優秀作文要有深度，要有獨特的觀點，能夠引發讀者的思考，并且對問題進行全面的分析。如果你正在苦惱如何寫一篇優秀的作文，不妨閱讀以下范文，找找靈感。

學給家長的一封信（模板18篇）篇一

尊敬的各位家長:。

您好！當前，國內外疫情形勢依然嚴峻復雜，再次給我們敲響了疫情防控的警鐘。目前接種新冠病毒疫苗是預防新冠肺炎最有效的方法，是國家對每位公民最真摯的關懷。在此我們號召全區廣大家長朋友：

應接盡接，積極響應號召。疫苗接種直接關乎每個人的身體健康。目前，我區老年人接種疫苗情況不容樂觀，加之老年人是新冠病毒的易感人群，且感染后重癥率和死亡率均比較高，內蒙古自治區衛健委主任許宏智表示，呼和浩特市新冠確診病例7例重癥中有6例未完成新冠疫苗接種，在此我們呼吁各位符合接種條件的老年家長朋友們，積極響應號召，以身作則，盡快接種新冠疫苗，為構筑群體免疫屏障貢獻自己的一份力量！

積極宣傳，爭做宣傳達人。疫苗接種是每個公民應盡的社會責任。我們的孩子在校園中已經參加了形式多樣的新冠疫苗宣傳活動，在此我們呼吁廣大家長朋友們日常和孩子一起積極了解新冠疫苗相關知識，廣泛宣傳接種疫苗的益處，強化社會責任和自我防控意識，爭做疫情防控和疫苗接種的宣傳者和監督者，為我們的孩子樹起榜樣！

持續防護，筑牢安全屏障。疫情形勢依然嚴峻，疫情防控絲毫不能放松。在此我們呼吁家長朋友們，在接種新冠疫苗后，仍要養成良好的衛生習慣和健康的生活方式，堅持“戴口罩、勤洗手、常通風、少聚餐”。和孩子一起學習防疫知識，遵守疫情防控各項規定，常態化堅持自我防護，切實履行個人防控責任。

家長朋友們，讓我們立即行動起來，以對自己、對家人、對社會高度負責的態度，積極接種新冠疫苗，攜手筑牢防疫安全屏障，祝愿您和家人身體健康，闔家歡樂！

xx中學。

20xx年xx月xx日。

學給家長的一封信（模板18篇）篇二

尊敬的家長：

您好!“五一”國際勞動節即將來臨，首先祝所有的家長朋友們節日快樂!馬克思說過，人之為人，正因為勞動，是勞動創造了人。那么遠離勞動，也必然造成人的退化，這不僅反映在體質上，還反映在品質與意志上。一個人沒有經歷過勞動的磨煉，就難以懂得生活的真諦，也就難以形成正確的人生觀與價值觀。為此，我們特向您及孩子們提出以下建議：

一、今年的“五一”假期，雖然只有短短的三天時間，對于您和孩子而言，都顯得彌足珍貴，但學校還是建議，給孩子們勞動的機會，不僅要讓他們通過勞動去親近自然，還要讓他們通過勞動去體驗生活。

二、加強安全教育。天氣逐漸轉熱，教育孩子不得私自下水游泳。提醒孩子注意交通安全，嚴禁到野外用火，防止發生森林火災，以及其他安全事項。

三、加強衛生知識教育，通過電視等媒體，關注流行性疾病的發展情況，堅持做好各種流行性疾病的預防工作。

四、防止孩子進入網吧、游戲機室等不良場所。在家中上網，也應加以引導，做到適時適量、文明上網。

五、督促子女溫習功課及完成老師布置的各科作業，假期結束后請家長督促學生按時(5月3日下午，晚自修前)返校上課。

最后，衷心祝愿您和您的孩子健康、快樂，并度過一個溫馨而有意義的節日!

寫信人：

日期：

學給家長的一封信（模板18篇）篇三

親愛的家長們：

你們好!豐富多彩的暑假即將到來，孩子們將怎樣度過一個愉快而有意義的假期呢?請參考以下建議：

在暑假即將到來的時候，全家人圍坐在一起，舉行一次有儀式感的小會議。大家先一起回首并總結過去一學期的美好與不足，為暑假生活制定一個切合實際的小目標，讓孩子學會反思和總結，朝著目標不斷努力，進一步提升自己。

接著發揚民主，家長要跟孩子一起為暑假生活約法三章，讓孩子知道哪些事情可以做，哪些不能做，引導孩子明辨是非。

這個小會議的目的是給家長和孩子們一個溝通交流的機會，了解彼此心中所想。同時也帶給孩子危機感和目標感，并且賦予他們使命感。

在所有成功人士的特質中，不管從事什么行業的，最明顯的一個特質就是喜歡“閱讀”，都是知識廣博且主動求知的人。閱讀有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格，有助于在閱讀中積累語言，理解和運用文字，培養自我學習的好習慣等。

