定期讀一讀范文范本,有助于提高我們的寫作水平和文化素養。范文范本可以作為我們寫作的參考和借鑒,幫助我們提高作品的質量和觀賞性。
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇一
親愛的老師、同學們:
綠色是一種禮物我們人性的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的家,一個良好的環境是我們創造幸福的生活基礎。每個人都渴望有一個漂亮的家,每個人都希望住在人與自然和諧發展的人文環境。
春天,綠意盎然。然而,在我們的校園里我們可以看到:一些同學經歷了方便的.是,一些同學采摘花朵;和學生的角色將會花床上雜物;一些學生飲食或那個人站在和采取中立,綠色樹葉阻塞;一些同學在邊緣滌刷牙或洗衣,洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方,一些同學只是一個小方法少,無論生活的草,踐踏。更重要的是攝于尿液,甚至偷花和樹。現在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴重危害校園生態環境。學校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的,因為這將花費大量的物質資源的人類修復造林。這一數字可不是一個小數字,只要我們很少注意到可以幫你節省數千美元或更多。保護樹木和花在我們校園每個學生的責任。我們必須保護環境從點滴做起,從身邊做起idealds。
在這方面我們的師生發出倡議:
一個愛樹,從你自己。不要踩草坪,不要摘花,爬不帶樹皮,雕刻在樹上畫、保護綠色生活,不要超過綠化帶,不要做出任何傷害樹木行為的草。
第二,堅持與破壞綠化行動斗爭。看到行為的環境破壞,勇敢的停止,告訴他這個樹和花是我們的朋友,不能傷害他們。
三、積極開展環保意識。不僅自己盡力,并開著每一個同學的備用花木。
這里我們發出倡議,動員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學,加入到我們的愛綠綠色行動保護。用自己的實際行動,關心的方面每棵樹草,為構建一個常見的綠色學校貢獻力量!保護環境,關心植樹造林,人人有責!
喜歡綠色,從我做起!從現在開始!
倡議人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
文檔為doc格式。
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
春去冬來,楊柳吐綠,迎春花帶來了春的氣息,溫暖的春風吹綠了我們美麗的家園——臨海。在這生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節。
目前,我市正在創建國家衛生城市和省級示范文明城市。作為大家庭中的一份子,我們不妨從身邊做起,從小事做起,積極參與其中,為美化、保護“綠色家園”環境,共同出一份力。在植樹節來臨之際,我們向大家發出倡議:人人愛綠、護綠的文明使者。
讓我們從身邊的`小事做起,愛護每一片綠葉,愛護每一棵幼苗。做到:
1、愛護花草樹木。不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草坪。特別是不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時遠離花草樹木。
2、積極參加社區、幼兒園組織的護綠活動,積極承擔社區、幼兒園附近綠化地的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、積極開展家庭植樹、養花活動,使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,放在陽臺上或房間里。
4、積極學習植樹護綠知識。
家長們、小朋友們讓我們行動起來,從現在做起,愛護大自然的一草一木;從身邊做起,種幾棵樹,養幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的“愛綠護綠,從我做起”活動中去,為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量吧!
