優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗，通過文字展示出獨(dú)特的思想和感情。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇一

1、老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。

2、你聰明伶俐，思維敏捷，在老師心目中是個(gè)很乖的孩子。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置，似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣對(duì)每個(gè)同學(xué)來說都相當(dāng)重要的東西――上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!

3、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級(jí)的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過彷徨過，但終于坦然面對(duì)，奮起直追。望你堅(jiān)持不懈，取得更大的進(jìn)步。

4、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。你樂于助人成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)書本的知識(shí)表現(xiàn)的求知若渴?？吹侥隳貫榘嗉?jí)付出自己的愛，老師真心為你驕傲!

5、一年來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看。當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí)，老師非常感動(dòng)，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!

6、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不要放棄追求。

7、在老師的印象中，你聰明，有才智，學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，你學(xué)習(xí)主動(dòng)，愛鉆研，老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，克服浮躁情緒，堅(jiān)定踏實(shí)的向著更好的方向邁進(jìn)。

8、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

9、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。

11、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!xx，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成績(jī)會(huì)趕上來的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

13、你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

15、你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

16、你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

17、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

18、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

19、你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

20、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

21、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!

22、你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加班隊(duì)活動(dòng)，值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

23、你是個(gè)清純善良、外柔內(nèi)剛的孩子，平時(shí)你是那么溫文爾雅、嚴(yán)守紀(jì)律，從不要老師操心。你能盡力參加各項(xiàng)活動(dòng)，忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會(huì)中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的100分和清秀的字跡……其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn)，張老師希望你能抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點(diǎn)，也期待你開朗些，像陽(yáng)光一般燦爛!

24、你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，使我們班成為勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣?？赡阌幸粋€(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。不過，老師相信你很快與它絕交，會(huì)交上“認(rèn)真、細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

25、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個(gè)放心。你學(xué)習(xí)自覺踏實(shí)，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時(shí)間積極參加學(xué)校的歌詠活動(dòng)。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，且學(xué)會(huì)博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會(huì)成長(zhǎng)得更快，成為班中的佼佼者!

26、記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時(shí)你放松了對(duì)自己的要求。希望你能細(xì)致踏實(shí)一些，能把學(xué)習(xí)、生活、工作中的事情做好。不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事爭(zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的，相信老師沒有看錯(cuò)你。

27、你是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學(xué)們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓(xùn)練，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭(zhēng)光;在學(xué)習(xí)上，你踏踏實(shí)實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。你待人和氣，而且耐心細(xì)致地幫助后進(jìn)生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動(dòng)、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會(huì)收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來，張老師都會(huì)以你為榮!

28、“天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

29、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧!

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇二

我喜歡看書，而且可以看到像《我的“長(zhǎng)生果”》的作者一樣達(dá)到醉心的程度，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書津津有味地看起來。我和書還有許多有趣的事呢！

有天夜晚，我正在不知疲倦地看《青銅葵花》這本書，一邊看還一邊猜：接下來會(huì)發(fā)生什么呢？因?yàn)檫@本書太令我回味了，所以真想一口氣把它看完。這時(shí)，媽媽催促我說：“雨楠，快點(diǎn)睡，明天早上還有興趣班呢！”我還在看，根本沒聽見，媽媽又說了一遍，我終于聽見了，對(duì)媽媽說：“再看一頁(yè)?！苯Y(jié)果又多看了三四頁(yè)，然后才放下書睡覺了。我躺在床上翻來翻去怎么也睡不著。滿腦子都是書里的內(nèi)容，于是，趁大人不注意，我爬起來，拿起書，打開手電筒，躲進(jìn)被窩，又看起來。心里還暗自高興：這真是千載難逢的機(jī)會(huì)，既然被我逮住了就一定不能錯(cuò)過！我看得十分入迷了，甚至連腳步聲也沒有聽見，原來是媽媽走過來想看看我睡著了沒有，掀開被子一看卻是我正在看書的樣子，媽媽命令我放下書立刻睡，看著媽媽氣勢(shì)“兇兇”的樣子，我只好唯命是從，不敢抗拒，依依不舍地放下書睡覺。剛剛我很享受這種沉醉于書中的滋味。雖然，這樣竊讀又熱又累，但這絲毫不影響我看書的快樂。

