手工藝作品、環保時裝秀。這些都是河北科技大學和我們四十中學志愿者親手制作的環保展品、模型環保創意作品。這些參展的手工制品取材,全是塑料瓶、廢板材等廢舊物料他們豐富的想象力令我們嘆服。首先吸引我的是“無電動力車”,設計者用牙膏盒和四個小輪胎制作成車,在尾部安裝磁鐵,手中的小棒也裝有磁鐵,利用同極相斥的原則,使車無需電池也能行駛。接下來的是大學生的“塑料瓶系列”展品,他們用一雙雙靈巧的手,將普通的瓶子變成一束束鮮花、一款款手鐲、一個個儲物盒……最令人拍案叫絕的是用兩個塑料瓶組成的`沙漏,構思巧妙,制作精美,讓人們贊不絕口。另一個大學生用一個個瓶蓋做成了一套象棋,棋盤是由報紙做成的,真是即美觀又經濟環保。一位大姐姐還用廢舊牛仔褲做成了背包,有許多人背起背包拍照留念。“大嘴巴便簽框”是用廢舊的開關貼組成的,將便簽放進去就組成了一顆顆牙齒,栩栩如生,惟妙惟肖。各種各樣的創意作品讓我們開闊了眼界,增長了見識,激發了我們的奇思妙想,讓我明白了科技與生活息息相關。其實,生活并不是缺少美,而是缺少一雙善于美發現的眼睛。在生活中,我們要留心觀察周圍事物,做一個生活中的有心人,大膽的將一些廢棄物和環保材料廢物利用,也許你會收獲到意想不到的效果。

據悉,這些參展的手工制品將在24個縣市區進行巡展,讓老百姓感受到科技帶來的環保,會是可持續的環保,使市民在日常生活中保護我們的環境,愛護我們的城市。

活動的最后,我們觀看了穹幕電影《深海綠洲》,那里有美麗的自然景觀,各具特色的生物,它們和諧相處、其樂融融,影片向我們介紹了各種生物的習性,領略了獨特的自然風光,認識了許多生物學家。穹幕電影《深海綠洲》讓人有身臨其境的感覺,隨著情節的發展或平靜或激動,讓人們更深刻的體會到人與自然、人與動物應和諧相處,和它們成為了好朋友。

活動結束后,讓我對本次活動的主題有了更深刻的認識,在實際生活當中,我們要將環保與科技緊密結合起來,為創造健康生活貢獻自己的一份力量,爭做一名我環保,我健康,我快樂的環保志愿者。

生活因環保而快樂(通用19篇)篇十七

快節奏的'生活方便了我們,也改變了我們。如今,我們有太多獲取資訊的方式,各種信息蒙住了我們的眼,也荒蕪了我們的心。

許多年以前,人們的生活是簡單的,那時的人們,吃過晚飯之后,會三五成群,聚在一起聊天,一直聊到半夜,各自散去歸家,結束這一天的生活。

那時的人們是快樂的,因為身邊有人圍繞。現在不同了,我們對著電視就可以滿足這一切。信息雖然多了,但內心的孤獨也多了。

如今的人們很忙,勞累了一天之后,還要回家做飯。吃過飯之后,些許的閑暇,大都選擇一家人在一起看電視,選定一個大家都不排斥的節目,坐在一起,感受熒屏里的喜怒哀樂。這是一家人難得的在一起的時光。

可更多的時候,這時光帶給我們的是孤獨,而不是滿足。我們一直以為,一家人坐在一起就是彼此交流感情了,其實不是。一家人坐在一起看電視,更像是大家共同完成了一件事情,且是彼此獨立的,沒有交流,也沒有溝通,無法縮短心與心之間的距離。只有把電視關掉,彼此談天,才算是真正的交流。那才是增進感情的最好方式。

電視里的世界是多彩的,有各色的喜怒哀樂,但那是屬于別人的。我們可以跟著他們一起悲傷,一起歡笑,一起慨嘆,甚至一起成長,但我們永遠也進入不了那個世界。那個世界,注定與我們無緣。

