日記是人們記錄每天所經歷的事情、感受和思考的一種方式，它可以幫助我們回顧和反思過去的經歷。在閱讀這些日記范文時，我們可以品味文字的韻味和情感的流轉，讓思緒更為豐盈。

我的未來日記（匯總21篇）篇一

今天是我十歲生日，我約了十幾個好朋友一起到肯德基過生日會。

我們一進門，歡迎我們的是一個短發的阿姨。同學們都迫不及待地戴上了阿姨拿來的花冠，而我戴的則是一頂金色皇冠，因為我是小壽星嘛!朋友們看著我頭上的金色皇冠都非常羨慕，有的說：“凌云，你真漂亮!”有的說：“真的，我好喜歡!”還有的說：“我也好想戴哦??”

過了一會兒，我的十歲生日會開始了，阿姨先組織我們玩了一些動腦筋的小游戲，其中，我覺得“貼羊毛”的游戲最好玩。我們拿到制片，就聽見阿姨的命令“開始貼羊毛!”我想：是哪知羊要我們貼羊毛呢?正疑惑間，我發現阿姨發下來的紙片上的羊沒有毛，是要我們幫它貼的，于是，我趕緊去貼。最后阿姨說，我這個小壽星貼得最好，我真高興!

吃完了蛋糕，就是我接收禮物的時候了。朋友們有的給我送了一個音樂盒，有的送給了我一個漂亮的娃娃，還有我最喜歡的一串鈴鐺。看著眼前的禮物，我心里十分高興，一直說著：“謝謝，謝謝!”這次生日會，我真高興!

我的未來日記（匯總21篇）篇二

今天，我心血來潮，在整理我的百寶箱的時候，我看到了一個親密好友送給我的禮物--賀卡。這張賀卡是音樂賀卡，賀卡外是一個巨大的禮物盒。

我打開賀卡，音樂隨之想起，音樂聲中，我情不自禁地回憶起我們的往事。

記得那一天，我跟她去森林野餐，我們帶了許多好吃的，有水果、零食......,我們玩得非常愉快，當我告訴她我要轉學走了之后，她問我：“你什么時候回來?你要走多長時間?你要轉到哪?你還回來嗎?”等一連串的問題。我只好一個個地回答：“我肯定能回來，什么時候回來我不知道。”

就這樣，我因為要轉學的原因被迫離開了我的朋友。

我的未來日記（匯總21篇）篇三

今天晚上本來我去上舞蹈課的時候不下雨，但下課的時候就象下過雨了一樣，因為我們發現電動車的座椅上有一塊塊的水，所以才做了上面寫的判斷。我用我的小手摸了一下，覺得有點濕，后來媽媽用我的襪子把座位擦干了，然后我們就回家了。

203月24日。

上午，我上完動漫卡通課之后，爸爸發現電動車的鑰匙不見，急得團團轉，最后我們終于找到了鑰匙。找到鑰匙的時候我覺得很好笑，因為鑰匙就插在坐椅的鎖里，所以我覺得很好笑。

今天我很開心。

年3月27日。

晚上，我準備彈琴的時候，看見電視里正在播放世界游泳錦標賽200米蝶泳半決賽。

半決賽分兩組，每組8個人，半決賽中每組都有一個中國選手，而且在每組中的成績都在前3名，他們都順利地進入了明天的決賽。我希望他們明天得第一，為中國爭光。

2012年3月28日。

今天我很高興，因為明天會有10個幼兒園的小朋友到我們班來和我們一起度過一個上午，這個上午不是一個普通的上午，而是一個充滿快樂的上午。

2012年3月31日。

下午，我、爸爸、妹妹和叔叔一起去挖竹筍。到了挖筍的地方之后我們就開始找筍了。很快，我們找到了一些筍，我們找到的都是有點冒尖的，我們把找到的筍挖都出來了。其中，我挖了一個筍，但沒有挖出來，因為鋤頭太重了。

2012年4月3日。

晚上，爸爸叫我讀英語，開始讀的時候我不是很熟，后來我就慢慢地熟起來了。但是，爸爸叫我不聽磁帶讀的時候又不熟了。后來，我反復地聽著磁帶，最后不聽磁帶我也能象聽著磁帶一樣讀得很熟了。

2012年4月5日。

上午，體育課上李老師上半節課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節課，李老師叫我們調換一下。

我們跳繩的時候沒有專心致致，但是我卻覺得時間過得飛快。

后來李老師叫我們集合的時候已經下課了。

今天我很開心。

2012年4月6日。

上個星期五我和衛澤雨一起在ef學英語的時候，衛澤雨不小心，結果，他把我的書都放進了他的書包里，但是我也沒有看見他在干什么。后來，我回到家的時候才發現書不見了，當時我急得團團轉，最后，我才想到會不會在衛澤雨那里。那天我很焦急。

