為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

城管工作實施方案城管工作方案篇一

堅持以科學發展觀為指導，牢固樹立以人為本、執法為民思想，全面履行城管綜合執法職責，動員社區管理部門、廣大群眾和駐德化各單位，共同加強社區管理和建設，切實解決城市管理社區層面存在的問題，積極爭取市民群眾對城管執法工作的理解和支持，堅定不移地執行縣委、縣政府建設“生態旅游宜居城市”的工作目標，促進各項社會事業和諧發展。

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室，潘騰騰同志兼任辦公室主任，負責做好進社區各項活動的工作協調等工作。

(一)宣傳進社區。大力宣傳城市管理領域的法律、法規，增進社區居民對城管執法工作的理解支持，局法宣股負責做好本次進社區活動的宣傳工作指導。

2、協助社區管理部門及時取締小區內擅自設置的攤群點;

(三)服務進社區。積極參與社區共建，協助組織社區文化娛樂、法制教育、美化綠化、扶貧幫困等活動，為社區居民提供力所能及的幫助。

(四)巡查進社區。建立城管執法隊伍定點聯系社區制度，定期巡查社區市容環境衛生管理情況。

(一)制定責任聯系制度。以執法中隊為責任單位，每個中隊負責聯系2—5個社區，并確定專門執法隊員作為聯系社區的直接責任人，與社區建立日常聯系制度，向社區居民發放“便民聯系卡”。

(二)落實巡查服務機制。聯系社區的直接責任隊員，每周至少巡查和走訪一次責任社區，做好巡查記錄、社區簽到制度，及時處理并反饋社區居民反映的問題，虛心聽取意見和建議;每半年在社區開展一次法律法規宣傳教育或便民服務活動;定期向社區通報城管執法工作情況，以中隊為單位做好城管執法進社區年終總結工作。

(三)建立工作臺帳。各中隊要建立統一的工作臺帳，臺帳內容包括社區的基本情況、聯系社區直接責任人和工作動態，臺帳記錄做到及時、準確、真實。

(四)定期檢查考評。局督查股每季度要對執法中隊進社區工作開展情況檢查考評一次，及時掌握和了解工作進展情況，及時進行通報考評結果。

(一)提高認識，加強領導。執法工作進社區工作，是全面落實科學發展觀、構建和諧社會的具體體現;是轉變政府職能、拓展工作范圍、樹立文明執法形象的需要，更是加強隊伍建設的重要舉措。各執法中隊要加強與社區(村)的協調，尋求支持配合，認真細致、高標準地抓好每個工作環節的落實。

(二)規范管理，嚴格要求。執法工作進社區行使城市管理職能，既代表著城管執法部門的形象，也反映著城管執法隊伍的素質。要做到政治堅定、作風過硬、紀律嚴明，每個進駐社區的執法人員嚴格規范程序、文明執法，并自覺接受廣大市民、社區居委會、村委會的監督。

(四)搞好示范，抓好典型。各執法中隊要緊密結合各轄區的實際，制定具體的實施細則。要按照示范引路、以點帶面、全面展開的思路，總結經驗，逐步推廣。

城管工作實施方案城管工作方案篇二

一.總目標

以貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學生守則》、《中(小)學生日常行為規范》，傳民族傳統文化灰核心，解決中小學德育工作實際問題，使中小學德育直正體現普教性、持久、創新性、針對性，可行性，有效性特點，減少突擊與形式，使德育走向系統化、科學化、規范化，讓學生得到健康的、和諧的、全面的發展，提高學生文明素質，提高思想道德修養，為國家、為社會培養大批合格的建設者。

初中重在培養學生良好文明習慣的養成，讓學生在學習、生活實踐中，養成文明禮貌、講衛生、講秩序、愛勞動的習慣。培養學生誠實守信、寬容友愛、熱愛集體、關心尊重他人的品質;培養學生善于合作、熱心參與的能力;培養學生熱愛祖國、熱愛生活的情感和樂觀向上的態度。

