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基層減負工作整改報告(模板16篇)

時間:2025-06-20 作者:XY字客

整改報告是我們對過去工作進行梳理和總結的重要手段,它能夠幫助我們及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足并采取相應的措施加以改進。在這里,小編為大家搜集整理了一些成功的整改報告范文,供大家參考和學習。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇一

按照“減負”工作方案的相關要求,我局在全局職工中深入開展“責任落實,責任落實情況,責任落實情況”為主題的減負工作,現(xiàn)將自查報告如下:

為進一步加強我局“責任落實,責任落實”工作的領導,落實“減負”工作的領導,我局成立了“減負”工作領導小組,由局主要負責人任組長,其它負責人任副組長,各科室及局屬單位主要負責人為成員,局屬各單位主要負責人為成員。

一)建章立制。

為了確保我局“減負”工作順利進行,局屬各單位都建立健全了各類規(guī)章制度,制定并印發(fā)了《“減負”工作的實施方案》,進一步強化了“減負”工作的組織領導,完善了“減負”工作責任追究制度,明確了各單位和局屬各單位“減負”工作的主要任務和責任,為減負工作的順利進行提供了組織保障。

二)加強宣傳發(fā)動。

通過宣傳活動的開展,營造全局職工“減負”宣傳氛圍,增強了職工的“減負意識”,進一步提高了職工的“減負”意識。

三)加強督查整改,提高效果。

通過學習和討論,我局各單位職工進一步明確了“減負”工作的重要性和必要性。在認真總結“減負”工作中的經(jīng)驗和做法時,還有待于在今后的工作中繼續(xù)努力。

為使此次“減負”工作落到實處,切實提高我局職工的“減負意識”,提高我局職工的“減負”意識,確保“減負”工作落到實處,我局將以此次活動為契機,進一步加強和完善我局“減負”工作的管理和監(jiān)督,加強對“減負”工作的督查和指導,切實提高我局職工的“減負”意識和“減負”工作水平。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇二

1、精簡文件方面。進一步規(guī)范了文件印發(fā)流程,文件傳送以政務協(xié)同平臺報送為主,控制紙質(zhì)文件印發(fā),對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡,20xx年共計精簡類文件25個,實現(xiàn)了精簡文件10%的目標。

2、精簡會議方面。結合會議提前計劃,會前做好充分調(diào)查,對參會人員相同、內(nèi)容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開,統(tǒng)籌安排會議時間和內(nèi)容,對需要研究的議題集中安排,壓縮會議時間,提高會議效率,杜絕止議而不決,反復開會現(xiàn)象。部分信息或簡單的事項,均通過微信群或qq群發(fā)布,達到工作傳達目的,盡量不召集開會。今年共召開局黨組會20次,局務會15次,會議次數(shù)較去年減少15%。

1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多,需進一步精簡,特別是還存在各類業(yè)務工作函來函往的問題。

2、會議議事的統(tǒng)籌性和計劃性還不夠,還存在隨時、隨行、隨意開會的現(xiàn)象。

1、嚴格控制紙質(zhì)文件,文件傳送以電子公文為主;

對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的,不予發(fā)文;

能單獨發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文;

能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調(diào)機構名義發(fā)文的,嚴格控制升格發(fā)文,引導減負工作走深走實。

2、加強會議的統(tǒng)籌整合,減少或合并召開部署單項工作任務的會議,能以開小會、開短會解決問題的,盡量不開大會,解決實際問題;能以電話、傳真、函件、網(wǎng)絡等形式完成工作任務,或能以書面形式征求意見建議的,原則上不召開會議。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇三

為了進一步深化基礎教育課程改革,進一步規(guī)范教育教學行為,全面推進素質(zhì)教育,保護學生健康、和諧地發(fā)展,認真貫徹《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》,結合我校實際,實行科學減負,做到“減負不減責任,減負不減質(zhì)量”以保證學生的健康成長,我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查,現(xiàn)將自查結果匯報如下:

一、學校基本情況我校位于霍州市區(qū)中心,占地面積約9061平方米,建筑面積約8316平方米。學校現(xiàn)有教學班33個,學生2190人,教職工101人,教師96人。教師學歷合格率100%,其中大專以上學歷86人,本科學歷53人,小學高級教師33人。

二、“減負”措施經(jīng)驗(一)組織宣傳。

1、我校成立“減負增效”工作領導小組。切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控,確保“減負”工作的實效性。

2、召開全體教師會議,組織學習《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》。

強化教學工作管理,落實“減負增效”措施,深入實施素質(zhì)教育,切實做到減負,并將此項工作納入教師的評優(yōu)評先考核中。

3、利用校園廣播站、家長會、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負的宣傳工作,取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負工作。

4、各個學科組,利用教研活動時間,精心設計課堂練習、精心批改作業(yè)、精心輔導困難學生,為減負做好保障。

(二)組織實施。

1、嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃,不準隨意增減課程,不得增加周活動總量。嚴格按照課程標準進行教學,不準搞突擊教學、擅自提前結束新課,不準隨意增加或減少教學內(nèi)容、拔高或降低教學要求。開足開好體育與健康、品德與社會、品德與生活、科學、音樂、美術等課程,嚴禁占用這些課時。

2、加強師德師風建設。全面落實黨的教育方針政策,組織教師深入學習《國家中長期教育規(guī)劃和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》《中小學教師行為規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列法規(guī)、文件,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,進一步規(guī)范教師從教行為,搞好校本培訓活動,提高教師的綜合教學能力,提高課堂教學效益,不搞課外延伸,確保“減負”不減教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)管理,實行教師集體備課制,實行資源共享,發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學手段,增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

3、嚴格控制學生在校活動總量。我校每周上課5天,小學生每天在校時間不超過6小時,每天在校課堂學習時間不超過4小時20分鐘,每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。科學制定了課程表、作息時間表和課外活動安排表,每天體育鍛煉不少于1小時。

4、嚴格控制學生課外作業(yè)量。

一二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級書面家庭作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi),五、六年級語文、數(shù)學學科書面作業(yè)控制在一小時以內(nèi),其他學科不留書面作業(yè)。

教師自主設計作業(yè)、合理布臵作業(yè),優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,創(chuàng)新作業(yè)形式,提倡布臵口頭性、差異性作業(yè),注重作業(yè)的實踐性、探究性。

5、嚴格控制考試次數(shù)。每學期只進行一次期末學科檢測。

不公布學生的檢測成績,不以檢測成績排列學生的名次,不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

6、嚴格控制教輔資料。學校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。學校不定期組織檢查學生書包,找個別學生談話,并組織問卷調(diào)查,向家長了解相關情況。

7、規(guī)范招生辦班行為。學校堅持免試就近入學,不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試,嚴格控制班額人數(shù)。教師配臵做到合理均衡,以保障所有學生公平接受義務教育。學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。8、開展豐富多彩的興趣活動,促進學生和諧發(fā)展課業(yè)負擔的減少,給學生騰出了發(fā)展空間。在深化“生本理念”的基礎上,學校結合教育發(fā)展的實際,通過各種活動及興趣小組,充分展示學生個性,同時,我們以活動為載體,提高學生的.綜合素質(zhì)。開展陽光體育運動、機器人大賽、經(jīng)典誦讀比賽、慶“六一”系列活動、科技創(chuàng)新活動和藝術展演活動等豐富多彩的活動,讓學生更廣泛地關注身邊的人和事、關注國家大事,關注世界的發(fā)展變化,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感,給他們提供更多的鍛煉機會和更大的展示平臺,促進學生全面發(fā)展,提高學生的綜合素質(zhì),創(chuàng)建特色學校。

經(jīng)過學校全體師生的共同努力,我校在“減負”工作中取得了較好的效果,自20xx年以來,在科技創(chuàng)新大賽中,先后有266件作品獲臨汾市表彰,21件作品獲省級表彰,教師有80人次榮獲臨汾市優(yōu)秀指導獎,連續(xù)四年我校均被評為臨汾市“青少年科技教育工作先進集體”并榮獲科技創(chuàng)新大賽先進集體獎;20xx年榮獲臨汾市第四屆藝術展演活動一等獎;20xx年至今,我校學生先后有19個代表隊參加了第十一屆至第十四屆中國青少年機器人競賽(山西賽區(qū))聯(lián)賽,榮獲一等獎6個,二等獎6個,三等獎7個的優(yōu)異成績。其中,有2個代表隊在香港參加了第七屆、第八屆“創(chuàng)協(xié)杯”創(chuàng)意科技機械人大賽,均榮獲一等獎,得到社會、家長的一致好評。

三、經(jīng)驗與教訓通過開展“減負萬里行”自查活動,學校加強了師德建設,樹立新型教師行業(yè)形象,通過理論學習,技能訓練使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念與技術,加強了教師的知識積累,開闊教師的視野,提升教師的素養(yǎng)。學校充分發(fā)揮了骨干教師的引領作用,開展了教師之間的教學觀摩、評課交流活動,促進教師間的合作交流,達到資源共享。

