優秀作文是在寫作過程中，內容充實、結構完整、表達準確、語言得體，給人一種良好的閱讀體驗，具有一定的思想深度和感染力。對于我們來說，寫一篇優秀的作文是一個不斷追求的目標。接下來，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，供大家參考學習。

今天我成功了小學（通用14篇）篇一

任何一項偉大的發現的源于生活的細微處，我們要發現問題、不斷提問然后解決問題。只一系列的活動都少不了一種精神——堅持不懈。只有這樣的精神，我們才能把”？”拉直變成”！”。

唉，干脆放棄吧！對數學本來就不怎么擅長，做不來也是理所當然的。正當我想放棄時，突然瞄到窗外巖縫里的一抹墨綠。啊，那是一棵小雛菊。我眼里滿滿裝著驚艷，雖然長勢不是很好，但在這缺水少泥的環境中發芽生長，這該要怎樣的勇氣和毅力啊！它在努力伸展著，努力地觸摸陽光。心里有個聲音在叫囂著：“不要輕言放棄啊，加油！”我的心情漸漸恢復平靜，充滿了自信。微微一笑，向自己做了個勝利的手勢。我開始在草稿紙上演算起來。

第一次，失敗了。

第二次，行不通。

……。

我再一次認真的看了看題目，不放過任何遺漏，似乎抓住了些蛛絲馬跡，卻又似懂非懂，靈感似乎在我的指縫中溜走，任憑我怎樣追趕。望了望窗外的翠綠，我不服氣：“我就不信我解不出來！”再一次仔細審題，認真演算，終于發現了其中的蹊蹺。

終于算出答案，心里洋溢著一種從未有過的欣喜。

原來啊，堅持不懈，就是成功的鑰匙。

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今天我成功了小學（通用14篇）篇二

記得在三年前，我和我的兩個跳街舞的好搭檔到一所大學參加一場演出。

剛一到，我們就迫不及待的去了表演場地。可是，我們剛跑進了表演場地頓時傻眼了，那里的人太多了，有學生、老師，還有各個學校參加演出的人員。我們和街舞老師說：“老師人好多，我們好緊張啊。”街舞老師溫柔的說：“別緊張，我相信你們一定可以的。”頓時我們找回了一點自信，可是這一點自信還不夠。老師又帶著我們在后臺練習了幾遍。再次回到表演場地已經開始了表演，只見一個打架子鼓的大哥哥走上了舞臺，雖然他的手在不停的顫抖生怕別人會笑話他，可是那大哥哥的目光堅定，嘴角不停的抖動，好像在自我打氣。這時只聽大哥哥說：“下面請欣賞架子鼓表演。”大哥哥的架子鼓技術很是嫻熟，一陣陣有節奏的聲音里富含著一股堅定而又興奮的聲音。瞬間讓自己從緊張中解脫出來，最后全場響起了掌聲。街舞老師說：“你們看這位大哥哥給你們做了一個很好的榜樣，只要你們像他一樣就一定會克服緊張的。”我們立刻信心滿滿。接下來就是我們表演的時間了，我們堅定的走上舞臺，街舞老師在臺下大喊：“加油！相信你們一定會成功的。”我們幾個用力的點了點頭。我們站在舞臺上跟著音樂有節奏的舞動身體，立刻進入了狀態。以至于臺下的評委和觀眾都看得津津有味，我們越跳越好，完全超常發揮。最后全場響起了震耳欲聾的掌聲。臺下的街舞老師興奮的.說：“你們真是太棒了！”

今天我成功了小學（通用14篇）篇三

有一句名言說得好：失敗是成功之母。只有認真嘗試過、努力過，不放棄，才會成功。

記得那一次溜冰，我終于深深地體會到了這句話的含義。那天早上，風和日麗，“知了知了”，一聲蟬鳴把我從夢鄉驚醒。“啊”，我伸了個懶腰，睜開蒙眬的雙眼。緊接著，媽媽大聲說道：“你們兄妹倆快點起床，今天帶你們去溜冰場玩！”我高興得一蹦三尺高。殊不知，有多大的困難等著我哩。