二.分目標

(一).知識

1.了解禮的起源與發展、內容與實質。

2.懂得學習禮儀的重要意義。

3.掌握正確的形體姿態，懂得中學生得體的服飾要求和談吐規范。

4.掌握家庭禮儀中對待長輩、客人及鄰里的基本禮節。

5.懂得與教師、同學相互交往和行為準則和禮儀規范，懂得尊重自己、尊重他人的意義。

6.懂得作為社會人在公共場合應遵守的禮儀規范，遵守社會公德。

(二).能力

1.能夠規范自己的行為舉止，養成良好的“體態語言”習慣，調整自己的情緒，提高個人素養。

2.靈活運用不同場合下的禮貌用語，掌握與人交往的語言技巧，提高與人交流、與人溝通的能力。

3.學會端莊、大方、整潔的儀表修飾，以符合中學生自身特征，展示自我良好形象，培養和提高鑒賞力和審美能力。

4.懂得自尊、自愛。養成文明的生活習慣，講究個人衛生，學會做事，培養勞動和生活自理能力。

5.融洽師生關系，學會尊重，關心他人，愛護、幫助他人。培養和鍛煉適應能力，培養協作能力。

6.培養敬老愛幼、助人為樂的誠心、愛心和熱心，培養熱心參與、友好交往能力。

7.自覺遵守公共秩序，保護公共環境，愛護大自然。

(三).情感和態度

1.尊重自己，尊重他人。從自尊、自重、自律的行為中培養關愛自己、寬容善待他人、關愛他人、關愛社會的情感。激發學生的愛國主義情感，增強民族自尊心、自豪感。

2.培養高尚的思想品質、良好的道德情操和文明禮貌的行為，在規范行為中培養健康活潑、積極向上的心理素質和健全人格。

3.培養自覺遵守社會公共秩序，維護社會利益，愛護公共設施的良好品質。培養對國家、社會自覺履行義務的責任感和社會公德意識。

4.培養學生誠實守信的生活作風，做到真誠講信用，遵紀守法。

5.樹立環境保護和公共安全意識。愛護環境，愛護大自然，保護與人類共同生存的環境。

第二部份教學計劃、課程內容及安排、活動形式

教學計劃：初中禮儀教育課程的知識部份共24課時，兩個學年完成，知識傳授與實踐活動課時比例基本為1：1，或者活動實踐課時多于知識傳授課時，即禮儀教育總課時數為48節，教師教學時可視實際需要靈活把握。本課程的突出特點是實踐性、時效性、可操作性，教學過程注意與學校長德育管理工作密切聯系。另外，學校總體教育計劃中的學生實踐活動，如：節日教育、藝術節、主題演講比賽、社會實踐等，作為禮儀教育課程實踐活動的重要內容。

一.課程內容及課時安排

一.緒論(共2課時)

1.禮的起源與發展(0.5課時)

2.禮的內涵與實質(0.5課時)

3.做文明禮貌的中學生(1課時)

二.儀容儀表禮儀(5課時)

1.形體姿態(3課時)

2.中學生服飾禮儀(1課時)

3.禮儀修養與個人衛生(1課時)

三.談吐禮儀(3課時)

1.談吐禮儀與語言美(1課時)

2.談吐禮儀與聲音美(1課時)

3.談吐禮儀與普通話(1課時)

四.家庭禮儀(6課時)

1.敬老禮儀(2課時)

2.日常餐飲禮儀(1課時)

3.待客禮儀(1課時)

4.書信禮儀(1課時)

5.電話禮儀(1課時)

五.校園禮儀(4課時)

1.師生之間的禮儀(2課時)

2.同學之間的禮儀(1課時)

3.校園活動禮儀(1課時)

六.公共場所禮儀(4課時)

1.公共禮儀基本原則(1課時)

