心得體會是對一段時間內個人經歷、感悟和思考的總結與概括。通過寫心得體會,可以加深對所學知識的理解,發現自己的不足之處,以及總結學習或工作中的經驗和教訓。以下是我為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考:在項目中的團隊合作經歷;通過參與社會實踐的體會和感悟;經歷失敗后的反思與成長;通過閱讀名人傳記的心得體會;在科研項目中的探索與發現;通過參加比賽的經驗總結;在社團組織中的角色與責任感體會;通過旅行的體驗學到的人生智慧;在工作中積累的經驗和改進方法;通過觀察與思考的心得體會。
2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇一
關于在農村公民中進一步開展法制宣傳教育的第五個五年規劃2008-,是建設社會主義新農村,率先實現全面建設小康社會和城鄉一體化建設的關鍵時期,也是承前啟后的重要時期。農村法制宣傳教育工作是推進依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的基礎性工程,是提高農村公民法律素質和依法行政水平的有效途徑,是構建社會主義和諧社會、全面建設社會主義新農村的重要保障。繼續大力開展農村法制宣傳教育,對于保障《某某鎮“十一五”農村經濟和社會發展規劃》以及全面建設小康社會宏偉目標的實現,具有十分重要的意義。為適應新形勢對農村法制宣傳教育工作提出的新要求,根據《甘肅省法制宣傳教育條例》和《市委宣傳部、市司法局關于在全市公民中進一步開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》(市委發〔2008〕58號)和郊區《關于在農村公民中進一步開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》的有關規定,制定本規劃。
一、指導思想、目標和工作原則。
(一)指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會精神,以全面落實科學發展觀為統領,緊緊圍繞某某鎮“十一五”規劃確定的目標任務,按照依法治國基本方略的'要求,繼續深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育,大力推進依法治農、依法治鎮、依法治村,堅持法制教育與法治實踐相結合,堅持法制教育與道德教育相結合,堅持法制教育與社會主義法治理念教育相結合,突出重點對象的學法用法,推進農村基層依法治理,不斷創新工作方法,拓展宣傳教育陣地,擴大法制宣傳教育的覆蓋面,增強依法治理工作的滲透力,為創建“平安鎮村”,構建社會主義和諧社會營造良好的法治環境。
(二)主要目標適應全鎮工作大局,適應農村社會和廣大人民群眾對法律知識的現實需求,緊密結合國家民主法制建設的新進展新成果,通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐,進一步提高農村公民法律意識和法律素質;進一步增強公務員社會主義法治理念,提高依法行政能力和水平;進一步增強政府和各級組織依法治理的自覺性,提高依法管理和服務社會的水平。
(三)工作原則堅持圍繞中心,服務大局。緊緊圍繞某某鎮“十一五”規劃,服務于“城鄉一體化”戰略目標,服務于農業增效、農民增收和農村各項事業全面進步這一總目標,促進農村經濟又快又好發展和農村社會和諧進步。堅持以人為本,服務群眾。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,從群眾需要出發開展法制宣傳教育,著力解決群眾關心的熱點、難點問題,把提高農村公民的法律素質作為法制宣傳教育的出發點和落腳點,按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求,不斷豐富內容,創新方式方法,增強工作實效,在服務群眾的過程中教育群眾。
堅持求實創新,與時俱進。研究構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村和全面建設小康社會的新形勢新任務,把握農村社會對法制宣傳教育的根本需求,探索內在規律,轉變工作觀念,創新工作形式。
堅持實事求是,分類指導。緊密結合本鎮、本單位、本行業實際,根據不同對象、不同階層、不同群體和不同行業的特點,突出工作重點,努力做到“干什么、學什么”、“缺什么、補什么”,確定法制宣傳教育的重點內容,研究切實可行的方法,制定年度工作計劃,提高工作的針對性和實效性。
二、主要任務和方法。
(一)深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度。進一步學習宣傳憲法,牢固樹立憲法權威;進一步學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的方針、政策和理論,促進依法治國基本方略的全面落實;進一步學習宣傳國家基本法律制度,培育愛國意識、國家安全統一意識、民主法制觀念;深入開展“學法律、講權利、講義務、講責任”和“四進五化”為主要內容的公民法制教育,促進公民依法正確行使權力和履行義務,努力在農村社會營造遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好社會風尚。
(二)深入學習宣傳與農村經濟社會發展相關的法律法規。大力學習宣傳運用法律手段保障科學發展觀的全面落實;大力學習宣傳運用法律途徑開展農村社會管理和公共服務,促進農村社會事業進步;大力開展以打擊農資、農藥、獸藥、種子等制售假冒偽劣商品行為為重點的法制宣傳教育,努力在農村營造竟爭有序的市場環境和誠實守信的社會環境。
(三)深入學習宣傳與農民群眾生產生活密切相關的法律法規。要加強安全生產、勞動和社會保障、社會救助等方面法律法規的宣傳教育,增強農村社會的安全生產意識和保護勞動者合法權益意識。要大力開展農村土地征用和承包地流轉、計劃生育、撫養贍養、婚姻登記等相關法律法規的宣傳教育,預防和減少社會矛盾。以“保護生命、平安出行”為主題,廣泛開展普及道路交通安全法律法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動。
(四)深入學習宣傳維護社會穩定,促進社會公平正義的相關法律法規。圍繞全面推進社會治安防控體系建設,加強依法維權、依法信訪法制教育,引導農民樹立權利與義務相對等的法治觀念,提高依法解決各種矛盾糾紛、依法維護自身權益的自覺性,提高依法維護公共利益的自覺性;大力開展農村基層民主自治觀念的宣傳教育,增強公民依法參與管理農村社會事務的能力;開展刑事治安法律法規宣傳教育,預防和減少違法犯罪;深入開展禁毒法制宣傳教育,增強農民群眾的防毒、拒毒意識。
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2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇二
近日,我國全面展開了“五五普法宣傳周”活動,通過各種渠道向全社會普及憲法法律知識,提高公民法治意識。在這一期間,我積極參與了相關活動,并深感五五普法對于我國法治建設的重要意義。在此,我愿意分享一下我在五五普法活動中的心得體會。
首先,五五普法活動深入人心,展現了人民對法治的熱情。作為一名普通公民,我對法律法規不了解,法律的嚴肅性和神圣性往往讓人望而卻步。但五五普法活動通過舉辦法律講座、展覽以及宣傳活動等多種形式,使法律知識更加生動易懂,引發了廣大人民對法治的濃厚興趣。我參觀了一次法律展覽,展覽中有關憲法法律的文字和圖片展示得非常具有吸引力,同時也結合了現實案例進行解讀,使我對法律有了更直觀的認識。五五普法活動的深入人心,為我國法治建設注入了新的活力。
