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過(guò)年的美味初中(模板15篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:薇兒

一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇一

今年爸爸媽媽特別忙,沒(méi)有時(shí)間陪我出去旅游,因此我只能在家里過(guò)年。

不過(guò)今年家里很熱鬧,不像以往那么冷清、安靜。年三十中午,爺爺、舅舅一家、小姨一家都來(lái)家里吃分歲酒,很是熱鬧。我和表姐、表弟吃好飯就去小區(qū)里放小鞭炮,而且還一起去騎自行車,玩羽毛球,不亦樂(lè)乎;而大人們則聊天、搶紅包、玩撲克,其樂(lè)融融,連平日不愛笑的媽媽也樂(lè)呵呵的。

年三十晚上,就爸爸媽媽和我三個(gè)人在家了,我一直夢(mèng)想著能夠完完整整、痛痛快快地看一次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),在我不依不撓地請(qǐng)求下,爸爸媽媽都同意了,我一直期待著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始。吃完年夜飯,我們?nèi)乙黄鹱谏嘲l(fā)上看起了春晚,其中的幾個(gè)小品特別有趣,很搞笑,我們一家人都笑得前仰后合,很是開心。不過(guò),有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真看春晚的只有我一個(gè)人,爸爸媽媽一不留神就開始看手機(jī)了,發(fā)紅包、搶紅包,還有給朋友發(fā)拜年信息,讓我覺得很沒(méi)意思。還有一點(diǎn)很可惜,是我沒(méi)能堅(jiān)持到春晚結(jié)束,大概11點(diǎn)多就因?yàn)樘Ф洗菜X了。

不過(guò),這個(gè)年的后面幾天可真好啊!雖然我像個(gè)跟屁蟲一樣跟著爸爸媽媽給長(zhǎng)輩們拜年很無(wú)聊,但能得到很多壓歲錢,讓我覺得這也很值得。

新年可真好,能讓親戚朋友都團(tuán)聚在一起,加深了彼此的交流和親情,還有好看的春晚,希望下次我能痛痛快快地看完它。

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇二

回到家,我再也忍不住,撲到床上嚎啕大哭。可是,爸爸低聲喝住了我思雨!小聲點(diǎn)!為什么?在醫(yī)院也是,明明應(yīng)該把奶奶送去火化,卻把奶奶放在殯儀館。現(xiàn)在,我連哭都不可以嗎?透過(guò)淚水看著爸爸,我有點(diǎn)歇斯底里,爸爸抱住我,撫摸著我的頭哽咽著說(shuō):思雨,今天你奶奶走了,爸爸心里很不好受,感覺非常難過(guò)。爸爸知道你很愛奶奶,可爸爸更愛,奶奶可是賦予了爸爸生命并養(yǎng)育了爸爸的人,是爸爸的母親;可是,你看這個(gè)時(shí)間:家家戶戶都正在高高興興地包餃子,吃年夜飯;過(guò)年,講究個(gè)吉利、喜慶,你卻在這里嚎啕大哭。你說(shuō),人家心里面是什么滋味兒?我們不能只顧及自己的痛苦,也要顧及更多人的感受,明白嗎?爸爸痛苦的眼淚悄然落到了我的臉上,冰冷異常,讓我的心不由得緊縮起來(lái),我明白了爸爸其實(shí)比我更痛苦、更壓抑,在心里面不由得開始心疼爸爸了。

初中過(guò)年隨筆

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇三

除夕有一個(gè)古老而悠久的傳說(shuō),據(jù)說(shuō)從前有一只怪獸叫做“夕”,它每年的農(nóng)歷三十會(huì)下山來(lái)侵?jǐn)_附近的居民,人們發(fā)現(xiàn)“夕”獸懼怕紅色和鞭炮聲,于是在每年的農(nóng)歷三十,人們都會(huì)貼春聯(lián)和放鞭炮,因此把農(nóng)歷三十叫做“除夕”。

我們一路哼著小曲,終于到了老家,我隨著人流被擠下了車。我盡情的呼吸清新的夾雜著鮮花香氣的空氣,像一匹脫韁的野馬撒開腿向著遼闊無(wú)垠的田野跑去。

進(jìn)了老家的門,我和弟弟向奶奶問(wèn)了好,就跑到田野里打起雪仗來(lái)。我找到了一個(gè)隱避的地方,這里進(jìn)可攻,退可守,我把這作為“秘密基地”。我把滾好的雪球藏在雪坑里,抱著幾個(gè)雪球向弟弟沖去,弟弟堅(jiān)守不出,向外面亂仍雪球。我左躲右閃,一不小心被冰石拌倒了,摔了個(gè)四腳朝天,弟弟抓住時(shí)機(jī),沖了上來(lái),用雪球打中了我,最終我竟成了弟弟的“戰(zhàn)俘”。

回到老家,我就跑到奶奶面前自告奮勇,幫奶奶貼春聯(lián)。只見春聯(lián)曰:春滿人間百花吐艷,福臨小院四季常安。橫批:歡度新年。貼完春聯(lián),只見爸爸拿來(lái)一串鞭放了起來(lái)。“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。”我不禁吟誦起來(lái)。

