優秀作文需要靈感和創新，要有獨特的構思和新穎的表達方式，讓讀者耳目一新。這些優秀作文是作者用心之作，希望能夠給讀者帶來思考和啟示。

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇一

每一個人一定都會有他最銘記的一天，而我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今難忘，我記得那一天是我小學階段的最后一次生日。

早晨，陽光射進我的窗戶，我和往常一樣，看到太陽就起床了。那天剛好是我的生日12。10。每到生日的時候我都會很高興，而且不知道為什么，起的也特別早。那一天，是我在小學階段里的最后一次邀請同學來我生日了，所以我來到酒店時，同學差不多都已經在那里了。我們等全都到齊了之后，在開始“瘋”。我記得他們給我唱生日歌的時候，我就哭了。大概是因為這是在小學里的最后一次生日吧！

我還記得，當我看到銘億送我的那個禮物時，我就抱著麗詩哭了。她送給我的是一個枕頭，但是卻有不同的意義，前面是我和麗詩的自拍照，后面是全班運動會完了之后拍的集體照。那時候麗詩也有哭。可能是因為她想到了畢業吧。下午，我讓同學來我家玩兒，我們在我家玩撕名牌，捉迷藏等游戲，很開心！但是開心的時間也不長，一下子就到了晚上我六點，漸漸地，其他人都回家了，也變得無聊了。感覺從早上到晚上，這一段的時間真的過得很快。一天，就這么結束了。

這一天，讓我銘記。我以前生日雖然都是邀請同學，但是從來沒像這一次一樣，有哭有笑。也讓我記住了小學最后一次生日過得很難忘！

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇二

生活中總有一天不同凡響，生命中總有一刻不同尋常。這一天，讓我銘記。

冷風習習，細密的小雨打在我們的臉上，頭發上。有的還透過衣衫刺入肌膚。我的心里焦躁不定，一刻也無法停止。不為什么，只因今天是軍訓的的最后一天，我迫不及待想逃離這個地方!

下午天開始放晴，冷風變暖，吹得我心中歡快一片：

我馬上回家了，歸心似箭!顧不上擦掉身上的汗水混合的雨水，也顧不上塞進包里的單子是否疊的整齊，我一心只想著家里溫暖的大床，痛快的熱水澡，感到度日如年，上車時嘴里還埋怨著為什么車來的這么晚。

一路期待，一路窗邊熟悉而又陌生的風景，終于到達了這個終點站，我們這些圈禁七天的小羊，被解禁了。可惜下車好久我熱切的目光都沒有射到媽媽的身影，我無奈返回隊伍。

突然，一個熟悉的聲音高呼，我轉頭，果然看到了媽媽還姐姐。

至今我還在奇怪為什么會笑，一直笑，會一句話也說不出，但我知道，從這一天起，我才知道了什么對我最寶貴，什么才叫真正的驕傲，什么才是真正成功的喜悅。

春飛，夏舞，秋輕揚，冬雪慢慢飄。

走過四季;可是這一天，卻讓我銘記。

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇三

小時候的我，酷愛畫畫，常常以自己的畫畫的好而驕傲不已。最大的愿望就是當一位知名畫家，而且覺得肯定會大名鼎鼎，所以走在哪里，總是帶著我的小畫板，就好像是一名真正的畫家。

印象最深的一次，是我在表妹家。當時要了一張紙，在上面畫了一副其實并不怎么好看，但自認為很出色的畫，并鄭重其事地說：“妹妹，你要好好留著，以后這幅畫將會是名畫呢！表妹嘻嘻哈哈地收好了那幅‘名畫’”。

時光過的真快，那件事已經漸漸遺忘了。一個周末我去表妹家玩兒，玩兒的正起興的時候，她好像想起了什么，跑上樓拿下了一張畫給我看，我對這幅畫兒不屑一顧，責怪她這樣的畫兒竟然也保存。

在我驚訝的目光中，她說起了那件很久遠的事兒，別說她笑得喘不上氣了，就連我自己也羞得一臉通紅。

現在的我，因愛好畫畫，而且堅持不懈，畫技很好，讓同學很是贊嘆。而表妹手中的那幅“名畫”卻讓我一生無法忘記。尷尬的“名畫”也將留在妹妹的笑臉中，留在我的羞愧里。并且時刻提醒著我：永遠不要驕傲！而且也懂得了“不問收獲，只問耕耘”的意義！

