通過寫作，我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力，提高自己的表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些借鑒和啟發。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作文，展示了各種不同的寫作風格和表達方式。相信大家通過閱讀這些范文，可以進一步提升自己的作文水平，寫出更加出色的作品。讓我們一起來欣賞這些優秀的作文吧！
最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇一
我最佩服的三巨頭就是我們班的三位課代表，他們是數學課代表，音樂課代表和體育課代表，他們是我心中的偶像。
我們班的音樂課代表是我最好的朋友——土豆斯。他真是天生一副唱歌的嗓子，聲音既能高亢嘹亮，也能低沉柔美。有一次我們去表演節目，也是比賽，其中有一個小合唱，他是領唱，他剛開口唱了一句，全場觀眾掌聲雷動，最后我們以九十九分的成績奪得了第一名。每當我們班取得好成績時，總是請他獻上一曲助興，他那嘹亮而又優美動聽的歌聲給我們全班同學帶來了許多歡樂。
我們班的體育課代表是我的同桌——房產證。他高高的個兒，不胖也不瘦。他是我們班跑得最快的，我們送他外號“飛毛腿”。去年春季運動會上，400米跑步比賽，他只用了56秒，成為了全校第一。不僅如此，他足球踢得也很棒，在上個月舉行的足球比賽中，我們班和五班比，他在上半場就進了四個球，下半場又進了三個球，就因為有他，我們在足球比賽中永遠是第一名。
這就是我們班里三位各有特點的課代表，也是我最佩服的三個人。
最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇二
眭曉敏，是我的同學，是我的好朋友，也是我最敬佩的一個人。
我敬佩她，是因為她的`機智，她的性格，她的品質，她的精神……。
她語、數、外三門功課都非常優秀。在語文方面，每當寫作文時，她總是文思泉涌，先把文章草稿在心中想好，然后一邊寫一邊修改，一篇優美的文章就在她筆下寫了出來;在數學方面，每當她把作業做完時，她總是會拿出來反復檢查，直到檢查正確為止;在英語方面，每當考試時，她把題目完全做好后，依然一遍又一遍地檢查，直到時間到為止。
她的性格既活潑又文靜。每當下課，我就會和她在一起玩耍，那時的她活潑至極;可一到上課，她就端正地坐在位置上，聆聽老師的指導與講解，那時的她又是文靜之最。
她的品質莫過于她的精益求精。老師教過的內容，她都會拿出來一遍一遍地復習，以求再深入地了解。
眭曉敏，這樣的一個人，難道不值得我們敬佩嗎?
最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇三
那一塊塊金色的獎牌，那一聲聲肯定的歡呼，都來自這位“常勝將軍”那一滴滴堅毅的汗水。榮譽和笑容，都歸功于那個她。
“嘟”哨聲和發令槍的聲音讓我傻傻分不清，因為此時，我的心思全撲在她的身上。時間已經按下了暫停鍵，各位選手早已“飛”了出去，只剩一條起跑線。我的目光緊緊追隨著她的腳步，而她快得似乎連雷達都探測不到。我目測她所在的位置，嗯，早就超過其他選手一大截了！穩了，穩了！只見她的雙臂大弧地擺開，像劃水一樣擺脫著空氣的阻力，生怕連空氣也會擋著她成為冠軍的道路，兩條小腿正賣力地蹬著地面向前沖別的選手還在二分之一的跑道中時，她已經將半只腳跨進了終點線。
正當我準備輕舒一口氣時，意外發生了：她被后面選手重重地撞在了離終點三步遠的地方。“這，還能贏嗎？”我在心中替她捏了一把汗，臉上掩不住的難過，嘴里默念，“玩完了，玩完了”可是奇跡卻發生了！她，站起來了！她拖著摔破的膝蓋，再次沖向了終點線！在所有人的目瞪口呆下，她還是擠進了前三的位置。那一刻我明白：這便是冠軍的精神！這便是冠軍的.斗志！
