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助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇一

我的是胡嘉諾。他戴著一副眼鏡，比我矮一頭，也不算太胖，好像永遠是瞇著的，上課的時候還被當成了在睡覺！但下課時卻醒過來生龍活虎地玩去了。他是個熱心腸，非常幫助別人。就拿我來說吧，就多次得到他的幫助。有一次，我拿起筆寫名字的時候，發現鋼筆沒墨了，趕快拉開書包，翻了又翻，頭上已經有了汗珠！我又急匆匆地低頭在書桌里找了半天都沒有找到墨水，心里一片空白心想壞了，早知道會這樣的話，昨天也就不會懶的檢查鋼筆墨水了。算了，現在也沒用，向同桌借一支吧！于是，我用胳膊肘碰碰他說：老胡借我一支筆唄，我的鋼筆沒墨了。他壓低說：老王，沒想到你也有啊！我就勉為其難的借你一支吧！我白了他一眼，接過了他的筆說：謝謝啊，老胡。他一臉得意的說：不客氣！還有一回，那是快期末考試了，我的桌洞已經亂得裝不下任何東西了！我準備打掃一下，但是我實在不知從何下手，的站在原地，一臉我的同桌好想看出了我的心思說：老王，我來幫你一起整吧！他一邊幫我整理，一邊教我如何整理：數學和數學的放在一起，語文和語文的放在一起，依此類推這樣東西好找了，以后整理也方便了許多！我按照他的方法去整理，果然桌洞整潔多了。這就是我助人為樂的同桌，他幫助別人的事還有很多很多，說也說不完！

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇二

我發現了助人為樂，我想會有很多人這樣問：誰助人為樂？我是怎樣發現助人為樂這個品質的.？助人為樂的那個人做了多少好事？……接下來讓我跟你們一起揭曉這個答案。

今天，是開學的第一天，老師來了，叫我們拿出上個學期的書來讀。“ohon，我沒拿。”我心想。我的同桌看見我在那發呆，問我：“你是不是沒拿書來呀？”我垂頭喪氣的說：“是的。”“那我跟你一起看吧。”我一聽到他這么一說。垂頭喪氣立刻消失，心情比剛才好些了。連聲說：“好，好，謝謝你！”同桌笑呵的回答：“不用謝！”

過了很久，開學已經半學期了，我倆還是同桌，同時也成了好朋友。這天，我正在寫中午作業，寫著寫著，筆已經沒有墨水了，字也寫不出來了。于是我去拿文具盒里的備用筆。“咦，怎么不在里面？”我努力回想，“糟了，我放在家了。這該怎么辦？”我此時的表情慌張，同桌看見了，問清了是怎么回事？他就把他自己的筆借給了我。，我問：“那你怎么寫？”同桌說：“我有備用筆。”“那就好，謝謝你！”

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇三

我的前桌陳佳儀可是班里出名的“助人為樂”的.人。

有一次，我的音樂書忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。陳佳儀見了，問：“陳雨佳，你怎么了？快去排隊呀！”我著急地說：“我的音樂書不見了，不見了啊！”“啊？”她尖叫，“算了，我借你一本吧。”我抹抹頭上的汗水，嘆了一口氣。呼——嚇死我了，也急死我哩！

還有一次，美術課上，好多人都忘了帶報紙。我和同桌也忘了帶了。過了一會兒，我同桌回來了并帶了幾張報紙，我十分奇怪：“小顏，這東西哪來的呀？”“陳佳儀給的。”她邊說邊剪報紙，還說要剪一個賽爾號小精靈巴多。

學期結束評禮儀標兵，不用說，陳佳儀怎么會評不上呢？這是我們班的小雷鋒——陳佳儀。

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇四

每個人都有自己突出的閃光點，有的人的閃光點是數學好，有的人是語文好，有的人是體育好……而我們班劉馨陽同學的閃光點是助人為樂。

有一次，上自習課的時候，我正在圈課文中的生詞，劉馨陽看見我在用鋼筆畫生詞，便問我：“你怎么不用熒光筆呢？”我說：“我的熒光筆沒有水了，所以才用鋼筆畫。”“沒水了？”她說：“我借你！”她一邊說一邊大大方方地把熒光筆借給我，讓我畫生詞。一會兒，我把生詞都畫完了，畫完的生詞在熒光筆的襯托下，變得格外醒目。

