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英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:筆硯

英語(yǔ)是一門可以提高我們跨文化交流能力的語(yǔ)言,讓我們更好地了解世界各地的文化和人民。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語(yǔ)總結(jié)范文,讓大家更好地了解總結(jié)的寫作方式和要點(diǎn)。

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇一

1.是不是下著雪我們不打傘,就能一起到白頭。

2.無(wú)數(shù)次的猶豫,錯(cuò)過(guò)了多少難得的緣分?無(wú)數(shù)次的迷離,冰封了多少的歡聲笑語(yǔ)?無(wú)數(shù)次的空虛,沖淡了我們心中的幻象?無(wú)數(shù)次的沉默,捆綁了我們無(wú)盡的思念?無(wú)數(shù)次的彷徨,風(fēng)干了我們心中的漆美?想想曾經(jīng)的我們天涯陌路。如今的我們卻已各自雪月風(fēng)花。

3.希望這個(gè)冬天雪能一直下,陪伴我的也只能是這短暫的雪花,它讓我的等待不再是那么無(wú)趣,明知道雪會(huì)停?唉!這個(gè)冬天,雪地里的背影依舊只是一個(gè)。

4.晶瑩的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。

5.世界上沒(méi)有不融化的雪,也沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的愛(ài)情,人心都是會(huì)變的。

6.歲月就象一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。

7.下雪了,我沉浸在這夢(mèng)幻的世界中,不想醒來(lái)……。

8.直到你離開(kāi)的那天,天空也未曾飄落一片晶瑩的雪花!咱們也沒(méi)有演繹那場(chǎng)約定好的瘋狂!只留下藏在心中的遺憾!

9.曾經(jīng),我們約定一起沐浴這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪,雖然第一場(chǎng)雪來(lái)的有點(diǎn)晚,但它還是來(lái)了,可是你卻不見(jiàn)了,我們的約定被擱淺在了歲月里。

10.雪兒飄灑隨風(fēng)飛揚(yáng),落觸肌膚沁透心房,女孩踏雪嬌柔眸亮,發(fā)髻素雅淡香,是醉人的佳釀。

11.雪,漫于這雪的世界,心已溫和孤獨(dú)離遠(yuǎn)。采幾束雪花,溫和這薄綿的冰隔。掌心流逝,飛揚(yáng)思緒如同這雪花凝成我的思念。

12.秋天的思念,一葉一葉地飄落,冬日的雪花,一片一片地翩躚,對(duì)你的愛(ài),凋落又萌生,永無(wú)止境地輾轉(zhuǎn)在流年。

13.雪掩蓋了世界的荒蕪,卻掩飾不住自己的蒼白冰冷。

14.靜靜地站在已經(jīng)繁葉凋零的樹下,不知何時(shí),已有漫天雪花從灰色的天空飄然落下…看著那紛飛的白色精靈…感覺(jué)好美。

15.雪真的好冷,好冷,我此刻從來(lái)沒(méi)有感到這樣的孤獨(dú)。仿佛我站在一個(gè)被世界遺棄的角落,仿佛我是一個(gè)被全世界拋棄的浪人。

16.冬雪紛飛,覆蓋庭庭深院,無(wú)瑕美景,眼影搖曳。枯河岸邊風(fēng)塵年少,容顏憔悴,任由雪花沾滿衣裳。北風(fēng)呼蕭,瘦弱身軀顯得幾分搖晃,凝眸寂廖的石橋,眼絲伴著幾分期待,亦不知等著誰(shuí)人歸來(lái)。

18.一眼望去,盡是紛紛繁繁落下的枯葉。遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)穿上了嫁衣,將整片樹林染成妖艷的紅。殘雪覆在落葉上,裝點(diǎn)著斑駁的土地。

19.下雪了,卻發(fā)現(xiàn)雪根本沒(méi)有我的心冷。

20.想不出什么增進(jìn)彼此的辦法,雪停后依舊,寒冷如故。

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇二

觀念的塑造和習(xí)慣的養(yǎng)成都要從小抓緊培養(yǎng),否則等孩子長(zhǎng)大成人,思想已經(jīng)定格,習(xí)慣也根深蒂固,就很難對(duì)此作出改變了。勞動(dòng)教育的開(kāi)展要結(jié)合實(shí)際情況,小學(xué)階段的學(xué)生年紀(jì)太小,無(wú)法進(jìn)行有效勞作;而高中階段的學(xué)生人格基本已經(jīng)健全。故而初中階段的學(xué)生最為合適展開(kāi)勞動(dòng)教育。不過(guò)就目前的情況來(lái)看,教師和學(xué)生都不是特別重視勞動(dòng)教育,這就導(dǎo)致了勞動(dòng)教育缺失,學(xué)生觀念有誤。若是教師明白勞動(dòng)教育的重要性,并注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好勞作習(xí)慣的培養(yǎng),那么不僅能讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高,還能發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,構(gòu)建和諧社會(huì)。

一、勞動(dòng)教育缺失的各項(xiàng)原因。

(一)社會(huì)原因。

社會(huì)在飛速發(fā)展,回望過(guò)去,我們不難發(fā)現(xiàn),如今人們的生活水平和經(jīng)濟(jì)水平較之以前大大提高。科技的迅猛發(fā)展也造就了諸多現(xiàn)代化信息設(shè)備,比如家用的冰箱、空調(diào)、電視機(jī)、洗衣機(jī)等,公用的交通工具飛機(jī)、高鐵、地鐵、公交等。還有互聯(lián)網(wǎng)的全面普及,也方便了人們獲取信息。在日新月異的新時(shí)代中,這些現(xiàn)代化設(shè)備雖然使人們的生活變得更加美好輕松,但解放人們雙手和思想的同時(shí),也讓世人大大減少了親力親為的機(jī)會(huì)。凡事有利必有弊,社會(huì)的進(jìn)步不僅給人們的生活質(zhì)量帶來(lái)了飛躍的提升,同時(shí)也讓傳統(tǒng)美德賴以生存的土壤變得越來(lái)越少。

(二)家庭原因。

以前國(guó)家不發(fā)達(dá),每一個(gè)家庭都有好幾個(gè)孩子,獨(dú)生子女堪稱鳳毛麟角。孩子多了,家長(zhǎng)的精力就不夠用,故而家長(zhǎng)常常采用放養(yǎng)的方式。加之以前沒(méi)有現(xiàn)代化設(shè)備,無(wú)論是生活還是務(wù)農(nóng)或工作,都需要人工進(jìn)行。故而家長(zhǎng)就需要讓孩子學(xué)會(huì)勞作,以幫忙分擔(dān)家庭重?fù)?dān)。然而如今家長(zhǎng)會(huì)將孩子視若珍寶,生怕孩子吃苦受累。故此,在家庭里,家長(zhǎng)都喜歡大包大攬,杜絕了孩子勞作的可能。

(三)學(xué)校原因。

受時(shí)代所限制,傳統(tǒng)的教育觀念一直認(rèn)為學(xué)校就只是教書育人的地方。重在教書,育人次之。古時(shí)候又一直流傳著“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”的說(shuō)法,致使讀書人都以知識(shí)學(xué)問(wèn)為榮,以勞作為恥。而我國(guó)實(shí)施的又是應(yīng)試教育,教師和學(xué)生都錯(cuò)誤地認(rèn)為勞作是在浪費(fèi)時(shí)間。在這種情況下,學(xué)校就忽視了對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育,一門心思地想著如何提高學(xué)生成績(jī),以應(yīng)對(duì)應(yīng)試教育。雖然國(guó)家一直號(hào)召要讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,可是在實(shí)際教學(xué)中,部分學(xué)校還是更為重視理論知識(shí)的傳授。真正的勞動(dòng)課程至今為止還未曾開(kāi)設(shè)過(guò)。

以上就是目前勞動(dòng)教育沒(méi)有得到重視以及沒(méi)有很好地開(kāi)展的幾個(gè)主要原因。由此我們也可以看出,想要解決中學(xué)生勞動(dòng)教育缺失這個(gè)問(wèn)題,就需要從上述方面著手。就是要讓教師家長(zhǎng)及學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育的正面作用。

二、初中勞動(dòng)教育的作用。

(一)能提高中學(xué)生對(duì)勞動(dòng)意義的全面認(rèn)識(shí)。

勞動(dòng)教育的開(kāi)展對(duì)學(xué)生個(gè)人發(fā)展及社會(huì)都有著非常重要的意義。加強(qiáng)對(duì)初中階段的學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,可以讓他(她)們對(duì)勞動(dòng)意義有一個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí)。小時(shí)候,家長(zhǎng)和教師就曾教過(guò)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句。當(dāng)時(shí)的人們經(jīng)歷過(guò)國(guó)家最艱難的歲月,故而能深刻地明白,如今幸福生活來(lái)之不易。但是新時(shí)代的中學(xué)生沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)以前的生活,如果不加以實(shí)施勞動(dòng)教育,學(xué)生就不會(huì)明白勤儉節(jié)約的意義,自然容易養(yǎng)成浮華攀比奢侈的性子,助長(zhǎng)社會(huì)不良風(fēng)氣。反之,若是重視勞動(dòng)教育,學(xué)生在勞動(dòng)中就能學(xué)會(huì)節(jié)儉,養(yǎng)成勤勞的美德,進(jìn)而為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)貢獻(xiàn)一分力量。

