參與比賽可以結識志同道合的朋友，建立有益的人際關系。以下是我為大家準備的一些比賽中取得好成績的技巧，希望能給大家一些啟發。

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇一

星期一的下午，我們在王老師快樂作文班里舉行了一次有趣的投球比賽。

投球比賽前，王老師先為我們講了比賽規則：分成男女兩個組，每一組分別派出七個同學。每一個人投一個球，投中了就得一分，投得分多的組獲勝。

比賽開始了，男生第一個出場的是張繼博，王老師讓我們把球都放在右邊，他瞄準球藍猛投過去。可是，不如人意，球到球藍那里，卻又反彈過來。哎，真可惜呀！現在該我投球了，我小心翼翼的'投球，可是在籃球圈上繞了一大圈兒，還是掉下來了，我哭笑不得。接下來是劉子日了，本來我想他肯定不行，可是只見他一下子就輕輕松松的把球投進了球藍里。結果，其他的男生都沒有投中，我真在心里佩服他們。這樣，我們男生組只得到了一分。

接下來該女生組了，我們男生組都覺得女生組肯定得不了一分。女生組第一個上場的是楊怡，她敏捷的一投，投到了網子上。現在該曹藝嚴了，她來了一個跳躍球，一下子投到了球藍里，“中了！”這個球非常干脆，剩下的就是女生的歡呼聲了。接下來該趙馨r了，原來是應該投中的，可是因為投斜了而沒有投中，結果是一比一平。

第二局開始了，我們男生依然全部都上場，可是這次不像上次那么順利得了一分，我們男生組是一個個的投，但是一個個的都沒有投進，結果男生組的成績是零。現在該女生組了，第一個是陳思，她輕投了一下沒進，我們齊喊了“耶！”。第二個上場的是趙馨r，沒有進。我們哈哈大笑又高聲喊了起來“耶！耶!”。接下來是曹藝嚴，我們想事情可不妙，因為上一局她就投中了，這一局怎樣呢？只見她慢慢一投，“中了!”女生們又歡呼起來。結果是一比零女生組獲勝。

通過這次游戲我知道了，我們無論做什么事情要認真，一點也不能馬虎。

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇二

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇三

星期天下午，老師笑瞇瞇地走進教室，對我們說：“今天，我們玩一個特別的游戲，名叫綁腿運氣球。”老師話音剛落，同學們都高興地蹦了起來。

老師把我們全班分成兩組，每組同學兩兩將腿綁在一起，排成兩隊;兩組同學以接力的形式運送氣球，一次運一個;用時最短的隊獲勝;氣球在運送過程中爆裂一律無效。自己給自己的隊伍取了名字，我們隊叫戰狼隊，對手叫卓越隊。

隨著老師一聲：“開始!”同學們搖搖晃晃地向南走。氣球卻像個不聽話的孩子，從他們兩腿中間蹦了出來。兩人呆呆地站在原地，不知所措。老師飛快地跑過去，撿起氣球，放在兩人腿中間，大喊：“劉曉鈺，你是他們的啦啦隊，怎么不撿球?”啊!我心里一驚，這才想到自己是他們的拉拉隊員。只顧看比賽了，竟然忘了，哈哈……心里一陣狂喜。我立刻站起身子，守著我的“陣地。”可是，對方太強了，我們敗了。

到了第二局，我們隊有曲慶碩、侯玉坤、我和鄭悅茹。曲慶碩像只小兔子一蹦一跳地走，侯玉坤也被他拖得沒辦法走路。對手很快超過了我們。我心里又氣又急：真被你們男生氣死了。我和鄭悅茹接過氣球，夾在腿中間，立刻向前走，想快速超過對手。可兩腿卻不聽從我們的使喚，怎么也走不快。終于到達了目的地，對手卻早已在等我們了。哎!又輸了。

比賽結束了，雖然我們沒有拿第一，但我心里依然很開心，我以后還要玩這種游戲。

公眾號：紅艷傳書。

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇四

咦，今天的四（6）班怎么不時傳來一陣陣熱烈的掌聲？哦，原來大家正在舉行一場激烈的智力競賽。

現在四搶答環節。只聽主持人郁老師說道：“有手肩上擔，有足往上躍，有木果味香。預備——開始！

”頓時，教師里鴉雀無聲，都陷入了沉思。突然，我們組的王銘周舉起了手，站起來說：“是‘兆’字！

”郁老師高興地點點頭，笑瞇瞇地說：“你真是一個聰明的孩子！

”說著在我們組用紅色的粉筆加上了10分。接著，郁老師又說：“每日一歌！

請回答！

”這下可把我們給難住了，教室里仿佛凝聚了一般，連根針掉下的聲音都聽得見。有的低下頭拼寫字，有的手托下巴，望著天花板，有的雙眼注視著黑板。哎，郁老師，這謎怎么這么難呀！

