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碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇一
碩士論文答辯申請書應該怎么寫呢?同學們,以下是碩士論文答辯申請書以及答辯注意事項和答辯技巧,歡迎大家參考!
1. 經導師同意答辯并簽字的“碩士論文答辯申請書”;
2. 前沿講座記錄及主講報告幻燈講義打印稿;
3. 在讀期間已發表的學術論文原件及復印件;
4. 文獻綜述、專業英語譯文及原稿(由導師出具成績)。
碩士論文答辯資格審查材料按培養類別(統招研究生、同等學力申請碩士學位、高校教師在職申請碩士學位、工程碩士專業學位)不同,所需材料及使用表格不同,請研究生根據各自學習方式準備答辯資格審查材料。
附件1: 碩士學位論文答辯申請書
附件2:同等學力申請碩士學位論文答辯申請書
附件3:專業學位碩士學位論文答辯申請書
附件4:同等學力申請碩士學位答辯資格審核表
附件5:同等學力申請碩士學位學習成績單
附件6:同等學力申請碩士學位人員學位論文計劃書
附件7:工程碩士學位論文計劃書
附件8:工程碩士學習成績單
附件9:工程碩士答辯資格審查表
附件10:同等學力申請碩士學位人員所在單位推薦書
一、答辯前的準備工作
(一)全力消化自己所寫的論文
答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。
研究生要明確目的、端正態度、樹立信心,通過碩士論文答辯這一環節,來提高自己的分析能力、概括能力及表達能力。
在反復閱讀、審查自己碩士論文的基礎上,寫好供20 分鐘用的答辯報告書特別要注意以下幾點:1、突出選題的重要性和意義。
2、介紹論文的主要觀點與結構安排(這部分只說明標題就行,不要論述內容,因老師已經看過你的論文)。
3、強調論文的新意與獨創性。
4、說明做了哪些必要的工作。
由于答辯同學太多,現階段學院還沒有開展用ppt,以后,隨著規范化,同學們要制作一個圖文并茂的簡要的提綱,這篇報告書盡量讀熟,達到脫稿,照著講稿或者ppt直接念,效果會比較差。
(二)物質準備:準備參加答辯會所需攜帶的用品:1.碩士論文的底稿。
2.答辯報告書。
3.主要參考資料,答辯時雖然不能依賴這些資料,但帶上這些資料,當遇到一時記不起來時,稍微翻閱一下有關資料,就可以避免出現答不上來的尷尬和慌亂。
4.記錄用稿紙。
以便把答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。
通過記錄,不僅可以減緩緊張心理,而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質是什么,同時還可以邊記邊思考,使思考的過程變得很自然。
(以后要準備ppt以備輔助介紹)。
5.著衣冠整潔、莊重,男生穿短袖襯衣,最好打領帶,女生穿著盡量職業化些的為好。
著衣能給答辯老師一個最直接的印象____你對答辯的重視程度。
(三)調整好心態
要進行答辯,首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。
碩士教育重在訓練科學的思維、如何將科學成果轉化為學術文章甚至是創造社會效益。
因此,通過論文答辯可以考察到如下:1.論文的真實性。
實事求是乃科學研究的基礎,論文本身必須真實可靠,弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。
如果在這方面出現問題,論文勢必不能通過專家評審。
2.考察相關知識與應用能力。
3.考察研究生的綜合素質.包括答辯者的表達能力.。
成功的演講是自信和技巧的結合,扎實的專業知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。
使用一些答辯技巧也不可缺少,可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力,讓別人知道自己都做了什么。
要想這場戰爭獲勝,就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進行深入剖析,做到胸有成竹,不要緊張,要以必勝的信心,飽滿的熱情參加答辯。
二、碩士論文答辯程序
(一)研究生向答辯委員會報告自己碩士論文的簡要情況(時間約20分鐘)。
答辯報告的內容主要包括:
(1)論文的內容、目的和意義;所采用的原始資料;
(2)碩士論文的基本內容及主要方法;
(3)成果、結論和對自己完成任務的評價,強調論文的新意與獨創性。
(二)答辯委員會專家提出問題(時間10~15分鐘)。
提問一般包括以下三個方面的內容:
(1)需要進一步說明的問題;
(2)論文所涉及的有關基本理論、知識和技能;
(3)考察研究生綜合素質的有關問題。
答辯老師一般的'提問類型:
答辯提問時須知:
(三)提問后可在規定教室里有20分鐘的準備時間,可參考相關資料,但必須自己獨立完成。
(四)回答問題時間約30分鐘。
三、如何答辯
(一)掌握總體
(二)開場白的準備
答辯開始時要向專家問好,開場白是整個論文答辯的正式開始,它可以吸引注意力、建立可信性、預告答辯的意圖和主要內容。
好的開始是成功的一半,要切合主題、符合答辯基調、運用適當的語言。
應避免負面開頭,如自我辯解等(如“我最近找工作壓力太大,準備不充分……”“我工作太忙,準備不太好……),既不能體現對答辯委員會專家的尊重,也是個人自信不足的表現,答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。
牢記謙虛謹慎是我國的傳統美德,但是謙虛并非不自信。
同時也要避免自我表現,洋洋得意,尋求贊賞。
過度的表現,會引起答辯委員會專家的反感。
(如“經過這么多年的思考,我認為我的這種制度設計已經達到最科學,最完美的……,”)
(三)報告論文
報告時應注意:掌握時間、扼要介紹、.沉著冷靜,語音優美,用普通話,抑揚頓挫,表情豐富,表達淋漓盡致,語氣上要用肯定的語言,是即是,非即非,不能模棱兩可。
內容上緊扣主題,表達上口齒清楚、流利,聲音要響亮,富于感染力,可使用適當的手勢,以取得答辯的最佳效果。
我參加的答辯會上大部分同學是用比較小的音量進行陳述,估計只有前兩排的人才聽得清楚。
聲音大有三個好處:一是增強膽量,減少怯場,二是更加引起老師的注意力,三是會使自己更富激情,從而感染老師。
當然,語言的流暢性、信服力等,非一日之功,看臨場發揮了。
(四)如何回答答辯委員會專家提出的問題
研究生報告結束后,答辯委員會專家將會每人提出二到四個問題,記錄問題時注意進行確認是否理解正確,有些專家的聲音比較低沉(如重慶大學的許明月教授),你聽不清時,一定要追問一下“如老師您的意思是...?”。
理解錯問題就麻煩了,導致回答問題時非常被動。
我校允許有20分鐘的準備時間,你可專家提問不管妥當與否,都要耐心傾聽,不要隨便打斷別人的問話。
對專家提出的問題,當回答完整、自我感覺良好時,不要流露出驕傲情緒。
如果確實不知如何回答時,應直接向專家說明,不要答非所問。
對沒有把握的問題,不要強詞奪理,實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚,今后一定要認真研究這個問題。
總之,答辯中應實事求是,不卑不亢,有禮有節,時刻表現出對專家的尊重和感謝。
注意答辯不純粹是學術答辯,非學術成分大約占一半,要顯示出自己各方面的成熟,要證明自己有了學術研究的能力。
有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意,還會進一步提出問題,以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。
遇到這種情況,答辯人如果有把握講清,就可以申明理由進行答辯;如果不太有把握,可以審慎地試著回答,能回答多少就回答多少,即使講得不很確切也不要緊,只要是同問題有所關聯,老師會引導和啟發你切入正題;如果確是自己沒有搞清的問題,就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚,表示今后一定認真研究這個問題,切不可強詞奪理,進行狡辯。
因為,答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究,再高明的也不可能蒙騙他。
這里我們應該明白:學員在答辯會上,某個問題被問住是不奇怪的,因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。
他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。
當然,所有問題都答不上來,一問三不知就不正常了。
答辯中,有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點,然后請你談談看法,此時就應全力為自己觀點辯護,反駁與自己觀點相對立的思想。
主答辯老師在提問的問題中,有的是基礎知識性的問題,有的是學術探討性的問題,對于前一類問題,是要你作出正確、全面地回答,不具有商討性。
而后一類問題,是非正誤并未定論,持有不同觀點的人可以互相切磋商討。
如果你所寫的論文的基本觀點是經過自己深思熟慮,又是言之有理、持之有據,能自圓其說的,就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解,就隨聲附和,放棄自己的觀點。
否則,就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。
要知道,有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點,并不是他本人的觀點,他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法,或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。
退一步說,即使是提問老師自己的觀點,你也應該抱著“吾愛吾師,吾更愛真理”的態度,據理力爭,與之展開辯論。
不過,與答辯老師展開辯論要注意分寸,運用適當的辯術。
一般說,應以維護自己的觀點為主,反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言,請教的口氣,用旁說、暗說、繞著說的辦法,不露痕跡地把自己的觀點輸入對方,讓他們明理而誠服或暗服。
讓提問老師感受到雖接受你的意見,但自己的自尊并沒受到傷害。
(五)結束語和致謝
報告結束前一定要進行致謝。
論文答辯之后,作者應該認真聽取答辯委員會的評判,進一步分析、思考答辯老師提出的意見,總結論文寫作的經驗教訓。
一方面,要搞清楚通過這次畢業論文寫作,自己學習和掌握了哪些科學研究的方法,在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。
還存在哪些不足,作為今后研究其他課題時的借鑒。
另一方面,要認真思索論文答辯會上,答辯老師提出的問題和意見,修改自己的論文,加深研究,精心修改自己的論文,求得縱深發展,取得更大的戰果。
使自己在知識上、能力上有所提高。
好運伴隨你們,祝愿你們答辯順利!