來到溜冰場，我興高采烈地換上溜冰鞋滑進了溜冰場，我竟然沒有摔倒！當我正在為自己的旗開得勝而暗暗自喜時，腳下一滑，沒控制好平衡，就摔了個“狗啃泥”。唉，我還是先觀摩觀摩老哥的溜冰技術吧！只見老哥似如魚得水一般，輕松自得。突然，老哥像一道閃電似的從我旁邊“飛”過，我不禁拍手叫好，也一邊慢慢琢磨技巧：把腳擺成八字形，站穩，控制好平衡我試著照這個辦法滑，呵！果真滑了起來，可不一會兒，又是一個大跟頭，摔得我四腳朝天。沒想到溜冰竟這么難。我正想放棄的時候，我又看到別人滑得身輕如燕，我又重新站了起來。

終于，我憑著堅強的信心，經過一次又一次的練習，我的溜冰技術越來越好了，啊，我成功了，我終于學會了溜冰！

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今天我成功了小學（通用14篇）篇四

每個人都有成功,我也有成功。

記得在前年的夏天，院子里流行滑旱冰。小朋友穿著各種各樣的旱冰鞋穿梭著，我一個人孤零零地坐在石桌旁，羨慕地看著。

突然，我看見媽媽提了一個大袋子從大門口近來，我跑過去問：“媽媽，你買了什么?”媽媽說：“旱冰鞋。”“哇!太好了!”我迫不及待的穿上旱冰鞋準備滑了。

我剛站起來就“撲通”一聲摔了個倒栽蔥，我怎么也爬不起來。因為我還沒來得及站起來就會再次摔倒。我只好叫媽媽把我扶起來。媽媽說：“你先扶著墻滑，慢慢熟練了再不扶東西滑。”我按著媽媽說的去滑，不一會兒就會扶著墻滑了。我試著離開墻滑，可是剛滑兩步就摔倒了。我看見其它小朋友是上身微微前傾，胳膊抬起，雙腳交替滑行的。我就學著他們的樣子滑了起來。摔倒了再爬起，汗水遮住了雙眼，我就用衣袖一抹。當我渾身是土，滿臉是泥時，我終于學會滑旱冰了，真高興呀!

現在我滑旱冰的技術非常好，我能從斜坡上呼嘯而下，象飛一樣;還能在滑行中左拐右拐的，象在林中穿梭不過，學滑冰時的那些困難我卻沒忘記，因為是我通過努力，克服了困難，收獲了成功。

今天我成功了小學（通用14篇）篇五

今天我看到了一幅漫畫，上面畫了許多魚在爭奪一滴水，只見魚兒們生存的地湖以完全干涸了，裂縫一條接著一條，而且都很粗，很長。

這讓我的腦海里出現了一個令人深思的故事。

2890年，因為人們太浪費水了，使得世界上最后一條河——魚河在8月10日凌晨3點10分55秒的時候消失了。

魚兒們無奈的掙扎著，想離開這個是非之地，想奔向它們向往的河流，那兒的水清澈見底，到處都是魚，蝦和鴨子在歡快的嬉戲，可惜這已成為一個幻影，早早地消失了。

魚兒們絕望了，它們知道，地球一旦沒有了水就不會有人，動物，植物的生存，那么也就面臨著渺小的地球在宇宙中消失。

1、平時上班上學帶的水適量，并喝完，以免地2天倒掉。

2、水龍頭壞了要及時修復，這樣可以節約許多因為關不緊而浪費的水。

3、要講究節水方法：洗米的水可以澆花，沖馬桶。洗臉的水也可以洗手，清理拖把上的臟東西。

我真心希望世界上最后一滴水不是故事中大地媽媽唯一的淚。

今天我成功了小學（通用14篇）篇六

星期五下午，我們班舉行了一場班干競選大會。

“鈴―鈴”上課鈴一響，我的心便繃得緊緊的。老師邁著輕快的的步子走直教室，這時同學們都非常興奮。老師一宣布競選開始，同學們你看我，我看你，猶豫不決。我想：這就是一次鍛煉自我的機會，可別錯過呀！我便毫不猶豫地舉起手，大方地走向講臺。許多雙眼晴都向我投來了希望的目光。我更自信了，流利地演講起來。同學們都認真地聽著，好朋友還對我微笑，我感到自己就像一位經驗豐富的演講者，越講越好。當我講到“請大家支持我”時，教室里頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。我既激動又高興，我終于得到了大家的信任。