就在這時，一只小手自信地舉了起來，大家的目光都投向了胡欣，仿佛找到了救星一般，她站起來，說：“是不是曹操的‘曹’呀？”：“恭喜你，答對了！

”郁老師激動地說。剎時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我也向胡欣投去羨慕的眼神。

比賽結束了。現在場上的比分是： 第一組 （130）， 第二組 （180）， 第三組（270），第四組（200）。冠軍非第三組莫數，我們第四組就只能當第二名的位置了。最后，郁老師又評出了猜謎高手——胡欣。我真是既嫉妒，又深感佩服。可所為是，口服新不服呀，我們下回再一見高低！

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇五

“吱咯，吱咯。”這是什么聲音呀？像木頭在嘎吱嘎吱地響，仔細一聽，原來是我們這一群“小老鼠”在比賽嗑瓜子呀！

我們的游戲規則是：每人十顆瓜子，看誰嗑出來的瓜子完好無損的多。大家有的信心十足地說：“嗑瓜子對我來說就是小菜一碟。”有的愁眉苦臉地說：“我最不擅長的就是嗑瓜子了。”

老師一聲令下，游戲開始了，我連忙從桌子上拿起一顆瓜子咬了一口，“咔嚓！”拿出來一看，“啊！成功了。”我再拿了一顆一咬，呀！竟然碎了。接著，我又拿了一顆咬下去，“可惡啊！怎么又碎了？”我靜下心來連續嗑了好幾顆。老師開始倒計時了，我的心緊張得怦怦直跳。

“停！”大家立刻停了下來，不一會兒，教室里傳來數數聲。結果終于出來了，我贏得了第四名，得到一張書簽和一顆糖，我心里真高興啊！

這個游戲讓我懂得了：不管干什么事都要靜下心來，心急吃不了熱豆腐。

陳寶儀 指導老師：張相

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇六

放學回家了，一踏進家門，一陣香味就撲面而來，走進廚房，原來是媽媽在煮茶葉蛋。哦！今天是立夏，于是我迫不及待地拿起蛋，和小伙伴玩起了碰碰蛋比賽。

比賽前，我挑了一個大一些的，看上去比較結實，而給對方的是一個小的。我自言自語：“這樣我就一定能贏”。

第一次，我和伙伴們都不敢大意，只是用了三分力，一碰蛋都沒碎，我沾沾自喜，覺得自己一定不會輸！

第二次，我們也還是不分勝負，我們兩人的心都提到了嗓子上。看業，就看第三次了。

第三次，我們倆全力以赴，用勁一碰，果然不出所料，聽見“嚓……”的一聲。嘿！我心想肯定我贏了，可定睛一看，我的`茶葉蛋已經“慘不忍睹”我大失所望，哎！我輸了。

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇七

今天在課堂上，老師為了讓我們學會讓人物開口說話帶我們玩了一個綁腿運豆的游戲。

游戲的規則是：我們班總共二十個人，分了四個組，每組五人。我們先用繩子把五個人的腿兩兩一綁，然后給每個人的手里那一雙水彩筆當筷子。用筷子從講桌上夾著豆子，運到教室后面桌子上的紙杯里，相同的`時間內，哪個組夾得豆子多，哪個組就獲勝。

游戲開始了，首先是菠蘿組和蘋果組比賽。因為菠蘿組不團結，好勝心很強，結果把其中的一個人摔倒了。還沒有人去扶，其他四人拼命的夾著豆子向教室后跑，摔倒的那個人被繩子勒的直掉眼淚。老師看見了批評了他們組，并終止了他們的比賽。所以他們組只得了四個豆子。我暗暗慶幸，接下來該我們草莓組和哈密瓜組比賽了。我們組吸取了菠蘿組的教訓，事先就商量好要團結一致。當老師的口令喊出時，我們每個人心里都默默地念著：一、二、一、二的口號整齊的先邁左腳再邁右腳，我們組五個人手里夾著豆子像教室后面吃力的行走著，手里的豆子不時地往地上掉。再看哈密瓜組，他們也步伐整齊，速度猶如閃電。當我們第一輪返回的時候，哈密瓜組第二輪都運過來了，剛好和我們打了個照面，看到他們臉上燦爛的笑容，我無可奈何的嘆了口氣。時間到了，他們組得了十一個豆子，而我們只有可憐的八個。