我喜歡看書，不僅喜歡享受看書時(shí)的快樂，更加喜歡品味書中優(yōu)美詞句的感覺。

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇三

我最佩服借刀殺人里的曹操，他雖然很想殺禰衡，可是他擔(dān)心天下人認(rèn)為他不能容忍有才華的人，于是他就想借劉表的刀去殺禰衡。劉表也不是傻瓜，最后禰衡死在了黃祖的刀下。黃祖真笨，被劉表利用了還不知道。

美人計(jì)中的董卓死的真不應(yīng)該。為了貂蟬，連自己的得力干將都不顧了。最終中了王允的計(jì)，死在了呂布的戟下。男子漢應(yīng)該以事業(yè)為先，不該只想著享樂！

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇四

星期五，我在學(xué)校借到一本書―――冰心獎(jiǎng)的《豆豆兵去打仗》。

看了一會(huì)兒，我覺得這本書特別好看，一下課我就專心致志的看起來，我把我所有的課余時(shí)間都用在看這本書上。

晚上一做完作業(yè)我就拿起書津津有味地看起來。家中十分安靜，只聽到鐘聲“滴答”“滴答”聲。我跑去客廳看見時(shí)鐘已經(jīng)到八點(diǎn)了，要睡覺了。只聽爸爸說：“八點(diǎn)了快睡覺！”可我才剛剛看到精彩的部分，我依依不舍地把書合上了。

我躺在床上翻來翻去就是睡不著。我慢慢爬起來悄悄走到寫字桌邊拿起書和手機(jī)，又像老鼠一樣輕輕悄悄走到床上躺下。我一手拿書，一手拿手機(jī)趴在床上目不轉(zhuǎn)睛地看著。每當(dāng)聽見爸爸拖著拖鞋出來的聲音我就趕快閉上眼睛把書放進(jìn)枕頭下，又把手機(jī)屏幕反過來壓在床上不讓爸爸看見光線。

漸漸地我的眼睛差不多瞇成一條。我恨不得用一根火柴棒支撐住。我看了看手機(jī)，?。《际稽c(diǎn)了！我趕緊把書合上，放好手機(jī)，閉上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我變成了童話中的人物享受著快樂的生活。

書是一位老師，引導(dǎo)著我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。書是人生永遠(yuǎn)的伴侶，我愿意永遠(yuǎn)躺在書的海洋里，讓書伴我成長(zhǎng)。

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇五

高爾基曾經(jīng)說過：“書記是人類進(jìn)步的階梯?！蔽沂謵劭凑n外書，渴望知識(shí)的種子在悄悄萌芽。我和保爾一起討論：鋼鐵是怎樣煉成的；和斯巴達(dá)克斯一起到古羅馬探險(xiǎn)；和堂吉訶德闖蕩世界；和亞哈船長(zhǎng)出海捕白鯨；應(yīng)高爾基之邀去拜訪母親；攜巴奈爾之手一同游覽神奇的花園。愛看課外書，可沒有許多時(shí)間來看，真是一種煎熬，所以，我創(chuàng)造了“竊讀三十六計(jì)”，今天，讓你們見識(shí)一下吧！

第一計(jì)。

瞞天過海。

同學(xué)們，如果你做作業(yè)的桌子底下有抽屜的話，那你們可是撿了大便宜。我平時(shí)將課外書藏在抽屜里，一見大人不在旁邊就一邊看課外書，一邊做作業(yè)。一旦傳來大人的腳步聲，就把書輕輕的放在抽屜里，在輕輕地把抽屜推進(jìn)去。當(dāng)然動(dòng)作要快上加快。

第二計(jì)。

甜言蜜語。

有一回，我按“瞞天過海”之計(jì)偷看課外書時(shí)，沒發(fā)現(xiàn)媽媽輕手輕腳地進(jìn)來了，我看得如癡如醉、如饑似渴，媽媽猛地把書搶過來，“??！啊！?。“?！?。“。　蔽胰缤@弓之鳥，嚇了一大跳，一看是媽媽。我做賊心虛，臉上帶著討好的笑容，用甜言蜜語說服了媽媽，媽媽手一揮，說：“下不為例啊！”于是，我?guī)е桓惫韵嘧鲎鳂I(yè)去了。

臧克家說過：“讀一本書，就像交了一個(gè)益友?！蔽矣X得這個(gè)比喻十分貼切。在書中，我獲得了更多智慧和知識(shí)。書，它就像我的朋友，和我一起，走向那未知的旅程......