倡議人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
為美化我們的校園環境,共建綠色生態校園,讓我們行動起來,將綠色作為學習生活的主旋律,用熱情去傳播愛綠護綠的理念,用行動肩負起愛綠護綠的責任,在此,特向全校同學發出如下倡議:
1、牢固樹立“以校為家,愛綠護綠,共創美好校園”的理念,深刻領會愛綠護綠的重要意義,營造愛綠護綠的良好氛圍。
2、積極培養愛綠護綠的`文明習慣,愛護校園一草一木一花一果,從自身做起,從腳下做起,時刻善待綠色生命。
3、積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益活動。
4、自覺保護校園環境設施、公共設施,如公共休閑椅、凳、石桌、景觀石等。
5、自覺抵制一切破壞校園綠化環境的行為。
同學們,愛綠護綠是時代賦予我們小學生的一項光榮使命,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從小事做起,播種綠色與文明,為建設宜學宜居的美麗校園作出自己的貢獻。
倡議人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇四
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好,綠色是大自然贈予人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的`家園,良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。然而我們的家園正經受著嚴重的考驗,特別是在我們這個只注重重工業發展的城市里面,愛綠護綠顯得尤為重要,在此學校大隊部向全體師生發出倡議:
一、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣,從自身做起,從小事做起,自覺抵制一切與綠化建設不相協調的不良行為。
二、堅持與破壞環境的行為作斗爭。看到破壞環境的行為時,要勇敢的上前制止,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能侵害它們。
三、開展“小手拉大手”活動。帶動家長共同參與植綠護綠活動,為綠化校園、美化家園做出貢獻。
四、積極參與家庭植樹種草養花活動,家庭生活中注意節能、環保,如多采用再生紙,盡量不使用一次性的筷子等等。
五、保護綠化成果,愛護一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不在樹上釘釘、刻劃和栓掛,不侵占綠地林地,不亂砍濫伐樹木,不損毀園林小品和綠化設施,不在綠地內隨地便溺,傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物,不排放污水、污物、堆放物料。堅決與破壞綠化的行為作斗爭。
讓我們迅速行動起來吧!做一個護綠小衛士,讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長!讓我們的校園綠色常在,讓我們的家鄉花兒常開!
倡議人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
綠色是生命的顏色,象征著生機與活力,孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草,一片片鮮綠的樹葉,一朵朵鮮艷的'花朵,都是大自然中可愛的生靈,點綴了我們的校園,同時也點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光,穿梭于綠色的校園,舒適愜意,這是我們期待的生活狀態。
然而,在我們身邊,一些破壞校園綠色環境的不文明行為還時有發生,有的同學為圖方便另辟蹊徑,有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環境,在此,特向全校同學發出如下倡議:
1、大力宣傳植綠護綠的重要意義,營造全校“愛綠、植綠、護綠”的良好氛圍,爭做綠色文明使者。
2、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣,從自身做起,從小事做起,自覺抵制一切破壞校園綠化環境的不良行為。
3、積極投身義務植樹等活動,自覺參與綠化、美化校園的公益事業。
4、保護綠化成果,愛護一草一木。不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不在樹上釘釘、刻劃和栓掛,不損毀園林小品和綠化設施,不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。
同學們,愛綠、護綠是時代賦予我們小學生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,播種綠色,播撒文明,為創造美麗、文明、和諧的學習生活環境作出應有的貢獻!
