讀后感是讀書過程中對自己的思考和感受的總結和回顧，可以幫助我們更好地反思和進步。下面是一些優秀的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。

小學的讀后感（專業18篇）篇一

今天，爸爸給我買了一本書，這本書的名字叫做《巧克力火山》，這是一本童話書，是著名作家李志偉寫的，里面有好多小故事，其中有一個小故事我特別喜歡，它的名字叫“彩虹雞尾飲料”。

這個故事的主要內容是：大奇看見調配過的雞尾酒有一層層的顏色，于是大奇就想：為什么只有雞尾酒，沒有我們小孩喝的雞尾飲料呢？我一定要發明出來。從此大奇天天發明雞尾飲料，可是一次又一次地全失敗了，但是大奇是一個做事從不半途而廢的人，還是繼續發明雞尾飲料，終于功夫不負有心人，大奇最終把雞尾飲料發明出來了，這些飲料都有各自的功能，比如說喝了“雪喜佳”，學習就會特別好。但他很快意識到了這飲料的危險性，就是會把強盜引來。

讀完了這個小故事，我知道了大奇是一個做事堅持不懈、絕不半途而廢的`人，這個故事也激發了我對發明的熱愛，發明是一件有趣的東西，為了發明去探索一件件未知的信息，不斷豐富自己的知識。

小學的讀后感（專業18篇）篇二

在暑假時，我讀了一本名叫《夏洛的網》的書，這個故事是一首關于生命、友情、友愛與忠誠的贊歌，我剛看了一兩個故事情節就被這本書深深地吸引住了，小學作文讀后感。

善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網，這張網充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。

讀了《夏洛的網》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關心才會給人類帶來更多的愛，給世界帶來和平和快樂!

小學的讀后感（專業18篇）篇三

暑假里，我閱讀了《永不止步》這部書，書中的主人公力克胡哲，他為我完美的詮釋了什么叫做“天生我材必有用”。力克·胡哲一生下來就沒有四肢只有一條“小雞腿”，他在這樣的情況下，卻成為了世界著名的。

勵志。

演講大師，就因為他相信“天生我材必有用”。在他小時候，很多人因為他的外表而嘲笑他，在偶然中，他發掘到了自己的演講天賦，從此他開始了周游世界之旅，用自己的特殊外表和獨特的鼓勵人心的演講打動別人。他常去福利院、孤兒院、監獄讓那里的人不再自暴自棄，不再為了自己的身世而傷心，讓他們做一個自信的人。他常常告訴別人“你看連我這種沒有四肢天生殘疾的人，都能靠嘴來演講，你是個健全人，怎么連我都比不上呢？”所以力克·胡哲用他自己的經歷和他的一切，告訴我們“天生我材必有用”。

從力克胡哲的經歷中，我想到了一位雙腿殘疾的阿姨，他原來是一名浙江省體操隊隊員，因為一次失誤，在她的雙腿上留下了永不可磨滅的創傷，盡管她離開了舞臺，但她通過自己的不懈努力，成為了一名專業的魔術師，為各種宴會表演。其實，不管你有怎么樣的缺陷，只要你不甘失敗，你就肯定能成功，一定要記住“天生我材必有用”。

在每一個崗位上默默堅持的人，或是那些為了證明自己的殘疾運動員，不要為自己所處的困境所氣餒，要知道“天生我材必有用”。

小學的讀后感（專業18篇）篇四

自從讀完《青銅葵花》，我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動，青銅一家樸實無華的精神令人敬佩。

這本書講述是：葵花是雕塑家的女兒，因為父親死了，寄養在青銅家。不久，她融入這個家庭。青銅的奶奶比青銅還疼愛葵花。

葵花7歲，該上學的年齡，哥哥青銅11歲，也渴望上學，只能選擇一個，最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。

當葵花11歲，家里沒有錢，奶奶只好去富裕的妹妹家，她揀新棉花，給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料，回來時奶奶得了重病，家里缺錢。葵花為了奶奶故意考不好去江南揀銀杏，掙了許多小面值的錢，但是還不行。奶奶有一天，讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次，校長得知葵花是為了奶奶而考不好，不假思索地答應了。

然而，不久市長要求葵花回市里，青銅一家很不舍。過了一段日子，青銅看見葵花的身影，是個啞巴的青銅居然叫了一聲“葵花！”

