一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識儲備，這需要作者進行廣泛的閱讀和積累。讓我們一起來閱讀以下優(yōu)秀作文的片段，感受寫作的魅力與力量。

身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇一

創(chuàng)新有很多種方式，我們身邊的，思想、生活。還有關于科技的，這是比思想生活更高級的創(chuàng)新。我們今天就來看看我們身邊的創(chuàng)新吧!

我們先來看創(chuàng)新思想觀念。創(chuàng)新思想觀念，就是要增強廣大黨員干部的科學發(fā)展意識，破除影響和制約發(fā)展的舊思想、舊觀念、舊體制、舊機制，擴大改革開放，創(chuàng)新體制機制，最大限度地解放和發(fā)展生產力。它分為兩點：破除因循守舊、固步自封的保守思想，樹立大膽創(chuàng)新、敢闖敢試的進取意識和破除小富即安、小進即滿的落后觀念，樹立勇爭一流、合作共贏的發(fā)展意識。第一點是要我們充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，時時爭先，處處爭優(yōu)，始終保持一種時不我待、只爭朝夕的拼搏精神，在實踐中大膽探索，敢闖敢試，敢于突破前人、突破常規(guī)、突破自我，不斷創(chuàng)造新業(yè)績。第二點是要站在更廣的開放層面看發(fā)展，站在更高的層次看未來，在更大范圍和更廣領域參與國際國內經(jīng)濟技術合作與競爭，真正實現(xiàn)合作共贏。這種創(chuàng)新其實就在我們身邊，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)都會去創(chuàng)新思想觀念，這說明了呀!

生活中的創(chuàng)新就更多了，最普通的削皮刀，以前就直接拿刀削。還有在插座上可以貼一些裝飾的。睡袋也是。

最后就是科技創(chuàng)新了，我們來看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦敢于創(chuàng)新，堅持自己的立場，推翻了牛頓的“絕對時間和空間”，提出了“光量子”的理論，為之后的量子學奠定了基礎;哥白尼在《天體運行論》中推翻了當時統(tǒng)治著人們大腦的《地心說》，他根據(jù)自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了新的權威。這些偉人的事件讓我們感受到了科技的創(chuàng)新。我們再來想想關于我們身邊的創(chuàng)新，古代人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行信息傳遞，時間長而且容易發(fā)生誤差;現(xiàn)代，中國便出現(xiàn)了郵政系統(tǒng)，即使人們遠在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無疑使溝通更加方便了;到了當代，電子計算機、智能手機成為了人們必備的通迅產品，人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機上查閱信息、觀看電視電影，甚至購買商品。

舉了這么例子，大家應該都明白了：，我們每天都在接觸它們。讓我們感受創(chuàng)新吧!

身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇二

進入初中后，課程表上多了幾門課，比如，地理、生物、歷史等，這其中也包括我們最喜歡的創(chuàng)新課。

上了創(chuàng)新課后，我們感受到了自己制作日常用品的快樂，也明白了世界上的東西都是怎么被發(fā)明出來的。

我們天天都在做作業(yè)，可是誰思考過我們做作業(yè)用的筆是怎么被發(fā)明出來的，這看似是個簡單的問題，可是隨便去問一個人有多少人會知道呢？雖然這只是一只小小的筆，但這也是我們的前輩智慧結晶的創(chuàng)新，這可能只是一個不經(jīng)意的一個想法，可這個想法給全世界帶來了多少便捷啊。

也許會有人說，這個世界的發(fā)展是由懶人推動的，懶人討厭走路，于是發(fā)明了汽車；懶人厭恨煮飯，于是發(fā)明了微波爐；懶人痛恨洗衣服，于是就發(fā)明了洗衣機……也許正如人們所說的這樣，但我認為是人們的需求推進世界的發(fā)展的。隨著人們越來越富，大家不再只為了吃飯而活著，也需要娛樂，于是人們發(fā)明了投影儀，可以看電影。人們?yōu)榱擞懈嗟膴蕵贩绞?，又發(fā)明了電視機。這一切都說明。

我現(xiàn)在寫作文使用的東西，也是人們智慧的結晶。互聯(lián)網(wǎng)之父——博納斯，他在發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)前，把自己的想法告訴家人，家人全都說這是不可能的，當他看到蜘蛛網(wǎng)后得到了啟發(fā)，發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)被發(fā)明出來后，拉近了七十幾億人之間的距離，讓整個地球如同蜘蛛網(wǎng)一般，從中國發(fā)往美國的電子郵件只需幾秒鐘便能到達，地球變得就像一個小村莊一樣。

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身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇三

當我看到作文題目時，我一下就想到了《超能陸戰(zhàn)隊》中的男主人公。

他為了考進哥哥就讀的科研大學，參加了創(chuàng)新比賽。可是男主人公不知道怎樣的發(fā)明才叫做創(chuàng)新，在哥哥的幫助下，終于發(fā)明出了“機器人微粒”。從這點讓我想到了其實創(chuàng)新并不難，創(chuàng)新就是將舊的觀念刪去，并將它更新，變成自己的發(fā)明，比如愛因斯坦、達芬奇等發(fā)明家。