倡議人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇六
黨的十八大將生態文明建設納入“五位一體”的總布局,充分表明了黨和政府建設生態文明的堅定決心。今年6月5日是第43個世界環境日,環境保護部確定今年的世界環境日中國主題為:“向污染宣戰”,旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識,彰顯以人為本、執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神,倡導全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰,努力改善環境質量,保衛我們賴以生存的共同家園。
我盟確定的今年世界環境日主題是:“弘揚生態文明共建綠色家園”,旨在傳播建設綠色家園人人有責的信息,倡導包括政府、企業、公民在內的全體社會成員弘揚生態文明,共同建設天藍、地綠、水凈的美麗阿拉善。
為進一步傳播生態文明理念,構建全民參與環境保護的社會行動體系,在全社會營造愛護生態環境的良好風氣,引導人們選擇低碳環保綠色生活,積極、理性、深入地參與生態文明建設。在此,我們向全旗各族干部、工人、群眾及中小學生真誠地發出如下倡議:
1、從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,將科學使用資源、節能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中,建立健康、文明、簡約、環保的生活理念,學習、掌握和宣傳節能低碳環保知識。追求有益于環境、有益于健康、有益于未來的綠色生活方式,養成良好的文明習慣和健康合理的消費模式。
2、要積極在鄰里朋友中宣傳節能環保意義、介紹節能環保知識、推廣節能低碳技巧。要堅持抵制浪費資源、污染環境的行為。勤儉節約珍惜資源,節約一滴水、一張紙、一度電,一粒米,餐廳用餐適度限量,做“光盤一族”;減少紙杯、塑料袋、紙巾等一次性用品的使用,提倡紙張雙面使用;不購買過度包裝的商品。
3、樹立生態文明觀念,把個人的環保行為視為文明修養的組成部分,爭當“環保衛士”、“文明標兵”,大力宣傳綠色生活的理念,努力營造節約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。愛護一草一木,多植樹栽花種草,創造良好的生存、生活空間和生態環境;熱愛大自然,感受自然美。關愛生命,關注森林,保護野生動植物。拒絕野生動物制品,拒絕食用野生動物,不養籠中鳥,與我們的動植物朋友和諧相處。
4、開展“環保健康行”活動。為減少空氣污染、節約能源,要少開車、盡量使用公共交通工具、自行車或步行。積極參加愛衛會保潔活動,不亂扔垃圾,自覺將垃圾分類投放。
“弘揚生態文明、共建綠色家園”任重而道遠,我們個人的能力也極為有限,然而,就像涓涓細流終可匯成浩瀚的大海,只要我們每個人都行動起來,團結一致,持之以恒,我們就一定能夠用自己的行動,讓我們的家園天更藍、地更綠、水更清、人與自然更和諧!
倡議單位:阿拉善左旗精神文明建設委員會辦公室。
阿拉善左旗環境保護局。
阿拉善左旗總工會。
共青團阿拉善左旗委員會。
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇七
全市廣大青少年、青聯委員、青年志愿者朋友們:
綠色是生命的基調,文明的組成,也是生態環境的集中體現和核心所在。植樹造林和城市綠化功在當代,利在千秋。此時正值春季植樹造林的有利時機,共青團資興市委、資興市青年聯合會號召全市廣大青少年、青聯委員和青年志愿者,積極投身到創建綠色資興中去,全面掀起植樹造林、美化家園的熱潮。為此,我們倡議:
一、廣泛宣傳,爭做植綠護綠的宣傳者。
廣大青少年、青聯委員和青年志愿者要自覺樹立植綠護綠意識,多形式、多渠道地宣傳植樹造林、愛護環境、善待自然、節約資源的發展新理念和生活新觀念,用自己的實際行動宣傳植樹造林和城市綠化的重大意義,在全社會形成植綠護綠的良好氛圍。
二、積極行動,爭做植樹造林的先鋒隊。
保護生態環境,倡導綠色文明,是新時期對每個青少年的基本要求。廣大青少年、青聯委員和青年志愿者要積極響應市委、市政府的號召,切實增強搞好植樹造林和城市綠化的責任感、使命感和緊迫感,積極行動,踴躍投身到建設青年林、共青林、青年志愿者林等活動中去,迅速掀起植樹造林和城市綠化的熱潮。
三、立足本職,爭做愛綠護綠的排頭兵。
全市青少年、青聯委員和青年志愿者要廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠文明活動,爭做綠色文明使者,關心愛護綠色生命,保護身邊綠色成果,努力做到植一棵樹、活一棵樹,植一片林,興一片林,將植樹造林和城市綠化的功效落到實處。
共建綠色資興,共享美麗家園。廣大青少年、青聯委員、青年志愿者朋友們,讓我們立即行動起來,用熱情植下每一棵樹,用愛心呵護每一片綠,為建設一個天更藍、水更清、地更綠、林更茂的美麗資興貢獻青春、智慧和力量!