(二)能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)整體提升。

古有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的說(shuō)法,這話到今天仍舊適用。加強(qiáng)勞動(dòng)教育,讓學(xué)生進(jìn)行適度的科學(xué)合理的勞動(dòng),對(duì)學(xué)生是有百利而無(wú)一害。適量的勞動(dòng)會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得有趣,提高學(xué)生的積極性,增強(qiáng)學(xué)生的熱情,使學(xué)生身心健康。勞作之后,學(xué)生也會(huì)感覺(jué)神清氣爽,有助于消除疲勞,令大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度更快,思維變得更加清晰,能更好地理解文化知識(shí)。同時(shí),在勞作的過(guò)程中,學(xué)生還可以進(jìn)行合作互動(dòng),增進(jìn)學(xué)生之間的感情。為了快速省力地完成勞動(dòng)任務(wù),學(xué)生也會(huì)積極開(kāi)動(dòng)腦筋,進(jìn)而鍛煉學(xué)生的思維能力。由此可見(jiàn),初中勞動(dòng)教育的實(shí)施能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體提升。

(三)能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

勞動(dòng)教育的開(kāi)展不僅可以讓學(xué)生對(duì)勞動(dòng)意義有一個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí),可以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體提升,還能帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。前面兩者是與學(xué)生的個(gè)人發(fā)展有關(guān),無(wú)法用實(shí)際物質(zhì)進(jìn)行衡量。而后者就所產(chǎn)生的影響就可以用肉眼衡量了。教師若是加強(qiáng)勞動(dòng)教育,讓學(xué)生自發(fā)地進(jìn)行勤工儉學(xué),這樣學(xué)生就能夠憑借自己的勞動(dòng)來(lái)掙錢。既可以增加學(xué)生的成就感,使學(xué)生更熱衷于勞動(dòng),又可以增加收入,減輕家庭負(fù)擔(dān),改善提高學(xué)生的生活。若是教師組織學(xué)生去做義工,比如看望孤寡老人、清掃校園等,就可以增加社會(huì)效益,令社會(huì)變得更加穩(wěn)定和諧。

三、新時(shí)代初中勞動(dòng)教育的有效實(shí)施策略。

基于前面兩個(gè)大點(diǎn),我們不難看出勞動(dòng)教育對(duì)初中階段的學(xué)生成長(zhǎng)以及對(duì)社會(huì)的發(fā)展都能起到積極的推動(dòng)作用,然而目前的勞動(dòng)教育也確實(shí)存在著不小的問(wèn)題。因此,文章下面將對(duì)如何在新時(shí)代初中教育中貫穿落實(shí)勞動(dòng)教育做出整合歸納,希望以下提到的幾個(gè)實(shí)施策略能夠?qū)髞?lái)觀看者有所幫助。

(一)教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,提高自身及學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育的認(rèn)識(shí)。

教師是勞動(dòng)教育的主要實(shí)施者,想要正確高效地開(kāi)展勞動(dòng)教育,就需要教師對(duì)勞動(dòng)教育有一個(gè)清晰正確的全面認(rèn)識(shí)。若是教師的認(rèn)識(shí)存在著一定誤區(qū),在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候,就容易出錯(cuò),進(jìn)而使學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育產(chǎn)生偏差。故此,教師首先要提高自身對(duì)勞動(dòng)教育的認(rèn)識(shí),同時(shí)也要潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育也有一個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí)。只有當(dāng)教學(xué)活動(dòng)的兩個(gè)參與者都端正態(tài)度,確立目標(biāo)后,勞動(dòng)教育才能夠切實(shí)地開(kāi)展下去。勞動(dòng)教育與其他文字科目有著極大的不同,它主要是讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),其教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該落到生活中,與實(shí)際生活相結(jié)合。切忌重視書本,輕視實(shí)踐。教師應(yīng)該重視勞動(dòng)課程,重視內(nèi)容,不要過(guò)于注重表面形式和應(yīng)試科目,要把握好其中的平衡點(diǎn),使勞動(dòng)教育與知識(shí)教育齊頭并進(jìn),做到雙向發(fā)展。這樣才能夠在傳授學(xué)生知識(shí)的過(guò)程中,同樣實(shí)現(xiàn)育人的目的。學(xué)生綜合素質(zhì)和各項(xiàng)能力都得到全面提升,才是一個(gè)符合社會(huì)和國(guó)家要求的合格公民。

(二)完善政策,保障勞動(dòng)教育的發(fā)展。

新型教育的開(kāi)設(shè)與實(shí)施離不開(kāi)各方面的有力支持。若是大環(huán)境不允許,沒(méi)有給教師及學(xué)生搭建一個(gè)可以施展的平臺(tái),縱然教師和學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育都有著深刻的認(rèn)識(shí),勞動(dòng)教育想要良好開(kāi)展也是不可能的。教育部門對(duì)此應(yīng)該做出詳細(xì)的調(diào)查,基于大量的研究數(shù)據(jù)和報(bào)告,不斷完善教育政策,為勞動(dòng)教育創(chuàng)造良好的開(kāi)展環(huán)境,以保障勞動(dòng)教育的發(fā)展。比如讓中學(xué)開(kāi)設(shè)專門的勞動(dòng)課程。可以先在部分地區(qū),部分中學(xué)校園進(jìn)行試點(diǎn),若是效果良好,則可再進(jìn)行大面積推廣。教育部還應(yīng)該重視對(duì)勞動(dòng)教育教師的專業(yè)培訓(xùn),并保障專業(yè)的勞動(dòng)教師福利,使其與其他科任教師有著同等待遇。在進(jìn)行人才的選拔時(shí),規(guī)則也可適當(dāng)改變,在考核文字科目時(shí),加入勞動(dòng)考核,以提高勞動(dòng)教育課程的地位。教育部的政策就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),只有教育部門表明了支持勞動(dòng)教育的態(tài)度,勞動(dòng)教育的地位才能穩(wěn)固,不被忽視、邊緣化。

(三)提高勞動(dòng)教師的專業(yè)水平,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

教師的能力決定著教育水平的上限。勞動(dòng)教育相比與其他科目,具有更大的自主性和實(shí)踐性。當(dāng)專業(yè)的勞動(dòng)教育課程開(kāi)設(shè)后,教師的選擇任命也不容忽視。常言道“術(shù)業(yè)有專攻”,每一個(gè)人都不可能是全知全能的,總有擅長(zhǎng)與薄弱的地方。在進(jìn)行勞動(dòng)教育時(shí),學(xué)校和教育部門要重視對(duì)勞動(dòng)教師的專業(yè)培訓(xùn)與考核,確保教師有足夠的實(shí)力勝任勞動(dòng)課程教師這一崗位。要是有“勞動(dòng)很簡(jiǎn)單,誰(shuí)都會(huì),可以隨便讓其他科任教師上任”這種想法,那么勞動(dòng)教育的效果必然不是很理想。解決了教師任命這一問(wèn)題后,在教材的編寫上也需要重視。即便是勞動(dòng)教育,也不能完全脫離書本。當(dāng)然,教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)并不僅僅只是編寫教材,還要重視對(duì)勞動(dòng)基地的建設(shè)。若是沒(méi)有建設(shè)條件的話,就可以組織學(xué)生多參加一些社會(huì)活動(dòng),或者引導(dǎo)學(xué)生自主獨(dú)立完成個(gè)人生活。比如:自己的衣服鞋子自己洗,房間自己打掃。

(四)積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),立足生活,建立激勵(lì)和評(píng)估制度。

當(dāng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有了一定的認(rèn)識(shí)后,教師可以根據(jù)學(xué)生的具體情況來(lái)設(shè)計(jì)課外活動(dòng),以此加深學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知與感受,豐富學(xué)生的世界,鍛煉學(xué)生的各項(xiàng)能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。教師要結(jié)合實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及適應(yīng)能力來(lái)選擇課外活動(dòng)場(chǎng)景,布置相關(guān)任務(wù)。開(kāi)始的時(shí)候可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)做家務(wù),然后就可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)或者適合學(xué)生的工廠去參加勞動(dòng)。教師教育時(shí)要做到循序漸進(jìn),把握好其中的分寸。最后則可以定制相應(yīng)的評(píng)估制度,來(lái)激勵(lì)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的積極性。比如評(píng)優(yōu)時(shí)可以把勞動(dòng)表現(xiàn)作為一個(gè)重要參考指標(biāo),并對(duì)認(rèn)真勞作的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),或者給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。如此一來(lái),就可以保證學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱情不減,充分發(fā)揮出勞動(dòng)教育的作用。

四、總結(jié)。

綜上所述,勞動(dòng)教育不論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)集體,不論是從微觀還是宏觀來(lái)看,起到的作用都是非常大的。因此,教師和學(xué)生及其他社會(huì)人士都要重視新時(shí)代初中勞動(dòng)教育。而勞動(dòng)教育的落實(shí)開(kāi)展離不開(kāi)教育部門的支持和專業(yè)教師的努力。

參考文獻(xiàn):

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇三

只有細(xì)水長(zhǎng)流才會(huì)有相濡以沫的愛(ài)情,經(jīng)典。

情書。

短語(yǔ)要如何寫?以下是本站小編分享給大家的關(guān)于經(jīng)典情書短語(yǔ),希望大家喜歡!

1.胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。

2.想人間婆娑,全無(wú)著落;看萬(wàn)般紅紫,過(guò)眼成灰。

3.早知道是這樣,像夢(mèng)一場(chǎng),我才不會(huì)把愛(ài)都放在同一個(gè)地方。

4.永遠(yuǎn)不要完全相信你眼睛看到的,很可能那只是你愿意看到的。

5.聽(tīng)說(shuō)旅行的意義就是逃離,逃離的不是一座城,而是一段記憶。

6.活在這個(gè)操~尼~瑪?shù)臅r(shí)代里,對(duì)凡事都要抱著去~他~妹的心態(tài)。

7.你像一座孤傲的島,有自己的城堡;我是上不了岸的潮,也只能將你圍繞。

8.原來(lái)容忍不需要天分,愛(ài)到深處心自然會(huì)容忍。

9.沉默是一個(gè)女孩最大的哭聲。

10.我多希望在我害怕的時(shí)候在我旁邊的人是你。

11.哭給自己聽(tīng),笑給別人看,這就是所謂的人生。

12.沒(méi)錯(cuò),你就是天才第一步!