人類的創(chuàng)新不應該被思維所局限，不應該被老的觀念所控制，我們應該擁有改變世界的想法。因為隨著科技的創(chuàng)新我們已經(jīng)不能將老觀念當成規(guī)矩。樹是不能移動的，我們可以讓它活動；汽車是不會飛的，我們可以讓它飛；房子是不能動的，我們可以讓它們……這個世界上還有許許多多的事物需要創(chuàng)新。

達。芬奇就是一位思維能力極強的發(fā)明家，他用自己擅長的方式將一樣東西表述出來，使人們的觀念得到改變。我們的思想也不應該被所展示的事物局限，應該將其突破，使其變得更加完美。我身旁的許多事物都是由發(fā)明家天馬行空地創(chuàng)造出來的，所以我們只要有足夠的思維能力，就能改變這個世界。

沒有一樣東西是十全十美的，但是它們能夠通過我們的創(chuàng)新而變得完美，如戰(zhàn)斗機有降落傘而飛機沒有，人們就創(chuàng)新出來有降落傘的飛機。又如航天飛機完成使命后就會被“扔進”太平洋。發(fā)明家們就將它的噴射裝置改裝了一下后，便能平安無事地落在停機平臺上……這些種種的發(fā)明都是由發(fā)明家們創(chuàng)造出來的，而這些發(fā)明家都是一個個普通人。我們也都是普通人，也都有大腦都會思考。所以只要我們能像那些有成就的人一樣去發(fā)現(xiàn)，觀察身邊的事物，并將事物發(fā)明改造。

這就是創(chuàng)新，！

身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇四

創(chuàng)新源于生活，不信的話，就隨我一起去看看一些生活中的科學家吧！

在英國，有一位科學家叫哈沃德史波泰頓，這位老兄對聲音很感興趣，他潛心研究了很長時間，終于找到了一種青少年能聽到，但是大多數(shù)成年人，卻聽不到的高音頻。

在法國有一位科學家叫瑪麗克里斯蒂娜，他帶了一幫同事從狗和貓身上找了一堆跳蚤，將它們分別放在不同的裝置中，每天觀察他們跳高這是記錄沒一只跳蚤的彈跳力。這幫法國人經(jīng)過細心研究，最后得出了一個研究結果。狗身上的跳蚤藥比貓身上的跳蚤跳得高。

在日本，有一位科學家叫今井真，她帶領六位同事每天拿著一堆芥末做實驗，實驗的內容就是看什么濃度的芥末味對人更有刺激性，什么濃度的芥末味難讓人從睡夢中醒來。經(jīng)過我反復測試，最后他們如愿以償?shù)牡玫搅四莻€濃度值。

當你讀完他們的故事，你第一反應是不是這樣的---這幫科學家吃飽了沒事兒做嗎，我和很多朋友說起這些，絕大多數(shù)都有同樣的反應，這些科學家可真夠無聊的。

然而他們做的事真的沒有意義嗎，下面我告訴你做這些事的意義。

當時史泰波頓老兄研究出那個高音頻裝置之后，有的成年人，可以用它來驅趕喧鬧的孩子，以便于使自己的工作不受干擾，同時這些高音頻裝置，也可以讓一些不懂事的孩子遠離一些高危險物品；當瑪麗的跳蚤理論出臺以后，獸醫(yī)和動物保護者更加了解了跳蚤的習性，也更加懂得了如何保護自己不受那些攜帶病毒的跳蚤的傷害；然而當今井真得到那個濃度之后，馬上設計出了一個芥末報警器這個報警器可以在發(fā)生火災的時候喚醒睡夢中的人，尤其是那些有聽力和視力障礙的人，他到芥末報警器被證實非常有用。

當你聽我說完這些后，是否豁然開朗？

沒錯，這些科學家的確很無聊，但這也是科學家的一大精神所在：善于從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)一些不平凡的真理。那么，現(xiàn)在開始留心自己的生活吧。你就是下一個為世界做出杰出貢獻的人。

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身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇五

相傳，中國古代著名軍事家孫臏的老師鬼谷子在教學中極善于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。其方法別具一格，有一天，鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，讓他倆在山上砍柴，要求“柴無煙，百擔有余”，并限期10天內完成。龐涓未加思索，每天砍柴不止。孫臏則經(jīng)過認真考慮后，選擇一些榆木放到一個大肚子的窖洞里，燒成木炭，然后用一根柏樹枝做成的扁擔，將榆木燒成的'木炭擔回鬼谷洞，意為百(柏)擔有余(榆)。10天后，鬼谷子先在洞中點燃龐涓的木炭，火勢雖旺，但濃煙滾滾。接著鬼谷子又點燃孫臏的木炭，火旺且無煙。這正是鬼谷子所期望的。

孫臏和龐涓學成出師后，孫臏用兵出神入化，不拘于常理，而龐涓就稍遜一籌了。這個故事可以告訴我們創(chuàng)新的重要性，我們的生活需要創(chuàng)新，它是我們前進的動力，是我們發(fā)展的靈魂。要想成才，不僅需要努力學習前人的知識，還要善于創(chuàng)造，善于創(chuàng)新。