其次,五五普法進一步明確了法制教育的重要性。法制教育始終是法治社會的基石,只有讓每個人了解法律,遵守法律,才能真正建立一個和諧穩定的社會。五五普法宣傳活動將法制教育融入到日常生活中,讓人們在接觸法律的同時,增強法治觀念,培養法治思維。我參與了幾場法制教育講座,講座中專家詳細講解了憲法和一些常見法律的內容,使我對法律有了更全面深入的了解。通過法制教育,我認識到法治是國家治理的基礎,每個公民都應該積極參與法治建設,共同推動社會的進步。
再次,五五普法推動了我國法治建設的不斷深化。法治是國家治理的需要,也是社會進步的保障。五五普法活動的開展,使人們進一步認識到法治建設是國家發展的關鍵所在。在開展憲法宣傳的同時,法律的普及也起到了很大的推動作用。參與五五普法活動的過程中,我看到越來越多的國民了解法律、尊重法律、遵守法律。這為我國法治建設提供了強有力的支持和保障。同時,區域間的法治差異也在逐漸縮小,法治環境的一體化程度不斷加深。五五普法活動推動了法治建設向縱深發展,為構建中國特色社會主義法治體系打下了堅實的基礎。
最后,五五普法讓我深刻認識到法治建設是全社會的共同責任。法治建設不僅僅是政府的事情,也是每個公民應盡的義務。參與五五普法活動的過程中,我明白了法律不僅僅是制裁工具,它更是我們共同生活的準則和規范。只有每個人都夯實法治觀念,自覺遵守法律,才能共同建設一個公平、正義、和諧的社會。我堅信,只要每個人都用心去學習法律,履行好自己的法律義務,我們的社會將更加美好。
總結起來,五五普法活動是我們國家普及法律知識、提高法治素質的重要舉措。通過深入人心、明確法制教育的重要性、推動法治建設的不斷深化以及強調法治建設是全社會的共同責任,五五普法活動為我們提供了更好的法治環境,為構建中國特色社會主義法治體系夯實了基礎。我相信,在全社會的共同努力下,我國的法治建設必將取得更大的成就。
2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇三
2021年開始實施的全國“八五”普法教育,是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里,全民普法教育在推動我國政治、經濟、文化和社會各項事業的發展中發揮了重要作用,并正在為構建和諧社會發揮著法治保障作用。但是,我們也應清醒地看到,普法教育與我國快速發展的經濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距,普法教育的薄弱環節還較明顯。如何搞好第八個五年普法教育,我們認為:應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環節上,通過攻克薄弱環節來提升“八五普法教育的質量。
明確目標任務,制定普法計劃。根據“八五”普法的總體要求和部署,在普法活動開始之初,我根據實際,制定了學習計劃,嚴格按照制定的工作安排和計劃,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大和十七屆三中、四中全會精神,學習以水利法律法規為核心的基本法律、法規,全面提高本人的法律意識,扎扎實實開展普法工作。在實際工作中,結合工作實際制訂普法宣傳工作計劃,確定學習內容,做到年初有計劃、年終有總結。在學習內容上結合工作實際,將水利法律法規、基本法律知識與政治理論學習穿插學習,加強對法律知識的理解和運用,保證普法工作落到實處。
為增強普法宣傳效果,樹立全社會節約用水的法制意識,我把開展以水利法律法規為主要內容的法制宣傳教育工作,作為實施“八五”普法規劃的重要任務,把學習宣傳水利法律法規列入年度普法計劃,重點學習了《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理條例》等水法律法規。著力提高自己的水法制意識。
1、經過學習法制,自己的法律意識有了顯著增強,但依法辦事、用法守法的法律素質尚需進一步提高,全民性的普法活動還要在形式和手段上注重實效,不斷創新。
2、合理安排普法內容。普法工作是項必須長期堅持的任務,因此,今后要繼續堅持長期普法的指導思想。在普法內容方面,要圍繞水利建設事業發展的新形勢,探討難點、熱點問題,加大教育的深度;對全社會而言不僅要宣傳公共法律法規,更要宣傳水利專業法律法規的普及教育,還要增強普法內容的科學性、合理性和感染力,注重不同層面的宣傳,力求通俗易懂。
2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇四
進入新世紀,我國的社會主義法治建設步入新的發展階段,全民普法運動全面、縱深發展。作為政府部門領導干部,通過普法工作,特別是安全生產的普法工作,提高了自身的法律意識和法律素質,并進一步認識到“五五”普法的重要性,下面我結合自身工作談談幾點體會和建議。
加強普法是政治建設的需要。“依法治國、建設社會主義法制國家”不但被寫進黨的十五大報告,成為黨的治國方略,而且還在九屆全國人大二次會議修憲期間,被寫進《憲法》,成為具有最高效力的法律規定。普法工作作為依法治國的基礎工程,不斷成為全國各族人民治理國家的共同意志和愿望。加強普法工作,推進依法治國有利于堅持中國共產黨的領導,有利于塑造清正廉潔、執政為民的政府形象,有利于完善我國民主法制建設,有利于加強和維護社會穩定。
二、加強普法是經濟建設的需要。市場經濟是法治經濟,經濟的快速、穩定、持續發展離不開健全的法律保障。加強普法工作有利于經濟運行機制的全面創新,實現各項改革新的突破,有利于開放型經濟迅猛發展,擴大招商引資成果,與wto國際法規接軌,有利于加強推進城市化步伐,全面建設小康社會、率先基本實現現代化的經濟目標,同時,也有利于推動吳忠市跨越發展,實現富民強區、率先進入寧夏第一方陣的戰略目標。
三、加強普法是文化建設的需要。把依法治國和以德治國緊密結合起來是建設有中國特色社會主義的本質要求,也是建設有中國特色社會主義文化的重要內容。加強普法工作有利于精神文明建設,提高全民道德文化素質,有利于社會信用體系的建設,有利于《公民道德建設實施綱要》的實現,有利于整頓和規范文化市場秩序以及社會文化事業的開展。
總之,加強普法工作有利于“三個代表”重要思想的貫徹實施,我們應當認識到普法、學法關鍵在于用法,將法律知識科學運用到日常的實際工作中去。
在我市過去的普法工作中,近年來,法制宣傳教育“基礎工程”建設不斷完善,社會治安綜合治理逐步好轉,人民群眾的法治意識、安全意識日趨增強,安全生產工作有序進行,政府依法治理工作水平不斷提高,但是也存在一些不足,如安全生產工作的法律法規還不健全,安全生產的監管力度還相對薄弱,違規生產、安全隱患損害群眾生命財產的事故還時有發生等等。因此,當前及今后還需要進一步加強普法工作,加大依法治市實施力度。結合吳忠實際,我認為新時期普法工作必須以重點對象為突破口,以安全生產為要點,抓主要、抓重點、抓關鍵穩步推進。
一、突出工作重點,促進普法教育向更高層次發展。
一是要進一步強化領導干部、相關工作人員和執法人員的法律意識。要嚴格按照兩個五年規劃的要求,把憲法、wto法律知識和社會主義市場經濟法律知識放在突出位置。各部門決策領導在深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的基礎上推進決策科學民主化,建立社情民意反映制度,建立與群眾利益密切相關的重大事項社會公示制度和社會聽證制度,完善專家咨詢制度,實行決策論證制和責任制,切實采了以措施,防止“人治”思想產生;加強宣傳《公務員暫行條例》,實現行政事務的依法辦理。
二是要進一步強化企業經營管理人員學法、用法。適應新的經濟模式,創新觀念,把依法治廠、依法辦事作為現代企業制度的一個重要原則,努力建立、健全一系列符合現代企業實際的規章制度,確保做到有章可行、有法可循;同時,充分發揮政府職能作用,加強對企業經營管理人員學法培訓;進一步推進企業民主建設,全面推行廠務公開、規范企業生產和經營行為,保障職工合法利益;再次就是進一步強化企業內部法制建設,建立健全法制機構,積極推進企業法制化進程。
