計(jì)劃書的編寫應(yīng)當(dāng)具備可量化的目標(biāo)、合理的時(shí)間安排、適當(dāng)?shù)馁Y源分配和明確的績效評估。下面是一份經(jīng)過精心制作的計(jì)劃書，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇一

1、知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2、懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

4、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

5、在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

主持人宣布《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會現(xiàn)在開始2017年民族團(tuán)結(jié)主題班會教案2017年民族團(tuán)結(jié)主題班會教案。

一、聽民族音樂，觀察各民族照片。

1.播放民族歌曲聯(lián)唱：《新疆好》(維吾爾族)。

2、出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌?(各民族在一起的合影)主持人：對――民族團(tuán)結(jié)一家親。

主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。

二、領(lǐng)悟道理。

主持人：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

1、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。

2、主持人：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。

(出示投影)。

(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟?

(2)如果不這樣做，可能會有什么后果?

主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。

小結(jié)：在社會主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

三、觀看錄像，加深認(rèn)識。

1、主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?(學(xué)生回答)。

主持人小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。

2、生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

四、歸納總結(jié)，提出要求。

主持人：舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這一主題隊(duì)會，你懂得了什么?

主持人：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次。

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇二

在2009.7.5的暴力事件之后，民族團(tuán)結(jié)已被入各項(xiàng)工作之首，學(xué)校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團(tuán)結(jié)觀念牢固樹立在每個(gè)學(xué)生當(dāng)中，使孩子們充分意識到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”，無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團(tuán)結(jié)月中，我班召開這個(gè)主題班會。

活動目標(biāo)：通過本次主題班會，使學(xué)生牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣，了解古今民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，知道我們新疆是一個(gè)多民族大家庭，知道在日常生活中應(yīng)怎樣做，使各民族親如一家，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團(tuán)結(jié)的人和事。對當(dāng)前的形式做以分析，明確學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做哪些事。分出不同組，選出負(fù)責(zé)人。

二、主持人沈星言、侯松濤串詞。

1、由任英濤組講民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事。

2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)。

3由吳凱琪組演唱民族團(tuán)結(jié)歌曲。

4由侯松濤組表演小品。

5由瑞扎組表演舞蹈。

6由殷凱為大家表演快板。

7小組交流：平實(shí)學(xué)習(xí)生活中該為‘民族團(tuán)結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?

8經(jīng)驗(yàn)分享：少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣。

三、班主任小結(jié)。

二、活動過程。

2、我們由五十六個(gè)民族，但卻擁有一個(gè)共同的名字，那就是中國，56個(gè)兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。

4、接下來請欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達(dá)拉等同學(xué)為大家表演。

5、我們新疆是一個(gè)歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了：由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。

6、快板。

7、交流討論。

8、分享：由同學(xué)介紹不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，禁忌，節(jié)日等。增進(jìn)學(xué)生對各個(gè)民族的了解，

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇三

全體學(xué)生。

1、通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)各民族的燦爛文化。

2、讓學(xué)生體會到只有民族團(tuán)結(jié)，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

1、播放《愛我中華》視頻(點(diǎn)擊右下角的播放按鈕)，引入主題：民族團(tuán)結(jié)。

2、請同學(xué)積極舉手發(fā)言，說說自己知道的民族，并出示56個(gè)民族(人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時(shí)候點(diǎn)擊圖片邊上的背景即可)。

3、藏族的圖片上有超鏈接，點(diǎn)擊將播放學(xué)生在大港五中第二屆民族運(yùn)動會上的藏族舞蹈表演。

4、回到56個(gè)民族幻燈片，讓大家記憶各少數(shù)民族，為后面的漢字聽寫大會做準(zhǔn)備(記憶過后點(diǎn)擊幻燈片右下角播放按鈕繼續(xù))。

5、介紹民族文字。

6、中國漢字聽寫大會(點(diǎn)擊第一、二、三輪出現(xiàn)米字格)。

全班以豎排的四個(gè)小組為單位，采取擂臺制比賽方法，每組先出一位同學(xué)聽寫，若正確，繼續(xù)站下去，若錯(cuò)誤，請本組另一位同學(xué)起立進(jìn)行下面的比賽，以此類推，比賽結(jié)束時(shí)，每組上來比賽的人最少即為勝利。

學(xué)生上來聽寫完畢后點(diǎn)擊米字格回到原幻燈片(第一輪的點(diǎn)第一個(gè)米字格，第二輪的點(diǎn)第二個(gè)…)，出示正確答案。

