各位領導、嘉賓、親愛的同事們，大家好！今天我非常榮幸能夠擔任主持人，與大家共同歡聚一堂。下面是一些優秀活動策劃范文，希望可以給大家提供一些靈感和參考。

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇一

深入貫徹落實教育部的《中等職業學校德育大綱》，進一步加強和改進中等職業學校德育工作。以學校工作意見為指導，“二次創業年”為引導，緊緊圍繞學校中心工作，在各處室、部門的計劃指引下，積極履行管理的職責和任務，勇于探索、踏實工作，開創中職部新的篇章。針對學生目前現狀，應圍繞“企業需要什么樣的員工”、“如何塑造學校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。

二、工作目標。

1、加強德育隊伍建設，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3、大力開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種競賽等活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過第月一次家長聽課制促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

三、工作措施。

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行系部值日、教師值班和學生會檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。本學期繼續實行精細化班級管理與交流會，達到相互學習、相互促進的目的。健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。

3.充分發揮團隊工作的作用，擴大系部學生會與班干部的影響。學生會、班級干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。定期對學生會、班級干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規教育常抓不懈(重過程、注實效)。

抓好行為規范教育。開學第一個月，系部將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

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新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇二

尊敬的老師、同學們：

大家好早上好！新伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！

對于上一，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現并培養自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創新的真正來源，我們要抱有責任，全面發展。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模mu子；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。

電光一閃，一已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。

同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！

在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士！已經等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！

新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的'理想同努力！

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇三

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會的老師。（鼓掌）。

甲：請大家聽聽這是什么聲音？（心跳聲）。

同學們，心跳意味著生命的延續，心理活動卻是一個人靈魂主導。

乙：現在，心理的疾病已經成為人類的一大殺手，

甲：心理活動在我們的學習生活中也重要，

今天，讓我們們一起做一次心理的體驗。

甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會現在開始。（鼓掌）。

甲：首先讓我們做一個小游戲《看誰抓得住》，

乙：（拋球）自己抓（跑得越來越高）。

甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。

甲：剛才我們在做游戲的時候，你們開心嗎？心情怎樣？

乙：玩，能給我們帶來快樂。

甲：玩具伴我成長，玩具就是我們孩子的寶貝！

乙：你們知道嗎？有一個大頭孩子想要個玩具，想上學。

甲：請看（胡依晴）為大家帶來的感人故事。

乙：同學們，聽得非常認真，有的同學眼里閃著淚光，你們現在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰愿意回答？）。

乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的。心理經受了快樂與憂傷的體驗，我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。

甲：情緒是由心理因素決定的。

乙：用什么樣的心態面對問題，就會有什么樣的結果。

甲乙：讓我們時刻以積極樂觀的態度看問題的，就會有不一樣的收獲。

乙：請看下面的圖片，給自己做個心理測試。

甲：同學們，看到了很多圖畫是活動的，說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖，感受到的就是截然不同了！

乙：我們應該擁有積極樂觀的心理，來面對學習和生活。

甲：那就是心理健康的狀態。

乙：什么是心理健康？

甲：讓蔣老師給我們講一講。

甲：如果我們出現了這些問題，不要緊張。可以通過有趣的方法進行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學做一些活動：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）。

甲：感謝六位同學的介紹，我們都會成為心理健康的陽光少年。

乙：下面請班主任蔣老師講話。

甲：同學們，讓我們關注自己的心理健康，人人爭做心理健康的陽光少年。

甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會到此結束。

甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來！

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇四

本校以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。現就以下幾方面總結如下：

一、教學常規工作管理。

從整體優化出發，加強教學工作的五個環節的管理。為進一步發揮教研組、備課組的功能，開學初，我組積極響應學校的號召，明確樹立集體質量意識，信息資源共享，認真落實了集體備課制度，由備課組長負責制，抓好備課過程中的各環節。據抽查，各備課組至始至終都能認真執行。

二、教研組建設。

根據學校的工作計劃，結合本組的特點，經過全組教師的熱烈討論，制定了工作目標和具體計劃，有定期的教研活動制度、備課制度、相互聽課制度、教研組活動記錄。組內教研氣氛濃厚，各教師聽課都在15節以上，年輕教師都積極參加各種進修、培訓活動。全組教師團結協作凝聚力強，有良好的師德師風。