三是要進一步推進依法治校進程。進一步從制度入手,建立健全和完善學校章程,實現依法治校自主管理;進一步推進法制學校建設,建立法制教育基地,強化學生法制教育;對少數有不良行為的青少年學生實行定人、定時建檔管理,開展帶教活動,有效遏制青少年違紀違法現象發生;進一步開展校園及周邊地區治安秩序集中整治專項活動,凈化校園法制環境。
二、以安全生產為要點,推進普法工作落到實處。
一是要增強安全生產的責任意識和危機意識。不斷強化全民法制教育,加強組織領導,進一步強化《安全生產法》的學習宣傳和貫徹落實;按照“三個代表”要求在發展區域經濟,推動城市化的同時,進一步統一思想,深化認識,增強做好安全生產工作的責任感和緊迫感;把學習法律作為一條主線貫穿于日常工作中,繼續采取多種形式搞好《安全生產法》的學習、宣傳;進一步以廣電、報紙等新聞媒體為載體,加大普法宣傳力度。
二是狠抓制度建設,嚴格責任約束。進一步完善組織制度,健全責任事故防范網絡,與組織網絡建立完善相配套,全面推進安全生產工作的制度化、規范化、法制化建設;此外,進一步加強制定完善安全生產管理地方性法規;根據國家《安全生產法》及自治區有關法律法規,進一步制定符合我市實情的規范性文件;加大工作力度將安全生產列入各有關部門年度考核,實行一票否決制;著力細化隱患整改和安全事故責任追究制。
三是強化專項治理和執法檢查,營造安全生產的良好氛圍。以事故多發行業和領域為重點,通過督查、巡查、抽查和拉網式檢查相結合,根除安全事故,對清查出的事故隱患責令限期整改,到期未改或整改不達標的,嚴格依法處罰;進一步以全國開展的“安全生產月”為契機,結合吳忠實際,精心組織開展多種形式的安全生產活動,激發社會公眾積極性,為加強安全普法工作奠定堅實基礎。
總而言之,我國的普法工作已走過三個五年規劃的歷程,深入開展普法教育,不斷推進依法治國進程,是一項宏大的社會工程,這也是全社會的責任,必須不斷建立起科學有序的依法治理運行機制才能使其走上正規化、規范化軌道。新的形勢給普法工作提供了新的機遇,也提出了新的挑戰。新的歷史階段,我們將以實際行動,認真貫徹“三個代表”重要思想,抓住機遇、振奮精神、勇于創新、真抓實干、開拓進取,為落實“四五”普法規劃提出的各項任務,推進依法治國進程作出更大的貢獻。
2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇五
有人說教師是人類靈魂的工程師,有人說教師是園丁,有人說教師是紅燭,燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同于其他的工作的工作,她神圣、偉大、高尚,世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。當我是學生的時候,我學習了《守則》《規范》;當我成為教師的時候,學習了《教師法》,《普法》……長期以來關于教育的法律雖然存在著,但許多侵犯教師合法權益的事情時有發生,例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發生,而教師迫于時代和社會的壓力,能夠主動利用這件法律武器去捍衛自己的人卻不多,這說明教師只知法、守法是不夠的,因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍,學好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門功課。
通過學習教師法、義務教育法,我不僅更新了自己對法律的認識,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我認為教師就是為社會,為學生服務的,吃點虧是可以吞下去,現在我不會再這么認為了,因為,每個人都享有一定的權利,“平等”的口號不應是嘴上說說而已,落實到實處才擁有意義,否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務,《x普法》不僅幫助教師得到她們的所得,也讓教師有了行為上的準則,只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。
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2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇六
近年來,我國法治建設取得了長足的進步,法律意識普及度不斷提高。然而,社區作為法治的基層單位,要全面實施治理的責任,必須加強法律宣傳和普法教育。為此,社區五五普法活動應運而生。這項活動以五個方面的普法內容為主線,通過各種形式的普法教育,提高居民的法律意識和素質,進一步推動社會主義法治建設。
社區五五普法活動主要包括法律宣傳、法治教育、法律咨詢、法律援助和法律服務。法律宣傳通過張貼和發放宣傳材料、舉辦宣傳活動等方式,普及法律知識,提高群眾的法律素養。法治教育則以組織法律講座、舉辦法治學習班等形式,加深群眾對法治的理解和認識。此外,社區還設置法律咨詢中心,為居民提供法律咨詢和解答,解決居民在法律問題上的疑惑。同時,社區為經濟困難和特殊困難居民提供法律援助,幫助他們解決法律問題。此外,社區還提供法律服務,為居民提供便利的法律辦事渠道。
社區五五普法活動在普法意識提高和法治建設方面取得了顯著成效。居民對法律有了更深入的認識,法律糾紛和犯罪率有所下降。同時,活動的開展也提高了社區居民的自治能力和法治素養,促進了社區的和諧與穩定。然而,社區五五普法活動還存在一些問題。一是活動的持續性不夠,缺乏制度化的長效機制。二是部分社區在普法活動中過于注重表面宣傳,忽視了深入基層的普法工作。三是居民對普法活動的認知度有待提高,部分信息無法傳遞到基層居民手中。
社區五五普法活動對于社會主義法治建設具有重要意義。首先,要加強活動的組織和管理,建立長效機制,使普法活動成為社區治理的重要組成部分。其次,要注重普法內容的深化和擴展,通過豐富多樣的普法形式,讓居民能夠更系統、全面地了解法律規定。再次,要加強對社區工作人員的培訓,提高他們的法律素養和專業能力。最后,要加強與居民的互動,形成相互信任、共同參與的普法氛圍。
社區五五普法活動對居民來說具有積極的影響。通過參與普法活動,居民的法律意識得到加強,法律問題的解決得到便利。同時,普法活動也為廣大居民提供了更多的法律知識和技能,增強了他們的法律素養。作為社區的一員,我深刻認識到參與普法活動的重要性。在參與的過程中,我不僅了解了法律,也學到了如何維護自己的合法權益。與此同時,普法活動也促使我更加關注法治建設,自覺遵紀守法,以良好的行為影響他人。通過社區五五普法活動,我深深認識到法律的重要性和作用,相信通過我們每一個人的努力,社會主義法治建設一定會更加完善和強大。
2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇七
關于在農村公民中進一步開展法制宣傳教育的第五個五年規劃2008-,是建設社會主義新農村,率先實現全面建設小康社會和城鄉一體化建設的關鍵時期,也是承前啟后的重要時期。農村法制宣傳教育工作是推進依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的基礎性工程,是提高農村公民法律素質和依法行政水平的有效途徑,是構建社會主義和諧社會、全面建設社會主義新農村的重要保障。繼續大力開展農村法制宣傳教育,對于保障《某某鎮“十一五”農村經濟和社會發展規劃》以及全面建設小康社會宏偉目標的實現,具有十分重要的意義。為適應新形勢對農村法制宣傳教育工作提出的新要求,根據《甘肅省法制宣傳教育條例》和《市委宣傳部、市司法局關于在全市公民中進一步開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》(市委發〔2008〕58號)和郊區《關于在農村公民中進一步開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》的有關規定,制定本規劃。