今天我到他書包里一看，發現他的書包里多了一本書。后來我才知道那本書就是我丟的那本書，那時我的心情輕松多了。今天我很開心。

2012年4月8日。

上午，我在玩游戲，游戲的名字叫“連連看”。這個游戲有好幾關，這幾關都是有難度的。

“連連看”有諸多模式，有單人、名人……。這些模式都有簡單、普通和難的。我玩的是最簡單的，但是簡單的也有一定的難度的。但我已經可以打通關了。

2012年4月10日。

今天我很高興，因為今天龔老師叫我畫杠杠了，所以我很高興。而且，中午是魏老師管飯，所以我更加高興了。

2012年4月11日。

昨天，我發現我的毛巾破掉了。于是，我對媽媽說：“媽媽，我的毛巾要退休了。”媽媽問：“為什么?”我說：“因為我的毛巾破了。”媽媽說：“好，明天就給你換掉。”我說：“謝謝您，媽媽!”

(編者注：良好的閱讀習慣有助于學習者了解和掌握自己的學習狀況，其中閱讀筆記是培養良好閱讀習慣的方法。對于小學生來說，寫作并不容易，設計簡單、操作性強的閱讀筆記，能起到很好的引導作用。我們參考一下美國二年的小學生是怎么做的吧。)。

讀書筆記一：評星式筆記。

主要內容：

日期：

書名：

作者名：

評價：

一星到五星，你有多喜歡這本書。

感想：

你喜歡這本書，理由;或者，你不喜歡這本書，理由。

讀書筆記二：復述式筆記。

1)任務一：

記錄每天所讀的書名(如果一天沒讀完，可以記下頁碼)和作者名，以及所花的閱讀時間，目標是每天15分鐘，自由選擇書本，多少本書不限。

一張表格是一周7天的記錄(從上周五到這周四)，一周評估一次。

評估標準分為兩個部分：

a)學生自我評估(在選項前打勾)：

我保證了功課的質量：書寫整齊，拼寫正確(因為是抄寫而已)，資料完整，進行檢查。

我有合作性：我和家長一起回顧了以上的功課。

b)老師評估(rubricscore，一種描述過程指標的評分標準，在教育中廣泛用在閱讀和寫作的評估上)。

“+”達成7天閱讀6到7本書的目標，以及完整準確地記錄所要求的資料。

“v+”達成7天閱讀4到5本書的目標，以及/或沒有完整準確地記錄所要求的資料。

“v”達成7天閱讀0到3本書的目標，以及/或沒有完整準確地記錄所要求的資料。

2)任務二：

選取一本書進行故事復述，分別用3句話概括故事的開始，發展和結局，還提供了一個詳細的示范例子。也是一周完成一次，星期五上交。

評估標準也分為兩個部分：

a)學生自我評估(在選項前打勾)：

我保證了功課的質量：書寫整齊，使用二年級水平的拼寫，資料完整，進行檢查。

我有合作性：我和家長一起回顧了以上的功課。

b)老師評估(也是用rubricscore)。

“+”達到要求：完整地復述故事，書寫整齊，使用二年級水平的拼寫。每部分有三個句子描述該部分的主要意思。

“v+”快要達到要求：復述故事稍欠完整，以及/或書寫不很整齊，不能完全使用二年級水平的拼寫。每部分沒有三個句子描述該部分的主要意思，或者未能描述清楚主要意思。

“v”需要提高：不能完整地復述故事，以及/或書寫不整齊。每部分沒有三個句子描述該部分的主要意思，或者未能描述/描述清楚主要意思。

讀書筆記三：聯系實際式筆記。

這種筆記頭一個任務和復述式筆記的相同。第二個任務則是紀錄在文章讀到某個段落或情節時的聯想：

當我讀到什么內容，我聯想起什么內容，這兩種情形是相似的，理由是什么，這樣的聯系讓我明白了什么。

為了幫助孩子完成這個任務，表格背面有“聯系實際”的指引：

1)在你本周讀的書里，找一本你能夠聯系實際的。注意在有些書里比較容易找，另一些則不然。

2)注意你所作的聯系是適當的，能夠幫助你在某種程度上更好地理解故事的某個方面。

3)注意你所作的聯系要前后呼應，使讀你筆記的人一目了然。

評估標準也分為兩個部分：

a)學生自我評估(在選項前打勾)：

我保證了功課的質量：書寫整齊，使用二年級水平的拼寫，資料完整，進行檢查。

我有合作性：我和家長一起回顧了以上的功課。

b)老師評估(也是用rubricscore)。

“+”達到要求：筆記中“聯系實際”的四個部份前后呼應而恰當，幫助更好地理解故事的某個方面。書寫整齊，使用二年級水平的拼寫。

“v+”快要達到要求：筆記中“聯系實際”的四個部份中，大部份能夠做到前后呼應而恰當，幫助較好地理解故事的某個方面以及/或書寫不很整齊，不能完全使用二年級水平的拼寫。

