夢想是一顆流星,閃耀著希望和勇氣,我們要緊緊抓住它,讓它照亮我們的前進之路。成功需要付出,以下是一些努力和奮斗的夢想實現故事,讓我們一起來學習一下吧。
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇一
夢想是一個籠罩著朦朧色彩的詞語。
他的夢想,是黑人與白人有一天能和平且平等共存。
詩人說:夢想是如春風般的了無痕跡;科學家說:夢想是推動他從事研究創造新事物的所有動力;哲人說:夢想是主觀對客體的希翼。
我說:夢想是我一生中所追求的,最希冀得到的,卻又最遙不可及的東西。
但夢想,是人類進步的動力,它讓生活有了目標,讓人生變得五彩繽紛,讓汗與淚有了意義,它撫慰我們在前進路上跌倒所致的創傷。
沒有夢想的人生是迷惘的,是暗淡無光的,沒有夢想的人是可悲的。
1776年,美國人有一個共同的夢想:只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活。這是他們共同的美國夢。
如今,我們所有中國人,也有一個共同的夢想:到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時,逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興,具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福。
這是我們共同的中國夢。
美國有夢,便不斷飛速發展;中國有夢,便期許一個美好的未來。
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《》!為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。
今天,。
我希望同學們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。只要我們去實踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動,我設想我們的夢想就會成為現實,我們的追求便會有回報。
我想!我做!我成功!今天,!我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進,放飛夢想,為夢想而奮斗!默默地聽著樸樹的白樺林,不禁浮想聯翩!瞬間,我躍入了一片悲涼,被那一聲聲寂寥的,悲慘的`呼喚載到了歷史的深淵。
那是一個戰爭的年代,空氣中彌漫了很重的火藥味,還有周圍那厚的揮之不去的硝煙。集市上沒有了往日的喧囂與生氣。人人都膽戰心驚的,害怕哪一天自己會死于這場殘酷的戰爭中。荒涼的地上也是寸草不生啊,莊稼也全都枯死了,它們似乎也在抗議戰爭啊!寂靜的村莊里人影逐漸稀少了,而年輕人更是難得,惟獨剩下那風燭殘年的老人和背簍里哭泣的孩子,還有那孤獨的在門口守望的妻子,她們倚著門板,扳著手指,期盼著,等待著。可是帶給她們更多的只是失望與落魄。可憐的人們啊!為了這場無須有的戰爭,他們流離失所,他們家破人亡,他們再也沒有了以前的歡聲笑語。只有那無聲的呼喚,在夢的曠野中輾轉,只有呼喚啊!呼喚他們的兒子,呼喚他們丈夫,呼喚他們的父親,更是呼喚和平啊!腳下是漫漫長路,耳邊吹來歲月的苦風。那段歲月像一把鋒利的鋼刀,在內心刻下永久不滅的傷痕。
雁翅千里,行色匆匆。戰場上的人們也忍受著身體上的折磨和思家的苦痛。槍林彈雨,他們早已厭倦,他們向往的只是那一片簡單卻溫馨的燈火。一種莫名的孤獨也時常圍繞在他們身旁。怎一個痛字了得!當那顆子彈穿透他們的身體時,直至他們停止心跳時。他們的目光依舊朝望著家的方向……只有那些槍聲還在上空回蕩,不知遠在家鄉她還好嗎?經歷了這個充滿戰爭的年代,體驗了這個年代的殘酷。而這些戰爭更是擊碎了那時每個人的心。戰爭帶給了我們太多的傷痛,苦難,曾經擁有而如今卻失去了的家園,曾經富饒如今卻布滿彈坑的田野,戰爭帶來流離失所,滿目蒼涼。戰爭的結束給我們帶來了什么?凱旋的將士?國家的贊譽?慶功的美酒?不,也許不只是這些,還有真相,令人痛苦的真相。
如果人們都能聽懂家的呼喚,人間就會多點愛,少一些罪惡的滋生,多一羽和平的白鴿和一棵綠色的橄欖樹,少一片戰火的……和平是一朵嬌嫩的花,需要我們一起去守護和珍惜,讓我們一起呼喚和平啊!
我的演講完畢,謝謝大家!