創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機還沒有出現(xiàn)，人們要經(jīng)過甚至幾個月、幾年的工夫歷經(jīng)艱辛，長途跋涉才能到達目的地;沒有創(chuàng)新，社會更不會如此現(xiàn)代化，人們之間的聯(lián)系也不會如此緊密。創(chuàng)新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過：“美是生活，美是創(chuàng)新?！边@一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造、裝飾我們的生活。創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要標志，是社會發(fā)展的源泉。

身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇六

創(chuàng)新是世界進步的動力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創(chuàng)新，創(chuàng)新就是進步的翅膀。

從前有一種病，只要人得了這種病，便無藥可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學家，他不幸得了這種病，他四處求醫(yī)，也沒有將病治好。有一天，他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能治好這種病?；瘜W家喝了水后不久便藥到病除了?；瘜W家對井水產生了興趣，對井水進行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學物質—芒硝，對這種病有神奇功效。

中國有名古話，常有所疑，是創(chuàng)新的開端。勇于破疑，是他新的動力。就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產生疑問，而化學家則對井水產生了疑惑，最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說化學家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那么可能永遠都不會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性。

各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識，那么它只會停滯不前，反而有可能會倒退。只有堅持創(chuàng)新精神，勇于實踐，行業(yè)才得到發(fā)展。

身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇七

創(chuàng)新是人類或不可缺的一環(huán)，它代表了人類的進步，從茹毛飲血的野人到刀耕火種的原始社會，再到封建社會乃至發(fā)達的現(xiàn)代社會，是多么偉大的跨越，如果祖先沒有千里眼順風耳，如何有電話的出現(xiàn)？一時的突發(fā)奇想也許就是幾個世紀的進步！

創(chuàng)新并不稀少，它存在于我們的生活中，小時候，你有沒有過折紙飛機的經(jīng)歷，也許稍稍改變一點，飛機就會飛遠很多，練字的時候，改變一點姿勢，就會輕松很多，再就是創(chuàng)新的優(yōu)點，說明了創(chuàng)新的重要性。

社會如果沒有了創(chuàng)新，那就會停滯不前，愛迪生說過：“想象力比科學研究更重要?！比嗣刻於紩邮招碌男畔⒘浚绻幸惶?，一切都和昨天一樣，那多么可怕，世界從此空洞無趣，每個人都像機械一樣運行，千篇一律。所以，創(chuàng)新是人類最重要的一環(huán)之一。

創(chuàng)新是重要的，作為21世紀的少年，我們將把祖國和世界建設，創(chuàng)新是這個時代的主旨，人們深刻的認識到，創(chuàng)新是人類的原動力。民族想要進步，就必須邁過創(chuàng)新這道坎。

在時代的造就下，在創(chuàng)新的舞臺上，我們要揮灑青春，施展才華，成就未來，我們要用自己的青春和汗水，創(chuàng)造那個超乎想像的嶄新世界！開創(chuàng)新世界不是容易的事，我們需要勇氣和力量，好奇和扎實的學問，我們要用質疑的利刃劈開重重阻礙，向著新世界的旅途前進。

也許現(xiàn)在談這些為時過早，但我們必須要意識到，！

身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇八

世界誠實而又公平的存在著，而每個人眼中都有著一個與眾不同的新想法，新思維。不同的人在各自的思維中，演繹著精彩的人生。

烈日，沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出唯一的水壺，搖搖。一個旅人說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了！”而另一的旅人說：“是嗎？真幸運，我們還有半壺水！”其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換一個角度就有不同的心情，不同的答案。而這就是創(chuàng)新的源泉。

創(chuàng)新是我們發(fā)現(xiàn)生活中的不平凡，一個普普通通的蘋果，所有的人都規(guī)規(guī)矩矩的縱向剖開，而一個五歲的小女孩卻固執(zhí)的橫向切開，于是她發(fā)現(xiàn)了蘋果里的五角星！

世界這么大，讓我們努力發(fā)現(xiàn)生活中的不平凡，去努力創(chuàng)新。創(chuàng)新定會讓我們驚喜不已。失敗乃成功之母。創(chuàng)新中的挫折也可以變成使人成長的營養(yǎng)；失敗也可以使人生旅途中醒目的坐標。

去努力創(chuàng)新吧，生命會展現(xiàn)出另一種美。

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身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇九

創(chuàng)新是人類或不可缺的一環(huán)，它代表了人類的進步，從茹毛飲血的野人到刀耕火種的原始社會，再到封建社會乃至發(fā)達的現(xiàn)代社會，是多么偉大的跨越，如果祖先沒有千里眼順風耳，如何有電話的出現(xiàn)？一時的突發(fā)奇想也許就是幾個世紀的進步！

