實施方案是指為了完成某項任務或達成某個目標而采取的一系列步驟和措施。以下是小編為大家整理的實施方案范文，供大家參考和借鑒。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇一

為不斷培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步深化德育工作，切實抓好學校精神文明建設，我校根據(jù)地區(qū)教育局“關(guān)于創(chuàng)建大興安嶺地區(qū)中小學文明校園的實施方案”的文件精神，決定在全校開展文明校園創(chuàng)建活動，結(jié)合學校實際，特制訂活動實施方案。

一、指導思想。

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨，深入開展“立德樹人”工程，提升學校的教育。

教學。

水平和管理水平，提升學校的特色品質(zhì)，通過文明校園的創(chuàng)建，努力把學校建成環(huán)境優(yōu)雅、師生和諧；學生喜歡、家長放心、社會滿意的文明校園。

二、創(chuàng)建目標。

通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。

三、

組織領(lǐng)導機構(gòu)組長：梁曉明。

副組長：馬彥波姜泳。

1成員：行政人員、各組組長四、創(chuàng)建內(nèi)容及具體措施。

（一）強化班子建設，夯實組織基礎。領(lǐng)導班子是學校組織領(lǐng)導的核心。在創(chuàng)建文明學校過程中，領(lǐng)導班子要以建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的黨組織為載體，加強隊伍建設。班子成員一是要加強自身建設，不斷學習，提高自身修養(yǎng)；二是樹立全局觀點。每位領(lǐng)導都能從整體出發(fā)看待自己的工作，多看他人的長處，彌補自己的不足，既能做好本職工作，又能關(guān)心、支持他人的工作。三是率先垂范做表率。平時要求教師做到的，自己先做到，事事走在前，想在先。

（二）學習文明知識，豐素文明素養(yǎng)。

在學校積極營造文明校園創(chuàng)建氛圍。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、德育板報等宣傳陣地，向師生宣傳創(chuàng)建活動。學校通過班隊會、講座、論壇等形式對師生進行文明禮儀、勵志成材、勤儉節(jié)約、法律科普、心理健康、社會公德等方面的知識培訓，以此來不斷提高師生的文明素養(yǎng)。結(jié)合學校養(yǎng)成教育活動，開展“尋找身邊向上向善好隊員”、“手牽手踐行文明”“我的家風我的家”等活動。

2書學習、師德論壇、教師征文、德育經(jīng)驗交流、“尋找我身邊的師德楷模”等活動，不斷提高教師思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，選樹一批師德楷模作為典型，在全校宣傳，組織教師向師德楷模學習，充分發(fā)揮他們榜樣作用，從而推動全校的師德師風向著更高的標準邁進。

（四）抓好學校管理，確保常規(guī)工作有序進行。學校常規(guī)管理工作要抓實抓牢，要取得突出成效。養(yǎng)成教育圍繞行為好習慣、學習好習慣、生活好習慣開展，做好學生入校、課間、課堂紀律、放學路隊等方面的訓練，讓學生將文明行為習慣從被動行為轉(zhuǎn)化成為主動行為。規(guī)范學校的升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、社團活動、師生值周等工作，完善相關(guān)的制度，進一步規(guī)范各項常規(guī)工作，確保學校工作的有序進行。開展好文明學校、文明班級的評比活動。制定詳細的評比方案，結(jié)合學校的紀律衛(wèi)生評比、班級德育活動的開展等內(nèi)容，將一些在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的班級評選出來，評選工作要堅持公平、公正、公開的原則。

（五）規(guī)范文明行為，促進習慣養(yǎng)成。開展“做文明有禮的一小人”活動，在全校進行“六個文明守禮”倡議，要求師生做到言談舉止、公共場合、與人相處、行路駕車、旅游觀光、網(wǎng)上交流文明守禮。結(jié)合學校的養(yǎng)成教育活動，以“好習慣伴我健康成長”、師德主題教育等活動為載體，在全校開展文明教師、文明學生的評選活動。

3（六）開展德育活動，豐富文明內(nèi)涵。

1.以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)德育活動。將核心價值觀24字內(nèi)容分解成12個德育主題，每月都設計不同的主題。愛國層面開展“三愛三節(jié)”教育、“中國夢”主題系列活動。誠信方面開展誠信故事演講、做最美誠信好少年等活動。其它每個層面都有不同的活動。我校要不斷創(chuàng)新活動形式，開展德育社會實踐活動、校園藝術(shù)節(jié)、征文、演講比賽、主題隊會等豐富多彩的活動，豐富學校的文化內(nèi)涵，提升學生的文明素養(yǎng)。

2.讓中華民族傳統(tǒng)文化浸潤學生的心靈。充分利用重大節(jié)日、紀念日利用重大節(jié)日紀念日，開展“我們的節(jié)日”主題活動，結(jié)合經(jīng)典誦讀、“中華魂”讀書，對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國防教育、感恩教育、傳統(tǒng)文化教育等內(nèi)容的教育。在學雷鋒紀念日開展學雷鋒主題活動。通過開展“尋找身邊向上向善好隊員”、“爭做最美小雷鋒”、“學雷鋒標兵班”評選等活動，在全校掀起學雷鋒活動的高潮。在清明節(jié)開展“清明習俗”主題班會、文明祭掃倡議、清明詩歌朗誦會等活動。在端午節(jié)開展“我們的節(jié)日.端午”主題活動，對學生進行愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育。開展“感恩父母”“爸爸媽媽我長大了”等感恩系列活動對學生進行感恩教育。依托少年軍校，通過開展軍訓、“我為祖國而自豪”班會、軍事遠足等系列活動對學生進行國防教育。

（七）加強校園文化建設，提升文化育人品味。校園文化是。

4學校的靈魂，創(chuàng)建文明校園，打造彰顯自身特色的校園文化是基礎。我在校園文化建設中，以打造竹文化基礎，教學樓環(huán)境布置以竹子為主，各個樓層都擺放了盆栽竹子，教學樓內(nèi)布置的綠意盎然。在精神文化層面，以學習竹子的虛心進取、樂于奉獻的品格為主。學校每層樓的走廊內(nèi)懸掛了宣傳板，“一層一主題，一板一內(nèi)容”，每座樓主題各不相同，不同樓層內(nèi)容絕不重復，讓樓內(nèi)每面墻都成為校園文化的載體。樓層文化營造出的環(huán)境氛圍，使學生們在耳濡目染、潛移默化中受到教育。

四、創(chuàng)建要求。

（一）加強領(lǐng)導，精心組織。學校領(lǐng)導小組對創(chuàng)建文明學校負總責，要把創(chuàng)建文明校園工作作為全年重點工作之一，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。各部門要按照創(chuàng)建工作方案和要求，采取切實可行的措施，認真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。

（二）統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。

（三）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學期工作要點穩(wěn)步推進各項工作，同時要確保創(chuàng)建任務的落實，要合理安5排時間，精心組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。

（四）以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學，爭創(chuàng)文明學校。

二0一六年三月十日。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇二

創(chuàng)建文明校園應堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“辦好人民滿意的教育”這一要求，進一步加強師德師風建設和未成年人思想道德建設，積極投入創(chuàng)建文明行業(yè)活動中去，大力提升師生的文明素養(yǎng)，努力塑造服務優(yōu)質(zhì)、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，努力實現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。

完善各項規(guī)章制度，認真做好教學常規(guī)工作。教師要做到為人師表、愛崗敬業(yè)、遵紀守法、熱愛學生、廉潔從教。加強教師能力建設，加快提高學歷層次，加強校本培訓，采用走出去、請進來的辦法，著重研究有效課堂教學，上好每堂課，教好每位學生，加強骨干教師培養(yǎng)。

做好六認真工作，按照教學六認真工作的要求。鉆研教材備好課，課堂教學講效率，精心設計作業(yè)練習，有效做好培優(yōu)補差，全面完成教學質(zhì)量指標，整體成績進入優(yōu)秀行列。加大教師考核力度，不斷完善考核辦法，從師德表現(xiàn)、教育科研、六認真工作、教育教學效果、班主任工作等方面督促教師加強師德修養(yǎng)、提升業(yè)務能力、提高教學質(zhì)量。

嚴格執(zhí)行課程計劃和作息時間表，豐富學生校園生活，嚴格執(zhí)行蘇州市三項規(guī)定，下午安排興趣小組活動;嚴格執(zhí)行昆山市的要求，舉行文藝節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，開展以機器人、小女籃、女子門球為內(nèi)容的學校特色活動，全面實施素質(zhì)教育，促進學生健康成長。

重視學生養(yǎng)成教育，充分利用晨會、班會、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、板報、地方課程等進行宣傳教育。每周安排一項訓練重點內(nèi)容，強化學生的習慣行為。同時加強誠實守信、遵紀守法、安全健康、環(huán)境保護、文明禮貌等方面的教育，杜絕在校學生違法犯罪現(xiàn)象。

學校嚴格執(zhí)行省教育廳“五個嚴格”的要求，保證每天一小時體育活動時間，輕負擔高質(zhì)量，促進學生身心健康成長。積極實施免費教育，規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，確保外來務工隨遷子女接受教育。

加強校園綠化環(huán)境建設，做到“綠化、美化、凈化”，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。完善校園技防設施設備，加強師生交通、消防、衛(wèi)生、飲食以及應對突發(fā)事件等安全教育，加強校園值日制度，強化校園安全工作督查，密切家庭社區(qū)的聯(lián)系，有效防范重大安全責任事故，確保校園周邊平安。

創(chuàng)建文明校園工作是規(guī)范教學秩序、凈化育人環(huán)境、維護校園穩(wěn)定、推進素質(zhì)教育的有效保障。學校始終把創(chuàng)建文明校園作為頭等大事來抓，認真落實創(chuàng)建文明校園的各項措施，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風良好的文明校園。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇三

為深入貫徹落實長沙市望城區(qū)委宣傳部和望城區(qū)教育系統(tǒng)相關(guān)會議精神，根據(jù)市教育局《中小學及幼兒園文明程度指數(shù)測評標準》和《2018年長沙市教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設工作安排》等文件要求，結(jié)合學校文明創(chuàng)建工作實際，特制定2018學年度學校文明創(chuàng)建工作暨文明校園創(chuàng)建工作實施方案。

