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最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)

時間:2025-06-21 作者:GZ才子

優秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結構展現了作者的文筆之高超。下面是一篇獲獎的作文范文,可以說是近年來較為優秀的作文之一。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇一

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,現在已是深秋,到處秋風瑟瑟、秋高氣爽。當楓葉被秋霜染得很紅很紅的時候,我隨秋風來到了第十四屆的金秋運動會。“我可是參加過連續四屆的老生呢!今天豈不能穩操勝券?”我心里可是興奮不已,對新游戲可是滿面期待。

第一個就是很新奮了,它就是“夾球接力賽”,規則:是分兩組接力,手抱兩個,腳夾一個,跳到對面傳過去,然后繼續,接力先結束的獲勝。“哇,看著不是很讓人吃虧,真公平呀!”我很喜歡次比賽。比賽開始了,只聽老師一聲令下,兩隊出發人員像一個彈簧,用盡九牛二虎之力,向前連蹦帶跳,身上三個球倒成了“累贅”像三個頑皮孩子,跳到了地上,拖了不少時間,不久,便到我了,我頓時興奮,但又焦急萬分,拖起二個,夾起一個球后,這時我和三個球真像一個家長帶三個孩子。我跳著跳著夾著的一個球就蹦了出來,害我不得安分,膽戰心驚,趕快抓住繼續前進,交給了下一個人。最后,功夫不負有心人,我們贏了!

過了會兒,就是金秋運動會的撥河了,首先是初中對我們六年級,我們摩拳擦掌,欲要拿下這場比賽。開始了,旁邊的同學觀眾都在加油吶喊,使我們自信滿滿,拼盡全力往后面拉,對面也不甘示弱,和家長一齊撥,這時,我們突然一用力,我們便歡呼了起來——我們贏了。因為前一場用的力氣太多了,手都快比楓葉紅了,導致我們筋疲力盡,氣喘吁吁,使對面扭轉敗局,他們手舞足蹈,喜不自勝,我們甚至有女生疑問道:“我們第一場到底是怎么的?”我們甚至有一個男生因此鞋子壞。

這可能是我最后一次參加金秋運動會了,真讓人戀戀不舍,不過它帶給我的歡喜是永遠的,也讓我學會了團結與努力。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇二

昨天,我們班舉行了有趣的比賽,分三隊來背誦第二單元的日積月累,內容全都是愛國詩句,很好背。這是一場精彩的活動。

只聽上課鈴一響,語文老師就從班門走了進來,課上到一半時老師說:“今天我們舉行一個背誦比賽,贏的那隊可以少寫些作業。”我們聽了都想爭第一。

第一組,小方舉起手,老師喊了他,他背的滾瓜爛熟,一下子就背完了。第二組的小淦同學不甘示弱,站起來就直接背,也很熟。第三組我舉起了手,因為緊張有一些停頓。又輪到第一組了,只有一個人舉手,看來他們要放棄了。果不其然,第三次輪到他們時,沒有一個人舉手,倒數計時“三、二、一”,“耶!”只聽見二三組的歡呼聲,第一組被淘汰。

接下來,二三兩組的對決開始了,雙方打得不分上下,直到一次我們這組成績最差的小蔣舉了手,老師都興奮了,雖然背的有些結巴,但也算是很厲害很有勇氣的了。接著第二組久久沒有人舉手,“三、二”倒計時中,小袁在千鈞一發之際舉了手,第二組也興奮地叫了起來。到了最后關頭,我覺得第二組勝利在望。

果然,這一輪我們組沒人舉手,第二組獲勝了,作為獎勵第二組只要抄一遍,我們組要抄兩遍,第一組要抄四遍日積月累。

這場精彩的背誦比賽就這樣結束了。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇三

周五下午,外面陰雨連綿,還時不時的傳來陣陣雷聲。

上課了,老師踏著清脆悅耳的上課鈴,滿面春風地對我們說:“這節課我們來做一個游戲。”這句話好像是一枚炸彈似的,在班級中炸開了花。頓時,歡呼聲震耳欲聾,老師說:“安靜!”但卻并不管什么用,老師頓時把臉拉下來,同學們看見,立馬停了下來。

接著,老師宣布了游戲規則:不能用手,身體的任何部位都不能觸碰瓶子,要把瓶子弄倒!