“v”需要提高：不能做到前后呼應而恰當地做出“聯系實際”的筆記，以及/或書寫不整齊，不能使用二年級水平的拼寫。

讀書筆記四：判斷重點式筆記。

這種筆記頭一個任務也和復述式筆記的相同。第二個任務則是紀錄所讀故事的幾大要素：

人物：

場景：

沖突：

解決方法：

作者想表達的意思：

為了幫助孩子完成這個任務，表格背面有“判斷重點”的指引：

1)在你本周讀的書里，找一本敘述性的故事書。有些書比較容易幫我們完成這個練習，另一些則不然。

2)注意用整齊的字體，完整的句子來表述你閱讀故事后所判斷的重點。

3)注意你只需要紀錄最重要的信息，比如，你不需要把所有的人物都羅列出來，但要把起重要作用的主要人物列出來。

評估標準也分為兩個部分：

a)學生自我評估(在選項前打勾)：

我有合作性：我和家長一起回顧了以上的功課。

b)老師評估(也是用rubricscore)。

“+”達到要求：使用完整的句子清晰地完成了對所有要素的判斷。書寫整齊，使用二年級水平的拼寫。

“v+”快要達到要求：對大部份要素能夠做出完整和清晰的判斷以及/或書寫不很整齊，不能完全使用二年級水平的拼寫。

“v”需要提高：不能對幾大要素做出完整和清晰的判斷，以及/或書寫不整齊，不能使用二年級水平的拼寫。

下面兩種筆記更偏向于增加閱讀活動的興趣：

讀書筆記五：評星+推薦式筆記。

美式足球賽季，老師們推出的是足球式的“readinglog“。

孩子的任務是紀錄一周內所讀書的題目和作者名，在小頭盔上涂色，評出最喜歡的書來，然后把要推薦給同學看的書信息摘錄在一張畫著美式足球的畫上，涂好自己喜歡的顏色。老師會將這一個個的“小足球”掛在教室里。

讀書筆記六：紀錄時間式。

在執行上述任務一段時間后，最近孩子們投入了一個名為”ozzie'sreadingprogram”的讀書活動，這個活動是由一個本地棒球隊贊助的。活動會持續8周，孩子們紀錄自己的課外讀書時間，目標是每周200分鐘，每兩周進展的象征就是在無形的棒球場上的一壘。

進到一壘，孩子們就能在學校用一種開心的形式進行慶賀，棒球隊贊助小禮物，熱狗，飲料和球賽門票。這是他們的時間表：

一壘：2月5日ozzieday-穿球隊的顏色或球隊的服裝上學。

二壘：2月19日p.j.day-穿你的睡衣上學!(兒子說，一整天喔!)。

三壘：3月5日spiritday-穿學校顏色的服裝上學。

本壘：3月19日crazyhairday-整最瘋狂的發型上學(還可以噴顏色-平時不可以)。

讀書筆記七：檔案式筆記。

老師設計了一份作業指引，內容是這樣的：

你這周的工作是就你讀過的一本書做一份漂亮的檔案，請你在本周末把你的項目拿到學校來，和同學一同分享。

材料：

1)一個紙質文件夾(學校會提供給孩子，在文具店也可以輕易買到同樣的)。

2)有分行和沒有分行的紙張。

3)蠟筆和彩色鉛筆。

4)膠水。

指引：

1)在文件夾的封面寫上書的標題，作者，你的名字，然后畫上關于這本書的彩色的畫。

2)在有分行的紙上寫(或打字)出這本書的內容摘要，控制在一個段落以內;然后把紙貼在文件夾內面的左側。

3)在沒有分行的半張紙上，畫出書中你認為重要的一個事件或情節，寫上標題;然后貼在文件夾里面的右上方。

4)在沒有分行的半張紙上，寫出你對這本書的看法;然后貼在文件夾里面的右下方。

5)在文件夾的封底上畫出書中的主要角色或物體(如果不是小說故事的話)，標注名稱。

我的未來日記（匯總21篇）篇四

今天，我和爸爸媽媽一大早就回老家過清明。

一路上的風景好美呀!遍地是金黃色的油菜花，一股股香氣迎面而來。紅紅的桃花，還有許多不知名的花兒，真是百花齊放，百鳥爭鳴!

