在寫作中要注意用詞精準，簡潔明了，避免使用模糊的詞語或者重復的表達方式。接下來是幾篇經典的優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。
課間活動三年級（匯總17篇）篇一
早上，我在補習班寫作業。做完作業，老師叫我們在外面玩游戲。我們玩了丟手絹。我們大家手拉手，拉成一圓圈，蹲下來，老師拿著手絹丟到李安迪背后。老師跑走，李安迪追，追到了，老師就要表演一個節目。輪到我丟手絹了，我丟到紅旗的背后，他抓到我了，我就給大家猜腦筋急轉彎：“杯子放在那里容易碎”。大家都猜不出來，我公布的答案是：“放在床上容易睡”，大家才知道。時間過的很快，下課了，這節課玩的真開心呀!
100米跑步比賽。
今天下午，我和葉建豪、王華彰、黃奕凱、陳煒博、陳祺新一起在操場上進行100米跑步比賽。我們先在起跑線蹲下，準備起跑。
老師說：“預備開始。”我們就像火箭一樣快，一直向前奔跑而去。剛開始我跑在最前面。可是跑到中間的時候，在那一瞬間，出了一點小意外，被他們超過了。我一直追，一直追。快要到終點時候，我始出全身的九牛二虎之力，終于得到了第二名的好成績。我開心的一蹦三尺高。
今年跑了二名。希望明年的成績一定要比今年好。
助人為樂。
今天，真是一個特別的教師節!
這天，大家捧著朵朵美麗的花兒送給老師，各位老師都興高采烈地接過了花。中午，我來到了學校的大廳，看見了一位阿婆。當時，她也看見了我，阿婆問我二(3)班在哪里?我說：“阿婆，直走就到了。”阿婆剛說完謝謝，不幸的事發生了。突然，書本全掉到地上了，阿婆很焦急。我想起媽媽說過，助人為快樂之本。我就跑過去說：“阿婆我幫你撿。”然后，我和她一起一本一本地撿起來，還送她去了二(3)班。阿婆連忙跟我說：“謝謝!謝謝!”我就把這事告訴了詹老師，詹老師給了我一張啟航卡。
今天我幫助了別人，我的心里十分開心!
我的一天。
今天，我回到家寫完17、18、19課的題，就看了30分鐘的課外書。媽媽今晚做的晚餐是紅燒排骨飯，紅燒排骨真好吃。吃完晚餐，我夸媽媽手藝不錯，媽媽高興地笑了。
過一會兒，媽媽端著中藥給我喝，喝完了，就吃了一塊小小的冰糖。媽媽做完家務了，就帶我下去公園打乒乓球，媽媽老是打偏，我對媽媽說：“還要繼續努力喔!”8點20分，我們就回家了。回到家后，我玩了一會兒，然后去洗澡，洗了澡吹干頭發就睡覺了。
今天是我過得最開心的一天。
課間活動三年級（匯總17篇）篇二
“丁零零”下課鈴聲敲響了，同學們鬧嚷嚷地從教室里擠了出來，趕到操場上。就像從一只大魔術匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接一群的關不住的小天使。
瞧！操場上有幾群人在玩游戲。有一群孩子正在玩老鷹捉小雞的游戲。一個男孩兒當老鷹，一個女孩兒當母雞，其他同學躲在“母雞”后面當小雞。“老鷹”十分狡猾。一開始，“老鷹”一直往一個方向跑著，去捉小雞。后來，他突然改變方向，向“小雞”猛撲過去。“小雞們”四處逃竄，有些竟然逃進了女廁所里。
看！操場中間有幾個低年級的小朋友在跳大繩。只見兩個人擺動身體，雙手緊握著繩子一端，用力地甩著繩子。幾個人站在里面整齊地跳起來。幾個小女孩的辮子也甩動起來，跟著它們的主人一起跳。過了一會兒，所有的人都滿臉通紅，喘著粗氣，差點兒都快站不住了。
“丁零零”上課鈴聲敲響了，大家依依不舍地告別，還約定下一次課間繼續玩。
大課間活動真是又豐富有多彩啊！
課間活動三年級（匯總17篇）篇三
過了一會兒，大家都已經是滿頭大汗了，可是，誰也不想停下來。
今天下午，老師安排我們在操場上踢足球。
我們一共有十人參加踢球，分成的兩組，每組有五人，各自分配了任務，有守門員、前鋒、中場、后衛。我是前鋒，比賽一開始，我就把球踢了出去，同學們紛紛過來搶，于是我帶著球向前沖，趁對方不注意時，我飛起一腳，把球踢進了對方的球門，我們隊得了一分，隊員們在一起歡呼雀躍。過了一會兒，大家都已經是滿頭大汗了，可是，誰也不想停下來。
“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學們還意猶未盡，操場上留下了我們的歡聲笑語。