初一:林宇娜。

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇六

我今年升入五年級(jí)了，新班主任是李老師。他三十歲左右，很胖，肚子大大的，就像個(gè)冬瓜。他的頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮。眼睛又小又亮，朝我們一瞪，就很嚇人。他挺拔的.鼻子下長(zhǎng)著一張隨時(shí)會(huì)教訓(xùn)同學(xué)的嘴巴，嘴巴四周長(zhǎng)了許多胡子，黑黑的。乍一看，李老師簡(jiǎn)直就像是電影里的黑幫老大，令人望而生畏。

李老師很嚴(yán)厲。同學(xué)犯了一些小錯(cuò)誤，他就喋喋不休地教訓(xùn)起來，直到把同學(xué)教訓(xùn)得服服帖帖為止。如果有同學(xué)不寫作業(yè)超過3次，他就會(huì)把那個(gè)學(xué)生給“碎尸萬段”。如果誰想試一試，請(qǐng)吧!我不介意的。

李老師有時(shí)候也非常溫和，這與他的長(zhǎng)相大相徑庭。如果哪個(gè)同學(xué)大聲回答，又答得正確，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)一顆星星，這種星星可以換免作業(yè)卡。

李老師也很關(guān)心同學(xué)。比如同學(xué)有什么身體不舒服之類的，他就會(huì)說：“身體有什么不舒服，要馬上告訴老師，不告訴老師的話有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)?！?/p>

這就是我們的李老師，他雖然很嚴(yán)厲，但同學(xué)們很喜歡他。

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇七

一天，看見弟弟手里拿著一本，《水滸傳》我的看書心情一下子大大的增高。問弟弟：可不可以借我看一下。不能，這可是我的新書。弟弟一臉傲氣。那就瞄一眼，一眼總可以吧。我有點(diǎn)生氣。沒想到，他手里抱的《水滸傳》沒有松開，反而更緊了。我扭頭一走，不理他，沒想到他還不給我。

回到書桌上，我歪著腦袋想；該怎么才能把書拿來呢？我想了一個(gè)下午，想到了一個(gè)的方法；偷竊。我小心翼翼的從弟弟的書包中拿出了水滸傳得一半，弟弟一下子進(jìn)來，我只好假裝沒事。哎，終于躲過了一劫。

第二次；我趁弟弟去廁所時(shí)拿出了水滸傳，還偷偷地把書放進(jìn)書包。到了學(xué)校，我便快速拿出了那本書，就定好好品味品味。一個(gè)中午，我都暢游在書本中，隨著作者的心情，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒悲哀，一會(huì)兒喜悅。

回家時(shí)，弟弟就在門口怒氣沖沖的等著我。還我書，還我書弟弟一直叫，我才依依不舍得將書還給弟弟，然后咽了一口唾沫，好像將書咽了下去。

我心中很自責(zé)，但我又很輕松。因?yàn)闀俏覀兊囊晃挥H人，書也是我們的一位親人，書也是一處能給我們溫馨和快樂的地方。這時(shí)，我還會(huì)想起課文中的一句話；你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。加油。希望你們也能像小苗西大樹的營(yíng)養(yǎng)一樣，吸吮的更多營(yíng)養(yǎng)餐哦。

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最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇八

“媽媽，散步時(shí)間到了，趕緊出發(fā)吧！”晚飯后，我不斷催促著媽媽出門鍛煉。“好的，三道奧數(shù)放在桌上，認(rèn)真做哦！”“好的，好的，放心吧！”

房間里靜悄悄的，我爭(zhēng)分奪秒地讀著……此刻的我，已經(jīng)走入書中的油麻地。這種感覺像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷……真希望時(shí)間在這一刻停留！