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇四

不知從什么時(shí)候起,過(guò)年再引不起我的歡欣,在我心里,默默地逃年。

孩提時(shí),曾經(jīng)焦急地?cái)?shù)著日歷盼望過(guò)年,盼望過(guò)年時(shí)吃得好好的,盼望過(guò)年時(shí)穿上漂亮的新花衣,盼望過(guò)年和伙伴們盡情玩耍,以及那三十晚上的壓歲錢。

然而,究竟從什么時(shí)候起,過(guò)年再引不起我的歡喜?默默地在心里逃年。

在忙忙碌碌的臘月里,日子一天天過(guò)去,心里卻害怕得麻術(shù),真的又將送走一年了嗎?真的永遠(yuǎn)不再18歲了嗎?真的過(guò)去的日子永不回來(lái),在這過(guò)去的一年里,到底做了些什么?有什么東西能讓我的18歲值得懷念了沒(méi)有,三百六十五個(gè)日夜在庸俗里滑過(guò),沒(méi)有留下一絲痕跡。

逃,終究是逃不脫的。三十終于在害怕中來(lái)到,當(dāng)喧鬧聲過(guò)后,默默面對(duì)打掃干凈的小屋,空虛之草長(zhǎng)遍心窩。在別人的歡笑聲中,在滿天彩光的煙花爆竹聲中,在滿街的流行歌曲中,時(shí)間搶走了我的18歲。。。。。。

記憶里,堆起一座小墳,埋起我美麗的18歲。但,真的能不在乎18年的創(chuàng)傷,重新開始19歲嗎?不可能再是風(fēng)箏歲月的純真了,歲月的滄桑,開始無(wú)情地侵蝕一顆心。

到底到什么時(shí)候,才不再逃年呢?到底要怎樣過(guò)我的日子”寂寞這支箭才射不中我呢?

年年無(wú)奈,無(wú)奈在年年。童年時(shí)癡心的盼望,長(zhǎng)大后才知道是時(shí)間老人開的一個(gè)過(guò)份的玩笑。不再在過(guò)年時(shí)穿新衣了,無(wú)所謂三十晚上的壓歲錢了,不愿找人玩耍了。逃年,逃年!

真的,我不知道從什么時(shí)候起,過(guò)年再也引不起我的歡欣。在心里,無(wú)奈地逃年。

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇五

在我的老家武山,過(guò)年時(shí)家家都要用胡蘿卜絲、粉絲、水焯菠菜、煎老豆腐絲、黃豆芽或者扁豆芽等調(diào)拌涼菜,各種菜雜在一起,橫切幾大片早就鹵煮的肥瘦相間的豬后墩肉,滾刀切一根羊角蔥絲,撒鹽、淋些許上好的四門或?yàn)└桀^醋,新榨的榆盤胡麻熱油一潑,醋香、蔥香立即四溢。然后趁勢(shì)攪拌裝盤子,一道美味鮮香的涼菜便做成了。

如果家里親戚朋友多,這道菜往往要拌一盆子的,先不淋醋,用熱油潑了,等要吃的時(shí)候,調(diào)些醋裝盤端上即可。

天水人也做這菜,并且霸氣地稱為天水酒碟,即下酒的`必備菜;武山人只是弱弱地稱為涼盤子,并不前綴武山。

其他任何地方的涼菜做不出武山?jīng)霰P子的味道,武山?jīng)霰P子配菜特別講究,每種配菜都是產(chǎn)于武山高寒山地,合了時(shí)令。胡蘿卜是春天開種,秋后開挖后再埋在土地里或存在窖里的,立春前后拿出來(lái),依然鮮嫩如新。武山粉絲的名氣早已聞名各地,不再詳述。菠菜自然是渭河沿岸冬天經(jīng)了雪霜的,根紅葉碧,略帶甜味。老豆腐一定要用名號(hào)鴛鴦的,或者東關(guān)老丁家的。黃豆芽、扁豆芽更不能偷懶用街上激素催生的,也要自己動(dòng)手生發(fā)。羊角蔥,顧名思義,只要是小羊角一樣冒著綠尖、黃尖的,山上川地的,都不錯(cuò)。胡麻油一定要用自然壓榨的。豬坐墩要用生長(zhǎng)期超過(guò)十個(gè)月的散養(yǎng)黑豬肉,連鹽也最好選不泛苦的漳鹽。不用香料、香精、味素,就能調(diào)制出鮮香四溢,味道獨(dú)特的涼盤子。

配料的產(chǎn)地、選料的精致決定了武山?jīng)霰P子品質(zhì)和味道。

武山人好酒,朋友相見,懷抱一瓶酒,光酒都能啖一天,如果配一盤涼盤子,便是頂級(jí)的待客之道。菜端上來(lái),葷素搭配、紅綠相間、鮮嫩爽口,定能讓食者味蕾大開,觀者垂涎不已。武山人說(shuō),涼盤子下酒,三瓶子不倒,比酒是涼盤子的靈魂或者菜是酒的伴侶爽朗清晰多了。