是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們的。
作文。
水平都能有更大的提高！
課間活動三年級（匯總17篇）篇四
游戲開始了，伍泳霜做裁判。只聽一聲令下，我們都開始了凌厲的“進攻”?。
周三下午第二節語文課下課后，我和張一鳴、伍泳霜像快樂的小鳥一樣跑出教室，來到教室旁邊的年級板報旁做游戲。
游戲的名稱叫做“踩氣球”?。規則是：首先選出兩位參加游戲的選手，再找一位伙伴當裁判，然后，參賽選手的左、右腳綁三個氣球，就開始踩對方的氣球，等裁判員說：“時間到”?，大家都要停下來，看看誰剩下的氣球最多，那位選手就勝利了。
游戲開始了，伍泳霜做裁判。只聽一聲令下，我們都開始了凌厲的“進攻”?。忽然，張一鳴趁我不注意，發起突然襲擊，飛快地沖過來，想踩我的氣球。幸虧我機靈地一閃，轉身躲了過去。一轉身，張一鳴反而被我踩破了兩個五顏六色的氣球。她不服氣，又想踩我的氣球，結果他是“賠了夫人又折兵”?，當她跑過來時，不小心摔了一跤，她的另兩個五顏六色的氣球被她自己弄“爆炸”了！我笑著說：“張一鳴，你節哀順變吧！”
周圍的同學不禁哈哈大笑起來。游戲結束了，最后我勝利了，那一刻，我覺得非常快樂！
課間活動三年級（匯總17篇）篇五
我和好朋友易維克要故意嚇嚇他，做個準備出發的樣子。剛剛是個“急速火箭”，可一到出點線，就來了個“急速剎車”。
第二節一下課，我和幾個要好的小伙伴便飛快地沖出教室，玩起了我們期望已久的游戲“貓捉老鼠”。
我和小伙伴先是石頭剪子布，確定由鄧卓爾摸，他極不滿意的，兩手叉腰，嘴變長了，嘟了起來，那圓圓嘟嘟的小臉，可愛極了。
我和好朋友易維克要故意嚇嚇他，做個準備出發的樣子。剛剛是個“急速火箭”，可一到出點線，就來了個“急速剎車”。鄧卓爾以為我們要出來，擺了個“牛架勢”，當我停下來時，他向里面一摸，沒摸到我們，還險些來了個“狗啃屎”。
第二次，我和易維克準備真跑，鄧卓爾卻對我們視而不理，以為我們不跑。正當他反應過來的時候，我們已經跑老遠了，他還差點又摔了一跤，逗得我們笑聲連連。
是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們的。
作文。
水平都能有更大的提高！
課間活動三年級（匯總17篇）篇六
們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。
子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，又像跳躍在五線譜上的音符。
球場上，男孩子們生龍。
活虎。他們分成兩組，展開激烈的比賽。一個高個子男生搶到了籃球，快步向球籃。
奔去，他身旁幾個男孩，一邊奔跑，一邊想辦法阻止他。觀看的同學也在一旁吶喊助威。
教室里，幾個喜歡安靜。
的女孩，圍在一起看課外書。
籍，她們邊看邊交流，沉浸在知識的海洋里。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂！
下課了，我們玩起了。
跑，很快就蹲到了段文文的。
們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個女生。
舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又升到下一級。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。
篇三：課間十分鐘三年級材料。
鈴鈴鈴，下課了,同學們爭先恐后地跑出了教室,開始了愉快地課外活動。
*場上,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球??乒乓球臺哪兒被圍了個水泄不通。我好不容易才擠了進去,一看打乒乓球的人真多,球臺邊都排起了兩條長蛇似的隊列。有兩位同學正在場上拼搏得十分激烈,一個同學趁對方沒注意來了個旋風球,球臺另一邊那個同學十分機靈,一下子識破了對方的策略,來了一個反旋風,很輕易地把球打了過去。大家都異口同聲地喝*：“好!”一位同學說：“你們打了這么久球都沒落地。什么時候才能輪到我大顯身手呀?”大家哈哈大笑說：“要顯真功夫,得有耐心呀,慢慢等著把!”
