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心系汶川小學(xué)(精選16篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:念青松

作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見(jiàn)證。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和思維方式。

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇一

在我成長(zhǎng)的道路上,最讓我刻骨銘心的三分鐘,莫過(guò)5月19日14時(shí)2分至31分這三分鐘了。

那天下午,我們正津津有味地聽(tīng)老師滔滔不絕地講課。忽然,天空中響起警報(bào)聲。我們不約而同地站起,全體肅立,為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低,教室里鴉雀無(wú)聲。

大家一邊聽(tīng)著這凄厲的警報(bào)聲,一邊默默地為四川汶川的災(zāi)民祈福。我聽(tīng)著警報(bào)聲,眼前浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓人悲痛的畫(huà)面――父母為了保護(hù)自己的孩子,自己卻在廢墟中死去;老師為了救出學(xué)生,自己卻身負(fù)重傷,想到這里,我的心酸溜溜的,淚水情不自禁地奪眶而出。

大約一分鐘過(guò)后,我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看,老師已淚流如河,許多女生也失聲痛哭起,教室里一下子成為悲傷的海洋??諝夥路鹜V沽鲃?dòng),好像它們也在為災(zāi)民默哀。

這時(shí),我有一種莫名的沖動(dòng)。我多么希望自己能到災(zāi)區(qū)的第一線,竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不,讓我為同齡人補(bǔ)補(bǔ)課,幫大人們哄哄孩子,安全安慰一下失去親人的孤兒也行??!

在一片唏噓聲中,警報(bào)聲漸漸地消失了。雖然警報(bào)聲結(jié)束了,可大家還沉浸在一片悲痛之中。

多么刻骨銘心的三分鐘??!這三分鐘,哀天慟地,舉國(guó)同悲。這三分鐘,也鑄造出中華民族同心協(xié)力,眾去成城,團(tuán)結(jié)一致的民族魂。讓我們深深地為災(zāi)區(qū)人民祈禱,愿死者安息,幸存者堅(jiān)強(qiáng),祝他們?cè)缛罩亟ㄗ约旱募覉@,過(guò)上美好幸福的日子。

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇二

昨天還是一片如花似玉的景象.一坐繁榮昌盛的城市.一場(chǎng)突如其來(lái)的級(jí)大地震毫不留情的摧毀成一望無(wú)際的廢墟.數(shù)萬(wàn)人的生命就在那一瞬間一命嗚呼!那美麗的一切突然從天堂變成了地獄.地震雖然已經(jīng)過(guò)去了,然而地震留下的巨大損失還在延續(xù).。災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有吃,沒(méi)有穿,沒(méi)有住.我的心頭不知不覺(jué)涌上了一股心酸.

地震無(wú)情人有情,災(zāi)害無(wú)情,人間有愛(ài).一方有難,八方支援,災(zāi)難激發(fā)了全國(guó)同胞眾志成城、攜手并肩救死扶傷、戰(zhàn)勝困難、重建和諧生活、重建美好家園的決心和信心。

在地震爆發(fā)后的當(dāng)天.年過(guò)六旬的溫.再第一時(shí)間內(nèi)奔赴抗震救災(zāi)的第一線,他工作的積極.他的溫和.他的善良.時(shí)刻打動(dòng)著全國(guó)人民的心靈.我們都紛紛伸出了援助之手.向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐上了自己的血汗錢(qián).全國(guó)各省的人民都積極要求參加救援支隊(duì).冒著生命危險(xiǎn)前往災(zāi)區(qū)參加救援工作.

每次聽(tīng)到電視里那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒(méi)了父母親成了孤兒的孩子們.心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來(lái),多想幫幫他們這些可憐的孩子.

當(dāng)我看到一個(gè)孩子躺在擔(dān)架上,臉被蒙上一條白布,手緊緊握著,他的父母圍在他身邊,不斷呼喚兒子的乳名.....但是生命卻如此脆弱,這個(gè)昨日還一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子就這樣永遠(yuǎn)的離開(kāi)他最?lèi)?ài)的父母.看著看著不知不覺(jué)淚水模糊了我的雙眼.

地震發(fā)生的這一切都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心,在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié),為災(zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。哪怕是微不足道的一個(gè)舉動(dòng).

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇三

這是四川大地震中的一幕。你肯定不敢想象,一個(gè)十多歲的男孩,為什么會(huì)有這么大的勇氣去扯斷自己的左腿呢?是的,是小男孩對(duì)生命的渴望支撐著他!

在這次大地震中,我學(xué)到的,更多的是對(duì)“生命”一詞的感悟。

在災(zāi)難面前,生命顯得是多么的脆弱,級(jí)的大地震,孩子們還沒(méi)來(lái)得及躲到桌子下,爸爸還沒(méi)來(lái)得及跑出工作室,媽媽還沒(méi)來(lái)得及跑出家里,地震已經(jīng)發(fā)生了。鮮血頓時(shí)間染紅了天空,染紅了大地,美滿的家庭變得支離破碎,美麗的家園變成了廢墟,噩耗一個(gè)接著一個(gè)傳來(lái),人們面對(duì)著大地震卻束手無(wú)策,這是我第一次感覺(jué)到生命是那么的脆弱,那么的不堪一擊!

然而,許多人都沒(méi)有放棄希望,他們都相信有生命的奇跡,他們真的堅(jiān)持了下來(lái)了,因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)信念,他們渴望活下來(lái)?;钪嗪冒?許多幸存者都寧愿死去,但他又有沒(méi)有想過(guò),自己已經(jīng)與死神擦身而過(guò)了,救援人員好不容易把你從死亡的深淵拉了回來(lái),讓你有了第二次生命,這已經(jīng)是不幸中的大幸了,要知道,生命是多么的寶貴啊!

經(jīng)歷了這次災(zāi)難,我們更懂得了生命的寶貴,懂得了愛(ài),懂得了珍惜眼前人?;钪婧?,在陽(yáng)光的沐浴下玩耍,在中國(guó)這個(gè)大家庭的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。好好學(xué)習(xí),好好工作,報(bào)答祖國(guó),回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)懷,回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的照顧。

活著真好,讓我們一起享受上天賜予我們的生命,好好地珍惜生命吧!

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇四

心系奧運(yùn)。

2008年北京奧運(yùn)會(huì),這幾個(gè)讓全中國(guó)人看了高興不已的字眼,這讓我想起2001年7月13日北京申奧成功的激動(dòng)人心的場(chǎng)面!薩馬蘭奇打開(kāi)那個(gè)神秘的信封時(shí),當(dāng)他宣布2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市是北京的時(shí)候,全國(guó)沸騰了!08年奧運(yùn)會(huì),真的很讓我興奮激動(dòng)。我心目中的奧運(yùn)是和平的,奧運(yùn)會(huì)使那些常年戰(zhàn)亂不斷的國(guó)家恢復(fù)了往日的'和平,讓那些受苦受難的人民得到了解放!奧運(yùn)給人們帶來(lái)了和平、快樂(lè)與分享!奧運(yùn)是美麗的。它使太陽(yáng)的光亮照耀到世上的每一個(gè)角落。“光”一個(gè)美好字眼,它給人們帶來(lái)了希望、祝福與歡笑!在神圣的光輝下,一切丑陋的事物,都將要變的美好!讓美麗充滿世界的每一個(gè)角落!