倡議人:
時間:x年xx月xx日。
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇八
社會各界人士:
綠色是生命的基調,綠色是文明的組成。植樹造林,綠化家園,是造福千秋萬代的大事,是每個公民應盡的義務。
當前,大地回春、萬象更新,正是植樹造林的最佳時機。在第36個植樹節即將到來之際,我們希望全市各界人士群策群力、踴躍參與,積極投身到植樹造林活動中來,在我市迅速掀起新一輪綠化揭陽大行動的高潮,為把揭陽打造成山清水秀、宜居宜業的綠色生態城市貢獻自己的一份力量。
人人爭做綠色倡導者。大家行動起來,大力倡導為人綠化、人樹一體的生態文明理念,共建大樹下的幸福生活。人一出生,每天都要吸入氧氣,呼出二氧化碳,一畝森林每天吸收67公斤二氧化碳,釋放49公斤氧氣。從某種意義上講,樹就是人生命的一部分,植樹就是造福,失去森林,人類就失去生存的根基。種更多的樹、更好的樹,留給未來的就是綠水青山、美麗家園,就是今人留給后代的寶貴財富。
人人爭做綠色揭陽的建設者。大家行動起來,踴躍參加各種形式的義務植樹和造林綠化活動,有錢出錢、有力出力,提倡學生回報母校一棵樹、鄉賢回報家鄉一片林、企業回報社會一抹綠。在房前、屋后、鋪前、鋪后、工廠、大院,廣泛種樹植綠,做到見縫插綠、門前布綠、沿路植綠、滿山播綠、全城盡綠,讓森林進社區、大樹入門庭、綠地進新區,共建一大批綠色家庭、綠色校園、綠色單位、綠色村莊、綠色小區和綠色園地。
人人爭做綠色揭陽的呵護者。大家行動起來,從現在做起,從自我做起,關愛綠色生命,愛惜綠化成果,自覺保護身邊的一草一木,堅決制止踩踏草坪、摘枝采花、破壞綠地等不文明行為,爭做綠色文明使者。
讓我們攜起手來,積極開展植樹造林,全力打造綠色揭陽,讓綠色成為xx大地的主色調,讓全市人民享受青山綠水、藍天白云和清新空氣,讓美麗為美麗中國增光添彩。
倡議人:
時間:x年xx月xx日。
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇九
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!常言道“保護環境,人人有責”,可是我們美麗的學校卻又傷痕累累,學校是同學們的第二個家,想要安靜地學習就要保護環境,保護一草一木,保護教室操場,讓我們的校園更加美麗。
誰不希望自己的校園時綠樹成蔭,天空明朗,小鳥自由飛翔,誰不希望在以個清潔衛生、美麗的校園里學習知識,但是操場、走廊、樓梯的縫隙里總是少不了垃圾的影子,我們校園內雖然綠樹成蔭,四季花香,被稱為“書香學校”,可是每次看到同學們打掃干凈的校園,由于課間一小段時間又是垃圾到處可見,和“書香學校”的稱呼不相稱。每天早上同學們掃完后,過一會兒卻有在走廊,樓梯,操場以及以些角落都可以看到的垃圾,他們偷偷摸摸地往小洞里一賽,往地下一丟,難道這樣就做到神不知,鬼不覺了?不,他們錯了,這樣會遭到內心的指責。
不止是操場上,許多同學之間也隱藏著一些不正之風:
有的同學把垃圾隨手一扔,就扔下樓去,樹木、樓梯里或多或少存在著垃圾。同學們,你們知道嗎,我們的大地媽媽整天以淚洗面,因為我們不懂的.愛護她,所以才使我們的母親失去原來光彩的面孔。有時我會拾起垃圾,扔進垃圾桶,可是10人丟,1人拾,是起不了作用的!在此,我提出強烈的建議:
1、從現在做起,我們每個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛護花草,保護生態,綠化校園。
2、加強自己的環保意識,從小事做起,每天認真打掃教室,不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。
3、看見地上有垃圾,應主動撿起(包括校外)。并監督其他同學不破壞公物。
4、節約用水,人走燈滅,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為做斗爭,成為保護環境的小衛士。
