人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

家長(zhǎng)會(huì)有個(gè)性的發(fā)言稿說篇一

把“兩學(xué)一做”的要求落到實(shí)處,必須針對(duì)問題、摸清底數(shù),防止大而化之、力戒形式主義。

黨支部是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本單位,通過剖析機(jī)關(guān)基層黨支部這一個(gè)個(gè)“點(diǎn)”上的問題,可以使我們對(duì)整個(gè)“面”上存在的問題有所把握,從而提高“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和有效性,把“兩學(xué)一做”的要求落到實(shí)處、做到細(xì)處。

近年來,隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開展,機(jī)關(guān)基層黨支部自身建設(shè)的素質(zhì)和能力得到了普遍提升,但還存在著一些不容忽視的問題。

如,有的機(jī)關(guān)基層黨支部重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象比較突出,連最基本的黨建工作計(jì)劃都沒有;有的沒有認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,認(rèn)為抓業(yè)務(wù)工作見效快、容易出成績(jī),而抓黨建工作見效慢、不易出成績(jī),因而對(duì)業(yè)務(wù)工作熱情有加,對(duì)黨建工作反應(yīng)冷淡。

如,有的機(jī)關(guān)黨支部長(zhǎng)年沒有發(fā)展黨員計(jì)劃,本部門招考錄取來年輕的非黨員同志后,才感覺有發(fā)展黨員的任務(wù)。而在新同志入黨的過程中,同樣要反復(fù)請(qǐng)示上級(jí)黨組織,才能基本搞清楚發(fā)展黨員的基本程序和要求。有的干脆靠請(qǐng)求上級(jí)黨組織過日子,上面怎么答復(fù),下面就怎么去做,不會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握這些黨務(wù)工作的基本常識(shí)。

如,有的黨員黨員意識(shí)淡薄,不能按月主動(dòng)交納黨費(fèi)、讓別人送交或代交黨費(fèi);有的半年交一次甚至一年交一次黨費(fèi);有的幾年延用一個(gè)老標(biāo)準(zhǔn),少交欠交黨費(fèi);有的少交黨費(fèi)數(shù)額比標(biāo)準(zhǔn)少了好幾倍,直到上級(jí)來檢查黨費(fèi)的收繳情況,才忙著去補(bǔ)齊應(yīng)繳黨費(fèi),出現(xiàn)了“收黨費(fèi)”代替“繳黨費(fèi)”的情況。

如,有的機(jī)關(guān)黨支部自建能力比較弱,長(zhǎng)期不能自行開展“三會(huì)一課”等組織活動(dòng)。就是開展組織活動(dòng),也是根據(jù)上級(jí)要求“組織黨員學(xué)點(diǎn)什么”,就組織學(xué)點(diǎn)什么,無非就是你讀完了我聽完了,至于聽進(jìn)去多少,聽懂了沒有,無人關(guān)心,只要形式上讀了,就等于完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。組織學(xué)習(xí)是這樣,落實(shí)“三會(huì)一課”就更難了。

如,有的機(jī)關(guān)黨支部對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不起來。在20xx年開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和20xx年開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中,一些黨員個(gè)人和黨支部,年年查擺問題,年年都把“不重視、不自覺、不主動(dòng)、不系統(tǒng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)”列為第一條缺點(diǎn)。為什么?因?yàn)椴簧冱h員和黨支部都認(rèn)為,學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí),對(duì)一個(gè)人的進(jìn)步基本沒影響,對(duì)黨支部的建設(shè)也基本沒影響。這就造成了黨員自學(xué)與支部抓學(xué)的消極和被動(dòng)。雖然以來,黨中央對(duì)各級(jí)黨組織和黨員的學(xué)習(xí)教育高度重視,出臺(tái)了一系列加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要舉措,但落實(shí)到基層,往往還是喊得響、做得少。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,中央要求發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,防止大而化之,力戒形式主義。要把這些要求落到實(shí)處,必須針對(duì)問題,摸清底數(shù),積極探索開展“兩學(xué)一做”的正確方法和途徑。

