寫心得體會可以幫助我們認識到自己的優點和不足，促進個人成長和自我提升。以下是小編為大家找到的一些優秀心得體會范文，推薦給大家，希望能夠給大家寫作提供一些參考和借鑒。

作家長心得體會大全（21篇）篇一

幼兒家長，來自社會的各個層面，處理問題的方式存在很大差異，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈，家長的態度和表達方式卻大相徑庭，有些家長甚至會不問青紅皂白，直接訓斥所謂欺負自己孩子的小朋友，或心里對老師產生極大的不滿。針對這種狀況，我們在開家長會的時候，透過典型事例，向家長提出要求，并對那些能夠支持、理解幼兒園工作的家長提出表揚和感謝，為家長樹立學習的楷模，并對家長曉之以理、動之以情，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式，卻使多數家長都能夠理解老師的苦心，強調之后，家長訓斥其它幼兒的事情明顯減少，家長因為幼兒之間出現糾紛也都能夠透過老師進行調解。

一次家長會，能夠消除家長的許多困惑，也能夠把本來不該發生的事情消滅在萌芽中。與此同時，透過多種形式，讓家長了解現代幼兒園教育，了解幼兒園教師工作的價值，只有這樣，家長才能理解老師，支持老師，也只有家長的教育觀念與老師的教育觀念持續一致，家園同步才能真正成為一種現實。

作家長心得體會大全（21篇）篇二

第一段：引言，背景介紹及主題概述（200字）。

作為父母，在孩子上學的同時，我們也漸漸地進入了學校這個大家庭。然而，如今隨著社會的發展，越來越多的家長進入校園，以“學校工作”這一形式，積極參與到學校的管理、教學等工作之中。本文將主要探討去學校工作家長的經驗、體會，對于家長如何去把握機會、找到自己的空間，發揮自己的作用，將會有一定的參考價值。

第二段：去學校工作的好處（250字）。

隨著學校和家長之間的聯系越來越加強，家長作為學校的重要參與者，開始扮演越來越重要的角色。作為家長，他們可以積極參與到課程、活動的規劃中，為學校的發展、孩子的教育提供自己的力量。這不僅能為家長提供一條可以了解教育、充實自己的途徑，還能提高學校和家長之間的溝通和合作效率，同時也為孩子提供更好的學習環境。而且，家長還可以在學校的工作當中結交更多的朋友，擴大自己的社交圈，這對于今后工作、生活都將有所幫助。

在去學校工作之前，我們首先需要考慮到的問題是如何找到學校的合適崗位。一般來說，家長可以通過以下幾種途徑來向學校申請工作：學校招聘信息、主動借機向負責人提出申請、參加學校各類活動等等。申請到工作之后，我們需要及時了解工作的內容，并學習相關的知識和技能，以便更好地完成自己的工作。在工作中，我們應精益求精、盡心盡力，幫助學校提高管理和教育水平，同時也加強了家校之間的聯系。

在學校工作中，家長可以更深刻的了解和體驗到學校的管理、教育、環境等方面，了解教育教學的最新理念和動態，有機會參與到學校重大決策中，建立了更多的校外朋友和資源。每一個工作都是對愛與耐心的考驗，每做一件事情，我們都要堅持不懈，才能在以后的工作、生活事業中表現更好。

第五段：結論（200字）。

去學校工作可以幫助我們更深入地了解學校、了解孩子的情況，同學校、教師、家長、學生等人有更多的接觸機會，以便為孩子的全面發展和優質教育貢獻自己的力量。學校也需要家長的參與和幫助，互通有無共同進步，最終實現學校和家長的“合作共贏”。同時，我們也要看到自身在進行學校工作過程中所面臨的各種問題和挑戰，要始終保持謙虛、實事求是的態度，以前瞻性和遠見卓識更好地推廣教育教學改革，促進學校重點、特色、精品課程的創建與發展，不斷提高自己的能力和價值。

作家長心得體會大全（21篇）篇三

幼兒天性好動，磕磕碰碰的事情時有發生，家長愛子心切，有過激言行也是能夠理解的，但也有個別家長對幼兒微小的傷痛小題大做，攪鬧不休，遇到這類家長，老師必須要耐下性子，冷靜，并多多的換位思考，我有個好方法——傾聽。

傾聽家長投訴，有時候會就事論事，有時候，可能是借題發揮，把平時對老師的不滿和積怨一并發泄出來。這時候老師別急著解釋，只要專注、耐心的傾聽就能夠了，其實，家長可能是想讓老師多多關注自己的孩子，訴說之后，他自己就會發現，并沒有什么大不了的事情，即沒有具體想要解決的問題，老師們也沒有什么原則性的錯誤，訴說之后，情緒平靜下來，問題就變得簡單多了。另外，從家長的傾訴當中老師很容易了解家長的真實想法，便于解決，到達令家長滿意的效果。

