演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

幸福演講稿300字篇一

大家好！

藍諺說：“勤勞的人會有各種幸運，懶惰的人只會有一種不幸。”從這句話中，我們能看出來：勞動可以使我們幸福，所以，我們應該熱愛勞動。

在日常生活中，我們把周末的時間都讓給了手機，這樣雖然能讓我們放松一下，不會讓我們的神經時刻緊繃著，但是，我們卻忽視了一樣能使自己幸福東西——勞動。房間變得又臟又亂，但我們從來不收拾，等下班回家之后才發現家里很亂，但是又因工作了一天之后非常疲憊而不想收拾，就這樣周而復始地循環。如果把房間收拾得干干凈凈，不僅會給自己創造一個好的生活環境，還會讓家人高興。這樣會讓我們感覺到生活的幸福和美好。

雖然勞動讓我們臟了，讓我們累了，但是我們的心情變得更好了。并且，勞動還是我們每個人必須做的事，只有勞動，我們的生活才能變得更美好，日子才能變得更富足。勞動還能讓我們更快樂，有些勞動者，雖然非常疲憊，身上很臟，但他們依然很開心，整天笑瞇瞇的，晚上到飯館里要一點菜，再喝一點酒，和同事們說說笑笑，一天就算過去了。而有一些靠走歪門邪道、投機取巧發大財的人，花錢的時候都感覺都好像在做虧心事一樣。

為什么要勞動呢？只有勞動，才能讓我們生存下去，勞動還創造了我們需要的物資。但有些人卻不是這么認為的，他們說：“我為什么要勞動，又苦又累的，讓別人做不好嗎？”可是，你們想想，如果這個世上的每一個人都抱著這種想法，世界將會變成什么樣子？我們將會沒有飯吃，沒有水喝，所有的廠家都不會再生產東西。如果這個世界上沒有勞動將會多么可怕呀！

同學們，我們平常的時候干一些力所能及的事情，周末的時候進行一次大掃除，或者幫助大街上的環衛工人打掃衛生，都可以讓我們感受到勞動的快樂。最后，讓我們勞動起來，讓生活變得更美好吧！

我的演講結束，謝謝大家。

幸福演講稿300字篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好！十分感謝大家給予我們家庭"五好禮貌家庭"這一光榮的稱號！我相信我們每一個家庭也都是一個遵紀守法，用心進取，平等和睦，尊老愛幼，自覺執行計劃生育政策的好家庭，在那里，我想簡單地談談我家的一些狀況，與大家一同分享。

俗話說"家和萬事興"，自從有了自己的小家庭，我就越來越覺得一家人和和睦睦、平平安安地生活是一種最大的幸福。在現代繁忙的工作和生活中，我們難免會產生一些小矛盾，比如說，在處理家事或工作方面，夫妻雙方會因意見分歧而產生抵觸情緒，甚而因賭氣而互不說話，極有可能導致家庭陷入"冷戰"的局面，在這種狀況之下，正需要一方妥協，來解決"家庭危機"。一般來說，作為妻子的我自恃持家辛勞，是不會輕易"低頭"的，可喜的是，我的先生通常會巧妙地化解危機，他一般不會對原先爭執的問題"據理力爭"，而是轉換另一個較為簡單的話題來吸引我搭話，就這樣，家庭的冷戰局面就消失于無形之中。其實，夫妻雙方在發生爭執或矛盾時，不必須非要對方說"對不起"，自己才"善罷甘休"。只要一方善于透過轉換話題等方式來"妥協"，矛盾就會輕易化解，家庭也就會恢復"和諧氣氛"。當然，平常我們也會圍繞某些共同話題，互相討論，互相研究，各抒己見而又彼此學習，常常收到相得益彰的效果，既增進了夫妻之間的感情，又對我們的學習和工作有促進作用。

在做家務方面，我們貫徹"誰空閑誰做"的原則。買菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地板、接送小孩上學等家務事，誰有空誰就先做，不能偷懶，大家共同承擔起家庭的職責。

在對待雙方父母方面，有時也容易產生分歧，我們是這樣解決的。我們在節假日盡量回家探望雙方父母；在過年過節時，作為妻子的我一般都會親手把禮物或紅包送給家公家婆，而作為丈夫的他也會親手把禮物或紅包送給岳父岳母，這樣，雙方的老人家都很高興，他們更加關心和照料我們的生活，我們也就過上了"其樂融融"的幸福日子。

在教育孩子方面，我們會以身作則，對孩子進行品德啟蒙教育，讓她學會尊敬長輩，孝敬老人，養成戒驕戒躁、力爭上游的良好品格。

一個溫馨的家庭，是一個幸福的港灣，擁有安定祥和的家庭，我們的工作才會更有保障，我們的生活才會更加完美。共同承擔起家庭職責，營造一個和諧、平安的家庭，是我們的理想追求，也是人生的一大樂趣。在那里，我衷心地祝愿我們每一個家庭都是和和睦睦、平平安安、美美滿滿的，也衷心祝愿還未組建自己小家庭的和將要組建自己小家庭的同胞們心想事成、幸福美滿！

謝謝大家！

幸福演講稿300字篇三

親愛的同學們老師們：

大家早上好。

這幾天，你們走在學校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息？我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，因為，許多同學已經手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。

看校園內鮮艷的標語：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神；泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。讀書的熱潮不能不涌動！聽先哲的教誨：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華；閱讀一本好書，點亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰！