一是加強(qiáng)對(duì)黨建基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)黨支部書記大多是本機(jī)關(guān)本部門的業(yè)務(wù)骨干,業(yè)務(wù)工作都是行家里手;“一崗雙責(zé)”要求,黨支部書記抓學(xué)習(xí)教育也必須是好手或高手。明確抓學(xué)習(xí)教育的重要職責(zé),理清抓學(xué)習(xí)教育的基本路數(shù),掌握抓學(xué)習(xí)教育的基本方法,這是抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“牛鼻子”。

二是確定每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間。每個(gè)黨支部每周要拿出專門時(shí)間,集中組織學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做” 要求的內(nèi)容,這樣既可以把重要的內(nèi)容集中學(xué)習(xí),也可以把自學(xué)的疑惑集中解決。同時(shí),黨支部書記還可以對(duì)黨員的自學(xué)情況及時(shí)進(jìn)行了解、掌握、督導(dǎo)、講評(píng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。此外,還可以在本黨支部范圍內(nèi)搞一些小問答、小競(jìng)賽,提高個(gè)人自學(xué)的質(zhì)量和消化吸收,確保個(gè)人自學(xué)不走過程,集中學(xué)習(xí)有所收獲。

三是建立檢查督導(dǎo)機(jī)制。機(jī)關(guān)黨委要對(duì)各黨支部每周的學(xué)習(xí)日落實(shí)情況定期抽查或檢查,及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)日落實(shí)過程中存在的問題。對(duì)于每個(gè)專題的學(xué)習(xí)研討情況,可通過知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上測(cè)試、學(xué)習(xí)交流等形式,檢驗(yàn)黨員同志們的學(xué)習(xí)效果,提高黨員參與學(xué)習(xí)教育的熱情。對(duì)于學(xué)習(xí)教育抓得緊、有成效黨支部的好經(jīng)驗(yàn)好做法,要及時(shí)給予交流通報(bào)。

四是要有一定的配合形式。“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”,以本部門為單位組織黨員到愛國(guó)主義教育基地、警示基地、經(jīng)濟(jì)建設(shè)前沿接受教育,也可以結(jié)合每個(gè)專題學(xué)習(xí)研討,定期邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者作輔導(dǎo)報(bào)告,加深對(duì)黨章黨規(guī)、系列講話的理解、吸收和消化。

五是要制定學(xué)習(xí)教育驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。制定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)全局性的工程,要搞好頂層設(shè)計(jì),無論難度有多大,也要有這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),不然,“兩學(xué)一做”提的要求再多,也難免會(huì)有搞形式走過場(chǎng)的情況出現(xiàn)。科學(xué)、合理、嚴(yán)密的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),既能加強(qiáng)“第一責(zé)任人”職責(zé)的落實(shí),也能提高黨員參與學(xué)習(xí)教育的自覺性與主動(dòng)性。

家長(zhǎng)會(huì)有個(gè)性的發(fā)言稿說篇二

大家好！

今天很榮幸站在這里，鄭重其事的講一講“讀書”的重要性。我演講的題目是：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，品味多彩人生。 美國(guó)女作家海倫凱勒說，一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。生活有時(shí)候真的像是茫茫大海，高深莫測(cè)，浩瀚無際。我們每一個(gè)人都像是漂流的船只，慢慢駛向大海的深處，每一艘船要想遠(yuǎn)航，就必須要有風(fēng)帆，而同樣的，每一個(gè)人要想從容生活，也需要有心靈的風(fēng)帆，這就是書籍。我們大家都知道，生活從來都不是一帆風(fēng)順的。而有的人活的坦然充實(shí)，最后直抵成功。而有的人碌碌無為，庸碌一生。我不知道大家思考過沒有，是他們努力不夠嗎？是他們起點(diǎn)太低？其實(shí)，細(xì)想過后就會(huì)明白，是他們的價(jià)值觀不同，是他們的人生高度不一樣。可是作為平凡人的我們，怎樣才能找到屬于自己的人生追求呢？我覺得讀書就是一個(gè)很好的方式。讀一本好書，就像是同一個(gè)高尚的人在交談。我們可以學(xué)到很多很多關(guān)于人生的道理，看過很多的風(fēng)景，讀過很多人的人生，自然而然的我們可以獲得更高的人生體會(huì)。所以，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣吧，品味多彩人生。