一、指導思想、目標和工作原則。
(一)指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會精神,以全面落實科學發展觀為統領,緊緊圍繞某某鎮“十一五”規劃確定的`目標任務,按照依法治國基本方略的要求,繼續深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育,大力推進依法治農、依法治鎮、依法治村,堅持法制教育與法治實踐相結合,堅持法制教育與道德教育相結合,堅持法制教育與社會主義法治理念教育相結合,突出重點對象的學法用法,推進農村基層依法治理,不斷創新工作方法,拓展宣傳教育陣地,擴大法制宣傳教育的覆蓋面,增強依法治理工作的滲透力,為創建“平安鎮村”,構建社會主義和諧社會營造良好的法治環境。
(二)主要目標適應全鎮工作大局,適應農村社會和廣大人民群眾對法律知識的現實需求,緊密結合國家民主法制建設的新進展新成果,通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐,進一步提高農村公民法律意識和法律素質;進一步增強公務員社會主義法治理念,提高依法行政能力和水平;進一步增強政府和各級組織依法治理的自覺性,提高依法管理和服務社會的水平。
(三)工作原則堅持圍繞中心,服務大局。緊緊圍繞某某鎮“十一五”規劃,服務于“城鄉一體化”戰略目標,服務于農業增效、農民增收和農村各項事業全面進步這一總目標,促進農村經濟又快又好發展和農村社會和諧進步。堅持以人為本,服務群眾。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,從群眾需要出發開展法制宣傳教育,著力解決群眾關心的熱點、難點問題,把提高農村公民的法律素質作為法制宣傳教育的出發點和落腳點,按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求,不斷豐富內容,創新方式方法,增強工作實效,在服務群眾的過程中教育群眾。
堅持求實創新,與時俱進。研究構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村和全面建設小康社會的新形勢新任務,把握農村社會對法制宣傳教育的根本需求,探索內在規律,轉變工作觀念,創新工作形式。
堅持實事求是,分類指導。緊密結合本鎮、本單位、本行業實際,根據不同對象、不同階層、不同群體和不同行業的特點,突出工作重點,努力做到“干什么、學什么”、“缺什么、補什么”,確定法制宣傳教育的重點內容,研究切實可行的方法,制定年度工作計劃,提高工作的針對性和實效性。
二、主要任務和方法。
(一)深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度。進一步學習宣傳憲法,牢固樹立憲法權威;進一步學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的方針、政策和理論,促進依法治國基本方略的全面落實;進一步學習宣傳國家基本法律制度,培育愛國意識、國家安全統一意識、民主法制觀念;深入開展“學法律、講權利、講義務、講責任”和“四進五化”為主要內容的公民法制教育,促進公民依法正確行使權力和履行義務,努力在農村社會營造遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好社會風尚。
(二)深入學習宣傳與農村經濟社會發展相關的法律法規。大力學習宣傳運用法律手段保障科學發展觀的全面落實;大力學習宣傳運用法律途徑開展農村社會管理和公共服務,促進農村社會事業進步;大力開展以打擊農資、農藥、獸藥、種子等制售假冒偽劣商品行為為重點的法制宣傳教育,努力在農村營造竟爭有序的市場環境和誠實守信的社會環境。
(三)深入學習宣傳與農民群眾生產生活密切相關的法律法規。要加強安全生產、勞動和社會保障、社會救助等方面法律法規的宣傳教育,增強農村社會的安全生產意識和保護勞動者合法權益意識。要大力開展農村土地征用和承包地流轉、計劃生育、撫養贍養、婚姻登記等相關法律法規的宣傳教育,預防和減少社會矛盾。以“保護生命、平安出行”為主題,廣泛開展普及道路交通安全法律法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動。
(四)深入學習宣傳維護社會穩定,促進社會公平正義的相關法律法規。圍繞全面推進社會治安防控體系建設,加強依法維權、依法信訪法制教育,引導農民樹立權利與義務相對等的法治觀念,提高依法解決各種矛盾糾紛、依法維護自身權益的自覺性,提高依法維護公共利益的自覺性;大力開展農村基層民主自治觀念的宣傳教育,增強公民依法參與管理農村社會事務的能力;開展刑事治安法律法規宣傳教育,預防和減少違法犯罪;深入開展禁毒法制宣傳教育,增強農民群眾的防毒、拒毒意識。
2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇八
為落實黨的和十八屆三中全會精神,把打造“平安xx”,爭創省級平安縣區的各項要求落到實處,進一步促進我區社會治安綜合治理工作的深入開展,確保我區社會治安秩序的持續穩定,區委、區政府特與各街道辦事處簽訂維護社會穩定和社會治安綜合治理目標管理責任狀。
一、內容及指標。
1、積極開展平安街道、社區(村)的創建活動。農村要以加強群防群治網絡建設為重點,創安活動要與構建社會主義新農村結合起來,提高村民知法、守法、用法意識;城區要以抓好居民住宅樓樓道“光明”工程(樓道安裝感應燈)和單元對講防盜門的改造為重點,切實抓好城區物防建設。積極推廣技防設施。加強治安聯防隊員管理,發揮人防作用。
2、進一步強化基層基礎工作,做到組織、人員、制度三落實,年初有計劃,半年、年終有檢查、有考核、有總結;各項簿冊、記錄、資料健全;綜治檔案管理規范化;黨政一把手真正擔負起保一方平安的政治責任,每季度街道班子召開一次研究綜治工作的專題會議;與所轄單位100%簽訂責任書,切實加強管理。
3、各街道辦事處要指定一名領導具體負責綜治工作,并配齊得力專兼職工作人員具體負責。
4、綜合治理信息每月至少反饋一次,重大案件、事故必須在12小時內上報。
5、加強矛盾糾紛排查與調處工作,定期分析轄區內治安形勢,每半個月召開一次矛盾糾紛排查調處及治安分析會,并將矛盾糾紛排查調處工作情況報區綜治辦。重大矛盾糾紛在24小時內要上報區綜治辦。
6、刑事案件發案率:興海、興盛、興隆、創新地區不突破總人口的(下同)70/萬,可防性案件控制在發案總數的30%以內;于樓、渤海、新工、振興街道刑事案件不超出50/萬,可防性案件不超過發案總數的20%;其它街道發案率不超出30/萬,可防性控制在發案總數的15/萬。破案率達90%以上。全街不發生影響全區的重大事件。
7、治安案件發案率控制在30/萬以內,查處率要達到100%,查結率達到80%以上。
8、民間糾紛調解率達到100%,調解成功率達到95%以上。
9、社會違法率(指少管、勞教)不超過總人口的5/萬;社會犯罪率(指判刑)不超過總人口的7/萬。
10、認真做好刑釋解教人員和劣跡青少年的幫教工作,街道、社區(村)建立幫教對子,對符合安置條件的刑釋解教人員安置率要達到100%(含自謀職業),重新犯罪率不超過3%。發揮社區(村)作用,加強青少年的法制教育。
11、建立健全群防群治組織,充分發揮街道、社區治安聯防隊的作用,做好轄區內的治安巡邏和安全防范工作,協助公安機關維護好本轄區的社會治安秩序。
12、廣泛發動群眾,積極組織協調相關部門,深入開展打黑除專項斗爭,堅決掃除橫行城鄉、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各種犯罪團伙。