創(chuàng)新并不稀少，它存在于我們的生活中，小時候，你有沒有過折紙飛機的經(jīng)歷，也許稍稍改變一點，飛機就會飛遠很多，練字的時候，改變一點姿勢，就會輕松很多，再就是創(chuàng)新的優(yōu)點，說明了創(chuàng)新的重要性。

社會如果沒有了創(chuàng)新，那就會停滯不前，愛迪生說過：“想象力比科學研究更重要?！比嗣刻於紩邮招碌男畔⒘?，如果有一天，一切都和昨天一樣，那多么可怕，世界從此空洞無趣，每個人都像機械一樣運行，千篇一律。所以，創(chuàng)新是人類最重要的一環(huán)之一。

創(chuàng)新是重要的，作為21世紀的少年，我們將把祖國和世界建設，創(chuàng)新是這個時代的主旨，人們深刻的認識到，創(chuàng)新是人類的原動力。民族想要進步，就必須邁過創(chuàng)新這道坎。

在時代的造就下，在創(chuàng)新的舞臺上，我們要揮灑青春，施展才華，成就未來，我們要用自己的青春和汗水，創(chuàng)造那個超乎想像的嶄新世界！開創(chuàng)新世界不是容易的事，我們需要勇氣和力量，好奇和扎實的學問，我們要用質疑的利刃劈開重重阻礙，向著新世界的旅途前進。

也許現(xiàn)在談這些為時過早，但我們必須要意識到，！

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身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇十

在人類生活的各個領域中,都有創(chuàng)新與守舊的影子.選擇創(chuàng)新還是守舊?是人類必須面對的問題.

守舊,顧名思義,就是堅守舊傳統(tǒng),信仰舊觀念,按舊的方法做事.之所以有守舊現(xiàn)象,是因為無知,見識淺短和接受一些舊的思想,而不順應歷史發(fā)展潮流,切合實際,用舊的方法看待問題·解決問題所造成的.守舊的多半是書呆子和沒有見識的人.雖然他們身份有異,但都同時犯了一個錯誤：沒能看清歷史發(fā)展潮流,緊跟社會的步伐.

在科學界,守舊的人,往往會墨守陳規(guī),不能有充分大膽的設想,從而阻擋了科學探究的進程.在政治界,守舊的人目光短淺,往往會誤國誤民.總的來說,守舊是阻礙社會進步的絆腳石,守舊的人也不會有什么成就.

創(chuàng)新,指創(chuàng)造·發(fā)現(xiàn)新興的事物.創(chuàng)新也是要在前人探究成果的基礎上,通過人大腦的充分想象與邏輯思考,進一步發(fā)現(xiàn)事物的其它方面.為事物灌注一份新的氣息,使之與原物有所差異.也可打破傳統(tǒng)的觀念,創(chuàng)立有根據(jù)又新穎的理論,也稱之為創(chuàng)新.創(chuàng)新的人具有過人的只會,非凡的想象力一級敢于打破傳統(tǒng)觀念的勇氣.

善于創(chuàng)新的人也會有所成就.

創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力,也是人類進步的階梯.伽利略打破傳統(tǒng)封宗教以地球為宇宙中心的理念,促進了科學進步.從而萬古流芳.比爾蓋茨放棄哈佛學位,致力于當時并不吃香的電腦行業(yè),成為了世界首富.因為創(chuàng)新,電燈取代了蠟燭,樓房取代了平房,空調取代了風扇.因為創(chuàng)新,人類社會日益進步.

發(fā)展中國家為何落后?因為它們守舊.發(fā)達國家為何發(fā)達,因為它們敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新.創(chuàng)新是一個民族,一個國家長盛不衰的秘訣,也是一個人生存的需要.因此,在守舊與創(chuàng)新面前,我們應毫不猶豫的選擇創(chuàng)新,擁有善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的眼光,敢于創(chuàng)新的勇氣.為國家,為全人類,為世界,做出貢獻!

近幾年來,我們看到了我們偉大的祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展,這讓我為我是個中國人而感到無比的自豪.記得很久以前,手機的用途幾乎只有一個,那就是打電話,可是前幾年,手機有了很大的改變,不僅外觀漂亮多了,而且用途也多了,可以用手機拍照、開會、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情,這讓我們的生活更為方便,也讓我更加領會到了科技的力量,不過,我只是個初出茅廬的學生,對“科技”二字的內容還知之有限,我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇,也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現(xiàn)的科技藍圖.但我愿意用一個學生的角度來暢想科技與未來.

從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想,到納米技術“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨,到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀.不斷有新的科技在誕生,每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂,因為,這些新科技正在逐步地改善我們的生活,讓我們更加了解自己.就近期而言,中國首先完成了非典病毒全基因組測序,非典現(xiàn)在是全球公認的危害性最大的疾病,可是為什么別的國家不能首先完成,而我們國家就偏偏完成了呢?很簡單,這說明了我們國家不比別人落后,不比別人差,回頭看看我們祖國的過去,從曾經(jīng)一個剛剛起步的改革開放的國家到現(xiàn)在的擁有領先的科技水平的大國,我們的祖國經(jīng)歷了多少的風風雨雨,多少的困難與坎坷,但是我們的祖國還是挺過來了,因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運,還可改變未來.