當我們被一個電視劇感動得滿眼淚水的時候,我們是滿足的。可是關掉電視之后,隨之而來的就是空虛了。電視劇里人家的生活是豐富的,而我們的生活則是平淡的。可如今太多人,將本應該用來改變自己平淡生活的時間,花費在了瀏覽別人的生活上。當我們用自己的時間去窺探別人的時候,留給我們的注定只能是孤獨。

那看的過程越是投入,當我們轉回現實之后,空虛感就越強,孤獨就來得越猛烈。沒有哪個看客可以從別人的生活中獲得自己想要的,我們的快樂,只有我們能夠制造。別人的生活再精彩,也只能給我們提供話題,并不能幫我們營造真實的快樂,而在這個過程中,我們失去了最寶貴的時間。

看電視時,我們看到的是別人的生活,丟失的是自己的生命。

這就是電視,它是孤獨的放大鏡。用一個虛構的世界,一群虛構的人,為我們帶來虛假的歡樂,剩下的,只是孤獨。而且,那虛幻的世界越是繁華,我們的孤獨就被放得越大。電視,從來都不是真正驅散寂寞的,它僅僅是打發時間的。在電視上浪費的時間越久,就越說明我們是無聊的,是孤獨的。

人的生命要靠自己掌控,人生也必須由自己把握。靠別人的精彩制造出來的繁榮,永遠是靠不住的。它就像海市蜃樓一樣,只能給我們短時間的激勵,而那激勵過后,就是更大的空虛。

這空虛的來源是生命的浪費和時間的喪失。一個經常面對電視的人,內心必然是空虛的。他的心里裝的都是別人的生活,而把自己的生活忽視了。但現實中,我們無法活在別人的世界里,注定還是要在自己的世界中艱難前行。我們用在別處的時間越久,行走在自己的世界里時,步履就越是艱難。

現實永遠無法逃避。哪怕它讓人感覺懊惱,也必須直接面對,煩惱并不會因為我們不去關注就自動消失,反而會因為我們忽視它,而變成更大的煩惱。有了困難時,不要逃避,躲在電視機前,跟隨別人一起哭,一起笑,而是要忘掉這些虛幻的東西,勇于面對自己的人生。那才是我們應該關注的世界。

電視是生活的濃縮,但實際上,它放大的并不是人生,而是孤獨。它永遠都只能是我們生活中小小的調劑,代替不了生活本身。就像做菜的調料,有了它菜的味道會更美,但如果一盤菜中都是調料,那味道可想而知了。

生活也一樣,偶爾放松,看看電視,是一種享受,但如果在電視上花費太多的時間,就只剩下孤獨和痛苦了。

人生是掌握在我們的手里的,而不是掌握在我們的眼睛里的。眼睛看到的,未必就是真實的,也未必能夠給我們真正的快樂。只有雙手創造出來的,才是實實在在的東西。靠付出得來的快樂,能夠給人最大的沖擊。那是來自生命最深處的體驗,是成就自我后的情感升華。它滿足的是一個人的終極需要,帶給我們的是這世上最美的風景。

不要讓眼前的虛幻遮擋住我們的雙眼,從而放棄了前方更好的風景。時間是用來創造的、用來享受的,而不是用來揮霍和打發的。用來打發時間的工具,注定只能是生活中的調料,永遠代替不了主菜。甚至,量稍微大些,都會影響到整道菜的味道。

不要讓虛無的東西放大自己的孤獨,那只會帶來生命的迷失。只有走進現實,走到朋友中間,我們才能感知到實實在在的人生。這樣的人生是真正屬于我們的,一顰一笑、一哀一怒,都跟我們相關。它帶給我們的感受是最真實的,也只有它,能夠將我們內心的孤獨趕走。虛幻的東西帶來的快樂,不過是給孤獨披上了一層彩紗而已,當彩紗掉落,露出的依然是孤獨的本質。只有用真實的快樂將孤獨徹底驅除,才會有真正的幸福。

