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我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)

時間:2025-05-03 作者:文軒

優秀作文是用文字展現美好情感和情景,通過準確的描寫和生動的語言讓讀者產生共鳴和情感共振。閱讀優秀作文可以拓寬自己的思路和寫作技巧,提高自身的寫作水平。

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇一

還有幾個星期就要開學了,我終于可以見到親愛的小伙伴們和無敵青春派的miss楊。真想念上學的的時候呀,我覺得那是最最快樂的時光。

一到下課時間,同學們都瘋了似的沖出教室,到操場好好的狂歡一下。但總有幾個書呆子作業狂和漫畫迷坐在座位上無動于衷,別人說的話也是左耳進右耳出,半個字都不留。在暑假里見不到這些可愛的伙伴們,就少了一份歡笑,暑假還真是有點無聊呀!

不過,雖然就見不到小伙伴們,但我的暑假生活依舊充滿酸甜苦辣和無限的樂趣。

酸,在暑假里我有時莫名其妙的被人冤枉,這樣的滋味真不好受呀!咚、咚、咚媽媽回來了,打開門。他剛走到臥室門口,便看見她最喜歡的紫色腰帶壞了,一聲大呼隨之而來:唐雙睿,你怎么搞的,把我的腰帶弄壞了,做事情毛毛躁躁的!我腦袋猛地一震,心里嘆氣道:怎么把所有責任都推到我的身上?難道我一輩子都注定要當冤大頭嗎?(呵呵,略有夸張)我沒有呀,真的不是我弄的!盡管我激烈的爭辯著,但媽媽還是一副不怎么相信我的樣子。后來,真正的肇事者終于出現了,我才松了一口氣。

甜是我最喜歡的味道,也是最可愛的味道。他會讓我想起甜美的回憶,幻想未來的美好。這個暑假我去了一個最棒的、夢寐以求的地方大草原。當我坐在車上,望著一望無際的草原和星星點點的牦牛還有羊,恨不得在大草原上飛奔起來。好想再擁有一次這樣美妙的旅行呀!

苦在我的暑假字典里是很少很少出現的,不過在比較特殊的情況下苦說來就來,說走就走。我寫這篇作文之前,也嘗到了苦的滋味!我懇求媽媽帶我去小南海玩,以便我寫作文。可媽媽一直都不帶我去,那我的作文也就罷工了。有一天,她實在忍不住了,嚴厲的教育了我一番:作文不是非要出去玩才寫的出來,生活中不缺少美,缺少的是一雙發現美的眼睛,所以身邊的點點滴滴你都可以寫,再加以描繪不就是一篇佳作了嗎!?我—我知道—道了!我被嚇壞了,不爭氣的眼淚又來了,不過這樣的苦是有意義的!

辣妹子是我們山城的正宗的代言人,可我從小就怕吃辣,也不知道他代表的是什么。它有可能代表的是勇氣,有可能代表的是驚險,也有可能代表的是大大咧咧……似乎一切都有可能,也許辣永遠都那么神秘吧!

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇二

酸,就是在上課的時候,突然老師把我叫了起來,叫我回答問題,自然我就輕易地說出了答案,當老師讓我坐下去的時候,我心里想:我沒舉手老師就把我叫了起來,同學們肯定以為我是在開小差,老師才把我叫起來的。想到這里我的`心里冒出了一種酸溜溜的滋味。

甜,就是在下課的時候,老師讓一個同學把我叫到辦公室里去,對著我的面說:“你的這張隊報還的挺漂亮的嗎。”這時,我心里比吃了蜜還高興。

苦,就是我正高興的時候,突然有人告訴我說:“冬艷,你上次考的那張試卷已經整整扣了十幾分了。”而這時,我剛才那高興的心情早已飛到九霄云外去了,反而我的心里好像有一股比吃了藥還苦的心情,讓我十分難過。

辣,就是在劍橋少兒英語班里嘗到的滋味是最辣了,在那里我總是害羞的不敢舉手,看到別的同學都舉手發表自己的意見,我恨不得馬上舉手,可我一站起來說話,臉上就火辣辣的,像在發燒似的。這能怪誰嗎?當然是怨我自己,誰叫膽子那么小呢,平常又不敢舉手。

在這一天里,我嘗到了酸、甜、苦、辣這四種滋味。

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇三

校園里的甜,是考試后老師諄諄的教誨,“你看看!這一題是不是不該扣,這題不扣是不是就上90了!”這一句句話語中,回蕩的滿是老師的關愛,從老師認真的眼神中,我深深的感受到了老師是多么希望我們能優秀,她不望疲備,對我們每一個人負責,在得到教誨的那一刻,我嘗到了校園中的甜,也嘗到了老師的堅辛。

校園中的甜,藏在老師平日里那溫馨的關愛話語中,這讓我們嘗到了家的溫暖……批作業的老師緩緩抬起頭,眨了眨過度勞累的眼,那充滿慈愛的眼神,就如同一股股溫暖的泉水,包圍了我的心,她用手緩緩的捋了捋我的劉海,是那么的輕柔,她用細微且溫柔的語氣說:“劉海該剪了”。說完,她又俯下身,繼續批作業。在這一句短短的話語中,我深深的感受到老師對我們的關愛,她就像母親一樣,天微不至的關照我們,愛著我們,在那一刻,我嘗到了校園中的甜。

老師的愛就像一條小船,載著我們,在成長的海洋中,通向成功的彼岸!

