優秀作文的特點之一是語言得體、條理清晰，給讀者帶來舒適的閱讀體驗。希望以下的優秀作文范文能夠引發大家對寫作的思考，并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。

有付出才有收獲（模板21篇）篇一

俗語說的好，。能夠領悟這句俗語的內涵，不僅僅因為我讀過一個關于寒號鳥的故事，更源于我自己的親身體會。

從前，有一只懶惰的寒號鳥。冬天即將來臨，寒號鳥的伙伴們都在準備過冬，而寒號鳥卻仍舊嬉戲玩耍。很快，隆冬來臨，伙伴們都躲在溫暖的屋子里，而寒號鳥卻因為沒有儲備過冬的糧食和建筑窩巢而被活活凍死。這就是關于寒號鳥的故事，它告訴我，但我并未深刻理解其中的內涵。

直到我讀三年級時，我才真正理解的意義。那時，在我周圍的都是一些學習散漫的同學。他們經常找我玩，屢次我都拒絕了。但最終我還是擋不住玩耍的誘惑，答應了。以后的每一天，我們都經常在一起玩，有時候，甚至玩到五點才想回家。更多的時候，由于時間的緊迫，來不及完成作業，同時也為了有更多的時間玩耍，我都會向同學借作業抄。過了一段時間，我發現上課時我已不能克制自己，總想和那些同學說悄悄話，做小動作，甚至，一想到要上課就會厭倦;做課外練習時，我發現很多題我都不會做了，總感覺力不從心雖然發現自己有一些不尋常的變化，但我還是繼續和那些同學在一起嬉戲玩耍，整天沉浸在玩樂之中。

如今，我早已不再是昔日那個貪玩、不懂事的小孩子，而是成了老師的得意門生，父母心中的乖孩子，同學心目中的佼佼者。這是什么原因呢因為，我領悟到了這句俗語的深刻內涵，并付以實際行動。

有付出才有收獲（模板21篇）篇二

有付出就有收獲，相信大家對這一句話是不陌生的了，我領悟到了，領悟到這其中包含著的深刻道理。星期五的故事會和頒獎大會，我有收獲，因為我付出了。但是更令我高興的并不是自己的收獲，而是我付出的別人的收獲。我上臺領獎的時候，看見校長手里拿著兩張蠻大的證書，與我們獲得的比較，真是鶴立雞群，我琢磨著，這是什么獎項，又有點失落，無緣捧著他們回家。

謎底終于揭開了，那是上學期關于“和諧”征文的獲獎證書，一張是三等獎，一張是二等獎，這兩張榮譽證書的主人竟然是兩個四年級的小弟弟小妹妹，更令我意想不到的是，本次頒獎大會最高榮譽獎——就是二等獎那個，竟然是我們樓上的那個小伙伴!她那篇獲獎作文，竟然就是我幫她修改的那篇作文!看著她蹦蹦跳跳上臺領獎的身影，我不禁笑了，還對同學說：“她是我樓上的!”不知道我為什么會這樣高興。回到家后我去問她借手表，是這時候她媽媽告訴我修改的那篇作文獲了獎，彤還對我說了聲：“多謝歐露姐!”我心里像吃了蜜一樣甜，跑回家又告訴了爸爸媽媽，他們還問我：“怎么你幫林役彤修改的獲了獎，自己的卻沒有呢?”

其實我心里也納悶，或許她真的比我寫得好，或許她的獲獎對于我來說，比我自己獲獎還要有意義。有付出，就一定有收獲，但收獲的`不一定要是自己，為別人付出讓別人收獲，比自己的收獲還要有意義、有價值。付出收獲的感覺真好!讓我們去付出，去收獲;去為別人付出，讓別人收獲吧!

逆風獵獵，溪流汩汩。疾馳奔駛過的列車，留下鏗鏘有力的鳴笛聲，在林間作響，幽幽蕩掃起的塵埃，在肅穆的大山深處向一個人致敬。

這是一道縈繞在山林間的莊嚴贊歌，為一個生命在太陽下的執著與堅守唱響。

古希臘有一句諺語：種瓜得瓜，種豆得豆。種下的是幾十年如一日的對崗位的堅守，收獲的便是整個森林那肅然起敬的崇高禮贊。種下的是盈滿愛與善的花苞，收獲的便是日久彌堅的溫暖。

當“最美媽媽”吳菊萍不顧危險，完成從天而降的愛心舉托，一個孱弱的生命將因此而重獲生的希望，一股感天動地的向善力，正因此茁壯成長，一股善良溫暖之風將拂遍神州大地。

種下一份愛，社會將收獲一個美好的人間。無論是深圳最美少女對輕生男的天使之吻，還是杭州最美司機吳斌在生命最后70秒強忍撕心裂肺的痛苦，咬牙做出最后的堅守……越來越多的感人花蕾將彭宇案后幾乎不敢相信中國還有好人的社會重新點綴。一塊硬如磐石的堅冰正在慢慢融化，一個古老民族滴血的傷口正在緩緩愈合。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，種下哪怕一點污黑發霉的惡果，收獲的將是滔天罹難。當銅臭充斥著嗅覺，一些利欲熏心的黑暗正在遮擋樹影婆娑的陽光。

長江大學幾十名教授在市政大廳前舉著中國不要gdp的口號，砰然下跪的巨響，跪出的是中國經濟高速發展的光鮮背后環境嚴重污染，生態嚴重惡化，社會發展不平衡的痛人心扉的現狀。種下先污染后治理的惡果，中國將負擔的是一筆沉重的環境債。

或許，有人會因一時的迷惘而選擇錯誤的種子，但終究會因此而償還。這是無法改變的。但償還需要態度，并掌握在自己手中。世界從來不存在以德抱怨，幾千年前，孔子有云：以怨抱怨，以德報德。想要收獲德，只能種下德;想要收獲善，只能種下善。千百年來，始終如此。

我們應該想想，將在自己的靈魂深處，種下怎樣的種子，希望得到怎樣收獲呢?

