總結心得體會可以幫助我們更加全面地認識自己，發現自身的潛能和不足之處。接下來，小編為大家整理了一些寫心得體會的范文，供大家參考借鑒。

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇一

母愛，是關心，是幫助，是希望……母愛是人世間最偉大的愛，讀秋天的懷念有感100。

在《秋天的懷念》一文中，作者雙腿癱瘓，脾氣變得暴怒無常。而他那重病纏身的母親忍受著自己被病痛的折磨，忍受著兒子的病痛給自己的雙重打擊，還忍受著兒子暴怒無常的脾氣，時時給兒子關心、幫助、鼓勵。為了不讓兒子回憶起傷心事，這位母親做什么事都是小心翼翼的。她對兒子的愛多深啊!

天下的母親都一樣，哪位母親不想把自己全部的愛奉獻給自己的孩子呢?

那次，我轉學了，從鄉村轉到了縣城。到了新學校的我很不適應，媽媽可能察覺到了我的不適應，便開始早晚接送我。早上，媽媽送我到學校，我便開始了我一天的學習生活_早讀，早讀以后媽媽才離去;下午，媽媽的身影又出現在校門口，伴著我離開學校。路上，媽媽聽著我在學校的所見所聞，臉上時不時地還會露出笑容。也許有的人認為，這樣的事我的母親也會做，有什么好贊美的。可是我認為，這是母愛的一種表現，就算平凡，那也是這種平凡的母愛讓我與陌生的環境、陌生的同學熟悉起來的，是這種平凡的母愛讓我健康成長起來的。

母愛，是每個母親給孩子的關心、教育、愛護……當你犯錯誤時，是母愛替你受過;當你調皮時，是母愛給你寬容;當你傷心時，是母愛給你安慰;當你失去希望時，是母愛幫你找尋目標;當你快樂時，是母愛讓你笑容更燦爛……而這些母愛，孩子們往往不容易發現。只要你善于發現母愛，你會覺得，它比什么都珍貴，比什么都偉大!

母愛，其實就是母親給你的一點一滴!

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇二

文章講述了了一位身患重病的母親，自己雖然已經肝癌晚期但為了讓雙腿癱瘓的兒子重新拾回信心，拖著疲憊的身軀，努力的開導兒子。讓兒子坦然面對生活，繼而成為了一位偉大的作家。

現在的我也不是正處于這種狀態下的嗎?

最近學習狀態一點也不好，數學課上講的東西爸爸都教過，我也很認真的去聽，老師問什么我能答什么，但就是考試的時候考不好，總是粗心，加能看成減，減能看成加，有道題分明檢查出來了，第一步減沒改成加，對于這種低級錯誤我還能說什么!

再說說最近打籃球吧，以前全是我們隊十幾分二十幾分，我內線上籃也是隨心所欲，班級里的對抗中，我一場也沒輸過，這也使得我在班中的威信很高。可是現在我只要一進內線，必定會有三四個人來防我，叫我怎么進攻?以前是太多了在外線試手感，現在是必須去外線試手感，這幾次雖然我勉強保住了勝利成果，但是的分數已經大不如從前了，這是什么樣的一個天差地別啊!

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”人總是要面對困難的，不能一味的消沉下去，文中的兒子是借助母親的力量走出困境的，而我又會借住何人的力量來走出困境呢。

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇三

秋天是一個美麗而多情的季節，直到現在我都會懷念那些過去的秋天。我喜歡在秋天的時候靜靜地坐在窗前，翻閱一些關于秋天的詩文，帶領我回憶起種種美好的記憶。在這篇文章中，我將分享一些關于秋天的摘抄以及對于秋天的感悟和思考。

第二段：關于近代文學中的秋天描寫。

許多偉大的作家和詩人都對秋天有著深深的情感和鐘愛。如杜牧曾寫道：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”這句詩描述了秋天的夜晚，月光下如銀般的燭光折射在畫屏上，那一陣陣的涼意吹拂著靜謐。又如白居易的“白云深處有人家，停船暫入江楓渡。”這句詩讓人感受到了秋天的寧靜與獨特之美。

第三段：自然界中的秋天。

秋天不僅僅存在于文學作品中，自然界中也有許多美麗的景象展現在我們面前。秋天的大地，金黃的稻田、紅楓林、飛舞的白楊葉，無不傾訴著秋天的恢弘和遼闊。踏在金黃的稻田上，那種細膩的觸感和豐收的喜悅會彌漫在心頭。而紅楓林的景色就更加壯麗，無論是在遠處或是近處欣賞，都能使人為之傾倒，仿佛進入了一個神秘又誘人的仙境。

