計(jì)劃書是在制定行動方案和工作計(jì)劃時所撰寫的一種書面材料，它能夠?yàn)槲覀兲峁┟鞔_的目標(biāo)和具體的實(shí)施步驟，我想我們需要寫一份計(jì)劃書了吧。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/p>

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇一

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中最多。

2、蒙眼貼畫。

準(zhǔn)備：五官(鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵卡片若干)、人頭畫兩幅、盒子一個、黑板兩塊。

玩法：幼兒從籃子中尋找出一個圖畫中所缺少的五官拿給家長，家長看清楚方位，帶上眼罩，由幼兒帶領(lǐng)家長向指定方向前進(jìn)，并引導(dǎo)家長將手中的五官貼于圖畫中相應(yīng)的位置。貼得位置較適合組獲勝。

3、套圈圈。

玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭勝出。

4、搬搬樂。

玩法：爸媽兩手交*在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點(diǎn)球筐前，然后幼兒從框中取出一個籃球抱著，再返回終點(diǎn)。規(guī)定時間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。

5、袋鼠爸媽。

準(zhǔn)備：場地如圖。

玩法：幼兒和家長分成兩隊(duì)，幼兒站在起跳線后面，按數(shù)字順序行進(jìn)跳，跑到爸爸媽媽處抱起，行進(jìn)跳數(shù)字，跳圈未踩線、先到為勝。

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇二

玩法：四組家長為一大組，分別占用一條跑道，聽到指令后，家長開始推著孩子往前跑，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2、我是小小領(lǐng)路人。

用具：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

3、壘高樓。

用具：小推車10輛，易拉罐40個。

玩法：家長從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得的獲勝。

4、蒙眼摸親人。

用具：小凳子、遮眼布。

玩法：家長坐在小凳子上圍成一個大圓圈，老師用一條小紅布條蒙上幼兒的眼睛并把小朋友牽到所有家長中間，接著家長就喊自己寶貝的名字，而其他家長也跟著叫“在這里”，讓孩子在眾人的聲音中辨別自己親人的聲音，再循著聲音摸到自己的家長。在最短的時間內(nèi)摸到自己的家長的家庭組獲勝。

5、快樂貼貼貼。

用具：繩子一條，貼畫若干，計(jì)時器一個。

玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

6、可愛的袋鼠寶寶。

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的身前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點(diǎn)者獲勝。家長必須雙腿并攏向前跳躍，孩子不能落地。

7、抓尾巴。

用具：夾子。

玩法：首先，給每位小朋友的衣服后背上夾6個小夾子，然后家長背著自己的寶貝兒在劃定的區(qū)域中巧奪其他小朋友后背的夾子，并且防止自己的夾子被拔掉，游戲持續(xù)5分鐘，結(jié)束時按照各個小朋友后背上的夾子數(shù)來排名，剩余夾子最多小朋友獲勝。注意，拔掉別人的夾子可以拿在手上，結(jié)束時也可以算作是自己的夾子。另外游戲中可能會有所沖撞，父母要注意孩子的安全。

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇三

玩法：家長戴著面具站在對面，孩子站在起點(diǎn)處，聽到指令后去找家長，牽住家長的手后返回起點(diǎn)處。

2、大腳帶小腳。

材料：椅子(對面)。

玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，繞過椅子，先達(dá)到起點(diǎn)者為勝。

3、抱娃娃。

準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備10個布娃娃并排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。

人數(shù)：每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長。

玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊(duì)，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點(diǎn)處并讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點(diǎn)后，下一對出發(fā)。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊(duì)。

4、打扮美羊羊。

準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。

人數(shù)：每班10對親子。

玩法：幼兒和家長一一對應(yīng)站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回，下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點(diǎn)的班級為勝隊(duì)。

5、摘蘋果。

準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一塊磁性板，做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊，梅花樁6個；每班一個小方籃。

玩法：10個幼兒站在起點(diǎn)，發(fā)令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”(梅花樁)，摘一個“蘋果跑回起點(diǎn)，把蘋果放在籃子里，下一個幼兒出發(fā)。

6、送鮮花。

準(zhǔn)備：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。

玩法：幼兒和家長各站場地的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發(fā)令后，第一各幼兒出發(fā)，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然后一起跑回起點(diǎn)，第二各幼兒出發(fā)。