這一聲叫，含著深深的意義，是啞巴的`青銅因為一個不是他的親妹妹的妹妹說出了話，這其中蘊含著多么深的感情呀！青銅一家人在災難中傲然挺立，體現出最美麗的人性。

這本書是我感觸的一本書，我從中學到了：一個人在困難中要不畏懼，要勇于面對，就像青銅一家人。

小學的讀后感（專業18篇）篇五

書是人類的朋友，是人類智慧的階梯。《金波童話》是一本有趣的書，也是我最喜愛的一本書。每當我翻開這本書，都會被它深深地吸引。

這本書是金波爺爺寫的，由《盲孩子和他的影子》、《影子》、《雨人》、《小黑豆兒和紅櫻桃》等41個故事串聯而成。一個個故事就如同一顆顆珍貴的珠寶，給我帶來了無盡的歡樂。

我最喜歡的故事還數《香香鳥》了。這個故事講述了一只只有大拇指那么大的小小鳥快要當媽媽了。突然有一天，小小鳥的蛋被大風刮走了，小小鳥找呀，找呀，怎么也找不到，傷心地哭了。小花和小蜜蜂熱心地幫它找到了蛋，并把蛋孵了出來。一只很香很香的鳥飛上了天空，大家就給它取名“香香鳥”。如果你看到一只五彩鳥，每天都和蜜蜂飛在一起，那么它就是可愛的香香鳥。這個簡單的小故事讓我的心靈深深震撼了，小動物們都懂得互相關愛，互相幫助，更何況我們呢？我不禁思緒萬千：有一次，我后面的同學沒帶本子，便問我借一本。當時，我正急著寫作業，懶得彎下腰去找本子給他，便愛理不理。他見我沒有反應，只好去問別人借了。現在想想真不應該。以后，我一定要像小蜜蜂一樣，做一個熱心的人，樂于幫助身邊有困難的人。只有大家互相幫助，互相關愛，我們的世界才會變得更美好！

《金波童話》帶給我無窮的正能量。讀了這本書，我明白了什么是善良和自信，懂得了奉獻和友愛的真諦……令我一生受益匪淺。一本好書，就是一個好老師、好伙伴。讓我們好讀書，讀好書！

小學的讀后感（專業18篇）篇六

今天媽媽讓我背《三字經》”人之初，性本善，性相近，習進遠“……這句話小朋友們都知道，這就是三字經的經典”臺詞“。

背誦三字經，是我們這學期剛開始的，可三字經的含義，誰又都能理解呢?他寫的是人的善、惡、孝禮，體現了中華民族幾千年來的傳統美德。他一直告訴我們，應該好好學習，親近老師和同學，并且要不恥下問。孝順父母，友愛兄弟、姐妹是做人的基礎。

趕快拿起《三字經》，相信你的收獲比我更多喲!!

小學的讀后感（專業18篇）篇七

談起科技，那就必須和科學實踐掛上鉤。當今的中國也是一個科技高度發達的國家，在社會的各行各業不斷出現新的科技。但是，人們卻常常只看到了它們問世時“光輝”的一面，而忽略了科研人員為此付出的心血和汗水。

科技種類很多，其中航天科技工程是算規模較大的，而通訊科技的規模相對要小些。但不管是何種科技，都是科研工作者的智慧結晶。

每一項新科技都要進行不同的科學實驗，而實驗不會一次就成功。它需要科研人員不斷探索大膽嘗試，以及具備堅定的信心和長久的毅力。正如徐特立老先生說的：科學常是在千百次失敗后的最后一次成功的。是的，我們也許無法估測實驗的次數，但是一定要堅信自己可以成功!

記得三年級語文課本中的《第八次》一篇，當書中布魯斯王子打了敗仗失去信心時，卻看到一只在大風中努力織網的蜘蛛，網剛剛織好就被吹破了，可這只蜘蛛卻不灰心繼續織，就這樣斷了織，織了又斷，來來回回七次，直到第八次才結成完整的一張網。這只小小的蜘蛛給了他啟示，重新點燃了他的信心。對，我也要干第八次!就這樣，布魯斯帶領士兵們再次勇敢地與外國侵略者展開了輸死拼搏，終于趕走了侵略者!