5、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變廢為寶。
童鞋們家園只有一個,不能克隆!!!保護環境,人人有責,我相信總有一天,綠色環境將會在我們每一個角落閃耀,謝謝大家。
倡議人:
20xx年xx月xx日。
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇十
在這綠草如茵、鳥語花香的美好日子里,我校爭創“全國綠化模范單位”的活動正在全面有序展開。當您徜徉于泰山廣場,漫步于硯湖棧道,置身于林蔭花海中,無不感受到綠色帶給校園的生機和活力。目前,我校新校區經過十余年的建設,已成為四季有花、四季有綠、春華秋實、生態文明的森林式大學校園,20xx、20xx年,我校先后榮獲“山東省綠化模范單位”和“山東省高校校園綠化管理工作示范單位”稱號。我們有理由、有基礎、有信心也有能力創建更加文明、優雅、美麗、和諧的綠色校園。
“綠色”不單是自然環境的優美、生態的平衡,還包括人文環境的和諧,要求人們有良好的環境意識和文明的行為素養。“全國綠化模范城市(單位)”是我國現階段綜合評價城市(單位)綠化水平的最高榮譽,是城市(單位)形象和發展水平的集中體現,更是反映城市(單位)整體文明水平的綜合獎項。“科大是我家,創建靠大家”。每一位生活在山科大的師生都應積極參與創建活動,為創建活動作出自己的貢獻。為以創促建,深化綠色校園建設,更好地展示學校形象,擴大學校影響力,特向全體師生發出如下倡議。
一、樹立“創建活動,我在其中”的主人翁意識。我們都是學校的主人。創建綠色校園,打造和諧校園,是每一名科大人義不容辭的責任和義務。全校師生在“創先”過程中既是參與者,又是受益者,都要牢固樹立主人翁意識,既作代言人,又當得分手。
二、嚴守“五個不要”,愛護校園環境。不亂丟廢電池、亂扔垃圾;不要污染水源、破壞景觀;不要在樹木上晾曬衣被、貼掛標語;不要攀枝折花、踐踏綠地;不要在樹林、綠地間隙耕地種菜。要積極動員身邊師生,共同營造綠色生態的'人文環境,為“創建”齊奮斗,為“創建”共出力,為“創建”添光彩。
三、積極行動,參與植樹造林。綠色是生命的顏色,綠化祖國、美化家園是我們每個人的責任。要積極行動起來,熱情參與到學校植樹造林、美化校園活動中,通過勞動課、志愿者服務等形式為校園增添綠色。
四、增強綠色環保意識,倡導文明生活。要進一步提高校園綠色文明意識,增強綠色環保觀念,積極倡導文明生活方式,堅決摒棄陋習,堅決同破壞環境的行為作斗爭,為建設幸福、和諧、美麗的綠色校園而共同奮斗。
老師們、同學們,綠色,是生命之色;森林,是生命之根。讓我們攜手植綠、愛綠、護綠、興綠,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,積極爭創“全國綠化先進單位”!相信有了你的參與,綠色科大必將實現“山更青、地更綠、天更藍、水更碧、家更美”的美好景象。
此致
敬禮!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇十一
老師們:
當你上過兩節課回到辦公室,或高度集中思考后抬頭環視辦公室的時候,花盆中的盎然生機,會使你眼前一亮,心情豁然開朗。
老師們,在辦公室內合理種植一些綠色植物,實現綠色辦公,體現的不僅是物的外在美,更是辦公室主人文化修養、道德情操的內在美。
大量研究表明:綠色植物可以清除室內有毒氣體,在照明24小時的條件下,蘆薈消滅了1立方米空氣中所含的90%的醛;90%的苯在常青藤中消失;龍舌蘭可吞食70%的苯、50%的甲醛和24%的三氯乙烯,垂掛蘭能貪婪地吞食96%的一氧化碳,86%的甲醛。
研究還表明:綠化環境能使眼睛得到休息,消除眼疲勞。植物可在潛移默化中,為您解除疲憊,舒緩緊張,排除壓力,進而心曠神怡。綠化具有隔音、消塵、阻光、降溫,滋潤肌膚等功能。對消除辦公室內電腦等電器設備的'輻射,具有重要的作用。
在我校辦公室綠化建設中,涌現了一些感人的事跡,有的辦公室自籌資金購置花卉、有的辦公室利用一盆綠蘿,分盆繁殖,等等;這些事跡,既體現了老師們對生活、學校的熱愛,更體現了老師們教書育人的情懷。