通過自查,我們意識到規(guī)范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在活動中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺,仍需要加大步伐,全面推進課程改革。

四、工作設想通過開展“減負萬里行”活動,我們認識到,減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情,需要全社會共同關心和支持,要及時總結經(jīng)驗,努力把“減負”的各項要求落到實處。

總之,減負不僅是一種夢想,更應當是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁,更應當是一種風氣。我們一定要讓我們的校園成為學生想學、樂學并能在這里健康成長的樂土。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇四

按照《關于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求,我局高度重視,及時安排部署并開展自查工作,現(xiàn)將涉及我局20xx年我局整治形式主義減負工作自查報告如下:

1、精簡文件方面。進一步規(guī)范了文件印發(fā)流程,文件傳送以政務協(xié)同平臺報送為主,控制紙質(zhì)文件印發(fā),對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡,20xx年共計精簡類文件25個,實現(xiàn)了精簡文件10%的目標。

2、精簡會議方面。結合會議提前計劃,會前做好充分調(diào)查,對參會人員相同、內(nèi)容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開,統(tǒng)籌安排會議時間和內(nèi)容,對需要研究的議題集中安排,壓縮會議時間,提高會議效率,杜絕止議而不決,反復開會現(xiàn)象。部分信息或簡單的事項,均通過微信群或qq群發(fā)布,達到工作傳達目的,盡量不召集開會。今年共召開局黨組會20次,局務會15次,會議次數(shù)較去年減少15%。

1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多,需進一步精簡,特別是還存在各類業(yè)務工作函來函往的問題。

2、會議議事的統(tǒng)籌性和計劃性還不夠,還存在隨時、隨行、隨意開會的現(xiàn)象。

1、嚴格控制紙質(zhì)文件,文件傳送以電子公文為主;對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的,不予發(fā)文;能單獨發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文;能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調(diào)機構名義發(fā)文的,嚴格控制升格發(fā)文,引導減負工作走深走實。

2、加強會議的統(tǒng)籌整合,減少或合并召開部署單項工作任務的會議,能以開小會、開短會解決問題的,盡量不開大會,解決實際問題;能以電話、傳真、函件、網(wǎng)絡等形式完成工作任務,或能以書面形式征求意見建議的,原則上不召開會議。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇五

一、學校基本情況我校位于霍州市區(qū)中心,占地面積約9061平方米,建筑面積約8316平方米。學校現(xiàn)有教學班33個,學生2190人,教職工101人,教師96人。教師學歷合格率100%,其中大專以上學歷86人,本科學歷53人,小學高級教師33人。

二、“減負”措施經(jīng)驗(一)組織宣傳1、我校成立“減負增效”工作領導小組。切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控,確保“減負”工作的實效性。

組長:房富明桑旻明謝杏珠樊明霞郭莉莉李曉麗賈秀琴賀華麗張碧榮喬榮榮副組長:武楊珍成員:王偉華韓慧琴2、召開全體教師會議,組織學習《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》。

強化教學工作管理,落實“減負增效”措施,深入實施素質(zhì)教育,切實做到減負,并將此項工作納入教師的評優(yōu)評先考核中。

3、利用校園廣播站、家長會、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負的宣傳工作,取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負工作。

4、各個學科組,利用教研活動時間,精心設計課堂練習、精心批改作業(yè)、精心輔導困難學生,為減負做好保障。

(二)組織實施1、嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃,不準隨意增減課程,不得增加周活動總量。嚴格按照課程標準進行教學,不準搞突擊教學、擅自提前結束新課,不準隨意增加或減少教學內(nèi)容、拔高或降低教學要求。開足開好體育與健康、品德與社會、品德與生活、科學、音樂、美術等課程,嚴禁占用這些課時。

2、加強師德師風建設。全面落實黨的教育方針政策,組織教師深入學習《國家中長期教育規(guī)劃和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》《中小學教師行為規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列法規(guī)、文件,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,進一步規(guī)范教師從教行為,搞好校本培訓活動,提高教師的綜合教學能力,提高課堂教學效益,不搞課外延伸,確保“減負”不減教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)管理,實行教師集體備課制,實行資源共享,發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學手段,增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

3、嚴格控制學生在校活動總量。我校每周上課5天,小學生每天在校時間不超過6小時,每天在校課堂學習時間不超過4小時20分鐘,每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。科學制定了課程表、作息時間表和課外活動安排表,每天體育鍛煉不少于1小時。

4、嚴格控制學生課外作業(yè)量。

一二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級書面家庭作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi),五、六年級語文、數(shù)學學科書面作業(yè)控制在一小時以內(nèi),其他學科不留書面作業(yè)。

教師自主設計作業(yè)、合理布臵作業(yè),優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,創(chuàng)新作業(yè)形式,提倡布臵口頭性、差異性作業(yè),注重作業(yè)的實踐性、探究性。

5、嚴格控制考試次數(shù)。每學期只進行一次期末學科檢測。

不公布學生的檢測成績,不以檢測成績排列學生的名次,不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

6、嚴格控制教輔資料。學校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。學校不定期組織檢查學生書包,找個別學生談話,并組織問卷調(diào)查,向家長了解相關情況。

7、規(guī)范招生辦班行為。學校堅持免試就近入學,不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試,嚴格控制班額人數(shù)。教師配臵做到合理均衡,以保障所有學生公平接受義務教育。學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。8、開展豐富多彩的興趣活動,促進學生和諧發(fā)展課業(yè)負擔的減少,給學生騰出了發(fā)展空間。在深化“生本理念”的基礎上,學校結合教育發(fā)展的實際,通過各種活動及興趣小組,充分展示學生個性,同時,我們以活動為載體,提高學生的.綜合素質(zhì)。開展陽光體育運動、機器人大賽、經(jīng)典誦讀比賽、慶“六〃一”系列活動、科技創(chuàng)新活動和藝術展演活動等豐富多彩的活動,讓學生更廣泛地關注身邊的人和事、關注國家大事,關注世界的發(fā)展變化,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感,給他們提供更多的鍛煉機會和更大的展示平臺,促進學生全面發(fā)展,提高學生的綜合素質(zhì),創(chuàng)建特色學校。

經(jīng)過學校全體師生的共同努力,我校在“減負”工作中取得了較好的效果,自20xx年以來,在科技創(chuàng)新大賽中,先后有266件作品獲x市表彰,21件作品獲省級表彰,教師有80人次榮獲x市優(yōu)秀指導獎,連續(xù)四年我校均被評為x市“青少年科技教育工作先進集體”并榮獲科技創(chuàng)新大賽先進集體獎;20xx年榮獲x市第四屆藝術展演活動一等獎;20xx年至今,我校學生先后有19個代表隊參加了第十一屆至第十四屆中國青少年機器人競賽(x賽區(qū))聯(lián)賽,榮獲一等獎6個,二等獎6個,三等獎7個的優(yōu)異成績。其中,有2個代表隊在x參加了第七屆、第八屆“創(chuàng)協(xié)杯”創(chuàng)意科技機械人大賽,均榮獲一等獎,得到社會、家長的一致好評。

三、經(jīng)驗與教訓通過開展“減負萬里行”自查活動,學校加強了師德建設,樹立新型教師行業(yè)形象,通過理論學習,技能訓練使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念與技術,加強了教師的知識積累,開闊教師的`視野,提升教師的素養(yǎng)。學校充分發(fā)揮了骨干教師的引領作用,開展了教師之間的教學觀摩、評課交流活動,促進教師間的合作交流,達到資源共享。

通過自查,我們意識到規(guī)范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在活動中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺,仍需要加大步伐,全面推進課程改革。

四、工作設想通過開展“減負萬里行”活動,我們認識到,減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情,需要全社會共同關心和支持,要及時總結經(jīng)驗,努力把“減負”的各項要求落到實處。

總之,減負不僅是一種夢想,更應當是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁,更應當是一種風氣。我們一定要讓我們的校園成為學生想學、樂學并能在這里健康成長的樂土。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇六

本學期以來,我校積極推進實施素質(zhì)教育,堅決貫徹市教育部門關于開展中小學減輕學生過重課業(yè)負擔的若干意見精神,切實落實減負措施依據(jù)陜縣教育局關于“提高課堂教學效率,減輕學生課業(yè)負擔”活動通知要求,,現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報告如下:

在教育教學方面,學校建立了一系列合理的符合學校實際的檢查,考核獎勵制度,開齊開足各類課程,保證課時和師資配備的全面落實,嚴格按照課表上課,確保體育與健康、藝術、信息技術、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設,并對課程計劃執(zhí)行情況進行抽查,對教學過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求,使各類課程的開設有計劃實施,學校每月對各學科教學常規(guī)進行檢查考核,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,檢查情況作為評優(yōu)晉級的重要考核依據(jù),使具體要求落實到教師教學工作的全過程。