其實我們在日常的生活和學習中也要有這種堅持不懈的精神。

是的，無論遇到任何挫折，都不要灰心，要相信失敗是成功之母，要做那只“努力織網”的“小蜘蛛”，勇往直前，堅持不懈地織好你人生道路中每一張“被風吹破的網”。

小學的讀后感（專業18篇）篇八

《簡。愛》是一本中外的有名小說。我只讀了1~16章。這里面主要講了：簡。愛，是一個孤兒，她好心的舅舅把她領回家，可是簡的舅舅過了沒好久，就去世了。他臨終前，把簡交給了她的舅媽，可是她的舅媽是一個惡毒的女人，她把簡當成一個連狗都不如的女仆，還把簡扔到鬧鬼的紅屋子里去。最后在簡的舅媽所說的“不得不分開”的情況下，被送到勞沃德學校。

其實，勞沃德學校比那里更遭殃，那里吃不飽，住不暖，每天只能吃燒糊了的肥肉，和一點薄薄的燕麥。而且衣服抵御不了寒風，腳背凍腫了，晚上兩人睡一張床。

簡到了被應聘的地方——桑菲爾德府。

那里與一位慈善的太太叫做菲兒菲克斯太太。她的學生叫阿黛勒。這家主人叫羅切斯特先生。

一開始我覺得羅切斯特先生是那樣的怪，可是后來我又覺得他是那樣的和善。我是通過一次火災感覺到的：簡正在睡覺時，突然聽到怪笑聲，她悄悄的起床，走到過道，發現有一支蠟燭，又發現羅切斯特先生的房間有青煙冒出，簡快速的跑過去，發現羅切斯特先生正在睡大覺，床單都有火星，他冷靜的將火撲滅，叫醒羅切斯特先生，當時羅切斯特先生是那樣的對她親切真是出乎意料的禮貌啊！

小學的讀后感（專業18篇）篇九

“母親甜甜的乳汁，誰能忘懷？母親暖暖的懷抱，誰不感慨……”是啊，正如這句歌詞所說的那樣母愛的確是世界上最偉大的愛。

我學習了《慈母情深》這篇課文之后，非常感動，同時，也體會到了母親養育我們的含辛茹苦，以及父母親掙錢的來之不易。我回憶著文中的內容：作者梁曉聲一直想買一本《青年近衛軍》。當他跑去向母親要錢時，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢塞給兒子，讓兒子買書。說完又開始了埋頭工作，作者看著母親瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就給母親買了一聽水果罐頭，母親數落了作者一頓，有湊足了買一本《青年近衛軍》的錢。

文中的母親是多么的偉大啊！她的一舉一動，一言一行，無不包含著，流露著一個字——那就是愛！母親寧愿自己吃苦，也要滿足孩子的要求。其實，全世界的母親都是那么的相似，她們都有一顆共同的愛子之心，她們為了孩子，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出來給孩子，這就是母愛。

或許，有些人會認為自己感受不到母親對他的愛，母愛并不復雜，其實很簡單。在孩子生病時，母親那細致入微的照顧；在孩子渴時，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶；當孩子受到委屈或挫折時，母親那一聲聲溫柔的鼓勵聲；當孩子……這些看似平常、微不足道的小事，其實是母親對孩子深深的愛！

學習了《慈母情深》，我才真正懂得了母愛這兩個字的意思：母愛，母愛，就是母親對孩子深深的愛啊！

小學的讀后感（專業18篇）篇十

說到“匆匆”我總是不由自主地念叨起那樣一首老舊得不能再老舊的歌詞“來也匆匆，去也匆匆，何故來相逢”。

這里的匆匆指的是快，這個人來得快、去得快，忽閃忽閃、撲通撲通的。可是匆匆也更加指代時間的快，說到時間這個令人非常凝然的詞語，我想任何人都禁不住會凝重、嚴肅起來。的確，一寸光陰一寸金啊，時間是最寶貴的，其價值可能勝過金錢。金錢可以賺錢，而時間去了永遠不會再來了。

這篇散文《匆匆》，出自文豪朱自清，這位老人在回顧自己的過去時候感嘆時間流逝得快，所以撰文寫下《匆匆》。

讀完以后，我也開始檢討自己過去對于時間流逝的不在意。對于自己從前浪費時間的行為感到內疚與后悔，想想過去的自己無所事事，整天還會覺得無聊，我真是感覺到內疚與自責。

總的來說，《匆匆》讓我對時間的寶貴有所覺醒了，今后我一定要利用好時間。

小學的讀后感（專業18篇）篇十一

放學回到家，我捧著媽媽為我買的新書愛不釋手，翻開來看，馬上被里面精彩的內容所吸引。它講的是在美麗的狐界，小狐人花陌陌邀請人間小朋友風阡阡，到狐界去插班的故事。書中的風阡阡非常勇敢，她是八角城三實小五(2)班的一名女生。花陌陌和她一般大，只不過是狐界毛豆鎮里的五年級女生。風阡阡當不成班長，參加不上自己喜歡的鼓樂隊，心情非常懊惱，所以，她決定接受花陌陌的神秘之約，進入狐貍小學做插班生。

