規章制度是為了加強紀律、明確權力、保障公民權利，并促使各方共同遵守。在制定規章制度時，可以參考以下范例，根據自身情況進行合理調整和修改。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇一

1、培訓教師在接到安全培訓中心通知后,根據所講內容積極進行備課,一般情況下,安全培訓中心提前一周通知本人,以便培訓教師有足夠的時間進行準備。

2、教案寫好后,先經安培中心審查把關,然后再由系統主管礦長簽字后,才能使用。

3、培訓教師在授課時,必須兢兢業業,一絲不茍,突出重點,包教包會,安培中心要對培訓教師的工作態度、工作量、出勤情況、講課氣氛、實際效果進行考評,并與本人的講課費進行掛鉤,發現有一項達不到要求,扣該培訓教師10元。

4、凡查出經培訓發過證的`職工達不到應知應會標準的,每人次罰培訓教師講課費10元。

5、培訓教師閱卷時要認真,不能馬虎應付,一是一,二是二,是多少就是多少,不打感情分,發現一份卷子作假,扣講課教師20元。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇二

為加強教師隊伍建設，提升教師整體素質，落實20xx年上級培訓方案，扎實搞好校本培訓工作，確保每位教師學有所獲、學有所得，使各項活動收到實效、特制定校本培訓管理制度如下：

1、培訓期間，建立簽到冊，提前10分鐘簽到，按照中心校要求準時參加學習，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、因事因病需請假，必須有請假條，請假一天及以上由中心校主抓副職批準，不履行請假手續或超假者一律作否則按曠課處理。

3、培訓期間，認真記錄，做好筆記，每天記錄筆記不少于800字，要向學校交一篇學習心得體會或教育教學工作反思，要求不低于300字，手寫，不準打印。

4、培訓期間，不隨便講話，保持培訓秩序。

5、學習期間，保持培訓場地清潔衛生。

6、要求培訓結束后向學校交一篇不少于1000字的學習心得或教育教學工作反思，并存檔。

7、校本培訓期間按照中心校培訓考核制度要求。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇三

責任單位：黑河學院人事處。

責任人：承辦人(a角、b角)、分管副處長、處長、分管副校長、校長、校長辦公會成員。

(一)省教育廳關于教師培養培訓相關文件和通知。

(二)《黑河學院“”師資隊伍培養培訓規劃》。

(三)各系(中心、部)教師培養計劃。

(一)學校人事處具體負責教師培訓規劃的制定和組織管理工作。教學、科研、外事部門應給予積極的配合和支持。

(二)人事處的具體職責是：

1.根據教師的不同情況以及教師隊伍建設的需要，切實做好教師培訓規劃，保證培訓經費的落實。

2.運用正確的政策導向，合理引入競爭機制，調動和提高教師培訓的積極性，完善教師培訓管理機制。

3.關心外出教師的思想、學習和生活，積極配合接受單位做好工作。

4.明確學校教師培訓的責任，并納入對其工作實績的考核。

(一)個人申請。

(二)各系(中心、部)、各處簽署意見，報人事處承辦人匯總。

(三)人事處承辦人將匯總的情況報處長審核。

(四)報主管校長審批。

(五)報校長審批。

(六)人事處承辦人協助辦理有關手續。

主要包括高等教育學、高等教育心理學、高等教育法規、高等學校教師職業道德基礎知識、高等學校教育教學能力專題等內容，由黑龍江省高校師資培訓中心負責培訓工作。校本培訓的內容主要包括校史校規校情專題、教學與教學評價專題、教學實踐專題、科研方法專題等內容，由學校組織實施。參加培訓人員經考試合格，取得崗前培訓合格證書，方能申報教師資格和教師職務任職資格。

(二)進修學習。進修一般分單科進修與國內訪問學者進修，也包括短期培訓、獲得國家和省政府留學獎學金的教師外語第一次培訓等。進修分國內進修和國外進修。

外派進修以中青年教師為主，除新建專業外，學校原則上不再外派單科進修，且重點應選派在教學、科研和教書育人工作中取得顯著成績的優秀中青年教師。國內訪問學者進修，要求申請者需具備副教授以上職稱或為學校級以上學科專業骨干的講師，且近五年沒有任何形式的學習、進修經歷;40歲以下或無高級職稱的教師以及從事教輔、管理工作的人員，原則上不派出從事訪問學者以及其他非學歷學位進修。

(三)提高學歷。是指自行報考國家統招研究生、在職攻讀研究生(含以畢業研究生同等學力申請碩士、博士學位，下同)。

1.報考在職攻讀研究生的教師須符合國家有關報考研究生的政治、業務、身體和年齡等基本條件。

2.學校原則上不再定向培養或委托培養碩士研究生，如個別緊缺專業需以學校名義定向培養或委托培養研究生，應在學校規定的時間內辦理報批手續，未按時辦理手續的一律不予補辦。

3.教師與學校所簽合同規定的服務期已滿的，可自行報考統招研究生，但應在報考前向所在部門匯報，避免影響所在部門教學任務的安排。服務期未滿但在校工作時間已滿二年且符合國家報考研究生條件的，報考前須征得所在部門同意并報學校審批后方可報考研究生，其中，實行人事代理的教師報考研究生(除學校同意報考定向或委培研究生外)需辦理擬解除合同手續后方可報考。