幼兒園無小事，老師有職責保證孩子在園的分分秒秒都是安全快樂的。但是幼兒園的工作也會出現不盡如人意的地方，對于我們自己工作的失誤，必須要有勇氣承擔職責，敢于應對家長的質疑，以坦城、負責的精神處理善后工作，到達令家長滿意的結果。

寬容、理解、重情、溝通是處理家長工作最基本的方針。家長和幼兒園有一個共同的紐帶——孩子，家長們在望子成龍，幼兒園在培養孩子茁壯成長。有了這種共識，家園合作就就應是一件簡單而愉快的事情。

作家長心得體會大全（21篇）篇四

雙減政策是近年來教育界的一大熱門話題。這一政策的核心理念是“減負，增能”，旨在化解學生過重課業負擔的問題，提高教育教學質量，促進學生全面發展。然而，在這場解決課業負擔的戰役中，家長的角色顯得尤為重要。作為孩子的第一任教師，家長們能夠對孩子的學業提供指導和支持，通過參與雙減政策的實施，不斷提升孩子的學習效果，讓孩子走得更穩健更好。

二段：了解雙減政策的背景。

為了解決學生過重課業負擔的問題，教育部于2017年發布了一系列與“減負”相關的政策，比如減少義務教育階段學生課業負擔、改革評價機制，促進中小學教師多元化發展等。而在貫徹落實這些政策的過程中，家長的角色顯得特別重要。比如在孩子的學習中，家長可以給孩子制定學習計劃，緩解孩子課業負擔；在孩子的課外生活中，家長可以為孩子提供多樣化的興趣愛好，培養孩子的綜合素質，增加孩子的生活樂趣。

三段：了解雙減政策的實施情況。

在實際的教育工作中，學校和教師已經開始積極響應政策，推行“雙減政策”。學校不僅加強對學生開始的強制性作業，還建立了“守護作業”機制，即學生放學后，工作人員對是否完成作業等情況進行檢查。此外，有些學校還開設了專門的家長課堂，邀請專家分享如何陪伴孩子成長的心得，給家長提供參考意見，這些都是在積極響應政策的同時，為家長提供了更多的支援。

四段：家長如何理性對待“雙減政策”

在家庭中的雙減工作中，家長需要根據孩子的實際情況來合理規劃孩子的學習和生活。比如在孩子的學習中，家長應該建立科學的學習計劃，規律的生活作息和科學的飲食習慣，幫助孩子建立自主學習的意愿和能力。同時，家長也應該積極參與學校、社區等組織開展的有益活動，與孩子一起拓展視野、增長知識。做好雙減工作，不只是讓孩子減少學在壓力，更在于培養孩子全面發展的能力。

五段：總結體會。

在雙減政策的背景下，家長們的教育理念和方式也在改變。這種改變不僅體現在對課業負擔的關注上，更體現在對孩子全面發展的關注上。家長們應該理智對待政策，積極參與學生的學習和生活，為孩子們提供良好的后備力量，培育他們全面成材。通過雙減政策的實施，我們有理由相信，能夠為家長和孩子們創造一個更加美好的教育環境。

作家長心得體會大全（21篇）篇五

階段性學習過程中，孩子的每一次學習閱讀行為的進步，都要給予適度的表揚與鼓勵，促使其對學習更加用功并興趣更強，也能加強孩子的自信心。閱讀誤區要及時發現糾正，并讓孩子認識錯誤原因，達到引導孩子以正確方式學習的效果。

世間無不愛孩子的父母，關愛適度，不苛刻，不放任自流有利于孩子的成長。

作家長心得體會大全（21篇）篇六

在近年來，雙減政策一直備受關注，以消減學生過重的課業負擔為目標，從而促進全面發展。這項政策的推出，對家長而言也是非常具有意義的。他們通過觀察和參與，逐漸領悟到了這項政策的重要性，自己也在工作中不斷深化其理解，積極擁抱教育改革，幫助孩子更好地成長。

第二段：家長對雙減政策的看法。

家長一直關心孩子的成長，因此雙減政策的推出對他們而言是一件喜事。他們認為政策的推行節約了孩子們的時間和精力，從而有更多的機會去進行課外活動，探索自身潛力，在多種方面得到全面的發展。同時，他們也認為這項政策的實施并不意味著減少了孩子們的學習任務，而是更加注重質量，提高了學生的綜合素質和學習興趣。