每個人都有自己最擅長的事，只要你努力讓你的最擅長的事變得突出，這是你的閃光點！

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇五

軟綿綿的春雨像一條條細絲撒下來，無聲無息滋潤著大地，路旁樹枝上嫩芽在微寒的春風中抖動著，仿佛在歡迎春姑娘的到來。

今天，我去學寫字，到了教室，拿出本子、鉛筆盒。“呀！”我大叫一聲，我竟然忘了帶水筆！這可怎么辦呢？我坐在座位上發呆。上課了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻。這時吳健豪拿著一支水筆走了過來，說“周禹辰，我借你水筆！”我愣了一下，然后問：“你不用啦？”吳健豪說：“我有兩支。”我接過水筆，心里感覺開心極了，感到非常溫暖。我把字寫完了，將水筆還回去說：“謝謝你，吳健豪，你真是幫我了我的大忙了。”吳健豪說：“不用謝，我們不是好朋友嗎？相互幫助是應該的。”窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，就像在說：“吳健豪你真棒！”我的心里也像小鳥一樣開心極了。

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇六

在上個月某一個星期的星期一，我文具盒沒有帶。

上課了，因為是早讀課，我們就讀了一節課。第二節課是數學課，我很急，就問我同桌陳奕達借了支筆，說好中午放學時還他。那支筆這還挺好用的，不漏油，寫起來也很快。我很快就寫完了作業，檢查了一下，下課鈴響了，老師說：“還有誰沒有寫完？”沒有人站起來，老師看了就讓組長收作業。

又過了兩節課，放學鈴響了，我同桌一溜煙跑走了。因為他是在學校里吃飯，下去是找不到他的，我就把筆放在他的書桌上。

可是下午來了，陳奕達問我：“筆呢？”我回答：“放你桌子上了。”他說：“沒有。”一臉不相信的樣子。我只好跟他到處找，終于在垃圾桶里找到了。可是筆的筆頭不見了，剩下的也都破了。我就問他幾塊錢，他說：“三塊。”我拿了三塊錢給他，他一直說不要，我等他走了，就把錢放在他的文具盒里。可是過了幾天，我的文具盒里又多了三塊錢。我就又買了一支筆給他，他才收了。

要是世界上多一些這樣的人該多好。

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇七

我有一個助人為樂的同桌，因為她助人為樂，所以我喜歡跟她做同桌，下面就讓我給你們說說她怎么助人為樂吧。

她叫朱溫迪，他身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的，就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次：期末考試，我忘帶語文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻，他急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下一個煩惱又來了，到了考試的時間，我的筆又沒帶，我問她借筆，她并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認認真真的寫起來。過了兩節課，考試的時間到了，我把卷子交了上去。過了幾天，我到學校拿期末考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來以為我只會考八十多分，可是我沒想到一發下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的`路上我心想：要是沒有她幫助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好謝謝她。

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇八

我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。——題記。

在不久前就發生了這樣一件事……。

在這個天氣不太正常的寒冬里，馬路上倒著一位衣衫襤褸的老爺爺，老爺爺很瘦，像是營養不良。那皮簡直就是松樹的皮，再配上滿臉的皺紋。就是像是一個以撿垃圾為生的孤寡老人。在來來往往的人群中沒有一個人愿意去幫助這個孤獨的老爺爺，越發在人群中顯得渺小、凄涼、落魄。

看到這一幕我的腳不由自主的向老爺爺奔去，彎下腰，小心翼翼的把老爺爺扶坐在了馬路邊。看到老爺爺摔傷的手臂，我的心像被揪了一下，很痛。于是，我就同情心泛濫，決定把老爺爺送回家。

到了老爺爺家，看到就要倒塌的房子(這應該不能被稱之為房子了)我心里一陣酸痛，眼淚剎那間就涌了出來。把爺爺安頓好之后我自告奮勇的說：“我去買菜做飯!”