奧運(yùn)是關(guān)愛(ài)的,只要是奧運(yùn)圣火所到之處,到處都洋溢著青春,洋溢著活力作文人網(wǎng),洋溢這關(guān)愛(ài)!我們互幫互助,我們尊老愛(ài)幼,敬重師長(zhǎng)!伸出雙手讓那些無(wú)家可歸的孩子們住進(jìn)孤兒院,那有很多人照顧他們!奧運(yùn)讓我感受到了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)!

讓我們與奧運(yùn)同行,為2008奧運(yùn)加油!用我們的愛(ài)心融化全世界,讓他們感受到我們的力量有多么的強(qiáng)大!行動(dòng)起來(lái),讓我們用激動(dòng)的心情來(lái)迎接2008年8月8日20:40這一刻的到來(lái)!讓我們攜手北京,心系奧運(yùn)!

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《地震無(wú)情人間有情》。

大地?zé)o情,萬(wàn)民罹難傾血淚;人間有愛(ài),舉國(guó)同心抗天災(zāi)。2008年5月12日,當(dāng)級(jí)大地震襲擊汶川時(shí),不僅釋放出了地球內(nèi)部的巨大能量,同樣見(jiàn)證了中華民族不屈不撓的偉大精神和人類(lèi)深處那些超越生死的潛能。那位用身體為自己的嬰兒架設(shè)生命綠洲的母親,那則留給幸存孩子的短信,孕育了一個(gè)又一個(gè)看似不可能的奇跡;雙臂護(hù)住四位學(xué)生的譚千秋,用生命詮釋“摘下我的翅膀,送給你飛翔”的偉大,大地震也許可以瓦解固若金湯的銅墻鐵壁,卻絕對(duì)無(wú)法撼動(dòng)師魂鑄就的長(zhǎng)城;戰(zhàn)死救災(zāi)前線的小戰(zhàn)士武文斌,山崩地裂之時(shí),綠色的迷彩撐起了生命的希望,他樹(shù)起了旗幟,自己卻悄然倒下,在災(zāi)難的黑色背景下,他26歲的青春,卻豎起了一座“最可愛(ài)的人”的永恒豐碑……這一個(gè)個(gè)可歌可泣的動(dòng)人故事,明證了人性的至善,沒(méi)有被廢墟深埋地底,沒(méi)有讓恐懼淹沒(méi)它的光彩,在可怕的天災(zāi)面前,它像廣袤的黑夜里的一顆明星,指引了無(wú)數(shù)人前行。

就在2013年4月20日早上8點(diǎn)在四川雅安市廬山縣又發(fā)生了里氏級(jí)地震,截至21日11時(shí)30分,四川省雅安市蘆山縣地震共計(jì)造成203人死亡,11492人受傷。之后又發(fā)生多次余震,據(jù)5月3日凌晨5點(diǎn)四川省雅安市天全縣、蘆山縣、寶興縣交界處發(fā)生級(jí)地震。

同樣的在雅安地震中也有許多感人的事例,一輛載有17名官兵。

的救災(zāi)車(chē)輛,在趕赴雅安災(zāi)區(qū)途中翻下山崖,墜入河中,致1人犧牲、3人重傷、4人輕傷。目前,傷員已被送入當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治。戰(zhàn)友在犧牲戰(zhàn)士的遺體前,默默地捎上了三根煙。華西醫(yī)院手術(shù)室,突然開(kāi)始晃動(dòng),地震了!麻醉醫(yī)生立即把病人移到一旁!手術(shù)室護(hù)士都去安撫自己手術(shù)間的病人!隨后,他們又組織將病人安全的送回病房!由于病人較多,麻醉醫(yī)生直接把病人背起送回病房。這一系列的數(shù)字,震區(qū)的黃金48小時(shí),將更加牽動(dòng)人心,也考驗(yàn)雅安、考驗(yàn)*。

逝者已逝,長(zhǎng)歌當(dāng)哭。汶川、雅安地震不僅讓我們?yōu)槿诵陨钌罡袆?dòng),同樣讓我們意識(shí)到,具備一定的防震知識(shí)的重要性。災(zāi)難往往是沒(méi)有預(yù)兆的,因此,我們*時(shí)就要提高防震意識(shí),積極參加學(xué)校、社會(huì)各界舉辦的抗震減災(zāi)科普活動(dòng);面對(duì)真正地震來(lái)襲時(shí),要保持高度冷靜,選擇合適的避震空間,有秩序地按照地震演習(xí)時(shí)預(yù)定的路線撤退,把災(zāi)難的損失降到最低。

“莫道今年春將盡,明年春色倍還人”。群芳休歇的五月,五年后的今天,大地震留給我們無(wú)盡的哀思,但與此同時(shí),也給了我們關(guān)于生命最好的詮釋。愿逝者安息,愿生者堅(jiān)強(qiáng)!

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇六

回顧粗糙而溫暖的2008年,雪災(zāi),干旱.和無(wú)數(shù)災(zāi)難,我想中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5月12日14:28,一個(gè)難忘的時(shí)刻!四川省汶川發(fā)生里氏級(jí)地震,這是繼1976年唐山地震后中國(guó)發(fā)生的最大地震。就5分鐘,就5分鐘!把一座美麗的城市變成廢墟,汶川匆匆,人生匆匆!汶川已經(jīng)失去了一切聯(lián)系,我們也不知道是什么情況。中國(guó)人急得像熱鍋上的螞蟻。

一個(gè)小時(shí)!兩個(gè)小時(shí)!三個(gè)小時(shí)!“通過(guò)!明白了。有聯(lián)系?!惫ぷ魅藛T興奮地喊道。全國(guó)各地的武警和消防隊(duì)員立即出發(fā)前往地震災(zāi)區(qū)。由于泥石流,道路無(wú)法通行。救援人員一步一步冒著生命危險(xiǎn)爬山。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的努力,他們終于到了。當(dāng)記者們看到他們面前的廢墟時(shí),他們簡(jiǎn)直不敢相信這是古城!一片死寂,仿佛這里沒(méi)有人。不能容忍武警官兵等救援人員考慮,立即開(kāi)始救援。他們無(wú)視余震的威脅,埋頭挖掘。他們用自己的雙手,生下了垂死的生命。當(dāng)晚,我國(guó)總理xxx趕赴災(zāi)區(qū),反復(fù)對(duì)奮戰(zhàn)在第一線的官兵們說(shuō):“時(shí)間就是生命!房子裂了,塌了,可以再修。只要有人在,我們就能渡過(guò)難關(guān),戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害!”一次又一次,我對(duì)關(guān)心親人安全的人說(shuō):“只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望,我們都會(huì)盡力!”

