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助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇一
我的是胡嘉諾。他戴著一副眼鏡,比我矮一頭,也不算太胖,好像永遠(yuǎn)是瞇著的,上課的時(shí)候還被當(dāng)成了在睡覺(jué)!但下課時(shí)卻醒過(guò)來(lái)生龍活虎地玩去了。他是個(gè)熱心腸,非常幫助別人。就拿我來(lái)說(shuō)吧,就多次得到他的幫助。有一次,我拿起筆寫名字的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨了,趕快拉開書包,翻了又翻,頭上已經(jīng)有了汗珠!我又急匆匆地低頭在書桌里找了半天都沒(méi)有找到墨水,心里一片空白心想壞了,早知道會(huì)這樣的話,昨天也就不會(huì)懶的檢查鋼筆墨水了。算了,現(xiàn)在也沒(méi)用,向同桌借一支吧!于是,我用胳膊肘碰碰他說(shuō):老胡借我一支筆唄,我的鋼筆沒(méi)墨了。他壓低說(shuō):老王,沒(méi)想到你也有啊!我就勉為其難的借你一支吧!我白了他一眼,接過(guò)了他的筆說(shuō):謝謝啊,老胡。他一臉得意的說(shuō):不客氣!還有一回,那是快期末考試了,我的桌洞已經(jīng)亂得裝不下任何東西了!我準(zhǔn)備打掃一下,但是我實(shí)在不知從何下手,的站在原地,一臉我的同桌好想看出了我的心思說(shuō):老王,我來(lái)幫你一起整吧!他一邊幫我整理,一邊教我如何整理:數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)的放在一起,語(yǔ)文和語(yǔ)文的放在一起,依此類推這樣?xùn)|西好找了,以后整理也方便了許多!我按照他的方法去整理,果然桌洞整潔多了。這就是我助人為樂(lè)的同桌,他幫助別人的事還有很多很多,說(shuō)也說(shuō)不完!
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇二
我發(fā)現(xiàn)了助人為樂(lè),我想會(huì)有很多人這樣問(wèn):誰(shuí)助人為樂(lè)?我是怎樣發(fā)現(xiàn)助人為樂(lè)這個(gè)品質(zhì)的.?助人為樂(lè)的那個(gè)人做了多少好事?……接下來(lái)讓我跟你們一起揭曉這個(gè)答案。
今天,是開學(xué)的第一天,老師來(lái)了,叫我們拿出上個(gè)學(xué)期的書來(lái)讀。“ohon,我沒(méi)拿。”我心想。我的同桌看見我在那發(fā)呆,問(wèn)我:“你是不是沒(méi)拿書來(lái)呀?”我垂頭喪氣的說(shuō):“是的。”“那我跟你一起看吧。”我一聽到他這么一說(shuō)。垂頭喪氣立刻消失,心情比剛才好些了。連聲說(shuō):“好,好,謝謝你!”同桌笑呵的回答:“不用謝!”
過(guò)了很久,開學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了,我倆還是同桌,同時(shí)也成了好朋友。這天,我正在寫中午作業(yè),寫著寫著,筆已經(jīng)沒(méi)有墨水了,字也寫不出來(lái)了。于是我去拿文具盒里的備用筆。“咦,怎么不在里面?”我努力回想,“糟了,我放在家了。這該怎么辦?”我此時(shí)的表情慌張,同桌看見了,問(wèn)清了是怎么回事?他就把他自己的筆借給了我。,我問(wèn):“那你怎么寫?”同桌說(shuō):“我有備用筆。”“那就好,謝謝你!”
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇三
我的前桌陳佳儀可是班里出名的“助人為樂(lè)”的.人。
有一次,我的音樂(lè)書忘帶了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳佳儀見了,問(wèn):“陳雨佳,你怎么了?快去排隊(duì)呀!”我著急地說(shuō):“我的音樂(lè)書不見了,不見了啊!”“啊?”她尖叫,“算了,我借你一本吧。”我抹抹頭上的汗水,嘆了一口氣。呼——嚇?biāo)牢伊耍布彼牢伊ǎ?/p>
還有一次,美術(shù)課上,好多人都忘了帶報(bào)紙。我和同桌也忘了帶了。過(guò)了一會(huì)兒,我同桌回來(lái)了并帶了幾張報(bào)紙,我十分奇怪:“小顏,這東西哪來(lái)的呀?”“陳佳儀給的。”她邊說(shuō)邊剪報(bào)紙,還說(shuō)要剪一個(gè)賽爾號(hào)小精靈巴多。
學(xué)期結(jié)束評(píng)禮儀標(biāo)兵,不用說(shuō),陳佳儀怎么會(huì)評(píng)不上呢?這是我們班的小雷鋒——陳佳儀。
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇四
每個(gè)人都有自己突出的閃光點(diǎn),有的人的閃光點(diǎn)是數(shù)學(xué)好,有的人是語(yǔ)文好,有的人是體育好……而我們班劉馨陽(yáng)同學(xué)的閃光點(diǎn)是助人為樂(lè)。
有一次,上自習(xí)課的時(shí)候,我正在圈課文中的生詞,劉馨陽(yáng)看見我在用鋼筆畫生詞,便問(wèn)我:“你怎么不用熒光筆呢?”我說(shuō):“我的熒光筆沒(méi)有水了,所以才用鋼筆畫。”“沒(méi)水了?”她說(shuō):“我借你!”她一邊說(shuō)一邊大大方方地把熒光筆借給我,讓我畫生詞。一會(huì)兒,我把生詞都畫完了,畫完的生詞在熒光筆的襯托下,變得格外醒目。
每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的事,只要你努力讓你的最擅長(zhǎng)的事變得突出,這是你的閃光點(diǎn)!