2.公共場所的禮儀規范(2課時)

3.社會公德與環保安全(1課時)

二.教學活動形式：

本課程是以學生直接參與的豐富多彩的活動為主要教學形式，強調寓教育于活動之中。

常用形式：

1.交流分享：是常用的學生學習、交流活動形式，可以是小組的，也可以是全班的;可以是隨機的，也可以是專門安排的。交流分享能使學生有機會運用多種方法表達自己的感受、想法，展示自己的成果，分享交流，鍛煉表達能力等。

2.資料調查：在教師的指導下，通過圖書、報紙、電視、電話、網絡等途徑搜集資料是學生自主學習的主要方式之一。可根據學習內容的要求、學生的興趣和水平進行組織與指導，確定搜集的目標和范圍，將得到的資料按要求或以學生熟悉的方式進行整理、利用、交流。

3.現場調查：通過組織學生到現場觀察或與當事人交流，使學生對所關注的總是能通過親身體驗，獲得直觀的印象和更加深入的了解。

4.情景模擬與角色扮演：這類活動是為了讓學生獲得某些難以身臨其境去學習的體驗、經驗、知識等，而有目的地創設某種情景，令其經歷的仿真性演習活動。活動的關鍵是讓學生獲得體驗，演技好壞并不重要。如學習生活中待人接物的一般禮節、遵守交通規則、遵守公共秩序等方面的教育等都可以利用這一形式。

5.誦讀詩文：在教師的指導下，讓學生誦讀一些具有教育意義的古今經典贊歌、文章。一方面是為了弘揚我國的傳統文化，另一方面是提高學生的人文素養。

6.欣賞：學生欣賞的對象可以是人文作品、自然景色、音樂，也可以是學生喜歡或佩服的同伴或其他人物。如師生共同搜集某一專題的故事、繪畫、照片、錄像、電影、多媒體作品等來一起欣賞。

7.練習：這是指針對某一項或幾項教育目標，進行有針對性的課堂練習或課后強化練習，以讓學生學會正確的方法，養成良好的習慣。如學會正確的坐、立、走姿勢，練習中學生形體健美操等。

8.講授：這是以教師言語傳授為主的活動形式。為讓講述生動、有效，應在充份了解學生理解水平的基礎上，盡量利用各種直觀教具、故事和能夠調動學生積極性的方法。

9.主題班會：針對某一主題而召開的班會，可以綜合利用上述多種形式，使學生身臨其境地受到教育，達到教育的目的。

10.與其他學科、教育活動的結合：禮儀教育課程的實施應注意利用其他學科或教育活動的成果，與其他學科和教育活動，如班會活動、節日慶祝活動等相結合，還可以與音樂欣賞、體育健美操練習等結合，還可以充份利用校園環境等創設禮儀教育氛圍。

城管工作實施方案城管工作方案篇三

為進一步對學生進行思想道德教育，貫徹縣局提出的“三愛”“三防”德育教育方針，同時，將德育教育和學校的讀書活動結合起來，開展豐富多彩的學校讀書活動，本月我校將開展以“三愛”為主要內容的讀書活動。

二、活動宗旨：以讀書活動、閱讀課帶動“三愛”教育。

三、活動主題：爭做“三愛”小標兵

四、活動時間：20xx年4月

五、活動實施建議：

如何將“三愛”教育與讀書活動結合起來的幾點建議。思想道德教育是一個系統化的教育工程，教育的方式多種多樣，利用讀書活動可以有效果的進行“三愛”教育。首先，要深刻挖掘“三愛”的內涵，從一個切入點對學生進行教育。比如找一找有關革命前輩如何勤儉節約的圖書，談一談自己的感想，寫下來，說一說自己怎么對待零花錢，做到愛父母，珍惜父母的每一分血汗錢;找一找優秀人物努力學習的圖書，談一談自己應該如何學習。長知識、長本領，才是真正的愛自己。找一找小學生愛護學校一草一木，建議學校，做學校主人的圖書，談一談自己應該怎么愛學校……總之，建議把“三愛”教育拓展開來。就會有很多的讀書活動可以搞起來。