有付出才有收獲（模板21篇）篇三

整齊的步伐走向主席臺，精神抖擻，鮮花、國旗、羽毛球拍、小紅帽，裝飾品各種各樣，似乎這樣更顯現出班級的特色。當老師口哨一吹，同學們便喊起口號，汗都出來了。

而我，站在主席臺的校長、家長旁邊，演說員就是不好受，些許同學也許可以聽出來或看出來，我的腳抖得劇烈，頭上冒出冷汗，手冰涼的，我這麥克風，晃著，這種緊張心情不聽使喚。不過我已經接觸過許多這樣的事，以前連站在班主任面前都比現在抖得厲害。

同學們在座位上，時不時地對旁人聊聊天，或分享著自己帶來的零食。零食包裝袋拿在手中，趁人不注意，時常隨手一扔，似乎只要開心就滿足了。

而我，坐在廣播站的位置上，除了口舌動點勁以外，其它的，就呆在那里，頭頂烈日，腳踩火燒地，拿著麥克風，讀著一張張稿子。稿子里的內容，大多都是用生動的語言激勵運動健兒們。

幾次想寫寫作，廣播的，加油聲和全校學生的說話聲都變成了噪音，你說，能寫得了嗎？有時讀累了，休息二十分鐘，觀看一會兒比賽，又回來，找好的稿子，有時看得眼花繚亂，桌上一攤的，難免會這樣。

我看著袋子里那本厚厚的《駱駝祥子二馬》，覺得白帶了，嘆了口氣，繼續干。幾乎這兩天都被這樣耗了，什么沒做，豈不是浪費時間，我愁眉苦臉，之前也不愿當什么演說員，一想到為班級和學校出一份力，又嘆了口氣。果真，被張校長表揚了，但心里悶悶的，跟關在籠子里沒什么兩樣，不能創造一片美好的環境，享受讀書的快樂。

運動健兒們可不同，任何項目，都全力以赴，幾乎都為了超越別人，可沒想過為什么爭光啊這類的，管他個三七二十一，拿個獎狀，光榮極了，再回班炫耀一把，或得幾個獎品也就夠了。

跑步的，先是槍聲一響，如同箭一般，沖向終點。

跳遠的'，揮一揮雙手，再用會兒力，雙腳一跳，真是夠勇猛，但其實，總覺得沒有超過自己的極限。

跳繩的，雙手揮動著繩子，花樣可多著呢，單腳跳、左一跳右一跳，或雙腳齊跳，有些的成了笑柄，屁股撅起來，用力跳，還沒過30，早就氣喘吁吁了。

我們班的李黃安旎體育成績本來就名列前茅，反而跑道上一摔，沒得到名，夠倒霉的了，就跟劉翔幾回失誤一樣，本名不虛傳，失誤了，嘲笑聲就來了，變成了徒有虛名。

在許多氣氛的襯托下，在付出努力的汗水之后，運動健兒們似乎拼了命都要爭個你死我活。跑道上的運動員皺著眉頭，緊握雙拳，邁開雙腿，胸前的紅領巾隨風飄動，也許他們在比賽前承受著巨大的心理壓力。若失敗，也不灰心，下一次成功的機會就有可能屬于他們。

最后一下午，可以說是熬過了。比賽也只有接力和集體活動，我呀，倒在跑道旁轉悠，好不容易的休息時間，也很少人投稿，那可就別浪費了。

四年級跑接力時，雨點滴落在我的頭上，雨天能跑好嗎？我開始擔心起我們班的名次。五年級接力賽的槍聲響起，我一名一名看，在跑道旁為同學們加油，甚至在祈禱。慢慢的，我的神情嚴肅起來，到了尹珺儀時，由于個子矮小，跑慢了，心里也沒怪她，因為個子的問題，又不是自己決定的。后面也追不上了，我本以為劉家義沖刺追的上幾分，得個第三名也不錯呀。。

讓我感動的是比賽中，接力棒在手中傳遞，加油聲在雨中呼喊，冒著雨，汗水和雨點一起流進了衣裳。為了奪冠，為了班級而爭光，甚至是為了讓人明白些許道理和精神。

眼睛看著的是運動員飛奔終點，汗水滴落在紅色的跑道上；耳朵聽的是一聲聲槍響和同學們的加油聲、呼喊聲；腦子里在默默為他們助威、打氣。但那種持之以恒、敢于拼搏的精神卻刻印在心間。

一句話，失敗了，但信心還在，花兒雖暫時的枯萎了，但它成功的種子還在，因為付出必有收獲，因為運動健兒們團結拼搏的精神已經讓汗水留在了跑道上。

有付出才有收獲（模板21篇）篇四

付出=收獲，從一件事中我深深地體會到其中的奧妙，。

在我六歲時，看見大街上有許許多多的人騎著各式各樣的自行車，非常羨慕，常常目送他們騎著自行車遠去。

終于我也有機會和自行車“親密接觸”了。有一天，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車并說要教我學騎自行車。看著心儀已久的自行車，我高興地手舞足蹈。

爸爸看我高興的樣子，說：“別高興得太早，學騎自行車可不是件簡單事，你要有吃苦的心理準備呦！”

“不怕！不怕！”滿心喜悅的我連聲說。

“不怕吃苦就一定能學會，如果你不會騎自行車，那以后就有可能不會騎電動車和摩托車了。”爸爸盯著我的'小臉說。

“不會吧，這么嚴重！”我大吃一驚，“那我一定要學會騎自行車！”

從那以后，爸爸一有時間就帶我到樓下小區學騎自行車，

作文。

可是一天，兩天，一個星期過去了，我還是不會騎自行車，累了一個星期的爸爸有些不耐煩了，說：“我教你那么長時間了，你怎么還是一點都不會呢？再學不會我就不教你了，太令我失望了！”看著爸爸疲憊的失望的樣子，我一邊垂頭喪氣地練習自行車，一邊暗自下決心：我一定要學會騎自行車，并且要成為一個騎自行車高手！

從那以后，我每次學騎自行車都非常刻苦。哪怕天再熱、口再渴，我也會堅持多學一會兒、多練一會兒，爸爸在一旁休息時，我也不會偷懶，還是繼續練騎自行車。漸漸地，我終于成功了，爸爸臉上露出了燦爛的笑容，并且對我道了歉：“我那天態度是不對的，不該說‘你太令我失望了’這句話，希望寶貝原諒！”我笑了笑，說：“沒關系，我知道您那天說的是氣話。”

現在我真的成了騎自行車高手，因為我在奶奶家那凹凸不平的路上騎自行車都能輕松自如！

付出=收獲，只有付出努力的汗水，才能收獲成功的喜悅。

宿州一小三（4）班顧淳。

有付出才有收獲（模板21篇）篇五

1.付出并不一定就能收獲，但如果不付出就絕對不會有收獲。

2.經風雨長不成大樹，失敗乃成功之母，一份耕耘一份收獲，盡自己的努力去爭取的成功，相信自己一定行！

4.產生信念是要付出很高的代價的。

5.產生信念是要付出很高的代價的。

6.除了單純避免造成傷害之外什么也不做，這是對生命的掠奪。死人也能做到這點，而且無需付出任何努力。

7.大膽是取得進步所付出的代價。

8.世間唯一可以證明的因果；你付出多少努力，就必有多少收獲。

9.寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。

10.凡事欲其成功，必須付出代價。

有付出才有收獲（模板21篇）篇六

昨晚，媽媽帶我去參加“春滿向陽”迎新晚會。

我們坐下不久，就有一位記者阿姨來采訪我：

“你是來當觀眾的嗎？”