xxx總理的鼓勵(lì)給了武警官兵一記強(qiáng)心針。他們不吃不睡,日以繼夜,謹(jǐn)記首相的警告。對(duì)他們來(lái)說(shuō),生命之花的重新出現(xiàn)是他們最大的希望和安慰。

汶川地震后的第二天,全國(guó)各大報(bào)紙的頭條都是來(lái)自世界各地的人們對(duì)四川的同情、問(wèn)候、幫助和鼓勵(lì)。韓國(guó)、日本、俄羅斯、加拿大、澳大利亞.所有人都向中國(guó)伸出了援助之手。一股帶著希望的力量從四面八方涌來(lái)。最后,經(jīng)過(guò)十幾天的努力,大部分被困人員成功獲救。也就是我們對(duì)汶川的關(guān)注沒(méi)有減少,反而增加了。一車(chē)蔬菜水果,一盒關(guān)心問(wèn)候;愛(ài)彩電,一件件人間真情!汶川地震不僅沒(méi)有打敗中國(guó)人民,還激勵(lì)了他們,讓我們更加團(tuán)結(jié)友好,相互幫助。

2008年過(guò)去了,我們迎來(lái)了2009年。這一年,汶川發(fā)生了翻天覆地的變化:建起了學(xué)校,搭起了板房,災(zāi)區(qū)人民久違的笑容再次綻放!這一刻,我明白了一個(gè)道理:災(zāi)難會(huì)給人帶來(lái)悲傷和痛苦;但也會(huì)帶來(lái)溫暖和快樂(lè)!四川被毀,重建家園至少需要十年,但我們堅(jiān)信重建的家園會(huì)特別美好!

(六年級(jí),900字)。

汶川地震——我成長(zhǎng)的里程碑。

2008年5月12日,四川省汶川發(fā)生級(jí)地震,造成近10萬(wàn)人喪生,數(shù)十萬(wàn)人無(wú)家可歸。中國(guó)損失慘重。

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇七

一個(gè)教導(dǎo)主任救了一個(gè)班的學(xué)生,可惜自己死了。

面對(duì)即將倒塌的危樓,一個(gè)解放軍跪著說(shuō)道:xxx讓我再進(jìn)去救一個(gè)吧。xxx。

一位母親在樓房倒塌時(shí)用身體擋住了石塊,救了還在襁褓中的嬰兒,死前還完成了最后一次哺乳。

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。

當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。

經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇八

把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是著名歌手周華健的《真心英雄》,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)熱情澎湃、浮想聯(lián)翩,覺(jué)著這首歌蘊(yùn)含著極其深刻的含義。

由于*的高度重視,在第一時(shí)間里,我們的部隊(duì)官兵趕到了救人的最前線。而災(zāi)區(qū)以外的人群,上上下下都行動(dòng)起來(lái)。每個(gè)人以自己的方式為災(zāi)區(qū)人民做著力所能及的事。

當(dāng)我看到:位于震中的汶川*大隊(duì)官兵在通訊完全中斷的情況下,昨天用電臺(tái)發(fā)出消息,官兵全部自救成功,無(wú)一人傷亡,現(xiàn)正在震中全力救人。

當(dāng)我看到:就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候,因?yàn)橛嗾鸩粩嗪蜋C(jī)吊操作,教學(xué)樓隨時(shí)可能坍塌,再進(jìn)入廢墟救援十分危險(xiǎn),幾乎等于送死。然而剛從廢墟中出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,這時(shí)余震又來(lái)了,一塊巨大的混凝土眼看就要往下坍,那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他戰(zhàn)士死死拖住。一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的年輕戰(zhàn)士跪了下來(lái),哭著對(duì)拖他的人說(shuō):“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!”

看到這些,我不禁流淚了,為這些可愛(ài)的*,為這些真心英雄。

災(zāi)難面前,人,是渺小的。孱弱的肉體抵不住萬(wàn)斤的鋼筋水泥。無(wú)數(shù)生命在這場(chǎng)震災(zāi)中罹難了。生命無(wú)常。

困境面前,人,是強(qiáng)大的。無(wú)數(shù)人在為廢墟下那些素不相識(shí)的生命忘我地努力著。大愛(ài)無(wú)疆。

在這樣的災(zāi)難面前,讓我再一次感動(dòng)于中華民族的精、氣、神;讓我再一次為我們的人民子弟兵而驕傲;也讓我明白生死邊緣,誰(shuí)才是真的英雄。

我們?cè)俅纬疬@首《真心英雄》,在歌聲中歌頌的真心英雄吧!“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹……”

做一個(gè)真正的真心英雄,知道只有努力,才能成功,只有付出真心,就會(huì)有收獲。我懂得了真心英雄的含義。

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇九

2008年5月12日,中國(guó)本來(lái)正在做奧運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備。很不幸,四川的汶川發(fā)生了八級(jí)大地震,可能地球爺爺為我們中國(guó)申奧成功并準(zhǔn)備8月開(kāi)始而開(kāi)心,跳起來(lái)使得汶川不安寧。

轟隆隆的大地震,頓時(shí)讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時(shí)成了壓著人們的廢墟;家家團(tuán)圓的人們頓時(shí)哭得驚天動(dòng)地;孩子們?cè)趯W(xué)校的朗讀聲頓時(shí)成了哭聲,呻吟聲。什么才能化解大地震的殘酷無(wú)情?是——愛(ài),熱愛(ài)我們和他人的生命。

有一位偉大的母親,用勞累的身體將巨大的負(fù)擔(dān)撐起——保護(hù)她可愛(ài)的小寶寶,不到幾歲的喃喃學(xué)語(yǔ)的孩子,護(hù)住。最后,她欣慰而逝。救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她和活潑的寶寶時(shí),還發(fā)現(xiàn)有個(gè)手機(jī)屏幕上顯示一條短信,寫(xiě)著讓孩子記住她,記住在2008年的5月12日,她救了他。立刻感動(dòng)了千萬(wàn)個(gè)人。

別看老師嚴(yán)厲,其實(shí)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候也保護(hù)你。許秋千老師為了保護(hù)學(xué)生,自己犧牲了。學(xué)生們感動(dòng)萬(wàn)分。

中國(guó)汶川大地震后,又沉寂了三天。游戲不開(kāi)放,電視在播汶川大地震的新聞。全體中國(guó)人都站起來(lái),沉寂3分鐘。隱約感覺(jué)到,地震太可怕了。我們玩的時(shí)候,不小心她們壓到我了,才三個(gè)人,我就感覺(jué)重了,廢墟,不止三個(gè)人,甚至不止它的十倍!