各班的活動形式可多種多樣，有自己的特色。讀后感，手抄報，積累卡、板報等都可以。

六、學校活動的具體實施：

各班可以搞形式多樣的讀書活動。準備參加學校月底的活動。

學校活動的開展。

·活動具體時間：20xx/4/24 星期一第六節課

·活動參加人員：一至六年級每班選三名同學參加當天的讀后感朗讀活動。

·活動形式及內容：每人說一說自己在“三愛”教育活動中，讀了哪本書，書中寫了什么內容，自己讀后有什么感想，自己以后決心怎么做。也就是從自己的實際出發，寫一篇讀后感。讀后感可以從“三愛”中選出“一愛”來寫，要具體，并聯系我們的生活學習實際。

·每班上交三份以“三愛”活動為主題的小報。

·評比辦法：分低中高年級進行評比。(評比標準見后面的表)

·各種書面材料(包括每班參賽的三張手抄報和三篇讀后感)請各班于4月21日(周五)前上交學校圖書室。

城管工作實施方案城管工作方案篇四

某某縣城管局實行“街長制”工作實施方案范文

為進一步強化城市治理工作，提升工作水平，落實工作責任，推動城市治理工作向縱深發展，向更精更細發展，實行“街長制”城市管理工作模式，進一步落實責任，細化措施，加大城市管理力度，全面提升城市文明程度，實現城市管理工作規范化、科學化、制度化，營造干凈整潔的城市環境。特制定如下方案。

一、總體要求

（一）工作思路

通過打造“領導帶頭示范、部門協同配合、層層落實責任、廣泛發動參與”的大城管工作格局，推進城市治理工作，實現城市面貌的文明規范、整潔有序、精致精美。

（二）工作目標

1、每條街道按照街長、街道涉及的相關股室責任人明確責任人員；

2、每條街道實現目標：無私搭亂建、無道路破損、無堆放物料、無違規經營、無亂停亂放、無亂貼亂掛、無非法小廣告、路燈及亮化設施無損壞、綠化設施無損壞、環衛設施無損壞。按整治標準，實現街道干凈、整潔、文明、有序、安全。

二、職能與職責

（一）各股室職能與職責

1、城管大隊

負責對責任街區（路段）占道（出店）經營、擺攤設點、商業宣傳、商業噪音擾民、亂搭亂掛亂接亂建等影響市容環境、秩序的行為，開展日常巡查、整治、執法工作；負責對責任街區（路段）戶外廣告、立式廣告、橫幅、店招店牌設置等的巡查、查處工作；負責對責任街區（路段）占用、挖掘城市道路的巡查、未設施工圍擋等查處工作。

2、環衛處

負責對責任街區（路段）環境衛生保潔、垃圾清運情況進行巡查、考核工作；

3、車輛違章處理室

負責對責任街區（路段）人行道車輛違停，勸導、整治、執法工作；

4、園林處

負責對責任街區（路段）綠化建設、樹（苗）木養護和綠化設施維護工作；

5、路燈隊

負責對責任街區（路段）燈飾照明、亮化設施的檢查維護工作；

6、市政維護處

負責對責任街區（路段）市政設施的檢查維護工作；

7、垃圾管理處

負責隨意傾倒渣土、堆放物料、漏灑等進行巡查、勸導、整治、執法工作（含建筑、裝修垃圾）；

8、城區規劃執法大隊

負責對違法建設、未批先建執法工作。

（二）街長職責

“街

城管工作實施方案城管工作方案篇五

附件

西夏區城管局“七五”普法工作實施方案

為進一步提高西夏區城管局干部、執法（工作）人員及服務對象的整體法律素質，深入開展法制宣傳教育活動，不斷提高社會法制化管理水平，更好發揮城管普法依法治理工作在服務經濟社會發展，促進民族團結，維護社會穩定中的重要作用，根據西夏區委、政府《關于在公民中開展第七個五年（2016-2020年）法制宣傳教育的實施意見》，結合城市管理綜合執法工作實際，制定了《西夏區城市管理綜合執法局“七五”普法工作實施方案》。