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇三
長大后我想當一個發明家。從古至今不知有多少個發明家為我們人類造福比如:愛迪生、魯班……我也相當他們這樣厲害的發明家為全世界的人送去幸福。
在我小時候,就特別喜歡搞點小發明。老師讓做一些手工,我往往都和別人的不一樣。當時老師還說:“像你這樣沒有藝術細胞的孩子,我還是第一次見。老是讓你干這個,你卻干那個。搞得亂七八糟。”可是媽媽從來沒有批評過我。這是我受到沉重打擊的心漸漸好起來。從那以后,我發明的小東西越來越稀奇。
在一次全市的手工發明比賽中,我獲得了第一名。我還記得當時我才七歲,就發明了變換多樣的橡皮。獲獎感言時,我說:“我從三四歲就會把一樣復雜的東西隨意拆裝,五六歲就可以自己發明一些小玩意。前幾年我還被老師和同學嘲笑是一個只會弄得亂七八糟的孩子,可是我的媽媽卻沒有批評我,而是不停的鼓勵我,所以我才會做得那么好!”當時全場的人都為我鼓掌,媽媽當時都哭了起來。所以我以后相當發明家。
如果我想當上發明家,就得發奮學習。
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇四
每個人都有自己的夢想,有的人想成為政界領袖,有的人想成為專家學者,有的人則想成為商界的精英。曾經,剛走出校園的我也和其他年輕人一樣,渴望能用自己的所學去創業,渴望通過自身的努力去開創一片屬于自己的天空。那時的`我,以為只有這樣才是創業,才能讓生命煥發出最耀眼的光芒。但最終,我考入了食品藥品監督管理局,成為了一名普普通通的基層藥監工作者。
在那時,我們藥監作為一個新興部門,剛剛組建不久。基層藥監局的人手更加不足,同事們都身兼多職,整天不是外出檢查,就是忙著辦案。多少個日子里,為了能確實抓到不法分子制假售假、非法宣傳的事實,我們迎著晨曦伴著暮色,辛苦地遵守在不法分子活動地周圍;多少個日子里,我們為了能更規范更合理地處理一個案件,相互間爭得面紅耳赤,而之后又彼此惺惺相惜;多少個日子里,我們被半夜突如其來的電話聲驚醒,拎起隨時準備著的執法包趕赴出事現場,有時僅僅是為了一個地址不詳、人員不詳的匿名舉報。這樣的工作充實又忙碌。然而隨著時間的推移,一開始的新鮮感消失了,工作似乎繁瑣又重復。我感到迷茫了,曾經那種創業夢想好像離我越來越遠了。我問身邊的一位老藥監人:“我們還能創業嗎?”他很驚訝,答到:“你現在不正是在創業嗎?”當看到我一臉疑惑的樣子,他語重心長地說:“我國的食品藥品監管體制還很不健全,人民群眾還在受著假劣藥品侵害的威脅。你難道沒看到,當我們成功查處一起藥品違法案件時,當地群眾是多么歡欣鼓舞!從他們熱烈的掌聲中,你難道不能深切感受到,群眾是多么得需要我們!如果,我們能在工作中踏實肯干、盡心盡力,并且不斷探索新的工作方法、尋求監管創新思路,從而最終形成一套符合我國國情、適合地方實際的監管體系來,更好地履行自己的神圣職責、為人民群眾生命健康保駕護航,這難道不就是在開創一項偉大的事業嗎?”對啊,聽完他的話,我覺得眼前豁然開朗。我怎么沒想到呢?其實創業一直就在我們身邊啊,它就蘊藏在我們普普通通的工作中啊!
于是,我開始重新審視自己工作的意義和價值,時刻牢記大公無私的奉獻精神,工作上不斷刻苦鉆研業務知識,順利通過浙江省藥品gsp認證員的考試,逐漸成長為一名業務的能手。并積極地為監管工作出謀劃策,貢獻自己的力量。在我們全體同事的集思廣益下,藥品經營企業信用管理體系、“誠信藥房、誠信藥店”評比、家庭過期藥品收回網絡等一個個創新舉措先后出臺。去年,我們的藥品案件查處數居嘉興市第一,一舉奪得了全省藥監系統綜合先進,今年,我們又被確定為國家級食品安全示范縣,成為全省乃至全國食品藥監系統的排頭兵。當我們手捧著金燦燦的獎牌和證書歡呼雀躍的時候,我感到萬分自豪,因為它也凝集著我的心血和汗水。
我熱愛著這份平凡而又不平凡的事業。因為,我們是人民的公仆,為人民服務是我們不變的目標!如果現在有人問我什么是創新,什么是創業,我會很自豪地告訴他:如何能更好地履行自身職責就是創新,如何全心全意為人民謀福利就是創業!我已作好面對困難挫折、長期作戰的準備,我愿讓青春在創新創業中燃燒,為事業奉獻出自己全部的光和熱!