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是20xx級法學(2)班的xxx,我的畢業論文題目是《淺談企業創新團隊知識學習的動因分析》,指導老師是xx教授。在我的論文寫作期間曲老師給予了悉心的指導,這才使得我的論文能夠如期順利完成,在此,我謹向曲老師表示衷心的感謝!下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師做以匯報:
我選擇《淺談企業創新團隊知識學習的動因分析》這一課題進行研究,原因由于創新團隊是一個企業生存和發展的靈魂,知識學習已成為必然。在這個飛速發展的時代,每個企業都不乏新的發展機遇,但也都在發展中面對重重困難、每前進一步都要應對新的`挑戰、都是自我的突破。一方面,未來不可預知、經營環境不確定、技術日新月異、競爭不斷加劇;另一方面,管理幅度逐漸加大、管理難度持續上升、關鍵人才總是缺乏、知識更新的壓力一天天在增加。上述都導致了企業創新團隊知識學習的動因。
我的論文研究企業創新團隊知識學習的動因分析的目的為了實現企業的戰略目標,并根據企業內外部環境的變化來組織企業創新團隊更好的學習,以維持和發展企業核心能力,從而達到企業持續生存與持續發展的目的。意義在于可以通過對企業創新團隊知識學習的動因分析,來更好的協調企業各部門、各項工作的開展。
具體來說,我的論文是由企業創新團隊知識學習的一般動因、特殊動因、企業動因三部分構成。
第一部分,通過對企業環境的不確定性、企業能力的有限性、市場需求的多變性和創新行動的復雜性的分析,來闡述企業創新團隊知識學習的一般動因。
第二部分,通過對企業臨時任務的驅使、競爭對手的威脅、市團隊自身的需要和其他特殊動因的分析,來闡述企業創新團隊知識學習的特殊動因。
第三部分,通過對調整企業戰略、打造創新型企業和構建企業創新網絡的分析,來闡述企業創新團隊知識學習的企業動因。
整篇文章是我在查閱有關公司法權威學者著作的基礎上,結合自身所學知識和個人的理解,最終在曲老師的指導和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破:
1.正確理解創新團隊的概念以及怎樣組織創新團隊的學習。
2.深刻認識到企業創新團隊知識學習的必然性,通過創建創新組織有利于提高生產效率,降低生產和管理成本,有效的促進企業可持續發展。
通過本次論文寫作,一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧,另一方面也使得我在企業創新團隊知識學習這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷,使得文章中的相關觀點還不夠成熟,甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此,我熱切希望能夠得到各位老師的指導。
謝謝!
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇三
尊敬的評委老師:
早上好!
我叫xxx,20xx級社會學專業學生。
我的畢業論文題目是《社會學視野下金庸小說中的婚戀觀》。
我的指導老師是張老師。
從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了張老師的精心細致指導,使我很快掌握了論文的寫作方法,并在較短的時間里完成了論文的寫作。
不管今天答辯的結果如何,我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動,感謝各位評委老師的批評指正。
截至目前,在學術界有關金庸武俠小說的論著非常多,但尚無從社會學視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。
選擇金庸小說作為畢業論文的寫作題材,一方面是因為我對金庸小說比較喜歡,包括由金庸小說改編而成的電視劇。
的確,金庸小說不僅向我們展現了俠客的快意恩仇,還借用江湖這個社會,使人物擺脫傳統社會的束縛或少受社會制度的束縛。
男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現真正意義上的男女平等、戀愛自由。
另一方面結合當今社會現實,許多現象與金庸小說中的情節有一些相似,揭示其中的聯系,警示世人,以倡導和諧的、理想的婚姻。
在這篇論文中,主要采用了內容分析和現實對比的寫作手法,各部分安排按照先典型分析,具體對照現象,理論分析,再闡明現代性特征的層次進行。
具體結構如下:
第一部分為所歸納的金庸小說中的五種愛情類型;
第二部分為金庸小說中與現實相對應的婚姻類型;
第三部分為關于金庸小說中擇偶的社會學分析,分為宏觀和和微觀兩個方面分析。
宏觀方面的主要理論有:對于擇偶的個人主義解釋;擇偶的社會文化解釋;擇偶梯度理論;同類匹配理論。
微觀方面的理論有:1、相似性理論;2、需求互補理論。
從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規律。
無論從哪個理論角度這個結論總是成立的,雖做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規律。
無論從哪個理論角度這個結論總是成立的,雖然對具體是什么“相似”有些爭議。
在外在社會條件上符合“同類匹配”,內在條件上又符合“需求互補”,這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。
第四部分為金庸小說中婚戀觀的現代性特征;在金庸小說中,男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現真正意義上的戀愛自由,而這些觀念無疑與現代人的戀愛觀相合。
第五部分:結論。
社會是歷史積淀的產物,小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質的藝術。
在某些傳統思想仍在侵蝕當代人的今天,在已經沖破封建羅網,人們獲得充分的`個性自由,能夠勇于追求自我愛情的今天,回味金庸小說中具有現代性特征的愛情婚戀,對我們仍有啟迪。
金庸小說中的愛情不僅反映了作者心目中的愛情觀,也折射出傳統文化孕育下的“集體無意識”及現代人的情感困惑與矛盾境況,從而具有重要的認識價值。
因此,我們應當超越以愛情為基礎的內涵性婚姻和以現實利益為基礎的功利性婚姻的簡單對立,使工具理性與價值理性相結合來構建一種理想的婚姻模式——綜合權衡模式。
限于各種條件的制約,特別是本人理論水平所限,使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現實意義僅停留在比較粗淺的層面,尤其是理論方面,還有很多問題需要繼續進行深入、細致的思考和探索。
最后,再次感謝張紅老師在我的畢業論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導;其次我要感謝各位專業師在這四年來對我的教育與培養,沒有你們的教導,也就沒有我的今天;最后也要感謝本專老業同學這幾年來對我的關心與支持,和你們生活在一起的日子我永遠也不會忘記!
懇請各位老師、同學進行批評指正,謝謝大家!
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇四
古典文學中常見論文這個詞,當代,論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
本人做為一名2017級黨員干部在職研究生的學員,始終把加強學習,提高自身素質擺在首要位置。自覺堅持不懈地學習黨的理論、路線、方針、政策,用科學的理論武裝自己的頭腦,改造主觀世界,提高思想政治素質,堅定不移地貫徹執行四項基本原則;在黨校三年的學習期間,非常珍惜學習的機會,能端正學習態度,改進學習方法,加強黨性鍛煉,努力提高黨性修養。在學習中能主動用黨性原則規范思想、言論和行動,來加強本人的黨性修養。在學習過程中,能自覺遵守紀律、尊重教師、服從管理、認真完成好學習任務,為今后的工作打下了堅實的理論基礎。通過三年來較系統學習和實踐,明確了學習的目的和要求,自己也逐步意識到黨校學習對黨員干部黨性修養和黨性鍛煉的重要性,三年來學習成績在班中為良好。
論文主要內容:實行農業產業化經營既是我國目前市場經濟整體發育水平達到一定程度所提出的客觀要求,也是我國農業經濟適應農業現代化發展需要,實現質的跨越提出的內在要求。近年來,隨著社會主義市場經濟體制的建立和發展,阿克蘇地區農村經濟開始步入快車道,阿克蘇農業產業化也逐步向著縱深方向發展。如何使阿克蘇地區供銷社更好的融入到阿克蘇地區“三農”工作中去,推進農業產業化發展,同時也為供銷合作社自身獲得更好的發展,這是供銷社合作社當前面臨的重要課題。本文既圍繞“阿克蘇地區供銷社如何推進農業產業化發展”這一主題,分析了阿克蘇地區供銷社系統農業產業化發展現狀與存在的主要問題,并對其發展對策進行了探索性的思考。
在指導老師的多次指導下,本文經過反復修改成文,本人現已也做好了答辯的準備,特此提出答辯申請,請予批準!
申請人簽名:
20xx年x月x日。
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇五
我們先從準備工作開始說起。
答辯前的你該做哪些準備工作?