當(dāng)我們沉迷在燈紅酒綠的城市生活，我們被物質(zhì)與欲望迷惑，總想得到那些不可能屬于自己的東西，膨脹的欲望，虛偽的攀比心理，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹起來，我們?cè)絹碓礁杏X不到幸福。然而，慢慢品讀完《平凡的世界》，我知道的不僅僅是對(duì)歷史的了解，更重要的是毅力、恒心、善良、孝順、恩情感動(dòng)著我。讀完這本書，再浮躁的情緒也平靜下來。

《海底兩萬(wàn)里》，不僅讓我認(rèn)識(shí)了那些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，同時(shí)也讓我游覽了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。讓自己要像書中的尼摩船長(zhǎng)一樣，遇到困難不退縮，笑對(duì)生活，探索發(fā)現(xiàn)。 讀過《魯濱遜漂流記》我深深懂得這樣一個(gè)道理，成功是一天天積累的，是不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造得到的，不能因?yàn)樨澙范ニ械臇|西，我們一定用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。這樣的你才會(huì)在成功面前無比幸福與踏實(shí)。

作為一名班主任，我沒有太多的時(shí)間看長(zhǎng)篇大論一類的書籍，所以，我最喜歡看雜志一類的書，如：《小故事大道理》，《青年文摘》，我很喜歡讀完一個(gè)小故事后，與同學(xué)們共同分享書中的大道理，我也很喜歡眾多明星的心酸歷程，從而鞭策自己，告訴我兒子，勇敢的人離幸福最近。 其實(shí)我一直都很喜歡這樣的一個(gè)場(chǎng)景，閑暇的下午，午后的陽(yáng)光灑滿窗臺(tái)，就這樣捧一本書，以最舒服的姿勢(shì)躺臥在長(zhǎng)椅上或者小沙發(fā)上，靜靜地讀，讀各種各樣的故事， 讀各種各樣的心情，讀各種各樣的際遇。然后恍然一抬頭，時(shí)光正無限溫柔地慢慢離開。這樣的日子，再多的煩惱，大概也會(huì)知足了吧。

其實(shí)生活很多時(shí)候都是這樣的，慢慢地享受著一點(diǎn)點(diǎn)的美好，枯燥的日子也會(huì)變的溫情自然。閱讀， 我是一班主任，需要更多的書籍來充實(shí)自己。 我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。 我真誠(chéng)的希望每一個(gè)人都能在每日生活中，哪怕抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，用心地讀幾頁(yè)好書。然后慢慢養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我想，這樣的生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛。

家長(zhǎng)會(huì)有個(gè)性的發(fā)言稿說篇三

為了深入貫徹落實(shí)群眾路街道黨工委關(guān)于在全街黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育通知。寶平路社區(qū)黨委制訂了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，以集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、黨委書記帶頭講黨課，開展專題研討的形式，學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，集中學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》;自學(xué)《黨章》，觀看電視論證片《復(fù)興之路》;圍繞五個(gè)專題開展學(xué)習(xí)討論。同時(shí)社區(qū)購(gòu)買了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《系列講話讀本(20xx版)》。4月26日社區(qū)黨委召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，對(duì)全體黨員進(jìn)行了再動(dòng)員、再部署，首先任書記向全體黨員宣讀了群眾路街道黨工委關(guān)于在全街黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育文件精神，接著組織全體黨員及社區(qū)工作者觀看了全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育會(huì)議視頻，與到會(huì)的人員發(fā)了學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)筆記本，要求做好學(xué)習(xí)筆記;給因病、年邁黨員送去了學(xué)習(xí)資料，要求在家自學(xué)。最后組織了黨員專題研討，圍繞“學(xué)習(xí)有關(guān)文件，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”開展專題學(xué)習(xí)討論。

通過學(xué)習(xí)討論，真正提高了每個(gè)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)，明確了努力方向，切實(shí)達(dá)到了“學(xué)”要帶著問題學(xué)、“做”要針對(duì)問題改的效果。

學(xué)習(xí)有關(guān)文件增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性發(fā)言稿四

一是必須要有端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切。他明確指出，機(jī)關(guān)個(gè)別黨員干部的學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。要求黨員干部要學(xué)好、學(xué)懂，就必須要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，要弄清為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)，要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話的重要性。要帶著執(zhí)著信念學(xué)，帶著問題導(dǎo)向?qū)W，帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，將系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義學(xué)透、學(xué)懂，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。