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我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇四

我們每個人都會有酸、甜、苦、辣,我也不例外。今天我給大家訴說一下我在學葫蘆絲時的酸甜苦辣。

酸,我剛開始學時,媽媽在一旁陪著我,一起學習。后來媽媽有時忙起來,就我自己在那學,有時老師說的我記得不全,當時在那何來是吹時,挺流暢,可是一回到家,就上氣不接下氣。媽媽為此老是訓我,我從心里覺得委屈,所以感到酸酸的。

甜,現在,在老師的指導下,我已經吹的比較熟練了,老師告訴我讓我繼續好好練,參加明年的少兒春晚。我心里美滋滋的。

苦,葫蘆絲是比較單調枯燥的,里邊的技巧比較多,我有事剛到難度比較大,甚至有時是有放棄的念頭,開始沒有辦法,必須堅持。矛盾的心理比較苦啊。

辣,一開始學時,我比較認真,后來有一個小朋友學要和我一塊學,可是我學得快,他學得慢。有一回老師布置作業讓我回去后把《月光下的鳳尾竹》曲子背熟,下次上課與那個小朋友合奏,我沒有按老師的要求去做結果我沒記住譜子,人家記住了,老師批評了我,我的臉上火辣辣的。

上一篇:我敬佩的一個人。

下一篇:美麗的銀杏樹林。

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇五

在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的酸甜苦辣我的初一生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在初一的這段日子里,對于我就像一顆未成熟的李子,酸酸的;又像一塊鮮紅的西瓜,甜甜的;也像一杯沒放糖的咖啡,苦苦的;更像一顆顆大蒜,辣辣的……總而言之,酸甜苦辣=我的初一生活。

在明亮的燈下,“手在抖,筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈,明天又要測驗了,不下點功夫怎得了,“一分耕耘,一分收獲”,沒辦法,頭腦不靈活,反應遲鈍,也只有靠“辛勤+汗水”了,感覺酸酸的。

春天你播下幾粒種子,秋天你就能收獲幾分果實。當你完成一件艱巨的任務時,心里樂滋滋的。當然,當你收獲有成時候,此時的感受亦是如此,我用自己的辛勤取得了理想的`成績,心里像灌了蜜似的,但“虛心使人進步,驕傲使人落后”,還是虛心點吧!

生活不可能無坎坷、荊棘,總有那么點挫折等著你去面對。從每一次的測驗中,成績直線下降,天天產生畏難情緒,見到難題就怕——太深奧了!學校信心全失,心里真不是滋味,感覺苦苦的。

宿舍又到消毒的時候了,大家都忙著搬東西,一個不小心,隨時會撞傷。手里拿著抹布的我,一邊與同學聊天,一邊擦去床上的灰塵。“噔”的一聲,我的頭撞到了窗邊,引起同學的發笑,耳邊傳來幾句冷嘲熱諷,真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁,如徐遮進曹營——一言不發,感覺辣辣的。

幼苗總是要長高的,我們將在磨練中走向成熟,步步都充滿了酸甜苦辣!只要我們去細細品味,這些味道一直伴隨著我們成長!

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇六

生活中有許許多多的酸甜苦辣.酸酸甜甜,坎坎坷坷,才是生活.有了甜,才會感受到生活的幸福.有了酸,才能體會到生活的艱辛.

前年,我養了一只八哥叫麥兒,它和我好似一對形影不離的好朋友.我一回家,麥兒就會用美妙的歌聲迎接我.有一次,我出去買東西,麥兒在籠里“啾啾”叫說著我聽不懂的鳥語,好像要跟我一道出門.我卻扔下它,獨自走了.買完東西回到家.家里鴉雀無聲,麥兒怎么沒用歌聲來迎接我呢?我想,可能在和我賭氣吧!我走到陽臺,看麥兒一動不動,我以為它睡著了.到了晚上,我才知道,原來麥兒吃面包時不小心卡在喉嚨里.麥兒死了,我難過了好幾天,那心酸的滋味到現在我都記得.

酸酸甜甜好滋味,酸其實并不是什么好滋味,但甜卻是真正的好滋味.

記得有一次,媽媽對我說:“文婷,你這次期中考要是能拿滿分,我就帶你去桂林旅游.”我聽了萬分高興.決定要更認真更努力地學習.終于,考試時間到了,我信心十足地走進考場,考試前,我再一又默默地提醒自己要認真呀!兩天后,我得知自己拿下滿分,心中無比激動.我終于踏上了夢寐以求的桂林之旅了.

生活中有許許多多的酸甜苦辣.酸酸甜甜,坎坎坷坷,才是生活.有了甜,才會感受到生活的幸福.有了酸,才能體會到生活的艱辛.

前年,我養了一只八哥叫麥兒,它和我好似一對形影不離的好朋友.我一回家,麥兒就會用美妙的歌聲迎接我.有一次,我出去買東西,麥兒在籠里“啾啾”叫說著我聽不懂的鳥語,好像要跟我一道出門.我卻扔下它,獨自走了.買完東西回到家.家里鴉雀無聲,麥兒怎么沒用歌聲來迎接我呢?我想,可能在和我賭氣吧!我走到陽臺,看麥兒一動不動,我以為它睡著了.到了晚上,我才知道,原來麥兒吃面包時不小心卡在喉嚨里.麥兒死了,我難過了好幾天,那心酸的滋味到現在我都記得.

酸酸甜甜好滋味,酸其實并不是什么好滋味,但甜卻是真正的好滋味.

記得有一次,媽媽對我說:“文婷,你這次期中考要是能拿滿分,我就帶你去桂林旅游.”我聽了萬分高興.決定要更認真更努力地學習.終于,考試時間到了,我信心十足地走進考場,考試前,我再一又默默地提醒自己要認真呀!兩天后,我得知自己拿下滿分,心中無比激動.我終于踏上了夢寐以求的桂林之旅了.

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇七

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的鋼琴帶給我的酸甜苦辣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園時,看到別人有的會跳舞,有的會唱歌,我幼小的心中便有了一絲不平衡的的心理,總想比別人優秀。

終于有一天,我忍不住了,便對媽媽說:“媽媽,我要學習特長!”媽媽一聽,起先是愣住了,明白后會心地一笑:“那你想學什么呀!”這回,該我愣住了,我光想學習特長,忘了學什么了,只能先觀察幾天再說了。

在幼兒園里,我一直在尋找特長,卻沒一絲的'進展。就在這灰心的時刻,我聽到了鋼琴的聲響——那么動聽,那么富有靈感。又得知鋼琴是樂器之王,便在心理定了計劃:我要學習彈鋼琴!