原來，冠軍也可以不用拿第一名的獎牌來代表，也可以不用鮮花來裝飾，但卻需要有兩個字“堅持”。沒錯，這位厲害的“飛人”便是我的同學“冠軍中的冠軍之王”陳書雅！
學校里我最喜歡的活動要開始啦！沒錯！就是運動會！
跳繩什么的就先不說，先看看最緊張刺激的接力賽吧！
當我們站到場外預備時，環視了下四周的情況，運動員們緊張的相互看了看，眼中似乎冒著火花，紛紛在原地熱身：有的在拉筋放松肌肉；有的在預演交接棒；有的抿一小口水；有的在閉目養神；也有的似乎在討論站術。家長們都在小聲地討論著什么。
現場維持次序的同學隔開了啦啦隊和觀眾們，讓運動員能放心的比賽。各個班級的先鋒兵都站到起跑線前，咬緊牙關，弓著身，手里抓著接力棒，眼睛盯著前方，時刻準備著。這時四周的吵雜聲都壓低了。
裁判環視一圈確定都準備好了后：“各就各位，預備，開始！”
只見各個班級的“戰士”就像離弦的箭一樣射出去，各個都不甘示弱。場外的啦啦隊發出高昂的加油聲！“耶！”我們班的首棒開了個好頭，只要不出現掉棒或摔倒等意外，這次一定有個好成績！我高興地嘟囔著。可是，我今天似乎烏鴉嘴了，我前面的運動員也許太激動了掉棒了！還好那位同學反應極快地撿起來繼續沖刺，影響不是太大。此時，場外的家長啦啦隊們加油聲都喊破音了。終于輪到我了，我不敢大意，擺好姿勢，蓄勢待發，迅速抓緊遞過來的接力棒，拔腿飛奔，此時，我只感覺整個人都飛了起來，風穿過我的頭發，連同加油聲一起被我拋到身后，同時也感覺體力在迅速消耗，“加油！加油！快到了，快到了！”我邊給自己打氣邊沖向隊友。終于順利交接后馬上加入啦啦隊，為隊友們加油打氣。
比賽結束后，全班同學都“瘋”了，個個都激動地叫著，鬧著，擁抱著雖然中間出了一點小意外，不過還是取得了非常不錯的成績。
都說生命在于運動，多運動能強身健體，有健康的身體才能更好的學習，更盡情的玩耍，做更多的事。所以同學們都動起來吧！
最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇四
什么？你問我最敬佩的同學是誰？實話告訴你吧，就是我們班的高敏莉。
每當老師說要跑800米的時候，我們總是呼天喊地的，而她總是淡定地一笑，老師一說“開始”，她便跑了起來，不一會兒就到了終點。像在玩游戲似的，那么輕松。大家沒有一個不對高敏莉表示贊賞的。不僅如此，她仰臥起坐的速度也是一流的。每次高敏莉都會以跑步的速度做起來，她好像在和時間賽跑，一秒鐘就能做1——2個，所以能做到55——65個的總有她的份兒，看得我們吶，既羨慕又嫉妒，真不可思議！
她羽毛球也打得不錯。記得那一次，高敏莉在和體育王老師打羽毛球，他們那兒經常傳出一陣陣王老師的喝彩聲：“好球！”“打得真不賴！”……看得我們眼巴巴的。
你說高敏莉值不值得我佩服呢？
最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇五
“好球進了！”瞧，是我佩服的同學陳孝凱在投籃。
體育課，我們十幾個男同學準備一起打籃球。我們分好了隊，我居然和陳孝凱在一隊。真是太開心了！對方發球，黃琥拿著球在二分線投，我搶到了球，把它傳給陳孝凱，他一個高速運球三步，進了！我方又得到了球權，時間只有最后半分鐘了，陳孝凱一個后撤步退到三分線外一投，又進了！絕殺；我方歡呼起來。
陳孝凱不僅籃球打得好，成績也是不錯的。在上數學課時，老師讓大家比較分數大小，沒過兩分鐘他就寫完了。端端正正的坐著，徐老師走來疑惑地問：“陳孝凱，你就做完了？”“是的，老師！”陳孝凱小聲說，徐老師拿起他的本子看了看，說道：“不錯！全對！但是字還可以寫好一些！”陳孝凱不好意思地笑了。