第三段：家長如何從雙減政策中受益。

家長們也通過實際的體驗深刻地領悟到了如何善用雙減政策，讓孩子在學習中受益。他們在日常生活中，注重培養孩子自主學習的能力，使孩子們在減輕負擔的同時，自己能夠有計劃地安排學習時間，并靈活運用各種資源，例如閱讀、游戲、體育等，去豐富自己的生活和知識。

第四段：家長如何參與和支持雙減政策。

作為孩子教育的第一責任人，家長有著巨大的影響力和責任。在雙減政策的實施中，家長可以利用自己的聰明才智，積極參與到孩子的學習和生活中，理解學校和政策的要求，為孩子提供幫助和指導。比如，每天關心孩子的學習情況，幫助他們制定學習計劃，并適時給予鼓勵和肯定，從而增強他們的自信和動力。

第五段：結論。

通過這項政策的推行，家長們對于雙減政策也有了更加深刻的認識和理解。他們認為這項政策的推出對于培養下一代的綜合素質發揮了重要的推動作用。而家長們也意識到，要發揮自己的作用，必須積極參與和支持教育改革，用自己的實際行動去幫助孩子成長。

作家長心得體會大全（21篇）篇七

隨著學生們的學習生活逐漸加重，班主任這個職位顯得愈發重要，同時也讓我們家長更多地了解了班主任這個職位的存在。在這篇文章中，我將分享我自己作為學生家長的一些體會和心得，希望對其他家長能有所幫助。

第一段：班主任是我們與學校之間的橋梁。

班主任是我們了解孩子學習狀態的直接途徑，也可以幫助我們了解學校的工作和學習動態。作為家長，我們可以在班主任處得到孩子的學校表現和課業進展的情況，以便我們更好地關注孩子的學習和問題需要，同時了解自己的孩子在學校的情況來促進與孩子的情感交流。

班主任對孩子的教育很重要，他們是負責管理班級，引導學生健康成長的人，也是家長與學校教育管理交流的重要人物。通過與班主任的合作，家長們可以更好地了解他們的孩子，肯定孩子的優點，同時引導孩子發掘自己的學習潛力。

第三段：班主任是提供心理切服務的導師。

除了在學業上幫助學生，班主任更是一個能夠為孩子和家長提供心理安撫和發展的導師。班主任是學生和家長的守護神，可以為學生解決心理問題，引導學生健康成長，家長在與班主任溝通中，可以得到必要的心理壓力緩解和情感安慰，同時也獲得肯定和支持，讓自己更有信心面對孩子的成長和教育工作。

第四段：班主任是我們的合作伙伴和專業人士。

班主任是忙碌的專業人士，需要與同事，家長和更高級別的管理者交流溝通，了解孩子，評估學術規劃，學術切實可行的建議和指導等等。家長需要理解班主任的工作壓力和工作范圍，盡量在不影響班主任工作的前提下保持良好的溝通與合作關系，更好地促進孩子的學習和成長。

第五段：如何更好地與班主任合作。

1.相互信任，通暢溝通，認真聽取班主任的建議和想法；

2.積極參與家長會，了解班上的教育工作和學生學習情況；

3.注重獨立思考，有自己的觀點和意見，但需要適當考慮班主任的建議和想法；

4.不過于關注孩子的成績，同時注重孩子的成長和學習興趣，鼓勵孩子不斷探索新的知識和領域。

總之，在班主任的引導下，我們家長可以更好地幫助孩子探索世界，培養自信，學會責任，成為一個有愛的人。無論學生的發展階段如何，我們家長需要與班主任合作，攜手前行，讓每一個孩子都能夠在學校里學到知識，獲得成長和價值。

作家長心得體會大全（21篇）篇八

班主任是一項既有責任，又需要持久耐力的工作。雖然積極參與孩子的成長是家長的工作，但班主任的責任則是建立起學生、家長的信任關系，建設一個良好的班級，關心學生的身心健康、學習和成長。

一、了解孩子的個性和情況，及時關注他們的生活和學習情況。

在班主任的工作中，要關注每一個學生的需要和個性，了解他們的情況，這樣才能更好的幫助和指導他們。可是，教育的廣度和深度遠超我們想象，我們的力量和智慧很難承擔這樣的工作。因此，與家長保持密切聯系，讓家長介入孩子的生活和教育方面，可以更好地實現班主任的目標。當我們與家長經常溝通交流，及時了解孩子的情況，就可以在學生出現問題時迅速反應，更好地協助他們解決問題。

二、保持協同合作，共同促進孩子的成長。

在班級里，班主任和家長應該保持協同合作。家長是孩子的第一監護人，他們是孩子的引路人，也是孩子成長的良好榜樣。班主任需要與家長密切合作，建立一個良好的教育環境，以促進孩子的成長。家長和班主任可以關注孩子學習和生活的各個方面，共同營造一個更美好的環境，盡力減少阻礙孩子成長的各種因素。

