通過讀書心得的寫作，可以幫助我們更好地領(lǐng)悟書中的深層意義。10.無論你是初次寫讀書心得，還是想提升自己的寫作水平，以下是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的'自己》。

的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

限定成功方向的做法是典型的一元化成功模式，既會讓許多人失去正確的奮斗方向，也無法讓社會中絕大多數(shù)成員體會到真正的快樂和幸福。

衡量成功的最根本的標(biāo)準(zhǔn)是：是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)估自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。

多元化成功是讓每一個(gè)人發(fā)揮自己的興趣和特長，從而發(fā)掘出自己的全部潛力，同時(shí)也能讓社會保持健康和諧的狀態(tài)，讓社會成員體驗(yàn)到最大的幸福?！白鲎詈玫淖约骸笔峭ㄏ蚨嘣晒Φ谋厝煌緩?。

每個(gè)人都有自己的特長和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，要主動選擇，每個(gè)人都有成功的機(jī)會。

成功的秘訣：成功=價(jià)值觀+態(tài)度+行為。

什么是“成功同心圓”?

有正確價(jià)值觀的指引，可以更好地完善人格，端正人生態(tài)度，對一個(gè)渴望成功的人來說，最重要的人生態(tài)度包抱積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種，它們構(gòu)成了同心圓的第二層。

只有執(zhí)照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆?，每個(gè)人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。

讀了本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我對成功有了更深、更全面的理解。我在以后做人、做事，教育教學(xué)時(shí)如何培養(yǎng)教育學(xué)生有了可循之法。每個(gè)人的成長都需要接受來自于家庭、學(xué)校、社會的教育。為人母教育引導(dǎo)自己的孩子成才、成功是責(zé)任、是義務(wù)，如果方法、觀點(diǎn)發(fā)生偏差可能會影響一個(gè)孩子的健康成長。我面對的是天真無邪、天性未泯的未成年的孩子，他們也正處在行為、習(xí)慣、道德品質(zhì)和價(jià)值觀的形成階段。身為人師是否能培養(yǎng)這些孩子健康成長，責(zé)任重大啊!

育人德為本，百善孝為先。這學(xué)期伊始我就將《弟子規(guī)》引入課堂，想發(fā)揮一下信息技術(shù)課的優(yōu)勢，通過廣播教學(xué)讓學(xué)生跟著讀誦《弟子規(guī)》及注解。我還教給學(xué)生在日常生活中實(shí)踐孝道的方法，意在教育學(xué)生做到孝順父母，學(xué)會尊敬師長，關(guān)愛他人。說來也算是培養(yǎng)學(xué)生擁有正確的人生觀、價(jià)值觀，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。再加上葉校長領(lǐng)我們讀的這本《做最好的自己》書的引領(lǐng)，我相信我會做最好的自己，也會培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生做最好的自己，實(shí)現(xiàn)多元化的成功，讓每一名學(xué)生都能體會真正的快樂和幸福。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

市分行為每位員工發(fā)送李開復(fù)博士的《做最好的自己》一書。我行結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和知識型員工”活動的開展，在全體干部員工中開展以“讀一本好書，寫一篇心得”為主題的讀書活動，通過此項(xiàng)活動在全行員工中大力倡導(dǎo)科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)思想;倡導(dǎo)人文精神，表達(dá)人文關(guān)懷，引導(dǎo)全行干部員工養(yǎng)成“愛讀書、多讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為我行服務(wù)形象的整體提升打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以加快農(nóng)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的可持續(xù)發(fā)展。讀書自學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和知識型員工的重要形式，也是每個(gè)員工獲取知識、提高技能、增長才干的主要途徑。工作閑暇之余，讀完李開復(fù)博士的《做最好的自己》一書，細(xì)細(xì)品來，回味悠長，感慨頗深。

李開復(fù)博士，美籍華人，他開發(fā)的世界上第一個(gè)“非特定人連續(xù)語音識別”系統(tǒng)，被美國《商業(yè)周刊》評為1988年最重要的科學(xué)發(fā)明之一;先后在蘋果公司、sgi公司、微軟公司擔(dān)任要職;在微軟公司時(shí)，他親手創(chuàng)辦了微軟中國研究院，隨后成為比爾·蓋茨的七個(gè)高層智囊之一，20__年被google公司任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。回顧李開復(fù)博士所走過的路，無疑現(xiàn)在他是成功的?！蹲鲎詈玫淖约骸肪褪撬Y(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，為幫助中國的青少年選擇未來的道路所寫的。李開復(fù)在《做最好的自己》一書中，提出了“成功同心圓”的理念，以誠信價(jià)值觀為中心，包含著六種姿態(tài)，決定著六種行為準(zhǔn)則。

做最好的自己，需要樹立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素?！洞髮W(xué)》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;與齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意?！边@段話點(diǎn)明了樹立正確的價(jià)值觀對于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個(gè)人的價(jià)值觀不正確，無論他怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn);如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度;如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇;如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴、值得托付的人。

做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則;態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)社會和他人心目中的映射結(jié)果---如果一個(gè)人沒有正確的核心價(jià)值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來?，F(xiàn)在社會需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂觀面對人生;遠(yuǎn)離被動的習(xí)慣，從小事做起;對自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn);積極嘗試，邂逅機(jī)遇;充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇;積極爭取，創(chuàng)造機(jī)遇;積極地推銷自己;要敢于面對失敗和挫折;要有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會中西，協(xié)調(diào)均衡，成功就不會太遠(yuǎn)。

做最好的自己，需要有追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通的行為。行為是態(tài)度在具體行動中的反映;行為是一個(gè)人與社會、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果;行為是社會衡量每個(gè)人的價(jià)值的外在指標(biāo);行為是態(tài)度在學(xué)習(xí)、生活和工作中的具體表現(xiàn)。我們在追尋成功的時(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行、以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)、以同理心指導(dǎo)人際交流、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價(jià)值。

你不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度;你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己;你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分運(yùn)用今天;你不能要求事事順利，但你可以做到事事順心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等最基本的行為方式中去，按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆?，每個(gè)人才有可能真正做好自己，真正取得多元化的成功。

作為農(nóng)行的員工，我們有義務(wù)、有責(zé)任做最好的自己。我們應(yīng)該擁有正確的價(jià)值觀和良好的態(tài)度，積極主動、充滿自信的做好自己的本職工作，有效的執(zhí)行行領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會與同事之間、與客戶之間的合作溝通，保持終身的努力學(xué)習(xí)，為了農(nóng)行事業(yè)的發(fā)展，努力做最好的自己，做最成功的自己。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