忙活了一陣，飯就做好了，看到色香味具全的菜我在心里給自己暗暗比贊。“吃飯了，老爺爺!來，嘗嘗我做的好不好吃。”“好吃好吃，只要是吃的都好吃。孩子，我都不知道該怎樣謝你了，如果不是你，我老頭子……”“要謝我的話，就把這些全部吃光光，而且我還要感謝您呢!讓我感覺到幫助他人竟是這樣的快樂，滿足，幸福。”

時間過得真快，不知不覺已是晚上。“老爺爺，我要回家了，不然家里人該擔心我了，我有時間就會過來看您的，記住，您還有我。”話音還沒完，我就跑遠了。

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇九

她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是一個助人為樂的人，她就是我的同學潘婷。

記得有一次放學，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個店門關上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點。忽然，背后傳來了一個非常熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘?我轉頭一看，原來是同班同學，我點了點頭，她說：“我們一起回家吧。”我高興的點了點頭。

一路上，風刮的越猛，雨下的更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動，我發覺了，便又將雨傘向她那個移，接著對她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“老師說過，同學之間應該互相幫助，這傘歐我們一人一半。”聽了這話，我只好點點頭。走了沒多久，潘婷又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發現。到了家門口，我才發現潘婷的衣服打濕了，我不好意思地對她說“謝謝你，請到我家里來把衣服烤干吧，不然會著涼的。”她說：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會擔心的。”我看著她離去的背影，心里不禁的贊嘆。

這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇十

在我的腦海里，有一位令我印象深刻的人，他有一雙大眼睛，一張大大的嘴巴，他的愛好是打籃球。他不僅是一個勤奮好學的人，而且也是一個樂于助人的小男孩，他就是我的同桌——林良勇。

一次，我在學校不舒服，嘔吐了，滿一地面都是我吐出來的東西。當時我臉色蒼白，滿身都沒有力氣。別人全捂著嘴，皺起眉頭跳過去了，但林良勇卻去拿幸虧鏟和掃把，一點點地掃干凈，又去拿地拖來拖干凈。然后向我走來說：“起來，我背你去校醫室吧。”說完，他背著我跑去校醫室，我在背上暈乎乎的'，但仍然能見到他滿頭大汗，臉色通紅，口里喘著大氣。這就是樂于助人的林良勇。

每當他值日時，他總是早早地來到學校，去拿掃把和垃圾鏟去掃地，掃得很干凈，幾乎右以說是一塵不染。他做事從來都那么地一絲不茍，每次掃完都汗流滿面。每當下課，同學們爭先恐后地沖出教室去玩了，而林良勇卻在座位上寫作業或看一些有益的書。每次我去他家玩，他都在自己的桌面上認真地看著書，或者寫作業。桌面上有許多作業和參考書，參考書這畫畫，那圈圈，一看就知道主人是個勤奮好學的人。

這就是我勤奮好學和助人為樂的同桌，我是多么敬佩他呀!我以后要多學習他的這些精神。

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇十一

我的同桌是一個女孩，名叫秦先鑫，開學的時候我們仍是同桌，在補課班的時候我們也是同桌，我的同桌。

她，是個漂亮的女孩兒，他很有個性，如果你想強制她做什么事，門都沒有。

她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發亮的長發，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經常一起出去玩，這不，作業做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射著整個菊花園。

我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發現鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看秦先鑫，連忙說：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進去”。實際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂于助人的品質鼓勵著她，只見她小聲的說了一句：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的.碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。

眼看著整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時，老奶奶把她向上一拉，整個身子就進去了。

打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給秦先鑫，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往秦先鑫的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個大蘋果一樣，慚愧極了。

我的同桌就是這樣一個女孩兒，她的助人為樂的品質讓我十分敬佩，我想我做一個像她那樣的人，永遠都要有助人為樂的品質。

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇十二

我的同桌丘雨心今年11歲了。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一個靈巧別致的小鼻子和一張櫻桃般紅潤的小嘴巴，非常可愛。

丘雨心平常總以助人為樂。一天，上寫字課，寫著，寫著，我發現寫出的筆墨越來越淺，后來什么也沒有了。我打開筆身一看，原來是徹底沒墨水了，可我的書法還有大半頁沒寫呢。我焦急地直撓頭。丘雨心見我神態有點異常，輕聲地問道：“你怎么啦?”我如實相告。“我今天帶了兩支，借你一支用吧。”說完，她遞給我一支鋼筆，還順勢給了我一個燦爛的笑容。我感動地對她說：“謝謝!謝謝!”