從本周開始，我校“讀書節”正式啟動了，“讀書節”期間，我校將組織一些快樂的活動，現在，我通報給大家，希望每位同學認真準備，積極參與，享受讀書的快樂。

1。讀好書。

好讀書是件好事，但是，現在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。上一周，語文老師推薦給了大家13本好書，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。《老人與海》會讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。

2。誦詩詞。

每一首詩詞，都是一首動聽的歌。我們將在第十二周舉行“詩詞唱誦會”，到時候，你們將和自己的語文老師同臺獻藝，希望大家展現出你們最美的風采！

3。寫感想。

閱讀，就是與先哲對話，與作者交流。閱讀，會激起你情感的波瀾，引發你人生的思考。那么，就拿起筆來，寫下你的感想吧。第十三周我們會為優秀的作品提供一個展示的平臺，在一樓大廳展出兩個宣傳板報，希望到時能看到你的杰作。

同時，我們還有名著電影欣賞，時間是每周一、二，地點是階梯二室；博學論壇也會舉辦與“讀書節”有關的兩期論壇；每個班也會舉辦一次“讀書沙龍”。

書香飄溢，活動精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學才能感愛得到。希望每位同學都成為“讀書節”的主角，領略到讀書的快樂，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導演！

幸福演講稿300字篇四

幸福對我來說已不再是憧憬，我常常在夜深人靜的時候，遙望南方那片靜藍的星空，讓我感受你摯純的情愫和星月爭輝，耳邊不再想起鄧麗君的那首《星夜淚痕》。

幸福是你和我的心靈彼此傾訴，她從情感的天空里傾瀉而出，我用整個身心承受那自己所愛的人表訴的這綿延不絕的情意，那就是幸福。

幸福的每段都曾經歷著期盼，焦渴地等待，同時還可能蒙生著幽怨，帶著愛意的嗔怪，有大悲，有大喜，還有著情感的起伏和交融。

幸福是經過苦戀的兩個人，內心純凈后的一種洗禮，可以感受到彼此內心的所思所想，讓鏡里看花變得更澄，讓水中望月變得更昀，讓幸福變得頗具味道，那掙破時空障礙而來的幸福，使相愛的兩個人更加彌足珍惜。

幸福是你我對深情的呼喚，是愛戀的雙方相互欽佩與崇拜，傳遞世界上最美妙最和諧的聲音。

幸福是彼此思念對方時沉浸在甜蜜的旋渦里，不斷地攪動對方的心靈，時而會淚水翻涌，時而會欣喜若狂。

心緒疾走如風，從我的心頭悄悄掠過那一陣清風，也把我的幸福帶來，并長久地駐留在我的心中，我把這感覺向大家訴說，讓你們和我一起體味和感受愛情的幸福。

思緒如潮，幸福如潮，點滴的向我心頭襲來時，人生的岸就開滿了情海的浪花，親情、友情、愛情都是拍打幸福彼岸的激流，幸福再次將我的心緒填滿，那縷縷情絲是我靈魂的財富，也是我追求人生的坐標。

評委評語：

當“愛情的幸福”這樣一個話題從一個帥哥的嘴里說出時，我們從中都感受到你的幸福，謝謝你給我們講解了愛情的幸福。

幸福演講稿300字篇五

親愛的老師、同學們：

幸福是什么?幸福是在寒冷冬天里的一杯熱茶，幸福是家人、朋友的一聲聲問候，一句句祝福;幸福是老師的鼓勵與支持;幸福更是寒冬深夜里媽媽為你添加的一條被子。我時常覺得自己總是洋溢在幸福之中，被幸福環繞著，感動著。

小時候，看到別人捧著零食，嘴里發出“卡茲卡茲”的響聲時，以為這就是幸福。再長大一點，看到別人考試成績十分理想時，以為這就是幸福。而現在，我卻認為幸福無處不在：生活在21世紀，出生在這樣一個溫馨和諧的家庭中，有許多關心我的人······我認為這就是幸福。

幸福不一定是大事，在小事中也可以感到幸福，一條被子也可以讓人覺得被幸福環繞!一個寒冬的深夜里，我仍在拼命地寫作業。房屋中的擺鐘敲了十二下，這時我的作業剛剛寫完了。我看了看爸媽，他們的房間已經關燈了，我也就熄燈睡覺了。在我昏昏欲睡時，聽見我房間的門開了，有一個人走到我床邊，看了看我后，把被我踹飛的被子輕輕地蓋在我身上，并又找了一條被子慢慢地蓋在我身上。我感到了異常，就睡眼朦朧地瞇著眼看，看見是媽媽，她那雙粗糙的雙手正在為我蓋被子，還不停地打著哈欠。我看見她穿著粉色睡衣，凌亂的頭發，滿臉的困倦，看了看我后，打著哆嗦走了。

看見媽媽為我蓋被子的背影后，我的眼淚很快地流了下來，心里想：多么慈愛的媽媽!多么細心的媽媽!在這寒冷的冬夜里，別人正在酣睡，可她卻牽掛著她的孩子，生怕她的孩子受凍生病，半夜不辭辛苦起來為我蓋被、加被。這一幕，在我的心里深深地烙下了永恒的印跡!這就是幸福啊!

一件看似平凡的小事卻有著不平凡的效果。其實，類似這樣的小事有無數個，無數個這樣的小事鑄成了偉大的媽媽、偉大的母愛。如果你感到了幸福你就拍拍手吧，如果你感到了幸福你就跺跺腳吧，如果你感到了幸福你就大聲唱吧!歌唱你慈愛的母親，偉大的媽媽!