對于我們這一代人,對社會的普遍感覺是競爭意識強了,學習勁頭足了.科普知識是我們關注的焦點,愛因斯坦、霍金、比爾?蓋茨是我們心目中的明星,計算機科學、現(xiàn)代物理和化學動態(tài)更是無時不牽動著我們.我們已經(jīng)明白科技的重要性,也知道了科技的普遍性.

雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思,令人神往.但是歸根結底是要靠我們共同的努力實現(xiàn)的.作為祖國未來建設的中堅,我們這一代年輕人肩上的擔子的確不輕,新的機遇總是伴著風險與挑戰(zhàn),但是,我們不會輕易地說放棄,我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓：決不辜負前輩們對我們的希望.

回望文明的歷程,是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗,是科學之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望;科技支撐了文明,科技創(chuàng)造著未來,而未來在我們手中.讓我們成為知識的探索者,讓我們在未知的道路上漫游,讓我用我們的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好.

牛頓留心一個蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力;富蘭克林做了個實驗，使得”高斯號”死里逃生;列文虎克磨放大鏡，發(fā)明了顯微鏡;瓦特關注壺蓋，發(fā)明了蒸汽機……這些人都是因為細心留意身邊的事物，并能繼續(xù)專研，才發(fā)明了這么多對人們有用的發(fā)明。

發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都是先有志向才完成的。比如李時珍編著《本草綱目》，是因為之前他給一個病人看病，發(fā)現(xiàn)那個病人之前請的醫(yī)生藥方有誤，把虎掌當成了樓藍子。他曾經(jīng)想起《日華本草》上說，虎掌又名樓藍子。他一想，當時的很多醫(yī)書也有錯誤，于是他立志編著《本草綱目》。

蔡倫發(fā)明造紙術，是因為他覺得漢和帝每天都要處理小山一般的奏章，很不方便。他又想起秦始皇每天批閱的奏章重達一擔，也就是五十斤左右，他還覺得，絲帛雖然也可以作為書寫材料，但是量少價高，無法推廣。這就激發(fā)了他要發(fā)明紙的決心。

政策也要隨著時代的發(fā)展而改變。王莽恢復古代的制度，最終導致新朝隨王莽而生，隨王莽而亡。改革都是越來越新，越來越好，哪有越來越窩囊，越來越古老的哪?桑弘羊關注鹽鐵，使得國庫迅速變得充盈，拯救了經(jīng)濟上的一大危機。

只要留心觀察周圍的事物，就會有所發(fā)現(xiàn)。

科技進步，正是因為創(chuàng)新，有創(chuàng)新，才能不斷地改善與發(fā)現(xiàn)。

看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦勇于創(chuàng)新，堅持自己的立場，推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之后的量子學奠定了基礎;哥白尼在《天體運行論》中推翻了當時統(tǒng)治著人們大腦的《地心說》，他根據(jù)自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了新的權威。

在日新月異的現(xiàn)代，科技每天都在飛快地進步!每隔一段時間，我們總會聽到發(fā)明了什么新的科技，或者開發(fā)了什么新的技術。最令人為之震撼的，當然要數(shù)當代的通訊產品了。

追溯到古代，人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行信息傳遞，時間長而且容易發(fā)生誤差;近代，莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報和電話，通訊方式開始出現(xiàn)新的轉折;現(xiàn)代，中國便出現(xiàn)了郵政系統(tǒng)，即使人們遠在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無疑使溝通更加方便了;到了當代，電子計算機、智能手機成為了人們必備的通迅產品，人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機上查閱信息、觀看電視電影甚至購買商品。平時，人們用qq、微信通報自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情;過年過節(jié)，人們通過手機互發(fā)短信問侯。這對于古代人來說，簡直是天方夜譚。

正是因為科技工作者的研究和創(chuàng)新，科技才能夠發(fā)展到今天，為人們帶來輕松和便利?？茖W永無止境，讓我們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，享受創(chuàng)新帶給我們的樂趣吧!

身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇十一

進入初中后，課程表上多了幾門課，比如，地理、生物、歷史等，這其中也包括我們最喜歡的創(chuàng)新課。

上了創(chuàng)新課后，我們感受到了自己制作日常用品的快樂，也明白了世界上的東西都是怎么被發(fā)明出來的。

我們天天都在做作業(yè)，可是誰思考過我們做作業(yè)用的筆是怎么被發(fā)明出來的，這看似是個簡單的問題，可是隨便去問一個人有多少人會知道呢？雖然這只是一只小小的筆，但這也是我們的前輩智慧結晶的創(chuàng)新，這可能只是一個不經(jīng)意的一個想法，可這個想法給全世界帶來了多少便捷啊。

也許會有人說，這個世界的發(fā)展是由懶人推動的，懶人討厭走路，于是發(fā)明了汽車；懶人厭恨煮飯，于是發(fā)明了微波爐；懶人痛恨洗衣服，于是就發(fā)明了洗衣機也許正如人們所說的這樣，但我認為是人們的需求推進世界的發(fā)展的。隨著人們越來越富，大家不再只為了吃飯而活著，也需要娛樂，于是人們發(fā)明了投影儀，可以看電影。人們?yōu)榱擞懈嗟膴蕵贩绞?，又發(fā)明了電視機。這一切都說明創(chuàng)新就在我們身邊。

