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聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:文鋒

優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,越來(lái)越多的科技信息化進(jìn)入我們的生活,從不斷更新?lián)Q代的手機(jī),不斷開(kāi)發(fā)拓展的電腦,日漸繁多的各種網(wǎng)絡(luò)游戲,每日熱搜爆棚的微博,以及不斷刷新的朋友圈,我們的生活漸漸發(fā)生了巨大的改變,從過(guò)往一層不變緩慢發(fā)展的社會(huì)到如今日新月異的信息化社會(huì),時(shí)間的碎片化逐漸主宰了我們的生活。

有人做過(guò)測(cè)算,現(xiàn)在中國(guó)人平均每90秒鐘就要看一次手機(jī)。但是手機(jī)屏幕很小,每個(gè)人看手機(jī)的時(shí)間也很短。所以說(shuō)新的傳播方式,比如手機(jī)報(bào)、微博,篇幅都很短。這使得人們的注意力變得越來(lái)越短,我們很難有耐心去看完一本書(shū)。更多的耐心可能就集中在20秒看一個(gè)東西。所以,有人說(shuō),我們進(jìn)入一個(gè)碎片化傳播的時(shí)代。好現(xiàn)象是人們的信息量擴(kuò)大了,特別是出現(xiàn)社交網(wǎng)絡(luò)以后,普通大眾的聲音可以被更多人聽(tīng)到,我覺(jué)得這個(gè)特別了不起。同時(shí)也帶來(lái)一些副作用。大家都在上網(wǎng),很多事情不求甚解。很難有耐心和時(shí)間去求證事實(shí),所以就出現(xiàn)了諸多網(wǎng)絡(luò)謠言,特別是不實(shí)的信息。我們?cè)诤A康男畔⒚媲埃幸庾R(shí)地去鑒別、甄別,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

和以往我們選擇紙制圖書(shū)靜靜閱讀不同,現(xiàn)在更多的人選擇了網(wǎng)上閱讀,人們對(duì)于網(wǎng)上連載的小說(shuō)往往抱著極大熱情,催更的聲音比比皆是。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)魚(yú)龍混雜,既有確實(shí)文筆優(yōu)美,情節(jié)動(dòng)人的小說(shuō),也有粗制濫造的小白文,甚至有復(fù)制黏貼的各種抄襲文,在這些文章里不乏有歪曲歷史事實(shí),丑化歷史人物的文章,所以我們也要明辨好壞,對(duì)于網(wǎng)文的題材和內(nèi)容進(jìn)行辨別,留下精華,去其糟粕。

另外更多網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn),也讓我們的生活更加碎片化,也許我們會(huì)利用坐公交車(chē),坐地鐵的那段時(shí)間打打游戲,聊聊天,也許我們會(huì)在晚飯后的空暇時(shí)間打個(gè)幾十分鐘的游戲,休息日也有不少的人沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,把自己的生活作息時(shí)間都打亂了,既影響了休息,也影響到正常的工作和學(xué)習(xí)。

科技的信息化帶來(lái)了生活的便利,資訊的發(fā)達(dá),娛樂(lè)的強(qiáng)大,但同時(shí)也讓我們的生活被割裂成一小段一小節(jié)的碎片,我們有多少時(shí)間靜下心來(lái)去看看外面的世界,看看美麗的祖國(guó)大好河山?我們有多少時(shí)間耐心地看一本書(shū),畫(huà)一幅畫(huà),做一個(gè)好看的卻需要很多時(shí)間的手工?我們有沒(méi)有多花一些時(shí)間陪陪家人,陪陪父母說(shuō)說(shuō)話?我們有沒(méi)有留出時(shí)間和同學(xué)踢踢足球,打打籃球、羽毛球,而不只是相約在網(wǎng)絡(luò)游戲中?我們有沒(méi)有給自己的休息留出足夠的時(shí)間,我們還有沒(méi)有為自己喜歡的話劇和畫(huà)展,留出足夠的時(shí)間?恐怕都沒(méi)有,所以我們?cè)趹?yīng)對(duì)碎片化生活時(shí),更多的是應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則,獨(dú)立思考,將碎片化的生活如何管理和統(tǒng)籌安排好,將是一個(gè)重要的問(wèn)題,也是一個(gè)需要大家群策群力共同解決的問(wèn)題。

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇二

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天,我們的生活逐“碎片化”了碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的社交碎片化的生活無(wú)時(shí)不刻影響著我們的認(rèn)知。

現(xiàn)在有了“碎片化生活”這種趨勢(shì)后,吸引人的東西實(shí)在太多了,象搞笑短片(視頻)、內(nèi)涵段子、趣味游戲等等,在忙忙碌碌一天的碎片化生活中,經(jīng)常會(huì)感到什么也沒(méi)有學(xué)到。

一些小孩子也出現(xiàn)碎片化生活的傾向,他們?cè)诓橥陮W(xué)習(xí)資料和知識(shí)點(diǎn)后,會(huì)趁機(jī)在手機(jī)或電腦上看一下和作業(yè)無(wú)關(guān)的內(nèi)容,看看這個(gè)瞧瞧那個(gè),一直要到家長(zhǎng)來(lái)了之后才匆匆裝作還在做功課的樣子。其實(shí),有一些老人也有類(lèi)似的狀態(tài)。

我則是被動(dòng)碎片化的“受害者”,我從小學(xué)時(shí)代開(kāi)始就是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,各種書(shū)籍百看不厭:《上下五千年》、《查理九世》、《爆笑校園》、《加入給我三天光明》等等。一旦看起書(shū)來(lái),我可以連續(xù)看還幾個(gè)小時(shí);但奶奶經(jīng)常叫我去做作業(yè)或干其他的事情,讓我也很無(wú)奈要是我看學(xué)校里的教科書(shū)那么起勁和專(zhuān)注,家長(zhǎng)們也許就不會(huì)打斷我了不會(huì)讓我“被動(dòng)碎片化”了。

說(shuō)到這兒,我希望碎片化能變成另一種方式,能夠變得有益、變得更好,使人能真正做好很多事情,同時(shí)又對(duì)生活和學(xué)業(yè)、事業(yè)有好處。但只是希望,怎么做,還要依靠科技的進(jìn)步和人類(lèi)本身的努力吧!

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇三

碎片化,意思是完整的東西破成諸多零塊。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展的今天,我們的生活逐漸都被碎片化了,并且,碎片化的生活還在無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響我們?cè)谏钪械男膽B(tài)與認(rèn)知。

碎片化是我們所處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最顯著的一個(gè)現(xiàn)象特征之一,同時(shí)在很大程度上也是由它引起的一個(gè)問(wèn)題。在技術(shù)猛速前進(jìn)的過(guò)程中,我們主動(dòng)或被動(dòng)地接受更多的爆炸式的信息,同時(shí)也被要求在同一段時(shí)間內(nèi)著手于更多的事件。可以說(shuō),這是我們每一個(gè)個(gè)體被互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代異化的過(guò)程,我們的時(shí)間、閱讀、社交、購(gòu)物等等等等都由原來(lái)完整的一個(gè)整體被分割為了一個(gè)個(gè)碎片,我們的整體性被破壞了。

與前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代相較,我們能夠很直觀地感受到我們生活的碎片化已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)更嚴(yán)重的程度,碎片化的種種特征都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著我們的生活,我們的心態(tài)與認(rèn)知。碎片化的時(shí)間是短暫的,即時(shí)的,不連續(xù)的。在這樣的時(shí)間里我們進(jìn)行的學(xué)習(xí)和工作往往缺失了專(zhuān)注度和條理性,而專(zhuān)注度和條理性卻又是處理任何一件事時(shí)的必要條件。因此,久而久之,我們身處于的這個(gè)散亂、雜多的環(huán)境會(huì)使我們變得心浮氣躁,無(wú)法沉靜下心來(lái)做一件事,容易被外界細(xì)微的變化所干擾。