1、加強年級組聽課、評課活動。本學期，各年級組老師，積極開展集體備課，每次研討課，老師們都能認真研究教材，寫出設計意圖和詳細教案，課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進建議。我們教研組尤其重視評課及反思環節，在每位老師開課之后，教研組都要在組內開展認真的說課、評課活動。這樣組內教師之間相互取長補短、相互學習，真正做到優質資源共享。

2、本期我們數學組與銀田學校數學組進行了校際交流活動。由執教的三堂課體現了我們數學組的集體智慧，得到了各級高度評價。

3、課題組成員以課題帶動全組成員進行“小學生數學學習中兩極分化的成因及對策”研究，全組成員在課題研究中都得以提高業務能力以及教學水平。

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇五

甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。

乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。

甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。

甲：首先要擁有夢想、樹立信心。一個人如果能飛，夢想就是他的翅膀。乙：有了夢想，就有了前進的方向；有了夢想，就有了成功的希望。

甲：新學期新氣象，同學們是否有了新的目標呢？與大家一起分享一下你的新學期目標。

乙：夢想是雨露，滋潤著干枯的心田；甲：夢想是海風，催動著心海上的白帆。

乙：因為夢想，人們有了前進的動力；因為夢想，生命變得更加輝煌。然而夢想是建立在自信的基礎上的。

甲：海倫凱樂說得好：有信心的人不會在轉瞬間就消沉沮喪，而會在心中生出奮斗的希望。

乙：我們同學都已經有了自己的夢，下一步就是要實現夢想。

乙：下面我們來看一下一個小女孩的故事，相信你一定會獲得啟示。

甲：我們班的同學每個人都有一個屬于自己獨特的一套學習方法，有沒有同學愿意把自己的學習方法和同學們分享一下。

乙：其實好的成績僅僅靠好的目標和是遠遠不夠的，我們需要客觀的看待自己，只有看清自己的優點與缺點才能夠取得更好成績。

甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒有同學愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的不足，并慢慢改正。

乙：下面欣賞xx為我們帶來的演講《新學期新氣象》甲：有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。

乙：其實不知道把今天的事做不好的人，也決不會把明天的事做好。

乙：米歇爾不放棄，最終成為美國坐在輪椅上的國會議員；姚明不放棄，最終成為nba賽場上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發現美洲大陸的第一人。堅持到最后，才會笑到最后。

甲：你還知道哪些人通過自己的不懈努力而取得了成功呢？

乙：我們也應該向那些努力奮斗的人學習，相信自己，終有一天你也會像他們一樣成為人們學習的榜樣。甲：那么，你現有做好準備了么？當發令槍的槍聲響起，你是否已經以一個最佳的狀態向前沖去。

乙：在到達終點之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經歷一段坎坷的旅程呢？

甲：下面我們共同來欣賞一首歌曲《真心英雄》。

乙：成功總是傾向時刻準備著的人。現在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。

伴隨著秋的腳步，新學期款款走來。

你清楚，他清楚，大家都清楚。回到熟悉的校園，我們興奮不已。我們是稚嫩的小苗，必將長成參天大樹。我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧！演講。

經過一個輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園；伴著新春的氣息，又開始了緊張而又快樂的校園生活。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。

俗話說得好，“一年之計在于春”。春天是一個播種的季節，是一個充滿希望的季節。新學期意味著新的起點、新的思路、新的目標、新的發展。就像以往一樣，每一位教師都懷著殷殷的企盼期待著我們健康地成長，希望我們長得更高，變得更懂事。

同學們，也許，你曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味；也許，你曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

讓我們把學習作為每日的挑戰，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰斗！正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態決定了誰是坐騎，誰是騎師。

面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。

同學們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風，努力奮發！

瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮物，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生！

從三個小女子的故事說起：一個小女子叫曹南薇。

1968年夏天，正是知識青年上山下鄉高潮。這一年，曹南薇17歲。她患小兒麻痹，按政策不下鄉，但是留城也找不到工作。那時還沒有個體戶。她沒有父親，和母親相依為命。

一天，曹南薇在報紙上看到關于“高能物理”的報道。17歲的她竟然心潮起伏。她把報紙剪下來，日思夜想。

她想，高能物理這么重要，我能不能做點什么?反正我找不到工作，在家呆著也沒事。

就這樣，她不經意地定下了自己的目標。

她開始學習。媽媽看她整天學習，不鬧情緒了，就高興起來，并沒有在意她的什么目標。一個17歲的姑娘，還是個孩子，誰會太在意她呢!