第四段：秋天給人們帶來的思考。

秋天不僅僅給人們帶來美麗的景色，更給人們以思考。在秋天的深秋時節，落葉紛紛，樹木逐漸脫去枝葉，大地似乎進入了一個靜謐的冬眠。這時，思緒也如落葉一般飄散，人們開始反思生活的意義和方向。秋天的到來，象征著一年的結束，一切事物的成熟和凋零，讓人們不禁想到生命的無常和短暫。因此，秋天也使人們更加珍惜眼前的一切，感悟人生的真諦。

對于我個人而言，秋天是一個干燥的季節，但卻帶給我無限的美好。在這個季節里，我喜歡遠離城市喧囂的生活，去走進大自然的懷抱，享受它給予我的寧靜和澄明。我喜歡散步在公園的小道上，看著枯黃的落葉悠然飄落，仿佛身心也跟著變得輕松起來。我喜歡迎著微風，看著百花凋零，樹葉紛紛揚揚，這是一種別樣的韻味，讓人心曠神怡。每當我感受到秋天的美麗時，我就微笑著想起，無論是多年前還是短暫的每一次，秋天總是溫柔地陪伴著我。

總結：

秋天是一個美麗而多情的季節，它不僅出現在近代文學作品中，還展現在自然界中。它帶給人們美麗的景色，同時也讓人們思考生活的意義和方向。而對于我個人而言，秋天是一個干燥而美麗的季節，它帶給我寧靜和澄明，讓我重新審視生活的真諦。無論是描寫，還是思考，秋天都給人們帶來了許多難以忘懷的記憶和感悟。讓我們珍惜秋天，感受它的美麗和厚重。

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇四

史鐵生，認識他的人都知道，他就是一個樸素的人，樸素的生活，樸素的文字，樸素的精神，是個徹頭徹尾的樸素的化身。很多人都會看到，他的背后，總有一位母親的影子站著，樸素而深刻的母愛隱隱地在他輪椅后面輕輕推上一把，讓他繼續前行。我想，大概社會上稍微讀過他一些流行文章的人，一談到史鐵生，首先想到并贊美的恐怕多半是那篇充滿細水長流的母愛——《秋天的懷念》，這顆一直在復雜社會里至今仍保持純潔光芒的珍珠，是我這次滿懷熱血細細品讀的一本同名書的開門作品。這本書里，盡管名為《秋天的懷念》，里面卻收藏著史鐵生一生中其它很多傾心的作品。是的，如果繼續讀下去，里面就是他對你的一場深刻的訴說。

他跟你說：“只是到了這時候，紛紜的往事才在我眼前幻現得清晰，母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。上帝的考慮，也許是對的。”多年前，當他深陷在雙腿癱瘓的噩夢中，當他連續不斷地“結束這生命”時，一直緊緊抓牢他手的就是他的母親。來自于母親生前的一件小小事情、一棵頑強的樹、一段平凡的對話、一道細膩的腳印、一個躲藏的身影，都會組成為史鐵生這個人內心的一塊，陪伴著他呼吸。

他會跟你說：“我常以為是丑女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。”社會便如一句話所說“人無完人”，異曲同工，生活很多時候就好像一場被安排好的游戲，每個人的誕生都被上帝設計好，有時候，上帝賜予你美麗同時賜予愚笨，也只能無言以對而乖乖接受。一個統一的世界，只存在美麗、聰明、英雄，它還會發展嗎？那還是一個精彩的世界嗎？這樣的世界里，根本就不存在何為美麗、聰明、英雄。有了丑陋，你才會看到美麗，你會發現，是丑陋、愚氓和懦夫造就了美麗、聰明、英雄，差別化就是一炮蹦出不一樣顏色的煙火。一直被人們摒棄的負面因素在他眼里，就成了畫面的另一半，一種值得被重視的黑暗。

他也會跟你說：“你看穿了死是一件無需乎著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事，便決定活下去試試。”他無需掩飾多次的自殺這個事實，無需掩飾曾經一度對死亡的多么渴望，既然他聽到了上帝不讓他死這個暗示，他就不需要煩惱了。活下去，既是享受生活，更重要的是創造生活。走下去，結局已經顯而易見了同時也是被預訂好了，而過程卻是唯一可以自己創造，快樂還是悲傷，可以選擇，“過程就是目的”。在這個創造過程中，努力去活成平等，努力去沒活成一個負數。在這里，他敞開xiong脯，告訴你，人生大概是這么一回事。

他還會跟你說很多小故事，午餐后半小時的閑聊、夏天里火紅的玫瑰、一個男人的宿命等等，然而，故事的背景總是離不開那純樸的充滿人情味的民間生活，那就耐心聽他說吧，會有久久不忘的味道。

從掙扎中帶出坦然，從悲傷中轉回希望，從慘白中跳出陽光，從黑暗中閃出微光，從殘缺中倔出平等，從常規中道出幽默，他永遠用著他的語言和語氣說話，說著一個人的腦袋。這就是一本書帶給我們的文字，一本文字帶給我們的一場訴說。