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇五
尊敬的各位老師和同學們:
大家好!
深深扎根于我的心中。那就是長大后我要成為一個科學家。
才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想。
以前,每當我看到科學家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發展贏來了一個嶄新的.明天。
因此,我想成為一個科學家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業的人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。
而我,至少有一個夢想,一個目標。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的道路,一直通往勝利的頂峰。
我有夢,中國也有夢。我的夢想,用自己的智慧站在時代的頂峰,中國的夢,用自己的勤勞,自立于世界之上!
夢想路上誰都會迷茫,但只要有原本內心的堅定才會有美好的結果。加油!為了自己的今后而做打算,是為了當時的夢。夢是可貴的,貴在實現后的喜悅之情,雖然我沒有嘗到這種情感,但我相信今后一定會遇到。
用我的汗水和心血去澆灌就一定會實現。
謝謝大家!我的演講到此結束!
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《》。我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生,但我有我的夢想。
不錯,繼續加油!小學六年,那目光、那笑容,像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,小學畢業了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點:看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點,初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。
老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇七
夢想,是黑暗中的火把,照亮了前方未知的道路;夢想,是沙漠里的清泉,澆灌了疲倦干涸的心靈;夢想,更是一本人生的秘籍,帶領我們到達理想的彼岸。,那就是:擁有不畏流言的勇氣。
每個人或多或少,或大或小都會擁有一個夢想,夢想隨著我們年齡的增長也不停地變化著,唯一不變的就是,無論何時何地,與夢想結伴而行的始終是不畏流言的勇氣。細想在我們很小的時候,我們所擁有的夢想在現在看來都是不可思議的:比如長大成為宇航員啦,全球有名的畫家啦以及暢銷書作家啦;也會有一些很小很小卻又滿含童真的夢想:比如公交車司機、售票員、賣糖葫蘆的小販等等。那時之所以有這么多不切實際卻又敢于大聲說出來的夢想,我想是因為那時的我們不懼怕大人們的笑話,我們有勇氣,有著不畏流言的勇氣。
可是后來啊,我們漸漸長大了,有了全新的眼光去看待這個世界,突然發現小時候的那些夢想真的都只是些“夢”想而已,更重要的是,我們無法承受說出那些夢想時他人不屑或恥笑的目光,我們變得“務實”,不再有那么多天真的笑臉和勇往直前的激情,在別人有意無意的詢問聲過后,往往要斟酌、躊躇好一會兒才會憋出一個能讓別人信服同時也能寬慰自己的既不過分夸張也不十分渺小的夢想,這些夢想,我想他們有個共同的特點就是——既說得出口,又不被他人嘲笑。
難道我們真的早已喪失說出心里話、不畏他人流言的勇氣了嗎?或許是吧,所以才有那么多人為了升職不惜使用各種手段,為了”顧全大局”而說出一些冠冕堂皇的話,為了不被他人譏笑而淡忘了他們的初衷以及夢想。
與浩瀚的宇宙相比,我們真的渺小到微不足道,我們也真的無法與那些偉人相提并論,但這絲毫不影響我們擁有去懷揣一個夢想的勇氣。我們仍然可以為自己的夢想付出努力,哪怕最終無法實現,哪怕這些努力不足掛齒,但事實也證明,這樣的勇氣也還是有存在著的:那些年輕而活力四射的偶像們,他們在舞臺下付出了幾年甚至十幾年的努力,才獲得了發出光芒的機會,才擁有越來越多的獎杯與喝彩,以為他們一帆風順嗎?在他們放學就立刻往練習室趕,每天進行大量的練習甚至沒有時間休息,流下的汗水可以用水桶去接的時候,我們這些連開始努力都懼怕還成天抱怨太苦太累的人們寧可去享受吃喝玩樂的悠閑自得吧,所以任何一個人都無權指責那些巨大的努力包裹下的年輕的夢想!