7、請學(xué)生猜人民幣上的民族。

8、介紹少數(shù)民族節(jié)日。

9、介紹少數(shù)民族樂器。

10、介紹少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)的中國古代歷史上的封建王朝。

11、介紹民族英雄。

12、我的承諾(承諾民族平等，尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣等)。

13、結(jié)束。

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇四

活動背景：大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們不知道什么是友愛，不懂謙讓，以自己為中心，在班次活動中，讓學(xué)生明白，集體的力量是巨大的，個(gè)人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。只有懂得了團(tuán)結(jié)友愛，我們的一三班才能更加美好。活動目的：

1.通過活動，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性;。

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;懂得團(tuán)結(jié)互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

4.在班集體建設(shè)過程中，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。

活動準(zhǔn)備：

1.、邀請學(xué)生家長參加。

2、椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“團(tuán)結(jié)友誼在心間”七個(gè)紅色大字，并配些氣球、拉花。

3、多媒體課件《一滴小水珠的故事》、歌曲《朋友》、《兒歌小螞蟻》。

4、課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的名言，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。

基本情況：

1、時(shí)間：10月14日。

2、地點(diǎn)：一年級教室。

3、班主任：韓志華。

4、參與者：一年級全體學(xué)生、學(xué)生家長。

活動過程：

二、觀賞故事，暢談友愛。

師：1、為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會馬上消失?

2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦?

家長1：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。

家長2、一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此。

師：但是在我們的周圍有這樣的現(xiàn)象發(fā)生：

小品1：坐在后面的某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業(yè)本。

小品2：排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵來。小品3：走在后面的學(xué)生拿跳繩抽打前面的同學(xué)。

小品4：做作業(yè)時(shí)一位學(xué)生沒帶文具盒，沒寫成作業(yè)。

師：看到這樣的場景你會說什么?

班長生1：親愛的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。

師：在我們的生活中你們有沒有團(tuán)結(jié)友愛的小故事說給家長和同學(xué)聽聽。

生1、一天，王浩在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，有的同學(xué)給王浩送紙，有的拿笤帚，有的同學(xué)掃地，有的找盆大水，王浩很感動。

生2、莉莉有一道題不會做，旁邊的同學(xué)趕快給他講。

生3、趙立座位下的地面上有小紙，姚思宇看見了馬上給他撿起來。

生4、一次，劉靜怡媽媽外出沒回來個(gè)他送飯，王碧琪主動把自己飯菜分給她一部分。……。

1、課間十分鐘能夠和同學(xué)有好友游戲不打鬧()。

2、教室地上有紙但不是我掉的所以我不用撿()。

3、看到同學(xué)打鬧我能夠及時(shí)勸解并告訴他們打鬧是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，要友好相處()。

4、同學(xué)有一道題不會做，我著急出去玩，所以讓他問別人()。

5、同學(xué)生病了，我主動扶著她上下樓，給他接水喝。()。

6、和小伙伴一起合作學(xué)習(xí)，能夠相互商量，相互幫助。()。

7、看到同學(xué)有困難我能及時(shí)幫助，幫助同學(xué)后我感到十分的高興()。

8、看到教室里的桌面有塵土，馬上用濕布擦掉，讓大家有一個(gè)干凈清潔的環(huán)境。

()。

9、和同學(xué)玩鬧，把他的東西藏起來，等他哭了再給他找出來，然后再和他說對不起，我和你玩呢。

三、班會總結(jié)：

同學(xué)們那么一(2)班就是浩瀚的大海，我們每個(gè)同學(xué)是大海的一顆水滴，只有這顆水滴在大海里，相親相愛，講團(tuán)結(jié)，懂禮貌，這顆水滴才會更加美麗，永不干枯。謝謝家長的到來!

四、班會課后反思：

班會課同學(xué)們能夠通過觀看課件、聽故事、看小品，親身實(shí)踐，知道并體會了集體的力量是很大的。每個(gè)學(xué)生在家長的啟發(fā)下，知道在學(xué)校要互相謙讓、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。同時(shí)，也知道一個(gè)人只有在集體中才能更好的發(fā)揮。

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇五

加強(qiáng)各民族同學(xué)之間的關(guān)系，從生活、學(xué)習(xí)多個(gè)方面促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，讓同學(xué)們親身感受團(tuán)結(jié)、和諧的生活。

一個(gè)國家，一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，是作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。在五月民族團(tuán)結(jié)月到來之際，通過同學(xué)們的交流，在輕松有趣的氛圍中了解有關(guān)新疆民族團(tuán)結(jié)的知識，互相了解民族風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們之間的友好關(guān)系。在今后學(xué)習(xí)，生活等方面互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

20xx年5月1日—5月28日。

2304教室，1號男生公寓，10號女生公寓。

1、活動負(fù)責(zé)人：xxxxxxx。

2、活動人員:xxxx班全體同學(xué)。

3、活動步驟。

第一階段：準(zhǔn)備階段，準(zhǔn)備交流材料，圖片，實(shí)例。

第二階段：宣傳階段。

第三階段：活動開始。

通過此次交流，不僅使同學(xué)們了解了新疆的民族風(fēng)情，而且進(jìn)一步加強(qiáng)了各民族同學(xué)之間的感情，也為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：只有各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起才能建設(shè)我們美好的家園。