4.以同等學力報考博士研究生，須具有副教授職稱;以同等學力報考碩士研究生，須具有講師職務。

(一)教師培訓超過三個月，應按有關規定及培訓層次、形式的要求進行考核及鑒定，并記入業務檔案，作為職務任職資格、獎懲等方面的依據。外出培訓教師的考核主要由派送部門及接受培訓的單位負責。

(二)培訓時間為一學期(含)以上的教師要與學校簽訂協議。未履行培訓協議即調離、辭聘或辭職的，學校將根據不同情況收回部分或全部培訓費，同時追繳違約金。

(三)參加培訓的教師要到本單位和人事處辦理請假手續，并自覺遵守進修學校的規章制度和國家的法律法規，按時完成規定的學習任務，經常與學校或部門保持聯系，學習結束后及時返校銷假，接受教學等任務。

(四)參加進修學習的教師，外出應有明確的研究方向和培訓計劃，培訓結束后要帶回科研成果或書面匯報材料。培訓期間應完成學校規定的科研工作量。

進修者進修期滿后須回校工作，進修期間不得報考研究生。凡外派進修人員，應到人事處備案。

(五)學習期間，教師一般不得調整學習專業、時間及形式，如因工作需要確需改變的'，須報經學校批準。

進修者回校工作實行2年服務期，學習期滿后如不回學校工作，需首先征得學校同意，并向學校賠償違約金;進修者回校后若工作不滿2年要求調動，每提前一年調出(不滿一年按一年計算)，須賠償違約金總額的1/2。如報考定向或委培研究生，則訪學、進修的履約責任合并計入研究生培養合同。

在職攻讀學位的教師實行服務期制。碩士、博士研究生服務期違約，需繳納違約金。學習期間教師自費出國、調離學?；蜣o職等，均按違約處理，應賠償違約金。如畢業后不回學校工作或回學校后服務期不滿離開學校的，每提前一年(不滿一年按一年計算)須按比例賠償相應違約金。

(七)教師考取統招研究生，人事關系從學校轉出，畢業后愿意返校工作，則按當年接收應屆畢業生的相應程序和待遇處理。

(一)學校設立師資培訓專項經費。學校從教育事業費用中，每年撥出一定數量的?？钣糜诮處熍嘤?，以保證教師培訓順利進行。

(二)國內進修學習所需培養費、住宿費學校不借支。凡經學校批準的進修學習，進修期間學校按學期報銷往返路費一次。進修結束后，憑進修結業證書、成績單和進修小結，到學校一次結算;參加研究生入學考試、面試、復試等其他費用，學校不予報銷。

(二)在職攻讀博士學位的教師，培訓畢業并取得相應學位返校工作后，按協議約定報銷學費總額的100%;在職(脫產學習時間不超過一年)攻讀碩士學位的人員，學校不再報銷學費;經學校批準外出從事訪問學者的人員，學費由學校報銷。所有脫產學習時間超過一學期的人員(含出國進修學習)可享受基本工資(崗位工資和薪級工資)，但學習期間不再享受崗位津貼。

取得博士學位并如期回校工作的教師，可向學校申請科研啟動費，額度和管理辦法與當年引進同專業博士相同。

在職攻讀學位期間符合任職資格條件的教師，可以按照學校有關規定參加申報高一級專業技術職務任職資格的評審。

(三)職工在職報考各類成人學院以及考工定級培訓等所需的各種費用，學校不予報銷。

按照《黑河學院關于執行規范權力運行制度監督檢查辦法(試行)》執行。

按照《黑河學院關于違反規范權力運行制度責任追究辦法(試行)》執行。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇四

一、學校將在學科教學中嶄露頭角，教學效果好，業務有一定影響的中青年教師，學校確定為學科骨干教師，并加以培養。

二、建立老教師與骨干教師的師徒關系,通過老教師的傳、幫、帶促進骨干教師的成長。

三、定期組織骨干教師赴省內外名校參觀學習。

四、不定期邀請省內外有關專家教授來校作專題報告。

五、推選聘任骨干教師為學校學科帶頭人，積極培養并向市推薦市學科帶頭人。

六、選拔優秀骨干教師擔任科、組級領導崗位。

七、骨干教師每學期上公開示范課一節,每年要撰寫教學教研論文一篇。

八、學校定期召開骨干教師座談會，,聽取他們的匯報和對學校工作建議。

九、,優先安排骨干教師的業務進修。.

十、骨干教師專業引領，每年1次送教下鄉(上課)，記4課時。

在培訓期間，除了考核骨干教師完成規定學時情況，還要考核如下內容：

1、名師：有個性化的研修計劃;有學習筆記;至少做3研討課或觀摩課;通過網絡等形式解決教師即時性問題不少于30次;送教下鄉累計2周并有指導記錄。教育教學成績顯著，起到本學科、本地區專業引領作用。承擔市級研訓任務，本周期內至少提供教學活動設計或新課程案例2份，通過審查并成為教師全員培訓的培訓資源。本周期結束時，要求完成一部專著或研究文集(包括行動研究、教育敘事、研究論文、教學設計和教學案例等)。

3、校級骨干教師培訓：有個性的研修計劃，有自主學習成果在校內交流，至少做一次研討課，爭取上一節區優課，承擔或參與市級以上課題。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇五