一、指導思想

深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，堅持“四個全面”戰略布局，堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，立足“十三五”時期西夏區經濟社會發展的目標任務，按照全面推進依法治國新要求，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合，與法治實踐相結合、與城市管理綜合執法工作任務相結合，全面、科學、系統、規范地推進法制宣傳教育和法治建設向縱深拓展，為促進西夏區城市管理事業科學發展，跨越發展，創新發展營造良好的法治環境。

二、主要目標和任務

（一）主要目標

通過深入扎實開展法制宣傳教育和法治實踐，大力弘揚法治精神，進一步增強城市管理部門（科室、隊）依法治理的自覺性和服務社會的水平，進一步增強城管局干部職工的法律意識、法律素質和社會主義法治理念；進一步增強領導干部和機關公務員、事業執法工作人員依法決策、依法行政、依法解決和處理問題的能力；進一步增強沿街（路）個體商戶經營人員誠信守法觀念和履行社會公德意識，提高依法經營和依法管理能力；進一步增強城市經營領域小商小販的法律意識，助其了解掌握相關城市管理法律法規和維護自身合法權益的法律常識。

（二）主要任務

1.緊扣主題，抓好“規定”動作的法制宣傳教育

深入開展民主政治建設法制宣傳教育。要進一步加大學習宣傳憲法的力度，積極營造崇尚《憲法》、遵守《憲法》、維護《憲法》權威的良好氛圍，努力提高城管局干部職工，特別是領導干部的憲法意識，使其自覺在憲法和法律法規規定的范圍內行使職權。進一步加強黨的建設法制宣傳，促進依法執政、民主執政、科學執政。進一步加強社會主義法治理念教育，增強公民法治觀念，促進公民意識教育，培養公民法律信仰。進一步加強廉政法制宣傳，促進廉政建設。

深入開展經濟發展法制宣傳教育。大力開展有關調整經濟結構和產業結構、轉變經濟發展方式法制宣傳，促進經濟平穩較快發展。大力開展行政許可法律法規宣傳，增強全社會行政許可意識，促進創新型國家建設。大力優化經濟發展環境等相關法律法規宣傳，促進宏觀調控水平的提高。大力開展人口資源環境相關法制宣傳，提高全社會依法開展利用保護能源資源的自覺性，推動節能減排和發展低碳經濟，促進資源節約型和環境友好型社會建設。

深入開展城市化和城鄉一體化建設及社會管理創新法制宣傳教育。加強市容環境衛生、牌匾標識、城市建設、犬只準養、占道經營、機動車和非機動車亂停亂放、噪音污染等相關法律法規的宣傳，維護群眾合法權益，服務保障民生。加強小商小販服務和管理，規范經營管理和監督、突發事件應急管理等法制宣傳，促進社會管理創新，提高社會管理水平。加強依法維權、依法信訪法制宣傳，引導公民依法表達利益訴求，維護良好社會秩序。加強刑事和社會治安綜合治理法制宣傳，預防和減少犯罪，維護社會和諧穩定。

2.突出特色，抓好“自選”動作的法制宣傳教育

深入開展城市管理方面基本法律法規普及宣傳教育，緊緊圍繞城市管理綜合執法中心工作任務， 積極主動在城市管理系統內及全社會深入開展《城鄉規劃法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《物權法》、《道路交通安全法》、《行政訴訟法》等基本法律法規的普及宣傳活動，加強誠實守信、文明經營等市場經濟基本法律原則和制度的宣傳教育，加快建設和完善誠信體系建設。開展“學法律、講權利、講義務、講責任”的宣傳教育活動，增強全社會保護群眾合法權益意識和規范文明經商意識，引導全社會了解支持參與城市管理事業，形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的良好社會風尚。