我把這個想法告訴了爸爸媽媽,他們積極地支持我,給我買了一架鋼琴,并報了鋼琴特長班。

起初,我對鋼琴還有一種新鮮感,可這種感覺一天一天的消失,后來便成了厭煩——每天都得彈鋼琴,還總彈一個曲子,手指頭的動作也得受限制,多沒意思呀!便對爸爸媽媽說:“學習鋼琴太沒意思了,我不想學了!”爸爸媽媽一聽,也沒發火批評我,只是說:“可是你提出不想學的,以后長大了看別人演出,你可別后悔呀!”我一聽,心里很不是滋味,想象著在舞臺彈琴的成就感,自豪感,便立刻決定:“我要學!”

從此,每天早上別人還在睡夢中游蕩時,我已經開始了練習鋼琴基本功了,每天下午寫完作業時,別的小朋友在玩耍時,我還在彈鋼琴。雖然我玩耍的時間少了,但是也得到了豐厚的回報——我的鋼琴今年在我11歲的時候考過了十級,每到學校舉辦藝術節時,我的鋼琴演出總能拿到第一名,還代表學校參加合唱團的鋼琴伴奏,拿到了第一名的成績,為學校增了光呢!

慢慢地,鋼琴變成了我的好伙伴兒,每次提到它,我總有一種自豪感。

鋼琴,我愛你!

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇八

活動目標:

1、從表情、味覺、顏色等角度豐富酸甜苦辣咸的體驗;。

2、在游戲中探索發現,激發探究新知的興趣。

3、借助圖片、實物認識漢字酸甜苦辣咸。

活動過程:

一、認識酸甜苦辣咸小朋友好!今天老師帶來五個可愛的寶寶,想不想認識一下?好!這位是酸酸,跟酸酸問聲好!(酸酸你好!)真有禮貌!這位是甜甜,(暗示幼兒問好)對!主動與客人問好才是乖寶寶。這位是苦苦,這位是辣辣,這位是咸咸—(準備5張照片、5塊磁鐵)。

二、了解酸甜苦辣咸這五個寶寶是好朋友,他們都有隱身的本領,平時最愛玩捉迷藏的游戲。酸酸喜歡躲在醋瓶里,所以我們吃到的醋總是酸酸的,甜甜喜歡躲在蜜罐里,所以蜜是甜甜的,苦苦喜歡躲在藥丸里,所以生病吃藥時,藥的味道是苦苦的,辣辣喜歡躲在辣醬里,所以辣醬的味道是辣辣的,咸咸喜歡躲在哪里呢?猜猜看真聰明,咸咸就喜歡藏在鹽袋里,所以鹽放在嘴里是咸咸的。(準備好醋瓶、蜜罐、藥丸、辣椒、鹽袋藏在活動室的角落))。

四、游戲。

小結:表揚最先找到的小組和活動中表現好的幼兒。幫助五個寶寶分析容易被抓到的原因(為下一個活動做鋪墊)。

2、(游戲高潮)剛才五個寶寶都被你們找到了,他們不服氣,還要再玩一次,你們同意嗎?現在我們的五個寶寶想出了更好的辦法躲起來了!,這次看你們能不能找到。這次,我們不分組,一起找,看誰找得多。老師口哨一響,游戲結束,好不好?(準備西瓜、檸檬、苦丁茶、辣條、鹽水豆)小結:表揚并請幼兒說說是怎么找到的。

3、(游戲延伸)還有誰沒找到?他們現在躲在老師的水杯里,光靠看和聞是找不到的,還要靠我們的舌頭嘗一嘗才能找到。下面老師每人發一個棉簽,到杯里蘸一點用舌頭舔一下,就能找到了。需要提醒小朋友的是:不是所有東西都能嘗的。

五、總結:酸甜苦辣咸不僅會躲在食物里,還會躲在容器里,甚至會躲在每個人的生活里,讓我們在今后的生活里細細體會吧!

活動反思:

整個案例突出并始終貫徹“幼兒運用各種感官,動手動腦,探究問題;用適當的方式,交流探索的過程和結果”的主線,從實際教學效果來看,是比較成功的。

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇九

我的初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

小學時,我總是盼望上初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段_沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。

初中的學習科目越來越多;作業越來越難;知識越來越復雜;自然酸甜苦辣也體會得越來越深:

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇十

人到中年,多了一些自持下的極重,看孩子歡蹦亂跳的膝前,偶然常追憶本身遠去的童年;人到中年,多了一些成熟后的自律,看怙恃一每天的老去,時常嘆息不能多留點被愛的時段。

人到中年,對實際的統統都已風俗,該有的已有,該無的仍無,夢里卻還祈望這樣那樣的改變;人到中年,對實際的統統常抱以漠然,缺傲幽依然窮乏,夢里卻還溫望會有某個事跡來臨眼前。

人到中年,偶然卻不肯接管糊口的平庸,最名貴的對象原來就在身旁,每每在失去后才有所發明;人到中年,偶然常有孩子氣的稚子和執拗,蘇醒中有糊涂,糊涂中有蘇醒,大錯小錯依然會犯,常在危險別人也危險本死后追悔。

人到中年,無論是否小有成績,更多地會沉湎于物質享受,幼年時的壯志激情,已盡付酒桌上的吹牛扯淡,或在四方城中的賭來博去;人到中年,不窮乏野心而向運氣的繼承挑釁,但少了很多天倫之樂,鶴發與皺紋也在隨日月增加,亞康健更是他們的主流。

人到中年,偶然該大白的并不大白,依然常有倘佯、茫然;人到中看,偶然還在守候過多呈現,常常騙了別人也把本身誘騙;人到中年,偶然也心有不甘,莫非就這樣了嗎?因事變糊口各方壓力與阻擾,又記掛重重、舉步維艱。