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇四

一些故事來不及開始，就寫成了昨天。

——題記。

寒冬，天邊泛起一片魚肚白，天邊的山和大地，渾然一體。

當我倚著觀景臺的欄桿，我的腳滑了一下，身體一傾，整個天都暗然失色，閉上了雙眼，心里突然一陣涼颼颼的風，此刻萬分緊張，像被遺棄的麥穗，忘了曾經的綠，忘記了怎么搖擺。

突然，我的身后出現了一個寬闊遒勁的大手扶住了我。一頂褐色的帽子，掛著一個相機，長長的頭發隨風搖曳。那一雙寬闊遒勁的大手讓我銘記。

初春，山風吹落了鳥鳴，我的喜悅，露珠一樣滴落在腳下，也滴進了小溪里，湛藍清澈，只見，白云在小溪里飄。

架起畫板，看著這美景，我不由自主地拿起筆，老師走過來，專心的指導我讓我細心一點。她的聲音好似一顆棉花糖。天上云朵的影子搖晃，比蝴蝶還輕。

世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。

我的童年不是一場空白。它香氣縈繞，還有愛與溫暖。

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇五

有一句話伴我走過過去，經過現在，走向未來，我一直將它銘記在心。

昨天。

當我還在幼兒園時，明天清晨，每每當我還沉浸在睡夢中時，媽媽就已經起來幫我準備好早餐，然后，輕輕打開我的房門，躡手躡腳地走進來，拍拍我的臉蛋說：“起床了！”我哼了幾聲，迷迷糊糊地睜開了眼睛。媽媽看了看我，笑著說：“懶豬，起床了太陽公公都爬到你的頭上啦！”

今天。

明天。

以后，我長大了，媽媽老了。每天早上，當第一束曙光照亮我家時，我便會起來，進入廚房。接著走進媽媽的房間，細細地觀賞著媽媽那張因為我而起早貪黑布上了幾條皺紋的臉，因為我而煩惱增添了幾根銀絲的頭發。我輕輕地握住媽媽的手：“媽！起床了！”媽媽睜開眼睛對我說：“你也起床了。”

“起床了！”這句話伴我長大，它沒有蘊含多大的道理，多深的哲理，只是生活中家人之間最簡單卻又是最溫暖的一句話。它銘記在我的心中，此生回味。

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇六

有一句話，我一直銘記在心里，這句話就是“堅持就是成功”。

記得有一次，我們班上體育課，老師說今天要進行四百米跑步。隨后，大家都到起跑線做準備，隨著一聲槍響，我們就像脫韁的野馬一樣狂奔而去，快速的跑完一圈之后，發現再跑第二圈的`時候，已經有大部分同學都跑步下去了，并落在后面。我大步大步地向前跑著，滿頭大汗，累得上氣不接下氣，有位同學超過了我，我沒有受影響，咬緊牙向前跑，當我準備放棄的時候，我就想起了這句話“堅持就是成功”。

受到這句話的鼓舞之后，我又重新獲得信心和力量，像一只羚羊向前跑去，風一般的速度，最后我以優秀的成績完成了比賽，取得了成功！

是的，堅持就是成功！在我們的生活中，只要我們堅持努力，做事有恒心，相信我們一定能取得成功！

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇七

世界上每一個老師都是偉大的，可敬的。他們為學生付出太多。我們將永遠記住這些可愛的老師。而我的啟蒙老師朱老師——，卻給我留下了最深的影響。

朱先生是一位非常好的老師。她教優秀的書，性格很好。在師生中口碑很好，大家都很愛朱老師。

朱老師也很愛他的.同學。朱老師人很好，但有點嚴厲。朱老師上課的時候，我能感覺到她上課是帶著一種情感，一種對事業和學生的激情。朱老師的啟蒙教育成就了今天的我。朱老師對我太好了。今天老師還是關心我。

今年3月25日，一場惡魔般的厄運誕生了。我媽上班路上出了車禍，病情很嚴重，生命一直處于危險之中。合水醫院別無選擇，當天連夜轉往西豐醫院。母親的病牽動著千千萬萬人的心。每個人都關心她的病。許多親戚朋友絡繹不絕地去看望她，以示心意。但是，我萬萬沒想到的是，朱老師也來看望我媽了！當媽媽告訴我這個消息的時候，我被深深的感動了：一個老師能給一個普通學生如此強烈的愛，不得不由衷的佩服！感覺朱老師不僅是我的老師，也是我的慈母。