“咔擦”開門聲響起，媽媽回來了！我條件反射地把書本合攏，裝作認(rèn)真思考媽媽布置的思維題?！霸趺礃?，一個(gè)小時(shí)了，想出來了嗎？”“馬上好”，我緊張地回答著。媽媽開始忙起自己的家務(wù)活了……似乎不太在乎我的作業(yè)完成情況。

有一次，我終于向爸爸表達(dá)了自己的疑惑：“媽媽每天出去前都給我布置作業(yè)，但為什么都不及時(shí)檢查作業(yè)呢？”爸爸笑著說：“你也發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)啦，其實(shí)媽媽是希望你抓緊時(shí)間閱讀，因?yàn)楦`讀時(shí)你的效率最高，你最珍惜這點(diǎn)寶貴的時(shí)間啦?！?/p>

“那奧數(shù)不重要嗎？”我反問爸爸。“學(xué)習(xí)要憑興趣，這樣收獲最大?？赡芪覀冇X得你不是一塊學(xué)奧數(shù)的料吧！”爸爸依舊笑呵呵地答道。你們竟敢小看我，我心里嘀咕著，但轉(zhuǎn)念一想，這次我再也不落你們的圈套了，別用激將法。繼續(xù)竊讀吧，我就是喜歡閱讀，堅(jiān)決不做奧數(shù)！

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇九

在人生的長(zhǎng)河中，各種各樣的滋味應(yīng)有盡有。快樂的、喜悅的……而最令我難忘的要數(shù)竊讀的滋味了。

我十分喜歡看書，每天晚上睡覺之前都要閱讀半個(gè)小時(shí)。有一次，我從班級(jí)的圖書角借來了本一直想看又非常有趣的書?？赡翘斓淖鳂I(yè)很多，在媽媽的催促聲中完成了所有作業(yè)，一看時(shí)間已經(jīng)快10點(diǎn)了。

“媽媽，我看5分鐘書就睡覺了，好不好？”我央求道。

“不行，都這么晚了，明天還要上課呢。”媽媽毫不退步地說。從媽媽的語氣中，我也讀出了一句話——“沒得商量”。

我失望極了，心里盤算著，怎么辦呢？

這時(shí)，一個(gè)計(jì)劃從我的腦海中閃過：媽媽不讓我看，那我可以等她走了后，躲在被窩里偷偷看呀。

于是，我借口整理書包，把家里的那只小手電筒帶到了床上，悄悄地塞進(jìn)了枕頭下。

我熄滅了燈，假裝已經(jīng)睡著了。媽媽走了幾分鐘后，我拿出手電筒和書，開心地看了起來。不知不覺地看到了精彩之處時(shí)，一不小心笑出了聲。

糟糕，媽媽過來了。

我閃電般地關(guān)掉手電筒、合上書本，一股腦地藏進(jìn)了被窩里，裝睡起來。

媽媽走進(jìn)了我的房間，見我一副熟睡的樣子，一邊嘀咕著：“聽錯(cuò)了吧?！币贿呁肆顺鋈ァ?/p>

過了幾分鐘，我見沒什么動(dòng)靜，又打開手電筒，津津有味地看了起來。手撐得累了，便換一個(gè)姿勢(shì)；脖子挺得酸了，便活動(dòng)一下。

我一直看到11點(diǎn)多鐘，困得眼睛都睜不開了，才迷迷糊糊地睡著了。第二天，我不斷在打哈欠，上課時(shí)也睡意重重，大腦昏昏沉沉的，至于老師說了什么，我也大部分沒聽進(jìn)去。

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇十

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇十一

我的秘密今天，我要給你講一個(gè)關(guān)于我秘密閱讀的故事。事情是這樣的，在這個(gè)暑假的一個(gè)晚上，我開始沉迷于閱讀，并且在深夜12點(diǎn)多的時(shí)候看到了。我仍然想看一看，但是我的父親像武俠電影中的武俠專家一樣跳下了床。在一個(gè)安靜的夜晚，他就像自由落體的爆炸。他來到我的房間，讓我關(guān)燈睡覺。但是我今天睡不著，就像喝了濃咖啡，看了《查理九世》。另外，現(xiàn)在是暑假。如果我想睡覺，明天再睡也沒關(guān)系。我打算繼續(xù)閱讀課外書籍。不管怎樣，我有一本書要讀。我打開了燈，但是爸爸以三倍于音速的速度沖了上來，然后把燈關(guān)掉了。過了一會(huì)兒，爸爸房間的燈關(guān)了。我想爸爸一定睡了，因?yàn)榘职挚偸窃诓坏?分鐘就睡著了。我以輕功迅速跳下床，以水上漂浮的技巧偷走了燈。然而，我的父親聽到這里的噪音像一對(duì)愉快的耳朵，并沖進(jìn)我的房間與一個(gè)霹靂。

