范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

感恩父母班會開場詞篇一

主持人1：人們都說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”下面就請同學們來想一想，是哪些文明用語來裝點著我們的生活，溫暖著彼此的心？下面進入“神秘語言”環節，請同學們說出禮貌用語的四個情景。請聽題，請隊員舉手回答。

主持人4：我們班的同學們真的是很棒，都會在不同的場合和情況下使用文明禮儀用語。

朗誦《文明禮儀三字經》

主持人1：文明禮儀是歌，一首煥發向上的歌；

主持人2：文明禮儀是詩，一首沒有結尾的詩；

主持人3：文明禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；

主持人4：下面請聽我們班女生朗誦《文明禮儀三字經》。

觀看錄像，聽聽《文明在哪里》這首歌，體會文明就在我們身邊。

主持人1：我知道我們大家都是“禮”性人，在我們的校園、家庭和社會上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢？讓我們靜下心來聽聽吧！其實文明就在我們身邊。

演講：《播撒現代文明，構建和諧校園》

主持人3：同學們，你們是怎樣看待“文明”這一神圣的詞語呢？要怎樣做，才能成為文明小學生呢！請欣賞三（1）中隊的演講《播撒現代文明，構建和諧校園》。

感恩父母班會開場詞篇二

主持人邵鑫蕊開場白：志愿者，在我國香港被稱為義工，在中國臺灣地區被稱為志工，叫法不同，實質內容基本是一致的。他們活躍在奧運會上，不厭其煩地回答人們的咨詢，默默地為運動會的成功舉辦做著貢獻;他們出現在地震中心，為災區的人們送去必備的衣物，送去貼心的溫暖;他們靜靜地佇立在寒冷的街頭，配合著*為人們指揮著交通??他們遵循弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。他們，不以利益、金錢、揚名為目的，不為任何物質報酬，主動承擔社會責任、奉獻個人的時間及精力。他們讓我們敬佩!那么，志愿服務有什么意義?作為小學生，我們應該做什么呢?在我們美麗的張山莊小學也活躍著這么一群可愛的天使，他們叫“紅領巾志愿者”。現在，我們就請吳佳琪說說志愿服務的故事和感受。

吳佳琪：現在，我和大家分享一篇日記，這是我成為志愿者的那一天寫的：“從今天起，我就是一名紅領巾志愿者了!老師說得好：建設美麗中國，就要從身邊的小事做起。今后，看到地上有紙屑，我不僅要主動撿起，還要提醒大家不要亂扔垃圾;看到水龍頭滴水，我不僅要去把它關緊，還要提醒大家節約用水;看到有人破壞花草樹木，我不僅要趕緊前去制止，還要發動大家綠化造林??我不僅要自己愛護環境，還要宣傳環保知識，動員更多的人增強環保意識。只有這樣，我們生活的天空才會更藍，水才會更清，空氣才會更清新。”我覺得，成為一名紅領巾志愿者后，我更加嚴格要求自己了，養成了很多良好的習慣，我感受到了一份責任。