我現(xiàn)在寫作文使用的東西，也是人們智慧的結晶?；ヂ?lián)網(wǎng)之父博納斯，他在發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)前，把自己的想法告訴家人，家人全都說這是不可能的，當他看到蜘蛛網(wǎng)后得到了啟發(fā)，發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)被發(fā)明出來后，拉近了七十幾億人之間的距離，讓整個地球如同蜘蛛網(wǎng)一般，從中國發(fā)往美國的電子郵件只需幾秒鐘便能到達，地球變得就像一個小村莊一樣。

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身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇十二

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。捧讀著辛棄疾的《青玉案》，驀然發(fā)現(xiàn)，。

數(shù)學課上，老師在講臺上眉飛色舞地講解一道令我們全軍覆沒的大題。隨著時間的流逝，黑板上密密麻麻的解題步驟宛如古老的符咒，大部分同學一臉茫然。這時，一位同學舉起了手：“老師，我覺得這道題是不是可以先用三線合一證ab=ef，進而再證……一步一步轉變，可能簡單些?！崩蠋熆粗?，臉上露出恍然的表情，迅速地調整了一個解題思路，按照他的構想講了一遍，頓時，恍如撥開云霧見青天，同學們茅塞頓開，一道難題就這樣迎刃而解。

改換既定思維，尋求新的思路來解決問題，這也是一種創(chuàng)新。原來，創(chuàng)新不是什么高不可攀的東西，創(chuàng)新就在同學們之間，就在我們身邊。

周六早晨，踏著歡快的步子一路小跑回家，走到院子中，便聞到一股米粥的香氣撲鼻而來，今天的米粥似乎格外香醇！我不禁像個貪婪的小貓一樣皺起鼻子，嗅聞著空氣中彌漫的濃郁香氣。母親從廚房探出頭來，笑得溫柔：“快去洗手，我們吃飯！”餐桌上，我吃著格外甜香的小米粥，滿臉疑惑：“媽，為什么今天的小米粥這么香？”母親一愣，笑著解釋：“這是媽媽新調制的配料，也不知道你喜不喜歡，所以就試了試，你喜歡就好?！?/p>

平凡的早晨，因為小小的改變而充滿溫馨。原來，創(chuàng)新就包裹在香甜的母愛中，就在我們身邊。

假期，隨父母去果園幫忙。父親從三輪車上拿出個丑陋的鐵家伙，它有著黑而粗糙的外表，看上去活像一只有鐵公雞?！鞍?，這是什么？”“鋪反光膜的?！薄鞍?？我們家不是有一個嗎？用這么難看的做什么？”我不解。父親神秘一笑：“這你就不懂了，這是你老爸我自己改良焊接的，別看它其貌不揚，比市場上賣的輕便多了，應手?！备赣H眉飛色舞地開始了操作，果然活干得又快又好。

想不到父親還有這樣心思靈巧的一面，在田間地頭也能展現(xiàn)他的聰明才智。創(chuàng)新，它就在我們身邊。

創(chuàng)新無處不在。細思我們的生活，大到汽車飛機，小到一個勺子的發(fā)明，其實都是創(chuàng)新的結果。創(chuàng)新存在于身邊細小瑣屑的生活中，只要用心，就一定會發(fā)現(xiàn)它們。

身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇十三

創(chuàng)新是人類或不可缺的一環(huán)，它代表了人類的進步，從茹毛飲血的野人到刀耕火種的原始社會，再到封建社會乃至發(fā)達的現(xiàn)代社會，是多么偉大的跨越，如果祖先沒有千里眼順風耳，如何有電話的出現(xiàn)？一時的突發(fā)奇想也許就是幾個世紀的進步！

創(chuàng)新并不稀少，它存在于我們的生活中，小時候，你有沒有過折紙飛機的經(jīng)歷，也許稍稍改變一點，飛機就會飛遠很多，練字的時候，改變一點姿勢，就會輕松很多，再就是創(chuàng)新的優(yōu)點，說明了創(chuàng)新的重要性。

社會如果沒有了創(chuàng)新，那就會停滯不前，愛迪生說過：“想象力比科學研究更重要。”人每天都會接收新的信息量，如果有一天，一切都和昨天一樣，那多么可怕，世界從此空洞無趣，每個人都像機械一樣運行，千篇一律。所以，創(chuàng)新是人類最重要的一環(huán)之一。

創(chuàng)新是重要的，作為21世紀的少年，我們將把祖國和世界建設，創(chuàng)新是這個時代的主旨，人們深刻的認識到，創(chuàng)新是人類的原動力。民族想要進步，就必須邁過創(chuàng)新這道坎。