半個小時后，到了我的老家柯思湖，遠遠看見湖面上有一群鴨子在嘻嘻哈哈的玩耍……。

爺爺奶奶帶我們來到老爺老奶奶的墳前，爸爸用鏟子除掉墳前的雜草，就開始燒紙錢，我給老爺老奶奶插上漂亮的紙龍花。等紙錢燒完了，我們都向老爺爺老奶奶瞌頭。我忽然發現每個墳頭上都插滿了五顏六色的花。媽媽告訴我，這是為了紀念過逝的親人。

我終于懂了，清明節的含義是這樣的。

我的未來日記（匯總21篇）篇五

暑假在家好漫長，我準備買點書來讀，今天，我帶了50元錢去書店買書。我一本一本地看過去，一連選了好幾本，一看書背后的標價都是5.00元。于是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以后，我就興沖沖地往家里跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：“你買了6本書，對吧?”我笑瞇瞇咪咪地點點頭，心想：原來媽媽數學學得這么好!

我的未來日記（匯總21篇）篇六

這段時間天氣真熱，氣溫都在35度以上，這么熱的天，游泳是的選擇了。星期四下午，爸爸終于有時間帶我去游泳了，我開心地向小區的游泳池跑去。

到了游泳池一看，好多小朋友已經在游泳池里快活地游了，我聽到好朋友松松在游泳池里喊我，我趕快跳到池子里和他玩起了拋球的游戲。過了一會兒，爸爸說要教我蛙泳，他給我講了基本的動作，我看爸爸在水里游起來真像一只青蛙，可我只會在水里撲騰，我更喜歡和小朋友在游泳池里玩拋球的游戲。

時間過得可真快，我覺得還沒玩夠，可天已經快黑了，姥姥來喊我們回去吃晚飯了，我們就開開心心地回家了。

我的未來日記（匯總21篇）篇七

我家有一個天真可愛的表姐，她雖然性格暴躁，但是她也有善良的一面。

記得有一次，我和表姐在街上散步時，我和表姐發現一位老爺爺正在彎著身體，對我們說：“求求你們給我一點錢吧，我現在太餓了。”這時，我發現老爺爺的碗里有別人捐給他的錢和一些面包。我的表姐就毫不猶豫的從衣兜里拿出20元。我當時問表姐：“你為什么捐給老爺爺20元呢?”而表姐說：“我們應該多多幫助這些貧困人”我聽了眼眶里情不自禁的裝滿了眼淚。

這就是我的表姐，你們認識她了嗎?

篇七：曬太陽。

今天下午，爸爸帶我到市民廣場去玩。不過，爸爸說要先到打字店去辦點事。等爸爸辦好事，我們就到河西市民廣場上，主要是為了讓我曬太陽。爸爸媽媽說，因為我這段時間咳嗽，曬下太陽會好些。

今天的太陽太厲害了!不一會兒我就大汗淋漓了。

爸爸見我出汗多，就陪我到一個小商店買了一瓶酸奶喝。在外面曬了一個多小時，我和爸爸就回來了。

我的未來日記（匯總21篇）篇八

2033的某一天，我是一個周游世界的導游，穿著一身白色和藍色的休閑衣。全世界被我玩了一遍吃了一邊。

記得有一次，我們去日本玩，路過東京，我領著一幫人到處吃，玩。

我還給他們介紹東京的產品，東京我最喜歡吃的是日本料理和壽司。壽司里面有放三文魚的，蝦的，火腿腸的。對了還有必備的那就是海苔和飯。

我希望我的未來是這樣的，無憂無慮的生活。

我的未來日記（匯總21篇）篇九

新年中壓歲錢是必不可少的，由此，壓歲錢就成了新的一年的象征了。許多同學拿到壓歲錢后很開心，卻不懂得合理利用壓歲錢，把壓歲錢拿去做一些沒意義的事情，結果壓歲錢很快就用完了，而我卻不是這樣的。

我拿到壓歲錢后就先把壓歲錢數一數，然后拿出一部分，捐到希望工程去，再拿一些去買新文具，也可以在長輩生日、節日的時候，拿一點錢買一些禮物給他們，最后將剩下的一部分一分不少的存入銀行。

今年我又拿到了上千塊的壓歲錢。再次拿到壓歲錢的時候心里無比興奮。我一拿到壓歲錢便“傻乎乎”地將壓歲錢交給了媽媽。這時，哥哥想出了一個英明的辦法：“你可以把壓歲錢存入銀行，有利息的，到明年你的錢就變多了！”我心想：天下居然有這等好事，那還不快存入銀！我興奮地喊：“媽，我要把錢存入銀行！”“好好好，先別急。你有這么多壓歲錢應該捐一些給希望工程，以表達自己的愛心。”媽媽給我提了一個意見。我茅塞頓開：“對呀，我現在就行動！不過，我的文具都舊了，得買一些新的！媽，快把壓歲錢給我。我一定會好好支配的！”“好好好，我相信你！”媽媽一會兒就同意了，“不過得有爸爸來監督你！”“好好好，我同意！”我爽快的答應了。