再者,碎片化的閱讀讓我們趨向于去閱讀一些公眾號(hào)文章、實(shí)時(shí)資訊這樣內(nèi)容短少簡(jiǎn)練,卻往往深度很淺、用于媚眾的文章。若我們習(xí)慣于接受這樣的信息,會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)于生活中碎片化信息的接受大多都只是瀏覽而已,沒(méi)有思考,沒(méi)有質(zhì)疑,對(duì)于事物的.理解往往停留在表面,或者全盤(pán)不加思考地接受別人的觀點(diǎn)。如此閱讀,不僅無(wú)法汲取任何有益的養(yǎng)分,還會(huì)失去自我獨(dú)立思考、質(zhì)疑的能力。這在信息傳播迅速的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里是危險(xiǎn)的,我們對(duì)外界的認(rèn)知不再完整深入,不愿意進(jìn)行批判性的思考,會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)知無(wú)覺(jué)中被外界所影響控制。

碎片化生活是互聯(lián)網(wǎng)科技大力發(fā)展的必然結(jié)果和附帶產(chǎn)物,遇上碎片化的生活,我們必須用合理而有效的方法去處理它們來(lái)使其為自己服務(wù),而非被碎片化負(fù)面性地影響。而在此最首要的便是我們對(duì)于整體性的重新追求。整體性,意味著我們將事物集中統(tǒng)一地接受,處理,意味著我們?nèi)娴亍⑼暾乜词澜纭Uw性的意義在于我們不再人為地割裂生活中的一切,而是能夠高效合理地利用時(shí)間、發(fā)揮能動(dòng)性使認(rèn)識(shí)更加完整深入,而不僅是浮于表面。

為此,我們要將碎片“粘合。“粘合”并不是僅僅把碎片合在一起,而是要著力于讓我們的碎片化時(shí)間發(fā)揮出整體的作用。我們要時(shí)刻集中注意力,提高專(zhuān)注度,來(lái)使自己對(duì)于碎片化時(shí)間的利用更加充分,得以高效利用時(shí)間。在接受外界給予的信息時(shí),我們要將各個(gè)碎片聯(lián)系在一起加以思考,適當(dāng)摒棄無(wú)用的碎片,并不斷挖掘每一塊碎片的廣度和深度,人為地去補(bǔ)充碎片化信息自身丟失的東西。只有這樣,我們所接受的信息才是廣而深的,才是真正能夠被同化為自己的,能夠?yàn)槲覀兎?wù)的精髓。

遇上碎片化生活,是人們不可抗拒的,但人們也確實(shí)可以找到應(yīng)對(duì)碎片化生活的有效途徑,來(lái)與碎片化共存,并使其為自己的生活服務(wù)。

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇四

在現(xiàn)在的社會(huì)中,碎片化的生活隨處可見(jiàn)。每次在道路上、公交車(chē)上、辦公室內(nèi),都可以看見(jiàn)人們抱著手機(jī),或看著電腦,津津有味地看著各種消息,就這樣,電子產(chǎn)品成為了人們“最忠誠(chéng)的伙伴”。

手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們的密友,但是從某種意義上來(lái)講,它們綁架了我們的生活,扼殺了我們的時(shí)間。每天總是說(shuō)時(shí)間太短了、工作太忙了,這里時(shí)間不夠、那件事做不了,而玩游戲卻大有時(shí)間,一玩就是十分鐘、半小時(shí),甚至幾個(gè)小時(shí),而自己卻從未感覺(jué)到時(shí)間飛逝;每天總是說(shuō)要自律、管好自己,可是一碰到手機(jī),卻把那些話拋在了腦后,總是想著再玩幾分鐘就行,一次一次反反復(fù)復(fù),一天又過(guò)去了……這些都是常有的事情。我們的生活被那些電子產(chǎn)品割分成了碎片化的模式。

這些電子產(chǎn)品到底對(duì)人們有利還是有害?這便成為了人們的熱門(mén)話題。起床后、吃飯時(shí)、睡覺(jué)前,這些時(shí)間都被人們用去看微博、看新聞、和朋友聊天,甚至有很多人用手機(jī)來(lái)工作。在地鐵上,放眼望去個(gè)個(gè)都是“低頭族”,人們手中拿著手機(jī)在玩,久而久之,這些現(xiàn)象都成為了家常便飯。看上去,手機(jī)好像對(duì)人們很有幫助,可以隨時(shí)隨地讓人們了解各種事件和各國(guó)情況,并沒(méi)有什么危害,甚至有些人認(rèn)為比實(shí)際的書(shū)面知識(shí)更有幫助,這種想法是絕對(duì)錯(cuò)誤的。從最簡(jiǎn)單的表面意義來(lái)說(shuō),手機(jī)的輻射有害于人們的健康;從深層的意義上來(lái)講,手機(jī)讓人與人之間多了幾分陌生,明明相隔不遠(yuǎn),心卻隔了十萬(wàn)八千里。雖然在碎片時(shí)間里,人們通過(guò)手機(jī)可以輕易得到更多知識(shí),但這只是一個(gè)相對(duì)模糊的思想,沒(méi)有書(shū)本上來(lái)得清晰,也不會(huì)更加深刻的記住。

現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來(lái)越快,生活也越來(lái)越好,可是我們卻忽略了一樣重要的東西——面對(duì)面交流的快樂(lè)。正是因?yàn)槭謾C(jī)造成了碎片化的生活,才讓我們失去了這寶貴的財(cái)富。讓我們一起放下手機(jī),告別碎片化的生活吧!

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇五

誠(chéng)然,第一次聽(tīng)到碎片化這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)不知是什么時(shí)候的事了,只依稀記得自己對(duì)它一知半解,懵懵懂懂。但隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增加,原來(lái)在科技、互聯(lián)網(wǎng),迅猛發(fā)展的今天,我們的生活早已被碎片化了。碎片化的社交碎片化的閱讀,一切都在悄然改變,改變成為碎片化的樣子。

見(jiàn)她隱隱有說(shuō)個(gè)三天三夜的.架勢(shì),我連忙捂住耳朵,緊閉雙眼,搖著頭說(shuō):”知道啦知道啦,耳朵都快起繭子了!“我想母親心中一定有恨鐵不成鋼的感覺(jué)吧。但母親的一番話也確實(shí)令我感觸頗深。

現(xiàn)如今越來(lái)越快的社會(huì)節(jié)奏,碎片化生活早已取代原來(lái)的生活。人們能說(shuō)出自己白天讀報(bào)紙,晚上看電視的生活早已不復(fù)存在,被淹沒(méi)在碎片化生活的荒流之中。自己已經(jīng)有多久沒(méi)好好靜下心來(lái)閱讀完一整本書(shū)了呢?有多久一絲不茍地畫(huà)完一副畫(huà)呢?許許多多的有多久……寫(xiě)著作業(yè),總會(huì)忍不住關(guān)注放在一旁的手機(jī)有沒(méi)有qq或微信的新消息,期待著爛熟于心的提示音,耐不住安靜,便鬼迷心竅的劃開(kāi)手機(jī)刷會(huì)微博,看看有無(wú)”隨時(shí)隨地的新鮮事"在等著自己去發(fā)現(xiàn)……這樣的碎片化生活,并不是我想要的。

步入了全新的高中生活,尤其是自己的高中是寄宿制且禁止帶手機(jī)的。在接近三個(gè)小時(shí)的晚自修里,沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有mp3,只有頭頂上賣(mài)力工作的電風(fēng)扇,不停奮筆疾書(shū)的我們,以及攤滿桌子的書(shū)籍。這樣遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的生活,難道就沒(méi)有了碎片化嗎?答案當(dāng)然是否定的。早晚在排隊(duì)打飯的時(shí)候,不少的同學(xué)手里都拿著英語(yǔ)詞匯手冊(cè)或小本子在背著單詞,在辦公室外等待同學(xué)的時(shí)候手里拿著古詩(shī)集在背誦……盡管是碎片化的背誦,我想日積月累也會(huì)有不小的成果。這樣的碎片化生活,我想才是我想要的。

抓緊一切碎片化的時(shí)間來(lái)積累自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,來(lái)沉淀自己,才是我們?cè)谶@個(gè)信息爆炸的時(shí)代所應(yīng)該堅(jiān)守著的。