在那里，她學會了很多正常人不能做到的事情，比如過露珠。你們想一想，人類怎么可能過這么小、這么輕的露珠呢?這恐怕也只有狐人才可以了。可是，風阡阡就是一個奇跡，她先從過皮球開始，踩爆了二十多個皮球，又開始練習過氣球，踩爆了一百八十多個氣球。跌了數不清的跟頭，膝蓋和臂肘都磕青了。可她夜夜堅持練習，成績提高的非常快。花陌陌在一旁也給了她巨大的安慰和鼓勵，使她終于獲得了成功!

還有打水片，就是挑選又扁又平的'小石頭，朝著湖面用力打出去，讓石頭平貼在水面上蹦跳著前進。水片打得好，石頭蹦跳得次數多，打得不好，石頭蹦跳得次數少，甚至還沒有來得及蹦跳就沉下去了。她打得也非常好，創了它們所有狐人的記錄。

最后，她還和花陌陌一起保護狐界，在戰斗中被敵人割掉了一只耳朵，可她顧不得疼痛仍堅持奮戰，最終取得了勝利!唯一不幸的是犧牲了花陌陌的姥姥，這真讓人難過!

看完這本書后，我深受感觸：覺得要學習風阡阡那樣勇敢，不要因為一點點小事就哭鼻子。還明白了做事情要想成功，就得堅持不懈的努力，只有這樣，我們才能取得非凡的成就!

小學的讀后感（專業18篇）篇十二

暑假里，學校讓我們讀《弟子規》，去學習弟子規，弘揚中華傳統美德。《弟子規》里說：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。”讀到這些的時候我不禁慚愧起來。

正如《弟子規》里說，父母的呼喚，應及時應答。父母的教導，

應該恭敬的聆聽。犯了錯誤的時候，應當虛心的接受，而不頂撞，父母是世界上對我們最好的人，我們應當孝敬父母、感恩父母，我們要把學習學好去報答他們。

但在現實生活中到底有多少人做到了呢？我想，不多吧！每人多多少少，在有些時候也會頂撞父母的。認為他們的思想太封建了，一天到晚的約束著自己。而我就是其中的一個，父母對我們的教誨，我總是不耐煩，父母說的話我也是頂撞，和他們說不了幾句話，然后就把自己一人關在房間里。

在讀了《弟子規》之后，我明白了許多的道理。無論在何時，無論何地，我們說的話，父母總是把他們當作沒有睡醒時說的，父母的愛是傾其所有的，是無微不至的。而我們卻不懂得珍惜。在父母眼里，我們永遠都是小孩子。雖然它們也不想我們犯錯誤，但我們每次犯了錯誤之后，總會耐心的給我們改正的機會。他們耐心的等待，期盼我們成長起來。因為他們想：“總有一天，我們會成長起來的。”無數次的看到他們為了我的成長進步而流下辛勞的汗滴，無數次的看到他們因為我不爭氣的成績，臉上留下的焦慮神情。此時此刻，我要對父母說一聲：“對不起！”請原諒我的不懂事給你們帶來的.煩惱。

父母啊！你們是我永遠的歸宿，我的心永遠和你們在一起。不管用什么方式，我們都要盡所有去報答你們的愛！

小學的讀后感（專業18篇）篇十三

“小戰馬”是一只長耳朵野兔的名字。

“小戰馬”跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，他被抓住并送行跑狗場，成了賽狗們追逐的目標。邁克為小戰馬爭取到了跑贏13次就獲得自由的權力，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓受傷的小戰馬出賽，而且讓兩隊賽狗同時追逐它，小戰馬被逼得疲于奔命。后來，邁克趁亂救出了小戰馬歷盡艱辛，終于贏得了自由。

信鴿阿諾科斯卻在被愛情灼傷的同時，落入偷雞賊手中，趁機逃出來之后，又被槍手射中，被鷹隼啄食；大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領導狗群和狼作戰，結果喪生于狼的利爪之下；溫妮伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過他的小吉姆。

西頓對勇敢的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，在與動物的關系中，不講信任的，往往是人類。