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇五
軟綿綿的春雨像一條條細(xì)絲撒下來(lái),無(wú)聲無(wú)息滋潤(rùn)著大地,路旁樹枝上嫩芽在微寒的春風(fēng)中抖動(dòng)著,仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)。
今天,我去學(xué)寫字,到了教室,拿出本子、鉛筆盒。“呀!”我大叫一聲,我竟然忘了帶水筆!這可怎么辦呢?我坐在座位上發(fā)呆。上課了,我的心急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)吳健豪拿著一支水筆走了過(guò)來(lái),說(shuō)“周禹辰,我借你水筆!”我愣了一下,然后問(wèn):“你不用啦?”吳健豪說(shuō):“我有兩支。”我接過(guò)水筆,心里感覺(jué)開心極了,感到非常溫暖。我把字寫完了,將水筆還回去說(shuō):“謝謝你,吳健豪,你真是幫我了我的大忙了。”吳健豪說(shuō):“不用謝,我們不是好朋友嗎?相互幫助是應(yīng)該的。”窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,就像在說(shuō):“吳健豪你真棒!”我的心里也像小鳥一樣開心極了。
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇六
在上個(gè)月某一個(gè)星期的星期一,我文具盒沒(méi)有帶。
上課了,因?yàn)槭窃缱x課,我們就讀了一節(jié)課。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我很急,就問(wèn)我同桌陳奕達(dá)借了支筆,說(shuō)好中午放學(xué)時(shí)還他。那支筆這還挺好用的,不漏油,寫起來(lái)也很快。我很快就寫完了作業(yè),檢查了一下,下課鈴響了,老師說(shuō):“還有誰(shuí)沒(méi)有寫完?”沒(méi)有人站起來(lái),老師看了就讓組長(zhǎng)收作業(yè)。
又過(guò)了兩節(jié)課,放學(xué)鈴響了,我同桌一溜煙跑走了。因?yàn)樗窃趯W(xué)校里吃飯,下去是找不到他的,我就把筆放在他的書桌上。
可是下午來(lái)了,陳奕達(dá)問(wèn)我:“筆呢?”我回答:“放你桌子上了。”他說(shuō):“沒(méi)有。”一臉不相信的樣子。我只好跟他到處找,終于在垃圾桶里找到了。可是筆的筆頭不見了,剩下的也都破了。我就問(wèn)他幾塊錢,他說(shuō):“三塊。”我拿了三塊錢給他,他一直說(shuō)不要,我等他走了,就把錢放在他的文具盒里。可是過(guò)了幾天,我的文具盒里又多了三塊錢。我就又買了一支筆給他,他才收了。
要是世界上多一些這樣的人該多好。
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇七
我有一個(gè)助人為樂(lè)的同桌,因?yàn)樗藶闃?lè),所以我喜歡跟她做同桌,下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)她怎么助人為樂(lè)吧。
她叫朱溫迪,他身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的,就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次:期末考試,我忘帶語(yǔ)文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻,他急忙把語(yǔ)文書拿過(guò)來(lái)和我一起用。書的煩惱解決了,可是下一個(gè)煩惱又來(lái)了,到了考試的時(shí)間,我的筆又沒(méi)帶,我問(wèn)她借筆,她并沒(méi)有像別人一樣生氣的說(shuō)你怎么這么丟三落四,而是把筆借給了我,我就認(rèn)認(rèn)真真的寫起來(lái)。過(guò)了兩節(jié)課,考試的時(shí)間到了,我把卷子交了上去。過(guò)了幾天,我到學(xué)校拿期末考試的卷子,我的心怦怦直跳,我原來(lái)以為我只會(huì)考八十多分,可是我沒(méi)想到一發(fā)下卷子,我竟然考了一百分。而且還是全年級(jí)第一呢,我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看,爸爸媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。在回家的`路上我心想:要是沒(méi)有她幫助我,我怎么可以考一百分呢,她真是我的好朋友,下次我要好好謝謝她。
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇八
我們無(wú)法幫助每個(gè)人,但每個(gè)人能幫助到某些人。——題記。
在不久前就發(fā)生了這樣一件事……。
在這個(gè)天氣不太正常的寒冬里,馬路上倒著一位衣衫襤褸的老爺爺,老爺爺很瘦,像是營(yíng)養(yǎng)不良。那皮簡(jiǎn)直就是松樹的皮,再配上滿臉的皺紋。就是像是一個(gè)以撿垃圾為生的孤寡老人。在來(lái)來(lái)往往的人群中沒(méi)有一個(gè)人愿意去幫助這個(gè)孤獨(dú)的老爺爺,越發(fā)在人群中顯得渺小、凄涼、落魄。
看到這一幕我的腳不由自主的向老爺爺奔去,彎下腰,小心翼翼的把老爺爺扶坐在了馬路邊。看到老爺爺摔傷的手臂,我的心像被揪了一下,很痛。于是,我就同情心泛濫,決定把老爺爺送回家。
到了老爺爺家,看到就要倒塌的房子(這應(yīng)該不能被稱之為房子了)我心里一陣酸痛,眼淚剎那間就涌了出來(lái)。把爺爺安頓好之后我自告奮勇的說(shuō):“我去買菜做飯!”