1、堅持為教學服務，及時為體育老師的教學和學生課外體育活動的進行提供體育場館和器材設備。提前做好器材的準備和發放工作。

2、建立健全體育場館器材保管和使用制度，及時匯報場館器材設備使用、保管情況，提出維修和更新設備的意見、計劃。

3、指導學生正確地使用場館設備，進行愛護體育器材的教育。

4、根據教學需要和本校實際情況，做好器材的制作、保管與維修工作，購置必需的器材設備。

5、經常清點器材，發現體育器材損壞，立即停止使用，無教師指導時不出借容易發生傷害事故的投擲器材，確保體育活動的安全。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇六

一、象鼻教學點教師要提高認識，消除麻痹大意思想，以高度負責的態度抓好托餐工作，確保教學點學生營養改善計劃順利實施。家庭托餐必須由本家長親自負責，不得擅自委托他人代辦，否則后果自負。

二、實行誰托餐誰負責的工作責任制。家長是所在教學點食品安全工作的責任主體，負責食品的安全。

三、購買食品時應嚴格檢查食品質量是否在包裝上有“qs”標識符號、生產日期、保質期等內容，生產日期是否超過保質期。不準接收質量不合格、超過保持期的食品，不許購買腐敗變質的食物；不許購買《食品安全法》禁止生產經營的食品。

四、食品貯存應做好防盜、防鼠、防蠅、防潮、防污染，遵循先進先出的原則存放和使用，食品不許接觸有毒物、不潔物。有條件的盡量將食品貯存在冰箱（或冰柜里）。

五、實行食品留樣制度。每次的食品必須按品種留樣， 48小時后無異常，留樣食品可繼續食用。

六、實行食品安全事故報告制。如遇學生進餐后發生異常，要及時聯系家長，問明情況，妥善處理；疑似食物中毒要及時上報學區。所有異常情況均要做好記錄。

七、家長要有良好的個人衛生習慣，加工食物和分發食物前應洗手。教師教育學生養成良好的衛生習慣，傳授食品安全常識。在讓學生就餐前先洗凈手。

八、實行責任追究制度。對違反規定、玩忽職守導致學生食物中毒事故的，追究托餐的家長責任，造成嚴重后果構成犯罪的追究其刑事責任。發生食品安全事故后遲報、漏報、瞞報的追究學校教師責任。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇七

班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在力推進小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責更加顯示其重要的指導作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是以培養學生品德和能力為核心，對學生進行生活方面的指導。

小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照學生成長規律及要求，設計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的小班化班級管理的實施。

在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規意識，培養學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態的班級管理系統。

班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。班級文化像“水”，學生像“魚”；學生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。創設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養學生的精神是班級管理中的`一項重要任務。

（三）班級管理個性化。

在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

（一）模式之一實施“三制”班級管理。

“三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責任制。

值日班長制：就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：

1.負責一切班務工作。

2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。

3.課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。

4.領隊并檢查做操情況。

5.放學后，督促檢查清潔工作。

班輪值制：就是學生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長和員若干人組成，其主要職責是：

2.負責搞好一次班隊活動課；

3.組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動；

4.做好周未簡單的總結。

人人崗位責任制：就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。

說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養期，班主任通過指導逐漸放手，形成良性發展的循環機制。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇八

一、音樂器材室要指派專人負責，其他人員未經允許不得進入。

二、一般音樂器材應入櫥、上架。擺放整齊，保持清潔，貴重器材要有專柜存放，加鎖。

三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

四、要保持室內衛生。器材存放要注意防潮、防火、防盜，離開時關窗、鎖門。

五、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。

六、對損壞無法修復的器材，由管理人員提出申請，經有關領導批準后報廢和更新。

七、各種器材、設備要有賬目管理并及時進行登記，定期清查，做到賬物相符。

八、學校音樂器材專供師生教學使用，不準借給私人使用，借用器材要及時登記。

一、體育器材室由專人負責，其他人員未經允許不得進入。

二、一般體育器材存放要分類、定位，方便使用，利于保管；應入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔。