嚴格控制學生在校時間做起,將師生在校學習活動時間嚴格控制在6小時以內(nèi)。嚴格要求學生不要過早到校和過遲離校(要求學生早上&:10到校,下午3:10離校)。并且規(guī)定各任課教師嚴格控制學生課外作業(yè)量(一般小學低年級不超過半小時、小學高年級不超過一小時、一、二不留課外書面作業(yè))。學校嚴格控制各類資料的征訂,杜絕教師為學生集體訂閱學生資料加重學生課業(yè)負擔,從而保證學生每天有充足的睡眠時間。鼓勵學生進行適當?shù)?文體活動,開放閱覽室、圖書館等公共場所,堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點。上午第2節(jié)課后安排學生進行各類興趣活動和體育活動,確保學校各類課程的全面開設和每天學生1小時的體育活動時間。

根據(jù)教育局對控制考試次數(shù)的有關規(guī)定,取消每學期進行全校性的月考活動,每學期只安排期中、期末二次考試,全面降低文化考試難度,明確規(guī)定各班不得以期末考試成績排列學生名次,不得以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好與差,不得整班公布學生的考試成績。

自從學校全面實施課程改革和落實減負措施以來,學校加強課程管理,做好學生安全工作,加強教科研的研究,引導教師努力在四十五分鐘內(nèi)要質(zhì)量,構建高效課堂。課堂是教學的主陣地,那么提高課堂教學效率也是減輕學生課業(yè)負擔的有力措施。當然,減負增效也得從課堂教學入手。我們要備精每一堂課,為了優(yōu)化教學設計和課堂教學過程,提高每一堂課的質(zhì)量和效益。我校對課堂教學提出如下要求:

(一)、認真學習新課標,更新教育觀念,提高自身素質(zhì)。

1、接受新課程理念,把握新課標與教材、研究性學習與教學方式的變革。

2、要加強學習,提高自身的科學文化素質(zhì)。

(二)、以學生為主體,教師為主導,把學習的主動權還給學生。

課堂教學的目的是為了促進學生的發(fā)展。在教學過程中教師要尊重學生的選擇性、能動性、自主性、創(chuàng)造性和學生的獨立人格,要把學習的主動權交給學生,激發(fā)和調(diào)動學生的學習積極性,讓學生有自主學習的時間和空間,使他們廣泛地主動參與教學活動。

(三)、營造民主氛圍,建立平等的師生關系。

課堂教學作為一種信息傳遞與反饋的交流過程,不僅是知識信息的交流過程,也是師生雙方情感交流與共鳴的過程。作為課堂教學組織者的老師要首先給學生營造一種寬松、和諧、平等的學習氛圍,把學生當成課堂的主人,多給他們表達自己思想、展示自己的機會。

(四)、優(yōu)化教學過程、注重教學策略,提高課堂教學效率。

1、做好教學準備,認真?zhèn)湔n,抓住要點,精講多練。

2、突破重點、化解難點。

3、把好練習、作業(yè)、輔導關,注重遷移訓練,提高學生能力。

4、注重動手操作,強化實驗教學。

5、運用現(xiàn)代化教學手段,豐富課堂教學。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

總之,教學是一門技術,更是一門藝術。“教無定法,貴在得法”。在新課標下,只有握新課程的精髓,,以學生為本,以培養(yǎng)學生能力為根本宗旨,不斷改進教學方法,不斷優(yōu)化課堂結構,不斷探索提高課堂教學效率的新途徑,才能讓課堂真正成為學生施展手腳、啟發(fā)思維、展現(xiàn)智慧和能力的舞臺,才能更有效地提高課堂教學效率,真正的達到增效減負的目的。

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基層減負工作整改報告(模板16篇)篇七

為了進一步深化基礎教育課程改革,進一步規(guī)范教育教學行為,全面推進素質(zhì)教育,保護學生健康、和諧地發(fā)展,認真貫徹《廣東省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行.第2季”活動的通知》,結合我太和二小實際,實行科學減負,做到“減負不減責任,減負不減質(zhì)量”以保證學生的健康成長,我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查,現(xiàn)將自查結果匯報如下:

1、成立以校長管貴仁為組長的“減負增效”工作領導小組,切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控,確保“減負”工作的實效性。

2、召開全體教師會議,組織學習《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》。學校強化教學工作管理,落實“減負增效”措施,深入實施素質(zhì)教育。

3、利用校園紅領巾廣播站、家長會、校訊通、學校宣傳欄等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負的宣傳工作,取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負工作。

4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間,討論學生有哪些過重的負擔必須減掉,教學中有哪些效能可以增加或合理運用,為減負做好保障。

1、嚴格按照廣州市課程設置標準開設課程,不準隨意增減課程,不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學,不準搞突擊教學、擅自提前結束新課,不準隨意增加或減少教學內(nèi)容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、美術、品德、音樂、科學、綜合實踐、信息技術等課程,嚴禁占用這些課時補習其他文化課。

2、嚴格控制學生在校活動總量。小學生在校活動時間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時,每天體育鍛煉不少于1小時(含大課間、體育課)。

3、嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級盡量不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當精,不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。

4、嚴格控制考試次數(shù)。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績,不得以檢測成績排列學生的名次,不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

5、嚴格控制教輔資料。學校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包,找個別學生談話,一學期組織一次全校性的問卷調(diào)查,向家長了解相關情況。

6、加強教師隊伍建設,搞好校本培訓活動,提高教師的綜合教學能力,提高課堂教學效益,不搞課外延伸,確保“減負”不減教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)管理,實行教師集體備課制,實行資源共享,精備每一節(jié)課。加強班班通和學科教學的整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學手段,增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

7、開展豐富多彩的興趣活動,促進學生和諧發(fā)展。課業(yè)負擔的減少,給學生騰出了發(fā)展的空間和時間。在屬于學生自己的時空里,學生自由地,無拘無束地在玩中學,在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇八

根據(jù)《***的通知》文件精神,對照《***具體分工安排》,結合我局實際,現(xiàn)將2020整治形式主義為基層減負工作落實情況匯報如下:

(一)學習情況。

結合傳達學習《關于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育總結報告》精神,將力戒形式主義、官僚主義作為教育的重要內(nèi)容。學習習近平在浙江考察時強調(diào)的講話精神,學習有關要聚焦形式主義、官僚主義問題開展全面檢視、靶向治療,切實為基層減負,讓干部有更多時間和精力抓落實。

我局日常開展工作多為與街鎮(zhèn)協(xié)商,共同實施開展,講究求實效做實事,不存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的現(xiàn)象,嚴控發(fā)文數(shù)量、規(guī)格和范圍,協(xié)調(diào)內(nèi)容聯(lián)系緊密的多個文件,盡量不要求基層報送無實質(zhì)內(nèi)容的材料,以求做到真正減負。我局今年3月份以來,我局組織街鎮(zhèn)開會3次,發(fā)文3份。

我局本著“以民為本、熱情高效、優(yōu)質(zhì)服務”的工作原則,恪守“堅持標準、快速審批、熱心為民”的服務宗旨,簡化服務程序,練好服務技能,優(yōu)化服務態(tài)度,提升服務質(zhì)量,努力做好服務企業(yè)工作。一是進一步提高行政審批效率。對進駐行政大廳的審批事項,簡化審批手續(xù),縮短辦理時限。

窗口辦理行政許可事項辦理時限全部壓縮,改為即辦件。同時按照區(qū)政府的要求,配合做好行政事項下放工作。二是加強對企業(yè)服務。對招商引資的重點項目,*****主動介入、超前服務。進一步優(yōu)化*****等行政審批環(huán)節(jié),提高行政審批時效。

我局精準扶貧幫扶貧困戶有**戶,其中一般貧困戶**戶、低保戶**戶、五保戶**戶。自實施精準扶貧以來,我局關心扶貧戶生產(chǎn)生活情況,扶貧工作人員定期入戶,在中秋、春節(jié)等重要節(jié)日定期送上節(jié)日慰問品。目前,我局幫扶的**戶貧困戶均已達到脫貧標準。

(五)以上率下情況。

我局領導班子履行主體責任,帶領局全體干部職工扎扎實實開展工作。嚴格按要求開展民主生活會和年度述職。

目前,我局發(fā)文質(zhì)量還有待提高,行政許可事項下放工作還沒有真正下放,聯(lián)系群眾方面主動意識還可以進一步提高。

(一)繼續(xù)減少發(fā)文量。按規(guī)定做到可不發(fā)文的、沒有實質(zhì)內(nèi)容的一律不發(fā)文,同時發(fā)文內(nèi)容講實際問題,言簡意賅,提升發(fā)文質(zhì)量。