趁著暑假多看書。中小學生優秀作文、中國古代典籍、國外名著，只要孩子喜歡，都可以閱讀，所謂開卷有益，要培養孩子喜歡讀書的好習慣。

很多孩子一放假，就黑白顛倒，半夜睡，午后起，一個暑假都樂此不疲。開學一兩個星期都調整不過來，睡眼惺忪，身心疲憊。

所以，要跟孩子一起制定假期作息時間表，并每天檢查督促孩子有沒有落實，幫孩子養成規律作息的健康生活習慣。

假期里，在長輩們的關愛下，孩子們很容易衣來伸手，飯來張口，十指不沾陽春水。孩子也是一個獨立的人，總有一天要離開父母獨自踏上遠方的路。

所以，有機會要帶孩子到艱苦的地方歷練一下，體察民生疾苦了。多做一些力所能及的家務活，孩子也會有成就感。

趁著暑假的到來，家長們帶著孩子去外面的世界走一走，不要讓孩子成為井底之蛙。我們可以去海邊挖沙拾貝，可以去大草原見識“風吹草低見牛羊”，可以找一個依山傍水的小鎮聽民謠，到鄉野田間仰望星空……行千里路，讀萬卷書。

夏天酷熱難耐，孩子最喜歡宅在家里了，玩手機、打游戲、看電視、睡覺……可是慢慢地，身體變得圓滾滾了，視力下降了，抵抗力變弱了，頭腦也遲鈍了。

外面的世界很精彩，催促著孩子多出去走走，多運動，每天堅持跑步、跳繩、打球，不僅成就孩子一個健康強壯的體魄，還可以培養他(她)勇敢、頑強的精神。

親愛的家長們，衷心祝孩子暑假生活快樂，健康成長!

申請人：

20xx年xx月xx日。

學給家長的一封信（模板18篇）篇四

尊敬的家長:。

您好!

“五一”將至，根據閻良區教育局放假通知，“五一”放假時間為:五月一日至五月三日，學校安排全校學生5月3日按周六課表上課。節后作息時間有變動，五月三日下午上學時間改為2:30，晚興趣班上課時間改為晚8:00。

放假期間，希望家長配合學校做好以下工作:。

1.教育學生注意安全，尤其要注意防火防盜、防偷防騙、防觸電、防溺水及交通食品安全，嚴禁學生去河流池塘邊玩耍，嚴禁去營業性網吧、歌(迪)廳、酒吧等社會娛樂場。

2.學校嚴禁學生結伴私自外出旅游，放假期間班級不得以任何名義組織學生集體外出，如果外出旅游必須要有家長陪護，并希望家長時刻注意學生的旅途安全。

3.各科假期都適當布置了作業，望家長督促孩子認真完成作業，勞逸結合，帶孩子進行適當的體育鍛煉，以提高身體的免疫力。

4.住校生往返途中要注意交通安全，做好自我預防和自我保護。

另:因上級教育部門期中考試安排，4月30日(周五)高二年級學生全天不到校，請家長注意學生的管理。

祝:全體學生、家長過一個健康、安全、愉快的“五一”假期!

__一中。

20__-4-28。

學給家長的一封信（模板18篇）篇五

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

當我攤開這張叫感恩的的信紙，寫下這一行行飽含真情的字，心中只有兩個字：感恩。

當我赤裸裸來到這個世界，體重不到十斤，身長僅有一尺。不會說話、不會走路、只能哭泣，用來表達我的心意。是你們用無限的愛心、無限的辛勞、無限的心血、無限的期盼來哺育我、教育我、栽培我。一切的一切，都是你們的恩賜。

爸爸您是山，您的愛是偉大的，堅實而又廣博的。您讓我學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。媽媽您是海，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細膩的。您教會了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。

早上起床，空氣中略帶著寒意，桌上卻洋溢著一份溫情——熱氣騰騰的早餐已恭候多時了，我知道，這是媽媽一早起來為我精心準備的，其中蘊含著深沉的愛。每次考試失敗，爸爸總會來安慰我。雖然他不是知識淵博，但是從他親切的話語中，我同樣能深刻感受到一份真切的愛。

在我遇到困難而無措的時候、在我因為失敗喪失自信的時候、在我傷心而無助難過的時候，是你們給了我克服困難的勇氣，給了我十足的信心。你們的話語總像冬天的暖陽，像夏日的清泉，像干旱的甘霖……句句給我啟迪，給我安慰，給我溫暖。

你們的愛如陽般溫暖，似春風般和煦，同百花般美麗。你們的愛讓我的世界充滿了溫暖，讓我的生活多姿多彩，讓我的心靈充實美麗……連微笑都散發著迷人的醉意。

感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，為我撐起一片晴空;感謝你們細心呵護我長大，包容著我的過錯，做我的堅強后盾;感謝你們無私的為我付出那么多……我對你們感恩的心是永遠無法用三言兩語來表達的，千言萬語都匯成了一句最樸實的話：“爸爸媽媽，你們辛苦了，對女兒的好，女兒會一直放在心里深處細細感受，靜靜聆聽，深深體會，我一定會好好讀書，將來做個有用的人，以報答你們對我的養育之恩。”

祝你們萬事如意!