書中一個個凄美動人的動物故事告訴我們，動物像我們人類一樣有著親情、愛情、友情；竭盡全力地生活、奮斗，直到走完一生。

小學的讀后感（專業18篇）篇十四

周末，我讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書，它是當代著名童話作家孫幼軍先生寫的，真有意思。

唏哩呼嚕是豬媽媽生的12個孩子中最小的一個，也是唯一的一個男孩子。別看他小，經歷的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進小狼的肚子里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還在八哥小姐的幫助下戰勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢......唏哩呼嚕還很愛爸爸媽媽，為了掙錢給媽媽買生日禮物，他幫山羊伯伯賣蘿卜，又給狐貍掌柜收拾垃圾，吃了不少苦，雖然只得到一個大雞蛋，但他還是很高興。回家才發現他把自己的生日當成了媽媽的生日。

看了這么有趣的書，我深受啟發：我要學習小豬唏哩呼嚕做一個努力、堅強、樂觀、愛學習的人，將來做一個對社會有用的人。

《查理和巧克力工廠》讀后感。

今天，我看完了羅爾德·達爾的作品：《查理和巧克力工廠》。貧窮的小查理居住的小鎮上有一個全世界最大的巧克力工廠，主人是威利·旺卡，這個工廠不同以往，他神秘，他從來不不開大門，也未見有人出入，但全世界依然暢銷著他出品的巧克力糖果。這在全世界孩子的心中，成了一個神秘又難以自制的美夢。終于有一天，威利先生將五片金卡放在了五塊巧克力上，吃到金卡的五個小朋友將被其邀請參觀他的工廠，而我們的主人公，貧窮的小查理也意外的獲得了這殊榮。

故事講了查理和維魯卡·索爾特等人一起參觀威利·旺卡先生的巧克力工廠的事，參觀工廠的過程是一次奇特的經歷。每個參觀者都咸到了無限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解，以及每個人在參觀過程中的不文明的表現，到最后真正參觀完的人只有查理一個。讀完《查理與巧克力工廠》，我明白了：世界上最珍貴的就是親情，無論發生什么事情，家都是我們溫暖的港灣。

《羅圈腿的小獵狗》讀后感。

這篇文章講述了一條小獵狗是羅圈腿，是六條獵狗中跑得最慢的一條，但他不自卑、不氣餒，每天都在池塘邊練跳躍、練跑步；雖然他總是會給別人惹麻煩，一次它跳進了養雞場，一次它嚇跑了下蛋的母鴨，為此，獵人總是狠狠訓斥小獵狗。就這樣，一年過去了，六只獵狗全部長大了，皮毛油亮。一天，一只森林里的“閃電狼”叼走一只羊迅速跑向森林，獵人吹響口哨，六只獵狗頓時追了出去…..，其他五只都追得精疲力竭再也追不動的時候，小獵狗叼著死狼回來了。我讀了以后，心里非常感動，不管身體有沒有缺陷，都應該堅持不懈、努力練習，就一定會成功！

在生活中，我們雖然身體沒有殘疾，不需要像小獵狗那樣每天苦苦練習，我們也要經過失敗——改進——獲得最終的成功，“失敗乃成功之母”。

這個故事告訴了我們：自身有沒有缺陷都要堅持不懈、刻苦學習！

讀了這篇感人的文章，我的淚水差點奪眶而出，文中的母親寧愿自己受苦多熬幾天幾夜，也不愿讓孩子受苦，這就是偉大的母愛，可憐天下父母心！

其實，在現實生活中，就有許許多多只求奉獻不求回報的父母，他們的愛也是難以衡量的。很多很多細小的環節也能體現出父母之愛。愛，不一定要多么神圣，多么驚天動地，有時，一些小事也能反映出父母親的愛。

有一次，也是平平常常的一次，我們一家人準備進家門，我偶然發現，一直以來都是父母幫我打開門，撐著門讓我先進去，等我進去之后，他們才跟進來。這個小小的發現，讓我對父母的愛有了更深的了解。不只是一次，生活中，經常有一些細小的事中充滿了父母的愛，就像一陣清風快速飄過，可能還沒等你看清它就已經悄無聲息地吹過，卻能給我們帶來細膩的溫暖，如雪中送炭。