碎片化生活固然有優(yōu)點(diǎn),也有著缺點(diǎn),然而重點(diǎn)在于我們?cè)趺慈ダ煤盟槠谶@個(gè)碎片化生活中。

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇六

隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的生活漸漸的變成了碎片化的生活,所有的時(shí)間、事物、文化都是一段一段的,像碎片一樣混雜在一起,雜亂無(wú)章。

在這之前我們都是靜心的閱讀一本書(shū)。但是在手機(jī)、ipone的發(fā)展下,本來(lái)完整的一本書(shū)你只能在網(wǎng)上看見(jiàn)這本書(shū)的一些片段或摘錄、你也可以在網(wǎng)上看到這本書(shū)改編的相關(guān)電影、能在網(wǎng)上看到別人對(duì)這本書(shū)的評(píng)論,你自己就覺(jué)得自己看過(guò)了整本書(shū),知道了這本書(shū)所要表達(dá)的意思。可事實(shí)卻不是這樣的,這樣碎片化的閱讀不會(huì)讓你真正的理解這本書(shū),就像一本書(shū)被撕成一頁(yè)一頁(yè)的,你只看到這本書(shū)的一兩頁(yè)內(nèi)容。

而且一本書(shū)和根據(jù)這本書(shū)翻拍的電影,二者之間是有許多的不同的,電影是被藝術(shù)化改編的和原作有很大的差別,與其這樣碎片化的閱讀還不如靜心下來(lái)慢慢去讀原著,這樣你才能真正更加深刻了解書(shū)中的真正含義。

或者在暑假你去外地游玩,你可以選擇一星期玩一個(gè)地方或著一個(gè)星期玩多個(gè)國(guó)家或地方。也許很難選擇。如果你一個(gè)星期玩多個(gè)國(guó)家或地方,你就是走馬觀花,走過(guò)看過(guò)就忘過(guò),回來(lái)后回想下好像都沒(méi)有什么回憶。但是,你一個(gè)星期仔細(xì)游覽一個(gè)國(guó)家或地方就更容易體味當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、細(xì)賞位當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E,讓你感覺(jué)精神很充實(shí)思想很豐滿。

像我在這個(gè)暑假和媽媽、阿姨、哥哥們一起去我老家延安,兩個(gè)星期時(shí)間很充裕。在延安的第一周,我們吃遍當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃,游遍延安各個(gè)景點(diǎn),細(xì)細(xì)感受紅色革命圣地的氣息。第二周我們一行5人去了黃龍,我們計(jì)劃住在巫溪山的小木屋酒店,小木屋酒店讓我們充滿想想都急著一睹為快。上山本可以直接開(kāi)車(chē)上去,但是聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)上山只有6公里路,有一條小路直到山頂?shù)哪疚菥频辏谑谴蠹液苡信d致都一起要求走上去。

我和兩個(gè)哥哥邊跑邊說(shuō)說(shuō)笑笑沖在最前面,走了半天還沒(méi)有看到酒店的小木屋,這6公里路真的好長(zhǎng),走著走著天上下起了小雨,我們都沒(méi)有帶傘,因?yàn)榇蠹叶贾淮┲w恤衫和中褲,都凍的發(fā)抖。天上雨越下越大,又走了30分鐘后雨已經(jīng)大的像拿盆子倒的一樣。突然,眼前出現(xiàn)一做廟,大家都向小廟狂奔過(guò)去去躲雨。廟里只有一位老爺爺,他對(duì)人十分友善幫著我們把濕衣服擰干烘干。

我們借了傘并很順利的找到木屋酒店,我們打著傘立在雨中,靜靜的欣賞這雨景感受著雨中勃勃的生機(jī),在雨中有可愛(ài)的小青蛙一蹦一蹦的讓人十分難忘。

要不是這段雨中的經(jīng)歷,我也欣賞不到這么美麗的景色,也許就遺憾的錯(cuò)過(guò)這段童年回憶。

與其碎片樣的生活,不如靜心去感受沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。

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聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇七

若我們?nèi)諒?fù)一日不曾將深邃的眼眸從屏幕上移開(kāi),再明亮的雙眸都將變得黯淡無(wú)光。你身處被分割、揉碎成小片的生活,那些零星的碎片鋒利地分割冷空氣中殘留的最后真情。終有一天,陪伴你的,將會(huì)是永恒的冰冷,而昔日那些沁人心脾的溫暖都將被另一個(gè)虛擬世界無(wú)情殲滅。破鏡不能重圓,你無(wú)法回頭,無(wú)法挽救被碎片化了的生活,無(wú)法拯救被麻木的熾熱跳動(dòng)的心。

一家人都喜出望外的,奶奶的病終無(wú)大礙出了院,一大家子到飯店慶祝。奶奶即便大病初愈,也心心念念著我和父母,與我們聊著家常。我從她細(xì)紋中散出的笑容知道,她定是滿心歡喜。我習(xí)慣性地邊玩手機(jī)邊簡(jiǎn)單敷衍幾句。而后也不知到了什么時(shí)候,談話聲越來(lái)越輕,最終在剎那間消失了。

一段時(shí)間后,我才從屏幕中抽離出來(lái),飯桌前的氣氛異常寂靜,奶奶深陷又布滿滄桑的眼睛映入眼簾,她注視著正捧著手機(jī)的父親,時(shí)而又看看在發(fā)語(yǔ)音的母親。爺爺也拿著菜單遲遲不點(diǎn)菜,目光聚焦在我身上又馬上移開(kāi)。我心中一陣顫動(dòng),欲點(diǎn)手機(jī)的手指懸在半空中。奶奶努力擠出笑容,招呼我:“來(lái),你先看看有什么想吃的菜?營(yíng)養(yǎng)要跟上啊,你正長(zhǎng)身體的時(shí)候。”我受寵若驚地接過(guò)菜單,五味雜陳地看了看她,想說(shuō)些什么,但又一股腦兒干咽了下去,我求救般地將目光轉(zhuǎn)移到父母身上,但他們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到異樣,依舊盯著手機(jī),宛如著了魔一般。媽媽語(yǔ)音的分貝更大了些,此時(shí)溫柔的聲音劃過(guò)空氣時(shí)竟是如此刺耳,化作鋒刃一道一道無(wú)情地刺在老人家的真情上。“嘩啦”一聲,像是有什么碎了的聲音,很是揪心。

我試圖將父親手中的手機(jī)抽走,可誰(shuí)知他絲毫不領(lǐng)會(huì)也不理睬我。那冷漠的反應(yīng)像是化作冰水從頭到腳澆滅了奶奶所有喜悅的心情。這時(shí)爺爺從位子上下來(lái),駝著背一瘸一拐地往我這走來(lái),他雖是對(duì)著我說(shuō)話,眼睛卻時(shí)不時(shí)瞥向父母:“囡囡啊,要不哪天你教教我們?cè)趺从糜|屏手機(jī)吧?”爸爸好似將這句話聽(tīng)了進(jìn)去,依舊目不轉(zhuǎn)睛地看著手機(jī)說(shuō):“爸,你要的話,我晚點(diǎn)就給你買(mǎi)一個(gè)。我早說(shuō)了,還是智能手機(jī)好,屏幕大功能多,現(xiàn)在都是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代……”

最初我要耐心教好幾遍,他們才會(huì)最簡(jiǎn)單的發(fā)短信,中途好幾次都不理解。終于學(xué)會(huì)使用微信后便拿著我手機(jī)操練。我還想著:對(duì)他們這么困難的事情,為什么要學(xué)呢?霎時(shí),父親手機(jī)提示音響了,誰(shuí)知他手上突然不動(dòng)了,只是目光呆滯地盯著屏幕好一會(huì)兒,眼神和方才的目光炯炯有著天壤之別。母親的手機(jī)鈴聲也響了。我好奇地湊過(guò)去,看著兩部手機(jī)上僅僅有的一句話,每個(gè)字都刺痛到心底:兒子/兒媳,最近過(guò)得怎么樣?有沒(méi)有按時(shí)吃飯,安穩(wěn)睡覺(jué)?有沒(méi)有鬧矛盾,身體不舒服?身體要緊,工作都是次要的。這足夠讓父母瞠目結(jié)舌。他們也是聰明人,其實(shí)一點(diǎn)就通,只是缺一個(gè)契機(jī)。此時(shí)父母都掛著淺淺的笑,異常深情地敲著最后的字。而后爺爺奶奶手中的手機(jī)便響了,鈴聲縈繞在小包房里,竟是那樣悅耳。而后的用餐過(guò)程中,誰(shuí)也沒(méi)有拿起過(guò)手機(jī),因?yàn)槟鞘菍⑦@頓原本美好的飯局分割成碎片的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