朱老師這次教給我另一個道理：學會感恩。

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇八

每個人的心中一定會有一段讓你銘記于心的回憶，它有時會給我們很多啟示。

記得，那是一個炎炎的夏日，我和媽媽去逛商場，由于商場在搞活動，人山人海，大家都來搶購，媽媽也買了好多東西，我們正準備結帳的時候，我突然大叫一聲，啊，我新買的手表怎么不見了？我頓時就像熱鍋上的螞蟻，那可是爸爸送給我的生日禮物，很貴的。

我飛快地沖到老人面前，一把奪過手表，大聲嚷到：“你為什么會有我的手表？”

老人仿佛知道我誤解他了，急急忙忙的用手在這比劃來比劃去，還急的皺起眉頭，好象要告訴我什么，噢我明白了，老人原來是撿到了我的手表，在找失主呢！看來是我誤會老人了，頓時我的火氣全消失了，我連忙謝謝老人，找會手表后，我高興極了！

這是，媽媽向我走來，她見我很久沒有回來，可著急了，

我興奮地拿著手表給媽媽看，媽媽問：“是誰撿到了你的手表？”我興奮地說：“是一位老人，他就在。。。”我剛一回頭，老人就已經消失在人海里面了，我還沒有好好感謝他呢！

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇九

在家樓前有一位修車老人，自己每天穿的破破爛爛，什么包啊、鞋啊，都很破爛，他甚至連個破手機都沒有。

畢竟他就在我家樓下，每天都可以看見他，不過每次我都不屑地看他一眼。

那天，我要騎自行車去英語班，可當把自行車抬出來時，車胎沒氣了，怎么辦呢?突然眼前一亮：“樓下不是有個修車的嗎?把車送他那去修不就可以了嗎?”我迅速把車抬到了那里，平淡地說：“我這車沒氣了，我要打氣。”聽了我的話后，他迅速把車抬到他面前，拿了一個打氣筒，往里打氣，可見怎么打，氣也打不進去，“可能是車胎爆了，需要補胎。”老爺爺說。我急說：“補胎需要多長時間啊?又得找漏洞，我快遲到了。”“不著急!孩子，我補車速度很快的。”沒辦法，我點了點頭，只見老爺爺熟練的把車輪卸下來，放放盆中，找出漏洞，用手堵住空洞，看了看開始補胎了，找了一塊皮塞堵了上去。他又檢查一下前輪，是沒有氣了，他了一個打氣筒，安去，有力迅速地打氣，不會兒，車完好的展現在我面前。

我問了一句：“多少錢啊?”“五塊錢”，老爺爺擦擦汗說，嚇死我了，我以為他得管我要十五呢!看來這人不貪，我摸了摸兜，沒有錢，又摸了摸書包，也只有兩塊錢。我不由得低下頭，老爺爺看到了我的難處說：“小朋友，你是這小區的人，天天都能路過我這，我們也算老朋友了，這錢不要了，你那些錢留著買瓶水吧!”我想，老爺爺真善良。

這幾天老爺爺為我做讓我銘記。也讓我懂得了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇十

“加油！加油！快……”伴隨著同學們激動的吶喊，我咬緊牙關，奮力邁開那已疲憊不堪的雙腿，緊握接力棒沖向了終點。

在一個風和日麗的上午，我們迎來了4×250接力比賽。作為最后一棒，我內心難免會緊張，手心不自覺地變濕，心跳聲格外清晰，壓迫著每一處神經，所有人都安靜下來。槍聲一響，觀眾那邊爆發出激動人心的吶喊，選手們如同離弦的箭般飛了出去。“快，快……”，我望著我們的第三棒，心中既喜悅又焦急，還有一些不安，生怕同學們好不容易爭來的優勢，在我這兒付之一炬。但時間容不得我胡思亂想，接力棒變悄然來到我的手心。

第一個沖過終點！我做到了！盡管我此刻無比難受，呼吸急促，雙腿癱軟無力且無比疼痛！但一回到班級中，同學們的關切與數不盡的歡呼將我層層包圍。所有的疲憊，所有身體上的不適都被同學們的簇擁化為烏有，我們緊緊相擁，共同分享這來之不易的喜悅，這一時刻，我會永遠銘記。