邵鑫蕊：說的對，我們都要養成這樣的好習慣。下面請楊璐微講話。

楊璐微：我執勤的第一天給我的印象特別深。那天我到校特別早。開學不久，在上、放學時，有些同學和家長隨地亂扔紙屑，大隊部讓我們在校門口協助執勤。別看我面帶微笑地站在校門口，其實心里挺緊張的。我有些擔心，那些大人們會聽我們的勸告嗎?好朋友在不遠處和我一起執勤，他大概看出了我的心思，向我豎了豎大拇指，我明白，那意思是：你能行的!我朝他感激地笑笑，點了點頭。“一定要站好這班崗。”我對自己說。同學們陸陸續續到校了，我一邊幫助大隊值日生維持著同學們進校的秩序，一邊四下觀察，看有沒有亂扔垃圾的現象。嗨，我看到有位爺爺輩的家長停下車，放下了一名同學的同時，也飛下了一張紙片!我連忙跑過去，撿起地上的紙片，向大爺行了個隊禮：“爺爺早!請問這是您掉下的嗎?”我沒說他亂扔紙屑，因為我想，這樣更容易讓他接受一些;何況，說不定真是他無意掉下的呢?他看了一下，說：“哦!廣告，沒用了!”“那，請不要亂扔紙屑，美麗清潔的校園，要靠我們共同努力!”那爺爺看著我，笑了：“好!好!爺爺下次一定注意!哈哈!后生可畏啊!”我沒想到爺爺不但沒怪我多事，反而還表揚我!他的話更增添了我的勇氣。“謝謝!”我由衷地說，既是感謝他配合我的工作，又是謝謝他給了我志愿服務的勇氣。接下來，我就越來越自然大方了。送孩子的家長都走了，看著干凈的校門口，我和隊員們開心地笑了。這可是我們的勞動成果啊!志愿服務，讓我獲得了自信，我幫助了他人，同時我也得到了別人的幫助。

主持人：聽了他們的發言，同學們有什么收獲或啟發呢?請暢所欲言吧!

生1：我覺得志愿服務能夠使我們養成好習慣，因為要管好別人，自己得以身作則。

生2：志愿服務讓我們周圍的環境變得更美好了：我們的地面變干凈了，人和人之間也變得更和睦了。

生3：志愿服務不僅培養了我們的自信心，還鍛煉了我們的膽量，培養了我們的能力。我們幫助了別人改掉了不良的習慣，解決了生活中的困難，我們也收獲了快樂，我們得到了別人的稱贊，還學會了和別人愉快的溝通。

生4：我覺得，志愿服務不僅是奉獻，也有收獲。其實，我們每個人都可以成為志愿服務者。就拿我們小學生來說吧，我們主動幫助值日生打掃，這就是一種志愿服務;看到地上有垃圾了，我們主動撿起，這也是一種志愿服務。

生5：是的，我認為，志愿服務可以從我們身邊做起，從小事做起，就是主動為集體擔起一份責任。

生6：我覺得志愿服務強調主動幫助別人，不在于事情的大小。同學生病了，我們主動去報告老師，幫助他及時去醫院，這也是一種志愿服務。

生7：還有，有同學抄作業，我們主動去提醒他，同時幫他弄懂那條題目，這也是一種志愿服務。

??

主持人：是的，其實，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們去付出，我們身邊有很多細節，需要我們去關注。志愿服務就是我們主動去為他人、為集體奉獻，我希望我們每個人都能成為志愿服務者。下面有請同學們認領各自的志愿服務崗位。

*：通過這堂主題班會，我們了解了志愿服務，體驗了志愿服務的快樂，感悟了志愿服務“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，樹立了我們正確的世界觀、人生觀以及價值觀。是的，志愿服務，可以從身邊的小事做起，我們每天比同學早點來到學校，下午比同學晚點回家，去幫助學校維持上放學的秩序，這是志愿服務;課間，我們犧牲一點休息時間，幫助老師管理好大家的課間活動，這也是志愿服務;中午，我們犧牲一點時間，幫助低年級同學分飯分菜，幫助值日生做好午餐管理工作，這還是志愿服務。志愿服務，幫助別人、奉獻社會、快樂自己。讓我們在服務中學習，在奉獻中成長!

感恩父母班會開場詞篇三

陳：人與書，就如琴與弦;不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律。

楊：人不讀書，猶如農夫經營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望;投入不少，但卻得不到什么回報。

陳：人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。

楊：常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。

感恩父母班會開場詞篇四

張：同學們，當我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時看好紅綠燈”!