深入開展城市管理領域涉及民生、與群眾生產生活密切相關法律法規重點教育。大力開展占道經營招標管理、特困、殘疾就業服務、建筑垃圾管理、三輪摩托車非法載客營運等相關法律法規宣傳教育。強化城市管理綜合執法全過程監管，為加強城市管理綜合執法進街道進社區服務。深入開展以打擊建城區私搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、違章占道經營等違法行為的法制宣傳教育，規范門頭牌匾主體行為，建立規范市容環境衛生長效機制。

深入開展城市管理方面新出臺法律法規專門宣傳教育。隨著依法治國方略的落實，中國特色社會主義法律體系的建立完善，立法機關制定、修改、廢止法律的進程加快，新法出臺的速度和數量不斷加快和增多，涉及城市管理方面的新法律法規必須在頒布后即開始宣傳，要結合工作實際、特點，通過報刊、廣播、電視、網絡、宣傳車等媒體，以廣場咨詢宣傳、培訓班、講座、競賽等活動形式，有計劃、有步聚的開展宣傳教育活動。新法宣傳要準確地解讀立法原則、立法精神，主要內容和特點，不斷提高全社會的依法建設意識，為城市管理事業營造良好的輿論氛圍。

三、對象和要求

（一）城市管理部門的領導干部要做學法用法的表率，不斷提高依法執政、依法管理城市和社會事務的能力。規范決策管理和服務行為，要將法制教育作為領導干部理論學習總體規劃的重要內容之一，大力推進領導干部法制教育制度化、規范化，堅持和完善黨工委（黨組）理論學習組集體學法制度，領導干部法制講座制度，法律知識年度考試考核制度，堅持和完善重大事項決策前法律咨詢和單位法律顧問制度。各科、室、隊負責人要把學習法律知識和考試考核結果以及學法用法情況，作為年度考核的重要內容和獎懲的重要依據。城管部門可根據實際情況，采取舉辦培訓班、邀請專家講課，組織專題座談討論等形式進行集中教育，每年集中學習的時間不少于兩次。

（二）大力推進公務員、城市管理執法人員學法守法用法的自覺性，不斷提高依法行政能力。加強通用法律和專業法律法規知識的學習，提高公務員運用法律法規手段解決問題的能力，牢固樹立有權必有責、用權受監督、違法要追究的觀念。要把法制教育作為公務員、城市管理人員專門業務培訓和在職培訓的重要內容之一，不斷加強對公務員法律知識水平和依法辦事能力的考試或考核評估工作。要強化對基礎法規、依法行政、行政許可等方面的學習，每年學法時間不少于50個小時，公務員、城市管理執法人員每年參加法律知識更新培訓不少于15天。

（三）加強城市管理綜合執法人員法制宣傳教育，不斷提高依法行使公共權力的能力。嚴格執行行政執法人員上崗資格培訓，實行持行政執法證上崗制度，城市管理行政執法人員應當熟練掌握和運用與執法工作相關的法律法規和城市管理專業法律法規，按照法定程序，規范自由裁量權，確保嚴格執法、公正公平執法、文明執法。堅持每年通過多種宣傳手法和形式開展普法宣傳活動3-5次。

（四）加強個體商戶法制宣傳教育，不斷提高個體商戶法律法規素質。按照“以人為本、教育先行”的原則，明確城市管理領域對個體商戶進行法律宣傳教育的責任，要將個體商戶法制教育作為城市管理部門法制教育的重要內容，建立個體商戶學法懂法制度，對個體商戶進行市容環境衛生、食品安全、從業資格、噪聲污染等方面的法制宣傳教育，滿足個體商戶的學法需求。城市管理部門要利用開展“法律六進”的有力契機，加強面向個體商戶的法制宣傳教育與法律法規服務的同時，加大對個體商戶學法懂法工作指導和監督，繼續探索開辦個體商戶法律法規培訓班，創新個體商戶法制宣傳教育的途徑和形式。