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇五

“母愛是世間最偉大的力量，沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”“母愛”簡短的二字拯救的卻是孩子的一生。

對于雙腿癱瘓的史鐵生少數人對他的行為抱有一定的憤怒以及不理解，可又有多少人真正去換位思考。表示理解的人總是說自己“感同身受”，可世間哪有真正的感同身受呢?我雖站在理解者這一隊，可我不是史鐵生，我并不能感受到他當時的心理。

在生活中我們總能聽到母親的聲音徘徊在我們的耳旁“太晚了別看了，快睡覺吧”“今天上學累不累，想吃夜宵嗎，媽媽給你做”“今天天氣冷多穿點，別著涼”可面對這些關懷的聲音我們的態度確實“你怎么這么煩”“我不想跟你講話你走開”“我要睡覺了，你別打擾我”我們總是以其不耐煩的態度面對。

學完《秋天的懷念》，我突然醒悟：原來母親對我們的愛在那么多地方展現，只是我們不愿意發現。原來我們受傷最疼的是母親，原來一些在我們看來不痛不癢的舉止對于母親傷害卻是那么深，我也真正明白了盡孝當下是多么重要，從即刻起我也要做到“一'孝’十年少”。

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇六

孫世梅是一位年邁的老人，在她的人生中，度過了無數個炎熱的夏天，經歷了無數個寒冷的冬天。如今，她所期盼的季節便是秋天——一個讓她感受到寧靜與溫馨的季節。在這個艷陽高照的秋天，我有幸聆聽了孫世梅闡述她對這一季節的懷念，我的心靈也因她的話語而深深感動。

第一段：孫世梅和她回憶的秋天。

孫世梅是一位居住在農村的老人，她的生活節奏緩慢而平靜，但內心卻時時充盈著對生活的思考和感悟。在她的記憶中，秋天總是讓她回憶起往事。她會懷念這個季節的涼爽，懷念穿上長褲、套上外套的感覺。而她的家鄉田園景象，也讓她對于這個季節充滿了美好的遐想和懷念。

在孫世梅眼里，秋天意味著豐收和幸福，意味著季節與生活的變化，意味著氣息轉換的開始和結束。秋天也是她人生經歷的見證之一，這個季節，讓她懂得珍惜生命的每一天，把握人生的每一個階段。秋天給了她美妙的記憶，也給了她關于生命的獨特體會。

孫世梅喜歡秋天，喜歡這個季節的紅葉和落葉，喜歡這個季節的風聲和蟲鳴，喜歡這個季節的麥田和稻草人。她喜歡秋天的深情體驗和純真感受，對于這個季節，她時時感到無比的謙卑和敬畏之情。她認為，秋天是個讓人迅速成長和變強的季節，也是一個人性和生命都可以得到提升的季節。

孫世梅認為，我們應該在這個季節里，多看一眼世界，多關注一些簡單的小事，多品味一些真正屬于自己的味道。她認為，秋天讓人們的生命再一次變得緊實，變得充滿著成長和進化的能量。她希望人們在這個季節，不僅僅可以體驗自然風光，也能感受自己內心的跳動，更加珍惜時間和生命的意義。

第五段：我的思考和感悟。

孫世梅對秋天的懷念和體會，讓我有了不同的看待這個季節的方式。她認真生活的態度和深刻思考的風格，讓我意識到，對于任何一個季節和任何一個時刻，我們都需要踏實地生活，嚴謹地思考。與此同時，我也更加深刻理解了季節與生命的關系，也更加愿意去探討關于季節的人生哲學。

在這個炎熱的秋天，我聆聽了孫世梅的思緒，也得到了質樸而深刻的啟發。我相信，無論何時、何地，我們都應該珍視生命、接納變化，用仁愛的心，去慢慢品味生命的美好，感受時間帶來的震撼與驚喜，讓生命成為一個真正有價值的旅行。

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇七

《秋天的懷念》這篇文章寫的是一位身患絕癥的母親照顧癱瘓的兒子，想讓兒子好好兒活下去的事。讀完了這篇課文，讓我知道母愛的偉大，把我的思緒拉回到了三年前。

那是一個寒風呼嘯的夜晚，我突然發高燒，媽媽用測溫度一量，39。7度，這可把媽媽嚇慌了。爸爸出差去了，家里只剩下媽媽和我。她決定坐車去，但是這么晚了，哪會有車呢?于是，媽媽把我背到了醫院。一路上，雖然我的神志迷糊不清，但還是能聽到媽媽那粗大的喘氣聲，雖然我被衣服遮得較為嚴實，但還是分明地看到媽媽的臉上那晶瑩的汗珠。