她關在家里，一年又一年，初中、高中、大學、專業課程，她都學完了。因為小兒麻痹，影響了她找對象，正好把精力都用在學習上。

十年后，到1978年，她27歲時，她的論文在國家級刊物上發表，引起了震動。

國家高能物理研究所想找這個人。那時，一個普通人家里沒電話。他們只能按她留給雜志社的地址找到她的家。敲過門以后，來開門的是一位年輕姑娘。來人說：“找曹南薇。”

這位姑娘說：“我就是。”-。

來的兩個人上下打量著這位年輕姑娘，怎么也不肯相信。高能物理的高水平論文，與眼前這位僅27歲的姑娘，怎么也聯系不起來這兩個人說：“你能證明這篇論文是你寫的嗎?”

曹南薇從床下拉出兩個紙箱子，拿出一摞又一摞的筆記。所有這些筆記，都是用印刷廠切下來的二三寸寬的紙邊子訂起來的。這兩個人激動了，手顫抖著，眼睛濕潤了。

回去后，立即將她調到了北京。

這就是曹南薇，一個17歲的姑娘，不懈地攀登10年，達到了高能物理的高峰。

她的成功，全在于她17歲那年看到報紙后，為自己定下目標。

多少像她這樣的人，因為沒有目標，到27歲，甚至37歲的時候仍然一事無成呢?

人生要有目標，這太重要了。

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇六

本學期的“課內比教學”活動雖然暫告一個段落，但還有很長的路需要我們去探索、去進取。結合我校的《課內比教學活動實施方案》，對明春我校的.“課內比教學”活動，我們的工作思路打算如下：

一、總結反思、宣傳動員。

明春開學后兩個星期內，對我校20xx年秋的“課內比教學”活動進行全面的分析總結，引導所有專任教師結合本人所帶學科特點進行總結、反思，重點是針對課堂教學環節的設計完善和課堂教學藝術的提高進行總結、反思。

二、全員再練、提高自我。

在進行總結反思后，組織我校全體教師進行20xx年春的校內“課內比教學”活動，要求人人參與，力求是我們每個專任教師的課堂教學水平能夠通過不斷地強化訓練得到提高，對課堂教學存在問題或沒有提高的教師要求進行反復練，務使其認真對待，提高水平，達到人人提高的目的。

三、優秀展示、推廣成績。

針對20xx年春我校第一輪“課內比教學”活動的成績結果，推薦產生出我校參加縣“課內比教學”的教師，由教導處統一安排組織該批教師進行磨課、練課活動，其他教師進行觀摩學習，并幫助其進行分析、總結、反思，為參加縣“課內比教學”打好基礎。同時對我校的“課內比教學”活動進行全方位的總結，對我們取得的成績進行宣傳推廣。

我們相信，在教育局領導下、在教研室指導下、在中心學校的督導下，我們將會以更加飽滿的熱情，更加激昂的斗志，把我校的“課內比教學”活動開展的更好，將我校的教育教學工作做得更好。

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇七

一、指導思想：

以縣教研室工作指導思想為依據，在總結上一學期中心校教科研工作經驗的基礎上，結合我中心校小學語文教育教學實際，以加強教師隊伍建設為出發點，以課程改革為切入點，以提高教學質量為落腳點，求本、務實、創造性地開展小學語文研訓工作，認真落實中心校《教研訓工作計劃》。進一步規范小學語文常規教學過程，優化教學過程，全面提升教師隊伍的整體素質，扎實推進課改進程，全面實施語文學科素質教育。

二、活動準備：

為了出色的完成此次教研活動，中心校成立以業務校長鞏尊峰為組長，教研員渠時秀、楊宏允、莊國平為組員的領導小組。小組成員在充分學習、領會教研室工作思想的基礎上結合中心校上學期鎮公開課評選情況，認真篩選出兩位優秀青年教師執教，小組成員和他們一起研究、確定課題及活動時間，力爭活動圓滿成功。