陳孝凱同學，他籃球打得好，成績也不錯，他就是我佩服的人。
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最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇六
在班上有一個我最佩服的同學——劉玉潔，我們送給她“足球漢子”的稱號。
星期五下午，我們班和云年亞軍一班打比賽，我只是個中鋒，而主力劉玉潔是前鋒，我們發了球，劉玉潔神速帶球，一下子就帶到了對面球門口，一個大力飛球，球直沖球門，可對面的后位用頭把球頂飛了，劉玉潔像個青蛙似的跳了起來，也用頭往下頂，我心想：“她這球可不可以進呢？”可是，這球偏偏和我們作對，撞到了門桿上，又回到劉玉潔的頭上，把她的頭打紅了，我的心怦怦直跳，生怕主力受傷，對面守門員開了個大腳，劉玉潔風一般跳了回來，球還沒落下來，她就回來了，我驚呆了，說道：“劉玉潔，你厲害啊！”只見她把球停了下來，給了我，給我后馬上跑到對方門前，我一個大腳，把球踢得很高，球往她那飛去，快落地了，劉玉潔跳了起來把球一頂，聲上沸騰起來，我大喊：“太棒了，球進了，不愧是足球女漢子。”
劉玉潔不但球踢得好，跑得也很快，真是我的偶像。
最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇七
在五年級時我有一個朋友，和他在一起的那段日子，他便成了我心中最佩服的人。
他是敢于擔當的，我佩服他。我和他在一起的時候，他是班長。有一次，正是中自習，他值日，全班本來很安靜，可事情突然在接骨眼上出現了問題――兩個同學打了起來，他拿著教棍上前阻止，可是兩個同學越打越兇，他不得不使用武力，他將教棍朝那同學一揮，誰料，那同學巧妙一躲，棍子落在了一位同學的書上，書的幾頁頓時爛掉。這一切都恰好被值周老師看見，值周老師嚴厲的批評了他們，并給予了懲罰。下午，班主任重點說了這件事“班級扣了分誰來彌補？！……還有誰來賠那位同學的書！”老師怒雷般的'聲音過后。教室里一片死寂。接著，一個聲音又似驚雷一般劃過班級的天空，“我來擔當，全事我來負責。”班長鏗鏘有力的說。本來十分矮小的他一下子高大了幾分，眼里也閃顯出堅毅的神情。下課后，我跑去問他為什么要這樣做，他說：“我是班長，今天一時沖動做錯了許多事，我必須負責”
他是優秀的，我佩服他。他在班上的成績永遠都是名列前茅，各門功課沒低過前五，每次班級上有什么活動他總是積極參加，而且每次都能得獎。班上有什么困難他也總是配合老師積極解決。每次見到他，他總是在奔忙，也只能相視一笑，能和他真正說上幾句話，也只有放學后了。
如今我們分開了，不過當我看到他又站在“六一”兒童節主持人的位置上，心中對他的佩服又加深了幾分。
最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇八
我們班令我敬佩的人很多，但令我印象最深的同學，那就數坐在我后面的張無為了。
記得有一天，那是星期三的一個中午，星期三是科學沈老師值班，沈老師管我們不嚴，所以我們班就成一鍋粥。有的同學調頭和后面的同學講話、下棋。有的同學從第4組跑到第一組去玩，可張無為呢！他安靜的拿著筆在寫家庭作業，他拿著筆，不管旁邊同學有多吵有多鬧，他都不管，還在認真的寫作業，絲毫不受影響，當時我正在看書，看到他這副模樣，我也開始寫家庭作業，每當我喊他，他都頭也不轉的繼續寫，但也會回答我的問題。
張無為不僅認真寫作業，還是老師的小助手。記得有一次，老師讓我們帶5本課外書，組成班級圖書館，身為圖書管理員的他，每節課間，他都會拿一個語文本來到教室后面，認真的記錄，在他的本子上，哪些同學帶的哪些書，他都記得清清楚楚，班上40個人，一共200本書，一天下來，張無為總是能一個不落的把書名全都記下來。沒帶書，書帶少了，他也總是能按時報告給老師。