四、組織領導和任務分工

（一）成立“七五”普法領導小組

組 長：孫春芳 政協副主席、城管局黨工委書記、局長

副組長：馬海波 城管局局長、環衛中心主任

成 員：張晶明 城管局紀工委書記

聶宏強 城管局副局長

張少林 城管局法規信訪督察科科長

林 棟 城管局黨政辦公室主任

田謀社 城管局綜合執法大隊副大隊長

張志輝 城管局綜合管理科科長

徐 娟 城管局法規信訪督察科科員

領導小組下設辦公室，辦公室設在法規信訪督察科，張少林兼任辦公室主任。聯系電話：3073874。

（二）成員分工

1.孫春芳負責“七五”普法、依法治理的全面工作。

2.張晶明組織協調“七五”普法、依法治理和城市管理方面的普法領導工作。

3.聶宏強負責綜合執法大隊的普法和依法治理工作及重點整治工作，田謀社協助工作。

4. 林棟負責“七五”普法、依法治理的宣傳報道及總結撰寫等各項后勤保障工作。

5. 張少林負責“七五”普法、依法治理的規劃的起草和年初工作計劃的制定及工作總結、日常工作和法律法規的培訓教育及組織學習等工作。

6. 張志輝負責綜合管理科的“七五”普法和依法治理及涉及到服務對象方面的普法宣傳工作。

五、實施步驟與方法

（一）實施步驟

城管局的“第七個五年法制宣傳教育工作規劃”同依法治理工作同步實施，2016年2020年結束，分三個階段：

1.2016年啟動階段，成立“七五”普法依法治理領導機構，制定工作規劃，做好組織發動及有關基礎性工作，開展宣傳教育工作。

2.2017年2019年為深入實施階段。城管局要按照本規劃確定的目標和任務，制定年度工作計劃，確定各個年度的工作目標和任務，推廣典型，全面抓好落實。

3.2022年總結經驗，考核驗收階段，按照本規劃的目標和任務，分級進行總結和考核驗收。

（二）方法

1.協調配合，齊抓共管。“七五”普法依法治理工作的協調和指導由局“七五”普法依法治理工作領導小組負責，相互配合，形成合力，共同做好法制宣傳教育工作。

2.多種形式，廣泛宣傳。法制宣傳教育形式要多樣化，既要重視經常性法制宣傳教育工作，也要重視重點時期的法制宣傳教育工作，結合新法律法規的頒布和實施，適時開展法律法規知識競賽，法制文藝演出。

3.普法并舉，整體推進。“七五”普法是依法治理的基礎性工作，依法治理又是普法效果的集中體現，普法與依法治理要緊密結合，普治兼顧，全面完成，實現以普促治，以治促普。

六、工作要求

（一）黨工委加強對“七五”普法依法治理工作領導與組織，將普法依法治理工作經費列入單位預算支出，保證法制宣傳教育工作的正常開展。形成全社全共同參與的運作機制和工作體系。

（二）推行普法依法治理工作的領導責任制。執法大隊和科室、中隊要明確在普法工作中的領導責任，明確職責，實行目標管理，做到有部署，有檢查、有考核。

（三）定期對普法工作進行抽查，加強對普法工作的監督、檢查和指導，加強對大隊和科、室、隊的領導，認真解決“七五”普法依法治理工作中出現的新情況、新問題，使城管部門普法依法治理工作形成有機聯系的整體，推動“七五”普法工作持續深入開展。

西夏區城市管理綜合執法局辦公室 2017年1月24日印發