不以物喜,不以己悲,是人生的真正境界。不要讓熒屏影響了自己的心,要用快樂填滿自己的心。

生活因環保而快樂(通用19篇)篇十八

奶奶家的一切總是回蕩在我的眼前,那時候,大路邊的兩排高大的白楊還沒有因道路加寬而被砍去,路邊同花色的漂亮磚房也曾是一片片整齊的菜園。我可以在小石頭鋪成的路上飛快的奔跑,也可以摘上一籃子并不起眼的小白花。在菜園的豆角架上,即使需冒著烈日,我也不會放棄任何一只休憩的蜻蜓。同樣,我也可以同小伙伴們在花架下嬉戲玩耍。我的神經向大腦傳來信息,它告訴我這就是簡單而又。

大城市中,人們在進行著他們為了生存和物欲的生活,他們疲憊不堪,工作的壓力和學習的壓力,無形中形成了一種無法解釋的強力壓的他們透不過氣。他們心中想著錢,想著地位,他們一生的忙碌帶給他們的只有郁悶和煩惱。

然而,金錢又是什么呢?它也許可以滿足你一時的物欲,但是當你與世長辭之時,它卻無法與你相隨,它不可能讓你的名字永遠留于眾人心中,因為能力留名青史的只有偉人。它唯一帶給你得只有肉身一時的滿足。“當你最富有之日,卻是你最貧窮之時。”

請讓我們閉上眼睛一同想象。

那是你心中的一塊凈土,或許是一望無際的平原,或許是森林中的一片空地,或許是一處以善為美的小村莊。你用你的雙手日夜不停的工作著。你用你的辛勞為自己堆砌了一座屬于你的溫暖的家,你開辟了屬于自己的菜園,并用汗水澆灌著屬于你的果實,空閑時你可以唱歌,你可以與友人聊天,你可以躺在屋頂上觀望星星織出的神話……你會過著簡單而又。

也許這個世上并不會存在著這樣的一片凈土,也許這是一個無法達成的愿望。不久的我們終將踏上通往大城市的道路,這不是一個人的愿望,這是你至親至信加于你身上的期望,而你必須完成它。可是,即使如此,請你保持著簡單而又。

如果將來的你是一位畫家,那么請不要為了金錢而畫畫,請讓你的靈魂握起你的畫筆并在紙上描繪出與眾不同的佳作。如果將來的你是一個小公司的職員,那么請你保持良好的心情,請你對每一個人微笑。“我們應該授人以我們的勇氣而非我們的絕望,授人以我們的健康舒坦而非我們的`愁容病態。”如果將來的你是一位政治家,那么請你保持著你的善心與理智的思想,因為你的每一個發言與決定將會使人幸福或是悲傷。

無論你在何處,無論你是什么人,請你選擇簡單而又。

生活因環保而快樂(通用19篇)篇十九

晨曦的一縷縷陽光,迎著暮春的清新,在眸間潺然流動著,捎來陣陣的花香,最美也許就是人間四月天了。忙碌的日子過去,悠閑的煙火剛好在四月的路上氤氳,一月,二月,三月,我還未來不及欣賞,就已經降至花開荼蘼,春天,是一場錯過的花期。

哦,還是不說錯過,因為每一個季節都會如約而來,從不缺席,又何言錯過之說?你在忙碌,可是一月的草使了力氣的往外鉆,你看那山水溪流,自是拼了命的溶解,讓自己在春天活躍起來,它們也在忙碌。

二月,三月,你又在忙碌,可是那些桃花,海棠花,櫻花,玉蘭花,油菜花,等等花兒也是都在趕著趟兒地忙碌著開放。這是一種美,一種來自自然之美,無需雕琢,只需用心,用情去欣賞。

你忙你的,花兒,草兒忙碌它們的,互不打擾,多好啊!生活本就詩意,本就簡單。簡單,何嘗不是一種別樣之大美。享受生活賜予我們的每一分每一秒。珍惜美好的時光,珍惜當下的生活。為自己而活,為愛自己和自己所愛的人而活。有時候,我們總是在意著別人眼中的自己。

其實不管我們怎么努力,都不可能達成別人眼中完美無缺的樣子。人無完人,與其整日想著讓他人滿意,不如做個真實的自己,先讓自己活的舒坦和快樂。

日子,過得是一種快樂的感覺和淡然的心境,活的不快樂,心自然會累。有的人把日子過得行云流水,有的人把日子過得期期艾艾;有的人把日子過得風輕云淡,有的人把日子過得紙醉金迷;有的人把日子活成了詩的樣子,有的人把日子活成萬劫不復的凄凄慘慘。人活一世,草木一秋,唯有簡單,才是最美。