人到中年,更領略了什么是孑立,厭倦了子女情長,夢中卻不乏情愛繾綣;人到中年,更清晰了所謂合運的內在,夜里不乏疾苦的失眠,心靈的小舟仍舊常常波動在情緒的浪尖。

人到中年,多了對人生運氣的感悟,頭腦因此使人越發極重不堪;人到中年,少了不切現實的追求,老友歡聚中,常有解嘲式的奚落;人到中年,情緒理智,但經常為幾何婚姻遺憾和即將逝去青春而感嘆,多有放縱欲望和流動。

人到中年,知道了怎樣與工錢善,很多恩恩仇怨皆付笑談;人到中年,荒誕的不再荒誕,很多怪誕工作就由了它去怪誕;人到中年,感想了心力與體力的明明變革,分明怎樣支付既有斬獲,又不至于丟掉資本。

人到中年,人生過半,踩著一起艱苦走來,也將踏著一起辛勤走遠;人到中年,苦樂參半,常懊悔沒有常回家看看,而空留很多心疚心痛的遺憾;人到中年,反悔因為打拼失去的交情與戀愛,經常試圖追回徐徐遠去的豪情與浪漫。

哈文原就是李詠的上司,任《很是6+1》,《詠樂匯》的制片人,李詠的人為都是她發的,作為龍年春晚總導演,再次一展了女能人風度。李詠報告與老婆哈文的情愛過程,并總結:姻緣實可貴,修路甜頭多。戀愛須保鮮,自備保鮮膜。

【19歲,一見鐘情】。

我爹匯報過我,上大學,有幾件事很要害,頭一件就是交女伴侶。

可是上大學往后好幾個月,我都很自閉,反面同窗交往。老認為本身是偏遠地域來的,和多半會的孩子們玩兒不到一塊去。

每周末我都去中央美院學畫畫,那會兒照舊老解說樓呢,晚上就住在協和醫院后頭的小平房里,門生宿舍。

去美院得坐公交車。常常是這樣,我在馬路這邊等車的時辰,就望見我們班一幫男生女生在馬路撲面,也等車,結伴出去玩兒。我們播音系只有一個專業,一個班級,門生人數39,聽說是建院以來最多,男女生一半一半。

許多女生對我感樂趣,我是她們餐后寢前的話題人物:這個男生很怪,不措辭,走哪兒都背個畫夾子。

但我只對個中一個女生感樂趣,她就是哈文。

在路線講堂上課,哈文剛好坐在我右側,我們倆中隔斷著樓梯。我用右眼瞄她,側臉外觀很美,就這么一眼,我對她“一見鐘情”。

上課時,我經常騷擾她。我從本上撕紙,用鉛筆給她畫像,速寫,畫完往后用圓珠筆細細涂,逐步磨,弄出立體感來。

涂磨好了,趁先生在黑板上寫字,我就伸過胳膊去捅她。

“哎,哎!”我嘴里叼著筆,斜眼覷著先生,拿倆手指頭夾起那張紙遞已往。

“厭惡!”她白我一眼,“嚓”地把畫抽走,一臉不屑。

我完全不識相地一笑,再撕張紙,接著畫,畫完又遞給她。

“你上不上課?”她又白我一眼,嘴角卻不由得向上挑一下。

我知道,有戲了!

開學后不久,快到圣誕節了。我們班同窗聚在一路包餃子,著實也是找機遇熱鬧熱鬧。哈文是穆斯林,各人就和她的飲食風俗,專門從回民營買了羊肉餡。

“哈文,你心目中的男伴侶什么樣?”我居心叵測地問。

“至少一米八吧!”

一句話把我噎住了。上來就說身高,這不明明沖著我來嗎?但人家話已經說到這兒了,繞也繞不開。我只許多幾何問了一句:“最底線呢?”

她遲疑了一下,很當真地想了想,說:“怎么也得一米七五吧。”

這么說我就有自信了。我底氣十足地匯報她:“上星期體檢,我一米七五五!”

批注之后,哪想貧困了,她不理我了。

傷自尊了?不至于吧,我沒說什么特此外話啊。

沒看上我?有也許,但也許性不大。小伙子長挺帥,挺有異域風情,再說她看我畫還老偷著笑呢。

過了些日子,看我沒頭蒼蠅似的,她預計也不落忍,約我到了個處所,很婉轉地說:“那事兒,我爸差異意。”

“為啥差異意啊?”我猴急猴急的。

提及她家,各人伙兒都認為挺隱秘。開學第一天,哈文是坐著一輛小轎車來的。當時辰的門生都頭腦簡樸,即便云云,也沒人瞎猜她到底什么來頭,照舊一樣地泛泛相處。直到其后,我第一次去她家,和她爸晤面,也不知道老人家到底是干什么的。

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇十一

生活中有酸有甜有苦也有辣,它就像五顏六色的畫頁一樣,新鮮而有色澤。

酸:上個星期六,媽媽去買菜,我閑著沒事做,就拿起濕濕的拖把拖了拖地。不知不覺中累了,看看外面,耶!媽媽終于回來了。看見我拖了地,肯定會要獎勵我的,可是,沒想到:媽媽回來后,不但不表揚我,反而罵了我幾聲。我感到委屈和心酸。

甜:六一兒童節到了,我會得到什么樣的驚喜呢!好期待哦!到了六一兒童節,我自己都把那天給忘了,可是爸爸媽媽還惦記在心,爸爸媽媽提前請假,想讓我過一個快樂而有意義的`兒童節。回家后,我看見家里的布置,忍不住流淚,爸爸媽媽的節日我都敷衍了事,從來都沒有給過他們驚喜,而他們……我非常高興,像吃了蜜似的。

苦:上次有一位同學跌倒了,我好心的去扶她,她卻說是我把她弄倒的,她又不聽我解釋,我真像啞巴吃黃連------有苦難言。

辣:最近我喜歡上了一本書,天天盯著它看,不過,上課時我把書放在了抽屜里,有一個同學下課跟老師悄悄說我的壞話,害的家長會上我的媽媽遭到批評,因此,我受到了媽媽的批評,更可悲的是:上課時同學們的目光都朝我涌來。

不過,這些事我已拋在腦后,我只記住一句話:生活中有甜有苦有酸也有辣,我相信快樂會永遠伴著我。

四年級:雨曦y。

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇十二

初中生活很甜。

三年的同學友誼濃郁香醇,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!