三、關注孩子的心理健康，以盡力減少考試壓力。

我們都知道，壓力，特別是考試壓力，是影響孩子身心健康的重要因素。在這種情況下，班主任和家長可以合作，在孩子的生活和教育中關注他們的生理和心理健康。同時，我們也可以在孩子學習和成長的過程中提供幫助和支持，以減少孩子的考試壓力。

四、為孩子傳遞正確的學習觀念和價值觀。

在家長的教育過程中，我們不僅要讓孩子學會知識技能，而且更要讓孩子掌握正確的學習觀念和價值觀。我們的孩子是繼承我們的傳統文化而成長起來的，因此我們應該保持耐心，并不斷強化家長教育的效果，盡力讓孩子懂得尊敬和感恩，形成健康、積極、陽光的心態，積極面對各種挑戰。

五、珍視家長與孩子的時光，共同創造美好回憶。

時間是不可逆的，在這個瞬息萬變的社會中，我們都應該把時間當成一等資產來看待。因此，我們應該珍視平時與孩子共度的時光，積極參與孩子的成長進程，主動與家長交流，建立良好的人際關系。因為這些時光和成長，絕對是孩子值得收藏的寶貴回憶。

作家長心得體會大全（21篇）篇九

作為一個家長，我們的角色是引導孩子成為聰明、善良和獨立的人。然而，這并不是一項容易的工作。我們需要通過各種方法來幫助孩子成長，而其中閱讀是一個非常重要的方面。閱讀不僅有助于孩子的認知發展，而且可以培養孩子的想象力，創造力和溝通能力。作家長需要掌握一些技巧，來幫助孩子更好地閱讀和學習，這些技巧將在接下來的文章中討論。

第二部分：創建閱讀環境。

作為家長，我們需要為孩子創建一個安靜、舒適和刺激的閱讀環境。為了讓孩子喜歡閱讀，我們可以將書放置在孩子容易到達的地方，并讓他們自由選擇自己感興趣的書。我們也可以在房間里放一些舒適的坐墊或沙發，讓孩子有一個舒適的地方坐下來讀書。最重要的是我們要鼓勵孩子從小開始閱讀，并將閱讀作為一種習慣，尤其是在哺育孩子時，家長要注重與孩子親密接觸，把閱讀時間當作親子時間，與孩子一起享受讀書的樂趣。

第三部分：引導孩子理解閱讀。

閱讀不僅僅是掃描文字，而是理解和綜合各種信息來獲得知識。作家長應該引導孩子，幫助他們理解閱讀文章的方式和內涵。例如，我們可以問孩子是否理解了他們所讀的文章，或者指出作者的觀點和意圖。我們還可以幫助孩子分析文本結構，如文章開頭、中間和結尾，或過渡語句的使用方法。這些方法可以加強孩子的文章理解能力，提高他們的閱讀能力。

第四部分：鼓勵孩子創作。

作為家長，我們應該創造條件鼓勵孩子寫作創作。創作可以幫助孩子發揮他們的想象力和觀察力，同時還能幫助他們提高自己的創造力和表達能力。例如，我們可以建議孩子寫一篇有關自己日常生活的日記或感受，或者寫一份有關自己喜歡的書籍或電影的評論。給孩子的作品提供鼓勵和反饋，并幫助他們不斷提高自己的寫作能力。

第五部分：陪伴孩子成長。

最后，作家長最重要的是陪伴孩子成長。我們可以與孩子一起閱讀、創作和討論，并培養他們的理解能力、思考能力和表達能力。除此之外，我們還應該注重與孩子的溝通和親密關系，帶領孩子走向更好的未來。

結論：

閱讀和寫作不僅可以促進孩子的認知和語言能力，而且可以幫助孩子提高自己的創造力和表達能力。作家長需要掌握一些技巧來幫助孩子更好地閱讀和寫作，并與孩子一起成長。通過我們的關注與陪伴，我們可以幫助孩子在終身的學習中都能夠持續進步和發展。

作家長心得體會大全（21篇）篇十

去學校工作的經歷或許對一些家長來說是一種新的嘗試，也可能是一種挑戰。然而，對于很多人來說，通過自己的工作能夠更好地理解孩子所面臨的挑戰、了解教育體系，這樣的經歷也會給家庭帶來正面的影響。在我個人的經歷中，我感受到了這種體驗的價值，并深刻體會到了自己的成長和家庭的變化。

