人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇一

培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二

大家好!

首先，我代表市南教體局向各校業(yè)務(wù)干部積極報名參加市南區(qū)“校本教研管理者培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)表示熱烈地歡迎!近年來，我區(qū)十分重視對學(xué)校干部的培訓(xùn)工作，開辦了校長任職資格培訓(xùn)班、校長提高培訓(xùn)班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓(xùn)班等等，此次校本教研管理者培訓(xùn)班是繼這些培訓(xùn)班之后舉辦的又一專題性培訓(xùn)班，是在我區(qū)圍繞“區(qū)域教育現(xiàn)代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發(fā)展特色的基礎(chǔ)上，針對學(xué)校業(yè)務(wù)干部發(fā)展需求，為促進教師群體教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，打造教師專業(yè)化而進行的又一次有益的嘗試。

學(xué)校是教師職業(yè)生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應(yīng)為教師的自我實現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展而服務(wù)。校本教研是以教師為主體、學(xué)校為沃土、課堂為基石、教育教學(xué)中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機制，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，是學(xué)校發(fā)展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業(yè)化發(fā)展的研究者、組織者、指導(dǎo)者，故而校本教研管理者肩負(fù)重任，是開展好校本教研的關(guān)鍵所在。因此近年來，我區(qū)一直致力于提高校本教研實效性的研究，自xx年我區(qū)率先引進企業(yè)文化，將競標(biāo)引入校本教研領(lǐng)域之后，在各校領(lǐng)導(dǎo)及各級專家的關(guān)心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內(nèi)涵發(fā)展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”被列入xx年工作計劃 。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓(xùn)班”開班前期的調(diào)研活動，邀請了北京師范大學(xué) 蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導(dǎo)學(xué)校業(yè)務(wù)干部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業(yè)務(wù)干部也紛紛表示，參與培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是自身專業(yè)發(fā)展的良好契機，也是促進校本教研深入發(fā)展的有效方法。

今天，校本教研管理者培訓(xùn)班正式開班了，希望大家在學(xué)習(xí)的過程中，能夠進一步增強自身學(xué)科教學(xué)研究指導(dǎo)能力，提高校本教研制度 建設(shè)、組織實施、評價 管理等能力;關(guān)注學(xué)校班級、級部間教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡地發(fā)展，圍繞本校工作中的實際問題及學(xué)生發(fā)展過程中存在的疑難問題深入各學(xué)科教學(xué)研究，了解各學(xué)科教學(xué)特色，帶領(lǐng)全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研;充分借助優(yōu)質(zhì)的專家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學(xué)習(xí)邊實踐，邊反思邊提升，使我區(qū)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量得到進一步提升，為打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌奠定堅實的基礎(chǔ)。

最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓(xùn)班”舉辦成功，祝愿各位學(xué)員真正獲得專業(yè)發(fā)展，提高校本教研的指導(dǎo)能力，在成就學(xué)校教師的同時發(fā)展自己，成就學(xué)生!

謝謝!

培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇三

新年伊始，冬去春來。今天我們組織近三年來新分配的青年教師在這里召開培訓(xùn)會，其實也是一個座談會。目的是以會代訓(xùn)、以會交流的形式，同時喚醒我校全體青年教師同志們積極投身到我校的教育教學(xué)改革中來，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)心學(xué)校的一切事務(wù)，以主人翁的姿態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。剛才，有方苗主任的講話 、徐紅宏明校長的致辭 和兩位青年教師的交流發(fā)言 他們都講的很好。特別是范國慶主任的講座，給我們大家做了一個很好的培訓(xùn)。他們的講話和交流有要求、有期望、有感受、有體會我完全認(rèn)可。作為學(xué)校的一把手，我深知，青年教師的作用重大，和對培養(yǎng)青年教師成長意義的深遠(yuǎn)。所以，我們召開了近幾來的第一次青年教師會。今天在這個會上我想講兩個方面：一是分析和總結(jié) ，二是提一些希望和要求。