丘雨心非常喜歡讀書。《窗邊的小豆豆》、《西游記》、《白蛇傳》、《紅樓夢》……她全都看過。上次，班上舉行元旦聯歡晚會，她給同學們講述了《紅樓夢》里的故事，精彩的講述還博得了陣陣掌聲呢。

丘雨心很勤奮，學習成績一直處于班上中上游。聽課時，她總是全神貫注;做作業時，她總是專心致志;遇到疑問時，她總是不恥下問。老師和家長都夸她是個好學的孩子。

丘雨心還很陽光，不僅穿著得體，而且很講衛生。不過，如果再自信點、膽大點、活潑點、調皮點，那就更陽光了。

這就是我的同桌丘雨心，一個樂于助人、熱愛讀書的陽光女孩。你喜歡她嗎?

她，是個文靜、善良的女孩;她是一個西瓜臉，學生發;她，待人溫柔可親，連生氣、哭的樣子都很好看;她，雖然長得胖，但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她，就是我的同桌——顧家瑤。

我和她之間有很大的恩和怨。就說那一次吧，我們在同一天發生了“恩怨”。

那天，我從食堂回來，坐下就立刻看起書來。可能是因為我不小心超了“三八線”她看見了，把腳翹到我桌子底下的那根杠上。我瞧見了，生氣了，破口大罵：“干嘛，別人超線又不是故意的，你可以提醒我啊!!干嘛直接翹到我這邊?害我腳都不能翹了!”她也生氣了：“我又怎么啦?我只不過就腳翹你這邊了唄!用不用那么大聲啊?那你把筆還給我啊!”(以前她送給我筆過)“還就還，有什么了不起的啊?”說著，我就把她送我的筆還給了她，“那么女生系的筆還送給我，我可以自己買啊，懶得要你的筆!”還了之后，我才發現別的筆全都是不好寫的筆，自己的好寫的筆全放家里。后來，我隱隱約約地聽到同桌說“活該”我聽了，心里很不是滋味，在心里默默地罵道：“要不是我的筆都放在家里，我絕不會讓你那么囂張!”

考試了，我寫著寫著，筆就漏不出筆水了，這時，我才知道我不應該罵她，正當我要厚著臉皮去借筆的時候，她主動地把筆放在我的桌子上，說：“要用就快點用，下課馬上還我!”我當然十分感激，說道：“好，下課就還你!”下課了，我正要還她筆的時候，她說：“看你這么可憐，這支筆就送你吧!”“嘿!”我跟她開玩笑說，“現在用不著反語!”

雖然她送我的這支筆用完了，但我任然把這支筆放在鉛筆盒里;雖然那件事已經過去很久了，但我還是永久地記著;雖然我們都放寒假了，一個月都見不著了，但我任然記得住她的模樣。

戰爭開始了。透明膠布粘成的三八線冷冷的看著這場惡戰，張老師剛剛說到瑞士是中心國家，打仗時其他國家都把錢存到那去。這不，三巴線上立刻出現了一個圓圈，圓圈里面寫——瑞士!我先在這邊桌子畫了一個圓圈，寫上首都，畫上國旗，眼睛一瞄，那邊也開工了。又抓緊時間畫了一個武器庫，什么坦克，飛機，輪船……一應俱全，又和那邊國家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞。看見陣地變成這樣，我手拿消字筆瘋狂沖過去，將他的陣地消滅的雷達也找不到。“陳心怡，劉，站起來，下課去我辦公室!”糟糕，張老師瞧見了!哎，倒大霉了!!!

下午，我口干舌燥。見程義超帶了水，急忙沖上去借。劉也在類，一不小心，劉將程義超的水碰倒了，一平三塊錢的果汁白搭，這貨竟怪我身上，解釋起了效果。我是程義超和劉組長，程義超有懷疑起了劉，結果就免了吧。

怎么辦?英語考試!今天，是我認識嬋音的第二天了。真不知道這個“外星人”會給我帶來什么樣的驚喜呢?我不禁的笑了起來......