成功、夢想、努力,那都是些多么閃閃發光的詞啊!倘若有一天,你擁有了一種說服他人也同時說服自己的勇氣去為了一個目標而努力,而奮斗,那種不畏流言的勇氣,我想,擁有它或許也是一個夢想吧!
我記得作家九把刀曾經說過:說出來被嘲笑的夢想,才值得去實現。即使跌倒了姿勢也將很豪邁,所以,:這就是,希望在我成長的路上一直一直擁有一份勇往直前奮斗的勇氣,以及不畏流言的勇氣!
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇八
嘿!告訴你們吧!我有一個夢想,就是變成一個會飛、手拿魔杖的小仙女!
如果我的夢想能成真,那么我要看一看哪一些是壞人,把全世界的壞人全都變成一位位善良、樂于助人的好人;我還要將一座座網吧、酒吧全都變成對人體有好處的`娛樂場所,讓大家健康的成長。
如果我的夢想能成真,那么我還要救濟一些貧窮、無家可歸的人們,變出一幢幢漂亮的房子、一些錢送給它們;我還要飛到養老院,幫助那些老人,使他們幸福;飛到醫院,使那一些重病的人們康復,變得既快樂又健康。
如果我的夢想能成真,我一定會這樣做,你呢?
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寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇九
夢想是什么?夢想就是早春從土里鉆出來的嫩嫩的綠種。
題記。
天上潔白的云朵、地上蓬勃的綠色、河里快樂的小魚......又或是歡笑、憂愁、哀嘆、幸福......有人問:那是什么?我回答說:是夢想!
在人生的道路上,我們需要有目標來驅動自身。有的人遇到一點困難,就輕言放棄;而有的人不管風雨在他面前如何呼嘯,他都堅定不移。有人問:他們的區別是什么?我仍然回答說:是夢想!
我有一個夢想,在天上。小時候,看過一次火箭發射,就在那火箭的轟鳴聲響起的那一瞬間,我呆住了:哪一天我也能飛上藍天,去探索那神秘、未知的宇宙。夢想的種子埋下我的心田。
我有一個夢想,在海里。不知哪天晚上做了一個奇怪的夢:我被別人拋向海中,我用力、拼命的掙扎著,卻無濟于事,年紀尚小的我只好等待著,忽然,我感覺眼前一亮,身上的各種不適全都消失了,忽視了身邊另一種危險的我在海里暢游著,就在那一剎那......夢想的種子開始發芽。
我有一個夢想,在熒幕上。一次看完電影后,我萌生了一種自己掌控劇情的欲望,回家后便開始幻想著......時間過得很快,這個小小的夢想也被逐漸加重的學業壓垮了,可隨即又有越來越多的夢想在我腦海里產生。夢想的枝葉逐漸繁茂起來。
&ldqu夢想是海對面的彼岸,而你自身則是那艘船。是啊!我們都漂泊在海上,有的人筆直向前走,就算有暴風雨也毫不畏懼,而有的人只要看到一點黑色就以為是礁石,早早的轉舵繞開,隨著時間的流逝,他們繞的路越來越多,他們以為這將是一場完美的旅程,殊不知自己的時間還剩多少,到了最后,只能帶著自己與那老化的桅桿沉下海底。
只要你還能笑、哀嘆、憂愁,只要天上的白云還在流動、地上的了綠色依舊蓬勃、河里的小魚仍在游動,追逐夢想的腳步就不能停下!