在現實生活中，充滿父母之愛的事比比皆是，時而震撼人心，時而細小如滴，總而言之，都讓人十分感動。

文中母親的行為讓人感動不已，其實，天下每位父母同樣都是辛勤奉獻的園丁。

我很喜歡看書，特別是那些有意義的書，可以讓我學會很多知識。前幾天，我看了《兔子的名片》這本書，它是由童話大王周銳寫的。有許多的小故事組成。如：“漆汽車”中有一副好心腸，但笨手笨腳的熊貓；“小豬和十二只蚊子”中傻呼呼的小豬和聰明的猴子；“愛爾安的故事”中，在德國出生的可愛的愛爾安所發生的趣事；“兔子的名片”中聰明的兔子用三張名片保護自己……等等許多有趣而精彩幽默的故事讓我愛不釋手。

其中，“黃魚的腦袋”這個故事讓我印象最深刻。它講的是黃魚一家相親相愛的故事。因為黃魚只能記住三件事，多記一件就會忘記原來記住的一件事。為了去海龜家做客多記一件事，他們各記各的事。結果黃魚娃娃忘記了紅領結被黃魚爸爸記住了，黃魚爸爸忘記了老頭帽被黃魚媽媽記住了，黃魚媽媽忘記了雪花膏被黃魚娃娃記住了。看著它們一家子那么相親相愛我好感動，也好羨慕，我希望我們一家人也像它們一樣永遠相親相愛！

弗羅羅是一只小貓，它非常喜歡看著鸛鳥飛翔，每當它目不轉睛地看著美麗的鸛鳥展翅飛翔時，它心想：如果我能長一對翅膀該有多好啊！不過，我也要盡我所能拍拍我的四只腳爪。

終于有一天，它鼓起勇氣，爬上屋頂，騰空一躍。可還沒享受多久飛的快樂，就“撲通”一聲重重地摔在了地上。

唉！實現飛的夢想并沒想像中容易啊！

幸好，小貓弗羅羅有一個善良、很有愛心的主人巴吉塔太太，她看穿了它的心思，便買了很多氣球，和一個竹筐。

我非常喜歡小貓弗羅羅。因為它有長遠的理想，并且努力做到。我很喜歡它堅持不懈的精神和一顆感恩的心。

所以，我們也要有堅持不懈的精神，用于學習包括課外學習班的學習，才能出成果。

同樣，我們也要尊敬并感激幫助過你的人。

小學的讀后感（專業18篇）篇十五

“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過……”在這條生命河上，《河邊的小學》中雪弟的童年故事就像一幅美麗的畫卷在我面前展開，我一下子就被吸引了。

雪弟從小在農村長大，有一天阿爹將他接到上海。面對新環境，他害怕、緊張，但身邊的人甚至陌生人對他的關愛，最終讓雪弟快樂成長。

說到陌生人對雪弟的愛，讓我印象最深的是那個白發蒼蒼的老爺爺。雪弟走出弄堂迷路了，許多人關心地問這問那。剛到上海的雪弟特別膽小，害怕得一直往前跑。老爺爺怕雪弟走丟了，在后面拼命地追。在老人的幫助下，雪弟回到了家。這真是一個心地善良、樂于助人的老人。在我們的生活中，也有很多這樣的好人。有一次我在超市迷路了，害怕地哭起來，是一位售貨員阿姨耐心地安慰我，并帶我找到媽媽。

文中還有許多愛的故事：阿爹和姆媽愛雪弟，雪弟在剛刷好的墻上畫畫，畫滿整面墻，他們都沒有責備他。老師愛雪弟，鼓勵雪弟畫畫，把雪弟畫的畫貼在黑板上。校長還把白畫紙獎勵給他……這一個個愛的故事讓雪弟的生活更加精彩。

我最感動的是“探訪鬼屋”中那個窮苦的瘋婆婆，她收留了兩個流浪者。他們沒錢租房子，就偷偷住在一個廢棄的老房子里，還讓人以為這里鬧鬼。讀到這兒，我恨不得走進故事里，把我所有的零花錢都送給他們。記得有一次，我們學校舉行愛心義賣活動。同學們紛紛掏出自己的零用錢買下義賣品。學校把義賣的善款捐給山區的孩子，讓他們可以和我們一樣走進學校上學。我為自己奉獻了小小的愛心而高興！

“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過……”因為有愛，雪弟的童年生活更加精彩！讓愛心載著童年的你我駛向幸福的小河！