春節(jié)期間,漫山尚有白雪隱隱,武山人卻能作出一盤色香俱全的時(shí)鮮新菜,著實(shí)彰顯了獨(dú)到的智慧。家家備此美味下酒,待客過(guò)節(jié),也算獨(dú)特。

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇六

今年過(guò)年時(shí),我吃了很多美味,令我印象最深的是吃黃花魚。那是弟弟過(guò)生日那天,我的阿姨做的。

黃花魚的顏色是淡淡的淺黃色,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)銀色。它的形狀有點(diǎn)像長(zhǎng)方形,特別大,這一次吃的應(yīng)該是我見到過(guò)的最大的黃花魚了。因?yàn)閹еy色,所以在燈光下一照,很有光澤感。

我吃黃花魚的時(shí)候小心翼翼的,生怕被魚刺扎到。我先用筷子把一小塊魚肉夾到碗里,再用筷子上上下下、左左右右反復(fù)看了幾遍,確定魚肉中沒(méi)有魚刺,才放心地將魚肉放到嘴里。

啊,這也太好吃了吧,簡(jiǎn)直是人間美味!怪不得大家都一直在吃魚,原來(lái)這么好吃啊!

那些肉我都沒(méi)吃,但魚肉我還是吃得一干二凈,誰(shuí)讓我這么喜歡吃這條黃花魚呢?

這真是我吃過(guò)的最好吃的黃花魚,真的是人間美味。

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇七

春節(jié)到了,爸爸媽媽和我一起坐車回奶奶家過(guò)年。

一下車,你會(huì)看到家家戶戶門前貼的對(duì)子,福字,紅燈,張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,路邊有幾個(gè)小孩手里拿著摔鞭,其中有一個(gè)膽小的男孩和很多女孩,她們把手里的摔鞭你仍一個(gè),我扔一個(gè),然后不管響沒(méi)響,她們會(huì)捂著耳朵哈哈笑著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,玩的不亦樂(lè)乎。不過(guò)你看那邊還有一幫膽大的,他們放的可是過(guò)硬的,其中一個(gè)叫淡淡的女孩她好像說(shuō)的算,她說(shuō)彤彤把盆子拿來(lái),我很是詫異,湊過(guò)去問(wèn)、小朋友放鞭還拿盆么、淡淡用輕蔑的眼神看著我說(shuō);土帽,山炮,哪來(lái)的,我不好意思的撓撓頭,笑了笑,這時(shí)彤彤把盆已經(jīng)拿來(lái)了,淡淡劃著火柴,很熟練的樣子,把那個(gè)我也沒(méi)放過(guò)的大鞭點(diǎn)燃,用盆子一扣,只見邊下的孩子們個(gè)個(gè)捂著自己的腦袋四下逃去,嘴里發(fā)出奧奧的歡呼聲,好像完成一件大工程似的,我的心一下子跑到了嗓子眼,腦子里一直在想;怎么辦,怎么辦,不知道如何阻止孩子們的怪招,更不知道如何是好,瞪著雙眼看著飛上天的盆子,傻傻的站著,淡淡跑過(guò)來(lái)推了我一把,我才如夢(mèng)初醒,我急忙拉著淡淡的手瘋狂的奔向胡同,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,鞭在我們的頭頂上哐一聲,仿佛秋天的悶雷聲從天空劃過(guò),接著一個(gè)破盆從頭頂砰砰擋擋順著胡同滾了進(jìn)來(lái),我的心隨著破盆聲總算落下了,雖然沒(méi)發(fā)生危險(xiǎn),雖然沒(méi)有人受傷、可是我必須說(shuō)上幾句,面對(duì)小弟弟小妹妹,我大聲告訴他們,頑皮是孩子的天性,可是我們要有安全性的去玩,打著別人不好,打著自己更不好,打破東西還得賠,哪里合算,在校的安全公約你們寫沒(méi)寫,今天過(guò)年,我們不是需要合家歡樂(lè)嗎、孩子們看看我,不好意思的低下了頭。

春節(jié),是快樂(lè)的日子,是甜美的日子,是老少爺們開心的日子,但是在開心,也要多注意孩子們的安全。我祝天下所有人春節(jié)快樂(lè),合家歡樂(lè),幸福安康,團(tuán)團(tuán)圓圓,美美滿滿。

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過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇八

中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,其中我最喜歡的是春節(jié)。每到春節(jié),人們喜貼春聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結(jié)彩,辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡。這時(shí)是小孩子們興的時(shí)候,每個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

年三十的清晨,我和媽媽興高采烈地去街上買東西準(zhǔn)備做年夜飯。街道上處處張燈結(jié)彩,十分熱鬧,家家戶戶貼著“倒福”、掛著燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝,紛紛面帶微笑地走向大小商場(chǎng),有的購(gòu)物,有的游玩。這樣熱烈祥和、繁華喜慶的節(jié)日氣氛,真是令人心潮澎湃啊!