后記:
夢想是什么?夢想就是深夜在天上飛逝的閃閃的流星。
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇十
——長大了要當一名宇航員。我想飛上天,到宇宙空間站享受宇航員的生活。
宇航員的生活一定更加的豐富多彩,我可以在宇宙空間站看美麗的風景,有彩色的地球,紅紅的火星,這該是一種多么美好的生活啊!當我吃飯的時候,食物會漂浮在宇宙空間站里,我想那一定很好玩呢!我還可以運動,我會在宇宙空間站舉啞鈴,這樣我的身體就會棒棒的。
我想去火星看看,看那兒是不是真的有火;還想去水星觀察,觀察那兒有沒有水,如果有水我會把照片拍下來,這樣人們就能通過我的照片了解宇宙的信息了。我更想乘衛星到地球旁邊去逛逛,這樣我就能領略世界各地的風光了。我希望科學家會造出更好的飛行工具引開隕石,避免撞擊地球,這樣人類就可以生存更久了。我要從小努力學習,去實現我的夢想——當一名宇航員。
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇十一
每個人都有夢想,它是人人所向往的。我就有一個夢想,深深的扎在我的心底。那就是當一位教師,而且希望是音樂老師。
盡管我沒有過人的嗓音,沒有嚴密的思維,也沒有特別好的音樂會彈,但是我仍不會放棄努力,去追求。盡管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求。盡管,我在實現的過程中有許多的磕磕絆絆和很多挫折與批評,還有歧視和許多許多的不贊同。但我仍然不會垂頭喪氣,向夢想低頭“拜拜”。因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,才會有天才般的成就,才能有許多的經歷來打造出良好的底基。
不說這些了,來說說我為什么喜歡音樂教師這個問題吧!!以前,每當我看到一些同學急匆匆的去合唱隊與銅管樂隊,而有一大批人卻靜悄悄的在教室里閱讀著課外閱讀,做做題目,復習一下功課。那時我總會感到羨慕和敬佩,用那種不一樣的眼光注視著他們。是他們,推動了社會的發展;是他們,帶來了新時代的快樂與競爭;更是他們,為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。你看,音樂教師能輕松自在的彈著雨滴降落般的聲音,是那樣清脆朗爽。
因此,我想成為一個有智慧,還能盡到責任的音樂老師,能為國家做出貢獻的音樂老師,成為學生心目中的偶像的老師……每當我在上音樂課時有些同學在說話而浪費時間而感到惋惜;每當我看見有些老師不務正業時會感到憤怒。因為,他們沒看見自己所生活下去的價值,是因為他們是老師,是有些無法讀書的孩子所需要的老師;也是有些能讀書而浪費時間的教導者。我是這樣想的,如果一位老師不能盡到所盡到的責任,他應該就是一些不能為祖國的花朵來教育和輔導的老師。而我,現在雖然只是一位只負責學習的小學的小孩子但我懂得孩子的心里如果能讓我用一天的時間來教導我的伙伴我會說:“我愿意”。
為了這個夢想,我會繼續努力,為新的一天帶來更好的刷新!!
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇十二
夢想,是沙漠中的一泓清泉,給我們帶來希望和力量。夢想,是狂風暴雨的海浪中一艘小帆船,載著我們到達生命的彼岸!
有夢想的生命是拔節的,而無夢想的生命則是枯萎的!,是奶奶在我的心靈上撒下的種子,它上心靈的沃土上茁壯成長。小時候,奶奶經常給我講大海中的故事。奶奶告訴我,大海里面有美麗的美人魚,邪惡的巫婆,還有龍王。于是大海成了我心目中一個無比神秘的地方,也成了我極其向往的一個世外桃源!
我希望我能有一艘很大很漂亮的大輪船,里面裝滿了糧食和一些生活用品。在一個陽光灑滿大地的清晨離開港口,向著朝陽出發。在行駛的路上,我向從我身邊駛過的船打招呼。在晚上的時候,就把船停在無人的小島旁邊,然后躺在甲板上數著天上的星星入夢。第二天清晨,我下船去島上拍攝美麗的島上風光,尋找一些淡水資源和食物。帶著這些東西回到船后依依不舍地告別這個無人島繼續向前進發。望著船底下和天空一樣湛藍的海水,我會情不自禁地跳下去尋找那些古老的故事。在經過的小島中難免有些居住著土著人,雖然他們很野蠻,可是我會和他們和善地交談,并且船上的糧食和日常用品分給他們一些,看著他們臉上的喜悅,我也會被感染。航行的途中可能會有許多艱難險阻,但我會克服這些困難,達到我的目的。同樣是在一個清晨,陽光灑滿港口時,我駕駛著船回到了陸地,但那些航海時的經歷會給我帶來無比的快樂。
這就是我的夢想,并不崇高也并不偉大,但卻是我心頭永遠向往的夢,一個支撐著我走出困境的夢!