開始行動了。我一開始先從媽媽那兒拿來壓歲錢。然后，將一部分壓歲錢拿出來捐給了希望工程。再將一部分用來買了一些文具。最后，我在爸爸的帶領下去銀行辦了一張銀行卡。拿到卡時，我高興極了：“耶！我也有銀行卡了！”辦完銀行卡，我把壓歲錢小心翼翼地拿了出來，把卡插進了機器里，再環視著四周，確定周圍沒人了，再將剩下的壓歲錢全都塞入機器中，存入了銀行卡，我這才松了一口氣。

我的未來日記（匯總21篇）篇十

我研究了一種叫星天石的石頭，這種石頭能把普通的石頭變成黃金，還能把普通的水變成長生不死藥水，于是我開始研究資源制造機。

2022年，我發明了資源制造機，這種機器能造出大樹、高山、河流、大海。于是我造出許多東西，成為了世界聞名的科學家！

重慶九龍坡區華潤謝家灣小學二年級:羅明生。

我的未來日記（匯總21篇）篇十一

我有一個好伙伴，她的名字叫燕春麗。她比我大一歲，個子居然沒有我高，我也覺得我長的挺高的。她的眼睛小小的，經常笑瞇瞇的，從不生氣。學習也不錯，她最喜歡穿粉紅色的的上衣和黃色的褲子。一年級的時候她一下課就和我玩，是我最知心的朋友。我現在一回想起她那笑瞇瞇的眼睛我就忍不住笑了。不知道她現在怎么樣了。

篇二：開心的下午。

今天下午四點半，我和表弟一起去找我們的好朋友董依靜和羅文凱一起玩。我們在操場找到了董依靜和羅文凱。我們玩了許多游戲，有：過家家、寫大字、警察抓小偷等等很多游戲。準備到六點了，我們該回家吃飯了。我們高高興興又陸陸續續的回到家中。今天下午真開心!

篇三：新班主任來家訪。

昨天晚上，我的新班主任王老師來到我家家訪。因為我家離學校比較遠，所以我和爸爸媽媽都感覺很過意不去，同時也感覺老師真的太辛苦了。告訴你，一開始我還在猜測王老師會不會兇啊?可是，見面以后，我就非常喜歡我的新老師了!當然我也很想念原來的戴老師!

我的未來日記（匯總21篇）篇十二

科技發展的真快，一眨眼的功夫，就已經到了2200年了。

這里的房子真厲害，墻外面，有特殊的防盜系統，一旦小偷進入，不知道在哪里就會響起警報，只要警報一響，在極為短暫的一秒鐘內，警察就嗖的一聲過來了，這可不是一般的警察，它是高智能機器人警察，現在家家戶戶都安裝了這種防盜系統，這些機器人警察在十秒鐘內就可以捕獲小偷。

在院子里有一個溫泉，這個溫泉可以知道人們的皮膚所需要的熱量自動挑換泉水的溫度，溫泉的泉水可以殺除人類身上的病菌，這樣的話人們就不容易得病了。進入房子里面，你會看到許許多多的機器人，有打掃機器人，按摩機器人，做飯機器人，玩耍機器人……墻上有一個長四米，寬六米的超大液晶電視機，現在的電視機已經不像以前的電視機了，現在的電視機是完全聲控的，不管你想看什么電視，只要你說一聲就行了。

這個房子有避難的功能，如果有海嘯，地震，火山爆發什么的，它在五天前就可以感應到，它還可以快速的找到適合避難的地方，比如火星，水星，金星……現在人類已經在太陽系八大行星里面每個行星都安裝了避難場所，有飯堂，圖書館，游樂園，學校，便利店……在太陽系里面有很多的星際列車，有疏通道路的叔叔，有擺攤賣東西的阿姨，還有玩耍的小朋友們。也就是說人類可以在太陽系里面自由活動......