第二段：工作帶來的覺醒。

作為一位家長，去校工作讓我更好地了解了子女在學校里的表現和需要。通過和老師、同學的交流，我更能夠針對孩子提供一些恰當的幫助。此外，工作讓我更了解了學校的教育制度和課程規劃，為我和孩子未來的發展規劃提供了更好的參考。

第三段：溝通的重要性。

通過工作，我發現教育體系中最重要的事情是溝通。不僅是家長和孩子之間的溝通，還有老師和家長之間的溝通。在當前這個快節奏的社會中，廣泛的溝通是不可避免的。我在工作中學到了如何和不同的人合作，如何有效地傳達信息并達成共識。在這方面的經驗對我作為家長也十分有益，讓我更好地和孩子交流和交換意見。

第四段：平衡工作與家庭。

對許多人來說，平衡家庭和工作是一件非常困難的事情。作為一位家長出門工作后，我的時間和精力都很容易被消耗。然而，我放下繁忙的工作，集中精力去陪伴孩子，這反而會給我帶來無限的快感和愉悅。另一方面，我也發現及時加強與家人的交流，提早規劃和安排日常生活，對于平衡家庭和工作是非常重要的。

第五段：總結。

總的來講，作為家長去學校工作的經驗是非常寶貴的。通過這個經歷，我加深了對于子女教育的理解，學到了如何與他人溝通和合作，更好地平衡了家庭和工作。更為重要的是，通過這個經歷讓我意識到家庭與教育的聯系是是如此緊密，在日常生活中，我和孩子能夠建立更加堅固的熟悉關系和互信。我相信，這種經歷一定會對于所有的家長有著重要意義。

作家長心得體會大全（21篇）篇十一

“啊？什么，要讓我們自己舉辦家長會。”聽到這個消息，同學們的嘴都張成o型。為了能讓自己的社團比別的社團更加精彩，歌社、舞社、棋社、球社都使出渾身解數，各自預備了精彩的節目。預備在家長會上大顯身手。

“叮叮叮……”隨著3點鐘的下課鈴響起，家長會開頭了，一種緊急而又感動的氣氛分散在教室的上空。在程慧超和侯佳澤的組織下，各個社團分別向家長匯報了同學們在校的狀況。并列舉了某些同學的優點及缺點。我們舞社還把學習態度仔細的及不仔細的同學的作業本做成ppt，在電腦上放給各位家長看，促進家長讓自己的孩子學習別人的.優點。

家長會上最精彩的時刻到了，那就是才藝大比拼。各個社團紛紛表演自己的拿手絕活，有唱歌的，有吹薩克斯的，有表演魔術的，有彈吉他的等等，其中球社的小品“胡椒面”特別的幽默滑稽，逗得大家哈哈大笑，教室里的氣氛達到了高潮。

這次家長會并不像以前那么嚴厲，而是以同學們精彩的才藝表演為主。此次家長會讓很多家長大飽眼福，家長會取得了圓滿勝利。這次家長會讓我們懂得了：家長會其實是呈現自己風采的舞臺，只要有自信，就肯定會勝利。

作家長心得體會大全（21篇）篇十二

家長是孩子成長過程中最重要的一環，很多家長在孩子成長的過程中總是不斷地學習，不斷地總結經驗和體會。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長過程中所得到的一些心得和體會。

第二段：家長應該給孩子創造一個良好的環境。

孩子很容易受到外界環境的影響，家長應該創造一個良好的環境來幫助孩子成長。首先要保證家庭氛圍的和諧穩定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營造一個舒適安全的生活環境，讓孩子在安全舒適的環境中成長。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環境中得到良好的成長。

第三段：家長應該注意孩子的身體健康。

身體健康是孩子成長的基礎，家長應該注意孩子的飲食和休息。首先，家長要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營養豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學習和成長體驗。

第四段：家長應該尊重孩子的自主性。

尊重孩子的自主性是一種非常重要的態度，它可以培養孩子的獨立性和創造力。家長應該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵孩子自己去尋找解決問題的方法。這樣可以幫助孩子養成自主思考、獨立生活的好習慣，讓孩子在成長中得到更多的發展機會。

第五段：結論。

總之，在孩子成長的過程中，家長的角色非常重要。家長應該給孩子創造一個良好的生活環境，關注孩子的身體健康，及時調整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長的道路上更好地前進。我相信，未來每個家長都會收獲做家長的喜悅，也會把更多的愛給予孩子。

作家長心得體會大全（21篇）篇十三

第一部分：引言（150字）。

作為家長，我們需要關注孩子的成長，不斷努力給予他們更好的教育和關愛。在孩子的成長道路上，我們經歷了許多困難和挑戰，也有了一些寶貴的心得和體會，今天我就來分享一下其中的一些。

