活動策劃需要具備良好的溝通和協調能力，以便與各方保持良好的合作關系。先進的活動策劃范例提供了一些靈感和啟示，幫助你打造獨特而成功的活動策劃。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇一

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：第16周周五晚7：00。

3、比賽地點：學生活動中心。

4、負責教師：王宇鋼。

5、總策劃：楊友志。

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦。

7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。

8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則。

b評委嘉賓介紹。

c參賽選項手依次演唱。

d評獎、頒獎典禮。

e主持人宣布比賽結束。

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式。

11、資金來源：團總支及贊助商。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇二

鍛煉學生的英語口語及實際交流應用能力;。

使學生能更大膽地說英語;。

豐富學生的文化生活;。

加強教師與學生的交流，分享學習心得。

二.活動時間：每周四課外活動時間三.活動地點:女生寢室后花園四.活動對象：全體學生

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇三

這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

英語協會會員。

體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

（5）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇四

1、活動目的：

（1）借助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平。

（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養和英語知識。

3、活動地點：惠迪培訓學校。

4、組織人員：

5、參加人員：

6、輔導教師：

7、主辦機構：惠迪培訓學校。

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。

2.談談自己的課余生活。

3.說說將要做的事（sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo）。

4.談方位及地點。

5.談購物。

6.談談外出旅行。

7.看圖說話。

（活動主題可根據年級組的課程作相應的調整）。

（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、活動。

先放英語歌曲《bingo》召集學生，組織學生學唱英語歌曲，老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。

2、舉辦各類英語游戲。

開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。

例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇五

活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。

活動時間：xx年×月×日。

活動地點：b區共青團廣場。

參與對象：福建師范大學全體在校學生、大外部老師。

策劃主辦單位：校學生會學習部。

承辦單位：化學與材料科學院學習部公共管理學院學習部。

贊助單位：xxx。

具體流程：

（一）前期準備。

1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。

2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張（規格：1.7m*1m）。海報內容包括：本期英語角主題、外教資料（照片、姓名、國籍等信息均可）、時間（3月26日晚7點）、地點（b區共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。

3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內容包括：本期英語角主題、時間（3月26日晚7點）、地點（b區共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。周一前將傳單完成，并將電子版發至校學習部負責人××郵箱中（e-mail:）。確定無誤后打印。

4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓（時間、地點以具體通知為準）領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。

5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯系校學習部相關負責人（××），由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。

6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯系（由校學習部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上。化材院人員負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。

7.每個承辦學院應至少應準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布場。(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數以便用于替換)。

8.由××學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在。

活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參。

9.由承辦學院各自提供××盞臺燈與××米插排，用于當日晚上照明。

10.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現場之用。

（二）活動現場。

1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。

2.兩個承辦學院的.相關負責人須在周四晚5：30前到現場布置場地，主要工作包括：

（1）用各自帶來的桶到西區田徑場裝沙（注意：桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳）。

（2）舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。

（3）檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調小。

（4）六點時將蠟燭插入桶內（每桶一支蠟燭），大約于六點四十五分點燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點）。

3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現場狀況，例如對突發狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現場秩序與道具維護，具體包括：

（1）不斷巡視，注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。

（2）滿足現場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。

（3）組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂。

（4）承辦學院應自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發到校學習部的郵箱(e-mail：[email?protected])中。

（三）活動進程。

2.開始進行游戲環節。

（1）先進行公管院的猜字游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。

（2）游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節目由公管學院負責。

（3）然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。

3.歌曲環節結束后進入群舞環節，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環節音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調后確定。

（四）后期收場：

1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至b7樓下。

2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。

3、承辦學院將水桶內的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。

4、收場時間9點半左右。回收各自的海報與臺燈插排等物資。

5、校學習部人員負責打掃現場衛生。

經費預算：

2.小張宣傳單復印費×元。

3.氣球一袋10元。

4.綁氣球與綁臺燈線4元。

5.公共電30元。

6.游戲獎品30元。

總計×元。

注意事項：若當日遇下雨則推遲至下周。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇六

活動目的：為了提高同學們的學習興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流能力，豐富大家的文化生活，調動大家學習英語的積極性，加強口語練習，為廣大同學提供練習口語和英語交流的平臺，學以致用，達到娛樂放松和快樂學習的目的，創造良好的校園文化氛圍。同時為加強我院與兄弟學院間的友好關系，我院學習部決定與人文社科學院學習部聯合舉辦此次英語角活動。詳細活動計劃如下：

虎牙關桃李餐廳。

1、在綜合樓前展出活動展板，在食堂前、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報；

2、召集兩院班長和學習委員開會，宣傳活動和相關事宜；

3、通過校廣播臺宣傳。

七、活動流程：此次活動大致分為以下幾個環節。

1、才藝展示秀。

開場后，我們的工作人員播放音樂，同學們進行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動活躍現場氣氛，提高同學們的熱情，也讓有才藝的同學展示精彩的自我。（預先安排好展示的人員和才藝）。