我認為這次競選，能不能當上班干并不重要，重要的就是它鍛煉了我的膽量，鍛煉了我的能力。

今天我成功了小學（通用14篇）篇七

5月1日，媽媽帶我去欒川游玩。一大早，我和媽媽就收拾好行裝，急急忙忙來到炎黃旅游社等車的地方，一路上汽車大約走了兩小時才到達欒川。

下了汽車，我呼吸了幾口新鮮空氣,便和媽媽來到第一個游玩的地方——重渡溝，來到山前，我想了一個好辦法，和媽媽比賽爬山。我數了三個數，我和媽媽就爬了起來，剛開始我小跑賽過了媽媽，可是才爬了一半路程，就開始兩腿發酸，走不動了，氣喘吁吁的，眼看就要讓媽媽超過了，我又開始一步一步地走，慢的.就像小烏龜，可媽媽卻跟平常走路一樣，輕松自如。我問媽媽：“你怎么像沒事人呢？”媽媽說：“這呀，是個秘密！”我心里想：有什么了不起。過了一會兒，我終于累得坐下了，不想走了，想按原路下山，可是媽媽卻說：“璐璐，不要氣餒，做事不能半途而廢，要相信自己能行。”聽了媽媽鼓勵的話，我又信心倍增，繼續向上爬，爬不動時，就讓媽媽拉著我的手，最后我爬到了山頂，我在山頂高喊：“我成功了！”

通過這次旅行使我明白一個道理：做事要有信心，就能取得成功。

今天我成功了小學（通用14篇）篇八

今天，發生了一件讓我難過的事。

昨晚，我媽媽讓我們做一份數學試卷。今天下午我媽看了一大堆沒改的試卷，就決定讓我們抄題。

但是你想復制誰呢？媽媽以為我能很快在黑板上抄題，就讓我抄。我沒聽清楚我媽說你抄的時候會怎么做。我以為我媽讓我抄完了再在黑板上做，我就抄在黑板上了。媽媽在旁邊批改卷子，學生在下面黑板上抄題。我煞費苦心地抄了六個大題，正要記下來，我媽卻說：“這不是你的書。為什么要在上面做？”你在書上再抄一遍！“這就像被閃電擊中一樣。我突然生氣了。為什么要抄兩遍？為什么？我生氣了，回到座位上，默默做作業，心里默默哭泣。

抄完題，我把抄的書硬扔在講桌上。偏偏考試成績不是很好。我媽見我又發脾氣，勃然大怒，當著全班的面教訓了我一頓。我很難過，眼淚不由自主的留了下來。

放學后，我媽在辦公室老師面前又跟我說了一遍。這一次，我忍不住放開聲音，大聲哭了起來。事后，我媽很熱情地對我說：“你是班長，你要多為班級做貢獻。再抄又有什么意義？”我想：是的，我是班長，我應該多做貢獻，所以我不生氣。

通過這件事，我明白你是這個班的一員，所以你要做出貢獻。吃點虧沒什么大不了的。

今天我成功了小學（通用14篇）篇九

又是一個讓人愉悅的艷陽天，我抬頭一望，那潔白的身影依舊在空中漂浮，滿懷好心情的我走進了教室。不想，同學們反常的舉動讓我感到奇怪。

“喂！”我叫住了一位同學，輕聲問，“今天是怎么啦？校長來了也不見得你們這樣安靜！”