活動之后，我們發(fā)現(xiàn)：雖然活動前期我們做了充分的準(zhǔn)備，但是開展的過程中還是有許多的問題，活動各個(gè)環(huán)節(jié)之間不能自然的鏈接在一起，我們對所需要的材料沒有充分理解，不能結(jié)合實(shí)例給大家講解，使得活動沒有達(dá)到預(yù)期的目的。一些同學(xué)對我們的活動不是很感興趣，在今后的工作中，我們一定以此為教訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極動員，努力取得更好的活動效果。

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇六

一、班會活動背景：

二、班會活動目的：

本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭創(chuàng)校級先進(jìn)班級而努力。

三、班會活動準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動步驟。

2、提前準(zhǔn)備小品，及安排做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動的同學(xué)。

3、布置好班級的桌椅擺放。

四、班會形式：

參與游戲、小品表演、討論交流。

五、活動過程：

(一)宣布班會開始(3分)。

主持人：

男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。

女：我們十分有緣地相識在五(3)班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感;。

女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能;。

男：流沙不能凝集成塔;。

女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;。

合：這種力量就叫做凝聚力。

(二)活動一：游戲《疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?5分)。

活動目的：通過游戲使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)友愛的重要性。

游戲：

十個(gè)人圍成一圈，其中一人扮演小草的角色，兩腳跟不離開地面，兩手握成拳頭護(hù)胸。其他人雙腳長開成弓步，兩手微屈扮演風(fēng)的角色。

你看哪：龍卷風(fēng)或臺風(fēng)能刮起高大的樹木，卻對小草無可奈何。

扮演小草說：“我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有。”

扮演疾風(fēng)的人說：“我們準(zhǔn)備好了，你可以倒了。”

活動小結(jié)：通過這個(gè)游戲活動，可以體驗(yàn)到人與人之間團(tuán)結(jié)合作的力量。如果有人開小差，那么扮小草的人就有可能摔倒。所以，在一個(gè)集體里，所有的隊(duì)員非常重要。集體就像一個(gè)家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情。

(三)活動二：小品《尷尬的局面》(5分鐘)。

活動目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。

活動過程：

情景：運(yùn)動會的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是五(3)班的報(bào)名者卻寥寥無幾。對于這個(gè)活動，體育委員又再一次地去動員同學(xué)。

體委(哀求的語氣)：“小寧，現(xiàn)在還沒有人報(bào)名參加長跑，而你又擅長長跑，這次運(yùn)動會你就代表我們班參賽吧?”

小寧(事不關(guān)己)：“我不去，要去你自己去。這么多同學(xué)，為什么要我參加?”

體委(無奈)：“為了我們班的利益，你就參賽吧!報(bào)名為我們班爭光!”

小寧(憤憤不平)：“班級又不是我一個(gè)人的，不關(guān)我的事。”(說完轉(zhuǎn)身就走出教室)。

體委無可奈何，只能動員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來，立刻走出教室。

討論：五(3)班的同學(xué)為什么不愿意報(bào)名參加運(yùn)動會?這個(gè)班集體存在什么問題?

活動小結(jié)：

主持人：我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)的話，哪還有勝利可言。所以，通過這次活動，我們大家要維護(hù)班級榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時(shí)的活動還是學(xué)習(xí)生活上，我們都希望能以我們是(3)班的一份子而自豪，總之，五(3)班是我們的家，我們要愛我們的家。

(四)活動三：語言接力賽(8分鐘)。

活動目的：進(jìn)一步認(rèn)識到團(tuán)結(jié)才能取得勝利。

活動開始，老師開始計(jì)時(shí)。

活動小結(jié)：

主持人：

小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作。

(五)活動四：學(xué)生感言(10分鐘)。

活動目的：讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。

活動過程：

主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多話想跟大家分享一下吧?現(xiàn)在給大家3分鐘討論，然后請大家回答一下。

學(xué)生a：“通過這次活動，我認(rèn)識到一個(gè)班級一定要有團(tuán)隊(duì)精神。只有同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，才能干好事情。”

學(xué)生b：“團(tuán)結(jié)是一個(gè)隊(duì)伍獲勝的前提，也是一個(gè)班構(gòu)建文明班的重要條件。”

學(xué)生c：“過去我太不應(yīng)該，我總是不樂意參加班集體組織的活動，不愿意配合他人，沒有認(rèn)識到團(tuán)結(jié)對于我們自己、他人、班級的重要性。今后我一定會積極參與班上的活動，為我們班作出自己力所能及的事情。”