周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。趙：當我們聽到有的同學溺水而亡，有的同學發生了車禍時，我們都會為那些失去生命的學生而感到惋惜。

賴：我們每一個小學生都要吸取慘痛的教訓，自覺遵守交通法規，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。

彭：四年級二班交通安全主題班會現在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。紀：下面有請伊薩卡二隊的同學表演節日，大家掌聲鼓勵。

周：我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。趙：全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。

賴：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。

紀：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!我們每個同學都要牢記交通法規，交通安全從我做起，從現在做起。

下面請海天城的同學表演節目，大家掌聲鼓勵。

彭：看了海天城小組的表演，大家應該感受頗深吧!為了增強大家安全意識，我們有請多藍水岸的同學來表演節目，幫助大家增強安全意識。交通安全演講稿張：隨著經濟的繁榮發展，交通事業迅猛發展，車輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。

周：同學們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛惜生命，遠離交通事故。尤其對我們小學生來說，稍微不注意，后果不堪設想。

趙：那么，現實生活中，我們應該如何預防交通事故的發生呢?

賴：下面請喬司的同學表演節目。

彭：有一根弦它常響在我們身邊，

紀：有一根弦它連著我們的生命線，

張：它的名字就叫“安全”。

周：安全維持著我們每個人的生命與安康，安全維系著我們每個家庭的幸福與美滿。

趙：下面我們請福雷德廣場的同學為大家表演節目。

賴：下面送給同學們二首兒歌。出門歌：爸爸媽媽還有我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。

紀：坐車歌;公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票，積極讓座要敬老。

彭：希望同學們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學、放學的路上遵守交通法規，珍愛自己的生命。

張：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。周：只要我們遵守交通規則，就能避免的傷害。

趙：希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。

紀：同學們，安全常系心中，安全伴我同行!家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠航，愿我們人生旅途永遠平安。

彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

合：四年二班交通安全主題隊會到此結束!謝謝大家!

感恩父母班會開場詞篇五

b：古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。

a：那今天我們的班會一定和讀書有很大的關系吧。

b：是呀。讓我們來看看這節班會的主題吧。(打開ppt)

a：首先讓我們先來看幾組照片

b：好的(幻燈片)

a：讓我們進入今天班會的第一個環節——猜猜看。

b：好啊好啊，這兒正好有一些段落，是我們在讀書時的精彩段落，同學們要說出相對的書名，主人公，作者以及作者的國籍。

a：哎，等等，我們今天分三個小組評分，總評分的小組可有獎勵哦。

b：是嗎?那評分規則是什么?

a：就是大家可以搶答，誰先舉手，誰先答題，答對題的小組加10分，答錯了減5分。最后班會結束，我們得分最多的小組可以獲得獎品，至于什么獎品，就要賣個關子嘍，現在保密!班會結束后公布。

第一個環節開始：搶答，在黑板上記分。

a：大家太聰明了，這么多題都答出來了，讓我們看看分數吧。

b：嗯，小組暫時。讓我們進入第二個環節——名人名言。請每個小組上來一個代表，介紹自己喜愛的名人名言，并說明喜愛的理由。

第二個環節開始：搶答，在黑板上記分。

a：同學們今天都很積極，讓我們又了解了那么名人名言。

感恩父母班會開場詞篇六

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!

主持人甲：我是主持人乙：我是

(一)、展開聯想，揭示活動主題1、請同學先看大屏幕。

課件出現：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲：剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。[主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。主持人甲：據了解，我國每年大約有萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

主持人乙：這是個多么可怕的數字!我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。合：三班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始!(生鼓掌)

(二)、新聞發布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?![新聞發布會]

(同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)

[主持人甲：數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊!主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。主持人甲：大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。主持人甲：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

(三)、安全知識競賽宣讀競賽規則：

競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。(略)

[主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢!主持人乙：那么，別的危險出現時，怎么辦?。主持人甲：那我們就進入下一個環節吧!](四)、合：模擬表演。

[1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢?在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。(急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)-2、小品：當我獨自在家時-------(劇情略)(有敘述、有表演)

[主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀!哎，光我們自己說可真有點沒意思了。

(當小記者請教老師們的高招)

(同學們爭先恐后地交流自己的收獲)[主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑!主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中!(合)

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒!從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

感恩父母班會開場詞篇七

劉牧：今天，我們手拉手、心連心。

林娟宇：地震震垮我們的樓房;

劉牧：但地震震不垮我們堅強的心!