“噓，徐老師今天嗓子啞了，安靜點。”她豎起食指放在嘴邊，小心翼翼的對我說。我一轉身，果然看見了徐老師——我的數學老師。但，她今天的樣子也著實讓作為學生的我感到心疼，憔悴而又沒有一絲血色的臉龐，黯淡的眼神，劉海凌亂地貼在她的額頭上，鼠標卻在蒼白的手中移動。徐老師即使聲音啞了，卻還是堅持為我們上課。六年了，六年的師生情誼是深厚的，同學們也懂得“一日為師，終生為父”的道理，一改往日的吵鬧，安靜本分地坐在課桌前。教室中，是久久的沉寂。

“請同學們看向大屏幕。”一句平靜的話語，不僅打破了沉寂，也讓同學們吃驚，老師的聲音如此沙啞，還能講課嗎？！我被深深地震撼了：老師不想因為她，而讓求知若渴的我們延緩了知識那甘甜乳汁的到來。我頓時明白了徐老師對我們的感情。

既然如此，那么我們更加不能辜負了老師的心血。同學們會意，立刻調整好狀態，準備洗耳恭聽。老師那面如白紙一般的臉上終于出現了安心的笑容。她用沙啞得不能再沙啞得聲音，聚精會神地為什么我們講課。同學之間的悄悄話也消失得無影無蹤，教室里安靜極了，回蕩著徐老師略微帶著一些欣喜與安慰的聲音。這堂課，意義非凡。可能對于別的老師來說，這再平常不過了，但對于徐老師來說，是欣慰地，喜悅的；對于我們同學來說，是辛酸的，心疼的。

今天教室里特別靜，在這安靜中，我們懂得了許多……

今天我成功了小學（通用14篇）篇十

“月月，去把奧數作業完成了。”媽媽下達了“命令”。我只好拿起“奧數題單”悶悶不樂地走進了臥室。

可不可以用方程？這個問題該怎么求？不知道這個*怎么辦……雖然解決這道難題對我來說是多么不容易；雖然這道難題帶給了我千千萬萬個“不知道”；雖然在這里冥思苦想不一定能得出*，但我仍然不動搖，仍然相信自己能得*，能夠擁有成功！

終于，在我猛烈地“攻擊”下，這個“敵人”有些支撐不住了。在我最后一個“原子*”的威力下，“敵人”被我打得落花流水、一敗涂地了。“耶！我成功了！“我歡呼著，跳躍著，興高采烈地去給爸爸媽媽報喜。

雖然，我只要一開始的時候問問爸爸，在他的點撥下花不了多少時間就可以解決掉這道難題，但是，自己戰勝這道難題和在父母的幫助下戰勝這道難題的意義就迥然不同了。成功后的那種壓抑不住心跳的醉人的高興卻是任何珍貴的禮物都取代不了的。

成功雖然那么美好，但是如果你不付出艱*，不付出努力，你就永遠也別想嘗到成功的滋味。

著名的科學家愛迪生曾說過：“如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。”是啊！同學們，努力起來吧！向著成功的輝煌奮斗，向著祖國的明天奮斗吧！

我有過許多次成功，有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆算不上光*奪目的，卻讓我終生難忘的。

暑假里，媽媽出差了，爸爸還在單位忙的不可開交，中午也不回來吃飯。這可苦了我，媽媽不在家，爸爸中午又不回來做飯，我只好泡些方便面或用開水燙些速容食品當午飯充饑。就這樣，好些日子我的肚子里每天都塞滿了這些沒有任何營養的所謂的食品。一天我終于忍不住了，像爸爸下達了“最后通牒。”“爸爸，求求你了。你別去上班了。要不，你就教我做一兩個菜，不用太復雜，有營養就可以。要不我就要成‘小蘿卜頭’了。否則，媽媽回來后，我就要告你的‘滔天罪行’，讓你嘗一嘗‘竹筍炒肉’的滋味。”在我的“威逼利誘”下，老爸就范了：“好，好，好……我就教你一道天下無人不知，無人不曉的名菜??炒雞蛋。不過，你可千萬不要再告我的狀了！”“當然！”我自信的笑了。