小學的讀后感（專業18篇）篇十六

擁有良好的心理狀態，才能在實際生活中游刃有余。那么，來看看本站小編精心為你整理小學關于心理學的讀后感，希望你喜歡。

我在業余時間讀了《小學心理健康教育》一書，深有感觸，特別是把心理健康教育課上好，怎樣真正的讓學生接受好心理健康的教育至關重要。

隨著人們對心理健康的認識和重視，小學生心理健康問題已引起了人們的普遍關注，心理健康教育應成為學校教育中的一項重要的內容已取得了大家的共識。但是小學心理健康教育是一項科學性、實踐性很強的工作，它要求教師不僅要更新教育觀念，還必須掌握一定的理論知識和技能。

心理健康教育活動在學校開展的重要性，讓我感觸頗深。必須通過課堂教學活動提高學生的知、情、意，讓它源于實踐，用于實踐。

1、抓住學生心理，以趣促學。

從心理學的角度來看，同樣的內容，采用學生感興趣的方式，學生接受起來會更加樂意和主動。面對從未真正接觸過心理方面知識的學生，我在第一堂課里以生活中常見的心理現象為內容。從夢到星座，從“肢體語言”到“從眾”，引起了學生對心理世界的好奇，進而講述提高心理素質的好處：提高學習效率;合理調節情緒;形成良好性格;學會與人交往等，同時說明這些也是心理健康教育課以后要涉及的內容。這堂課在很大程度上實現了“引起學生對心理健康的興趣和重視，闡明心理健康教育課的意義和目的，并讓學生正確的認識心理與心理健康教育課”的教學目標，也為以后教學活動的開展奠定了很好的基礎。

2.堅持核心原則，形散神聚。

3、聆聽他人故事，因勢利導。

心理健康教育課成功與否，在很大程度上取決于學生獲得的心理體驗和感悟程度。學生總是非常關注他人在同一問題上的表現，喜歡聆聽他人的“故事”。

(1)心靈感悟：在課堂上，我經常會給同學們同齡人的“故事”。試圖讓學生明白這些問題別人都有，自己有也很是正常的，并相信這些問題可以解決，進而學習和掌握方法。其實學生在聆聽的同時，也在審視自己。

(2)自我開放：如果心理教師能在適當和必要的時候，作真誠的自我剖析、自我開放，學生也會減輕自我防衛心理，真實地表達自己、安全地探索自己。不過作為一名心理教師，其最重要的角色始終是課堂的組織者和引導者，自我開放應該有一定的原則和限度。

(3)角色扮演：心理劇的創設，其初衷是讓角色扮演者體會其中的情境沖突，在沖突中宣泄自己、發現自己、改變自己。這大大地提高了同學們的主體參與性，使他們有機會發揮自己的創造性和想象力，及時地運用課堂所學去解決問題，從而不斷地調整自己，不斷地成長。

今后，我要繼續加強對小學心理健康教育的研究，制定科學可行的實施辦法，幫助學生樹立正確的價值觀，學習觀，人生觀，使學生的身心都得到健康的充分的發展。

學生時代是一個人的朝陽年代，若在今后的人生道路上獲得成功，失敗和挫折是難以避免的。如何教育學生以積極的心態來正確的面對成功和失敗，是我們教育不可或缺的部分，因此我們班主任應該在思想上給予高度重視，以積極的行動來彌補我們在這一薄弱環節的不足之處。

我喜歡看書。今天，我雖然很忙，但我還是騰出空來看書。我看了《不要為打翻的牛奶而哭泣》這篇小故事。《不要為打翻的牛奶而哭泣》這篇小故事的主人公是一個名叫桑德斯的小男孩。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾;交完考試卷以后，常常會夜里睡不著，害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事，希望當初沒有這樣做;總是回想那些說過的話，后悔當初沒有將話說得更好。

我明白了每一個人都不要浪費眼淚，眼淚雖然沒有多大的價值，但它卻不值得我們去浪費。我們大家如果不為無法改變的事而惋惜，甚至憂傷、后悔，可以說這是古今中外哲人共同的生存智慧。生活在這樣一個競爭激烈的社會，我們就應該具有這樣的生存智慧，因為我們手中的“瓶子”隨時都有可能會被別人打碎，我們手中的牛奶隨時也可能一滴不剩。此時，不要抱怨，也不要哭泣，更不能心灰意冷，消沉下去。讓我們帶著積極的態度，記住這些教訓，挺直腰，大踏步地向前走。只有這樣，我們才能走過坎坷，成為生活的強者，才能在前進中實現生命的價值，成功也才會在不遠的地方向我們招手。我聽到過這樣一句話：如果錯過了太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。我明白了要想發揮自己的潛能，取得事業的成功，必須勇于忘卻過去的不幸，重新開始新的生活。莎士比亞說：“聰明人永遠不會坐在那里為他們的損失而哀嘆，卻用情感去尋找辦法來彌補他們的損失。”