同學們一聽,各個露出驚呆的表情。我心想:什么?不用手怎么可能把一瓶裝滿水的瓶子吹倒啊?這不是難為我們的嗎?即便是這樣,同學們也還積極踴躍的參加。

第一輪比賽開始了,比賽選手分別是褚匯康和徐凱乾。他們胸有成竹地走上講臺。隨著老師的一聲開始,班里頓時亂作一團,歡呼聲、吶喊聲真是震耳欲聾,響徹云霄。再看看徐凱乾,他弓著身子,彎著腰,深深地吸了一口氣,雙手扶著桌子,身體微微前傾,嘴巴鼓得像氣球一樣,然后“呼呼”的吹著。可是,雖然他吹得面紅耳赤,那瓶子卻依然像是扎了根似的,穩如泰山,紋絲不動。

一分鐘過后,徐凱乾。已經累得頭昏腦脹,但他仍在堅持。徐凱乾想了想,他換了一個姿勢,蹲在那里,頭伸的像個長頸鹿一樣一伸一縮,真是太搞笑了!直到后來,他們兩個都已經堅持不住,都自動退出了。

第二輪開始,秦琦坤和袁林浩第一個沖上前去。就在大家都蜂擁到講臺桌的時候,奇跡發生了——只聽見“咚”的一聲,袁林浩的瓶子倒了,大家一臉驚愕,這時老師卻說了句:“我只說不能用手,也沒說不可以抽瓶子下面的紙。”老師的這一句話點醒了我,原來,做游戲時也不能只靠蠻力,還要靠智慧啊!

最后一輪,老師看著同學們個個摩擦拳掌,躍躍欲試的樣子,說了一句:“小組比賽。”我們小組的兩個同學,徐展洪和成程俊濤,他們的脖子一伸一縮的,像兩只大白鵝一樣,把我都逗笑了。趙昱翔甚至還用上了“鐵頭功”,真的是太搞笑了!

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇四

“五三班第三屆拍賣會正式開始!”池雨澤拿著錘子一臉正經,卻殊不知自己把“六三班”說成了“五三班”,教室里頓時充滿了笑聲。

在前幾秒,同學們還在激動地數著積分,只見小李將頭轉到后面跟大家炫耀:“我可是擁有1500多積分的“富豪”呢!”,坐在前面的小池不緊不慢,將積分整整齊齊地鋪了一桌子,小暖也非常平靜,把積分擺成一個“高塔”,可真是深藏不露呀!

首先拍的是斗魚,同學們都很瘋狂。只見小瀟攥著積分,一拍桌子大喊:“400!”,一旁的小厲也不甘示弱,用百分之一百的音量叫道:“410!”,當小瀟說出450時,小歷就擺了擺手,一臉無所謂:“我不要了!”原來小歷只是為了抬價,才跟小瀟干上的,不愧是“國家一級抬杠員”。

接下來是女生的主場———盲盒。只見小應一開始就報價:“300!”沒想到“抬杠員”小歷又來干“好事”了,連忙大聲呼喊:“400!”,這時,小暖舉手報價:“450!”小厲見有人跟他干就立馬來勁了:“500!”結果,反到是小暖擺了擺手,驕傲地說:“我不要了!哈哈!”,就這樣,小厲拿到了一個女生盲盒,小暖也因此變成了“國家一級詐員”。

最后拍的是帽子和圍巾,同學看到這些滑稽的帽子,都激動不己,走火入魔,最高的竟用400積分拍了下來,贏得了全場的贊嘆,畢竟在最后,大家剩下的積分都不多,能在這個時候拍出這么高價格的人,一定是“土豪中的土豪”了,而那些窮人雖然積分少,但也是少不了當拍賣師的快樂。

隨著一件件的拍賣品被它的新主人拿走后,拍賣會也就結束了,大家心里雖有不舍,但看到自己拍來的禮品,卻又是心滿意足,下次我一定要努力賺積分成為真正的土豪。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇五

周五下午,天灰蒙蒙的,還下著如絲的細雨,但六七班卻熱鬧非凡。“呼呼”“加油”“加油”“啪啪”的聲音不絕于耳,原來是六七班正在舉行有趣的吹瓶子游戲呢!