7、我為爸爸(媽媽)戴圍巾。

材料：圍巾(摩托帽、摩托手套)。

玩法：孩子從起點(diǎn)拿著圍巾跑向?qū)γ娴陌职?媽媽，為爸爸/媽媽戴上圍巾，爸爸/媽媽將孩子抱起跑回起點(diǎn)。

8、送彩球?qū)殞毣丶摇?/p>

材料：海洋球(對面)、圍裙。

玩法：家長穿著圍裙和孩子一起從起點(diǎn)跑向?qū)γ妫⒆訌幕@子里一個一個的撿起10個海洋球，依次放到圍裙里，撿完球后，家長和孩子一起回到起點(diǎn)。

9、抱寶寶賽跑。

玩法：家長抱著自己的寶寶，在指定的地方進(jìn)行賽跑，先到者為勝，可獲獎票一張。

規(guī)則：1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。

10、看誰丟的又準(zhǔn)又快。

道具：背籮3只，波波球若干(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。

玩法：請幼兒背上小背籮，站在離拋物線2米左右的位置站好，家長拿起放在桶的球，聽指揮人發(fā)令，開始向自己孩子背的小背籮內(nèi)拋球，以一分鐘時間內(nèi)完成。游戲結(jié)束后，看哪個籮內(nèi)裝的球多，以多為勝，由此分等級。

11、穿衣服比賽。

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

12、兔子跳圈。

準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)。

玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。

13、親子接力。

材料：球。

玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝螅议L繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇四

大家上午好！外面此刻寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然，新的一年即將來臨，為我們播散新的希望，新的生活，看！可愛的孩子們來跟我們拜年了！大家掌聲歡迎！

祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！

祝爺爺奶奶身體健康像老壽星！

孩子的天真話語感動著我們每一個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實(shí)現(xiàn)的！有一位家長朋友，她也想趁此機(jī)會來向大家拜個早年，她就是xxx小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎。

游戲：包餃子（兒歌表演）。

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）。

通過半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，我們的孩子一天比一天懂事！一天比一天聰明！作為老師，我們也真的感到非常欣慰，下面請欣賞我們的兒歌表演：

《片片飛來像蝴蝶》、《小板凳》、《夠不著》、《別說我小》、《小雞小雞你別看》等。

哪吒尋寶。

游戲材料：玩具、筐子。

游戲規(guī)則：家長雙手抱起孩子的腰，在規(guī)定的時間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)。（送孩子小禮物）。

游戲規(guī)則：家長一組，孩子一組，蹲下來，拉著前面人的衣服一步一步往前挪，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，那隊(duì)獲勝！（可反復(fù)玩兩次）。

我們的孩子在幼兒園里學(xué)會了很多本領(lǐng)，今天我們可愛的孩子們還為大家準(zhǔn)備了好聽的歌曲，大家歡迎：

《我上幼兒園》、《我愛我的幼兒園》、《我愛我的小動物》、《秋天》、《小金魚》、《哈巴狗》、《搖啊搖》、《袋鼠》等。

快樂蹦蹦跳。

游戲材料：圈若干個。

玩法：將圈放在活動室地上，擺成小路狀。家長和幼兒各排成一隊(duì)，雙腳連續(xù)向前跳，將圈一個一個跳過，最早完成的一隊(duì)獲勝。

我是爬行小能手。

游戲材料：墊子。

玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩縱隊(duì)，幼兒聽口令開始爬墊子，最先爬完的一隊(duì)獲勝。

生動有趣的律動表演，是孩子們最喜歡參與的一種表演形式。下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€好看有趣的律動：《豬八戒吃西瓜》、《生活模仿動作》、《我是一名小戰(zhàn)士》等。

玩法：音樂聲起，家長要圍著擺成一圈的椅子轉(zhuǎn)圈，音樂聲停，趕快坐下，沒有搶到凳子的家長要自動退出，依次類推，椅子也隨人數(shù)的減少而減少，最終的一位家長成為本次游戲的冠軍。

玩法：家長將事先綁好線的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅(jiān)持到最后的氣球未破的家長獲勝。

此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們！深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶元旦親子聯(lián)歡會”到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝。再見，我們明年再見！

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇五

玩法：由家長先將氣球吹起來之后，幼兒夾氣氣球到定點(diǎn)返回為勝，可獲一張獎票。

規(guī)則：1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。

2、踩紙皮。

道具：大小相同的紙皮若干塊。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，幼兒從起點(diǎn)踩著紙皮到終點(diǎn)后將紙皮交給家長，家長踩著紙皮再回到起點(diǎn)，誰最快到達(dá)為勝。