鈴鈴鈴，上課了,同學們像小鳥一樣飛進教室。校園里頓時響起了朗朗的讀書聲。
課間十分鐘。
瞧！同學們像一只只快樂的小鳥，飛出了教室。有的在玩老鷹抓小雞，老鷹飛快的撲向小雞，母雞很快的擋住老鷹的去路，老鷹一見此路不通，連忙向后撲去，小雞陣腳大亂，老鷹不費吹灰之力就抓到了一只小雞，玩的很開心。有的在玩跳繩，一個人拉住一頭，跳繩的在里面歡快的跳，拉在左邊的看著天女散花般的繩子，開心的笑了。還有的在玩“三個字”的游戲，先出手心手背，出手心的抓，出手背的跑，抓的同學跑東跑西，終于看見了一個目標，飛快的向前撲去，抓到的時候，目標要說三個字。并且站立，等抓到下一個目標的時候，這一個跑的再說三個字。拍一下前邊說三個字的同學，被拍了的同學跑了起來，又去抓下一個目標，玩的真是開心極了。
一陣急促的鈴聲響起，教室里頓時安靜了下來，隨之而來的便是一陣悠揚的歌聲，我們開始上課了。
課間十分鐘“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。同學們都像飛出籠子的小鳥一樣，把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機。
看，此時的*場變的人山人海，同學們干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉呼啦圈的?簡直是數不勝數。
我看的是應接不暇，忽然眼睛停留在幾個打籃球的人上面。他們有好幾個人把穿紅衣服的哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球。只見那個大哥哥敏捷的避開所有人的追截，拿著球使勁的往球籃那邊跑。突然，只見他把手中的球往空中一拋，球在上空劃出了一條優美的弧線，然后穩穩地落進了籃球框里，太漂亮了。
可正當我想繼續欣賞這精*的球技的時候，怎奈時間過得如此的快。上課鈴響了，我戀戀不舍得離開了*場。
我想：下一個課間一定還會那么精*！
課間活動三年級（匯總17篇）篇七
臺下一片歡呼聲。中年級的同學們在玩羽毛球，羽毛球像小鳥一樣飛來飛去。
叮鈴鈴，隨著一聲清脆的鈴聲，小朋友興高采烈的走出教室。
你瞧，綠茵場上踢足球的高年級的大哥哥在進行著激烈得比賽，大哥哥們個個生龍活虎，比賽開始了，大家你追我趕，不斷的傳球搶球，正在這時，一個大哥哥搶到了，只見他左閃右躲搶球的人，來到球門前，抬起腳大力射門，球像箭一樣飛過去，“球進了，球進了!”臺下一片歡呼聲。中年級的同學們在玩羽毛球，羽毛球像小鳥一樣飛來飛去。再看低年級的小朋友在玩“老鷹捉小雞”游戲。剛開始，小雞警惕性很高，每個小雞都隨著母雞的節奏快閃，老鷹無可奈何，只有想辦法，他腦筋一動，想到了一個辦法。他假裝散步，悠閑的走著。好像忘了要捉小雞，小雞也放松了警惕。突然這時，老鷹餓虎撲食般的撲上去，呵!收獲不小，捉住一只小雞。操場上笑聲不斷。
校園里的課間活動真是豐富多彩。
課間活動三年級（匯總17篇）篇八
我不喜歡蒼蠅，因為我討厭它飛行時那嗡嗡的聲音，更討厭它會把疾病傳染給人們!每當我一看到蒼蠅，就想把它活活地打死，同時還想起上次打蒼蠅的趣事呢!
那是上第三節課，我們正在背著課文，忽然，一陣優美動聽的音樂響起，原來是下課的鈴聲，老師宣布下課后，同學們就開始了豐富多彩的課間游戲。
我剛想離開座位，突然，一個深藍色的不明飛行物從我眼前掠過，停在窗臺上。我仔細一看，原來是只又肥又臟又臭的蒼蠅，為什么不是蝴蝶，不是小鳥，偏偏是只可惡的蒼蠅呢?就你?這只該死的蒼蠅也想來騷擾我，不想活了?我可是打蚊子的高手，就你也想跟我玩?走著瞧，你逃不出我的魔爪的!于是，我拿起特大號的蒼蠅拍——作文本向蒼蠅狠狠地打去!