第二部分：耐心與理解（250字）。

作為家長，我們總是希望孩子能夠成為優秀的人才，但實際上，每個孩子都有自己的特點和天賦。有時我們可能會陷入自己的期望中，但我們需要明白的是，孩子的成長需要耐心和理解。我們需要愛護他們，引導他們，讓他們在溫馨的家庭氛圍中茁壯成長。

第三部分：培養孩子的獨立性（250字）。

孩子們需要學會獨立，這對他們的未來非常重要。我們需要給予他們適當的自由和空間，讓他們有機會獨立思考、決策和解決問題。同時，我們也需要讓他們知道獨立并不代表孤立，我們一直會在他們身邊支持他們，幫助他們成長。

第四部分：營造積極向上的氛圍（250字）。

家庭氛圍對孩子的成長影響非常大，一個積極向上的家庭氛圍可以讓孩子感到愉悅和安全，這有助于他們的學習和發展。我們需要與孩子建立良好的溝通和信任關系，鼓勵他們成為自己的主人，并向他們傳遞正能量。

第五部分：傾聽孩子的需求（300字）。

最后，我們需要認真傾聽孩子的聲音和需求。他們可能會告訴我們他們需要什么，或者想要做什么，這時我們需要仔細傾聽，并盡力滿足他們的需求。同時，我們也需要認真觀察孩子的表現，通過他們的行動和言語了解他們的內心世界，并適時給予支持和幫助。

第六部分:結論（150字）。

總之，作為家長，我們需要不斷學習和成長，關注孩子的生活和成長。我們的愛和支持是孩子成長的重要動力，同時，我們也需要以開放的心態面對孩子的遇到的問題和挑戰，保持耐心和理解，并積極搭建合適的溝通和支持渠道，幫助孩子成為獨立、優秀的人才。

作家長心得體會大全（21篇）篇十四

10月19號晚上，我參加了幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認識和理解。

家長會后，仔細回味老師的話語和內容，我有以下幾點體會：

一、讓孩子成為她自己。

通過這次家長會讓我認識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關注過程、多鼓勵、多贊揚，及時糾錯，增強她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展空間和時間。

二、注重對孩子養成教育的培養。

俗話說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學校對孩子習慣的培養之外，作為家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進步。

作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學習、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

作家長心得體會大全（21篇）篇十五

學校教育理念的理解和認同，也學到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。

每次開家長會，從會議的日程和安排的內容中，我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸的也不是如何讓孩子得高分，而是從培養孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養孩子全面發展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發言的家長，也是各有側重，從幾個方面為我們介紹經驗。我為孩子能在這樣的環境中學習成長而欣慰、感動。

才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應該多加強學習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態，營造和諧的家庭環境、為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。

在家長會上，老師還請三位家長做了發言，通過家長的發言，我學到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節省時間，我常常是孩子做完作業后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養成了依賴、馬虎的習慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的`學習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。

每一件事的處理方式，待人接物的態度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。

作家長心得體會大全（21篇）篇十六

兒子一周前就告訴我，說學校要開家長會了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準備一下，說我要代表家長在會上發言，昨天，班主任高老師也給我打來電話，讓我在百忙之中一定要抽時間參加這個會，我只好和院長請個假，推掉院里的一個招標會，欣然接受兒子的這個會了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！

在會上，老師先是對學生的培養教育以及學生的表現做了闡述，家長們做了交流，受益匪淺！我也代表家長們在會上作了發言，談談教育孩子的感受，這次家長會開的非常成功，彌補了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問題上，要對孩子的進步給予鼓勵和表揚，多培養孩子的`興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個良好的學習環境，要健全孩子的性格，把孩子當成朋友相待......

感謝向陽小學給了我們這次機會，為我們全體家長提供一個平臺，能在孩子的教育成長的道路上交流學習，更感謝我們的老師，孩子的一點點進步，都和他們的教育培養，關心和愛護分不開的，看著兒子如此大的進步，做為家長，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的園丁們，老師，你們辛苦了！

作家長心得體會大全（21篇）篇十七

1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結合我兒子的自身情況談以下幾點體會：

家長如何教育和培養好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環境。在孩子的發展歷程中，家庭環境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創傷。因此，培養孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理。

正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發揮自身的表率作用，培養孩子的良好習慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養孩子的良好品格，培養一些好的習慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。

幾點建議：

一、創設和諧、宜人的教育教學物質環境。

創設優美、安全、舒適的物質環境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發小學生多種經驗，誘發小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內容隨著教育目標、季節變化而變化。整潔優美的物質環境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發了小學生的求知欲，培養了小學生的探索精神與生活情趣。