一、分析和總結(jié)

目前，我校教師隊伍中80后的年輕教師有38人，占到了我學(xué)區(qū)教師總數(shù)的百分之六十，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。青年教師的專業(yè)素養(yǎng)與工作能力直接決定著學(xué)校教育教學(xué)工作的質(zhì)量;青年教師的成長與進步，直接關(guān)系著學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過近幾年的教學(xué)實踐與鍛煉，大批青年教師迅速成長起來，成為學(xué)科教學(xué)工作的骨干力量、班級管理工作的行家里手：在省、市、縣各級參賽等活動中展露鋒芒取得了優(yōu)異的成績 ，，得到了各級領(lǐng)導(dǎo) 和廣大師生及眾多家長的一致好評，在各項工作評比中走到了前列，為今后事業(yè)的發(fā)展奠定了比較堅實的基礎(chǔ)。

我們還應(yīng)該注意到青年教師群體成長過程中的嚴(yán)重不平衡：有一部分青年教師成長、進步較慢，還不能勝任崗位工作的要求，沒有獲得學(xué)生的充分認(rèn)可;有個別青年教師缺乏責(zé)任心、事業(yè)心、進取心，自我要求低，投入不到位，沒有事業(yè)上的發(fā)展規(guī)劃，奮斗目標(biāo)模糊。不僅影響了個人的成長，也在一定程度上影響了學(xué)校工作。

青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校師隊伍資建設(shè)中的一件大事，學(xué)校有責(zé)任為青年教師的成長創(chuàng)造條件，盡力滿足青年教師的合理需求。讓青年教師感覺到在學(xué)校工作上有干頭，事業(yè)上有奔頭。在學(xué)校奮力爬坡、奮力前行的關(guān)鍵階段，青年教師也應(yīng)該有自己的一份擔(dān)當(dāng)，有大顯身手，施展個人才能的拼搏進取意識。

二、希望和要求

1、青年教師要不斷強化政治思想素質(zhì)。

從大的方面講，教師職業(yè)的性質(zhì)要求我們必須樹立正確的人生觀、世界觀和主流價值觀，做到以身立教，為人師表。青年教師要熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，樹立良好的職業(yè)道德和高遠(yuǎn)的教育理想，把“培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人”作為我們事業(yè)的大目標(biāo)。青年教師要堅守教育的信念，在教育教學(xué)的實踐中矢志不渝、百折不撓。陶行知先生在創(chuàng)辦育才學(xué)校時，克服重重困難，曾發(fā)出這樣的感嘆：“我是在背著愛人游泳”――在創(chuàng)業(yè)途中雖然身負(fù)重荷，但志向、信念、原則不會有任何改變，努力做到“不拋棄，不放棄”，學(xué)會堅守定能成功;青年教師要規(guī)范自己的言行，懂得身教重于言教。古訓(xùn)有“學(xué)校無小事，事事皆教育;教師無小節(jié)，處處是楷模”，這是教育之道，也是為師之道。

從小的方面講，選擇了教師職業(yè)，就意味著選擇了奉獻、選擇了付出、選擇了生活方式上的淡泊。在經(jīng)濟社會時代，在價值觀念多元化的今天，我們不能用金錢去衡量和判斷教師職業(yè)的勞動價值。論工作報酬或許我們還不及一個普通體力勞動者，但我們的辛勞與付出換來的是學(xué)生的尊重、學(xué)生家長的贊許、社會的認(rèn)可，創(chuàng)造的是無形的社會價值和精神財富。教育工作者不能奢望于金錢與物質(zhì)方面的富足，而應(yīng)追求事業(yè)上有所建樹，否則就容易迷失自我。