蒼蠅左躲右閃，我總是打不到它，累得我氣喘呼呼的。我開始有點泄氣了，得坐下來想一想：不能隨著它亂舞著，得想出一個妙計來!突然，我靈機一動，想出了一個鬼主意：趁蒼蠅停下來休息的時候再打。可它像有多動癥似的飛來飛去，果真是臭名遠揚的四害之一呀!這時，它停在瓷磚上，我心想，啊哈，你終于飛累了吧，這回，有你好看的了。我迅速的拿著作文本使勁地向蒼蠅狠狠的打去。哈哈!終于被我逮住了吧!我慢慢地掀開手指，翻開作文本，定眼一看，作文本上除了黃色的紙和綠色的格子以外，什么都沒有。蒼蠅消失在我的視線中。沒過兩秒鐘，它又飛回來了，它像是個“音樂家”，在我那脆弱的耳膜旁放聲“歌唱”。似乎在向我示威呢!
我得另想一個主意，有了，把蒼蠅引到陷井里!于是，我用紙做成了一個紙簍，把紙簍放在桌子上，果然不出所料，蒼蠅飛進了我的防空洞——紙簍里了，并停留在那“擦洗”它的臉呢。我飛快地用手“啪”的一聲打下去，然后小心翼翼地打開紙簍，欣賞我的戰利品——一只特笨，自以為聰明、技術不高的笨蒼蠅。
我把蒼蠅的尸體送到它特大號的棺材——垃圾桶里。
課間十分鐘就這樣過去了。會想起那只該死的蒼蠅的下場，這十分鐘也沒白白浪費嘛!
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課間活動三年級（匯總17篇）篇九
“叮鈴鈴”下課了，同學們火箭般地沖出教師。開始了這熱鬧無比的30分鐘熱鬧的大課間！
看！我們班同學拉著跳繩，正和其他人比賽，該我了，我一看那么多的同學在我周圍，萬一輸了怎么辦，哨聲一響，我就跳起繩來，就在我沒力氣的時候，旁邊的同學對我說，你一定能超過他的，我信心十足，時間到了，奇跡呀，規定時間一分鐘，不一會，時間到了，竟然是個奇跡，185個，同學對我說：“你真棒。我們高興地歡呼著！老師叫我們集合去操場跑操鍛煉身體，跑5圈，跑操。這可是我最不喜歡的呀！卡額老師一直在后面盯著，不讓偷懶一圈一圈的跑過去，還有最后一圈，我的體力也不支了，只好走了起來，剛走了兩步，老師從后面追來，說：“還不跑，意思要我拉你”我一想，多大的人了，還要老師拉，多沒面子呀，我只好又跑了起來。我們班的大胖子都超我了，我可不能落后呀，我還是堅持把最后一圈跑了下來，雖然跑的滿頭大汗，但我很高興。同學們的汗水濕透了衣服，但還是很高興。
叮鈴鈴，又上課了，我們只好回去聽課，健康，陽光，陽光，健康，我們的歡笑聲灑落在校園的每一個角落中！
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課間活動三年級（匯總17篇）篇十
早上第一節課結束后又到了我們一天一次的大課間活動。我們蹦蹦跳跳的來到操場上，活像一群小兔子。
我們班今天的大課間活動項目是接力賽。我們來到操場后，分成了男女兩組。當老師剛喊開始，前面的同學像離了弦的箭，沖了出去，我們幾個王牌隊員也不落后，像小豹子一樣猛跑，當最后一名同學跑完時，要報成績了，我們的心都像火爐上的螞蟻一樣，急的團團轉。當2：1的成績出來后，全體男生興奮地活蹦亂跳，我們男生又贏了。
當音樂響起時，同學們戀戀不舍的回了教室，期待著明天的快樂大課間活動再次來臨。
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課間活動三年級（匯總17篇）篇十一
叮叮叮，鈴聲響了，同學們像小鳥一樣“飛”出了教室。原本平靜的操場一瞬間變得喧鬧起來。操場上，同學們有的在滿頭大汗地跳繩，有的在清涼的.樹陰下專心地看書，還有的像離弦的箭一樣，在比賽跑步呢！那氣氛真是緊張。預備，跑！“跑”字最緊張，讓人捏了一把汗。不過，最后，我還是勝利了。
我最喜歡的就是跳繩了，同學們有兩個人搖繩，其他人跳繩，隊伍非常整齊，誰也不愿落后。一下，兩下，三下，一直跳到了一百下，真是有趣呀！
同學們正玩得開心的時候，叮叮叮！上課了。大家依依不舍地回到了教室，開始了新課程。教室里傳來了他們整齊的讀書聲。
熱鬧的操場又靜悄悄了。
課間活動三年級（匯總17篇）篇十二