13、不發生一次死亡2人以上的重特大火災、生產、交通及治安災害事故;農村火災事故同比下降20%。
14、積極開展法律進社區活動和“五五”普法教育,各社區均有固定的法律宣傳標語,全年普法宣傳達4次以上,受教育面達95%以上。
15、轄區內不發生群眾鬧事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罷工及集體無理上訪等)和其它造成嚴重后果的問題。加強宗教場所的管理,防止分子和各種邪教實力滲透或混入宗教組織插手宗教事務。
16、加強出租房屋和流動人口的管理。出租房屋登記率達98%,流動人口的登記率達98%,暫住人口的辦證率均達到90%以上,做到本轄區內流入流出人口、房屋出租情況清楚,并實行微機管理,積極開展為流動人口的服務工作,加強對流動人口法律宣傳工作,遏制流動人口犯罪。
17、不斷開展“掃黃打非”專項斗爭,加強禁毒、禁賭宣傳,積極開展爭創“無毒街道”、“無毒社區”活動,杜絕“黃賭毒”等社會丑惡現象。無毒社區達到90%。
18、深入開展以平安家庭為基礎的創建活動。
19、打擊和取締“”等邪教組織,做好教育轉化和防控打擊工作,保證發輪功等邪教組織分子去省、進京兩個為零。
20、積極組織有關部門,深入開展打擊非法傳銷活動。
21、班子集體或成員沒有受黨紀、政紀和刑事處分(處罰),職工(含社區工作人員)、治安聯防對員無違法犯罪行為。
22、與油田、鐵路、電力、通訊、地震監測等單位開展企地工建和聯防聯護。
23、積極配合各級法院搞好已審結案件的執行工作。
24、積極開展綜治宣傳,使轄區內群眾對平安創建活動知曉率達85%以上。
25、街道黨政一把手在12月初,對區綜治委進行綜治工作述職。
26、及時完成區綜治委、綜治辦部署的各項工作任務。
二、獎懲規定。
1、全面完成責任狀指標的為100分,沒完成的在100分的基礎上進行減分。年終評比共分三個檔次,既優勝、合格、不合格。
2、對優勝單位又區委、區政府統一表彰。
3、對合格單位不獎不懲。
4、不合格單位或轄區內發生重大責任事故、特大嚴重暴力案件的單位,進行通報批評和一票否決。
5、被否決的單位當年不能進入綜合性先進行列,責任人不能評為各類先進,不能晉職、晉級。對那些社會治安長期混亂,釀成重大影響而不積極整改的單位的主要領導,報請紀檢監察部門給予黨紀、政紀處分(一票否決的時效為一年)。
三、責任人。
各單位的領導班子擔負組織領導本部門、本單位綜治維穩工作的政治責任,黨政一把手負主要領導責任,其他領導班子成員負相應領導責任,具體的綜治工作人員負直接的工作責任。
四、資金來源。
獎金:由區財政列支。
五、時效。
從20xx年1月1日到20xx年12月31日止。
六、責任狀簽發人。
責任人:xuexila。
日期:2017年xx月xx日
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2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇九
這次教師培訓課程中,除了學習教師應具備的職業道德外,還學習了與教師這個職業息息相關的法律法規,即《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》及《公民道德實施綱要》的有關內容。
我們在建設有中國特色社會主義,發展社會主義市場經濟的過程中,要堅持不懈地加強社會主義法制建設,依法治國,同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設,以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是同志在新的世紀,提出的具有中國特色的社會主義的治國方略,是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產物,對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。
法律是反映統治階級意志的,由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規范的總和。在我國,實行依法治國,就是黨領導的國家權力機關、行政機關、司法機關和其他社會組織,要按照體現人民意志和利益的法律和制度來治理國家。它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執法、司法、監督體系,又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。
作為教師,知法是重要的權利義務,學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。以前,許多教師不懂教師法,所以即使有自己的權益受到侵犯,也不懂利用法律武器來維護自己,故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍,學好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認真學習《教師法》、《教育法》,我認識到:國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時,也對教師提出了更高的要求,鑒于近幾年來隨著經濟大潮的沖擊,有些教師不安于現狀,不能正確對待自己的教育對象,把教師的`職業道德置于腦后,做出了有違教師形象的事情。
教師這個群體,在現實社會中充當著多重角色。作為教師要有教師的職業道德。作為社會成員,應具備社會公德。作為家庭成員,應有家庭美德。由于教師這一職業的特殊性,因此有人稱教師是“太陽底下最光輝的職業”。同時對教師的苛刻與責備也日益增多,這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養,有系統的理論知識,有較強的責任感和事業心,有高尚的道德情操,有博大寬闊的胸懷??還要有甘于清貧的孺子牛精神,有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格,但教師畢竟是人而不是神,老師的言行也不是放之四海而皆準的真理,我們提倡教師要講究職業道德,要棄那些功利的、腐朽的思想、簡單的粗暴的方法,既要教書,又要育人,把培養社會主義優秀接班人的責任勇敢地承擔起來,在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異,用多樣化的、積極的方法調動學生學習的積極性,避免與學生發生沖突,多鼓勵,少批評,多表揚,不諷刺、挖苦學生,不體罰或變相體罰學生,使學生感受到家庭的關愛,從而迸發出學習的熱情。同時根據《未成年人保護法》的規定,加大對未成年人的保護力度。
2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇十
水保辦 梁福林 2015年開始實施的全國“五五”普法教育,是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里,全民普法教育在推動我國政治、經濟、文化和社會各項事業的發展中發揮了重要作用,并正在為構建和諧社會發揮著法治保障作用。但是,我們也應清醒地看到,普法教育與我國快速發展的經濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距,普法教育的薄弱環節還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育,我們認為:應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環節上,通過攻克薄弱環節來提升“五五”普法教育的質量。
一、明確目標