我用了0.00(數(shù)不清的零)以1秒的速度跳進(jìn)被窩，把燈藏了起來。幸運(yùn)的是，他們沒有被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，雖然我還沒有被發(fā)現(xiàn)，可讓爸爸提高了警惕。就在我按下電燈開關(guān)時(shí)，一個(gè)聲音傳來:“哈哈，我抓住你了！”我不敢回頭。因?yàn)槲抑溃浑p像饅頭一樣大的眼睛正盯著我。燈被沒收了。我拿出我的小臺(tái)燈，小聲說:不要告訴爸爸這件事。我通常把我的小臺(tái)燈藏在床底下，但是爸爸不可能發(fā)現(xiàn)！我立刻用一個(gè)小臺(tái)燈看了看，但是小臺(tái)燈沒有足夠的電力，電池在三兩次后就沒電了。經(jīng)過一番思考，我終于想出了一個(gè)兩全其美的方法。我假裝我很熱(實(shí)際上那天并不是很熱)。爸爸立刻沖上去，打開了空開關(guān)。為了不浪費(fèi)電，他還關(guān)上了門。我鎖上門了。我可以在門鎖著的時(shí)候開燈，哈哈，我暗暗高興！為了防止我讀書的秘密從門里泄露出去，我用被子和柜子里的衣服堵住了門。這樣，我父親就找不到我了，即使他找到了，我也進(jìn)不去，我也不必躺在床上看書。

這不是兩全其美嗎？冷是有點(diǎn)冷，但我比《秘密閱讀》中的小女孩犧牲得少得多。

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇十二

今天中午，辜老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——每人做一個(gè)小制作。

我眼睛一直盯著天空思索著該做什么，好像天空上就有答案，正在我發(fā)愁的時(shí)候，我突然看到天空中有一架飛機(jī)掠過還留下了一條飛機(jī)線——哇！真美呀，不如我就做一架飛機(jī)吧！

我仔細(xì)觀察并且大致想了一下飛機(jī)的結(jié)構(gòu)，開始準(zhǔn)備材料了。首先，我要準(zhǔn)備白色、藍(lán)色、粉色三種顏色的卡紙各一張，還有雙面膠一個(gè)、剪刀一把，還有最重要的礦泉水瓶，這樣，我把需要的材料就準(zhǔn)備齊全了，下面我就要開始動(dòng)手做我的飛機(jī)了。

我先用一張白色的卡紙把礦泉水瓶包裝一下，再用綠色的卡紙做它的機(jī)翼，然后再用兩個(gè)圓柱把機(jī)翼固定，機(jī)身和機(jī)翼就做好了！

我還要用一張粉色的卡紙?jiān)谄可w上做一個(gè)螺旋槳，先用圓規(guī)畫出一個(gè)圓環(huán)在在旁邊加上扇葉，ok！

接下來就開始做尾翼了，我用鉛筆在卡紙上畫了兩個(gè)一樣的梯形，再把它們剪了下來，再畫了一個(gè)稍微更小的梯形，再把它們分別粘住，在貼在機(jī)身上，我的飛機(jī)就完成了！

耶！一架飛機(jī)做成功啦！可是我感覺這架飛機(jī)做的不怎么好，有點(diǎn)單調(diào)，不怎么顯眼，對(duì)了，可以在飛機(jī)上寫上愿望——讓我們隨著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！