(六)活動四：詩朗誦《團(tuán)結(jié)友愛親又親》(5)。

丙：下面請欣賞--------同學(xué)詩朗誦《團(tuán)結(jié)友愛親又親》。

一顆星，冷清清，

兩顆星，亮晶晶，

三顆四顆五顆星，

匯成星河放光明。

一個(gè)人，孤零零，

兩個(gè)人，喜盈盈，

三個(gè)四個(gè)五個(gè)人，

乙：好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，和諧的班級要從自己做起，下面由-----同學(xué)來宣讀倡議書。

集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是同學(xué)之間必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，這爭取先進(jìn)班集體貢獻(xiàn)自己在一份力。

……。

(七)思想升華，強(qiáng)化教育(4分)。

丙：同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，

乙：如果說班集體是攀巖的階梯的活，我們要登著一階階石階攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;。

丙：如果說班集體是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

甲：我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，相互友愛，團(tuán)結(jié)互助，攜手并進(jìn)!

乙：同學(xué)是我學(xué)校生活的戰(zhàn)友;。

甲：同學(xué)是我各項(xiàng)活動的伙伴。

丙：我成功了是同學(xué)給我鼓起熱烈的掌聲;。

甲：我失敗時(shí)是同學(xué)給我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣;。

乙：遇到困難時(shí)是同學(xué)無私地給我?guī)椭?。

合：讓我們手拉手一同為取得的成績歡呼，手拉手迎接一個(gè)又一個(gè)成功與挑戰(zhàn)。

合：讓我們在這個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)再團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造五(3)班的輝煌!!

六、班會結(jié)束(5分)。

乙：下面，我們進(jìn)行集體大合唱《讓世界充滿愛》，在歌聲中結(jié)束我們的這次主題班會。

……。

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇七

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇八

1、讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數(shù)民族生活習(xí)慣。

2、讓學(xué)生能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團(tuán)結(jié)的行為。活動過程：

一、歌曲引入——這里是新疆。

新疆是我們世代居住的地方，生活在美麗的新疆，我們不僅要去了解這里的風(fēng)土人情，更應(yīng)該盡自己的力去保護(hù)她。

二、比一比，賽一賽。

幻燈片給出我國若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片，讓學(xué)生快速說出相應(yīng)得民族，以此了解不同民族的服飾及文化特色。

三、民族節(jié)日知多少。

1.展示若干民族的傳統(tǒng)佳節(jié)（潑水節(jié)、火把節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)等）。

2.各民族學(xué)生代表介紹本民族傳統(tǒng)節(jié)日和民族特色，了解傳統(tǒng)文化。

1、小組內(nèi)成員交流自己所收集的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的小故事。

2、小組選派一名學(xué)生參加故事比賽。

3、為學(xué)生播放民族團(tuán)結(jié)小故事，并讓學(xué)生談?wù)劼牶蟾小?/p>

五、大家談——對于生活在多民族地區(qū)的我們，應(yīng)該怎樣做？

我的承諾：讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運(yùn)”，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來！

六、班主任總結(jié)。

中華民族繁榮富強(qiáng)，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。新中國的成立和社會主義制度。

的確立，開辟了各民族團(tuán)結(jié)友愛的新紀(jì)元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強(qiáng)不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇九

團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級

良好和諧的班集體氛圍不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，而且能夠有效的提高學(xué)習(xí)效率。一個(gè)班集體良好氛圍的營造需要全班同學(xué)同心協(xié)力。而其最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵紀(jì)守律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初中生正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，想法日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟，以至于出現(xiàn)了叛逆的行為表現(xiàn)，不僅與教師家長難以溝通，與身邊的同齡人也出現(xiàn)了很多的人際交流溝通的問題。我們有必要加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明，學(xué)生都深知團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的重要性，然而并不深刻理解如何做才是"團(tuán)結(jié)一致，互助友愛"的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商、交流和合作的技巧。本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學(xué)生參與活動，親手去做，親身感受合作與協(xié)商的魅力，并學(xué)得一些合作的技巧。

三、活動內(nèi)

1、團(tuán)結(jié)合作重要意義的教育

2、協(xié)商合作的技巧培訓(xùn)

3、"團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級"規(guī)劃（建議）

1、通過各種精心設(shè)計(jì)的游戲、活動，鼓勵(lì)學(xué)生以小組的形式積極參與其中，親手去完成活動任務(wù)，體驗(yàn)其中的奧妙。

2、通過主持人和教師的理論提升，揭示活動中蘊(yùn)含的合作技巧，讓學(xué)生加深對團(tuán)結(jié)合作、協(xié)商交流的理解，以及初步學(xué)得與人溝通交流合作的方法和技巧。

3、通過發(fā)動全班同學(xué)共同參與班級和諧建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，讓所有學(xué)生都有為班級出謀策劃的機(jī)會，并著重鼓勵(lì)紀(jì)律差生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生發(fā)表意見想法，參與到班級建設(shè)中來。