在我們班，張無為的學習成績挺好，是老師的好助手，我要向他學習。
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最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇九
在每個人的心目中，都有一個讓自己佩服的人，比如老師，父母……而，是我的同學——倪素素。它是個助人為樂、勤奮好學的人。
素素的身高不高不矮，一雙水汪汪的大眼睛下嵌著一個挺挺的鼻子，還有一張能說會道的嘴。
說她的樂于助人吧！是我們大家公認的。一天，我人不舒服，中午放學時，我走樓道的時候沒想到她也在后面走著。素素看著我背著沉重的書包，人又不舒服，她看見了，立馬跑過來說：”許林慧，我來幫你吧！“”不用了，我自己可以的，謝謝。“”你今天人又不舒服，還背著沉重的書包，這是要累垮的呀！“說著，就把我的書包背過去。”那好吧！謝謝了。“我感激地答道。”這么客氣干嘛，同學之間互相幫助是應該的。“她樂呵呵地說道。
她不僅樂于助人，勤奮好學也是班上出了名的。每天早上，我走進教室，只見她已經捧著書在那里認真地讀。盡管同學們有點吵鬧，她也絲毫不受任何影響，還是在那把書讀得頭頭是道。上課時，她總是聚精會神地坐在那聽老師講課，聽得津津有味。老師問我們的問題，她積極舉手發言，她精彩的回答總能贏得同學們的陣陣掌聲。
這就是讓我佩服的人——倪素素。她樂于助人，勤奮好學的品質是不是也讓你們佩服呀！
最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇十
讀到《》，許多人會馬上明白。我要寫那大家來猜才是誰？大家一定猜不到的，是我知識淵博的孫老師。
大家一定不知道我為什么佩服孫老師，其實我佩服他的知識和愛心。我們先來說說他的知識吧！孫老師在桂林最好的研究生學校里度過好幾年的書，因此他掌握了書法、英語、數學、語文、等許多課程，而且每一門課程他都很在行。有幾次，我們把我們剛剛學到的一些很難的知識問孫老師，沒想到孫老師沒有并且且對答如流一丁點錯誤，就像是正在讀一篇很簡單的課文。我們都暗暗的說老師實在是太厲害的人，比神仙都要厲害了好幾倍，不，是幾百倍。
說道孫老師的愛，那可就是無法比較，無法形容。孫老師為我們原來的班級貢獻了許多盆花，許多東西吶，而且他還動員我們也帶一些花，讓我們的班級變得更加美麗，更加漂亮。就說他剛剛來給我們來上課的時候，他就那里來了一盆很少見的花，第二天有拿來了一盆，慢慢的我們也帶來了話來了。他每天幫我們精心侍弄這些花草樹木，幫我養的個個都很好，簡直就是花草中的拳擊手，花草中的運動健兒。孫老師還幫我們整理桌洞，整理別人不小心弄亂的盤子，幫我們整理圖書角。
最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇十一
最佩服的人，是誰？我一說到這里就會許多的人七嘴八舌的議論道“難道不是爸爸嗎？難道不是奶奶嗎？難道不是爺爺嗎？難道不是媽媽嗎？……”
我想我一說出這個名字你們一定會大笑起來，笑我什么？不用想也知道，你們一定是在笑我幼稚。幼稚，呵，我哪來的幼稚，難道就是我佩服這個人的幼稚。可笑，太可笑了！我為何幼稚，如果你能體驗到為何這個人要叫這個名字的話，你，一定會覺得我一點也不會幼稚！
這下，你也了解到了吧！
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最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇十二
要數我的媽媽了。
我的媽媽是一位設計師，她只要一接到電話就會毫不猶豫地對我說道：“媽媽要出差了，不在家里。你要照顧好自己，要好好吃飯，認真完成作業。”