一、指導思想。

堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞創(chuàng)建目標，加強學習宣傳，積極營造“提升城市品味，構(gòu)建美麗校園”的輿論氛圍，積極開展新一輪文明創(chuàng)建工作，全面實施素質(zhì)教育，推進依法治校、以德治校進程，凈化育人環(huán)境，改進工作作風，提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立良好校風，全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動中，以提高教育質(zhì)量，加強和改進學校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護公共秩序，改善學校設備設施，優(yōu)化美化校園為重點，不斷增強全體師生文明創(chuàng)建意識和參與意識。

二、主要內(nèi)容。

（一）踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質(zhì)。1.促進教師整體素質(zhì)提升。

堅持把師德建設擺在首位，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，制定《師德師風承諾制度》，引導教師自覺踐行師德風范。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實績突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專業(yè)成長，加強教師素養(yǎng)培訓。

1.促進德育進課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。

在教學過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實踐活動，對學生進行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學當中。

2.促進學生全面健康發(fā)展。

堅持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設新思路和新舉措，發(fā)揮學校教育的主導作用，構(gòu)建完善學校、家庭、社會“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力。加強應對突發(fā)事件的知識普及和教育，提高學生面臨突發(fā)事件時的自救自護能力。開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運動，突出學校體育特色活動，加強學生體質(zhì)監(jiān)測，保證學生體育鍛煉時間。推進心理健康教育隊伍建設，積極實施相應的心理健康咨詢、教育和輔導。加強法制課程建設，創(chuàng)新法制教育形式，提高法制教育實效性，引導學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。

3.促進校園環(huán)境美麗和諧。

積極開展各種校園文化活動，打造高品位的校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，教育學生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場所。

（二）開展系列主題活動，努力營造創(chuàng)建工作氛圍。1.開展“我們的節(jié)日”系列文化活動。

結(jié)合各種重要事件、重要紀念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動及中華經(jīng)典誦讀活動，弘揚傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強未成年人對中華文化的認同感。

1.開展“學雷鋒”志愿服務活動。

結(jié)合“助力春運”、“共創(chuàng)平安”學雷鋒日等活動，成立“學雷鋒志愿服務隊”，集中開展“講文明、樹新風”系列活動，“心憂天下、敢為人先”的教育活動，“傳承美德、奉獻愛心”道德實踐活動，評選“美德少年”、“學雷鋒標兵”等系列道德實踐活動。

2.繼續(xù)擴大志愿服務。

推進師生志愿服務隊伍建設，實現(xiàn)志愿服務活動經(jīng)常化、規(guī)范化。精心組織“關(guān)愛留守學生志愿服務行動”、文明勸導志愿服務活動，培養(yǎng)師生文明行為。

三、實施步驟。

（一）深入動員，廣泛宣傳，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。學校要充分利用國旗下講話，主題班隊活動，廣播和黑板報、櫥窗展示、標語等形式，開展內(nèi)容豐富、實效明顯的主題教育，廣泛進行宣傳教育，在學校師生中營造文明從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，人人支持、人人參與創(chuàng)建文明城市的氛圍，使創(chuàng)建活動向深度與廣度拓展，成為廣大師生的自覺行為。

1.不斷提升校園文化建設品位。

學校要進一步凈化、綠化、美化，不斷凸現(xiàn)學校育人化功能，做好學校環(huán)境衛(wèi)生和“門前三包”工作，特別要對衛(wèi)生死角和重點部位進行徹底清除，對班級衛(wèi)生工作進行每日點評，促使學校環(huán)境時時保持整潔。大力開展校園文化建設，美化校園環(huán)境，提升學校文化內(nèi)涵，創(chuàng)建美麗校園，為創(chuàng)建文明城市增光彩。

2.進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。

開展創(chuàng)建文明班級、文明學生、文明寢室、文明辦公室、文明餐桌，爭當文明公民活動，通過系列評比活動，讓學生在校外爭做文明市民、在校內(nèi)爭當文明學生；把貫徹《實施綱要》與學校德育相結(jié)合，把貫徹《實施綱要》與師德師風建設相結(jié)合，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善，勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德規(guī)范深入人心。

3.進一步建立健全學校、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮家長學校的作用，拓展學校教育功能，使學生做文明行為的傳播者，動員學生帶動家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建，提高學生家長對創(chuàng)建工作的認識，共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市做出應有的貢獻。

四、采取得力措施，確保創(chuàng)建活動取得實效。

（一）成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。

副組長：劉滿和周光輝。

組員：朱。

明

嚴新良。

胡海文。

劉健生。

馮長新黃久勝周元紅。

1.注重工作實效。

要創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、拓展載體，開展豐富多彩的宣傳教育實踐活動，充分展示我校廣大師生的精神風貌，營造創(chuàng)建文明城市的社會氛圍，不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動性和實效性。

2.加強檢查落實。

并將開展創(chuàng)建活動的成效納入學校考核和教育質(zhì)量評價的內(nèi)容，真正把創(chuàng)建工作落到實處。

3.注重。

總結(jié)。

提高。

在創(chuàng)建活動中，要及時將典型經(jīng)驗、好的做法，突出特色、工作的亮點進行總結(jié)、推廣，組織開展評比獎勵活動，表彰先進，激勵創(chuàng)新，推動創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開展。

長沙市望城區(qū)第二中學。

2018年2月。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇四

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀為指導，以思想道德建設為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，以文明校園創(chuàng)建為載體，大力營造安全文明和諧的育人環(huán)境，造就一批師德高尚、業(yè)務精良、作風正派的教師隊伍，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，且具有健全人格的社會主義建設者和接班人。

(一)提高認識，加強領(lǐng)導。

“文明校園”創(chuàng)建活動，是堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的客觀需要。活動的開展將有利于進一步優(yōu)化校園環(huán)境，有利于提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，有利于促進學生的全面發(fā)展，以達到提升我校教育整體水平的目的。全體教師要從構(gòu)建和諧社會的高度，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年工作重點，加強領(lǐng)導，工作細化，責任到人，在人力、財力上給予大力支持，以保證工作落到實處。

(二)加大宣傳，營造氛圍。

學校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、報刊、櫥窗、專欄等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動(如張貼標語、辦專欄、演講賽、討論會等)，營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。

(三)強化措施，周密安排。

1、在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。

二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。

三是要求教師團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關(guān)心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向?qū)W生推銷資料和壓銷物品，不得向?qū)W生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派,以身作則,做文明人。

2、在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動。

一是教育學生愛護公物，保護環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。

三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。

四是教育學生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學生勤奮好學，團結(jié)友善，勇于進取，形成良好的衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣。爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。

3、抓好校園文化建設，營造文明的活動環(huán)境。學校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術(shù)課的教學。在師生中開展豐富多采的文藝活動，培養(yǎng)學生特長。美化校園環(huán)境，使學校真正成為學生學習的樂園。

4、狠抓校園衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生管理制度，優(yōu)化育人環(huán)境。學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。

5、進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育。

學校成立“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，加強對“文明校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。

組長：林德輝副組長：魏關(guān)麒。

成員：伍尚偉梁春陽潘成裕高源黃天賜黃朝興“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組辦公由魏關(guān)麒負責。

育、道德建設、校風和學風建設結(jié)合起來，與學校開展的教育教學質(zhì)量活動結(jié)合起來，與學校的各項改革密切結(jié)合起來，與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，扎扎實實完成各項任務。

文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行：

第一階段：(20xx年2月-4月)宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。

2、學校各部門制定《檢評標準》并組織全體教師學習。

3、學校各部門分解工作任務，制定達標實施細則。

第二階段：(20xx年5月—20xx年8月)重點實施階段。

1、各部門根據(jù)工作計劃，分別組織實施;。

2、各部門按達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。

3、領(lǐng)導小組指導各部門工作，并進行檢查監(jiān)督;。

4、各處室要及時向組長反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。

第三階段：(20xx年9月-10月)自查整改階段。

1、各部門組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進行重點整改。

2、創(chuàng)建領(lǐng)導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。

3、形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結(jié)，做好各。

方面迎評工作。

第四階段：(20xx年11月-12月)迎接區(qū)教育局檢查驗收工作。

1、參照“驗收標準”要求，制定迎評計劃，組織落實。

2、各部門按要求充分做好迎評工作。

1、開展文明校園創(chuàng)建，要與精神文明建設活動緊密結(jié)合起來，同步進行，通過精神文明建設的深入開展，促進文明校園創(chuàng)建的健康發(fā)展。

2、開展文明校園創(chuàng)建，優(yōu)化育人環(huán)境，是提高管理水平的一個重要方面，是創(chuàng)建特色農(nóng)村學校的基礎性工作，廣大教師要增強政治意識，干實事，樹新風，要著眼全局，從小事做起，為學生做出表率，為文明校園創(chuàng)建做出貢獻。

3、在創(chuàng)建文明校園工作中，各部門要做到每一項工作開始有計劃，工作過程有記錄，工作結(jié)束有總結(jié)。同時注意收集廣大師生對創(chuàng)建文明校園的意見和建議，及時反饋給校領(lǐng)導，以促進創(chuàng)建文明校園工作順利進行。

4、在文明校園創(chuàng)建中，校領(lǐng)導要做好全體教師的思想工作，掌握教師的思想動態(tài)、工作情況和存在的問題，遇事及時處理解決。要組織教師認真學習有關(guān)文件精神，宣傳文明校園創(chuàng)建的意義和要求，激發(fā)大家自覺搞好本職工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，群策群力，全力以赴搞好這項工作。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇五

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實施方案》等有關(guān)文件精神為指導，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學校工作的第一要務來抓，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，以關(guān)愛生命、防范學生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點，突出基礎設施管理和基本環(huán)節(jié)管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進“平安文明校園”創(chuàng)建工作，整體提升我校各項工作質(zhì)量，實現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展，不斷開創(chuàng)學校安全文明工作新局面。

二、工作主題。

主題：平安、文明。

三、工作目標。

1、學校教育秩序穩(wěn)定，健全各學校維持穩(wěn)定的工作體系，落實領(lǐng)導責任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的群體事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。