1、以項(xiàng)目小組的'形式組織籌備活動；

2、以室內(nèi)拓展訓(xùn)練+理論教育（初定）的形式開展班會活動。（如果條件允許可以把地點(diǎn)改在校內(nèi)的較大面積的空地上開展本次活動。）

1、撲克分組（10分鐘）：定組長、組名

2、活動一（解手鏈游戲）

形式：10人一組為最佳

時(shí)間：15分鐘

材料：無

適用對象：全體學(xué)生

活動目的：讓學(xué)生體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

操作程序：

主持人讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。

告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。

如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

有關(guān)討論：

你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？

當(dāng)解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？

最后問題得到了解決，你是不是很開心？

在這個(gè)過程中，你學(xué)到了什么？

3、活動三（10分鐘）采集26個(gè)英文字母

活動目標(biāo)：借著找東西培養(yǎng)組中的團(tuán)隊(duì)精神

人數(shù)：5人一組

場地：學(xué)校

道具：一組一個(gè)袋子

適合：全體學(xué)生

游戲方法：

在限定的場所中，尋找二十六個(gè)物品，每個(gè)物品名字的開頭必須是二十六個(gè)英文字母的順序。

后備游戲：折紙游戲（10分鐘）或者查找字母的游戲

4、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的視頻或者電影片段（5分鐘）（初定奧運(yùn)會開幕式或者團(tuán)體比賽）

5、總結(jié)（3分鐘）

6、各小組提交一份"團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級"規(guī)劃（建議）（現(xiàn)場完成并提交班主任）

1、組織收集活動方案、游戲方案、故事等資料；

2、組織準(zhǔn)備班會活動中需要用到的音樂、視頻、ppt等多媒體資源；

4、策劃班會現(xiàn)場學(xué)生分組的方法、教室的布置以及各物資的安放。

通過學(xué)生自愿報(bào)名參與的形式組建本次班會的主力團(tuán)隊(duì)，初定以下三個(gè)小組（一組一個(gè)組長）和各小組的職責(zé)范圍。

1、主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會的策劃、前期準(zhǔn)備、組織班會活動，收集班級同學(xué)的關(guān)于本次班會的意愿、建議等信息，做好與班級同學(xué)和教師的溝通工作。

2、協(xié)辦小組3人：協(xié)助主辦小組開展各種活動，尤其是維護(hù)班會課活動現(xiàn)場的秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動拍攝工作。

3、主持人小組2人：主持班會活動現(xiàn)場，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動，維持活動進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€(gè)活動進(jìn)行簡要點(diǎn)評。

4、協(xié)商人（班主任）：做好統(tǒng)籌規(guī)劃、對各小組進(jìn)行簡要的活動策劃的培訓(xùn)，為各小組提供各種所需資源、做好各小組的協(xié)商交流工作。

設(shè)立最佳搭檔獎(jiǎng)（各小組推薦兩個(gè)人）、最具團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)（活動積分前三名的小組）、各個(gè)活動的單項(xiàng)獎(jiǎng)（每項(xiàng)活動第一名的小組），對其進(jìn)行平時(shí)成績加分，最高限不超過5分。

名稱

用途

數(shù)量

備注

采用項(xiàng)目小組的方式細(xì)化分工能保證前期準(zhǔn)備工作順利進(jìn)行；通過各種互動性、參與性非常強(qiáng)的活動能夠激起學(xué)生的興趣和參與熱情，同時(shí)，能讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會初步的與人團(tuán)結(jié)合作的基本技巧，保證基本能達(dá)到本次班會的教育目標(biāo)。

"一份試題"的班會：設(shè)計(jì)一份別開生面的試卷，考驗(yàn)學(xué)生做事情的方法，細(xì)心的品質(zhì)。（具體方案待寫）

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇十

3、讓學(xué)生在離開學(xué)校之際感恩母校，感恩教師，并給予學(xué)校美好的祝愿。

（一）、開場白。

主持人：時(shí)間飛逝，流水無情，三年的初中生活已經(jīng)成為回憶，其中溢滿了歡聲笑語、真摯友誼，可也不乏傷感之事。但是不論曾經(jīng)是喜或是悲，我們將永遠(yuǎn)銘記我們這個(gè)可愛校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)們，或許這是我們最后一次在這個(gè)班級，最后一次和我們的老師在同一個(gè)教室，所以，現(xiàn)在請所有同學(xué)起立，向后轉(zhuǎn)，并齊聲問候老師：老師好。在這洪亮而有力的問候聲中，我宣布初三2班《母校的回憶》主題班會現(xiàn)在開始。