哦，那賽場！

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇十一

人生中有很多讓人銘記的這一刻。幸福的，悲傷的，歡樂的，酸澀的。童年就像果樹上還未成熟的果實，嘗一口，是酸的，苦的，味道卻讓人銘記在心。

畢業來臨，我們現在就像在上演著一部電視，每個人都是主角。那是讓人永生難忘的一刻。這一刻，刻骨銘心。

呀拍畢業照，每個人都開心得一蹦三尺高。當然，我也不例外。拍畢業照，意味著離別。我的鼻子酸了，不知不覺，臉上付出了兩行熱淚。朋友問我是不是高興得哭了，我還是那樣不坦誠地“嗯”了一聲。下樓時，同學們有說有笑，臉上歡樂的神情令人羨慕。這一刻，便是永恒。因為它刻在了我記憶的膠卷中。直到排隊形時，大家心中的熱火還是沒有消除。同學們認真思考的神情，也是令人贊不絕口的。這一刻，游客在了我的腦海里。

等了一會兒，輪到我們了。我們期待的拍照就要開始了。大家都站著，女生蹲著。我的臉上露出淡淡的笑。這一刻，凝固了。同學們幸福的表情，燦爛的笑容令人難忘。這，或許是個紀念吧。

成功的花，人們只驚羨它現時的明艷。而當初的芽，浸透著奮斗的淚泉，傾灑著青春的血。綻放著無怨無悔的光芒。

劇終人散，我回味著這一刻。六年，無論結果怎樣，最重要的是這六年的過程。對嗎？我的同學，老師，家人們。這一刻，我很幸福。謝謝你們，也感謝上天給予了我們這段寶貴的時光與緣分。

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇十二

一個陽光明媚的下午，我正在與同學們愉快地玩耍，聽到一聲：“陳頁羲——”楊老師在喊我，我帶著滿腹的疑問，跟著楊老師走進了教室。

楊老師交給我一張紙，粗粗一看，居然是國旗下演講的稿子！我的心“怦怦怦”地跳得飛快。不會吧！我一直認為只有優秀的同學才有資格在國旗下講話，根本就不會輪到我，可是今天……我平復了一下心情，說道：“好，好的。”

眼看著離星期一越來越近，我也越來越緊張。終于，星期一如約而至，我隨著陳主任來到操場，看見護旗手們嚴陣以待的架勢，我并沒有感到輕松，反而更加緊張。萬一忘詞了怎么辦？萬一……陳主任還在耳邊不厭其煩地說著：“上去、下來記得要小跑啊！‘的’字讀輕聲啊！要面帶笑容啊……”這囑咐就像清涼的雨絲，撫慰著我的心頭。

時間一分一秒地流逝著，平常對我們來說非常漫長的儀式，此時卻像在放快鏡頭一樣。不一會兒，耳邊傳來了我的.名字。唉，該來的還是要來的，我的表現是好是差，都是未知數。

我開始演講了，似乎沒有想象中那么難，一切就像從前那樣流利無阻。只是不知道為什么，整個人一直不停地顫抖，先是腳，再是手，甚至連聲音都發起抖來。但是，我知道，一旦聲音發顫，評分就會大打折扣。于是，我握緊話筒，努力地使自己平復下來。至于后面，我都快要講飛出去了一樣，越講越暢通無阻。在演講完畢后熱烈的掌聲中，我急匆匆地回到班級的隊伍中。慢慢靜下心之后，我發現自己的后背已經濕透了。

雖然被同學們指出了三處錯誤，但這畢竟是我的第一次國旗下演講。哈哈，這是我的第一次，但絕對不是最后一次。！

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇十三

閑來無事，我翻了翻塵封已久的相冊，赫然發現小學畢業照，原來時間竟已在不經意間，過了許久許久。看著照片里笑靨如花的同學們，心中自是感慨萬千。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。而今，那些昔日的同學們早已歲風熬落天涯，縱使是相逢亦應不識了。那些曾有過的心情，在時光的洗滌下也已難辨真假。惟有這張照片塵封在安靜的角落，靜靜的等待著。

記得，畢業典禮那天。窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛空，又是一個平凡的夏日午后。但對于我來說，卻又是不平凡的一天，因為我即將離開呆了六年的學校，與親密無間的朋友分離，從此各奔前程。無疑，對于幼小的我來說，能夠長大去書寫自己精彩的青春之書，是多么渴望的一件事。然而，即將踏上未知的旅程，卻也讓我有所不安。

當離別的鐘聲響起，當分開的驪歌唱起，我的眼睛早已濕潤，淚水似珍珠散落，一顆又一顆。這是懵懂的我第一次體會到離別，我終于明白：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”是怎樣的一種心情，那恰似一江春水向東流.