衛靈公在位時，不大親理朝政。這給一些有政治野心的人提供了可乘之機。他們用腐蝕、獻媚的手段取悅于靈公，從而換取靈公的寵信。在封建官場的爭權奪利中，彌子瑕是一個獲勝者。他不僅使衛靈公對他言聽計從，而且即使他用自己所把持的朝廷大權為非作歹，靈公也不去過問。對此，很多人深感痛恨。
有一次，一個侏儒求見靈公。進殿后，他興沖沖朝靈公走去。到了靈公面前，他神秘地說了一句：“我昨天做的一個夢已經應驗了!”靈公好奇地問：“是怎樣的一個夢?”侏儒說：“我夢見了一口灶。它預示我能見君王。現在我不是見到君王您了嗎?這說明我的夢已經應驗。”靈公一聽很生氣。他忿忿地說：“人們都把國君比做太陽，你卻把夢見灶與求見我聯系在一起，真是豈有此理!”侏儒說道：“請君王息怒。我這樣講是有道理的。大家都知道太陽的光芒普照天下，地上沒有哪一件東西能遮擋其光輝;君王的功德蔭庇全國，沒有哪一個人能夠取而代之。然而灶卻不一樣。如果有一個人坐在灶前燒火，就能把灶口完全遮住，他身后的人哪里還能看到灶膛里的光亮呢?現在君王身邊不是經常只有一個人在那里‘燒火’嗎?既然如此，我見您之前沒有夢見太陽而是夢見了灶，難道有什么不對嗎?”
這篇故事，抓住了封建君王好大喜功、夢想與日同輝的自私心理，把一個不理朝政的昏君比做灶，其寓意是以此來藐視、刺激他，促使其擺脫個別壞人的控制，振興朝綱。同時，寓言還告誡人們，我們對于彌子瑕那種通過給君王歌功頌德來博取名利的野心家，決不能掉以輕心。
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課間活動三年級（匯總17篇）篇十三
咦，怎么下課了？今天上課節奏好快呀，讓我喝口營養快線壓壓驚，按一按我那撲通撲通的小心靈。
有了！目標就是她們，運用在特訓營學到的跟蹤法，來個“明察暗訪”！
第一計：瞞天過海。
嘿嘿，看我一套連環計！嗯……怎么執行還是個問題。算了，用“笨辦法”試試！
我靠近張津宇和王思鑰，她倆玩頂蘑菇呢，看起來女漢子張津宇又輸了，啊哈哈！不好！被女漢子聽見啦！好男不跟女斗，三十六計走為上！
幸好我跑走了，呼。為什么掌控人一下子變成了霸王張？我站在旁邊房子的石階上，思考下一步該怎么做。這時，張津宇看到了，她大喊：“劉子文要跳墻啦！哈哈，狗急跳墻……”什么？！你說我是狗？！哇哇哇，拳打劉智濤，腳踢劉子文，霸王張你就會欺負弱小嗎？有本事你去和張老師(是數學老師，可不是作文老師哦)單挑？預知后事如何，請聽下回分解。
二、偷梁換柱。
天啦！，老師居然破天荒又下了十分鐘的課，耶！上回書說到，張津宇只會欺負弱小，接下一段。
我正來回走動，思考下一步該怎么做，陷入了沉思……。
啊呀呀呀呀呀呀！自行車好小啊……不過為了執行“偷梁換柱”計劃，也值了！
我玩出了一系列特技：s形、z形走位、單輪騎、原地轉……讓我目瞪口呆(因為我都不知道我還能玩這么多特技)。當然，我沒忘記計劃，再次收集到了寫作素材！任務完成，玩會兒！我看中了花池，以它為中心，左右繞。(行進路線就是這樣：s)。
課間活動三年級（匯總17篇）篇十四
“丁零零……”,下課鈴聲響了,教室里漸漸熱鬧了起來，同學們有的拿出棋來下棋，有的拿出鍵子準備踢鍵子……,我玩什么呢?哎,我去“搗亂”吧！
走到教室后面，我看見陳玲、王姚斐她們正聚精會神地在下棋，還有幾個同學興致勃勃地在圍觀，我想這真是個“搗亂”的好機會啊！我靈機一動，以迅雷不及掩耳之勢一伸手，棋子就全部倒下了，就好象小苗被人踩扁了似的。陳玲怒氣沖沖地說：“你干嘛呀？”她一生氣臉都紅了，一把把我推開，我也還擊了一下，陳玲氣呼呼地去報告陳老師了。
陳玲“金豆子”灑了一路，回來說：“陳老師叫你去辦公室！”我和她一起去了辦公室，陳老師問我們怎么回事，陳玲把事情說了一遍。“你知道別人為什么不喜歡你嗎？因為你老是搗亂，你想想如果你能好好和人商量，人家也會愿意和你玩的呀！”陳老師說道。陳老師的諄諄教誨使我明白了：要和同學們和睦相處，才會有更多的同學喜歡我，以后我再也不搗亂了。