時間回到15分鐘前,老師滿面春風地走進了教室,手中還拿了兩個礦泉水瓶。大家都丈二和尚——摸不著頭腦。老師說:“我們今天來做一個游戲,誰都能不用手,在五分鐘內吹倒這個瓶子就算成功。”這句話像一個重磅炸彈一樣在人群中炸開。我一聽這句話,就想:該怎么辦?我要是直直的吹的話,肯定吹不倒。正當我想著,老師突然點到了我和褚匯康。我們兩個快速走上了講臺,老師宣布開始,我們兩個趕緊彎著腰,鼓起腮幫子,像兩個小乒乓球一樣。“呼——”“呼——”我接連發力,可是瓶子紋絲不動,就像粘在了桌子上。我瞅了瞅褚匯康,情況更滑稽,經過兩分多鐘的拼搏,只見兩腮鼓脹,滿臉通紅,四肢撐地,像一急待捕食的青蛙。我靈機一動,趕忙換為跪姿,脖子一伸一縮,像練蛤蟆功似的,瓶子終于動了動,但只是微微動了一下,似乎在故意挑釁。我眼珠子一轉,忽然想到一個辦法,趁別人不注意,我偷偷晃了晃桌子,瓶子發出了劇烈的震動。同學們看見了瓶子發生了變化,都趕緊跑到前面來加油,有的踮起腳,有的站在凳子上,甚至有人還跑到講臺上看。褚匯康見我這樣,也不甘示弱,像我一樣晃動桌子,果然,他的瓶子也發生了震動,瓶子眼看要倒下可又東搖西擺的站穩了身子,唉!時間到已經到了”我們只好像炕洞里的耗子——灰溜溜地回到了自己的座位上。

兩個大力士上場。一個是秦琪坤,另一個是袁林浩。老師宣布開始,秦琪琨正準備吹,卻突然聽到“咚”的一聲,原來是袁林浩將瓶子吹倒了。不對,是把白紙抽了出來,反沖擊力將瓶子帶倒了。秦琪坤一臉茫然的看了看袁林浩,又疑惑地看著老師老師竟然賣著關子不做任何表態,真不知道老師在打什么牌算盤。“不對,老師說的規則有太多的漏洞了,他說不能用手碰瓶子,但沒有說不可以碰下面的紙啊!唉,一個小小的游戲,處處是機關,不留心觀察可真不行。

到了第三輪,老師說不可以借助外力,而且這輪比賽是小組賽,要選出最優秀的人。我眼珠子一轉,把空瓶子倒入1/4的水,然后倒著放,我輕輕一吹,就倒了。我的同桌更厲害。他不需要這樣就能輕而易舉的把瓶子吹倒了。

通過這次活動,我明白了:做事不能只用蠻力,要動腦子,這樣才能成功。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇六

一年一度的拔河比賽就要開始了,同學們蹦蹦跳跳地來到比賽場外觀看比賽。我懷著激動的心情來到賽場,心想:我們班上的人一個個個子這么高,一定能贏的!我充滿信心。

拔河比賽就快要開始了,要比賽的同學做著準備,我們為他們加油鼓勁,一起喊口號。場外有些同學搬來鼓和鑼在比賽時來加油。突然一道響亮的口哨聲打斷了我們,是比賽要開始了,臨上場時,我們還為他們加油打氣。

比賽開始了,敲鑼打鼓的聲音響徹整個學校,一聲令下,同學們一起朝后拉,腿扎著馬步,防止摔倒,也更好使勁,同學們個個臉漲得通紅,眼睛瞪得大大的,像是要掉了出來;雙方不分上下,異常的激烈,我們趁其不備死的往后,終于,繩子中間的旗過了線,上半場,我們勝利了!我們激動地鼓起掌,因為太激動,手掌都拍麻了,但也不能表示我們心中的喜悅。

很快,休息了一會兒,下半場開始了。同學們拼盡全力,有的人手都磨破了,也不放棄;突然,有個同學腳滑了,后面的同學連忙往后使力,這個腳滑了的同學連忙站起來繼續拔,我們在一旁看得心驚膽戰,喊道:“加油!加油!加油!”同學們聽到后,一下子又充滿了電量,奮力一搏,紛紛往后退,有的人一邊大喊還一邊使勁好像這樣才能使出他全身的力氣似的,最后關頭,同學們一起死力拉,最終,紅旗過了線。

我們激動的大喊:“耶!”不停的擊掌。

這次活動讓我體會到了:團結就是力量,有些事情需要團結協作才能完成,不靠任何一個人。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇七