老師的淳淳教誨，暖暖的笑容，今后怕是再難聽到、見到了。從前，小心眼記著老師的種種不好。今日看來是多么的彌足珍貴。啊，才未分離，我竟就開始懷念老師了。我開始希望自己一輩子都但我現在仍舊相信石頭會開花，星星會說話，在穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪后，幸福也終將抵達，分離的人亦終將會見面。

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇十四

微風拂過臉龐，絲絲涼意浸入人心，片片秋葉飄落下來，蔚藍的天空躺著幾朵白云，絲毫看不出秋天已經來臨的樣子，遠眺，鳥兒早已飛到南方汲取溫暖了。

來到輔導班，黑板寫著布置的任務，老師坐在前面，等待著同學們交作業。同學們對布置的任務置之不理，七嘴八舌地說著閑話，班中一下子就熱鬧起來，老師有些氣憤地拍了拍桌子說：“姑娘們小伙子們，都來過關啦。”班中陸陸續續有幾個女生過來過關，老師見此，搖了搖頭。

老師說：“同學們，你們已經初三了，下面看看這個視頻，想想這個視頻上的品質，你們現在還具備哪些。”隨即，一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事，視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著回來。我和同學們都被震撼了，沉浸在這場視聽盛宴當中。視頻播放完后，我和同學們還久久不能回神。老師說：“同學們，你們覺得沙克爾頓具有什么精神？”“誠信。”“勇敢。”“領袖精神。”贊揚的聲音此起彼伏。老師反問道：“那這些精神還有哪些是你們所具有的`呢？”我們你看看我，我看看你，沉默起來。“那你們要向沙克爾頓學習！”一句話在我們耳邊響起，我們心中一陣暖流經過，感受到了向前進步的動力，同學們又充滿干勁起來。

同學們一個個奮筆疾書，記下老師傳授的知識，臉上不再是嬉皮笑臉的表情，而是堅毅認真的表情。

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇十五

天空因為有了月圓和點點繁星讓人銘記；大海因為滔滔波浪和蔚藍的顏色讓人銘記；花束因為優雅的清香和美麗的色彩讓人銘記；地震中的大愛，更讓人銘記！：汶川大地震！

2008年5月12日是一個讓全國人悲痛的日子，也是見證愛的日子，更是讓我們銘記的日子！

5月12日14時28分04秒，天昏地暗，在僅僅三分鐘的時間里，整個汶川變成了一片廢墟，也就看這期間，一位母親為了她最愛的人結束了她的一生。事情是這樣的：地震將她們家的天花板震斷了，一塊巨大的石板從天而降，沖著她的女兒砸了下去，就在這千鈞一發之際，這位母親沒有猶豫，全身的力量向兩條腿凝結，使勁蹬，撲在了女兒的身上，母親的'女兒得救了，而她卻永遠離開了人世！當解放軍抬起壓在她身上的石板時，全部的人都為之動容，是她，讓我們銘記這一天！

這是一位深愛自己班級里每一位同學的老師，在地震的那一刻，他已經沖出了教室，但是他突然聽見，教室里有一個學生正在大聲哭鬧，他又跑了回去，但是怎么拉她也不走，很明顯她是被嚇壞了，這位普通的小學老師，在自己和學生之間無私的選擇了學生，他一下子撲在了孩子身上，任由石頭擊打，死也不跑。最后，因為石塊堆積太多而死亡，小女孩卻得救了！當人們發現的時候，驚呆了，老師的手臂緊緊的扣在學生身上，但為救出孩子，只好截肢！是他讓我名記者一天！

