優秀作文是以思想深邃、觀點獨特、結構合理、表達生動為特點的一種文學表現形式。小編整理了一些優秀作文的評析和點評,可以幫助大家理解優秀作文的要點和特點。
神奇的文具盒大全(19篇)篇一
文具盒的外殼是用金屬做的,不僅漂亮還很牢固。別人是打不開的,因為它能識別主人的指紋,只要主人用手指觸摸一下,文具盒就會乖乖“解鎖”,所以文具盒里的東西就像鎖在保險箱里一樣,決不會丟失。
未來文具盒有很多特殊功能。第一、會變色。如果時間長了,你覺得文具盒的花紋、圖案、顏色等不夠好看了,可以按文具盒右邊的一個小小的按鈕,就能隨便調色,更新圖片,使文具盒煥然一新。第二、可以調溫度。夏天,天氣炎熱,你只要按文具盒上的藍色按鈕,文具盒就會自動變涼,如果你把手或胳膊碰到文具盒就會感到非常涼爽;冬天,天氣寒冷,你只要按文具盒上的紅色按鈕,就會變暖和,可以當暖手袋,也可以捂在衣服里面取暖;第三、可以變形。在文具盒的'側邊有隱形的圖形按鈕,有很多形狀供你選擇,只要你手指輕輕點一下你所需要的圖形,馬上就讓你如愿以償。多好啊!第四、可以幫你學習,使你足不出戶而知天下事,成為你的家庭教師。因為這個文具盒里裝有微型電腦,不懂的問題,你可以通過微型電腦進行查詢,還可以通過視頻,看到老師對難題進行講解。學習累了的時候,還可以聽聽校園音樂,玩玩益智游戲,使左右腦得到適當調節,從而提高學習效率。
……。
未來的文具盒功能多樣,真是很神奇!我相信未來一定會有這種文具盒。
神奇的文具盒大全(19篇)篇二
用白醋就能給雞蛋脫下堅硬的外殼,我覺得有些不可思議,于是做了個實驗一探究竟。
我先找來白醋,再從冰箱里拿出一個雞蛋,把白醋倒入碗里,然后把雞蛋放入碗中,接著開啟了漫長的等待。
大約20分鐘后,雞蛋外表充滿了氣泡,好像四周鋪滿了蜂巢。我很好奇,問爸爸這是什么回事,爸爸說大概是在氧化,守在雞蛋旁邊一直觀察它的'變化。
大約一個小時后,醋上面漂浮著一小片薄薄的褐色物質,蛋殼出現星星點點的白色,我用手摸了摸,翻了翻雞蛋,雞蛋殼依舊是很硬,我非常失落。心想,這實驗也太慢了吧!這么久才這么點變化。
皇天不負有心人,經過漫長的六小時后,蛋殼外皮大面積脫落,有些浮在水面上,有些連在雞蛋上。白醋上依然充滿了氣泡,我仔細瞧了瞧發現雞蛋殼大部分地方已經變白了。我心里暗暗竊喜,這回雞蛋殼估計是軟了吧,用手摸了摸,結果發現雞蛋的外表還是硬的。我的心情仿佛坐了過山車一樣,又回到了低谷。但又轉念一想,蛋殼外表已經大幅度脫落了,這相對于以前的情況不是個重大的發現嗎?想完我的心又平靜了下來。
第二天早上,一起床我就迫不及待的去看泡在醋里的雞蛋。神奇的事情發生了,雞蛋外表已變得十分柔軟,仿佛一觸即破,捏捏甚至還能看到蛋黃。我帶著疑問查了資料,原來蛋殼主要成分是碳酸鈣,與醋酸在一起會產生化學反應。
用白醋能脫掉堅硬的雞蛋殼,真是個有趣的實驗!