2、青年教師是學(xué)校工作的新生力量。

堅持高尚品德，開創(chuàng)社會新風(fēng)，是黨和國家賦予當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任。目前，學(xué)校正處在一個全面提升發(fā)展的階段，面對這樣一個重任。青年教師更應(yīng)當(dāng)自覺地踐行社會主義的核心價值觀。堅守人民教師職業(yè)道德高地，不迷失方向，不彷徨，不猶豫。在學(xué)校黨團組織的引領(lǐng)下，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。完成好教書育人的神圣使命。這就要求我們每個青年教師帶頭在日常的平凡工作中，守紀(jì)律，講團結(jié)，比奉獻，爭創(chuàng)優(yōu)，以此形成良好的工作作風(fēng)，我們也希望青年教師們自覺學(xué)習(xí)。加強科學(xué)知識積累和專業(yè)技能提升，為我校教師隊伍建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。我們更期盼廣大青年教師對自己所從事的工作有正確的道德認(rèn)知，自覺道德養(yǎng)成，積極道德實踐，以的教師職業(yè)道德規(guī)范為操守，歷練內(nèi)功，因為學(xué)校的發(fā)展需要一大批有高尚品德，完美人格，德才兼?zhèn)洌煽按笥茫茇?fù)重任的青年人才。

3、青年教師的成長必須把握好正確的方向。

早在紀(jì)念中國共青團成立90周年大會上強調(diào)，“只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，廣大青年才能朝著正確的方向奮勇前進”，這個重要指示，為當(dāng)代青年成長指明了方向。為此我要強調(diào)，青年教師要堅定正確的政治信念和立場，要把握好自己前行的方向。因為在我校轉(zhuǎn)型發(fā)展中，你們將是推動力量，我堅信，只有依靠青年，贏得青年我們的學(xué)校才能有希望和未來。說穿了就是學(xué)校的提升和發(fā)展，離不開青年教師的參與，同時我覺得青年教師在學(xué)校的成長和發(fā)展，也需要學(xué)校這塊平臺，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo) 。更需要基層黨組織的引領(lǐng)，今后我們學(xué)校要把青年教師在業(yè)務(wù)上、思想上、政治上的成長納入最重要的管理層面，特別要作為黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容，我們要關(guān)注青年教師，關(guān)心青年教師，關(guān)愛青年教師。要經(jīng)常傾聽青年教師的心聲，幫助青年教師解決實際困難，提高教師的生活質(zhì)量，尤其是長期在校食宿的教師，學(xué)校要特別關(guān)心和重視，逐步改善他們生活和工作條件。(逐步解決洗澡空氣能熱水器、周轉(zhuǎn)房等)為青年教師成長創(chuàng)造條件，營造氛圍。鼓勵和支持青年教師在教育教學(xué)一線實現(xiàn)人生理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

4、青年教師要努力提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

按照教師專業(yè)成長的規(guī)律，第一年為見習(xí)期，一至三年為定格期，三至七年為成熟期，七至十五年達到事業(yè)的高峰期，十五年以后為穩(wěn)定期。每一個階段努力與付出的程度，都直接關(guān)系著自身的專業(yè)成長，決定著最終所能達到的高度與水準(zhǔn)。在我們身邊的教師隊伍中，就能看到不同的教師在專業(yè)成長方面的明顯差別。

在這里，我提醒每一位青年教師要過好五個關(guān)：一是教育教學(xué)理念過關(guān)，二是專業(yè)知識過關(guān)，三是課堂教學(xué)技能過關(guān)，四是運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平過關(guān)，五是教育創(chuàng)新能力過關(guān)，這里因時間關(guān)系我就不展開地分析了。

5、青年教師要有艱苦奮斗勇于開拓創(chuàng)新的精神。

我們學(xué)校正處在發(fā)展時期，辦學(xué)觀念的更新、教育教學(xué)質(zhì)量的提升、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育信息化實施、教師隊伍建設(shè)的新要求等都面臨著學(xué)校工作的新的挑戰(zhàn)。但是，我們青年教師還是要對學(xué)校的發(fā)展前途充滿希望。保持艱苦奮斗，敢于吃苦，勇挑重?fù)?dān)，迎難而上，百折不撓的精神，要從小事做起，從基礎(chǔ)做起，用埋頭苦干的行動創(chuàng)造實實在在的教學(xué)業(yè)績。今天我們倡導(dǎo)艱苦奮斗，一是學(xué)校目前確實困難，二是要求青年教師知道，艱苦奮斗是一種工作作風(fēng)，是一種價值追求，還是我們黨多年來工作的傳統(tǒng)，同時我們更要同志們以艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)感染學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。