初中生活很苦。

為了考上重點高中、重點大學,為了實現夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床,為的是抓緊時間背誦;晚上10點了還不肯入睡,為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外、物、化”,科科都有作業;晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。“唉!累死了!”想看看心愛的動畫片,卻被成堆的作業困住,無法脫身。

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇十三

暑假就這樣眨眼間過去了。在這個暑假里我所經歷的,所感受的,都隨著新學期的到來而煙消云散,但是它們都永遠的烙在我的心中,揮散不去。

一道道菜肴有著不同的味道,酸的,苦的,辣的,甜的。這幾種簡單的味道就包含著我的暑假,整個暑假都被這幾種味道所占有。

“辣”

火辣辣的太陽就是這個暑假最好的調料。每天的中午,太陽底下就會出現我的身影。帶著妹妹去外婆家吃飯,順著狗吃的飯回來,就是必定的行程。

每天中午注定是火辣辣的。所以“辣”就成為了我暑假中的一種調料。

“甜”

暑假中的“甜”可不像有些人那樣:吃著冰棍、玩著電腦、吹著空調。

我暑假中的“甜”卻是我的媽媽回來了,由于我媽媽是幼兒園教師,每天都會去學習,整個暑假就幾次放松的時間。

她回來了,那我身上的重擔就交給她了,睡睡懶覺,早上起來不用洗衣服,也不用早起來買早飯。哈哈!嘗點小甜頭也是很開心的。

這就是我的夏日小甜點。

“酸”

在這個暑假里,有一次正好碰見媽媽放假,所以我們決定去太外婆家看望一下老人家。

早上,早早的起來去買東西,買完就早早的去了。之所以早早的是因為怕天氣熱。

來到太外婆家,第一眼就看見她外婆坐在自家的門旁邊,手不斷的揉著胸口,媽媽看見了就趕緊上前去查看,太外婆就說:“不小心把木頭弄倒撞到這里了。”我走過去看了一下木頭,還好不是很大,只是一根小小的竹竿。但是我錯了,就因為這小小的竹竿,讓太外婆痛了幾天。那都是后面的事了。

聽到我媽媽的聲音,太外公走出來生氣地說:“叫你不要亂動,你還動。”太外婆就像小孩子一樣弱弱地說:“那個竹子快倒了。”

聽到這里我心里酸酸的,太外婆有一點老年癡呆癥,每次去她家的時候都會問:“這個小孩誰呀?”太外公都會大聲提醒,她才恍然大悟。有一次更離譜,她竟然跑出去,嘴里還叨念著:“我記得咱有個老房子的。”外婆沒辦法,只好和太外公說,讓她去找吧,找不到就會回來了。

回憶到這,我想起了媽媽,她也會老吧,那以后怎么辦呢?

“苦”

最苦的時候,還是在快開學的時候,媽媽就會找到我說:“好兒子,媽媽幼兒園忙不過來,快中午的時候,你吃完飯來幫媽媽。怎么樣?”“好,就這么說定了,好兒子”“……”而我一句話都沒說。

來到幼兒園,痛苦的時候到了。搬床、擦窗、拖地什么臟的,累的活,都由我來干,誰叫我是幼兒園中媽媽那個班上唯一的“男人”。做的再苦再累,媽媽都會說:“兒子呀!媽媽活做多了腰酸痛的厲害啊!就辛苦你了。”

“好吧,為了你不像太外婆一樣,臟活累活我包了!”

就這樣,我的暑假生活結束了。在這“酸、甜、苦、辣”的味道里結束了。

暑假就這樣過去了,我也要去讀書了。

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇十四

我們的運氣由我們的動作抉擇,而絕非完全由我們的身世抉擇。

享有特權而無力氣的人是廢料,受過教誨而無影響的人是一堆一文不值的垃圾。

天主為我們締造雙腳,是要我們靠本身的雙腳走路的。

美利堅合眾國的開國信心是大家生而劃一,但這種劃一是權力與法令意義上的劃一,與經濟和文化上風無關。想想看,我們這個天下就猶如一座高山,當你的怙恃糊口在山頂上時,注定你不會糊口在山腳下;當你的怙恃糊口在山腳下時,注定你不會糊口在山頂上。在大大都環境下,怙恃的位置抉擇了孩子的人生出發點。

但這并不料味著,每小我私人的出發點差異,其人生功效也差異。在這個天下上,永久沒有窮、富世襲之說,也永久沒有成、敗世襲之說,有的只是我格斗我樂成的真理。我堅信,我們的運氣由我們的動作抉擇,而非完全由我們的身世抉擇。

機遇永久都不會劃一,但功效卻也許劃一。

出發點也許影響功效,但不會抉擇功效。

第二封信命運靠籌謀。

每小我私人都是他本身運氣的計劃者和構筑師。我不靠天賜的命運在世,但靠我籌謀命運發家。

守候命運的時辰,要知道怎樣引導命運。計劃命運,就是計劃人生。

富有遠見的販子總擅長從每次劫難中探求機遇。

在構想好的計劃時,要起首思量兩個根基的先決前提,第一前提是知道本身的方針,第二個前提是知道本身擁有什么資源。按照資源調解方針或按照方針調解資源之后,就有了一個基本――可以據以構想計劃的布局,剩下的對象就是用本領與機緣去添補,和守候命運的光降了。

第三封信天國與地獄比鄰。

我們勞苦的最高酬金,不在于我們所得到的,而在于我們會因此成為什么。

假如你視事變為一種愛好,人生就是天國。

假如你視事變為一種任務,人生就是地獄。

熱愛事變是一種信心。懷著這個信心,我們都把絕望的大山鑿成一塊但愿的磐石。一位巨大的畫家說得好,“疾苦終將已往,可是瑰麗永存”。

不管一小我私人的野心有多大,他至少要先起步,才氣達到岑嶺。一旦起步,繼承提高就不太堅苦了。事變越是堅苦或不舒暢,越要立即去做。假如他等的時刻越久,就變得越堅苦、可駭。這有點像是打槍一樣,你瞄的時刻越長,射中的機遇就越迷茫。