二是必須注重方式方法。要求每位黨員干部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要原原本本地學(xué)，逐字逐句地通讀，深入思考，使基本觀點(diǎn)入心入腦;要對(duì)照正反典型學(xué)，深刻總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)、引以為戒，守住為人、做事的準(zhǔn)則和底線;要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，落實(shí)"四個(gè)最嚴(yán)"的要求，爭(zhēng)做城鄉(xiāng)規(guī)劃發(fā)展的表率。

三是必須與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。要求全體黨員干部要認(rèn)真貫徹李永宏局長(zhǎng)在住建局黨委“兩學(xué)一做”教育動(dòng)員大會(huì)的講話精神。要將學(xué)習(xí)教育與年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，要將學(xué)習(xí)教育與日常工作緊密結(jié)合起來，顧大局、識(shí)大體，嚴(yán)格審查、依法審批，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎實(shí)工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)切實(shí)推動(dòng)縣城規(guī)劃事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)有個(gè)性的發(fā)言稿說篇四

大家好!

今天是我們公司的年終總結(jié)大會(huì)，我是公司的總經(jīng)理，在大會(huì)上向大家進(jìn)行這一年的工作總結(jié)，感謝你們，在這一年對(duì)我的支持，配合的工作，一起努力的把公司給建設(shè)好了。過去一年，我們?nèi)〉貌环频某煽?jī)，是特別不平凡的一個(gè)年份。

這一年，公司又招進(jìn)了一批不錯(cuò)的人才，更好的完善了公司各部門的人才系統(tǒng)，公司也有了很大的人才力量去進(jìn)行建設(shè)。現(xiàn)如今，這群新進(jìn)的員工，都已經(jīng)成為了公司很棒的人才了，我和領(lǐng)導(dǎo)們也是特別的欣慰。你們能夠通過公司的考驗(yàn)，順利的上崗，為公司的美好建設(shè)貢獻(xiàn)，我在此代表公司和領(lǐng)導(dǎo)感謝你們。平時(shí)我也會(huì)去底下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都能看到大家的努力，很晚了還在加班，積極的'工作，把一天內(nèi)自己的職責(zé)全部做好，這是身為一個(gè)員工的素養(yǎng)，很慶幸你們有，所以公司有那么，真的是很幸運(yùn)的。

過去一年，我們獲得不少的好成績(jī)，公司制度進(jìn)一步完善，本年度的所有項(xiàng)目基本上都是完成了的。我很多時(shí)候去看你們的工作時(shí)，都發(fā)現(xiàn)你們中有很多好學(xué)的人，特別喜歡騎琢磨一些東西，也喜歡去鉆研，因而這些人的進(jìn)步是很大的，我相信不管是我，還是你們的同事，亦或是領(lǐng)導(dǎo)，都是可以感覺到的。公司內(nèi)有很多都是年初進(jìn)來的實(shí)習(xí)生，你們的努力，到現(xiàn)在都已經(jīng)回報(bào)給你們了。很多人都留下來了，而且正是因?yàn)槟銈儔蚯趭^，所以升職加薪的不少，有一部分的人甚至是特別的讓人欣賞的，不管是在能力，還是在處世上，都有很好的表現(xiàn)。

希望大家記住，公司不會(huì)虧待任何一個(gè)肯努力的人，我們都會(huì)去竭力發(fā)現(xiàn)人才，并幫助你們站上更高的平臺(tái)，畢竟這也是有利于公司的發(fā)展的。未來我們還會(huì)繼續(xù)在一起工作，公司也正處于一個(gè)需要沖刺的重要階段，就希望大家可以再加油，把個(gè)人的能力真正的發(fā)揮出來，公司的發(fā)展的好，你們獲得的好處也就多，那么公司也會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。我很期待大家明年的成長(zhǎng)和發(fā)展，期待與你們走上更高地方，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。愿新一年我們可以與公司共同成長(zhǎng)，與公司一起發(fā)展。

那么我在此次大會(huì)上的發(fā)言就此結(jié)束了，感謝你們的聆聽。

家長(zhǎng)會(huì)有個(gè)性的發(fā)言稿說篇五

大家好!

我榮幸的代表先進(jìn)班組里發(fā)言向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示祝賀并向一年來、幫助的各級(jí)和同事們表示衷心的感謝!