三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

四、保持室內衛生，器材存放注意防潮、防火、防盜，室內無人時關窗、鎖門。

五、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修。保證正常使用。

六、對損壞無法修復的器材，報經有關領導批準報廢和更新；故意損壞器材要按價賠償。

七、各種器材、設備要有賬目管理并及時進行登記，定期清查，做到賬物相符。

八、要嚴格遵守體育器材借用制度，借用登記，歸還及時。

一、美術器材室由專人負責，未經允許．其他人員不得進入。

二、一般美術器材應入櫥、上架，畫架，畫臺、師生書法、美術作品要擺放整齊，保持清潔。

三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

四、保持室內衛生，器材存放注意防潮、防火、防盜。

五、各種器材、設備要有明細賬．定期清查，做到賬物相符。

六、學校美術器材專供師生教學使用，不準外借，借用器材要及時登記。

七、對損壞無法修復的器材，報有關領導批準報廢、更新或由損壞人賠償。

八、每次作畫完畢，要搞好室內整潔，關好門窗。

1、圖書室由圖書管理員管理。

2、購進圖書及雜志應及時分類、登錄、編目上架，建檔管理。

3、圖書雜志要保持完整，丟失圖書照價賠償。

4、閱覽圖書在圖書閱覽室，不攜出室外。借閱圖書應辦理手續，工具書及當年雜志一律不外借。

5、教職工借書，一般不超過兩本，且必須兩周內歸還。

6、教職工自覺遵守紀律，翻閱后，必須把圖書、雜志放回原處，教職工如有調動，必須歸還所借圖書、雜志。

7、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。

8、圖書室內要保持室內衛生，桌椅、書架擺放整齊。

9、年終及時整理圖書，雜志按年份裝訂成冊。登記建檔保管。

一、課前師生要做好充分準備，詳細閱讀實驗說明，掌握實驗原理、方法步驟，明確實驗中應注意的問題。

二、室內設置科學、合理、整齊、美觀。學生須列隊進入實驗室，并分組坐好，保持室內安靜，不準隨意亂動實驗儀器設備、標本、模型和藥品等。

三、實驗前應檢查所有實驗用品是否齊備。實驗時各組只準取用自己桌上的儀器設備和藥品，并要仔細小心。取用藥品時要注意節約。

四、實驗時應在教師和實驗教師的指導下，嚴格按實驗操作規程進行。操作要準確，觀察仔細，并寫出實驗報告。

五、做電學實驗時，必須仔細檢查電路，經教師或實驗教師允許后方能接通電源，要嚴防人身觸電，確保儀器設備完好無損。

六、化學實驗中，要注意防火、防毒、防腐蝕，確保實驗安全。要有簡易可行的防護措施。有毒實驗必須在通風櫥內進行實驗，廢液要倒入專用缸內。

七、使用貴重和精密儀器時，實驗前要訓練操作骨干，實驗中，不準隨便搬動。凡因不聽指導或違背操作規程造成損壞儀器設備者，要按規定酌情賠償。

八、實驗結束后，要整理好儀器設備放回原處，做好清掃工作，要保持室內清潔。

一、對各類藥品實驗儀器（包括：物理、化學、生物）的基本要求：

（一）、要完全符合部級技術要求，有教育部頒發的型號證書、許可證書。

（二）、堅固耐用，設計科學合理，操作方便，靈敏度高，能達到實驗效果明顯。

二、對各類儀器、藥品的技術要求有：

（一）、計量儀器要有良好的直觀性，高度的可見度，靈敏度高，不超出客觀誤差要求。

（二）、電學儀器：安全可靠，絕緣性能好，操作方便，結構合理。

（三）、生物標本、模型：要求設計合理，形象逼真、清晰，區分度高。

四、化學藥品：含雜質少，不干擾實驗現象，達到分析純。

五、玻璃儀器：外感光潔、明亮、平滑、耐用，內在質量有保證。

一、室內保持整潔、通風、干燥，保證儀器、藥品、標本、掛圖、模型等不潮、不霉、不銹、不變質。

二、儀器設備按教育部配備目錄編號、分科、立目、健全賬目，合理安排，妥善存放，對于新增儀器要及時驗收、編號入賬?；瘜W藥品要與物理儀器分室或分櫥存放。

三、易燃、易爆、劇毒化學藥品，必須用專用的具有防火、防爆性能的地窯或櫥保存，并加雙鎖，確保安全。

四、對實驗所需用品，應按實驗通知單提前準備好。教學儀器只用于教學，不準擅自亂用。

五、領取或外借儀器設備，要履行手續，嚴格借還制度，收回后及時放回原處。

六、愛護儀器設備，定期清點、保養、校驗，隨取能使。如有丟失、損壞，按規定酌情處理。

七、加強安全措施，要有防火、防爆、防盜、防凍等安全措施。室內嚴禁吸煙，閑人不得入內，關好門窗，鑰匙不移交別人。

八、報費儀器設備，要履行手續，經校領導批準，報縣電教備案，不得隨意拆卸改用。

一、教學儀器設備常用工具原則上不得外借，如有特殊情況，要持借條借用。100元錢以上的儀器、設備、工具要持蓋有教務處印章的借條方可借用，并要按期歸還。

二、外校教職工借用儀器設備、工具要持經分管校長簽字批準的借條方可借用，要按期歸還。

三、化學藥品不得外借。

四、借用的儀器設備、工具都要管好，若有丟失、損壞，由借條簽字人負責，并照原價賠償。不能及時交還者，在當月工資中扣除。

五、凡因責任心不強，丟失、損壞器材或以舊換新者，將加倍處罰。

六、凡代表學校參加的集體活動，若有丟失、損壞器材者，根據情況由儀器室負責人報有關領導酌情處理。

一、在實驗中屬于正常損耗的如試管、燒杯等，或者因整理收檢儀器過程中出現的損壞問題做好登記，根據情況可不予賠償或半價賠償。

二、在實驗中由于不慎損壞儀器的整價賠償。

三、不按實驗操作規程進行實驗，損壞儀器加倍賠償，并停止其使用儀器。

四、在實驗室內亂動、打鬧、爭搶損壞儀器，加倍賠償，并停止其本節實驗課。

五、在實驗中，儀器如有丟失現象，加五倍賠償。

1本室用于美術教學，美術教師應充分發揮室內器材的作用，保持美觀、安靜，做到專室專用。

2本室指派專人負責，各種美術器材、模型安放整齊，造冊登記并妥善安排和使用。

3教育學生愛護各類美術器材，室內器材未經老師許可，不得隨意使用，移動借用后要立即放回原處。器材人為損壞，要照價賠償。

4保持室內整潔，不準亂丟廢紙或其它雜物。作業時，顏料、墨汁小心放好，嚴禁亂涂亂畫。

5教室使用完畢，應整隊離開。值日生整理好課桌椅，搞好衛生，關好電源、門窗，經老師檢查后方可離開教室。

6室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。

1學校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。

2教師上課所用器材，需辦理登記手續，課后按數按量歸還，放回原處。未經體育室管理人員的同意，不準任何人進入室內拿玩體育器材。

3課余時間，需用器材，應辦理借出手續，并按時送還，如有遺失損壞，追查責任按價賠償。

4體育器材及場地設施器械，任何人不得隨意損壞。違者，一經發現，追究賠償責任。

5體育器材，每學期全面查點一次。逐年購置和自制，保證按省規定的器材達標。

6搞好室內衛生，保持室內整潔。

7注意安全，做好防失、防火、防盜工作。

1儀器室儀器設備均須有清冊，按品名、數量分類編目并放置，以便檢查。

2各種儀器的購入、消耗應有記載，破損要記載，并寫明原因和處理辦法。