“快看!劉曉羲來了。”我們班的高露潔說著(其實，他叫余璐璐因為她的牙齒很白，所以大家就叫她高露潔。)我一下子又種受寵若驚的感覺，我摸了摸腦袋。“咦?沒有什么不對勁的啊!”我在心里暗想著。“你別臭美了!我告訴你啊，英語老師剛剛進來過，說后天英語考試。”高露潔笑著說。“啊?”我震驚的叫著，我簡直不敢相信自己的耳朵。(大家要知道自打從三年級我英語就沒考合格過，這下又要英語考試了，不就等于一個晴天霹靂，看來過不了多久我又要吃“爆栗子”了)我垂頭喪氣的坐到了座位上。“你怎么了?為什么垂頭喪氣的?”嬋音溫和的問我。“馬上就英語考試了!!!”我無奈的說著。“英語考試怎么了?會很難么?”嬋音奇怪的說著。“你初次來地球是不知道啊，我英語一向來是考不合的料子。”此時的我越加喪氣了。“哦，原來是這樣啊!沒關系的啊。我們火星也有考試的。你只要好好的復習就好了啊!”嬋音微笑著說。“你們火星的考試可和我們地球的不一樣，再說了后天就考試了，我再怎么用功都沒有用了，都怪我平時上課總是不專心聽。”我自我檢討著。嬋音看見我沮喪的樣子，從自己的口袋里拿出了一支筆。說：“這是記憶筆，可以幫助你記憶要考試的內容，你只要在要考試的地方畫一個圈圈，你就會立馬記住這個單詞的。”“不會吧!”我發出了輕嘆，接著目不轉睛的看著嬋音手上的筆，嬋音把筆遞給了我，我疑神疑鬼的試了試。“哇，單詞真的在我腦海里記的清清楚楚的。傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面，只要你善于去發現，觀察他，關系便會融洽，人與人之間便會多一份關愛。

我的同桌顧玉龍—一個很傻很煩又很可愛的小男孩。

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇十三

我的同學劉佳豪有一頭烏黑的短發，臉如滿月，兩道濃黑的眉毛讓人難以忘記，一雙會說話的大眼睛，一個直而挺的鼻子。

劉佳豪博聞強記，是我們班詩歌擂臺賽連續幾周的擂主，我們班一周一次挑戰賽，范圍是《小學生必背古詩75首》，不論誰提哪一首，他總能無比流暢地背誦，看他氣定神閑，自信滿滿的樣子，我暗下決心，以后定要向他學習，早晨5點起床背書。

劉佳豪閱讀廣泛，對我提出的問題，他都對答如流。有一次，下課了，我還在苦思冥想一道數學題。劉佳豪輕拍我的肩頭說：“出去玩唄”，“我正在思考一道題，你先去玩吧！”我拒絕了他，他一邊拿我的作業本，一邊說：“我來看看，沒準兒可以幫助你呢！”看了一會題，他手中的筆飛快地演算著，還自語道：“呼，這道題還真不簡單那！”我望著劉佳豪，只見他眉頭緊鎖，神情專注。忽然，他一拍腦門，大聲說到:“我知道怎么做了！”他耐心講給我聽，還笑笑說：“現在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應允：“當然可以！”

劉佳豪不但聰明，而且樂于助人。一天中午，我來到教室，一個同學問我:“你有沒有多余的練習本？”我不好意思地說：“沒有”。劉佳豪說：“我有一個多余的練習本，你要用嗎？”那位同學感激地說：“謝謝你”，劉佳豪瀟灑地把手一揮，笑著說：“區區小事，何足掛齒，同學之間互相幫助是應該的！”說完開心地笑了笑。