“是的。”

“節目單你看過了嗎？”

“看過。”

“你最期待的是哪個節目？”

“是許可家庭的《國家》。”

“為什么呢？”

“因為他們就住在我們樓下，我每天晚上都聽到他們在練習……”

媽媽說，這就叫“”。

有付出才有收獲（模板21篇）篇七

1.一個人要么掌握很好的專業技能，要么掌握在生活中無孔不入的本領。這兩者都是生財之道。

2.在強者的眼中，沒有最好，只有更好。

3.向競爭挑戰，向壓力挑戰，更要向自己挑戰時間就是一切。

4.有志者事竟成。

5.人生的道路不會一帆風順，事業的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。

6.人若有志，就不會在半坡停止。

7.輕易地放棄自己的優勢是一種不明智的舉動，優勢一旦失去再想要回，為時已晚。自己該把握住的東西一定要把握好，這可是關系到命運的東西。

8.天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。

9.書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

10.忍一時風平浪靜，退一步海闊天空!

11.有志者，事競成;苦心人，天不負。

12.好好學習天天向上。

13.門捷列夫沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。

14.沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山!“。

15.朋友圈里的你，平時都很忍讓，請注意適當拿出你的主見。反之，不要太計較。與。

17.昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

18.要獲得理智，須付出昂貴的代價，它必須以青春為代價。——拉法耶特夫人。

19.日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。

20.生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

21.人哪有預測未來的能力，人只有把握現在的能力。選擇發呆還是選擇奮斗，選擇無奈還是選擇努力，選擇做夢還是選擇圓夢，選擇盡人事后而聽天命還是選擇不盡人事就去聽天命，都是人自己要做的決定。

22.譯祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。

23.你帥呆了，酷斃了!…你頭頂鍋蓋手拎白菜，總以為自己是東方不敗，其實你是傻瓜二代!

24.放下，萬般自在。

25.學不好兒子生下來就得喝國產牛奶!

26.人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!

27.女朋友跟學霸跑了。

28.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

29.人的志向通常和他們的能力成正比例。——約翰遜。

30.你的朋友最好以你自己為中心發散，允許少數支點連接，千萬不要把朋友圈變成密不透風的多邊型，你要為自己留底牌。

31.你會流淚，并不代表真的慈悲;我會微笑，并不代表一切都好。

32.年輕就是這樣，有錯過有遺憾，最后才會學著珍惜。

33.給自己定目標，一年，兩年，五年，也許你出生不如別人好，通過努力，往往可以改變%的命運。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。

34.自由不是想干什么就干什么而是想不干什么就有能力不干什。。

35.縱然是在自己心底一片狼藉的時候，我們還努力地保持著一片凈土，保持著對周圍那些純凈心靈的理解和贊賞，時刻提醒著自己生命之中，還是有很多美好的東西值得我們去珍惜。

36.一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

37.無論什么時候，做什么事情，要思考。

38.用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。

39.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

40.偶爾嘗試一下改變，盡管你可能會因此失去一些東西，但很可能，你會得到一些更好的東西。

有付出才有收獲（模板21篇）篇八

世上總是有這樣的真理：只有努力，才會取得成功。

每個學期都有英語集中識詞比賽，得100分的是大王。今年，大王又一次被我拿到手了。

人人都想當大王，但真的做起來，那可就不是空想就能想來的。

寒假時，因有了上個學期的經驗，一放假，回來就攻單詞。每天都埋頭苦記，有的單詞還讀不對，需要上網上去查，有時網上讀的也不準，就只好死記硬背地拼下來。用不了幾天，一冊單詞就溜下來一遍，可是記住了幾個單詞呢？當然記不住的。一冊至少有三四百個單詞吧！一遍不行再來一遍，累得我滿頭大汗。冬天的時候，雖然有暖氣，但是小區是定時供暖，沒暖氣的時候，只好到床上記。在床上寫字可不舒服，每次一起身，兩腿就發麻，只得下去走幾圈，然后上床繼續記，天天如此。

轉眼兩個周過去了，經過我的辛勤努力，大致能記下一多半單詞了吧。可考試時一緊張那大王就真的不是我能拿到的。于是，又不斷地記，總因為不會讀的緣故，所以也記不住幾個單詞。后來，向別人借了磁帶，爸爸幫我錄了下來，天天聽，自然也就省許多事了。會讀了，有時就可以根據讀音寫出單詞來。

這一次下來，就只剩下十來個了。后面的任務就是消滅這些“小”單詞。幾天后，這十來個單詞只剩下五個了。我還用電腦把這幾百個單詞的漢語打出來，每天都照著從頭復習一遍。

終于，我的努力沒有白費，在開學兩周后，我成功了。又一次獲得了“大王”的稱號！

有努力才有成功。我們剛學的《為學》中彭端淑也以“蜀鄙二僧”的故事說明了這個道理只要肯做沒有做不成的。記住這句話努力吧明天還有更多的事在等著我們我們一起努力最終一定會取得成功。

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有付出才有收獲（模板21篇）篇九

俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”我想說：“付出努力，就有收獲。”

付出與收獲，就像農民春天種下種子，然后通過澆水長出秧苗，再通過鋤草，施肥，使禾苗逐漸長大，農民用辛勤的勞動和汗水，換來秋天的收獲。這就是：一分耕耘，一分收獲。

付出與收獲就像我的學習。一年級的時候，由于我年齡小，童心未泯，玩性自然是很大的。每次放學回家后，都要跑到樓下玩，從不自覺回家，等媽媽叫，有時叫了也不想回去，更別說主動學習了，有時甚至將老師布置的作業也拋到九霄云外，我這樣好玩懶做的“劣”性一直持續了一年多。當然最后的期末考試都是以失敗而告終。最后反思才明白：沒有付出哪有收獲呀！

隨著年齡增大，我即將步入三年級，媽媽認為到了該管我學習的時候了，于是在媽媽的堅持下，我們商量著制定了一份詳細的學習計劃表，有月計劃和日計劃，就連每天的時間段都有規劃。從此以后，我的學習漸漸地步入了正軌（期間也有媽媽的不斷陪伴），學習自覺性也慢慢地培養起來了。經過一年的努力學習，我的成績突飛猛進。當我看到期末考試成績單和從老師手中接過獎狀的那一刻，我欣喜若狂，見證了我的努力沒白費，我成功了。從此，我找到了奮斗的動力。