3易燃、易爆、劇毒等藥品及貴重儀器要按有關規定做好防護工作，確保儀器室的安全。

4實驗員要做好儀器的保管、收發和維修工作，并保持儀器設備與儀器室整潔。

5各課示教儀器，使用結束后，應立即規還儀器室。如有損壞無論是教師還是實驗員，都要說明原因，并登記簽名。

6實驗員要加強業務學習，做到能維修儀器、自制教具。根據課本和教師要求安排好學生實驗，協助教師做好示范實驗。

7管理員要經常向有關教師介紹儀器室內的設備和器材情況，做好購銷工作。

8每學期末對儀器財產清查核實。

一、實驗室是實驗教學專用教室，謝絕作辦公和搞其它活動的場所。

二、實驗室的設施布局不得隨意變動。

三、電器儀表和排風系統控制臺的啟動須由教師操作。

四、實驗室要保持安靜，不得高聲喧嘩，嚴禁在室內嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。

五、學生實驗須固定座次，實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材，并如實填寫“器材使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明并進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。

六、實驗前，學生要靜聽教師講解，明確實驗目的、要求和有關注意事宜。實驗時，要嚴格遵守操作規程，愛護儀器儀表，節約藥品，防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材，防止事故發生和確保實驗的順利進行。

七、要保持室內清潔，固形廢物要收集于廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。

八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈，藥品蓋嚴，器材排列整齊，經允許后方可離室。

九、實驗室的一切物品，未經教師允許，不得擅自取用或帶出室外。

十、實驗完畢，任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設施是否完好無損，并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協助管理員做好器材回收整理工作。

1本室用于音樂教學，上音樂課教師負責管理。學生到本室上課活動，須由本室統一安排。

2管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規范擺放整齊。

3注意室內清潔，不準帶東西到室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座位、墻壁上亂刻亂畫。

4學生進入音樂室應安靜、有序。上下課后，排隊出音樂教室。

5愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

6音樂器材借出和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可出或開門使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。

7每次活動完，要檢查器材擺放，關好窗鎖好門。如造成損失，追究事故責任。

8音樂教師應該發揮音樂室的作用，認真上好音樂課。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇九

1、認真及時地為教學人員準備儀器、試劑,提前為學生實驗擺放好該實驗必備的儀器、試劑;適時督促教師按教材要求完成實驗教學。

2、每學年初向學校書面申請需購置的儀器及試劑計劃,建立好藥品購置及消耗帳目。

3、嚴格執行儀器借還登記制度,建立儀器損壞賠償專帳,遇有損壞、必須找責任人賠償。

4、加強儀器室、實驗室的規范化建設,合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。

5、積極為教師授課提供方便,加強業務學習,每學期為教師提供實驗改進性建議并自制簡單的實驗儀器。

6、定期對儀器進行清理,注意防盜、防火、防塵、防潮、防腐、防銹等工作,教育學生愛護儀器、節約藥品。

7、增強安全防范意識,對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管;實驗時協助教師對學生實驗進行指導,要求學生按規范操作,嚴防事故發生。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇十

德育在學校教育中居重首要地位，對促進學生全面發展，保證人才培養的正確方向起主導作用，為加強德育工作，特制訂本制度。

小學德育的首要任務，是向學生進行以“五愛”為基礎的社會公德教育及有關的社會常識教育，著重教育學生樹立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國的道德觀念。培養和訓練他們逐步養成良好的思想品德和文明習慣，為提高整個中華民族的思想道德素質，為培養他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的、跨世紀的新一代高素質公民打下初步的思想基礎。

小學德育工作的基本內容是：

（1）熱愛社會主義祖國的教育；

（2）熱愛人民的教育；

（3）熱愛集體的教育；

（4）熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；

（5）努力學習，熱愛科學的教育；

（6）文明禮貌，遵守紀律的教育；

（7）良好的意志，品格教育；

（8）民主與法制觀念的啟蒙教育；

（9）辯證唯物主義觀點的啟蒙教育；

（10）勇于創新、開拓進取的教育。

學校德育工作應貫穿于學校教育教學工作的全過程，滲透在學生日常生活的各個方面。實施德育的途徑是多方面的：各科教學（特別是思品課），班級工作，少先隊活動、家長工作，校外工作，節日教育、傳統教育等各種教育活動。

學校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書育人，管理育人，服務育人。其具體職責是：

抓德育的行政：通盤考慮學校的德育工作，制定規劃，檢查落實，負責建立校內以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊伍，校外以校外輔導員為骨干，家長參加的校外德育隊伍。

教導主任：協助校長管理學校的德育工作，開展各種教育活動和小學生日常行為規范的實施，領導班主任工作。

總輔導員：負責德育的日常工作，管理班隊工作，組織和開展少先隊活動，寓思想教育于少先隊活動之中。

班主任：負責本班的德育實施，開展班隊活動，經常家訪，每期至少與每位家長聯系一次，完成學校的各種教育活動。

科任老師：在完成各自所教學科的教學任務的同時，要有機地滲透德育，既管教，又管導，使各科教學與德育協同發展；要經常與班主任配合，互通情況，積極家訪；要積極參加全校性的和所教班級的教育活動。