未來值得介紹的東西太多了，我就不再一一介紹了。

文檔為doc格式。

我的未來日記（匯總21篇）篇十三

我一直以來都想有套大房子。

一天我有了一套大房子。這種房子很奇怪，只在一片小草地上有，這種房子呢還是種出來的，在這里有一塊特殊的黃土地，每年里面會長出一百顆種子，你你只要種下去就會長出一套大房子。這種房子普通的眼睛是不見的，想要看見必須戴上ef新型眼鏡，你只要戴上它，你就會看見重疊這的房子了，那套閃閃發光的就是你想找的房子了。屋頂是太陽能板做的，里面的燈光、電器都沒有電線，全用太陽能的電，墻壁和地上，都長著一種特殊的草綠綠的，墻壁上還有美麗的花。好漂亮啊！

“叮叮當、叮叮當……”鬧鈴響了，該起床了。原來這是個夢啊！

在學校里我講給好朋友聽，他們都說：“我們長大了，也許真有這樣的房子呢。”我又講給爸爸和媽媽聽，他們卻說：“你光想美事吧。”

我長大了一定研制這樣的房子，給人們住，讓更多的人有家。

我的未來日記（匯總21篇）篇十四

隨著人類的進步與發展，是在人類生活中的地位越來越重要，成了人們必不可少的東西了。教課的時候用的是書；查資料的時候用的是書；復習的時候還用的是書。看來書還真的是很重要啊。

但是書也有缺點。比如，書太沉，我們背著書包上樓梯的時候都得彎著腰，一不一步的爬上樓去，不但累死人，還讓我們的脊椎骨彎曲生長，真實害人不淺那！于是，我想發明一種書，這種書平時看不見，上什么課的時候，只要聽見了課前準備的聲音，就會工工整整的放在你的桌角上，如果你吧鉛筆盒也存到電腦里的話，筆盒會跟著出現在你的書上面。不過走的時候可要拿好嘍，不然晚上沒的做作業了。如果你忘記拿了也沒多大關系，說一聲：“鉛筆盒快快回來！！！”他就會乖乖地回來了。如果你什么都不想帶回家的話，你說什么書什么書就會出現在你眼前，你一叫他回去他就乖乖的回去了這種書的好處就在于不用你去管他，上學放學都不用背書包。既省力又可以讓我們的骨骼良好發育。真是一個兩全其美的辦法呀。

我海峽昂發明一種真正方便的書。那種書是空氣做的，你想看什么書，它會把空很小的一部分空氣變成那本書，最方便的一點是你不只是看書，還可以聽書，聞書和吃書。看書不用說，只不過不用手拿著，他會跟著你走。聽書就是你把那本空氣做的書給他捏成一個塞子一樣的東，塞到耳朵里，就可以聽書了。而且還十分有感情。聞書就是你如果理解不了這本書的意義的話，只要聞一下它，就可以理解這本書或文章的意義了，并且理解十分的有深度，還很到位。吃書就更妙啦！把那種空氣做的書捏成一團，并且吃下去，就可以匯集前面幾種方法，又可以記住書里的內容；又可以聽到書內的文章，而且還可以聞到書的味道。更有意思的是，根據書的內容不同，味道也一樣，吃好笑的東西味道就是甜甜的；吃很悲傷的書就是苦苦的，吃作文書一類的就索然無味，吃一個人的悲慘經歷的這種書就酸酸的。

未來的書可真實多姿多彩呀！

我的未來日記（匯總21篇）篇十五

今天可真是個大晴天，火星的小區、公園也終于建好了，最令人期待的時刻到了，我們家就要搬遷到火星上去了！

臨近中午時分，我和家人既高興又依依不舍地走進了宇宙飛船。飛船飛得很快，就像一支離弦的箭。沒幾分鐘，我們就到了生機勃勃的火星。

現在人類的科技進步可真大，火星上已經有了新鮮的空氣與翠綠的樹木，人們都在這里快樂地生活著，隨處可聽見孩子們的歡聲笑語。

來到我們居住的小區，我發現火星上的樓房幾乎都成了三角形的，顏色也都變得十分鮮艷，因為這樣的房子既結實，又舒適，還很美觀。

接著，我突然驚訝地發現，一架飛機朝一棟樓房撞了過來！我失聲大叫了起來：“救命啊，飛機要撞樓了！”可接著我又發現一件更令人驚訝的事：那棟樓房突然上下分開了，上面的那一截飛到了天空中，和下面的樓房形成了一大片空隙，那空隙正好能容一架飛機飛過去。最后，那架飛機平安無事地飛了過去，樓房也重新合二為一。火星上的科技可真先進啊！

到了下午時分，我自己一人正在欣賞火星上的美景，忽然感到有點肚子痛，在路人的指引下，我來到了他們所說的一家醫院。到了那地方，我抬頭一看，這哪是什么醫院啊？明明就是一個小店鋪。出于好奇心，我走進店鋪，看到那里面有一塊小牌子，上面寫著：“萬能藥！”我上網查了一下，發現最近火星上的科學家剛研究出了一種可以緩解任何病痛的藥物。我便買了一片，吃下了肚，嘿！肚子立刻就不疼了。