(二)繼續(xù)做好為基層放權賦能。牢固樹立為民服務的理念,對行政事項進行全面梳理,配合做好事項下放工作。在實施下放事項過程中,主動傾聽基層和群眾反映訴求,對不屬于職責范圍的咨詢政策和反映,主動說明情況,有序引導,對自身職責范圍的政策和反映,做到主動聯(lián)系解答和積極溝通,為群眾排憂解難。(三)繼續(xù)做好聯(lián)系群眾工作。結合***等業(yè)務工作等,多去基層了解實際情況,與群眾交心,總結經(jīng)驗,不斷提升工作方式方法,以全心全意為人民服務為宗旨,多為群眾辦實事辦好事。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇九

根據(jù)《20xx年度督查檢查考核計劃》安排,8月27日xx29日,區(qū)紀委、區(qū)政府督查室、區(qū)民政局分別對新豐鎮(zhèn)、湘家蕩、南湖新區(qū)、南湖街道、建設街道開展基層減負督查。從督查的情況看,基層鎮(zhèn)、街道黨政辦和村、社區(qū)反映,今年以來,區(qū)鎮(zhèn)兩級黨委、政府著重針對精簡文件、改進會風、規(guī)范督查檢查考核創(chuàng)建活動等方面,劃出硬杠杠、強化硬約束,切實為基層松綁減負,給基層干部騰空間。比如像南湖新區(qū)堅持給社區(qū)干部減負,逐步完善社區(qū)管理事項負面清單,需要社區(qū)干部參加的會議,提前通知并盡量套開會議,減少社區(qū)干部來回奔波的時間,湘家蕩需要社區(qū)書記主任參加的會議必須向黨工委書記報備。基層干部普遍反應較好。

在督查中發(fā)現(xiàn)仍存在著對基層減負重視程度不高、工作推進不平衡,精文減會審核不嚴、數(shù)量仍有增加,督檢考核計劃統(tǒng)籌不夠等問題。具體如下:

1.從上級及部門發(fā)文量來看,收到的各類文件數(shù)量今年1xx7月較去年同期都略有增長,存在電子發(fā)文和紙質(zhì)發(fā)文重復發(fā)的情況。

2.從上級及部門召開的會議量及開展情況看,參加上級或機關部門以及鎮(zhèn)(街道)召開的會議(含視頻會議)同比增減數(shù)量存在不平衡情況,基層普遍反映經(jīng)濟和綜治會議占比相對較多。

3.從上級及部門要求開展的督查檢查考核情況看,迎接各類督查檢查考核項目、數(shù)量較往年減少不多;各類督查檢查考核要求備查臺賬的情況還是存在;與上級或部門簽訂的“責任狀”及“一票否決”的情況各鎮(zhèn)街道存在不平衡。

4.從政務app清理情況看,這兩年上級要求關注的微信公眾號數(shù)量增量較少,但是總量還是很多;通過qq、微信、專用app等載體即時打卡曬成績的情況基本沒有。

5.村(社區(qū))牌子問題,各部門條線要求懸掛的各類牌子,均按照要求清理整頓到位;村(社區(qū))辦事大廳功能區(qū)間的布局及資料擺放情況較好。

一是開會盡量明確會議時長。目前仍有相當數(shù)量的會議沒有明確會議時長,對基層安排會后工作存在困難,希望會議時間盡量安排在一上班或者下班前,能空出整段時間有利于安排工作。會議布置時,要求分管領導參加的,盡量不同時要求主要領導參加,以便干部騰出時間更好地開展工作、服務群眾、服務企業(yè)、服務基層。

二是服務調(diào)研更有針對性。現(xiàn)在市區(qū)兩級部門雖下到基層開展服務調(diào)研,但從實際效果來看幫基層解決問題的少,為調(diào)研而調(diào)研的、為服務而服務的多,希望接下來的服務調(diào)研能帶著問題來,或者征詢基層需求后,帶著措施和辦法來,切實幫基層解決問題。針對一項調(diào)研主題、建議相關部門聯(lián)合調(diào)研,避免分散調(diào)研,增加基層接待負擔。

三是職能部門能更好地為基層服務。日常工作中,街道“屬地責任”是本職工作,對轄區(qū)的一些歷史遺留、疑難雜癥工作的化解牽頭抓總的責任不可推卸,但也希望區(qū)級各職能部門主動行使職權,幫助基層多出出主意,讓基層有堅強的后盾,也能幫基層減輕心理負擔。建議區(qū)級各職能部門在轉發(fā)上一級通知要求,讓基層填報數(shù)據(jù)或者工作內(nèi)容時,先行研究,調(diào)整成適合基層實際的填報形式,讓基層更易理解,避免基層填報有誤情況發(fā)生。

基層還反映,現(xiàn)在工作督查較多,真正給基層指導較少,希望上級部門能夠在工作開展前和開展時多與基層溝通對接,督促工作進展的同時要更加注重對基層工作的指導,以督促導,讓基層工作更有方向。建議督查考核時多要求電子類臺賬,臺賬資料的形式更多樣一些,只要工作內(nèi)容有就可以。另外,現(xiàn)在很多的考核都要求有可看、可展示的陣地,因為老舊社區(qū)資源有限很難拓展,基層建議具體考核最好能夠區(qū)別對待。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇十

“上面千條線,下面一根針”。基層處于行政體系的“終端”和治理體系的“底盤”,不論是抓緊抓實抓細新冠肺炎疫情防控工作,還是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅目標任務,歸根結底要靠基層去落實。越是在這個時候,在制定政策的過程中,越是要避免不接地氣、脫離實際,越是要避免政出多門、多頭管理,越是要加強溝通協(xié)調(diào)、避免出臺的政策相互打架。防止政策在虛耗中陷入空轉,就能讓基層干部更好輕裝上陣。

現(xiàn)實中,一些政策為什么會“空”?為什么會相互打架?表面上是行政體系的銜接和效率問題,根子卻在形式主義、官僚主義。缺乏調(diào)查研究,坐在辦公室“拍腦袋決策”,脫離現(xiàn)實解決不了實際問題。把“各負其責”變成“各自為政”,看似履職盡責了,卻不顧政策執(zhí)行的實效,更是典型的形式主義、官僚主義。

“要聚焦形式主義、官僚主義問題開展全面檢視、靶向治療,切實為基層減負,讓干部有更多時間和精力抓落實”。近年來,黨中央持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題,取得的成效有目共睹,在這次疫情大考中得到充分檢驗。但也要看到,形式主義、官僚主義之弊非一日之寒,從根子上減輕基層負擔也非一日之功。不同程度存在的“空中政策”“本位政策”消耗了寶貴的時間和精力,成為困擾基層的一大頑疾。有基層干部說,最怕有的上級部門缺乏調(diào)研就出臺政策,政策出臺之后又一味地強調(diào)數(shù)字、進度和事后檢查。此次《通知》要求加強源頭治理和制度建設,進一步把廣大基層干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳從形式主義的束縛中解脫出來。對政策制定中的形式主義問題開展靶向治療,可謂切中肯綮、正當其時。

避免“空中政策”“本位政策”,首先應增強政策針對性和可操作性,關鍵在于全面深入了解實際情況,加強對調(diào)查情況的分析研究。調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,也是做好領導工作的基本功。絕大多數(shù)領導干部也能理解其重要性和必要性,但在具體實踐中,有的卻奉行“經(jīng)驗主義”和“本本主義”,有的即便調(diào)研也是走馬觀花、蜻蜓點水,這樣制定出的政策難免會“水土不服”。這次印發(fā)的《通知》既有“發(fā)揚求真務實作風”的宏觀要求,也有“多開展隨機調(diào)研、蹲點調(diào)研、解剖麻雀式調(diào)研”的方法指導,更有“力戒搞形式、走過場”“不作秀,不走‘經(jīng)典路線’”等禁止性規(guī)定,具有很強的指導性、針對性和現(xiàn)實性。各級干部必須對照《通知》要求抓好落實,真正在調(diào)研工作中沉下心來、撲下身子。

進而言之,避免“空中政策”“本位政策”,目的是把基層干部從形式主義的束縛中解放出來。這就要求在制定政策、分配任務時,必須充分考慮基層實際、理解基層難處,要設身處地為基層干部著想,多聽取他們的意見建議。這不僅僅是決策方法的問題,也檢驗著對待基層的態(tài)度和立場。作為上級部門,為基層減負不能停留在口號上,而要落實到行動中,始終和基層想在一起、干在一起,千方百計為基層干部抓落實創(chuàng)造良好條件。

今年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年,疊加疫情影響,各項工作難度更大。越是任務繁重,越需要增強統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實施之能,越需要激發(fā)基層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。堅決克服形式主義、官僚主義,讓基層干部輕裝上陣,就能在統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的大戰(zhàn)大考中,匯聚磅礴之力。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇十一