幸福演講稿300字篇六

“感動是一筆財富，它可以讓人感到溫暖，讓人心靈向善。”這是“感動中國20xx年度人物”頒獎盛典上主持人敬一丹說的話。多么溫暖的語言啊！

作為一名語文教師，一名走在課改前沿的語文教師，我時常被孩子感動，時而也會被自己感動，感動之后涌上心頭的是那無比的幸福感。剛剛進入課改的時候，我刻意地追求課堂的新意與熱鬧，頻繁地運用多媒體課件，盲目地使用自主合作探究學習方式……可不久我發現，這樣的語文教學效果也不盡人意。于是，我靜下心來思考，查閱了許多書籍，看了許多專家針對一些現象的反思與剖析。我懂得了：新課標下的語文課堂不是新理念的堆砌，不需要花架子，而是需要我們語文教師實實在在地培養學生學語文、用語文的能力。從此，我改變我的教學追求，去追求學生學習的興趣、追求平等和諧的學習氛圍、追求孩子們獨特的情感體驗；我蹲下身子與學生談心，耐心地聽學生把話說完、把課文讀完；我與學生比賽背書，勇敢地接受學生的挑戰；我與學生一道徜徉在知識的海洋里，一同在大自然的懷抱里嬉戲逗耍……自然，感動與幸福也常常陪伴著我。下面，我用我對新課程最樸素的理解，選取兩朵真實的“課堂浪花”，與大家分享我的感動和幸福。

一次語文課上，我讓學生初讀課文《尊嚴》（要求把全文認真讀一遍），大多數同學都很快完成，驕傲地舉起了自己的小手，最后只剩下一名學困生在那里斷斷續續地讀。不少同學望望她又看看我，眼里分明是不理解，還有些同學發出了哧哧的笑聲，然而我不動聲色，繼續耐心地聽她把課文讀完。我沒有急于進入下一個環節，而是提了一個問題：“剛才，老師等這幾分鐘值得嗎？”教室里頓時出現了兩種意見：值與不值。“值的理由是什么？不值的理由又是什么？”值的理由大多數同學說是給她一個讀書的機會；不值的理由是浪費了大家的時間。針對這兩種意見，我發表了自己的看法：“老師認為值，不單單是給她一個讀書的機會，更是從人格上尊重她，她是我們班的一員，不能因為她的學習成績差而放棄她，況且打斷她讀書也是很不禮貌的行為。不妨大家反過來想想，假如你們是她，你希望別人怎么對待你？記住：等待有時也是一種尊重！”聽了我的話，那些原先發出“哧哧”笑聲的同學都不好意思地低下了頭。再看那位學困生，她坐得很端正，正認真地望著黑板。于是，我轉入新課：“下面我們一起來學習《尊嚴》，相信大家一定會有更深的感受。”

在備新教材《翠鳥》一課時，我發現新教材的《翠鳥》與老教材有所不同，老教材中老漁翁的話是這樣說的：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”而新教材中老漁翁是說“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠的地方飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！”我意識到這是一個很好的教學資源，于是在上課指導學生朗讀時，我把老教材《翠鳥》的朗讀磁帶放給學生聽。在放錄音前，我要求學生比一比：看誰聽得認真。全班學生都聽得很仔細。錄音一放完，許多雙小手舉得高高的，我知道學生的發現，于是我又引導思考：大家再想想，我們新教材與錄音機播放的老教材內容哪個更好？為什么？可以小組討論。同學們唧唧喳喳各抒己見，最后，大家達成了共識：新教材好。理由是：老教材中的孩子們是因為翠鳥很難抓才打消“捉只翠鳥來飼養”這個念頭的，而新教材中孩子們是因為聽了老漁翁的話認識到自己的錯誤而打消了這個念頭的。我緊接著問：“那我們大家有沒有這個‘念頭’？應該怎么做？”大家異口同聲地說：“沒有。我們應該保護動物，和他們做朋友。”這樣，教學難點得以輕松突破，收到了事半功倍的效果。那種愛鳥護鳥的意識已經在孩子們心中滋長。

這是兩朵極普通的“課堂浪花”，但正是這“浪花”中那一個把握準確的教育時機、一個自認為精彩的教學環節、一個運用恰當的教學資源和孩子們那一句句閃爍人性光芒的話語讓我感動，讓我充滿幸福感。

我知道，語文教學改革的路還很漫長，但我會一如既往地追求那些感動與幸福，努力作一名樸實無華的語文教師。相信在不久的將來，我們語文教學這個“百花園”里一定是“春色滿園關不住，枝枝紅杏出墻來。”

幸福演講稿300字篇七

“每一個孩子都是天使送給媽媽們的禮物”一直非常喜歡這句話，因為“這個禮物”讓呵護變得更有意義、讓心靈變得更為純真、讓笑容變得更加燦爛，我想我是幸運的因為我可以同時擁有幾十個這樣的禮物，雖然在他們的口中我只是“老師”。下面我就將我平凡的工作來和大家一起分享一下這份幸運：

在我從教的幾年中碰到了好幾位這樣的“特殊幼兒”，因為他們的特殊性，讓我必須有更多的責任感，投入更多的熱情與激情。今年班上有一位患有先天性耳聾的孩子，他叫成成。記得剛入學那天，他媽媽誠懇地說：本來要把他放到聾啞學校去，知道有幾個他認識的小朋友也在我班里，我想讓他有個伴，那幾個小伙伴他認識，所以想讓他試試看，不行的話，我們再想辦法好了。我想既然來到我班了，我就會全力以赴，讓他開心的留下，讓他的父母放心。