13.最可笑的事,我已經(jīng)知道了真相,你卻還在那里撒謊。

14.頭可斷,發(fā)型不能亂;血可流,皮鞋不能不擦油。

15.如果有一天,我突然不在你們的好友列表里,誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)?

16.有時(shí)候,你漫不經(jīng)心的一句話,就溫暖了我整個(gè)心房。

1.一花一世界,一葉一追尋。一曲一場(chǎng)嘆,一生為一人。

2.是不是月老和孟婆曾是情人,一個(gè)牽了情絲,一個(gè)斷了紅塵。

3.黃泉路上,忘川河中,三生石旁,奈何橋上,我可曾見(jiàn)過(guò)你。

4.我一生渴望被人收藏好,妥善安放,細(xì)心保存。免我驚,免我苦,免我四下流離,免我無(wú)枝可依。

5.愿得一人心,白首不相離。

6.仗劍紅塵已是癲,有酒平步上青天;游星戲斗弄日月,醉臥云端笑人間。

7.蘭舟一去人別后,遠(yuǎn)岫幽幽忍折柳。唾壺敲缺誰(shuí)共酒?冷風(fēng)吹帽,黃花空瘦,醉把茱萸嗅。

8.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹蔭照水弄輕柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

9.歲月蹁躚人知否,花開(kāi)雪融又一秋。青絲已換滿白頭,誰(shuí)知此生幾回眸。

10.情不知所起,一往而情深,怎奈何,如花美眷,終不敵,似水流年。

11.春如舊,人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透;桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托,莫,莫,莫!

12.風(fēng)華筆墨,后庭塵埃。便天光云影,不與徘徊。縱三千里河山,亦四十年蓬萊。青絲染霜,鏡鸞沉彩。

13.既不回頭,何必不忘。既然無(wú)緣,何須誓言。今日種種,似水無(wú)痕。明夕何夕,君已陌路。

15.人生一夢(mèng),白云蒼狗。錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),恩恩怨怨。終不過(guò)日月無(wú)聲,水過(guò)無(wú)痕。

16.相思弦,塵緣淺,紅塵一夢(mèng)彈指間。輪回?fù)Q,宿命牽,回眸看舊緣。

17.今生原為戲中死,余世何如一夢(mèng)中。

18.醉花淚,蒼天餞,一蕭似催。是紅塵中,誰(shuí)的眷念。那含笑的眸眼,是如此的夢(mèng)魘。只待一瞬,轉(zhuǎn)身破滅。

1.不是說(shuō)有守門員就不會(huì)進(jìn)球了,同樣,我也會(huì)堅(jiān)持喜歡他,就算他對(duì)我沒(méi)有感覺(jué)。

2.我恰巧所愛(ài)上的人是總統(tǒng)的千金,而不是因?yàn)槟闶强偨y(tǒng)千金,在我心里,你就是我的總統(tǒng)大人。

3.如果說(shuō)這朵花是拋給我的,那我的心臟就是為了你而跳的。

4.人們都說(shuō)恨也是感情,(經(jīng)典語(yǔ)句)希望日后我們之間只有好的感情。

5.我愛(ài)你,不是因?yàn)檫@里只有你而愛(ài)你,而是因?yàn)橹幌霅?ài)你一個(gè)人。

6.我要逮捕可愛(ài)又天真的她。問(wèn)我為什么?因?yàn)樗谖倚睦稂c(diǎn)了一把火之后逃跑了。

7.你的靈魂太透明了我都看不到你了。

8.知道表為什么是圓的嗎?你覺(jué)得到頭了他還是會(huì)再次開(kāi)始的我們從新開(kāi)始吧。

9.我是星星白天只是因?yàn)樘?yáng)的存在,而遮掩了我的光芒我一直在發(fā)亮望著你。

10.我會(huì)愛(ài)你年個(gè)月天小時(shí)秒,而你只要愛(ài)我一秒我們的千年之戀就實(shí)現(xiàn)了!

11.又痛……又傷心……又疲倦……又思念……這些我一個(gè)人承受就好,你只要幸福就好。

12.你知道喜歡和愛(ài)的區(qū)別嗎?比如花,喜歡的人會(huì)采摘它,但是愛(ài)它的人就會(huì)給它澆灌。

13.連我自己的愛(ài)都守不住又怎么又資格接受別人的愛(ài)呢?

14.愛(ài)情是將傷心作為擔(dān)保而借來(lái)的幸福。

15.如果思念像闌尾的話,至少說(shuō)可以摘除,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)思念卻是心臟。

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇四

合同簽訂地:

甲方:

法定代表人:

地址:

乙方:

身份證號(hào):

聯(lián)系方式:

風(fēng)險(xiǎn)提示:競(jìng)業(yè)禁止的人員具有針對(duì)性,不是所有人都必須遵守。

競(jìng)業(yè)禁止的生效是依據(jù)法律,只要成為公司董事、高級(jí)管理人員就有法定的競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)。

而部門經(jīng)理、普通員工等無(wú)需承擔(dān)此義務(wù)。

甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》、《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等有關(guān)規(guī)定,雙方在遵循平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則下,就競(jìng)業(yè)禁止事項(xiàng)達(dá)成協(xié)議如下:

風(fēng)險(xiǎn)提示:競(jìng)業(yè)禁止只限制在職期間,只針對(duì)在職人員,只要未離職,就一直適用。

若是要限制離職人員,需要在員工離職時(shí),與其簽訂競(jìng)業(yè)限制協(xié)議,以約束其跳槽到競(jìng)業(yè)公司產(chǎn)生糾紛。

但建議在員工開(kāi)始接觸商業(yè)秘密時(shí)就與其簽訂競(jìng)業(yè)限制協(xié)議,因?yàn)榇蟛糠蛛x職原因都與企業(yè)有矛盾或是為了追求高薪待遇,離職時(shí)是比較難與其簽訂的,應(yīng)提前做好風(fēng)險(xiǎn)防范。

一、競(jìng)爭(zhēng)業(yè)務(wù)。

本協(xié)議提及的有競(jìng)爭(zhēng)業(yè)務(wù)是指與該員工在職、離職時(shí)甲方及其關(guān)聯(lián)公司已開(kāi)展的業(yè)務(wù)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的業(yè)務(wù)。

二、競(jìng)業(yè)禁止期限及區(qū)域。

競(jìng)業(yè)禁止期限:競(jìng)業(yè)限制期限為員工與公司任何一方與對(duì)方終止或解除勞動(dòng)合同之日起的____個(gè)月內(nèi)。

競(jìng)業(yè)禁止區(qū)域:指甲方或其關(guān)聯(lián)企業(yè)從事或計(jì)劃從事其各自業(yè)務(wù)的地理范圍。

三、乙方的義務(wù)。

乙方在甲方工作期間,以及離職____年內(nèi)不得:

1、設(shè)立、從事、參與或經(jīng)營(yíng)任何與甲方或關(guān)聯(lián)方具有競(jìng)爭(zhēng)性的實(shí)體企業(yè);

3、引誘、游說(shuō)或接近,或者企圖引誘、游說(shuō)或接近,促使甲方或其關(guān)聯(lián)方的其他員工解除其與甲方或該關(guān)聯(lián)方的勞動(dòng)關(guān)系。

四、競(jìng)業(yè)禁止補(bǔ)償金。

風(fēng)險(xiǎn)提示:?jiǎn)挝粚?duì)競(jìng)業(yè)禁止人員不需要支付補(bǔ)償。

若是簽訂了競(jìng)業(yè)限制協(xié)議,則員工離職后要按月支付競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金,不能以已經(jīng)支付過(guò)所謂的“競(jìng)業(yè)禁止補(bǔ)償金“為由拒絕支付補(bǔ)償金。

更不能將其在職期間獲得的保密費(fèi)當(dāng)做是對(duì)競(jìng)業(yè)限制人員離職后的補(bǔ)償金。

乙方的競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金由甲方按季度向其支付。

乙方領(lǐng)取補(bǔ)償金時(shí),應(yīng)向甲方出示當(dāng)前的任職情況證明,經(jīng)甲方向乙方工作單位確認(rèn)后方可領(lǐng)取。

乙方逾期一個(gè)季度未能向甲方提交任職情況證明,視為放棄該季度的補(bǔ)償金。

五、違約救濟(jì)。

1、員工違反本協(xié)議約定,公司將停止支付競(jìng)業(yè)禁止補(bǔ)償金,并有權(quán)利要求員工糾正違約行為。

2、負(fù)有競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)的員工如違反本協(xié)議,應(yīng)當(dāng)一次性向公司支付違約金。

如違約金不足彌補(bǔ)公司實(shí)際損失的,公司還有權(quán)要求員工按照實(shí)際損失向公司承擔(dān)賠償責(zé)任。

3、員工依照本協(xié)議約定承擔(dān)賠償損失和其他民事責(zé)任后,公司仍保留提請(qǐng)司法途徑追究員工刑事及行政責(zé)任的權(quán)利。

六、其他。

協(xié)議經(jīng)雙方法定代表或授權(quán)代表簽字并加蓋公章后生效。

本協(xié)議一式兩份,具有同等法律效力,甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方:

乙方:

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇五

1.無(wú)論何時(shí),都要做好獨(dú)自生活的準(zhǔn)備。

2.因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,到頭來(lái)我們注定都是孤獨(dú)的。

3.父母也好,愛(ài)人也罷,朋友同事,所有的人,他們?cè)跁r(shí),都是恩賜,是上蒼給你的禮物,所以要加倍珍惜和感激;而一旦離開(kāi),也別太傷感。你要明白,離開(kāi)是正常的,孤獨(dú)才是生命之常態(tài)。

4.痛苦源于欲望。

5.生活本是痛苦,是思想和哲理使其升。

6.對(duì)待生命要認(rèn)真,對(duì)待生活要活潑。

7.面對(duì)別人的時(shí)候觸及的是他們的生活,審視自己的時(shí)候深入了自己的靈魂。

8.有兩種人是忘不了的,一種是你愛(ài)的人,再就是你恨的人,不過(guò)往往他們是同一個(gè)人。

9.有時(shí)候,不知道太多比什么都知道幸福。因?yàn)榭床灰?jiàn)的,你難以把握!