春天播下了種子，秋天才有碩果。做最好的自己，才能成就更好的人生。20xx年讀過李開復(fù)的《做最好的自己》，不覺中，這個(gè)書名成為了自己人生的一個(gè)念想，影響著自己的成長；當(dāng)自己成為一名基層管理者，這個(gè)書名又延伸成了幫助身邊同志解決思想問題、方向問題的一個(gè)“處方”。

“做最好的自己，才能遇見更好的別人”，這塊標(biāo)識牌曾一直懸掛在原單位考勤機(jī)的上方，我覺得它回答了少數(shù)職工對為什么要上打卡機(jī)的疑問——“只有自己管好自己，你才擁有了別人尊重你的可能，才能有更好的成長空間”。在成長的歷程中，父母的哺育、書本的熏陶、老師的教導(dǎo)，直到單位里的企業(yè)文化，實(shí)際上都在不停的教育我們做人，人“做”好了人生才會好，才會有幸福的生活。

做最好的自己，要懂得敬畏?！熬次飞?、敬畏自然、敬畏法律、敬畏規(guī)矩”。就我們而言，在企業(yè)、在社會，敬畏就是“懂規(guī)矩，守紀(jì)律”。從寧波動物園翻墻逃票葬身虎口，到武漢快餐面店惡語互懟直至人身傷亡，到山東逼債辱母者被刺死案件，從企業(yè)個(gè)別監(jiān)守自盜案件到反腐倡廉，從安全生產(chǎn)中習(xí)慣性違章到血淋淋的事故，身邊無數(shù)的事例告訴我們，作為一個(gè)脆弱的個(gè)體，“不敬畏”代價(jià)之昂貴?！罢\實(shí)做人、踏實(shí)做事”，看似尋常，實(shí)際上才是人生的大智慧！

做最好的自己，要做到“奉獻(xiàn)”。關(guān)于“奉獻(xiàn)”，在西方有個(gè)表述是“不要問你的國家為你做了什么，多問問你為你的'國家做了什么”；在我們傳統(tǒng)文化里,“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”更是民族傳承之大義，在此，中西文化的結(jié)合點(diǎn)都在于對“奉獻(xiàn)”價(jià)值的確認(rèn)。你，你有沒有經(jīng)常問自己，和“我”的工資收入比，“我”創(chuàng)造了多大的價(jià)值？在提質(zhì)增效中，“我”還能不能挖掘自身上升的潛力？！在集團(tuán)公司二次創(chuàng)業(yè)的征程中，“我”能不能做更多有價(jià)值的事？！長輩們常說“人是累不死的”，多做事、勤做事、做好事，最后“事”就可能離不開你，你就可能成為一個(gè)不可替代的人?！吧岬谩庇小吧帷辈庞小暗谩?，“進(jìn)取和奉獻(xiàn)”才是性價(jià)比最高的投資！

做最好的自己，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)、比如守時(shí)、比如運(yùn)動、比如自律、比如微笑。“風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間”，我們在管理知識培訓(xùn)中時(shí)常接觸到“細(xì)節(jié)管理、過程管理”，毋庸置疑“習(xí)慣”對于人生成敗的重要性，擁有良好的習(xí)慣，你就開始了做一個(gè)“最好自己”的行程，細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。

“人生平凡，須臾即過”。有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。如果命運(yùn)選定我是一棵小草，我就做一株綠意盎然的；如果讓我成為一顆螺絲釘，我就選不生銹的那一種。

讓我們同行，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

《做最好的自己》雖不是什么教育名著，可是在細(xì)讀之后，感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那些教育名著給自己的啟發(fā)。

一、對孩子的教育。那里的孩子既是自己的孩子，也包含少藝的孩子，長期從事教育工作，心里很清楚自己的一言一行都對孩子有著直接的影響，可是在情急之下，也會做些很沖動的事情，說些很過頭的話，冷靜下來后悔不跌。作為母親和教師雙重身份，以后要更注意自己各方面的言行，對孩子們起到更好言傳身教的作用。

二、對自己生活、工作的影響。“有容德乃大，無求品自高”，應(yīng)當(dāng)寬容地對待所有人和所有事。努力做事，誠懇待人，高調(diào)做事，低調(diào)做人，讓自己的胸懷更加寬廣，微笑綻放心間，歡樂的工作，開心的生活?！皩捯源?，嚴(yán)以律已”，常懷一顆感恩的心，真誠的心，善待身邊每一個(gè)人。

作為一名教師，步入教育崗位多年，心里一向感覺教師是自己最摯愛的職業(yè)，讀完《做最好的自己》后，深深感受到：盡管我不是教育崗位上最好的教師，但能夠盡我所能做最好的自己——一名普通而平凡的美術(shù)教師。

“做最好的自己！”是一種平和的心態(tài)，也是一種活力的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種夢想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容，也是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。就這樣做最好的自己吧！努力做最好的教師，做最好的同事，做最好的親人，做最好的朋友。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

向來喜歡讀勵(lì)志的書，不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命，生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最的自己嗎？只有這樣，當(dāng)我們回首走過的漫長人生道路，才會無所遺憾。

《做最的自己》這本書極之處便在于，它幫你更的理清了這個(gè)目標(biāo)、這個(gè)過程，書的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，給你重新上路的勇氣和決心。

首先我們要有很的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。書中講到“擁有積極樂觀的態(tài)度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”短短幾句話卻道出了快樂人生，做真實(shí)自己的真諦。話雖簡單，卻需要智慧和勇氣來執(zhí)行。

書中闡述了幾個(gè)成功的要素：積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對別人有用有益的事就會感到快樂和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂和成功。一個(gè)人只有具備替他人、替社會考慮的善心，才不會局限于自我狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放得下，才能享受內(nèi)心充實(shí)、平靜祥和。成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財(cái)，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿足而不是成功。成功是做最的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗(yàn)。

“最”這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的那個(gè)我更出色、更自信、更進(jìn)步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺！

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

我拜讀了李開復(fù)先生的《做最好的自己》，我覺得這是一本與眾不同的勵(lì)志書，讀完后回味悠長，感慨頗深。

《做最好的自己》一書是李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所撰寫出來的，在書中李開復(fù)先生不僅提出了“成功同心圓”的理論，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣，值得我們深思和借鑒。

首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

李開復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一，他提出的“成功同心圓”理論，就是以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。

確實(shí)，價(jià)值觀是人生的基石，是成功的前提，是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則。一個(gè)人要想取得成功，就必須首先擁有正確的價(jià)值觀，如果價(jià)值觀不正確，一個(gè)人無論怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)。有了正確價(jià)值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆?，每個(gè)人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。