陽光總在風雨后，我堅信。

有付出才有收獲（模板21篇）篇十

人的人的一生，是多么短暫，然而卻有那么那么多的不如意，有的人遇上困難只會抱怨，只會怨天尤人。而有的人，卻以自己最大最大的努力去戰勝困難，有時逆境會使自己更加努力付出。還記得在羅曼羅蘭中的名人傳中的貝多芬他在風華正茂時卻聽力衰退，當時他的內心幾乎是絕望。

但后來他毅然決心選擇堅持下去，在第五交響曲中獲得極大的鼓勵在之后的路上，在之后的演藝路上更加堅持。

還記得那天是舞蹈考級，我練舞練了兩個月的成果，要要在那天展示了。當時，我很緊張，我一定會過去，回國一定可以考過的，誰是下一組我走進的腳是怎樣的心情來掩飾開始吧，于是我們開始了前面的舞蹈都很好，可就在最后一個動作時我緊張的做錯了。

心里便想著呀這下完了，估計是考不過了怎么辦呢！從那之后我便陷入了絕望中。不再去認真的認真的練舞也不會去主動來跳舞。

媽媽似乎是看到我的情緒有些，低沉，便找我談話，那是說了一句，你自己好好想想吧，當初你為什么要考級？于是我便發現，原來是我的態度錯了，我考級，只是為了給自己一個肯定。并不需要，去追求名譽。

于是我們像打了雞血一樣，突然振奮起來，開始認真的練舞，主動地跳舞。直到下星期我拿到了，考級證書，便激動不已。

那時我，我就明白了，只要付出就會有收獲。然而這種激情也應該也應該在學習上多付出，就只有努力，一分耕耘一分收獲，只有努力才會有結果。

有付出才有收獲（模板21篇）篇十一

付出是一棵稚嫩的果苗，由于愛的澆灌，我們收獲了一大片果林;付出是一只可愛的小龍，由于心的溝通，我們收獲了一只巨龍;付出是一道微弱的光芒，由于我們用心，我們匯成了一道比太陽還亮的熒光!辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道!你可以放棄，但是別人未必會離開;你可以選擇別人，但是別人卻沒有理由去慰問你;你可以后退，但是無法去阻止別人前進，你可以隱藏，但是別人卻會起航;你可以不去理會任何人的過問，而別人卻有權來給你寫下祝福。

你是誰，你是你自己，不為別人，不為自己，也要為眼前的話語和自己經過的事情來判斷，因為自己的分析很可能導致錯誤，而錯不要太多，一個錯就要一輩子來回憶，而一輩子追憶著一個錯就是自己更大的錯。

你問的是什么，是自己的前途還是下一步的路程，若想知道下一步怎么走，你怎么不看看眼前怎么過，若眼前的都無能為力，那么下一步也許比這一步更難，難道到時候你就還想著去走下一步嗎?其實不是路很難，而是自己的堅持沒有信心。

認識自己說難也難，說易也易。是因為要知道的是，自己該如何去說話和行動，要明白眼前的事，去合理的分配，然后把自己應用在該行動時，判斷出自己和別人的立場，讓自己心寬，接納更多的話語和事跡。為什么還說容易，因為只要做到不去判斷和不去頂撞別人的話，然后在自己內心的深處做一個簡單折合，慢慢的去分析事件的正面，再找人詢問話語的側面就可以了。

說話不費力，其實很容易。但是迎接的卻要付出更大的努力，為你的一句話而去拼搏，也許你的一句話就能改變一個人的一輩子，也許你的一句話就能讓一個人有一輩子的陰影消失，所以有時說話千萬不要著急，在不同的立場要說不同的話，若不能回答，那就沉默，不要搶著去說話，因為天下的話語不是搶到的。

一種相思也是一種很好的理解，而此刻的自己依然不能停留，因為別人都在隨著時間奔跑，若自己放棄，不止放棄的是自己，而且放棄了時間，若不能去分析別人的時間，再不去看看自己的眼前，那么該得到的會失去，不該失去的也會失去。

對別人好，若是為了得到回報，那么就不是對別人好，而是為利而行。給予別人什么，自己還想得到自己想得的，而此刻的時間也在看著，自己為的是一個虛名。若別人明白一個人的付出，你不說話，別人也會懂的，若不明白，你就算是付出的再多，也是一文不值的。所以說，關鍵的問題不在于別人，而是在于自己如何去面對。

你的微笑并不能代表我開心，而我的難過你也不曾嘗試，常常微笑在對面，而開心在痛苦邊緣的我是不會讓微笑蔓延自己的痛苦，因為痛苦，我才成長得快，而微笑是為痛苦而準備的，所以我不讓痛苦走在微笑的后面。

你有你的辦法，但是別人也有別人的理解，別人未必會依著你所說的去走，然而自己可以依著別人說的去辦。辦好辦壞還是一回事，但是自己的確定未必能換來圓滿的回報，因為付出的能得到相同回報的是很少的，若自己能持之以恒的去堅持自己的決定，而從不去改變，那么總有那么一天別人會理解自己的。

你的行動是屬于自己的收獲，并不能代表別人什么，而自己的失去卻能讓別人看見分享，自己的見解雖然是獨特的，但是若不能去改變自己，那么還是等著別人來改變好了，雖然別人的話語和行動不像自己說的那么理想，而自己卻要加以判斷。

自己最好的權利就是掌握自己，別人有責任不選擇聽你的，而你卻又能去選擇自己應該做的，選擇是單方面，而不選擇就是對責任的一種誤解，而此刻的自己更要看的是人和事讓自己處于什么立場。

身為中學生的咱們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。

咱們身邊常常會有那么一些令人羨慕的"天才"，他們的光環成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標。

這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。

"吃不到果子說果子酸"，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自我面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉變為對別人的"恨"，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發光，自我一向被埋沒著。

其實，事實何嘗是這樣？

每個人都不會是天才，所謂"天才"都是后天的結果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設每個人的"發奮程度"能夠掛在頭上，那么見到"天才"的每個人都會覺得世事是公平的，正因別人比自我還發奮5倍、10倍，成為"天才"也是理所應當。