老師們,從我校實際情況出發,辦公室綠化、美化建設,我們還有很多事情要做,還有很大挖掘空間;讓我們攜起手來,為建設我們溫馨的家,享受健康快樂的生活,更好地文化育人、教書育人,積極行動起來,以高漲的熱情投入到辦公室綠化、美化中去!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇十二
各少先隊中隊及全體同學們:
金秋時節,碩果累累,又是一個收獲的季節,又是一個明麗的秋天,新的學期,新的起點,新的挑戰。再過幾天就是共和國63華誕。為了美化環境,凈化校園,營造一個干凈、整潔、和諧、文明的校園。學校少先隊特提出:“學校是我家,清潔靠大家”口號,從我做起,從小事做起,從現在做起,爭做校園文明先鋒。向全體師生發出如下倡議:
1、不斷加強道德修養,完善自己的世界觀、人生觀和價值觀,爭做模范中學生。
2、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪,不攀枝折花,愛護花草樹木。不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、安全指示、開關及其他公物。
3、凈化語言環境,不說贓話、粗話,不在走廊內追逐打鬧,使用禮貌用語。
4、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”。
5、校園內課間不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿起別人丟在地上的垃圾。
6、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。
7、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。
8、少用一次性制品――節約能源,維護環境整潔。
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然。
和諧發展的文明環境里,同學們,我們是學校的.主人,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,讓知識在健康的環境中傳播,讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們一同努力,唱響文明的主旋律!
倡議人:
20xx年xx月xx日。
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇十三
一、各住戶都應愛護綠地及綠化設施,并有權對損壞綠地和綠化設施的行為進行制止、檢舉。
二、小區內的樹木不得隨意砍伐,確因建設需要,必須在保證成活的前提下進行移栽。
三、小區內不得種植農作物和蔬菜。任何人不得擅自占用綠化用地,不準在綠地內挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。小區綠化專職管理員要定期對綠化區域進行澆水、防治病蟲害并及時清除綠地內的雜草、垃圾。
四、小區內各住戶要從保護和改善生態環境的宗旨出發,愛護家屬院的一草一木。
五、居民有權利,義務管理,愛護小區的綠地設施敢于與不良傾向做斗爭。
六、居民必須從小區全局規劃,不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。
七、嚴禁一切踐踏綠地的行為發生,不得攀折花草樹木。
八、小區內花草樹木統一管理,由專門人員統一進行綠化維護,他人不得隨意種植。
九、禁止把飼養的家畜帶入綠地,禁止兒童在綠地上玩耍,如損壞物品,由家長承擔責任。
十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核,禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。