2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項安全常識，要展示安樂小學文明禮儀風貌，樹立良好的社會形象。

3、繼續(xù)保證在校學生無刑事案件發(fā)生，加強法制教育、道德教育，杜絕在校學生違法事件的發(fā)生，進一步增強師生的安全感。

4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

5、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生行為規(guī)范的訓練，結(jié)合小學生行為規(guī)范達標、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。

6、健全綜治網(wǎng)絡和隊伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進一步健全門衛(wèi)值班制度。

7、進一步搞好學校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。

四、活動內(nèi)容及要求。

1、建立安全管理機制和網(wǎng)絡，完善各種安全工作制度。

五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能，狠抓安全監(jiān)管督察工作，強化門衛(wèi)管理和安全值班制度;。

六是完善安全管理制度和預警、應急預案，進一步明確學生安全教師工作職責，提高安全管理的效益。

五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，

積極開展安全教育和宣傳活動。

3、實化安全管理過程，落實安全防范措施。

五是加大安全檢查力度，嚴格安全報告制度，實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。

五、具體安排。

組建領(lǐng)導小組。

研究并制定工作規(guī)劃、實施方案與辦法及各項制度。

有計劃、有重點地執(zhí)行工作計劃。

全面檢查工作執(zhí)行情況。

加強宣傳。

簽定平安文明校園創(chuàng)建活動工作責任狀。

對學校重點部位進行檢查。

對學校周邊部位進行檢查與報告。

召開平安文明校園主題家長會反饋檢查情況。

消除重點領(lǐng)域安全。

對學生進行消防安全等知識講座平安文明班級創(chuàng)建活動。

暑假安全工作講座。

暑假安全工作指導。

平安文明校園深入檢查活動禁毒教育講座。

消防演習。

學生紀律教育。

行為習慣養(yǎng)成教育。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇六

為全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，建立良好的校風、教風、學風,穩(wěn)步提高教育、教學質(zhì)量，進一步培養(yǎng)學生熱愛集體的良好文明行為習慣，加強班級建設的集體觀念和班級凝聚力，保證學校良好的教育秩序，促進學生管理工作化、制度化。學校決定在全校范圍內(nèi)開展“文明班級”評比活動，特制定文明班級考核評比方案，并作為今后經(jīng)常性工作開展。

全校所有班級。

（一）組織機構(gòu)：

成立學校班級管理工作小組。

組長：周進。

副組長：周靜孔德富張周全陳章義鄧連奇。

成員：張忠華馮春媛杜勛雨李寒付勇吳斌韓暉李靜茹漆傳平郁翔周露陳建國薛挺朱蓉。

(二)評比內(nèi)容：

文明班級的評比，每天從儀容儀表、安全、衛(wèi)生、早自習、課間操、眼保健操、出勤、文明、公物、班級財產(chǎn)、紀律等內(nèi)容進行考核。以教育處班級值周考核分為基礎，結(jié)合教學處、教務處、總務處、信息處、學管處等學校部門的考核分數(shù)。力求將學生在校的主要活動納入評比范圍，采用量化考核方法，評出文明班級。

（三）評選的組織和實施。

1、文明班級評選按每個年級班級總數(shù)30%的`比例評選。

2、由教育處牽頭，年級組、各處室分工合作，每學期進行一次文明班級的評比。

3、評選辦法。

（1）評選依據(jù)：采用百分制對各個班級進行量化考核，以班級量化考核結(jié)果作為文明班級評選重要依據(jù)。教育處班級值周考核分占總評分的50%，各處室考核分數(shù)占總評分的10%。（具體評選細則見各處室考核標準）。

（2）評選程序：由自認可以參評文明班級稱號的班級寫好申報材料，總結(jié)班級管理經(jīng)驗及取得的成績，經(jīng)年級組審核后，交教育處根據(jù)文明班級評選條件及班級量化管理考核成績進行考評，報校委會審核批準。

（四）評選條件。

1、xx一中值周考核為基礎考核。

2、全班學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的集體榮譽感。

3、班集體氛圍良好。班干部配備齊全，班委會形成領(lǐng)導核心，班干部工作能正常開展，全班學生積極向上，同學之間互幫互學，有健康的集體輿論，班風正。班級推薦的學生會干部參與學校管理表現(xiàn)突出。

4、全班學生學習目的明確，學習態(tài)度踏實，刻苦鉆研，班級學習風氣濃，學風正，學生學習熱情高，班級學習成績在同年級中處于前13名或較上學期考試基礎分有明顯提高。

5、同學之間團結(jié)友愛，互相尊重，謙恭有禮，爭做好人好事。遇有困難的同學，能主動關(guān)心、幫助。尊敬老師，虛心聽從老師教導，在公共場所遇到師長主動問好。

6、全班學生守紀意識強。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度，無各種不良行為習慣、無嚴重違紀現(xiàn)象和重大安全事故發(fā)生。

7、愛清潔，講衛(wèi)生。全班學生服裝整潔，儀表端莊。教室、宿舍布置整潔、高雅。愛護班級及寢室內(nèi)財產(chǎn)，室內(nèi)外墻壁、門窗、桌椅上無損壞、無亂刻、亂畫、亂貼、亂踏現(xiàn)象。

8、全班學生能堅持參加體育鍛煉。上好體育課，認真參加課間操、跑操，認真做好眼保健操，積極參加校園文化節(jié)等課外活動。

9、全班同學愛護公物，節(jié)約水電，隨手關(guān)燈關(guān)水，無破壞公共財物的不良現(xiàn)象發(fā)生。

10、愛護學校電教設備，遵守相關(guān)網(wǎng)絡管理條例，無破壞設備的不良現(xiàn)象發(fā)生。

1、班集體被學校批準命名后在全校范圍內(nèi)予以通報表彰，在教室門口懸掛“文明班級”標牌。授予文明班級的班主任，學校將在評先評優(yōu)、職稱晉級上優(yōu)先考慮并計入教師業(yè)績檔案。

2、榮獲文明班級的班干部，優(yōu)先向上一級部門推薦，優(yōu)先參評市級、省級優(yōu)秀學生干部。

凡有下列情況之一者，取消“文明班級”的評選資格：

1、凡有學生違反學校規(guī)章制度，受到學校記過及以上處分的；

2、月考、期中、期末有考試作弊行為的；

3、拒不參加學校組織的各種活動的；

4、發(fā)生重大安全事故的；

5、發(fā)生其它影響學校聲譽事件的。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇七

1.指導思想。

全面貫徹黨的十九大和全國兩會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮全體師生參與文明校園建設的積極性和主動性，把學院建成培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的堅強陣地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的示范基地，建成加強社會主義精神文明建設、引領(lǐng)社會道德風尚的文明高地。

2.基本原則。

（1）堅持價值引領(lǐng)。把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學、師德師風、作風教風、學風家風、制度規(guī)范、實踐養(yǎng)成和校園文化建設之中，貫穿于活動建設全過程。

（2）堅持注重實效。計劃和開展各項建設活動要從實際效果出發(fā)，堅持問題和需求導向，以師生員工歡迎、滿意為標準，引導建設活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義。

（3）堅持廣泛參與。把建設活動延伸到學院各層面和各環(huán)節(jié)，使每一名師生員工都成為建設活動的實踐者和受益者，常態(tài)化推動教室、公寓和食堂、各院部處室等的文明建設，夯實文明校園根基。

3.總體目標。

通過文明校園建設活動，健全管理體制、工作機制，提高師生員工公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園環(huán)境整潔優(yōu)美、言談舉止文明禮貌，作風教風、學風家風優(yōu)良端正，育人環(huán)境進一步改善，為創(chuàng)建市級、省級和國家級文明校園打下扎實基礎。

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設，重點圍繞整潔美化環(huán)境、規(guī)范言行舉止、優(yōu)化作風教風、學風家風等方面開展工作。

（一）環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美整潔。

優(yōu)美的校園空間，整潔的衛(wèi)生環(huán)境直接影響到師生對于教學生活的“幸福感”指數(shù)。加強校園環(huán)境建設，使師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美的校園環(huán)境，是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展的要求，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，是立德樹人、以美育人、環(huán)境育人，提高師生文明素養(yǎng)的要求。因此，學院將按院部處室劃分衛(wèi)生責任區(qū)，確保責任到人，營造優(yōu)美的育人和工作環(huán)境，確保學院環(huán)境衛(wèi)生工作落到實處，保障各院部處室、公共場所及公寓食堂環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。

（二）言行舉止文明禮貌。

師生的言行舉止關(guān)系到學院的形象，作為晉中職院的主人翁，每一名師生員工都要講文明懂禮貌，爭做“文明職院人”。教師要注重自己的行為,以高尚的人格魅力、規(guī)范的言行舉止來教育和啟迪學生,在學生心目中樹立教師良好的形象與威望,以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,促進學生健康人格的形成。職工要工作有序、服務規(guī)范，明禮誠信、履職到位，用語文明、熱情周到，公開辦事程序，增強工作透明度,認真接受監(jiān)督。學生要嚴格遵守《學生行為規(guī)范》和其他校規(guī)校紀，形成正確的道德觀念，養(yǎng)成正確的行為態(tài)度，培養(yǎng)良好的道德行為能力及正確的行為評價能力，培養(yǎng)自覺、自制、自理、自立的良好個性心理品質(zhì)，形成良好的行為習慣。

（三）優(yōu)化作風教風學風家風。

作風是在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的態(tài)度或行為風格。作風就是形象，好的形象靠的是好的優(yōu)良的作風來塑造。加強作風建設就是要弘揚和發(fā)展學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守“八項規(guī)定”，堅決反對“四風”，自覺杜絕和改進一些不良的習慣，就是要做事思想端正，工作辦事認真，一絲不茍，雷厲風行，講求效率，為人師表，教書育人，勤奮好學，提高工作和教學水平，團結(jié)一致，有大局觀，尊重領(lǐng)導，與同事友愛互助，不斷開拓創(chuàng)新。實現(xiàn)以良好的個人作風，影響身邊的人自覺轉(zhuǎn)變作風，從而改善整個學院的'作風。以學院的優(yōu)良作風感染自己，在不斷改善自身作風的過程中一步步提高自己。