學給家長的一封信（模板18篇）篇六

尊敬的學生家長：

您好！春天是一年中最美的季節，也是學生春季踏青的好時節。孩子們走向大自然，不僅可以開拓視野、增長知識、親近自然、感受生活，還可以培養學生熱愛自然、保護環境、團結協作的意識，鍛煉孩子的自理能力。鑒于此，學校決定組織開展學生春季研學旅行活動，具體安排如下。

一、活動原則：堅持以教育學生為宗旨，本著家長自愿參與的原則，身體不適的學生建議不予參加。（凡不參加的同學，在校統一參加校內教育活動。）。

二、活動時間：x月xx-xx日（周x、周x），如遇特殊天氣另行通知。

三、參加對象：全體在校學生。

四、活動地點：

活動費用：

（班級自行選擇有資質的旅行社，并商議決定活動的地點及費用。費用由旅行社統一收取，費用包括往返空調旅游車、食宿費、景點門票、旅行社責任險及人身意外險）。

五、活動要求：

1、3月31日前，學生將家長簽字的回執單交給班主任。

2、凡不參與活動的學生，家長必須電話或當面和班主任確認。

3、活動期間，請保持通訊工具暢通，以便班主任和您的孩子能夠第一時間聯系到您。

另：此次活動本著自愿參加的原則。您對學校組織開展的春季研學旅行活動是否贊同？請簽上您的意見；您是否同意您的孩子參加本次研學旅行活動，請您注明您的意見；如您不同意您的孩子參加，學校將安排好您的孩子在學校參加兩天的校內教育活動。

學校的每項教育教學工作都離不開各位家長的支持和合作，在此我們向您表示衷心的感謝！

xxxx學校。

20xx年x月x日。

學給家長的一封信（模板18篇）篇七

各位尊敬的家長：

你們好！

我是代表全體同學給你們寫信，今天我就要實話實說。現在的家長對孩子的學習非常重視，這沒有錯。但是，假期你們總是給我們布置一大堆的作業，在臨放假以前同學們都在一起討論，完成作業后到哪里玩耍。你們這些家長就討論完成作業后再報個什么輔導班，買點什么練習題。你們只知道學習好了將來有好處，但是，你們什么想過每個人的童年都是短暫的，孩子長大后都會回憶童年，難道我們長大后要回憶這些做也做不完的作業嗎？每當我們寫完作業，準備出去和小伙伴玩一會兒時，你們就會說：不準出去了，在家里做練習題！你們想過我們的心情嗎？你們知道我們當時對你們多么憎恨嗎？我們就像被關在籠子里的小鳥，渴望得到自由！

我相信，每個孩子的腦海里都有一個美麗的想法：在一片無邊無際的草原上，藍天、白云那么美麗，小溪快活地流淌，沒有家長的訓斥，沒有老師的批評，沒有法官的威嚴……只有一群無憂無慮的孩子們。那該多好啊！

各位家長們，我希望這不是個夢，給我們一些自由的空間，讓我們休息一會吧！

56。

孫浩華。

萊西市城南小學一年級：孫浩華。

學給家長的一封信（模板18篇）篇八

尊敬的家長：

您好！

備受社會各界關注的z市實驗學校將在20xx年9月1日如期開學。首先，我們祝賀您的孩子已經成為z市實驗學校新的一員！同時我們全體教師衷心感謝您對我們的信任與支持。謝謝您！

教育好孩子是我貌同的目標。孩子在人生旅程上即將步入新的階段，學校教育和家庭教育將面臨著許多新的問題。面對新增的學科、陌生的老師以及和小學迥然有別的初中生活，他們可能會感到既新鮮又緊張，甚至無所適從。有些學生會表現為情緒不穩定、自信心動搖、行為習慣改變、學習興趣降低、成績下降等，從而影響到學業的正常發展和身心的健康成長。

為使孩子盡快適應初中生活，我們懇請家長和學校密切配合，對學生進行心理適應性指導，使學生養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，同時注意改善家庭教育環境，助孩子形成健康的身心狀態，從而走好初中生活的第一步。目前，我們希望家長對孩子的暑期生活精心規劃，具體做好以下幾個方面的工作：

悉心引導，讓孩子養成七個好習慣：做事有計劃、堅持每天鍛煉身體、滿懷激情地迎接新的一天、自己的事情自己做、微笑待人、信守承諾、勇于承擔。

鼓勵孩子多讀些融知識性、趣味性、教育性于一體的優秀讀物；尤其要鼓勵和引導孩子背誦一些經典古文如《弟子規》、《誡子書》等，提升孩子的'閱讀品位，陶冶孩子的良好情操。