爸爸很快給爺爺奶奶買(mǎi)了手機(jī),但他們的手機(jī)里依舊空空蕩蕩,除了必要的應(yīng)用,別無(wú)其他。但爺爺奶奶不時(shí)地給我們發(fā)微信,和我們頻繁聊天、視頻。那平常的問(wèn)候?qū)τ谒麄儊?lái)說(shuō),卻是無(wú)可擬比的,比任何娛樂(lè)軟件、游戲要有意義。他們不需要多高級(jí)的功能,多完備的程序,不為其他,只為和我們多一點(diǎn)的交流,求得多一點(diǎn)的關(guān)懷和陪伴。原來(lái)溫馨也有色彩,暖黃色的支流潺潺地流入心底最深處,填補(bǔ)了孤寂的空虛,將人包裹于幸福的甜蜜中。

如今被互聯(lián)網(wǎng)吞噬的時(shí)代,生活被揉碎成為零星破裂的碎片,親情也逐步走向低谷,面對(duì)面的關(guān)懷和溫暖少之又少。過(guò)多的依賴(lài)網(wǎng)絡(luò),不僅沒(méi)有真正充實(shí)我們的生活,反而物極必反,使我們內(nèi)心更加空虛。它可以是生活碎片化的兇手,也可以成為一衣帶水的紐帶。只要合理并人性化地利用發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng),依舊能架起人與人之間溝通的橋梁,將感情滲出的暖流解凍升溫,將血濃于水的親情重新編織、纏繞到一起,再不分開(kāi)。

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇八

碎片化的生活無(wú)處不在。它很有可能從你身邊流過(guò),那時(shí),你再想抓住它也沒(méi)有用啦!它就是在我們身邊,他就是那些零碎的時(shí)間。

利用好零散的時(shí)間去做一些有意義的事情:比如,在等公交車(chē)時(shí),我們可以和同學(xué)聊聊學(xué)習(xí)的問(wèn)題。乘上公交車(chē)后,腦子可以溫習(xí)一下今天上課的內(nèi)容和筆記。回到家后,做完作業(yè),可以拿出英語(yǔ)和語(yǔ)文的書(shū),認(rèn)真地閱讀。如果這樣堅(jiān)持起來(lái),那你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越好,而且你的手中會(huì)放下手機(jī)等電子產(chǎn)品,會(huì)不由自主地拿起書(shū)本,不在討厭它,反而現(xiàn)在離不開(kāi)它。

碎片化的零散時(shí)間,如果被我們利用好,那將帶來(lái)想不到的驚喜。記得之前,我正在一絲不茍地做著作業(yè)時(shí),突然,冒出一個(gè)“攔路虎”——我發(fā)現(xiàn)一句不懂的名句:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子。”我皺起眉頭,轉(zhuǎn)著筆,撓著頭,想了半天也沒(méi)想出。我做完作業(yè),正要去吃晚飯,立馬去查了一下,明白了它的意思。第二天,老師正好提起它,我一下子就想起,回答了出來(lái)。這是我開(kāi)學(xué)到在回答得最完整的問(wèn)題了。我非常高興。所以同學(xué)們,利用好零碎的時(shí)間,是幫助我們鋪起成功之路的關(guān)鍵。

現(xiàn)在許許多多的人逐漸用這些時(shí)間,做了許多有意義的事。我們要“見(jiàn)縫插針”,看到有多余的時(shí)間,不要將它放走,應(yīng)該讓它一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地到自己身邊來(lái)。掌握好它們是最重要的。

還有一件事,我想告訴大家:陽(yáng)光燦爛的一天,我哼著小調(diào),做著作業(yè)。突然,我家電話鈴響了。我放下手中的筆,蹦蹦跳跳地接了電話。原來(lái)是媽媽打來(lái)的`,我頓時(shí)變得安靜下來(lái),認(rèn)真的聽(tīng)媽媽說(shuō)的話,怕漏了什么,就像一個(gè)長(zhǎng)官,在等待接受艱難的任務(wù):“小莉啊,媽媽今天晚點(diǎn)回來(lái),你在家要聽(tīng)話啊。”我應(yīng)了一聲“嗯”,點(diǎn)點(diǎn)頭。不料,好朋友婷婷給我發(fā)了一條信息,我可是一拿起手機(jī)就放不下的人。不然,我的手癢癢不一會(huì)兒,我飛快地解開(kāi)密碼,坐在椅子上,津津有味地與婷婷聊了起來(lái)……一聊就是一個(gè)小時(shí),“叮咚!”門(mén)鈴響了,我的心一慌,不禁的想:不會(huì)是媽媽回來(lái)了吧?我咽了咽口水,開(kāi)了門(mén),門(mén)口站著的果然是媽媽。我走回房間,發(fā)現(xiàn)一個(gè)作業(yè)也沒(méi)做完。我很愧疚,我揪自己的臉,說(shuō)道:“要是我接電話時(shí)不理睬那條信息就不會(huì)這樣了。”

碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)和認(rèn)知。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和我們打交道。只要我們利用好碎片化的時(shí)間,不管多困難,只要堅(jiān)持,那勝利就是你的。

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇九

近幾年來(lái),中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已被全國(guó)廣泛使用,人手一部智能手機(jī),隨處可見(jiàn)低頭族。

不是,作為一個(gè)學(xué)生,高科技產(chǎn)品對(duì)我們的誘惑力是非常之大的,一些甚至?xí)呋鹑肽В图议L(zhǎng)對(duì)著干。我們已經(jīng)多少時(shí)間沒(méi)有好好看一本紙質(zhì)書(shū),或者是在操場(chǎng)上揮灑汗水,又或者是魚(yú)好朋友共同逛街。以前沒(méi)有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),沒(méi)有手機(jī)的我們,不也是笑容滿面,歡聲笑語(yǔ)。

我們或許已經(jīng)習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)帶給我們便利的生活。找人聊天不需要打電話或是約出來(lái),聊天軟件幫我們解決了這個(gè)困難,聊天打字都是通過(guò)拼音,而回到現(xiàn)實(shí),許多人就是提筆忘字,這種現(xiàn)象一點(diǎn)都不好。

人際交往被手機(jī)碎片化,但是,有時(shí)候,朋友和同學(xué)們都在忙自己的事,沒(méi)時(shí)間可以約出來(lái)見(jiàn)面,這種時(shí)候發(fā)個(gè)微信,稍稍問(wèn)候一下也很好。亦或是過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí),大家都有自己的親戚朋友,不可能顧全所有,群發(fā)祝福表示問(wèn)候,這何不是一種便捷方式。

所以,碎片化生活有好處也有壞處,我們可以合理運(yùn)用它的好處,我們得有良好的自控力,防止手機(jī)“病毒”入侵,即使入侵也應(yīng)該及時(shí)殺“毒”。

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇十

現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來(lái)越快,不管我們做什么事情,都會(huì)被各種各樣的事情干擾。碎片化生活成了現(xiàn)在生活的好朋友。

碎片化生活無(wú)處不在。舉個(gè)例子,就比如說(shuō)購(gòu)物。以前大家習(xí)慣去商場(chǎng)買(mǎi)東西,現(xiàn)在都在網(wǎng)上購(gòu)物。雖然要過(guò)好幾天才能收到物品,但是這總比特意花幾個(gè)小時(shí)去超市一個(gè)個(gè)挑選方便得多。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這個(gè)買(mǎi)東西過(guò)程也由原來(lái)的購(gòu)物一個(gè)大塊時(shí)間,變成了2個(gè)小碎片,下單和收貨。我們隨時(shí)隨地可以快速的買(mǎi)東西,然后等東西送到家里,實(shí)在是比以前便捷不少。