我有過許多難忘的經歷,這些經歷就像海邊的貝殼一樣多,而這件事我卻還記憶猶新。

這周的星期二,我們六(5)班與六(2)班進行了一場別開生面的拔河比賽。

就在第二節課還沒下課的時候,老師說:“我們一會就要和六年二班進行一場拔河比賽。”老師剛說完,教室里頓時熱鬧起來(在競選隊員),而我很幸運地成為了隊員中的一員。

到了操場,我們班的老師和二班老師石頭剪刀布贏了,我們選擇了南門,單天怡給我們排了隊伍。我被排在了第一個,我的眼睛死死地盯著對手,雙腳像釘子一樣釘在地上,雙手緊緊地握住繩子,只聽“嘟——”的一聲,我們雙方開始向自己的那一方拉繩子,我用盡了全身的力氣,臉漲得通紅,體委的臉也通紅通紅的,我們都用盡了自己吃奶的力氣,在觀眾(沒參加的同學們)的加油聲中,我們終于贏了這第一局的比賽,雙方交換了場地。

哨聲再一次地響起了,因為我們第一局贏了,所以士氣大長,而對方敗了,十分想贏下一場比賽吧。所以這次我們之間僵持的時間更長了,我慢慢的有些累了,但聽到同學再喊“12、12、12”我頓時振作起來,和大家一起努力把紅領巾拉過了線,我們以2:0的好成績贏得了這一次的拔河比賽。老師和我們在一起擊掌,一起歡呼雀躍。

比賽結束了,可通過這件事讓我知道了團結的力量是多么的大,就像那歌唱的一樣“團結就是力量”所以我們做什么事都不要只想著自己向前沖,要想著團結力量大!

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇八

我參加過很多活動,比如:打羽毛球、打籃球、踢足球等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽,我來給你講一講吧。

由于我們表現好,作業每次都完成,所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點鐘,我們紛紛跑出教室,來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子,中間系著一根紅繩,老師把我們分成了四組叫:紅、黃、藍、綠隊。

第一組是紅隊和黃隊比賽,老師喊道:“比賽開始!”紅隊的人都使勁地往后拽,黃隊拼命地喊:“加油!”其他的同學們也大聲的喊道:“紅隊加油,黃隊加油!”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個操場。到了最后黃隊勝利了。

第二組比賽馬上開始,第二組是藍隊和綠隊比賽。兩隊上場后,老師大聲喊道:“比賽開始!”我使出吃奶的力氣往后拉,綠隊也不輕讓,也使勁往后拉,中間的紅繩子一會兒移到左,一會移到右。這時我和我們隊的同學更加使勁地往后拉,到了最后我們藍隊贏了,我非常的高興。

下一場比賽馬上開始,我又激動又興奮,因為下一場比賽定勝負。老師喊到下一場比賽開始,我使出渾身解數,可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下,我的臉通紅通紅的,可是他們不一會往左拉,不一會往右拉,我們往后猛一使勁我們贏了。

今天這個比賽告訴我一個道理:團結的力量更大。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇九

“加油,加油………星期五下午細雨霏霏,老師滿面春風地走進了教室,宣布要進行吹瓶子比賽,好比丟了一顆炸彈,班里瞬間炸開了鍋。

老師講了游戲規則,在身體各部位都不觸動瓶子的前提下把瓶子吹倒,同學們摩拳擦掌,躍躍欲試,個個把手舉得高高的,都想到上臺去一展身手。身強力壯的馬浩然和精明強干的褚匯康成了幸運兒,第一輪比賽開始了。只見他們鼓起腮幫子使出了九牛二虎之力,對著瓶子一頓猛吹,可是瓶子卻仍然屹立在桌子上紋絲不動。馬昊然和對手一會兒就氣喘吁吁,太汗淋漓。于是他們蹲下來,變著角度吹,左吹右吹,上吹下吹,可是瓶子卻穩如泰山。不久之后他們兩個的臉變得通紅通紅的,馬浩然不停地晃動著腦袋,已經頭昏腦脹了,而旁邊的史均浩已經癱坐在地上,可仍在不停地轉動眼珠,看來打不倒瓶子勢不罷休。正在這時,馬浩然輕輕地晃動桌子,瓶子倒下,史均浩垂頭喪氣地走下講臺。看看馬浩然的頭發都變成了爆炸頭。看來這個吹瓶子的游戲真不簡單。

第二輪比賽開始了,老師故意裝作漫不經心的樣子拿起瓶子看了看,放下時瓶子下面多了一張紙,機靈的袁林浩發現了秘密,只見他一個箭步沖向了講臺,還沒籌對手是秦奇坤反應過來,已經抽掉瓶子下面的紙,把瓶子給帶倒了,秦奇坤一臉茫然的看著老師,好像在質疑著什么,老師只微微笑點點頭,默許了袁林浩的勝利,馬浩然只得認輸。