好不容易到了醫院，醫生給我打上吊針，我便在媽媽慌亂、焦急不安的神情中睡去。

我醒來時，已經早晨了，柔和的陽光從窗子外射進來，給人一種溫馨的感覺。再看看四周，白色的窗簾、白色的墻壁、白色的床、白色的被單，一切都是白色。媽媽正坐床在打盹兒。這時，護士阿姨進來給我換藥，對我說：你媽守了你一整夜，你媽媽可真辛苦呀!可憐天下父母心喲!聽到這兒，心里有種發酸的感覺，也有種心痛感覺。這會兒，媽媽醒了，溫和的對我說：好些了嗎?我強忍著淚說：嗯!好些就好，好些就好!就憑這幾句話，我敢肯定的說：母愛是偉大的。

我想對那些認為爸爸、媽媽不愛自己的人說：天下沒有一個父母不愛自己的兒女，只是你們沒有體會到父母的良苦用心。請你們想想，你們孝敬過你們的父母嗎?不要只顧自己的感受，而忽略了別人的感受。

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇八

又是一場肅殺的秋，又是一抹悲傷的秋。

轉眼間，昔日的往事已成歷史，曾經的小孩成長青澀少年，一切都是從秋中，悄悄地來臨。

秋風帶走了歲月鄉愁，帶走了天真爛漫，秋風又想把我小學的記憶帶走。我死死地抓住，永不放手。秋啊，你能留情嗎？歲月啊，你能不能慢一點，再慢一點？秋啊！你不該搶走歲月啊。一張張笑臉，是同學的嬉戲；一張張和藹可親的面孔，是老師親昵的叮嚀！歲月啊，你與秋，這肅殺的秋都是多么的無情。

以前，我能與朋友們嬉戲打鬧；以前，我們的歌聲傳滿校園；以前，我們的笑聲灑滿天際。可是現在呢？那些珍貴的記憶與朋友，都哪去了？被肅殺的秋與無情的歲月帶走了嗎？我跪著苦苦央求著，央求著，央求著肅殺的秋與無情歲月，還我們的年少時光吧！求求你，還我們那年少時光吧！

忽然，一葉火紅的楓葉落在我手心，那如炭似的熱似乎要燒到我的手，閃耀我的眼。定下神來，這秋天肅殺中，不也有火紅的楓葉嗎？地上飄飄灑灑的一堆，有可能是同一條枝上的，雖有分別，但終歸泥土，這不如同我嗎？恍然大悟：落紅不是無情物，化作泥土更護花。

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秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇九

歲月飛快地流逝，走過的每一個季節都有它自己的美麗。然而，人們總有一些特別的時刻，讓我們懷念與留戀，一個人的秋天，就是孫世梅的故事，她靠著自己的勤勞和善良，在生命的道路上，一路堅定地前行，走過了自己的人生荒野，但她在懷念自己逝去的孩子時，時常心痛和難過，這給人們帶來深刻的思考，也讓人們更真實地感受到生命的可貴。

第二段：孫世梅往事回顧。

孫世梅從小就是一個勤勞又孝順的孩子，但因為家庭的貧困，她沒有能夠去上學，只能夠在家做家務，幫忙擔起重擔，甚至有時也要出去做些體力加強的工作來掙點小錢。后來，她嫁給了一個溫和寬厚的丈夫，生下兩個孩子。但是，她的兒子卻因為病魔的折磨離世，讓她備受打擊，幾經波折才從悲痛中漸漸走出，開始創造屬于自己的傳奇人生。

盡管她已成為村里的富翁，但她心中仍然始終掛著逝去的兒子。每逢秋天，孫世梅總是會心痛不已，想起她那已逝去的親人，懷念與感慨不已。每到秋風起光陰瘦，草木黃落的季節，孫世梅總是喜歡獨自坐在小院里，靜靜的思考，回顧自己的過去，深深懷念著孩子的青春年華。

第四段：孫世梅對生命的認識。

雖然孫世梅曾經遇到過許多的困境和挫折，但她并沒有輕易放棄。她堅信，只要自己不斷奮斗，就一定會迎來光明的未來。其實，她的生命之路，擁有著她不斷在反思與思考的人生經驗和智慧，與恐懼、懷念、愛慕與對人性的洞察。她將自己的身世和所學的一生智慧，融合在一起，成就了一個溫婉、善良又具有堅強意志的人生傳奇。

第五段：結論。

無論怎樣的人生歷程，孫世梅總是帶著堅實的信念不斷前行。她活潑陽光、健康美麗的人生也是對我們現在與未來的啟發和希望。回憶過去，珍惜現在，展望未來。正如孫世梅一樣，我們都要勇敢地面對人生的種種，盡情地經歷與體驗，讓我們的人生如同一首生動的詩篇，永遠充滿鮮活的色彩，才能夠在時光的荒野上，顯得更加絢爛耀眼。