按照《中共xx縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關于深化開展“徹底清理層層加碼、堅決真切為基層減負”專項行動的通知》(寶委辦〔2020〕47號)要求,我局高度重視,賡即組織相關股室扎實開展清理工作,現(xiàn)將工作開展情況總結如下。

按照“誰制定印發(fā)、誰負責清理”的原則,因機構改革后,原縣政府法制辦和縣委依法治縣辦工作職能職責由縣司法局承擔,在清理工作中分別由法治股和普法依法治理股分別對相關文件進行清理,同時,公共法律服務股、社區(qū)矯正執(zhí)法大隊、法律援助中心各股室也分別對涉及其他股室的相關文件進行清理,確保文件清理到位、清理全覆蓋。通過清理,共計清理了《xx縣深入推進依法行政加快建設法治政府實施的方案》《xx縣全面公共法律服務體系建設的實施意見》等30份文件,均無涉及加碼事項。

我局充分認識到這次清理工作的重要意義,切實將清理工作擺上重要議事日程,高度重視,精心組織,采取有效措施確保清理工作落到實處,由法治股牽頭負責,各股室按照職責具體落實,對印發(fā)的文件進行了全面清理,做到不留死角,不存遺漏,對清理情況進行認真核對,確保文件清理的全面、準確和徹底。

按照市、縣相關要求,今后進一步加大對制發(fā)文件的監(jiān)管、審核力度,嚴把文件制定的審查關、內(nèi)容關,堅決從源頭杜絕存在與全面深化改革目標和要求不符的文件,杜絕出現(xiàn)加碼事項。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇十二

根據(jù)《xxx的通知》文件精神,對照《xxx具體分工安排》,結合我局實際,現(xiàn)將20xx整治形式主義為基層減負工作落實情況匯報如下:

(一)學習情況。

結合傳達學習《關于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育總結報告》精神,將力戒形式主義、官僚主義作為教育的重要內(nèi)容。學習有關要聚焦形式主義、官僚主義問題開展全面檢視、靶向治療,切實為基層減負,讓干部有更多時間和精力抓落實。

我局日常開展工作多為與街鎮(zhèn)協(xié)商,共同實施開展,講究求實效做實事,不存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的現(xiàn)象,嚴控發(fā)文數(shù)量、規(guī)格和范圍,協(xié)調(diào)內(nèi)容聯(lián)系緊密的多個文件,盡量不要求基層報送無實質(zhì)內(nèi)容的材料,以求做到真正減負。我局今年3月份以來,我局組織街鎮(zhèn)開會3次,發(fā)文3份。

我局本著“以民為本、熱情高效、優(yōu)質(zhì)服務”的工作原則,恪守“堅持標準、快速審批、熱心為民”的服務宗旨,簡化服務程序,練好服務技能,優(yōu)化服務態(tài)度,提升服務質(zhì)量,努力做好服務企業(yè)工作。一是進一步提高行政審批效率。對進駐行政大廳的審批事項,簡化審批手續(xù),縮短辦理時限。

窗口辦理行政許可事項辦理時限全部壓縮,改為即辦件。同時按照區(qū)政府的要求,配合做好行政事項下放工作。二是加強對企業(yè)服務。對招商引資的重點項目,xxxxx主動介入、超前服務。進一步優(yōu)化xxxxx等行政審批環(huán)節(jié),提高行政審批時效。

我局精準扶貧幫扶貧困戶有xx戶,其中一般貧困戶xx戶、低保戶xx戶、五保戶xx戶。自實施精準扶貧以來,我局關心扶貧戶生產(chǎn)生活情況,扶貧工作人員定期入戶,在中秋、春節(jié)等重要節(jié)日定期送上節(jié)日慰問品。目前,我局幫扶的xx戶貧困戶均已達到脫貧標準。

(五)以上率下情況。

我局領導班子履行主體責任,帶領局全體干部職工扎扎實實開展工作。嚴格按要求開展民主生活會和年度述職。

目前,我局發(fā)文質(zhì)量還有待提高,行政許可事項下放工作還沒有真正下放,聯(lián)系群眾方面主動意識還可以進一步提高。

(一)繼續(xù)減少發(fā)文量。按規(guī)定做到可不發(fā)文的、沒有實質(zhì)內(nèi)容的一律不發(fā)文,同時發(fā)文內(nèi)容講實際問題,言簡意賅,提升發(fā)文質(zhì)量。

(二)繼續(xù)做好為基層放權賦能。牢固樹立為民服務的理念,對行政事項進行全面梳理,配合做好事項下放工作。在實施下放事項過程中,主動傾聽基層和群眾反映訴求,對不屬于職責范圍的咨詢政策和反映,主動說明情況,有序引導,對自身職責范圍的政策和反映,做到主動聯(lián)系解答和積極溝通,為群眾排憂解難。

(三)繼續(xù)做好聯(lián)系群眾工作。結合xxx等業(yè)務工作等,多去基層了解實際情況,與群眾交心,總結經(jīng)驗,不斷提升工作方式方法,以全心全意為人民服務為宗旨,多為群眾辦實事辦好事。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇十三

各位領導:。

首先,我代表黃花鄉(xiāng)黨委政府向前來檢查指導工作的各位領導表示熱烈的歡迎。下面我就黃花鄉(xiāng)減輕農(nóng)民負擔工作匯報如下,不妥之處,敬請批評指正。

黃花鄉(xiāng)轄8村52社,176xx-xx755xx-xx,總面積13.5xx-xx公里,-xx畝,屬省列貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn),至2005年底,全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入達到155xx-xx。一年來,鄉(xiāng)黨委、政府認真貫徹落實了中央、盛市、縣關于減輕農(nóng)民負擔工作的一系列會議精神,更新觀念,轉變職能,樹立和落實科學的發(fā)展觀和正確的政績觀,按照“多予、少娶放活”的方針,切實將農(nóng)民負擔監(jiān)管工作緊緊抓在手上,維護了廣大農(nóng)民群眾的合法權益,確保了全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定,促進了經(jīng)濟健康快速發(fā)展。

一是加強領導。從年初開始,鄉(xiāng)黨委、政府成立了減輕農(nóng)民負擔工作領導小組,由鄉(xiāng)長任組長,鄉(xiāng)人大主席、分管鄉(xiāng)長任副組長,鄉(xiāng)司法所、黨政辦、經(jīng)管站、資金管理中心等相關負責人為成員,定期研究分析減負工作,具體負責減輕農(nóng)民負擔的監(jiān)督和實施。不斷加大宣傳力度,提高減輕農(nóng)民負擔各項政策的透明度。層層召開村、社干部會議,加強對中央、盛市、區(qū)一系列會議精神的學習,廣造社會輿-論。利用村廣播、刷寫標語、懸掛橫幅等方式廣泛宣傳農(nóng)民減負的一系列方針政策,使各項政策家喻戶曉,深入人心。

二是落實責任。為了進一步靠實責任,鄉(xiāng)黨委、政府與各村簽訂了減輕農(nóng)民負擔責任書,印發(fā)了具體的考核辦法,制定了獎懲措施,明確了各村一把手為第一責任人,親自抓,負總責。組織抽調(diào)1xx-xx包村干部,作為減負工作直接責任人深入到村、社,了解信息,體察民情,指導和監(jiān)督減輕農(nóng)民負擔工作。

三是加大投入,完善管理。設立了減輕農(nóng)民負擔辦公室,與鄉(xiāng)經(jīng)管站合并辦公,由經(jīng)管站站長任辦公室主任,鄉(xiāng)林業(yè)站等有關部門負責人及各村村主任為成員,經(jīng)常性地開展工作,實行定期不定期的檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即介入、糾正,并嚴格追究當事人的責任,將問題消滅在萌芽狀態(tài),有效地防止農(nóng)民負擔反彈。

我鄉(xiāng)著眼于減輕農(nóng)民負擔,全面開展農(nóng)村稅費改革工作。一年以來,總體上政策落實情況良好,工作進展順利。全鄉(xiāng)統(tǒng)一減免了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅,嚴格落實糧食直補資金和農(nóng)資綜合補貼,累計發(fā)放10.223xx-xx元,發(fā)放退耕還林資金37xx-xx元。兩項工作分別做到了存折表冊兩統(tǒng)一,簽字蓋章兩齊全。確保了資金的發(fā)放到位和真實有效。

(一)農(nóng)村訂閱報刊費用限額制。

鄉(xiāng)黨委在豐富群眾文化生活的同時,堅決將農(nóng)村訂閱報刊費用“限額制”落到了實處。年初積極倡導群眾多學習,但不主張多攤派,充分尊重群眾意愿,真正將群眾喜歡的報紙雜志征訂到位。在全鄉(xiāng)減負自查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象,鄉(xiāng)、村基層組織、學校沒有替農(nóng)民、學生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用。