第四封信此刻就去做。

機遇是靠機遇得來的。壞風俗能擺布我們,閣下成敗,它很輕易養成,但卻很難奉養。

樂成地將一個好主意付諸實踐,比在家夢想出一千個好主意要有代價的多。

我一向信托機遇是靠機遇得來的。再好的構思都有缺陷,縱然是很平凡的打算,但假如確實執行而且繼承成長,城市比中途而廢的好打算要好得多,由于前者會堅持到底,后者卻半途而廢。以是我說,樂成沒有法門,要在人生中取得正面功效,有過人的智慧伶俐,出格的才藝雖然好,沒有也無可厚非,只要肯起勁動作,你就會越來越靠近樂成。

動作與充實籌備著實可視為物體的兩面。人生必需恰到好處。做太多的籌備卻遲遲不去動作,最后只會枉然揮霍時刻。換句話數,事事必需有控制,我們不能落入不絕演練,不絕打算的騙局,而必需體認實際:豈論打算有多周詳,我們如故不行能猜測最后的辦理方案。

一小我私人只有本身依賴本身,他才不會讓本身掃興,并能增進本身節制運氣的機遇。智慧人只會去促使工作產生。

人生中最令人感想荊棘的,莫過于想做的事太多,功效不單沒有足夠的時刻去做,反而想到每件工作的步調繁多,而被做不到的情感所震懾,甚至一事無成。我們必需認可,時刻有限,任何人都無法做完全部的工作。智慧人知道:并非全部的動作都肯定會發生好的功效,只有明智的動作才氣帶來故意義的功效。以是智慧人只會羅致做了往后得到正面結果的事變,做與完成最大方針的事變,并且用心致志,以是智慧人總能做出最有代價的孝順,并撈到許多甜頭。

要有此刻就做的風俗,最重要的是要有起勁主動的精力,戒除精力散漫的風俗,要刻意做個主動的人,要用于干事,不要比及萬事俱備往后才去做,永久沒有絕對美滿的事。作育動作的風俗,不必要非凡的智慧伶俐或專門的能力,只必要全力耕種,讓好風俗在糊口中著花功效即可。

假如您看過劉德華和舒淇主演的影戲《游龍戲鳳》,應該不會健忘,影片里華仔扮演的程仲森,奇跡有成,卻由于三次失敗的婚姻,被分掉了泰半工業。不可否定,要竣事一段早已敗落的婚姻,個中的工業喪失,必是有人去包袱的,是否心甘甘心,那是另當別論。

杜雙華與明日妻宋雅紅佳偶。

人物杜雙華+宋雅紅。

財產500億元人民幣。

上榜來由“被仳離”變亂惹人議。

邇來,宋雅紅告狀杜雙華離親變亂備受存眷。自始至終杜雙華一向未能出庭,傳在,其妻宋雅紅早已“被仳離”的工作,無非是杜想躲避高額的工業支解。有專家稱,即便20仳離屬實,兩邊也未舉辦工業支解。看來,這位山東首富的婚姻喪失是在所不免的。

人物謝霆鋒+張柏芝。

財產約22億元人民幣。

上榜來由金童玉女面對陌路。

曾一度被人稱頌的“鋒芝戀”,現在也無奈地走到了止境,力排眾議的絕佳組合,依然敵不外小小的一張照片。而巨額的工業支解更是惹人爭議,臨時不提張柏芝大舉鋪張的傳言,謝霆鋒在這場婚姻中的喪失其實值得存眷。

克日看鳳凰衛視竇文濤主持的《鏘鏘三人行》節目接頭婚姻,說到男女般配,婚姻強勢弱勢之類群眾喜聞樂見的話題。最后許子東老師總結,著實錢多錢少,著名無名,都無所謂,人生就幾十年,一轉眼就已往了。最后的要害,照舊細節。

題目正是在這里,什么細節?

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇十五

成長的道路多姿多彩,在我的成長中,有許許多多的夢想,我欣喜有一個快樂的童年,但成長也有殘酷的,所以我說,成長的道路就像一個調味盒,酸甜苦辣聚集其中。今天我就來說說這酸甜苦辣。

以前,我家養了一只小狗,小狗全身的毛長長的,又黃又滑,漂亮極了,我叫它小黃。小黃整天和我一起玩,成了我的好朋友。有一天,我們出去喂鴿子,回來后小黃看見了床底下有個蘋果片,走過去,先聞了聞,之后舔了幾下,一會小黃倒在地上,口吐白沫,叫了幾聲之后就不動了:原來蘋果片上有老鼠藥是用來毒死老鼠的,我看見小黃死了,心里很傷心,難過的淚水在眼眶里打轉但沒有哭出來,我把小購買在院子外面的土堆里,每天看到土堆,心里就酸酸的。兩年后的一天,我看見路邊有一只小狗和小黃長的很像,想到可愛的小黃我當著所有人的面痛苦起來,那時是我最心酸的時候,幾天之后我的眼睛已經哭腫了。

暑假前的期末考試,我的三門主課都考出了優秀的成績。我滿心歡喜的回到家,一進門我故意裝著不高興,媽媽問:“考了幾分啊?”我說:“數學8分、語文9分、英語10分”媽媽高興的臉馬上陰森下來說:“考了這幾分還有臉回家,”我連忙說:“不要動氣,不要急我還沒說完呢?語、數、外各加90分,”媽媽聽了臉馬上陰轉晴,看看我的卷子,大聲地說:“今天我高興,下館子走。”吃著媽媽招待的飯菜,我心里甜蜜極了。

星期一那天我們全家上學的上學,上班的上班,家中只有小狗西西,晚上回來,我一看家中亂亂的拖鞋東一只西一只,沙發巾散落在一地,衛生間地上全是水,這是爸爸媽媽下班回來,一看這情景,就發火爸爸媽媽認為是我弄的,我做過去之后,媽媽對我說:“你太不像話了,”“不······不是我。”我慌張地說:“西西弄得,”媽媽不信,非要我收拾干凈,我只好照辦,但心里真是難過兩天之后媽媽看見小狗又叼拖鞋才知道錯怪了對我說:“兒子,我錯怪你了。”我眼里有著晶瑩的淚水。心里想:“你知道兒子被冤枉時心里有多么苦嗎?”