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇十

這篇文章經過記述重病纏身的母親生前對“我”生活上悉心照顧，精神上的巨大安慰、鼓勵，表現出“我”對母親深深的懷念。這使我忍不想起媽媽對我的愛。

“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽啊，您是一位神圣使者，不僅僅把我帶到了這個五彩繽紛的世界，還教給我怎樣做人。您給予兒子的太多太多，兒子無法償還，兒子僅有勤奮學習，永遠向上，向上。

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇十一

在五年級的課本上，我學了史鐵生的《》這篇文章，主要講了：史鐵生雙腿癱瘓，對生命十分消極，但他重病纏身的母親，卻一直不在乎自己的重病，從每一個細節無微不至的照顧史鐵生，給予史鐵生鼓勵，使他有了生的希望。表達了作者史鐵生對母親的懷念，歌頌了母愛的偉大。

讀完這篇文章，我不禁想起了我媽媽對我的關愛。

小時候，我身體不好，常常長病。有一次，我半夜咳嗽,媽媽十分著急,起床給我端水拿藥，。可是，我還是咳嗽，媽媽下床，背起我就往醫院跑。媽媽累的氣喘吁吁，汗珠從她那慈祥的臉上流下來，我說：“媽媽，你累了，我自己走吧。”

“不，媽媽不累。”到了醫院，媽媽讓我打針，我怕打針，鬧著不打。媽媽哄著我，鼓勵我。終于，我把針打上了。這時，媽媽的眼睛已經布滿血絲，她已經一夜沒合眼了。

打完吊瓶，媽媽又把我背了回去。回家后，媽媽并沒有睡覺，而是，給我做早飯。在媽媽的精心照顧下，我的病很快有了好轉。可我的媽媽卻十分勞累。

在這個世界上，母親為我們花費了多少心血，為我們兒女操了多少心，我們應該尊敬母親，孝敬母親，聽母親的話。

讀了《》這一課,我感到:那綿綿的母愛,把我們包裹在幸福里;那濃濃的母愛，把我們沉浸在甜蜜里;那深深的母愛，把我們延伸到生命里。讓我們齊聲唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，撲進媽媽的懷抱，幸福享不了……”

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇十二

風起的那一刻，枯葉如蝶舞，靈魂深處又響起一聲沉重的嘆息，輕輕地回蕩，再回蕩……我知道，那是秋天的長嘆，也是奶奶的訴說。

落花繽紛，似在夢中舞，而之后便是寂寥的秋。我出生在這個悲傷之季，卻對它有著特別的偏愛，因為那是祖母曾最鐘愛的存在。

光陰流轉，大多事已經忘記，唯有那幾年的秋，恍如昨日……。

仍是早秋，未落的楓葉燃燒著，那么一大片，如漫天霞海。我搬了一個小板凳坐在樹下，等著祖母買零食回來。在眾多的孫輩中，她最寵的人就是我了。

“奶奶！”我接過一瓶酸奶，瞇上眼睛，讓夕陽在臉上涂一層金色。一只藍色的蝴蝶，懶散地飛過，輕巧地落到柵欄上，扯著余暉，戀戀不舍的樣子，可終無法挽留這一切。門前是干凈的石頭路，幾間小屋子錯落有致。房前一叢叢的花，淺粉映深紅，幽綠帶橘黃，也都做好了卸妝落幕的準備。“奶奶，我要聽故事。“她微微一笑，說：“好啊！”一片葉子落下，蕩來蕩去，蕩走了時光。

奶奶是一個再普通不過的中國婦女，簡單成長，生兒育女，照顧孫輩……像蒲公英，簡單、自由，命運讓它漂泊到此。爺爺去世，曾讓奶奶傷心了好一陣子，她憔悴的臉上寫著無限的懷念。溫暖的金色從臉上漸漸地退去，她像一個修女一樣站在那里，矜持而穩重。太陽做著最后的噴發，卻被黑夜硬生生地壓下去了。一群鳥兒飛過，叫聲凄涼，如杜鵑啼血一般。“它們能追上太陽嗎？”我問奶奶。“會的！一定會的！”

門前跳格子的小孩笑著走遠了，歡快的笑聲驚飛了幾只鳥兒。我一邊進屋拿水幫奶奶喂鴨子和小貓，一邊等著星星出現。郊外之夜不如城市般炫目璀璨，卻震撼人心。星星好似就在身邊，你不再是夜之盛宴的看客。秋天的星光夾著清涼的風走來，旋轉，舞蹈……梵高的《星月夜》也不過如此。配著遠方小山精巧的輪廓，奶奶捧一杯熱茶，講起故事。小貓乖巧地依偎在身旁，一時間熱氣裊繞，盤旋而上，幽香沁人心脾。大公雞一邊踱步一邊叫著。“從前，有一個叫秋的女孩子……”奶奶聲音溫婉，故事中的秋是美好的。“奶奶，你喜歡秋天？”我笑了起來，問道。