教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育教學能力等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。良好的教風是優(yōu)良學風形成的前提，只有教風建設卓有成效，才能促進學風的好轉(zhuǎn)。其中，教師的師德師風尤為關(guān)鍵，因此，要重視師德師風建設，提高師德水準，將其納入教師考核評價體系，作為教師年度考核、職務評聘晉升、晉級和評優(yōu)獎勵的首要標準，嚴格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動師德師風建設，營造健康的學術(shù)氛圍，以自身誠信形象示范帶動學生。

學風，是學生在一定人生觀、學習動機、追求目標的支配下，在學習態(tài)度、學習風格、學習精神、學習規(guī)律、學習方法、意識品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn)，它既是學生順利完成學業(yè)的重要保證，又是培養(yǎng)學生良好品德的重要途徑。良好的學風是學校的寶貴財富，是提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證。因此，學生必須嚴格遵守法律法規(guī)及學院的規(guī)章制度等管理辦法，這是對學生學習、生活及行為的紀律規(guī)范。同時，還要端正學習態(tài)度，提高學習積極性，相關(guān)部門要嚴格對學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理，加強對各種違紀現(xiàn)象的教育處理，進一步嚴肅考風考紀，加強學生誠信教育。

家風是家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風，簡單的說，家風是一種教育力量,家庭成員的生活習慣、價值追求、情感態(tài)度等都受到家風的影響。培育和傳承好的家風，能使家庭美德、社會道德在家庭成員中入腦、入心，成為自覺行動。因此，學院要在家風教育上強本固基，在教育教學工作中引導培育，使優(yōu)良家風和高校育人工作一起形成強大的合力，促進教職工自覺抵制不良風氣的影響。

（一）宣傳發(fā)動。

充分利用院報、校園網(wǎng)、廣播電視、宣傳欄和微信平臺、電子屏等宣傳陣地，宣傳建設文明校園的目的、意義、主要任務、活動開展情況以及師生關(guān)心關(guān)注的重點、熱點問題，形成愛校榮校、人人參與的濃厚氛圍。

（二）組織實施。

文明校園建設工作領(lǐng)導小組辦公室按照測評指標體系對任務進行細化分解，成立四個文明校園建設巡查組，按學院規(guī)劃、方案要求，制定具體落實方案，對照所負責的任務進行自創(chuàng)、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件，有重點地開展文明校園建設工作。

（三）督查評比。

文明校園建設巡查組分別負責對全院建設工作落實情況進行監(jiān)督巡查。同時，學院成立學生民兵糾察隊，負責平時對全院師生的不文明行為進行督察糾正，設立文明校園流動紅旗，對文明校園建設過程中表現(xiàn)好的集體予以表彰，將各院部處室文明校園建設情況同本部門及每個部門成員的考核和績效掛鉤，平時通報，年終獎勵，同各教學學院學生的評優(yōu)評先、獎助學金掛鉤，對主動作為、行動迅速、成效明顯、表現(xiàn)優(yōu)秀的院部處室、集體個人及學生予以獎勵，對意識不強、效率不高、落實不力、表現(xiàn)不佳的進行問責，通報批評、責令整改，情節(jié)嚴重的給予紀律處分，對教職工另給予再扣一個月績效工資的處罰。

學院成立文明校園建設工作領(lǐng)導小組，在院黨委領(lǐng)導下，負責建設工作的頂層規(guī)劃、總體部署和重大事項決策。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇八

（一）安全文明校園創(chuàng)建活動要以安全理論和文明建設重要思想為指導，以服務師生為宗旨，以加強學校安全防范體系建設、落實社會治安綜合治理各項措施為重點，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題、新特點，堅持教育與管理、治理與建設相結(jié)合，解放思想、實事求是、與時俱進、務求實效，切實維護學校正常教學、科研和生活秩序，保障師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的`顯著提高，使我校育人環(huán)境進一步改善。

（一）加強創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導。

（二）制定和完善安全文明校園建設管理規(guī)章制度。

1、建立和完善安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導責任制和責任追究制度（校辦）。

2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記和驗證制度，規(guī)范日常管理（保衛(wèi)處）。

3、建立學生管理相關(guān)制度（行政）。

4、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度（校辦）。

5、制定要害部位管理制度、危險物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度（校辦）。

6、嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全（行政、保衛(wèi)處）。

7、建立思想政治教育和法制宣傳教育制度（行政部）。

9、建立重要時期和節(jié)假日值班制度，落實好重要時期和節(jié)假日校園安全穩(wěn)定工作（校辦、保衛(wèi)處）。

（三）積極維護校園安全穩(wěn)定，師生安全感明顯增強。

1、在維護政治穩(wěn)定方面及時掌握上報境內(nèi)外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力和“”分子等在校園內(nèi)的滲透破壞活動；密切掌握師生員工思想動態(tài)，維護師生員工切身利益。

2、加強對意識形態(tài)陣地的領(lǐng)導和對哲學社會科學論壇、講壇的管理。

3、建立健全校園網(wǎng)絡管理，及時有效地清理校園網(wǎng)絡上的有害信息，凈化校園網(wǎng)絡環(huán)境。

4、在維護治安安全穩(wěn)定方面，堅持“安全第一、預防為主”的方針，逐步完善，報警救助服務體系；建立集人防、物防、技防為一體的防控體系，切實保障師生人身財產(chǎn)安全；做好大型活動、重要考試和節(jié)假日期間的安全保衛(wèi)工作；校內(nèi)防火、防雷設施齊全有效。

5、建立健全不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查調(diào)處機制，把矛盾消滅在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。

6、建立健全突發(fā)事件處置工作預警體系，建立應急反應機制。

7、經(jīng)常性地開展以“防火、防盜、防食物中毒、防校舍坍塌、防安全責任事故”為主要內(nèi)容的安全檢查和隱患整改工作。

8、嚴格食堂管理，加強食品衛(wèi)生檢查，校園內(nèi)無不潔飲食攤點和非法商業(yè)攤點，確保食品質(zhì)量和師生飲食安全。

（四）加強基礎設施建設。

組織考核。

1、學校定期對校內(nèi)所有設施進行全面檢查，對查出的問題，逐一制定整改方案，落實整改措施，限期解決；對有重大安全隱患的教育教學設施、老化設備、線路改造要堅決落實，確保安全。

2、校園規(guī)劃科學，布局合理，新建項目經(jīng)相關(guān)部門驗收合格后投入使用。

3、校園內(nèi)交通規(guī)劃合理、標識完備。

（五）積極配合屬地黨委、教育部門和有關(guān)職能部門，做好校園及周邊環(huán)境整治工作。

1、學校周邊治安秩序良好，侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制；對影響學校及周邊環(huán)境的問題，要定期排查，制定整治方案，學校自己能夠解決的，立即解決；不能解決的，要積極協(xié)調(diào)公安、工商、城管、衛(wèi)生等職能部門，組成專班進行清理，積極探索長效管理機制。

2、學校及周邊衛(wèi)生狀況良好。校園衛(wèi)生能及時清理，地面干凈整潔，校園綠化規(guī)范有序。

（六）努力創(chuàng)造健康向上的校園文化環(huán)境，師生員工文明程度提高。

1、積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，師生員工對安全文明校園創(chuàng)建活動有較高的知曉率和參與率。結(jié)合學校傳統(tǒng)和校訓精神，利用多種手段進行宣傳，建立良好的教風、學風和校風；開展形式多樣的法制宣傳教育，增強師生員工的法制觀念，遵紀守法形成風尚。

2、堅持開展安全教育，增強學生安全防范能力和自我保護意識。

3、開展公民道德教育、職業(yè)道德和文明修養(yǎng)教育，不斷提高師生員工道德素質(zhì)，開展豐富多彩的校園文化活動，提高師生員工的綜合素質(zhì)。

4、積極開展學生心理健康教育和咨詢工作，避免學生因心理問題出現(xiàn)自殺和出走等事件的發(fā)生。

（七）加強安全保衛(wèi)工作。

1、根據(jù)實際工作需要，配備足夠的保衛(wèi)干部和值日團隊，努力改善保衛(wèi)工作隊伍的年齡文化知識結(jié)構(gòu)；按照有關(guān)規(guī)定，落實安全保衛(wèi)人員的特殊崗位津貼和其它有關(guān)待遇；購買人身意外傷害保險，解決保衛(wèi)人員的后顧之優(yōu)。

2、加強思想政治教育和業(yè)務技能培訓，提高業(yè)務素質(zhì)和政治素質(zhì)。

學校各部門要結(jié)合《學校安全文明校園創(chuàng)建活動考核實施細則》及學校“雙文明”責任目標考核要求，深入開展“安全文明系院”、“安全文明單位”創(chuàng)建活動。

1、創(chuàng)建活動工作要求。

（一）各職能部門要在校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導下，將安全文明校園創(chuàng)建工作作為全院及周邊治安綜合治理的重要任務。要認真調(diào)查、摸排師生員工安全和校園文明存在的問題，研究具體措施，解決實際問題，為創(chuàng)建安全文明校園提供有效的指導和切實保障。各職能部門要積極參與安全文明校園的創(chuàng)建，各行其職，密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。

（二）校綜治辦要牽頭負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督有關(guān)職能部門開展學校及周邊治安綜合治理工作和安全文明校園創(chuàng)建工作，對各相關(guān)部門提出要求，對需要整治的問題要落實責任制，明確負責單位，一抓到底，不留死角，不留空檔。

（三）在創(chuàng)建工作中要堅持“預防為主，整建結(jié)合，重在建設”的原則，及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況，大力加強安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種安全隱患。

（四）要通過創(chuàng)建活動，進一步加強制度建設，強化學校內(nèi)部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結(jié)合起來，在進行治安秩序整治的基礎上，進一步加強規(guī)范管理，建立思想政治和管理并重的長效工作機制。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇九