同時(shí)，李開復(fù)先生還提到成功的幾個(gè)要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實(shí)就是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)?！坝腥莸履舜?，無求品自高”，我們應(yīng)當(dāng)寬容地對待所有人和所有事。努力做事，誠懇待人，高調(diào)做事，低調(diào)做人，與人為善，成人之美，助人為樂，讓自己的胸懷更加寬廣，快樂的工作，開心的生活，寬以待人，嚴(yán)以律已，常懷一顆感恩的心，真誠的心，善待身邊每一個(gè)人。

每個(gè)人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

不是每個(gè)登山者都能到達(dá)頂峰，不是每個(gè)人都能獲得成功，但我們不能因此放棄努力，放棄奮斗。人生苦短，我們何不敞開胸懷去面對一切，享受快樂的人生呢!做最好的自己并不是做最完美的自己。但只要選擇做真正的自己，堅(jiān)守自己的信念，選擇堅(jiān)持努力，做最好的自己，即為成功。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

最近通過青馬工程讀了李開復(fù)的《做最好的自己》，感覺神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。然而，李開復(fù)的一本書則使我重新審視自己。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是不停地審評別人，研究對手，卻很少花時(shí)間靜下心來了解自己，因此少不了迷失自我。李開復(fù)通過《做最好的自己》告訴了我們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省去卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真真做到嚴(yán)律于己，寬以待人才有容天下之大的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己的身邊。

在成功的道路上，快樂總是和磨難相伴，勝利也總是和失敗接踵。引領(lǐng)我們?nèi)松恼怯職猓職馐俏覀兲魬?zhàn)面前勇往直前、永不言敗的精神力量。李開復(fù)老師在介紹“我們要勇于放棄已經(jīng)獲得的東西”時(shí)提到了他親身經(jīng)歷的兩次“放棄”，其中之一講的就是李開復(fù)老師在大學(xué)里改變專業(yè)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己對政治和法律專業(yè)并無多大激情時(shí)，毅然轉(zhuǎn)到了自己的最愛-計(jì)算機(jī)專業(yè)科學(xué)。勇于放棄已經(jīng)獲得的東西并不是功虧一負(fù)，更不是半途而廢，而是為了謀求新的發(fā)展空間。

李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。社會給每個(gè)人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。而許多事情是我們無法改變的，所以我們能做的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做好自己。

蓋茨說，這個(gè)世界本來就是不公平的，你必須去適應(yīng)它，是的，我們每一個(gè)人都需要勇敢、快樂的生活，而不是等待這個(gè)世界來適應(yīng)我們。我們不能改變世界，唯一能改變的就是我們自己因此，我們必須努力再努力，把自己做到最好，做最好的自己。

自己的路是彼岸，看得到腳下的坎坷;別人的路是彼岸，只看到遠(yuǎn)處的詩情畫意。

李開復(fù)通過這本書提醒我們：要獲得成功，首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。在生活工作中要誠信待人，不辜負(fù)別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。

除此之外，人生態(tài)度包括勇氣、自信，同心理，胸懷，自省，積極，態(tài)度是為人處世的基本原則。行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑，發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的做出人生中的決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

前段時(shí)間我讀了李開復(fù)的《世界因你不同》，感觸良多，明白了做人要做對世界有貢獻(xiàn)的人，要讓世界因?yàn)槟愕拇嬖诙a(chǎn)生翻天覆地的變化。李開復(fù)的個(gè)人經(jīng)歷和品格魅力讓我愛上看他的書，所以我繼續(xù)買了本《做最好的自己》，讓他引領(lǐng)我做最好的自己。一直以來我都用“做就做到就好”來勉勵(lì)我自己，而李開復(fù)《做最好的自己》讓我更好地更深入地體會到這句話的內(nèi)涵。

李開復(fù)《做最好的自己》這本書教會我怎樣做最好的自己。做最好的自己要既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá);要追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道;要能夠從思想中認(rèn)識自己、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中汲取快樂、從追求中獲得力量運(yùn)而這本書最讓我感觸良多的有三處：積極主動——成功的選擇在于自己、胸懷——海納百川的境界、努力學(xué)習(xí)——終身受益的過程。

積極主動的人對自己總是有一份責(zé)任感，認(rèn)為命運(yùn)操縱在自己的手里，自己可以主導(dǎo)事情的發(fā)生和發(fā)展?！蹲鲎詈玫淖约骸窌姓f道：“年輕人要擁有一顆積極、主動的新，要善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒有什么東西像積極主動的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨(dú)立人格?！蔽以诤偕鐣?shí)踐中也深深地體會到了積極主動的重要性。我深深地體會到：我們做任何事都要有自己的想法，都要積極主動，而不能別人要求你做才去做。只有積極主動地做事，遇到不懂的主動請教，工作期間開動腦筋動腦想想，才能把自己的潛能測底發(fā)揮出來，把事情做到最好。

我也非常同意《做最好的自己》書中的這句話：有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者不同。我們不能改變的事情，比如出身的家庭，自己的性別等，我們要有胸懷來接受這些事情。因?yàn)檫@些事情無論我們花多大的力氣，多大的心機(jī)都是無法改變的。我們倒不如省省力氣，想想我們怎樣才能更好更快地改變我們能夠改變的事情。凡事都能夠這樣想，我們會更加的開心愉快，事情也會更加順利地進(jìn)行。

這本書的第12章——努力學(xué)習(xí)讓我深深地感受到學(xué)習(xí)是終身受益的過程。書中道：“學(xué)習(xí)之重要，不在于它可以獲取文憑，而在于它是實(shí)現(xiàn)理想、追隨興趣的必由之路。學(xué)習(xí)的另一個(gè)目的是在整個(gè)人生過程中不間斷地更新自己，以便與時(shí)代的發(fā)展保持同步?！睆倪@里我知道了學(xué)習(xí)的四個(gè)境界，我們大學(xué)生應(yīng)該要懂得活學(xué)活用，舉一反三三，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，而不能只是專注于理論知識的學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)要注重掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，就是要學(xué)會學(xué)習(xí)。斯金納的一句名言：“如果我們將學(xué)過的知識忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了。“所謂“剩下的東西“其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。所以我不能像之前那三個(gè)學(xué)期那樣，只是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，平時(shí)沒有注重學(xué)習(xí)，到了考試才臨時(shí)抱佛腳。這樣的學(xué)習(xí)完全沒有意義，學(xué)不到知識，通過了考試也是自欺欺人。所以從現(xiàn)在開始我要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，注重積累，注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，包括數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)和專業(yè)基礎(chǔ)課。我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會舉一反三，學(xué)會無師自通，學(xué)會融會貫通。