事實往往是殘酷的。很多人都會覺得成功的人是上天賜予的結果，自我從來沒好運過，于是乎，一個人墮落了，他也煽動著、慫恿著別人一齊墮落，社會的風氣便被染黑了一角，"近朱者赤，近墨者黑"的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環籠罩的孩子一齊玩，不論那人品質如何，只看領悟。領悟好的人人贊之，領悟差的人人避之。

這樣的現實使得一時走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識，收獲友誼，當然，狐朋狗友不算是兄弟姐妹，還有再不能收獲轉折的機會。這是不公平的。

你我他，都有資格收獲共同的東西，但正因世道的不一樣，這種收獲變得自私起來。咱們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無好處。攀比心理是阻礙社會進步的一大因素。

咱們要肯定別人，也要堅信自我。

拋開領悟，咱們人生路上還有許多精彩的路。咱們付出了童年，收獲了愉悅，收獲了一段精彩的記憶。咱們付出了花季，收獲了成長，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是正因不愿付出，結果使得人生充滿悔恨，變得失敗。

學習并領悟付出，咱們的人生能夠收獲更多完美。咱們該怎樣做呢？

蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨生子女是此刻社會的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。咱們活到此刻，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不好覺得以后有時刻，以后就來不及了。作為一個光榮的龍之傳人，咱們就應學習并領悟生活，而這些生活技能便是基礎。付出了此刻一段時刻，為以后收獲精彩的生活打好基礎，這是咱們此刻最需要做的。

學習并領悟付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從此刻做起。堅信我，咱們一齊創造光明的明天！

理所當然，古今中外，一代代歷史偉人，有多少不是付出畢生的心血，換來一世之雄的美名。或是流芳百世，讓子孫驕傲而自豪；或是轟動世界，讓世人皆知而羨慕。成功的彼岸，總會勾建起付出的橋梁。而沒有付出的人，怎能一鳴驚人，出人投地；又怎能讓世人稱贊，并跟隨著你的腳印，仿效學習。否則，也許只能眼睜睜的伴隨著歲月的漫漫流去。

一個流落街頭的乞丐，為了自己的生活也要作出一番努力的付出啊！沒有付出的人就不要想著明天的到來，它只會帶給你不幸的遭遇。

付出存在著真實與虛假的兩面。真實的付出，可擁有真實的收獲；虛假的付出，也只是竹籃子打水一場空；真實的付出，依附在人的內心作為，是別人看不穿，猜不透的心思；虛假的付出，只是人在表面上作文章，沒有絲毫的人生意義，只不過是想炫耀自己一時罷了！讓人人皆知他的付出而去稱贊他，夸獎他，羨慕他。這種人的付出只會得到空勞無獲的下場。

付出的滋味，雖是苦澀難熬，但我相信付出一定會有收獲的。收獲的果實，卻是甜甜蜜蜜，在人生的道路上會留下美好的回憶。

我相信，只要付出了，明天的前途定是輝煌的；我相信，只要付出了，未來的夢想定會實現的；我相信，只要付出了，歲月的河流上，歡樂是無限的。

一份耕耘，一份收獲，只有付出，才會有回報。

臨近期中考試的日子了，空氣中到處彌漫著緊張的氣息，而我除了完成老師的作業后，并沒有多用功。在同學緊張復習的情況下，我無所事事。每天除了聽聽音樂打打球，別無所事。

上次考試我考的很不錯，在老師同學的夸獎下，我有些飄飄然了。

周一剛來，下午我們就要進行考試了，我有很大把握，我相信我能考好，終于“鈴鈴鈴……”一陣鈴響，筆在紙上忙活開了。

又一陣鈴響，監考老師緩緩站起來，提提嗓子說：“交卷子，考試時間已到。”“什么，可我還…”在老師嚴厲的眼神下，我只好停筆交卷。

“班長，老師讓你去他辦公室一趟！”一個聲音傳了過來。

“是在叫我嗎？什么，去老師辦公室，對呀，身為一個班長，應是同學們的好榜樣，老師的好幫手，這次考試失利，我怎么對的起班長這個稱號。”我心里難過極了。

在走廊里，我的心怦怦亂跳，像被懸著一樣。

“鐺鐺鐺…”“老師，您找我嗎？”

“對！”老師的聲音并不像我想象中的那么嚴厲，反而有些和藹。

“你這次考試并沒有達到我的要求，是不是驕傲了，成績和平常的付出是成正比例的，記住只有付出，才有回報的。”

在回家的路上，我想了很多，是啊！有多少付出，就有多少回報。我決定努力學習，用辛勤的汗水澆灌未來，我相信通過我的努力，一定可以在人生的路上寫下更多燦爛而輝煌的篇章。

生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么：付出一種心態，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動；付出一種行動，收獲一種習慣；付出一種習慣，收獲一種命運。收獲，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。

記得看到過這樣一個故事：有一顆種子一次被大風刮進了無邊無際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長在這樣荒蕪人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發芽，可當其他的植物知道了他這個可笑的想法時，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，可是那顆小種子全不在乎，它將自己深深地埋在地下，用自己好不容易才長出來的根往最深處伸去。經過一番拼搏，它找到了水源。后來它憑借著自己的努力，終于長成了一顆茂盛的植物。

上帝也是公平的，只有你付出過，他才會讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時也曾折斷過自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會有后來那顆茂盛的植物啊！

植物是如此，人亦如此。

小時候學走路，難免總要摔上幾跤，才可以學會，若是經歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長大后也就不會有多大的出息了。

有這樣一句古訓：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

想收獲，必須是要先付出。

記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲的并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。現在想想，覺得自己真是太不應該了。

或許付出與收獲不一定會像速度與路程那樣成正比，但也絕對不會成反比。我一直堅信并可以肯定地說：“沒有付出過的人就注定會一無所得！”