總務后勤工作人員：把服務育人擺在首位，參加各種教育活動，保證各種教育活動所需的經費和物質。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇十一

班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。

在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度。

（二）班級管理民主化。

班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。

（三）班級管理個性化。

注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，以學生發展為本。

在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

充分培養學生的組織和發揮班干部的帶頭作用，橋梁作用和監督作用。每月召開兩次班干會，討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。

制定切實可行的評分制度，對學生在校的一切活動實行量化記分，每學期開始每人以80分為基礎分，在此基礎上進行加分或減分。

1、遵守作息制度，一月內無曠課、早退和事假者加3分。

2、課堂聽講認真、發言積極，被老師表揚者，一次加2分；

3、破壞公物一次扣1—3分，并自己賠償補救；

4、養成隨手放凳子的好習慣，一次加1分；

5、罵人者一次扣2分；

6、學習成績一貫優秀，又能積極主動幫助同學者加5分。

7、課堂遵守紀律且積極發言三次者，一次加1分，反之，課堂亂說話，影響同學聽講，一次扣2分，課堂上被老師批評者，一次扣5分。

8、每天上學要佩戴紅領巾，發現忘帶者一次扣1分。

9、記得及時鎖門、關窗、關燈、關空調者，每天可加1分，失職者一次扣1分。

10、曠課者一次扣5分，上課忘帶課本者，一次扣3分；

11、進學校上學不能帶和學習無關的東西，否則一次扣3分，并沒收所帶東西；

13、值日生至少要提前20分鐘到校值日，遲到者一次扣1分；

14、值日過程中追逐打鬧，表現不好者一次扣1分，表現好者一次加1分；

15、逃避或忘記值日者，一次扣3分；情節嚴重者加掃地一周；

16、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1分；

17、自己座位兒上有雜物者，發現一次扣1分。

18、值日任務沒有完成的組，每人每次扣1分；

19、隨意往地上扔雜物者一次扣2分；

20、能主動撿拾雜物者，一次加1分；(一天最多加2分)。

21、作業不能按時交者，一次扣1分，并在下午放學前補出來；

22、每次作業得優者可加1分。

23、錯題不訂正者一次扣1分；

24、單元測試成績前10名者一次加5分，前20名者一次加3分；

25、作業本用完后本子獲得“優”評價的可加5分；良的加3分；及格的加2分；

26、課堂上因做和學習無關的事情而不學習的，一次扣3分；

27、早讀表現好的一次可加1—2分，不好者一次扣1—2分；

28、領讀者需7：40前到校，領讀效果好的領讀者一次可加1分；

29、有意逃避早讀或頂撞班干部者，一次扣5分，并抄寫當天大家所讀過的課文；

30、站隊打鬧、交頭接耳者，一次扣1分，表現好的一次加1分；

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇十二

1、嚴格采購審批制度，未經單位主管批準，任何部門、個人不得擅自購買劇毒、昜燃、昜爆物品。

2、嚴格進出庫登記制度，并有專人、專箱（櫥）保存，實行兩人同時加鎖開、關的制度。

3、領用危險品須經部門負責人批準，實驗多余的應及時退還給保管人員入庫。

4、使用危險品時要按規范操作使用，學生必須在指導老師指導下進行實驗實習。

5、任何個人不準私自收藏、保存危險品，違者由此發生的事故則負全部經濟、法律責任。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇十三

出租車一律?？吭谛ｉT外，外來車輛須經校長等有關處室同意后，方可入內，但必須按指定路線行駛，運輸工具或材料的工程車輛可以進入校門，攜帶物品外出者，應憑主管部門簽發的出門單或有關人員委托。

1、學生上午在到校時間前20分鐘可進入校園，下午在上課時間前40分鐘可進入校園。

2、進入校園后不得無故外出，如有特殊情況出校門，必須經值日領導或班主任老師的許可，并在規定的時間內返校。

3、寒、暑假，節假日，沒有特殊情況不得進入校園。

1、上課期間，如遇特殊需要，學生家長進入校園，必須在校門口進行登記。

2、中午、下午放學時，家長需要指定位置接孩子放學，未經允許不得進入教學區域。

1、外來人員來訪，門衛要問清事由，及時與有關人員聯系，并填好會客單。

2、外來人員進入學校，必須遵守學校有關規章制度，保證學校教學有序進行。

1、學生及員工攜帶物品出校門，必須出示有關部門出門證。

2、外單位物品進入校內，嚴格驗看送貨單，并及時通知有關部門。

做好門前保潔工作，提高警惕，加強防火、防盜、防毒措施，強化安全防患意識，增強自我保護能力，發現任何意外事故跡象，及時報告學校或公安派出所。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇十四