今天經歷的新奇事可真多啊，真讓我大開眼界！希望以后在火星上的生活會更加美好，更加幸福。

我的未來日記（匯總21篇）篇十六

“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基先生的名言，因此，我從小到大讀了許許多多的書，可我讀了后念念不忘及深有感觸的，就只有楊鵬寫的《幻想大王奇遇記之未來日記》了。

這本書是暑假前老師推薦給我們的書之一，我見名字有趣就買了。不看不知道，一看嚇一跳，剛看了一會兒，我就不可救藥的迷上了這本書。

針掉在地上都能聽見，只有司機還在專注的開著車。有的人把頭伸出窗外裝作看風景的樣子；有的人靠在座位上瞇著眼裝作睡覺的樣子；有的人自顧不暇的玩手機??最后，竟然沒有一人給老人讓座。還有，現在有公德心的人也少之又少，卻常常能見到損人利己者。隨地亂扔垃圾，隨便吐痰者比比皆是；排隊時胡亂插隊的人數都數不過來了；有的人為了多拿點獎金或爭一個位置，甚至耍起了陰謀詭計。

雖說孫小空是書中人物，可他那種無私奉獻，為了別人的安危犧牲自身性的精神值得我們學習。

城關小學五（9）班賴宇堃。

指導老師：何慧萍電話:13763951987。

我的未來日記（匯總21篇）篇十七

其實，未來離現在并不遙遠，是觸手可及的。然而，我們卻一直不知道未來就在身旁，只是冷冷的望了他一眼，當做陌生人。未來是為了述說現在，他就像后人一樣，講述著前人的故事。不要把未來當做陌生人，請讓我們一起拉著他的手，去感知未來，體會現在。

九月，一個充滿考驗和收獲的開始。我們不知道，何所為遺憾，何所是快樂，在歲月的長河中我們慢慢尋覓著。新的老師，新的學習，新的目標，將發生在九月，一個令人向往，又顯得有點倉促的九月，是一切夢想的開始。

面對人生的一個重要轉折，難免會錯失方向，積極的調整，是我們要做的必要工作。到了初三，一切都變了。新的老師，也已經從不熟悉變為了相互了解。與同學的相遇是一種緣分，是幸運還是遺憾，還需我們在日常生活中去體驗。

初三，我發現課上多了許多笑聲。青春漸漸萌發了，往日的輕松已不再有了，為夢想而競爭的激情，擦出智慧的火花。那將成為一段艱辛的旅程。花開花謝，是喜悅與遺憾的交融，是代表一個人的一生。那里跌倒，就從那里站起來。拍拍灰塵，繼續前進。那永遠抹不去的傷疤，是記住它的唯一方法。疼痛算得了什么，重點是收獲。

一年后的你，一定成長了很多。不再是那個無知的小孩，你的心靈一定變堅強了，不會再是那棵大風一吹就倒的樹苗了，你會帶著那課樹苗的愿望，活在有著溫暖陽光的大地上，實現樹苗的愿望。當你暮然回首時，你會看見，樹苗帶著對你的信任微笑著。

青春，我是留不住的，正因如此，我才要更加珍惜。讀高中的你一定就得，除了讀書外，什么都做不了。跟你相比，我是幸運的。我還有一年的時間去感悟青春。青春是長長的風箏線，帶著我去看更遙遠，更美麗的天空。未來的你也是一樣的，若你沒有時間讓青春陪你到遙遠的地方去看看，那就讓夢想帶你去飛翔。如同長長的風箏線拉著風箏，讓風箏安心的在藍天中眺望遠方一樣，也讓夢想拉著你的手，走在風箏引導下的最美路上。

我的未來日記（匯總21篇）篇十八

轉眼間，到了2413年。現在的我是個發明家。這幾天，我正在創造一所學校，那里是一座高樓，房頂上的裝飾也很漂亮，現在，就讓我們一起去參觀參觀吧！

來到教室，我們一眼就可以看到它巨大的變化：黑板上沒有大屏幕讓老師用粉筆在上面寫字多么費勁啊！現在的電腦可以幫助老師上課呢，一張張閃亮的桌凳也呈現在我們的眼前。考試時，桌子四周會有四面透明的玻璃圍著你，教室的變化可不小呢！

未來的學校有一個“知識箱”，它會用最快的速度去收作業，大家有什么不懂的問題，它就會像老師一樣細心的教導你。

草坪上也煥然一新。它會根據你的面貌帶你去“倉庫”，你會發現那里是一個巨大的游樂園，里面有好多好玩的，比如說：蹺蹺板，摩天輪，蕩秋千等等。

哈哈，大家會喜歡這樣的學校嗎？一點很想擁有吧？只要我們刻苦學習，什么事情都可能發生哦。

我的未來日記（匯總21篇）篇十九

這個寒假我閱讀了《錢堆里的男孩》，這本書告訴我金錢是買不友誼的。

五百雙耐克鞋；兩條鱷魚；水池里養著一條真鯊魚；閣樓里有一個專業錄音室……他的十二歲生日時，父親給了他二百萬英鎊……這生活是多么令人羨慕啊！這些東西我是想都沒有想過的。這些喬全都擁有，可是他卻沒有一個朋友。