神奇的文具盒大全(19篇)篇三
今天是星期天,一大早,我就起床了。因為媽媽今天要帶我去買文具盒。我的'心里有點迫不及待的感覺。
走進了文具商店,這里的文具盒一下子就吸引住了我,各種各樣,太漂亮了。有小汽車的,有奧特曼的,有小花貓的,還有鎧甲勇士的??????我摸摸這個,看看那個,每個都愛不釋手。媽媽問我:“你喜歡哪個?”我說:“都喜歡。”媽媽說:“只能選一個。”最后選擇了一個小汽車的。
神奇的文具盒大全(19篇)篇四
我有一個精致的長方形文具盒,這個文具盒粉色的蓋面,蓋面左側有一個米奇和米妮。
打開蓋子,第一層里面有鉛筆、橡皮和鋼筆。把第一層拿掉,第二層有一支紅筆,一支鉛筆和一塊橡皮。文具盒底面是粉色的,也有一個米奇。
我每天帶著它上學。上課時,它好像在說好好學習,天天向上呀。
神奇的文具盒大全(19篇)篇五
天漸漸地暗了下來,我和爸爸媽媽出去散步。走到路燈下,忽然發現自己的影子在地面上跟著我,我便懷著好奇的心情,仔細觀察起來。
我的影子真是又有趣又調皮。它一會兒慢慢地跑到我的前邊,一會兒悄悄地躲到我的后邊,一會兒趁我不注意輕輕地跳到我的左邊,一會兒又神不知鬼不覺地轉到了我的右邊,就像我的貼身保鏢,和我寸步不離。我蹦蹦跳跳,它也跳來跳去,我往前狂奔,它也勇往直前,我突然站立不動,它也停止了奔跑。我學小兔子,它也變成兔子。總之,我干什么,它也學著干什么,就像一位高級模仿師。
我走到黑暗處時,影子就膽小地躲了起來;當我再次走到路燈下時,它也漸漸地出現了。它還是一位魔術師,一會兒像巨人一樣高大,一會兒像小草一樣矮小。
影子也有可憐之處,不管我的衣服多么鮮艷,它都是全身黑乎乎的;不管我的笑容再燦爛,它臉上一絲笑容都沒有;不管我怎么喊怎么叫,它一直都是一聲不吭,像個小啞巴,默默地跟著我,像我的小跟班。
我的影子像我忠實的伙伴,給我帶來了很多快樂,我喜歡影子。
神奇的文具盒大全(19篇)篇六
我有一個漂亮的文具盒,是大姨特意從廈門帶來的。文具盒是粉紅色的,長方形的,是用塑料制成,它長20厘米,寬9厘米,3厘米厚,分上中下三層,正面的左邊的圖案是一只snoopy陪著一位穿著粉紅色的帶黑點衣服的女孩看書,右邊是面鏡子,它讓我每天都儀表整齊。
打開第一層盒蓋,能看見兩個粉紅色的精致的小格子,一個里面裝有5支2h鉛筆,另一個裝有一只紅白相間并畫有hellokitty圖案的自動鉛和一塊4b的橡皮。打開中間的一層,里面有一本本子,它是我每天記日記用的。還有一層,從鉛筆盒的反面打開,里面放著一只粉色的自動鉛,兩只鋼筆和一把尺子。
每當我做作業的時候,我就打開文具盒,用2h鉛筆或自動鉛,把作業工工整整地寫完。每當我寫錯別字的時候,我的橡皮會挺身而出幫我把錯字擦干凈。每當我做數學題的時候。我的尺子作用可大了,鉛筆盒把它派出來幫我把線畫直。
文具盒就好像大本營,而鉛筆。橡皮。尺子都好好像是它的兵隊,天天被它派出來,幫我完成學習任務。我愛我的文具盒。
神奇的文具盒大全(19篇)篇七
我有一個藍色的鉛筆盒,那是今年我上四星口語班時媽媽送給我的禮物。
我的文具盒是一個長方體,它長25厘米,寬9厘米。它還帶有一個卷筆刀,你只需一按旁邊的按鈕,卷筆刀的門就會自動彈開,可以幫助你把筆卷得尖尖的。文具盒的上面有三只小熊在唱歌跳舞,在裝橡皮的地方還有一只小熊在倒立。整個鉛筆盒正面的四只小熊站在一起,簡直就好像一個“小樂隊”,真是美妙極了!
文具盒的內部很大,它有三層,打開第一層,你會看到鉛筆們正在里面乖乖的睡覺呢!打開第二層,直尺、水筆都在里面。它們似乎都在等我用它們呢!