我看著這張可愛的小臉蛋，期盼著能從好的嘴里發出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕，這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班?幾天下來，小成還算能干，小朋友做早操排隊，他也會走過來排隊，他看到老師敲鈴知道要集合。為了讓他與其他小朋友一樣，我每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓勵他。下課時，我讓班上幾個能干的小朋友與他一起玩，不讓他覺得與其他孩子不一樣。有一次上課時，我驚訝地發現他高高舉起了小手，嘴里還不停地叫老師、老師，叫得雖然不是很清楚，但他會回答問題了。一下子我們班的老師有多開心，我們的努力沒有白費，一段時間后，小成已完全適應了幼兒園的生活。

在生活護理上，我們對他也是加倍的關心和耐心的照顧，成成很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前夸他畫畫得好，看到小朋友為他鼓掌，他就知道小朋友也在表揚他、喜歡他。

我們也為成成的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的.一份厚禮，一份世俗的天平無法衡量的感情：孩子們愛我，我更愛孩子們。

王佳豪，他是一個智力障礙程度有些嚴重的孩子，父母由于工作的繁忙，忽視了孩子早期的治療。沒有學習能力的他總是以一副臉上成天淌著口水、動作遲鈍、不會言語的姿態出現在大家面前。在和王佳豪的接觸中，我發現孩子有時也會流露出渴望與人親近、交往的需求。于是，我用愛包容了孩子，教他叫“老師”，幫他擦口水，鼓勵小朋友和他說話，二年中，我一直盼著娃娃的改變，當他有一點點進步，我會抱抱他摸摸他的頭讓他體會到喜悅;當他有了些許良好的表現，她會在他有面前豎起大拇指……我付出了真誠的愛，終于也讓王佳豪學會了愛。他家長看到孩子發生的可喜的變化，對我們十分感激。“孫老師，我不知道如何表達自己的心情，浩浩和你們在一起的這一年，開朗了很多，乖了很多。你們老師太好了。”她樸實的話語，也令我感動。我告訴她：“這是我們的工作。這些都是我們應該做的。愛孩子，教孩子是我們的責任”。

那是一個冬天的中午，午睡的時間到了，熱鬧的教室一下變得安靜起來，孩子們在我的帶領下，正有條不紊地準備睡覺。我一如往常輕輕地在室內巡視著：為這掖好被角。當我走近星怡床邊，剛拉起她的被角，想為她掖被角時，突然，一股濃烈的臭味直沖鼻子，我忍不住干嘔了起來。直覺告訴她：孩子把大便拉在身上了!我來不及細想，馬上請阿姨去打熱水，并找出班內備用的棉毛褲，準備給星怡清洗、換洗。與此同時，我的大腦快速轉動起來：星怡是個極內向、膽怯的孩子，她患有先天性“巨結腸”疾病，從石化醫院動完大手術出院不久。幾個月的住院經歷，孩子更顯沉默寡言。在這種情況下，我更應注意說話的語氣、語調和表情，因為星怡是個極敏感的孩子!想到這里，我微笑著向她伸出雙手，抱起她，輕輕地說“讓我來幫助你，好嗎?”孩子微微地點了點頭。想到天氣寒冷，我以母親般的細心，把為她準備替換的棉毛褲塞進了自己的毛衣內，用自己的體溫捂熱褲子。

為孩子清洗完畢，我親切地問星怡“是不是身體不舒服來不及上廁所?”看著老師微笑的面容，聽著老師親切的話語，星怡不好意思地道出了原因。

看著孩子甜甜地入睡了，我輕手輕腳地走到室外的水池邊，動手清洗孩子弄臟的褲子。做完這一切，我又習慣地在室內巡視起來，發現剛睡了一會兒的星怡在被里不安地翻動著，走近一看，她急得臉漲得通紅，結結巴地說：老師，我……”我一看，馬上明白了孩子又把大便拉在身上了。此時我的內心非常焦急，第一個疑問就是：孩子是不是病了?但為了安慰受驚的孩子，我仍然臉帶微笑安慰她：“別急，好好說，我會幫你的。”于是我帶著微笑再一次忙開了……

安頓好了周怡，我首先想到的是盡快與其家長聯系，把孩子的情況盡早通知家長。接通了她家的電話，其媽媽一聽連聲打招呼：“老師您別急，昨天星怡剛去醫院做過檢查，醫生開了點藥，可能是藥物反應，我忘了告訴您。對不起!對不起!”一顆懸著的心終于放了下來。放下電話，我直奔孩子午睡的寢室，只見班中的阿姨迎上來焦急地說：“快去看看星怡不知為什么哭了?”我馬上猜到星怡肯定又把大便拉在身上了。我再次走到星怡的身邊，又一次露出她熟悉的微笑，輕輕地說：“別哭了，我問過你媽媽了，她說是藥物反應，很正常的，別害怕!”離園時，星怡輕輕地在我耳邊說“老師你真好!我長大也要當老師，像你一樣!”

剎那間，所有的委屈、辛勞全都消失得無影無蹤!孩子那甜甜的話語、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海，那一刻，我覺得我是世上最幸福的人!我用溫暖的雙手，用燦爛的微笑，一次又一次地讓孩子沐浴在愛的陽光里。在我無聲的行動中，孩子知曉了“人間自有真情在”的道理。

經過幾年的教育實踐，我深刻地感受到，幼兒教師并不是一個誰都能干好的職業，它不僅要求教師擁有較好的專業知識和技能，同時更需要較高的師德修養。它要求教師能帶著一份“責任”走進孩子的內心世界，細心聆聽最真的童聲，知道孩子的所思所想，對孩子多一些鼓勵、多一點尊重、多一份體諒，在與孩子的積極有效的互動中推動他們健康成長，在與孩子們的互動中感受幸福!