3、小松鼠拉松果。

準(zhǔn)備：松果(用十個紙球代替)，塑料籃(有一根繩)。

玩法：場地的兩端各放兩只筐，其中一筐放松果。幼兒手拉筐走到場地另一端，將松果放進(jìn)一筐內(nèi)，然后拿起筐快速返回起點(diǎn)將筐交給下一位幼兒直到拉完十個，先拉完為聲勝。

4、身體夾球走。

玩法：幼兒與家長手不能動球，協(xié)作夾球在規(guī)定的地點(diǎn)段看哪組最快為勝，并可以得到一張獎票。

規(guī)則：必須家長與幼兒共同參與及兩組以上方可進(jìn)行。

5、棍子夾球。

玩法：家長與幼兒共同拿兩根棍子，在兩根棍子的中間放上一個皮球，途中不掉，較快的那一組就獲勝。

規(guī)則：1、必須遵守游戲規(guī)則，聽從工作人員的安排。2、不能用手扶球。

6、二人二足。

玩法：家長與幼兒穿上二人二足鞋，兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽，哪組最先到達(dá)終點(diǎn)，哪組就獲勝，并可以獲得一張獎票。

規(guī)則：1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇六

一、活動意圖：

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。

二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。

三、活動時間：

四、活動場地：小班教室。

五、活動目標(biāo)：

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

2.幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

六、活動準(zhǔn)備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

七、表演活動。

20__已離我們遠(yuǎn)去，20__已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》。

2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》。

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》。

4.請欣賞歌曲《走路》。

5.請欣賞歌曲《火車快開》。

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》。

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲。

八、親子游戲內(nèi)容。

各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。

游戲一：投籃。

準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子。

游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲。

準(zhǔn)備：蘋果。

游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子。

準(zhǔn)備：20把椅子。

游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴。

準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂。

游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花。

準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子。

游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

九、活動結(jié)束。

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。

結(jié)束活動頒發(fā)小禮品。

一、活動主題：你來，我來，大家來，歡天喜地迎新年！

二、活動時間：12月底。

三、活動目標(biāo)：

1、動力系統(tǒng)：通過制作、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。

2、能力系統(tǒng)：通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。

3、知識系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關(guān)文化。

四、活動形式：

全園幼兒參加，各種表演形式慶賀新年！迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料。

五、活動場地：幼兒園戶外、室內(nèi)。

六、活動準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：新年音樂，各班表演所需道具；

小班：固體膠；

中班：彩色筆、白紙；

大班：剪刀、彩紙、廢舊材料(中國傳統(tǒng)工藝剪紙);。

2、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色；

小班手工：主題---《燈籠》;。

中班手工：主題--《各種各樣的氣球》;。

大班手工：主題--《漂亮的窗花》;。

教室內(nèi)用彩紙制作不同類型的拉花布置，烘托節(jié)日氣氛，切忌每個班級風(fēng)格雷同。

3、知識準(zhǔn)備：元旦與春節(jié)的區(qū)別中國年的習(xí)俗及寓意；

日常導(dǎo)入內(nèi)容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌；

認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗；

音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂；

美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼；

例：小班涂色中班繪畫大班剪紙；

社會：引導(dǎo)幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；

活動流程：

一、室外：

1、《打擊樂》表演；(表演班級：貝貝班、彩虹班)。

2、《英語韻律操》表演；(表演者：全體老師)。

3、竹竿操表演；(表演班級：小班)。

4、英語童話劇；《白雪公主和七個小矮人》(表演班級：果果班)。

5、成語接龍；(表演班級：中班)。

6、舞蹈《新年好》;(表演班級：學(xué)前班)。

7、大合唱；(蓓蕾班、太陽班)。

二、室內(nèi)聯(lián)歡活動。

三、活動結(jié)束。

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇七

全體幼兒、家長、老師。

小班教室。

小椅子10個、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲。

1、律動《新年好》。

2、親子活動。

a：蒙眼摸寶貝。

規(guī)則：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)。

b：你拋我接。

準(zhǔn)備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變海變河每鸾樱拥枚嗾邽閯佟?/p>

c：搶椅子。

準(zhǔn)備：椅子、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù)，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇八