三、活動安排。

1、活動范圍及形式。

縣級（西北片）公開課；

課堂教學形式：同題異構。

2、開課年級學科及課題：

3、開課教師：

4、參加人員。

（1）邀請縣教研室及其他鄉鎮兄弟學校相關人員；

（2）中心校相關領導及定點小學四年級語文教師。

5、地點：首羨鎮中心小學多功能教室。

6、活動時間、內容安排。

（1）8：00—8：30簽到（領取相關資料：教案、課堂評議表等）。

（2）第一節課：王秀俠。

第二節課：

第三節課：課堂評價。

活動要求：聽課教師每人上交一份評課記錄。

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇八

一、時間：

20__年x月x日上午。

二、地點：

學校操場。

三、主題：

播種自信的夢想。

四、活動流程：

（一）升國旗，唱國歌。（大隊委員6人，x老師負責）。

（二）開拓廣闊的田野——教師代表做愛心。（四位教師：x、x、x，x。辛書記負責）。

（三）播種自信的種子——學生粘貼新學期愿望。（學校統一下發用紙，班主任老師提前寫好本班級的'新學期愿望，每班級派1名學生代表，開學典禮時粘貼到展板上。）。

（四）灑下滋潤的雨水——領導新學期寄語。（校長講話）。

（五）各班級班會。（內容：安全教育講座（x老師負責），正副班主任愛心，班級新學期打算，x月x日中午1點前上交大隊部班級新學期打算1份。）。

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇九

各位領導、老師們：

大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望；迎著秋風，激蕩起跳動的心房。今天，我們學校迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

從現在開始這些一年級新生和新轉入的同學就正式成為我們學校的一員了，希望他們在xx這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

下面我宣布xx小學20xx年秋學期開學典禮現在開始。

全體立正，出旗、擔任今天開學典禮的旗手是來自六1班的xxx，下面我們掌聲歡迎她給我們做自我介紹。感謝xx的精彩發言。

“升旗，敬禮、唱國歌”。

新的學期，校園里彩旗飛舞，呈現了嶄新的面貌，這歸功于校領導的正確引導，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎萬書記為我們隆重介紹兩位新校長。

感謝劉校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。

接下來有請xx老師給我們新學期致辭。

本學期我們學校的教師隊伍中迎來了二十多位新成員，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx老師代表新教師講話。

接下來進行新教師入職宣誓，有請21位新教師上臺宣誓。另外歡迎我們的xx校長領誓。

最后讓我們有請學生代表xx同學的發言。

同學們，讓我們在新學期里像xx一樣，在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。

下面我宣布xx小學20xx秋季學期開學典禮到此結束。

請各班有秩序的回到教室。

謝謝大家！

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇十

經過一個祥和、喜慶的寒假，我們又迎來充滿生機與活力的春天。今天是新學期的第一次升旗，我們帶著對寒假生活的.美好記憶、懷著對新一年的憧憬、對新學期的向往，又回到熟悉的校園中，又站在新的起跑線上。今天又是一個嶄新的起點，就讓我們在新學期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同快樂啟程，去暢游這個充滿生機與希望的新學期吧！下面，升旗儀式現在開始：

第一項：出旗。

第二項：升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

第三項：國旗下宣誓：

第四項：對上學期的優秀學生代表進行表彰：

（1）接受表彰的為學校優秀學生會干部，請上臺授獎。

（2）接受表彰的為學校優秀檢查值日生，請上臺授獎。

（3）接受表彰的為學校學習標兵，請上臺授獎。

第五項：請學校董校長進行新學期致辭，并對全校師生提出希望和要求，大家歡迎。

老師們、同學們，昨天，我們拼搏過收獲過；今天，我們更加穩健更加堅定；明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂并存，成功與喜悅共舞！在新學期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機遇和挑戰，再創屬于我們自己的輝煌！

升旗儀式結束，各班有秩序的帶回。

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇十一

王老師：親愛的老師、同學們，大家好!20xx年的春天已經來臨，可冬意遲遲不肯離去，漂亮的雪花還眷戀著人們，持續不斷。新的一學期開始了，在這里我代表全體領導祝愿同學們在新的學期，生活快樂、學習進步、陽光向上;祝愿老師們在新的一年里，身體健康、事業有成、家庭幸福;祝愿我們學校-的各項工作蒸蒸日上、欣欣向榮!

下面我宣布：xx小學20xx年春季第一周升旗儀式現在開始。

甲：尊敬的老師們!

乙：親愛的同學們!

合：大家上午好!

甲：北風擋不住春天的.腳步，20xx已向我們揮手告別;

乙：冰雪封不住我們的熱情，20xx已悄然而致!