幸福演講稿300字篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

特別贊同一句話：不要老想著你沒有什么，你要想到你擁有什么。擁有便是幸福，珍惜擁有就是享受幸福，因此，用你的心曲感受幸福吧!

曾經的我，對父母有著許許多多的怨恨，怨他們丟下襁褓中的我遠走他鄉;怨他們在我最需要陪伴的時候不在我身邊。甚至我曾一度懷疑，父母愛我嗎?

可我似乎忘了，當我思念父母時，他們也在想著我。同時他們還要承受遠離家鄉的孤獨。可是這些，他們從不曾在我的面前流露。

在初中的一次大病中，我觸摸到了他們心底的脆弱。那時我的身體很不好，三天兩頭地從學校往家跑。躺在床上，聽著姑姑對爸媽的責難，電話那頭則是母親的哭泣。姑姑將電話遞給我，父親悉心地問候著我，他的聲音有些沙啞和顫抖，他哭了嗎?父親也會哭嗎?

而后的一次暑假，到了他們謀生的城市，親眼目睹了父母這些年所處的環境，才切身體會到他們的艱辛!可能是運氣不太好，正碰上父母租的房屋要拆遷，而房東則勒令所有的住戶在兩天內搬走。兩天，店鋪里有太多的事要處理，那天傍晚，父親帶著我將剩下的材料退給賣家，退自然沒有買那么順利，第一次遇見那樣頹喪的父親，緊繃的臉上肆意斑駁的胡茬有些刺眼。

哀哀父母，生我夠勞。我永遠都無法知道，他們吃了多少苦，受了多少委屈。而我清楚的是，這一切的源頭便是我，只是我。

回頭一想，其實我多幸福!我擁有著這世界最愛我的父母，年邁的爺爺奶奶也盡力給予我最多的愛。源于此，我開始做出了改變，不再頂撞父母基于關心的瑣碎叮嚀;在每次爺爺送我到學校獨自回家時，我也會叮囑一句“路上慢點”;也會在給自己買吃食時，給爺爺奶奶帶回一些水果。

可能有時候的這些事用得更多的是腦，而不是心，可能這些是刻意的，但終算有了進步吧!

但始終明了的是，我只想做些讓愛我的人感到一絲欣慰和歡樂的事，只是想好好地珍惜我所擁有的幸福。

幸福演講稿300字篇九

尊敬的各位領導，評委，工友們：

大家好！

很榮幸能參加今天的演講活動！我今天演講的題目是關愛生命、安全發展。

安全。大家都知道，安全，是幸福之本，企業之本，是一個永恒的主題，是企業的生命線，關愛生命，安全發展是我們吉克煤礦一直要走的路！ 銘記他人教訓，才能大步前行。20xx年4月7日下海子煤礦發生透水事故，造成22名礦工永遠地離開了我們。這一刻，天地無言，江河無語。你可看見，白發的老母撫兒尸身昏厥于地的凄慘；你可看見，美麗的妻子抱夫遺體悲痛欲絕的凄楚。對于礦難，我們可以調動一切力量去挽救那些過失，但是我們卻無法挽救哪些失去的生命，在慘痛事故教訓的背后，可我們總是無法杜絕他的發生，僅僅相隔半月的時間，4月21日，曲靖xx縣后所鎮紅土田煤礦發生瓦斯事故造成14人死亡。這兩起事故的發生，恰恰暴露出了有關單位安全生產責任不落實，措施不到位，工作有“死角”。我們痛恨事故的制造者，我們為遇難者及其家屬灑下同情的眼淚。但是我們能做的僅有這些嗎？不，我們更應再一次警醒，事故是煤礦的大敵，事故是幸福的殺手，我們應該敲響安全警鐘，絕不能讓悲劇再次重演。

生命只有一次，失去了就不復存在，血與淚的教訓已敲響了安全的警鐘！不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險，不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶！ 安全工作只有起點，沒有終點。對于那些不能復蘇的生命，對于那些死者親人所遭受的無法彌補的身心創傷，“規范行為，珍愛生命”顯的是那么的重要。

試問朋友們，世界上有哪一個人不愿笑語長在，有哪一個家庭不愿幸福美滿，有哪一個企業不愿蒸蒸日上，有哪一個國家不愿繁榮昌盛？安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。因此，我們在工作中要牢記安全，消除隱患是根本，加強防范是重點，落實責任是關鍵，要有“翻箱倒柜找問題”的決心、“舉一反三查隱患”的恒心和“亡羊補牢防再逃”的信心。 就拿防突工作來說吧！我礦是煤與瓦斯突出礦井，防突工作尤為重要，瓦斯就像一顆炸彈無時不在威脅著我們的安全，為了給井下工友提供一個安全的工作環境，防突工人們不顧辛勞，冒著瓦斯噴孔和突出的威脅，打孔抽放，把瓦斯事故消滅在萌芽狀態，為開拓掘進保駕護航。

朋友們，安全人人抓，幸福千萬家，讓我們積極行動起來，團結一心，眾志成城，攜手共筑安全的鋼鐵長城，在警鐘常鳴的轟響中，奏出吉克煤礦平安幸福的華彩樂章！

我的演講結束了，謝謝大家！

幸福演講稿300字篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一直固執地認為，在未來的某一天，我會背起行囊，丟棄這座僻遠又單調的“水泥森林”。告別那些許寂寞與冷清。在背囊中裝上我純凈又簡單的理想，義無反顧地踏上追尋的征程。