我們倡導(dǎo)青年教師勇于開拓創(chuàng)新，就是要求大家立足本職崗位，創(chuàng)新教育思想和方法，面對目前我們的教育對象，農(nóng)村家庭教育條件較差、留守兒童多。孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣基礎(chǔ)較薄弱，組織紀(jì)律難制約，這種現(xiàn)象就需大家善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng)新去尋求管理教育中職生的捷徑;我希望大家?guī)е鴨栴}進行德育課題研究、心理輔導(dǎo) 研究、學(xué)科教學(xué)研究。前段時間我曾感動于周慧等一批教師在我校舉辦的第四節(jié)班主任(教師)論壇中教育實例是那么真實、真切、感人、有效，讓我們分享了這些教師的辛苦與快樂。這方面應(yīng)該值得大家學(xué)習(xí)，只要大家用心，用情，用智去經(jīng)營我們的事業(yè)，何愁我們的工作不能進步，何愁我們的教育不會沒有希望。

6、青年教師要學(xué)會用愛心呵護學(xué)生成長。

前段時間我縣第二屆“我的故事 ”百姓宣講活動在我校召開，其中有四位教師的工作事跡 。令人感動，感動了全縣，全縣教育系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)他們的熱潮。他們的事跡 筑起了教師精神高地，揚起了師德的旗幟，豎起了師愛無疆的楷模。我們現(xiàn)實的教育教學(xué)實踐中，就是要有這種精神和愛心。有了愛心，我們就會自覺去關(guān)懷學(xué)生的一切;有了愛心，我們就不會嫌棄學(xué)生差;有了愛心，就不會讓學(xué)生放任自留;有了愛心，我們就會千方百計的為學(xué)生的健康成長想辦法。不是嗎?我們在座的為人父母的教師哪個曾對自己的子女予以放棄，原因就是我們愛自己的孩子。

同志們，愛不是教育的全部，但是好的教育是不能沒有愛的。我真誠希望每個青年教師在這塊平凡的教育園地上，用自己的實際行動關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，也用我們平凡的業(yè)績筑起愛的長城，譜寫美麗的青春之歌。最后祝大家生活愉快!祝你們在新的一年里工作順利!事業(yè)有成!身體健康!闔家幸福!

謝謝!

培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇四

大家早上好。今天，我們20xx年的醫(yī)療服務(wù)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)會終于在這兒召開了，我感到由衷的高興，此次培訓(xùn)會可以說是謀劃已久，因為方方面面的原因，直到今天才得以實施。在這里，首先我要代表溫江區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)向五醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和專家們表示最誠摯的謝意，感謝你們的大力支持，我們迫切需要專家們的講解與指導(dǎo)，使我們區(qū)屬的各醫(yī)療衛(wèi)生單位管理水平與服務(wù)能力得到進一步的提高。在這里，也對我們區(qū)屬醫(yī)療機構(gòu)參加培訓(xùn)會的同志們提幾點要求。