我的文具盒就好像一位出色的指導員。當我要寫字時,文具盒就叫鉛筆滾出來,當我寫錯字時,文具盒就叫橡皮跳出來。從我得到這個鉛筆盒到現在,它可為我立下了不少“汗馬功勞”。
我非常喜歡我的文具盒,它真不愧是我的“好伙伴”。
神奇的文具盒大全(19篇)篇八
我有一個漂亮的文具盒,那是我們班高鈺圣同學送給我的。我很珍惜它。
這個文具盒是一個藍、綠、白相間的長方體,上面畫著一個活波可愛的娃娃,它頭頂一個圓圓的`皮球,藍藍的長睫毛下面有一雙紫葡萄般的大眼睛。可愛的娃娃很可惜沒有鼻子,圓圓的臉兒如同一個大雪球,大雪球上面還印著兩個圓圓的小紅球,彎彎的小嘴像小半橘子,這時的娃娃伸出右手,好像在對我說:“你一定要好好學習,天天進步。”
打開文具盒,里面裝滿了各種學習用品,有漂亮的鉛筆妹妹,頑皮的橡皮弟弟,還有一個嚴肅認真的尺子哥哥。每當我寫作業時,鉛筆妹妹總是忙個不停,任勞任怨。在我寫錯字的時候,橡皮弟弟總是不情愿地來幫忙,好像在說:“讓我睡個好覺吧!別來煩我。”尺子哥哥是我數學作業中的好幫手,每次都能把活干得干凈又漂亮。
文具盒,你是我學習的好幫手,我愛我的文具盒。
神奇的文具盒大全(19篇)篇九
這種文具盒小巧玲瓏。這個文具盒的上層相當于一個筆記本電腦,可以存入任何東西。平常,我們上學需要背好多書和好多好多本子。現在有了這個神奇的文具盒,我們就可以輕輕松松去上學了。只要我們把書在屏幕前一晃,書中的內容就全部存入進去了。要看書時,就用鼠標點擊一下要看的書就可以看了。
這個文具盒的下一層具盒的下一層就是裝文具的了,這一層可以裝很多很多的文具。我們把文具裝進去時,文具就會縮成很小,這樣,文具盒就可以裝許多文具了。把文具拿出來時也很方便,只要在第一層的電腦中輸入要拿出來的文具的名字,然后按確定,文具就可以自動跳出來。文具盒上還有隱形的按摩器,只要寫字寫累了的時候,只要把手放在文具盒的蓋子上,按摩器就會自動開始按摩了。
哈哈!這個神奇的文具盒的功能還挺多的吧!只要你們愿意,就讓我們一起吧這個文具盒設計的更好吧!
神奇的文具盒大全(19篇)篇十
隨著科技的不斷發展,20xx年,將會出現神奇的鉛筆盒。這個神奇的鉛筆盒是從哪里來的'?哈哈!告訴我,這是我發明的鉛筆盒。
這個鉛筆盒很特別。它比普通的鉛筆盒大。一般功能性鉛筆盒左手邊有一排按鈕。我發明的文具盒也是有按鈕的,但是兩邊都有,左手邊一個,右手邊一個。有紅、黃、藍、綠、粉。橙色,黃色等等。
按下第一個按鈕,文具盒就會有自動插筆的功能。按下第二個按鈕,下面彈出一支筆。這支筆可以掃描錯別字和錯題。可以通過按第三個按鈕來改變鉛筆盒的顏色。按下第四個按鈕,文具盒可以自動掃描你需要哪支筆,并根據需要彈出你需要的筆。按下第五個按鈕,鉛筆盒的蓋子上會出現一個小黑板屏幕,讓你在黑板上畫畫寫字。按下第六個按鈕。
……怎樣?我發明的鉛筆盒讓你感到興奮了嗎?哈哈!再過25年,這款新文具盒將會在各地大賣,讓每個人都能使用我發明的這款文具盒!我相信未來會有更多更好的智能文具為我們提供更多的便利!
神奇的文具盒大全(19篇)篇十一
2050年到了。這是科技發達的新時代。如今的我已經是一位發明家了。對了,我正在研發一個神奇的文具盒。現在我來個你介紹介紹吧。
這個文具盒樣子和我們平時見到的文具盒差不多。當然,你可別以貌取物呀!好吧,下面我來給你介紹一下吧它的功能吧。首先當然是怎么打開。它如果像平時的普通文具盒那樣打開的話。那就沒意思了。當你第一眼看到它時,會發現:下面有一個小方塊。那就是它的開關了。那個小方塊是用來按指紋的`。這樣會給我們的文具帶來安全。
我想你會問:那上到語文、數學等等這些課程時,文具盒會知道我們上幾年級嗎?難不成我們要讓文具盒把我們需要的東西一件一件的送來嗎?不!作為一名發明家我怎么可能連這種事情都沒有考慮到。所以,請把目光轉向右邊。你會看到:有一個像輪盤一樣的東西,那就是選擇年級的。比如:你今年上三年級,就把那個像輪盤一樣的東西轉到三年級就好了!