我的媽媽一出差，最少是一個星期，甚至是一個月。她是一個熱心腸，每當有人打電話讓我的媽媽去工地幫他們設計一下方案，或者給他們提一點建議，我的媽媽不管工資多少都會毫不猶豫地答應。媽媽都會說道：“我這就買高鐵票，明天就到。”
每當媽媽要出差時，我就會對我的媽媽說道：“媽媽，我希望您再多陪我一小會兒，好嗎？”可是，媽媽都安慰我：“沒事兒，我的小寶貝，媽媽過幾天就回來。”可是我一回家就等媽媽回來，她卻一直沒有回來。這時，我才醒悟過來，原來媽媽是為更多的人服務了。雖然我很想念我的媽媽，但想到媽媽說過的話，我的心里暖暖的。
最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇十三
花兒謝了，有再開的時候；大雁飛走了，有再來的時候；可時間是一去不復返的，有一個人，他告訴我時間是珍貴的，一定要珍惜時間。
這個人就是我最敬佩的人——我的數學老師。
有一次上課時，老師講完了課，剩下的時間讓我們做家庭作業，那時的我有一個毛病：不珍惜時間，總是玩夠了才寫作業，每天晚上作業都要做到九點多才睡覺。那一次數學老師走過來，發現了我在玩橡皮，當時我就想：完了，完了！這下可慘了，挨一頓批是少不了了，可是，出乎意料的.是，數學老師并沒有批評我，而是給我講了一個小故事。
一天，一個人去書店買書，他選好了一本書，對售貨員說：“我的一個朋友約翰在這里工作，請你叫他出來好嗎？”“好的，先生，請稍等”，其實，他的朋友約翰正是這家書店的老板，當時約翰正在看書，聽到售貨員召喚他，就走了出來，這個人對他的朋友說：“老朋友，便宜點吧”約翰接過那本書看了看，只見標價上寫著：1美元，于是就對他的朋友說：“1．5美元”，這個人驚呼道：“什么，你又漲了0．5美元，這到底是為什么？”只聽約翰說：“因為你浪費了我的時間，所以你要付出代價”。這個人不甘心，又說：“真的不能便宜了嗎？”約翰接著說：“2美元。”最后，這個人只得掏出了2美元。
我聽了之后，知道了時間也是有價值的，如果白白浪費掉那多可惜呀，從此，我就改掉了邊學習邊玩的毛病。
數學老師，我很佩服你，你發現了學生的壞習慣時，不是用暴力來解決，而是用一個故事，一個道理來啟發我們，教育我們，使我終生難忘，所以，我要對你說：“數學老師，你是”。
最新最佩服的同學我最佩服的同學大全（14篇）篇十四
在我的記憶中，值得我們佩服的人多如繁星，但是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數學老師---------冉老師。
冉老師是一位實現習女老師，她長得不高但也不矮，胖胖的身材，一頭漂亮的直發，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。
每次一上課，冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題，只有我們學懂了，老師才放心的離開。有時，冉老師會利用自己的休息時間來給我們講解一些易錯題。可聽的同學寥寥無幾，也許同學們看冉老師是年輕的老師，還是實習生，根本沒有把她放在眼里吧。還時不時的抱怨老師啰嗦，霸占了我們的休息時間。面對同學們的態度，冉老師依然堅持著。可我們有誰真的.明白她的用心良苦呢？在我認為冉老師是無私的!
冉老師回到辦公室后，又開始忙碌起來了。這次她是在批改作業，她看了一片又一片，生怕作業改錯了。改完作業后，她把錯題講了一遍，并要同學們更正，然后一一給她檢查。只有我們有一點點進步，冉老師就會自己掏錢買獎品，獎勵給我們。鼓勵我們繼續努力。在我認為冉老師是細心的。
像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？