“是啊，秋天多美啊，你爺爺最喜歡秋天了，而且你也是秋天出生的。”

風中有音，沙上有印，光中有影，時光卻走得悄無痕跡。花開了又謝了，一季又一季，一切都來去匆匆。

那次回去，已是深秋，秋雨陣陣，寒氣逼人。奶奶已經臥床好幾個月了，身體越來越虛弱。我去看她，她已經不能自理，喉嚨中艱難地發出呼喚，那聲音牽著我的淚水。我低聲和她聊天，終不忍聽她那砸在我心上的聲音。我跑了出去，站在院子里，淚水不聲不響地流下來。這時，我發現時間靜止了。木柵欄仍簡陋，房前的小石子路仍光滑細膩；小貓，現在變成了老貓，蜷縮在房頂睡覺。

那些花花草草因為深秋的緣故，殘敗不堪。樹葉紛紛落下，陽光透過殘缺的樹枝投下發顫的光影，遠處是沒有收割的麥田，一片金黃。我深吸一口氣，一股濃郁的氣息迎面撲來。風起雁過，麥浪翻滾，像夢一樣。我終于理解為什么有人將麥田比作天堂了。我站在那里想，這么多年的思念與孤苦，這么多年的安靜與守望，是不是讓她與這個世界格格不入？是不是讓她被世界殘忍而決絕地流放……不知何時，麥田已被夕陽染得暖洋洋的。

爸媽來找我，說要回家，讓我和奶奶道別。我跑回去，咬著嘴唇推開門。她坐在窗戶旁，穿著棉衣，簡潔得像一個小女孩。光照進來，她的全身被鍍了一圈金邊。我走過去，像從前那樣抱住她，無比幸福。“奶奶，我要走了，過幾天就開學了……”她聽到，著急地拉住我，眼睛渾濁而清澈。“很快，我就回來了。”我走出，外面秋色正濃，落葉打在臉上，抬頭看樹，樹也凝視著我。

快入初冬，樹葉落完了，奶奶也和它們一起歸于沉寂。最后是怎樣的呢？她會留戀嗎？她想流淚嗎？我凝視著她的相片，想把最后的“她”留在靈魂里。可是人已逝去，我再也觸摸不到她的笑臉，再也聽不到她的聲音……但那份愛依然伴著我。奶奶，在這晚秋中，你要慢慢地走啊！

流年似水，初中畢業后，我離開了老家。

開學了，校園的熱鬧掩不住秋意，奶奶家的房子早被賣掉了，兒時的情景在記憶中越來越模糊了。高考后，正是熱鬧的夏季，彈一首古曲，憶昔日花舞霓裳，心中有些失落。后來，我到更遠的地方上大學，再也沒有去奶奶家。爸爸說奶奶家被拆遷了，準備建工廠。聽到這個消息，我更加傷心了。離開了，就不曾再回去，奶奶一定很想念我吧。

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇十三

我聽說過這樣一個故事：在一個小區，有一位母親，她只有一個孩子，偉大的母愛——讀《》有感作文。有一天，她回到她家樓下，看見自己的孩子快要從陽臺上掉下來了。她來不及多想，象離弦的箭一般，飛奔到樓下，接住了自己的孩子。事后，人們測算了一下，這位母親飛奔的速度，趕得上亞洲最好的１００米短跑健將。聽起來有些不可思議吧，這位母親平時可是不參加體育鍛煉的啊。這就是母愛的力量！

今天，我學習了《》一文，對母愛又有了深刻的認識。文中寫道：作者史鐵生雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無常，聽見美妙的音樂，看見美好的事物卻要摔東西、砸玻璃。作者的母親看見了之后，不但沒有責怪他，反而躲在一邊，偷偷地注意他的動靜，等他平靜了來安慰他。而那時母親的病已經到了不可救藥的地步。為了照顧作者，母親養的花都死了，肝病疼的她整宿整宿睡不著覺，讀后感《偉大的母愛——讀《》有感作文》。但是兒子竟然都不知道！直到生命的最后一刻，母親還惦記著自己的一雙兒女。這樣的母親，怎能不用“偉大”兩字來說呢！

我們的母親不也是這樣的嗎？雖然平凡，實則同樣偉大。就拿我的母親來說吧。我清楚地記得，上三年級時，我的臉上長滿了小痘痘，摸著像毛衣一樣粗糙，現在想來都還后怕。那時我還在學校里，我急急忙忙跑回家。母親正在賣肥豬，爺爺本來是醫生，可今天外出旅游去了。母親見了我這個樣子，也顧不得賣豬了，背起我就往醫院趕。到了以后，醫生說要打針。天哪，我最怕打針了。母親抱緊了我，有了母親的溫暖，我就什么都不怕了。打完針，母親又急急忙忙把我背回家去。我看見豆大的汗珠從母親的臉頰上流下來。我叫母親放我下來自己走，可她不肯，還叫我多休息。