二、創設民主、和諧的教育教學精神環境。

平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環境下，要求教師轉變心態，改變以往居高臨下的權威態度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創設和諧輕松愉快的學習環境。

作家長心得體會大全（21篇）篇十八

做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會，班主任總是特別強調孩子的學習成績。我的孩子學習成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好，家長會要能實實在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現不好是不夠的，我覺得還應該給點什么給家長，或者是教育教學中的體會，或是學生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經驗。如果把家長會開成一個經驗交流會，或是孩子在學校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨角戲呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：

1。每次家長會更關注的是一段時間的心理和學習狀態怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。

2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學校的情況，教師對學生也有了進一步的了解

3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機會了解孩子的全面情況，轉變對孩子關注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。

4。家長參加會議，最想了解的是孩子的學習和日常表現情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現實的。

5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經驗交流會和家長開放日活動。

有了這個尺度，我對自己開家長會的內容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談談心得。

記得我班的學生剛剛從各個小學升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學生和家長一起出席，在這之前，我已經讓學生做好了充分的準備：每個同學使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學甚至準備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學都展示了自己的閃光點，沒有一個同學甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優秀，高興得合不籠嘴。

在將近一小時的才藝展示后，學生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設組長一名和副組長若干名，各負其責。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學校的情況，往往這時候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學生竟然也有一些意想不到的缺點，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會，家長收獲頗多，滿載而歸！

學生剛上初二的那段時間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學生自主學習的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應該是一個從小學養成的學習習慣的問題。隨著課程的增多，這種學習方法已經不能適應了，要想有好的成績，一定要有自己的學習方法和學習計劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學生來說更是如此。于是，在家長會上，我做了一個調查，問題包括：

1。您的孩子幾點完成家庭作業？幾點睡覺？

2。您的孩子在家里是否張貼出了學習計劃？

3。您的孩子經常在家預習功課復習嗎？

4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應的

課外資料以幫助他提高此門功課？

5。您有沒有給您的孩子買課外書以補充課外知識？等等。

家長針對以上情況，爭先恐后發言，班上有個叫易閩江的男孩子，每天做作業的速度很快，晚上8點鐘就睡覺了，我想如果他能多花點時間在學習上，認真預習復習功課，成績會更上一層樓，盡管他的成績現在已經不錯了。還有個女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業后，就會實施自己的一些學習計劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動，也對那些平時對孩子漠不關心的家長一個指導的作用。

在上次的家長會上，我一改以前由學生參與的模式，全部內容由家長完成，真正做到由家長做主。

在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學的家長，一位是由年級100多名進步到第15名的楊婧同學的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發言準備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學的家長在家庭教育中獨到的見解：

一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。

1。許諾孩子的事要兌現

2。尊重孩子的同學與朋友。

3。每天與孩子交流溝通，以便及時掌握孩子的思想動態。

二）學習上要有原則，對孩子不能情緒化管理。

1。孩子學習與做事的時間要有原則，以便養成好的習慣。

2。在學習態度上要有原則，不能隨便對待。

3。學習內容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。

4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強調學習重在平時。

三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。

1。正確引導孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節目，如：希望英語等。

2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。

3。全力支持孩子的愛好。

四）一顆平常的心來看待自己的孩子。

1。永遠不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。

2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。

3。對孩子進行愛心教育。

一番話下來，其他的家長們深受啟發，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。

接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學的家長討教怎樣才能讓孩子進步得這么快，一時間，家長會儼然成了一個交流會了。我想，任何一位班主任的經驗介紹也沒有這樣的效果好啊！

教育好下一代是一項極其復雜而細致的系統工程，需要學校、社會和家庭緊密配合、通力協作，形成目標統一，要求一致，內容科學，方法優化，形成活潑的教育網絡。作為一名班主任，更是肩負重任。家長會可以是多種方式的，關鍵在于要結合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進步。

作家長心得體會大全（21篇）篇十九

“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了。或許他們在家的時候，還會黏著你，偶爾發點小脾氣，但是，在學校的他們，卻好像都變的不一樣了。

四年級正是由中年級向高年級過渡的關鍵時期，各個科目學習的內容明顯增多，難度也加大了，預習，復習所要花的時間也增加了。從老師們的講話中，發現了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學，還是語文，數學，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴展他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平常看不到的風景。可以的話，我們做為家長，也應該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！

期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們為自己負責，承擔后果的學習環境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當家長的保護傘不能護住他們的時候，孩子們就要學會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學習的機會，能夠面對自己的錯誤，承擔事情的后果，讓他們能夠為自己買單。

識，認識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發、良好的學習習慣的培養，希望在這一點上與家長達成共識。