災(zāi)難磨練出了大家對(duì)別人的關(guān)愛(ài),祈禱吧!

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇十

本是晴好的天氣,怎么就突然地震了呢?房子怎么就突然倒塌了呢?2008年的汶川地震現(xiàn)在記憶猶新,好恐怖的畫(huà)面啊!

今天下午就要和其他班打籃球比賽了,同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),心情亢奮。因此,同學(xué)們才為我們請(qǐng)了一節(jié)課的假,讓我們練習(xí)練習(xí)。

正好十一節(jié)計(jì)算機(jī)課,沒(méi)有太多可講的,籃球隊(duì)的'就拿起籃球瘋快地向下跑。那些要上課的同學(xué),眼中充滿著一種羨慕。該我投籃了,剛拿起球,只看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒飛走了,又聽(tīng)見(jiàn)“轟轟轟轟”的聲音呼嘯而來(lái),不禁向左一看,一座涼亭正在不停地左右搖擺,接著就是玻璃破碎聲、房屋搖晃聲、落石聲、尖叫聲,凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。突然,我感到腳下在晃動(dòng),一會(huì)兒又是天旋地轉(zhuǎn),地球想要?dú)缌艘话?有一同學(xué)吼道:“怎么了?”,我驚醒過(guò)來(lái),回答:“地震了!!!”。這聲音剛一傳出去,房屋愈擺愈烈,尖叫愈來(lái)愈響。我們趕忙拿起籃球、衣服,急沖沖地跑向了大操場(chǎng),教學(xué)樓里也沖出了人,臉上寫(xiě)滿了驚慌失措和不知所云。與此同時(shí),教學(xué)樓也裂開(kāi)了一條縫,石頭掉下來(lái)砸破了雨棚,這更使人們感到恐慌,一窩蜂地跑了出來(lái)。你推著你,我推著我。

一分鐘后,全校師生都轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng),坐了下來(lái)。我的腳一直在打戰(zhàn),畢竟這是我第一次經(jīng)歷,它使我感到很好奇但又很恐慌,的同學(xué)哭了起來(lái),有的同學(xué)用手機(jī)保平安,有的竟然提筆在地上寫(xiě)“遺書(shū)”,這使哭笑不得。

因?yàn)榈卣?,所以只能徒步回家?;氐郊液?,才得知汶山的地震達(dá)到了7。8級(jí)相當(dāng)于唐山大地震,這使我吃了一驚!但也使我堅(jiān)定了信念,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,就算是地震來(lái)了,也會(huì)化險(xiǎn)為夷的!

2008年的汶川地震雖然過(guò)去5年了,但那時(shí)播的那些畫(huà)面,那些圖片,還在牽動(dòng)著我的心,我的心好痛啊!

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇十一

205月12日14時(shí)28分,汶川大地震!那一刻,山崩地裂,無(wú)數(shù)人在這突如其來(lái)的災(zāi)難中失去了家園、親人。從電視和報(bào)紙上,我也得知許多與我一樣正在學(xué)校教室中準(zhǔn)備上課的哥哥姐姐、弟弟妹妹,他們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí),由于來(lái)不及逃生,被永遠(yuǎn)地埋在了廢墟中,失去了如花的生命。消息傳來(lái),所有的人都行動(dòng)起來(lái),為災(zāi)區(qū)人民伸出援手,有的捐款捐物,有的無(wú)償獻(xiàn)血,有的還親自奔赴災(zāi)區(qū)參加救援。大家都在盡力為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。

在我們學(xué)校,也開(kāi)展了悼念和賑災(zāi)活動(dòng)年5月19日至5月21日,是全國(guó)哀悼日,學(xué)校操場(chǎng)上那面國(guó)旗也悄然降下半旗年5月19日14時(shí)28分,全校師生為災(zāi)區(qū)死難人民默哀三分鐘。我們學(xué)校還開(kāi)展了捐款活動(dòng)。在老師的號(hào)召下,同學(xué)們紛紛將自己平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)帶到了學(xué)校。在班級(jí)里,同學(xué)們踴躍地將捐款交到了老師手中,五元、十元、五十元、一百元,錢(qián)雖然不多,但每一分都代表了班上同學(xué)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心。在學(xué)校舉行的捐款儀式上,全校同學(xué)肅立在操場(chǎng)上,各個(gè)班級(jí)都派出代表走上捐款臺(tái),莊嚴(yán)地將凝聚著同學(xué)們愛(ài)心的捐款投到捐款箱中。

這一刻,我相信災(zāi)區(qū)人民在全國(guó)人民的幫助下,一定能夠從災(zāi)難中站起來(lái),重建美好的家園。

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇十二

1、汶川十四周年祭。當(dāng)年的你們,還好嗎。

2、我們都在祈禱,祈禱你們*安!

3、祈禱災(zāi)難快快過(guò)去!家園快重建。

4、向遇難同胞致哀,向救援英雄致謝!

5、我們都在祈禱,祈禱災(zāi)區(qū)人民*安!

6、逝者安息,生生不息,愿再無(wú)災(zāi)害。

7、勿忘國(guó)殤,珍愛(ài)生命。讓愛(ài)潤(rùn)滿中華!

8、深切緬懷在那場(chǎng)大地震中遇難的同胞!

9、緬懷逝去同胞,希望汶川發(fā)展越來(lái)越好。

10、為災(zāi)區(qū)的人民祈福,愿你們?cè)缛斩冗^(guò)難關(guān)!

11、如果有從天堂回來(lái)的.車(chē),今天應(yīng)該很擠吧。

12、希望你們*安,全國(guó)人民與你們共度難關(guān)。

13、生死不離,生生不息,緬懷逝者,致敬重生。

14、緬懷逝去的同胞!祝福汶川,未來(lái)一切安好!

15、緬懷英雄,共悼逝者,愿山河無(wú)恙,歲月皆安。

16、十四年了,緬懷逝者,悼念同胞,山川永紀(jì),浩氣長(zhǎng)存。

17、汶川地震十四周年,永遠(yuǎn)緬懷,敬畏生命,致敬重生。

18、加油,一定會(huì)沒(méi)事的,都會(huì)*安的。我會(huì)為你們祈福的,加油!