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寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇十三
這個寒假我讀了安武林寫的《一只耳朵的兔子》這本書,其中《》這個故事令我印象非常深刻,讓我明白了有夢想就會有快樂的道理。
《》主要寫了蝸牛笨笨去找神仙爺爺實現自己的夢想。開始,它讓神仙爺爺給它變一雙翅膀,讓它在天上自由地飛翔,但是,在天上飛又會被獵人打中,很危險;后來,它又想變成一條小魚,可以在水里自由自在地游泳,但海水太咸了;最后,笨笨還是覺得變回原來的樣子好,可以背著房子,帶著帳篷一起去旅游。最終笨笨實現了自己的夢想,懂得了珍惜已有的快樂,并尋找屬于自己的快樂。
這個故事告訴我們,一個人有了夢想,就會快樂。里的笨笨為了實現自己的夢想,歷盡千辛萬苦去找神仙爺爺,它的同伴早就放棄了,但它還一直堅持,盡管它爬得很慢,這時它是快樂的,因為有自己的夢想。笨笨最后又變回一只蝸牛,帶著它的夢想繼續慢慢地爬行,這時它是快樂的,因為它有自己的夢想。你看,它走得多神氣!“一個人有了夢想,就會和笨笨一樣快樂!”,的確如此。
蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”蝸牛笨笨為自己的夢想而奮斗,它很快樂。其實我也有一個夢想,就是能學好擊劍。我也要像笨笨一樣,為了實現這個夢想克服重重困難,堅持不懈地努力,快快樂樂地生活。想學好擊劍并不是一件容易的事。每次上課前都要做準備運動,一些看上去很簡單的動作,如:站立、半蹲,都要反復練習,有時累得氣喘吁吁,為了實現夢想,我仍然堅持,我覺得自己很快樂。
每個人都有不同的夢想,有了夢想,我們就會快樂,只要堅持努力,夢想一定會實現!
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇十四
未來,是那蔚藍的天空,而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢想,總有一日,我會比以前飛得更快、更高。
孩童的夢想永遠那么簡單,也許是一塊糖果,也許是父母溫暖的懷抱,有的甚至幻想著能當個救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿幻想的夢,孩童時的我們才會無憂無慮。
然而,隨著時間的推移,這些夢似陽光下的肥皂泡兒,轉瞬即逝。這些不切實際的夢想被書籍、作業和課程磨滅。那些小腦瓜里,塞著滿滿當當的公式、課文、習題,似乎已是塞不了更多的夢想——這時的我們也已無精力與時間去想了。但沒有夢想,就如一具行尸走肉一般,雖是有著正常的外表,但內心呢?或許已是那么的麻木了罷,就算是曾經有過夢想,現在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起,回答也是如此的茫然。
世上不缺人才,缺的則是永恒的夢想。
美國的哈佛大學曾經對一屆畢業生做過調查:大部分學生沒有目標,少數學生有短期的目標,而僅有0.3%的學生有長遠的奮斗目標——自然,這些有長遠理想的人們成功了。但是,這些成功的人也僅僅是那可憐的0.3%罷了。在這種高等學府,每個人都受著高等的教育,當然沒理由不成功。然而就是沒有永恒的夢想,有許多“天之驕子”不能聲名遠揚。
現在的孩子大都是獨生子女,父母當然是“虛榮”的'“望子成龍,望女成鳳”,然而,往往都是父母在無形之中扼殺了孩子最真的夢想。往往在我們十二、三歲時,父母便用成人的要求來對待我們,殊不知,自己的孩子還不及自己的身高。的確,他們的高要求是為了我們好,但他們卻沒有發現:失去了夢想的孩子們,長大之后只會是一臺麻木、冷漠并且無法適應社會的機器!
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,這天我演講的題目是《》!
為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求完美的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的期望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。
這天,。
我期望同學們拿起手中的五彩筆,描繪完美的藍圖,從那里起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我期望大家能夠不斷進步,超越自我,胸懷天下。
我期望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,正因未了的激情。
只要我們去實踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜愛寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動,我設想我們的夢想就會成為現實,我們的追求便會有回報。
我想!我做!我成功!
這天,!
我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。
我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。
然而這一切需要我們前赴后繼地發奮,我們不能等待上帝的垂青,我們務必發奮向上,改造自己,改造人類社會。
東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。
讓我們一齊來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進,放飛夢想,為夢想而奮斗!