可適量參加有益活動，有節制地看電視、上網，每天完成一定量的假期作業，按計劃閱讀，不突擊，不拖拉，不睡賴床，不營養過剩，不撒嬌使性。

家長可向原初一的學生借來上學期的課本及資料，讓孩子積極主動提前預習，并將自己學習中遇到的重點、難點做好筆記，以便開學后學得主動、輕松。

讓孩子把自己最喜歡的一篇文章用手抄報的形式（a3版、直幅）制作出來，開學后，學校將舉行手抄報自述與展覽。

教育孩子珍愛生命，自覺遵守交通規則，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍游泳。

內容包括宿舍內務整理、自理能力培養教育、生活習慣養成、文明禮儀、考勤、紀律、隊列訓練等各種訓練和評比活動，以培養學生嚴格的組織紀律、良好的精神風貌和堅強的意志品質，為新學期的正常開學打基礎。所以也希望家長提前與孩子交流溝通，讓孩子作好心理準備。

親愛的家長，新的學校，新的機遇；新的學期，新的希望！您的信任，讓我們深感責任重；您的支持，我們將銘記于心；您的配合，給予我們奮進的動力。我們將恪守“教學生一天，想學生一生”的教育理念和“激情教育、高效課堂、精細化管理”的教學模式，與您攜手并肩，為孩子的成長共同努力，讓每個孩子身體健康、學習優秀、精神愉快、快樂成長，為孩子一生的幸福生活打下堅實的基礎。

最后，祝您身體健康，工作順利！祝您的孩子暑期快樂，天天進步！

我們的暑假從7月10日開始，8月下旬學生提前到校開始訓（以電話通知為準）。我們期待著您的建言獻策，我們熱盼著與您真誠的交流。相關信息敬請關注學校網站z。聯系電話（校辦）；z（z老師）。

此致

敬禮

寫信人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

學給家長的一封信（模板18篇）篇九

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

攤開信紙，回憶便像電影般一幕幕浮現于我的腦海。

11年前寒冬的一個夜晚，我出生了，好奇地看著這個陌生的世界。護士抱著我，在我的成長冊上留下了一雙生動的小腳丫印。半歲多了，我咿呀學語。當我學會叫“爸爸”“媽媽”的時候，幸福在你們臉上洋溢著，久久不散。我該上學了，是你們一遍又一遍的教我寫字，教我做題。沒有一刻不為我操心。9歲那年，我被蛇咬傷了。媽媽不停的安慰我，幫我擠出淤血，沖洗傷口，爸爸急急忙忙的去找醫生。那時已經晚上十點多了。

想到這些，我的眼眶濕潤了。多少次，我為媽媽的嘮叨而感到厭煩；為爸爸的批評而感到不解；有時還會因為焦躁跟媽媽頂撞。寫下這封信的時候，女兒突然明白了：媽媽的嘮叨是世界上最美的語言，爸爸的批評里隱藏著深沉的愛。你們的愛像大海，那么深。像天空，那么無垠。這些愛，讓我的世界充滿了陽光的溫暖，讓我的生活每天都有舒心的笑容。

然而歲月無情，女兒一天天在長大，而時光卻在你們臉上刻下道道皺紋。曾經烏黑的發絲出現了點點白色。我終會成人，就像小鳥長大了離開它溫馨的家那般，終有一日我也要離開你們。我不想，讓這份愛留下遺憾。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。世間萬物尚且知道感恩，而我卻不懂。是不是在天冷的時候，為媽媽端上一杯熱茶？又或是在晚上，打一盆熱騰騰得水為爸爸洗腳？這些我都沒有做過，現在，讓我借這一機會向你們說一直羞于出口的那句話：“爸爸媽媽，我愛你們！”

學給家長的一封信（模板18篇）篇十

你們好！這個學期我們加入了數字1—10的書寫。您可以在家中讓孩子練習書寫數字，最主要的是數字的書寫姿態和書寫筆順的練習，在能夠完成書寫數字的基礎上，最好是在田字格本里進行練習，以便孩子更好地駕馭數字書寫并能加以應用。

首先要教會幼兒駕馭正確的書寫姿態。坐時兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點等。寫字時要從左到右，一個一個寫，一行一行寫，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書寫整齊，同時又要做到三個一xxx眼離書本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳xxx。其次，學習過程：書空xxx在空中畫數字xxx——試寫xxx在日子格里臨摹，字要滿格xxx——自己練習書寫。請小摯友的爸爸媽媽留意：在孩子不感愛好的時候，我們可以用激勵的方式激勵他接著，但是一次書寫活動不超過10分鐘，不要求寫得多，最主要教育的是正確的'書寫姿態。切不行給孩子們提過多過高的要求，或者對孩子的書寫進行指責推翻。下面介紹一下數字的書寫：

“1”的寫法：從右上角旁邊起，斜線到左下角旁邊。“2”的寫法：起筆碰左線，再向上，向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。

“3”的寫法：起筆不碰線，向上碰線。向右不碰線，略成半圓xxx比2字的半圓小xxx，再向中間，在虛線以上停止，轉向右下方碰線，向下碰線，彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。

“4”寫法：從上線當中起，向左斜線到下格，碰左線后再橫過去，向右碰線。第xxx從右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的當中碰線。