19、十四年了,那身熟悉的綠軍裝,仍舊是我們記憶當(dāng)中最感人的畫(huà)面。

20、汶川地震十四年,生死不離,生生不息,緬懷逝者,致敬重生。

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇十三

今天,不僅是國(guó)家的防震減災(zāi)日,還是汶川大地震四周年!雖然已經(jīng)過(guò)去了四年,但這次地震已經(jīng)深深印在了我們心中,5.12汶川大地震,是除了唐山大地震外最嚴(yán)重的一次。

讓我們一起來(lái)回顧一下四年前的今天,在2008年的.5.12,汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震。這次地震不僅影響了大半個(gè)中國(guó),還影響了部分東南亞國(guó)家,這次地震有6萬(wàn)多人遇難。

回想那次地震中,發(fā)生了不少感人的故事…一位母親為了讓自己還在襁褓中的兒子存活下來(lái),用自己的背頂住了千斤重的房屋瓦片及鋼鐵,還在手機(jī)上留下一條短信:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著出去,一定要永遠(yuǎn)記?。簨寢層肋h(yuǎn)愛(ài)你,留完短信,便安然離去。小學(xué)的一位班長(zhǎng),不顧死活在教室和避難場(chǎng)所不停地來(lái)回奔跑,就是為了要救困在教室里的幾位同學(xué)。這些親情和友情是多么偉大?。〉词故遣扇×艘欢ǖ拇胧?,但還是有不少人在這次無(wú)情的災(zāi)難中與人世告別。

今天我在電視上看到一則新聞,是講述汶川存活下來(lái)的人很樂(lè)觀地生活著。我有些佩服他們,他們沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)歷了這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的陰影從而失去生活的方向,還堅(jiān)持樂(lè)觀地生活著。過(guò)去四年的,有的人漫不經(jīng)心,認(rèn)為這地震過(guò)去了就過(guò)去了,不把它當(dāng)回事。但我卻在心里默默地哀悼和祈禱:天堂中的地震受難同胞們,希望你們?cè)谔焐夏苓^(guò)得開(kāi)心一些!

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇十四

大家可能還不知道,在今天——5月12日,在四川汶川、都江堰,發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震!

地震發(fā)生在下午2:28分左右,我們正在學(xué)校教學(xué)樓里讀書(shū),剛一開(kāi)始,大家還以為是某個(gè)同學(xué)在搖凳子,都不以為然,但沒(méi)幾秒鐘,搖得突然猛烈了起來(lái)!同學(xué)們的頭腦立刻清晰起來(lái),意識(shí)到了地震的發(fā)生,沒(méi)等老師來(lái),就沖了下去。一下樓,看見(jiàn)操場(chǎng)上滿是同學(xué),原來(lái)大家都跑下來(lái)了。

我們往操場(chǎng)中間走,看見(jiàn)校長(zhǎng)在指揮大家下樓,并和老師開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。

同學(xué)們大多都哭了,我們便去安慰她們,聽(tīng)到她們哭的理由,也挺讓我感動(dòng)的,她們大多是擔(dān)心自己的家人才哭的。

這時(shí),老師和校長(zhǎng)決定,讓家長(zhǎng)把孩子接回去,等候?qū)W校的通知。不一會(huì)兒,家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了,把自己家的孩子接回了屋。

一出學(xué)校,街上全是往家趕的人。所有的商店都掛出了無(wú)貨牌:都被搶光了。我和媽媽也趕快買(mǎi)了點(diǎn)兒小零食,以備急用。晚上,我聽(tīng)廣播,廣播里說(shuō):“本次汶川大地震,有7萬(wàn)多人遇難,估計(jì)死亡人數(shù)有5萬(wàn)左右!

聽(tīng)到這兒,我都有點(diǎn)不剛相信自己的耳朵,5萬(wàn)多人!哎……。

我想,今天一定是個(gè)不眠之夜吧。我心頭一急,便開(kāi)始為他們禱告。

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我們是廣州市荔灣區(qū)龍溪鳳池新班學(xué)校五(6)班的同學(xué)。

前幾天,當(dāng)我們從電視機(jī)的新聞里看到四川省汶川市遭受百年不遇的大地震時(shí),無(wú)不為災(zāi)區(qū)人民擔(dān)憂,特別是看到你們那昔日充滿同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的學(xué)校已被地震震成廢墟,無(wú)法上課,讓我真為你們擔(dān)憂。更讓我擔(dān)憂的是,你們當(dāng)中是幾個(gè)同學(xué)被埋在廢墟下,廢墟上還有非常多的瓦礫,我真怕他們會(huì)因?yàn)闆](méi)人救而死去,我們都為災(zāi)區(qū)的小朋友生活、學(xué)習(xí)擔(dān)心。同樣是同齡人,可你們卻是多么的不幸!!!你們上學(xué)用的書(shū)包、文具都埋在廢墟下,還有你們的家都變成廢墟了。你們有的兄弟姐妹都埋在廢墟下,有許多親人、朋友都失蹤、死去。看到你們那失去親人朋友的痛苦,我們也為你們而感到難過(guò)。

正巧,今天我們班展開(kāi)一項(xiàng)“手拉手向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款活動(dòng)”,于是我們來(lái)到對(duì)面宣傳欄窗下的捐款箱前面排起了“長(zhǎng)龍”平時(shí)不舍得花一分錢(qián)的我也來(lái)捐款,因?yàn)椤板X(qián)”應(yīng)該用在最有意義的事情上。

好了,就寫(xiě)到這吧!我們?cè)撊ゾ栉锪?。拜拜?。?/p>

地震無(wú)情,人有情。

祝您們天天快樂(lè)!!

20xx年xx月xx日。

心系汶川小學(xué)(精選16篇)篇十六

在5·12川北大地震中,川北一個(gè)鎮(zhèn)中心學(xué)校被地震全毀了,無(wú)數(shù)老師為了保護(hù)學(xué)生而犧牲自己。除了校長(zhǎng)帶出去比賽的鼓號(hào)隊(duì),剩余的幾百個(gè)學(xué)生只有少數(shù)人跑了出來(lái),其他人在廢墟中等待救援。同時(shí)鼓號(hào)隊(duì)也遭遇了山體滑坡……但是是路不通,救援隊(duì)伍進(jìn)不來(lái),自救的群眾沒(méi)有工具,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),只能用手刨,直到雙手鮮血淋漓也沒(méi)有什么好的效果。

余震不斷,給孩子們帶來(lái)了更大的痛苦,給營(yíng)救工作也帶來(lái)了更大的難度。這些孩子的呼救聲不絕于耳,親人們想盡辦法救助,但是無(wú)奈大型設(shè)備進(jìn)不來(lái),聞此總理急得失聲哭了,當(dāng)?shù)氐奈渚部蘖?!中央電視臺(tái)、四川電視臺(tái)在直播,億萬(wàn)中國(guó)人的心都揪到了一起!