那是一個炎熱的暑假,一天我和小伙伴玩的滿頭大汗,我急急忙忙的跑回家喝水,我到了家,問爸爸哪杯是水,爸爸指向黃杯子,我不管三七二十一,一大口喝了了起來,一大口下肚啊!太辣了,我張開大嘴巴。生氣的眼神望著爸爸,爸爸頓時明白了連聲說:“對不起、對不起。”我這才原諒了爸爸的過錯。

生活中有陽光明媚,也有陰雨霏霏;有酸甜,也有苦辣。無論如何,這些都是我們的人生財富,值得珍視。健康,漂亮,獲得,成功,助人,目標明確,心態樂觀等等都是甜,反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的,酸甜苦辣交織在一起,甜中有苦,苦中有甜,先甜后苦,先苦后甜,以甜為苦,以苦為甜等等,不一而足。總之,生活的酸甜苦辣,經歷感受不同,感受我已經讀五年級了,在學習中體會到酸甜苦辣四種味道。

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇十六

不知不覺間已在高三度過了半年,人都說高三是最苦,最難過的一年,而我卻發現高三其實也是有酸,有甜,有苦,有辣的一年,就像一碗酸甜苦辣湯。

酸湯。

咦!那么響的吶喊聲,那么多的人都在干什么呢?原來是進行排球比賽呢,而那個喊得最響亮的當然是我了。

“班,加油!”“班,加油!……”我大聲地喊著。哎,不好!又輸了兩個球。不過,咱別著急,穩一穩,一定可以打敗他們。

大伙兒都和我一樣,都為了我們班落后兩個球而著急,都在心中為他們吶喊,為他們加油,希望我們班的健兒們可以打敗對手。

但結果卻很殘酷,我們班敗了,在那一刻,我們心里真的是酸溜溜的。不過又一想,友誼第一,比賽第二,只要大家豐富了課外生活,鍛煉了身體就足夠了。

甜湯。

下雪了,風刮得很緊,雪片像被扯破的棉絮一樣在天空中飛舞,漫無目的地四處飄落。而我卻冷得縮在墻角,生怕無情的寒風會鉆入我溫暖的懷抱。

窗外閃過一個熟悉的身影。“是母親?”當那個身影站在我眼前時,我驚呆了。真的是母親!母親對我笑了笑,然后將手里的衣服遞給我,留下幾句鼓勵的話,便又轉身消失在白茫茫的天地之間。我的心在這一刻是甜的。因為我又一次感受到了母親對我的關愛。

苦湯。

月考成績出來了,考得很差很差。心里很悲傷,又找不到其他解決問題的好辦法,便開始自責。覺得自己沒有努力學習,對不起父母,一次又一次讓他們失望。

在月考成績出來的這幾天,我的心里是苦的,好像全世界都被陰暗所統制,沒有陽光的一席之地。后來,朋友對我說,這個世界其實是被陽光覆蓋的,是一個溫暖的的世界,而苦只是其中不可缺少的一種滋味,成績并不重要,重要的是自己的知識在一天天增多。

辣湯。

和朋友鬧了一點小別扭,心里覺得很不舒服。以往兩人見了面即使不說話也感到很高興,但是如今卻形同陌路,心里不由得多了一種辣辣的感覺。不想了,其中也有我的過錯,下次與她見面,一定要和她重歸于好。

……生活仍在繼續,我的高三生活也在繼續,當然,湯也在繼續熬制,相信我一定會熬制出好喝的酸甜苦辣湯。

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇十七

生活是一個酸甜苦辣成樣樣都不缺的五味瓶,它使我們的人生變得豐富絢爛起來。小學時,我覺得生活很枯燥,很無味,像是吃了沒加糖的咖啡一樣,只有單純的一種味。而當我正式走進初中生活時,就發現生活不只是單純的一種味道,而是由辛酸、甜蜜、苦澀和香辣組合而成的。

辛酸——當畢業歌唱響時,同學手拉著手,心連著心,一同圍繞著操場轉圈。這時,同學們互相交換著自己精心設計的禮物,互相表達著內心的激動,淚水也像斷了線的珠子一樣時不時的.涌出來。

甜蜜——當考完試之后,老師拿著一張張獎狀走上講臺,用她那優美的聲音說到:“三好學生——尹佳莉”時,那一剎那,同學們羨慕的目光一齊投向我,我的心里簡直跟吃了蜜一樣甜。

苦澀——當我上課不專心時,老師的臉頓時拉長了說道:“上課不專心的同學,現在總該回過神了吧!”然后,走到我的面前,輕輕地把我的桌子敲了幾下,又用那嚴肅的目光瞪著我,這時的我,心像灼熱的太陽一樣滾燙。

初中生活已經圓滿地畫上了一個句號,它讓我覺得生活并不那么單調,而是色彩鮮明的萬花筒。同時,也讓我感受到生活的樂趣。讓我們大家一同唱起那支歌吧!“不經歷風雨怎么見彩虹,平凡的人讓我最多感動……”

我的酸甜苦辣湯(熱門18篇)篇十八

成長就好比我人生中的一艘小舟,行駛在波面上,有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟并不是一帆風順的,其中有各種風波,對我而言,酸甜苦辣咸樣樣俱全。

我的酸。

有一次,我和幾個小伙伴在田間玩耍,突然,一個同伴叫道:“快看,那里有一個西瓜地,我們去拿個西瓜來吧?”我說:“還是不要去吧,萬一被人發現就慘了!”可他們誰都不理會,一擁而上,摘了西瓜吃了,而我卻一口沒吃,果然,不出我所料,被人發現了,我幸災樂禍地說:“這下慘了吧!”可令我意想不到的是:他們竟然反咬我一口,說都是我干的,我的肺都快氣炸了。我本想反駁,可是,他們七嘴八舌,我頭都大了,不知道怎么的,我竟然把整件事抗了下來。真是心酸哪!