“5”的寫法：從上線一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超過中線畫一個大半圓碰右線、下線到左線為止。上面一橫平，在右上線下面一點，向右碰線。“6”的寫法：從上線偏右一點起，向左下方畫一個弧形，碰左線、底線、繞圈向上，畫成一個小圓。小圓上面超虛線，不能把圓寫的太小。

“7”的寫法：靠近上線，從左上角到右上角，再彎斜到下面，在中間偏左的地方碰線。

“8”的寫法：從右向上到左一個半圓，拐向右下，碰右線、下線左線、回上去，在虛線以上和原線相交，直線到右上角旁邊與起筆的地方稍離開一些為止。8是不封口的。

“9”的寫法：上面一個圓是長圓，稍斜些，但四角碰線，在右上角旁邊向左下再一豎到下線中間。

“0”的寫法：從上線中間起，作弧線向左碰線，作弧線碰下線。向上作弧線碰右線，作弧形向上與起點相交。感謝您的協作！

中班老師。

xxxx年xx月xx日。

學給家長的一封信（模板18篇）篇十一

親愛的兒子：

兒子，媽媽還是第一次寫給你呢?

說真的，提起筆的'那一刻，真不知道該給你說些什么。因為我們天天都在一塊兒生活，表面上好像你的一切都在我的面前展現，我好想看不到你的任何優點。在我眼前，我只看到你的缺點，怎么看都無法看到我滿意的一面。今天媽媽就想好好的說一說你讓我不滿意的地方。

第一，我覺得你對待學習的態度不夠認真，不知是你不想學習呢?還是你暫時沒有了解知識的重要性?總之，你現在對學習的態度，我是非常看不慣的。我也有經常提醒你，但卻沒有多大的效果。為什么你在家里的表現跟學校不一樣呢?媽媽有時的話，你怎么就聽不進去呢?我知道你很喜歡運動。在你很小的時候就送你去練跆拳道。但幾年過去了，你卻沒有什么收獲。連最起碼的禮儀你都做得不是很好。我是有些失誤的。兒子，你也一天天的在長大，爸媽對你的要求也不是太高。只希望你長大后能自己養活自己，能做一位為社會做出些貢獻的人好人!就行了!

不過，你也有很多優點的。比如，你比較獨立，因為家里沒有老人照顧，爸媽都要上班。在我們都不在家的時候，你會自己煮飯自己吃，會下面條，會蒸雞蛋糕，會洗碗筷。這些家務活你做得很不錯。也會幫助媽媽收疊衣服。但不知為什么?我卻始終覺得，你的學習也應該要像做家務活一樣棒。那樣才會更有出息。你認為呢?兒子!我希望你看過這封信后，會有一個全新的兒子出現在媽媽面前。當然，媽媽也有不好的地方，比如老是在你面前發火，大聲恐你。在這里，媽媽跟你說聲：“兒子，對不起!”讓我跟你一起改正那些不好的習慣。一起面對今后的生活，好嗎?”

祝你學習進步!

xxx。

20xx年xx月xx日。

學給家長的一封信（模板18篇）篇十二

尊敬的家長朋友們：

暑假是兒童安全事故高發期，每年暑假老師們總會不厭其煩的老生常談，但總有些悲劇在人們的視線里重演。

在此，我們再次溫馨提示家長：暑假期間一定要做好以下安全教育和科學防護工作，謝謝您的配合!

交通安全篇。

交通安全很重要，交通規則要罕記;。

從小養成好習慣，不在路上玩游戲。

行走應走人行道，沒有行道往右靠。

天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。

一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。

騎車更要守規則，不能心急闖紅燈;。

轉彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。

乘車安全要注意，遵守秩序要排隊;。

手頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。

居家安全篇。

家是暑期安樂窩，居家安全有訣竅。

防盜防騙少不了，防火防電要做好。

生人敲門動動腦，報警號碼得記牢。

火柴煙頭雖然小，星火燎原不得了。

電器用完把電斷，節能省電平安保。

用電安全篇。

看電視、玩電腦，開發智力方法好。

插座插頭沒連通，千萬不要自己動。

求助大人來幫忙，安全第一要記牢。

防拐防騙篇。

陌生人，給吃的，不要拿，不要吃;。

陌生人，來搭訕，不說話，轉身走;。

陌生人，抱你走，抓住欄桿不松手。

玩耍游戲篇。

戶外接受陽光照，小朋友們興趣高。

必要準備要做好，自我保護更重要。

高高興興做游戲，遵守規則不亂跑。

安全鍛煉長本領，身體健壯發育好。

最后，祝孩子們假期快樂!

申請人：

20xx年xx月xx日。

學給家長的一封信（模板18篇）篇十三

尊敬的各位家長：大家上午好！

今天是2月7號，農歷正月十四。往年此時，你，我，全國人民，普天同慶，正在喜迎燈節元宵節的到來。

可今年，非同往年。因為疫情，因為冠狀病毒，你我都呆在家里，為了國家，為了你我共同的健康。

如果不是疫情，你我怎會通過“微信平臺”聯系如此頻繁?