晚上,全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地相聚在一起吃年夜飯,男女老少歡聚一堂,在一片歡聲笑語(yǔ)中共享新春之樂(lè),還有,年夜飯里總有一道魚,而且不能吃掉,因?yàn)椤棒~”和“余”是諧音,寓意“年年有余”。當(dāng)晚,煙花怒放,五光十色,美麗極了!等到半夜零時(shí),爆竹齊鳴,歡慶新年的到來(lái),那是多么激動(dòng)人心呀!我想此時(shí)此刻,全國(guó)各族人民一定都在歡慶新年的到來(lái)吧。

大年初一,男女老少穿戴一新,吃年糕和湯團(tuán),即希望“年年高、團(tuán)團(tuán)圓”的意思,還要在家里放兩根甘蔗,表示“節(jié)節(jié)高”;大年初二開始,親朋好友們相邀做客,即是“拜年”,有的是吃“年酒”。拜年時(shí),首先要到最親的長(zhǎng)輩家里拜年,然后是平輩間互相拜年。長(zhǎng)輩們都給我們小孩子發(fā)紅包,我們可高興啦!當(dāng)然,在春節(jié)里,千萬(wàn)不要說(shuō)不吉利的話,否則會(huì)被長(zhǎng)輩埋怨,說(shuō)你不懂規(guī)矩的。

古人曾曰:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。”我要在歡樂(lè)的節(jié)日過(guò)后,向著新的目標(biāo)前進(jìn),開創(chuàng)我們美好的未來(lái)!

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇九

“過(guò)年啦!過(guò)年啦!”大街小巷傳遍了這三個(gè)字,孩子們高興地奔跑、追逐、歡呼、跳躍,他們是那樣的高興,那樣的喜悅,而我在盼望著,盼望著的日子里,終于把春節(jié)盼來(lái)了。

正月初一早上一睜開眼,媽媽就遞給我一塊糕,應(yīng)她說(shuō),這意是步步登高;昨晚我就穿好新衣、新褲、新鞋,聽媽媽說(shuō),這意是在新的一年里,一切從新的開始。

我覺得今年的春節(jié)比去年少了許多趣味,整天不是吃就是玩……或許你現(xiàn)在還感受不到,但是隨著你的年齡的增長(zhǎng)就會(huì)體驗(yàn)到這種感覺。

一切好像都變了,而我,發(fā)現(xiàn)我變得好多好多,個(gè)兒高了不少,事兒懂了不少,知識(shí)增加了不少。

寫到這兒,不由得想到了昨晚的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),想到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),不由得想起了在外打工沒(méi)能回家過(guò)年的人們,我想對(duì)你們說(shuō)一聲:你們真的辛苦了,其實(shí)無(wú)論在那兒過(guò)年都是一樣。

最后我想起了這樣的一副春聯(lián):花香滿園春風(fēng)至,喜氣盈門幸福來(lái)!

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇十

年還沒(méi)開始,零星的鞭炮聲便噼噼啪啪地?zé)狒[起來(lái),華麗而漂亮地引爆了年,大街小巷人來(lái)人往,人們似被喚醒似的,忙起了年貨。

年最令小孩子激動(dòng)的,往往不是豐厚而金光閃閃的大紅包,而是自己做的各式美味小吃。因?yàn)榍罢叱1桓改该榔涿弧疤嬖蹅儽9堋倍訆Z而去,最終并不完全真正歸自己所屬;而后者可以細(xì)細(xì)品嘗,踏踏實(shí)實(shí)咽下肚。

最能勾起我對(duì)年的欲望的,往往是炸藕盒,像金黃迎春花作春的使者,這“報(bào)年使”一到,對(duì)家人說(shuō)也就意味著年將至了。如冬之飛雪,春之柳絮,沒(méi)了它,年不像個(gè)年樣,始終讓人不舒服。而炸藕盒總是全權(quán)交給外祖母,叢選藕到炸,無(wú)一不親力親為,近水樓臺(tái)先得月,母親學(xué)了外祖母的手藝,卻遠(yuǎn)不如其做的好吃。選藕最關(guān)鍵,新鮮就不必說(shuō)了,粗細(xì)勻稱,水靈的,往往不錯(cuò),這就好比是天上的明月,沒(méi)有一輪皎月,繁星再亮也無(wú)法掩蓋住茫茫黑暗,藕選不好,手藝再好也不會(huì)好吃。切藕盡量厚薄一致,手下功夫要利落,曾觀外祖母切偶,“唰唰”聲響得一致整齊,兩只手勻速后退,切好的藕片如多米諾骨牌順次倒下,仔細(xì)比量,厚薄往往相差無(wú)多,使我屢次懷疑:外祖母心中有把小尺,把眼一瞪,就所差無(wú)幾近乎精確的算出了每片藕的厚度。

往兩片藕間夾肉往往是最繁瑣的過(guò)程,外祖母卻不厭其煩,誓要把肉餡夾的厚薄均勻,在全家的催促和口水聲中,才不緊不慢地沾上面糊,放到鍋里炸。

藕盒在油里滋啦啦冒著泡泡,相互擠著轉(zhuǎn)著,撲鼻的香氣隨著水蒸氣上升,彌漫著廚房,這時(shí),香味兒滋潤(rùn)著一家人,等待也是幸福的。藕盒漸漸點(diǎn)上了淡黃色的妝,外祖母便引著它們熟練的翻跟頭。等到藕盒的外衣于天邊被日光鑲上金黃的云朵很相似了,便出鍋了。