真是開卷有益，讀書能夠在很短的時(shí)間里懂得這么多道理，真是受益匪淺，我們應(yīng)該多讀一些有益的書。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

我一直欽佩李開復(fù)，他幾年前的演講給我留下了最深刻的印象，我始終記得“我有勇氣改變可以改變的事情，我有頭腦接受不能改變的事情，我有智慧區(qū)分兩者之間的區(qū)別”。當(dāng)時(shí)我還不太懂這句話，但是感覺有一種神奇的感覺，莫名其妙就想起來了。也許已經(jīng)注定了。跌跌撞撞的長大了幾年，有了一些人生經(jīng)歷，也有了自己的感悟，然后遇到了開復(fù)老師親自寫的《做的自己》這本書，才真正徹底的理解了那句話的原意。

這本書重點(diǎn)講開福老師倡導(dǎo)的成功同心圓，先講價(jià)值觀，再講態(tài)度，再講行為。用開復(fù)的話說，一個(gè)人要想成功，首先要有正確的價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是指導(dǎo)一切態(tài)度和行為的根本因素。如果價(jià)值觀不正確，一個(gè)人再怎么努力，也會和一個(gè)反方向跑的司機(jī)一樣遠(yuǎn)離成功。這讓我想起稻盛和夫的成功方程式，驚嘆成功的方法有很多，但成功的哲學(xué)卻是如此相似，出乎意料卻又合情合理。

其實(shí)書中很多東西我們都知道，都懂，只是平時(shí)不做。這本書給了我們強(qiáng)烈的“做自己”的感覺，指引我們走向正確的道路。我想說，這本書值得仔細(xì)閱讀和思考，更重要的是在這本書的指導(dǎo)下把我們的精神感悟付諸實(shí)踐。開復(fù)老師在書中告訴我們，不要讓事情找到你，要主動去影響事情。這涉及到一個(gè)主動性問題。就我身邊的現(xiàn)象來說，大學(xué)生的主動性真的不高。很多學(xué)生想?yún)⑴c創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)卻不主動聯(lián)系老師；想?yún)⒓右粋€(gè)比賽卻不主動組隊(duì)，而是等別人發(fā)現(xiàn)；不主動完成作業(yè)，而是抄襲其他同學(xué)的成績。

如果有這么多現(xiàn)象，我們就不用說什么了。我們只是想呼吁學(xué)生提高他們的主動性。事情不能用語言來完成。與其開始，不如坐下！

關(guān)于那句話，應(yīng)該說人生的遺憾是放棄了不該輕易放棄的東西，或者固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的東西。正因?yàn)槿绱耍覀冃枰職馊シe極地影響或改變那些可以改變的事情，我們需要一個(gè)頭腦去接受那些我們不能改變的事情，用我們的智慧去分辨哪些是我們可以改變的，哪些是我們不能改變的，然后用我們有限的時(shí)間去解決事情。而擁有這樣一種明辨的智慧，需要我們不斷努力去體驗(yàn)和感受。為此，也要多讀好書，多學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)和好觀點(diǎn)。

我相信我會在不知所措的時(shí)候拿起這本書認(rèn)真讀一讀，《做的自己》。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

最近宮校長為我們老師推薦了xxx博士的勵(lì)志書籍，我非常喜歡讀這類的書籍。非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。宮校長，謝謝您，謝謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己，讓我在工作中始終以積極的心態(tài)去面對所有的問題，讓我踏踏實(shí)實(shí)，不斷超越自己。

高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯?！睍俏覀兊暮门笥?，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的'意義。

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。

首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

其次，每個(gè)人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。

最后李博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

對此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個(gè)人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

高爾基曾經(jīng)說過!書是人的階梯。我在家里看了一本書書名叫《做最好的自己》。其中有一篇文章，給我留下了深刻的印象，它的名字叫《小澤征爾的勝利》。

小澤征爾是著名的交響樂指揮家。有一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中，他按照評委會給的指揮樂譜演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)不和諧的聲音。

一開始，小澤征爾以為是樂隊(duì)出了問題，就停了下來重新演奏，但還是不正確。他覺得是樂譜有問題，這時(shí)，在場下的作曲家和評委會的權(quán)威人，堅(jiān)持說：“樂譜絕對沒有錯(cuò)，是他錯(cuò)了”，面對許多音樂大師和權(quán)威人，他思考再三，最后小澤征爾斬釘截鐵的說：“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落評委席上的評委立刻站了起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他比賽贏得了冠軍。其實(shí)這是評委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮官在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。

讀完這篇文章，我懂得了做什么事，都應(yīng)該去相信自己，因?yàn)?，遇到困難的時(shí)候，唯一能拯救的是你自己，你自己的信心;唯一能打跨你的也是你。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

最先接觸這本書是在大學(xué)時(shí)代，書中的許多道理引起我的共鳴：做人要了解自己，時(shí)時(shí)自省才能保持清醒;做人要有夢想，夢想能夠指引方向;做人要有勇氣，敢于行動才能實(shí)現(xiàn)夢想……這些道理使我受益良多。

再讀這本書是工作之后，從教的經(jīng)歷使我對成功有了更深的認(rèn)識。對每個(gè)人來說，成功的標(biāo)準(zhǔn)不同，李開復(fù)先生說：成功是做最好的自己。于我自身而言，成功更是一種對責(zé)任的不負(fù)!教師，不僅僅是一份職業(yè)，更是一份沉甸甸的責(zé)任!正是這份責(zé)任促使我始終保持著一種小心翼翼、如履薄冰的警醒。

這些孩子們，有哪些特點(diǎn)，用什么方法來教育更好……我們不能全是船長，必須有人也是水手。人與人之間千差萬別，每個(gè)學(xué)生有不同的特點(diǎn)，無論擁有財(cái)富多少，所獲名利高低，追逐自己的興趣愛好更容易發(fā)掘自身潛力，更容易獲得快樂和幸福。

如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，學(xué)會正確的理解成功，每個(gè)人都有自己的舞臺，樂觀地面對孩子們的多樣性，期待他們開出五彩繽紛的花朵，擁有璀璨光明的未來!