一、高度重視，切實認(rèn)識到標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的重要意義。標(biāo)準(zhǔn)是什么?標(biāo)準(zhǔn)就是“衡量事物的準(zhǔn)則”。成都市衛(wèi)生局組織大量專家編制了醫(yī)療服務(wù)與質(zhì)量的檢查標(biāo)準(zhǔn)，并且每年都組織大規(guī)模的檢查，其目的不是為了檢查而檢查，而是以查促改，促進規(guī)范化管理，提高醫(yī)療質(zhì)量。在座的各位，有些是我們的院領(lǐng)導(dǎo)，大部分可能是醫(yī)院的中層干部，從一定程度上可以說，你們的工作決定了醫(yī)院的水平。如果你們都不能準(zhǔn)確把握標(biāo)準(zhǔn)，那又談何管理，談何提高。機會得來不易，希望大家一定要高度重視。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握醫(yī)療服務(wù)與質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)。本次培訓(xùn)五醫(yī)院給了我們大力支持，針對標(biāo)準(zhǔn)的11個大的方面，共安排了11位專家分別給大家進行培訓(xùn)，時間安排比較緊湊，大家一定要高度集中精神，逐條逐條的把標(biāo)準(zhǔn)摸準(zhǔn)吃透，有疑問的要多像專家請教。

三、勤于思考，充分結(jié)合實際工作。我們培訓(xùn)的目的在于提高自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)水平，因此，大家要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系當(dāng)前的工作實際，把所學(xué)的知識運用到實際工作中去，堅持在學(xué)習(xí)中提高，在實踐中運用，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強執(zhí)崗能力。

四、自覺遵守紀(jì)律。培訓(xùn)期間，不得遲到、早退，無特殊原因，不得請假。同時，請大家注意會場紀(jì)律，充分利用寶貴的培訓(xùn)時間。

最后，預(yù)祝我們的培訓(xùn)會圓滿成功，所有參培人員都學(xué)有所獲。謝謝大家!

培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇五

一年一度的高考即將到來，非常高興和大家一起參與高考。高考是舉國上下、社會各界共同關(guān)注的一件大事，參與高考對我們大家來說，既是一種信任,又是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責(zé)任。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府和縣招委向各位監(jiān)考教師和全體考務(wù)人員表示衷心的感謝!

一、統(tǒng)一思想，堅定信心，以良好的精神狀態(tài)全力投入高考

第一，抓好高考是維護安全穩(wěn)定大局的需要。今年上海世博會之年，會期長、影響大，因此，確保高考安全、維護公平公正對維護社會穩(wěn)定和國際影響有著十分重要的政治意義，加之高考工作十分敏感，社會廣泛關(guān)注，高考任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都有可能引發(fā)重大的社會影響和政治問題，必須確保萬無一失。 第二，抓好高考是我縣加快發(fā)展、爭先進位的需要。幾年來，圍繞“全省爭先進、皖北創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)，全縣上下唱響爭先進位主旋律，一心一意謀發(fā)展，同心同德促和諧，全縣經(jīng)濟社會保持快速發(fā)展的良好勢頭。20xx年度全市縣區(qū)綜合考核我縣首次獲得第一名，進入全省縣域經(jīng)濟競爭力10強縣行列(名列第9)，在20xx年度全省科學(xué)發(fā)展先進縣評選中，我縣榜上有名，首次進入二類縣第八名，充分展示了渦陽巨大的發(fā)展?jié)摿突盍Γ矘淞⒘藴u陽厚積薄發(fā)、加速崛起的新形象。這是在縣委的團結(jié)帶領(lǐng)下，幾套班子凝心聚力、齊抓共管的結(jié)果，是全縣上下團結(jié)拼搏、攻堅克難的結(jié)果，也是廣大干群爭先創(chuàng)優(yōu)、苦干實干的結(jié)果，真干真有辦法，真干真有希望。應(yīng)該說，現(xiàn)在的渦陽，上下看好、左右矚目;現(xiàn)在的渦陽，蓄勢已發(fā)、勢不可擋;現(xiàn)在的渦陽，信心更足了、干勁更大了。來之不易的好勢頭，需要我們倍加珍惜、倍加愛護。教育戰(zhàn)線的同志們?yōu)槲铱h加快發(fā)展、爭先進位提供了堅強的智力支撐和人才保證，做出了突出的貢獻，在來之不易的發(fā)展形勢下，廣大教育工作者，更加有責(zé)任、有義務(wù)，把這一好勢頭維護好、保持好、發(fā)展好。當(dāng)前，全力以赴抓好高考、中考就是全縣的大局，就是縣委、縣政府交給教育部門光榮而艱巨的任務(wù)，希望大家齊心協(xié)力、共同努力，圓滿完成任務(wù)。 第三，抓好高考也是渦陽教育加快發(fā)展的需要。近年來，在全縣廣大教育工作者的共同努力下，我縣教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，不僅綜合考核居全市第一，而且，教育均衡發(fā)展、教育督導(dǎo)考核、校安工程、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等多項工作走在全省先進行列。現(xiàn)在，省、市各級和社會各界對渦陽教育一致看好，期望很高，縣委、縣政府實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、打造教育強縣的信心和決心堅定不移，不惜人力、物力、財力，加大教育投入。去年正式啟動了占地780畝的“高中新區(qū)”建設(shè)，目前，各項工作進展順利，近期將全面動工，“高中新區(qū)”建成后，將從根本上解決我縣教育發(fā)展的瓶頸問題，進一步完善教育發(fā)展布局，提升全縣教育整體水平。“職教中心”建設(shè)也列入規(guī)劃，規(guī)劃用地400畝，今年將要啟動，以改變我縣職業(yè)教育發(fā)展滯后的局面。作為教育工作者要更加珍惜當(dāng)前教育發(fā)展的大好形勢，抓住機遇，用實際行動抓好高考，推進全縣教育的良性發(fā)展。