如果不是疫情，我怎會讓你們天天上報關于疫情的個人信息?

如果不是疫情，我們開設網上授課的活動也不會進展如此迅速。

如果不是疫情，我怎會一而再，再而三地聯系不在微信群中露面的幾個學生，雖然有人多次拒接，我不得已以發短信的方式通知他；也有人說：“我家沒有網，沒有智能手機，沒有電腦，那咋辦？”這“三沒有”是“沒有”辦法進行網上學習的！這是在給我出難題？還是？不得而知。

如果不是疫情，我可能永遠都無法體會到老師及家長之間合作的艱難！

學生是祖國的未來，學習是為了將來給國家做貢獻，這是在唱高調；往實處講，還是為了您家孩子自己，為了您家!

我之所以想千方，設百計地如此艱難地聯系你們，是我工作之職，是責任使然。

試想，如果我不是老師，您家又沒有學生，我沒有成為你家孩子老師的可能性，我不是你家孩子的`老師，我不會，也絕對不會這么一而再，再而三地“打擾”你們。

我不想做一個失職的老師！

最后，請相互理解，彼此尊重！

祝身體健康，合家歡樂！

六一班班主任：張曉琳。

2020.2.7。

學給家長的一封信（模板18篇）篇十四

尊敬的家長朋友、親愛的同學們：

快樂而充實的一學期校園生活即將結束，暑假模式即將開啟。20xx年，在這個不平凡的一年里，我們家校攜手，師生同心，共同抗“疫”，衷心感謝您對我校各項工作的理解、支持和幫助!本學期即將圓滿結束，按照市教育局通知精神，現將暑假放假時間安排如下:。

小學：20xx年6月29日（星期一）。

初中：20xx年7月4日（星期一）。

返校時間：20xx年9月1日（星期四）。

假期溫馨提示:。

目前疫情防控形勢仍然嚴峻復雜，暑假期間仍然要按照疫情常態化防控要求繼續做好疫情防控工作，暑假期間請做好以下防控措施：

01關注家庭成員健康狀態。

請持續關注孩子和家庭成員的健康狀況，如果孩子有發熱、咳嗽等癥狀應及時就醫。

02不前往中、高風險地區。

請各位家長密切關注中、高風險地區的疫情發展態勢，不前往中、高風險地區，不接觸中、高風險地區返昌的人員;如有家屬從這些地區返昌的，請如實向所屬社區報備。

03減少聚集與人員扎堆。

請各位家長密切關注中、高風險地區的疫情發展態勢，不前往中、高風險地區，不接觸中、高風險地區返昌的人員;如有家屬從這些地區返昌的，請如實向所屬社區報備。

天氣逐漸變熱，防溺水安全教育不可以松懈，放假期間，牢記防溺水安全教育“六不”:。

1、不私自下水游泳;。

2、不擅自與他人結伴游泳;。

3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;。

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;。

5、不到不熟悉的水域游泳;。

6、不熟悉水性的學生不擅自下水救援。

遇到同伴溺水時一定要避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

同時請家長加強對孩子的日常活動監管：孩子外出要做到四知，即知去向、知同伴、知歸時、知內容。

自覺遵守交通法規，維護交通秩序，聽從交警叔叔的指揮，服從管理。過馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機動車輛搶行，不橫穿馬路，以免發生交通事故。

暑假悄然而至，為了落實20xx版新課標的要求，培養學生廣泛的閱讀興趣，養成閱讀習慣。讓學生逐步掌握閱讀方法和經驗，使其在之后的閱讀與學習的道路上走得更加從容。

道阻且長，行則將至;行而不輟，未來可期。希望通過閱讀，能讓一顆顆熱愛閱讀的種子播撒在每一位學生的心田，開出絢爛之花，結出豐碩之果。

紅谷xx湖學校。

20xx年6月28日。

學給家長的一封信（模板18篇）篇十五

尊敬的家長：

您好！按照上級部門有關規定，20xx年中秋節放假安排：9月15日（星期四）———9月17日，共三天，9月18日（星期日）補星期五課程。為確保孩子能過一個安全、有益、愉快的假期，請您做好孩子的監護工作：

1．天氣炎熱，教育孩子沒在監護人陪同下不得擅自到河道、水渠等地方玩，家長應要嚴格教育孩子做到“六不準”和“四不要”，謹防溺水。

2．遇到打雷下雨時應注意不要蹲在露天處尤其不要站在高處，要遠離電線桿，水塔等高層建筑物，為防止雷電損壞家用電器，雷電時最好拔掉無避雷功能的家電的插頭，雷雨時，盡量不要外出，應關好房屋的門窗。

3．注意交通安全。假期車流量大，教育孩子要交通安全，遵守交通規則，文明走路，不要讓孩子騎自行車亂跑亂闖，不要乘坐“三無”車輛的超載車輛。

4．教育孩子節假日外出時要征得家長或監護人的同意，并向家長或監護人告知去向，注意交通、人身、財產等安全，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往，防止上當受騙。