回顧20xx年所走過的歷程感慨頗多從軋鋼一車間一支最弱的在廠部、車間的耐心幫助、細(xì)致呵護(hù)下成長(zhǎng)為一車間生產(chǎn)中堅(jiān)力量年初我段克服了新人多。

技術(shù)力量薄弱等不利因素以老帶新最時(shí)每一名老工人帶2-3名新工人全段員工憑借著對(duì)企業(yè)的發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神圓滿廠部、車間下達(dá)的班產(chǎn)7bb0噸帶鋼的生產(chǎn)任務(wù)并了班產(chǎn)1000噸的歷史記錄工作中團(tuán)結(jié)一心互相幫助遇到大家一起然后把好的建議運(yùn)用到工作中去解決了又生產(chǎn)中的難題。

全段員工在廠要求下全年多次參加公司組織的義務(wù)勞動(dòng)，每名員工都犧牲個(gè)人毫無怨言自覺并圓滿了任務(wù)，不平凡的20xx年說的工作，成績(jī)應(yīng)該歸功于的和同事的幫助的成績(jī)只能說明新的一年一切將從零開始。

道路有盡頭工作無止境公司已為描繪出20xx年的宏偉藍(lán)圖并吹響了。前進(jìn)的號(hào)角每天柱人都應(yīng)該承擔(dān)起歷史賦予的責(zé)任和使命，腳踏實(shí)地工作為天柱又快又好的發(fā)展向著更高的邁進(jìn)努力奮斗。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)有個(gè)性的發(fā)言稿說篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好！伴著夏風(fēng)的腳步，載著分享的喜悅，我們的“相約星期五”又在忙碌中開始了，今天論壇的主題是“課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性”。對(duì)于學(xué)生來說，老師只是引路人，自身主動(dòng)學(xué)習(xí)才是最關(guān)鍵的。那么我們應(yīng)該如何行動(dòng)起來，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？關(guān)于這一點(diǎn)，我簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)自己的淺薄認(rèn)識(shí)。

盡量挖掘教材的趣味因素，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要讓學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得生動(dòng)有趣，作為教師，就必須充分挖掘教材的趣味因素，讓學(xué)生對(duì)課堂感興趣，學(xué)生一旦對(duì)語(yǔ)文感興趣，就會(huì)樂于接受它，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

記得有個(gè)學(xué)期我上了一節(jié)校內(nèi)的兒童詩(shī)欣賞課，由于之前沒有任何經(jīng)驗(yàn)，憑著自己的想法選擇了一首自以為很有趣的兒童詩(shī)，可是沒想到這堂課遭遇滑鐵盧，孩子們根本不買賬。課堂上，他們的反應(yīng)讓我感覺這首詩(shī)一點(diǎn)兒也不好玩，簡(jiǎn)直無聊透了。還有很多不認(rèn)識(shí)的字讓他們讀起來磕磕巴巴，對(duì)二年級(jí)的孩子來說，似乎難度過高。總體說來，這堂課失敗透了！不要說欣賞，簡(jiǎn)直連流暢的齊讀都做不到嘛！還沒下課，我的心情就跌倒谷底。

后來有個(gè)區(qū)級(jí)公開課的機(jī)會(huì)，也是兒童詩(shī)欣賞。我第一時(shí)間想到上次的失敗經(jīng)歷，于是吸取教訓(xùn)，廣泛征求班內(nèi)孩子們的意見，以廣受孩子喜愛的《日有所誦》為本，讓他們?cè)u(píng)選出最喜歡的五首童謠，我在此基礎(chǔ)上又精心挑選，選擇了一首幾乎陪伴了每個(gè)孩子童年的'童謠《孫悟空打妖精》。幸運(yùn)的是，由于課前準(zhǔn)備充分，切實(shí)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，這次課堂效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于上次。還記得我和孩子們一起讀《孫悟空打妖精》，他們多激動(dòng)啊，下課后還三五成群、蹦著跳著地背誦這首童謠。我也情不自禁被他們的歡笑感染，那一張張笑臉讓我感到這世上最純真無邪的就是孩子。看著他們專注的小模樣，真是讓人動(dòng)容。