忙活了一陣,飯就做好了,看到色香味具全的菜我在心里給自己暗暗比贊。“吃飯了,老爺爺!來(lái),嘗嘗我做的好不好吃。”“好吃好吃,只要是吃的都好吃。孩子,我都不知道該怎樣謝你了,如果不是你,我老頭子……”“要謝我的話,就把這些全部吃光光,而且我還要感謝您呢!讓我感覺(jué)到幫助他人竟是這樣的快樂(lè),滿足,幸福。”
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已是晚上。“老爺爺,我要回家了,不然家里人該擔(dān)心我了,我有時(shí)間就會(huì)過(guò)來(lái)看您的,記住,您還有我。”話音還沒(méi)完,我就跑遠(yuǎn)了。
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇九
她中等身材,今年12歲,烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,微微一笑露出可愛(ài)的小酒窩,非常美麗。她是一個(gè)助人為樂(lè)的人,她就是我的同學(xué)潘婷。
記得有一次放學(xué),我正走在回家的路上,忽然下起了大雨,我連忙跑到一個(gè)店門關(guān)上的屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一點(diǎn)。忽然,背后傳來(lái)了一個(gè)非常熟悉的聲音,你是不是沒(méi)有帶雨傘?我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是同班同學(xué),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她說(shuō):“我們一起回家吧。”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上,風(fēng)刮的越猛,雨下的更大了,嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動(dòng),我發(fā)覺(jué)了,便又將雨傘向她那個(gè)移,接著對(duì)她說(shuō):“我不用那么多,你還是……”我還沒(méi)有說(shuō)完她便打斷了我的話:“老師說(shuō)過(guò),同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這傘歐我們一人一半。”聽了這話,我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。走了沒(méi)多久,潘婷又把雨傘的一大半給了我,我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。到了家門口,我才發(fā)現(xiàn)潘婷的衣服打濕了,我不好意思地對(duì)她說(shuō)“謝謝你,請(qǐng)到我家里來(lái)把衣服烤干吧,不然會(huì)著涼的。”她說(shuō):“不用了,我該回去了,不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。”我看著她離去的背影,心里不禁的贊嘆。
這件事雖然過(guò)去了很久,但我還是記憶猶新,這就是我們班愛(ài)助人為樂(lè)的人。
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇十
在我的腦海里,有一位令我印象深刻的人,他有一雙大眼睛,一張大大的嘴巴,他的愛(ài)好是打籃球。他不僅是一個(gè)勤奮好學(xué)的人,而且也是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩,他就是我的同桌——林良勇。
一次,我在學(xué)校不舒服,嘔吐了,滿一地面都是我吐出來(lái)的東西。當(dāng)時(shí)我臉色蒼白,滿身都沒(méi)有力氣。別人全捂著嘴,皺起眉頭跳過(guò)去了,但林良勇卻去拿幸虧鏟和掃把,一點(diǎn)點(diǎn)地掃干凈,又去拿地拖來(lái)拖干凈。然后向我走來(lái)說(shuō):“起來(lái),我背你去校醫(yī)室吧。”說(shuō)完,他背著我跑去校醫(yī)室,我在背上暈乎乎的',但仍然能見到他滿頭大汗,臉色通紅,口里喘著大氣。這就是樂(lè)于助人的林良勇。
每當(dāng)他值日時(shí),他總是早早地來(lái)到學(xué)校,去拿掃把和垃圾鏟去掃地,掃得很干凈,幾乎右以說(shuō)是一塵不染。他做事從來(lái)都那么地一絲不茍,每次掃完都汗流滿面。每當(dāng)下課,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室去玩了,而林良勇卻在座位上寫作業(yè)或看一些有益的書。每次我去他家玩,他都在自己的桌面上認(rèn)真地看著書,或者寫作業(yè)。桌面上有許多作業(yè)和參考書,參考書這畫畫,那圈圈,一看就知道主人是個(gè)勤奮好學(xué)的人。
這就是我勤奮好學(xué)和助人為樂(lè)的同桌,我是多么敬佩他呀!我以后要多學(xué)習(xí)他的這些精神。
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇十一
我的同桌是一個(gè)女孩,名叫秦先鑫,開學(xué)的時(shí)候我們?nèi)允峭溃谘a(bǔ)課班的時(shí)候我們也是同桌,我的同桌。