爸爸一邊說炒雞蛋的主要秘訣“要先把雞蛋磕在碗里攪拌均勻，然后要等鍋里的油熱后，再往里面倒……”一邊示范。沒有等爸爸做完，我高興的就跳起來。“我會了。”我學著爸爸的樣子系上圍裙，拿出一個雞蛋在碗沿上輕輕一磕，兩手掰開蛋殼，讓蛋青和蛋黃一起流進碗里。接著，我往碗里放了少許鹽、味精，攪拌均勻。最后把鍋放在煤氣爐上，往鍋里倒了一些油。不一會，油沸騰了。我立刻把雞蛋倒入鍋內，只聽見“哧”的一聲，蛋清和蛋黃迅速凝結在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我高興的喊著：“看，真有趣！蛋餅還會吹泡泡呢。”誰知它卻不講情面，我的話剛落，泡泡不見了。我用鍋鏟把雞蛋餅翻過來一看，糟了！黃燦燦的蛋餅變成黑乎乎的一塊。爸爸看到這一切，樂的合不上嘴。我氣呼呼的說：“你還笑呢！你教的什么呀！”爸爸語重心長的告訴我“萬事開頭難，做什么事情都不可能一帆風順，失敗了，再來一次，總會成功的。”

爸爸的一席話，灰心的我立刻自信起來，吸取上次失敗的經驗，等到蛋餅吹起泡泡時，我急忙用鏟子來來回回的翻，不一會黃燦燦的蛋餅就熟了，還透著一股誘人的香味。

“世上無難事，只怕有心人。”做什么事情只要認真去做，就一定會成功。

“成功的秘訣，就是無懈的努力與拼搏。它沒有捷徑可走。”在這次最后的冬季運動會上，我們六三班在競技場上一展風采，用行動詮釋了哲理。

各種振奮人心的比賽中，令我記憶猶新的，就是“8字長繩比賽”了！六年級的長繩戰場上，是亙古不變的熱情四溢。各班的精英狹路相逢，鹿死誰手，在此一舉。比賽馬上開始了，我的心緊繃起來，忐忑不安。我看到，每個班的同學都胸有成竹。這不禁讓我出了一身冷汗。一場有影無*的戰爭馬上爆發。

正式比賽一觸即發，場上陡然掀起一陣暴風般的歡呼聲。在這喧囂中，我清晰地聽到同學們“砰砰”的心跳。搖繩的李佳和謝宇楨，雙手緊握長繩，然后快速地旋轉起來，與綠*的地皮摩擦出“嗒嗒”的聲響。女生對的“龍頭”洪心瑩順身而跳，輕輕就躍了過去，后面的同學如同一串五*的珠子，接二連三地向長繩沖去。短短幾秒鐘，就輪到我了。我的手緊緊地抓著褲角，喘著粗氣，臉上露出一種恐慌的神情。綠*的繩子在湛藍的天幕中繪出一個完美的弧度。前面的同學往繩子里一跳之后，我一點都不敢懈怠，馬不停蹄地跟著沖上去。我跑到中心點，縱身一躍，似鯉魚跳龍門一般，繩子如一個善解人意的孩子，從我的腳下溜過，又“嗒”的一聲落到地面，我也緩緩降落到地面，就像一只展翅的雄鷹。同學們就像一波一波此起彼伏的音符，演奏出一曲動人的樂章，演奏了我們的拼搏。

在比賽前的一個月，為了不留遺憾，我們長繩隊便開始了慢慢練習之程。回想往事，我們是“第一名”，但是是倒數的。想要扭轉乾坤，打敗全校之首六六班，真可謂是天方夜譚。但我們被困難嚇倒而退縮，而是義無反顧地練習。每位同學們的互相幫助之中化為烏有，而讓這份友誼更加牢固。之一切努力，都是為了能在今日展現出我們的自信，我們的努力！在這關鍵的一場比賽中，聽著那一聲聲不絕于耳的繩聲和堅定的腳步聲，我仿佛聽到了我們淌過的淚水，汗水，傷痛。我的心久久不能平靜，一個人的力量微不足道，而團結的力量足以讓你目瞪口呆！