1.背熟講稿2、準備多媒體3、做提問準備4、進行試答辯5、調整好心態。
考察論文的真實性2、考察相關知識與應用能力3、考察研究生的綜合素質。
一、研究生向答辯委員會報告自己碩士論文的簡要情況(時間約20分鐘)。
答辯報告的內容主要包括:
(1)論文的內容、目的和意義;所采用的原始資料;。
(3)成果、結論和對自己完成任務的評價。
撰寫答辯報告你該注意事項:
二、答辯委員會專家提出問題,進行答辯(時間10~15分鐘)。
提問一般包括以下三個方面的內容:
(1)需要進一步說明的問題;。
(2)論文所涉及的有關基本理論、知識和技能;。
(3)考察研究生綜合素質的有關問題。
(提問和回答問題時間約30分鐘)(/)。
答辯中怎樣匯報效果好?
脫稿匯報2、突出重點3、抓住興趣4、掌握時間5、留下伏筆。
委員會會根據哪些提問?
答辯提問時須知:
您可以通過這篇碩士論文答辯技巧,為您心中關于答辯的疑惑找到答案;同時希望這篇碩士論文答辯技巧會對您的答辯起到指導作用。
[知識拓展]。
各個學校的論文答辯程序大同小異,其流程一般包括以下三個步驟。
1.學位論文通訊評審。
論文評閱專家至少兩人;評閱專家應具有副高以上職稱、目前或近幾年一直在從事相同或緊密相關學科專業領域的研究;至少有一名是來自企業的專家。
為保證專家有足夠的時間評審論文,學位申請人必須在答辯前一定的時間內(有的學校規定至少1個月,有的學校則規定至少20天或2周)提交學位論文。論文評閱專家提出的質詢,可在答辯前一周告訴論文作者及其指導教師。
2.確定論文答辯日期及答辯委員會成員
在論文評閱書全部返回且無異議后,要確定論文答辯日期及答辯委員會成員。
答辯委員會成員一般由3~5位具有副高及以上職稱的專家組成,其中至少需聘請一名相關行業領域的企業或行業管理部門的高級職稱專家。
在確定論文答辯日期及答辯委員會成員后,學員需要填寫《研究生學位論文答辯及授予學位審批材料》。《審批材料》一般一式兩份,用a4紙單面打印并裝訂成冊,用鋼筆或簽字筆認真填寫有關表格,經教務員對培養計劃規定任務的完成情況進行審核簽名,并簽署指導教師意見、學院審查意見、學位評定分委員會意見。答辯完畢后還需經答辯委員會成員簽名。
有關部門按確定的日期組織答辯會。答辯會場要莊重嚴肅,應掛上會標,配有多媒體演示設備;以確保答辯的效果及順利進行。
克服緊張、不安、焦躁的情緒,自信自己一定可以順利通過答辯。
注意自身修養,有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題,還是回答問題都要做到禮貌應對。
聽明白題意,抓住問題的主旨,弄清答辯教師出題的目的和意圖,充分理解問題的根本所在,再作答,以免答非所問的現象。
若對某一個問題確實沒有搞清楚,要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示,巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難,努力思考做答,不應自暴自棄。
答辯時語速要快慢適中,不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚,過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。
對沒有把握的觀點和看法,不要在答辯中提及。
不論是自述,還是回答問題,都要注意掌握分寸。強調重點,略述枝節;研究深入的地方多講,研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
通常提問會依據先淺后深、先易后難的順序。
答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內,除非答辯教師特別強調要求展開論述,都不必要展開過細。直接回答主要內容和中心思想,去掉旁枝細節,簡單干脆,切中要害。
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇六
范文一:
我叫xx,來自xx管理04班,我論文的題目是《地方政府債務風險管理及控制研究》,本篇論文是在李愛華老師的精心指導下完成的。
在這期間老師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議。
在此,我非常感謝他一直以來的精心指導,同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間,參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。
下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要的陳述:
一、選題的背景。
目前全球經濟由于受2008年國際金融危機的影響,世界經濟正處在危機后續的蕭條逐步趨向于復蘇的過渡轉變階段。
這場金融風暴將全球很多國家在經濟發展過程中存在的矛盾及主要問題逐一暴露出來。
后金融危機時代世界各國政府面臨著日益加劇的財政風險,其覆蓋面不僅僅是發展中國家,同時還涉及到了包括巴西、阿根廷、俄羅斯、歐盟在內的發達國家。
隨著世界各國政府財政風險的加劇,許多地方政府相繼爆發了債務危機。
南美各國,如智力、烏拉圭、委內瑞拉等國的不良資產占政府財政成本的比例均高于25%;2009年,發生迪拜危機;2010年,希臘政府爆發大規模債務危機,并引起了民眾的大規模罷工、**等活動;2010年美國國債已經超過13萬億美元,占該國gdp總量的75%以上。
嚴重的政府債務問題,不但使上述國家的經濟受到了沉重的打擊,也使全球經濟受到了巨大影響。
自從改革開放以來,隨著我國經濟的快速發展,大大促進了工業化與城鎮化的進程,同時還伴隨著各項社會事業穩步提升,民生、就業與社會醫療等保障體系的逐步完善。
這些政策的實施與社會快速發展的背后必然暗藏著地方政府對建設及保障資金需求的快速增長,這也將導致地方政府債務的快速增加。
同時,在全球爆發經濟危機的大環境下,要求國內需要實施積極的財政政策以面對周邊各國所帶來的不利影響。
1997年亞洲金融危機的爆發使得中國出現了通貨緊縮的現象,為此,在1998~2003年六年間,我國政府實施了擴大內需的舉措,同時制定了積極的財政政策,因此,導致國債負擔率和財政赤字明顯上升。
據相關統計表明,2002年我國中央政府國債負擔率已經超過15%,赤字率高達3%,財政赤字數首度超過3000億元。
2008年以后,政府為了有效地應對由于美國次貸危機所引發的全球金融海嘯問題,政府對財政政策進行了相應的調整,變穩健的財政政策為積極的財政政策,并頒布了4萬億計劃方針。
其中中央政府負責撥款約30%,投資1.18億元,其余70%資金則由地方政府配套解決,因此在客觀上增加了地方政府的債務負擔率。
2011年,中國經濟總量已成為世界第二,然而,經濟總量快速提升背后的代價是地方性資金預算需求過快增長所導致的地方政府債務總量快速增加。
我國《中華人民共和國預算法》中明確要求地方應該以保證預算平衡為重點,盡量避免赤字現象產生。
根據《中華人民共和國擔保法》的相關規定,地方政府、行政機關不得對外提供任何債務擔保。
但是,在實際操作過程中,各地方政府為了拉高本地區gdp,發展“面子工程”、“政績工程”,紛紛通過規避法律約束的手段大肆進行隱性舉債。
據中國人民銀行的報告顯示,地方政府債務已超過14萬億元,大約為2010年全國財政收入的兩倍。
各省市級債務呈現出數額巨大且分布廣泛的特征。
中央國債登記有限公司所公布的結果表明,地方政府債務融資平臺新增債務額度同比2011年增加了1.5倍,為6368億元。
2011年,國家審計署發布了《全國地方政府性債務審計結果》報告,該報告詳細給出了目前我國地方政府債務的基本情況及存在的相關問題。
2010年末,我國地方政府性債務已超過10萬億元,且仍呈現出繼續擴張的趨勢。
據審計署調查報告顯示,2012年我國地方政府債務為19.07萬億元,2013年上半年,我國地方性政府債務總額已經達到21萬億元。
中共“十八大”提出“全面建成小康社會,全面提高人民生活水平,全面受教育程度和創新人才培養水平顯著提高,進入人才強國和人力資源強國的行列”等重要舉措。
這些舉措的落實與實施勢必將給地方政府的財政支出缺口呈現剛性特征。
從上述針對于對國內外的分析中可以得出,地方政府債務問題對國家經濟發展產生著嚴重的負面影響,而且到目前為止世界各國還沒有找到有效的方法對其進行合理有效地治理。
如果我們對地方政府債務問題不予以高度重視,無法對其予以嚴格管控,勢必將走向歐洲發展的失敗道路。
因此,面對當今較為嚴峻的世界經濟形勢并結合我國自身經濟發展特征,針對我國地方政府債務的產生、成因、影響及有效控制、風險化解措施等相關研究工作已成為當務之急。
二、本課題研究的價值和意義。
政府債務問題涉及面廣泛且由來已久。
從全球經濟體系來看,無論是發達國家還是發展中國家,都沒能很好的解決地方政府債務問題。
我國作為世界上經濟發展速度較快的大國,該問題更是尤為突出。
本文以我國地方政府債務現狀為基礎,運用相關理論對其構成、成因以及對地方財政的影響進行了較為深入、系統的分析。
同時,借鑒國外地方政府成功的債務風險管理經驗,分析現階段我國地方政府債務及風險管理方面所存在的問題,提出具有可操作性的對策及建議,并制定相應的政策保障,從而有利于實現我國經濟又好又快的發展,具有重要的現實意義。
主要表現在以下幾個方面:
第一,有助于地方政府客觀、科學、真實的了解自身的債務狀況,加大財務風險防范意識。
據相關資料分析與統計表明,現階段我國地方政府債務規模已十分龐大,而且還存在著較大規模的隱性擴張趨勢。
政府在面對市場及發揮自身職能的過程中,極易忽視對自身債務風險的防范意識。