也許，在你看來，我的母親是那么的平凡，這也正是每一個母親都會做的。是的，天下的母親一樣偉大，正是有了這博大的母愛，人類才得以繁衍生息。難道不是嗎？母愛如同溫暖的陽光，她能化解冷漠之河，她能讓四季溫暖如春。

母愛是世界上最偉大的力量！

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇十四

七年級課本新入選了史鐵生《秋天的懷念》一文，讀后很是感動，翻看史鐵生的資料與作品，一位堅強的母親躍然紙上。

1972年，命運讓史鐵生活到最狂妄的年齡上落下來了，他插隊時因傷病未及時治療殘廢了雙腿。21歲——多么美好的年齡，如夏花般燦爛，但這又何嘗不是個太年輕、太自私的年齡，還不會為任何人著想，甚至于母親。此時他被命運擊昏了頭，認為上天對自己是不公平的，他將怨憤發泄在母親身上，“一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”。史鐵生殘疾后，母親與他一樣承受著苦難，承受著命運的折磨。但是，命運卻安排史鐵生“逼死”了他的母親，他把身體上的傷痛變成了精神上的傷痛，并且把這種精神傷痛折磨到了他的母親身上。

在《秋天的懷念》一文中，當母親想推著我去公園時，有一段文字這樣寫道：“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。當我答應她去看菊花時，她高興地絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。

還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。母親對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，比史鐵生本人還敏感。母親小心翼翼地呵護著殘疾兒子的尊嚴。因為愛之深切，母親一心為子而忘了自己。在史鐵生面前母親始終是那么怯弱謙卑。

在《我與地壇》中，他又寫道“現在我才想到，當年我總是獨自跑到地壇去，曾經給母親出了一個怎樣的難題。她不是那種光會疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里結果會更糟，但她又擔心我一個人在那荒僻的園子里整天都想些什么。

我那時脾氣壞到極點，經常是發了瘋一樣地離開家，從那園子里回來又中了魔似的什么話都不說。 母親知道有些事不宜問，便猶猶豫豫地想問而終于不敢問，因為她自己心里也沒有答案。她料想我不會愿意她跟我一同去，所以她從未這樣要求過，她知道得給我一點獨處的時間，得有這樣一段過程。她只是不知道這過程得要多久，和這過程的盡頭究竟是什么。

每次我要動身時，她便無言地幫我準備，幫助我上了輪椅車，看著我搖車拐出小院。我走后她會怎樣，當年我不曾想過。” 那段時間史鐵生陷入到精神痛苦中，時時流露出自殺的傾向，“我一連幾小時專心致志地想關于死的事，我倒沒太害怕，心想死了也好，死了倒痛快”。

每次他一出去，母親就陷入恐慌之中，可是又不能限制兒子的行動。她還說“出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好”，許多年以后我才漸漸聽出，母親這話實際上是自我安慰。史鐵生知道母親多少次走過多少焦灼的路到地壇偷偷地看他，看到他后就回去；兒子知道自己殘疾了讓她苦楚，但是他根本不在意她的太痛苦。

在時間不短的幾年里，兒子想到母親的太少了，太不夠深刻了。他無法體會母親那“在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思來想去最后準是對自己說‘反正我不能不讓他出去，未來得日子是他自己的，如果他真要在那園子里出了什么事，這苦難也只好我來承擔’”的折磨，他只是沉浸在自己的痛苦里面。只因為她是母親，她就必須承擔著孩子的一切。

后來當他終于明白一些事情時，可他母親已經不在了。——四十九歲的母親又是帶著多少的牽掛無奈地離去了的，她昏迷前的最后一句話還是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”。

看完這些，我突然記起一件發生在我媽家村莊那里的事情。20xx年暑假中，一個正上大二的余姓學生喝農藥自殺死了。事情的原因很簡單，因為一點小事情，他與母親發生了矛盾，他的母親說了他幾句，他就喝了農藥，他留下的遺書中寫道：母親的話傷害了他的尊嚴，要讓她（他母親）后悔、痛苦……我吃驚的不是他的死亡，而是他竟然想到用自己的生命來懲罰他的母親。

確實，他的母親后悔了，如果知道這個結局，我想他的母親寧愿咬掉舌頭也不會把那些話說出來，他的母親痛苦了，她將會終生活在說不出的痛苦中。他知道母親愛他，他如母親的生命一般重要，所以他覺得只有這個才能傷到她。孩子離去，母親已經悲傷，但這個遺書更是如刀扎在母親心口。我們總愛說“誰言寸草心，報得三春暉”，可是哪一位母親在普照三春暉的時候，會想到去收獲寸草心呢？每一位母親在付出的時候都不會想到今后回報的事情。