全面貫徹落實全國文明校園創(chuàng)建工作推進會精神和上海市精神文明建設委員會辦公室的相關(guān)工作要求，參照20xx版《上海教育系統(tǒng)文明單位（文明校園）創(chuàng)建評價指標體系》（普教版），深入開展20xx年中學文明校園創(chuàng)建活動，現(xiàn)結(jié)合我校教育實際，特制定本實施方案。

堅持以立德樹人為根本，以培育和踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以務實求新的精神推進教育系統(tǒng)各基層單位的思想政治建設、黨的建設、校園文化建設、深化教育改革、擔當社會責任，建設昂揚進取、人文滋養(yǎng)、平安有序的文明校園，進一步加強教師隊伍建設，加強未成年人思想道德建設，扎實做好精神文明建設工作。

一是堅持正確價值引領(lǐng)。堅持黨的領(lǐng)導和社會主義辦學方向，凸顯文明創(chuàng)建中思想道德建設的根本內(nèi)涵，傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，不斷增強“四個自信”，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程。

二是堅持師生主體地位。文明校園建設必須緊緊依靠師生、貼近師生，充分調(diào)動廣大師生廣泛深度參與文明創(chuàng)建的積極性和主動性，體現(xiàn)創(chuàng)建為民惠民的宗旨。要把創(chuàng)建活動延伸并融入到每個師生員工學習生活，使文明校園創(chuàng)建有思想共識、行動共舉、成果共享。

三是堅持鼓勵基層創(chuàng)新。文明校園建設既要加強頂層設計、統(tǒng)一領(lǐng)導、堅持標準，也要堅持分類創(chuàng)建，不同學段、不同類型、不同辦學主體的學校要立足實際，以問題為導向補好短板，提升創(chuàng)建實效，打造“一校一品”的學校文明創(chuàng)建特色和品牌。

四是堅持各方協(xié)同配合。文明校園建設既要縱向?qū)訉臃纸馊蝿铡簩嵷熑危惨獧M向黨政配合、跨部門協(xié)同，并通過學校、家長和社會的聯(lián)動，打好創(chuàng)建工作“組合拳”，將重點工作板塊化、項目化、系統(tǒng)化推進。

持續(xù)開展20xx年至20xx年我區(qū)文明校園創(chuàng)建活動，使廣大師生員工的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)進一步增強，讓學校處處洋溢修身立德、人文關(guān)懷、文明風尚，時時可見好人好事、善行義舉、知行合一。學校黨建、思政工作、內(nèi)部治理、校園文化、環(huán)境育人持續(xù)建設持續(xù)提高，文明校園體制機制進一步健全，努力實現(xiàn)文明校園師生知曉率100%，師生參與率100%，形成學校文明創(chuàng)建品牌，為楊浦創(chuàng)建全國文明城區(qū)和全國未成年人思想道德先進城區(qū)夯實基礎，爭取全國文明校園創(chuàng)建實現(xiàn)零突破。

（一）思想教育深入，師生素質(zhì)提升

學習領(lǐng)會市委重要精神，重視領(lǐng)導干部中心組學習和教職工學習；持續(xù)深入開展師德主題教育活動，提高教師思想政治素質(zhì)，形成學校“立德樹人”特色品牌。貫徹落實《中小學德育工作指南》，“兩綱”教育有新深化，重視中小學《道德與法治》《思想政治》等課程建設，開展學科德育；開展形式多樣的“中國夢、校園美、修身行”主題教育實踐活動。

（二）學校精神引領(lǐng)，文化生活豐富

加強對學校辦學理念、“五校”等精神內(nèi)涵的凝練和傳播，充分展示學校鮮明的文化積淀與文化追求；結(jié)合重要節(jié)慶日、重要儀式和主題活動，開展國情教育，弘揚民族精神、時代精神和上海城市精神；學校文化場所設施配置和管理完善，活動內(nèi)容豐富，載體新穎，滿足師生文化教育活動的需求；充分發(fā)揮校園媒體的宣傳教育功能；加強網(wǎng)絡思想文化建設及網(wǎng)絡文明素養(yǎng)教育和養(yǎng)成。

（三）黨的建設加強，主體責任落實

落實校長負責制，健全“三重一大”事項集體決策；落實黨建工作責任制和意識形態(tài)主體責任制，加強“學習型、服務型、創(chuàng)新型”黨組織建設；堅持“三會一課”，組織開展黨內(nèi)專題教育實踐活動和黨員民主評議；落實黨務公開；加強黨風廉政建設，壓實黨組織主體責任；落實黨政主要領(lǐng)導“一崗雙責”；嚴格落實“八項規(guī)定”，落實廉潔文化進校園；教職工大會、教代會制度完備；暢通表達訴求渠道；健全工會組織，創(chuàng)建“教職工之家”“婦女之家”示范點；加強黨建帶團建、團建帶隊建的工作機制；做好關(guān)工委、統(tǒng)戰(zhàn)和少數(shù)民族工作。

（四）教育改革深化，辦學質(zhì)量提高

進一步貫徹教育部《義務教育學校管理標準》，落實教育綜合改革方案、新課程標準，承擔教改任務，推進改革項目實施；制定并落實學校發(fā)展規(guī)劃；實施學校章程，健全學校內(nèi)部治理體系，完善依法辦學機制；開展“法律進學校”活動；加強教育教學管理和教學科研，開展各類創(chuàng)新實踐活動，深化減負增效，提升學生核心素養(yǎng)；開展好語言文字工作；加強教師隊伍建設，開展分層培訓、校本研修，保障措施和激勵機制完善。

（五）平安健康達標，校園環(huán)境優(yōu)化

建立學校平安單位創(chuàng)建工作機制，建立健全安全穩(wěn)定等工作制度，有效做好校園安全預警防范和突發(fā)事件處置；深化體育課程改革，開展陽光體育運動，學生體質(zhì)水平達標；健全衛(wèi)生預防體系，完善心理健康教育和危機干預網(wǎng)絡；學校后勤服務規(guī)范，監(jiān)管有力；加強生態(tài)校園和特色人文景觀建設，推進節(jié)約型校園創(chuàng)建。

（六）社會責任擔當，學校形象良好

弘揚志愿服務精神，學雷鋒等志愿服務活動常態(tài)化；整合社會資源，助力學校建設；學校體育、文化等場所向社區(qū)開放；積極參與社會公共事務和社區(qū)文明創(chuàng)建、學習型社會建設，支持社區(qū)教育工作；主動參與學習型社會活動及城市各類主題實踐活動；按時提交社會責任報告，樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。

此外，在評價體系中設置特色指標，鼓勵各級各類學校立足學校實際，創(chuàng)建文明校園品牌，擔當更大社會責任。

（一）把培育踐行社會主義核心價值觀和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作落細落小落實

推進培育踐行社會主義核心價值觀和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“六進”（即“進教材、進課堂、進課外、進網(wǎng)絡、進隊伍建設、進評價體系”），形成學校家庭社會三位一體的聯(lián)動機制，積極倡導“五個一”修身實踐（愛國教育、經(jīng)典閱讀、公益奉獻、志愿服務、專題培訓），形成向上向善的學校文明風尚。要運用師生喜聞樂見的方式，搭建師生便于參與且樂于參與的平臺。發(fā)揮學校文化積淀和學科優(yōu)勢，積極推進社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育普及、創(chuàng)新發(fā)展和傳播交流。

（二）大力選樹師德先進典型

加強師德師風建設，以“兩代楷模激勵我成長”為主題，開展師德主題教育活動。形成挖掘一個、培育一個、成熟一個、宣傳一個的`師德先進典型動態(tài)管理模式，通過“為人為師為學”典型、“教書育人楷模”“年度新聞人物”“最美教師”“楊浦好兒女”“精神文明好人好事”“感動校園人物”“師德標兵”等先進典型的選樹、塑造和弘揚，引導廣大教育工作者砥礪奮進。要把教師育德能力的提升融入制度建設，形成有效的激勵機制、自律機制和監(jiān)督機制。

（三）構(gòu)建師生誠信體系

把學校誠信制度建設、師生誠信教育作為學校誠信建設的重點。學校推進依法治教，規(guī)范辦學行為；教師加強學術(shù)道德建設，大力提倡求真務實、嚴謹自律的治學態(tài)度，嚴肅查處施教行為不端、從教行為不廉等問題；加強學生誠信教育，在學生考試等重點領(lǐng)域建立誠信體系，試點誠信考場，并加強遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)和社會公德教育，將教育融入活動，滲入學科教學、納入評價。利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”展示誠信教育成果。

（一）提高認識，加強領(lǐng)導

要高度重視，加強組織領(lǐng)導，建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，并配備相關(guān)人員，及早部署、及早行動。結(jié)合本校實際制定創(chuàng)建工作計劃，要找準問題根源，把脈創(chuàng)建痛點，凝練工作重點，形成切實可行的任務書和時間表。落實責任，認真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、交流等工作，確保文明校園創(chuàng)建活動順利推進。

（二）注重宣傳，精心組織

要積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，建立專題宣傳欄，同時利用黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)、新媒體平臺等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，組織師生廣泛參與形式多樣的創(chuàng)建活動，使創(chuàng)建工作人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局，并共享創(chuàng)建成果。

（三）加強管理，注重實效

要統(tǒng)籌規(guī)劃，進一步加強制度建設，強化學校內(nèi)部管理，建立長效工作機制，務求創(chuàng)建取得實效。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇十

閻彩榮是東勝區(qū)蒙古族幼兒園的一名普通教師。20xx年3月，她成為創(chuàng)城檔案館的一員。在自己的位置上，她勤奮認真，顧全大局，不計個人得失。“創(chuàng)城”教育系統(tǒng)的檔案資料工作繁瑣復雜。她把“創(chuàng)城”的精神貫徹到底，從每一個細節(jié)開始，踏實嚴謹。