甲：嶄新的一學期又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。

甲：我是六年級51班的楊文韜。

乙：我是六年級56班的趙栩巧。

甲：全體立正、稍息!現在進行第一項，出旗。

甲：立正.第三項：升國旗，奏國歌，全體老師們行注目禮，少先隊員行隊禮，全體敬禮!

禮畢。

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇十二

班會是班主任或班委會對班級進行有效管理、指導和教育的重要途徑和形式。下面是小編分享的新學期班會。

主持詞。

希望大家認真閱讀!

尊敬的老師、同學們：

大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!

對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現并培養自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創新的真正來源,我們要抱有責任，全面發展。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模子;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。

電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。

同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!

在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士!已經等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!

新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!

尊敬的老師、親愛的同學們：

喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載著2019豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2019，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承!

新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2019這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇十三

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇十四

合：大家好!

女：我是孟新月。

男：我是傘景奇。

合：我們來自61中隊。

女：在希望的春天里，我們又歡聚一堂;。

男：在和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光!

女：伴隨著新年的鐘聲。

男：帶著對春天的憧憬。

合：我們迎來了新的學期，“新學期、新起點”主題升旗儀式現在開始。

男：請升旗手護旗手入場，全體向右轉面向國旗。

女：升國旗、奏國歌、敬禮---禮畢。向左轉!

女：在過去的一學期當中，我們全校的老師在牛家中心學校這塊肥沃的土地上辛勤播種、辛勤耕耘，全體同學在牛家中心學校這片藍天下，快樂學習，健康成長、收獲希望，取得了令人振奮的成績。

男：新學期的帷幕已徐徐拉開，新的學年，開啟新的希望!

女：新的空白，承載新的夢想!

男：下面請聽趙天嬌帶來國旗下獻詞《播種希望、收獲夢想》。

女：是的，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。讓我們全體牛家中心學校人攜起手來，把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，只要我們齊心協力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次享受成功的喜悅。

男：最后，祝愿我們全體老師在新的學期里工作愉快、身體健康。

女：祝愿我們全體牛家中心小學學子，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。

合：祝愿我們牛家中心小學的新學期更加燦爛輝煌!

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇十五

一、指導思想：

《語文課程標準》中指出，寫作能力是語文素養的綜合體現，寫作教學中，應注重培養學生觀察、思考、表達和創造的能力。要求學生說真話、實話、心里話、鼓勵寫想象中的事物，抓住取材、立意、構思、起草、加工等環節，指導學生在寫作實踐中學會寫作。積極合理利用信息技術與網絡的優勢，豐富寫作形式，激發寫作興趣，增加學生創造性表達，展示交流與互相評改的機會。

而我們學生習作現狀與課標要求相去甚遠。因此，改進和加強我們協作區的習作教學顯得十分重要。希望通過這次習作教研的主題活動，激發語文教師的思考：如何激發學生的習作興趣，如何在課內讓學生學會寫具體，如何在習作教學中培養學生創新思維，讓學生個性化表達，如何上好習作指導課，提高學生的習作水平，實現師生共成長。

二、教研內容：

習作教學。

三、教研主題：

體驗生活加強指導個性表達。

四、活動目標。

1、通過聽評作文研討課，了解作文指導的方法，從教與學的角度總結經驗教訓，并針對自身的得失，制訂出新的具體措施，為今后教學鋪路。

2、通過分析總結、交流經驗，探討作文教學思路，提高教師的自身素養；同時互相學習，實現有效作文，達到教學相長。

五、活動時間：

__年12月22號。

六、活動地點：

__市第七小學。

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇十六

根據省教育信息化工作領導小組辦公室《關于舉辦20__年x省教師信息技術應用技能大賽的通知》要求，為進一步提高我市中小學教師網絡環境下的團隊協作和信息化教學設計能力，促進教師專業化發展，經研究，決定舉辦20__年x市中小學教師網絡團隊教研比賽。現將有關事項通知如下：