上述問題甚至會對中國經濟發展造成嚴重的破壞性影響。
這也是本文研究并解決的焦點問題之一。
第二,有助于地方政府對其債務實施科學、合理、有效的地管理。
目前,我國地方政府在債務管理過程中存在盲目、不透明、預警機制滯后等現象。
隱性債務擴張無法得到合理控制等問題。
本研究工作在明確地方政府債務成因及構成的基礎上,通過理論分析,獲得適用于我國現階段地方政府債務管理的新方法及思路。
第三,有助于提高地方政府處理債務危機能力,提高政府公信力。
近些年來,我國地方政府債務呈現出復雜化、多樣化、不可預見性的特征趨勢。
這使得我國地方政府在面臨債務危機時時常出現準備不足,束手無策的被動局面,從而限制了一些政策的有效落實,導致政府公信力下降。
本文著重解決地方政府債務風險管理過程中存在的現實問題,通過借鑒國外成功的債務風險控制經驗,提出具有可操作性的建議及對策,并制定相應的政策保障機制。
為我國地方政府化解債務危機、提高風險管理提供科學、可靠的途徑,對維護政府信用及公信力具有重大的現實意義。
第四,有助于全面落實“十八大”全面建成小康社會的構想。
使廣大人民群眾達到小康社會的要求,構建覆蓋全民的基本公共服務體系,大力推進城鎮化建設進程,完善社會醫療保障體系,切實落實教育創新體制。
在完成上述要求的過程中地方政府必將發揮重要作用。
然而,融資渠道的缺乏和管理不規范性極易導致地方政府債務的加速膨脹。
本文通過對地方政府債務及風險管理控制的綜合研究,可以為上述問題的有效規避及化解提供科學的理論支撐,從而促進中共“十八大”目標的實現。
三、資料收集準備工作。
選定題目后,為了完成論文,我進行了資料收集,擬定提綱,論文初稿、修改、定稿等一系列程序。
在畢業論文的準備和寫作過程中,我閱讀了大量有關地方政府債務風險管理及控制研究方面的相關書籍和學術期刊論文,這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。
四、論文的研究思路。
本文采用定性與定量分析相結合、理論探討與現實分析相結合、比較研究等方法,對我國地方政府債務風險管理及控制進行了較為深入、細致的分析與研究,并根據現階段所存在的現實問題,提出建議及解決對策。
具體研究方法及途徑如下:
(1)通過借助書籍、期刊、信息檢索系統、國內外相關類型網站等資源,搜集地方政府債務成因、類型、特征及相關風險管理與控制等方面的資料與信息,了解地方政府債務風險管理及控制的國內外最新研究動態,為本課題研究打下堅實的理論基礎。
(2)綜合運用科學的分析手段,結合扎實的理論研究,形成本課題科學、嚴謹的思維模式及分析框架。
(3)以我國地方政府債務風險管理與控制為基礎,從其成因、構成、特征入手,多角度綜合分析與闡述地方政府債務存在的必然性及影響因素。
(4)在借鑒國外成功經驗的基礎上,辯證分析發達國家地方政府債務風險管理與控制的先進理念及經驗的適用性問題,為分析我國地方政府債務風險管理與控制方面持續改進的契機提供理論依據。
(5)分析、整合上述分析內容,提出如何科學有效地控制我國地方政府債務風險的建議及對策。
同時,為我國地方政府在債務風險管理及控制等研究提供一種全面、科學的理論分析方法。
五、論文的研究方法。
鑒于本文所研究的內容涉及范圍較為廣泛,故而在研究過程中運用了多學科交叉,多種研究方式及分析手段并用的方法,采用的主要研究方法如下:
第一,規范分析法。
規范分析則是著重提出解決問題的具體措施及方法,主要解決“怎樣做”的問題。
本文中作者根據我國地方政府債務的成因、規模及結構、構成特征等實際情況,通過規范分析的方法,提出了如何對債務進行有效地控制及管理,降低債務風險的建議及相應對策。
第二,定性分析與定量分析相結合。
所謂定性分析是指以邏輯演繹為主要研究手段,通過理論分析及經驗總結得出結論的一種分析方法。
定量分析則是基于嚴謹的數理統計思想,運用數學工具對資料進行分析計算后得出相應結論的一種分析方法。
本文在對地方政府債務產生、構成及如何控制的分析過程中,通過大量的數據統計,采用計算、繪圖軟件進行了定量分析。
同時,運用相關理論分析了我國地方政府債務產生的原因及存在的問題,這又構成了定性分析,借鑒國外地方政府債務風險管理與控制的相關經驗,結合數據分析與統計得出結論。
因此,本研究工作是定量分析與定性分析相結合的典型案例。
第三,理論探索與實際案例分析相結合。
在本研究工作中,大量運用了理論探討與實際案例相結合的分析方法。
并根據我國地方政府債務風險管理與控制的現狀提出了具有可操作性的建議及對策。
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇七
本文主要研究發現:首先,對英語主被動語態之間的不同選擇根源于英語動詞的行為本身包含的行為特征,對英語動詞本身的語義特征及內涵的深入認識在英語主被動語態認知方面起重要的作用;其次,英語主動語態轉換成被動語態時會導致部分句子成分的位置移動,這也有可能引起句子語義的變化;再次,英語中存在一些詞類,比如,限定詞,數量詞和代詞等肯能影響英語主被動語態的選擇;最后,英語語態的選擇與轉換不僅僅涉及到句法結構,主要信息的變化,而且關系到語用、語義和人類認知心理諸多個方面。
此外,對英語主被動語態之間不對稱現象的切入點在于英語動詞這一詞類本身,所以,以英語詞類為切入點或可作為一種研究方法,來研究、認識英語語言乃至普遍語言的規律性的東西。
最后如何將英語主被動語態不對稱現象的深層原因,比如動詞的行為特征,英語句法,英漢思維差距等因素體現在英語動詞語法習得和使用過程中是值得繼續探討的問題。
本人保證:所提交論文完全為個人工作成果,所用資料、實驗結果及計算數。
(通過查閱文獻和閱讀相關資料,嚴格按照畢業論文的格式和要求,完成論文的撰寫工作。經過指導教師審核檢查、評閱教師審核,所寫論文已經達到了本科生畢業論文要求,特申請進行畢業論文答辯。
畢業設計(論文)指導教師中期檢查表,7、畢業設計(論文)答辯申請表。綜上所述,本人已具備參加答辯能力,現向答辯組提出正式申請,望批準!(根據學校要求自己改一下)
簽名:
年月日
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇八
4.文獻綜述、專業英語譯文及原稿(由導師出具成績)。
碩士論文答辯資格審查材料按培養類別(統招研究生、同等學力申請碩士學位、高校教師在職申請碩士學位、工程碩士專業學位)不同,所需材料及使用表格不同,請研究生根據各自學習方式準備答辯資格審查材料。
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇九
各位教師:
早上好!
我來自xx學院xx班,我叫xx,我的論文題目是xx,本篇論文是在xxx教授的指導完成的。在此,我十分感激她長期以來對我的精心指導和大力幫忙,同時也感激各位評審教師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯,以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準備工作以及文章結構。
隨著經濟全球化和貿易自由化進程的加速發展,技術性貿易壁壘正逐步代替關稅和非關稅壁壘,成為新的貿易障礙,而在今后很長一段時期內將對我國的出口貿易產生越來越大的影響。近年來,各種形式的技術性貿易壁壘的出臺,導致我國出口競爭力受到極大影響。農業是海南省經濟的`支柱產業之一,今年國務院關于加快推進海南國際旅游島建設發展的意見中,六大戰略定位之一就是要把海南建成國家熱帶現代農業基地,這更加顯現了加快海南農產品出口的重要性。造成海南農產品出口不暢的原因很多,而進口國設置越來越嚴格的技術性貿易壁壘是海南省農產品出口的最主要障礙。所以本文根據海南省農產品出口遭受技術貿易壁壘影響的具體情景,綜合分析如何應對和跨越技術貿易壁壘,并提出可供借鑒的措施和路徑。
自xx年xx月上旬選定題目后,為了完成論文,我進行了很多的資料收集,有來自網上的論文期刊,圖書館的書目,最主要是來自于海南的新聞網站。在xx教師的指導下,經過閱讀資料,擬定提綱,調研,寫開題報告初稿、定稿,畢業論文初稿、修改等一系列程序,于xx年x月正式定稿。
全文總共分為五個部分,約一萬五千多字:
第一部分是引言,該部分主要介紹了課題的研究背景和意義,還有國內外對本課題的研究狀況。
第二部分重點介紹了海南農產品對外貿易的研究狀況。其中包括海南出口的特色農產品及特點,農產品出口的市場結構特征和海南農產品的競爭優勢。
第三部分介紹了海南農產品遭遇技術性貿易壁壘的狀況。分析了其遭遇技術性貿易壁壘的總體狀況和海南主要出口農產品遭遇技術性貿易壁壘的狀況。
第四部分,主要介紹了海南農產品遭遇技術性貿易壁壘的原因,包括國際方面的因素和海南農產品自身存在的問題。
第五部分也就是文章的核心部分,主要介紹了海南農產品應對技術性貿易壁壘的對策提議。包括針對農產品進口國采取的措施和針對海南農產品自身存在問題采取的措施。
經過本次論文寫作,我學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但由于我能力不足,加之時間有限,在許多資料表述、論證上存在著不當之處,許多問題還有待進行一步思考和探究,借此答辯機會,萬分肯切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,我將虛心理解,從而不斷進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位教師提問,多謝。
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇十
各位評委老師:
上午好!