將美好和豁達,放在心中。懂得什么是舍得,什么是擁有?有時候看似失去,事實是另一種的得到。生活是過給自己感受的,過成舒服愜意的樣子就好,在別人眼里如何?真沒那么重要。

生活中,尤其夫妻之間別太復雜,設身處地,換位思考,也許那些糾結的問題,就不會在你腦袋里盤根錯節,就會迎刃而解。相互包容和理解,是走向美好生活的真諦。生活懂得感恩,懂得為他人著想,刪繁就簡,才會真的快樂。夫妻之間切記掙個輸贏,你贏了他(她),或許輸了感情,輸了家。

有時候也想出去游歷一下山水,增長一點閱歷,拓展一下封閉的思維世界,然而他總是拒絕,總覺得外面的世界太亂,太復雜。雖然說:“破萬卷書,不如行萬里路。”可是路在腳下,也在心上。腳下的路好走,心路卻難。生活的種種原因,我們無法在好好拼搏的年華里,去游山玩水。不是所有的人,都有那個條件,說走就走的旅行。

故而,我也會站在他的立場思考問題。一些事情想開了,那么別人看似的不解,就變得毫無意義了。

有些事情,無須太過于糾結。即便現實是禁錮著某些思想的,很多事情,我們也要懂得,有些話,不用說出來,能懂的的人,自然會懂,不懂解釋,也是徒勞。日子,就是蹺蹺板,都要退讓有度。俗人的煙火,自然也有俗人的小確幸,小滿足。維系一個家庭,不容易,維系一個和睦的家庭,更不容易。