一、親子活動目的：

1、增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、親子活動流程：

（一）教師發(fā)言。

游戲一：猴子撈月。

講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動手來撈月亮吧！”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！”

目的：發(fā)展幼兒動作靈活性。

怎么玩：

1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束。提示：可以交換角色，重新開始玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。

游戲二：蜈蚣競走。

先講一個故事：森林里舉行運(yùn)動會，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。

游戲三：小羊過河。

先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好？”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。怎么玩：

1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。

2、家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。

3、孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。

4、如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑！

游戲四：警察和司機(jī)。

先講一個故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。他筆直地站著，時而向左指，時而向右指，還不時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。司機(jī)駕駛著方向盤，緊緊盯著紅綠燈，隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。

目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。準(zhǔn)備：塑料筐1只（方向盤）、紅綠色的紙（紅綠燈）。

怎么玩：

1、先由家長做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。

2、“司機(jī)”根據(jù)“警察”的各種提示、信號作出相應(yīng)的反應(yīng)。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉(zhuǎn)彎”等。

提示：家長和孩子可以互換角色。

幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》：一名家長與孩子背對著背手拉手，將一個球放在上面，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站。用時最短運(yùn)的球最多算贏。

幼兒園親子游戲2、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇九

父母和寶寶一起玩游戲?qū)τ陔p方之間的情感交流非常有利，很多父母也很愿意和寶寶一同玩耍，但是當(dāng)寶寶年紀(jì)較小，理解能力還不夠高的時候，步驟太多的游戲并不合適，父母也很犯愁。

培養(yǎng)孩子的控制能力、方向感，吹氣過程中鍛煉肺活量。

1、將紙裁剪后折疊成大小不一的紙船，家長用大船，寶寶用小船。

2、在盆里（或者浴缸）里放滿水，將紙船放進(jìn)去。

3、和寶寶一起鼓足氣，看誰能一口氣將船吹得更遠(yuǎn)。

1、如果寶寶吹不遠(yuǎn)，家長可以教寶寶怎么吹氣。

2、可以選擇在洗手間或者院子里這些不怕地板被濺上水的地方玩，讓寶寶享受和爸爸媽媽一同玩水的樂趣。

這個小游戲簡單易懂又樂趣無窮，爸爸媽媽們可以馬上和寶寶一同試試。

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇十

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前走，看看誰先到終點(diǎn)。

2、快樂一家人。

玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

4、我喂媽媽(爸爸)吃豆豆。

玩法：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

5、蒙眼摸親人。

玩法：家長坐在小凳子上圍成一個大圓圈，老師用一條小紅布條蒙上幼兒的眼睛并把小朋友牽到所有家長中間，接著家長就喊自己寶貝的名字，而其他家長也跟著叫“在這里”讓孩子在眾人的聲音中辨別自己親人的聲音，再循著聲音摸到自己的家長。很有意思的活動哦!

6、全家樂翻天。

玩法：參賽的家庭進(jìn)場后，找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞茫螒蜷_始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報(bào)紙上待老師來檢查，如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。

7、可愛的袋鼠寶寶。

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點(diǎn)者獲勝。

8、喊數(shù)抱團(tuán)。

玩法：當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團(tuán).最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。

9、小鳥回家。

玩法：用8個呼啦圈拼成一個小圓圈，家長站在呼啦圈內(nèi)當(dāng)鳥媽媽，幼兒在大圓圈線上自由地學(xué)小鳥飛，當(dāng)教師說出“老鷹來了，小鳥快回家!”時，幼兒趕緊跑回呼啦圈內(nèi)，投入媽媽的懷抱，先回到家的小鳥獲勝。

10、托球跑。

玩法：幼兒與家長分別站在跑道的終點(diǎn)和起點(diǎn)。開始哨響，幼兒拿起乒乓球跑向家長，家長隨即將球用球拍托著走回起點(diǎn)。先到者為勝。

11、劃小船。

玩法：家長坐在地上，幼兒坐在家長腿上，雙手環(huán)住家長的脖子。家長利用手腳和臀部的力量向前行進(jìn)，先到終點(diǎn)的家長獲勝。

規(guī)則：孩子必須坐在家長身上。

12、火箭發(fā)射。

玩法：家長雙手托住孩子腋下，用力將孩子舉高，然后放下，再舉起。在一分鐘內(nèi)，舉得次數(shù)多的家庭獲勝。

13、螃蟹夾球。

玩法：一名家長與幼兒手拉手，將球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)動終點(diǎn)為勝。