我的甜。

哇,今天我默詞竟然一百分,真是太開心了,心里比吃了蜜還甜。我真希望這樣的甜能多一點。

我的苦。

幾天前,我上街去玩耍,見一個小朋友摔倒在地,便去把他扶起來,這時一位中年婦女走過來,不分青紅皂白地把我一推,瞪著眼睛罵道:“你這小孩怎么這樣,無緣無故地推我的孩子,父母怎么教你的?”我反駁道:“你的孩子摔倒了,我把他扶起來,你還來罵我,真是好心當成驢肝肺。”“你還嘴硬,大家快來評評理,這小孩這么小就撒謊,推了我兒子還抵賴。”圍觀的人也全來指責我,我的臉漲得通紅,恨不得找個地縫鉆進去。他們七嘴八舌地說個不停,我真是啞巴吃黃連,有苦說不出。

我的辣。

今天早上,我一直被題海壓著,喘不過氣來,連上廁所都給忘記了。乘著做眼保健操時,我才向老師提出。得到老師的允許,我直奔廁所,下樓梯時,一步好幾級,根本沒看清前面,突然,和迎面上樓梯的人撞了個滿懷,連聲說對不起,抬頭一看是校長,嚇得腿都軟了,身上直冒汗,心想:完了,完了,這下“死”定了,要知道我已經被校長逮到好幾次了,校長肯定會告訴班主任,我又得挨批評了……種種想法在腦中閃現。

果然不出我的所料,校長生氣地對我說:“怎么又是你?把人撞倒了怎辦,跟我到辦公室里去一趟吧。”我最討厭進辦公室,于是分辯道:“不是這樣的,我……我……我……”情急之下,語無倫次。“我什么我,快跟我來吧。”我臉漲得通紅,把小便的事忘到了九霄云外,跟在校長身后,很多老師都用異樣的眼光看著我,我真是無地自容,全身麻辣無比。

我的咸。

今天一放學回家,我全身都沒力氣,坐在沙發上,想看一會兒電視,可我剛打開電視機,媽媽便湊了上來:“你怎么一回來就看電視,不做家庭作業啊?”我有氣無力地說:“媽媽,我好累啊,在學校里已經被作業折磨夠了,而且我的家庭作業已經在學校做好了,你就讓我看一會電視吧。”但媽媽不問三七二十一把電視關了,厲聲說道:“馬上考試了,快去看書,不要看電視了。”我氣呼呼地說:“我在學校里已經很累了。你就不能讓我休息一會兒?一天到晚學習、學習,有完沒完?”說著,便跑進了自己的房間,眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。淚水流到嘴里,咸咸的,我的心也變咸了。

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自我介紹需要簡明扼要地介紹自己的姓名、職業、特長等基本信息,同時要求言之有物、不啰嗦。小編為大家準備了一些適用于不同場合的自我介紹范文,希望能幫助大家更好地展示
撰寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和反思,從而更好地改進和提高自己的表現。閱讀這篇心得體會讓我對某一主題有了更深入的理解,作者的觀點和思考給了我很多新的思考角
作文是語文學習中重要的一環,寫一篇優秀的作文需要一定的技巧和積累。這些優秀作文涉及的主題廣泛,既有關于生活的思考,也有關于社會的關注。1、認識"烏鴉、喝、渴、石
通過月工作總結,可以讓我們對自己的工作目標進行修正和調整。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。根據區檔案局關于對辦事處
心得體會的寫作可以幫助我們更好地反思問題,進一步提高解決問題的能力。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點和思考方式,也能感受到他們對學習和工作的熱情和探
策劃方案應該具備詳實、可行、可操作性強的特點,以便實施人員能夠清晰理解和有效執行。策劃方案范文的參考和借鑒,可以為我們自己的策劃工作帶來新的靈感和思路。
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教學工作計劃是教師在一段時間內對教學內容、教學方法和學習目標的安排和規劃。歡迎大家一起分享教學工作計劃的經驗和心得,相互學習,共同進步。由于學生法制觀念淡薄,法
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培訓心得體會不僅能夠加深對知識的理解,還能夠提高自身的學習能力和問題解決能力。現在就讓我們一起來閱讀一些其他人的培訓心得體會,了解不同人的觀點和經驗。
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優秀作文要善于運用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術性。小編為大家整理了一些優秀作文的實例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。今天是國慶節的第二天
發言稿是對特定場合進行演講或陳述的一種書面材料,它可以起到宣傳、倡導、表達觀點等作用。如果你對撰寫發言稿感到困惑,不妨參考一下以下發言稿范文,或許可以給你帶來一
教學工作計劃的制定可以幫助教師更好地掌握教學進度和教學質量。現在,就讓我們一起來閱讀一份全面細致的教學工作計劃,從中了解優秀教師的教學策略和方法。教學目標:1、
教學工作總結是對教學效果的客觀評價,有助于推動教育教學改革和發展。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,希望對大家的寫作提供一些思路和參考。20_年高考結束之
優秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產物。讀優秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。夕陽的光芒透過窗戶灑進了教室。這如血的夕陽如同一個
優秀作文是經過反復琢磨和精心打磨的產物,每一個字句都凝聚著作者的心血和智慧。通過閱讀一些優秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。你是大海的女兒,碧波輕輕撫
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優秀作文能夠展現出作者深入思考和獨特的觀點,給人以啟示和反思。歡迎大家一起來看看以下這些優秀作文范文,相信它們能夠給你帶來不少的啟發和思考。學生喜歡什么樣的老師
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優秀作文是在語言表達和內容思考上都達到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。以下是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。“東亞病夫的招牌被我一腳踢開!……
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優秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法,希望對大家的寫作有所幫助。我讀罷《儒林外史》全書,果然覺得回味無
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