我喜歡在文章中扮演大徹大悟的智者。寧靜的都市之夜，臺燈的暗黃像微弱的火光點燃我心中的蠟燭，于是，一次又一次，那些叛逆的文字如蠟油般緩緩流淌，直到淌在地上凝固成一團堅不可摧的思想，讓我不由得佩服自己醞釀出的偉大。而當我疲憊的將自己塞進沙發時，突然發現自己那顆心已滋生出空洞，丑陋得不可示人的空間，就忍不住憐憫自己，就想要用些東西將它們填滿，而這些填充物被我美其名曰“理想”。

我想要修復這顆心，就在它年輕的時候。小孩子的笑臉就足以填滿它，播下的種子抽出新芽，就足以填滿它;枯萎的花得到陽光的滋補，綻放美麗，就足以填滿它;可當它真的開始腐蝕，逐漸變得貪婪時，無數欲望蔓延心房，膨脹著，幸福和快樂已然擠不進去，它們被排擠得無影無蹤。

曾經我很單純，以為成長就像游戲般有趣，以為長大是個奢侈的夢想。驀然回首，我突然發現曾經的自己才是健康的、幸福的。

像幼蠶一般，我的心在慢慢地蛻變。可遺憾的是，它并不美麗，它的突然讓我慌亂，不知所措。

我和朋友對視而坐，彼此心照不宣地分享纖細善感的心跡，體味兒時所沒有的落寞和惆悵，然后傻傻地相視而笑——“這就是長大吧!”

但是，誰又能告訴我，長大為什么會是這樣一場讓我痛苦的蛻變。因為在蛻變中我失卻了純真，蛻變中幸福的蜜汁從我的心的傷口處流逝得一滴不剩。

曾經，上帝托付給我一顆快樂星球，我卻無所謂地把開啟它大門的鑰匙丟棄，自此，再也無法踏入通往幸福的軌道。

于是，只有用理想寬恕自己：那個疏忽大意的孩子并無罪惡，只是成長不應當這樣無謂地被視為游戲。否則，當幸福來無影去無蹤時，只剩一個人獨守孤寂與落寞。

一直虔誠地認為，在未來的某一天，我一定可以踏上尋找幸福的征程，沒有功利的玷污，幸福也會變得甘淳般甜潤而它遺失在遙遠的天際，海的彼岸，我佇立守望，好久好久

幸福演講稿300字篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

幸福是一種摸不到觸不著的東西，卻到處都存在著。也許是媽媽對你的嘮叨，也許是能夠靜下心來一邊品茶一邊看書，也許是在路邊駐足觀察一朵不知名的花…

天氣悶熱無比，天空陰沉沉的，仿佛下一秒就要塌下來。在家里的我卻因為沒有本子而不得不出門，阿姨叮囑著要帶傘，我就順手把傘撈了過來，“嗖”一聲趕緊躥下了樓。

周圍的空氣壓抑無比，我快步走到了書店，書店里沒什么人，我專注的挑本子，還順便一頭扎進了書堆里挑了幾本書。期間，我沒有注意到雨點已經噼里啪啦往下掉了。

買完單我就撐著傘回家了，雨點越來越大，周圍的一切仿佛都是水，耳邊也只有雨珠滴落在地面的聲音。遠處，雷聲卻不甘示弱的大聲吼著，我扯緊了衣服開始跑了起來。

正好，到樓下了，但是看到了一個大姐姐斜靠在墻上，抬頭望著依舊肆虐不斷的天空。她的表情似乎很著急。我猶豫了一下，將傘遞給她。“姐姐你用吧。”她好像有些詫異，看到遞過來的傘才開始連聲說謝謝。我轉過頭回了家，將事情拋在了腦后。

過了幾天樓下的保安攔住了我，給了我一把傘還附著一張卡片。這正是我的傘。卡片上寫著姐姐確實是有急事，差點就趕不上了，特別感謝我。大姐姐還在卡片下方畫了一個小笑臉。一瞬間，姐姐感激的臉還有笑容就出現在眼前，耳邊好像還回響著姐姐的那一聲聲謝謝。

心里忽然就涌出一股暖流，將平常早已因為學習而變得麻木的心漸漸溫暖起來。那樣的感覺是無法用語言來形容的，因為它那樣精致，而語言卻太無力蒼白。它……是幸福吧。

這一句稍稍有疑惑的肯定句卻狠狠的撞擊了我的心房。原來它的感覺這么奇妙，這么令人癡迷。這就是幸福吧。像看見了光，像聽見了鳥叫，像啞巴唱出了歌一樣的幸福。

幸福演講稿300字篇十二

尊敬的各位領導、同志們，大家好！

我是來自選煤廠的一名普通員工，今天我給大家演講的題目是：安全就是幸福。

假如有人問什么是幸福，可能會得到一百個、一千個甚至更多的答案；有人認為吃穿不愁是幸福；有人認為端著鐵飯碗是幸福；有人認為金榜題名時就是幸福；有人認為花前月下是幸福……..。當然對于幸福的理解不同、經歷不同、地位不同，每個人都有自己的幸福觀。而我認為我的幸福就是安全，安全就是我心中最大的幸福。