14、抓尾巴。

玩法：首先，給每位小朋友的衣服后背上夾6個小夾子，然后家長背著自己的寶貝兒在劃定的區(qū)域中巧奪其他小朋友后背的夾子，并且防止自己的夾子被拔掉，游戲持續(xù)5分鐘，結(jié)束時按照各個小朋友后背上的夾子數(shù)來排名，剩余夾子最多小朋友獲勝。注意，拔掉別人的夾子可以拿在手上，結(jié)束時也可以算作是自己的夾子。另外游戲中可能會有所沖撞，父母要注意孩子的安全。

15、貼鼻子。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

16、搭高樓。

玩法：家長從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。

17、我是小小領(lǐng)路人。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

18、推小車。

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先爬到終點(diǎn)。

19、牽手闖圈圈。

玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行。家長與孩子手牽手，哨聲一響比賽開始，從起點(diǎn)出發(fā)，一起跳完地上的呼啦圈后孩子從拱門鉆出，兩人手拉手跑回起點(diǎn)，最快到達(dá)起點(diǎn)的家庭獲勝。

20、小青蛙。

玩法：媽媽和寶寶一起唱兒歌，唱到“小聲叫”時，寶寶模仿青蛙小聲叫，“大聲叫”時，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句“小小青蛙跑回家”時，寶寶站起來學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著去追，看哪組的最容易被追上，哪組就獲勝。

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇十一

活動目標(biāo)：

(1)穩(wěn)定寶寶情緒，為進(jìn)行下面的工作做準(zhǔn)備;。

(2)練平衡，矯正腳型，培養(yǎng)優(yōu)雅的走姿、體態(tài);。

(3)學(xué)會等待，培養(yǎng)專注力。

2、點(diǎn)名游戲。

教師向家長介紹活動目標(biāo)和要求：家長鼓勵寶寶聽到點(diǎn)名后，能大膽走向教師。對于膽小的寶寶，家長可牽著寶寶走向教師。

教師邊拍手邊唱歌曲：“___，___，你在哪里”請寶寶大膽地走向老師，并回答“老師，我在這里”。(老師擁抱每位寶寶，拉近距離)。

活動目標(biāo)：

(1)通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。

(2)和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。

活動準(zhǔn)備：

用皺紋紙剪成的線若干。

活動過程：

一、感受直線和曲線，直線跳波浪舞和圓圈舞。

(1)直線跳波浪舞。

教師：分別拉住線的兩端，上下抖動手腕，直線跳波浪舞。

(2)直線跳圓圈舞。

教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。

二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。

(1)一起跳波浪舞。

師：媽媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽媽和寶寶手腕上下抖動，直線跳波浪舞。

(2)一起讓線跳圓圈舞。

師：媽媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇十二

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

1、布置場地。

2、氣球、蒙眼布、牙簽。

3、新年禮物。

1、手指游戲。

2、蒙氏數(shù)學(xué)展示課《小熊請客》。

3、孩子向家長贈送自制的星星花環(huán)(排序)。

4、兒歌串燒《我的小手》、《畫媽媽》、《青蛙的.搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三里》《冬爺爺》、《都睡著了》。

5、歌曲串燒《親親》《apple，iloveyou》、《螞蟻搬豆》、《丑小鴨》、《打電話》、《動物大聲叫》、《請你跟我玩》、《areyouhungry》。《大樹媽媽》。

6、親子游戲：媽媽找寶寶。

玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。

背景音樂：我的好媽媽。

7、家長為孩子送上祝福(祝福語裝在氣球里面)。

8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》。

9、老師發(fā)放新年禮物，結(jié)束活動。

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇十三

活動地點(diǎn)：幼兒園二樓多功能廳

活動形式：親子同樂活動

主持人：xx

參加活動班級：x班，x班，x班

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動準(zhǔn)備：

1、錄音機(jī)、音樂磁帶《xx》、《xx》、《xx》、的士高音樂。

活動流程：

一、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄穑纬闪送邪嗄甓芜@個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《xx》)

宣布迎新年親子活動開始。

二、師幼家長表演：開開心心做體操

三、家長才藝展示

四、放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的'一曲《xx》道出了濃濃的過年情。

五、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個x6組)

游戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個)

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇十四

內(nèi)容用身體變線，嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。

(1)身體的線跳波浪舞。

師：把手臂伸直，也變成一條直線了。手臂上下動，也跳波浪舞拉!