這就是我的同學劉佳豪，他是一個博覽群書，樂于助人的男生。

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇十四

星期天我和爸爸、媽媽乘公交車到人民公園玩。走到半路時，上來一老奶奶，她左瞧瞧、右看看，是在找座位吧！我看到老奶奶著急的`樣子后，我連忙站起來。對老奶奶說：老奶奶，您坐這里吧。她聽后說：小朋友，謝謝你。你真有禮貌，真是個好孩子。說著她就樂呵呵地坐到了座位上。一旁站著的我比坐著還舒服，因為今天我做了一件好事！我以后一定要多做好事，向雷鋒叔叔學習。

山西長治長子縣東方紅二年級:陳佳欣。

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助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇十五

他人有難幫一幫，樂于助人熱心腸。

上語文課了，老師在前面一心一意地講課，同學們津津有味地聽著課。當老師說：“可以做作業了。”我就從書包里翻文具盒，雖然文具盒翻到了，但是沒帶尺子，我的心里像兔子一樣亂蹦亂跳，心想：這可怎么辦，又要挨罵了。想著想著，我越來越著急，小聲地哭了出來。

這時，我的同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我，把手放在嘴邊，悄悄地問我：“你怎么呢？”我抽泣地說：“我忘帶尺子了。”同桌就說：“不要著急，我這里有兩把尺子，我借你一把。”我用衣服擦了擦眼淚，說：“謝謝你。”他就從文具盒里輕輕地拿出一把，放在他的手上，遞給了我。他說：“等下課了，你再還給我，下次不要粗心喲。”我感激地說：“知道了，有你真好。”

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇十六

我有一個樂于助人的同學，他經常幫助別人，而且從來都不需要回報，我們也習慣了，忘帶了東西，就向他借。

他的個子比較矮，有一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，一個扁扁的鼻子，好想被誰摁的，還有一對大大的耳朵，他的名字就是——張景隆。

有一次上美術課的時候，我只帶了彩筆和鉛筆，卻忘記了帶最重要的畫紙。這時，我想到了那位喜歡助人為樂的同學——張景隆，他就在我的不遠處，于是我對他小聲說道：“‘隆子’，借我一張畫紙。”(‘隆子’是張景隆的外號。)他看一下老師，因為老師這時不讓借東西，然后慢慢的從袋子里抽出一張八開的畫紙放在手心里，眼球不停地滾動著，看一眼我，再看一眼老師，等到老師一轉身，就在迅雷掩耳之際把紙放到了我的桌子上，然后又看了一眼老師，發現老師沒有看見，就松了口氣，好像什么事情都沒有發生過一樣，繼續畫他的畫，到了下課的時候，我走過去，給他說了一聲“謝謝。”他若無其事的回答我：“不用謝，都是同學嗎!”說著，便走開了。

助人為樂當然是一件好事，可是你幫助別人，時間一長，他可能就養成了習慣，忘帶東西就向你借，所以還應該自己帶來。

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇十七

我的同桌叫馬俊，他是我們班上新轉來的同學，個子不高，有點兒胖，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛忽閃忽閃的，可愛極了。

他喜歡幫助別人，雖然才來班上不久，但是他和同學們相處的都很好。每當同學們有困難的時候，他就毫不猶豫地沖上前去為同學們排憂解難。他是同學們的“及時雨”。

記得一次信息課時，老師要求我們用電腦上網，當走進微機室的時候，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。因為我是“電腦白癡”，連開關機都不會，更別提玩兒電腦了。我坐立不安。正當我快要絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵，“成茗潔，你不會玩兒電腦嗎？”我扭頭一看，馬俊笑嘻嘻的和我說著話。我害羞的點點頭。然后，他就開始教我那個是開機鍵，點擊哪里開始上網，怎么查東西，怎樣關機。在他的指導下，那焦急的心情也漸漸平靜下來。不一會兒，我就可以獨自上網查資料了。他還說：“你不要著急，遇到問題了就叫我。”下課了，我關了電腦走到他跟前說了句謝謝，他卻笑呵呵地說：“不用客氣，同學之間本就應該團結友愛，互相幫助。”

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇十八

一天下午，小兔子放學，忽然，天下雨了。小兔子忘了帶雨傘，怎么辦呢？他正在著急的時候，小熊哥哥打著雨傘走了過來，他看見了小兔子就毫不猶豫的說：“你沒帶雨傘，就和我一起回家吧！”小兔說：“謝謝小熊哥哥！”小熊說：“沒什么，我們是同學應該互相幫助啊”。回家的路上，小草在向我們點頭，仿佛在夸獎小熊哥哥對我的關懷！第6篇