我叫xxx是我們院xx級的學生,我的論文題目是《xxxx》,指導老師是xx教授。在此,我先向我的導師表示衷心謝意,向不辭辛苦參加我們專業論文答辯的各位老師表示誠摯的感謝,同時也對三年來給予我們教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文的設計概況向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
首先,我說下我的畢業論文的目的及意義。
企業走向國際、走向世界已成為21世紀的必然趨勢。故本文以為參照,通過分析國際化發展現狀,國際化的途徑選擇,國際化過程的得失、利弊,從而探討其國際化戰略對國內其他企業的啟示。其次,在研究思路上,我的論文以寶鋼為研究對象,運用企業戰略管理的知識,明確研究目的及意義,闡述國際化相關概念,企業實施國際化戰略的影響、意義,及國內外學者對國際化戰略的相關研究,進而簡述的國際化戰略歷程及其現狀,具體分析其國際化經營環境及國際化競爭力,及的國際化戰略對國內企業的啟示。在總結分析的基礎上得出本文的結論。主要的研究方法為文獻調研、描述分析。
下面,我簡要談談我的論文的結構和主要內容。
本文在結構上分為六個部分。
第一部分是緒論。這部分主要內容為問題的提出,研究的目的.及意義,研究思路及方法。
第二部分是對國際化戰略的概述。這部分的主要內容為國際化戰略的定義,企業實施國際化戰略的影響因素及意義,以及一些國內外學者對企業國際化戰略的相關研究。
第三部分是國際化的分析,這一部分主要是對國際化戰略的發展歷程、現狀的介紹,重點是對其國際化經營的行業環境及國際競爭力的分析。
第四部分是國際化戰略的選擇。此部分主要是論述國際化經營體系的建立及核心競爭力的培養。
第五部分是國際化戰略的啟示分析。這部分描述了在國際化過成長的經驗與教訓及其對國內企業的借鑒意義。
第六部分是我的論文結論。
接下來,我要講的是我的論文的重點所在,我的論文的重點是國際化經營的行業環境分析及其國際競爭力分析。對國際化經營環境的分析主要是運用波特的五力分析模型,對買方、同行競爭者、潛在進入者、供應商、替代品進行分析,從而深入理解目前所處的競爭環境。對國際化競爭力的分析主要是通過對生產要素的狀況,需求狀況,相關及輔助產業的狀況,企業的經營戰略、結構與競爭方式,機遇,政府進行分析。
最后,我再談談我的論文存在的不足及收獲。
我的論文寫作過程,也是我認識到自身知識與經驗缺乏的過程。在論文寫作中,我學到了許多知識,同時也積累了不少寫作經驗。但由于學生個人能力有限、經驗缺乏,在論文的寫作及內容的表述上存在著不足,從而使論文與預期期望相去甚遠。在此,請各位評委老師多多指評,讓我在今后的學習中學到更多。
再一次感謝各位老師!
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇十一
我數十年耕耘杏壇,近20年品味機械設計及理論教學,庶幾末斷,從師我手,成才高就的研究生40多人,深知碩士論文答辯難,講好自己論文的創新點更難。限于年齡和精力,今后參加碩士論文答辯的機會可能會越來越少了,現將一些想法雜亂寫下,供后來者批評。
要講好自己論文必須潛心準備。3年寒窗苦,一時百難終。大致是“三年準備的結晶是在這40分鐘釋放的璀璨至極,還是狼狽下場,滿目瘡痍”. 10年前,第一次準備我的碩士的“碩士論文答辯”,我花了幾個月的時間專心為她準備,她準備筆記寫了十幾頁,每章內容寫了幾頁,且整理了一套powerpoint與錄像,每道實驗過程都做了一遍又一遍。但結果,我的學生僅僅在規定的時間內講完了一半,根本沒有達到預想的結果.此后,每年碩士答辯,我除要求重新整理一遍碩士論文答辯提綱,試講以外,要求答辯時研究生不看講稿,但完整的講稿卻是必備的,必須有。隨著科學技術的進步,隨著自己科研的深人,以及查閱國外文獻,或參加學術交流有新的體會。我的學生答辯講稿的格式大概每間隔三年重新整理一遍,powerpoint與錄像完全更新。刪減一些內容。補充一些新的內容與實例,使講稿保持新鮮感。每次答辯前一天晚上,我都要要求學生默背第二天碩士論文答辯的內容,至少在腦子中默背一遍,甚至數遍。
碩士答辯絕不能把重點放在具體流程與裝備制造和設計上,而必須把重點放在碩士答辯的創新點闡述上,放在分析與解決問題的方法-論上。機械設計及理論作為碩士答辯程中的核心理論,也應該把闡明基本原理的應用作為主要任務。所以我學生在碩士論文答辯中刪減的多為具體繁復的公式推導和計算,主要講清創新點。
要使答辯講得生動.必須理論聯系實際,碩士答辯尤其如此。實驗如何而來?一是自己參與科研的成果,二是論文實驗的具體科研成果,三是注意收集兄弟學校的碩士論文答辯開發成果間接證明自己的結論,四是計算機模擬的結果。在我培養的學生中,一般都有具體設計的機器。
碩士答辯碩士論文答辯內容要突出創新,不斷更新研究方向的新知識。創新點的突出是依賴闡述研究方向前沿的成果,襯托自己創新成果的閃光點。但碩士論文答辯的前沿闡述領域在擴大,在深化,不能泛泛地講,重點突出襯托自己創新閃光點的前沿成果。這些年來,林業機械碩士論文答辯、術工機械碩士論文答辯、人造板機械碩士論文答辯等作為我們學科碩士論文答辯的重要領域,正不斷豐富答辯的內容,教師必須適應發展的形勢,跟蹤前沿豐富的科技成果內容。
碩士答辯對研究生來講是終身大事.研究生的自學能力有限,論文遺憾之處有待提高,讓學生講出自己的不足之處,可以留一些問題便于后面繼續研究這些內容的研究生參照學習。答辯有時也可留有懸念讓研究生評委回昧.增加論文的吸引力。
我在開學的3周內將碩士論文大綱發給每個研究生.大綱中有碩士論文答辯的創新點.在學生3年的學習中,始終圍繞劍新點研究.到答辯時,能不能把3年研究的創新點講出來,達到答辯的基本要求,是答辯的技術和藝術的結合。在答辯進程中,明確聽眾的基本要求,抓住他們的兩類心理狀態(基本內容的數量與創新點的水平),明確他們的評價方式與要求.對于研究生答辯的過程,我反復強調答辯的研究生記住三句話、24個字。三句話是:“創新點”是“進行研究生研究的生命線”——強調答辯創新點突出的開拓性和重要性;是“實驗論證的清晰性是答辯成功之模”——重視答辯過程實踐性的突出:是“探索放大技術之橋”——要著重答辯的“探索性”。24個字是“掌握創新,聯系實際:面向應用.加強理論;學會分析,提高能力”。這也是我對研究生的期望與要求。
以前碩士論文答辯靠背誦,現在多數碩士生對著ppt照著念。是大自版加小黑字,根本談不上藝術.幾年來,我要求對“ppt”的設計必須非常精心,圖文并茂,妙筆生花,音像聯動,動漫飛揚。每次答辯,哪些內容寫在ppt上,哪些不寫心中有數。如果24塊ppt可以講完。絕對不許有25塊,留下時間講結論.這樣才能順利完成答辯。答辯時哪些先講,哪些后講,所寫內容放在ppr的什么位置,圖畫在什么位置,都早有充分準備.每次答辯后,研究生的記錄就構成一份完整的文章。
從2000年起,隨著計算機的引入,我在2000年初的答辯就要求學生不許看講稿。自己整理的一套電子準備答辯課件,一定要背下來。以前。答辯研究生照稿念與教師同步看ppt,這樣的答辯可以把評委講睡了,一定要評委有個邊聽、邊寫、邊思考的過程.現在改為ppt電子講稿,準備答辯課件,也要有個過程,耍考慮讓評委記錄、思考所需的時間。
我對研究生答辯“表達清楚”有以下幾點理解:
一定講普通話,聲音洪亮。這體現了研究生以一種振奮的精神來對待答辯,講話干脆,切忌吞吞吐吐,否則評委會認為你對概念不理解、不明確,或對所講的內容沒有把握。答辯要層次分明.要給評委以逐步深人、循序漸進之感。答辯的語言生動最重要,碩士論文答辯過程中不時要有一些風趣詼諧的語言.阻調動評委的注意力,使評委與研究生一起考慮問題。同類對比,例如步行機器人節省能耗的特征可與人力大無比對比等,對比常采用列表式,使評委一目了然;千萬不要拖答辯時間,拖延答辯時間評委會不耐煩,我一般掌握要研究生拖延絕不超過一兩分鐘。
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇十二
各位老師:
上午好!