10.賺錢就是我生命中的一切。

11.如果你是將領(lǐng)當(dāng)兩軍交戰(zhàn)的時(shí)候如果敵我實(shí)力懸殊任何人都可以害怕而唯一不可以害怕的人就是你。

12.如果你是一名將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)比你要小上很多的敵方將領(lǐng),而你用年齡來(lái)評(píng)價(jià)對(duì)方的實(shí)力那么我可以準(zhǔn)確的告訴你你老的可以退休了。

13.這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人,但是每個(gè)人都追求完美的事物。所以他門走到了一起,他門用他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,這個(gè)隊(duì)伍稱之位團(tuán)隊(duì)。

14.這個(gè)是世界上沒(méi)有天才,所謂的天才只是比普通人多了百分之一的天賦。如果這個(gè)天賦運(yùn)用不好,那么他就可能變成百分之十的累贅。

15.一個(gè)人的個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也無(wú)法戰(zhàn)勝一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇六

您好!

我是一名六年級(jí)的學(xué)生,再過(guò)不久,我就要離開(kāi)學(xué)校了。在我們即將畢業(yè)之際,我想給母校提幾點(diǎn)建議。

現(xiàn)在,我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,操場(chǎng)硬化了,周圍栽上了綠樹,種上了花,到了夏天,我們的校園就是名副其實(shí)的花園學(xué)校了,成了“綠色學(xué)校”。

但是,在這樣美麗的校園里,卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“臟”,有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明。我記得在前幾周的班會(huì)上,老師就說(shuō)過(guò)不要把垃圾到處扔,但有的同學(xué)仍然我行我素,這說(shuō)明同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。

為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”,我有以下幾點(diǎn)建議:

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育,是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感,自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。

二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí),明確自己該做什么,不該做什么,明辨是非,并依據(jù)這些來(lái)規(guī)范自己的行為。

三、在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng),號(hào)召全體學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。

我相信,在我們的共同努力下,我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗!

此致:

敬禮

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇七

甲方(用人單位):

乙方(勞動(dòng)者):

乙方已同甲方簽訂勞動(dòng)合同,且為甲方員工,因工作需要,接觸到甲方的商業(yè)秘密,為保護(hù)甲方的商業(yè)秘密及其合法權(quán)益,確保乙方在職期間和離職后不與甲方競(jìng)業(yè),甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī),在遵循平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則下,就乙方對(duì)甲方承擔(dān)的競(jìng)業(yè)限制義務(wù)及甲方因乙方承擔(dān)競(jìng)業(yè)限制義務(wù)而對(duì)乙方的補(bǔ)償?shù)认嚓P(guān)事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:

一、未經(jīng)甲方同意,乙方在任職期間不得從事以下行為:

1、自己開(kāi)業(yè)生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)與甲方生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品同類的產(chǎn)品;

2、自營(yíng)與甲方同類的業(yè)務(wù);

3、為他人經(jīng)營(yíng)與甲方生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品同類的產(chǎn)品;

4、為他人經(jīng)營(yíng)與甲方同類的業(yè)務(wù)。

二、乙方離職后的競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)。

1、不論因何種原因從甲方離職,乙方應(yīng)立即向甲方移交所有自己掌握的,包含有職務(wù)開(kāi)發(fā)中商業(yè)秘密的所有文件、記錄、信息、資料、器具、數(shù)據(jù)、筆記、報(bào)告、計(jì)劃、目錄、來(lái)往信函、說(shuō)明、圖樣、藍(lán)圖及綱要(包括但不限于上述內(nèi)容之任何形式之復(fù)制品),并辦妥有關(guān)手續(xù),所有記錄均為甲方絕對(duì)的財(cái)產(chǎn),乙方將保證有關(guān)信息不外泄,不得以任何形式留存甲方有關(guān)商業(yè)秘密信息,也不能得以任何方式再現(xiàn)、復(fù)制或傳遞給任何人,更不得利用前述信息謀取利益。

2、不論因何種原因從甲方離職,離職后2年內(nèi)不得在與甲方從事的行業(yè)相同或相近的企業(yè),及與甲方有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的企業(yè)內(nèi)工作。

3、不論因何種原因從甲方離職,離職后2年內(nèi)不得自辦與甲方有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的企業(yè)或者從事與甲方商業(yè)秘密有關(guān)的產(chǎn)品的生產(chǎn)。

4、在與甲方離職后2年內(nèi),不能直接地或間接地通過(guò)任何手段為自己、他人或任何實(shí)體的利益或與他人或?qū)嶓w聯(lián)合,以拉攏、引誘、招用或鼓動(dòng)之手段使甲方其他成員離職或挖走甲方其他成員。

5、從乙方離職后開(kāi)始計(jì)算競(jìng)業(yè)禁止期時(shí)起,甲方應(yīng)按競(jìng)業(yè)禁止期限向乙方支付一定數(shù)額的競(jìng)業(yè)禁止補(bǔ)償費(fèi)。補(bǔ)償費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)為離職前月度平均工資的80%。補(bǔ)償費(fèi)從離職次月開(kāi)始按月支付,由甲方于每月的25日通過(guò)銀行支付至乙方。如乙方拒絕領(lǐng)取,甲方可以將補(bǔ)償費(fèi)向有關(guān)方面提存。

6、競(jìng)業(yè)禁止期滿,甲方即停止補(bǔ)償費(fèi)的支付。

7、乙方應(yīng)于每月20日前告知甲方其現(xiàn)在的住所地址、聯(lián)系方法及工作情況,甲方可以隨時(shí)去乙方的住所處核實(shí)情況(包括查看乙方的住所地的房屋租賃合同或房產(chǎn)證和向乙方鄰居了解乙方的工作情況),乙方應(yīng)當(dāng)予以積極配合。

三、違約責(zé)任。

1、乙方不履行規(guī)定義務(wù)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任,違約金需一次性向甲方支付,違約金額為乙方離開(kāi)甲方上年度的薪酬總額的3倍。同時(shí),乙方的違約行為給甲方造成損失的,乙方應(yīng)當(dāng)賠償甲方的損失,并且乙方所獲得的收益應(yīng)當(dāng)全部歸還甲方。

2、甲方不履行規(guī)定義務(wù)的,應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。

四、爭(zhēng)議解決。

因履行本協(xié)議發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議,雙方應(yīng)以協(xié)商為主,如果無(wú)法協(xié)商解決,爭(zhēng)議一方或雙方有權(quán)向甲方所在地的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。

五、其他。

1、本協(xié)議提及的技術(shù)秘密,包括但不限于:技術(shù)方案、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造方法、產(chǎn)品材料構(gòu)成、工藝流程、技術(shù)指標(biāo)、計(jì)算機(jī)軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)、研究開(kāi)發(fā)記錄、技術(shù)報(bào)告、檢測(cè)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、試驗(yàn)結(jié)果、圖紙、樣品、樣機(jī)、模型、模具、操作手冊(cè)、技術(shù)文檔、相關(guān)的函電等等。

2、本協(xié)議提及的商業(yè)秘密,包括但不限于:客戶名單、行銷計(jì)劃、采購(gòu)資料、定價(jià)政策、財(cái)務(wù)資料、進(jìn)貨渠道等等。

3、本協(xié)議未盡事宜,或與今后國(guó)家有關(guān)規(guī)定相悖的,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4、本協(xié)議及甲乙雙方所簽訂的《保密協(xié)議》作為勞動(dòng)合同附件,經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后,具有同等法律效力。

5、一式兩份,甲乙雙方各持一份,具有同等法律效力。

(以下無(wú)正文)。

(本頁(yè)無(wú)正文,為簽章頁(yè))。

甲方:乙方(員工)(簽字):

住址:

法定代表人:職務(wù):

電話:

電話:身份證號(hào)碼:

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇八

甲方:_______________(總部/分部/加盟店)。

乙方:_______________(分部/加盟商/加盟店/員工)。

上列雙方當(dāng)事人為了滿足特許經(jīng)營(yíng)的要求,根據(jù)特許經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)總部(_____________)的規(guī)定,經(jīng)協(xié)商一致,簽訂以下競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議:

第一條競(jìng)業(yè)禁止。

本協(xié)議所稱競(jìng)業(yè)禁止,是指乙方在《特許經(jīng)營(yíng)合同》(或《勞動(dòng)合同》)(以下簡(jiǎn)稱合同)規(guī)定的期限內(nèi),不得從事與特許系統(tǒng)相競(jìng)爭(zhēng)的業(yè)務(wù),包括以下列任何一種方式參與競(jìng)爭(zhēng)的行為:

(一)以投資、參股、合作、承包、租賃、委托經(jīng)營(yíng)或其他任何方式參與有關(guān)業(yè)務(wù);

(二)直接或間接受聘于其他公司或組織參與有關(guān)業(yè)務(wù);

(三)直接或間接地從與總部相競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)獲取經(jīng)濟(jì)利益。

第二條禁止期限。

競(jìng)業(yè)禁止的期限包括合同履行期間及合同終止后________年內(nèi)。合同終止時(shí)間按照以下規(guī)定予以確認(rèn):

(一)雙方協(xié)商終止合同的,以協(xié)商確定的時(shí)間為準(zhǔn);

(三)因乙方違約終止合同,但未經(jīng)仲裁裁決的,自乙方按照合同規(guī)定向甲方及_____________清償債務(wù)(貨款、違約金等)并履行其他全部義務(wù)之日起計(jì)算,否則應(yīng)自合同終止之日起滿兩年。

第三條禁止行業(yè)。

本協(xié)議所指與特許經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)相競(jìng)爭(zhēng)的業(yè)務(wù),應(yīng)理解為與總部相同和相似的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,包括以下行業(yè):

(一)_____________行業(yè),包括_____________;。

(二)_____________行業(yè),包括_____________;。

(三)_____________行業(yè),包括_____________。

第四條禁止地域。

乙方承擔(dān)競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)的地域范圍,包括乙方參與本協(xié)議規(guī)定的競(jìng)業(yè)禁止行為時(shí),總部特許經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)實(shí)際開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及已經(jīng)簽署《特許經(jīng)營(yíng)合同》正在籌備經(jīng)營(yíng)的省(市、自治區(qū)、特別行政區(qū))。

第五條除外情形。

鑒于乙方長(zhǎng)期從事_____________,乙方在合同終止后,可以在_____________行業(yè)、_____________地域范圍內(nèi)繼續(xù)從事原來(lái)的業(yè)務(wù),但不得開(kāi)展特許經(jīng)營(yíng)及_____________。

第六條補(bǔ)償。

在合同終止后,乙方履行競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)期間,甲方(不)給予乙方補(bǔ)償,補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)____________;但因乙方違約而終止合同的,乙方在承擔(dān)競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)的同時(shí),無(wú)權(quán)要求補(bǔ)償。經(jīng)總部同意,可以放棄要求乙方承擔(dān)競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)的權(quán)利,不再給予乙方補(bǔ)償。

在乙方履行競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)期間,甲方終止特許經(jīng)營(yíng)合同的,由_____________承擔(dān)補(bǔ)償義務(wù)。

第七條支付。

給予乙方的補(bǔ)償,應(yīng)當(dāng)按月(季)支付,乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方指定的時(shí)間到甲方財(cái)務(wù)部門領(lǐng)取補(bǔ)償。甲方不按時(shí)支付的,乙方應(yīng)當(dāng)向總部申訴,總部應(yīng)當(dāng)在________個(gè)月內(nèi)予以解決;超過(guò)期限仍未解決的,乙方不再承擔(dān)競(jìng)業(yè)禁止義務(wù),否則,不得免除乙方承擔(dān)的競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)。

第八條總部保留權(quán)利。

乙方依照本協(xié)議承擔(dān)的競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)及其他義務(wù),均視為總部享有相應(yīng)的權(quán)利。在甲方終止與總部的特許經(jīng)營(yíng)合同關(guān)系后,以及總部認(rèn)為有必要時(shí),可以直接依據(jù)本協(xié)議向乙方主張權(quán)利。

當(dāng)甲方為分部或加盟店時(shí),總部有權(quán)對(duì)乙方違反本協(xié)議規(guī)定的違約行為,直接行使賠償請(qǐng)求權(quán),除非乙方已經(jīng)按照按照本協(xié)議的規(guī)定全部履行了賠償義務(wù)。

未經(jīng)總部同意,甲方不得放棄對(duì)乙方的賠償請(qǐng)求權(quán),否則,其行為無(wú)效,總部有權(quán)依照本協(xié)議主張甲方放棄的全部或部分權(quán)利。

第九條監(jiān)督。

甲方有權(quán)對(duì)乙方承擔(dān)競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)的情況進(jìn)行監(jiān)督與檢查,乙方應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù),配合甲方的監(jiān)督與檢查:

(一)每季(年)提供一份其人事檔案存檔機(jī)關(guān)出具的證明其勞動(dòng)關(guān)系的證明文件;

(二)每季(年)提供一份證明其任職單位為其交納養(yǎng)老保險(xiǎn)的證明文件;

(三)_____________。

義務(wù)人未能按時(shí)提供上述證明文件或履行其他義務(wù)的,甲方有權(quán)停止給予乙方補(bǔ)償,且不免除乙方的競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)。

第十條違約責(zé)任。

乙方違反本協(xié)議規(guī)定的競(jìng)業(yè)禁止義務(wù),其所得收入歸甲方所有,并應(yīng)賠償損失。賠償損失的數(shù)額,為乙方所參與的業(yè)務(wù)在違約期間所獲得的利益,或者甲方及特許經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)在違約期間所受到的損失,包括為制止、調(diào)查違約行為所支付的合理開(kāi)支。

前款所稱在違約期間所得利益,或者在違約期間所受損失難以確定的,根據(jù)違約行為的情節(jié)給予________萬(wàn)元以上________萬(wàn)元以下的賠償。

乙方違反競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)的,甲方有權(quán)要求其承擔(dān)違約責(zé)任,并停止給予乙方補(bǔ)償。乙方在承擔(dān)違約責(zé)任后,仍應(yīng)繼續(xù)履行競(jìng)業(yè)禁止義務(wù),且無(wú)權(quán)要求甲方繼續(xù)給予補(bǔ)償。

第十一條協(xié)議文本。

本協(xié)議使用總部統(tǒng)一制定的文本,不得擅自更改;擅自更改的,其內(nèi)容無(wú)效,仍應(yīng)按原協(xié)議文本的內(nèi)容執(zhí)行。

本協(xié)議一式________份,由甲方、乙方及________各存一份,具有同等法律效力。

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇九

1.想知道生命是什么嗎?生命就是一段沒(méi)有剎車的時(shí)間,人可以躑躅不前,但生命不會(huì)因此停止流逝。生命就是一條沒(méi)有閘門的小河,人可以駐足戲水,但生命不會(huì)因此停止流淌。生命就是一陣沒(méi)有繩索的熏風(fēng),人可以不再翀飛,但生命不會(huì)因此停止流逝。因此,必須明白,人不憐惜生命,生命更不憐惜人。

2.不要輕易把傷口揭開(kāi)給別人看、因?yàn)閯e人看得是熱鬧、而痛的卻是自己。真正的光明,只能在徹底的黑暗中尋找。不知道誰(shuí)哪次不經(jīng)意的說(shuō)了再見(jiàn)之后就再也不見(jiàn)了。人最軟弱的地方是舍不得,舍不得一段不再精采的感情,舍不得一份虛榮,舍不得一個(gè)已經(jīng)和你無(wú)關(guān)的人。

3.你要學(xué)會(huì)珍惜愛(ài)你的人,不管你喜歡不喜歡他,都不要去傷害他。世上的人很多,真心真意愛(ài)你的卻不多,他雖然不是你喜歡的類型,可是你要體恤愛(ài)一個(gè)人的心,那是一顆因?yàn)槟愣兊煤艽嗳醯男摹?/p>

4.不要等到想要優(yōu)雅時(shí),才露出微笑;不要等到孤單時(shí),才想起朋友;不要等到有了好的職位,才去努力工作;不要等到失敗時(shí),才記起他人的忠告;不要等到生病時(shí),才意識(shí)到生命的脆弱;不要等到要分手時(shí),才后悔沒(méi)有珍惜感情;不要等到有人贊賞時(shí),才相信自己;不要等到有人指出,才知道自己錯(cuò)了。

5.永遠(yuǎn)別貪心,真正愛(ài)一個(gè)人,無(wú)法說(shuō)出愛(ài)什么,和愛(ài)的原因,可你會(huì)明白,其實(shí)簡(jiǎn)單的想念,分秒心的跟隨就是幸福!思念的滋味,如酒一樣烈性,如咖啡一樣苦味,可思念的等待卻是最無(wú)悔的期盼,最甜蜜的時(shí)間,最簡(jiǎn)單的幸福。

6.任何時(shí)候,一個(gè)人都不應(yīng)該做自己情緒的奴隸,不應(yīng)該使一切行動(dòng)都受制于自己的情緒,而應(yīng)該反過(guò)來(lái)控制情緒。無(wú)論境況多么糟糕,你應(yīng)該努力去支配你的環(huán)境,把自己從黑暗中拯救出來(lái)。

7.有時(shí)候,聽(tīng)到一首歌,會(huì)突然想起一個(gè)人;有時(shí)候,走過(guò)熟悉的街角,突然想起一個(gè)人的臉;有時(shí)候,莫名的傷感,只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆;有時(shí)候,心里有很多話要說(shuō),卻不知道怎樣表達(dá);有時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己一夜之間長(zhǎng)大,突然找不到自己,把自己丟了;善待自己,丟了的自己,只能慢慢撿回來(lái)。

8.我們的痛苦,不是失去什么,而是在得失之間過(guò)多徘徊,在失去之后一味悔恨。放不下得失心,就算得到的再多,你也不會(huì)快樂(lè)。其實(shí)我們每天都在得到,即使自己得不到,也會(huì)被別人得到。失去是永恒的,時(shí)間的利劍能夠割棄任何堅(jiān)硬的東西。不要用抗拒心、懺悔心、倔強(qiáng)心,去挽留那些走遠(yuǎn)的時(shí)光。