她,是個(gè)漂亮的女孩兒,他很有個(gè)性,如果你想強(qiáng)制她做什么事,門都沒(méi)有。
她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服,我們是最好的朋友,經(jīng)常一起出去玩,這不,作業(yè)做完了,我們便手拉著手,一溜煙兒地跑向花園。
你看!那一朵朵嬌嫩的菊花搖動(dòng)著自己好看的身體,好像在歡迎著我們的到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn),有扁圓的,有正圓的,有大花瓣的,有小花瓣的。其中,紅色正圓的要算是“花王后”了,像一輪火紅的太陽(yáng),照射著整個(gè)菊花園。
我們正玩得起勁,突然看見一個(gè)老奶奶在向我們招手,我們便跑了過(guò)去,在老奶奶的敘述中,我們得知了情況,是這樣的:老奶奶是出來(lái)散步的,回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了,她家住在一樓,想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門打開,聽完,我望了望滿是油煙的窗戶,又看了看秦先鑫,連忙說(shuō):“我太胖了,力氣不夠,也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶很大,我完全可以鉆得進(jìn)去,只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話,又焦急的看了看秦先鑫,不知是老奶奶的眼神感染了,還是她樂(lè)于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著她,只見她小聲的說(shuō)了一句:“老奶奶,我來(lái)幫你開門!”,說(shuō)完,便把手拉著沾滿油煙的窗戶,腿用力的一蹬,就站到了窗沿上,打開了窗戶,頭向里面鉆去,好幾次呀她的頭都重重的.碰到了窗扇上,把她疼的直咬牙,可是她一次又一次地向里鉆去。
眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了,可是她的腿卡在了窗縫里,這時(shí),老奶奶把她向上一拉,整個(gè)身子就進(jìn)去了。
打開了門,老奶奶拿出五元錢,要給秦先鑫,可她搖搖頭說(shuō):“老奶奶,你拿著吧,這點(diǎn)忙不算啥!”老奶奶還硬把錢往秦先鑫的手里塞,只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說(shuō):“我還要回家去洗我的衣服呢!”說(shuō)完就拉著我跑了回去,而我的臉,紅的像個(gè)大蘋果一樣,慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個(gè)女孩兒,她的助人為樂(lè)的品質(zhì)讓我十分敬佩,我想我做一個(gè)像她那樣的人,永遠(yuǎn)都要有助人為樂(lè)的品質(zhì)。
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇十二
我的同桌丘雨心今年11歲了。她有一張美麗大方的瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)靈巧別致的小鼻子和一張櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴巴,非常可愛(ài)。
丘雨心平常總以助人為樂(lè)。一天,上寫字課,寫著,寫著,我發(fā)現(xiàn)寫出的筆墨越來(lái)越淺,后來(lái)什么也沒(méi)有了。我打開筆身一看,原來(lái)是徹底沒(méi)墨水了,可我的書法還有大半頁(yè)沒(méi)寫呢。我焦急地直撓頭。丘雨心見我神態(tài)有點(diǎn)異常,輕聲地問(wèn)道:“你怎么啦?”我如實(shí)相告。“我今天帶了兩支,借你一支用吧。”說(shuō)完,她遞給我一支鋼筆,還順勢(shì)給了我一個(gè)燦爛的笑容。我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō):“謝謝!謝謝!”
丘雨心非常喜歡讀書。《窗邊的小豆豆》、《西游記》、《白蛇傳》、《紅樓夢(mèng)》……她全都看過(guò)。上次,班上舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì),她給同學(xué)們講述了《紅樓夢(mèng)》里的故事,精彩的講述還博得了陣陣掌聲呢。
丘雨心很勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上中上游。聽課時(shí),她總是全神貫注;做作業(yè)時(shí),她總是專心致志;遇到疑問(wèn)時(shí),她總是不恥下問(wèn)。老師和家長(zhǎng)都夸她是個(gè)好學(xué)的孩子。
丘雨心還很陽(yáng)光,不僅穿著得體,而且很講衛(wèi)生。不過(guò),如果再自信點(diǎn)、膽大點(diǎn)、活潑點(diǎn)、調(diào)皮點(diǎn),那就更陽(yáng)光了。
這就是我的同桌丘雨心,一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)讀書的陽(yáng)光女孩。你喜歡她嗎?