2、單詞接龍。

以游戲活動的方式進行，一輪游戲可由四個小組同時進行。各班推選5人組成一組參加游戲。場上放著各寫一個單詞的4塊黑板。計時開始后，5個同學依次上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去。限時三分鐘，時間到后，接單詞最多的小組為優勝組，重復的單詞不計分。

3,、瞬時記憶大比拼。

各組推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者背對工作人員站定，此時工作人員各舉一張卡片上場，卡片上寫有一個句子。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時五秒鐘。在這五秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。參與者有一分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上。全對者得滿分，滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯誤，錯一個扣十分。獲勝者將或送小禮品。

4、話劇表演。

四個外教給同學們表演一個話劇。

八、活動注意事項：

1、提前和四名外教協商整個活動的流程，讓其做好充分的準備，以便活動的順利進行。

2、提前布置活動中需要的音響、麥克風、燈等器材，準備好活動過程中需要的小禮物；

3、分配好人員維持現場的秩序。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇七

隨著時代的發展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的`責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎。

1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現自我。

2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。

3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業中更好的運用。

4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。

xx.9—xx.1。

安徽工商職業學院（小湖）。

體現以學生為主，發揮教師的引導作用。

1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

2、每次活動的主題由學生商定，活動內容貼近學生實際和生活。

3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

1、主題多樣，每周更新。

例如：“comejustforourfriendshipandyourenglish”、“oneworld,onedream”“blessing”

2、活動對象。

各班級同學均可積極參與，以國貿系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。

3、活動開展形式。

以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽。

前期準備：

1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。

2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統計觀眾的出席情況并將參加節目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。

3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節目表演。

4、活動環節：英語歌曲、朗誦、小品等節目穿插進行,中場進行互動游戲。

5、結束后主持人致結束詞，現場參與節目人員集體謝幕。

后期準備：

成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下周總結，記錄并分享學習經驗。

負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）。

1、通過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。

2、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在活動中的適用性。

3、設置現場專職照相及記錄人員提高活動。

活動費用向學校申報，考慮到學生的經濟狀況，新生入角時，不用交活費用。

各位教師：

本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。

本活動兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據話題適當的準備一下。

謝謝合作！

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇八

為呼應世界自然基金會〔wwf〕推行的全球環保活動及集團公司節能減排的召喚，并結合綠色飯店環保安康平安理念，堅持綠色辦理，倡議綠色消費，大眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可繼續的生活和消費方式，鼓舞每一位團體面對氣候變化施行本人的處理方案，經過每團體小小的改動，讓霧霾不再，藍天重現。并借助“地球一小時活動〞使更多人關注首都機場賓館，擴展知名度。詳細活動方案如下：

“為〞藍生活，我做綠v客，環保七選一，每周一同來。

節能“1+1〞，你我齊參與。

20xx年03月19日。

“地球一小時〞活動將約請當天到店的顧客參與，在簽名板上簽名，對外部員工進展宣傳；當晚20：30―21：30時期，熄滅賓館大堂、樓層、餐廳局部區域燈光，向顧客贈送防霾口罩。

〔一〕后期宣傳。

1、網絡宣傳：賓館網站圖文宣傳。

2、led的顯示屏：播放wwf官方視頻、【國門旅業】。

3、值班經理電腦：播放wwf官方視頻、【國門旅業】。

5、制造建議書向員工宣傳環保理念。

〔二〕活動時期：20：30―21：30。

1、封閉大堂6組水晶燈，保存原有筒燈照明。客房每個樓層通道照明進展局部封閉，客房樓道內包管平安照明。

2、為在此時期入住和離店的顧客發放防霧霾口罩。

〔二〕活動要求。

1、各部門要將地球一小時活動傳到達每位員工，做好員工宣傳；

2、業務開展部制造活動展板、宣傳海報及大堂led屏幕的宣傳文稿，對活動進展總結；

3、前廳部擔任對操持入住手續的主人進展宣傳；

4、綜合保證部派專人擔任對公關區域的燈光控制維護；

5、客務部在每層效勞臺派專人值班，確保活動順利進展；

6、捍衛部增強巡查，擔任維護公關次序；

7、綜合辦公室擔任對參與活動的主人拍照紀念并對活動進展宣傳報道；

8、財務部擔任推銷霧霾口罩；

9、質量部擔任整個活動的質量監視。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇九

活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。

活動時間：

20xx年3月14日。

活動地點：

b區共青團廣場。

參與對象：

福建師范大學全體在校學生、大外部老師。

主辦單位：

校學生會學習部。

承辦單位：

化學與材料科學院學習部公共管理學院學習部。

具體流程：

(一)前期準備。

1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。

2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規格：1.7m*1m)。海報內容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(b區共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。