9.總有這么一類想戀愛(ài)又糾結(jié)著怎么開(kāi)始的人,你跟她絮叨愛(ài)情、話綿長(zhǎng)時(shí),她幻想的美好可以長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì),然爾讓她躬親時(shí),她會(huì)以萬(wàn)分之一秒瞬間掐滅幻想,告訴你她才不在乎、不稀罕。

10.我會(huì)一直默默的守著你,愛(ài)護(hù)你,不管你健康與否,漂亮與否,像你當(dāng)初給予我快樂(lè)而不計(jì)酬勞一樣。

11.如戲人生,但求無(wú)愧于心!人生如戲,戲如人生。只不過(guò),人生如現(xiàn)場(chǎng)直播,而戲,則是經(jīng)過(guò)彩排的。拍戲可以重來(lái),人生則無(wú)重來(lái)的機(jī)會(huì)。認(rèn)定自己的方向,勇敢走下去,只要問(wèn)心無(wú)愧,到這出人生戲結(jié)束的時(shí)候,就不會(huì)后悔。回望一生,無(wú)愧于心,對(duì)得起別人,也對(duì)得起自己。

12.我不是不會(huì)對(duì)別人動(dòng)心,而是因?yàn)橐延辛四悖覜](méi)必要再對(duì)他人動(dòng)心;我不是不會(huì)愛(ài)上別人,而是因?yàn)橐延辛四悖叶脫碛袗?ài)情就別再曖昧;我不是不會(huì)去碰個(gè)更好的,而是因?yàn)橐延辛四悖也幌朐倥龅礁玫摹?ài)情可遇不可求,真愛(ài)只有一次,即使你不是最好的不是最合適的,卻是我最珍惜的。

13.敞著的傷口永遠(yuǎn)不會(huì)愈合,如果你不停地去揭開(kāi)它們。讓傷害你的人遠(yuǎn)離你的生活。

14.我不是你第一個(gè)牽手的人;不是你第一個(gè)擁抱的人;不是你第一個(gè)親吻的人;不是你第一個(gè)擁有的'人。可我希望我可以是你遇到痛苦第一個(gè)想傾訴的人;是你遇到快樂(lè)第一個(gè)想分享的人;是你遇到挫折第一個(gè)想依靠的人;是你今生第一個(gè)可以相伴的人。我真的可以是你心中某一個(gè)可以第一的人。

15.一個(gè)人時(shí)不喧不嚷安安靜靜;一個(gè)人時(shí)會(huì)寂寞,用過(guò)往填充黑夜的傷,然后傻笑自己幼稚;一個(gè)人時(shí)很自由不會(huì)做作,小小世界任意行走;一個(gè)人時(shí)要堅(jiān)強(qiáng),淚水沒(méi)肩膀依靠就昂頭,沒(méi)有誰(shuí)比自己愛(ài)自己更實(shí)在;一個(gè)人的日子我們微笑,微笑行走微笑面對(duì)。一個(gè)人很美很浪漫!一個(gè)人很靜很淡雅。

16.懂得最多的人,是活得最累的人注定了是一場(chǎng)無(wú)花無(wú)果的戲,看的人,演的人,都認(rèn)了真,于是受了傷。是否太多時(shí)候會(huì)對(duì)生活有所不甘,對(duì)社會(huì)有所不平,可是我們終究只能順從。有些東西我們的力量是微小的,注定無(wú)力跨越。

17.女人這樣面對(duì)愛(ài)情:你可以去愛(ài)一個(gè)男人,但是不要把自己的全部賠進(jìn)去。沒(méi)有男人值得你用生命去討好。你若不愛(ài)自己,怎么能讓別人愛(ài)你?從現(xiàn)在開(kāi)始,聰明一點(diǎn),不要問(wèn)他想不想你?愛(ài)不愛(ài)你?他要想你或愛(ài)你,自然會(huì)對(duì)你說(shuō)。但是從你的嘴里說(shuō)出來(lái),他會(huì)很驕傲和不在乎你。

18.相信真正的愛(ài)情是存在的,但期望它會(huì)超越一切是不現(xiàn)實(shí)的。愛(ài)情可能隨時(shí)間的變化而變化,它的消亡不一定意味著背叛,而極有可能是自然的衰退。對(duì)愛(ài)情作如此認(rèn)識(shí),可以使我們不迷信愛(ài)情,也就不容易受傷和絕望。

19.你改變不了環(huán)境,但可以改變自己;你改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;不能預(yù)知明天,但可以把握今天。平平淡淡才是真生活,花自飄零水自流,世間事本來(lái)就無(wú)十全十美之事,何苦庸人自擾呢?不管怎樣,輸什么也不能再輸了心情!

20.對(duì)一個(gè)人的沖動(dòng)大概在15天左右,如果過(guò)了這個(gè)時(shí)間段還沒(méi)有追到,那那份沖動(dòng)就會(huì)減少甚至消失;對(duì)一個(gè)人的回憶大概在120天左右,如果過(guò)了這個(gè)時(shí)間段還是對(duì)那個(gè)人念念不忘,那么這個(gè)是你深愛(ài)過(guò)的人。

21.我跟自己說(shuō)好,要活得真實(shí),不管別人怎么看我,就算全世界否定我,我還有我自己相信我。我跟自己說(shuō)好,要過(guò)的快樂(lè),無(wú)需去想是否有人在乎我,一個(gè)人也可以很精彩。我跟自己說(shuō)好,悲傷時(shí)可以哭的很狼狽,很狼狽,眼淚流干后,要抬起頭笑得很漂亮。