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇十六
深深扎根于我心中。那就是長大后我要成為一個科學家。
盡管我沒有過人才智,沒有嚴密思維,也沒有特別準確判斷力,但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想過程中,會有很多挫折和無數磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經歷地獄般磨練,才能練出創造天堂力量;只有流過血手指,才能彈出世間絕唱;只有經歷困難和挫折,才能實現自己夢想。
以前,每當我看到科學家們令人矚目成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會發展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國發展贏來了一個嶄新明天。
因此,我想成為一個科學家,成為一個對國家有貢獻人,成為這個國家棟梁。每當我看到浪費時間人時,我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣人時,會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己價值,沒有屬于自己夢想。這樣人生,是沒有意義人生。
而我,至少有一個夢想,一個目標。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等于把握了自己人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進道路。一直通往勝利頂峰。
為了這個夢想,我會努力奮斗。也希望人人能向著自己夢想奮進,尋找屬于自己明天!
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇十七
各位領導、老師,你們好!今天,我所說課的篇目是《》。現就教材、教學目標、教學重難點、教法學法、課時安排及教學過程等方面加以說明。
《》是高中語文(必修)第一冊第三單元的一篇課文。這是一篇政治演講詞,旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想。文章情文并茂、語言流暢,那飽滿的激情通過形象化的語言表現出來,深深地感染著聽眾,引起人們的共鳴。學習本文有助于提高學生語言表達能力、激發學生為實現理想不斷奮斗的精神。
一教學目標制定的依據。
1.課程的基本理念:“根據新時期高中語文教育的任務和學生的需求,從‘知識到能力’、‘過程到方法’、‘情感態度和價值觀’三個方面出發設計課程目標。”
2.新課標對必修課程的設計目的:“學生通過必修課程的學習,應該具有良好的思想文化修養和較強的運用語言文字的能力,在語文的應用、審美和探究等方面得到比較協調的發展。”
3.新課標關于必修課程中常用應用文教學的建議:“應借助文本示例來了解其功用和基本格式,以學生自學為主,不必作過多分析。”
4.單元學習指導與目標:“注意抓住演講詞的主旨和特點,分清邏輯層次,體會其中多樣化的表現手法”,“領悟、品位其中深刻的思想和精彩的語言”。
二制定教學目標。
1.知識目標。
進一步了解演講詞的特點。
結合背景資料理解演講目的及意義。
2.能力目標。
理清演講思路,體會其強大的邏輯性。
體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力。
3.德育目標。
領會作者傾注在所述夢想中的真切情感和實現夢想的堅定信念。
1.結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實。
由于學生不熟悉西方的宗教生活,不了解美國的社會制度,對美國的種族歧視、隔離政策全無感受,所以就難以理解作者反映的嚴酷事實,難以體會作者傾注在夢想中的真切情感和實現夢想的堅定信念。而理解這點,才能理解他講話的深遠意義。所以把結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實作為本課教學難點。
2.感受排比句式的表達效果,學習并應用到寫作中去,提高表達能力。
本文是一篇激情飛揚、極富感召力的演講詞,使其具有如此語言特點的主要是排比句式的運用。我所帶的班級學生語文基礎較差,普遍存在著表達方面的困難,因此把感受排比句式的表達效果,學習并應用到寫作中去,提高表達能力作為本課教學的重點。
本文是應用文,要充分發揮學生的主動性,真正體現以學生為主體與學以致用的指導思想,我主要采用誦讀法與討論法。通過誦讀培養學生的語感,潛移默化地積累語言知識,體會作者文句中蘊含的感情,領會演講的魅力及排比句式在演講中的獨特效果。對難點的突破主要采用討論法,通過設計問題,以啟發引導的方式,讓學生開展積極的討論,自己去分析,去感悟,最后由教師補充點撥歸納。