十一、不得在樹干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。
如發現有人亂踏花草或破壞植物,一定要進行阻止,保證小區的綠化得到有效的保護,給花草營造良好的生長環境,也給業主一個良好的生活環境。
倡議人:
日期:xx年xx月xx日
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇十四
xxx:
一、各住戶都應愛護綠地及綠化設施,并有權對損壞綠地和綠化設施的行為進行制止、檢舉。
二、小區內的樹木不得隨意砍伐,確因建設需要,必須在保證成活的前提下進行移栽。
三、小區內不得種植農作物和蔬菜。任何人不得擅自占用綠化用地,不準在綠地內挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。小區綠化專職管理員要定期對綠化區域進行澆水、防治病蟲害并及時清除綠地內的雜草、垃圾。
四、小區內各住戶要從保護和改善生態環境的宗旨出發,愛護家屬院的一草一木。
五、居民有權利,義務管理,愛護小區的綠地設施敢于與不良傾向做斗爭。
六、居民必須從小區全局規劃,不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。
七、嚴禁一切踐踏綠地的行為發生,不得攀折花草樹木。
八、小區內花草樹木統一管理,由專門人員統一進行綠化維護,他人不得隨意種植。
九、禁止把飼養的家畜帶入綠地,禁止兒童在綠地上玩耍,如損壞物品,由家長承擔責任。
十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核,禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。
十一、不得在樹干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。
如發現有人亂踏花草或破壞植物,一定要進行阻止,保證小區的綠化得到有效的'保護,給花草營造良好的生長環境,也給業主一個良好的生活環境。
時間:xxxx年xx月xx日。
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇十五
社會各界人士:
綠色是生命的基調,綠色是文明的組成。植樹造林,綠化家園,是造福千秋萬代的大事,是每個公民應盡的義務。
當前,大地回春、萬象更新,正是植樹造林的最佳時機。在第xx個植樹節即將到來之際,我們希望全市各界人士群策群力、踴躍參與,積極投身到植樹造林活動中來,在我市迅速掀起新一輪綠化揭陽大行動的高潮,為把揭陽打造成山清水秀、宜居宜業的綠色生態城市貢獻自己的一份力量。
人人爭做綠色倡導者。大家行動起來,大力倡導為人綠化、人樹一體的'生態文明理念,共建大樹下的幸福生活。人一出生,每天都要吸入氧氣,呼出二氧化碳,一畝森林每天吸收67公斤二氧化碳,釋放49公斤氧氣。從某種意義上講,樹就是人生命的一部分,植樹就是造福,失去森林,人類就失去生存的根基。種更多的樹、更好的樹,留給未來的就是綠水青山、美麗家園,就是今人留給后代的寶貴財富。
人人爭做綠色揭陽的建設者。大家行動起來,踴躍參加各種形式的義務植樹和造林綠化活動,有錢出錢、有力出力,提倡學生回報母校一棵樹、鄉賢回報家鄉一片林、企業回報社會一抹綠。在房前、屋后、鋪前、鋪后、工廠、大院,廣泛種樹植綠,做到見縫插綠、門前布綠、沿路植綠、滿山播綠、全城盡綠,讓森林進社區、大樹入門庭、綠地進新區,共建一大批綠色家庭、綠色校園、綠色單位、綠色村莊、綠色小區和綠色園地。
人人爭做綠色揭陽的呵護者。大家行動起來,從現在做起,從自我做起,關愛綠色生命,愛惜綠化成果,自覺保護身邊的一草一木,堅決制止踩踏草坪、摘枝采花、破壞綠地等不文明行為,爭做綠色文明使者。
讓我們攜起手來,積極開展植樹造林,全力打造綠色揭陽,讓綠色成為xx大地的主色調,讓全市人民享受青山綠水、藍天白云和清新空氣,讓美麗為美麗中國增光添彩。