我叫xx,是xx級xx班的碩士生。
首先,在電視業界實習還是工作的人最害怕的是兩件事,一是每天的電視節目收視率出來的時刻,二是臺里領導要求傾全臺之力,幾大欄目閃亮登場。因為收視率至少在一定程度上代表著觀眾對節目的喜好;幾大欄目能否在閃亮登場后保持其壽命同樣取決于觀眾的喜好與偏愛。那么,到底什么樣的節目能夠滿足口味日益刁鉆的受眾呢?在分析和梳理了近年來的電視節目內容與形態后我發現,尤其是進入21世紀后,以“體驗”為節目賣點與核心的電視節目日益走紅并大行其道,從最早的《峽谷生存營》《非常6+1》到《超級女聲》《變形計》《奧運舵手》《我的長征》,雖然各個節目的構成形態與表現內容各不相同,但是它們卻不約而同地選擇了用電視的方式來進行體驗化傳播。研究影視文化的著名學者尹鴻教授在其著作的一個章節中很簡明扼要地提出:電視媒介就像一個體驗的終極策劃者,它已不再僅僅是為我們提供一種商品或服務,它更是在策劃一種終極的體驗,一種難忘愉快的回憶以更好地滿足我們的各種體驗需求。
那么,電視媒介究竟如何扮演著一個體驗的終極策劃者,利用各種手段來增強和延續傳播內容與傳播過程的體驗性呢?它對傳統的電視傳播會產生哪些積極的影響?而產生這種現象背后的社會文化表征又是什么呢?帶著這些問題,我開始了論文的寫作。
論文研究的意義在于首先目前國內外在電視體驗傳播理論這一領域涉獵的研究不多,從搜集到的學術文章來看,大多是針對個案,即對某個電視節目進行分析,而真正提出體驗傳播并加以研究的卻很少。當前學界對電視觀眾收視心理進行分析論述的文章很常見,但是多集中在電視觀眾對于娛樂節目以及新聞節目接收心理的表述與論證上,對于觀眾體驗的心理需求論述的并不常見。
在業務探討方面,多集中于報紙的體驗式采寫以及針對這種體驗方式是否合理恰當進行論爭,而真正在學理上與業務上對電視體驗傳播進行分析與論述的研究應該說是鳳毛麟角。
近幾年新的電視節目形態的出現突出表現在對體驗心理的開發與滿足,因此研究節目策劃和產生的機理,探索這種體驗化傳播的.社會心理需求產生的原因,并將體驗營銷的理念滲透其中,將對我國電視節目形態的創新和面向市場的電視節目運作提供幫助。
選題新
目前學術界就電視的體驗化傳播專門進行研究的專著為空白,而寥寥存在的學術論文也僅僅是從個案分析,偏重實踐層面的闡釋與經驗總結,真正從學理層次出發探討電視體驗化傳播的論文并不常見,因此,本文選擇電視的體驗化傳播作為選題十分新穎。
角度新
在體驗經濟的宏觀背景下,站在經濟學的體驗營銷的角度,審視當前中國電視節目類型的生產與銷售,將經濟學與傳播學、心理學、社會學等諸多領域的知識融會貫通。
文本新
所選擇的文本都是近年來國內外最流行的節目,利用在省臺實習的機會以及與北京的部分傳媒專家平常保持的聯系,使我在做論文前在節目儲備上做足了功課,也為論文的順利寫作奠定了基礎。
在社會文化表征方面的論述中,由于自己的知識儲備與人生閱歷,使得最后的論述還是略顯稚嫩,但是本人已經非常用心的去做這一部分的論文。
首先在第二章中提出:體驗化傳播在電視傳播中的應用,最顯著的一點便是融入了新的表現元素,催生了新的電視節目形態。
其次在第三章中提出:通過對新形態的構建與傳播內容的開發,體驗化傳播對電視傳播產生了革命性的影響,這種革命性的影響首先體現在電視傳播更加注重人性的表現;其次是電視互動方式從倚重物質層面的“參與互動”逐漸走向了倚重精神層面的“參與互動”;第三是促使電視傳播內容具備豐富性與可延展性;最后值得一提的是體驗化傳播促使了電視表現內容方式的創新。
第三,在第四章提出:無論是節目形態的設計還是傳播內容的建構,都是我們整個社會經濟的繁榮、文化的轉型、受眾心理需求轉變、媒介市場競爭策略調整等因素共同作用于電視媒介的結果。并且在第四章第二節中明確提出:受眾本體時代的到來是促使電視媒介體驗化傳播的直接動因;社會經濟的繁榮發展是電視體驗化傳播產生的物質基礎;從精英文化到草根文化的轉型則是電視體驗化傳播生存的文化土壤。
在“體驗”層面做文章既可以避免產品的千篇一律,也可以因不同的體驗內容而吸引不同消費者的注意力。產品的質量是有形而易于趨同的,而體驗作為一種感受則是無形而不可限量的。外在形式上的體驗很難保持長盛不衰的吸引力,而內心感受的深刻與否則決定了觀眾對體驗式節目評價的好壞。
體驗可以為電視節目的策劃與創意提供更加廣闊的空間,它是電視創意的重要支點。有創意的體驗類節目除了要在生活中及時尋找體驗的項目外,更重要的是剖析當下的社會心態、尋找受眾內心普遍渴求的愿望,用適當的形式撫慰和滿足他們的心靈,激起他們的共鳴。
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇十三
尊敬的各位老師:
上午好!
在這篇論文的寫作過程中,我盡可能多的收集資料,雖然從中學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但由于自己學識淺薄,認識能力不足,在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱,存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心,與老師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此答辯機會,萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出這篇論文的錯誤和不足之處,我將虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。在國際市場競爭日益激烈的情況下,制定中國汽車出口的長遠發展策略是當前亟待解決的問題。研究中國目前汽車出口的現狀,根據汽車出口貿易的總額和特點,研究分析當前中國汽車出口貿易存在的問題,并提出解決的措施,有利于中國汽車出口貿易向一個良性的趨勢發展,有利于中國對外經濟和貿易的發展,同時有利于塑造我國對外的一個更好的形象。
其次,我想談談這篇文章的結構和主要內容。
我的論文主要分為以下三個部分:
第一部分通過海關總署汽車出口貿易總額的數據,分析近幾年來汽車出口貿易的特點及其出口優勢。近幾年來,我國汽車出口貿易的主要特點表現在:汽車產品及整車出口加速;自主品牌汽車成為出口主力;出口市場多元化態勢;出口規模加大、向發達國家延伸;我國汽車出口貿易的優勢主要表現在三個方面,分別是:后發優勢、低成本優勢、企業產品出口意識不不斷的增強。
第二部分找出了汽車出口貿易中存在的問題,通過綜合各種貿易總額數據和各種文獻以及自己的思考,我認為中國汽車出口貿易主要存在以下三個方面的問題:缺乏規模經濟;缺乏自主品牌;服務體系不健全。
第三部分是基于問題提出的對策分析,主要從政府和企業兩個層面,提出了相關的對策分析。
政府方面的對策主要有:加快國內汽車企業的兼并重組,實現規模經濟;整頓出口秩序,規范出口行為;引導強化企業自主研發能力;加強物流業發展。企業方面需要主要是:提升自主的研發能力;研發和推廣新能源汽車;重視產品的售后服務。
我的論文結論是:我國汽車出口貿易存在許多優勢,但同時也存在許多的.問題,我們需要政府和企業共同努力,解決好汽車出口貿易中存在的問題和缺陷,進一步提高我國汽車出口貿易的核心競爭力。
最后,我想談談這篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中,我盡可能多的收集資料,雖然從中學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但由于自己學識淺薄,認識能力不足,在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱,存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心,與老師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此答辯機會,萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出這篇論文的錯誤和不足之處,我將虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇十四
各位老師,上午好!