碎片化生活不僅僅給人們帶來(lái)了便利,也給人們帶來(lái)不少的麻煩。

就比如我前幾天的一個(gè)親身經(jīng)歷。本來(lái),我只想用媽媽的手機(jī)給我的朋友發(fā)個(gè)家庭地址。可是等我發(fā)完地址后,看到另一個(gè)群里有好幾條新信息還沒(méi)有讀過(guò),于是,我便情不自禁的點(diǎn)了進(jìn)去。看完里面的信息之后,還饒有興趣的回了幾句話。等我退出微信的時(shí)候,被嚇了一跳。本來(lái)只需要3分鐘完成的事情,我竟然用了30分鐘。而其中的27分鐘全部被我用來(lái)看其他的微信內(nèi)容了。

我后來(lái)仔細(xì)想了想,本來(lái)那些群里的信息都和我要做的事情沒(méi)有關(guān)系,但是我看到未讀的標(biāo)記,就習(xí)慣性的點(diǎn)了進(jìn)去。當(dāng)時(shí),我就是被這些無(wú)關(guān)緊要的碎片信息干擾了,導(dǎo)致我浪費(fèi)了很多的時(shí)間。再擴(kuò)大視角,我們生活中也會(huì)被許多事情干擾,而導(dǎo)致自己不能十分認(rèn)真、有效的完成事情,還會(huì)讓我們不知不覺(jué)的浪費(fèi)許許多多的時(shí)間,更糟糕的是這些碎片甚至?xí)屛覀兺涀约罕旧淼哪康氖且鍪裁础?/p>

現(xiàn)在需要項(xiàng)哥辦法來(lái)避免這種碎片生活對(duì)我們的壞影響。我認(rèn)為我們要在特定的一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)一些辦法減少外界的干擾,比如不看爸爸媽媽的手機(jī),把房門(mén)關(guān)起來(lái)不聽(tīng)外面的聲音。特別是做功課的時(shí)候,不要受任何的干擾,就認(rèn)真做功課。

我認(rèn)為碎片化的生活是現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分,他有利有弊。我們應(yīng)該保持他的“利”,改正它的“弊”,讓我們利用碎片,讓自己過(guò)得更好。

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇十一

身為一個(gè)高中生,每天的生活就是早晨5點(diǎn)起,晚上6點(diǎn)歸,稍事休息后便開(kāi)始做回家作業(yè),就連雙休日也被各種補(bǔ)課所占據(jù),很難找到一點(diǎn)空閑且連貫的時(shí)間。不由得感嘆光陰之吝嗇。

答案是肯定的。

的確,時(shí)間的海綿擠得再扁也不能擠出25小時(shí)的水量,可我們可以緊緊得鎖住水滴讓它不易蒸發(fā)啊。比如,上學(xué)如果是乘坐交通工具的話,便可以在車(chē)上閱讀一本好書(shū),雖然時(shí)間不多,但長(zhǎng)久以往,高中畢業(yè)之時(shí)你的文化功底可就不容小覷了。

再者,深度工作也是極為重要的。何為深度工作?簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),心無(wú)旁騖的做完一件事就是深度工作,這看似很簡(jiǎn)單,可其實(shí)很難做到。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,是否會(huì)每隔幾分鐘就拿起一次手機(jī)查看微信或qq?那你的心思肯定不會(huì)完全的在工作或?qū)W習(xí)上面,工作效率可就大大降低了,如果能高效地完成課后作業(yè),那每天的時(shí)間便自然的會(huì)寬松許多。

如果你能做到以上幾點(diǎn),那你的生活就并不只是茍且了,你會(huì)為你碎片化生活中所擠出的屬于自己的時(shí)間樂(lè)此不疲,當(dāng)我們遇上,或許有人抱怨,有人厭煩,但當(dāng)你順著生命的體驗(yàn)走,不驕不躁,不卑不亢,把破碎浮淺的每一天活成屬于自己的每一天,人生就會(huì)大有不同。

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇十二

在手機(jī)還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)時(shí),父親的那群小伙伴們?cè)谂美锿嫠#捍驈椫椤⑻咦闱颉?/p>

但手機(jī)發(fā)明出來(lái)時(shí),一切都變得不一樣了。父親曾經(jīng)的小伙伴們都悶在房間低頭看手機(jī),不在外面玩耍了。

寫(xiě)作業(yè)時(shí),正想出來(lái)這道題的解題方案,忽然,“嗡嗡”手機(jī)短信鈴聲響了,點(diǎn)開(kāi)來(lái)看,卻是一條與我無(wú)關(guān)的新聞,什么也沒(méi)說(shuō)就把這條新聞刪除。正回頭想繼續(xù)做下去,卻忘了這題的解題方案。

看書(shū)時(shí),正想到這個(gè)非常精彩的部分,可是手機(jī)鈴聲又響了。打開(kāi)一看,竟是朋友向我推薦一本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看書(shū),卻在想我剛才看到哪了。

碎片化節(jié)省時(shí)間。

早上,我在吃早飯的時(shí)候看手機(jī),之后,上了公交車(chē)去學(xué)校,車(chē)上的上班族越來(lái)越多,他們上了公交車(chē),就低頭看手機(jī),手機(jī)就像人的器官?gòu)牟浑x身。下午,回來(lái)的路上也在看手機(jī)。用這些時(shí)間加起來(lái),就可以看一本書(shū)。

在雙11,很多人都在買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),回頭一看,為什么我會(huì)花那么多錢(qián)。

自從微博橫空出世,就有很多人喜歡,什么看段子、黑明星,這些閑得沒(méi)事干的人,才去做的事。為什么會(huì)有這么多的人會(huì)去做。

碎片化只有害,沒(méi)有益。將那些碎片化的時(shí)間加起來(lái),這些的時(shí)間用處很多。

細(xì)思恐極!深入思考也丟了,因?yàn)樗榛男畔⑻啵掖蟛块T(mén)的碎片信息,只要瀏覽即可,不需深無(wú)閱讀。

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇十三

生活是什么,生活可以理解為以快速播放的照片,生活本來(lái)就是由一段段碎片的時(shí)間組成,一些微小的事比如看電視,剪腳趾也可以組成生活。但要好好利用這些碎片時(shí)間,這樣生活才能有意義并且連貫。

而在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的如今,很多人都通過(guò)玩手機(jī),刷貼吧,刷微博來(lái)消磨時(shí)光,而不是把空余時(shí)間利用做更有意義的事,這樣他們會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得比想象中的快,因?yàn)樗麄兊纳畋蛔约旱氖謾C(jī)和互聯(lián)網(wǎng)碎片化了。

有一個(gè)很多人都知道但都不太想到的道理:任何事都會(huì)上癮,沒(méi)人會(huì)感到自己上癮,直到想要戒掉它的那一天。沒(méi)錯(cuò),以前沒(méi)手機(jī)的時(shí)候,人們通過(guò)讀書(shū),玩撲克,旅游消磨時(shí)間,而現(xiàn)在,普遍的就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等消磨時(shí)間。