簡單純粹一點,珍惜家,珍惜愛你的人,才是人生最不能怠慢的一件事。

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幼兒園小班是教育幼兒的一種教育組織形式,其教學內容適合于3-4歲的孩子。下面是一些幼兒園小班總結的實例,希望對您的寫作有所幫助。1、嘗試對圖形進行組合拼搭。2、
優秀作文的成功之處在于能夠用簡潔明快的文字表達出豐富復雜的思想和情感。小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟示。章芷涵。夏天的草原
教案的實施需要教師不斷反思和調整,以適應學生的學習進度和特點。接下來,請大家一起來欣賞一些經典的二年級教案,相信會給大家帶來啟發和靈感。教學引言:家鄉變化真大,
英語是一門重要的工具性語言,在求職和升學方面具有重要的作用。小編為大家整理了一些常見的英語總結范文,希望對大家有所幫助。根據教育部考試中心對歷年考研英語翻譯的調
一篇優秀的作文不僅在內容上要有深度,還要在表達上有亮點,給人一種耳目一新的感覺。小編為大家挑選了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
優秀作文具備較強的文化素養和批判思維,能夠體現作者的思辨能力和獨立見解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。四季的景色都各有迷人之處,城里的四季
演講稿還應該具備邏輯性和連貫性,使得主題清晰明確、層次分明。通過閱讀以下范文,我們可以了解到成功的中學生演講稿都具備哪些特點和元素。你們好!有幸站在這里,我感到
教案具體規定了教學內容、教學方法、教學資源等方面的安排和部署。如果你正在尋找一些優秀的小學教案范文,以下資源可能會對你有所幫助。一、教學目標:1、學生主動認識1
優秀的作文,應該能夠真實地展現作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家挑選的幾篇優秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。十五歲——此時的
幼兒園中班的教育目標還包括培養孩子們的創造力和想象力,通過各種手工和藝術活動,使他們充分發展多方面的能力。這里為大家整理了一些優秀的幼兒園中班總結實例,供參考借
總結范文可以提供給他人參考和借鑒,以便他們也能從中汲取經驗和啟示。以下是小編為大家整理的一些精彩總結范文,希望能夠激發大家對總結寫作的興趣和熱情。3月15日,消
寫一篇優秀作文需要有耐心和毅力,要反復修改和潤飾,直到達到自己滿意的程度。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。
優秀作文能夠通過獨特的敘述手法和生動的語言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。下面是小編為大家收集的一些優秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點的典范。
優秀作文不僅需要語言優美,更需要思想有深度,觸動人心。如果你想了解更多優秀作文的寫作技巧和經驗,不妨參考以下范文。去年寒假,媽媽的好朋友阿姨送了我一個漂亮的小太
優秀作文在結構和內容上都能給人們帶來一種震撼和啟發。通過欣賞以下這些優秀作文范文,我們可以對優秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。昨天,當我像往常一樣回到家里
心得體會是我們在遇到問題、挑戰和困難時得出的寶貴經驗,具有重要的參考價值。小編為大家整理了一些關于學業、工作和生活的心得體會范文,供大家參考和學習。
作為一種文學形式,優秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學會用文字表達內心的世界。大家可以在下面的范文中找到一些優秀作文的寫作特點和亮點。我的鄰居是位老大爺
優秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養作者的思考能力和表達能力。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風格和表達方式。
更多申請書的目的是通過有限的文字展示我們的能力和成就,因此,我們需要在書寫時精選言辭、準確表達。如果你正在準備一份更多申請書,可以參考以下的范文,希望能給你一些
通過寫述職報告,我們可以與領導和同事們充分溝通,進一步明確工作目標和方向。這是一些寫作風格獨特、觀點鮮明的述職報告范文,與大家分享并互相學習。尊敬的各位領導、老
優秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學作品。以下是小編為大家精心挑選的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。我的爸爸我的爸爸很瘦,非常高,烏黑的頭發下面長
優秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發他們的思考。小編為大家精心挑選了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作思路
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優秀作文可以給人以啟發和思考,是展現個人寫作能力和思維深度的重要表現形式。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
心得體會是整理和歸納自己在某個領域中的思考和實踐經驗的過程,可以幫助我們更好地認識自己的優點和不足。9.這次比賽讓我充分發揮了自己的才華和潛能,也明白了持續努力
優秀作文能夠引發讀者的共鳴,激發他們的思考和想象力。小編為大家整理了一些優秀的作文范文,歡迎大家共同學習和交流。倚在春的窗前,天藍藍,云淡淡,水碧碧,風淺淺。偷
優秀作文常常能夠運用豐富的修辭手法和生動的語言來增強文章的感染力和說服力。在這里,小編為大家推薦一些獲獎的優秀作文范文,它們的內容充實、觀點鮮明,堪稱經典之作。
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優秀作文能夠給人以啟示和思考,引發對社會、人生等問題的思考和討論。在這里,小編為大家精選了一些優秀作文范文,希望能給大家指導寫作的方向。一、導入:師:同學們,昨
英文的掌握可以讓我們更好地閱讀外文資料和參與國際學術交流。在下文中,我們將為大家詳細介紹一些常用的英文學習工具和軟件。活動目的:1、通過活動更直接更具體地了解野
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優秀作文是我們對于細節描述和描寫形象的生動性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。這里有一些優秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。2010年7月初,
通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的理解和記憶,提高學習效果。在參加英語演講比賽的過程中,我明白了語言的力量和自信的重要性,心得體會是對這段經歷的一個總結和
優秀作文能夠給人帶來思考和啟發,它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式,它可以促使我們思考
通過寫作的過程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。為了幫助大家更好地寫作,下面是一些優秀作文的典型范例,供大家參考學習
在幼兒園中班,孩子們開始逐漸獨立思考問題,學會自理和團隊合作。這里有一些可以用來啟發幼兒園中班孩子們想象力的故事和繪本推薦。由于最近家長反應孩子很多事都不會做,
通過寫優秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達能力。小編為大家整理了一些具有代表性的優秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。暑假里,我在濟南的姐姐家度過
工作心得體會是對工作過程的深入思考和反思,通過總結能夠更好地挖掘自身潛力,實現職業發展。通過寫工作心得體會,我發現了自己在自我管理和精力調配方面的優勢和不足。
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教研可以提升學校的整體教育教學水平,增強學校的競爭力。教研需要我們持續不斷地積累和分享,以下是一些優秀教研成果的分享,希望能夠促進我們的教學發展和成長。
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