本課計劃二課時完成。
第一課時:熟讀課文,結合背景資料理解演講目的;理清演講思路,體會其強大的邏輯性。
第二課時:在朗讀中體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力;在反復誦讀中感受作者傾注在夢想中的真切情感和實現夢想的堅定信念。
第一課時。
[4][5]。
教學。
環節。
[4][5]。
教學。
環節。
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇十八
就是讓地球變得更美好每個人都有保護地球母親的責任感。
地球在我們祖先的世界里是無限巨大的,可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的。總有一天,地球的資源會枯竭,而科學家至今沒有找到地球以外可以讓生命存活的星球,所以,我們要好好保護地球。
保護地球,應該從我們身邊的小事做起。比如不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不要亂砍濫伐樹木,要多植樹造林,要愛護地球上每個生靈。
我們可以做科學研究,比如說制造出汽車,不排放有害尾氣,不用加油,不制造噪音的汽車。工業、農業生產一切都用高科技,不污染環境,不要用塑料袋,禁止生產塑料袋,買東西用自己家的小布袋或者筐籃。
世界如此美妙,可有些人卻破壞它,不知道保護地球。
_450字。
每個人都有夢想,它是人人所向往的。丑小鴨有它的夢想,長大后變美麗的白天鵝;小鳥也有它的夢想,長大后飛向蔚藍的天空等。沒有夢想的人的`人生是空虛的,但夢想總是隨著思想的進步而改變的。
小時候,,我希望自己能變成一只風箏,飄蕩在藍天中,然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經常去追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動,整天做著斑斕五彩的夢。認字的時候,,我希望自己能夠讀到天下所有的好書。在書的海洋里泛一只輕舟,自由翱翔。去年五月,當我在電視上看到汶川大地震,我便擁有了一個新的夢想。我希望我有馬良的神筆,為災區的孩子和人們送去食糧和藥物,蓋上堅固美麗的新房子。
當一個又一個的夢想變成現實的時候,我相信夢想其實離我并不遙遠。我的夢想,像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,催人前進。假如沒有夢想,就像生活在荒涼的沙漠里,冷冷清清,沒有活力;有了夢想,也就有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。也許在實現夢想的道路中,會遇到你無法想象的挫折,但沒關系,從哪跌倒了自己就從跌倒處爬起來,為自己的夢想而前進,前途掌握在自己手里。
今天,為了夢想,我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進,尋找屬于自己的明天!
寒假我有一個夢想(優秀19篇)篇十九
一個簡單而又充滿激情的夢想。
我夢想20xx年的高考結束后,我們班的所有同學都能考上二本以上的大學。
我夢想有一天我們再次相聚時,每個人臉上都洋溢著幸福的微笑。
一個大膽而獨特的夢想。我夢想我們走出去十年后有我們足跡的地方就會有中國人的驕傲。
我不在乎這個夢想是否只是個夢想。但是我堅信,只要我們在四中的三年,努力拼搏,積極進取,在未來的某一天,我的夢想就一定會實現。
說出去,也許會有許多人投來譏諷而嘲笑的目光,也許會有人會提出質疑,也許會有許多人不屑一顧。但我堅信,努力就會創造奇跡。
當然,我們不只是在這里說空話,我們還要談實際,我們還要用自己的雙手去創造,去腳踏實地的做。
我們要行動,展示一個只屬于四中人的風采;我們要行動,揮舞出一個只屬于獨特四中的.時尚;我們要行動,贏得一個亮麗四中的神奇。
當我們有一天,別人問自己高中從哪里畢業時,我們驕傲地說“從四中畢業”的時候,我們付出的努力便沒有白費。當我們有一天,走出家門就能聽到那些家長議論,孩子們上高中就一定要去四中的回答時,我們流逝的汗水便沒有白流。當我們有一天能看到大街小巷都有四中的榮譽榜時,我們便獲得了最好的回報。
走進四中時,是誰說那只是在浪費錢財?進四中時,是誰說那里的環境猶如市集一般的混亂?不去理睬,不去埋怨,因為那些都已經成為過去。正如馬丁·路德·金所說的“忍受不應得的痛苦是一種贖罪”一樣。我想說“忍受不應得的嘲諷是一種自我激勵”。
在學習上,我們樹立高遠的目標互幫互助,共同努力。在日常生活中,我們培養自己高尚的情趣,尊師重道。
放棄那些低劣的游戲,給予學習一點時間吧!遺忘自己所經受的委屈,給予書籍多一點陪伴吧!
因為,一個對我們來說并不遙遠而又略有距離的夢想。我夢想未來的四中是一個充滿友愛、熱情與歡笑的精神家園。我夢想未來的四中會是一群積極向上、不斷進取的熱血青年聚集的地方。