她,是個(gè)文靜、善良的女孩;她是一個(gè)西瓜臉,學(xué)生發(fā);她,待人溫柔可親,連生氣、哭的樣子都很好看;她,雖然長(zhǎng)得胖,但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她,就是我的同桌——顧家瑤。
我和她之間有很大的恩和怨。就說(shuō)那一次吧,我們?cè)谕惶彀l(fā)生了“恩怨”。
那天,我從食堂回來(lái),坐下就立刻看起書來(lái)。可能是因?yàn)槲也恍⌒某恕叭司€”她看見了,把腳翹到我桌子底下的那根杠上。我瞧見了,生氣了,破口大罵:“干嘛,別人超線又不是故意的,你可以提醒我啊!!干嘛直接翹到我這邊?害我腳都不能翹了!”她也生氣了:“我又怎么啦?我只不過(guò)就腳翹你這邊了唄!用不用那么大聲啊?那你把筆還給我啊!”(以前她送給我筆過(guò))“還就還,有什么了不起的啊?”說(shuō)著,我就把她送我的筆還給了她,“那么女生系的筆還送給我,我可以自己買啊,懶得要你的筆!”還了之后,我才發(fā)現(xiàn)別的筆全都是不好寫的筆,自己的好寫的筆全放家里。后來(lái),我隱隱約約地聽到同桌說(shuō)“活該”我聽了,心里很不是滋味,在心里默默地罵道:“要不是我的筆都放在家里,我絕不會(huì)讓你那么囂張!”
考試了,我寫著寫著,筆就漏不出筆水了,這時(shí),我才知道我不應(yīng)該罵她,正當(dāng)我要厚著臉皮去借筆的時(shí)候,她主動(dòng)地把筆放在我的桌子上,說(shuō):“要用就快點(diǎn)用,下課馬上還我!”我當(dāng)然十分感激,說(shuō)道:“好,下課就還你!”下課了,我正要還她筆的時(shí)候,她說(shuō):“看你這么可憐,這支筆就送你吧!”“嘿!”我跟她開玩笑說(shuō),“現(xiàn)在用不著反語(yǔ)!”
雖然她送我的這支筆用完了,但我任然把這支筆放在鉛筆盒里;雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我還是永久地記著;雖然我們都放寒假了,一個(gè)月都見不著了,但我任然記得住她的模樣。
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。透明膠布粘成的三八線冷冷的看著這場(chǎng)惡戰(zhàn),張老師剛剛說(shuō)到瑞士是中心國(guó)家,打仗時(shí)其他國(guó)家都把錢存到那去。這不,三巴線上立刻出現(xiàn)了一個(gè)圓圈,圓圈里面寫——瑞士!我先在這邊桌子畫了一個(gè)圓圈,寫上首都,畫上國(guó)旗,眼睛一瞄,那邊也開工了。又抓緊時(shí)間畫了一個(gè)武器庫(kù),什么坦克,飛機(jī),輪船……一應(yīng)俱全,又和那邊國(guó)家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞。看見陣地變成這樣,我手拿消字筆瘋狂沖過(guò)去,將他的陣地消滅的雷達(dá)也找不到。“陳心怡,劉,站起來(lái),下課去我辦公室!”糟糕,張老師瞧見了!哎,倒大霉了!!!
下午,我口干舌燥。見程義超帶了水,急忙沖上去借。劉也在類,一不小心,劉將程義超的水碰倒了,一平三塊錢的果汁白搭,這貨竟怪我身上,解釋起了效果。我是程義超和劉組長(zhǎng),程義超有懷疑起了劉,結(jié)果就免了吧。
怎么辦?英語(yǔ)考試!今天,是我認(rèn)識(shí)嬋音的第二天了。真不知道這個(gè)“外星人”會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的驚喜呢?我不禁的笑了起來(lái)......