在時代的造就下，在創(chuàng)新的舞臺上，我們要揮灑青春，施展才華，成就未來，我們要用自己的青春和汗水，創(chuàng)造那個超乎想像的嶄新世界！開創(chuàng)新世界不是容易的事，我們需要勇氣和力量，好奇和扎實的學問，我們要用質疑的利刃劈開重重阻礙，向著新世界的旅途前進。

也許現(xiàn)在談這些為時過早，但我們必須要意識到，創(chuàng)新就在我們身邊！

身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇十四

距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么滅亡。

——托馬斯·彼得斯。

總有人認為，雖然世界的日新月異與創(chuàng)新緊密相連，熠熠生輝，但是創(chuàng)新永遠不會近他身，乃可望而不可即也。其實不然，創(chuàng)新就如裊裊輕煙一般縈繞在我們身邊，寸步未離。一旦我們失去了創(chuàng)新，就仿佛生機勃勃的萬物失去了太陽，一切都那樣蒼白無力和黯然無光。

創(chuàng)新到底有多么重要，使得我們如此拼死拼活？

認真思索一下：假如沒有富蘭克林的創(chuàng)新——避雷針，那么我們的生命在大自然的“上帝之火”面前將宛如蟲豸般不堪一擊；假若沒有哥白尼勇于推翻當時公認托勒密的“地心說”而推出“日心說，那么眾多的科學研究將何去何從？假若沒有馬可尼的無線電通訊，何來我等今日的方便快捷？假若……這樣的例子不勝枚舉，但他們都同條共貫：因為創(chuàng)新。驀然回首，我們一絲不茍地打量周邊與生活密不可分的事物，哪一個不是以新穎奇巧為妙？哪一個不是獨具一格？所以，當我們痛不欲生地失去了創(chuàng)新，就好比機器喪失了重要的潤滑油，將毫無疑問地停止運轉，不斷迷茫沉郁地原地徘徊，默守陳規(guī)。我們任何一個生物離不開創(chuàng)新，連一花一草，一蟲一鳥都在不斷進化，這個世界也歷經(jīng)億萬年的滄海桑田，新陳代謝，創(chuàng)新正進行得如火如荼。

美國加州一貧困潦倒的淘金者，果斷地放棄了不切實際的淘金夢，別出心裁地向在烈日炎炎下口渴難耐的淘金者們出售水袋解渴，最后因為此舉成為數(shù)一數(shù)二的富庶人家。從他的窮苦到發(fā)財致富，他未曾沿著老路踱來踱去，而是用新奇的方式披荊斬棘開辟捷徑。難道是他聰明機智嗎？非也，他僅僅是將他身邊躲躲藏藏的創(chuàng)新給逮住罷了。

但是，創(chuàng)新永遠也不可能是隨心所欲的。過于頻繁或者過于寥寥使用是致命的，如若濫用創(chuàng)新，世界將會完全亂了套，人們將會叫苦不迭；反之亦然。我們必須制止這些情況的發(fā)生，否則再創(chuàng)新也乃害群之馬！例如有些網(wǎng)吧創(chuàng)新，熱烈歡迎未成年人光臨，甚至免費代寫作業(yè)，代替家長簽字……但是天網(wǎng)恢恢疏而不漏，這些不良創(chuàng)新必將銷聲匿跡，不會泛濫成災。

創(chuàng)新是火，星星之火可燎原；創(chuàng)新是水，涓涓弱水可潤物；創(chuàng)新是路，綿綿小路乃捷徑……創(chuàng)新是民族進步的靈魂根本，是推動我們發(fā)展的一大動力！它并非什么陽春白雪、高山流水一樣遙不可及，只要我們探索腳步不停，好奇目光不滯，去揮灑青春、施展才華，那么這個因創(chuàng)新而崛起并輝煌的世界必將更加絢麗多姿！此時不創(chuàng)新，更待何時？創(chuàng)新，就在我們身邊！

創(chuàng)新無處不在，它和人們的生活息息相關。大到科技發(fā)展，科學實驗，尖端武器研發(fā)，小到人們日常生活中的點點滴滴。它貫穿于科技、文化、經(jīng)濟、生活、社會的方方面面。人類社會的存在、進步與發(fā)展，都是靠不斷的開拓、創(chuàng)新完成的。

人類的四大發(fā)明，歐洲新大陸的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展等等無一不是創(chuàng)新而取得的成果。新中國成立之初，以鄧稼先為代表的科學家們，發(fā)揚開拓進取，不斷創(chuàng)新的精神，克服了一個又一個困難，終于在看似不可能的條件下，研制出了中國第一顆原子彈。此后，氫彈、人造衛(wèi)星、載人飛船、核潛艇相繼研究成功，我國的科技就飛速的發(fā)展?？茖W技術是創(chuàng)新的成果，經(jīng)濟、文化、生活等方面的發(fā)展都離不開創(chuàng)新。人工合成牛胰島素、晶體管的誕生、互聯(lián)網(wǎng)走進尋常百姓家等等。人們的創(chuàng)新改變著生活，生活的發(fā)展促進人類不斷地創(chuàng)新。