“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”這是現實，我和同事們每天上班時恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，我們一直很依賴著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會摔跤、可能走不過風風雨雨、更不可能到達人生輝煌的頂峰。“高高興興上班來，平平安安回家去”一直以來是我們煤礦企業所倡導的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時也表達了各級重視安全、渴望安全的心愿。而如今，“白國周班組”工作管理方法的廣泛開展，更加說明了全礦上上下下關心安全、重視安全的程度。尤其是我們作為生產一線的工人，更應該清醒的認識到安全對于我們的重要性。如果我們在操作中不嚴格的遵守安全工作規程，做好安全防護工作，那么一旦發生事故，第一個受到傷害的必然是我們自己。因此，為了做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人傷害，我們每個人都應該從我做起，從點滴做起，繃緊安全這根弦，決不放松對自己的要求，嚴格按規程辦事，讓事故遠離我們，真正做到事故苗頭不在我身上發生，不在我單位出現。

安全知識的貧乏、安全意識的淡漠，總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。這些事故的發生，都是違章作業，給我們帶來的是更多的痛心和思考。曾有一位工友去清理滾筒中，由于他當時沒有按要求穿三緊工作服作業，而是違章穿著沒有系扣的棉大衣，他不慎將棉大衣絞入正在運轉的皮帶滾筒里，當時這名員工的耳朵被刮掉，人險些喪命。幸運的是當時有其他工友在場，及時按注了停止按鈕，才保住了這名工友的性命。

還有一位青年女工，帶著青春的向往，帶著對工作的熱情和父母的囑托，參加工作當上了一名皮帶司機。為了圖省事，這名女工放松了安全工作，沒有嚴格執行安全操作規程。一天她發現滾筒粘了很多的積貨，她沒有停止運轉的滾筒去清理，而是在運轉中用鐵鍬去鏟。當時鐵鍬被運轉中的滾筒和皮帶夾住，隨著機械的運轉，鐵鍬把直接打在這名女工的頭部，致使她當場死亡。一個年輕的生命就這樣悄然而逝去。而給家庭帶來的則是無比的悲痛。

血的事實，血的教訓，他向我們證實了一件事情。 “前事不忘，后事之師。”安全工作只有起點，沒有終點。生命，人一生中最寶貴的東西，世界上還有什么比安全、幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒有，絕對沒有!安全構筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。安全工作只有滿分，沒有及格。“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個指標，當你把安全作為一項任務來完成時，你已經忽略了對你生命的關愛。正確的認識生命是人生最寶貴的東西，只有這樣你才能在生活、工作中把“安全”切實地放在心里，才能真正避免事故的發生，避免傷亡的降臨。

這就是安全，它像環繞在我們現場施工中的一條鎖鏈，時刻關系著我們的安危。千里長堤，潰于蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!

“安全工作”是一項長期的工作，來不得半點馬虎和松懈，更不能擺架勢，走過場，虛張聲勢。假如有人拿安全工作當兒戲，最終必將受到應有的懲罰。我們在實際工作中，必須做到上下一心，團結一致。堅決不能搞上有政策下有對策，傳達執行兩張皮的做法，更不能一味的為了應付檢查而惶惶不可終日，嚴重影響正常的工作和生活，那樣最終的結果就是害人害己。我們應該把安全預防工作落到實處，形成制度化，做到人人監督，各負其責，廣泛掀起違章可恥、守紀光榮的良好氛圍，真正做到領導在與不在一個樣，檢查與不檢查一個樣，一切從實際工作出發，把安全工作滲透到每個角落。

“安全責任重于泰山”不是哪一個人憑空想象出來的，也不是一句空洞的口號，而是通過不斷實踐總結出來的，當前我們各項工作都要圍繞著安全這個中心來進行。必須認真落實《安全法》的規定，把安全責任層層分工，嚴格落實好安全生產責任制，層層把關，堅決把事故苗頭和不安全因素消滅在萌芽之中。

安全是無站的車、無點的鐘。時時講安全、事事都安全，為了我們的生命和我們家庭的幸福，讓我們大家攜起手來，共筑安全屏障、共創美好家園。

“ 安全” 是一個永久的話題。當和平與發展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需安全。所以，我們一如既往的將安全工作進行到底，真正做遵規守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘經常激蕩在我們耳邊，為了你、為了我，為了我們的企業擁有美好的明天，讓我們共同努力，關注安全，關注生命，把安全真正寫在我們每個人的心間！

謝謝大家！

幸福演講稿300字篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

人的人生，是該怎么樣的，其實都是很大的程度取決于我們自己是否會去奮斗，是否愿意付出努力去做好，無論是而今的一個學習，或者是往后的工作，奮斗是必須要的，只有如此，才能更好的去獲得收獲，而奮斗也是會給人帶來幸福，無論是結果或者是在奮斗的過程之中都是這樣。

平時的時候，我想同學們也是會有這樣的感受，每次做完一個艱難的題目，都是會感覺到是有成就感的，這是幸福，每次成績獲得進步，或者表現得到老師的肯定，我們也是幸福快樂的，而在奮斗的過程之中，我們付出了很多，而這也是可以去享受的，每一次的奮斗或許結果不一定是好的，但是只有經過了努力，才能有一個成果，沒有開始，那怎么會有結果呢。奮斗，讓我們會在路途上更加的幸福，而不是不去做，懶散帶來的反而會是我們的一個退步。只有一直是積極的去奮斗，去作出努力，那么我們的收獲才會有的。其實學習并不是一個任務，更多的應該是把它看成是一個樂趣，去了解，去掌握，從中找到快樂，找到幸福的所在，同學們，換一個心態，我們去對待學習，其實得到的結果也是會有很大的不一樣感覺。