怎么樣?喜歡我發明的文具盒嗎?
神奇的文具盒大全(19篇)篇十二
沒錯!你們的福爾摩斯――黃偵探來啦!今天給大家帶來的事件是――神奇的文具盒。
放學回家的我還是一如既往地寫作業,文具盒被我隨手丟在床上,這不過是家常事罷了,但就在我寫完作業,準備吃我珍藏已久的棒棒糖時,詭異的一幕發生了。
只見文具盒里的錢、棒棒糖、修正帶,都不翼而飛了。what?莫非這個文具盒有消失功能,能讓我的東西憑空消失嗎?不對啊,我邊走邊想。文具盒里的東西怎么可能憑空消失啊?我藏不住好奇心,腳步回到了作案現場,仔細地觀察著。
我低頭,看到了床下有十元錢,這不就是我那文具盒里的錢嗎?我忽然意識到有“小偷”,竟然在我眼皮底下作案!
既然家里出現小偷,這就該我福爾摩斯黃探長上線了。我觀察著家里的成員:媽媽,爸爸,還有妹妹。媽媽正在收衣服,爸爸在玩手機,妹妹在玩玩具。我思索著。手指往地下一摸,上面有灰塵,家里只有妹妹沒有換鞋,所以我斷定妹妹來過。
“立正”我大聲地喊著,妹妹聞聲趕緊跑過來,“one,two”(這是我平時在家里喊妹妹的口令)。我用嚴厲的目光問著妹妹,是不是你動了我的文具盒,拿走了我的糖?這時我看她眼神游離,嘴角上揚,出現了她一貫不屑的表情,眼睛時不時地看著一個方向,當我再次問她時,她趕緊說要上廁所,慌忙地跑開了。
算了,不管她了。下一個:媽媽,媽媽正在收拾床,等我提問時,她不敢直視我,還時不時地用手摸鼻子。可我看見明明已經收拾好床了,但非要給自己找點事兒,在一個地方不停地轉來轉去,等她真正收拾完之后。我給媽媽說,我們玩一個游戲吧。我說一個字,你就快速地組一個詞。媽媽說:好的。
書,語文書。杯,杯子。扇,扇子。本,練習本。修,修正帶。夾,夾子。門,開門。糖,棒棒糖!聽了她的回答我冷笑一聲,嫌疑人明顯有點不太淡定。
next(下一個)爸爸,他正在低頭玩手機,面對我的提問,他能正確地回答,完美地避開了我的套路,并且在回答問題的時候目光堅定,并沒有細微的'面部表情,手無小動作,也沒有因提問而緊張不已,并且回答問題十分迅速,這完全不像偷東西的作風。
我回到桌前,又仔細回顧了剛才的審查,丟失的物品是修正帶和棒棒糖,所以,我斷定――主謀:妹妹黃悅涵,幫兇:媽媽。
事件――神奇的文具盒已調查清楚,從中我明白了一個真理,世界上并沒有什么神奇的文具盒,還有能消失的筆……只有那些會撒謊,偷東西還死不承認的熊孩子,搗蛋鬼!