武警參謀長(zhǎng)從泥石流中站出,清點(diǎn)人數(shù),一個(gè)都不少,他毅然繼續(xù)帶領(lǐng)部隊(duì)沖向未知的災(zāi)區(qū)。

逃生出來(lái)的孩子,好像長(zhǎng)大了好多,他們經(jīng)歷了好友死在懷中的痛苦。他們?nèi)计鸹鸲眩瑸樗廊サ耐瑢W(xué)燒紙,燒他們生前最喜歡的玩具,漫畫(huà)。

就在眾人一籌莫展的時(shí)候,解放軍如天神般降臨了。人民子弟兵帶給了人民新的希望,廢墟中即將放棄的學(xué)生們,燃起新的希望。

然而缺少設(shè)備的子弟兵依然對(duì)那些巨大的預(yù)制板無(wú)可奈何。關(guān)鍵時(shí)刻,空中救援到了,空投救援物品,救援部隊(duì)也帶著先進(jìn)的設(shè)備和記者來(lái)了。

現(xiàn)場(chǎng)直播,全國(guó)人民的目光都聚焦在這一點(diǎn)上,都為困在這廢墟下的孩子著急。

現(xiàn)場(chǎng)救援工作出現(xiàn)了問(wèn)題,一個(gè)處在相對(duì)安全暴露的女孩,本可以第一個(gè)被救出。但是專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),如果先救她,一旦預(yù)制板挪動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致下面的再次塌方,那樣下面的.人就沒(méi)救了。但是如果不救她,她就面臨著殘廢。女孩毅然選擇了等待,她的媽媽就在不遠(yuǎn)處看著她,她也為有這樣的女兒驕傲。

當(dāng)這一幕出現(xiàn)在屏幕上時(shí),全國(guó)觀眾被震撼了,大家同時(shí)振臂高呼“中國(guó)!加油!”

總理蹲在這個(gè)女孩面前為她打氣。

終于,孩子都被救出來(lái)了,距地震爆發(fā)整整四天四夜。全場(chǎng)、全國(guó)都?xì)g呼了……。

影片《5。12不相信眼淚》中堅(jiān)強(qiáng)的受災(zāi)師生、英勇救災(zāi)的感人場(chǎng)面,使我看得熱淚盈眶。5月12日14時(shí)28分,在歷史的長(zhǎng)河中被永久地定格下來(lái),這是一次刻骨銘心的傷痕,給我們留下了一段永遠(yuǎn)抹不去的回憶。

影片講述了北川某鎮(zhèn)九年級(jí)三班的同學(xué)們正在給他們的峨眉老師湊錢(qián)買(mǎi)生日蛋糕的時(shí)候,地震突襲,樓房倒塌,他們被埋在了廢墟下,整個(gè)學(xué)校除了校長(zhǎng)帶出去比賽的鼓號(hào)隊(duì),剩余的幾百個(gè)學(xué)生只有少數(shù)人跑了出來(lái),其他人在廢墟中等待救援。余震不斷,給孩子們帶來(lái)了更大的痛苦,給營(yíng)救工作也帶來(lái)了更大的難度。峨眉老師帶著孩子們念詩(shī)、唱歌、聊天、點(diǎn)名。每次點(diǎn)名都有傷重的學(xué)生娃堅(jiān)持不住,尸體就在活著的孩子身邊躺著,目睹著好友同學(xué)的離去,廢墟中的孩子痛苦、難過(guò),但是他們?nèi)匀辉趫?jiān)持!他們很聰明,為了解渴,把偶然發(fā)現(xiàn)的小雅的水瓶弄倒,里面的水就流了出來(lái),他們把毛巾撕成條了,去沾水,分給大家,大家就用它來(lái)解點(diǎn)渴,就在他們即將堅(jiān)持不住的時(shí)候,校長(zhǎng)帶著鼓號(hào)隊(duì)回來(lái)了,生命的鼓點(diǎn)回旋在廢墟之中,大家重新振作。一次次的失望,也總會(huì)帶來(lái)新的希望……終于,孩子都被救出來(lái)了,距地震爆發(fā)整整四天四夜。全場(chǎng)、全國(guó)都?xì)g呼了……逃生出來(lái)的孩子,好像長(zhǎng)大了好多!

影片中,師生們?cè)谏媾R重創(chuàng)的時(shí)候,表現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闉?zāi)難吞噬不了他們對(duì)生的渴望,因?yàn)闉?zāi)難不能遮掩他們生命的光芒,更是因?yàn)樗麄冎罏?zāi)難不能阻止救援隊(duì)伍前進(jìn)的步伐。

冰冷的鋼筋水泥可以壓倒四川人民的軀體,但是是壓不倒四川人民勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的意志,更壓不倒中華民族不畏艱險(xiǎn)、萬(wàn)眾一心的精神。

汶川5。12大地震給四川人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,但是地震無(wú)情,人間有愛(ài),汶川不相信眼淚!我們只相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,四川也會(huì)從這場(chǎng)災(zāi)難中站立起來(lái)!而幫助四川人民重建家園正是我們的神圣使命,中國(guó)加油,四川雄起!

中堅(jiān)強(qiáng)的受災(zāi)師生、英勇救災(zāi)的感人場(chǎng)面,使我看得熱淚盈眶。205月12日14時(shí)28分,在歷史的長(zhǎng)河中被永久地定格下來(lái),這是一次刻骨銘心的傷痕,給我們留下了一段永遠(yuǎn)抹不去的。