新學期，學校下發了《讓小學生保持陽光心態的100個故事》這本書，慢慢品味其中的文章，使哦受益匪淺，讓我明白了教師不僅是“授業、解惑”，還要注重“傳道”，這也是師德規范的一個重要目標。

《發現別人的優點》講述的是一個班主任在班會課上讓每個學生寫出同學中任意一個人的一個優點，其中一個學生就寫了他得好朋友勇敢的優點，而這個學生的學習成績很差，當他知道自己在別人眼中還有優點時，感觸很深，在行動上也有了很大地改變，上課不再做小動作，課間也補再捉弄其他同學……期末考試成績有了大幅度地提高。

要想調動學生的學習積極性，就要求學生善于發現他們身上的閃光點，及時表揚，孩子的自信心有了，學習興趣自然就濃了。

在老師眼中，每一個學生都是多姿多彩的，每個學生都是百花園中的一朵鮮花。作為教師，要善于發現學生的閃光點，“閃光點”即優點、長處。從閃光點入手，激發學生的進取心，從而使每個學生都能品嘗成功。老師要用多視角的眼光看待充滿生機活力和個性化的學生，要多角度全方面地評價學生，多給學生掌聲和喝彩，讓每一個學生都抬起頭來走路!

小學的讀后感（專業18篇）篇十七

今天，我在《長沙拔節生長》這篇文章讀到：自城運會開幕后，長沙成為區域性中心城市。這種飛躍的進步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當我讀到“通過城運會的舉辦，長沙建城區面積擴大到180平方公里，城區人口達到189萬人，成為一個區域性的中心”時，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長沙發生了巨大的變化。正如笑星大兵所說；“長沙呀長沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說長沙到處是草坪、啊！更讓我高興的是。新世紀體育中心建在我家對面。建筑豪華、宏大、設備優良。到處是花兒盛開，噴泉如注。

正如新聞中講的，那兒環境優美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來的“二里牌”小學。那里曾是有名的“垃圾區”到處臟兮兮的，凡是經過的人，都要捂鼻而過。可是，今天的“二里牌”小學，已經成了環境優美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優美的噴泉使人陶醉不已。廣場猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來的大道怎么能和今天比較呢？長沙真是大變樣，我相信到20xx年的長沙，將建成一個繁榮、開放、文明、秀美的城市！

小學的讀后感（專業18篇）篇十八

暑假里，我讀了許多書，《伊索寓言》是其中一本。這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個個十分簡單又很簡短的小故事，講述了許許多多的大道理，每個道理給我的感觸都很深。

有一個故事給我的印象最深刻，故事的名字叫《狐貍和公山羊》。

故事是這樣的：狐貍掉入井內，再也爬不上來，只得待在那兒。此時，一只公山羊覺得口渴，也來到井邊，看見了狐貍，便問他井水好不好喝。

狐貍擺出一副臨危不懼的姿態，嘖嘖稱道井水如何好喝，如何甘美可口。山羊一心只想解渴，不假思索就跳下井去。等他解完渴，就問狐貍從井里再爬上去，有什么辦法最有效。

狐貍回答說："嗯，我倒有個絕妙的辦法，不過這需要我倆彼此配合才行。要是你用前蹄趴在井壁上，盡量抬高你的犄角，我便可以由此爬上你的后背跳出井外，再把你拉上去。"。

山羊對這個辦法欣然同意，于是狐貍便動作利索的爬上他的雙腿，踩著他的肩膀，跳上他的犄角，然后趴著井口，好不容易總算爬了上去。狐貍一出井外，拔腿就走。山羊急得直嚷嚷，責備狐貍背棄了互助協定。狐貍回到井邊，朝著井下的山羊喊道：“哈！你的心眼倘若和你下巴上的胡子一樣多，你也不會事先沒想好退路就跳下去了。”

這個故事告訴我幾個道理：1.處于困境之中的人為了擺脫困境，往往不惜犧牲別人的利益，所以他們的建議常常是不可信的。2.凡是要三思而后行。

《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許多的啟示，告訴了我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。這本書真是太棒了，大家有空也看看吧，我相信，你們也會喜歡它的！