(二)涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制。

我鄉(xiāng)涉農(nóng)收費單位均能嚴格按照發(fā)改委價格[2004]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好了公示工作,增加了收費的透明度。各村及各涉農(nóng)收費單位在做好收費公示欄動態(tài)管理的同時,將遇到有關規(guī)定調(diào)整變動,能及時更新有關內(nèi)容,確保公示的準確性。比如,目前的農(nóng)村用電由原來的每度0.4xx-xx調(diào)整為現(xiàn)在的每度0.5xx-xx,鄉(xiāng)農(nóng)電站、各村社就及時的進行了公布,使群眾在用電方面做到了清楚明白。在鄉(xiāng)減負自查工作中對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標準進行全面清理,對不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正。

(三)農(nóng)村義務教育“一費制”

我鄉(xiāng)根據(jù)甘[2004]404號、甘價費[2000]167號文件嚴格執(zhí)行農(nóng)村義務教育“一費制”和“兩免一補”政策的落實。鄉(xiāng)政府、教管會在開學處對“一費制”的.收費標準制作了公示牌,全面的進行了公示,使每一個家長及學生掌握了收費標準。在“兩免一補”方面,鄉(xiāng)政府會同鄉(xiāng)計生站對全鄉(xiāng)符合“兩免一補”政策的對象,進行了徹底的排查,并及時將核查結果下發(fā)各村、社、農(nóng)戶、學校,并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)張榜公示,做到了人人心中有數(shù),戶戶底子清,保證了公平新。由此學校都能按照“兩免一補”的政策去落實,沒有出現(xiàn)亂收費的問題。

)明白卡和《×××涉農(nóng)價格和收費公示手冊》入戶率達到了100。并發(fā)文到各村要求各村抓好此項工作。通過(監(jiān)督)明白卡和《×××涉農(nóng)價格和收費公示手冊》的發(fā)放,使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標準和部分已取消、嚴禁面向農(nóng)民收取的項目。

鄉(xiāng)減負辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點,以解決減輕農(nóng)民負擔熱點為突破口,綜合運用全面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負擔檢查方法,根據(jù)《關于面向村集體經(jīng)濟組織‘三亂""行為開展專項檢查的通知》和《關于開展農(nóng)民負擔專項檢查的通知》文件要求,鄉(xiāng)減負辦與鄉(xiāng)經(jīng)管站對部分村集體經(jīng)濟組織政務支出的情況,進行抽樣專項審計和農(nóng)民負擔專項檢查,把問題發(fā)現(xiàn)在基層,解決在基層。

我鄉(xiāng)“一事一議”籌資籌勞活動在充分尊重群眾意愿的基礎上,按照“民主議事、上限控制、專款專用、審核審批、群眾監(jiān)督”的原則,通過“一事一議”的辦法籌資籌勞。針對該政策,我鄉(xiāng)重點把好了“三道關口”:一是把好預算關。對于部分有公益事業(yè)的村,由村級組織根據(jù)實際需要和群眾要求提出,按規(guī)定編制預算方案,鄉(xiāng)經(jīng)管站、資金管理中心、包村干部全程盯靠預算過程,禁止搭車收費;二是把好審議關。預算方案完成后,提交村民會議和村民代表會議審議。審議時,鄉(xiāng)經(jīng)管站、資金管理中心主要干部、包村干部全部到會,按會議參加對象、應到人數(shù)等規(guī)定組織好會議并做好會議記錄,所作的決定經(jīng)到會人員三分之二以上通過并簽名后生效。三是把好審核關。籌資籌勞方案通過后,各村將籌資籌勞的項目、數(shù)額及村民大會或村民代表會議討論表決情況等如實填寫,鄉(xiāng)經(jīng)管站、資金管理中心審核,鄉(xiāng)政府批準。我鄉(xiāng)今年共籌集“一事一議”費7478xx-xx,籌勞377xx-xx工日,籌資籌勞主要用于:一是葛木路、朝水路的整修及鋪沙工程籌資籌勞;二是農(nóng)田水利基本建設籌資籌勞;三是用于三荒造林;四是用于油府莊小學和高莊子小學修建。嚴格按照每人不得超過1xx-xx的標準和每人每年投勞不得超過1xx-xx工日限度,組織實施了“一事一議”費的收繳,各村均按標準嚴格收取,沒有亂搭車、亂加碼現(xiàn)象。目前,葛木路、朝水路整修已結束,拉沙工作正在進行之中,高莊子梯田及山荒造林工作已全面完成,兩所小學已投入使用。

認真接待農(nóng)民群眾來信來訪,傾聽社會和群眾呼聲,進行政策法規(guī)咨詢,解決農(nóng)民反映的問題。一年來,鄉(xiāng)減負辦農(nóng)民負擔來信、來電、來訪1xx-xx,反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、教育收費不規(guī)范和農(nóng)民建房收費等,每起信訪件都在一定時間內(nèi)給予及時核查,及時反饋農(nóng)民。5月份根據(jù)群眾來電,鄉(xiāng)減負辦及時受理了一村民反映自家退耕還林沒有兌現(xiàn),經(jīng)鄉(xiāng)減負辦、林業(yè)站調(diào)查核實其原因是由于自家退耕還林地塊苗木成活率低,沒有及時補植補造,導致暫緩兌現(xiàn)。

總之,在縣減負辦的領導下,雖然我鄉(xiāng)減負工作取得了一些成績,但與上級的要求還有一定的差距,2007年我鄉(xiāng)減負工作將繼續(xù)堅持執(zhí)行上級減輕農(nóng)民負擔的有關方針、政策,進一步減輕農(nóng)民負擔,強化工作措施,創(chuàng)新機制,認真落實,鞏固減負工作成果,防止反彈,促使減負工作再上新臺階。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇十四

近日,中共中央辦公廳發(fā)出《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》(以下簡稱《通知》),明確提出將2019年作為基層減負年。

通知》在各地干部群眾中引起了熱烈反響。湖南長沙市的一位基層工作人員劉女士說,很期待基層減負的落實,大家坐會議室的時間少了,實地落實的時間就多了。畢竟坐在會議室是squo;坐squo;不出實效的,只有貼近群眾、切實行動才能解決問題。

輕裝上陣減負松綁。

通知》圍繞為基層減負,從以黨的政治建設為統(tǒng)領加強思想教育、整治文山會海、改變督查檢查考核過多過頻過度留痕現(xiàn)象、完善問責制度和激勵關懷機制等方面,提出了務實管用的舉措。

為著力解決文山會海反彈回潮的問題,《通知》劃出了硬杠杠:確保發(fā)給縣級以下的文件、召開的會議減少30%-50%;中央印發(fā)的政策性文件原則上不超過10頁;少開會、開短會,開管用的會。

對此,云南省社科院馬列主義研究所所長黃小軍認為,評價干部工作,不在于總結寫得好不好、匯報得好不好,而在于是否真擔當、干實事、見實效。改進會風文風,黨中央帶頭示范、以上率下;基層也要做好探索試點,進一步樹立激勵廣大干部擔當作為的實干導向。

通知》發(fā)布時正值全國兩會期間,代表委員紛紛表示,《通知》回應廣大基層干部關切,措施精準,溫暖給力,有利于促進干部群體在全面建成小康社會的征程中釋放更多干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活力。

千千萬萬的基層工作者對《通知》的印發(fā)鼓掌叫好!湖南省長沙市人大常委會副主任王國海感慨地說,《通知》明確提出將2019年作為基層減負年,給種種形式主義敲響警鐘,將進一步激發(fā)廣大基層干部奮發(fā)有為、真抓實干的熱情和信心。

各地落實頻出實招。

近期,各地政府紛紛推出為基層減負的務實舉措,并根據(jù)實際情況制定未來的實施方案。

在北京,自北京市街道工作會議結束后,豐臺區(qū)立即開展區(qū)級部門社區(qū)填報表格清理規(guī)范工作,把社區(qū)從填報各類表格中解放出來,更好地聚焦主責主業(yè)。豐臺區(qū)將區(qū)級部門要求社區(qū)填報表格事項由79項精簡為4項。

在湖南,常德市將工信局的全市工業(yè)經(jīng)濟工作會議,與市發(fā)改委的推進項目建設工作會議、市商務局的推進開放型經(jīng)濟工作會議三會合一,會期半天;益陽市督查檢查考核工作堅持加強歸口管理、實行計劃管理、嚴格控制總量的原則,確保2019年全市督查檢查考核事項同比減少50%以上。

在河南,平頂山市出臺了《精簡會議文件減少督查活動十項措施》等,嚴格控制會議和調(diào)研的數(shù)量、規(guī)格、規(guī)模、時間。同時,嚴格執(zhí)行發(fā)文計劃,確保年度發(fā)文數(shù)量只減不增。