這一個故事發生在一位普通的小兵身上，在搶險過程時休息的一塊大石板下，有一個微弱的聲音在呼喊：“救命，救命！”軍人們不顧疲勞，立即制定搶險計劃，這時一位小兵自告奮勇高喊：“我愿來救人！”但是長官并不同意，因為這個小孩的情況，是處在五塊大石板搭起來的一個“小房子”里，一旦驚動，移動某快石板都會使其它四塊石板倒下，砸到小孩的身上，但是，他不顧個人安危爬了進去，情況倒是不錯，小女孩被救了上來，但是在他出來的時候余震卻來了，他在五塊石板中間被夾得口噴鮮血，最后慘死其中——因為他我銘記這一天！

也許只有親身經歷過地震的人，才能理解他們心中的所知、所想！但是他們心中的信念與理想卻是相通的，地震無情人有情，國土有疆愛無疆！

那賽場讓我銘記（模板17篇）篇十六

還模糊的記得外公的模樣，臉色蒼白，很憔悴，但就是這樣，他悄無聲息的走了，他閉著眼睛，這樣的離開了。

母親急忙找到病房，當她看到外公時，她很傷心，急的快哭出來了，此時的外公一下子感覺又老了些。飽經風霜的臉上布滿了皺紋，臉色很難看，外公連說話的力氣也沒有了。

我一直呆在外公身旁，母親去拿飯盒了，一會兒，母親回來了，她打開了飯盒，輕輕將外公扶起。拿起枕頭放在外公的背后。母親拿著小勺子，一邊喂著外公，一邊難過地說“爹啊！你說說，這好好的一個人，怎么就病了呢！早知道如果你會這樣，當時就應該叫你放下，現在可好……”說著，母親的眼睛又濕潤了，眼淚在一滴一滴的掉。喂完以后，母親怕外公噎著，就拿湯給外公喝，母親吹著湯，生怕會太熱，母親一口一勺子地喂著，還不時的用紙巾擦著外公的嘴角。

下午，天氣說變就變，不一會就像打翻了墨汁一樣，天漆黑漆黑的，雨不停地下著，打雷了，周圍仿佛一切都顯得可怕了。

夜深了，母親累得趴在外公身旁睡著了，我也進入了夢鄉，不知是什么時候，耳邊開始鬧了起來，哭聲，說話聲，我朦朧的睜開眼睛——我知道！我知道！外公走了，沒有一點聲音，悄悄的離開了，被肝癌奪去了生命。

這一天，外公走了，沒有半點聲音，悄悄地離開了，現在想起來就好像剛發生的一樣。

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那賽場讓我銘記（模板17篇）篇十七

有時候，就算只言片語也能迸發出如洪的力量。

——題記。

數學課上的我，像往常一樣，低著頭默默地聽著。

我時常掛念起校園中的那棵我曾種下的幼苗，唉，她大概也和我一樣，獨自站在這碩大花園的一角，面對眼前滿園的春色，一樣地迷茫、一樣的惆悵吧。

溫暖的午后，你依舊在講臺上向我們滔滔不絕地講解著。陽光似金色的絲綢，一綹一綹地照了進來；又好似一個個調皮的精靈撲進了窗戶，給我們每個人都蒙上了一層睡意。我努力坐直了身子，清了清頭腦，想把這些知識全部灌入我的大腦。忽然，你停了下來，走下了講臺，往我這邊邁進，我不覺緊張了起來，只聽見自己急促的呼吸，手不自然的想去遮住那刺人眼目的分數。腳步聲越來越近了，我習慣地低下了頭，裝出一份認真思索題目的樣子。沒想到，腳步聲到我這停止了，你笑了笑，說：“沒關系，只要你不放棄。”

天哪，你居然看到了我的努力，這個曾經并不多贊許我的老師第一次給了我肯定。我仿佛又瞬間注滿了能量，重新拾起了勇氣與自信。我仿佛又看到了那棵幼芽，她終于在自卑中慢慢抬起了頭，接受陽光和雨露的洗禮，拼命吸收養分，期待著自己五彩的未來。

后來，我終于看到了自己的進步，取得了理想的成績。而最出的那棵幼芽，也終于長成一顆茁壯的大樹，陽光照在嫩綠的葉子上，閃射出熠熠的光彩。微風吹過，那流蘇般的枝條在空中飛揚......

現在回想起來，十分感謝當初的那一句話，也驚嘆這一句話所帶來的能量。真的，有時候只言片語同樣可以迸發出如洪的力量。