(2)寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。

師：媽媽和寶寶身體的線連起來，跳圓圈舞。

休息活動：家長帶寶寶喝水、拉尿。

3、生活空間：《摘青菜》。

活動目的：練習(xí)寶寶手的精細(xì)動作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備：綠色皺紋紙、小簍子每人一份。

活動過程：

1、老師示范摘菜，向家長介紹游戲的目的和要求：鼓勵、指導(dǎo)寶寶自己動手把紙撕成長條，在家讓寶寶自由自主地撕紙，訓(xùn)練寶寶撕的動作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和手部小肌肉的靈活性。

2、寶寶領(lǐng)取活動材料，在家長的鼓勵下自己摘菜(撕紙)。

3、寶寶把摘好的菜送給王姐姐清洗。

4、感統(tǒng)游戲：《給小兔送青菜》。

活動目標(biāo)：在成人的幫助下學(xué)走走平衡木，發(fā)展平衡能力，培養(yǎng)勇敢精神。

活動準(zhǔn)備：平衡木寬20cm左右，長1米左右的平衡木兩個，已撕好的紙條和小兔瓶。

活動過程：

1、介紹游戲的目的和要求：鼓勵、引導(dǎo)、表揚(yáng)寶寶，讓寶寶自己嘗試過橋，發(fā)展其平衡能力。

2、練本領(lǐng)過小橋：寶寶自由地自己走平衡木，家長在一旁給予鼓勵。

3、給小兔送青菜：在家長的幫助下有序地排隊(duì)，自己走過平衡木把青菜送給小兔。

5、情感空間：《小兔跳跳》。

活動目的：增進(jìn)親子感情，感受兒歌的節(jié)奏，發(fā)展寶寶跳的動作。

活動準(zhǔn)備：優(yōu)美、舒緩的音樂。

活動過程：

1、示范念兒歌和動作，請家長帶著寶寶跟老師拍手念兒歌。

2、介紹游戲的目的、要求：家長和寶寶面對面站好，托拉著寶寶的雙手或托著寶寶的手臂進(jìn)行游戲。在抱著寶寶轉(zhuǎn)的時候，注意寶寶的安全。

3、寶寶和媽媽跟著老師，邊念兒歌邊游戲。

“小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳,”家長托拉著寶寶的雙手或托著寶寶的手臂原地一句一跳，“五―抱抱”家長抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈，“噓―滑下來”家長很快地將寶寶從上向下順著身體滑下來。

6、再見時光：

道謝：媽媽今天辛苦了，請寶寶親親媽媽，說謝謝媽媽。

家長一定要寶寶親親媽媽說謝謝媽媽，從小培養(yǎng)寶寶良好的行為品德。

再見：家長帶著寶寶伴隨著音樂找一個小伙伴一起唱歌，拍手、拉手、說再見;第二遍時，請家長幫助寶寶換一個小伙伴一起唱、跳《再見歌》，并和小伙伴、老師說再見。

幼兒園元旦親子游戲方案（通用15篇）篇十五

準(zhǔn)備：各色氣球十個放在離起跑線十米處的桌子上。

玩法：家長站在氣球邊，幼兒站在起跑處，發(fā)令后幼兒跑向家長，家長將氣球吹起和幼兒一起跑回終點(diǎn)，下一個幼兒出發(fā)。

規(guī)則：氣球必須由家長吹好用線扎好，一個幼兒只能拿一個氣球。

2、

氣球游戲。

玩法：由家長先將氣球吹起來之后，幼兒夾氣氣球到定點(diǎn)返回為勝，可獲一張獎票。

規(guī)則：1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。

3、采珍珠。

道具：籃子三只，波波球若干(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。

玩法：家長用繩子將籃子捆在腰間，幼兒拿小球。兩人相距1—2米，幼兒向籃子里投小球，家長用籃子接投來的球。在規(guī)定的時間內(nèi)誰接得多為勝，由此分等級。

4、夾皮球。

道具：大小相等的皮球三只，鈴鼓一只(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。

玩法：把幼兒分成人數(shù)相等的三組，開始時讓幼兒夾著皮球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，然后將皮球交給家長，家長夾著皮球跳回起點(diǎn)，誰先到為第一。后到的為第二名及參與獎。