到了第三輪的時候我們都想玩,老師猜透了我們心思,比賽在小組內進行就行吧,我們組的褚匯康特別淘氣,竟把把瓶子給倒了過來,三兩下就把瓶子給吹倒了,于是我又把瓶子給正了過來。我們四個吹的都沒力氣了,可是瓶子就像打不死的小強紋絲不動,又是諸匯康把那瓶水拿了起來,三兩下的喝完了,最后來一句,看瓶子一吹就被我吹倒了,逗得大家哈哈大笑。

這課堂可真有趣。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇十

哦,原來是在玩游戲呀!老師宣布了游戲規則:在規定的時間內,不能觸碰瓶子,誰能把瓶子吹倒,就算成功。

第一輪上場的是褚匯康和徐凱乾,褚匯康信心滿滿,徐凱乾也是胸有成竹,仿佛已經勝券在握。老師又說了一遍游戲規則——誰能把瓶子吹倒,就算成功。我發現老師忘說了,并且不能用手,我頓時明白了老師的意思。老師說開始,褚匯康就開始吹了,徐凱乾也不甘示弱。突然原來雪白雪白的小臉蛋就頓時紅彤彤的,但瓶子還是穩如泰山,好似在逗他們倆玩,最后老師說停,他們都輸掉了比賽,垂頭喪氣地回到了座位上。

第二輪的開始前,老師突然賣了一個小關子,讓我們閉上眼睛休息一分鐘,然后老師讓我們睜開眼睛說:“誰來試一下?”秦琦坤和袁林浩就馬上去臺上。老師說:“三、二、一,開……”還沒等老師說完,袁林浩就把瓶子“吹”倒了。同學們都一臉問號,我也是"丈二和尚——摸不到頭腦。"老師卻像沒那事一樣的滿臉笑容。原來老師偷偷的在瓶子的下面放了一張紙,袁林浩不知是偷看,還是觀察仔細,就把瓶下面的紙抽掉了,瓶子也就被“吹”倒了。

我心里癢癢的,也想試試,但是不敢,老師好似看出了我的想法。要我們小組之間比賽吹瓶子。我把水灌滿了,突然我想到一種方法,把瓶子頭朝下,瓶底朝上的姿勢放著,我一口氣就把瓶子吹倒了,其他組員也想到一種方法,他們把水"咕咚、咕咚"倒在外面,也把瓶子吹倒了。

方法大似氣力啊!吹瓶子比賽,就在我們的歡聲笑語聲中結束了。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇十一

以前,學校舉辦過一次跳大繩比賽,同學們都踴躍的參加,老師最先進行選拔是在班里邊的體育課上。后來我被選中了,我們便開始積極的訓練,每次大課間體育課和下課等等,我們進行過五次比賽,我印象最深的是第四次。

那是一個大課間,老師把五年級的八個班都召集到操場上,然后開始了比賽:

在比賽的哨聲吹響之前,同學們都蓄勢待發,也有的同學在運動著手腕和腳腕。期待著自己可以比出一個好成績,比賽開始了兩個選上搖繩的同學開始甩繩子,他們每甩一個都要把胳膊掄一整個圈,好像哪個班的氣勢更大,誰就贏了似的。

同學們也開始跳繩,一個同學跳過去,另外一個就馬上跟著跳,因為這樣跳的比較快。有一個同學在之前還處跑了兩步,但是最后還是沒有跳過去,耽誤了2秒鐘的時間。還有一個同學跳的時候,因為她頭發很長,所以頭發絆到了繩子上,又沒有跳過去,而這時,等待跳繩同學都會在后面加油,讓她下一次可以跳得更好。最后,我們班得到了第三名的好成績。

比賽第二友誼第一,其實這次比賽并不僅僅是比賽,成績也并不重要最重要的,我們應該從中學習到團結互助的精神。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇十二

法國一位著名的思想家伏爾泰曾經說過:“生命在于運動。”昨日,我們學校舉行了一場一年一度的冬季運動會。我早早來到學校,發現學校操場上早已有許多同學那拿著凳子排隊坐下了,我迅速坐好,準備觀看運動會。

看,已經有許多運動員正在做準備活動。

運動會開始了,運動員們拿著跳繩,邁著整齊的步伐走了過來,裁判員威嚴地吹響了口哨,運動員們便開始了精彩地跳繩比賽。他們像閃電一樣跳著,一分鐘到了,裁判員果斷地吹響了哨子,并在名單上一一列好名次,走了。