冒著熱氣的藕盒端上餐桌,掩映在一片朦朧霧氣中,家人圍坐桌旁,往往先天南地北地侃一段,等藕盒溫度適宜,不再燙嘴,便開吃了,咬一口,最外圈的面已炸得香酥可口,在周圍開著小花,兩片脆生生的藕夾著香軟油膩的肉,格外爽口,滿嘴生香。大家伸出舌頭在油亮亮的嘴上回味著,使勁伸展,連眼睛也滋潤(rùn)的明晃晃。

炸藕盒一下肚,蒸饅頭,炸雞,炸魚,炸丸子,發(fā)糕等便也順著這個(gè)熱潮望風(fēng)而來(lái)。而真正的重頭戲餃子一到,年也就到了。于是,就撫著吃得圓滾滾的肚子,又過(guò)了一個(gè)香甜的年。

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過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇十一

盼啊!盼啊,眼看新年終于到了,想到這,我不由得笑了起來(lái),在新年里,人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,個(gè)個(gè)精神飽滿。走親戚的人絡(luò)繹不絕,還有的人在太陽(yáng)下打麻將打撲克,等等不一而足。而我們就有得玩有得放松!新年走親戚更是我們的最愛,為什么呢?因?yàn)槲覀兛梢阅玫胶芏嗪芏嗟膲簹q錢,俗話說(shuō)的好哇:“有錢能使鬼推磨。”嗎!

過(guò)年嘛,自然是每個(gè)人的歲數(shù)加上一歲,也就是老了一歲,面對(duì)我的是生命又少了一年,更何況生命是如此短暫。而長(zhǎng)一歲嘛,籠統(tǒng)的說(shuō)就是長(zhǎng)“大”了。

晚上,家家戶戶都出來(lái)放焰花。于是,我來(lái)到院子里看焰火。突然,我的眼前升起了五顏六色的煙火,好像一只孔雀正在向我們展示自己有多么美麗!隨著新年鐘聲的響起,整個(gè)城市變成了焰火的海洋!看著天空里五彩繽紛的焰火,我祝愿新的一年像這多姿多彩的焰火一樣美麗、燦爛!

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇十二

最快樂(lè)的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié),大人們都說(shuō)我們慌年,哪能不慌呢,過(guò)年有壓歲錢、新衣服、小禮物和好多好多令人大飽口福的美餐!我太盼望過(guò)年了!

數(shù)呀,盼呀,終于盼到了年三十。我正沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,忽然傳來(lái)敲門聲,“叮咚,叮咚,叮咚。”我一開門,哈,劉典、王晨來(lái)找我放煙花的,我的心頓時(shí)飛起來(lái)了,我們拿著煙花沖下了樓,每逢過(guò)年,放煙花,踩氣球都成我們的”習(xí)俗”了!

我們迫不及待地踩氣球。“啪、啪、啪”的聲音響了起來(lái),只見大家都捂上了耳朵,人人臉上喜笑顏開,好一份新春新氣象!

過(guò)了半個(gè)小時(shí),鞭炮聲漸漸稀疏下來(lái),我們被籠罩在煙霧當(dāng)中,煙霧里還夾雜著火藥味,這就是濃烈的年味!

不知不覺中,快到12點(diǎn)了,5、4、3、2、1,新春的鐘聲已敲響,讓我們大喊:“過(guò)年了,過(guò)年了,過(guò)年了!”

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇十三

過(guò)年的時(shí)候,我在農(nóng)村的親戚家挖了一次薺菜,當(dāng)了一回小農(nóng)民。

大年初一,我、父親、母親和外婆一起去給農(nóng)村的親戚拜年。剛走進(jìn)他們家,我屁股還沒(méi)坐穩(wěn),母親就興沖沖地跑進(jìn)來(lái),告訴我:她看見旁邊的小樹林里有一些薺菜。這下,我立馬從椅子上跳了起來(lái),跑到廚房去尋找挖薺菜的工具。找到鐮刀、剪刀和小籃子后,我們便興致勃勃地來(lái)到了小樹林里。外婆的眼睛最尖,一下子就發(fā)現(xiàn)了一顆大薺菜,三下五除二地就把它挖進(jìn)了籃子里。父親母親也不甘示弱,紛紛地把自己挖到的薺菜裝進(jìn)了籃子里。我心想,他們挖的這么快,一定很容易,我也要多挖一些,爭(zhēng)取超過(guò)他們。