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

一提到李開復(fù)的名字，似乎關(guān)于他的消息就會從四面八方傳來。他的許多故事似乎都是傳奇式的，像神話的人物一樣有影響力。心里難免充滿敬佩：我們都是凡人，真的欣賞不到金字塔盡頭的風(fēng)景。那些輝煌成就的經(jīng)歷，是只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的頂點(diǎn)。

仔細(xì)閱讀，書中個(gè)人英雄主義的偉大成就并不多。他的人生觀和價(jià)值觀是用最普通的語言闡述的。他邏輯縝密，案例清晰，語言流暢，這讓他對自己豐富的經(jīng)驗(yàn)、細(xì)致的觀察、淵博的知識、深刻的思考、精辟的觀點(diǎn)和論點(diǎn)印象深刻。

他提出的同心圓觀點(diǎn)適用于所有人：以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、共情、自信、自省、勇氣、胸懷等六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，然后以追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效實(shí)施、努力學(xué)習(xí)、人際交往、合作交往等六種行為形成同心圓的最外層部分。

靜下心來想想。其實(shí)，誰不想成功，誰不想做最好的自己？只是我們在成功的道路上沒有李開復(fù)那么清晰堅(jiān)定。我們經(jīng)常在我喜歡什么，我想做什么，我想要什么的問題上徘徊。我們?nèi)狈Ω淖兡芨淖兊氖挛锏挠職?，沒有接受不能改變的事物的心思，分不清兩者的區(qū)別；我們可能不誠實(shí)：從善到惡；我們膽怯而主動：對自己負(fù)責(zé)，把握命運(yùn)，做好充分準(zhǔn)備，積極爭??；我們?nèi)狈ν硇模禾拐\相待，尊重他人，理解他人，嚴(yán)于律己，反省改正自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。

讓我們把同心圓比作自己最好的基礎(chǔ)。對于成功，李開復(fù)提出了多元化的成功模式，就像人們對幸福的期望一樣，我們常常消耗生命中的快樂時(shí)光。按照李開復(fù)的同心圓，參考“做最好的自己”的基礎(chǔ)，我努力分析思考自己，“跟著自己的心走”，奔向成功。

許多真理是說起來容易做起來難。在盛開的花朵下，我需要做的是找到最需要最適合我的玫瑰，填補(bǔ)我心中的空白。

在人生的不同階段，讀這本書會有不同的感受。看的時(shí)候不妨對比一下自己，收獲不少。古語有云，信書不如無書。抄書上的原理是教條，不用每一句都理解的很深。我們的價(jià)值觀會在不同的時(shí)期發(fā)生變化，但經(jīng)常閱讀它會讓我們理解生活、夢想、成功和未來。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，從而不斷地豐富思想~怎樣寫好心得體會呢？以下小編在這給大家整理了一些《做最好的自己》讀書心得，希望對大家有幫助！

通過青馬工程的名著推薦，我拜讀了李開復(fù)先生的《做最好的自己》，我覺得這是一本與眾不同的勵(lì)志書，讀完后回味悠長，感慨頗深。

1998年8月，受微軟公司董事長比爾蓋茨的委派，李開復(fù)博士來到北京，組建微軟中國研究院并出任院長。在與莘莘學(xué)子的交往過程中，李開復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生面對著高期望的父母、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和老師以及浮躁的社會心態(tài)。他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時(shí)代，但是時(shí)代并有傳授他們選擇的智慧。于是，李開復(fù)博士開設(shè)了開復(fù)學(xué)生網(wǎng)，暢談人生。做最好的自己是李開復(fù)對迷茫中的網(wǎng)中國學(xué)生開出的美國式思考藥方。李開復(fù)說：我出生于中國家庭，受教于崇尚自由的美國學(xué)校，作為一個(gè)充分體驗(yàn)過中西方文化特點(diǎn)的炎黃子孫、融合了中西方文化特點(diǎn)的典型代表，我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助，幫助他們遠(yuǎn)離困惑，走向卓越。事實(shí)上這是一本暢談人生價(jià)值觀的勵(lì)志之書，它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè)，捧心置腹傳述經(jīng)驗(yàn)、觀察、告誡和期盼。

這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學(xué)生的成績是要比美國學(xué)生好，但是，中國學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學(xué)生之下，我們有那么多美國學(xué)生獲諾貝爾獎。南開校長：中國學(xué)生還是很聽話的，讀書也很刻苦，確實(shí)獨(dú)立思考能力差了點(diǎn)。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是大我而非小我，個(gè)體的需求往往被忽略。老師要求學(xué)生聽話，考試永遠(yuǎn)只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生稍有逆反便會標(biāo)上問題學(xué)生，等等，這種模式教育出來的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻(xiàn)?李開復(fù)希望當(dāng)代青年要做一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從追求中獲得力量的人。在書中，李開復(fù)提出了成功同心圓理論，它以誠信價(jià)值觀為中心，包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。積極即找回自我，把握自己;同理心即體會他人的情緒和想法，修正自己;自信即鼓勵(lì)自己，放飛自我;自省即自我反省，改變自己;勇氣即不畏失敗，挑戰(zhàn)困難;胸懷即務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。每一個(gè)人都在社會群體中生活和工作，隨社會進(jìn)步而生存、成長和貢獻(xiàn)，我們要做一個(gè)德才兼?zhèn)洌缘聻橄鹊娜?。惟有找到自信和快樂，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。

《做最好的自己》一書是李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所撰寫出來的，在書中李開復(fù)先生不僅提出了成功同心圓的理論，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣，值得我們深思和借鑒。

李開復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一，他提出的成功同心圓理論，就是以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。

確實(shí)，價(jià)值觀是人生的基石，是成功的前提，是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則。一個(gè)人要想取得成功，就必須首先擁有正確的價(jià)值觀，如果價(jià)值觀不正確，一個(gè)人無論怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)。有了正確價(jià)值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆?，每個(gè)人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。

同時(shí)，李開復(fù)先生還提到成功的幾個(gè)要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實(shí)就是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。有容德乃大，無求品自高，我們應(yīng)當(dāng)寬容地對待所有人和所有事。努力做事，誠懇待人，高調(diào)做事，低調(diào)做人，與人為善，成人之美，助人為樂，讓自己的胸懷更加寬廣，快樂的工作，開心的生活，寬以待人，嚴(yán)以律已，常懷一顆感恩的心，真誠的心，善待身邊每一個(gè)人。

不是每個(gè)登山者都能到達(dá)頂峰，不是每個(gè)人都能獲得成功，但我們不能因此放棄努力，放棄奮斗。人生苦短，我們何不敞開胸懷去面對一切，享受快樂的人生呢!做最好的自己并不是做最完美的自己。但只要選擇做真正的自己，堅(jiān)守自己的信念，選擇堅(jiān)持努力，做最好的自己，即為成功。

高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯，”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮?，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。

看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。

寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。

最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

對此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個(gè)人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”

問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!