這本書講的是：從前有個男孩，他家非常富有。他讀的是一所富有人讀的學校，學費非常昂貴。但他學習很好，就是有些人一直羨慕他，而又嫉妒他。所以他沒有朋友。有一天他跟他爸爸說：“爸爸我想轉到普通學校，這樣也許能交到好朋友！爸爸勉強地答應了。到了這個學校之后，他不再背名牌書包，穿名牌鞋子和衣服。他把自己看做普通人，沒過多久就交上了一個和他關系非常友好的朋友！隨后喬的父親和鮑勃的母親成為了夫妻，他們也成為一對兄弟，這讓他們彼此都很高興！

種品質，以及人與人之間的關系。很多人看重金錢，殊不知，其實精神財富更為可貴。

看完了這本書，了解了喬.斯帕德的故事，我已經明白了友誼是什么，而且也領悟到了一個道理：金錢絕不是萬能的，親情和友愛是金錢買不來的。

我的未來日記（匯總21篇）篇二十

在網上看到這樣一句話：一個人一天到晚地緬懷過去，大抵是因為沒有進步。

我很悲哀又慶幸地發現，自己就是這樣的一個人。悲哀的是，我就是一個沒有進步的人。慶幸的是，我終于有了這樣的覺醒，發現自己的不足。

看到有位心理學家給女兒的書信中寫道：一個人活著的價值就是可以做選擇。而我，如今仍深陷于當初自己任性選擇的苦果中。

其實理智地分析，我的選擇也并非萬劫不復。事實上是我的不進步，讓我后悔當初走出舒適區。其實從另一層面講是有進步的，只是太微乎其微，不足于填滿我的.失落。

總是沉溺在過去的美好，卻忘了現在當下的重要。

我想，這樣的自己是愚蠢的，而我不想這樣。好好珍惜當下吧，難受，后悔，改變不了什么，只是讓自己更不堪。

沉溺過去，不如展望未來，未來就在自己的手中。

我的未來日記（匯總21篇）篇二十一

未來總是能帶給我們無限遐想，它就像一個夢幻世界，我們可以去想想他的樣子。

我幻想中未來十分精彩，20年后，人類將去火星居住，到那時，每個人都會擁有自家的飛行器，可以在各個星球之間穿梭，也不必擔心會受到宇宙的輻射。因為每個人都有可以行駛在宇宙中的特殊服裝，它可以阻擋一切對皮膚有害的光線。還有飛行器是用特殊的在火星上提煉出來的一種有機礦物質，它可以阻擋一切隕石或不明飛行物的撞擊，讓你放心地在宇宙中旅游。那時候我們也會擁有自己的機器人，并且它們所擁有的功能與現在的截然不同，它們的功能可強大了。下面讓我向你們一一介紹吧！

未來的機器人如同一個儲存功能特別強大的電腦，并且它的娛樂功能也很強，可以讓你在百忙之中，讓緊張的神經放松一下，它不怕任何病毒的侵襲因為它有強大的自衛系統。同時它也是一個“家庭保姆”他的胳膊有時可以成為吸塵器，掃帚、拖把等，清掃地面。當擦玻璃時，它的胳膊可以伸縮，無論多高，它都可以擦，甚至是死角，它也可以擦。同時，它還會洗衣服、做飯，你不用擔心它會在做飯或洗衣時，觸電，因為它的體內裝了阻值很大的電阻，能把高壓或照明電壓值降為0。并且它烹調出來的食物非常好吃。它還擁有真人語言系統，聲音幾乎接近人類的聲音。如果你家中有寶寶，可以完全放心，它會精心地照顧寶寶，還可以模仿動物，和人類的聲音，給寶寶經故事。必要時，它還能成為一個安全逃離器，不必擔心家中火災，或地震等危險發生時，它會帶著全家人安全逃離。

火星上的生活并不比地球上的差，科學家們早已把這里由一個荒涼、貧瘠的地方，變成了一個美麗、熱鬧的人間仙境，這里同樣有山有水，科學家們像是把地球上的美景都搬到這兒一樣，那景色還是讓人流連忘返。

怎么樣？我幻想的未來的生活是不是很精彩呢！希望真的有這一天，那樣的話，我想我們的生活會更好的。