可是,我剛剛在挖第一棵薺菜的時(shí)候就遇到了一個(gè)麻煩――我的鐮刀不知被什么東西擋住了,怎么割也割不過(guò)去,我心想,這里到底有什么呢?會(huì)阻擋我的鐮刀的去路,我一定要把它給揪出來(lái),好讓我繼續(xù)挖薺菜!我把鐮刀收回來(lái),用手一點(diǎn)點(diǎn)撥開土,一看,哇!原來(lái)是一塊大石頭像攔路虎似的擋在薺菜邊上,怪不得連鐮刀也割不過(guò)去了。我試著用手把那塊石頭拿出來(lái),可是它好像和旁邊的泥土混為一體似的,我費(fèi)盡全身力氣也拿不出來(lái)。我想,這塊石頭怎么這么難拿啊?難道它有千斤重?我又嘗試著把石頭旁邊的土都弄松,看看這樣會(huì)不會(huì)拿起來(lái)方便一點(diǎn),果然那塊石頭比剛才松動(dòng)了很多,可還是拿不出來(lái),這下我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!難道,我要就此放棄我發(fā)現(xiàn)的第一棵薺菜嗎?突然,一個(gè)絕妙的點(diǎn)子在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)――這個(gè)方向挖不成,我是不是可以換一個(gè)方向挖呢?果然,這個(gè)點(diǎn)子行得通,我的第一棵薺菜就這樣被我收獲了。

就這樣,我又陸陸續(xù)續(xù)地挖了許多“棵”薺菜。突然,我發(fā)現(xiàn)父親母親和外婆挖的薺菜都是一整棵一整課的,可我的呢?卻是一片又一片的葉子,根本不是整棵整棵的,這真奇怪!于是,我便向在邊上的父親請(qǐng)教,父親告訴我說(shuō):“你挖的這些薺菜之所以是一片又一片的葉子,是因?yàn)槟惆堰B接那些葉子的莖給挖斷了,它們才會(huì)分成一片一片的葉子,只要你再往土里挖一點(diǎn),不挖斷莖就可以了。”我聽取了父親的意見,又試了著往土里割了一點(diǎn)兒,雖然掉下來(lái)的葉子少了許多,但還是會(huì)有一些葉子掉下來(lái)。我又想:怎么會(huì)這樣呢?難道我挖的還不夠深嗎?還要往土里挖?再往下可就是根了啊!于是,我又請(qǐng)教了一下父親。父親說(shuō):“對(duì)呀,當(dāng)然是要挖根的呀!不然怎么把整棵整棵的薺菜挖上來(lái)呢?”我恍然大悟,馬上調(diào)整了自己挖薺菜的方式。這下子,一整棵一整棵的薺菜就被我挖進(jìn)了籃子里。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺中就到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)間了。我們帶著自己的勞動(dòng)果實(shí),依依不舍地回到了家里。晚上,我品嘗著自己親手挖來(lái)的薺菜,心里美滋滋的。

通過(guò)這次挖薺菜的小活動(dòng),我知道了無(wú)論碰到怎樣的困難,只要你不向困難低頭,堅(jiān)持不懈,就一定能收獲到取得成功時(shí)的快樂(lè)!

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇十四

今天是農(nóng)歷二零一零年的第一天,也是我們中國(guó)的大年初一,凌晨一到“噼啪、噼啪、噼啪”的一陣新年鞭炮聲,把我從睡夢(mèng)中叫醒了。

早晨起來(lái),爸爸帶我去樓下放鞭炮,火紅的鞭炮像一條歡舞的火蛇在地上炸響,留下許許多多的各種顏色的鞭炮紙片在飛舞,就像天女散花留下的花瓣一樣,真是:爆竹聲聲辭舊歲,春聯(lián)戶戶迎新春。我看見左右鄰居的“福”都是倒著貼的,我問(wèn)爸爸:他們的“福”為什么倒著貼?原來(lái)人們過(guò)年為了圖個(gè)吉利,利用倒和到是諧音,所以“福”倒了,就是“福”到了。我還看見了其它對(duì)聯(lián):爆竹一聲除舊,桃符萬(wàn)戶更新。春到碧桃樹上,鶯歌綠柳樓前。玉龍吐寶慶吉日,金鳳含珠賀新年……同時(shí)還讓我想起一首古詩(shī)《元日》,作者是北宋詩(shī)人王安石:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”這首詩(shī)描寫了宋代人過(guò)春節(jié)的場(chǎng)面和最典型的喜慶場(chǎng)景。

大人都說(shuō)過(guò)春節(jié)最高興的是我們這些小孩們,是啊!我們一幫小朋友們歡天喜地的在一起放鞭炮,玩游戲,把我們帶入無(wú)窮的歡樂(lè)中。這個(gè)春節(jié)不但讓我過(guò)得快樂(lè),而且了解到許多有關(guān)過(guò)年的知識(shí)。

初中過(guò)年隨筆。

過(guò)年的美味初中(模板15篇)篇十五

“金蛇狂舞辭舊歲,駿馬奔騰啟新程。”在這個(gè)新的年頭里,人們個(gè)個(gè)笑逐顏開,臉上洋溢著幸福的笑容!每個(gè)地方都彌漫著過(guò)年的喜慶味道:大街上人煙稀少,偶爾幾個(gè)過(guò)路人的身上也是身著新衣;樓頂上,差不多每家每戶都插上了紅旗;家里,傳來(lái)了切菜聲和嬉笑打鬧的聲音。

今天是1月30日,也就是大年三十。是一個(gè)充滿幸福味道的日子。一大清早砰的一聲,還沒(méi)睡醒的我就被爆竹聲給吵醒了。其實(shí),凌晨三四點(diǎn)鐘就已經(jīng)有人抑制不住過(guò)年的興奮,早早地起床放爆竹了。只不過(guò)是我睡得太沉,沒(méi)聽到罷了。