今天看李開復(fù)博士的《做的自己》很有感觸。文章主要闡述了要培養(yǎng)理性的、學(xué)習(xí)成功的、獨(dú)立的、自信的、積極的、快樂的、感性的孩子，讓父母成為自己的朋友，鼓勵(lì)、包容、贊美、認(rèn)可孩子，讓孩子學(xué)會分享、尊重、秉持正義和正直，懂得感恩，做自己。

從這本書里，我深深地感受到李開復(fù)博士一直把自己的母親當(dāng)做世界的圣母，因?yàn)樗哪赣H溫柔而嚴(yán)厲，傳統(tǒng)而開放，霸道而寬厚。母親教育最寶貴的就是讓11歲的李開復(fù)去美國獨(dú)立生活，給他一個(gè)自由的世界?，F(xiàn)在的父母給孩子安排太多，安排孩子上各種興趣班，對孩子期望太高，完全失去了空間和時(shí)間。首先，我們要學(xué)會做李開復(fù)老師的母親，解放孩子的空間。因?yàn)楝F(xiàn)代社會多姿多彩，日新月異，孩子不可能像籠中鳥一樣只有這么小的空間，而應(yīng)該被給予一個(gè)廣闊的世界。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。雖然我們不一定需要孩子走一萬里接受一個(gè)空間，但我們也一定要有一個(gè)自我的空間去接受太陽，月亮，星星，青山綠水，花草樹木。同時(shí)，我們也需要解放孩子的時(shí)間，孩子需要時(shí)間去接受空間?，F(xiàn)在的父母對孩子期望很高，把孩子的作息時(shí)間安排的滿滿的。除了上學(xué)，他們還要上各種興趣班。孩子沒有時(shí)間休息，負(fù)擔(dān)不堪，有的甚至得到相反的效果。要解放兒童，首先要為兒童爭取解放的時(shí)間。

李開復(fù)老師說：追求自己的興趣愛好，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己潛力的人，更容易得到富貴名利的青睞，因?yàn)閺氖碌氖亲约赫嬲矚g的事情，所以更有動力，狀態(tài)更完美。所以對我們自己來說，現(xiàn)在做好每一件事，淡泊名利，就是成功，就是；對于孩子，我們尊重他們的選擇，讓他們朝著自己喜歡的方面努力，僅此而已。

其次，每個(gè)人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。

最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個(gè)人提供了不同的`舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為大學(xué)生的我，每天老老實(shí)實(shí)的完成規(guī)定的課時(shí)學(xué)習(xí)，做完自己作為學(xué)生應(yīng)該干的事，然后投入自己感興趣的課外活動中去，積極地生活著，快樂的過完每一天。平時(shí)不用太在意那些煩心的事情，做一個(gè)真實(shí)的自己。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！

高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯，”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮巳俗x一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

其次，每個(gè)人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。

最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

對此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個(gè)人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”

多么簡單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！

什么是成功？

在讀這本書之前，或許我也會很膚淺地回答說：成功就是獲得財(cái)富、名譽(yù)、地位、得到自己想要的一切。

看完這本書之后，我想說，成功，就是——做最好的自己。

生命的獨(dú)特之處就在于我們都是獨(dú)一無二的，因此每個(gè)人的經(jīng)歷也是不可復(fù)制的。我們所推崇的一些偉人的成功并不是適合于所有人的。所以，名人傳記或許只能給予我們正能量，鞭策我們在追求最好的自己這條路上不斷前行，而不是讓我們?nèi)ツ７滤麄兂晒Φ倪^程。

李開復(fù)說，成功是多元化的。美國之所以能成為超級大國，是因?yàn)樗鼡碛泻芏喽嘣娜瞬拧７从^中國，我們都在大力倡導(dǎo)中國創(chuàng)造，都在講人才。可是，我們眼中的“人才”“成功”等抽象化的詞語早已被下了定義。我們眼中的成功人士往往就是擁有更多的財(cái)富和更高的社會地位。為什么總是會出現(xiàn)所謂的“熱門專業(yè)”？就是因?yàn)樵诒娙搜壑校瑢W(xué)這個(gè)專業(yè)可以賺到更多的錢，可以讓自己的未來更加明朗。這樣一來，或許這些人本可以找到適合他們的領(lǐng)域并干出一番事業(yè)，可是這種可能性卻被從眾心理扼殺在了搖籃里，從而讓我國失去了眾多多元化人才。

那么，如何成功？

根據(jù)此書的介紹，成功，離不開兩個(gè)字——積極。

要想在現(xiàn)代化的企業(yè)中獲得成功，就必須努力培養(yǎng)自己的主動意識。我們不僅要樂觀的對待生活，還要積極主動的去爭取機(jī)會。

《做最好的自己》這本書中有很多非常有趣的例子，但是給我留下最深刻印象的是郭蓓菁如何致信加州大學(xué)的校長，令他們破格錄取她的例子。很多時(shí)候我們都會有“這樣肯定不行”“我絕對沒有機(jī)會了”這種想法，從而直接讓我們產(chǎn)生一種消極的抵觸情緒，而郭蓓菁則積極主動地創(chuàng)造機(jī)會，事實(shí)證明，不要那么絕對的給自己下一個(gè)否定的結(jié)論，你不去嘗試改變的話就永遠(yuǎn)不知道你是否能夠成功。

想要成功，積極或許只是一個(gè)方面，我們還應(yīng)該多積累、多思考。無論最終能否取得成就，只要做到了最好的自己，無悔了，那么，就是成功！

這本再平常不過的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復(fù)習(xí)功課后，在睡覺之前，總會偷偷打開臺燈，翻上幾頁。在寂靜的夜晚，看這本書，感覺很好，我受益匪淺。

這本書主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤”——成功的階梯——成功之道，最后到用智慧選擇成功。這本書把這一過程分析得很透徹。點(diǎn)明每一步驟的關(guān)鍵?？赐赀@本書，我覺得總結(jié)得相當(dāng)精辟，每一點(diǎn)都十分重要。

在談到成功的必要因素，他給了以下幾個(gè)詞語：同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追求理想。并把每一個(gè)單獨(dú)作為一個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結(jié)每一個(gè)詞語。每每讀到事例的時(shí)候，我總會有同感，總會聯(lián)想自我，回想我在遇到相同事情時(shí)的處理方法，而每到這時(shí)，心里總有一份內(nèi)疚。我想，我讀這本書不是為了欣賞優(yōu)美的語句，而是學(xué)習(xí)成功人士的方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。