一、比賽學科及參賽對象。

1、比賽學科：小學美術、小學品德；初中地理、初中生物。比賽用教材分別為：小學美術（蘇教版）、小學品德（蘇教版）、初中地理（人教版）、初中生物（蘇科版）。

2、參賽對象：

各市（區）每個比賽學科推薦1個團隊參賽，每個團隊原則上由來自同一所學校的3名學科教師組成。市直學校每校選擇一學科推薦一個團隊參賽。

二、比賽內容及形式。

比賽分信息化教學設計、陳述與答辯二個環節，在網絡環境下以團隊協作的方式進行，基本要求如下：

（一）信息化教學設計。

現場公布比賽課題，3小時內完成以下任務。

1、參賽團隊成員在網絡環境下通過相互協作完成本團隊的信息化教學設計方案和教學課件制作。

2、完成陳述與答辯的準備。

（二）陳述與答辯。

1、各參賽團隊自行確定一名成員對本團隊教學設計中的信息化手段應用進行分析，并簡述教學過程。陳述時間不超過15分鐘。

2、回答評委提出的相關問題。時間不超過5分鐘。

各團隊陳述與答辯順序抽簽確定。比賽賽程安排見附件1，評分標準見附件2。

三、獎項設立。

本次比賽設一、二等獎，并推薦優秀團隊參加省教師網絡團隊教研比賽。

四、比賽時間與地點。

比賽時間：20__年7月26日；

比賽地點：另行通知。

五、機房軟件環境。

比賽用機房統一安裝以下系統及軟件：

操作系統windowsxp，瀏覽器ie6或以上，office2000或以上，photoshop6或以上，dreamweavermx或以上，flashmx或以上，winrar/zip壓縮工具，qq影音，騰訊通rtx或其它即時通訊工具。

六、比賽注意事項。

1、除比賽提供的教材外，其他文字資料、電腦、軟盤、優盤、移動硬盤、手機等設備不得帶入賽場。

2、各市（區）電教中心派人帶隊參賽。

各市（區）參賽教師團隊信息表（附件3）請于20__年7月15日前發送至。

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇十七

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是六三班__。今天我們演講的題目是《新學期，新征程》。

新的學期到了，也意味著我們每一個同學都長大了一歲，又升入了一個新的年級，這對于我們每個同學來說，是一件非常榮幸的事，同時也是一個很大的挑戰。

我們升入了更高的年級，會有新的壓力，所以我們要以更嚴格的標準要求自己，為自己制定一個學習計劃：

一、我們要保證睡眠充足，不然的話，我們第二天就沒有精力好好學習。

二、俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們要珍惜好早讀課上的每分每秒，大聲的朗讀課文，用心地背誦課文，不要借此機會去和同學聊天，說話。

三、我們要保證上課坐姿端正，認真聽講，積極思考老師提出的問題，也要把老師一而再，再而三地去強調的重點內容在書本上做個標記。不能趁老師不注意的時候和同學講話或做小動作，不能做違反課堂紀律的事。

四、對于老師布置的作業，我們要積極認真完成，書寫干凈，保質保量，如有錯誤要及時糾正，認真學好每個知識點。

五、對于課外知識的學習，我們應當多讀老師推薦的閱讀好書，也要在上演講課的時候積極發言，鍛煉自己的口才，而在閱讀課上也要專心讀書，可以拿一個閱讀記錄本，讀到的好詞好句抄寫下來，這樣可以豐富我們的知識儲備，提高寫作能力。

在__園學校，成為一個__好少年，單單有好的學習習慣是不夠的，我們更應當遵守學校的規章制度，養成良好的行為習慣。

一、課間要文明休息，不能在教學樓內狂奔亂跑追逐打鬧。

二、不要亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起扔進垃圾桶里，看到有亂扔垃圾的同學要去制止他。

三、文明就餐，在進餐廳就餐的路上，我們的隊伍要做到直線，直角，無聲。到達餐廳以后，要保持安靜，不要搶飯搶菜，吃過飯后，要把餐具整齊地收拾起來。

四、文明宿舍，晚上睡覺前要注意個人衛生，洗漱干凈，洗漱完躺在床上不要說話，不吃東西，回憶一下一天的學習，盡快入睡。

讓我們大家共同努力，做__好少年，成為更優秀的自己！

謝謝大家，我們的演講完畢！

新學期教研活動主持稿（實用18篇）篇十八

時光匆匆，光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽。

還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是：“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！

今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的`時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發言，請記住；你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！

隨著高三的臨近，有些同學陸陸續續的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！

即將出國的__，__，__，__等同學，你們在今后要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗，順利考取理想的學府！

無論何時請大家記住，1324永遠都是一個團結優異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那20xx的美好的仲夏！

最后請班主任吳__老師講話。

吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！

我宣布__省實驗中學__屆__班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！

1324永遠都是一個團結優異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！