4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。

5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯系校學習部相關負責人()，由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于b7樓管處)，貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。

6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯系(由校學習部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上。化材院人員負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。

7.每個承辦學院應至少應準備2個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數以便用于替換)。

8.由學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在。

活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參。

9.由承辦學院各自提供盞臺燈與米插排，用于當日晚上照明。

1.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現場之用。

1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。

2.兩個承辦學院的相關負責人須在周四晚5：3前到現場布置場地，主要工作包括：

(1)用各自帶來的桶到西區田徑場裝沙(注意：桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。

(2)舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。

(4)六點時將蠟燭插入桶內(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。

3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現場狀況，例如對突發狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現場秩序與道具維護，具體包括：

(1)不斷巡視，注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。

(2)滿足現場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。

(3)組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂。

(4)承辦學院應自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發到校學習部的郵箱中。

(三)活動進程。

1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環節用時大約15-2分鐘。

2.開始進行游戲環節。

(1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有1人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的.詞)。外教根據所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。

(2)游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節目由公管學院負責。

(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。

3.歌曲環節結束后進入群舞環節，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環節音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調后確定。

(四)后期收場：

1、由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至b7樓下。

2、化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。

3、承辦學院將水桶內的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。

4、收場時間9點半左右。回收各自的海報與臺燈插排等物資。

5、校學習部人員負責打掃現場衛生。

經費預算：

1.橫幅3-4元。

2.小張宣傳單復印費元。

3.氣球一袋1元。

4.綁氣球與綁臺燈線4元。

5.公共電3元。

6.游戲獎品3元。

總計元。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇十

為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，xxx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。

略

略

xx初中學子。

第x周周x（x月x日）晚9：00。

發揮外教引導作用，然后進入自由交流。

（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

（2）9：30---10：00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

（3）10：00---自由交流環節。

（一）宣傳階段。

1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

2）采用bbs，電子海報宣傳。

3）請校廣播站在x日和x日這兩天進行宣傳。

4）充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳（x月x日---x月x日）。

5）x月x日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

6）x月x日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。

7）x月x日下午七八節下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）。

（二）活動當天各項準備工作（負責人員安排待定）。

1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾（美宣）。

2.桌椅擺放：（待定）。

3.設備（音響，話筒和電腦調試，照相）---（科協）。

4.活動現場秩序：（學習部干事）。

5.收拾場地：（學習部干事）。

（三）邀請的外教或老師（待定）。

（四）經費預算（待定）。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇十一

英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語。

為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。

20xx年xx月xx日（周四)晚7：00~9：10。

第一教學樓一樓大廳。

城建在校生。

1、選6主持人(組織部選拔)。

2、準備材料，打印20份。

3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterdayoncemore》。

4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

5、開次外語協會全體大會。

6、文秘部負責寫組持人文稿。

7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。

8、組織部分配人員確保活動正常進行。

9、協會人員提前20min到場。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇十二

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇十三

史地與旅游系學習部，商學院學習部。

校學習部。

don'tbeshy!justtry!

周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)。

全校學生。

商學院：辦5張海報。

史地：借音響。

外語系：主持人。

學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)。

工作人員：準備25張卡片，寫上英語單詞;。

準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母。

活動具體流程：7：30活動正式開始。

第一環節：

歌曲：商學院：略。

史地與旅游系：略。

第二環節：

游戲[你作我猜]——同學根據對方比的動作猜單詞。

第三環節：

自由交流。

(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。

第四環節：

我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

第五環節：

以歌曲結束《yesterdayoncemore》。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇十四

這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

英語協會會員。

英語協會。

體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

(5)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇十五

以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力，以全新的方法調動同學們學習英語的興趣；freetalk則真正給予學生自由討論英語的氛圍，使同學們真正把英語當成一種語言工具。

活動地點：2#202。

a準備階段：

a策劃。

1一月前由我帶領小組搜集資料，并進行討論。

2將討論結果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，并進行完善。

3在例會上宣布流程及任務。

b宣傳。

1在3月26日由信息部在社團聯網站上宣傳，并發飛信給會員及理事。

3在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在雅苑及學苑餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。

c報名。

以話劇團的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動中。

報名地點：在小五四北。

報名時間：4月11日至13日。

報名方式：在報名地點留下姓名及聯系方式，或發短信給英協理事。

由秘書處薛文文負責打印報名表及值班表，還有值班人員的安排。

2面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負責對選手進行考核。

d排練。

由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負責安排演員話劇排練。

e請嘉賓。

由李平負責請第4期老師，由我和徐娟娟請voc主播，由彭蠡負責請調研部的.人員。

a主持人:曲英杰和呂仲林。

開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。

由主持人介紹到場的嘉賓。

c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。

主題：顏色（或晚婚·愛情）。

d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結束后主持人發表感想，這時引導觀眾發言。

e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學們開始長達半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上臺演講。

f主持人讓嘉賓點評今天的英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學頒發獎品。主持人結束活動，并對下周英協的活動作宣傳，鼓勵大家為英協提出寶貴的意見和建議。