“快看!劉曉羲來(lái)了。”我們班的高露潔說(shuō)著(其實(shí),他叫余璐璐因?yàn)樗难例X很白,所以大家就叫她高露潔。)我一下子又種受寵若驚的感覺(jué),我摸了摸腦袋。“咦?沒(méi)有什么不對(duì)勁的啊!”我在心里暗想著。“你別臭美了!我告訴你啊,英語(yǔ)老師剛剛進(jìn)來(lái)過(guò),說(shuō)后天英語(yǔ)考試。”高露潔笑著說(shuō)。“啊?”我震驚的叫著,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。(大家要知道自打從三年級(jí)我英語(yǔ)就沒(méi)考合格過(guò),這下又要英語(yǔ)考試了,不就等于一個(gè)晴天霹靂,看來(lái)過(guò)不了多久我又要吃“爆栗子”了)我垂頭喪氣的坐到了座位上。“你怎么了?為什么垂頭喪氣的?”嬋音溫和的問(wèn)我。“馬上就英語(yǔ)考試了!!!”我無(wú)奈的說(shuō)著。“英語(yǔ)考試怎么了?會(huì)很難么?”嬋音奇怪的說(shuō)著。“你初次來(lái)地球是不知道啊,我英語(yǔ)一向來(lái)是考不合的料子。”此時(shí)的我越加喪氣了。“哦,原來(lái)是這樣啊!沒(méi)關(guān)系的啊。我們火星也有考試的。你只要好好的復(fù)習(xí)就好了啊!”嬋音微笑著說(shuō)。“你們火星的考試可和我們地球的不一樣,再說(shuō)了后天就考試了,我再怎么用功都沒(méi)有用了,都怪我平時(shí)上課總是不專心聽。”我自我檢討著。嬋音看見我沮喪的樣子,從自己的口袋里拿出了一支筆。說(shuō):“這是記憶筆,可以幫助你記憶要考試的內(nèi)容,你只要在要考試的地方畫一個(gè)圈圈,你就會(huì)立馬記住這個(gè)單詞的。”“不會(huì)吧!”我發(fā)出了輕嘆,接著目不轉(zhuǎn)睛的看著嬋音手上的筆,嬋音把筆遞給了我,我疑神疑鬼的試了試。“哇,單詞真的在我腦海里記的清清楚楚的。傻傻的顧玉龍,煩人的顧玉龍,也有可愛(ài)的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛(ài)的一面,只要你善于去發(fā)現(xiàn),觀察他,關(guān)系便會(huì)融洽,人與人之間便會(huì)多一份關(guān)愛(ài)。
我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛(ài)的小男孩。
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇十三
我的同學(xué)劉佳豪有一頭烏黑的短發(fā),臉如滿月,兩道濃黑的眉毛讓人難以忘記,一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,一個(gè)直而挺的鼻子。
劉佳豪博聞強(qiáng)記,是我們班詩(shī)歌擂臺(tái)賽連續(xù)幾周的擂主,我們班一周一次挑戰(zhàn)賽,范圍是《小學(xué)生必背古詩(shī)75首》,不論誰(shuí)提哪一首,他總能無(wú)比流暢地背誦,看他氣定神閑,自信滿滿的樣子,我暗下決心,以后定要向他學(xué)習(xí),早晨5點(diǎn)起床背書。
劉佳豪閱讀廣泛,對(duì)我提出的問(wèn)題,他都對(duì)答如流。有一次,下課了,我還在苦思冥想一道數(shù)學(xué)題。劉佳豪輕拍我的肩頭說(shuō):“出去玩唄”,“我正在思考一道題,你先去玩吧!”我拒絕了他,他一邊拿我的作業(yè)本,一邊說(shuō):“我來(lái)看看,沒(méi)準(zhǔn)兒可以幫助你呢!”看了一會(huì)題,他手中的筆飛快地演算著,還自語(yǔ)道:“呼,這道題還真不簡(jiǎn)單那!”我望著劉佳豪,只見他眉頭緊鎖,神情專注。忽然,他一拍腦門,大聲說(shuō)到:“我知道怎么做了!”他耐心講給我聽,還笑笑說(shuō):“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允:“當(dāng)然可以!”