游戲結束了，我開心的對同桌說：今天的游戲真好玩！同桌會意的點了點頭。通過這個游戲，我懂得了一個道理：只要大家團結友愛，什么事都能干好。

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇八

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇九

今天，我們在王老師家玩夾花生比賽的游戲。

我們分成四個小組，每組四個人，規則是：老師先把盤子拿出來，然后選出每個小組長，用“石頭剪刀布”的`方式抽簽，讓每個小組長選一盆花生米。接著，老師宣布：“開始夾花生米。”大家都緊張萬分，只見有一位同學聚精會神地盯著盆子里的花生，一顆一顆夾到另一個盆子里，我也是生怕比其他組落后更是絲毫不敢松懈，動作又更加利索起來……就在我們以為將要獲得冠軍時，一個小組的同學卻歡呼雀躍地說：“老師，我們夾完了。”老師笑瞇瞇地說：你們棒極了，獲得了冠軍！“游戲就這樣在歡聲笑語中結束了。

這次夾花生比賽真有趣！讓我懂得了與人相處、合作的快樂！

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇十

12月18日，陽光明媚。我們舉行了一次編辮子比賽。比賽有時間和規則的要求，時間兩分鐘，規則是編兩條小辮子。在平時我就愛給自己的布娃娃編辮子，所以心里十分有信心。但現在有了比賽規則和時間限制，我心里反而緊張的怦怦直跳。老師說：“開始編。”大家都忙開了！我趕忙拿起梳子梳頭，很快把頭發梳通，接著開始分“路”了。我試著把頭發分成兩份，但是分頭發可不是好分的，既要對稱又要分準。看著分好的'頭發，我情不自禁地笑出了聲，不是一邊多，就是頭路斜了。沒辦法，時間緊張，就這樣編吧！我先把左邊的頭發輕輕地聚在一起，迅速的繞上皮筋，一只“沖天辮”就豎起來了。這時老師提醒我們：“快點，時間快到了。”我趕緊照著剛才的方法，很快就把右邊的辮子編好了。看看鏡子中自己的杰作，我欣喜地笑了。

緊張的評比時刻到了，我能不能得到第一呢？等裁判宣布完分數，我的手心都捏出了一把汗，結果我得了98分，名列第二名。我滿心歡喜，但也有一絲遺憾。多么有趣、多么特別的活動啊！

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇十一

在我的一生中有許多有趣的事情，就好似地上的小草一樣多，但有一件事情最有趣，也是那些小草中長得最高的一顆，那就是有趣的擺時鐘比賽。

一天老師給我們舉行了一場別開生面的擺時鐘比賽，規則是：每隊各派一名隊員去參加，在規定的時間內，誰擺得最快誰就是獲勝。

比賽開始了，第1輪蘋果隊派出了小言去參賽，只見他小心翼翼地走上了講臺，看起來十分不自信。同學們都打她加打氣，加油，可是鴨梨隊的小陳大步流星地走上了講臺，看起來神氣十足。甚至還有三分開心，臉紅紅的，兩道眉毛就像兩把鐮刀，我心想，我們這一局會贏嗎？小言是不是在隱藏實力呢？比賽開始了。小言匆忙的。擺出了所對應的時間，腦袋伸向前方下看去，發現自己錯了，及時改了回去。可是怎么改都改不回去，像極了一個正在迷路的小孩，正在匆忙的跑回家去，可是怎么都找不到家的樣子。這時對方族的'小陳抓住了機會，迅速的擺好了位置，最后對方贏得了比賽。

第2輪的比賽就更激烈了，蘋果隊的小薛走上了講臺，看起來信心滿滿，西瓜隊派出了小奇去參加比賽，他有些迷迷糊糊的，我心想這一局我們一定會取得勝利了，比賽還沒有開始出乎意料的事情就發生了，小薛在小奇邊說：讓我們贏一次吧。小奇沒有回答他，只給了他一個眼神，仿佛在說你想的美。結果我們還是輸掉了比賽。

這次比賽告訴了我們一個人生的道理，做人一定要有信心，有自信，不要偷機取巧，不然無論如何也是不會真正的成功的。

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇十二

今天，上作文課的時候，老師對我們說：“今天要玩一個游戲，名字叫‘猜成語比賽’。”同學們聽了興奮極了，個個躍躍欲試。

比賽開始了，第一位同學走到講臺上，她用左手托著腮，皺著眉毛，撅著嘴巴，讓同學猜。同學們有的說是“愁眉苦臉”，“不對！”有的說是“冥思苦想”，“答對了！”猜對的同學高興得一蹦三尺高。

第二位同學上場了，她左手叉著腰，右手伸直不停地轉手腕，還扭一扭身體，一會兒踮腳尖，一會兒走跑跳步，同學們異口同聲地說是“手舞足蹈”，那位表演的同學連聲說對。

童心未泯的老師也來表演了，她左手握拳，食指豎立起來，瞇著一只眼，右手繞左手一圈，畫一條弧線，拉長了手臂，再繞一圈。有的同學說是“天衣無縫”，有的同學說是“天方夜譚”，還有的同學說是“水滴石穿”，但老師都搖頭不語。大家猜不出來，默不作聲，最后，老師揭曉了答案是“穿針引線”，同學們才恍然大悟。