明確目標任務,制定普法計劃。根據 “五五”普法的總體要求和部署,在普法活動開始之初,我根據實際,制定了學習計劃,嚴格按照制定的工作安排和計劃,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大和十七屆三中、四中全會精神,學習以水利法律法規為核心的基本法律、法規,全面提高本人的法律意識,扎扎實實開展普法工作。在實際工作中,結合工作實際制訂普法宣傳工作計劃,確定學習內容,做到年初有計劃、年終有總結。在學習內容上結合工作實際,將水利法律法規、基本法律知識與政治理論學習穿插學習,加強對法律知識的理解和運用,保證普法工作落到實處。
二、學習內容
為增強普法宣傳效果,樹立全社會節約用水的法制意識,我把開展以水利法律法規為主要內容的法制宣傳教育工作,作為實施“五五”普法規劃的重要任務,把學習宣傳水利法律法規列入年度普法計劃,重點學習了《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理條例》等水法律法規。著力提高自己的水法制意識。
三、“五五”普法工作實施中存在的問題及下一步打算
1、經過學習法制,自己的法律意識有了顯著增強,但依法辦事、用法守法的法律素質尚需進一步提高,全民性的普法活動還要在形式和手段上注重實效,不斷創新。
2、合理安排普法內容。普法工作是項必須長期堅持的任務,因此,今后要繼續堅持長期普法的指導思想。在普法內容方面,要圍繞水利建設事業發展的新形勢,探討難點、熱點問題,加大教育的深度;對全社會而言不僅要宣傳公共法律法規,更要宣傳水利專業法律法規的普及教育,還要增強普法內容的科學性、合理性和感染力,注重不同層面的宣傳,力求通俗易懂。
作為一名共產黨員,肩負著為人民服務的重擔,要時刻保持清醒的頭腦,在共產黨員先進性的爭創活動中,我自愿響應黨中央的號召,從自身做起,從小事做起,嚴整紀律,規范行為,在做好本職工作的同時,以一個共產黨員的先進模范作用要求自己,因此,我鄭重做出如下承諾:
首先,思想上重視,行動上及時。每天廣泛收集訊息,通過報紙、電視、廣播、網絡-等媒體,學習十七大會議精神,與時俱進,增加對科學發展觀的認識程度。了解國際國內時事,勤于思考,勤于比較,努力探求深層次的理念,把抽象的理論具體化,把無形的概念有形化。在工作中找準自己的位子,勇于承擔責任,善于攻克難題,發揚長處,更好地起到先鋒模范帶頭作用。在處室內支部黨員集中學習的基礎上,認真自學,認真做好筆記,每月堅持深度學習一篇政治理論。 其次,遵紀守法,做建設法治社會的堅定分子。我承諾嚴格遵守國家各項法律法規,自覺遵守廳內的規章制度,模范執行黨組織的各項決議。作為一名共產黨員,要求真務實,有意見擺在桌面上,不搞兩面派,言行一致,表里如一。黨決定的事情,一定嚴格執行。同時,廉潔自律,從黨員的角度及作人的角度要求自己,做老實人,辦老實事,艱苦創業,拒腐蝕永不貪。
第三,進一步端正學習態度。認清科研工作的性質是不斷地學習,在平時要注重積累,要懂得厚積薄發,學習是第一要務。因此要努力創造條件,抓緊一切機會學習,同時做好分類筆記,以備不時之需。要找準自己的薄弱點,攻艱克難,通過學習增強自信心,增加追求事業的責任心。要求自己做到:每月經濟類專刊,快訊-等進行通讀,并記錄筆記。
第四,愛崗敬業,專心致志,開拓進取。不斷提高自己的責任感,增強事業心,做到干一行愛一行,努力適應各種環境,向老同志學經驗,向新同志學理念,對自己提出更高要求,養成良好的工作習慣,找準工作中的難點,不斷摸索適合自己的方式方法,做到活學活用,一切目的為了提高工作效率。 第五,全面提升個人素質。作為一名共產黨員,要時刻提醒自己,共產黨員是先進模范的代表,是不同于普通老百姓的,不能把自己-等同于一般干部。要從嚴從難要求自己,無論是思想還是工作,無論是學心態度還是個人修養,都要從內心里提升更高要求,要無時無刻,隨時隨地想到我是一個共產黨員,在危急的時刻才能真正煥發出一個黨員應有的黨性。
第六,積極響應國家號召,投身到經濟建設和各項社會事業發展的洪流中,根據情勢,樹立正確的道德觀、榮辱觀,將人民的利益放在首位,調整自己的處事方式,爭做螺絲釘,在黨最需要的時候,能夠及時出現,用自己微薄的`力量為社會主義建設增添力量。我承諾,服從組織安排,顧全大局,埋頭苦干,銳意進取,樂于奉獻,努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
抓重點、促全面,是一種很好的工作方法。“四五”普法對重點普法對象和重點普法內容作了要求。實施過程中,我們針對重點對象、重點內容,有針對性地開展工作,起到了很好的效果。“五五”普法規劃,仍然要突出重點普法對象,明確重點普法內容,狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續抓好重點對象的普法。
2、扎實抓好重點普法內容的學習培訓。
3、分解落實“五五”普法的重點工作。
一、薄弱環節制約著普法教育的質量
我國的普法教育通過20年的努力,基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監督、全社會共同參與”的格局,普法教育滲透到全社會的各個領域。但是,全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經濟的大環境下,經濟轉型、企業轉制、各種利益關系重新調整,人流、物流、信息流成為各種利益調整的主要特征,社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下,我們開展的普法教育就很難適應社會發展變化的形勢,因而在實施普法教育中就出現了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環節。其表現:
(一)是領導干部學法抓而不緊。領導干部是社會管理的
決策者。他們的法律素質和學法質量直接關系到一個地區、一個部門和一個單位的學法熱情,關系到所屬地區和部門的法治化建設水平。因此,我們在推進“四五”普法中一直把領導干部學法用法作為重中之重來抓。但是,在實際工作中,一些地區和部門的領導存在著重經濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多,會下落實少,對下要求多,對己要求少的現象較為普遍。由于一些領導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠,導致一些地區的普法教育發展不平衡。
(二)是青少年法制教育質量不高。青少年是祖國的未來,民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代,功在千秋。應該說,在“四五”普法中,各級政府對青少年法制教育較為重視,做了大量工作,有效地構建了青少年法制教育的組織網絡體系,確保了青少年法制教育的規范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質不高,講課內容缺乏針對性,且講課形式單一。簡單枯燥,導致有的學校法制副校長沒有切實發揮好應有的作用。由于青少年法制教育質量不高,直接影響了一些學校和學生學法的積極性。
力。
(四)是中小私營企業法制教育存在盲點。由于這部分企業規模較小且分布面廣,一些業主本身素質不高和急于發展經濟的心理,因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實,勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發生。實行政企分開后,政府又缺乏對中小私營企業有效的教育管理手段,工作難以滲透,以致普法教育在中小私營企業中存在盲點。