劉佳豪不但聰明,而且樂(lè)于助人。一天中午,我來(lái)到教室,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你有沒(méi)有多余的練習(xí)本?”我不好意思地說(shuō):“沒(méi)有”。劉佳豪說(shuō):“我有一個(gè)多余的練習(xí)本,你要用嗎?”那位同學(xué)感激地說(shuō):“謝謝你”,劉佳豪瀟灑地把手一揮,笑著說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”說(shuō)完開心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)劉佳豪,他是一個(gè)博覽群書,樂(lè)于助人的男生。
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇十四
星期天我和爸爸、媽媽乘公交車到人民公園玩。走到半路時(shí),上來(lái)一老奶奶,她左瞧瞧、右看看,是在找座位吧!我看到老奶奶著急的`樣子后,我連忙站起來(lái)。對(duì)老奶奶說(shuō):老奶奶,您坐這里吧。她聽后說(shuō):小朋友,謝謝你。你真有禮貌,真是個(gè)好孩子。說(shuō)著她就樂(lè)呵呵地坐到了座位上。一旁站著的我比坐著還舒服,因?yàn)榻裉煳易隽艘患檬拢∥乙院笠欢ㄒ嘧龊檬拢蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)。
山西長(zhǎng)治長(zhǎng)子縣東方紅二年級(jí):陳佳欣。
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助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇十五
他人有難幫一幫,樂(lè)于助人熱心腸。
上語(yǔ)文課了,老師在前面一心一意地講課,同學(xué)們津津有味地聽著課。當(dāng)老師說(shuō):“可以做作業(yè)了。”我就從書包里翻文具盒,雖然文具盒翻到了,但是沒(méi)帶尺子,我的心里像兔子一樣亂蹦亂跳,心想:這可怎么辦,又要挨罵了。想著想著,我越來(lái)越著急,小聲地哭了出來(lái)。
這時(shí),我的同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我,把手放在嘴邊,悄悄地問(wèn)我:“你怎么呢?”我抽泣地說(shuō):“我忘帶尺子了。”同桌就說(shuō):“不要著急,我這里有兩把尺子,我借你一把。”我用衣服擦了擦眼淚,說(shuō):“謝謝你。”他就從文具盒里輕輕地拿出一把,放在他的手上,遞給了我。他說(shuō):“等下課了,你再還給我,下次不要粗心喲。”我感激地說(shuō):“知道了,有你真好。”
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇十六
我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),他經(jīng)常幫助別人,而且從來(lái)都不需要回報(bào),我們也習(xí)慣了,忘帶了東西,就向他借。
他的個(gè)子比較矮,有一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃小嘴,一個(gè)扁扁的鼻子,好想被誰(shuí)摁的,還有一對(duì)大大的耳朵,他的名字就是——張景隆。
有一次上美術(shù)課的時(shí)候,我只帶了彩筆和鉛筆,卻忘記了帶最重要的畫紙。這時(shí),我想到了那位喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)——張景隆,他就在我的不遠(yuǎn)處,于是我對(duì)他小聲說(shuō)道:“‘隆子’,借我一張畫紙。”(‘隆子’是張景隆的外號(hào)。)他看一下老師,因?yàn)槔蠋熯@時(shí)不讓借東西,然后慢慢的從袋子里抽出一張八開的畫紙放在手心里,眼球不停地滾動(dòng)著,看一眼我,再看一眼老師,等到老師一轉(zhuǎn)身,就在迅雷掩耳之際把紙放到了我的桌子上,然后又看了一眼老師,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有看見,就松了口氣,好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,繼續(xù)畫他的畫,到了下課的時(shí)候,我走過(guò)去,給他說(shuō)了一聲“謝謝。”他若無(wú)其事的回答我:“不用謝,都是同學(xué)嗎!”說(shuō)著,便走開了。
助人為樂(lè)當(dāng)然是一件好事,可是你幫助別人,時(shí)間一長(zhǎng),他可能就養(yǎng)成了習(xí)慣,忘帶東西就向你借,所以還應(yīng)該自己帶來(lái)。
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇十七
我的同桌叫馬俊,他是我們班上新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),個(gè)子不高,有點(diǎn)兒胖,圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的眼睛忽閃忽閃的,可愛(ài)極了。
他喜歡幫助別人,雖然才來(lái)班上不久,但是他和同學(xué)們相處的都很好。每當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候,他就毫不猶豫地沖上前去為同學(xué)們排憂解難。他是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。
記得一次信息課時(shí),老師要求我們用電腦上網(wǎng),當(dāng)走進(jìn)微機(jī)室的時(shí)候,我就像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槲沂恰半娔X白癡”,連開關(guān)機(jī)都不會(huì),更別提玩兒電腦了。我坐立不安。正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵,“成茗潔,你不會(huì)玩兒電腦嗎?”我扭頭一看,馬俊笑嘻嘻的和我說(shuō)著話。我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,他就開始教我那個(gè)是開機(jī)鍵,點(diǎn)擊哪里開始上網(wǎng),怎么查東西,怎樣關(guān)機(jī)。在他的指導(dǎo)下,那焦急的心情也漸漸平靜下來(lái)。不一會(huì)兒,我就可以獨(dú)自上網(wǎng)查資料了。他還說(shuō):“你不要著急,遇到問(wèn)題了就叫我。”下課了,我關(guān)了電腦走到他跟前說(shuō)了句謝謝,他卻笑呵呵地說(shuō):“不用客氣,同學(xué)之間本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。”
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇十八
一天下午,小兔子放學(xué),忽然,天下雨了。小兔子忘了帶雨傘,怎么辦呢?他正在著急的時(shí)候,小熊哥哥打著雨傘走了過(guò)來(lái),他看見了小兔子就毫不猶豫的說(shuō):“你沒(méi)帶雨傘,就和我一起回家吧!”小兔說(shuō):“謝謝小熊哥哥!”小熊說(shuō):“沒(méi)什么,我們是同學(xué)應(yīng)該互相幫助啊”。回家的路上,小草在向我們點(diǎn)頭,仿佛在夸獎(jiǎng)小熊哥哥對(duì)我的關(guān)懷!第6篇
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇十九
有一天,下起了傾盆大雨,小明看見平平向上都濕淋淋的,趕緊跑過(guò)去和平平一起合用傘。過(guò)一了會(huì)兒,小明和平平看到了一位老爺爺也像剛才的平平一樣濕淋淋的,小明蹲下去說(shuō):把雨傘拿住,然后騎到我的肩上來(lái)。果然,大功告成了,他倆趕緊跑過(guò)去,三人合用一把傘。雨停了,老爺爺說(shuō):孩子們,你們是少先隊(duì)員啊!謝謝!他倆說(shuō):是的,老爺爺,再見,不用謝。老爺爺說(shuō):孩子們?cè)僖姟?/p>
三年級(jí):170302736。
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助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇二十
他圓圓的臉蛋,頭發(fā)烏黑,而且,頭發(fā)還很平,他胖胖的身體,可愛(ài)極了。說(shuō)起話來(lái)一面大聲一面小聲地回答上課的問(wèn)題。你們知道他是誰(shuí)嗎?呵呵!他就是樂(lè)于助人的同桌——馮昊。
我想,你們肯定不會(huì)知道他為什么樂(lè)于助人嗎?嘻嘻!別著急呀!讓我慢慢道來(lái)吧!