本書中給我印象很深的一個(gè)章節(jié)是《合作溝通——信息時(shí)代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團(tuán)隊(duì)合作。讀完后，我十分深刻地意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作最注重的就是互相的交流及表達(dá)，團(tuán)員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長補(bǔ)短，才能形成最大的合力。蘋果公司的“負(fù)面”默契就是一個(gè)很深刻的負(fù)面教材。我反思自我，周圍之間的同學(xué)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是否與同學(xué)構(gòu)成學(xué)習(xí)的默契呢？我是否能很好的取人之長，補(bǔ)己之短呢？我是在一遍遍追問自己的過程中讀完的。這一節(jié)中講述了billgates的團(tuán)隊(duì)精神，他領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的方法。溝通是團(tuán)隊(duì)合作成功的基礎(chǔ)，有效溝通的四個(gè)秘訣：

1、悉心傾聽。

2、大方積極。

3、直截了當(dāng)。

4、不同意的藝術(shù)。委婉拒絕的方法對我很受啟發(fā)。

由于離開微軟，加入了google，李開復(fù)博士在書的最后說到：“一切事實(shí)在下一年都會公諸于世。我做的事，沒有違背這本書里的原則，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。”

總而言之，我讀這本書的心態(tài)是：好奇——共鳴——收獲。我認(rèn)為這本書是一個(gè)人一生中不能不讀的，看完后必定有很大的啟發(fā)。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

1998年8月，受微軟公司董事長比爾蓋茨的委派，李開復(fù)博士來到北京，組建微軟中國研究院并出任院長。在與莘莘學(xué)子的交往過程中，李開復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生面對著高期望的父母、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和老師以及浮躁的社會心態(tài)。他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時(shí)代，但是時(shí)代并有傳授他們選擇的智慧。于是，李開復(fù)博士開設(shè)了開復(fù)學(xué)生網(wǎng)，暢談人生。做最好的自己是李開復(fù)對迷茫中的網(wǎng)中國學(xué)生開出的美國式思考藥方。李開復(fù)說：我出生于中國家庭，受教于崇尚自由的美國學(xué)校，作為一個(gè)充分體驗(yàn)過中西方文化特點(diǎn)的炎黃子孫、融合了中西方文化特點(diǎn)的典型代表，我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助，幫助他們遠(yuǎn)離困惑，走向卓越。事實(shí)上這是一本暢談人生價(jià)值觀的勵(lì)志之書，它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè)，捧心置腹傳述經(jīng)驗(yàn)、觀察、告誡和期盼。

這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學(xué)生的成績是要比美國學(xué)生好，但是，中國學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學(xué)生之下，我們有那么多美國學(xué)生獲諾貝爾獎。南開校長：中國學(xué)生還是很聽話的，讀書也很刻苦，確實(shí)獨(dú)立思考能力差了點(diǎn)。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是大我而非小我，個(gè)體的需求往往被忽略。老師要求學(xué)生聽話，考試永遠(yuǎn)只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生稍有逆反便會標(biāo)上問題學(xué)生，等等，這種模式教育出來的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻(xiàn)?李開復(fù)希望當(dāng)代青年要做一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從追求中獲得力量的人。在書中，李開復(fù)提出了成功同心圓理論，它以誠信價(jià)值觀為中心，包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。積極即找回自我，把握自己;同理心即體會他人的情緒和想法，修正自己;自信即鼓勵(lì)自己，放飛自我;自省即自我反省，改變自己;勇氣即不畏失敗，挑戰(zhàn)困難;胸懷即務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。每一個(gè)人都在社會群體中生活和工作，隨社會進(jìn)步而生存、成長和貢獻(xiàn)，我們要做一個(gè)德才兼?zhèn)洌缘聻橄鹊娜恕Ｎ┯姓业阶孕藕涂鞓?，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。

《做最好的自己》一書是李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所撰寫出來的，在書中李開復(fù)先生不僅提出了成功同心圓的理論，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣，值得我們深思和借鑒。

李開復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一，他提出的成功同心圓理論，就是以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。

確實(shí)，價(jià)值觀是人生的基石，是成功的前提，是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則。一個(gè)人要想取得成功，就必須首先擁有正確的價(jià)值觀，如果價(jià)值觀不正確，一個(gè)人無論怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)。有了正確價(jià)值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆?，每個(gè)人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。

同時(shí)，李開復(fù)先生還提到成功的幾個(gè)要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實(shí)就是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。有容德乃大，無求品自高，我們應(yīng)當(dāng)寬容地對待所有人和所有事。努力做事，誠懇待人，高調(diào)做事，低調(diào)做人，與人為善，成人之美，助人為樂，讓自己的胸懷更加寬廣，快樂的工作，開心的生活，寬以待人，嚴(yán)以律已，常懷一顆感恩的心，真誠的心，善待身邊每一個(gè)人。

不是每個(gè)登山者都能到達(dá)頂峰，不是每個(gè)人都能獲得成功，但我們不能因此放棄努力，放棄奮斗。人生苦短，我們何不敞開胸懷去面對一切，享受快樂的人生呢!做最好的自己并不是做最完美的自己。但只要選擇做真正的自己，堅(jiān)守自己的.信念，選擇堅(jiān)持努力，做最好的自己，即為成功。

相信自己，作最好的自己。

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是"做最好的自己"。

對此我的.理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個(gè)人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，"既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!"

多么簡單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于"愛"，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。

然而事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

《做最好的自己》不是世界名著，但是仔細(xì)看了，感覺靈魂和心靈都被洗得通透寬廣，不亞于那本名著給我的啟發(fā)。這是作者丁洪年精心挑選的經(jīng)典故事集，每一個(gè)故事，每一個(gè)成功的想法都在告訴我們，人生的道路是忽明忽暗的，只要堅(jiān)持做到最好，就能到達(dá)成功的彼岸。

細(xì)細(xì)品味，沒有最好，只有更好，但是一個(gè)個(gè)“更好”，就會是一個(gè)人一生中的“最好”。書籍是人類進(jìn)步的階梯。對每個(gè)人來說，一本好書不僅收獲了知識，也震撼了心靈，有時(shí)甚至改變了人生。

看完這本書，我深刻反思：每個(gè)人都想做最好的自己，如何做最好的自己？我認(rèn)為我們必須有六個(gè)第一：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、重要、快速、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。

不斷進(jìn)步，先認(rèn)真起來。我們的革命先輩用事實(shí)告訴我們，看似微不足道的力量，只要認(rèn)真，就會發(fā)揮巨大的力量；看似不可能的事情，只要認(rèn)真就能變成現(xiàn)實(shí)。如果一個(gè)人不能努力，即使他有很好的技巧，即使最好的計(jì)劃也只會是水中的月亮和鏡子里的花。所以，凡事都要注意。努力就會收獲更多。

高度負(fù)責(zé)，責(zé)任第一。美國前總統(tǒng)林肯說過這樣一句話：我將能夠承擔(dān)人們能夠承擔(dān)的責(zé)任；我能承擔(dān)人不能承擔(dān)的責(zé)任；這樣才能磨練自己。只有有了責(zé)任感，我們的工作和生活才有靈魂！