(五)是農村法制教育工作還不到位。多年來,在推進全民普法教育中,各級政府一直將農民的普法作為重點來全力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創建活動為契機,使普法教育在農村得到了有效推進。但由于農村人口眾多,基礎設施薄弱,地區發展不平衡,加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素,使普法工作很難落實到位。
(六)是對行政區劃調整中的法制教育滯后。在推進小康社會建設的進程中,農村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來,各地都在加大城市化建設力度,村委變社區,農民變市民。但是,城市擴建也對失地農民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應城市建設快速發展的形勢,使城市建設中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。
二、用法制提升普法教育質量
普法教育質量不高有領導重視程度不夠的問題,有相關部門責任不明的問題,也有主管部門工作不到位的問題等等,但是從根本上說還是缺乏應有的法制保障。因此,在推進“五五”普法中,我們應當下大力氣建立一套有效的法律保障制度,以提升普法教育質量。在建立法律保障制度中,我們認為,應構建以下四個保障機制:
(一)要構建普法教育組織保障機制。首先要從法律制度上確立組織保障機制。不僅要求各地區、各部門、各單位都要建立普法組織機構,而且還要賦予其相應的職能和權限,不能讓普法機構成為擺設。目前,絕大多數單位都有普法的組織機構,但一些單位的普法機構作用不大,工作推進不力,普法教育的質量難以保證。因此,必須通過法律制度的形式來確立普法組織機構的職能和權限,讓它們真正在全民普法中發揮服務和保障作用。
(二)要構建普法教育責任機制。全民普法教育是全社會的共同責任,必須要全社會來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動,另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責任,否則共同責任就會成為一句空話。因此,必須要通過建立法律制度的形式來構建地區、部門、單位和個人的責任體系,真正做到“千斤重擔大家挑,人人頭上有指標”,這樣才能做好普法教育工作,普法教育的質量才能提高。
(三)要構建普法教育資源整合機制。在教育的手段上,普法教育與黨的路線方針政策教育、科學文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性,擁有的資源可以共享。但是在實際工作中,部門之間不溝通、開展工作單打一的現象比較普遍。因此,必須樹立“大普法”觀念,通過建立法律制度的形式來整合資源,這樣,普法教育才能與其他教育互為侵透,協調發展,普法教育的質量才能夠提高。
(四)要構建有效的普法教育考評機制。在普法教育的實踐中,絕大多數單位都建立了考評機制,但一些單位考評的效果不是很好,影響了普法質量。因此,要從法律制度上對普法教育的考評機制予以確認,同時從政府的角度解決部門考核、多頭考核和重復考核等問題,把一切考核納人到物質文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來,增強考核的權威性。這樣,才能夠保證普法教育與其它工作協調發展,才能促進普法教育質量的提高。
三、創新為確保普法教育質量提供動力
“五五”普法既要開拓創新,又要加強基礎性工作;既要求發展,又要繼承過去的優秀成果及其成功經驗。
2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇十一
從“一五”到“四五”,每一個五年普法規劃的實施都對干部、群眾的法制觀念、法律素質和法治意識的提高而產生鮮明的推進作用。“四五”普法經過各級的努力,取得了階段性成果。半年后,將進入新一輪五年普法規劃——“五五”普法規劃的實施活動。如何抓好“五五”普法規劃的實施,的確值得各級認真總結和思考。
(一)“五五”普法目標的確定。
“五五”是在“四五”普法的基礎上進行的,它必然是對“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標的確立要與黨委、政府的中心工作相一致,與建設社會主義法治國家、建設法治江蘇、法治政府的目標相銜接。因此,“五五”普法的目標的確立,既要實事求是,又要向新的層次攀升,體現新的高度的要求。“五五”普法要有新的目標,但新的目標不能定的過高。
(二)關于“五五”普法的側重點。
抓重點、促全面,是一種很好的工作方法。“四五”普法對重點普法對象和重點普法內容作了要求。實施過程中,我們針對重點對象、重點內容,有針對性地開展工作,起到了很好的效果。“五五”普法規劃,仍然要突出重點普法對象,明確重點普法內容,狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續抓好重點對象的普法。
推動依法治國黨政機關領導干部是關鍵。通過20年的普法,領導干部法律意識得到增強,法律素質有了很大提高,但領導干部的法治觀念和推進國家法治化管理的自覺性并不十分強、十分高,尤其是在當前紛繁復雜的環境下,能夠做到依法執政,沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來,許多違反可持續發展要求,不按科學規律辦事,隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害,后果十分嚴重,其對法治的破壞及其惡劣影響,多少年都難以消除。因此,“五五”普法仍然應把領導干部作為普法的重點,只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識,而是放在增強其法治觀念、法律素養和推進法治社會建設的自覺性和實際能力上。青少年是國家的未來,是推進依法治國,建設法治國家的重要后備力量。因此青少年應當作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。
2、扎實抓好重點普法內容的學習培訓。
3、分解落實“五五”普法的重點工作。主要是將五年規劃確定的目標按年度進行分解,并根據具體實際,結合黨委政府中心工作,確定普法的重點工作,按照動員、實施、總結等步驟,層層推進,抓好落實。
(三)關于“五五”普法的運行機制。
繼續按照“五五”普法“黨委領導、政府主抓、人大政協監督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機制,來推動“五五”普法規劃的落實。重點是進一步強化領導機制,完善日常運行機制,加大經費保障力度,進一步健全和完善普法依法治理的檢查監督和考核評價制度等,在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。
在普法的日常運行機制中,特別要強調依法開展法制宣傳教育。依法開展普法教育,依法對普法教育進行有效的檢查監督,以形成黨委政府各部門齊抓共管、全社會主動參與、司法行政機關與政府各部門、社會各團體和基層組織的有效的聯動,全面推進“五五”普法各項工作的落實。同時要借“四五”普法考核驗收之東風,進一步完善法制宣傳教育年度經常考評和五年綜合性考評相結合的考核評估體系,使“五五”普法一開始就步入制度化、規范化的高起點、高標準軌道。
丙班2008-9-28。
2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇十二
普法心得體會應由本人根據自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據自身實際情況撰寫。
作為一名普法工作者,我深知普法工作的重要性。在五五普法期間,我參與了多項普法活動,包括講座、宣傳海報、法律咨詢等,通過這些活動,我深刻地認識到了普法工作的重要性和意義。