有付出才有收獲（模板21篇）篇十二

付出才有收獲浙省嵊州市崇仁鎮廣利學校六(2)班孫梅圓“有一分汗水，就有一分收獲”這句話的深刻含義，是這學期期中測試后，公布語文成績時我領會到的。記得那一天，王老師拿著測試卷走進教室，教室里頓時鴉雀無聲。“下面公布測試成績。胡棟權九十七分。”同學們不約而同地把羨慕的目光投向胡棟權。他坐在位子上顯得很平靜，臉上露出了一微笑。胡棟權在我們班里算得上是個優秀的學生了，無論上課時，還是平時，都是非常認真，得九十七分也是理所當然的，毫不為奇。“孫園，八十四分。”老師話音剛落，同學們就小聲議論開了。誰都知道孫園平時的表現。一下課就往操場上跑，上課總是低著頭，生怕老師叫到她，做作業拖拖拉拉，總要小組長催了又催，是個一提起來就讓人頭疼的人。可是最近不知怎么了，就象變了個人似的。上課時經常看到她把手舉得高高的，回答問題聲音是那么響亮，即使回答錯了也只是臉微微紅一下，沒過多久，又聽到她那清脆的聲音。做作業也很自覺，都好久沒聽到她的小組長大呼小叫了。特別是放學后，以前總是來纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我，真讓人納悶。原來……我真為她的進步感到高興。“啪……”我正想著，耳邊響起一陣熱烈的掌聲，老師正笑瞇瞇地看著孫園，同學們的目光正集中在她的身上，孫園的小臉漲得通紅通紅的`。我也不由自主地鼓起掌來。“張馬潔，八十三分。”同學們一聽，都紛紛用驚疑的目光望著他。馬潔在班里也算是數一數二了，這次成績大大下降，連老師都對他大失所望。原因，我們是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的馬潔，學習總不踏實，馬馬虎虎總做錯題;他不虛心，老是以一副“天下唯我獨尊”的姿態高高在上，對誰都不放在眼里;下課了，你只要去乒乓球桌邊，準能看見他那神氣活現的身影;鈴聲一響，跑進教室最后一個的肯定是汗泠泠的他;由于他的作業不及時完成、字寫得潦草，老師也多次語重心長地找他談話，可他卻把這當成“耳邊風”。此時，再看張馬潔，頭已經深深地低了下去，臉也漲得通紅通紅的，恨不得找個地洞鉆下去吧?“孫梅圓，九十二分。”哦，我輕輕地噓了一口氣，總算“功夫不負有心人”，我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢。“張超，九十。”“韓海波，七十三。”……語文成績公布完了，引起了大家久久的思索:是呀，有一分汗水，就有一分收獲!

有付出才有收獲（模板21篇）篇十三

人的人的一生，是多么短暫，然而卻有那么那么多的不如意，有的人遇上困難只會抱怨，只會怨天尤人。而有的人，卻以自己最大最大的努力去戰勝困難，有時逆境會使自己更加努力付出。還記得在羅曼羅蘭中的名人傳中的貝多芬他在風華正茂時卻聽力衰退，當時他的內心幾乎是絕望。

但后來他毅然決心選擇堅持下去，在第五交響曲中獲得極大的`鼓勵在之后的路上，在之后的演藝路上更加堅持。

還記得那天是舞蹈考級，我練舞練了兩個月的成果，要要在那天展示了。當時，我很緊張，我一定會過去，回國一定可以考過的，誰是下一組我走進的腳是怎樣的心情來掩飾開始吧，于是我們開始了前面的舞蹈都很好，可就在最后一個動作時我緊張的做錯了。

心里便想著呀這下完了，估計是考不過了怎么辦呢！從那之后我便陷入了絕望中。不再去認真的認真的練舞也不會去主動來跳舞。

媽媽似乎是看到我的情緒有些，低沉，便找我談話，那是說了一句，你自己好好想想吧，當初你為什么要考級？于是我便發現，原來是我的態度錯了，我考級，只是為了給自己一個肯定。并不需要，去追求名譽。

于是我們像打了雞血一樣，突然振奮起來，開始認真的練舞，主動地跳舞。直到下星期我拿到了，考級證書，便激動不已。

那時我，我就明白了，只要付出就會有收獲。然而這種激情也應該也應該在學習上多付出，就只有努力，一分耕耘一分收獲，只有努力才會有結果。

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有付出才有收獲（模板21篇）篇十四

有一天，小白兔在夢里見到了上帝，上帝交給了它一袋菜種子，還告訴它，如果小白兔種得好，上帝將會送給它獎品。

第二天，小兔起床時，發現自己手里竟然真的有一袋菜種子，它想起上帝跟它說的話，便飛快地拿起鋤頭跑到菜地。它開始鋤地，掄起鋤頭一直挖呀挖，一直挖到了很晚才開始撒種子。

第三天，小白兔早早地來到了菜地，看到菜已經發芽了，它很高興。它知道發芽的菜種需要營養，就不停地給菜地施肥、澆水、松土……忙得不亦說乎、汗流浹背。它想：不久之后應該會有收獲了吧。想到這兒，它心里很高興，回家睡了個大好覺。

這樣的日子過了很久，可是小白兔還是不放棄，每天都像母親一樣照顧菜。終于有一天，小白兔看到菜終于成熟了，于是高興地把筐子拿來，把菜都采了了回去。

晚上，小白兔果然夢見了上帝，上帝看見了它努力的成果，很滿意，就問它想要什么獎品。小白兔說它想要一輛拉菜的車和一些菜種子。上帝很欣慰，因為小白兔終于知道上帝給它菜種的原因了沒所以爽快地答應了它。從此，小白兔靠種菜賣菜過上了富裕的生活。

這個故事告訴我們：只要肯勞動，就一定會有收獲。不勞而獲的人，最后那個人一定會坐吃山空。

有付出才有收獲（模板21篇）篇十五

每每人們想到秋天，首先映入腦海的便是“收獲”這個詞匯。樹上累累的碩果，是農民伯伯的收獲;一張張鮮紅的獎狀，是同學們的收獲;一朵朵艷麗的鮮花，是大自然的收獲……的確，秋天總是會和“收獲”這個詞巧妙的聯系在一起。而這個秋天，我也有不一樣的收獲。

友誼，像一片芭蕉葉，盡管它沒有那么的大，卻能力所能及的為我擋風遮雨;友誼，像是一股清泉，滋潤著我干涸的心田;友誼，像是你溫暖如春的雙眼，聆聽我心靈深處的呼喚。

有一次，爸爸買了一支水藍色的鋼筆作為我的生日禮物，我很喜歡這支鋼筆，因為它的身上畫了一只非常可愛的小海豚，水鉆圍成的浪花在小海豚的四周顯得格外耀眼。因此，我對這支筆十分的酷愛。

有一天，她來到我的宿舍找我玩，見到了我的鋼筆，我還十分自豪的向她介紹了那只筆的由來，她也表達了她對那支鋼筆的喜愛，之后我們不再聊鋼筆的事，自己玩自己的去了。

沒過幾天，我發現我的鋼筆不見了。我非常的焦急，翻遍了所有的抽屜和柜子，都沒有找到。直到上課時，我的余光瞄到了她的手上，“那不是我的鋼筆嗎?”我心里一驚，“難道是她拿了我的鋼筆?”這時的我猛地想起前兩天她表達過對這只鋼筆的喜愛，不會是……所有的猜想都在我的腦海中揮抹不去。