林娟宇：只要你在，

劉牧：我也就在!

林娟宇：愛心花遍地開;

劉牧：援助手到處在!

林娟宇：“20xx級8班愛心接力主題班會”活動現在開始!

劉牧：首先有請班主任徐穎老師介紹今天到場的嘉賓：

……

劉牧：愛心能讓一盤散沙變成鋼鐵一塊;

林娟宇：愛心能讓風雨變得陽光燦爛!

劉牧：下面有請20xx級8班學生代表吳昊哲同學宣讀倡議書。

……….

林娟宇：愛心接力賽的號角已經吹響!

劉牧：大家都準備好了嗎?

同學們：準備好了!

林娟宇：那我們就出發吧!

劉牧：下面進行“愛心接力主題班會”活動第二項議程：

林娟宇：有請巴蜀小學20xx級8班全體學生簽訂《愛心接力承諾書》。

劉牧：也有請學生監護人上臺簽名。

林娟宇：音樂響起來吧!

劉牧：有請第一排全體起立、上臺簽名。

……

林娟宇：此時，同學們和家長都莊重的簽下了自己的名字。

……

劉牧：此時同學們的心情怎樣呢?

林娟宇：我們采訪一下。

……

劉牧：簽字完畢!

林娟宇：掌聲響起來!

林娟宇：讓我們的愛心永遠不變!

劉牧：讓我們和王彬同學的心永遠同在!

林娟宇：現在進行“愛心接力主題班會”活動第三項議程：

劉牧：有請巴蜀小學20xx級8班輔導員(班主任)徐穎老師講話。請大家歡迎!

……

劉牧：下面將進行“愛心接力主題班會”活動第四項議程：

林娟宇：有請20xx級8班“6月議員”代表全班同學與王彬家長簽訂愛心接力備忘錄。

林娟宇：首先有請栗小喃同學宣讀備忘錄。

..….

林娟宇：請雙方簽字。有請王彬家長;有請20xx級8班“6月議員”。

..….

林娟宇：有請景昕宇、秦玉琴同學向王彬家長轉交存卡。

..….

劉牧：這專用的帳戶將儲存我們全班無限的愛心!

林娟宇：接下來是“愛心接力主題班會”活動第五項議程：

劉牧：20xx級8班同學們要向可敬可愛的王彬獻上自己精心制作的賀卡和禮物。

..….

林娟宇：這小小的禮物是我們愛王彬同學的心意，王彬你喜歡嗎?下面有請王彬或王彬的爸爸媽媽給我們說幾句心里話，好嗎?請大家歡迎!

……

劉牧：現在進行“愛心接力主題班會”活動第七項議程：

林娟宇：有請巴蜀小學領導講話。請大家歡迎!

……

林娟宇：謝謝領導的關懷和指導!

劉牧：接下來進行的是“愛心接力主題班會”活動最后一項議程---文藝聯歡。

林娟宇：哎喲哦!我的肚子疼起來了…

劉牧：笑話可以讓你的肚子不疼嗎?

林娟宇：可能吧!

劉牧：為了林娟宇的肚子不疼，也為了王彬開心。讓我們邀請搞笑大王賀子沖和粟子暢為大家表演幽默的雙簧。請大家欣賞!

…….

劉牧：我們都知道王彬喜歡唱歌，相信王彬的生命中會有無數的歡歌笑語。最后請欣賞王彬同學和3.8班的新伙伴們同聲歌唱《讓世界充滿愛》。

…….

劉牧：我們心中多了一份愛，

林娟宇：我們肩上多了一份責任。

劉牧：愛心接力是長久的;

林娟宇：關愛他人和真心奉獻也是快樂的。

林娟宇、劉牧：讓我們從現在開始堅持做一個富有愛心和責任心的人吧!

林娟宇：親愛的同學們--

劉牧：我們能說到做到嗎?

同學們：能做到…..

林娟宇：“20xx級8班愛心接力主題班會”活動到此結束!

劉牧：謝謝學校領導、謝謝老師、謝謝家長們的光臨!