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇十

1、好天狂風(fēng)不過(guò)日,雨天狂風(fēng)時(shí)間長(zhǎng)。

2、一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨穿上棉。

3、先下牛毛沒(méi)大雨,后下牛毛不晴天。

4、蜜蜂遲歸,雨來(lái)風(fēng)吹。

5、咸物返潮天將雨。

6、云在東,雨不兇;云在南,河水滿。

7、夜星繁,大晴天。

8、燕子窩墊草多,雨水多。

9、不刮東風(fēng)不雨,不刮西風(fēng)不晴。

10、朝霞不出門,晚霞行千里。

11、烏云接日頭,半夜雨不愁。

12、河里魚打花,天天有雨下。

13、急雷快晴,悶雷難晴。

14、不雨則以,一雨驚人。

15、谷雨不雨,交回田主。

16、清早起海云,風(fēng)雨霎時(shí)臨。

17、谷雨不雨,交回田主。

18、東風(fēng)下雨?yáng)|風(fēng)晴,再刮東風(fēng)就不靈。

19、清早寶塔云,下午雨傾盆。

20、蜘蛛結(jié)網(wǎng)天放晴。

21、喜鵲枝頭叫,出門晴天報(bào)。

22、蟋蟀上房叫,莊稼挨水泡。

23、棗花多主旱,梨花多主澇。

24、早上朵朵云,下午曬死人。

25、東虹日頭西虹雨。

26、天上鯉魚斑,明日曬谷不同翻。

27、泥鰍跳,風(fēng)雨到。

28、滿天亂飛云,雨雪下不停。

29、蚯蚓封洞,有大雨。

30、月亮撐紅傘,有大雨。

31、撲地?zé)煟赀B天。

32、魚兒出水跳,風(fēng)雨就來(lái)到。

33、草灰結(jié)成餅,天有風(fēng)雨臨。

34、星光含水,雨將臨。

35、日出紅云升,勸君莫遠(yuǎn)行;日落紅云升,來(lái)日是晴天。

36、日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)。

37、天早云下山,飯后天大晴。

38、東閃空,西閃雨,

39、蚊子聚堂中,來(lái)日雨盈盈。

40、天上拉海纖,下雨不過(guò)三。

41、雨前有風(fēng)雨不久,雨后無(wú)風(fēng)雨不停。

42、烏龍打壩,不陰就下。

43、東虹日頭,西虹雨。

44、云吃火有雨,火吃云晴天。

45、朝有破紫云,午后雷雨臨。

46、日落云里走,雨在半夜后。

47、蚊子咬得怪,天氣要變壞。

48、南風(fēng)吹到底,北風(fēng)來(lái)還禮。

49、狗泡水,天將雨;雞曬翅,天將雨。

50、天上鯉魚斑,明日曬谷不用翻。

51、水里泛青苔,天有風(fēng)雨來(lái)。

52、十霧九晴。

53、朝有棉絮云,下午雷雨鳴。

54、黑黃云滾翻,冰雹在眼前。

55、云下山,地不干。

56、冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。

57、海水起黃沫,大風(fēng)不久過(guò)。

58、天色亮一亮,河水漲一丈。

59、煙囪不冒煙,一定是陰天。

60、長(zhǎng)蟲過(guò)道,下雨之兆,蛤蟆哇哇叫,大雨就要到。

61、云從東南漲,有雨不過(guò)晌。

62、南風(fēng)刮到底,北風(fēng)來(lái)還禮。

63、久晴大霧陰,久雨大霧晴。

64、雷打天頂不雨不大,雷打云邊大雨降。

65、雷聲繞圈轉(zhuǎn),有雨不久遠(yuǎn)。

66、南閃火開(kāi)門,北閃有雨臨。

67、天烏地黑無(wú)風(fēng)發(fā),大水落得闊。

68、西北起黑云,雷雨必來(lái)臨。

69、朝怕南云漲,晚怕北云堆。

70、急雨易晴,慢雨不開(kāi)。

71、頂風(fēng)上云,不雨就陰。

72、直雷雨小,橫雷雨大。

73、早晨棉絮云,午后必雨淋。

74、細(xì)雨沒(méi)久晴,大雨無(wú)久落。

75、今晚花花云,明天曬死人。

76、大風(fēng)怕日落,久雨起風(fēng)晴。

77、早刮東風(fēng)不雨,澇刮西風(fēng)不晴。

78、螞蟻搬家早晚要下。

79、紅云變黑云,必有大雨淋。

80、春天刮風(fēng)多,秋天下雨多。

81、烏云腳底白,定有大雨來(lái)。

82、天上鉤鉤云,地上雨淋淋。

83、空山回聲響,天氣晴又朗。

84、雷公先唱歌,有雨也不多。

85、小暑熱得透,大暑涼溲溲。

86、早怕東南黑,晚怕北云推。

87、星星水汪汪,下雨有希望。

88、時(shí)雨時(shí)晴,幾天幾夜不停。

89、西北天開(kāi)鎖,午后見(jiàn)太陽(yáng)。

90、天上鯉魚斑,明日曬谷不同翻。

91、冷得早,暖得早。

92、晴天不見(jiàn)山,下雨三五天。

93、雨打五更,日曬水坑。

94、雞早宿窩天必晴,雞晚進(jìn)籠天必雨。

95、雷轟天頂,雖雨不猛。

96、久晴大霧陰,久陰大霧晴。

97、朝霞不出門,晚霞走千里。

98、螞蟻搬家,天將雨。

99、蚊子咬的怪,天氣要變壞。

100、有雨山戴帽,無(wú)雨山?jīng)]腰。

101、腰酸瘡疤癢,有雨在半晌。

102、常刮西北風(fēng),近日天氣晴。

103、黑云接駕,不陰就下。

104、星星稀,好天氣。

105、燕子低飛要落雨。

106、南風(fēng)暖,北風(fēng)寒,東風(fēng)潮濕,西風(fēng)干。

107、太陽(yáng)現(xiàn)一現(xiàn),三天不見(jiàn)面。

108、海雀向上飛,有風(fēng)不等黑。

109、烏云接日高,有雨在明朝;烏云接日低,有雨在夜里。

110、雨后西南風(fēng),三天不落空。

111、天上豆英云,地上曬死人。

112、朝怕南云漲,晚怕北云堆。

113、星星眨眨眼,出門要帶傘。

114、云低要雨,云高轉(zhuǎn)晴。

115、南風(fēng)轉(zhuǎn)東風(fēng),三天不落空。

116、日落云里走,地雨半夜后。

117、鳥往船上落,雨天要經(jīng)過(guò)。

118、魚鱗天,不雨也風(fēng)顛。

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇十一

1)很多時(shí)候,那些我們無(wú)法改變的事情,最終改變了我們。

2)只要面朝陽(yáng)光,就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。

3)什么都無(wú)法舍棄的人,什么都改變不了。

4)任何事情都應(yīng)該去嘗試一下,因?yàn)槟銦o(wú)法知道,什么樣的事或者什么樣的人將會(huì)改變你的一生。

5)成功之時(shí)不可忘了過(guò)去,失敗之時(shí)記得還有未來(lái)。

6)一個(gè)人起碼要在感情上失戀一次,在事業(yè)上失敗一次,在選擇上失誤一次,才能真正的長(zhǎng)大。所以,別怕輸不起,一切來(lái)得及。

7)轉(zhuǎn)身,不是軟弱,更不是退讓,是一種胸懷和善良。

8)生命需要有裂縫,陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。

9)強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

10)學(xué)佛就是在學(xué)做人而已。

11)只要更好,不求最好!奮斗是成功之父。

12)寧可自己去原諒別人,莫讓別人來(lái)原諒你。

13)只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)。

14)別人永遠(yuǎn)對(duì),我永遠(yuǎn)錯(cuò),這樣子比較沒(méi)煩惱。

15)無(wú)論是自己的還是別人的經(jīng)驗(yàn),別盲目的迷信,那己經(jīng)是“過(guò)時(shí)”的東西了,古人云:“世易則時(shí)移,時(shí)移則備變。”別讓自己陷入經(jīng)驗(yàn)的迷宮中。

16)今天比昨天好,就是希望。

17)當(dāng)你知道一顆鉆石的價(jià)錢要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一顆玻璃珠的時(shí)候,你就已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了。

18)只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

19)最痛苦的是麻木得已沒(méi)有了情緒,最傷心的是忘記得已沒(méi)有了過(guò)去…。

20)除了愛(ài)情之外,還必須找到能夠使自己用雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西。

21)請(qǐng)把陽(yáng)光穿在心上,讓泉水瀉在心底。

22)如果敵人讓你生氣,那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。

23)快樂(lè)其實(shí)是一種沒(méi)有成本的享受。

24)人來(lái)到這世上是握著手的,因?yàn)樗胍芏鄸|西;當(dāng)死去的時(shí)候,手是松開(kāi)的,因?yàn)橄腴_(kāi)了。

25)不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。

26)一份耕耘,份收獲,努力越大,收獲越多。

27)成功之前我們要做應(yīng)該做的'事情,成功之后我們才可以做喜歡做的事情。

28)再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

29)時(shí)間就是金錢。

30)機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。

31)再冷的石頭,坐上三年也會(huì)暖。

32)人生包括兩部分:過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng);未來(lái)的是一個(gè)希望。

33)任何一件事情,只要心甘情愿,總是能夠變得簡(jiǎn)單。

34)沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。

35)行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

36)眼要看遠(yuǎn),腳要近邁。

37)雖然過(guò)去不能改變,未來(lái)可以。

38)人不可能把金錢帶入墳?zāi)梗疱X卻可以把人帶入墳?zāi)埂?/p>

39)只要功夫深,鐵棒磨成針。

40)凡真心嘗試助人者,沒(méi)有不幫到自己的。

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇十二

2)書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

3)天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。

4)一分辛勞,一分收獲。

5)智者千慮,必有一失;遇者千慮,必有一得。

6)未遭拒絕的成功決不會(huì)長(zhǎng)久。

7)師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)藝在自身。

8)不求做的最好,但求做的更好。

9)相信就是強(qiáng)大,懷疑只會(huì)抑制能力,而信仰就是力量。

10)躺在成就上就像行進(jìn)時(shí)躺在雪地里一樣危險(xiǎn),你將昏昏沉沉,在熟睡中死去。

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇十三

兩者聯(lián)系是如此密切,兩者卻又那么截然不同。友情和愛(ài)情有什么區(qū)別?異性朋友間的理想化的友誼真的存在嗎?我們來(lái)試著理解下。

什么是友情?為什么我們管一個(gè)人叫“朋友”?什么時(shí)候我們管一個(gè)人叫作“好朋友”?如果我們關(guān)心一個(gè)人,我們總是準(zhǔn)備幫助那個(gè)人;如果我們和某個(gè)人分享大部分的想法,那個(gè)人一定是我們的好朋友。在緊急情況下我們總是依靠好朋友。我們總是確定好友會(huì)理解我們行事的方式。我們不需要向親密的'朋友解釋什么。友情如此深,關(guān)系如此牢,以致于朋友間的事雙方都會(huì)很自然地理解。

什么是愛(ài)情?在深愛(ài)中,上面我們討論的事情都是理所當(dāng)然的。但是愛(ài)情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這些。戀愛(ài)中,我們總是和某個(gè)人關(guān)系密切。但是在友情中,一個(gè)人可能有很多朋友。戀愛(ài)的兩個(gè)人聯(lián)系得如此緊密,如果他/她受到了傷害,另一個(gè)人也會(huì)心痛。愛(ài)情總會(huì)有身體上的接觸。友情卻沒(méi)有。這是至關(guān)重要的區(qū)別。上蒼給予了我們愛(ài)情,以使種族延續(xù)。但是上蒼卻沒(méi)有給我們友情。

在盼朋友出現(xiàn)時(shí),你的心跳不會(huì)增加;你不會(huì)夜不能寐地想著你的朋友;如果幾天沒(méi)見(jiàn)到朋友,你也不會(huì)完全迷失;想到朋友時(shí),你的眼中不會(huì)有夢(mèng)想。但是在戀愛(ài)中,這一切你都會(huì)做而且程度會(huì)更深。確實(shí),愛(ài)情和友情沒(méi)有可比性。

英語(yǔ)經(jīng)典短語(yǔ)(優(yōu)秀14篇)篇十四

1、我的記憶不在街的另一邊,但我的戒指卻在街的另一邊消失了。

2、如果沒(méi)有被愛(ài)徹底傷害,誰(shuí)又會(huì)把自己關(guān)得那么緊。

3、每一個(gè)不敢去愛(ài)的人,一定深愛(ài)過(guò)。看起來(lái)好像毒藥沒(méi)有攻擊,事實(shí)上,毒藥已經(jīng)侵入身體了。

4、在最好的情況下,人們?cè)谀樕峡雌饋?lái)比實(shí)際年齡小三到五歲,而在心理上則比實(shí)際年齡大三到五歲。越是看似簡(jiǎn)單的人,越是富有人心的人,越是因?yàn)閴?mèng)想而偉大的人!也因?yàn)閷W(xué)習(xí)而改變!更多是因?yàn)樾袆?dòng)和成功!