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寫(xiě)一份總結(jié)可以幫助我們梳理思路,形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)??纯匆韵逻@些總結(jié)范文,或許能夠激發(fā)你寫(xiě)總結(jié)時(shí)的靈感和創(chuàng)造力。本年度,我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的
調(diào)研報(bào)告可以通過(guò)圖表、表格、圖示等形式展示調(diào)研結(jié)果,以便更直觀地表達(dá)和傳達(dá)信息。小編為大家搜集了一些調(diào)研報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和范例。
教師演講稿通過(guò)言語(yǔ)的表達(dá)和情感的傳遞,幫助學(xué)生更好地理解和接受教育內(nèi)容。我們可以從這些教師演講稿中汲取靈感,探索自己的風(fēng)格和方式,寫(xiě)出更加出色的演講稿。
安全教案不僅在學(xué)校中有講解和教學(xué)的作用,也可以作為家長(zhǎng)和孩子之間的溝通橋梁,共同提高家庭的安全意識(shí)。以下是小編為大家收集的安全教案范例,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫(xiě)作能力,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多的優(yōu)秀作文。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足不同讀者的需求。
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我們反思自己的工作方式,提升工作效率和質(zhì)量。請(qǐng)大家參考以下月工作總結(jié)范文,了解如何將個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地融入到總結(jié)中。
教案需要具備一定的邏輯性和條理性,能夠清晰地指導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些一年級(jí)教案的實(shí)際運(yùn)用效果如何。今天,是一年一度的植樹(shù)節(jié)。太陽(yáng)公公帶著燦
大班教案的執(zhí)行過(guò)程中,教師需要根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。接下來(lái)是一些大班教案的案例分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。1.通過(guò)感知圖片含義,在理解圖
規(guī)章制度不僅可以減少工作爭(zhēng)議和糾紛的發(fā)生,還能提供公正的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范文,供大家參考借鑒。希望這些范文能夠幫助大家更好地制
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的向往和追求,它可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,我們也需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài),保持平和的情緒和思考。列夫·托爾斯泰曾
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。
月工作總結(jié)是對(duì)自己的一次自我反思和反饋過(guò)程,可以幫助我們不斷提高自己的個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考:本月工作總結(jié):回顧自
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過(guò)字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫(xiě)作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)醫(yī)療工作的一種回顧和總結(jié),可以為今后的工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年上半年,在市殘聯(lián)的正確
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。人心如書(shū)讀不盡,人生如景賞不完。我
單位的良好機(jī)制和規(guī)范操作可以提高工作效率和協(xié)同能力,促進(jìn)創(chuàng)新和發(fā)展。接下來(lái),小編為大家介紹一些成功單位的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。為加強(qiáng)本單位車(chē)輛管理工作,提高工作質(zhì)量和
一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)地反映出自己在工作中的表現(xiàn)和收獲。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)月工作總結(jié)提供一些思路和借鑒。xx年已經(jīng)過(guò)去一
期末考試是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要方式,也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和知識(shí)掌握程度的一次全面評(píng)估。如果你對(duì)寫(xiě)期末總結(jié)感到困惑,不妨來(lái)看看以下小編為大家找到的一些范文,或
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。有人說(shuō):六年級(jí)的生活枯燥而無(wú)味;有
幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容主要以游戲?yàn)橹?,通過(guò)游戲幫助孩子們培養(yǎng)興趣和能力。幼兒園小班的教材推薦和評(píng)價(jià),請(qǐng)家長(zhǎng)們查閱并選擇合適的教材。20xx年秋季開(kāi)學(xué)即在眼前,為切
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)管理和教學(xué)研究的重要依據(jù)和工具,對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高具有重要意義。以下是一些高效的教學(xué)工作計(jì)劃案例,可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。
范文作為一種寫(xiě)作參考材料,可以幫助我們更清晰地明白寫(xiě)作需要注意的重點(diǎn)。在下面的范文范本中,你可以找到適合你所需的各種寫(xiě)作范例。依法誠(chéng)信納稅是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
初三教案的編寫(xiě)需要注重學(xué)科知識(shí)和學(xué)科能力的有機(jī)結(jié)合,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)以下初三教案范文,可以幫助你提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。教學(xué)。目的:2.知道不遵
財(cái)務(wù)工作總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,突出問(wèn)題、亮點(diǎn)和改進(jìn)措施。在下面的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文中,你可以找到有效的寫(xiě)作方法和技巧。經(jīng)過(guò)這次全面總結(jié),讓自己又一次認(rèn)識(shí)到自身在工
學(xué)習(xí)總結(jié)是一種與他人交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得的有效方式。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。按照市局和分局的統(tǒng)一部署,全體黨員干部認(rèn)
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)有助于提升入黨積極分子的思想境界和黨性修養(yǎng),同時(shí)也是一個(gè)檢驗(yàn)黨組織對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。接下來(lái)是幾篇入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫(xiě)作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文范文,希
誠(chéng)信是一種社會(huì)道德準(zhǔn)則,指的是言行一致,言行與實(shí)際相符,具備信用和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在誠(chéng)信問(wèn)題上,法律和道德同樣重要,以下是一些與誠(chéng)信相關(guān)的法律法規(guī)和案例。
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種報(bào)告材料,它可以幫助我們了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的月工
演講稿范文是演講者思考和總結(jié)的結(jié)果,可以引導(dǎo)聽(tīng)眾深入思考,產(chǎn)生共鳴。想要提高自己的演講寫(xiě)作水平?不妨先看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠給你一些幫助。
優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。父親駕駛著大貨車(chē)載著
公司的組織結(jié)構(gòu)包括董事會(huì)、高層管理團(tuán)隊(duì)、中層管理和基層員工等不同層級(jí)。以下是一些成功公司的發(fā)展策略和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。十年里,--完成了無(wú)數(shù)次的蛻變
優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見(jiàn)解。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
月工作總結(jié)是一種自我評(píng)估的機(jī)會(huì),我們可以在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),做出改善措施。小編為大家整理了一些有針對(duì)性和實(shí)用性的月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己思想和行為進(jìn)行總結(jié)反思的一種方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫(xiě)作思想?yún)R報(bào)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文,以提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的黨支部:
優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。如何寫(xiě)
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來(lái)探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。朋友,你是否知道,我
部門(mén)需要制定明確的工作計(jì)劃和目標(biāo),并按照規(guī)定的時(shí)間和質(zhì)量要求完成任務(wù)。以下是小編為大家整理的部門(mén)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、公司對(duì)銷(xiāo)售人員的考核指標(biāo)有:
通過(guò)寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),可以更好地認(rèn)識(shí)自己、展示自己并使自己在價(jià)值追求中不斷進(jìn)步。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛(ài)的團(tuán)組織:您好,我們新
優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。小時(shí)候,我以為快樂(lè)是七色
作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。終于開(kāi)學(xué)了!走進(jìn)校園,覺(jué)得