這次做的可真漂亮！下次還要繼續(xù)努力哦，不過一定要記住做完后還要檢查檢查，這可不能忘！

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇十三

走出房間，去了大房間看了一眼，聽見外面知了的叫聲，我放慢了腳步。

我邊走邊想：“昨天那本書放在什么地方了？書柜二層倒數(shù)第7本，沒錯(cuò)……”拿好書，走到大房間望了一眼，便看見媽媽已經(jīng)入睡。我可以安心了?！昂舁D―”我長(zhǎng)呼一口氣。

我走進(jìn)房間，暗喜媽媽睡著了，我踮起腳尖，輕輕地走到書桌前，拿起手電筒，然后一骨碌地鉆進(jìn)被窩。

急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕――這種竊讀的滋味！

我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)她房間里有動(dòng)靜或是有腳步聲，我都會(huì)知趣地把手電筒關(guān)掉，裝作睡好。有時(shí)，一本書要好幾次把手電筒打開才能看完。

我喜歡在媽媽睡覺早的時(shí)候看書，因?yàn)檫@樣我可以多看點(diǎn)書。

最令人開心的是媽媽開空調(diào)而我想吹電風(fēng)扇的時(shí)候。因?yàn)檫@樣我就不用考慮手電筒發(fā)出的光會(huì)惹眼，會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。我可以任意角度地看書，隨心所欲。

當(dāng)外面的天空向屋內(nèi)透出一絲亮光時(shí)，我已經(jīng)快上眼皮搭下眼皮了，那時(shí)我便不得不要給自己精神上的支柱。“嗨，孫琦，你看的書里面的成語或許明天語文課有用呢！快醒醒吧！”此刻，我便恍然大悟，如夢(mèng)初醒。我又看起書來。

我發(fā)覺我的眼睛越來越模糊，揉一揉，更糊了。我拼命掙大眼睛。“no！快凌晨2點(diǎn)了，再不然明天語文課又沒精神聽課，沒力氣記筆記了！”我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都吞下去了。然后，再踮手踮腳把東西物歸原處。

我躺在床上，閉上雙眼，雙手有些抽筋，我卻渾身輕松。此刻，我想起林海音在《竊讀記》中寫的一句話：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇十四

大家好，我叫張貽然，今天我就來和你們談?wù)勎业募彝ス适隆?/p>

隨著時(shí)間的推移，爺爺也當(dāng)上了國(guó)營(yíng)企業(yè)的財(cái)務(wù)。他管理的財(cái)務(wù)幾十年，幾乎從來沒有出現(xiàn)差錯(cuò)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活節(jié)約簡(jiǎn)樸，但在別人需要幫助時(shí)，總會(huì)毫不猶豫地伸出援手，出自己的一份力。有時(shí)，街坊鄰居家里有什么解決不了的難題，他都會(huì)第一時(shí)間放下手中的活兒出去幫忙，在村里有非常好的人緣。現(xiàn)在退休了，但家里的賬依然管得十分清楚，有時(shí)左鄰右舍也會(huì)請(qǐng)爺爺幫他們算算賬。

到了爸爸這一代。爸爸憑借自身的努力，走出了那個(gè)村子。爸爸學(xué)習(xí)十分刻苦，認(rèn)真，但他卻不是死讀書。爺爺告訴我，爸爸小時(shí)候?？烧{(diào)皮了，捉魚，爬樹，無所不能?；乩霞視r(shí)，好多人都說爸爸小時(shí)候又會(huì)學(xué)習(xí)，又會(huì)玩，學(xué)不過他，也玩不過他。高考時(shí)，爸爸不負(fù)眾望，以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，在那個(gè)村子里，成了人人夸獎(jiǎng)的對(duì)象。大學(xué)畢業(yè)，爸爸通過不懈的努力，通過了國(guó)家金融機(jī)構(gòu)嚴(yán)格的面試與考核，從一個(gè)小職員做起，一路走上行長(zhǎng)的崗位。他不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，現(xiàn)在他正帶領(lǐng)數(shù)百人為實(shí)現(xiàn)更好的目標(biāo)而努力，而奮斗。我曾問過爸爸，你已經(jīng)當(dāng)上行長(zhǎng)了，為什么比以前更努力了呢？爸爸告訴我說：“我這里有數(shù)百位員工，先不談自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，就從根本的來說，他們都是靠工資來吃飯，來養(yǎng)家糊口，我是他們的領(lǐng)頭人，我努力了，他們就會(huì)照著我的樣子去努力工作，就能取得好的績(jī)效，就能拿到更多的報(bào)酬，讓生活過得更好?！?/p>