3月22日，東勝區(qū)教育系統(tǒng)接到“創(chuàng)建城市”任務，包括“創(chuàng)建全國文明城市”和“國家未成年人思想道德建設”兩個系統(tǒng)檔案中的120項指標。時間緊，任務重，壓力大，上級部門要求在一個月內(nèi)將上述文件全部整理裝訂好。作為一名教育第一線的教師，閆彩龍在工作中遇到的困難并沒有嚇倒她。經(jīng)過應急培訓后，她耐心地對每一項工作進行逐項分析和分解，并一一實施。在檔案資料工作中，做到了準確、詳細、全面。主管領(lǐng)導的指揮下,燕cairong和成員的教育系統(tǒng)“創(chuàng)建城市”團隊成功完成了七組超過300個文件的兩個系統(tǒng)所需的城市文明城市教育局辦公室,25天內(nèi),并通過初步審查,審查和上級的文件的最后審查。隨著這一運動的開展，東勝教育系統(tǒng)城市創(chuàng)建工作組已成為城市創(chuàng)建的一面旗幟。

隨著“城市創(chuàng)造”工作的全面開展，各項工作都進入了攻關(guān)階段。“建城之時，我不求名利。我將恪盡職守，問心無愧。閻才榮同志是這樣說的，也是這樣做的。當工作和生活出現(xiàn)沖突時，她總是盡自己最大的努力去尋找雙贏的解決方案。她盡自己最大的努力去克服各種困難，把壓力變成力量，在這個過程中體驗快樂，感受快樂。在短短兩個月的時間里，閻彩榮從宏觀和微觀兩個層面掌握了“建設國家文明城市”和“國家未成年人思想道德建設”兩個體系。大家都稱她為檔案材料工作的“專家”。

對“創(chuàng)城”東勝教育系統(tǒng)44所中小學和幼兒園檔案的首次回顧僅用了4天時間。形勢不是很樂觀。他們只能克服困難，迎接挑戰(zhàn)。有時在晚上11點或12點，閻采蓉和檔案館的其他成員還在接聽著各個學校打來的咨詢電話。他們常常又渴又累。一報還一報。一周后，檔案館審閱了44所學校的檔案，取得了巨大的成功。44所學校和幼兒園的檔案有了很大的變化，基本滿足了創(chuàng)城的.要求。作為創(chuàng)成工作小組的一員，嚴才榮為自己的工作感到自豪。下一階段，東勝教育系統(tǒng)“創(chuàng)城”檔案數(shù)據(jù)組將走訪全區(qū)中小學、幼兒園，對其心理咨詢室、電子閱覽室和農(nóng)村少年宮檔案建設進行全面指導、檢查和驗收。面對沉重的工作量，顏彩榮和她的團隊——東勝教育系統(tǒng)“城市創(chuàng)建”工作組的干部和員工時刻牢記使命和責任，奉獻、奉獻、齊心協(xié)力，用自己的辛勤勞動譜寫出動人的“城市創(chuàng)建”篇章!

閻彩榮，一名普通的基層教師，是一名孜孜不倦的勞動者，站在教育的前沿，站在“創(chuàng)城”的前沿。正是燕cairong的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和熱情,以及堅持崗位的責任也沒說困難,所以東升教育系統(tǒng)的“城市創(chuàng)建”工作取得了可喜的成果,她做了突出貢獻城市創(chuàng)建工作無私奉獻,忠于職責的精神。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇十一

創(chuàng)建文明學校活動對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學文化素質(zhì)，推進學校的改革與發(fā)展，維護學校的穩(wěn)定具有十分重要的意義。為了扎實開展創(chuàng)建文明學校活動，促進學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)黨宣內(nèi)傳[20xx]31號和《文明單位實施辦法》的文件精神，結(jié)合本校的實際，特制訂創(chuàng)建文明學校活動的實施方案。

一、指導思想。

以德治校進程，凈化育人環(huán)境，改進工作作風，提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立良好校風，全面提高教育質(zhì)量，加快建設教育強校的步伐。在創(chuàng)建活動中，以提高教育質(zhì)量，加強和改進學校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優(yōu)化美化校園為重點，充分調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強全體教職工創(chuàng)建意識和參與意識。在鞏固已取得成績榮譽的基礎上，再上新臺階，努力實現(xiàn)創(chuàng)“一流學校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學條件”的辦學目標。

二、成立創(chuàng)建文明學校工作領(lǐng)導機構(gòu)。

(一)成立創(chuàng)建文明學校工作領(lǐng)導小組，負責對全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，學校校長為第一責任人。創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組成員為：

組長：劉宗茂。

副組長：劉月廷。

成員：錢衛(wèi)軍、顧新立、宋學濤、郭樹發(fā)。

(二)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組下設辦公室：

辦公室主任：常樹青。

成員:李智、劉玉龍、李紅霞、楊建立。

三、創(chuàng)建文明學校工作要求。

(二)明確方向，全面貫徹教育方針。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質(zhì)，以創(chuàng)“一流學校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學條件”為目標，以貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

(三)統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明學校是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。

(四)創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學期工作要點穩(wěn)步推進各項工作，同時要確保創(chuàng)建任務的落實，要合理安排時間，科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作，精心組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。

(五)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學，爭創(chuàng)文明學校。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇十二

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實施方案》等有關(guān)文件精神為指導，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學校工作的第一要務來抓，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，以關(guān)愛生命、防范學生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點，突出基礎設施管理和基本環(huán)節(jié)管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進“平安文明校園”創(chuàng)建工作，整體提升我校各項工作質(zhì)量，實現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展，不斷開創(chuàng)學校安全文明工作新局面。

主題：平安、文明

1、學校教育秩序穩(wěn)定，健全各學校維持穩(wěn)定的工作體系，落實領(lǐng)導責任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。

2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項安全常識，要展示安樂小學文明禮儀風貌，樹立良好的社會形象。

3、繼續(xù)保證在校學生無刑事案件發(fā)生，加強法制教育、道德教育，杜絕在校學生違法事件的發(fā)生，進一步增強師生的安全感。

4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

5、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生行為規(guī)范的訓練，結(jié)合小學生行為規(guī)范達標、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。

6、健全綜治網(wǎng)絡和隊伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進一步健全門衛(wèi)值班制度。

7、進一步搞好學校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。

1、建立安全管理機制和網(wǎng)絡，完善各種安全工作制度

五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能，狠抓安全監(jiān)管督察工作，強化門衛(wèi)管理和安全值班制度;

六是完善安全管理制度和預警、應急預案，進一步明確學生安全教師工作職責，提高安全管理的效益。

五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，

積極開展安全教育和宣傳活動。

3、實化安全管理過程，落實安全防范措施

五是加大安全檢查力度，嚴格安全報告制度，實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。

一月

組建領(lǐng)導小組

研究并制定工作規(guī)劃、實施方案與辦法及各項制度

二月

有計劃、有重點地執(zhí)行工作計劃

全面檢查工作執(zhí)行情況

加強宣傳

簽定平安文明校園創(chuàng)建活動工作責任狀

三月

出平安文明校園主題墻報、黑板報

對學校重點部位進行檢查

對學校周邊部位進行檢查與報告

四月

召開平安文明校園主題家長會反饋檢查情況

消除重點領(lǐng)域安全

五月

對學生進行消防安全等知識講座平安文明班級創(chuàng)建活動

六、七月

平安文明校園檢查與督促平安文明校園總結(jié)

暑假安全工作講座

八、九月

暑假安全工作指導

平安文明校園講座

平安文明校園主題墻報和黑板報

十月

平安文明校園深入檢查活動禁毒教育講座

消防演習

十一月

學生紀律教育

行為習慣養(yǎng)成教育

創(chuàng)建文明校園活動“回頭看”活動

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇十三

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實施方案》等有關(guān)文件精神為指導，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學校工作的第一要務來抓，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，以關(guān)愛生命、防范學生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點，突出基礎設施管理和基本環(huán)節(jié)管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進“平安文明校園”創(chuàng)建工作，整體提升我校各項工作質(zhì)量，實現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展，不斷開創(chuàng)學校安全文明工作新局面。

主題：平安、文明。

1、學校教育秩序穩(wěn)定，健全各學校維持穩(wěn)定的工作體系，落實領(lǐng)導責任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。

2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項安全常識，要展示安樂小學文明禮儀風貌，樹立良好的'社會形象。

3、繼續(xù)保證在校學生無刑事案件發(fā)生，加強法制教育、道德教育，杜絕在校學生違法事件的發(fā)生，進一步增強師生的安全感。

4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

5、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生行為規(guī)范的訓練，結(jié)合小學生行為規(guī)范達標、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。

6、健全綜治網(wǎng)絡和隊伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進一步健全門衛(wèi)值班制度。

7、進一步搞好學校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。

1、建立安全管理機制和網(wǎng)絡，完善各種安全工作制度。

五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能，狠抓安全監(jiān)管督察工作，強化門衛(wèi)管理和安全值班制度;。

六是完善安全管理制度和預警、應急預案，進一步明確學生安全教師工作職責，提高安全管理的效益。

五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，

積極開展安全教育和宣傳活動。

3、實化安全管理過程，落實安全防范措施。

五是加大安全檢查力度，嚴格安全報告制度，實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。

組建領(lǐng)導小組。

研究并制定工作規(guī)劃、實施方案與辦法及各項制度。

有計劃、有重點地執(zhí)行工作計劃。

全面檢查工作執(zhí)行情況。

加強宣傳。

對學校重點部位進行檢查。

對學校周邊部位進行檢查與報告。

召開平安文明校園主題家長會反饋檢查情況。

消除重點領(lǐng)域安全。

對學生進行消防安全等知識講座平安文明班級創(chuàng)建活動。

暑假安全工作講座。

暑假安全工作指導。

平安文明校園深入檢查活動禁毒教育講座。

消防演習。

學生紀律教育。

行為習慣養(yǎng)成教育。

創(chuàng)建文明校園活動“回頭看”活動十二月。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇十四