接著進入拼力量的丟沙包比賽,運動員做著熱身,然后弄了一個優美的轉身姿勢,丟向框內,可惜沒中,只好不甘心地走開了。后面的同學大多數都丟進去了,只有少數人沒有進。

到了最后一個項目:拔河比賽,我們班的運動員雄赳赳氣昂昂地上場了,他們手緊緊地握住麻繩,“嘟……”裁判員吹響了口哨,我們班的運動員便動作整齊地使勁一起往后拉,雖然我們班的運動員拚盡了全力,但是終因實力不足,遺憾的輸給了五(8)班而被淘汰。

運動會結束了,同學們陸續走出校門,人越來越少,我因班級比賽失敗而感到傷心,但我也從中明白了一個道理:失敗是成功之母,只要努力就會成功。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇十三

父親本就是個沉默的人。初三下學期,母親被單位外派一個月,一日三餐,便交給了父親,只是他的話更少了,我們之間的交流,怎一個少字了得。

父親是個資深球迷,一有球賽便急不可待地搬了板凳,眼球死死盯住畫面上的小人與球,專心得簡直不能再專心。那天晚上,我仍舊挑燈夜戰,父親走過來,拍了拍我的肩,指了指電視又指了指我,惜字如金般地說:“球,影響嗎?”我正在思考一道數學題,不耐煩地應道:“沒事,沒事,你看你的。”他未作聲轉頭走了。寫完一題,我暗自納悶老爸看球怎么一點聲音也沒有。回首一看,父親端坐在電視前,靜音,畫面變換,父親眼神專注。我呵呵一笑,父親也嘴角上揚。一個看球,一個做作業,兩不打擾。這是父親與我的第一次心靈交流。

考試的壓力,對母親的思念,化作滿腔委屈,一起涌上了心頭。我嗚咽著伏在桌上痛哭,只覺得擔心與害怕。仿佛過了很久后,我的痛哭變作了小聲的抽噎,面前多了一碗米飯和一盤糖醋排骨——母親最拿手的菜。恍惚中,一只寬厚粗糙的大手放在了我的頭上,輕輕地摩挲著。抬頭,父親臉上顯露出笑容與溫柔,目光里卻有一種難以名狀的力量與堅定。“別怕。”他仿佛在這樣說。我的睫毛再一次承受不住淚珠的重量,眼淚滾出眼眶,我抽噎著吃完了飯,內心卻充滿了感激與希望。父親的美食,讓我不再孤單、害怕,我趕緊夾了一塊最好的排骨放到父親嘴里。那頓飯美味無比。其實愛的交流,不需要過多的語言。

到了最后的沖刺階段了,為了證明自己,為了回報父母,我總是帶著黑眼圈堅守在書桌前。一次,父親一臉嚴肅地推門進入,“啪”地關掉了我的桌燈,直接把我丟在黑暗里,又忙不迭地走了。我啞然失笑,正想重新開燈學習,突然察覺父親把總電閘給關了。我一把抓住父親的胳膊,“爸,你陪我睡。”“慣呆了?多大了?你睡吧,我等你睡著了。”不得已,我只好乖乖上床,帶著父親的愛進入甜蜜的夢鄉。夢中,我仿佛回到了小時候,騎在父親的脖子上肆意歡笑。

如今,我坐在中考的考場上,仍舊這樣想:我的父親是個沉默的人。他確實不善言辭,也不愛說話,但他從來沒有停止過與我的交流,或許只是一個眼神,一個手勢和一個淡淡的笑,卻飽含了他深沉的關心與愛意和能給予的全部全部。

在這里,在總結我初三生活的舞臺上,我要大聲地感謝您。謝謝您,父親,您與我這些無聲的交流使我的初三生活更加多彩,也幫助我綻放了最美的青春。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇十四

俗話說:“冬季動一動,少鬧一場病;冬季懶一懶,多喝藥一碗。”這句俗語告訴我們:冬天,要養成鍛煉身體的好習慣。

健康代表1,其他的一切都是1后面的數字,如果1倒下了,那么1后面所有的數字都黯淡無光,失去意義。從中可以體會到健康的重要性。

如今,冬天已到,生命在于運動。正好學校也到了一年一度的冬運會,我們都滿懷激動的心情盼望著激動人心的比賽,希望能參與到我們的運動會上。項目有:跳繩、拔河、丟沙包。

第一輪,是跳繩。每一位我們班上場跳繩的同學都感到很緊張,好像覺得我們班有了敵人一樣,但是無論什么困難,我們都要勇敢去面對它。

比賽開始了,每一位運動員跳了半會兒就已經面紅耳赤了,看上去他們的臉像一個個大大的紅蘋果。雖然我沒有參加比賽,可是我還是很激動的去觀看了。結束后,同學們都氣喘吁吁的,坐在椅子上休息。