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇十五

我九歲的時(shí)候，一天晚上，我正在津津有味地看書，爸爸把我的書拿走了，并把我趕到了床上。在床上，我的心在怒吼：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。懂不懂？看書也不讓我看，哼！就在我氣憤不已的時(shí)候，一個(gè)念頭從我腦子里閃出來了，我想去偷書！

于是我拿著手電從床上翻下來，靠在門上。用手指輕輕的將門推開一條縫，靜靜地聽著外面的動(dòng)靜，確定沒有人后，我小心打開手電，深深的吸了一口氣，將門一點(diǎn)點(diǎn)的推開，我把腦袋伸了出來，一眼就就看見了放在客廳餐桌上的書，于是我像小偷一樣，鬼鬼祟祟地的'走了出去。就在我的手碰到書的時(shí)候心里又興奮又害怕，馬上回到了自己的房間，我太興奮，竟然將門用力甩上了！“砰”！我又驚又怕，以為爸爸發(fā)現(xiàn)了我，再三確認(rèn)沒被發(fā)現(xiàn)后，我上床看書了，我用被子將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕一絲光線透出去。

我讀著那本書感到又害怕又開心。就在我快看完的時(shí)候，我的被子突然被拿了起來，我回頭一看是爸爸！爸爸把書搶走了，冷冷的丟下一句話“快睡覺”走了，我快被嚇?biāo)懒耍?/p>

我以后不再偷書竊讀了，不僅對(duì)眼睛不好，還影響睡眠。

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇十六

我們的小區(qū)一年四季變化多端.春天,我看到一片花繁葉茂的景象,花兒們都爭(zhēng)奇斗艷地開放,小草也從土地里探出了小腦袋,好象在說:“外面的世界可真美啊!我不僅看到了花繁葉茂的景象,還聞到了濃郁的花香.有時(shí),還聽到小鳥歡快的叫聲,孩子們的贊美聲:”春天,你真美啊!

”夏天到了，窗外空無一人，因?yàn)橄奶煅琢移热?，人們根本就無法走出去，只好躲在空調(diào)房里了。夏天小朋友最高興的是可以吃各種各樣的冰淇凌，但還要知了煩人的叫聲，夏天你可真熱啊!

幽靜的秋天，可以看到另一種景象，那便是色淡葉黃的景象，小區(qū)里滿是飄落的葉子。但是處處能聞到陣陣的水果的香味，秋天你可真迷人啊!

冬天，可是孩子們玩耍的季節(jié)，一片片雪花從天而降，孩子們?cè)谀嵌蜒┤耍蜓┱蹋筛吲d了!

冬天你可真可愛啊!

名師點(diǎn)評(píng)：這是篇以描寫景物為主的習(xí)作，通過描述小區(qū)一年四季的不同景象，展示出小區(qū)的美麗。文章能抓住各個(gè)季節(jié)最主要的特點(diǎn)進(jìn)行寫作，并且在結(jié)尾都用一句感嘆詞做出總結(jié)，這樣更突出了小區(qū)的美來。效果不錯(cuò)。但是，從你這樣比較清爽的構(gòu)架上，你的提升空間很大，你可以把小區(qū)展示的更完美。“我們的小區(qū)一年四季變化多端”一般“變化多端”不這樣用，你可以說有各種美景等其他的形容方法。另外，在夏天的描寫中，你突出了感覺，卻沒有去寫小區(qū)的景色。

最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇十七

我這個(gè)人天生喜歡看書。從五歲開始，我爸爸媽媽就會(huì)給我買大大小小的文學(xué)書，使我的閱讀量增長(zhǎng)，最開始我只是看看書里的內(nèi)容，對(duì)書中的內(nèi)容并沒有深入理解，但到后來書中的故事像好吃的.零食引誘著我，我看完一遍還想看。那優(yōu)美的詞句，讓我感覺身臨其境。