本次事件調查完畢,請叫我――福爾摩斯?黃。
神奇的文具盒大全(19篇)篇十三
22世紀的小孩:“現在可真方便,不像21世紀,那時還背著沉重的書包呢!”在這個時代,是很方便,要不······我給你們介紹一個我發明的產品,你們小的時候都要背書包,肯定很重吧!我發明的這東西就解決了這個問題,想知道嗎?那就是文具盒。
可能你們21世紀的人都瞧不起它,但你們就錯了,在22世紀可是起了很大作用,大人也不用擔心你家寶貝兒什么東西忘帶了,你想知道他們的樣子嗎?它就像平時我們見到的文具盒差不多,長約20厘米,寬8厘米,是用最新的環保材料做的,用舊了是可以回收的,文具盒表面還有各種各樣精美的圖案,你看見了準會喜歡。
它的功能可多了,如果你家寶貝兒忘帶東西怎么辦?那就可以按下綠色按鈕,前面會出現了一個屏幕,上面的按鈕有一個“記錄”點擊,進入后就有一段視頻,點擊停止,找到忘帶的商品,長按就會跳出一個方框,上面有一個“復制(3d)”點擊,關上文具盒的.蓋子,會發出“嗡~”的聲音,這說明已經在復制中,不可以打開,等到它響了一聲“叮!叮!”,復制完成,是不是很神奇。
它還有很多功能呢!文具盒可以裝好多東西,拿起來也很輕,也很方便,可以隨身攜帶。
里面還藏著一支神奇的魔筆呢!魔筆上有一個按鈕,按下就會有一個頭套,戴上就可以自動寫出心中答案。字不僅美觀還可以幫你解析不懂的題目。
文具盒里還有一個神奇的橡皮擦和魔筆作伴。“21世紀的人們,你們相信這個橡皮擦可以畫畫嗎?”我這么一問,你們肯定會說不可能,但是這一個可以,還是按一個按鈕,就會有一個頭套,戴上后,就可以把想象的所有畫面畫出來,并且會畫得一模一樣。
通過我的介紹,你們是不是也想要一套神奇的玩具盒呢?還有更多功能,我在這就不多講了,你們自己去發現吧!
神奇的文具盒大全(19篇)篇十四
我設計了一個神奇的文具盒,不僅漂亮,而且還很牢固,別人是打不開的,因為它可以識別主人的指紋,只要我用手摸一下,它就會自動“解鎖”。
這個文具盒功能很多,自動鉛筆沒芯了,它就會自動裝芯,無論你用多少芯都用不完,因為它可以制造鉛筆芯。文具盒右上角還有個小方框,它是個小型電腦,只要你在寫作業的時候,遇到不會的.題目,你輕輕的一按答案就會出來。文具盒上還有兩個按鈕是溫度器,一個是紅按鈕,另一個是藍按鈕,夏天,熱的時候你可以按藍按鈕,它就會變得像冰一樣冰,手放上去會感到舒服無比。冬天,冷的時候你可以按紅按鈕,它就會變得像暖手袋一樣熱,會讓你非常舒服。
只要我心里想什么,靠近文具盒,它就會自動顯示出來,好像明白我的心事,讓我如愿以償。
哈哈!這個文具盒功能挺多吧!是不是太不可思議了,只要同學們愿意,就和我們一起設計更多功能的文具盒吧!
神奇的文具盒大全(19篇)篇十五
光陰似箭,日月如梭,時間過得真快,就到了二零六零年了,我已經從一名小學生變成了一位科學家了,而且還發明了許多對人們有益的東西,而且我最喜歡的還是超級潔凈的文具盒,我來介紹一下它的功能吧!
這個文具盒上面有三個按鈕,分別是紅、黃、藍這三個按鈕,我這個文具盒還有報警功能,如果你離開了文具盒,文具盒兩邊會出現一個機器手,按下紅色按鈕,就進入了防盜時間,如果想打開文具盒,就必須把大拇指放在上面,如果不對應,就會自動告訴給主人;文具盒里面有一個顯示屏,只要按下黃色按鈕,文具盒就會變成了一臺電腦,供主人查資料用;有些人怕文具盒臟了該怎么辦,只要按下藍色按鈕,文具盒就會從里到外把自己清洗一遍。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘聲把我驚醒了,原來是一場夢呀!可是我堅信現在科學的發展,我的幻想一定會變成現實的。
神奇的文具盒大全(19篇)篇十六
20xx年,人們制造出了一種新型文具盒,它既方便又實用,十分好用。
它的外殼上有四個用花紋排成的彩色按鈕,第一個綠色按鈕是用來替換外殼的。如果一開始的外殼看厭了,你只要按一下這個按鈕,文具盒外殼連顏色就像變魔術般的換成另一種了。你還可以一直換,直到換到滿意為止。
第二個紅色按鈕是用來清潔文具盒的。你的文具盒被筆劃了一下或者掉到地上被弄臟了,只要按一下它,“唰”一聲,文具盒立刻變得十分干凈了。
第三個是藍色按鈕,它有什么用呢?其實文具盒里一個文具都沒有。要用文具,這時,就要藍色按鈕來幫忙了。你如果需要黑筆,只要按住按鈕并對著它喊一聲,黑筆就從家里一下子轉移到你面前了,特別方便。
20xx年的文具盒使用起來就是那么方便,比現在的文具盒好多了,怎么樣啊?