在五五普法期間,我深刻地認識到了普法工作的重要性和意義。普法工作是維護社會穩定和公平正義的重要手段,也是促進社會和諧和發展的重要保障。只有讓人民群眾了解法律、遵守法律,才能更好地保護自己的合法權益,同時也能夠更好地維護社會的穩定和和諧。
在五五普法期間,我參與了多項普法活動,包括講座、宣傳海報、法律咨詢等。在這些活動中,我深刻地認識到了普法工作的重要性和意義。通過講座,我了解到法律的基本概念、法律的作用和意義,以及如何遵守法律。通過宣傳海報,我向廣大群眾宣傳了法律知識,提高了他們的法律意識和法律素養。通過法律咨詢,我幫助了廣大群眾解決了法律問題,維護了他們的合法權益。
在五五普法期間,我也深刻地認識到了普法工作的難點和挑戰。普法工作的難點在于如何讓人民群眾了解法律、遵守法律。這需要我們采取多種手段,如講座、宣傳海報、法律咨詢等,讓人民群眾更好地了解法律、遵守法律。同時,我們也需要加強普法工作的宣傳力度,讓人民群眾更好地了解法律、遵守法律。
總之,五五普法期間,我深刻地認識到了普法工作的重要性和意義,同時也深刻地認識到了普法工作的難點和挑戰。在今后的工作中,我將繼續努力,不斷提高自己的法律素養和業務水平,為維護社會穩定和和諧做出更大的貢獻。
2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇十三
教師是一個很普通的職業,是一個不同于其他的工作的工作,她神圣、偉大、高尚,世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。這幾天,我特別認真的學習了新《中華人民共和國義務教育法》,有了一些體會。學習《教育法》、按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,為人師表。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行《中華人民共和國義務教育法》的規程,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生。
有人說教師是人類靈魂的工程師,游人說教師是園丁,有人說教師是紅燭,燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同于其他的工作的工作,她神圣、偉大、高尚,世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。當我是學生的時候,我學習的是《守則》《規范》;當我成為教師的時候,學習的是《義務教育法》。教師作為一支具有高素質的社會隊伍,學好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門功課。
在學習的過程中,我不僅更新了自己對法律的認識,同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務工作中,嚴格規范自己的思想和行為,全心全意為學生服務,讓學生滿意,家長放心,社會認可,不體罰和變相體罰學生,不諷刺,挖苦,不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己,不穿奇裝異服,處處對于后進生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,耐心教育。尊重每一個學生的特點,因材施教。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,我意識到:必須徹底改變過去老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水一杯水的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學養。
在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
總之,作為一名教師,應嚴格遵守義務教育法,依法執教,愛崗敬業,作到既教書又育人,為培養新一代而作出最大的努力,這樣才得以使教育事業走向輝煌,使教育對象健康成長。
2023年五五普法心得體會(專業14篇)篇十四
從“一五”到“四五”,每一個五年普法規劃的實施都對干部、群眾的法制觀念、法律素質和法治意識的提高而產生鮮明的推進作用。“四五”普法經過各級的努力,取得了階段性成果。半年后,將進入新一輪五年普法規劃——“五五”普法規劃的實施活動。如何抓好“五五”普法規劃的實施,的確值得各級認真總結和思考。
“五五”是在“四五”普法的基礎上進行的,它必然是對“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標的確立要與黨委、政府的中心工作相一致,與建設社會主義法治國家、建設法治江蘇、法治政府的目標相銜接。因此,“五五”普法的目標的確立,既要實事求是,又要向新的層次攀升,體現新的高度的要求。“五五”普法要有新的目標,但新的目標不能定的過高。
抓重點、促全面,是一種很好的工作方法。“四五”普法對重點普法對象和重點普法內容作了要求。實施過程中,我們針對重點對象、重點內容,有針對性地開展工作,起到了很好的效果。“五五”普法規劃,仍然要突出重點普法對象,明確重點普法內容,狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續抓好重點對象的普法。
推動依法治國黨政機關領導干部是關鍵。通過20年的普法,領導干部法律意識得到增強,法律素質有了很大提高,但領導干部的法治觀念和推進國家法治化管理的自覺性并不十分強、十分高,尤其是在當前紛繁復雜的環境下,能夠做到依法執政,沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來,許多違反可持續發展要求,不按科學規律辦事,隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害,后果十分嚴重,其對法治的破壞及其惡劣影響,多少年都難以消除。因此,“五五”普法仍然應把領導干部作為普法的重點,只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識,而是放在增強其法治觀念、法律素養和推進法治社會建設的自覺性和實際能力上。青少年是國家的未來,是推進依法治國,建設法治國家的重要后備力量。因此青少年應當作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。
2、扎實抓好重點普法內容的。學習培訓。
3、分解落實“五五”普法的重點工作。主要是將五年規劃確定的目標按年度進行分解,并根據具體實際,結合黨委政府中心工作,確定普法的重點工作,按照動員、實施、總結等步驟,層層推進,抓好落實。
2繼續按照“五五”普法“黨委領導、政府主抓、人大政協監督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機制,來推動“五五”普法規劃的落實。重點是進一步強化領導機制,完善日常運行機制,加大經費保障力度,進一步健全和完善普法依法治理的檢查監督和考核評價制度等,在完善行之有效的普法工作制度上下功夫。
在普法的日常運行機制中,特別要強調依法開展法制宣傳教育。依法開展普法教育,依法對普法教育進行有效的檢查監督,以形成黨委政府各部門齊抓共管、全社會主動參與、司法行政機關與政府各部門、社會各團體和基層組織的有效的聯動,全面推進“五五”普法各項工作的落實。同時要借“四五”普法考核驗收之東風,進一步完善法制宣傳教育年度經常考評和五年綜合性考評相結合的考核評估體系,使“五五”普法一開始就步入制度化、規范化的高起點、高標準軌道。
丙班。
20xx-9-28。