有一次我新買了幾本書，本想買到后明天看，但書里的故事對(duì)我引誘力太大了，像一塊新鮮的食物引誘著像餓狼一樣的我。因?yàn)槭峭砩?，很晚了。爸爸媽媽都在睡覺，我悄悄地下了床，踮起腳尖跑去書柜，拿下一本今天買的書，再?gòu)淖郎夏闷鹦⌒团_(tái)燈，最后回到床上，在被窩里躲著看。在微弱的燈光下，我看了一篇又一篇，有一篇故事情節(jié)太有趣了，我忍不住笑出聲來，但又趕緊用手捂住嘴巴，以免被爸爸媽媽聽見。

不知是看的太入迷了還是因?yàn)槭裁丛?，連媽媽進(jìn)門的腳步聲都沒聽見。媽媽看到我躲在被窩里偷偷地看書，生氣極了！一氣之下把我的書收走，然后禁止我看這本書，最后厲聲地對(duì)我說：“快睡覺，明天不用上課了？”我嚇得趕緊把被子蓋好閉上眼睛不再打偷偷看書的主意。

第二天正好有節(jié)作文課，我有點(diǎn)無精打采的聽著老師講作文要求和寫作方法。我拿起筆在作文本上寫起來，不知不覺就用上了昨天晚上書里的好詞好句，感覺這次的作文比以前寫得更輕松了，而且這篇作文也獲得了老師的好評(píng)。

通過這次經(jīng)歷我悟出了一些道理：多看對(duì)自己有益的書能幫助你在作文上得到提高，也可以給你樂趣，書，就是哺育我們的精神營(yíng)養(yǎng)，多看，你就收獲的越多，不過多看也要注意選擇時(shí)間哦！

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最新我的竊讀記五年級(jí)學(xué)生（通用18篇）篇十八

回首小學(xué)六年的時(shí)光，各種喜怒哀樂交織其間，而令我印象最深刻的，就是一次“竊讀”了。

那是一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課，老師在臺(tái)上講公式，我在下面心不在焉，這么簡(jiǎn)單的公式還用講嗎？太枯燥了，沒多久，我百無聊賴地玩起了筆，想想怎么撐過這堂數(shù)學(xué)課。

有了！我一機(jī)靈，想起早上那本《意林》還沒看完。一邊是枯燥的課，一邊是有趣的書――那還用選嗎？趁老師寫題目時(shí)，我悄悄地從課桌兜拿出那本書。

剛開始我還邊偷眼瞟老師邊低頭偷偷地看，時(shí)刻保持警惕；后來我越看越入迷，都頭埋到了課桌板下，連同桌提醒我我都不知道。突然，只聽老師大聲喊道：“朱章杰，你在看什么，拿上來！”我的心撲通亂跳，連忙抽出數(shù)學(xué)書，擠出了個(gè)笑容：“在看數(shù)學(xué)公式?！崩蠋煱胄虐胍傻乜纯次?，又繼續(xù)開始講課。

我假裝認(rèn)真地聽了會(huì)兒，心里癢癢的：書里的小松鼠后來怎么了？他遇到誰了？他找到食物了嗎？禁不住故事的誘惑，我又抽出書，偷偷瞄了幾眼，又合上書看了看老師。只見老師正讓同學(xué)板演數(shù)學(xué)題，注意力集中在黑板上，我便大膽把整本書抽出來看。

好景不長(zhǎng)，當(dāng)我快看完準(zhǔn)備把書放進(jìn)去時(shí)，抬頭卻發(fā)現(xiàn)老師不在講臺(tái)上，而大家都在看我。心里一驚：不好！一回頭，果然，老師就站在我后面，怒氣沖沖地奪過我的書，“嘶啦”一聲撕成兩半，還罰我寫檢討。

我耷拉著腦袋，寫檢討倒不是問題，但這本書是潘老師借給我的呀！我急得快發(fā)瘋了，卻也沒辦法讓書自動(dòng)拼起來。

那次以后，我深刻地檢討了自己，雖然和老師坦白后兩個(gè)老師最終都原諒了我，但那本撕破的書，時(shí)刻在我腦海浮現(xiàn)，提醒我要在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，不然，撕掉的不僅僅是書，更可能毀掉我的前程！