起床后來(lái)到廚房,就看見一家人全熱火朝天地忙活起來(lái)了:媽媽一絲不茍地包著餃子,放料包餡,步步做得井井有條;奶奶可是燒菜高手,“噔噔噔”,光聽那切菜的聲音就知道她的手藝是多么讓人望塵莫及;爸爸雖然是個(gè)大老爺們兒,但也沒(méi)閑著,擇菜洗菜,他統(tǒng)統(tǒng)報(bào)了下來(lái)。

吃過(guò)午飯,大年三十的團(tuán)圓夜可不能馬虎呀!奶奶和媽媽齊上陣,可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手啊!雖然菜還沒(méi)燒齊,但香味早已彌漫了整個(gè)廚房。仔細(xì)聞聞:是“蔥爆小龍蝦”的味道;不,是“糖醋排骨”的香味;怎么又像是“紅燜大閘蟹”的氣味。哇,好吃的東西太多啦,多得連我的鼻子都忙不過(guò)來(lái)了。真實(shí)既辛苦又幸福呀!

終于開餐了,饑腸轆轆的我早已按捺不住了。“這個(gè)好吃,這個(gè)也好吃。”一盤盤色香味俱全的菜好像啊!我的筷子穿梭在各盤菜之間。“干杯!”在“震耳欲聾”的爆竹聲中,砰!所有的玻璃杯碰在一起,不同顏色的飲料酒水跳動(dòng)起來(lái)。