21世紀人類生活的時代是不斷創(chuàng)新超越的時代，創(chuàng)新要以民生為目的。人民群眾是創(chuàng)新的主體，每個重大創(chuàng)新的成果都是和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的，都是在人民的生活基礎上提煉、凝華的。創(chuàng)新改善了人們的生存環(huán)境，提高了人們的生活水平，科技發(fā)展的飛速前進，使人們的生活水平和質量得到很大提升。創(chuàng)新能力也是衡量一個國家民生質量狀況的重要條件，一個國家的科技越發(fā)達，創(chuàng)新能力越強，人們的幸福指數(shù)就越高，生存質量就越優(yōu)越。

創(chuàng)新其實并不難，它就在我們身邊，有時我們換個角度，可能會使一個長久困擾的問題迎刃而解，及時轉換思路也許會讓“山重水復疑無路”轉變?yōu)椤傲祷饔忠淮濉薄?/p>

身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇十五

“你這個人啊，想法怪怪的，總不肯循規(guī)蹈矩地做人做事！你就不能讓我省點心嗎？真讓人頭疼……”媽媽又在嘮叨了。

事情是這樣的，隔壁王奶奶明天要過生日了，媽媽叫我買個禮物送過去，我卻去超市買回來一堆材料，要親自動手為王奶奶做一個創(chuàng)意蛋糕。媽媽還在埋怨，我卻開始幻想王奶奶收到禮物時的開心表情了……瞧，我就是這樣一個做什么事情都想來點創(chuàng)新的女孩子。

我酷愛寫作，因為作文刻意求新，經(jīng)常得到老師的肯定和同學的贊揚。有一次，老師布置我們寫一篇介紹地球的說明文。我一眼瞥見了新買手機的說明書，突發(fā)奇想，為什么不模仿這種格式來寫呢？于是我寫了一篇“地球說明書”，煞有介事地交待地球的參數(shù)、結構、特點、使用方法和注意事項，在介紹地球有關常識的同時，還強調了環(huán)境保護的重要性和緊迫性。結果這篇作文被老師當作范文在班上推薦，老師點評說：“苗苗的作文形式活潑新穎，讓人在會心一笑中，自覺參與到環(huán)?；顒又腥?。這就是創(chuàng)新作文的力量！”

其實，在寫作時，我不只追求形式的創(chuàng)新，還特別注意立意的別出心裁。還有一次，老師讓我們以“讓我悄悄地告訴你”為題作文，同學們選擇的傾訴對象都是親人、朋友和老師什么的。我想，就非得寫人嗎？難道我不可以向大自然訴說嗎？不可以向祖國訴說嗎？不可以向虛擬的對象傾訴嗎？一番斟酌之后，我決定把傾訴的對象虛化為一種表情——微笑。在作文中，我寫道：“讓我悄悄地告訴你，微笑：你是一種親切的語言，是一種動人的音樂，是人類美麗的表情，是生活里明媚的陽光！”后來這篇作文經(jīng)老師修改后，還在一家學生雜志上發(fā)表了呢！

我就是這樣一個喜歡幻想、渴望創(chuàng)新的女孩子，和我做個朋友，好嗎？

身邊的創(chuàng)新（匯總16篇）篇十六

曾經(jīng)有一位偉人說過這樣一句話：“如果一個民族沒有創(chuàng)新，那么這個民族就不能發(fā)展。”是啊，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，但是創(chuàng)新又離不開教育。這不禁使我聯(lián)想到我國當代的教育現(xiàn)狀。

眾所周知，每屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎杯，這是為什么呢？我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學生探索未知的愿望變?yōu)榛孟搿ＴS多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢于質疑、敢于創(chuàng)新的精神。

然而，美國的教學方法就與我國大不相同，在美國某一課堂上，老師教學生用氣壓計測量樓房的高度時，那位老師便把學生找來，不是教訓一頓，而是耐心地問：“還有別的方法嗎？”學生答道：“方法多得很，我可以把氣壓計拴在繩子上，從樓頂順下來，再測量這根繩子的長度……”我不得不佩服這位學生的想象力和創(chuàng)新力。如果這位學生出現(xiàn)在我國則會使大部分老師怒發(fā)沖冠，覺得該學生是故意抬杠。嘩眾取寵，搗亂課堂秩序。因為這位學生用了老師沒教過的方法。在當今競爭激烈的社會上，如果只用“老師教過的方法”來解決問題，不創(chuàng)新，那么科技如何發(fā)展？據(jù)說，近年來，全國的小發(fā)明僅僅是改造了一些黑板擦，臉盆架等。這原因固然是多方面的，但教學方法守舊肯定有之。

是：“小數(shù)點”、“粉筆點”?？梢?，僅僅是小學畢業(yè)，人類可貴的想象力就被禁錮到這種程度。這充分說明我國傳統(tǒng)的教育體制和教育方法嚴重阻礙了創(chuàng)新思維的發(fā)展。

在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，如果我們不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，那么我們也就應了孫中山先生說得那句話：“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，就要求老師不僅要教會學生知識，還要教會他們如何發(fā)現(xiàn)知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。