5、二人二足。

玩法：家長與幼兒穿上二人二足鞋，兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽，哪組最先到達(dá)終點(diǎn)，哪組就獲勝，并可以獲得一張獎票。

規(guī)則：1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。

6、踩紙皮。

道具：大小相同的紙皮若干塊。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，幼兒從起點(diǎn)踩著紙皮到終點(diǎn)后將紙皮交給家長，家長踩著紙皮再回到起點(diǎn)，誰最快到達(dá)為勝。

7、小松鼠拉松果。

準(zhǔn)備：松果(用十個紙球代替)，塑料籃(有一根繩)。

玩法：幼兒與家長手不能動球，協(xié)作夾球在規(guī)定的地點(diǎn)段看哪組最快為勝，并可以得到一張獎票。

規(guī)則：必須家長與幼兒共同參與及兩組以上方可進(jìn)行。

8、棍子夾球。

玩法：家長與幼兒共同拿兩根棍子，在兩根棍子的中間放上一個皮球，途中不掉，較快的那一組就獲勝。

規(guī)則：1、必須遵守游戲規(guī)則，聽從工作人員的安排。2、不能用手扶球。

9、趕小鴨。

玩法：幼兒分成十人一組，站在起跑線后，各組前的起跑線上各放一個大紙球。排頭幼兒手拿一個球拍。游戲開始，排頭幼兒快速推球走向終點(diǎn)。如果球滾出去了，必須撿回原處繼續(xù)推滾。繞過終點(diǎn)目標(biāo)后再推球回到本組，把球拍交給下一個幼兒。比比哪組先完成。

10、踩汽球。

玩法：家長與幼兒有一只腳綁在一起，兩組以上在規(guī)定的地段進(jìn)行比賽，然后大家互相踩，在規(guī)定時間內(nèi)沒有被踩跛汽球那組為勝。

規(guī)則：1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。

11、頭頂沙包。

玩法：幼兒與家長一人拿一個沙包置于頭頂上后手牽手，不能讓沙包落下，到定點(diǎn)返回最快者為勝。

規(guī)則：1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進(jìn)行。

12、搶凳子。

道具：凳子若干，錄音機(jī)，錄音帶(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。

玩法：每次放四張凳子，請6位幼兒參加，請幼兒繞著凳子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰2名幼兒，到最后能坐到凳子的幼兒為勝利者。

13、肚子夾球。

準(zhǔn)備：籃球兩個、椅子兩把、手帕若干。

玩法：小朋友和爸爸分別兩邊對立站好，孩子張開雙臂，家長半蹲，手背在背后(用手帕系住)，兩人用肚子夾住球，橫著走到椅子處再繞回來。媽媽拍球順原路來回。

注意：用手拿球算犯規(guī)，須回到起點(diǎn)重新開始比賽;如果途中球掉了，撿完球還需回到掉球的地方重新開始游戲。比賽根據(jù)游戲速度來排名。

14、扔毽子。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。

15、毛毛蟲。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

16、做皮球。

17、運(yùn)氣球。

玩法：父母的腦袋夾氣球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈當(dāng)做球框，父母要在規(guī)定時間內(nèi)向球框運(yùn)球，運(yùn)球最多的一組獲勝，同樣獲得獎品，若中途皮球落地的則父母要返回起點(diǎn)，重新夾球。

18、滾輪胎。

準(zhǔn)備：輪胎兩個、小椅子兩把。

玩法：爸爸、媽媽和孩子分別成縱隊(duì)站在起跑線后，先由小朋友向前滾輪胎，滾到終點(diǎn)繞過小椅子，再原路返回，把輪胎交給爸爸，爸爸把輪胎滾回后交給媽媽，依次進(jìn)行游戲，比賽根據(jù)游戲速度來排名。

19、搶尾巴。

道具：紙尾巴若干條，錄音機(jī)，音帶一盒(由負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備)。

玩法：每次5位幼兒參加，每位幼兒褲頭上插進(jìn)一條紙尾巴，音樂響起后，幼兒相互搶尾巴，最后沒有被搶到尾巴的一位幼兒勝出。

20、蜈蚣走。

玩法：幼兒蹲下扶住前面的幼兒腰部往前走，以先到終點(diǎn)為贏。