5．教育孩子在假期里要注意用電、用火等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。

6．注意飲食安全和疾病的預防。要做好預防流感、手足口病、水痘、腮炎，以及各種腸胃病的發生。要重視食物安全，不購買無牌小吃。

孩子的成長，除了學校教育外，還離不開家庭的`教育、社會的影響。希望各位家長積極配合，重視孩子的安全教育、學習指導，齊抓共管，讓孩子過一個愉快而有意義的假期。謝謝合作！

祝工作順利！家庭幸福！

學給家長的一封信（模板18篇）篇十六

尊敬的家長：

您好！

在新春佳節來臨之際，首先感謝一直以來您對幼兒園工作的關心與支持，并向您致以最誠摯的問候！假期是寶寶們走出幼兒園，展現自己有禮貌，講文明的大好時機，為了讓您的寶寶度過一個安全、愉快、祥和而有意義的假期，現提出幾點建議，望家長給于寶寶監督、指導和配合。

一、明確放假及入園時間，合理安排假期生活。

按照國家法定放假時間，我園今年放假時間自20xx年1月30日開始，20xx年2月6日（正月初七）結束，2月7日（正月初八）正式上課。請家長朋友根據以上時間，合理安排好寶寶的假期生活。

二、加強安全教育，過一個平安的假期。

假期中，家長要多為寶寶進行安全教育，提高寶寶的安全防護意識和自我保護能力，要教育寶寶不要燃放煙花爆竹，以防意外事故的發生。假期中天氣氣溫多變，家長帶寶寶外出時應謹慎選擇出行地點、交通工具。做到安全出行，平安返回。

三、加強傳統道德教育，過一個文明、勤儉的假期。

春節期間，家長要教育寶寶做一名講文明、懂禮貌、尊老愛幼的優秀寶寶，家里來客人時，主動問好、打招呼、讓座，要讓寶寶勤儉過節，不亂花錢，家長給寶寶的壓歲錢可以讓寶寶自己存起來，以后做一些有意義的事情。

四、積極參加實踐活動，過一個充實的假期。

家長應協助寶寶制定合理的`假期作息時間和娛樂計劃，安排好時間，幫助寶寶繼續保持良好的生活作息，保證假后寶寶正常入園，順利過渡。在假期期間，家長可以和寶寶一起，做有趣的實踐活動。

五、假期小任務。

1、讀書，每個家庭以開展親子活動為主題，增長見識，豐厚底蘊，享受書香。

2、家長根據寶寶的年齡特點和發展能力，安排一些寶寶力所能及的家務事，來鍛煉寶寶的動手能力。

3、家長為寶寶講述關于春節的故事，開展“歡歡樂樂中國年”活動，了解過年風俗，享受和諧幸福，記錄難忘時刻。

4、假期中，每天堅持和寶寶一起進行戶外鍛煉，增強體質，呼吸新鮮空氣。

5、家長可利用假期時間，幫助寶寶完成美術作品“團團圓圓，過大年”，（形式內容不限）。

假期后將以上小任務的完成情況以書面的形式上交給班級老師，老師將根據上交情況，整理入檔。

家長朋友，讓我們一起攜手，為寶寶營造一個輕松、愉快、安全的假期環境，共同度過一個幸福愉快的新春佳節。

最后，祝您在新的一年里身體健康,工作順利，合家歡樂，萬事如意！

xxxx幼兒園。

20xx年1月24日。

學給家長的一封信（模板18篇）篇十七

尊敬的各位家長：

你們好！

以下是我校開展的“我們的節日端午”主題活動安排及相關的安全注意事項。

放假時間：5月31至6月2日休息，6月3日（星期二）上學。端午節始于春秋戰國時期，是我國的重要傳統節日。值此佳節之際，各班均組織開展“我們的節日端午”主題活動，希望家長進行指導。

夏季是中小學生溺水事故的高發期，也是火災高發季節。我們要對自己孩子生命安全進行高度重視，請各位家長和學校一起共同來做好防溺水、防火災等安全防范和教育工作。

1、提高警惕，充分認識溺水事故的危害。做好預防溺水的家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”：未經家長同意不去；沒有成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子：不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動。平時對孩子的活動去向要多加關注，保持高度敏感。

2、教給孩子防溺水的技能，提高自護自救能力。家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險情或發現有人溺水時，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿然下水營救。各位家長發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是你們的孩子，請及時進行勸阻，以減少意外事故的`發生。

3、夏天是多雨季節，雷電也比較多，所以我們要讓孩子懂得防雷電的有關措施。避雨時遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備，不宜在大樹下躲避雷雨，如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，遠離現場。

4、教育孩子不帶打火機、火柴等火種，更不能讓學生養成吸煙、玩火等惡習。學生外出游玩，一定要有家長或大人的監護，一旦貪玩失控，將會釀成大禍。宣傳“保護環境，禁燒麥稈”，杜絕火災。