我叫xx,是**級**班的學生,我的論文題目是《基于webservice的智能倉儲管理》。論文是在xx導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的背景和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
首先,我想談談這個畢業論文設計的背景和意義。
隨著經濟全球化的發展,消費市場也經歷了深刻的變革,既給企業帶來了無限商機,也讓企業面臨了越來越大的壓力。隨著企業生產規模、銷售市場的不斷擴大,以及貨物庫存量的急劇增加,原有的傳統倉庫管理方式已不能滿足企業發展的需求。企業必須采用新的倉庫管理方式來提高勞動生產率,降低成本,合理分配資源以及協調供、產、銷各環節的管理,如此才能提升企業的競爭力,為客戶提供更優質的服務。
傳統的倉儲管理系統(warehousemanagementsystem,簡稱wms),大多都是通過手工對企業日常運作產生的大數據量進行處理。手工處理大批量的銷售成本、銷售額等數據,不僅消耗大量人力和物力,而且容易出錯,準確性低,風險大。傳統的倉儲管理系統不能滿足信息實時性的要求,導致企業負責人不能第一時間了解各項統計數據,從而導致在制定策略和計劃時存在很大的盲目性,不能準確定位市場;而且混亂的倉儲管理會引起企業資源浪費、產品成本過高、企業運作不順暢,從而導致企業競爭力降低。因此如何合理地管理倉庫已成為企業關注的熱點。
隨著現代技術,尤其是信息技術的發展,為企業開發高效的智能的倉儲管理系統提供了強大的技術支持和保證。實現智能化的倉儲管理系統,可使得企業在業務處理、信息收集、庫存管理、貨物傳輸等方面實現有效規范的管理,包括對企業運作過程中所有參與者的信息管理,如制造商、零售商、進貨商等;以及對商品信息的管理,如類別、產地、庫存信息等。智能化的倉儲管理系統可使得企業能夠迅速針對市場的需求做出調整,制定準確的計劃,進一步優化業務流程,降低市場風險成本,為企業帶來更多的收益。
隨著我國經濟的持續發展,建立發達的現代物流已成為我國經濟發展的必要環節。在現代物流建設中,倉儲是整個供應鏈中不可缺少的關鍵環節,倉儲的發展現狀直接影響現代化物流的水平。早在1980年的全美物資討論會上,學者就指出,在商品生產流通的過程中,只有5%的時間用于加工和制造,剩余95%的時間都用于存儲、裝卸、等待加工和運輸。而存儲、運輸所支付的費用占生產成本的40%.因此,深入研究倉儲技術與設備,合理配置倉庫的資源、優化倉庫布局和提高倉庫的作業水平,并開發相應的管理監控軟件,才能滿足現代物流發展的需要。
倉儲的發展離不開倉儲管理系統的建設,倉儲管理系統對于企業來說是不可或缺的重要組成部分,是聯系生產、銷售的樞紐,可以說是體現企業管理水平高低的一面鏡子,直接反映了計劃科學性、采購適時性、生產穩定性,以及展現了企業在項目實施、產品質量、平衡資金流通上的能力。隨著科學技術的円益提高,計算機的應用已深入各個領域,并發揮著越來越重要的作用。使用計算機進行倉儲管理,具有傳統手工管理所無法比擬的優點,例如:信息存儲量大、查詢方便、檢索迅速、安全性好、成本低等。
在高速發展的信息化時代,倉儲管理系統不僅使企業決策層能夠快速準確的掌握各種信息,使生產管理人員能夠及時了解庫存信息,合理地安排生產,高效安全地完成各項業務;也實現了最大限度的物料平衡和流通資金的平衡,對企業的正常運作與發展起到了非常重要的作用,也是企業在巨大競爭壓力下脫穎而出的助力。如圖1.1所示,合理使用互聯網、數據庫、條碼識別系統等信息技術,可壓縮庫存量、提高倉儲管理能力、平衡資金周轉,使我國的倉儲業迅速發展,實現全行業的智能化、自動化。
其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文的研究課題來源于沃爾瑪公司所使用的物流系統,隨著沃爾瑪公司業務的全球化發展,原有沃爾瑪物流系統中的倉儲管理系統已不能滿足公司發展的需求,例如原有的倉儲管理系統是單一的,集中的依賴平臺的系統,不能很好地進行擴展。如果使用智能化的倉儲管理系統為公司提供更全面的信息管理、庫存管理,那么沃爾瑪公司的倉儲管理效率將得到大幅度的提高,并能提升公司競爭力。因此,本文以智能化倉儲管理系統作為研究對象,采用了技術研究與系統實現相結合的方法,旨在為實現智能化的倉儲管理系統提供借鑒。本文的主要研究內容包括以下幾方面:
第一,研究國內外倉儲業發展的現狀,分析倉儲業的特點以及發展趨勢,并研究現有的倉儲管理系統,重點介紹了倉儲管理系統的不同應用。
第二,研究系統幵發策略和基礎方法,介紹了soa體系,并詳細分析了webservice技術,包含webservice技術的概念、模型以及涉及的協議棧。
第三,在研究沃爾瑪倉儲管理系統的基礎上,提出智能化的倉儲管理系統的研究方法,并設計了基于webservice的智能化倉儲管理系統。
第四,研究智能化倉儲管理系統的體系架構,劃分該系統的功能模塊以及設計各模塊之間的通信接口,并對實現系統所采用的設計原理與算法進行了研究,重點研究了本文提出的預測最優庫存量的時間序列分析算法,該算法引入了客戶評價因子,可以更全面更有效地對庫存進行管理。
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇十五
尊敬的各位老師:
上午好!
我是小胡,是20xx級工商管理專業的學生,我的論文題目是《中小企業發展思考與對策》,這篇論文是在我的指導老師林宏精心細致的指點下完成的,在這段時間里,林老師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見和建議,在這里我對他表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述,懇求各位老師批評指導。首先,我來說一下為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。我當時之所以選擇《中小企業發展思考與對策》這個題目是因為近年來國家大力提倡國民“大眾創業,萬眾創新”的新理念,很多大學生和外出打工者回鄉自主創業,這樣許多新興中小企業孕育而生。在市場經濟競爭日益激烈的情況下,制定我國中小企業長遠發展策略是當前急待解決的問題。研究我國中小企業目前的現狀;研究分析我國中小企業發展中面臨中的問題,并提出促進中小企業發展采取的對策。有利于我國中小企業像一個良性的趨勢發展;有利于推動我國國民經濟的發展,促進社會的`穩定,確保國民經濟適度增長,緩解就業壓力,實現科教興國,優化經濟結構。
其次,我談一下這篇文章的結構和主要內容。
我的論文主要分為一下三部分。
第一部分:通過對我國中小企業現狀的分析,用了大量的官方數據和中國的gdp證明:我國中小企業在數量上處于絕對優勢;中小企業是經濟成長的支持力量;中小企業是今后經濟發展的增長點;中小企業是出口創匯的主力之一。
第二部分:通過對我國中小企業的了解,再結合自己的思考,我認為我國中小企業發展中面臨的問題主要有四個方面:規模小,競爭力弱;融資難,流動資本缺乏;管理落后;品牌意識、創性能力不強。
第三部分:根據以上問題提出的對策分析,主要從政府和中小企業兩個層面提出了相關的對策分析。
政府方面的對策主要有:政府對中小企業給予直接資助;貸款利率、稅收方面優惠方面給予優惠;創建為中小企業提供所需的社會化服務系統;理順中小企業工作體系要結合政府機構改革;加大中小企業的技術改革投入。
中小企業自身方面主要有:中小企業必須提高自身素質;加速建立符合市場經濟的發展機制;培養管理創新的能力。
我的論文結論:我國中小企業的發展存在許多優勢,但同時也存在許多問題。我國中小企業要自身定好位,正視困難,沉著應對再加之政府寬松的扶持政策和服務保障,我國中小企業一定會迎來全新的發展。
最后,我想談一下這篇文章的不足。
經過本次論文寫作,我學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但由于自己學識淺薄,認識能力不足加之理論功底薄弱,在許多內容表述上存在著不當之處,與老師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此機會,萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,學生將虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述,敬請各位老師給予評價和指正,謝謝!
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇十六
尊敬的評委老師,早上好!