一聲劃破蒼穹的哨聲響起，比賽結束了。全班同學緊張的等待著成績。我們不負重望，勇奪全校桂冠，還打破了校記錄。730！這個數字讓我們欣喜若狂，我們豪情暢涌，個個奔走相告。陽光溫暖的照耀著我們，仿佛也在贊揚我們的拼搏。我堅信，最好的結果，實在拼搏后收獲的！

“哎——這是什么？”我看著一個方方正正的小盒子，疑惑地問。好奇的我拆開了被裹得嚴嚴實實的紙盒。“哇！”我驚喜地看著里面五顏六*、密密麻麻的方塊，感覺像看著一座通天大廈。嗯，是時候該晉級五階了！

我看了看說明書，發現這還是老套的降階復原法，那么按照理論來說，我應該先復原那6個3*3的中心塊。實際上一開始不用按照五階的公式，但之后我才發現，要是仍然按照四階魔方的公式去做的話，后來對稱的兩個面根本不能交換它們共有的方塊。我看著那密密麻麻的*塊，才感受到只要按五階的順序去做就行了。我仿佛看見了成功正在向我慢慢走來。

接下來一步就是復原12*3個的棱角塊，可是說明書上沒有說明，需要自己研究，怎么辦呢？我準備先嘗試用四階復原棱角塊的方法來復原五階棱角塊。“多右——前上——右前多——”我念叨著自己編的公式，把五階魔方上邊的三行翻來翻去，可是湊在一起的始終沒有幾個。

怎么會不行呢？該怎樣才能湊在一塊兒呢？眉頭緊皺的我又苦思冥想，研究了好長時間，但依舊毫無結果，我似乎看見了成功就像雪人僵尸一樣，還沒得到就離我而去。一籌莫展之中，看著好不容易翻到現在的魔方，我不停給自己打氣：一定要研究下去！我一定可以復原的！

我重新振作，在翻出右下方的第2、3塊和左下角的一塊顏*相同的時候，我不小心把魔方倒了過來。“哎？”我驚訝地看著那莫名其妙得來的棱角塊，“莫非只要按照剛才的公式就可以了？”我反復試了幾次，結果的確是這樣！我欣喜萬分，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！太棒了！太棒了！我一口氣復原了好多的整棱角。

可正當我離成功一步之遙的時候，又發現了一個漏洞——如果左下角的兩塊顏*雖然是一類的，但是位置相反，就不能用剛才的辦法了。我的心情一下子從高山之巔跌落到了谷底。我失望地想著辦法，抓耳撓腮，怎么辦啊！我想碰碰運氣，也許是我太幸運了，竟然成功了。哈哈哈，耶！

后來，我越翻越快，越翻越快，只聽到方塊扭轉發出的“噼里*啦”聲，真是一首美妙的樂曲！那五顏六*的小方塊逐漸被我翻成一個面面相同的整魔方，我成功了！我仿佛看見金*的陽光傾灑在魔方的周圍，熠熠生輝！

小小的魔方如此令人著迷，它不僅讓我品嘗到了成功的喜悅，更讓我體味到了成功之路上不斷探索求知的樂趣！

當老師把榮譽*書遞給我時，我心里好激動，“我成功了，我成功了!前幾個月的*苦并沒有白費。”我在心里默默的喊到。

去年，我班有幾個同學在全國“世界杯”中小學生作文競賽里得了獎，我當時是又嫉妒又羨慕;而是，我便在暗自下決心，下一次的作文競賽我一定也要得獎。在接下來的這一年里，我不斷地練習寫作，閱讀了上千上萬篇好文章，積累了許許多多的好詞妙句，默默地等待著下一次的全國“世界杯”中小學生作文競賽的來臨。

盼望著，盼望著，終于我盼到了第二屆全國“世界杯”中小學生作文競賽。那天上午，語文老師要愿意參加作文競賽的同學在語文課代表那里報名，我迫不及待地報了名。

作文競賽題目的有六個，我最后選擇了《夢話》一題，也許我覺得這一題比較好寫吧;我想了幾天，最后決定以童話為中心，寫環保;我寫了幾天，終于出了個大概，接著，我反復修改，把原來寫的三千字，改得只有了一千字。到了交稿子的那一天，我激動地把我用盡心血寫出來的文章交給了老師，老師沒有說什么，她只是對我笑了笑把稿子收下了。