瑞典有一句諺語說：“我們老得太快，卻聰明的太遲”。在你享受母愛的時候，請別去苛刻母愛。

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇十五

讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情。可見母愛是多么無私和偉大啊！

盡管作者對母親的態度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強，做生活的強者。但作者不明白，多次拒絕。當作者答應時，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話仍是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”這句話深深地震動著我的心，母親昏迷前叨念地不是自己，而還是生病的作者和未成年的女兒，由此可見這熱烈深沉的母愛是多么偉大！多么無私啊！

此刻，我想起了自己的媽媽。她每天不僅要操勞著家務，還要時常關心著我。早晨，是她用甜美的聲音把我從夢中喚醒；中午，是她用那雙巧手做出美味可口的飯菜給我吃；晚上，放下手中的活兒輔導我的功課的還是她。平時，她總是嘮嘮叨叨地叮囑這叮囑那，我卻對她不耐煩。讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒有母親的叮囑，也許就不會有今天的成績，不會有這樣幸福的生活。現在想起來，真是追悔莫急。不過，我相信，從今往后，我定會做個孝順父母，聽話懂事的好孩子。

不僅如此，我還真切地感受到殘疾人的內心是很痛苦、孤獨和無助。許多人瞧不起殘疾人，不但不幫助他們，還嘲笑他們，使他們失去了對生活的信心。我想告訴所有的殘疾朋友：“別認為自己總很不幸，生活中沒有不幸，只有不易。你們只管走下去，走屬于自己的路，就一定會感到生命的激情與活力！”

總之，讀了《秋天的懷念》，我受益匪淺，懂得要做一個孝順父母，觀愛殘疾人的好孩子。讓愛充滿人間！

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇十六

今天我讀了斯蒂爾森的《秋天的懷念》。我流著眼淚讀完了。因為我的心一次又一次地動搖。

《秋天的懷念》這句話，主要是作家史哲生腿癱瘓后，母親告訴兒子珍愛生命，努力繼續生活，隱瞞自己病情危重的情況，千方百計激發兒子對生活的信心。我被文章偉大的母愛深深感動。

媽媽勸兒子去看花的時候，兒子用力拍打自己的腿，媽媽跑過來抓住兒子的手，忍住哭說。“我們兩個人在一起，好好生活，好好生活3354rdquo。

;多么堅強的母親啊，她忍住了兒子的抱怨，兒子的暴怒無常;她忍住了生活的艱辛，命運的不公;她忍住了兒子的疾病給自己帶來的心靈上的痛苦;她忍住了自己病痛的折磨。母親僅僅是抓住了兒子的手嗎?不，她生怕一撒手，兒子生存的信念就會崩潰，她抓住的是那已經微弱得如游絲一樣的、一條在她心目中最珍貴的生命啊!讀到這兒，我的淚水止不住地流了下來。

我想：母愛，是一種大愛，是無形的，包含在生活的點點滴滴中;母愛，會創造生命的奇跡!

秋天的懷念心得體會（優秀17篇）篇十七

今天上午第二節課，我在本班教室講了《》這節課。校長、主任、還有三年級老師聽了這堂課。

老實說我在下邊把這節課已經認真準備了，但是還是沒有達到要求。講得還是不到位。主要原因就是自己沒有挖掘出課文深層的東西。

講完課后，校長語重心長地給我做了指導，他說：這篇課文既悲傷也具有激情。教師在講這節課時要去挖掘文章的內涵，去體會一位母親帶著自己癱瘓的兒子和未成年的女兒是多么的不容易!怎樣去挖掘呢?這就需要老師的指導朗讀，學生的多次揣摩著讀，再讓學生多說一說自己的感受。也可聯系自己的實際說一說。

另外校長還說可以讓學生聽一聽錄音。去體會作者的情感。

聽完校長的一翻話，我感覺自己備課還是不充分，下課期間我還問了問我班的一位學生：你覺得這節課老師應該怎么去講呢?怎么做才能讓你們體會到作者的那種情感以及母親對兒子的那種關愛呢?他說：我們自己讀完課文后可以讓我們互相交流交流自己的感受。當學生讀完后可以說一說自己想怎么讀?多找學生說一說。

是啊!我以前怎么就沒有這么做呢?備課，不僅要考慮周全，挖掘課文深層內涵，還要備學生，問一問，他們的想法。

其實講課也并不是什么難事，只要我們用心去體會，設身處地的去想問題，這樣的課堂我想就一定是一個精彩的課堂。

今后我一定會努力的，而且我相信通過我的努力我的教學水平也一定會提高。