1、每個社團要有1-2名指導老師，指導學生開展社團活動。

2、社團人數下限為25人。

1、社團名稱須體現社團宗旨，不得使用對國家、社會及公共利益有損害的名稱。

2、每個社團必須設計特色鮮明的，能體現該社團特點的社徽。（第二周之前完成）。

1、社團組織活動若需動用學校資源或外借場地，須向學校提前申請；

2、社團舉辦下列活動，須向學校申請，并在教導處備案：

（1）與校外團體、單位聯合舉辦的活動；

（2）外出活動；

3、社團應積極響應學校號召，結合本社團特點，適時推出面向全體同學特色活動，展示社團風采。

4、社團活動時間固定化：每周在固定的時間、固定的地點開展活動，原則上每周活動一次，時間為一課時。

5、社團活動規范化：學期初有計劃，學期末有總結，每次活動都有活動教學計劃和活動登記。活動過程中，輔導教師須認真輔導，充分調動學生的積極性，教師不能隨意離開活動室，無特殊情況不得提前或延遲活動時間，確?；顒影踩鷮崳行Аo故不參加活動的學生，應及時查明原因，并和班主任，任課老師取得聯系。

6、社團資料規范化：每次活動認真作好活動記錄，并制作社團活動成果集，將活動相片、學生作品等資料送交校教導處。

1、每個社團設第一負責人（社長）一名，第二負責人（副社長）1-2名。

2、第一、第二負責人任期為一年,可以連任。

3、鑒于六年級學生臨近畢業，六年級的同學不得進入社團管理層，給2-5年級同學更多的機會。

1、社團活動時間，將由學校領導進行檢查并登記，及時反饋。

2、根據社團指導老師的教學情況，學校予以評優。第三市學校將加強對社團的管理，每年六月和十二月，學校將對各學生社團進行考評（包括問卷調查以及資料審核）：

（1）學校召集各社團成員，以問卷調查方式，調查社員對社團管理層的評價；

（3）每學期學校將評選出優秀社團，并向該社團指導老師給予一定的獎勵，以鼓勵該任管理層的出色表現。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇十五

領導班子必須不斷加強政治業務學習，提高管理認識和管理小平，以維護學榮譽和提高學聲譽為己任，學出色地完成各項管理任務。

二、以身作則，模范遵行學校各項規章制度。

三、照章行事，按規矩辦事，執行制度不徇私情，不利用職權放制度人情。公平對待每一位教師，公平處理每一件事情。從嚴要求的同時要關心教師、幫助教師。

四、各領導班子必須認真履行自己的職責，完成學校的管理任務以及塔臥聯合學區、教體局安排的各項任務。各自分管的工作中的具體事項只能在規定的時間之前完成。若學校接到上級相關領導的催促通知。一次扣除分管班子的加班會費20元。

五、各分管領導班子要關注相關工作的qq群，及時發現群文件或工作布置。通知要求回復的及時回復：“收到”、“遵照執行”等字句。并按照相關要求提前完成工作任務。未按要求回復的一次扣除加班費10元。

六、注重資料的收集和整理。分管工作的各事項要建立電子文檔，留存紙質材料分類存入檔案柜長期保存。每月清理一次，每期裝訂一次，裝訂要規范，封面要精美。期末由校辦公室進行專項檢查，不按要求做的一人一次扣100元。

七、實行班子、教師出差審批制度。出差前必須到校辦公室金霞主任處填寫“旅差審批單”，出差前因故不能填寫“旅差審批單”的，由金霞主任簽批，報旅差時無“旅差審批單”不以簽字報銷。

八、學會尊重同事，不亂表態。開餐必須先請示后開餐，大的開支必須先交六人團（向陽、覃懷忠、劉勝忠、張賢文、彭繼林、梁光華）協議再實施。

九、對于多次不能履行職責，不能按時保質完成任務，對學校管理工作造成負面影響的班子成員。學校不給付加班費，其實際工作安排協管人員代做。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇十六

(一)學生應重視實驗課,要有嚴肅認真的科學態度,堅持理論聯系實際,努力掌握基本實驗技能,不斷提高分析問題和解決問題的能力。

(二)課前要認真預習,完成實驗預習作業,明確實驗目的,了解實驗原理,知道實驗步驟和操作要領,經老師批準方可進入實驗室。

(三)學生進入實驗室后,要保持安靜,定組定位,不得隨意換位。

(四)開始實驗前,要檢查核對所用儀器、器材、試劑是否齊全,名稱規格是否一致,如有不符及時報告老師。

實驗臺要始終保持整潔,各物品應放在合適的位置上。

(五)學生要按規定進行實驗,謹慎操作,仔細觀察,認真思考,如實記錄,不得隨意更改實驗,不得隨意動用室內其它實驗器材。

(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序,有疑難時,應請老師幫助,遇有偶發事故時,應保持鎮定,迅速報告老師處理。

(七)用過的火材梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄,須置于指定地方,如儀器損壞,應主動報告老師,以便妥善處理。

(八)公用儀器用過后,要立即放回原處。

規定在原地使用的儀器,不得任意移動。

(九)實驗結束后,應將儀器清洗干凈。

放回原處,整理好實驗臺面,仔細檢查水龍頭、電源是否關閉,學生不得將實驗用品及設備帶出實驗室。

(十)根據實驗內容和要求及時寫出實驗報告。

實驗報告必須如實反映結果和實驗過程,不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。

2023年小學教師培訓管理制度（實用17篇）篇十七

1、為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，保證住校學生有一個良好的生活和休息環境，保證學生正常的學習和學生的身體健康，保證學校教育教學工作的順利進行。特制定本制度。

2、管理方針：定置管理,定期檢查,嚴格考核,嚴格獎懲。

3、管理目標：干凈整潔,井然有序,做到“日常狀態就是最好狀態”