社會的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)地位的提升，個(gè)人的進(jìn)步，都離不開個(gè)人履行職責(zé)勇氣的積累。如果大家只會索取，不愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，社會怎么繼續(xù)發(fā)展，團(tuán)隊(duì)哪里來的動力？最后最大的損失還是自己。所以我們必須勇于承擔(dān)責(zé)任。

抓住重點(diǎn)，重要的放在第一位。每個(gè)人都可以做事，但有些人做事無濟(jì)于事。有些人做事情差不多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有很重要的事情還沒有做。你要懂得做事，比如彈鋼琴，把手和手指排好，把握好時(shí)間和節(jié)奏，避免不分輕重緩急亂做事。結(jié)果什么都沒做好，適得其反。特別是現(xiàn)代社會，工作多，節(jié)奏快，壓力大。對于工作來說，首先要明確單位和個(gè)人的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)，把握重心，這樣所有的工作才能跟著做。

強(qiáng)調(diào)效率，速度第一。工作的長度和人的生命一樣有限，但工作的寬度是無限的。由于對待工作的態(tài)度和工作方法不同，工作的效率差別很大，所以注重效率可以擴(kuò)大工作的寬度。

任何工作任務(wù)一旦開始執(zhí)行，速度就是關(guān)鍵。只有按時(shí)完成，工作任務(wù)才能完成。就算你說有些工作做得好，我該怎么努力，努力？如果他們不工作有什么用？對我們每個(gè)人來說，我們都被要求做事不拖延，工作速度要快。只有加快速度，提高效率，才能相對地?cái)U(kuò)大工作的寬度，延長工作的長度。

勇于跨越，先創(chuàng)新。在工作中，我們應(yīng)該把工作當(dāng)成主人。不要以為自己不是領(lǐng)導(dǎo)，不是決策者，就不能跟自己創(chuàng)新，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)布置的某項(xiàng)具體任務(wù)。要立足本職崗位，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把最實(shí)際但通常被忽視的小改進(jìn)運(yùn)用到工作中，能給工作帶來新的活力，甚至可能對單位的發(fā)展起到巨大的作用。我是這樣理解創(chuàng)新的：別人想不到的，你想得到；別人想到了，你做到了；別人做的`時(shí)候，你用不同的方式去做。都是創(chuàng)新。創(chuàng)新就這么簡單。

提升自己，先學(xué)習(xí)。作為永興特殊學(xué)校的一名普通教師，要成為一名優(yōu)秀的特殊教育工作者，我知道淵博的專業(yè)知識是必須的，相關(guān)的技能和創(chuàng)新意識是保證。而這種知識是不斷變化的，促使我們向書本、向?qū)＜?、向?qū)嶋H工作學(xué)習(xí)。好書是人類智慧的結(jié)晶，可以給我們知識的營養(yǎng)；先進(jìn)的理念是我們工作的指南，能讓我們工作不跑偏；實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)是我們進(jìn)步的階梯，可以讓我們與時(shí)俱進(jìn)。要保證主動學(xué)習(xí)，而不是被動學(xué)習(xí)，就要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的精神才有學(xué)習(xí)的快感。最直接的學(xué)習(xí)方式就是向你能遇到的人和事學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。

在這個(gè)瞬息萬變的今天，只有不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，才能有競爭力；只有不斷學(xué)習(xí)，才能站穩(wěn)腳跟；只有不斷改進(jìn)，才能超越自己。

成績只是我們的過去，奮斗是我們的現(xiàn)在，第一永遠(yuǎn)是我們的追求。讓我們行動起來！做最好的自己，努力讓自己更全面、更優(yōu)秀、更優(yōu)秀，為我們永興特殊教育的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)！

做最好的自己讀書的心得（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

不知從什么時(shí)候起發(fā)現(xiàn)自己變得很膽小，確切的說是沒有了對生活的一種熱情與追求。從參加工作來總是處于一種得過且過，說的過去萬事大吉的狀態(tài)。其實(shí)很多時(shí)候很不滿自己的生活狀態(tài)，無數(shù)次想要改變自己、想要超越自己，每每都是沒有大的突破。在朋友的推薦之下讀了《做最好的自己》給我以心靈的震撼。

書中李開復(fù)博士認(rèn)為：“成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己?！笔前?，每個(gè)人都有成功的機(jī)會，只不過形式不同罷了，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都向目標(biāo)接近就是成功。這個(gè)世界本身就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在社會中生存，都會遇到各種各樣的抉擇，壓力和苦難是難免的，但是悲傷和痛苦對于解決問題一點(diǎn)作用也沒有，我們只有以積極地態(tài)度來主導(dǎo)，推動事情想更好的方向發(fā)展，才是明智的選擇。

平靜下心情，認(rèn)真的審視一下自己，其實(shí)做好自己并不難。自己缺少的是一種對生活美好發(fā)現(xiàn)的眼睛，一種對生活百態(tài)的熱情。作為一名普通的教師，作為教師中腳步匆匆的小小班主任，繁忙的工作，瑣碎的事情，常常讓自己陷入一種疲勞的狀態(tài)，自己很清楚這是作為老師不該有的一種心態(tài)，但是總是會控制不住自己的情緒。為什么會這樣？不成熟的表現(xiàn)，基本功不到家，心態(tài)沒有擺正。你以什么樣的眼睛看這個(gè)世界，世界就是什么樣的，如果說每天生活在充滿愛的環(huán)境中又怎么會不高興呢？心態(tài)決定一切。

人非圣賢孰能無過，多么簡單樸素的道理，凡事多想一想優(yōu)點(diǎn)，好處，那么時(shí)間還有不可協(xié)調(diào)的矛盾嗎？其實(shí)一個(gè)字還是源于“愛”，如果我們再給學(xué)生更多點(diǎn)的愛對待他們的錯(cuò)誤多寫理解之心、包容之心、師生關(guān)系一定會更加和諧一些。對待其他的一切事情也是如此的道理，用一雙賞心悅目的眼睛來看待世間的一切。那么在眾多的壓力與競爭下，始終保持的一種積極的心態(tài)，會助你遠(yuǎn)離煩惱，逼近幸福與快樂，也就是所謂的成功。

成功的方式有很多，但是成功最主要的秘訣是心態(tài)，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)整情緒，改變思考方式，及時(shí)自省，做最好的自己.

就像一首歌唱的，青春有太多未知的猜測，這樣的煩惱算什么。雖過了青春年少但依舊年輕的我們可以通過改變心態(tài)去追逐自己人生的成功。