（二）、了解母校。

主持人：松岙初中，親切的字眼，也即將成為我們以后人生中回憶的一部分，我相信大家對這個(gè)小小的校園有著深深的眷戀，因?yàn)槲覀冊谶@里明白了學(xué)習(xí)的壓力，在這里，我們感受了學(xué)習(xí)的快樂，在這里，我們體會了老師對我們深深的期望，最重要的是，我們在這里經(jīng)歷了我們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折。可愛的校園給了我們無限的快樂，可是你對這個(gè)可愛的校園了解多少呢？或許每個(gè)同學(xué)對學(xué)校的了解有多有少吧，但無論多與少，都不要緊，因?yàn)榻酉聛恚X飛來同學(xué)就要為我們介紹一下我們的學(xué)校。

（錢飛來上臺介紹：學(xué)校地處奉化市松岙鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1958年9月。學(xué)校共占地20余畝，總面積120xx平方米，建筑面積4500平方米，綠化面積1800平方米，現(xiàn)有6個(gè)班級）。

（三）、感謝母校。

主持人：謝謝錢飛來同學(xué)的介紹，如果下次有人問起我們的學(xué)校，大家就可以如實(shí)介紹了。請大家再仔細(xì)看一遍這些數(shù)字。小小的校園卻有著寬大的胸懷，我們曾在這里學(xué)習(xí)，曾在這里玩，曾在這里笑，曾在這里哭，是我們可愛的校園包容了我們所有的一切，下面就有請卓鵬杰等同學(xué)為我們帶來一首獻(xiàn)給母校的詩，大家歡迎。

卓鵬杰朗誦詩歌《曾經(jīng)》。

主持人：如果曾經(jīng)的你們吝嗇你們的掌聲，那么今天請盡情的釋放，請大家用最熱烈的掌聲感謝我們的母校，感謝我們的老師，感謝卓鵬杰等同學(xué)為我們帶來的'詩歌朗誦。時(shí)光的腳步向來匆匆，我們的腳步也從未停駐，但是，今天，我希望我們能放慢我們的腳步，再淡淡的回味我們曾經(jīng)在這里留下的苦與樂，請大家欣賞曾經(jīng)的初中生活，同時(shí)聆聽由我和其他同學(xué)帶來的歌曲《讓世界充滿愛》，獻(xiàn)給我們親愛的母校，也獻(xiàn)給給予我們無限愛與關(guān)懷的老師。

卓寧兒等人合唱《讓世界充滿愛》。

（四）、感謝老師。

主持人：對于母校我們充滿著無限的愛，那是因?yàn)樵谶@里有一群我們最想感謝的人，那就是我們親愛的老師，曾經(jīng)因?yàn)槟銈儯覀兊膶W(xué)習(xí)進(jìn)步了；曾經(jīng)因?yàn)槟銈儯覀兊谋г股倭耍辉?jīng)因?yàn)槟銈儯覀兊哪樕嫌辛顺晒Φ南矏偅辉?jīng)因?yàn)槟銈儯覀兠靼琢伺Φ闹匾杂H愛的老師讓我們用最真最誠的心感謝你們曾經(jīng)給予我們的一切，謝謝，也請你們接受三2班每位同學(xué)的一點(diǎn)心意，接下來是禮物贈送環(huán)節(jié)，首先有請以下幾位老師上臺：童，王，孔，李，許，鄭，陳，惠，廖，卓老師上場，接下來有請我們的學(xué)生代表上臺贈送禮物，同時(shí)，請其他同學(xué)懷著一顆感恩的新感謝我們的老師，感謝他們賦予我們的知識，感謝他們賦予我們的人生道理。

（五）、祝福母校。

主持人：禮物雖小，但卻承載著我們大大的心意。親愛的校園，我們即將離開你的懷抱，去追求更加廣闊的天地。雖然你的懷抱很溫暖，但是我們總要學(xué)著自己成長，自己面對，請相信我們的明天會更燦爛，也祝福我們的校園有更燦爛的明天，現(xiàn)在，就請每位同學(xué)在這張紙條上寫下一句祝福母校的話，并將他們親手折成一顆星星，我們會將它們串聯(lián)成一顆心，送給我們最愛的松岙初中。（同時(shí)播放歌曲《明天會更好》）。

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇十一

對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，讓學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)力量大、團(tuán)結(jié)是成功的基石，同學(xué)間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧班級。

對團(tuán)結(jié)的理解：

多考慮集體我們應(yīng)該怎么做？

1、有一個(gè)健康的出發(fā)點(diǎn)。

2、不為小利益斤斤計(jì)較。

3、時(shí)刻把集體的利益放在第一位。

每組派一名代表參加游戲，五名同學(xué)以后背對著圓心圍成一個(gè)圓，胳膊挽著胳膊。（手一定不要碰到手哦！）坐在地上，試著一起站起來。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你像鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！

班會氣氛融洽，游戲活動較吸引人，點(diǎn)評升華較及時(shí)貼切增進(jìn)了學(xué)生的友誼、及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇十二

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇十三

知識與能力：

2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。

讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。

2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡)。

使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。

1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對比法。

4、自己動手收集資料法。

1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

1、播放vcd，欣賞歌曲《大中國》。

3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。

二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

(一)學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個(gè)大家庭。

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、師：你們回答得不錯(cuò)。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?