5、培養學生的理財觀念，控制孩子手中零花錢。中午校外吃小飯桌就餐的孩子，及時向小飯桌管理人員提出協管要求，了解孩子午休情況。現在很多小攤小販向學生出售“三無”產品，據考證如香味橡皮、修正液等文具，辣條、可樂、冷飲等食品均對學生身體有害。很多無德商販為了吸引學生制定很多優惠措施（如打折送贈品提供游戲場所會員卡積分商店代保管業務甚至可以賒賬），請家長對孩子加強教育。

各位家長，期末臨近，孩子情緒上有些浮躁。安全無小事，讓我們攜起手來，從安定學生情緒，管好孩子言行入手，以良好的狀態迎接期末考試，保證孩子身心健康發展。

xx市勝利教育集團育秀校區。

日期：

學給家長的一封信（模板18篇）篇十八

尊敬的老師：

您好！

我是晴晴小朋友的媽媽，因我和她爸爸都是上班族，每次接送孩子都是來去匆匆，很少與老師進行溝通和交流，是我們的失職。對此，我們感到非常抱歉！為此，我把孩子入園前生活中的表現和入園后的幾個變化寫給老師，希望能讓老師對晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長過程中的優點和缺點，以便于我們家長更深的了解孩子，也更好的配合老師，使孩子取得更多的進步，謝謝！

轉眼間，孩子入園已經有2個多月了，算算跟我們也有半年的時間了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養，每次都是逢年過節回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責任，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心，把孩子單獨接到了我們身邊并讓她入園。

剛到我們身邊的晴晴是一個性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她，我就忍不住想起了現代生活中的留守兒童：隔代照管、缺乏監督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點零食，對于家常便飯是看也不看，更別說拿勺子自己吃了，后來我們實在看不下去，我們就用武力逼她吃飯，她從來不會主動拿起勺子吃飯，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動手，我們也實在是沒辦法。入園的第一天，我和她爸爸都很擔心，怕她這個壞毛病給老師帶來麻煩，下午離園接她的時候，她卻高興地對我說：“媽媽，我今天自己吃飯了，老師也說了，小朋友要學著自己吃飯，一手扶著小碗，一手拿著勺子，這樣不會灑飯。”沒想到當天晚上，她就一個人吃了起來，也不要我們幫忙，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點臟，地上老是掉飯粒，但都是她一個人動手吃……這都是老師的教導下學會的，為此我們要真誠的對老師說聲：“老師，辛苦了！”

由于是在河南老家，爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語，這也是晴晴練習發音和講話受到一定程度的影響。初來這邊，公司很多小朋友和家長都是普通話，可是晴晴連最起碼的河南話都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說話的意思，從來沒清楚的聽到她講的是什么，為此我們很苦惱。經過一段時間和公司小朋友的接觸，晴晴說的話我們是基本上聽懂了，但對于外人來講，還是一知半解，馬上就要入園了，我們在想：如果晴晴講話，老師要是聽不懂，該怎么辦？會不會不理睬孩子、兇孩子……入園以后，我們發現我們的擔心是多余的，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對孩子講話輕聲細語，很有耐心，連晴晴都說：“媽媽我喜歡我的兩個老師，喜歡她們講話，喜歡她們對我笑……”我們也是看在眼里，晴晴說話是一天比一天有進步，兩個星期以后，公司的小朋友和家長都能輕松的和小晴晴用普通話交流了。我和她爸爸更是高興，感覺就像是肩上卸下了一個重重的包袱一樣。老師的柔聲細語讓孩子在說話方面有這么大的進步，真的感謝老師！

晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭。平時她是一個活潑好動的孩子，而且是一活動就渾身是汗，尤其是頭，每次頭發都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡啊！在我的印象里沒有一次能給她順順利利的洗，每次都是費好大的力氣，但這個星期四在我接她的放學的路上，她卻突然對我說：“媽媽，等下回去給我洗澡吧，一定要洗頭啊！”我驚訝地問她為什么，她說：“老師說過幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的，老師就不抱我了！”哦，原來是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說：“那老師抱過后，我們就不要洗了好不好？”沒想到她卻嘟著小嘴說：“我不要，我要天天洗澡，老師也會天天抱我！”多幼稚的孩子！不過，從星期四到今天，每天孩子都要主動要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成。沒想到老師的一句話，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類似的話，讓孩子從這受到更多的啟發和鼓勵！

據我觀察，晴晴目前還存在的缺點有很多：做什么事情都急于求成！學東西、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈，沒有太多的時間去探索她內心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會積極配合，盡量多空出時間陪陪孩子，觀察她、了解她，相信我們和老師的共同努力，輕輕一定會成為老師和家長心中理想的好寶寶！

以上由于寫作水平有限，還請老師諒解！最后，我想對老師說：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽光，伴著我們家長和孩子入園、離園，讓我們和孩子心中充滿了溫暖，您的笑容是對我們和孩子最大的鼓勵！”

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。