組長：

副組長：

成員：

職責：統(tǒng)一領(lǐng)導創(chuàng)建工作，創(chuàng)建文明學校工作方案。

二、迎接驗收工作領(lǐng)導小組辦公室。

主任：

成員：

職責：

1、負責協(xié)調(diào)各組之間工作；

2、負責內(nèi)外聯(lián)絡及其它重要籌備工作。

辦公室下設工作組：

（一）材料準備組。

組長：

成員：

職責：

1、負責起草創(chuàng)建工作方案、創(chuàng)建工作報告、申請材料、匯報材料等文件；

2、負責安排、分解申報創(chuàng)建文明單位所需材料的部門分工和任務；

3、負責創(chuàng)建工作所需材料（文件、文章、圖片、視頻）收集、整理、成冊、歸檔工作以及課件制作。

（二）組織培訓組。

組長：xx。

成員：組織人事處教務處學生處。

職責：

1、負責組織教工和學生參加座談、測試、問卷調(diào)查；

2、培訓教工和學生，掌握精神文明創(chuàng)建的基本知識，工作方案，創(chuàng)建文明學校工作方案。

（三）宣傳工作組。

組長：

成員：

職責：

1、做好與文明創(chuàng)建有關(guān)的宣傳報道工作，營造創(chuàng)建精神文明的濃厚文化氛圍；

2、設計制作文明創(chuàng)建標語、標牌，做到規(guī)范、美觀；

3、布置、安排宣傳教育陣地（校園網(wǎng)、校報、宣傳櫥窗、板報，廣播站）；

4、驗收期間的攝影、攝像等工作。

（四）接待會務組。

組長：

成員：

職責：

1、負責驗收專家進校的迎來送往；

2、負責領(lǐng)導向?qū)＜医M所作的致辭；

3、負責匯報會、意見反饋會等會議安排等。

（五）后勤管理組。

組長：

成員：

職責：

1、負責校園的美化、綠化、凈化。

2、教學樓、辦公樓、學生公寓、食堂等設施的整潔。

3、宣傳欄、閱報欄、信息欄、路燈、標示牌的清潔、維護等。

4、懸掛文明科室、文明家庭等相關(guān)門牌。

5、家屬樓、家屬區(qū)衛(wèi)生的清潔、美化。

6、校園安全保衛(wèi)，校內(nèi)車輛的管理，校園秩序管理等。

文檔為doc格式。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇十五

為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學生健康成長。

二、工作目標。

按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環(huán)境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學生學會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學生的必修課，從小培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學生成長。不斷加強學校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。

三、組織機構(gòu)及職責。

(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導小組。

組長：陳瑜。

工作職責：

1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導下，負責大良實驗小學創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。

3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。

創(chuàng)文辦公室。

主任：羅惠好。

副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。

工作職責：

(1)負責傳達學校文明建設領(lǐng)導小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。

(3)負責組織安排全校有關(guān)精神文明建設和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。

(4)負責組織安排學校精神文明建設和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。

四.學校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。

我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇十六

為認真貫徹教育局《關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園活動方案的通知》的精神和要求，結(jié)合學校工作實際，特制定我校關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的總體實施方案如下。

一、創(chuàng)建指導思想。

以“三個代表”重要思想為指導，以服務廣大師生為宗旨，緊密結(jié)合學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真研究學校校園安全文明建設工作面臨的新情況、新問題，堅持教育與管理并舉，治理與建設相結(jié)合，解放思想、與時俱進、務求實效，切實維護校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學、學習和生活的環(huán)境，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

二、創(chuàng)建總體目標。

格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。

組長：廖運強。

副組長:駱劍鋒鐘錦紅。

成員：張宗梁朱永芬劉子奇葉大捷。

李志明。

安全文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組下設辦公室，地點設在德育處。

四、創(chuàng)建具體措施。

(一)建立健全學校綜治工作管理制度。

1.修改、制定保衛(wèi)人員的崗位職責及獎懲方案，并與所有保衛(wèi)人員簽定責任目標書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責任感。

2.校園內(nèi)成立治安聯(lián)防小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。

3.保衛(wèi)科切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。

(二)加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識。

1.堅持一月召開一次保衛(wèi)人員工作會議，在會議上由保衛(wèi)人員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。

2.組織一次法制教育報告會和一次安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。

3.校長室、德育處每學期不定期地對照保衛(wèi)人員簽定的工作責任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

4.建立保衛(wèi)人員重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要及時匯報。由學校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。

(三)加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患。

1.實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師、學生干部結(jié)合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。

2.學校上課時間，嚴禁學生中途離校(如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。)嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。

3.保衛(wèi)科與騎車上學的學生簽定安全協(xié)議書，并辦理騎車證。十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。

4.總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。

5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

(四)繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治。

1.依靠政府執(zhí)能部門，加強對學校東門因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

2.繼續(xù)加強對校門前各種車輛停放位置的管理。

3.繼續(xù)與當?shù)毓卜志纸⒕Ｂ?lián)防，加強社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。

(五)以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動。

1、開展讀書活動。根據(jù)學生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學生學習《中小學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學校交通安全工作》等基本常識，讓學生增強安全觀念，意識到安全的重要性。

2、在特定時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學生”、等活動。

3、深入開展“五創(chuàng)”活動，即：爭創(chuàng)新三好學生(學生);爭創(chuàng)五星路隊(小隊);爭創(chuàng)文明班級(班級);爭創(chuàng)最佳科室(部門)，爭創(chuàng)平安校園(學校)。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇十七

為不斷加強與推進幼兒園精神文明創(chuàng)建工作，進一步提升幼兒園精神文明建設水平，結(jié)合本園的實際情況，特制定實施方案如下：

在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“知榮辱、促和諧、強素質(zhì)、求發(fā)展”的主旋律和“辦人民滿意的教育”的宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育中心工作，以提高師生文明素養(yǎng)、建設和諧文明校園、樹立機幼文明形象為重點，形成上下齊心、各方協(xié)作的良好態(tài)勢，扎實推進各項工作，努力謀求成果成效，開創(chuàng)全園精神文明建設新局面，為爭創(chuàng)“樹勛精神文明單位”作出新貢獻。

以人為本，激勵引導，不斷提高廣大師生的文明素養(yǎng);聚焦文化，創(chuàng)新培優(yōu)，努力形成和諧校園創(chuàng)建工作的特色與品牌;把握重點，突破難點，進一步提升幼兒園文明創(chuàng)建水平;圍繞中心，有效助推，為樹勛幼教發(fā)展營造良好氛圍，提供思想保證、精神動力和智力支持。

(一)加強學習、形成共識，著力推進幼兒園文明建設。

1.扎實推進江蘇省和諧校園創(chuàng)建工作。組織干部、教師認真學習《江蘇省和諧校園標準》和《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南》，明確新標準、領(lǐng)會新精神。在此基礎上制定出切合本園實際情況的工作計劃，進一步加強對創(chuàng)建工作的目標管理和過程管理，進一步提升創(chuàng)建工作的知曉率、參與率、貢獻率和滿意率，從而樹立機幼教育更完整、更完善的文明形象。

2.進一步落實《教師文明從教責任狀》相關(guān)要求，加強執(zhí)行的力度，利用宣傳欄、網(wǎng)站、報、臺等媒體廣泛宣傳，通過各種途徑自覺接受、家幼兒、家長和社會公眾的監(jiān)督，爭取輿論的認可與支持，使之不僅成為機幼對全社會公開的文明承諾，更成為全園必須共同遵守且能夠遵守的行為準則，從而進一步提升社會對機幼教育的滿意率。

(二)注重創(chuàng)新，務求實效，進一步加強思想道德建設。

1.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，加強黨員、干部的黨性修養(yǎng)和作風建設。通過黨組織和黨員訂諾、示諾、踐諾、評諾，推進黨內(nèi)民主和黨務公開，開展黨建聯(lián)建活動，爭創(chuàng)評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員等一系列載體和舉措，扎實有效地推進全系統(tǒng)以“創(chuàng)科學發(fā)展之先，爭校園和諧之優(yōu)”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使活動真正起到增強黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，引導干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，講黨性、重品行、作表率，形成“勤勉、務實、廉潔”的工作作風，樹立黨員良好形象和促進普陀教育事業(yè)發(fā)展的作用。

2.以先進典型培育和志愿者工作為要務，加強師德師風建設。持續(xù)推進“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”主題活動，通過“我心目中的好老師”、“學習楷模李吉林”演講活動、師德師能“星光獎”爭創(chuàng)評選等形式和載體，依托各級各類媒體，發(fā)掘、弘揚師德楷模，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。發(fā)揚世博志愿者精神，大力推進志愿者工作，通過建立健全制度章程和保障激勵機制，激發(fā)廣大教師參與的熱情，使之在志愿服務活動中，提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設優(yōu)秀項目和“道德講堂”創(chuàng)建活動，并通過建立健全師德考核和獎懲制度，加大管理監(jiān)督力度，嚴格落實“師德一票否決”，在校園營造濃厚的師德建設氛圍，有效提高教師的師德修養(yǎng)。

3.以感恩教育為抓手，加強幼兒思想道德建設。

為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢下做好幼兒思想政治教育的方法載體，促進幼兒身心健康發(fā)展，加強社會文明和誠信教育，強化教育教學管理。通過“三八感恩節(jié)”、“我陪爺爺奶奶過重陽”、“教師節(jié)”、“走進福利院”、“走進敬老院”、“小小交通員”等感恩活動，不斷拓寬渠道，創(chuàng)新思路，用豐富多彩的活動向幼兒滲透感恩道德教育，使之成為講文明、講禮貌、愛社會、樂奉獻、懂感恩的文明幼兒。

(三)創(chuàng)設載體，落實舉措，積極參與和諧型社會建設。

1.以“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”為基本要求，著力推進學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮黨員和干部的表率作用。在全園廣泛開展學習型文明班組創(chuàng)建活動，培育、打造優(yōu)秀學習團隊和學習項目，營造“時時能學、處處可學、人人皆學”的濃厚學習氛圍。切實抓好教職工政治理論學習和業(yè)務知識學習，積極探索、創(chuàng)新學習形式與方法，充分調(diào)動其學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過“走進經(jīng)典”、“綠葉講壇”等活動和載體，進一步提升廣大教師的人文素養(yǎng)和文化品位。

2.積極開展書香校園的活動，制定書香校園推進計劃。通過定期購置更新圖書、建立教師、幼兒閱覽室等途徑，加強幼兒園圖書館、閱覽室的硬件建設。結(jié)合學校文化建設，充分利用門廳、走廊、操場、教室、辦公室等場所，精心設計、營造富有書香氣息的育人環(huán)境。組織教師制定個人讀書計劃，并通過導讀、征文、論壇、沙龍、社團活動等形式，交流、分享讀書心得與感悟，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，使讀書成為師生的共同愛好和自覺需求，使校園書香四溢。