生：高山族、土家族。

生：朝鮮族、苗族。

生：白族……。

4、師出示課件(中國地圖)，簡要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。

(二)國家的民族政策;。

思考：你知道我們國家有哪些民族政策?看誰說的最多。

一、堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)。

二、民族區(qū)域自治。

三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)。

四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部。

五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)。

六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字。

七、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣。

八、尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由。

以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇十四

良好的諧的班級集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級集體良好氛圍和營造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟；時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問題，我們必須加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明；學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學(xué)生參與活動，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。

1、使我班級成員在活動中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造；努力探索樹立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級；樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

2、增強(qiáng)我班級的凝聚力，使班級成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班級作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在班級成員間廣泛開成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。

1、有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識；加強(qiáng)對班集體的熱愛。

2、有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會開展各項(xiàng)工作；提高工作效率。

3、有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛；從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致；行動一致，實(shí)現(xiàn)“1+12”的效果。

20xx年11月30日。

xx樓303教室。

xx級音樂系04班全體同學(xué)。

以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動。

1、開場白。

俗話說：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會有無窮的`力量，反之如果沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會枯竭。

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

艾思奇曾經(jīng)說過“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。”

2、活動游戲。

（1）五毛和一塊。

游戲規(guī)則：由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小；同學(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰。

（2）水果忍者。

游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提問，進(jìn)行搶答；答題最多的一方勝利。

（3）你型我秀。

游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜。

（4）小節(jié)目：

《熱氣球》xx《雙簧表演》xx、xx。

1、組織收集活動方案，游戲方案，故事等資料。

2、組織準(zhǔn)備班會活動中需要用到的音樂，視頻、ppt等多媒體資源。

3、準(zhǔn)備班會活動需要用到物資。

4、策劃班會現(xiàn)場學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放。

1、主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會策劃，前期準(zhǔn)備，組織班會活動，收集班級同學(xué)的關(guān)于本次班會的志愿，建議等信息。

2、協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開展各種活動，尤其是維護(hù)班會課活動現(xiàn)場，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動拍攝工作。

3、主持人小組1人：主持班會活動現(xiàn)場，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動游戲；維持活動進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€(gè)活動進(jìn)行簡要點(diǎn)評。

4、協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃；對各小組進(jìn)行簡要的活動策劃的培訓(xùn)；為各小組提供各種所需要資源，做好各小組的協(xié)商交流工作。

設(shè)立搭擋獎(jiǎng)，團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)。

1、班會不允許無故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。

2、保持會場的秩序。

3、對班會進(jìn)行完整的記錄。

4、會后對教室進(jìn)行清潔與整理。

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇十五

良好和諧的班集體氛圍不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，而且能夠有效的提高學(xué)習(xí)效率。一個(gè)班集體良好氛圍的營造需要全班同學(xué)同心協(xié)力。而其最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵紀(jì)守律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初中生正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，想法日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟，以至于出現(xiàn)了叛逆的行為表現(xiàn)，不僅與教師家長難以溝通，與身邊的同齡人也出現(xiàn)了很多的人際交流溝通的問題。我們有必要加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明，學(xué)生都深知團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“團(tuán)結(jié)一致，互助友愛”的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商、交流和合作的技巧。本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學(xué)生參與活動，親手去做，親身感受合作與協(xié)商的魅力，并學(xué)得一些合作的技巧。

1、團(tuán)結(jié)合作重要意義的教育。

2、協(xié)商合作的技巧培訓(xùn)。

3、“團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級”規(guī)劃（建議）。

1、通過各種精心設(shè)計(jì)的游戲、活動，鼓勵(lì)學(xué)生以小組的形式積極參與其中，親手去完成活動任務(wù)，體驗(yàn)其中的奧妙。

2、通過主持人和教師的理論提升，揭示活動中蘊(yùn)含的合作技巧，讓學(xué)生加深對團(tuán)結(jié)合作、協(xié)商交流的理解，以及初步學(xué)得與人溝通交流合作的方法和技巧。

3、通過發(fā)動全班同學(xué)共同參與班級和諧建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，讓所有學(xué)生都有為班級出謀策劃的機(jī)會，并著重鼓勵(lì)紀(jì)律差生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生發(fā)表意見想法，參與到班級建設(shè)中來。