接下來的日子更是難熬，一個月過去了兩個月過去了，仍是一點消息也沒有。難道前幾個月的*苦全都白費了嗎?難道我沒有得獎嗎?我有點灰心了，但在老師沒有宣布競賽結果前，我決不會放棄，決不會絕望。

又是一個班會課，我照往常一樣，在班會課結束的前幾分鐘開始整理書包;“鈴……”下課鈴聲響了，但老師并沒有想往常一樣宣布下課，而是宣布了一個我盼望了很久的消息：第二屆全國“世界杯”中小學生作文競賽的結果出來了。“這次有四位同學得獎，他們是：葛雷娜、朱晉、黃鑫路，還有曾晉。”我楞愣住了，在我盼望以久的這一刻，我竟然愣住了。直到同桌叫我上講臺領獎時，我才反應過來。“我得獎了，我得獎了!”我高興的地喊了一聲，我忘了這時還沒下課，但誰也沒有責怪我。

“*……”在一陣熱烈的掌聲中，我向講臺走去，我向成功走去……。

今天我成功了小學（通用14篇）篇十一

這天，我沒什么事，倚著沙發神游。我想啊，人哪都要長大，女孩子長大了，要會做飯！可我現在只會淘米煮飯……想到這兒，我靈機一動：反正我們家大廚爸爸在，何不讓他教教我呢？說做就做，我向樓下蹦去。

“爸爸，你的廚藝好好哦！呃，那個，教教我吧。”我對爸爸說：“咦，今天不錯呀！這么勤快？好，我教你。不過，話說在前頭，你負責吃光。”說著，爸爸擰開了煤氣，又按下了一個紅色開關，鍋下就燃起了幽藍的火苗。

爸爸問：“你想炒什么？”我拿出了藏在背后的蛋：“炒蛋最簡單！”

爸爸讓我先把蛋在鍋沿上磕破，然后快速讓流出的蛋黃蛋清“飛入”鍋內，它們在空氣中劃過一道優美的弧線，在鍋內燙得起泡，這個動作，我做得十分具有大師風范。然后，倒下一點油，過了一會兒，蛋的一面已經差不多熟了，我用鍋鏟把蛋翻面，然后，覺得這面也熟了，我就請爸爸幫我盛在盤子里。

這盤蛋可以說是一個“杰作”，金黃金黃的，陽光一樣的顏色，也沒有炒糊，對于初學者來說，已經很好啦。爸爸看見我的第一個蛋炒得這么成功，忍不住說：“給我嘗嘗吧。”我非常自豪地把盤子遞過去，爸爸嚼了兩下，神色不太自然，我緊張地看著他：“怎么了？”爸爸忙笑道：“沒什么。很好吃。來，你也嘗嘗。”

我一邊高興地問：“真的？”邊把蛋送入口中……

天哪！什么味兒！我回頭想找爸爸算賬，他早沒影兒了。

我想想，怎么會這樣？哦！我在與爸爸聊天時，把鹽放成了糖……

唉，不管怎么說，我的第一次下廚圓滿收場。

今天我成功了小學（通用14篇）篇十二

我的媽媽像一個手機，每天都陪我學習，還要做很多很多的家務。但是，再好的手機也要充電。這次，我打算幫媽媽洗自己的小內褲。

有一天，我洗完澡，發現媽媽有點累，我想機會來了！于是，我穿上衣服準備洗內褲。

我先拿了一個臉盆，把水灌滿，再拿起肥皂搓了幾下，看上去似乎干凈了。

不過，仔細一看，褲子上有一些黃黃的東西，這就是細菌。我像個將軍，馬上“派”水滴大軍去“挑戰”細菌。不一會兒，“戰況”已分，大部分細菌大敗。

但是，有一些“腿長”的細菌，在我眼皮底下差一點逃之夭夭。而此時第一支水滴軍身上臟了，我只好讓它們“下崗”，讓新的水滴軍上前“迎戰”。不一會兒，剩下的細菌全被打敗了，內褲也干凈了。