神奇的文具盒大全(19篇)篇十七
隨著科技的不斷發展,在20xx年,會有一款神奇的文具盒面世了,這款神奇的文具盒是從哪里來的呢?哈哈!告訴吧,這是我發明的文具盒。
這個文具盒特別的特殊,比一般的文具盒要大些。一般有功能的文具盒,左手邊都有一排按鈕,我發明的文具盒,也有按鈕,但卻在兩旁,左手邊有一排,右手邊也有一排。有紅色,黃色,藍色,綠色,粉色。橙色,黃色等等顏色。
按下第一個按鈕,文具盒就有自動插筆的功能。按下第二個按鈕,下面就有一支筆彈出來,這個筆可以掃描錯字和錯題,按下第三個按鈕就可以改變文具盒顏色,按下第四個按鈕,筆盒就可以自動掃描你需要哪支筆,并按要求把你需要用的筆彈出來,按下第五個按鈕,筆盒的蓋子就會出現一塊小黑板屏幕,讓你在黑板上畫畫和書寫,按下第六個按鈕,筆盒的蓋子,就會翻轉,變成一張書寫用的紙,可以在紙上面寫字。
怎么樣?我發明的文具盒使你心動了吧?哈哈!再等25年,這款新的文具盒就會四處暢銷,這樣所有人,都可以用上我發明的這款文具盒啦!
神奇的文具盒大全(19篇)篇十八
爸爸從深圳旅游回來啦!剛進門,我就高興的跳到爸爸的懷里,對爸爸說:“爸爸,您給我帶來什么禮物?”爸爸微笑著從旅行包里拿出一個用彩色紙包著的長方形的東西遞給我。我連忙接過來打開一看,哇!好漂亮的文具盒啊!只見粉紅色的盒蓋上有兩個大大的唐老鴨和米老鼠,它的左上角有個漂亮的小鬧鐘,它的右上角有紅色、白色、綠色的三個按鈕……我高興極了,連忙把鉛筆啊,橡皮啊,等文具放在文具盒放在書包里,開開心心的去上學了。
我要用鉛筆的時候,發現只有一些小鉛筆頭了,忽然,我想起了爸爸給我的文具盒。我就把鉛筆放在文具盒里,接著我按了一下紅色的按鈕,一下子那些小鉛筆頭變成了一支長的.鉛筆。第二天我去上學,我用橡皮的時候,發現橡皮變黑了。我把橡皮放在文具盒里,按了一下白色的按鈕,一下子橡皮變白了。第三天我去上學的時候,鉛筆斷了,我又把鉛筆放在文具盒里按了一下綠色的按鈕,一下子鉛筆變尖了。
小朋友們,我的文具盒神不神奇?對了,忘記告訴你們一件事了,這只是我的一個夢哦。但是我長大以后,一定要讓這個美夢成真!
神奇的文具盒大全(19篇)篇十九
20xx年到了。這是科技發達的新時代。如今的我已經是一位發明家了。對了,我正在研發一個神奇的文具盒。現在我來個你介紹介紹吧。
這個文具盒樣子和我們平時見到的文具盒差不多。當然,你可別以貌取物呀!好吧,下面我來給你介紹一下吧它的功能吧。首先當然是怎么打開。它如果像平時的普通文具盒那樣打開的'話。那就沒意思了。當你第一眼看到它時,會發現:下面有一個小方塊。那就是它的開關了。那個小方塊是用來按指紋的。這樣會給我們的文具帶來安全。
我想你會問:那上到語文、數學等等這些課程時,文具盒會知道我們上幾年級嗎?難不成我們要讓文具盒把我們需要的東西一件一件的送來嗎?不!作為一名發明家我怎么可能連這種事情都沒有考慮到。所以,請把目光轉向右邊。你會看到:有一個像輪盤一樣的東西,那就是選擇年級的。比如:你今年上三年級,就把那個像輪盤一樣的東西轉到三年級就好了!
怎么樣?喜歡我發明的文具盒嗎?