我叫李明,論文的題目為《英國精神衛生政策:經驗與啟示》,它是在周超老師的悉心指導下完成的。在這里,我向我的導師表示深深的感謝,向各位老師在百忙之中審閱我的論文表達忠心的謝意,并且,我也由衷地感謝孔杰老師和陳天祥老師在開題之初就論文結構安排等方面所給予的寶貴建議。下面,我將本論文寫作的理論和現實意義及主要內容向各位老師作個匯報,懇請各位老師多多給予批評指導。
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇十七
畢業論文。
答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。下面就是小編整理的碩士論文答辯問題,一起來看一下吧。
開場白是整個論文答辯的正式開始,它可以吸引注意力、建立可信性、預告答辯的意圖和主要內容。好的開始是成功的一半,應包括:引言、連接、啟下三個作用。良好的開場白應做到:切合主題、符合答辯基調、運用適當的語言。應避免負面開頭,如自我辯解等(如“我今天來的匆忙,沒有好好準備……”),既不能體現對答辯委員會專家的尊重,也是個人自信不足的表現,答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹慎是我國的傳統美德,但是謙虛并非不自信。同時也要避免自我表現,洋洋得意,尋求贊賞。過度的表現,會引起答辯委員會專家的反感。
報告的中心內容包括:論文內容、目的和意義;所采用的原始資料;碩士論文的基本內容及科研實驗的主要方法;成果、結論和對自己完成任務的評價。在答辯報告中要圍繞以上中心內容,層次分明。具體做到:突出選題的重要性和意義;介紹論文的主要觀點與結構安排;強調論文的新意與貢獻;說明做了哪些必要的工作。
講稿一般采用幻燈片的方式展示,做到主題明確,一目了然;精選文字,突出重點,簡明扼要;適當美化視覺效果,加深印象。幻燈片制作具體注意事項見本章上節。
答辯時應注意:掌握時間、扼要介紹、認真答辯。為此須做到以下幾點:
1.不必緊張,要以必勝的信心,飽滿的熱情參加答辯;。
3.沉著冷靜,語氣上要用肯定的語言,是即是,非即非,不能模棱兩可;。
研究生報告結束后,答辯委員會專家將會提出問題,進行答辯,時間10~15分鐘。一般包括:需要進一步說明的問題;論文所涉及的有關基本理論、知識和技能;考察研究生綜合素質的有關問題。
評委可能提出的問題一般來源于以下幾個方面:
1.答辯委員的研究方向及其擅長的領域;。
4.來自幻燈的問題:某些圖片或圖表,要求進一步解釋;。
5.不大容易估計到的問題:和課題完全不相干的問題。似乎相干,但是答辯者根本未做過,也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的,但是評委想到了的東西,答辯者進一步打算怎么做。
首先要做到背熟講稿,準備多媒體,調整心態,做提問準備,進行預答辯。在隨后的匯報中突出重點、抓住興趣、留下伏筆。忌諱討論漫無邊際,由于課題是自己知識的強項,討論時毫無收斂,漫無邊際,往往是內容復雜化,過多暴露疑點難點,給提問部分留下隱患。一個聰明的研究生應該“就事論事”,僅圍繞自己的結果進行簡單討論,這樣提問往往更為簡單,回答更為順暢。
到了提問環節,專家提問不管妥當與否,都要耐心傾聽,不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題,當回答完整、自我感覺良好時,不要流露出驕傲情緒。如果確實不知如何回答時,應直接向專家說明,不要答非所問。對沒有把握的問題,不要強詞奪理,實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚,今后一定要認真研究這個問題。
總之,答辯中應實事求是,不卑不亢,有禮有節,時刻表現出對專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學術答辯,非學術成分大約占一半,要顯示出自己各方面的成熟,要證明自己有了學術研究的能力。
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇十八
各位老師、同學:
大家早上好!
我是xx級文藝學研究生,我叫xx,我的論文題目是《新時期鄉村影視的文化透視》,本篇論文是在向xx老師的指導下完成的。在此,我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助,同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準備工作以及文章結構。
自6月選定題目后,為了完成任務,本人進行大量的資料收集,有來自網上的論文期刊,圖書館的書目,還有網上各種數據,在向老師的指導下,經過閱讀資料,擬定提綱,寫開題報告、畢業論文初稿、反復修改等一系列程序,于20xx年4月正式定稿。
全文總共分為5個部分,將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現狀、研究意義,以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時期農村影視創作概況的分析,賦予了農村題材影視的定義,同時也指出了農村題材影視創作的危機所在,而解決的出路在于思想內容上關注新農村、新農民、新農業,表現新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉村電影流變的分析。縱觀新時期以來20多年的鄉村電影,就其自身創作和所引起的社會反響來看,是經歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態。
第四部分是對新時期鄉村電視劇興盛的分析。80年代是鄉村電視劇的起步階段,90年代后逐漸興盛,特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現出來。本文統計了90年代后農村電視劇的.播出情況,對收視率進行了調查,并對熱播現象進行了探究。
第五部分是對新時期鄉村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉村影視在審美特征上,表現出唯美化的造型風格和散文式的情節結構,而鄉村影視呈現出城市化、娛樂化趨向,這是消費文化對鄉村影視的沖擊和影響所致。
經過本次論文寫作,本人學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗。但由于學疏才淺,能力不足,加之時間和精力有限,在許多內容表述、論證上存在著不當之處,與老師的期望還相差甚遠。許多問題還有待進一步思考和探究,借此答辯機會,萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位老師提問。謝謝!
碩士論文答辯申請書大全(19篇)篇十九
尊敬的各位教師,親愛的各位同學:
大家下午好!
我是xx班的學生xxx,我的畢業論文題目是《xxx》,我的畢業論文指導教師是xxx教師。本論文是在xxx教師的悉心指導下完成的,再次謹向x教師表示崇高的敬意和中心的感激!下面我就把論文選題背景,寫作基本思路以及存在不足向各位教師作如下簡要陳述:
近年來,隨著教師研究的不斷深入,教師的自我效能感日益成為研究的新熱點。作為教師信念的核心,教師的自我效能感是學校教學和教育革新的關鍵。研究教師的自我效能感,不僅僅能幫忙教師更好地了解自己,切實增強自信與教育的有效性,提高自身素質,促進教育能力的發展,并且能為研究者、行政管理者和教師培訓者制定科學的教師培訓方案供給有益的參考,使之有助于從根本上促進教師的專業化成長,從而切實提高教育質量。
目前,我國對教師自我效能感問題的探討,有介紹國外的研究成果,也有一些對我國教師進行的實證研究,這些研究中既有對教師自我效能感結構及與學校因素的關系的探討,還有對專家、新手型教師自我效能感的比較研究。可是,關于自我效能感對教師專業發展的影響的研究資料匱乏。
所以,我對xx市小學教師自我效能感對教師專業發展的影響進行深入地調查研究,考察該市小學教師自我效能感的差異狀況及其特點,并分析了自我效能感與小學教師專業的發展的密切關系。并結合調查研究,提出提高教師自我效能感以促進小學教師專業發展的策略。期望能夠供給給小學教師提議與參考。
全文共分四個部分,分別為教師自我效能感概述、阜新市小學教師自我效能感現狀調查、提出相應策略和結論部分。
第一部分主要闡述了教師自我效能感的概念及作用,旨在增加對教師自我效能感的理解。
第二部分主要以xx市為例闡述了小學教師自我效能感的'現狀,進而分析自我效能感與教師專業發展之間的關系。主要存在以下一些現狀:阜新市小學教師自我效能感總體水平較高;在個人教學效能感方面有顯著差異;學歷因素對教師教學效能感的影響顯著;教學效能感與教齡間有密切關系;與性別間有顯著的相關存在,并對上述的現狀進行了原因分析。
第三部分主要針對存在的現狀提出以下策略:教師方面,培養教師主角意識;建立心理防御機制;不斷提高文化素養;積極進行教學反思。學校方面,創設寬松的工作環境;減輕額外的工作負擔;消除城鄉教育的差距;改革現行學位要求,強調綜合素質。
最終一部分是論文的結語,是對整篇論文主要觀點的概括。
本文采用的研究方法主要有:文獻研究法、訪談調查法。
首先本文是在查閱很多相關資料和前人的研究情景下來進行寫作的。
其次,我對xx市部分小學教師進行了訪談調查,調查對象注意了市區與農村的地域代表性。
最終,對很多的資料和訪談調查的結果進行了歸納總結,分析原因,并提出幾點可行的提議。
本文比較早的對xx市小學教師自我效能感的現狀進行了調查,并第一次對存在現狀進行了原因分析。本文存在著一些不足之處,例如由于人力和時間有限,不能對各個地區進行更大范圍的調查,并受條件限制,尚未采用問卷進行相關系數檢驗,標準化程度不高,有待在今后進一步改善與驗證。
最終,我的論文是在xx教師的精心指導下完成的,他嚴謹治學的態度給了我潛移默化地影響。同時,在撰寫的過程中,我學到了許多東西,豐富了自己的知識。
我的陳述完畢,期望各評委教師給予評價和指正。多謝!