高考是展示教育形象的重要窗口，既是對一年來全縣教育成果的一次大檢查，也是對全縣教育各項工作的一次大檢閱，更是展示我們廣大教師、教育工作者精神風(fēng)貌的一次好機會。我們每個人對此必須充滿必勝的信心和決心，必須充滿干就干好、要干就干全市第一、全省一流的信心和決心，振奮精神，鼓足干勁，迎接檢驗，以良好的精神狀態(tài)全力以赴投入高考。

二、明確目標(biāo)，抓住關(guān)鍵，確保高考平安順利 今年高考的整體目標(biāo)是：全力打造平安高考、和諧高考、滿意高考。具體要求是：力爭實現(xiàn)考務(wù)管理“零差錯”，保密措施“零疏漏”，考風(fēng)考紀(jì)“零違紀(jì)”，考生服務(wù)“零距離”，考試安全“零事故”。圍繞這一目標(biāo)要求，必須突出重點，抓住關(guān)鍵，盯緊盯住，抓細(xì)抓實。針對實際，我想，要重點抓好“五個堅持”： 一是堅持抓好培訓(xùn)，確保培訓(xùn)不走過場。考務(wù)培訓(xùn)工作是搞好高考工作的前提。我們要堅決克服經(jīng)驗主義和麻痹思想，不僅首次參加監(jiān)考的同志需要全面培訓(xùn)，而且多次參加高考的同志也要認(rèn)真參加培訓(xùn)。因為高考年年有變化，年年有創(chuàng)新，不培訓(xùn)，就不能掌握新要求，任何一個環(huán)節(jié)失誤，都有可能造成無法挽回的影響。因此，各考點要認(rèn)真執(zhí)行培訓(xùn)計劃，扎扎實實地抓好培訓(xùn)，千萬不能流于形式，走走過場，必須堅持“不培訓(xùn)，不上崗;培訓(xùn)不合格，不上崗”的原則，這要作為一條紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行。

二是堅持規(guī)范管理，確保執(zhí)行程序不走樣。規(guī)范化管理的精髓就是“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、快”，落實在高考中就要嚴(yán)格程序、規(guī)范操作。高考監(jiān)考和考務(wù)工作都要嚴(yán)格按照《高考實施細(xì)則》和《高考規(guī)范化操作管理程序》的要求，明確各自任務(wù)和責(zé)任，三位監(jiān)控教師的角色定位、什么時間干什么，寫得明明白白，大家必須按照工作流程，規(guī)范操作，準(zhǔn)確到位，這一點不需要創(chuàng)新，不需要突破，必須嚴(yán)格程序，確保操作程序不走樣。