倡議人:
時間:20xx年xx月xx日
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇十六
全市廣大人民群眾:
植樹造林,綠化家園,是加強生態建設,維護生態安全,創建美好家園的重要舉措。當前正值造林綠化的有利時機,為貫徹落實好省委、省政府關于“著力改善發展環境、著力改善生態環境”的戰略部署,進一步提升我市對外形象,打造生態冀州、綠色冀州,市秋冬季造林綠化指揮部辦公室號召全市動員,全民動手,大打一場秋冬季造林綠化攻堅戰。為此提出如下倡議:
家園只有一個,環境同屬大家。一片樹林就是一處自然氧吧,一片綠色就是一組天賜空調,一片林地就是一座生態水庫,一片果園就是一所綠色銀行。每多種一棵樹,就會使我們的家園更加美麗、富饒;每多添一片綠,就會使我們的家園更加舒適、溫馨。打造綠色家園建設“生態冀州”需要全市廣大干部群眾的廣泛參與,讓我們攜起手來,為了我們共同的美好生活,從自我做起,從現在做起,為綠化家園出一份力,盡一份情,獻一份愛,全面掀起植樹造林、綠化美化家園的新高潮。
社會各界群眾是植樹造林的主體力量,我們期望全市廣大人民群眾以主人翁的姿態,積極響應市委、市政府提出的建設“一人一畝林”、創建國家級園林城市的目標,自覺履行公民的植樹義務,迅速行動起來,踴躍投身到秋冬季造林綠化大會戰中來,抓住當前植樹造林的有利時機,在村莊周圍、房前屋后、庭院內外、街巷道路等重點區域種植經濟林、觀賞林,為綠化美化家園貢獻力量。
關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果。在全社會營造造林綠化、美化家園、善待自然,人人參與生態建設和環境保護的良好氛圍,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,人人爭做綠色文明使者,不踐踏綠地,不折花損木,切實鞏固身邊的綠化成果。
藍天白云你我他,綠色冀州靠大家。讓我們走出家院宅門,走進社區村莊、河邊路旁,為冀州增綠,為家鄉添彩,共創綠色家園,為加快建設繁榮昌盛、文明富裕、安定和諧的幸福冀州作出積極的貢獻!
xxx。
20xx年xx月xx日。
做綠化小衛士倡議書(匯總17篇)篇十七
尊敬的老師,親愛的同學們:
長江是中華民族的母親河,哺育了生生不息的華夏兒女;長江文明為推動民族文化發展、世界歷史進步作出了巨大貢獻。然而,由于自然和歷史等因素,目前長江流域生態危機嚴重,森林資源日益匱乏,水土流失不斷加劇,洪澇、干旱、山體滑坡等自然災害時有發生。綠化長江,建設美好生態家園,既是我們的守土之責,更是我們“飲水思源”民族文化傳承的具體體現。
重慶地處長江上游,肩負著保護三峽庫區生態安全的歷史重任。打造長江流域生態屏障,既是維護庫區和諧穩定的需要,更是保護長江中下游人民切身利益的實際行動。為加速推進長江重慶段綠化進程,全國綠化委員會、國家林業局、中國綠化基金會和重慶市人民政府共同發起了“綠化長江、重慶行動”捐資造林大型募捐公益活動,全力打造長江重慶段600公里生態屏障,將長江兩岸森林覆蓋率由現在的22%提高到65%,呈現“一江碧水、兩岸青山”的錦繡畫卷。
石龍中學作為一所譽滿巴南的鄉鎮中學,我們理應蘸滿濃情厚意,以博大的胸懷與氣度反哺壯美長江,共享綠色家園。為此,我們特向全校師生發出倡議:讓我們踴躍行動起來,少吃一包零食,少抽一包煙,少買一份化妝品??慷慨解囊,踴躍捐資,以主人翁的姿態,立即投入到綠化長江行動中來,將點點愛心和責任匯成綠色的海洋,讓子孫萬代健康地成長在您慷慨奉獻的綠蔭之下!
老師們,同學們,綠化長江是一項功在當代、利在千秋、澤被后世的偉大工程。我校教職工請按教研組進行捐款,學生請以班級為單位進行捐款。無論捐款多少,都是“石龍中學人”對長江的'一份回饋之心。我們因之而銘記:長江兩岸的郁郁蔥蔥是我們愛的澆灌,巴渝四圍的翠云修竹是我們心的培育!我們相信,在您的積極參與和支持下,“綠化長江、重慶行動”捐資造林大型公益活動一定會取得圓滿成功!
共青團xx中學支部。
二〇xx年十月十日。