其實從小到大，我們經歷過的難題有很多，以后同樣也是會遇到這些，只是出現的形式不一樣，要去做的只能去克服，而不是逃避，迎頭而上，去奮斗，去改變，才能讓我們的路走的更順暢一些，同時想要收獲到人生的幸福，也是需要依靠我們自己的奮斗去獲得的，沒有平白得來的東西，同時我們所努力去收獲的幸福也是要懂得珍惜，無論是而今我們的成績要去維持，或者以后在工作里面所取得的成就都是如此，付出了努力，得到了，并不是要在那一刻就一直的享受，同樣的也是要去珍惜，要去做得更好，來讓我們過得更加的有意義一些的。

同學們，平時我們的學習是否做好了呢，或者你覺得自己的努力是否真的盡力了，如果是的，那么我們要繼續，如果不夠，那么我們就要拿出更多的精力花在學習上面，去享受奮斗的過程，去找到我們努力過后的幸福，每一人只有去做了，去奮斗了，那么幸福也是會在前方等待著我們去獲得。謝謝！

幸福演講稿300字篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人生百態，味道各異。百味交織的五彩世界中最獨特的一種便是幸福的味道。幸福來自于身邊的朋友，溫馨的家庭，充滿愛的社會。

初中的生活是緊張而枯燥的，唯一一抹多姿的色彩便是友情了。它無時無刻圍繞著我們，為我們傳遞著朋友間珍貴的幸福味道。當我跌倒的時候，朋友伸出那雙友誼之手，用了拽起的同時不忘給一個鼓勵的眼神，使我心間一暖，感覺甜甜的。當我成功時，朋友送上真摯的祝福。朋友時刻陪在身邊的鼓勵與幫助，帶給我無盡的快樂，我感覺他們就是上天帶給我幸福的天使。純真的友情使我感到幸福的味道甜甜的。

在我們成長的過程中，幸福的最最來源之地，便是家庭了。在我們的成長中父母給了我們無數的關懷，時刻呵護著我們。當我們受傷時，家就是我們的避風港，父母的關懷是一味良藥，撫平了我們的傷痛。父母的關懷使我們忘記了疼痛勁情的享受家帶給我的幸福，讓我感到心里甜甜的。父母的歡笑是我前進的力量。我時常開心，歡笑，讓我誕生于一個幸福的家庭。溫馨的家庭讓我感到幸福的味道甜甜的。

在我們生活的大環境中一個充滿愛的地方就是——社會。當我們遇到解決不了的困難時，是社會伸出那雙從不吝嗇的援助之手。社會的穩定繁榮使我們開心，快樂，茁壯，健康的成長著。我心里感覺甜甜的。一個充滿愛的社會是幸福開始的平臺。這個充滿愛的社會是一個幸福的制造者。為了人民的幸福全力以赴，兢兢業業，如有心胸狹隘之人前來破壞，我們的正義之士就會奮不顧身。在這個充滿愛的社會里我感到幸福的味道甜甜的。

幸福的味道酸，甜，苦，辣，咸。唯有這甜味最容易讓人察覺，最容易充滿世界。幸福的味道無處不在，它給我滿足，歡樂。甜甜的味道充滿我們的幸福世界。

幸福演講稿300字篇十五

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！今天我為大家演講的題目是《讓幸福的虎門更加幸福》。

回眸，你威儀天下，看看先輩們的瀟灑。在長達幾千年的中國歷史上，涌現出無數的英雄兒女。有一位英雄曾說：“力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。謫居正是君恩厚，養拙剛于戍卒宜。戲與山妻談故事，試吟斷送老頭皮。”表現了不計個人得失，不求個人 禍福，專心報國為民的高尚情懷。這就是中華偉大民族精神的體現，也是中華民族的本質，更是虎門人民的驕傲，他就是一代梟雄林則徐。

看如今：

青春虎門才是真正的風流年華。改革開放之花就是一次大手筆的抒發，多么宏大的篇幅。你在春天的故事里唱響了這個時代。虎門兒女勃勃生長，多少人在這里落地開花，創造了一個個感天動地的神話。虎門的史詩隨時妙筆生花。這就是幸福虎門，新時代的畫卷任你我揮灑勾畫。看和諧虎門一步步的繁榮強大。薪盡火傳，是因為擁抱忠誠。一聲召喚，龍族的血脈都會傾情于您的旗幟下。

荔香甜，企業宏。城鄉巨變，山河秀麗疊翠；百業興盛，人民歡天喜地。淅淅瀝瀝的春雨之歌沁透了家家戶戶。融入了虎門游子、學子的心窩。海邊的春潮涌出甜甜蜜蜜，釀造許許多多海邊拾趣的愜意輝煌。春風浩逸萬象更新，催人奮進。今天與各位相約于虎門的大舞臺共聽幸福虎門之歌。

聽：歌聲在黃河商業街飄蕩，你在霓虹中閃耀出先進的本色。你在時時刻刻推動生產力的發展；(演講稿 )你開啟了智慧的金鎖，齊心鑄造了一個強盛的虎門；你選擇了黨為光榮代表；你始終高舉先進文化的旗幟；你讓春天之鳥在虎門自由的藍天下處處千紫萬紅，從而在萬綠叢中托出一個富裕，文明的虎門之鎮。

再聽：滴滴答答，川流不息的車流個個英姿颯爽猶酣戰；踢踢踏踏，熙熙攘攘的上班族斗志昂揚；嘰嘰喳喳的雛鷹們迎著朝陽奔向學堂......多么優美的旋律，多么幸福的歌聲。她奏出了我們心里夢想------成為天空最亮之星，為虎門發熱發光。她譜出了我們心里的理想-------成為社會的新棟梁之才，為虎門去拼搏，去開拓。她更是寫意了我們每個人的愿望，那就是-------讓幸福的虎門更加幸福！