1、以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動；

2、以室內(nèi)拓展訓(xùn)練+理論教育（初定）的形式開展班會活動。（如果條件允許可以把地點(diǎn)改在校內(nèi)的較大面積的空地上開展本次活動。）。

xx。

1、撲克分組（10分鐘）：定組長、組名。

2、活動一（解手鏈游戲）。

形式：10人一組為最佳。

時(shí)間：15分鐘。

材料：無。

適用對象：全體學(xué)生。

活動目的：讓學(xué)生體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

操作程序：

主持人讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。

告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。

如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

有關(guān)討論：

你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？

當(dāng)解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？

最后問題得到了解決，你是不是很開心？

在這個(gè)過程中，你學(xué)到了什么？

3、活動三（10分鐘）采集26個(gè)英文字母。

活動目標(biāo)：借著找東西培養(yǎng)組中的團(tuán)隊(duì)精神。

人數(shù)：5人一組。

場地：學(xué)校。

道具：一組一個(gè)袋子。

適合：全體學(xué)生。

游戲方法：

在限定的場所中，尋找二十六個(gè)物品，每個(gè)物品名字的開頭必須是二十六個(gè)英文字母的順序。

后備游戲：折紙游戲（10分鐘）或者查找字母的游戲。

4、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的視頻或者電影片段（5分鐘）（初定奧運(yùn)會開幕式或者團(tuán)體比賽）。

5、總結(jié)（3分鐘）。

6、各小組提交一份“團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級”規(guī)劃（建議）（現(xiàn)場完成并提交班主任）。

1、組織收集活動方案、游戲方案、故事等資料；

2、組織準(zhǔn)備班會活動中需要用到的音樂、視頻、ppt等多媒體資源；

3、準(zhǔn)備班會活動需要用到的物資，包括秒表、紙張、卡紙、筆、撲克、哨子和相機(jī)等；

4、策劃班會現(xiàn)場學(xué)生分組的方法、教室的布置以及各物資的安放。

通過學(xué)生自愿報(bào)名參與的形式組建本次班會的主力團(tuán)隊(duì)，初定以下三個(gè)小組（一組一個(gè)組長）和各小組的職責(zé)范圍。

1、主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會的策劃、前期準(zhǔn)備、組織班會活動，收集班級同學(xué)的關(guān)于本次班會的意愿、建議等信息，做好與班級同學(xué)和教師的溝通工作。

2、協(xié)辦小組3人：協(xié)助主辦小組開展各種活動，尤其是維護(hù)班會課活動現(xiàn)場的秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動拍攝工作。

3、主持人小組2人：主持班會活動現(xiàn)場，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動，維持活動進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€(gè)活動進(jìn)行簡要點(diǎn)評。

4、協(xié)商人（班主任）：做好統(tǒng)籌規(guī)劃、對各小組進(jìn)行簡要的活動策劃的培訓(xùn)，為各小組提供各種所需資源、做好各小組的協(xié)商交流工作。

設(shè)立最佳搭檔獎(jiǎng)（各小組推薦兩個(gè)人）、最具團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)（活動積分前三名的小組）、各個(gè)活動的單項(xiàng)獎(jiǎng)（每項(xiàng)活動第一名的小組），對其進(jìn)行平時(shí)成績加分，最高限不超過5分。

名稱。

用途。

數(shù)量。

備注。

采用項(xiàng)目小組的方式細(xì)化分工能保證前期準(zhǔn)備工作順利進(jìn)行；通過各種互動性、參與性非常強(qiáng)的活動能夠激起學(xué)生的興趣和參與熱情，同時(shí)，能讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會初步的與人團(tuán)結(jié)合作的基本技巧，保證基本能達(dá)到本次班會的教育目標(biāo)。

最新團(tuán)結(jié)的班會方案（模板16篇）篇十六

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

情感：

愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

行為：

1.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

2.在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

教學(xué)過程。

一、聽民族音樂，春民族娃娃，觀察各民族照片，導(dǎo)入新課1.播放民族歌曲聯(lián)唱：

《延邊人民熱愛毛主席》(朝鮮族)《解放區(qū)的天是明朗的天》(漢族)。

《草原上升起不落的太陽》(蒙古族)《新疆好》(維吾爾族)。

請學(xué)生猜猜：這些都是哪個(gè)民族的歌曲?

2.誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族?(出示政區(qū)版圖)。

邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。3.出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌?(各民族在一起的合影)。

4.對，我們今天就來學(xué)習(xí)——民族團(tuán)結(jié)一家親。(出示課題)5.師：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。

二、觀看錄像，加深認(rèn)識。

1.師：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。

(風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察;賣血撫養(yǎng)孤兒;關(guān)心藏族老人;因公犧牲。)。

呢?(播放“靈堂拜祭”片段)。

出示挽聯(lián)：

一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水;二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。

2.你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?

小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。

板書：社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

3.生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

下面我們就來看看;天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。

小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

板書：互相尊重平等相待和睦相處。