三是堅持重點環(huán)節(jié)重點抓，盯住重點不放松。高考考務(wù)要突出抓好四大重點：重點環(huán)節(jié)、重點時段、重點部位和重點對象。重點環(huán)節(jié)主要包括：考前培訓(xùn)、考場抽號、試卷交接、發(fā)放答題卡、英語聽力以及突發(fā)事件處置等等;重點時段主要包括考生入場、離場、開考前30分鐘和結(jié)束前30分鐘;重點部位主要包括保密室、廣播室、一樓考場和考點大門等等;重點對象主要包括藝體類考生、行為異常考生以及暈場考生等等。這四大重點需要重點培訓(xùn)、重點監(jiān)管、重兵把關(guān)、盯緊盯住、抓細(xì)抓實。這些方面外地和我們自己都有過沉痛的教訓(xùn)，一定要引以為戒，重視到位、培訓(xùn)到位、防范到位，抓好銜接配合，確保不出問題。 四是堅持公平公正，抓好考風(fēng)考紀(jì)不手軟。考風(fēng)考紀(jì)是高考的生命線。考風(fēng)考紀(jì)關(guān)鍵在于監(jiān)考教師，關(guān)鍵在于考務(wù)人員，也包括送考教師。剛才，周敏書記就嚴(yán)明考試紀(jì)律提出了明確要求，國家也制定了高考違規(guī)處理辦法，可以說，高考違規(guī)就是觸上“高壓線”，一旦觸電，后果不堪設(shè)想。應(yīng)該說，我們選派的監(jiān)考人員政治素質(zhì)高、責(zé)任心強、工作能力棒，但是不能排除有人鋌而走險，企圖頂考、替考、傳紙條等等，這些舞弊行為決不允許、堅決打擊。希望我們廣大監(jiān)考教師、考務(wù)人員在大是大非面前頭腦要清醒，立場要堅定，態(tài)度要鮮明，要對自己負(fù)責(zé)，對考生負(fù)責(zé)，對全縣教育負(fù)責(zé)。在這方面，為最大程度地保護教師、減輕監(jiān)考壓力，在財政緊張的情況下，縣政府一次性拿出300萬，建立全省最先進的“考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)”，通過全程錄像，為查處考試舞弊提供有力的證據(jù)，能更有效地打擊舞弊行為，更好地維護國家教育考試嚴(yán)肅性、權(quán)威性和公平性。

五是堅持安全第一，抓好平安考試不懈怠。實現(xiàn)“平安高考”是我們的最高目標(biāo)，也是最低目標(biāo)。安全工作是底線，各考點、監(jiān)考教師和考務(wù)人員要把考試安全作為第一要務(wù)，完善安全管理預(yù)案，切實加強安全防范，不僅要保障試卷絕對安全，還要確保廣大考生、監(jiān)考人員和考務(wù)人員安全，無論是飲食安全、住宿安全、交通安全還是考場安全、考點周邊安全都要實行預(yù)案管理，教育局和各考點要與相關(guān)部門搞好銜接，安全措施落實不到位的要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早整改，創(chuàng)造安全和諧的考試環(huán)境。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，齊心協(xié)力辦好人民滿意的高考

高考工作千頭萬緒，必須要強化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，統(tǒng)一指揮，團結(jié)協(xié)作，做到上下一盤棋、同唱一首歌，著力在落實“三項制度”上下功夫。

一是嚴(yán)格落實考點主考負(fù)責(zé)制。在縣招委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，考點主考對考點考試工作負(fù)總責(zé)。考點的監(jiān)考教師、考務(wù)人員，無論是本校的，還是外校的，都要嚴(yán)格服從考點統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)度。考點既要為廣大考生、監(jiān)考教師和考務(wù)人員提供細(xì)致周到的服務(wù)，又要規(guī)范管理、大膽管理，對違反紀(jì)律的要及時給予處理，嚴(yán)明組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。