可是，唉！我的課間十分鐘，就這樣在辦公室里度過了。
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課間活動三年級（匯總17篇）篇十五
下課了，下課了！我和同學們爭先恐后地走出教室，奔向操場。他們有的跳繩，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，還有的下象棋。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。
瞧！小紅和小蘭輕輕地晃動繩子，美美在繩子中間跳來跳去。
小明在練習跳高，經過不斷地努力，只有他飛身一躍，像一只小鳥一樣，輕輕地落到地上。
小剛正彎著腰，目不轉睛的盯著皮球，一下一下地拍。小東還幫他數數呢！一下，兩下，三下……不知不覺，已經拍了一百多下。真是個拍皮球“高手”啊！
我和小華爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來，哇！好刺激啊！我的心嚇得怦怦直跳。
雖然操場上這么熱鬧，但小軍和丁丁仍然專心致志地下著象棋。他們下的難分難解，不分上下。
課間活動三年級（匯總17篇）篇十六
鈴聲陪伴著雨聲準時響了起來。下課了，同學們無法去操場玩，班級里立即響起一陣陣喧鬧聲，快樂的浪潮差點兒將屋頂掀翻。
教室一端“開講”的男生，一會兒拍桌子，一會兒哈哈大笑，同學們的議論聲，吵鬧聲像在吵架似的，圍觀同學的喝彩聲此起彼伏。真讓人受不了。
再看看女生，三五成群趴在桌子上討論著現在班上最“潮”的故事。瞧，一女生滔滔不絕地講著，而在一旁的幾個女生也聽得津津有味，似乎這故事像磁鐵一樣把女生都吸引過去了。也總有一些安靜分子，喜歡在位置上打磕睡，睡得可香了，一副驚動不了她們的樣子。
還有少許同學跑到教室過道上玩擊掌，有的同學在踢毽子，有的同學在跳繩，兩個同學在甩繩，另一個同學跳，他們跳得可開心了。
“叮鈴鈴”上課鈴又響了，快樂的十分鐘過去了。有些同學意猶未盡，還沉浸在剛才的`歡樂中，吱吱喳喳地鬧著笑著，三五成群的朝座位走去。
課間活動三年級（匯總17篇）篇十七
清脆的課間活動鈴響了，同學們都像一只只快樂的“小鳥”，飛出了教室，到操場上參加豐富多彩的課間活動。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩抖空竹........真是熱鬧非凡！
瞧！我們四年級小朋友正在參加抖空竹比賽。只見聞穎同學自告奮勇地走入賽區，在裁判員的一聲令下，她先把空竹抖動起來，接著兩眼緊緊盯著空竹，一點兒也不分神，空竹一開始就像一匹沒被馴服的野馬不聽使喚，在聞穎的控制下，它又像一個乖巧的孩子，任聞穎擺布，緊接著她把空竹拋向空中，在同學們“啊”的驚嘆聲中，控制不偏不倚又回到了線上，接著又是一拋，這下空竹落到了抖桿上。這時，全場響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
再瞧！三年級的同學們正在參加踢毽子大賽，他們每8人一組，輪到三（4）班的王皓上場了，他可是他們班踢毽子“大王”。你看，他右手拿著毽子輕輕地往空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高的時候，他才抬起右腳熟練地踢起來，毽子就像一塊吸鐵石在他的'腳上來回上下翻飛，它像一只輕盈的小燕子靈活地轉動著。全場同學都在為他吶喊加油！
更有趣的是要數呼啦圈比賽。隨著裁判員老師的一聲哨響，同學們就賣力地轉起呼啦圈來。瞧！中間的那個大姐姐雙手前舉，使勁地扭動著屁股，由于她太胖了，沒轉幾圈就敗下陣來，一臉沮喪的樣子，她旁邊的那個同學越轉越兇，越轉越快，呼啦圈就像五彩的旋風在她的腰間不停地旋轉。別的同學都以不同的姿態展示著自己的絕活。課間活動比賽是多么地精彩！
大課間真是一段快樂的時光啊！
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