這次比賽，我在愉悅的課堂氛圍中學到了很多成語，感覺其樂無窮。

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇十三

鹽城市第一小學三（11）班王星?（娜娜）。

“哈哈哈，哈哈哈”，在笑什么呢？原來，是三《4》班在玩有趣的“吹泡泡比賽”呢！

第一輪：看！我在桌上吹出了一朵透明的小花。我真想把小花摘下來，送給爸爸媽媽。可是，正當我開心之時，小花沒有了。我又吹了一個毛毛蟲。我吹的毛毛蟲栩栩如生，可愛極了！我真盼望這只毛毛蟲能早日變成美麗的蝴蝶，那就更漂亮啦！

第二輪：看！我吹出了一個圓溜溜的小泡泡！這小泡泡在燈光的`照射下，五顏六色，猶如五彩繽紛的蝴蝶在空中飛舞。泡泡輕輕落下來，宛如落葉在風中輕輕的翩翩起舞。

泡泡飛向天宮，遇到了白云姐姐。白云姐姐問：“你是什么東西？怎么五彩繽紛？”泡泡開心的回答：“白云姐姐好，我是小泡泡，因為在陽光照射下，所以五彩斑?。”小泡泡飛呀飛，又飛到了月宮，遇到了玉兔，小泡泡有禮貌地說：“你好啊！”可玉兔不高興，就生氣地對它說：“去！”

“哈哈哈…”

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇十四

今天，我在愛奇藝里看了一個視頻，里面有個叫西木的人，是猜歌大神。

我看見他和老師猜歌，心想：嘿，他這么厲害。等下我得用他跟老師猜的歌曲，會會我的朋友試試。

說干就干，我立刻找到我的朋友，說：“我問你幾個問題好不好？但是我提醒你這可不是開玩笑的喲。”“好啊，誰怕誰？來吧。”我那個朋友自信的說。

我首先問他：“就是沸羊羊的干爹，這是沸羊羊的干爹，這是什么歌呀？如果這個問題你能猜得出來，我喊你喊大哥。”

他思索片刻，于是搖搖頭說：“我不會，你說答案吧。”我把答案說了出來，他這時才恍然大悟：“哎，我咋這么傻呢？”

這回他出的是對聯，而不是歌曲，它出了上聯，：“語文難，數學難，英語難，只要努力，高考不再難。”我想了很久也沒有想出合適的。

我那位朋友哈哈大笑，他說：“猜不出來了吧。”我恍然大悟立刻說了一句：“少年強，老師強，工作強，只要做好，中國則強。”他情不自禁地為我鼓起掌來。

這回我也出對聯，我出上聯：“堂弟，表弟，弟弟，來了老弟，”他毫不猶豫，說出了下聯。

“不錯啊，跟我有的一拼啊。”我對他說了。“那是自然，我還不知道比你強了多少倍呢。”“小伙子，別驕傲，我還有許多題目等著你呢。

“來吧，怕了你呀！”“卡迪朱麗夢，這是什么歌？”這未免太簡單了吧。他十分流利的把那首歌唱了出來。

我們還猜了許多歌。真的是十分有趣啊。

這次猜歌十分有趣，希望下次，還能夠更好玩。

有趣的運豆比賽小學（模板15篇）篇十五

“啦啦啦......”我們哼著優美的小曲，站好整齊的隊伍，一起跑到小廣場。

這節課是體育課。老師讓我們兩人一組輪流跳繩，互相數數。跳繩次數超過一百個的就有資格參加學校的跳繩大賽。老師的話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論，紛紛去找自己的搭檔。

我和程新宇一組。老師一吹口哨，我便手腳并用，后面的成新宇“1、2、3......”的數起來。我越跳越快，越跳越帶勁，一下子跳了五十個。漸漸地，我沒有體力了，弓著腰，彎著腿，手里像揮著一把萬噸重的`大鐵。忽然，我累得坐下了。成新宇喊道：“加油呀！”我聽了同伴的鼓勵，一咬牙，從地上站了起來，緩緩地跳著。老師有吹響了口哨，我立馬停下來，成新宇說：“共跳了八十九個，離要求還有十萬八千里呢！”我聽了，便垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。

沒辦法，我只好看別人跳。成新宇調的好快，手揮動著跳繩，跳繩一上一下，我看得眼花繚亂。最后成新宇跳了九十九個，當我告訴他時，他長長地嘆了口氣。

比賽結束了，有的同學跳了127個，有的同學跳了105個，還有的同學跳了60個。雖然成績各不相同，但我們卻體會到了的跳繩的樂趣，我們的歡聲笑語在小廣場上久久回蕩著。

這次跳繩比賽，不僅讓我快樂，而且讓我知道了：人外有人，天外有天。

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