下一輪是丟沙包。同學們要把沙包丟進籃框里,看著一個個沙包被同學們丟進了籃框,真是百發百中,好像沙包都變成了球。

第三輪是拔河。我們要上場之前都做好了充分的準備工作,并且對我們九班的勝利充滿了希望。“開始!”隨著一聲口哨響,我們使出了九牛二虎之力,可對方好像一頭巨大的牛,一拉,便把我們拉倒在地——我們失敗了,可我并不失望,因為“失敗是成功之母”,我們應該繼續總結經驗,克服困難,再接再厲,爭取下次取得更好的成績!加油!

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇十五

戶外活動時,全體同學繞神居山一圈后,便在山腳下開展一系列表演活動。唱完了歌,跳完了舞,表演完了小品、話劇后。為了調動氣氛,學校還開展了“拼字游戲”活動。

剛開始,主持人公布這個消息時我也沒多在意,因為我對比賽之類的活動總是感到很緊張,所以沒有半點想報名的意思,但當最后一個節目表演完,班上兩個同學拉起我就跑,我很疑惑:“干什么呀,到哪去?”“去比賽啰,我們都幫你報過名了!”一開始我很想推辭,但看到她們倆那么希望我去,我也不好意思再拒絕。

看見舞臺上放了十一個紅色的方便袋子,里面包著一些紙板,我和班里其他四個人一路小跑,上了舞臺。還沒等指揮人員說“開始”,大家就迫不及待地打開紅色塑料袋,拿出紙板,開始尋找能夠配對的偏旁部首。當一聲“開始”響起時,我手中拿著的兩塊板剛好就是一對,拼成了“我”這個字。后來又找出“鄉”這個字。然后把這兩個拼好的字交給男生,他們來擺放。

這時我們突然聽見主持人的聲音:“哇,11班拼好了,第一個拼好了!”我們開始緊張起來,加快速度,認真擺字,同學們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時舞臺周圍也站了很多班上的同學,他們似乎比我們更著急,一個勁地喊“加油”,還有些幫忙找。沒多大一會兒,“愛我家鄉”四個大字便排列在舞臺上,我們驕傲地站起來,主持人看見我們完成了,便說:“第二個完成的是我們10班!”

大家差不多完成后,主持人開始評一、二、三等獎,因為評獎不僅要看有沒有拼完,還要看美觀程度,我們還是有點緊張,即使已經放得很端正,但還是用手擺好看點。

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇十六

前些年,我搬了家搬進了一個寬敞的小屋里。

到了夏天小屋的窗戶上便攀滿了爬山虎。他們很勤勞,每天正當中午時,他們便會用細小而柔弱的藤蔓,保護著我的小屋,使小屋夏天不怕風吹日曬,秋天不怕風吹雨打。為了獎勵他們,我時常給他們澆澆水,施施肥,讓他們長得更茁壯有力,更茂盛。

眼看快到秋天了爬山虎的葉子黃了,但他們還屹立不倒,因為他們有一個信念——只要有一口氣在就不能倒下!就算只剩下僵硬的軀體,也要勇敢!

沒過多久,來了一陣秋風,他們僅存的幾片金黃的葉子也掉了,他們說:“我不會倒下的!”接著,就沒了氣息。沒過幾天,來了一場春雨,他們好像蘇醒了。抬著頭,笑嘻嘻的,笑里好想帶著痛,又好像很得意,看著無情的雨點把他們的身軀打濕,我也覺得他們很可憐,但又無法阻止他們享受這種快樂,那是痛苦中所殘留的快樂。

秋雨砰砰砰,碰擊石頭發出的響聲沒了,我想應該是雨停了,我頓頓地走出那上了一層厚厚鐵銹的門,看了看他們,又看了看泥濘的路面(土路)和過往的一大群行人,他們顯得很匆忙。這時,我想起來時間,原來這是秋天的最后一天,快要到冬了。