老師的個(gè)人魅力對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性培養(yǎng)更是重要。前蘇聯(lián)著名的教育家贊可夫經(jīng)過多年的研究得出這樣的一個(gè)結(jié)論，就教育教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上很重要的一點(diǎn)是看師生之間的關(guān)系如何？課堂教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于課堂之中及課堂之外師生關(guān)系的好壞。課堂效果反應(yīng)了師生關(guān)系，融洽的和師生關(guān)系有助于創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，這需要教師在主觀上做積極地努力。教師要做學(xué)生的貼心人，要了解他們的心理特點(diǎn)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，身心健康，尊重學(xué)生的思想，善于激勵(lì)他們。

我們班有一個(gè)孩子叫小楊，長(zhǎng)得瘦瘦小小，有點(diǎn)黑，要說長(zhǎng)相，在班級(jí)很不起眼，可是提到調(diào)皮搗蛋，他絕對(duì)算前三名。上課總是坐不住，還喜歡插話，很是讓我頭疼。我想再這么下去可不行，怎樣才能防微杜漸呢？記得這樣的一句話：用顯微鏡從孩子的失敗中找優(yōu)點(diǎn)，用放大鏡從孩子的失敗中看成績(jī)，這樣才能使孩子用望遠(yuǎn)鏡看到無限的未來。那我就用顯微鏡和放大鏡并用吧！以我對(duì)他的了解，對(duì)于這種小孩，單純的說教只會(huì)讓他反感，還需要建立情感上的聯(lián)系。于是我會(huì)在課下不時(shí)關(guān)心他的生活，問問他昨天什么時(shí)候睡覺的啊，作業(yè)寫到什么時(shí)候啦，周末怎么過的等等，讓他體會(huì)到老師是愛他的。

經(jīng)常一段時(shí)間的磨合，我們之間的關(guān)系慢慢融洽。對(duì)于他的每一次轉(zhuǎn)變，每一點(diǎn)成績(jī)，每一個(gè)進(jìn)步，我都很珍惜，并在課上當(dāng)著全班小朋友的面加以鼓勵(lì)和贊賞。我發(fā)現(xiàn)每次這個(gè)時(shí)刻的他總是坐的最端正，一副認(rèn)真的模樣讓我又心疼又開心。

慢慢地，他的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。我明顯的感受到他愿意親近我了。下課會(huì)主動(dòng)找我講話，而不是像以前那樣需要我叫住他。中午吃完飯，他還經(jīng)常把帶來的水果和我一起分享。常規(guī)、學(xué)習(xí)各方面雖然還有很多讓人頭疼的地方，不過總算是朝著好的方向發(fā)展。

此外，順勢(shì)而為，尊重孩子的天性，學(xué)生的主動(dòng)性也會(huì)有意想不到的增強(qiáng)。每次上課都會(huì)有一些意想不到的情況，和以前一些上課內(nèi)容孩子們不感興趣相比，前幾天我上了一節(jié)動(dòng)物詩(shī)歌的欣賞課，這從的動(dòng)物主題詩(shī)歌孩子們非常感興趣，可是又太感興趣了，到最后我感覺簡(jiǎn)直有點(diǎn)失控。比如讓他們形容一些動(dòng)物，“水蛇”“電鰻”什么的都冒出來了，我一邊對(duì)學(xué)生做出反應(yīng)，一邊在大腦里急切的搜尋相關(guān)信息，水蛇和蛇有什么不同嗎，電鰻又是什么東西？北極熊不吃魚嗎？那它吃什么？等等，像這種奇奇怪怪的問題是我在課前怎么也沒有預(yù)料到的。可是我又不能和他們深入討論下去，要不然就要演變?yōu)橐惶蒙锾骄空n了。直到下課鈴響，他們還在熱切的討論。恰巧這堂課的主題是“森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)”，到底是誰(shuí)贏得了比賽，還沒有結(jié)果。為了釋放孩子們的難得一見的熱情，讓他們有充分表達(dá)的平臺(tái)，后來我決定讓他們每人寫一篇小作文，讓他們自己做主，愿意讓誰(shuí)當(dāng)冠軍就讓誰(shuí)當(dāng)冠軍。就這樣，全班小朋友的學(xué)習(xí)積極性都被激發(fā)出來，取得了意想不到的效果。

時(shí)光清淺，且歌且行，一路風(fēng)景，花香遍地。實(shí)踐出真知，相信我們都能在實(shí)踐中找到一條適合自己亦適合學(xué)生的教學(xué)之道。以上只是我的一己之見，還請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正。