演員及上臺演講的同學獎品20元。

由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進行總結得失。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇十六

1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：國慶節收假后

3、活動地點：

4、組織人員：學生會分團委學習部

5、參加人員：學生會成員&留學生。

6、輔導教師

7、主辦機構：學習部

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

1）比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2）比賽時間：自定

3）特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：

（1）所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鐘以內。

（2）具備完整的演講稿，并要求上交。

（3）演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

12、資金來源：贊助商

1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓。

8、參賽要求：

（1）所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

11、資金來源：贊助商

1、英語學習交流會

在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

（1）瞬時記憶大比拼（游戲）

游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（游戲）

活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。

（3）欣賞歐美原微電影

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇十七

英語角是學習英語最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。本次活動的目的：

1、推廣狀元樓培訓中心，吸引小朋友報名。

2、為了提高同學們的學習積極性，讓同學們敢于說英語，鍛煉自己的口語能力、

3、豐富同學們的課余生活。

4、加深對口語認識的重要性。

主辦單位：龍勝狀元樓培訓中心。

出席嘉賓：英語老師。

活動口號：don’tbeshy！justdoit！

活動時間：2013年8月28日星期三。

活動對象：所有在校學生以及招生期學生。

前期準備工作：各個老師通知本班學生，招生期告訴學生。

道具：多媒體，音響，氣球，

主持人：廖老師（英文）、梁老師（中文）。

自己準備主持稿以及ppt。

活動具體流程：

10：00活動正式開始。

第一環節：主持人致詞，介紹嘉賓：何老師、潘老師、羅老師(5min)。

介紹狀元樓培訓中心（地理位置、教學條件、師資力量）。

第二環節：熱身環節（舞蹈：江南style）、與老師打招呼(10min)。

第三環節：自由交流(10min)。

（1）我們分為大約？個水果組（每組5人）每組之間互相交流，交流之后，每組選出英語比較好的同學擔任組長。

（2）我們提供3個不同的話題：

談自己的最愛的人（mummy、daddy…、）。

談自己的喜好（ilike、）。

介紹自己的身體部位（itis…）。

（3）每組任選一個話題自由交流，準備時間為10分鐘，最后每個隊員一一進行總結，可獲禮品。

第四環節：游戲(60min)。

活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出。

5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝。一個同學展示單詞一個同學看動作或英語簡單的解釋，另外一個同學猜。

3、貼鼻子、在黑板上畫一個人頭,不畫鼻子、讓孩子一個一個閉上眼睛。

4、丟手絹之數數版。

目的：熟悉數字1～10的英文表達（或其他數字練習）。

方法：

1、這是一個類似“丟手絹”的游戲。

2、同學們圍成一圈坐好，由老師先開始做示范。老師在圈外，邊從1數到10邊圍著圈走。每數一個數字，就輕拍一位同學的肩膀。數到10后再從一開始。

3、假如那一位同學的數字與前一位同學的數字不連貫，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。

4、如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數數，繼續游戲。如果捉到了，還是由老師數數，知道他成功地逃脫一次才換人。第五環節：兔子舞(10min)。

第六環節：活動總結（5min）。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇十八

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00。

復賽：第13周周六下午2：00。

4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)。

5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)。

6、總策劃：楊友志。

7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立。

8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平書記、宋強副院長、鄒淵教授。

9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

(4)、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)。

(2)復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則。

b評委嘉賓介紹。

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問。

d現場觀眾抽獎。

e評獎、頒獎典禮。

f主持人宣布比賽結束。

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式。

12、資金來源：團總支及贊助商。

最新初中英語角活動策劃書（優質19篇）篇十九

12月14日晚8：3。

湯歌苑。

全體理事于晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)。

(確保一切準備就緒)。

請現場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協會的必須首先帶動現場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。

主持人上臺宣布游戲規則，一定要宣布好游戲規則后才開始游戲。(由現場的大眾自由報名參與)。

游戲規則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。

準備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有a-z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。

確保每組都有三個工作人員監督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。

三個組單詞長度(含的字母數)要一樣。

由英語協會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協會理事能總結一下。

回到今晚的主題，談論loverslove，與互動環節的形式一樣!

猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思。可以past，但只有三個機會。這次的要四個人監督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規定的3分鐘內看誰猜的多，猜的快!