我徑直的走到她的跟前：“你見到我的鋼筆了嗎?”她看著我憤怒的表情，再看看自己手中的鋼筆，頓時明白我在講了什么，“我是很喜歡你的那只鋼筆，但我并沒有拿，而且我也知道那支鋼筆對你的重要性，所以我買了一個跟你一樣的。”她一臉嚴肅的對我說。我爭論不過她，只好破門而出。很久我都沒再理過她。

有付出才有收獲（模板21篇）篇十六

最近一段時間，我們學校要進行英語達標賽。而我們的英語老師也在給我們緊鑼密鼓地準備著，每天都要叫我們背單詞，而且還要抄寫單詞。每天我被這些單詞，字母搞得頭昏腦漲的，更要命的`是我連晚上做夢的時候都是那些字母滿天飛，就好像是一個一個的音符跳躍著，有時又好像是一個一個調皮的小精靈在我的耳邊嬉戲著。每天這些單詞圍繞在我的耳邊，我真的是想要放棄了。可是，我對自己說:“不要放棄，要堅持下去！”于是，我又咬緊牙關，繼續背單詞。

功夫不負有心人，到了英語達標賽的時候，我終于取得了滿分的好成績。雖然過程是那么的艱辛，不過，總算是付出有回報了。再細想一下，那段時間雖然是那么的痛苦，但總算是有回報了，我也感到非常的欣慰，那些付出總算是值得了。

有付出才有收獲（模板21篇）篇十七

其實，我是想去買的，可我又擔心：那個賣水的超市會不會很遠啊？如果我把水買錯了，回來陳老師會不會說我呢？再假如，我沒有買到水，人卻走丟了，那該怎么辦呢？可我又一想：勞動是件光榮的事，畢竟，我這是為班級服務啊！我決定去買水。于是，我向陳老師問清地址，要了錢，便出發了。

我剛一走出大門，一陣熱氣便迎面撲來。太陽火辣辣地曬著地面，地被太陽曬得仿佛都要著火了。太陽光照著我眼睛，我睜都睜不開，害我連路都看不清了。無奈之下，我只好用手擋住光線飛奔過去，終于到了那個超市，我進了超市，飛快的拿了五瓶水，付了錢就回了。

當我回到教室時，看見同學們一個個都趴在地上，她們在干什么呀！我走進一看，哈！原來是在做俯臥撐啊！我問陳老師：“陳老師，為什么她們要做俯臥撐？”“誰叫他們不幫我們去買水呢。”陳老師笑嘻嘻地說道。

“那我要做嗎？”我問。

“當然不用，你已經幫我去買水了！”陳老師說道。

這時，我忽然想起媽媽曾對我說過的話：付出才有收獲。今天，就被我“賺”到了。

有付出才有收獲（模板21篇）篇十八

生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么：付出一種心態，收獲一種思想;付出一種思想，收獲一種行動;付出一種行動，收獲一種習慣;付出一種習慣，收獲一種命運。收獲，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。

記得看到過這樣一個故事：有一顆種子一次被大風刮進了無邊無際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長在這樣荒蕪人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發芽，可當其他的植物知道了他這個可笑的想法時，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，可是那顆小種子全不在乎，它將自己深深地埋在地下，用自己好不容易才長出來的根往最深處伸去。經過一番拼搏，它找到了水源。后來它憑借著自己的努力，終于長成了一顆茂盛的植物。

上帝也是公平的，只有你付出過，他才會讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時也曾折斷過自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會有后來那顆茂盛的植物啊!

植物是如此，人亦如此。

小時候學走路，難免總要摔上幾跤，才可以學會，若是經歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長大后也就不會有多大的出息了。

有這樣一句古訓：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

想收獲，必須是要先付出。

記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲的并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出，還希望收獲。現在想想，覺得自己真是太不應該了。

或許付出與收獲不一定會像速度與路程那樣成正比，但也絕對不會成反比。我一直堅信并可以肯定地說：“沒有付出過的人就注定會一無所得!”

考試前，考試的時候，我總是很緊張，因為我生怕考不好，回家我又要挨批評了，所以每次我都認真做題。

拿到考卷時，我的手都會微微顫抖，因為我怕上面有許多我不會的題目，可拿到試卷仔細一看往往又都是我會的，我原先那種緊張的感覺就會一掃而空，但是越是這樣我就越要小心，因為之前的許多次考試，我都是因此而沒考好。所以下一次考試我會十分小心，因為都會做，寫的速度就很快，試卷一下就做好了，起初還會有心思去檢查，可是從沒有耐心把題目從頭至尾檢查完畢，以致每次考試總會出現問題。

我自己也感覺很奇怪，每一次考試我都感覺會考好，可結果往往不是我想象的那樣，而是恰好相反。

由此，我悟出了一個道理，要想真正考好，必須要付出，付出的大，收獲就多!

我是個性格內向，不善交往的人。我很想改變現狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。

前不久，學校開展跳長繩活動，每天的大課間，同學們都在老師的帶領下緊張地練習，只有我獨自站在一旁。不是我不想參加，是因為我對此道一竅不通，只得望繩興嘆!

很快，班主任就發現了我這只“離群的小羊”，從此，每當練習跳繩時，老師都招呼我過去一起練習。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的。

我一點點地挪到隊伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎?”“沒什么!”“很簡單!”同學回答說。

望著繩子一下一下地搖著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學一個個瀟灑地從繩上越過，我愈發緊張了。輪到我跳了，老師向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：勇敢點，跳!這時我心里已是慌成了一團，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發燒。忙低著頭跑出場地。

我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠也學不會跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊伍里。這時旁邊的同學圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領，然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。

這一回，我沉住氣，看準繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。

漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經過努力與嘗試，我發現同學們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學習成績也有所提高，真是一舉多得呀!