在寧夏,自治區(qū)發(fā)改委有關負責人介紹說,將對困擾基層的形式主義突出問題進行大排查,著重從思想觀念、工作作風和領導方法上找根源、抓整改。自治區(qū)體育局有關負責人表示,今年將不再召開全區(qū)性體育工作會議,重點突出專項工作,針對問題實質(zhì)專項解決,更多地將解決問題、謀劃工作從會議室挪到工作一線,進一步提升工作效率。

在基層工作確實比較辛苦,需要有更多時間和精力為民辦實事。北京市市場監(jiān)管局的一位基層工作人員說,隨著群眾維權意識越來越強,很多工作的開展面臨著時效性的問題。面對群眾急需解決的問題,我們需要做到部門之間清晰暢通,及時給群眾反饋。因此,這位工作人員認為,今年提出基層減負,將有助于把干部從文山會海和過多過頻的督查檢查中解脫出來,騰出更多的時間干工作。

今年以來,我街道深入學習貫徹習近平總書記關于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神,積極落實中央辦公廳《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》要求和省、市關于基層減負年的工作部署,結合我街道實際情況,聚焦文件數(shù)量精簡、會議活動精簡、督查檢查規(guī)范三個重點,認真查擺工作中存在的形式主義、官僚主義問題,堅持問題導向,逐項制定整改措施,立查立改。現(xiàn)將整治工作情況報告如下:

一、在改進文風方面。一是提高辦文效率。收文做到隨收隨登記,及時擬注轉辦,從班子成員做起,加快公文閱處速度。二把減少發(fā)文數(shù)量。對上級黨委、政府、部門的普發(fā)性文件,采用復印或者其他便捷方式布置,已開會部署并明確工作任務的,一搬不再發(fā)文;可以通過電話、微信溝通傳遞的,盡量不制發(fā)紙質(zhì)文件。確需發(fā)文的,嚴格履行文件簽發(fā)相關程序,保證文件質(zhì)量。三是提高文稿質(zhì)量。各類公文,必須經(jīng)主要領導或分管領導把關;發(fā)文要求任務明確目標清晰,短小精悍內(nèi)容實在,不發(fā)照抄照搬的文件,不發(fā)脫離實際的文件,文件要具有較強的針對性、指導性和可操作性。

二、在改進會風方面。一是減少會議數(shù)量。我街道堅持每周二例會制度,把相關會議本著幾會合一的形式召開,著力提高會議質(zhì)量、注重成效,真正做到為基層減負。二是控制會議規(guī)模,開小會。盡量少開大會,多開小會,會議只安排與會議內(nèi)容密切相關的領導和工作人員參加,盡量減少參會人數(shù)。三是提高會議效率,開短會。召開會議要求主題明確、準備充分,議程具體、規(guī)范,領導講話緊扣主題,突出重點,言簡意賅。

三、在減少責任狀簽訂方面。街道堅決防止通過簽責任狀、搞一票否決轉嫁責任的做法,通過進一步改進完善績效評估指標體系,改進方法手段,進一步增強工作的科學性、針對性、時效性。街道沒有與下級社區(qū)、部門簽訂過責任狀。

四、在減少督查檢查考核方面。街道嚴格履行督查檢查考核名目繁多、不求實效、過度留痕問題,沒有對下級社區(qū)、部門督查檢查過。

五、取得的成效及進展情況,目前我街道文風會風得到有效整治,與去年同期相比,下發(fā)文件共減少11%,召開會議減少45%,督查檢查考核減少100%,機關效能建設取得了新成效。

內(nèi)容提要】嚴格執(zhí)行2019年局黨委、局政府關于文件、會議數(shù)量減少30%以上的要求,繼續(xù)加大對文件、會議、簡報精簡力度。充分發(fā)揚短實新文風,嚴把文件審核質(zhì)量關,堅決杜絕把發(fā)文當政績、以文件落實文件等形式主義問題。探索實施一攬子開會制度,減少會議數(shù)量、控制會議規(guī)模,科學整合會議,提高會議效率,努力做到開小會、講短話。進一步刪減不必要的卡表冊單,杜絕朝發(fā)夕報現(xiàn)象發(fā)生,減少痕跡管理,多看工作實效。

今年以來,xx局認真貫徹落實《中共中央辦公廳關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》精神,堅持問題導向,采取有效措施,嚴格對照《中共x縣黨委辦公室x縣人民政府辦公室關于解決形式主義突出問題為基層減負的二十條措施》(局黨委辦發(fā)〔2019〕20號),積極推進基層減負年各項工作任務落實,有力助推了脫貧攻堅進程,實現(xiàn)了全縣上半年經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報告如下:

一、工作進展及成效。

局黨委始終把解決形式主義突出問題為基層減負作為一項重大的政治任務,從講政治的高度,深刻認識其重要性,認真履行主體責任,及時成立全局基層減負年工作領導小組,建立局黨委層面整治形式主義為基層減負專項工作機制,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進落實工作。各鎮(zhèn)各部門堅持一把手負總責,采取務實管用的措施,扎實開展形式主義、官僚主義作風問題專項整治。局紀委監(jiān)委把防治形式主義、官僚主義納入黨內(nèi)監(jiān)督的重要內(nèi)容,加強政治巡察和政治督查。局黨委宣傳部進一步加大輿論監(jiān)督力度,對形式主義、官僚主義典型問題點名道姓通報曝光,對干實事、作風好的先進典型及時總結推廣,營造了務實重行、真抓實干、講求實效的濃厚氛圍,確保了中央和省、市、局各項措施落實到位。

1.樹立正確政績觀方面。局黨委始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平總書記視察x和x重要指示精神,深刻汲取x生態(tài)環(huán)境破壞問題和秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題教訓,不斷提高政治站位,樹牢四個意識,堅定四個自信,堅決做到兩個維護,確保了習近平總書記重要指示批示和黨中央、省委、市委決策部署不折不扣落地生根。

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基層減負工作整改報告(模板16篇)篇十五

根據(jù)中共遼寧省委組織部、遼寧省民政廳《關于進一步開展社區(qū)減負工作的通知》(遼民函〔20xx〕11號)和《關于開展社區(qū)減負增效工作的指導意見》(鐵社治【20xx】2號)精神,開原市民政局認真開展社區(qū)減負增效工作,制定并下發(fā)了《關于開展社區(qū)減負增效工作的指導意見》(開社治【20xx】1號),明確了城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織依法履行職責事項清單和城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織依法協(xié)助政府工作事項清單,明確了不應由基層群眾性自治組織出具證明事項清單,全面清理社區(qū)事務,理順社區(qū)工作職能,切實減輕了社區(qū)擔。

一是全面規(guī)范社區(qū)機構。對社區(qū)工作機構進行規(guī)范。根據(jù)我市社區(qū)工作實際和現(xiàn)有體制,對各職能部門在社區(qū)設立的工作機構進行規(guī)范清理,原則上一律整合。如確屬于工作需要,可以在社區(qū)居委會下面設“某某委員會”,或社區(qū)服務站下面設“某某工作組”。社區(qū)層面只許保留“社區(qū)黨組織、社區(qū)居(村)委會和社區(qū)服務站”三個機構。

二是全面規(guī)范社區(qū)掛牌。按照《鐵嶺市專項工作機制辦公室印發(fā)關于清理規(guī)范全市城鄉(xiāng)社區(qū)掛牌問題的實施方案的通知》要求,開原市民政局對全市社區(qū)掛牌情況進行了排查摸底,發(fā)現(xiàn)全市社區(qū)普遍存在加掛業(yè)務單位牌子的問題,共摸排各部門掛牌44項。為切實給基層減負松綁,著力解決社區(qū)掛牌背后的形式主義問題,推動社區(qū)工作更加簡明實用,民政局已報給市委辦督辦各相關部門根據(jù)政策文件依據(jù)填寫掛牌擬保留清單,對無政策文件規(guī)定的掛牌一律清除。

三是全面規(guī)范社區(qū)工作制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)定期組織開展對社區(qū)辦公和服務用房的室內(nèi)上墻制度進行清理,有條件的社區(qū)采用電子屏、電視屏、觸摸屏等方式集中展現(xiàn)。

通過全面清理社區(qū)事務,理順社區(qū)工作職能,切實減輕了社區(qū)負擔,理清了社區(qū)與職能部門及基層政府的權責關系,實現(xiàn)了政府治理和社區(qū)自我管理、居民依法自治的良性互動,增強了社區(qū)服務群眾能力,提升了居民群眾滿意度。

基層減負工作整改報告(模板16篇)篇十六

按照《酒泉市教育局關于轉發(fā)的通知》(酒教基【20xx】26號)精神,為進一步規(guī)范中小學辦學行為,有效解決義務教育階段學校存在的中小學生課業(yè)負擔過重的突出問題,我局扎實安排部署,組織各中小學于5月10日-20日,對學校辦學行為進行了全面自查。并于5月21日-6月5日,對學校減負工作進行了抽查。現(xiàn)將工作情況報告如下:

金塔縣現(xiàn)有義務教育學校19所,均屬公辦學校,其中小學16所,初中3所;義務教育階段學生共計15905人,其中小學生9928人,初中生5977人(其中初三學生1803人)。回收義務教育階段學校規(guī)范辦學行為專項督查自查表19份,抽查中小學共8所。

(一)招生情況

1.劃片工作規(guī)范有序。為均衡各校生源分布,合理控制辦學規(guī)模,杜絕擇校現(xiàn)象,維護招生秩序,金塔縣教育局按照“以居定校,就近入學,農(nóng)村屬地招生,城區(qū)劃片招生”的原則,劃分了招生片區(qū),繪制了招生范圍示意圖,學校完成劃片招生預審工作,預審結果在校內(nèi)公示3天,縣教育局復審結束后,將認定結果發(fā)往各校。各校都能嚴格按照劃片入學結果招生,落實義務教育階段學生免試就近入學規(guī)定,沒有學校擅自招收片區(qū)外學生的現(xiàn)象發(fā)生。

2.招生秩序規(guī)范。我縣所有六年級學生升學全部執(zhí)行“對口直升”制度,小學畢業(yè)生升入哪一所初中就讀,嚴格遵循“面試、就近”入學。每年下發(fā)的“劃片入學認定花名冊”即就是“初中七年級新生錄取花名冊”。各校均能嚴格按照劃片入學規(guī)定招收新生,未發(fā)現(xiàn)公辦學校舉行或變相舉行與入學相關的考試、測試,以各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學條件和依據(jù)的違規(guī)行為。

(二)分班情況

為確保每個班級學生的總體水平大致均等,杜絕產(chǎn)生“快慢班”,各校都制定有嚴格的分班制度,還有嚴格的教師配備制度。秋季學期開學后,各初中依據(jù)每位學生小學畢業(yè)考試成績和性別比例對學生進行均衡分班,班主任和各科任教師采取抓鬮的辦法確定。不存在學校違規(guī)舉辦“實驗班”、“特優(yōu)班”和其它變相重點班的現(xiàn)象。

(三)日常管理情況

1.課程管理情況。各學校能夠全面實施國家課程計劃和標準,按照課程計劃開齊開足規(guī)定課程,課程總表設臵符合國家規(guī)定要求,未發(fā)現(xiàn)擅自調(diào)整教育部或省定課程計劃、隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程的現(xiàn)象。學校有序安排教育教學工作,普遍重視課堂教學,體育、音樂、美術、小學科學、英語、校本課程、綜合實踐類課程的開設得到保證。

2.在校學習時間。各校能夠嚴格執(zhí)行義務教育階段中小學生在校上課和課外自習時間規(guī)定,小學科學安排學生在校作息時間。未發(fā)現(xiàn)拖延上課時間,擠占學生休息時間,占用音樂、體育、美術、信息技術等課程,利用午休時間集體組織學生寫作業(yè)、背誦課文等嚴重影響學生身心健康,加重學生負擔的行為。尤其是各校的陽光體育運動、大課間活動、課外活動都搞得很好,完全達到了每天至少鍛煉1小時的要求。農(nóng)村寄宿制小學學生課余活動豐富,活動時間充足,極大地提高了學生對勞動、對藝術、對體育、對科學研究等的興趣和參與的積極性。

4.違規(guī)補課情況。義務教育階段學校未發(fā)現(xiàn)利用寒暑假、公休日、課余時間組織中小學生進行補課的情況。在加大規(guī)范辦學行為督查力度后,舉辦各類學科競賽輔導班和組織學生參加校外培訓機構舉辦的各類科目的行為得到了有效遏制,公辦中小學在職教師從事有償家教的行為也得到了有效制止。但城區(qū)小學學生參加聲樂、器樂、舞蹈、美術、作文、英語等社會短期培訓班的學生仍然較多,個別初中學生在假期也參加社會學科輔導班。

5.休息和鍛煉時間。各校都嚴格執(zhí)行學生在校時間規(guī)定,實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度,學生在校園內(nèi)每天至少1小時的體育活動和學生每天有9個小時的睡眠時間得到了保證。

6.教材和教輔材料管理。各學校都能嚴格按照規(guī)定程序選用中小學教材,對每學期選用的中小學教學用書目錄進行嚴格核準,未發(fā)現(xiàn)選用省廳頒布的中小學教材目錄之外的教材。中小學教材征訂以縣區(qū)為單位,統(tǒng)一由新華書店辦理,未發(fā)現(xiàn)單位或個人通過非正常渠道為中小學訂購或供應教材的現(xiàn)象。

(四)考試評級情況

1.考試工作。各校嚴格執(zhí)行省教育廳對小學、初中考試頻度、次數(shù)和難易度的規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)隨意組織參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考及其他競賽,以及隨意增加考試難度和次數(shù)的行為。各校不存在學校按考試成績?yōu)閷W生排名次、排座位,單純以學科考試成績和升學率評價教師工作,給教師下達考試成績指標和升學指標的不規(guī)范辦學行為。

2.評價工作。我縣教育局對學校教育教學工作的評價,主要從六個方面進行綜合評價,即學校管理、基礎工作完成情況、重點工作完成情況、執(zhí)行政策情況、安全工作情況和營養(yǎng)餐計劃實施情況。成績僅在重點工作中占8分,也就是占綜合評價分值的8%。今年,我縣嘗試中小學教育質(zhì)量綜合評價改革,擬定了《金塔縣中小學教育質(zhì)量綜合評價實驗方案》,對學校教育質(zhì)量的評價將從學校管理、教學管理、學生發(fā)展、教師成長四個方面綜合進行評價,評價結果以等級、評語等形式呈現(xiàn)。

各中小學在實施素質(zhì)教育,規(guī)范中小學辦學行為,減輕學生過重課業(yè)負擔方面做了大量工作,取得了較好成效。但由于社會和家庭的因素,減輕學生過重課業(yè)負擔工作還有不盡如意的地方,通過督查,還存在一些問題。

一是受應試教育和高考模式教育的影響,廣大學生和家長仍然十分看重分數(shù),部分學生家長片面追求升學率,給學生盲目報課外輔導班,使減輕學生過重課業(yè)負擔停留在表面現(xiàn)象,減負工作任重道遠。

二是教師隊伍還不完全適應素質(zhì)教育的要求,一些教師教學水平不高,缺乏駕馭課堂教學的能力,課業(yè)負擔時輕時重,題海戰(zhàn)術多,實現(xiàn)減負目標就必須大力提高教師隊伍素質(zhì),改革教學方式和學生學習方式。

減輕中小學生過重課業(yè)負擔是一項長期而艱巨的任務,我們將進一步提高認識,進一步加大對減輕義務教育階段中小學生課業(yè)負擔的督查力度,及時制止和糾正造成學生課業(yè)負擔的各類辦學行為,有效解決義務教育階段學校存在的問題。

1.提高思想認識,深入推進素質(zhì)教育實施。使學校轉變觀念,堅定素質(zhì)教育的方向不動搖,立足高起點辦學,切實把素質(zhì)教育的要求落實到培養(yǎng)目標、課程教學、評價改革、學校管理和實踐活動中。大力改進教學方式,探索創(chuàng)新減輕中小學生過重課業(yè)負擔的有效途徑,提高教育教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展。

2.狠抓制度落實,進一步規(guī)范辦學行為。嚴格實施國家課程計劃,深入實施素質(zhì)教育;規(guī)范招生行為,嚴格劃片入學工作,堅持免試就近入學原則;規(guī)范辦校辦班行為,義務教育階段學校一律實行均衡編班;規(guī)范考試行為,嚴格控制考試次數(shù)、考試科目和考試難度。

3.加強督查整改,建立減負工作長效機制。要以科學發(fā)展觀為指導,嚴格執(zhí)行國家有關減輕中小學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定,堅決治理違反規(guī)定和要求的行為,使中小學不規(guī)范辦學行為減少、中小學生課業(yè)負擔下降,教育教學管理水平不斷提升。著力構建和完善減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的長效機制,建立中小學課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告、問責制度,通過設臵“減負信箱”,定期開展問卷調(diào)查、學生座談、家長訪談等形式,及時了解學生的課業(yè)負擔情況,對造成學生課業(yè)負擔過重的教師予以全校通報,責令限期整改,嚴肅工作制度,嚴明工作紀律,努力辦好人民滿意的教育。

4.強化宣傳引導,營造良好的輿論氛圍。積極利用媒體宣傳減輕學生過重課業(yè)負擔對學生健康成長和終身發(fā)展的意義,宣傳正確的教育觀、人才觀,使學校、家庭從思想上、行動上真正樹立對學生負責的意識,真心實意為學生減負。采取切實有效措施,協(xié)調(diào)各方,形成合力,爭取社會支持,引導家庭和社會關心學校和學生的長遠利益,為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔營造良好社會氛圍。

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