舉幾個(gè)例子,現(xiàn)在的同學(xué)聚會(huì),家庭聚餐,朋友聚會(huì),基本上都是人人捧著手機(jī)玩著手機(jī)游戲,對(duì)著手機(jī)傻笑。而其實(shí)手機(jī)的發(fā)明初衷是讓人們享有更方便的聯(lián)絡(luò)方式,不是讓你有事是沒(méi)事捧著玩的,而且現(xiàn)在有的商家為了賺更多錢(qián),還在游戲里加了充值窗口,比如前幾個(gè)月,“農(nóng)藥”游戲(某款由騰訊公司創(chuàng)作的游戲,這里只說(shuō)家長(zhǎng)們?nèi)〉年欠Q(chēng))橫掃了幾乎半個(gè)中國(guó),不管大人小孩還是學(xué)生都受到了它的侵害,只有少數(shù)人沒(méi)受到它的干擾(作者就是不玩之一),有些孩子甚至偷偷拿了父母辛辛苦苦賺來(lái)準(zhǔn)備買(mǎi)房子的錢(qián)來(lái)充值到這個(gè)游戲里。而深陷手機(jī)坑中出不來(lái)的原因是什么呢?我想就是家長(zhǎng)給孩子壓力太大,在辛苦的五天學(xué)習(xí)之余,又給孩子報(bào)了大半個(gè)周末的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、科技、物理、化學(xué)、美術(shù)補(bǔ)習(xí)班,孩子們?cè)谛量嗪蟮囊稽c(diǎn)時(shí)間里當(dāng)然不想再學(xué)習(xí)看書(shū)了,他們要想好好的發(fā)泄壓力,而所剩的時(shí)間已經(jīng)不夠他們?nèi)ス珗@好好的玩耍了,這是他們看到了正在發(fā)泄工作壓力的父母,他們?cè)谕媸謾C(jī)!于是孩子們也開(kāi)始了迷戀上網(wǎng)的不歸路。這時(shí),家長(zhǎng)就開(kāi)始數(shù)落、勸導(dǎo)自己的孩子。他們看著手機(jī)說(shuō):“你不要整天看手機(jī)!看看你的同學(xué)小馮,他學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,肯定不玩手機(jī)!”

沒(méi)錯(cuò),這樣勸肯定沒(méi)用,家長(zhǎng)們要用心去勸,而不是一回家一邊自己盯著手機(jī)看,一邊說(shuō):“別玩了!”讓世界多一點(diǎn)用心和真情,少一點(diǎn)無(wú)情的機(jī)器游戲,這碎片的時(shí)間才能再重新組成我們可愛(ài)美麗的生活!

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇十四

早晨6:30,被手機(jī)鬧醒。收拾好了,也6:45了,大人們上班,小孩們上學(xué)。開(kāi)車(chē)去某地時(shí),不忘打開(kāi)收音機(jī),聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)。坐公交車(chē)的,則一直低著頭,目光從手機(jī)的上端瀏覽到下端,還會(huì)時(shí)不時(shí)“敲”幾下屏幕。回到家4:00,5:30“刷”完作業(yè)后就捧著手機(jī)直到6:00吃完飯,7:30吃完后再玩,直到洗澡睡覺(jué)。

這或許是我們這幾年最平常的生活了。

有多久,已經(jīng)沒(méi)有讀過(guò)一本紙質(zhì)書(shū)本了?雖然這樣不太好,但手機(jī)確實(shí)很方便,看到第幾章時(shí)被叫去有事,只需手動(dòng)標(biāo)注一下就可以了,不像書(shū)本一樣,還要折一下,破壞整體美觀。

再談?wù)勝?gòu)物,大多數(shù)人想到的絕對(duì)是淘寶、天貓等一系列購(gòu)物軟件,讓我們足不出戶(hù)就可以坐等物件。就像我在網(wǎng)上買(mǎi)魔方一樣,無(wú)需跑到大老遠(yuǎn)去魔方專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)幾階幾階的魔方,只要一下訂單,等上幾天便可。

碎片化生活的產(chǎn)生源于時(shí)代的迅猛發(fā)展,人們已經(jīng)習(xí)慣了借網(wǎng)絡(luò)交流感情。信紙已被拋棄,微信、qq等交流軟件強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲。編好文字,點(diǎn)個(gè)發(fā)送,就可以告訴大家我們的想法。有時(shí)懶得打字,還可以發(fā)圖片呢!多網(wǎng)絡(luò)交友軟件讓我們?cè)诰W(wǎng)上認(rèn)識(shí)大家,不過(guò)雖說(shuō)很方便,也還是要謹(jǐn)慎一些哦!

同時(shí),上網(wǎng)有時(shí)還一幫我們解決作業(yè)問(wèn)題:什么英語(yǔ)單詞看不懂啦,上度娘搜索一下便可;什么數(shù)學(xué)遇到一些難題啦,拍照搜索幫你解決;什么語(yǔ)文古文看不懂啦,搜索一下也可以。這些都是智能的,不用叫同學(xué)來(lái)講解一下,或是去問(wèn)忙碌的老師。

國(guó)家大事很重要,以前古人是怎么了解的,也許是聽(tīng)別人說(shuō)的,也許是貼在榜上告訴百姓的,也許吧。但現(xiàn)在只要開(kāi)開(kāi)電視,調(diào)到新聞?lì)l道,或在手機(jī)上看,就可以了解國(guó)家大事,多方便啊!

現(xiàn)在的時(shí)代,我們已經(jīng)被電子產(chǎn)品吸引了注意力,我們的生活也被分裂為許多碎片,變成碎片化的生活。

但,我們樂(lè)此不疲,因?yàn)樗屛覀兊纳罡憬荨?/p>

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇十五

碎片化的意思是原來(lái)一整塊的事物被分割成為許多的小塊,因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn),我們的時(shí)間也變得碎片化了。以前,在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,人們把看小品表演,看電影作為是普遍的娛樂(lè)活動(dòng),在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入人們的生活后,越來(lái)越多的人不再花2~3小時(shí)的連續(xù)時(shí)間去劇院看一個(gè)看小品或影院看電影,而是通過(guò)手機(jī)上的視頻軟件將電視劇下載至手機(jī),利用在地鐵里、公交車(chē)上、甚至是吃飯的零散時(shí)間隨時(shí)隨地地追劇。

現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),我們似乎總是被一條訊息,一封郵件打斷正在進(jìn)行的某件事情。比如:你正在與你的朋友聚餐,可是在聚餐的過(guò)程中,手機(jī)發(fā)出“滴滴”聲,有新訊息來(lái)了,于是,你不得不暫停與朋友的談話,打開(kāi)手機(jī)查看。如果對(duì)方需要你盡快回復(fù),你勢(shì)必會(huì)無(wú)法與朋友繼續(xù)交流,轉(zhuǎn)而花5-10分鐘去回復(fù)訊息。這樣,你的聚餐時(shí)間也被碎片化了,你無(wú)法邊與朋友聊天,邊享受悠閑的午餐時(shí)光;又比如你正在寫(xiě)作業(yè),而你的朋友突然發(fā)微信詢(xún)問(wèn)你是否想去參加他/她的生日party,你不得不停下作業(yè)回復(fù)你參加與否,于是你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也被碎片化了,你無(wú)法專(zhuān)心致志地完成作業(yè)。就這樣你失去了整段的時(shí)間,無(wú)法在一段時(shí)間內(nèi),完成一件事。所以我們要試著去利用碎片化了的時(shí)間。

人們?yōu)榱死眠@零散的時(shí)間,也想了許多辦法,如kindle的出現(xiàn),使得人們不必長(zhǎng)時(shí)間在書(shū)店或圖書(shū)館選書(shū),只要打開(kāi)kindle,在網(wǎng)上書(shū)城中搜索買(mǎi)書(shū),節(jié)省了時(shí)間,隨時(shí)利用點(diǎn)滴的時(shí)間閱讀心儀的電子書(shū)籍,沉浸于美好的故事中。作為一個(gè)學(xué)生的我,也是不可避免的。于是,在上學(xué)路上,我便捧著英語(yǔ)書(shū),背誦課文;在學(xué)校,出操前,我會(huì)爭(zhēng)分奪秒,預(yù)習(xí)今天要學(xué)的知識(shí);課間十分鐘,拿出作業(yè),抓緊時(shí)間,寫(xiě)上幾筆,不知不覺(jué),作業(yè)就能完成一大半,放學(xué)回家,自然就有了許多的休息時(shí)光。

其實(shí),事物總是有兩面性的,有了互聯(lián)網(wǎng),許多事物變得碎片化了,應(yīng)對(duì)不當(dāng)會(huì)讓人手足無(wú)措,可只要認(rèn)真安排、制定計(jì)劃、合理利用一切碎片時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,或是控制好哪些干擾我們的'事物,比如在上課期間將手機(jī)關(guān)機(jī),完成學(xué)習(xí)后再查收訊息,就能高效率地利用時(shí)間。

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇十六

舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子,就是在聽(tīng)歌的前60秒決定去留,或是看完文章的標(biāo)題就想好是否去看,亦或是從來(lái)只瀏覽最新最熱的那些話題。

和古人“日出而作,日落而息”的簡(jiǎn)單生活方式對(duì)比,為什么會(huì)有如此大的差別呢?