冬季固然很美。當我再次踏出家門時,已經下起了猛烈的大雪,它們徑直向我襲來,讓我不得不躲。躲了一會兒雪看見太陽已經高掛天空,我走到那條被雪布滿的小路旁,轉眼間又看見了那些爬山虎,他們被雪披上了一層銀白色,泛光的衣服,看起來很好看。他們隨之獲得了溫暖的我的夸贊,他們沒回應,我便開始淘氣起來,到了路邊,用手托起一團雪,把它做成圓形,朝爬山虎們扔去,他們笑了,笑的很燦爛,似乎剛才在和我開玩笑,我并沒有懊惱,我也笑了,跟他們一樣。就這樣我們度過了一個冬天,快樂的冬天。

時間過的真快,又到了一年一次的春天,有很多植物在這個春天里孕育,給它們貢獻的是大地。

大地,相信大家都知道這個熟悉的名字,她就是大自然的母親——大地。

她呵護著世間萬物,給它們帶來蘇生,讓它們重新開始。

給一些植物一樣,大地也喜歡春天,在大地的眼中,春天是綠色的,順和的,有生氣的。

這就是春天,一個萬物復蘇的季節,我們需要春天,需要春天來改變我們眼中的顏色和事物。

我在這里想說:“我喜歡春天。”順便問一句,你們喜歡春天嗎?

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇十七

明日復明日,明日何其多。這句話說的真對,轉眼間暑假已經被我揮霍的寥寥無幾了,回想起自己的暑假生活真是多姿多彩,酸甜苦辣咸,五味俱全。不信來看看吧。

我打開電腦,玩的悠哉悠哉,一會與好久沒見的同學聊天,一會靈感來了,奮書疾馳筆寫好了一遍作文,接著又艱難的輸到電腦上。時間過了很久,當我再次打開電腦時,查看站內信,呀,我的作文發表成功了。我像是吃了一罐蜂蜜似的,心里甜甜的,甜到了我的心坎。

由于暑假時間充裕,媽媽決定讓我承包家務活,美其名曰:鍛煉自己,讓我獨立,從此以后我是睡的比狗晚,起得比雞早,也是因為這該死的家務活,讓我錯過了我的電視節目,錯過了我與我的同學出去的時間,讓我苦不堪言,不過現在回想起來,父母真不容易,一邊要賺錢養家,還要操勞我們的衣食住行,真是辛苦他們了。

今天太陽十分毒辣,可是今天,老媽盡然還要逛街,作為兒子當然要陪同。在大街上,行人們,來去匆匆,好像都不愿意停下來。走在大街上,一個老人映入我的眼簾,他坐在被陽光燙熱的地上,面前擺著一個木箱子,放著極少的錢幣。這時媽媽看見了,立即掏出錢來,讓我給他送去,我卻不屑的說:媽,那是騙人的。媽媽立即陰下臉,說:就算是騙人的,但你看,他一個老人家,多不容易,大熱天的出來乞討。聽到這些,我臉上火辣辣的,不知是羞愧還是熱的。咸:今天我被冤枉了,本來是這樣的:由于妹妹不小心把爸爸最心愛的花瓶打碎了,之后逃之夭夭了。只好由我來收拾殘局,忽然,爸爸來了,看到碎片不由分說,打了我一巴掌,讓我回房間思過。在房間里,我忍了半天的淚水突破我的防線,流到我的嘴角,好咸。

這就是我的暑假生活,是不是五味俱全呢?

最新多彩的活動點面結合(優秀18篇)篇十八

今日,我們從1234年級。所有同學比了一次賽。我是拔河那一對的。

八核也很容易受傷,我們拉的時候,戴宇青那個戴在手上的鐵環。刮傷了我,我悲痛極了。

今日太陽異常大,我脫掉了外衣,在操場上和同學們一齊在拔河,熱的滿臉通紅,一滴滴水珠從我臉上掉下來,如果我的雙手稍微不用力,我們全班就會被別人拉下去。

溫子軒還脫鞋脫襪子,說什么這樣貌力氣就會變大十倍,那是真的嗎?我們152班也不是好欺負的,我們全班只勝利了一次,失敗了兩次。

觀眾們其實也挺累的,有的聲音大的同學就在那里大喊著:加油!加油!加油!聲音小的也低聲喊著加油!加油!

我們班上了之后,有許多同學說,對方多了兩個六年級的,不厲害才怪呢!我們班只叫了20個人去拔河,對方他們班叫了22個人去拔河。我們根本不是他們的對手。

回到教室后,我用了八張紙來擦汗,因為我的汗已經透濕了整件衣服。

我很高興,也很難過,高興是因為我很榮譽參加了拔河比賽,難過呢,是因為我們班失敗了兩次,只勝利了一次,下一次要是有機會的話,我我們班必須不可能失敗。

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