其實，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關心，我們探討了“小學化”傾向，一起找方法提高孩子的學習興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學習習慣進行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。

我們相信，在今后的教育中，教學活動中，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進步的機遇。我們的目標是，給孩子一個快樂健康的童年。

作家長心得體會大全（21篇）篇二十

步入初一，作為初一的同學家長，除了焦慮更多的是心疼，心疼孩子每天作業到晚上11點，每天除了睡覺時間基本沒有其他的休息消遣時間，很盼望盡力去幫她分擔，但一切都無能為力。

當我坐在孩子座位上時，我無意間發覺嘉妮給我的小紙條，她告知我，雖然現在沒有達到她最抱負的目標，但是信任通過她的努力肯定能盡快達到目標。為了這張紙條，我感動了一晚，孩子的確在努力，作為家長，從來沒有由于考的不抱負去責備她，從來沒有要求她成果必需多好，由于，對于自律的孩子，她的筆記、她的仔細、她的努力她對自己的嚴格要求......其實我們都始終看在眼里，只盼望，孩子能健康歡樂的度過她的學習生涯。通過家長會共享以下幾點：

工作可以重來，但是孩子的`童年不行以重來，我們需要珍惜跟孩子在一起的美妙時間，每天抽時間陪孩子談些心里話，幫她分析和解決她無法解決的問題，或許等孩子長大了，她不再需要我們的關心了。

有許多想法，或許是正能量的，或許是負能量的，作為懵懂的孩子，我們首先要理解她，同時發覺問題需要正確的引導她，當她受到挫折和逆境時，來自家人的鼓舞比什么都重要。她能在我們身上找到平安感。三、家校合一默契協作《嚴格=愛》通過昨天的家長會上班主任黃老師及各科老師們的共享，讓我受益匪淺，她們是專業的訓練團隊，她們是辛勤的園丁，感恩孩子踏入這所優秀的學校，遇見一批優秀的老師們，在三年的學校生涯中，我們會全力協作學校老師的工作，我們的全都目標"一起為了孩子而努力'感恩老師們的辛苦付出！

昨天黃老師在共享環節提到，目前孩子抑郁的狀況日趨嚴峻，溝通將成為重要的橋梁，鼓舞孩子的優點，包涵孩子的缺點，理解孩子的想法，引導孩子的思維，努力走進孩子的內心世界，當和她成為無話不談的伴侶時，我信任不行能消失抑郁或走極端。

感恩學校，感恩老師，感恩同學們！

作家長心得體會大全（21篇）篇二十一

隨著家庭教育的重要性逐漸被人們所認識，越來越多的家長開始關注并投入到孩子們的教育中去。而家庭教育是一個大課題，涉及到孩子的知識、品德、情感等多方面因素。在這個過程中，家長扮演著重要的角色。家長的教育方式不僅會影響孩子的今后發展，而且也會影響整個社會的未來。本文就從多個角度來談談家長心得體會。

第二段：親身實踐。

家長的教育方式要從實踐中發現。在教育孩子的過程中，我們要不斷總結教育方法，發現好的教育方式和方法，并且將其推廣給其他家長。我親身體驗到，在孩子們的成長過程中，家庭教育的時間、節奏、內容和方式都會對孩子的成長有不同的影響。例如，孩子在心理成長階段需要傾聽和引導，家長應該借此機會與孩子共享生活。同時，教育孩子還需要注意態度和語言，要用正確的方式對孩子進行教育，不斷地給予孩子正能量的激勵。

第三段：家庭教育的結構。

家長需要了解和掌握家庭教育的整個構建過程，即從德育、智育到體育的全面教育。在家庭教育的過程中，家長需要關注孩子的心理、生理、社交等方面，進一步推進孩子的全面成長。要記住，家長不只是給孩子傳授知識，還應該在價值觀方面引領孩子，并幫助孩子樹立積極的人生態度和成就心態。

第四段：家長教育的方法。

家長要根據孩子的學習能力、性格和興趣等因素來選擇教育方法。不同的孩子有不同的特點，需要不同的家庭教育方式。例如，一些孩子是看一遍即可掌握知識點，但也有一些孩子需要通過漸進地重復練習才能達到目標。因此，家長要認真學習孩子的特點，精心地選擇合適的教育方式和方法。

第五段：總結。

家長應當明確家庭教育的目的，即為孩子們提供完整、系統、高質量的教育。家長還應該出色地扮演自己在孩子們成長中的角色，即引導和解惑的角色，鼓勵和支持的角色，保障和安撫的角色。這樣，才能在不斷的實踐中獲取寶貴的家長心得體會并向其他家長傳授好的教育經驗，攜手推動孩子們向更好的未來發展。