其一是客觀的原因。有人說(shuō):“人類(lèi)在信息時(shí)代一天產(chǎn)生的信息量超過(guò)了之前兩千年的總和。”這話不假。沒(méi)了手機(jī),就仿佛回到了原始社會(huì);多睡一會(huì),就好像與整個(gè)世界脫節(jié)。這個(gè)世界太大,信息太多。要想及時(shí)高效地獲取有效的信息,唯一的方法,也只有將本來(lái)大段的時(shí)間拆分,然后憑借經(jīng)驗(yàn)或者他人的評(píng)論選擇那些“可能重要”的信息。

另一方面就是主觀原因了。現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏是高速的,這無(wú)疑提高了生產(chǎn)效率,可同時(shí)也讓我們的心態(tài)變得焦慮。作為學(xué)生,我們很少有時(shí)間去閱讀經(jīng)典,我們最常關(guān)心的是上場(chǎng)考試的成績(jī),上課與作業(yè)的間隙中,我們與手機(jī)為伴。我們不再留心質(zhì)樸的美好,僅僅追逐著世界繁雜的變化。

雖然如此,我們還是可以努力“在碎片中求完整”。

最簡(jiǎn)單的便是“化片為塊”。如果難以避免地要與大量的信息接觸,不妨嘗試一下留出一些時(shí)間調(diào)整一下身心。現(xiàn)在的我們已經(jīng)很難靜下心來(lái)攻讀一些艱深的名著,但即使是稍有內(nèi)涵和思想的小說(shuō)故事,讀一讀也能帶來(lái)不少別樣的體驗(yàn),讓忙亂的心在嘈雜中有一個(gè)能安靜下來(lái)的歸宿。

若是對(duì)自己有更高的要求,還可以選擇有意地減少新媒體軟件的使用頻率。“頭條”“日?qǐng)?bào)”成為了許多人日常生活中不可或缺的一部分。誠(chéng)然,這些軟件和網(wǎng)站精選出來(lái)的新聞?shì)W事的確吸引眼球,但同時(shí)也是一把雙刃劍——我們很容易就會(huì)沉迷于層出不窮的消息,機(jī)械化地完成“刷新”、“點(diǎn)擊”再“刷新”的動(dòng)作,不僅浪費(fèi)掉大筆時(shí)間,同時(shí)原本作為目的的看新聞多半也沒(méi)怎么深入了解。

如果說(shuō)還認(rèn)為自己深受“碎片化”的困惑,借鑒一下一些叱詫風(fēng)云的“大腕級(jí)”人物也無(wú)妨。“股神”沃倫巴菲特,俄羅斯礦業(yè)、金融業(yè)大亨米哈伊爾普羅霍羅夫等等,都放棄了使用社交媒體,以避免閑雜的信息困擾他們的思考。當(dāng)然人非圣賢,做到這一步,也不見(jiàn)得是一件好事。

已經(jīng)來(lái)了,如何面對(duì),則是我們自己的選擇。

聊聊碎片化的生活(熱門(mén)17篇)篇十七

但現(xiàn)在,有了手機(jī)看新聞只要下載一些看新聞的軟件就能看到比原來(lái)信息量多幾倍來(lái)自于世界各地的新聞,還不用出門(mén)買(mǎi)也不用擔(dān)心去報(bào)紙店太晚買(mǎi)不到報(bào)紙了,如果要讀書(shū)只要搜一搜這本書(shū)的名字馬上就會(huì)跳出全文,如果要與好友們交流只要在微信上發(fā)送就好了即使橫跨幾個(gè)國(guó)家也馬上可以收到,而且還可以視頻聊天,如果要買(mǎi)任何東西小到一支筆,大到一臺(tái)電視機(jī)、一個(gè)沙發(fā)、一張床等等都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)。

但萬(wàn)事都是有利有弊的,在互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,許多孩童年紀(jì)尚小卻因?yàn)槭謾C(jī)而帶上了眼鏡,許多和我差不多大的中小學(xué)生們由于沉迷于游戲而導(dǎo)致成績(jī)大幅度下滑。

雖然如此,但我們的生活也因互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展變得碎片化。

以前做每件事情都要用很長(zhǎng)的時(shí)間,但現(xiàn)在只要靠閑暇的、碎片化的時(shí)間就可以完成一件在互聯(lián)網(wǎng)不發(fā)達(dá)時(shí)要花很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的事,如用碎片化的時(shí)間購(gòu)物。

曾經(jīng)要冒著大太陽(yáng)、淋著大雨、頂著刺骨的寒風(fēng)還要花很長(zhǎng)的時(shí)間、精力、體力才能完成的事,現(xiàn)在逛逛淘寶、京東、天貓、一號(hào)店就可以買(mǎi)下來(lái),不但便宜而且還可以送貨上門(mén),這一切都因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展。

記得我三四歲時(shí),網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有發(fā)展的那么好,我的父母經(jīng)常帶著我一起逛超市,一逛就是好幾個(gè)小時(shí),逛到腿腳酸痛,只能買(mǎi)到部分需要的東西。

在這個(gè)科技化的時(shí)代中生活著,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展無(wú)處不給我們帶來(lái)便捷,這樣碎片化的生活必是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一種肯定,希望互聯(lián)網(wǎng)能愈發(fā)強(qiáng)大,并在便捷的基礎(chǔ)上,能為我們帶來(lái)更多的好處,將中國(guó)推到世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的頂層!