啊,夜深了。在底下壓著壓歲錢的枕頭上;在對(duì)明天自己穿上新衣服的想象中;在窗外的爆竹聲中;在一屋子的過(guò)年中。我既幸福又滿足地睡著了。

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中班教案的編寫需要靈活運(yùn)用教學(xué)資源和教具,以提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。引導(dǎo)幼兒理解數(shù)字0,以及數(shù)字0的用法。1、知道沒(méi)
裝修也是一個(gè)創(chuàng)造美的過(guò)程,可以讓我們?cè)诩抑邢硎艿剿囆g(shù)和美學(xué)的氛圍。想了解其他人的裝修經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的裝修總結(jié)范文,希望能對(duì)你有所啟
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。省內(nèi)所有申請(qǐng)幼兒園、
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和成長(zhǎng)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的過(guò)程,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而去改進(jìn)和提升自己。自我評(píng)價(jià)是一種自我反思和總結(jié)的過(guò)程,以下是
家長(zhǎng)會(huì)是一種學(xué)校與家庭之間舉行的交流溝通活動(dòng),旨在促進(jìn)家校合作,增進(jìn)雙方的了解和互信,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和生活品質(zhì)。繼續(xù)閱讀以下的家長(zhǎng)會(huì)范文,幫助你更好地了解如
生產(chǎn)的目的是為了滿足人們的需求,并且實(shí)現(xiàn)企業(yè)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家整理的生產(chǎn)效率提升的方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟示。全市煙葉生產(chǎn)工作要認(rèn)真貫
當(dāng)一個(gè)月的工作即將結(jié)束時(shí),我們需要進(jìn)行一次月工作總結(jié),以便更好地了解自己的表現(xiàn)。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),希望能給大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。
中班教案的編寫需要教師綜合運(yùn)用教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和修改。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供教師們參考借鑒。1.比較8以內(nèi)的物體數(shù)量,
每個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié),有助于提醒自己時(shí)刻保持對(duì)工作的重視和動(dòng)力。請(qǐng)看下面精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。2014年以來(lái),我鄉(xiāng)財(cái)稅工作在縣委、縣
在重要場(chǎng)合,一篇精心準(zhǔn)備的致辭可以展現(xiàn)演講者的素養(yǎng)和才華。參考致辭范文二:尊敬的院長(zhǎng)、各位老師和親愛的同學(xué)們,我非常榮幸能在這里演講,借此機(jī)會(huì)向大家傳達(dá)我的一些
白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護(hù)神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂(lè),她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨
通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地關(guān)注作者的用詞和表達(dá)方式,進(jìn)一步提高自己的閱讀理解能力。以下是一些讀者對(duì)這本書的觀點(diǎn)和感受,他們用文字表達(dá)出自己的閱讀體驗(yàn)和情感共鳴
規(guī)章制度的制定過(guò)程需要充分考慮各方面的利益和意見,確保公正和公平。現(xiàn)在,小編為大家提供一些規(guī)章制度的實(shí)例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。根據(jù)《固體廢物污染環(huán)境防治條例》
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無(wú)懈可擊。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。
一個(gè)完善的策劃方案能夠指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作,確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范文,供大家參考。xx年年會(huì)本著“放松、開心、好玩、難忘”的辦會(huì)理念
教師心得體會(huì)是我對(duì)自己教學(xué)過(guò)程的總結(jié)和反思,可以幫助我提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠給大家在教學(xué)中提供一些啟示和借鑒。
在編寫大班教案時(shí),需要注意培養(yǎng)幼兒的積極參與和主動(dòng)探索的能力。所附的大班教案范文,是根據(jù)學(xué)生需求和課程標(biāo)準(zhǔn)精心編寫的。1、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話,培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家在寫作方面提供一些參考和啟示。當(dāng)夏天的尾巴被
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的成功和失敗進(jìn)行分析和總結(jié),為今后的活動(dòng)規(guī)劃提供參考。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,能夠幫助大家更好地理解
通過(guò)自我總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)更加明確和客觀的認(rèn)識(shí)。以下是一些精選的自我總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫作方式和表達(dá)技巧。光陰似箭,隨著寒冬的到來(lái)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子獨(dú)立性是隨時(shí)隨
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活方面的表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)估和總結(jié)的一種方式,它有助于我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升自身。在寫自我評(píng)價(jià)時(shí),可以參考以下范文
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見解,能夠引起讀者的思考。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。假如想要乘著韶光機(jī),并沒(méi)那么簡(jiǎn)
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。請(qǐng)大家欣賞以下
在日常工作中,我們應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行自查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn),以避免錯(cuò)誤的積累。最后,希望這些自查報(bào)告范文能夠激發(fā)大家撰寫自己的自查報(bào)告的熱情和動(dòng)力。
英文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。下面是一些值得一讀的英文文章,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。蔬菜是人們生存必不可少的重要食物,蔬菜中含
銷售工作計(jì)劃可以幫助企業(yè)合理配置資源,提高銷售效率和效果。這里有一些銷售工作計(jì)劃的技巧和方法,供大家參考學(xué)習(xí)。銷售工作計(jì)劃大體分為標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分。銷售工
優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。通常這些門店賣
規(guī)章制度的完善需要不斷地進(jìn)行修訂和改進(jìn),以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。規(guī)章制度的改進(jìn)和完善應(yīng)當(dāng)不斷與時(shí)俱進(jìn),與組織發(fā)展保持同步。第一條為加強(qiáng)民政部基本建設(shè)項(xiàng)目管理,提
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。親愛的初中畢業(yè)生、家長(zhǎng)們:你們好!
培訓(xùn)心得體會(huì)可以提煉出培訓(xùn)所傳授的核心思想和方法,加深理解和應(yīng)用。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作方面的幫助。量販?zhǔn)脚嘤?xùn),亦
通過(guò)活動(dòng)策劃,可以增加人與人之間的交流和合作,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。活動(dòng)策劃的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可以給我們提供寶貴的啟示和指導(dǎo)。人民廣播電臺(tái),電視臺(tái):為切實(shí)搞好年
教師心得體會(huì)的撰寫可以幫助教師積累寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)提供參考和借鑒。請(qǐng)看以下教師們寫下的心得體會(huì),期待能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和共鳴。“”對(duì)《黨章》進(jìn)行了修
辭職申請(qǐng)書的寫作需要準(zhǔn)確、明確地表達(dá)自己的意圖和目的。以下是一些比較優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書范文,包括不同職位和工作經(jīng)驗(yàn)的示例,供大家參考。xx廠長(zhǎng):我因_____
教學(xué)計(jì)劃的制定需要靈活和適應(yīng)變化,以適應(yīng)不同學(xué)生和教學(xué)環(huán)境。想要寫一份出色的教學(xué)計(jì)劃?以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給你帶來(lái)一些啟示。本學(xué)期,我任教的是x
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求,確保課程目標(biāo)的達(dá)成。接下來(lái)是一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用建議和技巧,供大家參考。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各是什么圖形。2、揭示課題。我們
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)目標(biāo),確定教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)進(jìn)度的重要文件。教師們可以通過(guò)借鑒這些教學(xué)工作計(jì)劃范文的特點(diǎn)和亮點(diǎn),創(chuàng)新自己的教學(xué)方式。
教學(xué)計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求,滿足他們的學(xué)習(xí)需要。教學(xué)計(jì)劃是教師的教學(xué)良師益友,快來(lái)看看這些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文吧。一、學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分
中班教案是中班教師進(jìn)行課前準(zhǔn)備和教學(xué)反思的有力依據(jù)。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的中班教案,對(duì)于你的教學(xué)設(shè)計(jì)可能會(huì)有所幫助。2.學(xué)習(xí)用蠟筆添畫來(lái)表現(xiàn)花。蠟筆、顏料
環(huán)保是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),我們不能因短期利益而忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。以下是小編為大家整理的一些環(huán)保總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。我們所見的垃圾桶是又臟又惡心
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過(guò)寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。每個(gè)人都有一個(gè)爸爸
思想?yún)R報(bào)是我們不斷提高自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程,它讓我們不斷反思和改進(jìn),走向更好的自己。小編精心為大家挑選了一些思想?yún)R報(bào)范文,希望能為大家提供一些寫作的思路和啟示。
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟發(fā)和借鑒。我上從一年級(jí)到四年級(jí)不是在
自我介紹是個(gè)人形象與形象良好的人際溝通、交往、合作工作時(shí)表現(xiàn)出的一種必要方式和能力。下面是一些自我介紹的實(shí)用模板,大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行修改和應(yīng)用。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師掌握教學(xué)進(jìn)度,合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),保證教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性。以下是小編為大家精心挑選的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。l.誦讀課文,理
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