5、沉默是靈魂的獨(dú)舞,任何語(yǔ)言都是多余的,真正的理解是無(wú)色無(wú)聲無(wú)形的完美和諧。

6、只好把手藏在袖子里,讓臉在領(lǐng)子里,早明白了,就不會(huì)哭得那么徹底。

7、我喜歡在你身上留下我的印記,卻從不記得你從來(lái)就不屬于我。

8、你沒(méi)有挽留,我沒(méi)有回頭,于是余生分別好了,我不妄自尊大不食人煙火,但你錯(cuò)過(guò)了原來(lái)認(rèn)真的我。

9、當(dāng)天上的白云不再流浪,你也可以回到我的身邊。

10、愛(ài)不傷人,傷人的是從未實(shí)現(xiàn)的海誓山盟;失去并不可怕,可怕的是觸摸到現(xiàn)場(chǎng)而受傷,看到的.東西而想起的人。

11、我只能假裝微笑,來(lái)哀悼我未知的傷害。

12、也許,過(guò)了很久,你就會(huì)明白:像我這樣一個(gè)固執(zhí)的人,是有多大的勇氣敢要求你不要離開(kāi)我,又有多大的能量能把你完全拉出我的生活。

13、你必須要有信念才能完善自己,自我療愈不良的身心,有了信念才有希望。

14、童年時(shí),一段旅程真的很短,距離縮短了,時(shí)間加長(zhǎng)了,我們迷失了。

15、如果可以放下,就已經(jīng)放下,不要現(xiàn)在就說(shuō)重點(diǎn)。所以,當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,我只能孤獨(dú)的想你。

16、親愛(ài)的,我沒(méi)有勇氣,我沒(méi)有足夠的勇氣讓你愛(ài)我。

17、別人過(guò)的那種生活,自己就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。

18、我可以陪你瘋,陪你鬧,陪你哭,陪你笑,什么都可以,但你什么都不要。

19、我們是一群多么可憐的人,喜歡的人得不到,得不到的人得不到的不珍惜,一起懷疑,一起錯(cuò)過(guò),想要見(jiàn)面,見(jiàn)面恨夜,一生,都充滿遺憾。

20、有一天你可以走進(jìn)我的心,你會(huì)看到那里全是你給的悲傷。

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個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份介紹個(gè)人經(jīng)歷、背景和能力的重要文件,它能夠在求職和職業(yè)發(fā)展過(guò)程中起到重要的作用。下面是一些成功應(yīng)聘者編寫的優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷,希望能對(duì)你的求職之路有所幫
總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑,是我們不斷前行的推動(dòng)力。在下面的篇章中,我們可以看到一些勵(lì)志明星的勵(lì)志經(jīng)歷。各位老師、同學(xué):大家好!人生是一場(chǎng)漫漫旅途,我們都是生
演講稿范文需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)、有力,能夠直擊聽(tīng)眾的心靈,使他們產(chǎn)生共鳴。演講稿范文的寫作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),以下是一些成功的范文,希望能給你提供一些寫作的創(chuàng)意
發(fā)言稿的書寫要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,以及整體組織的清晰和有條理性。發(fā)言稿的基本要素是開(kāi)頭、主體和結(jié)尾,每一部分都需要注重布局和邏輯性的統(tǒng)一。
月工作總結(jié)需要真實(shí)客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),不掩飾和回避問(wèn)題。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以對(duì)自己的寫作提供參考和借鑒。1、社會(huì)消費(fèi)品零售總額:2020
優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀點(diǎn)。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)?lái)一
加強(qiáng)管理,研究創(chuàng)新,擴(kuò)大營(yíng)業(yè)額,控制成本,創(chuàng)造利潤(rùn);加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持員工技能培訓(xùn),采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合,開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),全面提升整體素
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,提高工作的效果和效率。小編在這里為大家推薦一些寫作月工作總結(jié)的好范文,大家可以從中學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的寫
整改報(bào)告是對(duì)過(guò)去工作的一個(gè)總結(jié),也是為了更好地迎接未來(lái)工作的需要而進(jìn)行的調(diào)整和改變。在下文中,我們將看到一些成功的整改報(bào)告實(shí)例,希望能為大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
培訓(xùn)計(jì)劃可以幫助員工了解企業(yè)的發(fā)展方向,使其更好地適應(yīng)變化的市場(chǎng)需求。培訓(xùn)計(jì)劃是一個(gè)組織為了提升員工的技能和知識(shí),而制定的一項(xiàng)長(zhǎng)期性的培訓(xùn)安排。怎樣制定一個(gè)有效
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下個(gè)月的工作做準(zhǔn)備。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案應(yīng)該包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)的內(nèi)容和具體安排等方面的信息,確保每個(gè)細(xì)節(jié)都得到了充分的考慮。通過(guò)參考這些范文,我們可以更好地了解活動(dòng)方案的制定
在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)生們可以感受到用心籌備的氛圍,增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。以下是一些學(xué)生對(duì)于開(kāi)學(xué)典禮的感受和體會(huì),分享給大家。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位尊敬的老師、各位親
月工作總結(jié)是在月末對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行綜合總結(jié)和評(píng)估的一種報(bào)告,它可以幫助我們了解自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。為了幫助大家更好地理解月工作總結(jié)的寫作方法,下面是
對(duì)工作進(jìn)行月度總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并加以總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。一、繼續(xù)組織開(kāi)展“
班級(jí)活動(dòng)可以在一定程度上提高學(xué)生的責(zé)任心和組織能力,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能。馬上就要進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)總結(jié)了,以下是一些范文供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
實(shí)施方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作,充分發(fā)揮每個(gè)成員的專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施方案的專業(yè)性和創(chuàng)新性是我們編寫方案時(shí)需要注意的要點(diǎn)之一,以下是一些經(jīng)典范文供大家參考。
對(duì)于安全相關(guān)單位和組織來(lái)說(shuō),編寫優(yōu)秀的安全演講稿是宣傳工作的重要一環(huán),也是展示專業(yè)形象和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,僅供參考,希望能夠
總結(jié)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的思考省略,有助于我們?cè)谖磥?lái)避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心
學(xué)生演講稿可以為學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人魅力和才華的平臺(tái)。那么,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和提高自己的演講能力。。各位老師、各位同學(xué):大家好
作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。"到底該怎么辦呢?"他思索了整整一天,夜幕快
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對(duì)自己的成長(zhǎng)有非常重要的意義。小編搜集了一些實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考學(xué)習(xí),相信會(huì)給大家?guī)?lái)啟示。會(huì)計(jì)工作本來(lái)就
寫自查報(bào)告有助于提高自我認(rèn)知和自我反省的能力,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的意義。以下是精選的自查報(bào)告范文,供你閱讀和參考,希望能對(duì)你的自查報(bào)告寫作提供一些參考價(jià)
策劃方案是在項(xiàng)目啟動(dòng)前對(duì)目標(biāo)、策略和資源進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種書面材料,它能夠確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。以下策劃方案范文匯總了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
演講稿范文應(yīng)該注意遵循一定的時(shí)間限制,即在規(guī)定時(shí)間內(nèi)充分表達(dá)觀點(diǎn)和思想,不超時(shí)也不過(guò)短。看過(guò)以下這些演講稿范文后,相信你會(huì)對(duì)演講的魅力有更深入的理解。
優(yōu)秀作文不僅是一種寫作技巧的展示,更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。一個(gè)披著雪白衣裳的頑皮小仙女。
心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性的總結(jié),可以讓我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。心得體會(huì)是一種自我反思和總結(jié)的方式,以下范文或許能給你一些啟示和思考。第一段:引言(約2
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)需要考慮多方面的因素,包括時(shí)間、人力、物力等等。以下是一些精選的活動(dòng)方案,大家可以根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況進(jìn)行參考和改進(jìn)。為深入貫徹落實(shí)黨的十x屆
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯(cuò)誤和不合理之處。接下來(lái)是一些月工作總結(jié)的案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以啟發(fā)和激發(fā)大家對(duì)工作總結(jié)的思考和積極性。
優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開(kāi)闊自己的視野。今天,爸爸對(duì)媽媽說(shuō):張
心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)過(guò)去的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。小編為大家搜集了一些名人的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。。這個(gè)暑假,我愛(ài)上了閱
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產(chǎn)生共鳴。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。我放學(xué)回家的路上,我有點(diǎn)餓買了一個(gè)蛋卷。
發(fā)言稿的成功與否不僅僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,更取決于演講者的自信和表達(dá)的言傳身教。以下是一些重要會(huì)議中使用的發(fā)言稿范本,它們突出了主題的重要性和現(xiàn)實(shí)意義,是一份非常
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有針對(duì)性地準(zhǔn)備教案和教學(xué)材料,提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái),小編為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。1.在追逐跑和躲閃中,能對(duì)信
會(huì)計(jì)是一門注重精確和準(zhǔn)確的學(xué)科,對(duì)數(shù)字的敏感度要求較高。這些會(huì)計(jì)總結(jié)樣本展示了不同行業(yè)和企業(yè)的財(cái)務(wù)情況和分析。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:無(wú)照片。姓名:mm小姐。國(guó)籍
事跡材料是通過(guò)對(duì)某個(gè)事件或行為進(jìn)行詳細(xì)描述和分析,來(lái)展示個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在特定領(lǐng)域中的貢獻(xiàn)和突出表現(xiàn)。通過(guò)閱讀這些事跡材料范文,我們可以更好地了解成功人士的經(jīng)驗(yàn)和智慧
新年意味著告別過(guò)去的一年,迎接嶄新的一年,也是人們回顧過(guò)去、展望未來(lái)的重要時(shí)刻。不同人在新年總結(jié)中會(huì)有不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),以下是一些有代表性的范文,供大家參考。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)是對(duì)少先隊(duì)組織和指導(dǎo)工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)的重要依據(jù)。小編精選了一些感人的少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。1.創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍。通過(guò)
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟示。今天,是我們祖**親的生
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