二是嚴(yán)格落實監(jiān)考組長負(fù)責(zé)制。在考點的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，監(jiān)考組長是考場的第一責(zé)任人。組長要切實履行對考場組織管理的職責(zé)，其他監(jiān)考教師有責(zé)任、有義務(wù)支持、協(xié)助組長的工作，在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同做好考務(wù)工作。

三是嚴(yán)格落實高考責(zé)任制和責(zé)任追究制。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂責(zé)任狀。縣招委已經(jīng)和各考點簽訂了責(zé)任狀，考點也要和各考場(監(jiān)考組長)簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到定人、定崗、定責(zé)，責(zé)任到人，有獎有罰，獎罰分明。對違反紀(jì)律的堅決依法追究責(zé)任。

各位老師，同志們，高考工作責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。希望各考點要精心謀劃、精心組織、精心實施，希望廣大監(jiān)考教師和考務(wù)人員，要團結(jié)協(xié)作、高度負(fù)責(zé)、規(guī)范操作，確保實現(xiàn)平安高考、和諧高考、滿意高考，讓廣大考生和家長滿意，讓社會滿意。我相信，有縣委、縣政府和縣招委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有各考點和廣大監(jiān)考教師、考務(wù)人員的辛勤努力，有相關(guān)部門的支持配合和社會各界的共同努力，今年的高考工作一定會圓滿成功。

最后，衷心地祝愿各位老師和同志們身體健康，工作順利，闔家幸福!

培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇六

大家上午好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能夠在繁忙的工作中、冒著酷暑蒞臨我校指導(dǎo)高效課堂建設(shè)。古語有云：雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。相信你們智慧的雙手與慈愛的`胸懷一定能在這綠樹陰濃的炎炎夏日給我們帶來心靈清涼的慰藉。安居育才中學(xué)的全體老師歡迎你們的到來！

“有獨特思想的人是偉人，能改革創(chuàng)新的學(xué)校是名校”。在學(xué)校“一五”計劃全面告捷的喜人形勢下，學(xué)校許校長高瞻遠(yuǎn)矚、敢為人先，智慧的提出了“突破縣中模式、創(chuàng)辦民辦民校”的學(xué)校“二五”發(fā)展規(guī)劃。在這一方針的強有力的引領(lǐng)下，高效課堂、全員育人、激情德育、心靈對話、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等眾多新鮮的教育教學(xué)名詞開始進入我們的視野，并快速地在遂州大地上傳播開來，在許校長的精明決策之下、在學(xué)校全體行政和老師們的共同努力之下，時至今日它們已深入人心，成為整個遂寧教育具有很強典型性和代表性的一張張新名片。

俗語說得好：樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。作為青年教師我們更懂得“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”的道理。“要學(xué)蜜蜂勤到老，莫學(xué)露水一時干”，學(xué)習(xí)是一種執(zhí)著的堅守；“莫道青山高萬仞，攀臨絕頂我為峰”，學(xué)習(xí)更是一種前行的高度，每天進一步，踏上成功路。在學(xué)校快速發(fā)展的今天，我們唯有不斷的學(xué)習(xí)，通過高效培訓(xùn)，同步提高，創(chuàng)新進步，才能在競爭激烈的今天勇立潮頭、創(chuàng)造精彩，贏得學(xué)校的大發(fā)展和屬于自己的幸福人生。世上最重要的事不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家始終無怨無悔的擎著智慧的火炬給我們指明前進的方向。

有眼光才有境界，有思路才有出路，有志氣才有骨氣，有實力才有魅力。學(xué)校在許校長領(lǐng)導(dǎo)下的這五年快速的發(fā)展已充分詮釋和演繹了這句話中所有的關(guān)鍵詞。感謝各位專家給了我們一次次諄諄的教誨，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個個展示的平臺，作為教師的我們一定全力支持、積極投身到學(xué)校的“二五”建設(shè)中，為安居育才鼎鑄名校，光耀全川而努力奮斗。

最后，衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們暑期愉快，家庭幸福，萬事如意。謝謝！