這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫助。——肯付出，才會有收獲。

有付出才有收獲（模板21篇）篇十九

我們每個人都是為了生活而生活，為了生活不得不去做自己不喜歡的事，被生活瑣碎纏的永無出頭之日。

枯燥機械般的工作讓我們都適應了當前的生活環境。可曾記得自己兒時的夢想？呵呵，應該沒有幾個人記得了。

“每個人都是與眾不同的，都是獨一無二的”大家應該都有聽過類似的話吧！我們上學的時候老師說：我們是祖國未來的花朵，祖國的棟梁。全是tmd扯淡。

每個人第一次聽到這樣說，還記得你們當時的心情嗎？應該無法形容吧！我覺得可以用一句話形容：比中了500萬大獎還高興吧！應該有過而不及。

我們成年了，步入社會了，我們發現一切都變了，沒有想象中的那么好了？突然感覺就像從天堂墜入地獄的感覺。仿佛一切都是昨天。夢醒了，。找工作，處處碰壁，有種想找個洞鉆進去的的，有木有？也許這是我們人生中第一次的最傷心的一次，哭累了，就睡過去了。明天還是要過啊，忘記昨天發生的一切，擦干眼淚，重新來過。

每個人有了自己的第一份工作，我們很激動，有些也許還會破涕為笑。工作一段時間了，我們很快適應了環境。安于現狀的上班下班。夜深人靜的時候我們會突然發現，我們已經老大不小了，該為自己以后打算了。一眨眼，20多年就這樣過去了，好快好快。歲月是把殺豬刀，無聲的摧殘了我們的青春。一生已經過去了，4分之1了。

有一天我們看到兒時或者朋友都有小孩了，我們會油然而生出一種內疚感。人家都有孩子了，我們到現在還一無所有。我是怎么過的？怎么比別人差這么多？我也不差啊？為什么會這樣？無數個問號出現在腦海中，無法自拔。腦海中的記錄片自動播放著回憶。

如果說我們每個人都不同，那么為什么要相同了呢？為了生活而活，注定今生碌碌無為。應該是為了自己和生活。不被生活所脅迫，不被生活所折磨。

為了自己而活，為了讓身邊的人享受生活而去活。不畏身邊的困難，再高的山在深的水，堅持下去，一切的一切都不是事，永遠不要放棄自己。

不要嫌棄自己。相信自己。年齡身高都不是問題，學歷更不是借口。心臟不停，生命不息，永不止步。

為你所愛的一切去堅持下去，終點就是你的起點。熊熊烈火不會被生活所澆滅。

未來掌握在自己的手上，不聽天由命，天要亡我，我要亡天。生命在于運動，不要停下來。就像嚼了炫脈一樣，根本停不下來。生命之花即將為你綻放最耀眼炫目的光彩，閃瞎那些瞧不起你的人的那些狗眼。一切的一切仿佛就在昨天。苦盡甜來。敬請享受生活，讓生活更好的為我服務。

我可以。想即做，做必行。付出才能得到。

有付出才有收獲（模板21篇）篇二十

俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”我想說：“付出努力，就有收獲。”

付出與收獲，就像農民春天種下種子，然后通過澆水長出秧苗，再通過鋤草，施肥，使禾苗逐漸長大，農民用辛勤的勞動和汗水，換來秋天的收獲。這就是：一分耕耘，一分收獲。

付出與收獲就像我的學習。一年級的時候，由于我年齡小，童心未泯，玩性自然是很大的。每次放學回家后，都要跑到樓下玩，從不自覺回家，等媽媽叫，有時叫了也不想回去，更別說主動學習了，有時甚至將老師布置的作業也拋到九霄云外，我這樣好玩懶做的“劣”性一直持續了一年多。當然最后的期末考試都是以失敗而告終。最后反思才明白：沒有付出哪有收獲呀！

隨著年齡增大，我即將步入三年級，媽媽認為到了該管我學習的時候了，于是在媽媽的堅持下，我們商量著制定了一份詳細的學習計劃表，有月計劃和日計劃，就連每天的時間段都有規劃。從此以后，我的學習漸漸地步入了正軌（期間也有媽媽的不斷陪伴），學習自覺性也慢慢地培養起來了。經過一年的努力學習，我的成績突飛猛進。當我看到期末考試成績單和從老師手中接過獎狀的那一刻，我欣喜若狂，見證了我的`努力沒白費，我成功了。從此，我找到了奮斗的動力。

有付出才有收獲（模板21篇）篇二十一

人的一生就似海上航行的帆船，確定自己的目標后，揚帆起航。一路上不可能總是一帆風順，事事稱心如意。總會有些風浪，堅強勇敢的人可以在戰勝困難的同時，磨礪自己的意志；而那些懦弱膽小的人則永遠也體會不到成功后的喜悅。種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開花；蠟燭，如果害怕燃燒，那它永遠不能發光；一個人，那么他永遠不可能成功。只要付出，就有收獲。

的確，在通往幸福道路上布滿了荊棘，阻撓著前進的道路。但是，當你勇敢地邁出第一步，你就不再那么害怕了，便會再邁出第二步、第三步。之后你會越走越快，因為你在克服眼前困難的過程中了解了這其中的規則。最后，當你站在目的地回頭看自己的光輝戰績時，內心是無比的自豪，最重要的是，在這布滿艱難挫折的道路上自己學到的知識與經驗。

在我剛開始學習排球的時候，那時還是炎熱的夏天。對于這個新事物全班同學都充滿了好奇心。剛開始同學們信心滿滿的，認認真真地聽老師講課，再接著模仿體育老師怎樣打排球。我們對打排球的熱情已勝過了熾熱的太陽。可好景不長，沒多久同學們便開始抱怨起來，一個個把排球扔在一邊，到一邊涼快去了。只剩下寥寥無幾的同學堅持著，仍是信心滿滿地在熱火朝天的天氣下打著。

“一個、兩個、三個……”剛開始，沒幾個便掉下來了，但我不想這么就放棄了，我相信自己可以做到的。一節課下來，我累的滿頭大汗，更糟糕的是手腕那里都通紅通紅的。回到家后，兩只胳膊都僵硬了，腳也很酸。但我很高興，因為我最多能大十來個了，這還超出了老師在這節課上對我們的要求。

就這樣，沒節排球課我都認真對待，打到手痛了，腳酸了，人累了，才允許自己休息一小會。功夫不負有心人，每節課我都有新的進步，這使我興奮不已，認為自己的付出是有意義的。

日子總像是從指尖渡過的細沙，在不經意間悄然滑過。眼間，到了排球期末測試的日子了。那些以前在課上坐在樹蔭底下的同學個個臨陣磨槍，但這又有什么用呢？在考試那天我的成績很不錯，同學們都向我投來羨慕的眼光，而這一切的一切，都是靠我這段時間里所流的那些苦澀的汗水換來的。

“世上無難事，只要肯登攀。”這句名言警句是大家耳熟能詳的。這句話的意思大部分人都是知道的，但又有幾個人知道這句話的真諦，又有幾個人能夠做到呢？寥寥無幾。

從現在開始，邁出你成功的第一步。如果沒有農民的起早貪黑，哪來香噴噴的米飯；如果沒有園丁辛勤的汗水，哪來香氣襲人的鮮花；如果沒有老師無私的奉獻，哪來一位位的人才。所以，無論做任何事，記住：只要付出，就有收獲。