3.服務市民群眾，不斷完善早教志愿者服務。成立社區(qū)家長學習、家園雙走進、家教輔導、家教咨詢等活動，向社區(qū)群眾宣傳早教重要性，引導家長科學育兒，不斷完善早教志愿者服務。

整個活動分四個階段進行：

(一)第一階段：宣傳發(fā)動階段(201x年2月—3月)。

1.制定實施方案，召開全園創(chuàng)建區(qū)文明單位動員大會，進行思想發(fā)動和工作部署。組織學習相關(guān)文件精神，引導廣大干部職工積極主動地參與到文明創(chuàng)建活動中來，使全體干部職工明確創(chuàng)建目標，提高對創(chuàng)建工作重要性和必要性的認識，在全園迅速掀起文明創(chuàng)建新高潮。

2.進一步修改完善文明班組評分細則，啟動年度文明班組評比工作。各級組和每個教職工按照實施方案精神和文明創(chuàng)建要求，細化工作內(nèi)容，制定工作計劃，周密安排，責任到人。

(二)第二階段：組織實施階段(201x年4月—201x年11月)班組。

按照創(chuàng)建文明單位活動的實施方案和計劃，圍繞創(chuàng)建目標，開展創(chuàng)建活動，把工作落到實處。在創(chuàng)建過程中查找不足，通過召開座談會、網(wǎng)上征求意見、個別訪問、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求服務對象、有關(guān)部門和群眾的意見和建議。

(三)第三階段：整改提高階段(201x年11月-12月)。

針對存在的問題，制定切實有效的措施進行整改，特別對群眾反映比較強烈的熱點和難點問題，要堅持實事求是、標本兼治的原則，突出重點，認真解決。對一時難以解決的問題，及時向群眾講明原因，并制定計劃，限期整改。認真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。

第四階段：總結(jié)階段(201x年12月)。

根據(jù)有關(guān)要求，及時收集材料進行總結(jié)整理，裝訂歸檔，確保資料齊全，便于查閱;根據(jù)教職工反饋意見，認真進行總結(jié)提高，推動全園文明建設工作向更高目標邁進。

(一)落實組織領(lǐng)導責任，成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。

東洲幼兒園文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導小組名單：

組長：卞慧蓮。

副組長：許榮妹黃瑾姜琴。

成員：各班班組長。

(二)堅持統(tǒng)籌兼顧。妥善處理好道德建設活動和做好各項工作的關(guān)系。把道德建設活動融入到各項工作中去。講求活動和工作的有效性，力戒形式主義。

(三)幼兒園在道德建設工作方面提供人、財、物等保障，確保活動正常開展。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇十八

瞧，她就是那么“傻”

盛莫驕。

終于輪到我們班值周了，我夾著本子，在校園里檢查包干區(qū)。我走到操場上，哈哈，竟然有半張白色的紙巾躺在碧綠的草坪上，顯得格外醒目。我趕緊看了一眼包干區(qū)責任圖，是六（3）班的，心中不由一陣竊喜。想到上一次，我們因一個小垃圾而被他們的檢查員毫不留情地扣了分，不但讓我們班沒能拿到衛(wèi)生流動紅旗，而且讓我們組被罰做一周值日，至今想起，我仍恨得牙癢癢。此刻，看著地上的垃圾，我心頭頓時涌起了一種快意，哈哈，機會終于來了！哼，叫你們扣分，今天落在我手里了，讓你們也嘗一嘗被扣分的滋味。我迅速在單子上寫下“-2”的字樣。“別扣分了吧！”和我一起檢查的小黃同學在一旁勸說，“只有一個小垃圾，很明顯是剛剛有人路過掉下來的。再說啦，她們打掃得這樣辛苦。”順著她的手指，不遠處，有兩個女生正彎腰奮力地掃著。“操場這么大，要打掃干凈不容易啊！”小黃輕輕地把“-2”劃去了。我立刻變得有些生氣：“再小的垃圾也是垃圾，你看，它在草坪上多醒目啊！更何況上次他們也扣了我們的分，我們的值日生自然也打掃得很辛苦，不能便宜了他們！”我連珠炮似的一頓數(shù)落，可她卻似乎打定了主意，微微一笑：“我相信她們一定會打掃干凈的。”我急了，想把扣分單抽出來，可她把扣分單緊緊地壓在本子下，愣是不拿出來。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇十九

一、目標要求：

為了確實落實五十教委關(guān)于《師德建設﹑精神文明建設實施意見》的各項指標任務,構(gòu)建“以人為本﹑人才強國”的戰(zhàn)略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學氛圍,有利的推動我校的教育教學工作,特開展本次活動。

二﹑本次活動的主題。

修師德,增強責任感;講學習,發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應新課程改革的良師名師。

三﹑本次活動的指導思想。

認真落實精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設﹑抓好基礎工程﹑營建良好的校風和學風,打造一個讓學生滿意,讓家長放心的學校。

1、活動內(nèi)容：

(一)九月份：師德建設月活動。

1.開展師德演講比賽.

2.學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》.

3.寫師德心得體會.

(二)十月份：1.慶國慶活動.

2.教職工文體活動.

(三)十一月份——十二月份：1.開展校風建設活動.

2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.

3.慶“一二.九”活動.

(四)開展師生法制講座。

第十一周：法制講座。

第十三周：學習《教育法》。

(五)開展“文明辦公室、文明宿舍”評比活動。

2、活動評價制度的建立：

(1)建立《師德管理制度》和評價細則。

(2)建立精神文明建設和班級之星評分辦法和“五星級”達標細則。

(3)大型宣傳方式：

“十.一”期間進行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇二十

學院文明校園創(chuàng)建實施方案根據(jù)《x》要求，經(jīng)黨政班子研究決定，在我院深入開展“創(chuàng)建文明校園”活動，特制定如下實施方案：

一、指導思想。深入貫徹落實黨的十九大精神、總書記系列重要講話精神和x交通工程學院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，充分調(diào)動我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動，把學校建成培養(yǎng)社主義建設者和接班人的堅強陣地。

堅持注重實效，引導創(chuàng)建文明校園活動穩(wěn)步推進、普遍開展，把班級成為創(chuàng)建文明校園活動的細胞，夯實每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動的文明根基。

三、

目標要求x、教室。做到地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。門沿、窗沿、標牌無積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。制度、表格、獎狀等張貼規(guī)范、美觀。

x、辦公室。做到各項物品要求擺放整齊，有序、美觀，使用、管理便捷，保持辦公現(xiàn)場的潔凈，養(yǎng)成隨時自覺保持、維護環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣，上班期間精神飽滿，舉止大方、文明，遵守各項制度。

生活陽臺無垃圾，飲料瓶、鞋子擺放整齊，床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊，無私拉電線、網(wǎng)線，使用大功率電器。

x、公共區(qū)域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等，無樹葉等落物。

四、具體措施。x、領(lǐng)導班子示范作用。做到領(lǐng)導親自抓，具體工作專人負責。

x、黨員隊伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭，以身作則，從自我做起，從身邊的小事做起，帶好頭，講文明，樹新風，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為創(chuàng)建文明校園做貢獻。

x、教師隊伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風，愛生敬業(yè)的職業(yè)精神，通過多種途徑宣傳、引導、教育廣大學生自覺參與到活動中來。

x、班委會隊伍示范作用。遵守校紀校規(guī)，嚴格要求自己，率先垂范，帶動和影響身邊同學積極投身到活動中來，做好宣傳員、領(lǐng)航員，把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去，讓更多同學明白做好文明大學生，共建文明校園的重要意義，營造文明積極向上的校園氛圍。

x、輔導員隊伍示范作用。要成為校園文化建設的組織者、規(guī)范者、具體措施的實施者，校園文化建設的引領(lǐng)者，校園文化生活的服務者。

x、兩會隊伍示范作用。做好自我管理和自我教育，提振精神風貌，規(guī)范自己的言行舉止和行為習慣切實提高自律意識，牢固樹立校榮我榮的觀念，增強責任感、使命感和行動力，在日常生活中會從自我做起，從小事做起，從細節(jié)做起，為學校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻。

六、實施步驟。x、成立機構(gòu)。成立創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導小組，制訂創(chuàng)建文明校園活動工作方案。

x、主題班會。各班級召開創(chuàng)建文明校園活動班會，組織全班同學學習學校和學院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認識創(chuàng)建文明校園活動的重要意義，提高創(chuàng)建文明校園的自覺性，形成創(chuàng)建文明校園，人人有責。

x、宣傳發(fā)動。全體師生要積極行動起來，積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。

x、實施時間。(x年x月x日——x年x月x日)x、

總結(jié)。

評比。一學期一次總結(jié)，(上學期為x月x日前，下學期為x月x日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動成果，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動中的先進個人，評選創(chuàng)建文明校園活動優(yōu)秀班級、優(yōu)秀寢室。

校園文明行為實施方案大全（21篇）篇二十一

不知不覺中，實驗小學已經(jīng)伴著常開的玉蘭花，走過了191個年頭。就在5年前，我與我的同學們，就相遇相識在這玉蘭樹下，一起學習，一起進步，一起賞校園文明之美。

實驗小學的文明，可以從處處細節(jié)感受到。如實驗小學六年級的學長學姐，他們?yōu)槲覀冃聦W生樹立了好榜樣。那時我剛來到小學，對一切都很懵懂和陌生。一天中午，我在操場上漫無目的地走著，迎面走來一名老師，我就愣在那里，不知如何是好；這時旁邊走過來一位大姐姐，她從容淡定地和老師問了好，老師也沖她微笑點頭，師生之間和諧極了；老師繼續(xù)往前走，又有許許多多的大哥哥大姐姐向她問好，他們的笑容迎合著陽光，是那么燦爛、美好！自此以后，我遇見老師也會問好。實驗小學每位學生的優(yōu)良品德一代影響著一代，我驕傲，我有一個如此文明美麗的校園！