有一次上午的時(shí)候,那時(shí)正在上課,我突然忘記帶了橡皮,急得差點(diǎn)哭了,這時(shí),一個(gè)援助之手伸了過(guò)來(lái),他小聲地說(shuō):“給你,我借你用,反正我還有一塊橡皮呢!你用吧,沒(méi)關(guān)系的。”我那時(shí)心里特別激動(dòng),順便就用他那塊橡皮了。從這里,我們都可以看出他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
還有一次下午的時(shí)候,我忘記帶了一本語(yǔ)文書,我找也找不到,生氣極了。這時(shí),我的同桌說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們一起看吧,你也肯定不是故意忘記帶的。”我也在心里感謝我的同桌呢!從這里,我們都能看出我同桌的善良之心。
從這兩件事上,都可以看出,同桌的樂(lè)于助人、還有一顆善良的心,他樂(lè)于幫助同學(xué),關(guān)心同學(xué)的少年。所以,認(rèn)為我的同桌是樂(lè)于助人、善良呢!
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇二十一
自從我踏進(jìn)幼兒園的第一天,我就有過(guò)很多同桌,有關(guān)心同學(xué)的趙云陽(yáng),讓我知道了關(guān)心的力量有多強(qiáng)大,知識(shí)淵博以鄧邦興,讓我知道了我們祖國(guó)是多么強(qiáng)大,呆頭呆腦的趙晨朝,讓我十分頭疼,他們成了我童年生活不可缺少的一部分,他們成了我的歡聲笑語(yǔ),他們成了在我難時(shí)候的知心朋友,在諸多同桌中,唯有樂(lè)于助人的駱競(jìng)翼,讓我深深地印在忘記的長(zhǎng)河里。
當(dāng)老師講得有聲有色,同學(xué)們聽得津津有味的時(shí)候,總是有一位同學(xué)在爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,他就是我同桌——駱競(jìng)翼,他的頭發(fā)向上翹起來(lái),像一只刺猬在他的頭上睡覺(jué)了一樣,看上去有幾絲帥氣,也有幾絲霸氣,用濃眉大眼來(lái)形容他,一點(diǎn)兒也不夸張,可是他的眼睛里都閃現(xiàn)在關(guān)愛(ài)同學(xué)的光芒,他不單學(xué)習(xí)認(rèn)真還樂(lè)于助人。
這就是我樂(lè)于助人的同桌,他現(xiàn)在對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,但愿在今后的學(xué)習(xí)生活中我們能互相幫助,共同成長(zhǎng)。
助人為樂(lè)的同桌我的助人為樂(lè)的同桌范文(22篇)篇二十二
有一天,小明趴在窗戶上,看他們?cè)鹤永锏娘L(fēng)景。
突然小明看到一個(gè)老太太,她氣喘吁吁的提著重重的蔬菜,彎著腰慢慢的走著,小明說(shuō):“我的幫助她,要不她累壞了。”小明就迅速的跑到他家的客廳,拿了一個(gè)小凳子,就興沖沖地往樓下跑。跑到老太太的跟前,有禮貌的對(duì)老太太說(shuō):“老奶奶,你累了,請(qǐng)坐在凳子上,我?guī)湍愦反繁嘲桑 崩夏棠绦Σ[瞇的說(shuō):“孩子,謝謝你!”然后他小心翼翼的扶著老太太坐在凳子上,輕輕的幫老太太捶背,捶著捶著,小明累的滿頭大汗。老太太看到小明累的樣子,說(shuō):“孩子,我沒(méi)事了,你趕緊回家休息吧!謝謝你!”小明道別了老太太,拿著凳子,興高采烈的回到家。