除了洗自己的小內褲，今天家里用了多年的洗衣機也開始“罷工”了，洗衣機漏水了。爸爸當起了維修員，我則當起了爸爸的小徒弟，“鉗子、螺絲釘、扳手”，師傅一聲令下，我要快速從家里的小工具箱里找到工具。“維修工”爸爸還教我怎么辨別水管漏水的地方，怎么用膠帶把漏水地方給補上，在師徒二人的合作下，家里的洗衣機總算又重新上崗了。

我覺得雖然我做的家務不多，但是我能讓爸爸、媽媽偶爾休息“充一會兒電”，這也是一種美德。

今天我成功了小學（通用14篇）篇十三

理想是勇氣，讓海燕去搏擊風雨;理想是決心，讓野草戰勝烈火;理想是力量，讓鯉魚飛躍龍門;理想是進取，讓成功觸手可及。

月照花林皆霰，太白引咎隱約現。太白也許永遠都不是一個摧眉折腰事權貴的人，也許永遠都窮于仕途。可他卻永遠保持著一個孤高出塵的詩人的自我與理想，他的理想很簡單，就是做好一個太白。他游遍大山名川，超凡脫俗，仕途的窮永遠也窮不去太白那飄逸浪漫的謫仙氣質，也許正因如此。才造就了詩仙我醉君復樂，陶然共忘機。照出了那堅定的理想，照出了揮不去的灑脫，造就了一代詩仙美名。

形可役于窮，而神可役乎?窮且益堅，不墜青云之志。

天地為棺真氣度，俗事安能絆天人。理想，是永存在心間的，從不在乎窮苦。對于貧，莊子從來都沒有否認，因為他有那顆秋水般的內心。他一生的理想，便是對達生的追求和對大道的理解，使他悟得貧非苦，乃是追尋理想之助力。楚夫之大，得之則富貴，唯莊可拒乎。莊子，也許只有安貧樂道，不墜青云之志的人，才能安于天地之棺吧。

此乃真名士，古人有此志，今人又尚豈如此。

英雄之心，永遠不會被生活擊沉，正如一切成功的人，用理想締造了不可能。你永遠不了解生活的下一秒，但是有理想，你就一定不會彷徨。

平凡亦有精彩，理想丈量成功。讓心慢慢從生活的白云中涌出，不曾停止，伴著理想，追逐成功。

今天我成功了小學（通用14篇）篇十四

中午，烈日暴曬。我們在教室里，忍受著數學老師的"催眠"。

突然，我感覺椅子和桌子一陣輕微抖動，然后越來越大。我以為是后面同學在踢我凳子，便也沒說什么。就推了推桌子，把椅子往前移了移。可它們還在抖，并且更厲害了。"老師，好像在地震！"李鑫一突然冒出了一句。真是一語驚醒夢中人呀，原來是地震呀！不過他這句話讓人頓時產生恐怖的面孔。它掙扎著，似乎要奪走我們所有人的前途，財富。"不要動！不要動！我出去一下，都不要動！"老師說完便小心的出去了。老師走后，大家有些在議論紛紛；有些聽老師的話，一動都不動；有的輕輕的在收拾書包，生怕驚動了地震這頑皮的"小孩"。"快走！地震了，快走！"老師表情很驚恐，急忙的招呼大家出去。這時，學校也發出廣播讓大家趕快到操場集合。我提起剛剛收拾好的書包往門外跑。有些害怕的同學，連書包也沒拿就跑沒影了；有些現在才急忙收書包，一股腦地把什么都往包里放。

全校師生集合在上操場，到處都是人心惶惶。有幾位女同學還哭了。老師把我們帶到下操場坐了下來。有同學在想象地震真的`發生后的情況。突然大地又是一陣微震。有個同學突然尖叫："啊！"大家趕緊圍了過去，只見地上有一個水杯，里面的水搖搖晃晃，讓人心中充滿恐懼。

這次的輕微地震讓人恐懼。天呀，讓地震結束吧！