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情況報(bào)告旨在向讀者提供有關(guān)情況的詳細(xì)信息,以便他們做出明智的決策。以下是小編為大家收集的情況報(bào)告范文,供大家參考,并從中汲取一些寫(xiě)作技巧和思路。20xx年全年工
心得體會(huì)可以成為自己的寶貴財(cái)富,對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作起到積極的指導(dǎo)作用。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,為我們的寫(xiě)作提供一些啟示。xx年8月12日上
合同協(xié)議的期限有固定期限和無(wú)固定期限之分,雙方需明確約定。閱讀合同協(xié)議范文可以幫助我們學(xué)習(xí)到相關(guān)的法律知識(shí)和商業(yè)常識(shí)。為確保幼兒園施工期間的安全,維護(hù)幼兒園正常
寫(xiě)作是一種能力,是通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。大家好!我是一位小女孩,今年九歲,在
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)與概括,具有很高的實(shí)用性。下面是一些精選的實(shí)習(xí)心得,或許能給大家提供一些思路和啟示。在學(xué)習(xí)了兩年半的理論課程之后,我們
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的提煉和總結(jié)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一定的借鑒和啟發(fā)。作為新人,對(duì)于即將到來(lái)的一
"更多申請(qǐng)書(shū)"是為了爭(zhēng)取某種機(jī)會(huì)或者達(dá)成某種目標(biāo)而書(shū)寫(xiě)的一種書(shū)面材料,它能夠展現(xiàn)出申請(qǐng)者的能力與潛力,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)提供有力支持。鑒于每個(gè)人的申請(qǐng)目標(biāo)和情況不
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證,也是自我激勵(lì)的一種方式。下面是幾個(gè)值得借鑒的月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。嬰幼兒的早期親子教育是真正的根基
在這個(gè)過(guò)程中,我遇到了一些挫折和困惑,但經(jīng)過(guò)總結(jié),我找到了解決問(wèn)題的方法。下面是一些精選的心得體會(huì)樣文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。精選由本站會(huì)員“lm84”投稿
入黨積極分子是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),弘揚(yáng)黨的宗旨,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和純潔性的堅(jiān)定支持者。以下是一些入黨積極分子的群策群力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的事例,由此可見(jiàn)我們共青團(tuán)的力量。
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。我喜歡四季,因?yàn)樗募居?/div>
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。我的母校是永慶道小學(xué),那里的'四季散發(fā)出了一
德育工作總結(jié)是對(duì)德育工作者辛勤付出的一種肯定和鼓勵(lì)。以下是從各個(gè)學(xué)校精選出的德育工作總結(jié),希望能為大家提供一些思路和參考。伴隨著教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育的全
辯論是一種培養(yǎng)辯證思維和辨別真?zhèn)蔚闹匾侄危梢蕴岣呷藗兊呐行运季S能力和判斷力。小編將為大家分享一些有趣的辯論案例和活動(dòng),希望大家能夠積極參與。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望能夠激發(fā)大家的靈感。。1921年的7月23日,中國(guó)共產(chǎn)黨在浙江
通過(guò)分析范文,我們可以掌握一些寫(xiě)作技巧和規(guī)范,提升自己的寫(xiě)作能力。通過(guò)閱讀這些范文范本,大家可以拓寬自己的思維和視野,提高自己的寫(xiě)作水平。寧都縣各公共機(jī)構(gòu)、廣大
讀后感是在讀完一本書(shū)之后,對(duì)其中的情節(jié)、主題、人物等內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些令人矚目的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)作品的興趣
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以清楚地了解自己的工作進(jìn)展、困難和需求。接下來(lái)將展示給大家一些具有實(shí)際意義和實(shí)用性的工作匯報(bào)范文,供大家參考。近年來(lái),龍?zhí)吨行男W(xué)在上級(jí)政府
一個(gè)月一次的工作總結(jié),是我們定期評(píng)估和提高工作效率的必要步驟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供幫助和啟發(fā)。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫(xiě)作之道。每次待在窗邊,我便用窗簾卷裹著身子,看著片黑河
每個(gè)人都可以通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)來(lái)不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率,實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。這些范文展示了作者對(duì)不同話題的思考和總結(jié),希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)心得體會(huì)的靈感。
教師總結(jié)不僅對(duì)教師個(gè)人具有意義,也對(duì)學(xué)校和教育系統(tǒng)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀教師總結(jié)的范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
演講稿范文可以起到引導(dǎo)和激勵(lì)作用,它能夠激發(fā)聽(tīng)眾的情緒和興趣。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢
經(jīng)驗(yàn)材料的整理和歸納可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和思路。最后,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些經(jīng)驗(yàn)材料,并結(jié)合自己的具體情況思考和總結(jié),相信你會(huì)有所收獲。
合同協(xié)議在交易關(guān)系中扮演著重要的角色,是信任和合作的基礎(chǔ)。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在簽訂
優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!“叮咚,叮咚…
質(zhì)量月可以增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)外部的溝通與合作,促進(jìn)質(zhì)量管理的持續(xù)改進(jìn)。質(zhì)量月期間,公司員工參與了一場(chǎng)全員培訓(xùn)活動(dòng),提高了整體的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。xxx審計(jì)局:根據(jù)《中
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄和見(jiàn)證,每一篇心得都代表了我在某個(gè)階段的成長(zhǎng)和進(jìn)步。【示例文本四】通過(guò)這次項(xiàng)目的經(jīng)歷,我從一個(gè)事務(wù)性的執(zhí)行者逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)
致辭要符合場(chǎng)合的要求,既要莊重嚴(yán)肅,又要流暢自如,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚哂懈腥玖Φ闹罗o語(yǔ)錄,希望能夠給你們帶來(lái)一些思考和借鑒的地方
優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。
當(dāng)我們面臨一個(gè)具體的任務(wù)時(shí),我們可以根據(jù)策劃方案中的步驟和流程進(jìn)行操作。通過(guò)閱讀這些策劃方案的范文,我們可以學(xué)習(xí)到有效的策劃方法和技巧。滄浪之水是一家新上市礦泉
策劃方案要符合實(shí)際情況和實(shí)際需求,盡量避免過(guò)于理想化或不切實(shí)際的設(shè)想。以下是一些創(chuàng)新性的策劃方案,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。一
促銷(xiāo)方案是企業(yè)為了提升銷(xiāo)售、擴(kuò)大市場(chǎng)份額而制定的一系列推廣策略和措施。想了解更多有關(guān)促銷(xiāo)方案的內(nèi)容嗎?以下是一些相關(guān)資源供您查閱。活動(dòng)時(shí)間:12月23日(星期五
工作方案中的每一步都應(yīng)該具體明確,這樣才能確保我們按照計(jì)劃有序地推進(jìn)工作。借助以下的工作方案案例,讓我們一起來(lái)了解一下如何制定一個(gè)高效的工作計(jì)劃。一、引發(fā)校園安
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和思考方式。像在夢(mèng)中,我隱約聽(tīng)
在演講稿中,演講者可以通過(guò)語(yǔ)言和肢體表現(xiàn)來(lái)增強(qiáng)觀眾的理解和共鳴。下面是一些經(jīng)典之作的演講稿范文,這些范文無(wú)論是在邏輯結(jié)構(gòu)上還是在語(yǔ)言風(fēng)格上都值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是我們對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考,能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文:實(shí)習(xí)使我對(duì)職場(chǎng)上的各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題有了更深入的了解,并學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)方法。
月工作總結(jié)是一種對(duì)工作進(jìn)行梳理和整理的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文供參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
學(xué)好英語(yǔ)可以為我們未來(lái)的留學(xué)、工作和生活提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的范文,希望能給大家提供一些參考。一起來(lái)看看吧。題目:姓名:李學(xué)寶。
班主任工作計(jì)劃是學(xué)校管理層對(duì)班主任工作的要求和期望,它要求班主任在各項(xiàng)工作中做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施。以下是小編為大家推薦的一些專(zhuān)業(yè)的班主任工作計(jì)劃模板,供大
調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)該遵循一定的規(guī)范和格式要求,確保報(bào)告的可讀性和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性。接下來(lái)給大家介紹一些精選的調(diào)研報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。為貫徹落實(shí)以習(xí)近平同
通過(guò)對(duì)范文范本的分析和研究,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作的規(guī)律和套路。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。。各位老師、同學(xué):
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。從小,我們就學(xué)
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是一種自我反思的過(guò)程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發(fā)和幫助。下面是一些與大家共勉的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些積極的思考和
讀后感是我們閱讀的結(jié)果,它記錄了我們對(duì)于書(shū)籍的理解和感悟。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1、我所做的就是創(chuàng)辦一家由我管理業(yè)務(wù)并把咱們的錢(qián)
調(diào)研報(bào)告是對(duì)某一特定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究和分析,并將研究結(jié)果以書(shū)面形式呈現(xiàn)的一種報(bào)告,它能夠?yàn)闆Q策者提供可靠的參考依據(jù)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告樣本,
通過(guò)通報(bào),我們能夠及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展,增強(qiáng)協(xié)調(diào)和溝通的效果。這些通報(bào)范文的內(nèi)容翔實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,可以給我們帶來(lái)很多思考和啟發(fā)。法制交通,指的是遵守交通法規(guī)、法
通過(guò)月工作總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提升自己的工作能力和素質(zhì)。請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家精選的一些月工作總結(jié)范文,希望可以給大家
銷(xiāo)售工作總結(jié)可以反映個(gè)人銷(xiāo)售實(shí)力和職業(yè)素養(yǎng)的提升,幫助個(gè)人制定下一階段的銷(xiāo)售計(jì)劃和目標(biāo)。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同銷(xiāo)售人員的總結(jié)風(fēng)格和寫(xiě)作思路。
活動(dòng)策劃可以提高活動(dòng)的效果和影響力,吸引更多的參與者和關(guān)注。如果你正在進(jìn)行一次重要活動(dòng)的策劃,那么以下的范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助。1、通過(guò)談話使學(xué)生回憶過(guò)春節(jié)的快
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫(xiě)主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我一吃完午飯,就抓起演出服往洗手
范文是在學(xué)習(xí)、寫(xiě)作等領(lǐng)域中,用來(lái)指導(dǎo)和參考的一種標(biāo)桿性文章。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考借鑒。如果我們認(rèn)真對(duì)待每一次教學(xué),對(duì)照教學(xué)目標(biāo),經(jīng)常反
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