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇十九

有一天，下起了傾盆大雨，小明看見平平向上都濕淋淋的，趕緊跑過去和平平一起合用傘。過一了會兒，小明和平平看到了一位老爺爺也像剛才的平平一樣濕淋淋的，小明蹲下去說：把雨傘拿住，然后騎到我的肩上來。果然，大功告成了，他倆趕緊跑過去，三人合用一把傘。雨停了，老爺爺說：孩子們，你們是少先隊員啊！謝謝！他倆說：是的，老爺爺，再見，不用謝。老爺爺說：孩子們再見。

三年級:170302736。

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助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇二十

他圓圓的臉蛋，頭發烏黑，而且，頭發還很平，他胖胖的身體，可愛極了。說起話來一面大聲一面小聲地回答上課的問題。你們知道他是誰嗎?呵呵!他就是樂于助人的同桌——馮昊。

我想，你們肯定不會知道他為什么樂于助人嗎?嘻嘻!別著急呀!讓我慢慢道來吧!

有一次上午的時候，那時正在上課，我突然忘記帶了橡皮，急得差點哭了，這時，一個援助之手伸了過來，他小聲地說：“給你，我借你用，反正我還有一塊橡皮呢!你用吧，沒關系的。”我那時心里特別激動，順便就用他那塊橡皮了。從這里，我們都可以看出他是一個樂于助人的人。

還有一次下午的時候，我忘記帶了一本語文書，我找也找不到，生氣極了。這時，我的同桌說：“沒關系的，我們一起看吧，你也肯定不是故意忘記帶的。”我也在心里感謝我的同桌呢!從這里，我們都能看出我同桌的善良之心。

從這兩件事上，都可以看出，同桌的樂于助人、還有一顆善良的心，他樂于幫助同學，關心同學的少年。所以，認為我的同桌是樂于助人、善良呢!

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇二十一

自從我踏進幼兒園的第一天，我就有過很多同桌，有關心同學的趙云陽，讓我知道了關心的力量有多強大，知識淵博以鄧邦興，讓我知道了我們祖國是多么強大，呆頭呆腦的趙晨朝，讓我十分頭疼，他們成了我童年生活不可缺少的一部分，他們成了我的歡聲笑語，他們成了在我難時候的知心朋友，在諸多同桌中，唯有樂于助人的駱競翼，讓我深深地印在忘記的長河里。

當老師講得有聲有色，同學們聽得津津有味的時候，總是有一位同學在爭先恐后地回答問題，他就是我同桌——駱競翼，他的頭發向上翹起來，像一只刺猬在他的頭上睡覺了一樣，看上去有幾絲帥氣，也有幾絲霸氣，用濃眉大眼來形容他，一點兒也不夸張，可是他的眼睛里都閃現在關愛同學的光芒，他不單學習認真還樂于助人。

這就是我樂于助人的同桌，他現在對待同學猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，但愿在今后的學習生活中我們能互相幫助，共同成長。

助人為樂的同桌我的助人為樂的同桌范文（22篇）篇二十二

有一天，小明趴在窗戶上，看他們院子里的風景。

突然小明看到一個老太太，她氣喘吁吁的提著重重的蔬菜，彎著腰慢慢的走著，小明說：“我的幫助她，要不她累壞了。”小明就迅速的跑到他家的客廳，拿了一個小凳子，就興沖沖地往樓下跑。跑到老太太的跟前，有禮貌的對老太太說：“老奶奶，你累了，請坐在凳子上，我幫你捶捶背吧！”老奶奶笑瞇瞇的說：“孩子，謝謝你！”然后他小心翼翼的扶著老太太坐在凳子上，輕輕的幫老太太捶背，捶著捶著，小明累的滿頭大汗。老太太看到小明累的樣子，說：“孩子，我沒事了，你趕緊回家休息吧！謝謝你！”小明道別了老太太，拿著凳子，興高采烈的回到家。