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)評(píng)估教學(xué)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)質(zhì)量。如果你對(duì)教學(xué)計(jì)劃的編制感到困惑,不妨參考以下范文,或許能為你提供一些有用的指導(dǎo)。
在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步以及遇到的挑戰(zhàn)和困惑加以分析和思考。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
日記是個(gè)人情感的宣泄,可以讓我們把內(nèi)心的痛苦和喜悅傾訴出來(lái),減輕心理壓力。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以拓寬自己的思維,了解更多有關(guān)日記寫(xiě)作的方法和技巧。
在現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)聘已經(jīng)成為各行各業(yè)人才選拔的主要方式之一。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀競(jìng)聘范文,希望能給大家提供一些有益的寫(xiě)作指導(dǎo)。為進(jìn)一步深化干部人事制度改革
夢(mèng)想是一艘船,它可以帶領(lǐng)我們穿越風(fēng)雨,駛向理想的彼岸。夢(mèng)想是讓我們勇往直前的力量,它能讓我們充滿信心和勇氣。如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是一個(gè)需要深思熟慮的問(wèn)題。以下是一
只有具備良好的師德師風(fēng),教師才能更好地履行教育使命。這些師德師風(fēng)案例展示了教師在工作中的付出和奉獻(xiàn)精神。有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡;有一種崇高的精
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要溝通方式,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)家校合作,共同關(guān)心和教育孩子,我想我們需要組織一次家長(zhǎng)會(huì)了吧。家長(zhǎng)會(huì)的成功還需要家長(zhǎng)之間的相互信任和支持
每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
在我了解到某個(gè)基金會(huì)提供了一個(gè)獨(dú)特的資助計(jì)劃后,我決定寫(xiě)一封更多申請(qǐng)書(shū),來(lái)爭(zhēng)取獲得這個(gè)計(jì)劃的支持。如果你對(duì)如何撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)感到迷茫,不妨看看以下這些范文,或許
使用恰當(dāng)?shù)囊脕?lái)支持作者的觀點(diǎn),以增強(qiáng)文章的可信度。在編輯過(guò)程中,應(yīng)該注重文章的邏輯性和可讀性,確保信息傳遞的準(zhǔn)確性。我是20__年3月12號(hào)進(jìn)入公司的,應(yīng)聘的
總結(jié)學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,為家長(zhǎng)提供了解孩子學(xué)習(xí)狀況的重要依據(jù)。以下是學(xué)校老師們共同整理的學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文,供大家了解學(xué)生評(píng)價(jià)的方式和內(nèi)容。評(píng)語(yǔ)。1.該同學(xué)在大
自查報(bào)告可以激發(fā)個(gè)人對(duì)自身能力和發(fā)展的思考,提升自我認(rèn)知。通過(guò)學(xué)習(xí)這些自查報(bào)告范文,可以提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力,使自己的報(bào)告更加準(zhǔn)確和有力。根據(jù)總行的檢查
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和魅力,同時(shí)也要堅(jiān)持簡(jiǎn)潔明了,不過(guò)度使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),讓每個(gè)員工都能聽(tīng)懂。下面是一些難得一見(jiàn)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)講話范文,希望對(duì)大家有所幫助
優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。2、歌是一種解壓,唱歌是一種釋放
在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,我們需要先回顧這一個(gè)月的工作內(nèi)容和完成情況。以下是小編為大家精心收集的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟示。。本人___,于_
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有針對(duì)性地準(zhǔn)備教案和教學(xué)材料,提高教學(xué)質(zhì)量。小編特意整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟示。教學(xué)要求:1、引
幼兒園教案的編寫(xiě)需要結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異等因素進(jìn)行。為了幫助教師編寫(xiě)優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案,小編整理了一些范文供大家參考。2、認(rèn)讀漢字:鵝、毛、清、
致辭需要言之有物、字字珠璣,通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)影響聽(tīng)眾的情感和思維。不同的致辭范文可以幫助我們了解不同領(lǐng)域、不同主題下的致辭應(yīng)該如何寫(xiě)作和表達(dá)。
經(jīng)典作品透露出深刻的思想和情感,能夠觸動(dòng)人心,留下深刻的印象。經(jīng)典作品在不同的時(shí)代和文化中產(chǎn)生了巨大影響,以下是一些值得一讀的經(jīng)典范文。我們特別有緣,像命中注定
教案的完善應(yīng)該聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。希望大家能夠通過(guò)教案的編寫(xiě),提高自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。1、教學(xué)目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)本
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。星期天下午,我和爸爸媽媽來(lái)到委宛山風(fēng)景區(qū)的
演講稿范文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)有序,同時(shí)注意語(yǔ)速、聲音等表達(dá)方式的掌控。演講稿范文的閱讀和借鑒可以為大家提供更多的創(chuàng)作思路和寫(xiě)作素材,讓演講更具個(gè)性
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來(lái)思考和啟示。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。1.在江南,的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),小河灣微微有些
策劃方案的撰寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際情況,充分考慮各種可能發(fā)生的情況。所有的策劃方案都需要經(jīng)過(guò)充分的研究和論證,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。
每個(gè)月的結(jié)束都是回首自己工作的時(shí)刻,是時(shí)候給自己做個(gè)月工作總結(jié)了。如果你正在為寫(xiě)月工作總結(jié)發(fā)愁,不妨看看以下的范文,或許能夠幫助你排憂解難。服務(wù)體現(xiàn)于細(xì)節(jié),小小
寫(xiě)下心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟示。校本教研活動(dòng)中的聽(tīng)課評(píng)課是促進(jìn)教師
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價(jià)值。那是一年前的一個(gè)下午,我們要進(jìn)行一場(chǎng)語(yǔ)文考試,
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文,首先要
活動(dòng)方案的制定需要考慮多方面的因素,包括目標(biāo)、資源、時(shí)間、人員等方面。這些活動(dòng)方案范文可以幫助你更好地理解活動(dòng)的組織和實(shí)施過(guò)程,提高你的活動(dòng)策劃能力。
在現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì),生產(chǎn)方式已經(jīng)發(fā)生了巨大變革,科技的進(jìn)步為生產(chǎn)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。了解一些生產(chǎn)成本控制的有效策略,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來(lái)的精品。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想的。我小的時(shí)候,爸爸
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,也是為了更好地指導(dǎo)自己下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。地鐵個(gè)人年度工作
知名作家常常通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己的思想和情感,因此寫(xiě)好作文是我們成為思想家的一種方式。希望大家能夠從范文中找到寫(xiě)作的樂(lè)趣和動(dòng)力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。
作為一種書(shū)面材料,工作報(bào)告有助于記錄和保留工作經(jīng)驗(yàn)和成果,方便日后查閱和參考。感謝大家對(duì)工作報(bào)告的關(guān)注,以下是一些經(jīng)典的工作報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和表達(dá)能力有所幫助。“五一”三天的假期我過(guò)的
幼兒園中班的教學(xué)環(huán)境注重創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,讓孩子們?cè)谧杂伞⒂鋹偟姆諊袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是幼兒園中班的一份學(xué)習(xí)總結(jié),看看孩子們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)取得了哪些進(jìn)步。
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增加對(duì)自己的認(rèn)同感。接下來(lái)將為大家介紹一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范例,希望對(duì)大家起到啟發(fā)和幫助作用。作為一名銷(xiāo)售,應(yīng)該定期對(duì)
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)要注意細(xì)節(jié),避免遺漏重要信息,以免影響后續(xù)的實(shí)施效果。以下計(jì)劃書(shū)范文中,有些注重策略和風(fēng)險(xiǎn)管理,有些側(cè)重目標(biāo)和時(shí)間安排,都是很值得借鑒的例子。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。。在校中,最樂(lè)于奉獻(xiàn)
優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對(duì)于世界的思索和感悟。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。我的童年就像一片一望無(wú)際的沙灘,在我的沙
施工的技術(shù)和工藝在不斷發(fā)展,我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。小編為大家整理了一份施工管理手冊(cè),希望對(duì)大家的施工工作有所幫助。甲乙雙方在平等協(xié)商的基礎(chǔ)上就制作_
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