4、管理范圍：所有住校學生。

1、聽到起床鈴后，宿舍長負責催叫住宿學生起床，迅速整理內務工作。

2、按時到教室上課，到上課前20分鐘離開住宿區。各宿舍舍長要檢查本宿舍學生離開情況，發現問題要報告值班教師，值日生要在離開宿舍前關好門窗。上課期間不準中途回宿舍，因有特殊事出入宿舍者，必須持有班主任分管主任準許的假條。

3、午間有午睡時，要嚴格按照學校規定時間進行午休，禁止在室外活動，禁止在宿舍內喧嘩，打鬧等,不能影響他人休息，更不能亂串宿舍。

4、按時上晚自習，不允許無故遲到，早退，曠課。晚自習時要認真學習，不準說話、打鬧或做與學習無關的事。

5、下晚自習后，立即回宿舍，準備就寢，做好洗漱等睡前準備工作，值班教師查床時，舍長及其他同學做好配合，準確無誤后舍長簽字。熄燈鈴響后不準再說話、打鬧等出現影響他人休息的行為。更不準外出宿舍樓。

6、住宿生回到宿舍生活區，同學之間要講文明，不說臟話，要講團結，遇到困難要互相幫助，要講究儀表。言行舉止、儀表要符合學校的要求。

7、晚間遇到停電時，要在教師的指導下，正確使用火燭，以確保師生安全。

1、按統一指定的房間、床位就寢；

2、遇到突發事件或病、事假及時報告值班人員；

3、晚上必須在規定時間前返回宿舍；晚上點名后不得私自離開；

4、嚴格遵守作息時間制度，按時起床、就寢、熄燈；

5、愛護宿舍內的一切公共設施，未經允許不得私自搬動；

6、節約水電，嚴禁私用電器，嚴禁亂動公用電源，嚴禁在宿舍內燒水；

7、上課時間，不準出入宿舍樓，若有特殊情況，持班主任證明，方可進入；

8、嚴禁帶領外來人員進入宿舍私自逗留，嚴禁留宿外來人員或非本宿舍人員；

9、嚴禁亂串宿舍。

10、做好宿舍保衛工作，不準把蠟燭等火種帶進宿舍，不私拿同學的物件。

11、不得向窗外、樓下及其他地方亂扔雜物，亂倒臟水。

12、不能把收音機、錄音機、隨身聽、cd等帶入宿舍。

13、不能在床、門、門窗玻璃、墻壁等處亂貼亂畫。

14、熄燈后，不能在宿舍內說話，影響其他人休息。

1、起床鈴響后，無故不起床或不參加早操者，每人次扣班級積分1分；

2、跑操時，無故中途停止者，每人次扣班級積分分；

4、午間休息時，不在本宿舍內，而在外亂逛者，每人次扣班級積分1分；

5、休息后，在宿舍內影響其他人休息者（如說話等），，每人次扣班級積分分。

6、私自更換房間者，，每人次扣班級積分2分；必要時取消其住宿資格。

7、自換床位就寢者，每人次扣班級積分1分；

8、值班老師點名查人數時，無故不在者，每人次扣班級積分分；

9、私自移動宿舍內設施者，，每人次扣班級積分1分；查不到具體人，扣宿舍集體分。

10、課間無故進入宿舍樓而無班主任批條者，每人次扣班級積分1分；

11、在宿舍內亂倒垃圾、臟水者，每人次扣班級積分1分；

12、向窗外、樓下亂扔雜物、亂倒臟水者，扣宿舍集體所在班級1分；

13、在床、門、窗戶、墻壁等處亂涂亂畫者，每處扣宿舍集體所在班級1分。

14、私自把有關火種帶入宿舍者，每人次扣班級積分2分；

15、自己內務整理要求及時、規范，亂擺亂放者扣班級積分1分。

1、地面（分）：干凈，床底無雜物，宿舍內無衛生死角；

2、窗戶和窗臺(分)：窗玻璃干凈無塵土、無貼畫等，窗臺干凈無塵土且不亂放其他物品。

4、鞋：（分）：每人的鞋必須整齊擺放在床下；每人擺的鞋最多不超過一雙鞋；

5、物品（分）：各人相關物品必須擺放整齊，規定擺放位置的必須按規定擺放，不得亂放。

6、熱水器（分）：宿舍內熱水器每天擦試干凈保證無塵土，不得在宿舍內亂倒熱水器內的水。

7、窗簾（分）：宿舍內窗簾懸掛整齊，不得亂扯、亂掛。

8、空氣新鮮（分）：宿舍經常開窗透氣，保持空氣新鮮，不能有異味。

9、衛生區（分）：本班衛生區內打掃干凈，無雜物，污水。

10、墻壁（分）：墻壁無亂寫亂畫、無貼畫、無鐵釘、無粘鉤亂掛物品。

1、各個寢室選舉產生一個舍長，負責本寢室日常的衛生、紀律等管理事務；

2、每個寢室每天必須安排值日生，在舍長的督促、指導下，負責本寢室本天的衛生、紀律情況。

3、宿舍紀律的檢查、管理由管理人員及值班人員檢查完成，并且納入全員管理范圍。

4、宿舍衛生由學校集中檢查，衛生每周抽查一至二次，結果以量化的標準計分。

5、宿舍內有違紀現象，而不能明確具體學生的扣本宿舍學生所在班級積分。

6、對于混合宿舍，各班主任要協同管理。宿舍整體扣分、衛生得分為各班共有。

7、根據積分情況，每月評選“文明宿舍”，并發放錦旗。